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西安研學報告篇一
參觀西安的著名旅游景點，了解西安市的城市文化底蘊。
20xx年5月15日——20xx年5月17日。
15日上午：華清池下午：秦始皇兵馬俑博物館。
實地考察。
1、城市概況：
西安市位于陜西省中部，渭河之南，秦嶺以北。地勢西北低，東南高。南有終南、翠華兩山，北鄰涇、渭兩河。市區(qū)面積3500多平方千米，市區(qū)人口500多萬人，市花為石榴花，市樹為國槐。西安是西北地區(qū)商貿和快樂技術開展基地，其主要工業(yè)部門有機械、紡織、電子、軍工、化工、食品等，現(xiàn)已成為我國航天航空、輸變電設備、電子、機械制造、國防科技工業(yè)的重要基地。著名高校有西安交通大學、西北大學、西北工業(yè)大學。西安是優(yōu)秀旅游城市，國家歷史文化名城。名勝主要有大雁塔、華清池、秦始皇兵馬俑、大明宮遺址、驪山、大唐芙蓉園、鐘樓、鼓樓等。
2、城市開展文化定位：
世界城市、文化之都。
3、實習內容：
5月14日夜晚，我們坐上了駛向西安的火車，開始了這次的西安文化地理實習，記得有一句話是這樣說的：“一座城市的歷史就是一個民族的歷史”，西安，這座中國歷史文化的首善之都，以世代傳承的雍容儒雅，博學智慧，大氣恢弘，成為中國歷史的底片，中國文化的名片之一。15日早上，經過一夜的旅途，列車到達古都西安，當我們走出西安火車站，古城墻立即映入眼簾，我立刻感受到西安難掩的王城氣概，一掃旅途的勞累，充滿新奇和期待，很快的融入這古都的大氣、厚重的歷史氣氛之中。
圍的現(xiàn)代化大都市，穿越城墻，看著城內城外，古老與現(xiàn)代在這里結合出特別的風格。路上導游給我們簡單的講了西安的歷史，在公元前十一世紀，周文王在灃河兩岸建立豐鎬二京，從此揭開了西安千年帝都的輝煌史，有著6000多年的建城史和1200多年的建都史，先后有周、秦、漢、唐等13個王朝在這里建都，有“秦中自古帝王州”的美譽。西安曾經是中國政治、經濟文化中心和最早對外開放的城市，西漢時的絲綢之路便是以長安為起點。長安文化代表著中華文化的主干。明洪武二年即公元1369年改奉元路為西安府，西安的名稱一直沿用至今。
我們到達西安要去的第一站是被譽為“盛唐皇家宮苑”的華清池。華清池，亦名華清宮。東距西安23公里。緊依京畿的地理位置，旖旎秀美的山水風光，自然造化的山地溫泉，讓周、秦、漢、隋、唐歷代帝王皆在此營建離宮別苑，享受天然的旖旎風情。華清池是國家首批5a級旅游景區(qū)、全國重點風景名勝區(qū)、全國重點文物保護單位、國家文化產業(yè)示范基地、全國文明景區(qū)建設先進單位、中國名園。景區(qū)內現(xiàn)有以唐代文化為核心的宮廷文化區(qū)、御湯文化區(qū)、愛情文化區(qū)、梨園文化區(qū)、環(huán)園文化區(qū)等五大文化區(qū)。主要景觀有飛霜殿、九龍湖、長生殿、芙蓉湖、得寶樓等幾十處著名山水園林建筑以及“蓮花湯”（御湯）、“海棠湯”（貴妃池）等中國唯一出土的皇家御用湯池遺址和中國最早的皇家藝術學院——唐梨園。
匪夷所思的場景藝術境界，在實景當中上演舞劇藝術；第一個運用水中升降舞臺、美國拉斯維加斯火海技術、瑞士超高亮度大型影像投影機、意大利香氣廣散效果系統(tǒng)、亞洲最大的700平方米led可折疊軟屏，舞臺效果堪稱世界一流，國內獨創(chuàng)。1936年12月12日，現(xiàn)代史上著名的“西安事變”爆發(fā)于此，華清池又一次成為改寫中國歷史的地方，受到世人矚目。
下午我們去了秦始皇兵馬俑博物館，帶著我們參觀的是一個非常幽默幽默的講解員。秦始皇兵馬俑博物館坐落在距西安37千米的臨潼縣城東，南倚驪山，北臨渭水，氣勢宏偉，是全國重點的文物保護單位。1974年，在秦始皇帝陵東發(fā)現(xiàn)三個大型陪葬的兵馬俑坑，并相繼進行開掘和建館保護。三個坑成品字形，總面積22780平方米，坑內置放與真人馬一般大小的陶俑陶馬共約7400余件。三個坑分別定名為一、二、三號兵馬俑坑。
秦始皇兵馬俑博物館是中國最大的古代軍事博物館。俑陣經開掘對外開放后便轟動世界。1978年，前法國總理希拉克參觀后說："世界上有了七大奇跡，秦俑的發(fā)現(xiàn)，可以說是八大奇跡了。不看金字塔，不算到埃及，不看秦俑，不算到中國。"從此秦俑被譽為“世界第八大奇跡"。
兵馬俑多用陶冶結合的方法制成，先用陶模作出初胎，再覆蓋一層細泥進行加工刻劃加彩，有的是先燒后接，有的是先接再燒。據博物館里的講解員介紹，其實當年在開掘過程中發(fā)現(xiàn)有的陶俑剛出土時局部還保存著鮮艷的顏色，出土后由于空氣枯燥，顏色就慢慢地脫落了?，F(xiàn)在能看到的只是殘留的彩繪痕跡。兵馬俑的車兵、步兵、騎兵列成各種陣勢。整體風格渾厚、健美、洗練。如果仔細觀察，臉型、發(fā)型、體態(tài)、神韻均有差異：陶馬有的雙耳豎立，有的張嘴嘶鳴，有的閉嘴靜立。所有這些秦始皇兵馬俑都富有極其感染人的藝術魅力。
16日我們一共去了三個景點，分別是：陜西歷史博物館、大雁塔和大唐芙蓉園。
在20xx年4月2號，我們班35名同學與實習指導老師一起踏上了西安人文實習之路，經過長達13小時的汽車奔波，我們到達西安古城，夜色正濃，西安的燈火燦燦然如霧中仙都。
西安市位于陜西關中，與我們黃州是截然不同的，黃州如果是一只靈犀的野兔，那么西安應該是沉睡的鳳凰了。我們的首站是華清池，泉水是溫潤而清透的，楊貴妃的婀娜豐腴也令人浮想聯(lián)翩，她與唐高祖的愛情更充滿了隱形的魅力，楊貴妃的芙蓉池是沒有水的，可以清楚看清它的大小，結構，感慨于工匠的別出心裁。楊貴妃是聰明的女人，她身上的缺點她會適當掩蓋或者以讓人想不到的方式吸引人注意，所以能獲得持久愛寵。
華清池是纏綿的，而兵馬俑那么是莊嚴的，有種壓抑人的氣氛，仿佛那些被掩埋的陶俑帶有肅殺的靈魂，毀天滅地。那些人物面容清晰，衣著古樸，戰(zhàn)士和戰(zhàn)馬戰(zhàn)車擺出方陣，打仗一定是勢如破竹。
西安不僅有悠久的歷史文化，其人文風味也是足足的，那肉夾饃里滿滿都是肉，湯汁濃厚，回味悠長，還有火金柿子小而甜。作為吃貨在先絕對是幸福的。
我們作為地理的學生，將來是要從事地理教師的，并不是來看看風景，吃吃美食，我發(fā)現(xiàn)西安的旅游資源還處于開發(fā)的初期，華清池里被游客扔了一池錢幣，兵馬俑里被堵得水泄不通，這都是因為當?shù)刂活欓_發(fā)，不懂規(guī)劃。再好的汽車也不能不維修，再美麗的城市也不能不保護，游客也要自覺保持公德心，這需要雙方共同努力。
西安研學報告篇二
指導老師：劉院長張老師。
見習目的：通過此次西安見習，觀賞陜西省歷史博物館,西安碑林博物館,半坡遺址博物館,秦始皇兵馬俑博物館,大明宮國家遺址公園,西安博物院。了解當?shù)厝宋木坝^，生活習俗。通過見習，加深對理論知識的理解，增強實際知識的運用能力。
在花香四溢的五月，我們的專業(yè)終于盼來了去西安見習的時刻。我們在5月19日這一天早上從天水站出發(fā)，前往西安站開展我們?yōu)槠?天的'專業(yè)見習!經過4個小時的行程，我們到了我們的目的地西安____一個讓世界人民都神往的地方，一個讓中國13億華人引以為豪的地方!
西安這座城市在我看來他才是中國人民精神靈魂之所在，縱觀中國歷史中國還有哪個城市可以與他媲敵?我們現(xiàn)在的首都北京他的建城最早可以追溯到西周的封國燕國，而建都最早可以追溯到公元900多年的遼代，之后經歷了金，元，明，清四朝!而一般被世人稱“江南佳麗地，金陵帝王州”的南京古城，也只不過只有10朝古都的稱呼，而且就南朝的那幾個小朝廷宋，齊，梁，陳的國運都不是很長，并不能體現(xiàn)我們華夏民族的精氣神!而西安的歷史，如果從他建都開始，他可以追溯到公元前11世紀的西周定都鎬京，之后還有12個朝代在此建都。而其中最能體現(xiàn)我們華夏民族精神的大漢和大唐，正是在此建都!如此深厚的歷史底蘊正也驗證著這樣一句話“一年的文化去深圳，十年的文化去上海，一千年的文化去北京，三千年的文化去西安”。
參觀完天壇遺址，我們見習的第一天就這樣結束了!
5月20日陜西省歷史博物館――西安碑林博物館。
第二天我們開始了我們見習計劃的第一站：陜西省歷史博物館首先學習一下其基本情況：
陜西歷史博物館位于西安大雁塔的西北側，籌建于1983年，1991年6月20日落成開放，是中國第一座大型現(xiàn)代化國家級博物館，它的建成標志著中國博物館事業(yè)邁入了新的發(fā)展里程。這座館舍為“中央殿堂、四隅崇樓”的唐風建筑群，主次井然有序，高低錯落有致，氣勢雄渾莊重，融民族傳統(tǒng)、地方特色和時代精神于一體。館區(qū)占地65000平方米。建筑面積55600平方米，文物庫區(qū)面積8000平方米，展廳面積11000平方米。館藏文物多達370000余件，上起遠古人類初始階段使用的簡單石器，下至1840年前社會生活中的各類器物，時間跨度長達一百多萬年。文物不僅數(shù)量多、種類全，而且品位高、價值廣，其中的商周青銅器精美絕倫，歷代陶俑千姿百態(tài)，漢唐金銀器獨步全國，唐墓壁畫舉世無雙?？芍^琳瑯滿目、精品薈萃。
基本了解之后我們首先見到的序廳是一頭巨大的獅子，他的背后是一副黃河奔騰場景的淺浮雕。黃河是我們華夏文明的搖籃，她是我們的母親;他更表現(xiàn)得是華夏文明源遠流長!而這頭雄獅它是出之于墓葬陵園中，但是他在這體現(xiàn)的是中華民族，他的剛毅，表現(xiàn)的是中華民族不容欺辱，而獅子本身的合作精神，也體現(xiàn)的是中華民族的團結!中華民族不管內部有多大的仇恨，只要面對外來之敵，必定同仇敵愾?？吹竭@頭獅子，《詩經》中《秦風.無衣》的詩句不禁在腦中浮現(xiàn)：
“豈曰無衣?與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇。
豈曰無衣?與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作。
豈曰無衣?與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行。”
歷史是一本厚重的書，讀完序廳，我們就來到了陜西陜西古代文明。陜西古代文明，20xx年正式開放，以歷史進程為線索，選取各時代的典型文物進行組合陳列，來揭示陜西地區(qū)古代社會文明發(fā)展狀況。該陳列展出面積5051平方米，展線長1247米，在中央大廳，分上下兩層，共三個展室，分為七個部分(史前;周;秦;漢;魏、晉、南北朝;隋、唐;宋、元、明、清)。
第一展館：第一單元《人猿揖別》，距今115萬年前的先民遺存;。
第二單元《鳳鳴岐山》，西周王都的豐富遺跡;。
第三單元《東方帝國》，秦帝國以兵馬俑為代表的文物;。
第二展館：第四單元《大漢雄風》，漢都長安、漢家陵闕和典型漢代文物;。
第七單元《告別帝都》，展示唐以后作為西北區(qū)域中心的陜西。
這個展區(qū)，他以歷史為線索，布置特別合理。在這個展區(qū)最吸引我的是唐代的唐三彩和墓葬壁畫。唐代三彩器是一種低溫鉛釉陶，它的造型多樣，而且栩栩如生，在我觀察中有兩件給我影響最為深刻，一件是一個波斯商人模樣的人在訓斥駱駝，但那只駱駝卻把頭揚向一邊，愛理不理，刻畫的特別入神!另一件是一只行走的駱駝，它背上有平底鍋，有絲綢，更有趣的是它背上還有一只猴子，這只猴子可能耍雜技用的道具也可能是商人寂寞無聊時的伙伴，這就把當年地中海沿岸的商人穿越大沙漠來中國的艱辛和向往中國的情懷描述的淋漓盡致!
除過對文物器物的觀察，我覺得陜博的講解中用耳機是一個不錯的措施，可以減小對被人的打擾;其次我覺得陜博的燈光和電子設施配合挺不錯，尤其是對倒流壺的原理及制作工藝的講解特別好;最好就是陜博的游客休息區(qū)也安排的挺合理!
中午我們參觀完陜西省歷史博物館，在吃完中午飯后。我們就開始了我們新的旅程___見習第二站西安碑林博物館：
陳列《開成石經》，內容包括《周易》、《尚書》、《詩經》、《禮記》、《春秋左氏傳》、《論語》、《孝經》、《爾雅》等12部經書，計60多萬字，用石114方。清代補刻的《孟子》也陳列于此，合稱《十三經》。這些經書是封建社會知識分子必讀之書。當時為避免文人學士們在傳抄經書時出現(xiàn)錯誤，以及永久保存，就把經書刻在石碑上作為范本，立于長安城國子監(jiān)內，以供校對。《開成石經》是目前僅存的一套完整的石刻經書。
第二展室。
陳列是由漢至宋代的各種書法字體名碑。篆書有唐《美原神泉詩序》等，隸書有漢《曹全碑》等，楷書有唐《臧懷恪碑》等，行書有唐《慧堅禪師碑》等，草書有隋《智永千字文碑》、唐《懷素千字文》、張旭《肚痛帖》等，都是馳名中外的書法瑰寶。
第四展室。
陳列的是宋至清代名書法家蘇軾、黃庭堅、米芾、趙孟\、等的詩文書跡，以及明清時期有珍貴史料價值的碑石。還有一部分宋至清代的各種線刻畫，其中宋刻《唐太極宮殘圖》、《唐興慶宮圖》，清刻《太華山全圖》、《關中八景》等，對研究古代建筑和旅游勝跡都有參考價值。
第五展室。
陳列宋、元、明、清各代的地方史料碑石，以清代的居多。其中許多碑石記述了修廟、記功、撥田、贍學、修渠等內容，是研究當時社會和地方歷史的資料，并且在書法藝術上也有一定價值。
第六展室。
陳列的石碑，除少數(shù)是元、明人士的詩文作品外，大部分是清代的詩詞歌賦。其中元趙孟\。
的、明董其昌、清康熙帝及林則徐所書的石碑等，都是難得的珍品。
第七展室。
陳列了西漢至唐代的圓雕、浮雕等石刻藝術品70余種，是碑林博物館把散存在陜西各地的大型石刻集中于此而建立的展室。
首先我不得不說我是一個喜歡書法的人，雖然自己寫的很爛，但是對書法大家的崇拜從未間斷過。當我看到二王的字時，不由得贊嘆他們是怎么把字寫得那么秀氣，而又超凡脫俗的;看到懷素的草書時，我看到了一個西北漢子的豪情與灑脫;看到顏魯公的字時，我感覺到了大唐盛世的那種厚重與大氣磅礴;看到柳太傅的字時，我感覺到了大唐晚期人們的錚錚鐵骨;而看到蘇軾的字，我看到了文人的中和之氣!
看過書法碑刻，我們又開始了雕刻藝術的參觀了，其中最引人矚目的是昭陵六駿的淺浮雕拳毛m，什伐赤，白蹄烏，特勒驃，青騅，颯露紫。史料記載此六駿系唐太宗李世民命閻立本和閻立德做稿!這六副浮雕中有兩幅是比較完整，那是我們復原的，其余四副是破裂粘接的。復原的那兩幅因為漂洋過海現(xiàn)藏于美國，一直由于多種原因，沒能回歸祖國。而四副破裂的則是被文物販子鉅解的。雖然已經沒有了往日完整的面貌但是我們今天看去依然能感受到馬的嘶鳴!
參觀完，我只能說我國從古以來的金石研究對我們的石質文物有很好的保護作用，現(xiàn)如今的碑林都被存放于房屋中，這樣就可以讓其免受風吹雨曬!
在參觀完碑林博物館，我們第二天的見習活動算是結束了。
5月21日半坡遺址博物館――秦始皇兵馬俑博物館。
這一天天氣真心不錯!我們一大早就開始了我們見習活動的第三站半坡遺址博物館。半坡遺址是黃河流域一座比較完整，比較典型的母系氏族公社的村落遺址，遺址主要分為居住、制陶、墓葬三個區(qū)，居住區(qū)是村落的主體。半坡博物館陳列展覽面積約4500平方米，分出土文物陳列、遺址大廳和輔助陳列三部分。
出土文物陳列由第一展室和第二展室組成，兩個陳列室陳列的是從遺址中發(fā)掘出來的生產工具和生活用品。
西安研學報告篇三
西安是我國歷史文化遺產最為豐富、最為璀璨的城市之一，在這個古老、神秘的城市中，我隨著全班同學進行了一次研學之旅。從這次西安研學中，我獲得了許多新的知識與經驗，更加深入地了解了這座城市的歷史文化。
第二段：陜西歷史博物館。
在西安研學過程中，我們首先參觀了陜西歷史博物館。博物館的展覽簡直是一個歷史的壓縮包，它內部載滿了復雜博大的歷史。在那里我看到了許多以前從未見過的文物。從那里我學會了更深入的認識到古代人們的智慧和勤奮，更是將我對中國古代歷史的興趣，提升到一個全新的高度。
第三段：大雁塔。
作為一座有著1300+年歷史的古塔，大雁塔名氣不小。塔高64.5米，共有7層，內部房間很多，展示了大量延續(xù)了千年的佛教文化藝術品。登上塔樓，望一望周圍的城市，整個人變得寧靜而嚴肅，仿佛在受到佛教思想的啟發(fā)。在大雁塔的一層，我們還發(fā)現(xiàn)了挖掘出來的漢代古墓，這些古墓破舊的石棺帶給我的震撼和感動，因為它們將我?guī)Щ亓四莻€曾經充滿生機的年代。在大雁塔這樣一個有著深遠歷史文化的地方，我覺得仿佛真正的走遍了歷史的長河。
第四段：華清宮。
華清宮是一處有著豐富歷史文化的美麗宮殿，位于西安市東郊，是唐代王宮遺址之一，更是被唐玄宗譽為“西園”，工程之大、規(guī)模之宏偉，使人不由得望而生畏。華清宮曾經是唐玄宗的后宮，這里有了許多令人震撼的故事。在華清宮我還學習到了許多關于李白、杜甫等著名詩人墨客的事情，這里仿佛與歷史的名人相遇，真是一段難以忘懷的感受。
第五段：總結。
綜上所述，這次西安研學之旅令人難以忘懷。在博物館、大雁塔、華清宮等地，我不僅增長了許多新知識，也收獲了許多珍貴的生活經驗。從充實的行程中，我更體驗到了在古都間散步時的那份深深的文化底蘊，學習了更深的古代文化和歷史傳統(tǒng)，也對如何應對生活和工作更有了清晰的認識。這次西安研學之旅，令我受益匪淺，也啟發(fā)了我對未來人生的各種可能性，值得珍藏一生。
西安研學報告篇四
10月19日上午，坐上駛向西安的火車，開始了這次我們的西安綜合實習，記得一句話“一座城市的歷史就是一個民族的歷史”，西安，這座中國歷史文化的首善之都，以世代傳承的雍容儒雅，博學智慧，大氣恢弘，成為中國歷史的底片，中國文化的名片之一。一直就想去西安，看看13朝古都，擁有著在古歷史上“西羅馬，東長安”的地位的西安，而今作為旅游者的我們能體會到多少。10月20日上午，將近一天的旅途，列車到達古都西安，當我們走出西安火車站，古城墻立即映入眼簾，立刻感受到西安難掩的王城氣概，一掃旅途的勞累，充滿新奇和期待，很快的融入這古都的大氣、厚重的歷史氛圍。
很快，我們坐上了旅游大巴，地接導游非常有經驗，導游詞特別熟悉，對西安的一文一物都如數(shù)家珍，令我們這些曾當導游的人都自愧不如。不過我想在西安，如果對歷史只是淺薄認識，只是簡單的背背導游詞，根本無法掌控西安這悠久深厚的歷史。據導游說西安地下太多太多的東西，隨便一塊地方，挖下去可能就會出現(xiàn)一堆秦磚漢瓦，幾件國寶。一座座建筑和一堆堆墓冢其實并不能真正代表這座城，這里的空氣充滿了歷史長河中遠去的典故與傳奇的味道，甚至一條小巷的名字都會來自漢武唐宗。我們的旅游大巴，穿行在巍峨的城墻下，不經意間，便與古老厚重的歷史有了奇異的交錯感。
經過多年的發(fā)展，西安已經從一個單純的充滿文化氣息的古城，衍變成了又充滿著時尚氛圍的現(xiàn)代化大都市，穿越城墻，看著城內城外，古老與現(xiàn)代在這里結合出特別的風格。
美人”之美譽。雖然它如此有名，但是卻在一個小村子里，車子從鄉(xiāng)間穿行，周圍顯得很荒涼?？茖W合理的景區(qū)布局與功能分區(qū)，是提升景區(qū)品位、豐富產品內涵、調控游客感受的重要途徑。尤其是大型旅游景區(qū)，其布局結構本身就是吸引力的重要組成部分。而據資料顯示由于乾陵長期是以博物館為主體發(fā)展起來的，景區(qū)化相對不足，在整體布局結構方面尚存在一些不合理的地方：比如，是缺乏過渡區(qū)，不利于游覽氛圍的營造和商業(yè)服務的展開，我們僅僅是穿越村子，直接就到，在沒有任何氛圍渲染的狀態(tài)下就直接進入了遺址核心區(qū)，大大降低了遺址景區(qū)的品位；而且購物區(qū)選擇不合理。在停車場西側有一處為大蓬集貿市場式與很有文化品位的帝陵遺址景區(qū)的氛圍格格不入，也因其低檔次而給我們這些游客留下了“低品位景區(qū)”的印象；然后是景區(qū)封閉度不夠，在核心區(qū)域內一村莊及部分耕種坡地，還有很多當?shù)厝嗽诰皡^(qū)內，拿著籃子賣石榴賣蘋果，影響景區(qū)的管理、氛圍與形象。至于景區(qū)內部，有乾陵的神像道，石獸華表、翼馬及沒有腦袋的石人，武則天的無字碑，在無字碑的對面是唐高宗的述圣紀碑，那塊碑自然是歌頌了皇帝的種種功績，但長長歲月流過，因為地震坍塌、自然損壞等因素，那些字跡模糊至無，卻演變成了無字碑。聽了導游的講解這些景物，覺得挺有歷史感，又由于時間原因，我們走到乾陵歡迎您，就返回了，說實在，但是對于這么有名的地方，感覺不怎么樣，有點失望。
然后我們去了永泰公主墓，它是乾陵17座陪葬墓之一，我們進入墓道，是一條寬約2米的斜坡，進入過洞直至狹窄的雨道，兩旁洞墻內有6個小龕，里面放著彩繪陶涌、騎馬俑、三彩馬及陶瓷器皿等隨葬品，造型逼真、工藝精湛。從墓道到墓室還繪有豐富多彩的壁畫，有宮廷儀仗隊，以及天體圖、宮女圖等。尤其是墓室中放置的一具石槨，石壁上線刻著15幅畫面的仕女人物畫，在這些人物中，有的上著披貼、下穿長裙；有的身著男裝；有的身穿長褂，腰束錦帶，帶上綴有荷包；有的腳穿如意鞋；有的身著短襖長裙，或捧壺，或托盤，或弄花，或拱手，或對話等等，所有這一切均展現(xiàn)了當時宮廷生活的情景。據導游說此墓被盜過，寶藏都沒留下多少，指出了一處留有盜賊進入的痕跡。大家都很興奮，雖然是個很小的地宮，但是是我們第一次進入古人的陵墓。我覺得這還是可以滿足旅游者這種獵奇的心理。
進入佛光大道，兩邊豎立的菩薩雕塑，東為佛陀圣地，西為法界源流，都展示了佛祖涅的過程和正果。很有感覺，十分氣魄。大約走了半小時，我們來到合十舍利塔，是雙手合十的設計造型，表現(xiàn)了佛教朝圣儀式的.基本特征、理念和祈愿，供奉著釋迦牟尼指骨舍利莊嚴肅穆，每逢初一、十五、周末開放。我們也算有緣，正好周六，可以瞻仰釋迦牟尼指骨舍利，進入舍利塔，頓感莊嚴肅穆，接著進入大殿，正面為釋迦摩尼佛，兩邊伺立著迦葉、阿難尊者，釋迦摩尼佛身前舍是利寶函，佛祖的指骨舍利存放在寶函中，我們被催促著快速走過，說實在，都沒有看清，一是距離太遠，而且保安還不讓停留不讓拍照，雖然為了秩序井然保護文物，但是這種服務態(tài)度，讓旅游者感覺不舒適。然后我們又去了法門寺寺院，整個寺院面積約3萬平方米。距今約有1700多年歷史，有“關中塔廟始祖”之稱。法門寺因舍利而置塔，因塔而建寺，原名阿育王寺。1981年8月24日，寶塔半邊倒塌。1986年政府決定重建，87年2月底重修寶塔。我們進去參觀了一會，就返回車中。總體說來，法門寺景區(qū)，建設的很不錯。配套設施都很高級，但是門票較高。
回西安的路上，原本計劃兩小時，可是卻在高速公路上堵了一個多小時，據導游說，這個是常態(tài)，說明旅游交通基礎設施建設還有待改進，畢竟縮短旅游者旅途時間，才能促進旅游業(yè)的發(fā)展?；氐骄频昃屯砩习它c多鐘，住宿的酒店在西安碑林區(qū)，比較中心，但是可能因為報價限制，條件不是很好，大概九點多居然沒有洗澡熱水了，而且空調普遍沒什么作用，西安的晚上稍許有些涼，有些同學反映，睡覺挺冷。覺得酒店在供應熱水方面確實沒有做好，不過地理位置較好，距離市中心很近，方便，自由時間活動。
20日，行程特別緊，也是收獲比較多的一天。早上六點半就出發(fā)了，作為第一個團隊到達華清宮，在這里是唐玄宗和楊貴妃演繹人間浪漫的愛情的宮殿。進入景區(qū)，亭亭玉立在湖岸四周的一片片飛檐翹角、紅墻綠瓦的唐式建筑，唐玄宗每年十月至年底，都偕楊貴妃沐浴華清池，據導游說，每晚在此都有利用現(xiàn)代高科技手段展示，《長恨歌》，我覺得這很好，不僅豐富了旅游內涵，而且讓人在了解歷史的同時如臨歷史場景之感。然后我們來到了那些荷花池南邊的高臺，看到一字排開的8問清代建筑的廳房。據導游說西邊那5間就是蔣*石當年住的五間廳。著名的西安事變就發(fā)生在這小小的五間廳中。我們能看見當時槍戰(zhàn)留下的彈孔，想象出當時的激戰(zhàn)狀況。
出了華清宮，我們便乘車來到秦陵地宮展覽館，它位于秦始皇帝陵西側，立。
體再現(xiàn)秦始皇帝王陵寢的景點。展館依據大量文獻記載、考古發(fā)現(xiàn)和民間傳說所提供的資料，運用聲、光、電等現(xiàn)代科學技術和雕塑、美術、古建等多種藝術手法，模擬秦始皇帝陵地面陵區(qū)和地宮上下兩層的形式，在4000余平方米的內部空間，濃縮地表現(xiàn)了秦始皇帝陵的歷史全貌，結合了旅游者的旅游需求，彌補我們到了秦始皇陵卻不能看到真的地宮的缺憾。
接著我們到了秦始皇帝陵博物院，是個捆綁銷售型的景點，以前售票單售兵馬俑，現(xiàn)在除兵馬俑景點外，還包括秦始皇陵遺址公園及其內分布的秦始皇陵和“百戲俑坑”“文吏俑坑”陳列館等，不過我們也因為時間限制，其實也就去兵馬俑，在這里外國友人特別多，據說，他們的理念是，不來西安看這第八大奇跡，就不算來過中國，目前開放三個坑，其實真正能夠看到兵馬俑的只有一號坑，它是規(guī)模最大，呈長方形，是一個以戰(zhàn)車和步兵相間的主力軍陣。根據出土兵俑的排列密度估計一號坑共埋葬兵馬俑6000余件。不過兵馬俑1號廳，人頭攢動，噪音極大，旅游團隊非常多，大家都擠在欄邊，后頭的人都看不見，各個旅游團隊都在講，結果是聽不清導游詞，在這里，如果不聽導游詞就只能自己胡亂看，對于旅游者感受著偉大的奇跡是極其不利的，所以覺得限制發(fā)售門票會效果好一點。午飯我們就在路上隨便吃了點，就馬不停蹄的去了陜西省歷史博物館，這是免費的景點，每天限票四千長，我們憑著身份證領到了門票，從博物館的建筑的外觀看，是著意突出了盛唐風采，而館舍是由一組“中央殿堂、四隅崇樓”的仿唐風格建筑群組成。館藏文物370,000余件，上起遠古人類初始階段使用的簡單石器，下至1840年前社會生活中的各類器物，時間跨度長達一百多萬年。我們只有一個半小時的時間，真是目不暇接，時間變的很短暫，真是不愧被譽為“華夏珍寶庫”和“中華文明的瑰麗殿堂。
之后我們去了回民街，那天下著小雨，游人比較少，街道兩旁大量的美食店鋪，大約500米左右，南北走向，特點是青石鋪路，綠樹成蔭，路兩旁一色仿明清建筑，或餐飲，或器物，均由回民經營，具有濃郁清真特色，有肉夾饃、羊肉泡饃、涼皮、岐山面、餃子宴，是很多人耳熟能詳?shù)年兾髅?，儼然就是一個旅游點。
21號，早上我們參觀了西安的古城墻，它有城門四座：東長樂門，西安定門，南永寧門，北安遠門。西安城墻是在唐皇城的基礎上建成的?，F(xiàn)存城墻建于明，至今已有600多年歷史，是中國現(xiàn)存最完整的一座古代城垣建筑。登上城墻，最后看著西安城，算是一個告別，然后匆匆坐上大巴，趕火車返青。
西安，這座歷史古城、中原文化的發(fā)祥地、歷代王朝競相建都的地方，短短兩天半的時間，確實無法領略全部的旅游景點，但是我們有了不小的收獲：比如西安緊扣“厚重歷史文化、璀璨大唐盛世”這個主題，用“天人長安、創(chuàng)意自然”作為城市宣傳口號，來營銷西安旅游。據導游說西安城墻內所有建筑高度不得高于大雁塔，所有建筑風格要修舊如舊，14公里長的古城墻保存完好，這使得名勝古跡文脈得以傳承，又使文化積淀得以弘揚。而文化是一個景區(qū)的內核，也是景區(qū)旅游生命力所在，無論西安兵馬俑，還是華清池，無論是法門寺，還是陜西歷史博物館，其文化都具唯一性、世界性，正是這種唯一性、世界性的文化才吸引絡繹不絕的游客前來觀光旅游。
有句話說，景區(qū)美不美，全憑導游一張嘴。特別是在西安這種歷史古都，特別需要好導游介紹文化歷史典故，此次實習之旅，我們的地接導游雖然是外地人，但是在西安八年，學會了西安話，對古代歷史、文化感覺非常熟悉，對古詩詞張口就幾段，另我們敬佩不已。
西安研學報告篇五
見習時間：20xx年5月19日至20xx年5月23日。
指導老師：劉院長張老師。
見習目的：通過此次西安見習，欣賞陜西省歷史博物館，西安碑林博物館，半坡遺址博物館，秦始皇兵馬俑博物館，大明宮國家遺址公園，西安博物院。了解當?shù)厝宋木坝^，生活習俗。通過見習，加深對理論知識的理解，增強實際知識的運用能力。5月19日在花香四溢的五月，我們的專業(yè)終于盼來了去西安見習的時刻。我們在5月19日這一天早上從天水站出發(fā)，前往西安站開展我們?yōu)槠?天的專業(yè)見習！經過4個小時的行程，我們到了我們的目的地西安一個讓世界人民都神往的地方，一個讓中國13億華人引以為豪的地方！
西安這座城市在我看來他才是民精神靈魂之所在，縱觀中國歷史中國還有哪個城市可以與他媲敵？我們現(xiàn)在的首都北京他的建城最早可以追溯到西周的封國燕國，而建都最早可以追溯到公元900多年的遼代，之后經歷了金，元，明，清四朝！而一般被世人稱“江南佳麗地，金陵帝王州”的南京古城，也只不過只有10朝古都的稱呼，而且就南朝的那幾個小朝廷宋，齊，梁，陳的國運都不是很長，并不能表達我們華夏民族的精氣神！而西安的歷史，如果從他建都開始，他可以追溯到公元前11世紀的西周定都鎬京，之后還有12個朝代在此建都。而其中最能表達我們華夏民族精神的大漢和大唐，正是在此建都！如此深厚的歷史底蘊正也驗證著這樣一句話“一年的文化去深圳，十年的文化去上海，一千年的文化去北京，三千年的文化去西安”。
第二天我們開始了我們見習方案的第一站：陜西省歷史博物館首先學習一下其根本情況：
陜西歷史博物館位于西安大雁塔的西北側，籌建于1983年，1991年6月20日落成開放，是中國第一座大型現(xiàn)代化國家級博物館，它的建成標志著中國博物館事業(yè)邁入了新的開展里程。這座館舍為“中央殿堂、四隅崇樓”的唐風建筑群，主次井然有序，上下錯落有致，氣勢雄渾莊重，融民族傳統(tǒng)、地方特色和時代精神于一體。館區(qū)占地65000平方米。建筑面積55600平方米，文物庫區(qū)面積8000平方米，展廳面積11000平方米。館藏文物多達370000余件，上起遠古人類初始階段使用的簡單石器，下至1840年前社會生活中的各類器物，時間跨度長達一百多萬年。文物不僅數(shù)量多、種類全，而且品位高、價值廣，其中的商周青銅器精美絕倫，歷代陶俑千姿百態(tài)，漢唐金銀器獨步全國，唐墓壁畫舉世無雙。可謂琳瑯滿目、精品薈萃。
根本了解之后我們首先見到的序廳是一頭巨大的獅子，他的背后是一副黃河奔騰場景的淺浮雕。黃河是我們華夏文明的搖籃，她是我們的母親；他更表現(xiàn)得是華夏文明源遠流長！而這頭雄獅它是出之于墓葬陵園中，但是他在這表達的是中華民族，他的剛毅，表現(xiàn)的是中華民族不容欺辱，而獅子本身的合作精神，也表達的是中華民族的'團結！中華民族不管內部有多大的仇恨，只要面對外來之敵，必定同仇敵愾?？吹竭@頭獅子，《詩經》中《秦風。無衣》的詩句不禁在腦中浮現(xiàn)：
“豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇。豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作。豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行?！睔v史是一本厚重的書，讀完序廳，我們就來到了陜西陜西古代文明。陜西古代文明，20xx年正式開放，以歷史進程為線索，選取各時代的典型文物進行組合陳列，來揭示陜西地區(qū)古代社會文明開展狀況。該陳列展出面積5051平方米，展線長1247米，在中央大廳，分上下兩層，共三個展室，分為七個局部（史前；周；秦；漢；魏、晉、南北朝；隋、唐；宋、元、明、清）。
第一展館：第一單元《人猿揖別》，距今115萬年前的先民遺存；
第二單元《鳳鳴岐山》，西周王都的豐富遺跡；
第七單元《辭別帝都》，展示唐以后作為西北區(qū)域中心的陜西。
這個展區(qū)，他以歷史為線索，布置特別合理。在這個展區(qū)最吸引我的是唐代的唐三彩和墓葬壁畫。唐代三彩器是一種低溫鉛釉陶，它的造型多樣，而且栩栩如生，在我觀察中有兩件給我影響最為深刻，一件是一個波斯商人模樣的人在訓斥駱駝，但那只駱駝卻把頭揚向一邊，愛理不理，刻畫的特別入神！另一件是一只行走的駱駝，它背上有平底鍋，有絲綢，更有趣的是它背上還有一只猴子，這只猴子可能耍雜技用的道具也可能是商人寂寞無聊時的伙伴，這就把當年地中海沿岸的商人穿越大沙漠來中國的艱辛和向往中國的情懷描述的淋漓盡致！
除過對文物器物的觀察，我覺得陜博的講解中用耳機是一個不錯的措施，可以減小對被人的打攪；其次我覺得陜博的燈光和電子設施配合挺不錯，尤其是對倒流壺的原理及制作工藝的講解特別好；最好就是陜博的游客休息區(qū)也安排的挺合理！
中午我們參觀完陜西省歷史博物館，在吃完中午飯后。我們就開始了我們新的旅程見習第二站西安碑林博物館：
陳列的是宋至清代名書法家蘇軾、黃庭堅、米芾、趙孟頫、等的詩文書跡，以及明清時期有珍貴史料價值的碑石。還有一局部宋至清代的各種線刻畫，其中宋刻《唐太極宮殘圖》、《唐興慶宮圖》，清刻《太華山全圖》、《關中八景》等，對研究古代建筑和旅游勝跡都有參考價值。
第五展室。
的、明董其昌、清康熙帝及林那么徐所書的石碑等，都是難得的珍品。
第七展室。
陳列了西漢至唐代的圓雕、浮雕等石刻藝術品70余種，是碑林博物館把散存在陜西各地的大型石刻集中于此而建立的展室。首先我不得不說我是一個喜歡書法的人，雖然自己寫的很爛，但是對書法大家的崇拜從未間斷過。當我看到二王的字時，不由得贊嘆他們是怎么把字寫得那么秀氣，而又超凡脫俗的；看到懷素的草書時，我看到了一個西北漢子的豪情與灑脫；看到顏魯公的字時，我感覺到了大唐盛世的那種厚重與大氣磅礴；看到柳太傅的字時，我感覺到了大唐晚期人們的錚錚鐵骨；而看到蘇軾的字，我看到了文人的中和之氣！
看過書法碑刻，我們又開始了雕刻藝術的參觀了，其中最引人矚目的是昭陵六駿的淺浮雕拳毛騧，什伐赤，白蹄烏，特勒驃，青騅，颯露紫。史料記載此六駿系唐太宗李世民命閻立本和閻立德做稿！這六副浮雕中有兩幅是比擬完整，那是我們復原的，其余四副是破裂粘接的。復原的那兩幅因為漂洋過海現(xiàn)藏于美國，一直由于多種原因，沒能回歸祖國。而四副破裂的則是被文物販子鉅解的。雖然已經沒有了往日完整的面貌但是我們今天看去依然能感受到馬的嘶鳴！
參觀完，我只能說我國從古以來的金石研究對我們的石質文物有很好的保護作用，現(xiàn)如今的碑林都被存放于房屋中，這樣就可以讓其免受風吹雨曬！
在參觀完碑林博物館，我們第二天的見習活動算是結束了。5月21日半坡遺址博物館——秦始皇兵馬俑博物館這一天天氣真心不錯！我們一大早就開始了我們見習活動的第三站半坡遺址博物館。半坡遺址是黃河流域一座比擬完整，比擬典型的母系氏族公社的村落遺址，遺址主要分為居住、制陶、墓葬三個區(qū)，居住區(qū)是村落的主體。半坡博物館陳列展覽面積約4500平方米，分出土文物陳列、遺址大廳和輔助陳列三局部。
系別：理工系。
班級：20xx級地理科學一班。
指導老師：魏xx。
學號：xxxxx。
姓名：鄒xx。
時間：20xx年5月。
目錄。
1、城市概況。
2、城市開展文化定位。
4、發(fā)現(xiàn)問題。
5、解決措施。
西安研學報告篇六
一、部隊在職干部：
1、師以下作戰(zhàn)部隊干部必須具有3年以上工作經歷（截止到209月1日，下同），其中營、連主官任現(xiàn)職必須滿2年；報考軍隊政治工作學專業(yè)要在部隊相關崗位工作滿3年，并有1年以上指揮崗位（含參謀、指揮教員）任職經歷，正連（含）以上職務。
2、經所在師（旅、團）級單位推薦，軍級單位政治部審批后，持師級單位干部部門介紹信報名。
3、網上報名時須遵守保密紀律，填寫工作單位時一律填寫部隊代號（沒有代號的填寫對外稱呼）。
4、軍隊政治工作學專業(yè)只招收正連職以上男性在職干部。
二、軍校非指揮類應屆本科畢業(yè)生、非指揮類國防生：
僅限報考與本科專業(yè)相近的專業(yè)。軍校非指揮類應屆本科畢業(yè)生須經所在院校干部部門同意；國防生須經所在院校選培辦同意。
三、地方生（普通高校統(tǒng)招二批本科以上錄取的全日制應屆畢業(yè)生不含獨立學院、專升本以及規(guī)定學制內未完成學業(yè)的`）。
1、限報考應用心理學、法學理論、法律史、軍事法學、國際法學、刑法學、訴訟法學專業(yè)，且報考專業(yè)須與本科所學專業(yè)相同或相近。
2、普通高校全日制應屆本科畢業(yè)生報考須持所在院校教務部門出具的學習證明。
3、年齡不超過24周歲（1988年9月1日以后出生）。
四、報考手續(xù)。
1、在本院報名點報考的考生在報名時出具相應學歷、學位證書原件，證明和介紹信。
2、院外報名點的考生，報名結束后，必須將本人證件復印件、學歷學位證書復印件、介紹信原件寄送我院研究生招生辦公室。學院將對考生報名信息進行初審，不符合招生條件的考生取消報考資格，不發(fā)準考證。
中國大學網考研頻道
西安研學報告篇七
近期，市政府辦聯(lián)合嘉積鎮(zhèn)政府組成專題調研組，深入禮都、龍壽等村委會，通過問卷調查、實地查看、同鎮(zhèn)村干部座談等方式對我市田園城市建設的示范區(qū)——龍壽洋萬畝田野公園（下簡稱“龍壽洋公園”）開展調研活動。經調查，了解到龍壽洋公園建設開展順利，取得了一定成效，但也存在后期建設管理不到位、配套建設設施有待完善等問題。通過調研，有針對性地提出一些對策和建議。
一、龍壽洋公園建設基本概況。
龍壽洋公園項目涉及嘉積鎮(zhèn)和塔洋鎮(zhèn)轄區(qū)勇敢、橋頭、禮都、上土甬、龍壽、孟里等6個村委會，下轄96個村民小組，農戶3058戶12530人。該區(qū)域大多數(shù)村莊環(huán)境較好，綠化率較高，基礎設施建設初具一定規(guī)模，主要發(fā)展農業(yè)生產，擁有耕地面積14211畝，其中，水旱田面積9912畝。經濟作物主要有橡膠、檳榔、胡椒和熱帶水果等，畜牧業(yè)以飼養(yǎng)豬、雞、鴨、鵝為主，還有部分淡水魚蝦養(yǎng)殖業(yè)，該區(qū)域農民人均純收入7200元，其發(fā)展模式可以視為當前瓊海農村發(fā)展的縮影。
龍壽洋公園自11月份啟動建設以來，我市就集中人力、物力和財力，加快推進基礎設施建設，截止今年上半年，已完成投資5000多萬元，一期工程已全部竣工投入使用，建成公園廣場景觀工程，鄉(xiāng)村綠道和機耕路10公里等基礎配套設施，該地區(qū)村道、生產路、機耕路、綠道、休閑道等基礎設施不斷完善。預計投資約1億元的二期工程已通過各方評審，規(guī)劃設計已初步確定，各項前期工作正抓緊推進中。
二、龍壽洋公園建設主要舉措。
（一）加大資金投入，建設完善基礎配套設施。
一是對嘉博路進行沿途景觀改造。嘉博路沿路景觀改造工程全長1.2公里，結合項目定位和氣候特點，因地制宜，因勢造景，全路段種植特色種樹1224株、花木557株，鋪設草坪1905平方米，突出了植物群落的多樣化和空間的層次及美感，初步實現(xiàn)了沿線道路景觀化、林蔭化。
二是對龍壽洋進行農田綜合整治。加大投入，建設田間道路46條，長約35.4公里；生產道路19條，長約16.9公里；鄉(xiāng)村道路26條，長約4.8公里；修建渠道36條，長約20公里；建設塔洋河交通橋1座，構建了四通八達的交通路網。
三是建設龍壽村分區(qū)入口廣場。龍壽村分區(qū)入口廣場建設占地約16畝，通過種植熱帶特色林木和鋪設地板磚，完善了河口擋土墻綠化種植景觀道路，安裝設置休閑座椅、龍舟和景觀小區(qū)，進一步美化了分區(qū)入口廣場，使之兼具龍壽洋獨特人文風情和田園怡人風光。
四是系統(tǒng)鋪設龍壽洋南段和北段綠道。龍壽洋南段綠道長為2.8公里，北段綠道長為7.8公里，目前已鋪設完成，進入維護和管理階段，打造了可供游人欣賞田園風光的漫步騎行綠道。日臻完善的基礎設施，方便了當?shù)厝罕姷娜粘Ｉ?；日益美化的田園環(huán)境，使當?shù)厝罕娂斑^往游客心曠神怡；日漸增加的游樂項目，也更加豐富了當?shù)厝罕姷纳?，吸引了外來游客的眼球?/p>
（二）擴大宣傳推介，激發(fā)干部群眾創(chuàng)建熱情。
一是利用媒體積極營造宣傳氛圍。3月29日，中央電視臺《新聞聯(lián)播》欄目報道了“海南瓊海打造田園式城市”之后，全國各大媒體紛紛對我市田園城市建設做了深度報道，光明日報分別在4月18日頭版頭條位置以《瓊海：不砍樹不拆房就地城鎮(zhèn)化》為題和4月19日以《一個鮮活可行的經驗》為題進行了系統(tǒng)報道。海南日報于2月28日以頭版頭條《瓊海：奏響田園交響曲》為題對我市“打造田園城市、構建幸福瓊?！苯ㄔO進展情況和近期所取得的成效進行了報道，并附加短評。人民網、南海網、國際旅游島商報、瓊海通訊、瓊海電視臺和瓊海在線等媒體也對“田園城市”，尤其是對龍壽洋公園建設發(fā)展思路、主要成效等相關情況做了全方位的宣傳推介，吸引島內許多兄弟市縣紛紛到瓊?？疾靺⒂^、學習取經。
二是參與重大活動提升“田園城市”建設知名度。去年至今，我市在內蒙古、重慶、貴州等城市開展旅游推介活動，組團參加“津洽會”，舉辦駐華外交使團體育系列賽(瓊海站)等活動推介“田園城市、幸福瓊?！保粩嗉哟髮垑垩蟆疤飯@城市”的宣傳力度。利用博鰲亞洲論壇召開的契機，全方位展現(xiàn)龍壽洋地區(qū)的田園風貌，獲得了與會嘉賓的普遍好評。同時，開展以“三月踏青·看瓊海”為主題的'系列活動，組織廣大市民和游客深入龍壽洋公園，了解我市“打造田園城市構建幸福瓊?！苯ㄔO成果，展現(xiàn)瓊海良好的人文環(huán)境和自然風光。
三是舉辦學習慶?；顒蛹ぐl(fā)建設熱情。通過學習貫徹“十八大精神”活動為契機，加強干部職工培訓，在宣傳“十八大”精神的同時，大力宣傳“田園城市、幸福瓊?！卑l(fā)展思路、工作舉措以及取得的可喜成效。同時，借助“元宵”、“三八”、“五四”、“九月九”等傳統(tǒng)節(jié)日，積極舉辦“打造田園城市、構建幸福瓊?！睘橹黝}的節(jié)慶活動，進一步激發(fā)了廣大干部群眾建設“田園城市”的積極性。
（三）積極發(fā)動群眾，形成干群齊抓共建合力。
在一期改造工程中，嘉積鎮(zhèn)政府積極推進各項目建設，鼓勵發(fā)動轄區(qū)內6個村96個村民小組的村民積極參與龍壽洋公園的建設改造。以村為單位，各村村民大力開展村容村貌整治，通過多次整治，各村落環(huán)境衛(wèi)生保持良好。在道路維修方面，路修到哪里，當?shù)氐拇迕穸挤e極地投工投勞，推動各村道路全部貫通。在建設過程中，各村累計出動勞力近6萬人次，籌集資金約80萬元修葺村中道路近20公里。龍壽洋公園周邊群眾踴躍參與建設的同時，積極配合鎮(zhèn)政府做好基礎設施的維護和管理工作。
（四）調整產業(yè)結構，拓寬群眾增收門路。
根據對龍壽洋公園區(qū)域內農田、房屋的改造規(guī)劃，嘉積鎮(zhèn)政府積極引導發(fā)動當?shù)厝罕姺e極開設農家飯館、度假旅店、旅游觀光農家樂等項目，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)，增加經濟收入。目前，累計有6個村約1000多戶群眾報名參與，愿意投入自家的田地、房屋及資金發(fā)展農村旅游、餐飲、住宿業(yè)。
三、存在問題。
經過實地調研，了解到龍壽洋公園建設雖然已經初具規(guī)模，但也存在著一些問題，主要包括：
（一）水淹問題十分突出。塔洋河是我市較大河系之一，橫穿整個龍壽洋地區(qū)，水量及泄洪壓力極大，每年汛期龍壽洋地區(qū)都會面臨洪澇威脅，并將持續(xù)2至7天，各項設施設備和農業(yè)生產受到嚴重影響。如何保證汛期及之后各項設施正常使用，各觀光產業(yè)如何持續(xù)發(fā)展是我們必須正視的問題。
（二）各項設施設備還有待完善。龍壽洋公園還缺乏公共基礎設施，如停車場、路燈、垃圾桶、公廁等。缺乏休閑娛樂設施，如單車租賃站（店）、休息站、旅游商店、特色小店等。公園目前尚未設置游覽指南，如路標、地圖，行人在園區(qū)中行走容易走失方向。缺乏安全設施，如在道路與周邊高度落差大及有水塘的地段未設置護欄及警示標志等。
（三）產業(yè)不成規(guī)模。龍壽洋公園周邊村莊生產方式仍以傳統(tǒng)型為主，大多數(shù)農戶都是多元化經營，如農田種水稻僅能夠解決口糧，檳榔、橡膠、胡椒等經濟作物僅能夠解決經濟收入，利用自留園地種植蔬菜、飼養(yǎng)家禽僅用于改善生活，產業(yè)上基本以單家獨戶為主，沒有形成規(guī)?；绾握_引導、規(guī)劃和扶持，逐步形成一村一品，將各產業(yè)做大做強促進農民增收成為亟待解決的問題。
（四）權責不明確。龍壽洋公園建成后，各農家樂和娛樂項目采取何種方式經營、具體管理和維護如何進行、經營維護所需要的費用從何而來都是龍壽洋公園在今后能否順利運營所面臨的突出問題。
（五）部分群眾參與建設的積極性不高。雖然經過前期的宣傳引導，大部分群眾都能積極參與龍壽洋公園的建設。但是，少部分群眾思想創(chuàng)新意識不強，加上受經濟基礎薄弱，缺乏擴大生產資金等因素影響，對公園建設熱情不高，主動配合和參與建設的積極性有待進一步增強。
四、幾點建議和對策。
（一）圍繞“田園城市”建設，進一步加快產業(yè)調整步伐。隨著龍壽洋公園二期工程的啟動建設，大力發(fā)展以旅游業(yè)為龍頭的現(xiàn)代服務業(yè)和現(xiàn)代農業(yè)，龍壽洋的產業(yè)布局將逐步完善。要在不改變農民生產生活方式的基礎上，按照市場法則，在農村引入新業(yè)態(tài)、引導傳統(tǒng)農業(yè)向休閑觀光農業(yè)、高效農業(yè)轉變。吸引游客觀光旅游，體驗鄉(xiāng)村生活，增加農民收入。依托禮都村古老的陶藝手法，發(fā)展陶藝觀光、體驗和售賣；推進草莓種植，建設草莓基地，發(fā)展草莓體驗游和深加工；整合檳榔加工作坊，發(fā)展工藝觀光；在村中合歡樹下建設休閑場地，打造茶飲咖啡休閑吧；修繕村中土地廟，建設觀賞區(qū)。對官地村進行村落改造，修葺越百年的老宅，發(fā)展老宅觀光；依托雞鴨養(yǎng)殖，開發(fā)藥膳養(yǎng)生農家餐館，并建設康體養(yǎng)生休閑館，利用紅莊湖豐富的水生植物建設觀景平臺。建設橋頭農家休閑驛站，利用河流，開發(fā)水塘撈魚、塔洋河游船和休閑垂釣；在不影響正常農耕的前提下，利用廣袤的農田開展插秧比賽、農家手推車體驗及推磨體驗，努力營造“生活在田園，快樂有味道”的美麗鄉(xiāng)村生活之旅。
（二）圍繞“田園城市”建設，進一步擴大宣傳力度和范圍。要加大對龍壽洋公園建設的宣傳力度，使建設田園城市這一科學決策深入人心，把龍壽洋打造成品牌，讓“打造田園城市，建設幸福瓊?！毕碜u全國。借助年會和在博鰲召開的各類國際、國內重大會議和賽事進行宣傳推介，通過博鰲效應增加影響力。積極參加各類會展和推介活動，通過對我市田園城市理念和龍壽洋萬畝田野公園建設的推介，擴大宣傳范圍，增加吸引效應。借助媒體發(fā)布報道、投放廣告及宣傳片，以強大的輿論氛圍和優(yōu)美動人的視聽感官刺激，吸引廣大游客前來旅游。繼續(xù)在全市開展各類田園城市學習比賽慶?；顒?，通過宣傳引導，在全市形成學習田園城市理念和加快龍壽洋公園建設的熱潮。同時，懸掛標語，張貼廣告，讓廣大群眾深入了解龍壽洋公園，充分發(fā)揮主觀能動性，多提建議，積極參與到建設活動中來。
（三）圍繞“田園城市”建設，進一步完善基礎設施建設。只有擁有完善的服務功能，才能讓農村享有城市的生活品質，讓城市享有農村的田園風貌，為游客提供更高層次的服務。一是要繼續(xù)開展環(huán)境衛(wèi)生整治，改善村容村貌，全區(qū)域改水改廁，創(chuàng)建衛(wèi)生村、衛(wèi)生家庭、美化亮化鄉(xiāng)村，提高鄉(xiāng)村生活水平。二是要完善公共基礎設施，安置垃圾桶，修建公共廁所、停車場、路燈等公共設施，為外來游客及本地群眾的生活增添便利。三是要建設休閑娛樂設施，設置單車租賃站（店）、休息站、補給點、旅游商店、特色小店等，滿足游客需求。四是要規(guī)范旅游標示，設置游覽指南、路標、地圖、咨詢中心等，明確方向，防止游客在公園中走失。同時，盡快設置警告標志和護欄，保證游客，特別是兒童的人身安全。
（四）圍繞“田園城市”建設，進一步做好抗災防汛工作。要抓緊龍壽洋區(qū)域防洪防汛設施設備建設，及時修復水毀工程，是保證龍壽洋公園能夠常年正常運營，確保國家、集體及群眾財產不受損失的基本前提。保持河道通暢，及時疏通河道，保持河道寬度和深度，使其在汛期能夠正常泄洪。興修水利設施，建設堤壩、泄洪區(qū)、蓄水站等，減輕河道泄洪壓力，減輕洪水威脅。在汛前，做好計劃，安排專人提前排查安全隱患，加高堤壩，采取嚴密的安全監(jiān)控措施，提前備好救災物資，一旦發(fā)生險情及時組織救援并迅速上報。每年由市財政安排專項經費用以做好汛前預防和汛后救助及修復工作。
（五）圍繞“田園城市”建設，進一步加大政府扶持力度。龍壽洋公園要形成有效可持續(xù)的運營機制，在前期需要政府給予大力扶持。要加大政策扶持，以政府投資為撬動，制定參與龍壽洋公園建設的各項優(yōu)惠政策，包括減免稅費、補貼優(yōu)惠、貼息貸款等方式，吸引外來資金和農村資金投入，加快龍壽洋公園建設步伐，盡快發(fā)揮應有效益，增加農民收入。要加大資金扶持，在建設過程中，所有基礎設施、公共服務設施和改造的費用，由財政負擔，建成后政府每年撥付相應款項用以設施維護和各項經費開支，保證龍壽洋公園正常運營。加大招商引資力度，吸引有經驗的景區(qū)運營企業(yè)合作開發(fā)，依靠專業(yè)管理，保障龍壽洋公園的正常運行。
（六）圍繞“田園城市”建設，進一步健全長效管理和投入保障機制。明確權責主體，采用科學管理，才能夠使龍壽洋公園更大限度的發(fā)揮作用、實現(xiàn)效益。要成立龍壽洋萬畝田野公園管理部門，確定管理職權，加強龍壽洋公園管理，使建設一處，管理一處，發(fā)揮效益一處，讓鄉(xiāng)村農民看得見摸得著，增強參與龍壽洋公園建設的信心。管理部門下設各職能機構，各司其職，保證園區(qū)內清潔有人維護，安全有人保障，設施及店鋪有人管理，為群眾及游客提供高層次的服務。通過群眾田地、房屋、資金等參股，成立股份制農民專業(yè)合作社，平時各家維護，年底參與分紅，充分發(fā)動群眾參與的熱情，為農民提高收入增加新的途徑。
西安研學報告篇八
去絲綢之路了！
火車站臺上，細雨時不時漏過車站的`棚頂。仿佛再說，去吧，去另一個地方，尋找不一樣的風景，看看不一樣的藍天。于是，出發(fā)了！
穿越在各個省份之間，天上的流云也在不斷變化。偶然抬起頭，細密的雨點打在窗戶上，在玻璃上留下一條條長長的銀線，就像蝸牛爬過的痕跡，告訴車上的人們：“我們，來了！”
屆已入華北平原，平原千里，一望無際，沃野千里，綠草茵茵，阡陌縱橫，忽見綠樹掩映，密林交織，灌木臥野。四極無遮無攔，碧野千里盡收眼底，天或與綠野，或與密林，或與屋舍交接于地平線，真可謂“天似穹廬，籠蓋四野”，碧空與靈野醞釀生出一大片云，此景于江南萬不能見，令人嘆華夏大地之絕美。
列車呼嘯而過，無視著這些擊打在車窗上的雨滴。時光也在打馬而過，一分一秒急馳而過。十天不長，我想，它一定是彌足珍貴的，會如珍寶般，烙在心中。
還有幾個小時就到站了，西安，我?guī)е鴮儆谖业你裤胶拖Ｍ麃砹耍?/p>
西安研學報告篇九
(三)課題研究過程及方法。
研究過程：
1、參與對象：陜西省周至中學高一年級全體學生。
2、研究步驟(.4-2011.12)。
(1)準備階段：(2011.4-2011.5)深入學習新課改的理念，制定課題實施方案。召開課題組成員會議，布置落實課題實施細則。學習《關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》《基礎教育課程改革綱要(試行)》等教育改革文件，學習語文科的《課程標準》，學習建構主義理論、人本主義理論、心理學理論，學習合作教育、創(chuàng)新教育、研究性學習等現(xiàn)代教育專著。
(2)實施階段：(2011.5-2011.6)。
a、(2011.5-2011.6)調查研究，明確要求。通過對自身及教研組成員的教學行為研究、問卷調查、個案訪談、參觀了解縣內其它學校課堂教學等方法，分析周至縣課堂教學現(xiàn)狀，社會家長對學校教育的具體要求、學生學習現(xiàn)狀、現(xiàn)行教材及教學方式存在的弊端、農村中學教育資源情況等等。
b、(2011.9-2011.10)設計案例，具體實施。根據第一階段的調查，開展相關的教育實踐活動，并在研究實施過程中不斷反思、整改和提高。
c、(2011.11-2011.12)小結規(guī)律，進一步實施。小結一年來課題開展情況，總結并探索出有關規(guī)律及體系，根據這些規(guī)律、體系及模式進行進一步的嘗試實踐。完成高中語文高效課堂的初步探索和相關案例的搜索整理。
研究方法：
1、行動研究法。
本課題研究的對象是農村學生，研究者又是農村中學教師中的一員，我們學校作為我縣農村中學的領頭軍，擔負著把農村教育提升上去的神圣使命，因而我們自身的行動研究尤為重要。因此，本課題的研究以行動研究法為主，具體過程中結合文獻資料法、調查分析法、個案研究法經驗總結法等。
調查研究。
研究方案教學設計文獻資料交流學習。
教學反思。
理論指導教學實踐學生的反饋意見研究論證。
實踐理論。
反復分析、評價。
概括、調整。
2、文獻資料法。
對國內外有關語文教學的材料加以學習，提高教育教學理論水平。
3、調查分析法。
通過對我校高效課堂教學現(xiàn)狀的分析及存在問題進行研究，為發(fā)展。
農村教育提供依據。
4、個案研究法。
圍繞典型個體案例開展研究，全面調查和剖析，尋求提高語文課堂教學的途徑、方法。
5、經驗總結法。
重視積累，及時總結，形成規(guī)律和方法。
四、課題成果的預期和呈現(xiàn)。
1、刻制課堂教學實錄光碟。
2、撰寫課題研究心得，并形成研究論文。
3、整理編排研究期間的教學課件、調查訪談錄音及問卷調查等相關資料。
西安研學報告篇十
負責人張鳳麗所在單位西安市灞橋區(qū)宇航小學。
課題研究的背景和意義。
(提出有待解決和重視的現(xiàn)實問題，論述本研究的價值或重要性)。
估算在日常生活與數(shù)學學習中有著十分廣泛的應用。教育部制訂的《全日制義務教育課程標準(實驗稿)》中便明確指出要重視口算，加強估算，提倡算法多樣化。學生估算意識和估算能力的養(yǎng)成，對于提高他們的觀察、處理解決實際問題的能力，具有十分重要的價值。
首先，從運算的認知過程與結果上看，估算具有直覺化、跳躍化與內隱化的特點，它相對于精確計算程序化、精確化與外部化的特點來說，要簡單、開放的多。
其次，在現(xiàn)實生活中，我們經常會在購物、開展活動中不自覺地進行估算。估算已成為解決生活問題的一項技能。
第三，估算教學中還滲透了一些思維訓練，估算的思想中有著簡算的思維含量，它的教學對于以后大數(shù)量之間的簡便計算有著很大的技能遷移。
《數(shù)學課程標準》規(guī)定了估算的教學內容和估算意識、技能培養(yǎng)的要求。如第二學段中提出：“結合現(xiàn)實情境感受大數(shù)的意義，并能進行估計?！薄ⅰ霸诮鉀Q具體問題的過程中，能選擇合適的估算方法，養(yǎng)成估算的習慣?！?/p>
開展“小學數(shù)學課堂教學中估算意識和能力培養(yǎng)的實踐研究”，能促進教師教學水平的提高，對提升教師自身的素質以及教師專業(yè)化成長都具有重要的意義。
課題名稱的界定和解讀(關鍵詞界定清晰、準確，限定研究范圍，明確其含義，提示課題研究方向和角度)。
估算是根據具體條件及有關知識對事物的數(shù)量或算式的結果作出的大概推斷或估計。估算能力是指學生在利用一些估算策略的基礎上，通過觀察、比較、推理等認知過程，獲得一種概略化結果的能力。估算可以理解為估計計算、大致推算，它的核心仍然是“算”，其本質就是在不要求準確值的情況下，在允許的范圍內，迅速得出近似值，而且此結果與正確的計算結果有合理性的接近。估算是心算、數(shù)概念及各種計算技巧的綜合運用。
認知發(fā)展心理學的有關研究結果表明，在學生計算能力的發(fā)展過程中，估算能力的發(fā)展要相對早于精算能力，表現(xiàn)為一個由以估算能力為主逐漸過渡到以精算能力為主的發(fā)展趨勢。估算能力在學生解決實際問題的過程中發(fā)揮著重要作用，利用估算能力，學生不但可以節(jié)約認知步驟，提高問題解決的效率，還可以幫助學生探索問題的解決策略、估計結果的合理性與正確性、形成恰當?shù)恼J知決策，因此在日常生活中使用較為頻繁，具有很強的實用性和廣泛性。
課題研究的步驟和舉措。
(研究的主體部分，重點回答解決什么問題?如何解決?要求階段劃分合理，任務明確，舉措得力，表述清晰，遵循教育規(guī)律，符合基本的教育科研規(guī)范)。
一、研究目標。
1、探索培養(yǎng)小學生估算意識、估算能力及估算策略的途徑和方法，提高課堂應用效率，發(fā)揮估算的作用和優(yōu)勢。
2、通過本課題的研究，進一步提高學生的估算意識，培養(yǎng)學生的數(shù)感及估算應用能力。
二、研究內容。
1、估算意識的培養(yǎng)研究：包括日常生活中的估算、大數(shù)目的粗略估算、在現(xiàn)實生活中一些數(shù)量的簡單推算。
2、估算能力的培養(yǎng)研究：主要體現(xiàn)在口算訓練、計算教學、概念教學以及綜合應用教學中。
3、估算策略的培養(yǎng)研究：主要有預測策略、調整策略、優(yōu)化策略。
三、研究方法。
1、行動研究法：從實際出發(fā)，解決教育教學過程中實際問題，探索教育規(guī)律的研究方法。
2、經驗總結法：認真總結實踐過程中的成功經驗與發(fā)現(xiàn)的問題，將其收集起來，并加以分析、歸納、總結，從而得出正確的結論。
3、案例反思法：對典型課例、典型題型、典型學生進行反思研究。
四、研究步驟。
本課題研究打算用一年的時間來完成，分三個階段：
1、準備階段(203月~2011年5月)：學習與本課題相關的教育教學理論，收集文獻資料，完成課題申報工作，確定課題研究方案。
2、研究實施階段：(2011年6月~2011年11月)：根據研究方案，定期開展課題研討活動，收集實驗素材，定期進行階段性小結與驗收。
3、總結階段(2011年12月)：總結出培養(yǎng)小學生估算意識和能力的研究實踐的方法與途徑，收集整理各類研究成果，完成研究報告，申請結題。
五、研究措施。
(一)從指導策略入手，幫助學生掌握科學的估算方法。
估算的方法靈活多樣，其基礎是用四舍五入求近似數(shù)。
首先進行數(shù)據的簡化，簡化的目的是使數(shù)據計算變得較為容易。
其次對所得出的結果進行調整。由于前面實行的“簡化”都會使結果變大或變小，因此要作出調整，使運算結果比較準確。
在具體的估算過程中，主要有以下幾種估算的方法：
1、湊整估算。這個方法在日常生活中是運用最廣泛的，也是數(shù)學學習中基本的估算方法，即把數(shù)量看成比較接近的整十數(shù)或整百整千數(shù)再進行計算。這種最簡便的估算方法，在一年級就已經滲透到數(shù)學學習過程中。
2、根據最低位估算：即只計算算式中所運算數(shù)據的最低位上的數(shù)的結果，就能預知或用此法檢驗原式的值最低位上的數(shù)字是幾。如：60.1-9.9=?差的末位數(shù)字一定是“2”。
3、根據位數(shù)估算：即在四則運算中判斷得數(shù)的位數(shù)。如：55×67積是四位數(shù)。
4、取近似數(shù)估算：即用“四舍五入”法取算式中幾個運算數(shù)據的近似數(shù)，然后依據這些近似數(shù)的運算結果估計整個算式的值大概是多少。如：9.9×4.3≈10×4=40，因而9.9×4.3的值應在40左右。
(二)利用課堂教學，幫助學生增強估算意識。
在學生掌握了一些的估算方法后，教師應該在平時的課堂教學中加強滲透和訓練，時時在教學中引導學生嘗試著進行估算。
一方面，在計算時，教師可以多提出引導性的問題“得數(shù)大約是多少?”“你是怎么知道的?”通過在計算前估算，知道了得數(shù)的大致范圍，為下面計算的準確性創(chuàng)造了條件。
另一方面，教師可以通過具體事例，讓學生了解到估算在生活中的作用，估算無處不在。在整個過程中，師生間，生生間要多交流，要明白估算的結果不是唯一的，估算的結果沒有正確錯誤之分，不能簡單認為估算結果越精確越好，而是要根據實際的需要來選擇方法。
估算意識的培養(yǎng)是需要長期的過程，教師在課堂上多提供給學生估算的機會，多指導一些估算的方法。久而久之，學生良好的估算意識得到增強，從而實現(xiàn)估算在數(shù)學能力培養(yǎng)中的價值。
(三)注重實際運用，培養(yǎng)學生的估算能力。
1、在具體的'情景中改變學生對估算的態(tài)度，正確認識估算的價值。教師在教學中要創(chuàng)設現(xiàn)實、有趣、富有挑戰(zhàn)性的情景，使學生逐步體驗估算的優(yōu)越性。
2、教學中，通過設計開放性估算題，引導學生進行開放性估算，利于提高學生的估算興趣，學生在估算的過程中，各種能力得到綜合的運用與提高。
3、開展估算活動。估計不僅僅是一種技能，更主要的是一種良好的意識和習慣。如根據自己的身高估計桌子的高矮、衣服的肥瘦，根據一堆物體估計盛放容器的大小，根據房間估計所需瓷磚的多少，估計下課還有多少時間…需要指出的是：對于估計，沒有正確與錯誤之分，只有誤差大小之說，因此，當學生對估算有不同結果時，不應責備學生，而應組織學生檢查他們最初的估計過程，引導他們做出調整，利用反饋改進估計，逐步提高學生的估計能力，使估算結果更加合理。
課題成果的預期和呈現(xiàn)(課題成果的主件為結題報告，附件為研究中產生的相關論文、隨筆、敘事、設計、課件、教具等等，這里的預期主要是對附件的成果表述)。
1、小學中段學生掌握了估算的方法，能夠參與算理、算法的探討過程，正確熟練地進行估算。學生的估算意識有明顯的提高，學生的估算能力也有明顯的提高，從而擁有了良好的數(shù)感。
2、能根據具體條件及有關知識對事物數(shù)量或算式結果迅速做出大概的推斷或估計，既可以考查計算是否正確又可以用于檢驗或作出決定。
3、認識到估算是計算能力中不可缺少的組成部分，增強學生運用數(shù)學知識解決實際問題的能力，認識到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。
4、學生前測和后測的分析報告。
5、課題成果的主件《小學數(shù)學課堂教學中估算意識和能力培養(yǎng)的實踐研究》結題報告，附件為研究中產生的相關論文、教學隨筆、敘事、教學設計、多媒體課件。
注：正文楷體小4號，篇幅控制在a4紙6頁的范圍內。
西安研學報告篇十一
第一段：引言（100字）。
西安航天城是中國航天科技產業(yè)的核心區(qū)域，也是航天事業(yè)的發(fā)祥地，擁有豐富的歷史文化和科技資源。在參觀研學活動中，我有幸親身體驗了西安航天城的壯麗景色和航天科技的巨大成就。通過這次研學活動，我對中國航天事業(yè)和科技發(fā)展有了更深入的了解，同時也收獲了許多寶貴的經驗和體會。
第二段：航天城歷史和科技（200字）。
西安航天城的歷史可以追溯到上世紀50年代，當時中國的航天產業(yè)才剛剛起步。在這個特殊的地區(qū)，中國航天事業(yè)蓬勃發(fā)展，有許多重要的航天科技研究機構和企業(yè)。參觀期間，我們不僅參觀了航天科技博物館，了解了中國航天的歷史沿革，還參觀了一些航天科技企業(yè)，親眼目睹了現(xiàn)代航天科技的研發(fā)過程。這些參觀活動讓我們更加感受到了中國航天事業(yè)的強大實力和輝煌成就。
第三段：研學活動經歷（300字）。
在西安航天城的研學活動中，我們參觀了諸多航天科技企業(yè)和研究機構，親身體驗了一些科技成果。我們參觀了航天九院，了解了衛(wèi)星研制的全過程和專業(yè)知識。我們還參觀了航天科技博物館，看到了一些具有歷史意義的航天器件和展品。此外，我們還體驗了模擬月球漫步和航天飛行的虛擬現(xiàn)實技術，仿佛親臨太空。通過這些研學活動，我們的科技意識得到了極大提高，對航天科技的向往和熱愛更加深入內心。
第四段：收獲與感悟（300字）。
通過這次研學活動，我不僅了解了中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和取得的成就，還體驗了科技帶來的種種奇跡。首先，我認識到中國的航天事業(yè)不僅意味著國家安全和發(fā)展，還關乎全人類的未來探索和利益。其次，我明白了航天科技需要無數(shù)科學家和工程師的付出和努力，他們默默無聞地為我國的科技進步奉獻著。最后，我深深感受到科技創(chuàng)新的重要性，只有不斷創(chuàng)新才能使我們的社會進步和發(fā)展。
第五段：總結（200字）。
通過這次研學活動，我對西安航天城的航天事業(yè)和科技發(fā)展有了更具體和全面的認識。我深深感受到科技對國家和社會的重要性，也對航天科技工作者的辛勤付出和科技創(chuàng)新的意義有了更深刻的理解。我相信，只有我們大家一起努力，為科技進步貢獻自己的一份力量，我們的國家和社會才能更加美好、繁榮。西安航天城的研學活動，讓我深刻感受到了航天科技的偉大，也激發(fā)了我對科學的熱愛和學習的動力。
西安研學報告篇十二
二、考察地點：西安香格里拉酒店，西安唐隆國際酒店，西安麗楓酒店
三、考察目的：通過入住，觀察酒店大廳及其他設施，感受房間布草、客耗品，對比自身，進行學習，運用到以后的工作中，提升自身業(yè)績。
四、考察情況：
（一）西安唐隆國際酒店
2、酒店大廳及公區(qū)情況：大廳面積大，中間為噴泉環(huán)繞的鋼琴演奏處，休息區(qū)有專人負責衛(wèi)生，清理迅速及時，不足是整個大廳噴灑的香水和空氣清新劑較為濃郁，味道較重。辦理入住時，服務員熱情主動，會主動提醒告知應該注意的事項。酒店沒有設置專門的無煙客房，將豪華房和商務房進行了分區(qū)，使用不同的通道及電梯，提高客人的入住前感受。
每層電梯口設置書桌一張，配電話一部，便簽紙一本，筆一支及酒店
方位名片，方便客人打電話、隨時記錄及出行。樓道指引標識較多，方便入住賓客尋找自己的房間，樓層無背景音樂。
3、客房配套設施、配品及基本情況：房間為實木門，有自動閉門設施，隔音效果較好。衛(wèi)生間較大，干濕分區(qū)，有獨立的一個淋浴房和一個浴缸。淋浴房好的地方是，淋浴噴頭固定在淋浴房頂部正中，管道全部隱藏式，賓客只需要調節(jié)水溫，淋浴房四周有下水凹槽，不會積水。熱水最多放20秒左右就有熱水，不用放很長時間。浴缸配有浴鹽，底部有小電視，賓客既可以放松，也可以娛樂。洗手間配有110v和220v電源插板，方便不同國家的客人，同時配有防霧放大鏡，馬桶邊有夜燈和電話，更顯服務細致周到。衛(wèi)生間配的客耗品，牙刷毛較軟，除了正常的牙刷牙膏、剃須套裝、梳子、浴帽、洗發(fā)液、沐浴液等，還有護理套裝、潤膚露和護發(fā)素，護理套裝含有棉簽、衛(wèi)生棉和指甲銼，較人性化。衛(wèi)生間燈光為感應式，夜間走至門口自動開燈，極大的方便了客人。衛(wèi)生間還配有電子秤一臺。
封、信紙、回訪表、酒店位置卡片、設施設備操作服務指南外，還有當?shù)芈糜涡〉貓D，詳細告知各景點位置、路線，比較貼心。房間垃圾桶、抽紙盒、辦公用具盒等，全部使用皮件，比較有質感，上檔次。床頭有電子鬧鐘，可自行設置鬧鈴。床頭的不間斷電源有明顯標識，較為特色的是電子鬧鐘有蘋果手機和ipad的轉接頭，方便客人進行充電。床頭有電源總開關，左右各有1個可單獨控制的夜燈，方便客人夜讀和關燈。房間杯具較全，紅酒杯、咖啡杯、茶杯均有配，有免費的紅茶、綠茶、龍井和兩瓶農夫山泉，冰箱有紅酒、飲料和小吃。入住后有送歡迎水果。
使用的床墊為美國金可兒床墊酒店訂制款，彈性較好，上面有一層海綿墊子，較軟，床墊上方為防靜電舒適墊，不粘毛發(fā)，易處理。被芯鵝絨，蓋在身上不重，柔軟，枕芯為白鵝絨羽絨混填枕。床墊網上報價為8000元左右。布草均為南通斯得福100%純棉布草，斯得福布草名氣較好，網上無實際報價。衛(wèi)生間布草中，尺寸對比我店使用布草較大，其中地巾較厚，吸水較強。面巾、浴巾毛較厚，使用柔軟，沒有刮皮膚感。所有布草因為是自己洗滌的緣故，洗滌配比合理，布草拿水沖洗，水稍有洗滌殘留物，無明顯變色。所有布草均較為柔軟，無發(fā)黑發(fā)烏現(xiàn)象，無毛邊破損。酒店提供特色枕頭服務，有決明子、薰衣草、茶葉和蕎麥枕，適合不同需求的賓客。
室設立宴席，多功能廳設備齊全，話筒、音響、舞臺、舞臺燈光、led背景屏、投影全部齊全。
《西安酒店考察報告》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
西安研學報告篇十三
通過對數(shù)學分析的學習，我感覺到泰勒公式是微積分學中的重要內容，在函數(shù)值估測及近似計算，用多項式逼近函數(shù)，求函數(shù)的極限和定積分不等式、等式的證明等方面，泰勒公式是有用的工具。
文獻綜述。
主要內容。
taylor公式的應用。
taylor公式在計算極限中的應用。
對于函數(shù)多項式或有理分式的極限問題的計算是十分簡單的，因此，對一些較復雜的函數(shù)可以根據泰勒公式將原來較復雜的函數(shù)極限問題轉化為類似多項式或有理分式的極限問題。滿足下列情況時可考慮用泰勒公式求極限：
(1)用洛比達法則時，次數(shù)較多，且求導及化簡過程較繁;。
(2)分子或分母中有無窮小的差，且此差不容易轉化為等價無窮小替代形式;。
(3)所遇到的函數(shù)展開為泰勒公式不難。
當確定了要用泰勒公式求極限時，關鍵是確定展開的階數(shù)。如果分母(或分子)是，就將分子(或分母)展開為階麥克勞林公式。如果分子，分母都需要展開，可分別展開到其同階無窮小的階數(shù)，即合并后的首個非零項的冪次的次數(shù)。
taylor公式在證明不等式中的應用。
有關一般不等式的證明。
針對類型：適用于題設中函數(shù)具有二階和二階以上的導數(shù)，且最高階導數(shù)的大小或上下界可知的命題。證明思路：
(1)寫出比最高階導數(shù)低一階的taylor公式;。
(2)根據所給的最高階導數(shù)的大小或上下界對展開式進行縮放。
有關定積分不等式的證明。
針對類型：已知被積函數(shù)二階和二階以上可導，且又知最高階導數(shù)的符號。
證題思路：直接寫出的taylor展開式，然后根據題意對展開式進行縮放。
有關定積分等式的證明。
針對類型：適用于被積函數(shù)具有二階或二階以上連續(xù)導數(shù)的命題。
證明思路：作輔助函數(shù)，將在所需點處進行taylor展開對taylor。
余項作適當處理。
taylor公式在近似計算中的應用。
利用泰勒公式求極限時，宜將函數(shù)用帶佩亞諾余項的泰勒公式表示;若用于近似計算，則應將余項以拉格朗日型表達，以便于誤差的估計。
研究方法。
為了寫好論文我到中國期刊網、中國知識網和中國數(shù)字化期刊群查找相關論文的發(fā)表日期、刊名、作者，接下來要到圖書館四樓過刊室查找相關文獻，到電子閱覽室查找相關期刊文獻。從圖書館借閱相關書籍，仔細閱讀，細心分析，通過自己的耐心總結、研究，老師的指導、改正，爭取做好畢業(yè)論文工作。具體采用了數(shù)學歸納法、分析法、反證法、演繹法等方法。
進度計劃。
為了有準備有計劃的做好我的論文工作，我為自己安排了一個畢業(yè)論文進度計劃，我會嚴格按照我的進度計劃，及時完成我的畢業(yè)論文工作。
西安研學報告篇十四
小學英語課堂游戲的設計與操作研究。
負責人王艷所在。
單位。
課題研究的背景和意義。
課題名稱的界定和解讀。
辭海中是這樣定義游戲的：以直接獲得快感為主要目的，且必須有主體參與互動的活動。這個定義說明了游戲的兩個最基本的特性：(1)以直接獲得快感(包括生理和心理的愉悅)為主要目的。(2)主體參與互動。主體參與互動是指主體動作、語言、表情等變化與獲得快感的刺激方式及刺激程度有直接聯(lián)系。小學英語課堂游戲就是指以孩子為主體，讓孩子親身參與活動，從而達到對教學知識的掌握。我們要用游戲這種活動形式，讓孩子們喜歡英語，愛上英語課堂。而每個游戲的.設計，也都要考慮到學生和老師兩方面。就學生來說，要有趣，參與性強。對于老師來說，要好操作，活動效率高。
課題研究的步驟和舉措。
1：通過研究，解決小學英語課堂游戲的設計與操作的多樣性時效性。
2：英語教研小組內理論學習，教學實踐，教學研討，再次實踐，再研討，總結等方式，解決問題。
3：具體實施階段：
第一階段：利用身邊資源，進行理論學習，充分了解課題的研究目標和意義。
第二階段：理論結合實際，應用符合我校學生特點的游戲。
第三階段：及時進行反思，定時在組內進行研討。
第四階段：將行之有效的活動應用于課堂。
第五階段：組內研討。
第六階段：各人小結，組長進行全組小結，并撰寫教研論文。
課題成果的預期和呈現(xiàn)教學反思;。
隨堂教學隨筆;。
自制教學用具;。
教學設計;。
教學論文《游戲的華麗轉身》。
注：正文楷體小4號，篇幅控制在a4紙6頁的范圍內。
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