在生活中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是我們不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。如果我們想寫出一篇好的文章，首先要做好充分的準(zhǔn)備工作。這些總結(jié)范文是經(jīng)過精挑細(xì)選的，希望能夠給大家提供一些實(shí)用的寫作思路和方法。
孩子做家務(wù)的感受心得篇一
家務(wù)是每個(gè)家庭都需要面對(duì)的問題，對(duì)于學(xué)生來說，除了學(xué)業(yè)以外，如何合理安排時(shí)間來完成家務(wù)成了一種挑戰(zhàn)。近年來，學(xué)生參與家務(wù)活動(dòng)的倡導(dǎo)已經(jīng)引起了廣泛的關(guān)注，很多學(xué)校開始要求學(xué)生在家里進(jìn)行一定的家務(wù)勞動(dòng)。本文將從自己的經(jīng)歷出發(fā)，探討家務(wù)對(duì)學(xué)生的影響，以及在家務(wù)學(xué)生中的感受和體會(huì)。
首先，參與家務(wù)對(duì)學(xué)生而言是一種鍛煉，可以培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力。在參與家務(wù)的過程中，學(xué)生需要協(xié)調(diào)安排自己的時(shí)間，合理分配各項(xiàng)任務(wù)。做家務(wù)需要?jiǎng)邮帜芰湍托?，而這些品質(zhì)的培養(yǎng)正好可以從做家務(wù)開始。此外，參與家務(wù)還能促進(jìn)學(xué)生與家人之間的溝通和交流。通過一起做家務(wù)，學(xué)生們可以更好地了解家庭中的事務(wù)，增強(qiáng)家庭成員之間的感情，培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。
其次，家務(wù)學(xué)生能夠提高自己的生活管理能力和獨(dú)立性。在學(xué)生時(shí)代，很多學(xué)生會(huì)因?yàn)檫^于依賴家長而缺乏基本的生活管理能力，而參與家務(wù)可以讓學(xué)生們接觸到更多的日常生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題。例如，學(xué)生們需要學(xué)會(huì)如何洗衣服、做飯、收拾房間等。這些看似簡單的家務(wù)活動(dòng)，實(shí)際上對(duì)學(xué)生的生活能力和自理能力有著積極的影響，并為將來獨(dú)立生活做好鋪墊。
第三，家務(wù)學(xué)生的感受是多種多樣的。對(duì)于一些學(xué)生來說，家務(wù)可能是一種額外的負(fù)擔(dān)，需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。然而，也有一部分學(xué)生通過參與家務(wù)活動(dòng)，找到了一種平衡和積極的生活方式。這些學(xué)生認(rèn)識(shí)到家務(wù)對(duì)自己的意義，通過參與家務(wù)來展現(xiàn)自己的價(jià)值。他們充分利用家務(wù)時(shí)間安排，提高自己的效率，使之成為自己生活的一部分。
最后，作為一個(gè)家務(wù)學(xué)生，我也有自己的感受和體會(huì)。首先，我意識(shí)到家務(wù)是我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任之一，通過參與家務(wù)活動(dòng)，我更好地了解了家庭中的事務(wù)，也更加感激家人為我所做的一切。其次，做家務(wù)讓我更加獨(dú)立和自信。在某些情況下，我需要依靠自己的決策和努力來完成一些家務(wù)任務(wù)，這讓我意識(shí)到自己有能力解決問題。最后，家務(wù)讓我更加珍惜時(shí)間。在安排家務(wù)時(shí)間的過程中，我明白了時(shí)間的寶貴，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，提高自己的效率。
綜上所述，參與家務(wù)對(duì)學(xué)生是有益的。在家務(wù)學(xué)生中，學(xué)生們通過參與家務(wù)活動(dòng)，不僅鍛煉自己的各種能力，還促進(jìn)了家庭成員之間的交流與溝通。盡管參與家務(wù)可能會(huì)帶來一些負(fù)擔(dān)，但通過合理安排時(shí)間和提高自己的生活管理能力，學(xué)生們可以找到一種平衡和積極的生活方式。作為一個(gè)家務(wù)學(xué)生，我也通過參與家務(wù)活動(dòng)，體會(huì)到家務(wù)對(duì)我的積極影響和意義，希望能夠繼續(xù)保持家務(wù)的參與，并在家庭中發(fā)揮更大的作用。
孩子做家務(wù)的感受心得篇二
平常在家中我是從不做家務(wù)的，可現(xiàn)在不做不行了。因?yàn)槲沂侵袑W(xué)生，如果連一點(diǎn)兒小事都不會(huì)做，豈不是要被人家笑話嗎？我決定學(xué)做一些家務(wù)。
我先從簡單的入手。正巧，機(jī)會(huì)來了。今天，媽媽正在洗衣服，我走過去，用懇求的語調(diào)對(duì)媽媽說：“媽媽，讓我?guī)湍阆匆路桑 薄昂?，也讓你鍛煉鍛煉?！眿寢屝廊煌?。我接過裝滿衣服的塑料盆坐在小凳子上洗了起來。我首先學(xué)著媽媽的樣子，把衣服全部弄濕，然后用肥皂涂在衣服上，過了一會(huì)兒，我才開始搓洗。我先拿起自己的襯衫，用手使勁洗著領(lǐng)口袖口，想昨天，這件襯衫上有一塊油漬，那是昨天幫媽媽擦自行車時(shí)弄的。我急忙找到那塊油漬，用去油的肥皂將它洗掉。這并不是一件簡單的事，我使勁搓就是搓不掉。我靈機(jī)一動(dòng)，拿來一把沒用的牙刷刷了起來?？蛇@塊油漬可真是頑固，就是賴在這里不走，這時(shí)，我想起了報(bào)紙上說的，牛奶能去掉油漬，不妨來試一試。我在油漬上抹了一小塊牛奶，再涂上點(diǎn)去油的肥皂水，輕輕一搓就干凈了。這時(shí)，從我的手指縫中飄出五彩繽紛的小肥皂泡，水中也有，可我顧不得欣賞這些，還是一個(gè)勁兒搓呀洗呀，最后，我將這些衣服清洗干凈晾在陽臺(tái)上，這次做的家務(wù)成功啦！
總是學(xué)洗衣服還是不行的，那我做什么呢？咦，媽媽不是常說，像她這么小的時(shí)候早會(huì)做飯了嗎？我又對(duì)媽媽說：“今天你能讓我當(dāng)一次家嗎？今天的午餐讓我來做吧！”媽媽笑著說：“好呀！我就來嘗嘗你的手藝?！蔽覐谋淅锬贸鲆淮溩?。我先把水燒開，放進(jìn)一些鹽，聽媽媽說，這樣，餃子就不會(huì)破，會(huì)漂在水面上。開始往鍋里放餃子了，這些餃子像一群白天鵝一樣被我趕下了水，我蓋上鍋蓋。過了好一會(huì)兒，水燒開了，我想：這下餃子大概好了。誰知，我剛夾了一小塊放進(jìn)嘴里，又馬上“呸”的一聲吐了出來，原來，這只不過水開了，但餃子還沒有熟。我加了些水，耐心的等著，過了一些時(shí)間，水又開了，我知道，這是生的，又加了些水。過了一會(huì)兒，這餃子真的熟了，還發(fā)出誘人的香味。媽媽走過來一瞧，臉上頓時(shí)露出喜悅的神色，一個(gè)勁兒夸我能干。我心里美滋滋的。
幫助大人做家務(wù)是一件好事，可是有些家長不讓孩子做家務(wù)，只是讓孩子一天到晚學(xué)習(xí)。其實(shí)，做家務(wù)不僅可以讓家長減輕負(fù)擔(dān)，還可以讓孩子們從中得到一些小常識(shí).
孩子做家務(wù)的感受心得篇三
我們每天過著衣來伸手飯來張口的生活，我覺得我長大了，該幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)。于是，我趁著爸爸媽媽出去的時(shí)候，開始了我的a計(jì)劃，幫媽媽打掃房間。
我走到客廳，拿起掃把，學(xué)著媽媽的樣子，手拿著掃把，彎下腰，認(rèn)真地掃起地來，可沒掃幾下，就已經(jīng)滿頭大汗了。我這才體會(huì)媽媽的辛苦，我本來想不做了，可是我又是想到：堅(jiān)持就是勝利。于是我又認(rèn)真地掃起地來。時(shí)間一分一秒的過去了，終于打掃完了客廳，我看著自己掃完后亮晶晶的地板想：媽媽準(zhǔn)會(huì)表揚(yáng)我的。于是，我回頭一看鐘，已經(jīng)11點(diǎn)了，于是我趕緊放好掃把，來到廚房，使用我b計(jì)劃煮飯，我洗了鍋后，放了幾碗米后，我想到媽媽說要洗3次，于是我認(rèn)真地洗起米來，后來該放水的時(shí)候，我記起媽媽說水要放到蓋過手面。于是，我放好水后開始煮飯。過一會(huì)兒，爸爸媽媽下班回來了，媽媽一看被我掃好的地面說：“今天地是怎樣這么干凈啊?！蔽艺f：“是我掃的?！眿寢屨f：“我們家的丹丹長大了，會(huì)幫媽媽做家務(wù)了。”聽了媽媽的表揚(yáng)我心里美滋滋的。我說：“媽媽我還煮了飯，可以開飯了?！眿寢屪哌M(jìn)廚房一看，說：“丹丹做的飯好香呀，開飯嘍!”我們?nèi)乙黄鸪燥埡瞄_心。
經(jīng)過這次幫媽媽做家務(wù)活后，我覺得我長大了，長成一個(gè)大孩子了。
孩子做家務(wù)的感受心得篇四
今年的寒假到了，我的素質(zhì)報(bào)告單上唯獨(dú)勞動(dòng)幾項(xiàng)是良，其他的都是優(yōu)。這是前所未有的，所以大家就一致決定讓我先從家務(wù)勞動(dòng)開始鍛煉。
星期六中午，我們吃完飯，該洗碗了，我也要洗。大家都同意了，我高興極了。
洗的'時(shí)候，我拿抹布沾水洗，說：“那樣洗不干凈。”她告訴我應(yīng)該把碗放進(jìn)有洗潔精的水里面洗，之后再用干凈得水沖，這樣才能把碗洗干干凈凈。
于是，我照著的做法一個(gè)一個(gè)地洗，一個(gè)一個(gè)地沖，終于把一大堆碗筷洗的干干凈凈，并把它們整齊的放進(jìn)消毒柜中開始消毒。
一天，我看到皮沙發(fā)有點(diǎn)臟，就拿起抹布開始擦沙發(fā)。姥姥說：“沙發(fā)因該先用濕抹布擦一遍，然后把拋光蠟噴在沙發(fā)上，再用特別的抹布蘸水后擰干擦一遍，沙發(fā)才能干凈?！?/p>
于是，我按姥姥說的把沙發(fā)擦得光溜溜的。
這幾天，我還干了許多家務(wù)，如：拖地、掃地。擦車、幫著摘菜做飯等一系列家務(wù)。
做完這些家務(wù)我非常欣慰。
孩子做家務(wù)的感受心得篇五
家務(wù)是我們生活中必不可少的一部分，它不僅能夠使我們的家居環(huán)境整潔有序，同時(shí)也能培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和責(zé)任感。然而，在我們學(xué)習(xí)的生涯中，往往會(huì)因?yàn)檫^多的功課而無暇顧及家務(wù)。為了解決這個(gè)問題，學(xué)校推出了“家務(wù)學(xué)生”這一概念。我有幸成為其中一員，通過這段時(shí)間的家務(wù)學(xué)習(xí)，我獲得了許多心得與體會(huì)。
首先，家務(wù)學(xué)生讓我更加珍惜時(shí)間。以前我總是把時(shí)間浪費(fèi)在玩樂和娛樂上，而忽視了家務(wù)的重要性。但當(dāng)我成為家務(wù)學(xué)生后，我必須按照規(guī)定的時(shí)間完成任務(wù)，這讓我深刻意識(shí)到時(shí)間的寶貴。我開始為每一分鐘安排合理的活動(dòng)，努力提高效率。現(xiàn)在，我將時(shí)間視為金錢，用來創(chuàng)造價(jià)值，為個(gè)人成長和家庭和諧貢獻(xiàn)力量。
其次，家務(wù)學(xué)生讓我培養(yǎng)了動(dòng)手技能。在接觸家務(wù)之前，我只會(huì)依賴父母家里的一切，沒有獨(dú)立完成家務(wù)的能力。但通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了掃地、擦桌子、做飯等基本的家務(wù)技能。每當(dāng)我完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我會(huì)為此感到自豪和成就感。這種成就感激勵(lì)著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的動(dòng)手能力。
此外，家務(wù)學(xué)生使我體驗(yàn)到了責(zé)任與承擔(dān)。在過去的生活中，我總是依賴父母完成家務(wù)，從而降低了自己的責(zé)任感。然而，通過這次家務(wù)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了承擔(dān)責(zé)任的重要性。無論是每天清掃房間還是按時(shí)煮飯，我都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)并保持高度的自律性。這種責(zé)任感不僅提升了我的自信心，也使我明白到只有付出才能有所回報(bào)。
而且，家務(wù)學(xué)生促使我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作與家庭意識(shí)。作為家務(wù)學(xué)生，我需要與家人更好地合作，共同制定家務(wù)計(jì)劃?！凹覄?wù)學(xué)生”不僅是個(gè)人的事務(wù)，更是家庭的責(zé)任。在完成家務(wù)的過程中，我和家人之間的溝通更加密切，相互之間以更好的方式合作，從而提高了整個(gè)家庭的和諧程度。在這個(gè)過程中，我養(yǎng)成了為家庭著想的習(xí)慣，進(jìn)一步加強(qiáng)了我對(duì)家庭的歸屬感和責(zé)任感。
最后，家務(wù)學(xué)生讓我體驗(yàn)到了成就感和快樂。每當(dāng)我看到一屋子整潔的環(huán)境時(shí)，我會(huì)感到一種滿足感和成就感。這種快樂不僅來自任務(wù)的完成，更來自于自己在努力過程中的成長和提升。在家務(wù)學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、合理安排時(shí)間和培養(yǎng)動(dòng)手能力，這些都為我未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總而言之，家務(wù)學(xué)生讓我獲得了珍惜時(shí)間、培養(yǎng)動(dòng)手能力、體驗(yàn)責(zé)任與承擔(dān)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與家庭意識(shí)以及體驗(yàn)成就感與快樂。這些心得與體會(huì)不僅改變了我對(duì)家務(wù)的態(tài)度，也使我在日常生活中受益良多。作為一名家務(wù)學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和貢獻(xiàn)，為家庭的和諧與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
孩子做家務(wù)的感受心得篇六
作為父母，我們希望孩子能夠健康快樂地成長，我們不僅應(yīng)該關(guān)注孩子的身體健康，更應(yīng)該關(guān)注他們的心理健康。這就需要我們?nèi)リP(guān)注孩子的感受，并及時(shí)給予孩子關(guān)愛和支持，下面是我對(duì)孩子感受的一些心得體會(huì)。
第一段，關(guān)注孩子的情緒波動(dòng)。
孩子的情緒總是起起伏伏，他們會(huì)情緒低落的時(shí)候不想開口說話，也會(huì)在生氣或激動(dòng)的時(shí)候無法自控。作為家長，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒，并及時(shí)幫助孩子緩解負(fù)面情緒，我們可以多陪伴孩子，讓孩子感到溫暖與安心，也可以通過引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)更好地處理情緒。
第二段，尊重孩子的獨(dú)立性。
在孩子成長的過程中，獨(dú)立性是非常重要的，我們不應(yīng)該一味地干預(yù)孩子的生活和學(xué)習(xí)。孩子也需要有自己的想法和決策。尊重孩子的獨(dú)立性，并給予孩子自由和空間，這不僅能夠促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)，也能夠幫助孩子成為獨(dú)立自覺的人。
第三段，聽取孩子的溝通需求。
孩子往往需要得到關(guān)愛和支持，尤其是在溝通和交流方面。我們作為家長需要給予孩子更多的時(shí)間去表達(dá)自己的想法和需求，也要積極傾聽孩子的意見和建議，以便給予合適的幫助和支持。同時(shí)，在溝通時(shí)要注意語言的友好和耐心，不要讓孩子感到被忽視或沒被理解。
第四段，讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅。
孩子成功的喜悅會(huì)給他們增添自信和動(dòng)力，這對(duì)于孩子的發(fā)展至關(guān)重要。我們可以通過讓孩子完成簡單的任務(wù)或者是在游戲等方面獲得勝利時(shí)，及時(shí)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子。這樣能夠讓孩子獲得成功的喜悅，同時(shí)也能夠讓孩子更加努力地去追求更高的成就。
第五段，信任和尊重孩子的個(gè)性特點(diǎn)。
孩子的每個(gè)人都是獨(dú)特的，他們各有各的個(gè)性，我們需要尊重和信任孩子的個(gè)性特點(diǎn)。在教育和引導(dǎo)孩子時(shí)，我們應(yīng)該以孩子的個(gè)性為基礎(chǔ)，并以孩子的興趣愛好和特長來發(fā)掘其潛力，這能夠更好地幫助孩子發(fā)展其潛力和優(yōu)勢。
總結(jié)，作為家長，我們需要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理需求，傾聽孩子的心聲，尊重孩子的獨(dú)立性，讓孩子感到被尊重、被理解和被關(guān)懷，這樣才能夠培養(yǎng)出健康的孩子。當(dāng)然，具體的教育方式應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)而定，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的教育價(jià)值。
孩子做家務(wù)的感受心得篇七
孩子作為我們生命中最為寶貴的財(cái)富，是我們?yōu)橹畩^斗拼搏的原因，也是我們最為珍視的存在。在和孩子相處的過程中，我們受到了深刻的感受，這些感受的印象深刻，也是一種對(duì)孩子情感的體會(huì)和理解。以下是我與孩子相處的感受與心得。
第二段：孩子天性珍貴
孩子們的天性真誠、單純、積極，這種天真無邪的純真感給人以無限的力量和激勵(lì)。我們可以從孩子們身上看到自己曾經(jīng)存在的某種狀態(tài)，能夠感受到心靈的某些共鳴。如摩西所說：“你們?nèi)舨换剞D(zhuǎn)，變成小孩子的模樣，斷不得進(jìn)天國?！蔽覀兂赡耆怂非蟮哪繕?biāo)，其實(shí)就是小孩子已經(jīng)擁有的那種天真快樂和純粹幸福。所以，我們在和孩子相處的過程中，應(yīng)該學(xué)習(xí)從孩子身上發(fā)現(xiàn)這種珍貴品質(zhì)，并且和他們一起分享這種光芒。
第三段：對(duì)孩子審美的理解
孩子們天然的審美觀并不受到世俗的影響，他們從自身的角度出發(fā)，尋找自己感覺好的事物，并且欣賞它。這種無拘束的心態(tài)也讓我們認(rèn)識(shí)到了什么是真正的美，也發(fā)現(xiàn)了自己為什么喜歡某些繁瑣和復(fù)雜的東西。孩子獨(dú)有的審美觀，能夠帶給我們不一樣的體驗(yàn)，讓我們感性領(lǐng)悟到生命中的美好，對(duì)孩子們的審美態(tài)度多一分理解和包容，能夠幫助他們更好地成長和生活。
第四段：孩子奇思妙想的啟示
孩子們狂放不羈的想象力，和快樂的玩耍方式總是令我們不禁產(chǎn)生共鳴，我們通過和孩子一起畫畫、玩游戲等各種快樂的方式，也受到了不同的啟發(fā)。孩子天然的創(chuàng)造力，能夠帶給我們新的視覺和思維體驗(yàn)，也能幫助我們煥發(fā)出新的靈感和力量。
第五段：后記
在和孩子相處的過程中，我們也會(huì)遇到很多困難和問題，但是無論如何，我們都應(yīng)該欣賞孩子的天性，體會(huì)孩子的心情，從孩子的身上吸取有益的營養(yǎng)，讓自己和孩子一起成長。 隨著時(shí)間的推移，永不停歇地去學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟孩子的天性，必將為我們成為更好的父母和好的朋友帶來澎湃的力量。
孩子做家務(wù)的感受心得篇八
孩子是社會(huì)的未來，他們的成長發(fā)展離不開我們的關(guān)注和陪伴。在與孩子相處的過程中，我們時(shí)常能夠感受到他們的快樂、煩惱、焦慮、渴望等情感。如何正確地理解和應(yīng)對(duì)孩子的感受，是每一個(gè)家長都需要認(rèn)真思考的問題。本文就是從這個(gè)角度出發(fā)，分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)真聆聽，真切關(guān)注
孩子的感受敏銳而微妙，需要我們仔細(xì)地觀察和傾聽。首先，我們要嘗試透過孩子表面的言行來感知他們內(nèi)心的情感。有時(shí)候，孩子并不會(huì)直接表達(dá)自己的感受，而是通過一些行為或細(xì)節(jié)來暗示。例如，小孩子會(huì)抱怨肚子疼，有可能是因?yàn)樗麄儞?dān)心家長的離開；孩子不喜歡說話，可能是因?yàn)樗麄兏械叫邼秃ε?。其次，我們要用心關(guān)注孩子的情感，不僅是在出現(xiàn)問題時(shí)，平時(shí)也要多和孩子交流，了解他們的興趣和需要，培養(yǎng)他們的情感認(rèn)知和交往能力。
第三段：不委曲求全，但要尊重孩子的感受
在實(shí)際的育兒過程中，我們經(jīng)常會(huì)面臨到孩子和家長之間的沖突和矛盾。這時(shí)候，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)和原則，但同樣也要尊重孩子的感受，不委曲求全。例如，我們認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)很重要，但孩子在學(xué)習(xí)過程中可能會(huì)覺得無聊或者困難，這時(shí)候我們可以給孩子提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)引導(dǎo)和幫助，同時(shí)保持與孩子的互動(dòng)和溝通。又如，孩子可能因?yàn)槟承┦虑楦械絺幕蚴?，我們不?yīng)該輕易去否定他們的感受或者強(qiáng)行安慰。相反，我們可以先傾聽孩子的表述，然后用溫暖和理解的語言來安慰他們，幫助孩子調(diào)整自己的情緒。
第四段：培養(yǎng)孩子的情感和社交能力
孩子的成長離不開情感和社交能力的培養(yǎng)。因此，我們在與孩子相處的過程中，要多給孩子增加正面的情感體驗(yàn)，讓他們感受到愛和支持，同時(shí)也要鼓勵(lì)孩子積極地表達(dá)自己的情感和需求。此外，我們還要引導(dǎo)孩子建立良好的社交關(guān)系，幫助他們了解如何與人相處和溝通，培養(yǎng)敏感和包容能力，讓孩子自信地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語
育兒是一件細(xì)膩和艱辛的工作，但只要我們能夠認(rèn)真去了解和尊重孩子的感受，鼓勵(lì)孩子積極地表達(dá)自己的情感和需求，在彌補(bǔ)孩子心理和情感需求的同時(shí)，培養(yǎng)孩子的情感和社交能力，我們就能夠更好地促進(jìn)孩子的健康成長與發(fā)展。
孩子做家務(wù)的感受心得篇九
有的人認(rèn)為做家務(wù)是可干可不干的，還有的人認(rèn)為不該干。
勞動(dòng)是生活幸福的源泉。
當(dāng)我穿著整潔漂亮的衣服，吃著香甜可口的飯菜，住著寬敞舒適的樓房，不知我想過沒有，所有這一切，都是通過艱辛的勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。
勞動(dòng)能培養(yǎng)我們吃苦耐勞的美好品質(zhì)，勞動(dòng)有利于樹立我們的責(zé)任心。
應(yīng)怎么做
我們親自參加了勞動(dòng)，知道了勞動(dòng)的艱辛，才會(huì)更加愛惜勞動(dòng)成果。
勞動(dòng)有利于調(diào)節(jié)我們的大腦，讓大腦得到休息。
勞動(dòng)有利于我們心靈手巧，提高我們的創(chuàng)新能力。
為了適應(yīng)生活的需要，我們每個(gè)人都應(yīng)掌握最基本的生活技能，學(xué)會(huì)自己照顧自己.身為一個(gè)家庭中的一員，都有義務(wù)為家庭做家務(wù)勞動(dòng)，所以說：“家務(wù)勞動(dòng)，人人有份”。
無論是大人還是小孩，大家都得“dohousework”（做家務(wù)勞動(dòng)）。
也許有的同學(xué)說：“我們小孩子現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，其他的`暫且擱一邊吧
”其實(shí)這是錯(cuò)的，我們從小就要學(xué)會(huì)全面發(fā)展，無論是學(xué)習(xí)還是做家務(wù)，對(duì)自己的未來都是有益的。
做家務(wù)勞動(dòng)確實(shí)累，可是能讓我們在勞動(dòng)中實(shí)踐，體驗(yàn)父母的辛苦；而且能培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的良好精神。
所以，“多做家務(wù)，多多易善”。
今天，我就要實(shí)踐一下——做一次家務(wù)勞動(dòng)。
我要在這從中體會(huì)大人的辛苦，培養(yǎng)良好精神
這次，我選擇的家務(wù)勞動(dòng)是——。
，我也不想選擇的。
可是，由于我們家的衛(wèi)生間里馬桶壞了，水潑了一地；沒辦法，我只得拿起拖把，小心翼翼地拖起地板。
我先拿來一個(gè)小桶，在里面灌滿水，把拖把放在里面浸濕；接著，我把拖把絞干，直到水不流出來為止。
然后，我就兩手握住拖把，細(xì)細(xì)地掃起地板。
我是按順序拖的。
我先從左往右，依次拖了一次。
然后再從上到下又拖了一次。
由于拖把太沉了，我的手開始麻木，覺得特別酸，頭發(fā)里開始夾雜著汗水。
之后，我把拖把浸在手里，呵，還真臟，灰塵都沉入水底，面上浮現(xiàn)出淡淡的灰色。
我把拖把放在水里攪了一下，再拿起來把拖把絞干。
最后，我又再次按著順序拖了一下地板，確定干凈后，再把小桶和拖把洗干凈放回原處。
等地板干后，相信還會(huì)跟以前一樣，一塵不染，煥然一新的
在這一次家務(wù)勞動(dòng)中，我再次體會(huì)到了父母做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦、艱難。
我握緊拳頭，下定決心，一定要多幫父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，讓父母過得輕松、快樂一些
大家也一定要記住啊，“家務(wù)勞動(dòng)，人人有份
孩子做家務(wù)的感受心得篇十
作為孩子，家務(wù)對(duì)我們來說是一項(xiàng)重要的任務(wù)。在家庭中做家務(wù)不僅能夠幫助父母分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)，還能培養(yǎng)我們的責(zé)任感和自理能力。在我成長的過程中，通過長時(shí)間的經(jīng)歷和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了孩子應(yīng)該如何做好家務(wù)的重要性和技巧。下面我將分享我在做家務(wù)過程中的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)做家務(wù)需要有耐心和細(xì)心。家務(wù)工作有時(shí)候會(huì)花費(fèi)較長時(shí)間，如果沒有耐心，很容易半途而廢。比如，打掃房間的時(shí)候，不能倉促而草率，一定要仔細(xì)檢查每個(gè)角落。而且，要學(xué)會(huì)做一些瑣碎的事情，比如折疊衣物，擺放桌面上的文具等。只有細(xì)心，才能完成好這些任務(wù)。
其次，我認(rèn)識(shí)到做家務(wù)需要合理安排時(shí)間。在學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)之間，我們需要合理規(guī)劃我們的家務(wù)時(shí)間。我們應(yīng)該根據(jù)完成任務(wù)的工作量，分配適當(dāng)?shù)臅r(shí)間給家務(wù)。例如，我通常會(huì)在放學(xué)后，先完成作業(yè)，然后再投入到家務(wù)中。這樣一來，既能保證完成作業(yè)，又能做好家務(wù)，不互相影響。
此外，我認(rèn)為要與家人合作做家務(wù)。我感受到，家庭成員的合作非常重要，只有大家共同努力才能夠完成各種家務(wù)任務(wù)。例如，我們可以輪流打掃房間，或者一起做飯。這樣不僅能夠減輕各個(gè)成員的負(fù)擔(dān)，還能增進(jìn)彼此的親密感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
另外，我要說的一點(diǎn)是，孩子要學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)責(zé)任。做家務(wù)并不是父母強(qiáng)制我們做的，而是我們應(yīng)該主動(dòng)去做的。我們應(yīng)該明白家務(wù)是我們分擔(dān)父母負(fù)擔(dān)的一種方式，是我們長大成人的一部分。因此，做好家務(wù)不僅能夠給父母帶來幫助，也能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和自立精神。作為孩子，我們應(yīng)該對(duì)家里的事情負(fù)起責(zé)任。
最后，我認(rèn)為做家務(wù)可以提升我們的能力和技能。通過長時(shí)間的練習(xí)，我逐漸掌握了清潔、整理和烹飪等基本的家務(wù)技能。這些技能不僅可以在家庭中派上用場，也會(huì)在將來的生活中派上用場。比如，清潔技能可以讓我們享受一個(gè)整潔的環(huán)境，整理技能可以讓我們更有條理和效率地工作，烹飪技能可以讓我們健康飲食并且照顧他人。
通過做家務(wù)，我發(fā)現(xiàn)不僅能夠幫助家人分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)，還能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和自理能力。這些經(jīng)歷不僅對(duì)我們現(xiàn)在的生活有幫助，而且會(huì)對(duì)我們未來的成長產(chǎn)生積極的影響。所以，作為一個(gè)孩子，我們應(yīng)該擁有一顆體驗(yàn)和享受家務(wù)的心，主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)責(zé)任，以成為一個(gè)更有責(zé)任感、更獨(dú)立和能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的人。
孩子做家務(wù)的感受心得篇十一
今天我看到自己的房間里很亂，想把它整理一下，送給我的媽媽一個(gè)驚喜。
我先整理床上，把床上的被子疊好。再整理書，我把書放到書架上，擺得整整齊齊。接著，我把地上的玩具放到玩具箱里面，又把桌子上不用的一些廢紙放進(jìn)垃圾桶里。我拿起掃帚把地掃了一遍，又用拖把把地拖得干干凈凈。做完這些事情，我感覺太累了。這次，我體會(huì)到我的媽媽平時(shí)的辛苦了。以后，我一定要自己的事情自己做，給我的媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。
過了一會(huì)兒，我的媽媽回來看見我打掃的這么干凈，高興地說：“我的寶貝女兒長大了，你真是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子?！蔽液臀业膵寢尪夹α恕?/p>
孩子做家務(wù)的感受心得篇十二
2020年的開學(xué)季，注定是不平凡的。為了阻斷疫情向校園蔓延，開學(xué)時(shí)間延遲了。因此，所有的老師都變成了網(wǎng)絡(luò)主播，所有的學(xué)生都線上打卡學(xué)習(xí)，所有的家長都變成了臨時(shí)班主任！居家隔離的日子，讓我們有更多的時(shí)間可以靜下心來陪伴年邁的父母，陪伴親密的愛人，陪伴年幼的孩子。作為一名家長此時(shí)此刻，最該做的事，就是有效的陪伴孩子成長。下面和大家聊聊我家孩子上網(wǎng)課我的心得體會(huì)。
最初，接到老師說要在家上網(wǎng)課的通知時(shí)，我的內(nèi)心是著急的，擔(dān)心的，焦慮的！擔(dān)心自己沒有經(jīng)驗(yàn)，怕教不好孩子，怕她會(huì)落后。接下來的時(shí)間徐老師教會(huì)了我們怎么在家督促引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，這才慢慢讓我的心情平復(fù)下來，跟著老師的步伐向前走。
剛開始網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時(shí)候，孩子還比較自覺，學(xué)習(xí)的興趣也很濃，每天按時(shí)起床運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)。也能按時(shí)完成老師布置的各種作業(yè)。可是隨著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時(shí)間延長，孩子沒有了新鮮勁，思想也開始變的怠慢。學(xué)習(xí)時(shí)注意力也不太集中了。我的.內(nèi)心真是焦急萬分，這樣下去肯定會(huì)掉隊(duì)的。加上我在家待時(shí)間長了，經(jīng)濟(jì)壓力和心理壓力也很大。所以對(duì)孩子打過，罵過，對(duì)她苦口婆心的勸說過?？墒切Ч疾焕硐?。
后來，我想我要找到合適的方法讓孩子愛上學(xué)習(xí)，可以學(xué)的踏實(shí)，玩的開心！我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候只是聽老師講，很少互動(dòng)，也不會(huì)記筆記。所以聽著聽著就走神了，當(dāng)時(shí)聽會(huì)了，過一段時(shí)間可能就忘了。于是我給孩子提出以下幾點(diǎn)要求：
1、上課必須做筆記，提高學(xué)習(xí)的效率。
2、積極參與在線答疑。
3、總結(jié)上課知識(shí)點(diǎn)。
4、高效率的完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。
在我耐心引導(dǎo)下，孩子找到了學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)起來就輕松了很多，也找回了自信，也自愿自覺的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
為了讓孩子的課余時(shí)間更加充實(shí)，更加的豐富多彩，我開始教會(huì)了她做各種家務(wù)和美食。她也很樂于學(xué)習(xí)，還學(xué)習(xí)的不錯(cuò)呦。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，作為家長我一定會(huì)陪伴好孩子進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，也一定配合老師把孩子教育好。最后我想對(duì)徐老師和焦老師說聲：“您們辛苦了，謝謝您們用心，用情的對(duì)孩子的關(guān)注和培養(yǎng)！是您們那一句句鼓勵(lì)的話語，給了孩子無限的學(xué)習(xí)力量；是您們那一次次不厭其煩耐心的指正和講解，給孩子搭建了進(jìn)步的階梯！”
孩子做家務(wù)的感受心得篇十三
今天中午吃午飯時(shí)，聽我的媽媽說，明天是臘月二十三，過小年了。下午，趁我的媽媽上班不在家。我看見家具上蒙著許多灰塵，就想把家具擦一擦。當(dāng)一回“清潔工”，做一件家務(wù)，給我的媽媽一個(gè)驚喜。
說干就干，我準(zhǔn)備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。
我先把水桶拎到客廳，把布擰干，先把窗戶和電視柜角落和表面上的灰塵一擦而光。漸漸地，我感到有點(diǎn)吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘不過氣來。我自言自語地說：“這家務(wù)本來就是大人們做的，我才不自討苦吃呢，不做了。”可我轉(zhuǎn)眼又想到我的媽媽每天要上班，又要料理許多家務(wù)，真是太辛苦了。我咬了咬牙，對(duì)自已說：“我上男子漢，沒關(guān)系，再忍一忍，反正馬上就要擦好了?！蔽抑缓糜仓^皮接著擦。啊！終于擦好了。我直起身子，看著被我擦干凈的桌子椅子整潔又明亮，舒心地笑了，心里別提有多高興。
通過這次家務(wù)勞動(dòng)，我體會(huì)到做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦。我平時(shí)應(yīng)該多幫我的媽媽做家務(wù)，減輕我的媽媽的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也鍛煉了我的生活能力，真是一舉兩得呀！
孩子做家務(wù)的感受心得篇十四
家務(wù)是每個(gè)家庭中重要的一部分，而孩子參與家務(wù)則是培養(yǎng)他們責(zé)任心和學(xué)習(xí)生活技能的重要途徑。然而，孩子要做家務(wù)并非一帆風(fēng)順，需要經(jīng)歷一定的過程來理解這個(gè)重要的任務(wù)。在我家，孩子們也是通過參與家務(wù)來培養(yǎng)他們的責(zé)任感和生活技能。在這個(gè)過程中，他們不斷學(xué)習(xí)和成長，積累了一些心得體會(huì)。本文將從孩子參與家務(wù)的重要性、家務(wù)的分配、家務(wù)中遇到的困難、家務(wù)給予孩子的成長機(jī)會(huì)以及家務(wù)對(duì)孩子未來的影響五個(gè)方面來探討孩子必須參與家務(wù)的原因和體會(huì)。
首先，孩子參與家務(wù)的重要性不容忽視。通過參與家務(wù)，孩子可以學(xué)會(huì)如何照顧自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力。同時(shí)，可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，明白一個(gè)家需要共同努力來維持和諧的生活。家務(wù)也是教育孩子責(zé)任心的良好途徑，讓孩子明白自己也是這個(gè)家庭的一員，應(yīng)該分擔(dān)一部分責(zé)任。我家的孩子也是通過參與家務(wù)來學(xué)習(xí)和成長，他們不僅能夠照顧自己的生活，還能夠關(guān)心他人，主動(dòng)承擔(dān)起一些家庭中的責(zé)任。
其次，家務(wù)的分配是一個(gè)需要注意的問題。在家庭中，家務(wù)的分配應(yīng)該公平合理，并根據(jù)孩子的年齡和能力來確定每個(gè)人的責(zé)任。對(duì)于年幼的孩子，可以從一些簡單的家務(wù)開始，如整理自己的房間、收拾玩具等。隨著孩子的成長，可以逐漸增加家務(wù)的難度和數(shù)量，培養(yǎng)他們的耐心和勞動(dòng)精神。在我家，我們會(huì)根據(jù)孩子的時(shí)間安排和能力來分配家務(wù)，讓他們有足夠的時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)和娛樂，同時(shí)也要確保家務(wù)的完成。
然而，參與家務(wù)并非一帆風(fēng)順，孩子們在家務(wù)中也會(huì)遇到一些困難。有時(shí)候，孩子會(huì)覺得家務(wù)很無聊，他們希望把時(shí)間花在更有趣的事情上。有時(shí)候，家務(wù)也會(huì)讓孩子覺得累，他們可能會(huì)抱怨或者拖延。在面對(duì)這些困難時(shí)，我們需要給孩子正確的引導(dǎo)和支持。我們告訴他們，家務(wù)是每個(gè)人都需要做的事情，它能夠讓我們的家更整潔、更溫馨。同時(shí)，我們也會(huì)和孩子一起完成家務(wù)，鼓勵(lì)他們分享自己的體會(huì)和想法。通過這種方式，孩子們逐漸認(rèn)識(shí)到家務(wù)的重要性和意義。
參與家務(wù)給予孩子豐富的成長機(jī)會(huì)。首先，家務(wù)可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自律能力。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己要負(fù)責(zé)完成一些重要的家務(wù)時(shí)，他們會(huì)更加懂得珍惜時(shí)間和資源，養(yǎng)成良好的時(shí)間管理和自我約束的習(xí)慣。其次，家務(wù)也是培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力的好機(jī)會(huì)。當(dāng)全家人一起參與家務(wù)時(shí)，孩子們需要和家人合作，協(xié)商分工，相互協(xié)作。這樣的經(jīng)驗(yàn)可以幫助孩子學(xué)會(huì)如何與他人合作，有效地溝通和解決問題。最后，家務(wù)也是培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力的重要途徑。孩子們通過參與家務(wù)，不僅能夠?qū)W會(huì)自己照顧自己的生活，還能夠鍛煉一些實(shí)用的生活技能，如做飯、洗衣等。這些技能將對(duì)孩子未來的生活和工作有很大的幫助。
總結(jié)起來，家務(wù)是孩子們成長過程中必須經(jīng)歷的一部分。通過參與家務(wù)，孩子們能夠培養(yǎng)責(zé)任心和學(xué)習(xí)生活技能，同時(shí)也給予了他們豐富的成長機(jī)會(huì)。雖然孩子們在家務(wù)中會(huì)遇到一些困難，但只要我們給予正確的引導(dǎo)和支持，他們將會(huì)成為有責(zé)任心、獨(dú)立自主的人。因此，讓孩子參與家務(wù)是家庭教育中重要的一環(huán)，沒有什么比培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)更重要了。
孩子做家務(wù)的感受心得篇十五
網(wǎng)課其實(shí)沒有什么實(shí)質(zhì)性的好處，因?yàn)樗鎸?shí)課堂效果差很多的，老師無法觀察到每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況。這不是沒辦法才網(wǎng)課嗎？其實(shí)孩子在學(xué)校上課，肯定比在家網(wǎng)課強(qiáng)多了。
我是一名初三學(xué)生的家長，雖然很支持響應(yīng)停課不停學(xué)的舉動(dòng)，也深深體會(huì)了新事物的'萌芽，老師在屏那邊手舞舉錯(cuò)，學(xué)生們撓頭蹲足，家長們更是無從著手，一天過去了，第二天過去了，第三天……平穩(wěn)了，攪頭亂額過去了，老師們井然有序，學(xué)生們的心浮氣躁沒了，家長們積極配合，直播課程順勢而展開，孩子們，加油，為中考趕超，武漢加油，武漢必勝。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)并不是像很多人想象中只要打開，直接講課就可以。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)分為兩種方式，一種是直播，一種是錄播。兩種方式的不同，顧名思義。其中各有所長，各有所短。直播對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的要求很嚴(yán)格，對(duì)于教師的準(zhǔn)備和學(xué)生的準(zhǔn)備要求也很多。錄播雖然可以給老師更多準(zhǔn)備的時(shí)間，但是又不太利于師生間的互動(dòng)。
孩子做家務(wù)的感受心得篇十六
自然是我們生活中不可或缺的一部分，孩子們應(yīng)該有機(jī)會(huì)去感受自然的美好與奇妙。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，孩子們往往被電子設(shè)備、社交媒體和學(xué)業(yè)壓力所占據(jù)，很少有時(shí)間與機(jī)會(huì)真正去親近大自然。因此，讓孩子感受自然已經(jīng)變得尤為重要。這不僅僅是一種活動(dòng)，更是塑造他們的性格和個(gè)人成長的重要途徑。
第二段：親身體驗(yàn)自然的好處
親身體驗(yàn)自然的好處無法估量。它不僅有助于孩子們更好地了解自然界，還能夠培養(yǎng)他們的觀察力、思考力和創(chuàng)造力。當(dāng)孩子們感受到陽光的溫暖、花草的芬芳、湖水的清涼等自然景象時(shí)，他們會(huì)感到一種深深的平靜和放松。這種體驗(yàn)有助于減輕孩子們的壓力和焦慮，同時(shí)還能提高他們的集中力和注意力。此外，親近自然還可以增加孩子們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。
第三段：充分利用戶外活動(dòng)
孩子們可以通過各種戶外活動(dòng)來感受自然的美妙。例如，親近自然的露營活動(dòng)，可以讓孩子們近距離地觀察星星、鳥兒和其他野生生物。戶外運(yùn)動(dòng)比如徒步旅行、劃船和騎自行車也能給孩子們提供接觸大自然的機(jī)會(huì)。此外，孩子們還可以參加自然探索團(tuán)隊(duì)或者參觀農(nóng)場，親身了解動(dòng)植物的生長過程。通過這些活動(dòng)，孩子們將能夠親身感受到自然界的魅力，并且可以與家人和朋友分享這些難忘的經(jīng)歷。
第四段：將自然融入日常生活
除了參與戶外活動(dòng)之外，將自然融入日常生活同樣重要。家長可以帶孩子們?nèi)ジ浇墓珗@或者花園，一起欣賞花草樹木、觀察蟲鳥，并和他們交流自己對(duì)自然的感受與體驗(yàn)。此外，家庭也可以種植一些植物，讓孩子們親手去照料和觀察它們的生長過程。在家中利用電子書籍或者紀(jì)錄片給孩子們講述有關(guān)自然的故事和知識(shí)，讓他們通過學(xué)習(xí)的方式拓寬對(duì)自然的認(rèn)識(shí)。通過這些方法，孩子們能夠更加深度地理解和感受自然，并且能夠不斷地積累自己的自然心得。
第五段：總結(jié)
讓孩子們感受自然，不僅僅是提供給他們一個(gè)潛移默化的體會(huì)美好世界的機(jī)會(huì)，更是培養(yǎng)他們身心健康和關(guān)心環(huán)境的完美途徑。自然可以為孩子們提供無數(shù)的快樂和奇跡，讓他們感到無比的喜悅和驚訝。如今社會(huì)節(jié)奏加快，孩子們面臨著越來越多的壓力，因此讓他們接觸自然成為一種必要的調(diào)節(jié)方式。讓我們一起努力，將自然的美好和養(yǎng)分傳遞給下一代，讓孩子們在自然的懷抱中茁壯成長。
孩子做家務(wù)的感受心得篇十七
每個(gè)周五的晚上，我睡覺比較晚，總是幫我的媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，做的最多的就是掃地拖地。
我先把室內(nèi)的凳子、椅子等擺放不整齊的東西整理一下。拿起掃帚慢慢的掃起來，碰到有點(diǎn)臟的地方就用點(diǎn)力氣掃干凈，把地板分成幾部分把垃圾分別掃成幾小堆，然后把垃圾統(tǒng)一掃進(jìn)垃圾袋扔進(jìn)垃圾池。接下來就是涮拖把，把少量的洗衣粉灑在稍微濕的拖把頭上，再加上適量的水，有了泡沫之后，等上三到五分鐘，然后用清水?dāng)[干凈，頭朝上滴一分鐘水，用這種半干的拖把仔細(xì)的、緊挨著把地拖一遍，拖得既干凈還不費(fèi)力。最后找一個(gè)地方坐下等五分鐘地就自然干了。
從這些簡單的家務(wù)活中，我感到爸媽每一天都很累，因?yàn)槊刻於荚诿β?，特別是我的媽媽她一天更累。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)答他們，一有時(shí)間就幫他們干點(diǎn)家務(wù)。
孩子做家務(wù)的感受心得篇十八
有人說父親是山，母親是水，我總覺得不確切。父母親，不單單只是山或者是水，他們都是山和水！山山水水一直保護(hù)和養(yǎng)育著我們，現(xiàn)在的我雖然只能做做家務(wù)來幫父母減輕生活的一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)，總比什么都不做的'好。
其實(shí)，幫助父母做事，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會(huì)，不能只做不思，也不能只思不做。父母養(yǎng)我們，我們要報(bào)恩。怎樣報(bào)最少自己心里應(yīng)該心存感恩，體會(huì)到爸爸我的媽媽的苦衷，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。然后要行動(dòng)起來，為他們做事，小到家務(wù)事，大到父母老時(shí)做到老有所養(yǎng)。因?yàn)?，他們既是我們的第一位老師也是我們的唯一不?huì)背叛的最好朋友。絕大多數(shù)情況下，父母是唯一可以不顧一切幫助兒女的人。因?yàn)楦改傅膼凼鞘澜缟献顭o私的愛！
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，細(xì)繪著那一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩；落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少父母為自己的兒女嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。平時(shí)，你可以不承認(rèn)自己的父母，甚至你們之間的關(guān)系可以是一種十分極端的狀況。但是在生命誕生的那一刻，已經(jīng)把父母和你牢牢的纏在一起，而且你心里很清楚，無論發(fā)生什么情況，他們就是你的父母。
在自己家做家務(wù)的時(shí)候，最應(yīng)注意的是：自覺與真實(shí)。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己去做。真實(shí)，就是發(fā)自內(nèi)心的感謝，沒有任何虛假的東西。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在父母勞累后上一杯暖茶，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀發(fā)，那一絲絲皺紋開始一天一天多了起來。感恩需要你用心去體會(huì)，用行動(dòng)去報(bào)答。所以，我打算以后盡量在爸爸我的媽媽上班的時(shí)候，在家打掃衛(wèi)生，疊被子，條理地安排時(shí)間，總起來說，我還要繼續(xù)做下去，繼續(xù)幫助爸爸我的媽媽做些家務(wù)，分擔(dān)一下她們平日工作的勞苦。
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