總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)所取得成就和經(jīng)驗的總結(jié)，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，提高自己的能力?？偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，以便讀者能夠快速理解和接受?？偨Y(jié)范文展示了作者在一段時間內(nèi)的努力和收獲，體現(xiàn)了他們的思考和反思。
雙報到活動總結(jié)篇一
為鞏固黨史學(xué)習(xí)教育成果，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員在城市基層治理中的作用，市審計局將黨員“雙報到”活動與創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市、鄉(xiāng)村振興等工作結(jié)合起來，做到主責(zé)主業(yè)與基層黨建兩手抓、兩手硬，以實際行動踐行為人民服務(wù)的初心使命。
多措并舉助力化州創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市。
一是堅持問題導(dǎo)向，提升工作效率。審計局領(lǐng)導(dǎo)班子對創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市高度重視，始終以問題意識指引創(chuàng)衛(wèi)工作的開展，每周組織黨員干部對社區(qū)包聯(lián)點進(jìn)行定期排查，對環(huán)境現(xiàn)象問題上報匯總，確保衛(wèi)生問題無遺漏、包聯(lián)社區(qū)全覆蓋，并針對難點問題制定具體整治方案，切實提升工作效率。目前已清理衛(wèi)生死角荒地2處，運走沉積垃圾20余車，鋪設(shè)鳳泉市場下水管道約20米，修補水溝10余處，修建硬底化道路約100米，安裝斜坡減速帶8根，設(shè)置安全圍蔽10余處，改造垃圾亂置點為停車場1個，清除“牛皮癬”廣告、噴漆逾3000張/處。二是強化組織保障，壓實主體責(zé)任。審計局逐級明確職責(zé)任務(wù)，壓實黨組書記第一責(zé)任人職責(zé)，明確專人具體負(fù)責(zé)抓落實，將包聯(lián)點區(qū)域劃分到全局四個小組，確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任落實到人，形成一級抓一級、層層抓落實的創(chuàng)衛(wèi)工作格局。三是加強統(tǒng)籌聯(lián)動，有效整合資源。審計局切實加強與包聯(lián)社區(qū)的有效對接，加強與城管局、供電局等政府部門的橫向聯(lián)動，有效整合人力物力，對亂擺亂賣、違章搭建、斷頭電線等問題進(jìn)行重點整治，通過真抓實干，以實際行動改善人居環(huán)境。目前已拆除室外違建10余處。四是豐富宣傳形式，營造良好氛圍。除了上門、派發(fā)傳單，審計局還統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)制定黨員志愿服務(wù)隊紅色馬甲，活動時統(tǒng)一著裝，亮明“紅色身份”，增強黨員干部參與志愿服務(wù)活動的責(zé)任感和使命感，充分體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，提升群眾對創(chuàng)衛(wèi)工作的關(guān)心度、支持度和積極性，營造全民創(chuàng)衛(wèi)的良好氛圍。
齊抓共管扎實推進(jìn)鄉(xiāng)村振興落地生根。
一是加強黨建引領(lǐng)，彰顯組織優(yōu)勢。審計局持續(xù)關(guān)注掛點元洲村的發(fā)展?fàn)顩r，定期派出工作組到那務(wù)鎮(zhèn)元洲村調(diào)研集中供水及疫情防控等民生問題，通過明確工作目標(biāo)和工作要求，讓“雙報到”工作抓而有序、抓而有力、抓而有效，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，彰顯組織優(yōu)勢，切實賦能鄉(xiāng)村振興。二是堅持人本觀念，辦好民生實事。審計局始終堅持以人民為中心的價值追求，解決群眾急難愁盼問題，切實提升民眾的獲得感、幸福感和安全感。目前已在掛點元洲村投入資金約35萬元，支持了元洲村的路燈安裝工程，提升民眾安全感；推動村委會的搬遷工作，提升為民服務(wù)能力；聯(lián)合市供銷社推動元洲超市工程建設(shè)；推動元洲小學(xué)新教學(xué)樓建設(shè)和幼兒園建設(shè)，切實改善教學(xué)條件，推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化。
雙報到活動總結(jié)篇二
為了提高公司員工的凝聚力，公司員工團(tuán)隊合作能力和公司員工之間的感情，公司員工在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下組織了演講比賽和辯論比賽。比賽中公司員工積極參加，都以良好的風(fēng)貌投入其中，積極的交流，充分發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作的能力，在比賽中充分展示員工優(yōu)秀的素質(zhì)和公司的企業(yè)文化氛圍。尤其是對我們做客服工作的意義深遠(yuǎn)。
演講中，各位同事不管從事何種工作，也不分職位高低，在同一個舞臺上激昂文字，抒發(fā)自己的豪情壯志，有聲有色的演講給聽眾留下了深刻的印象。此次演講主要成績有以下幾點：
其一，提高了能力。演講活動在某種程度上克服了人的惰性，提高了員工的基礎(chǔ)寫作能力和在公共合演說的能力；特別是在我們客服工作中，面對客戶提出的種種未知問題時，提高了隨機應(yīng)變的能力。此次實踐證明，只有不用心的人，沒有做不好的事。
其二，增進(jìn)了關(guān)系。本次演講是一次全員參與的多層次、多角度的溝通與交流，通過演講，大家表達(dá)出各自的心聲，搭建起相互間溝通的橋梁，利于團(tuán)結(jié)互助、相互配合等團(tuán)隊意識的形成。特別是我們公司兩班制的情況下，員工之間交流比較少，通過此次活動，增進(jìn)了員工的交流和關(guān)系。
只有達(dá)成老板電器的宗旨，才能占領(lǐng)更大的市場，才能托起更輝煌的明天。通過演講，也對公司前段時間的工作進(jìn)行了認(rèn)真地回顧和總結(jié)，使全體員工再次感受到了團(tuán)隊精神的重要等思想精華，特別是對以后的工作起了推進(jìn)作用，取得了較好的效果。
在辯論比賽中，各位同事同樣展示出了積極的風(fēng)貌，更是把團(tuán)隊協(xié)作精神，團(tuán)隊合作精神，發(fā)揮的淋漓盡致。既鍛煉了公司員工思維的嚴(yán)密性，又鍛煉了員工的語言表達(dá)、邏輯推理、辯駁能力、臨場反應(yīng)、整體意識等。
在辯論中，辯論雙方都緊緊圍繞辯題，充分運用綜合知識進(jìn)行了激烈的辯論，辯手們觀點鮮明、反應(yīng)機敏、邏輯嚴(yán)密、口齒伶俐，多次博得大家的熱烈掌聲。從而辯論賽達(dá)到讓員工工作能力提升的目的。
通過這次活動，一方面增進(jìn)各部門之間的了解，增強大家的團(tuán)體合作精神，增加公司員工的凝聚力，為公司員工交流搭建了一個很好的交流平臺，為構(gòu)建和諧企業(yè)創(chuàng)造了條件；另一方面公司為了弘揚公司企業(yè)文化精神，展現(xiàn)優(yōu)秀員工風(fēng)采，形成人人爭當(dāng)先進(jìn)、人人爭為公司發(fā)展作貢獻(xiàn)的良好氛圍打下了良好基礎(chǔ)。本次活動結(jié)束后大家紛紛表示將把更大的熱情投入到工作當(dāng)中去，為公司發(fā)展、為構(gòu)建和諧興企多做貢獻(xiàn)。
素質(zhì)拓展中團(tuán)隊一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟……
團(tuán)隊項目并不是靠一個人的智力，體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團(tuán)隊的成功，只有團(tuán)隊中的每個個體相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，才能共同完成團(tuán)隊的目標(biāo)。在本次拓展的過程中，每個隊的隊員之間最關(guān)心的是如何組織，協(xié)調(diào)及配合好，而不是某個隊員自己如何能做得更好，團(tuán)隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。
那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓(xùn)練項目，如電影深入腦海里，猶在眼前，尤其是“信任背摔”靠的是團(tuán)隊之間的信任，不然怎么敢鼓起勇氣往后倒，因為他們知道他們的身后有自己的團(tuán)隊，他們的團(tuán)隊一定會接住他們的，因此他們不懼怕，有一個同學(xué)從小恐高，當(dāng)她迎著風(fēng)站在跳臺上時，內(nèi)心緊張到無法形容，聽著大家的嘶喊聲，又充滿了勇氣。終于帶著對隊員的信賴我義無反顧的倒了下去，當(dāng)她重重的砸在隊友的手上時她哭了。不是因為她怕了。而是因為開心，因為感動。因為她的這些隊友們她戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，那一刻的心情是多么的澎湃。我想只有親身體會才能懂。還有一個項目就是爬人梯墻，一個3米多高的木墻不借任何外力，靠團(tuán)隊合作征服它。有一個場景很多同學(xué)都深深的記得，大個子的男生首先爬上去，健碩的男生半蹲在墻木板下，給女同學(xué)們當(dāng)踏口。其他女生在周圍作護(hù)手，防止同學(xué)從上面摔下，大家各司其職。在短短的2分多鐘就已經(jīng)完成了挑戰(zhàn)?？粗猩鷤兊募绨虮徊鹊眉t腫腫的，感受莫深，讓每一個同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的觸動了。
在這次素質(zhì)拓展活動中，同學(xué)們的體驗和收獲主要有以下幾點：
1、一個團(tuán)隊里，要充分相信隊友，相信他們的能力，相信他們是盡力的；
2、做好團(tuán)隊中的一員，維護(hù)團(tuán)隊要不遺余力；
3、學(xué)會換位思考
素質(zhì)拓展訓(xùn)練所給予的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的精神財富，無論他們身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這次活動里，感悟最深的真的應(yīng)該是團(tuán)隊的意識，從一個人到一個團(tuán)隊是個飛躍，在團(tuán)隊的范疇里，他們不能僅僅考慮的是個人的利益，而是應(yīng)該以團(tuán)隊的利益為上，很多時候我們捫心自問：一個人能干什么？是的，一個人確實能干很多事情，但是這個社會現(xiàn)狀已經(jīng)不再需要孤膽英雄了，我們更加注重的是團(tuán)隊的力量。而是在團(tuán)隊的大家庭里，我們可以得到更多的關(guān)愛和溫暖。一根筷子，容易折斷，那么十根筷子就折也折不斷了。
“拓展是一種培訓(xùn)，是震撼下的理念，體驗下地感悟”。的確，回頭再細(xì)細(xì)看這些項目的設(shè)置，每一個項目都有它在現(xiàn)實生活中，工作中的意義。每個人循規(guī)蹈矩的生活，很難有機會重新思考與認(rèn)識自己，拓展便為學(xué)生開啟了這道門，使他們親身體會到了那些早已熟悉的，看似平常的做人和生活的理念，真正的認(rèn)識自我，勇于去嘗試新的事物，使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神。并認(rèn)識到一個團(tuán)隊的凝聚力和團(tuán)隊中角色的合理利用，資源的合理分配的重要性。團(tuán)隊中個人風(fēng)險與犧牲精神，以及有明確的目標(biāo)，合理的解決方法，是一個團(tuán)隊成功達(dá)到目標(biāo)的保證。
世上無難事，只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務(wù)。絕不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會溜走，要相信自己。很多同學(xué)表示通過這次的訓(xùn)練，他們在今后的學(xué)習(xí)工作中會擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績。同時也明白了，所謂的團(tuán)隊精神，是指團(tuán)隊成員為了團(tuán)隊的利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)。奉獻(xiàn)成為激發(fā)團(tuán)隊成員的動力，為成功注入能量。承諾是團(tuán)隊成員共同承擔(dān)的集體負(fù)責(zé)。沒有承諾，團(tuán)隊就如一盤散沙。做出承諾，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。使學(xué)生在學(xué)會團(tuán)隊精神，信任和溝通的同時也學(xué)會了許多東西：學(xué)會挑戰(zhàn)自己，學(xué)會正視自己的缺點，了解自己的長處和短處，學(xué)會鼓勵他人，學(xué)會欣賞他人。更學(xué)會了自然中放松，在游戲中學(xué)習(xí)，在歡笑中感悟；能認(rèn)識到群體的作用，增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心；改善了人際關(guān)系，學(xué)會了關(guān)心。更為融洽地與群體合作。
通過親身體驗拓展，學(xué)生得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗和總結(jié)。它改變了這些十八歲少男少女的思維模式，超越了自我，認(rèn)識了團(tuán)隊的巨大力量，也領(lǐng)悟到了創(chuàng)新的重要意義。思維拓展了，落腳在實踐上。在這次活動中，大家都感觸很多，也學(xué)到了很多很多。不僅僅懂得了，更加深刻的體會到了作為一個大學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)，相信學(xué)生們都知道，也明白，只是看能否真正的做到而已。經(jīng)過這次素質(zhì)拓展，我相信大家都能加以改進(jìn)自己的本身不足，成長成才。
拓展訓(xùn)練給了學(xué)生一次終身難忘的經(jīng)歷，讓他們在學(xué)會團(tuán)隊精神、信任和溝通的同時也學(xué)會了許多東西：學(xué)會了挑戰(zhàn)自己，學(xué)會了在自然中放松、在游戲中學(xué)習(xí)、在歡笑中感悟；體驗快樂、感知盲點、深受震撼；認(rèn)識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作。學(xué)生在空間上說，“我想這次鍛煉的不光是我們的身體，還有我們的頭腦。每個項目對每個成員而言，考驗無所不在，使得各自有了不同凡響的體驗。這一天，我們都很成功，都很自豪，因為我們已經(jīng)升華到了游戲項目本身以外的境界，游戲的結(jié)果已經(jīng)變得沒有什么重要的意義了。全體隊員在挑戰(zhàn)困難的同時，最大限度地挑戰(zhàn)了自我，更重要的是在活動中彼此之間更多了份信任、理解、包容、默契、鼓勵。每次訓(xùn)練后，每個隊伍都圍坐一起總結(jié)訓(xùn)練情況”。在分享彼此勝利的喜悅同時，也分析隊友失誤的原因，并能將每次訓(xùn)練與日常工作情況聯(lián)系起來，我想這也是素質(zhì)拓展的成功之處。
雙報到活動總結(jié)篇三
（一）研究制定方案。為確?！半p報到、雙報告、雙服務(wù)”工作常態(tài)化制度化開展，局黨組把開展該項工作納入民政系統(tǒng)黨建工作總體布局，結(jié)合實際，研究制定了《關(guān)于建立“雙報到、雙報告”制度深化局屬黨支部與社區(qū)黨組織共駐共建的實施方案》。
（二）積極組織動員。1月上旬組織召開了動員會，傳達(dá)了市委相關(guān)通知精神，使我局全體黨員充分認(rèn)識到“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”工作的重要意義，并對該項工作提出四項具體要求。一要提高認(rèn)識、搞好結(jié)合。要充分認(rèn)識開展“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”工作對于強化基層社區(qū)治理、加強新時代城市基層黨建工作的重要意義，和街道社區(qū)及時對接，及時收集居民微心愿，厘清社區(qū)需要，與共建社區(qū)共同研究、共同協(xié)商、共同推進(jìn)。二要發(fā)揮優(yōu)勢、資源同享。黨員到社區(qū)報到、與社區(qū)共建，對于單位來說是良好的實踐平臺，要發(fā)揮自身優(yōu)勢，主動為社區(qū)建設(shè)提供幫助和支持，實現(xiàn)資源共享、活動共辦。三要精準(zhǔn)銜接、有序推進(jìn)。要增強工作的計劃性，與社區(qū)制訂工作計劃，組織在職黨員有序深入社區(qū)，確保每一項服務(wù)活動都規(guī)范有序、落到實處。四要不斷深入、常態(tài)落實?！半p報到、雙報告、雙服務(wù)”絕非一日之功，要有一抓到底的決心，做好打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備，切實把活動融入日常、抓在經(jīng)常，促使活動由表及里深入，由被動向主動轉(zhuǎn)變，由集中推進(jìn)向常態(tài)長效發(fā)展。
（三）領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，帶頭發(fā)揮模范作用，以普通黨員身份到社區(qū)聯(lián)系點報到，親自參加志愿服務(wù)、座談交流、義務(wù)勞動等活動，與基層黨組織共同學(xué)習(xí)、共同研討、共同過組織生活，為局機關(guān)全體黨員干部樹立了表率、作出了榜樣。
（一）主動參與報到。一是落實報到制度。按照《市直單位黨組織落實“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”制度工作方案》要求，年初，局屬x個黨支部黨員干部分別在黨支部書記的帶領(lǐng)下，持《駐區(qū)單位黨組織報到聯(lián)系單》積極到社區(qū)報到，與x個社區(qū)簽訂了《共駐共建協(xié)議書》，進(jìn)一步密切了社區(qū)黨組織與駐區(qū)黨支部的聯(lián)系，建立了互聯(lián)互通互動機制。二是全面查漏補缺。2019年x月對局屬x個黨支部及在職黨員報到情況進(jìn)行一次全面排查摸底，認(rèn)真查漏補缺，建立完善的工作臺賬，確保信息不錯、人員不漏，確保報到工作全覆蓋、無死角。截至目前，市直民政系統(tǒng)x名在職黨員均已到社區(qū)報到。
（二）開展結(jié)對共建。根據(jù)“契約化”共建精神，我局局機關(guān)和局屬黨支部深入開展與所在社區(qū)黨組織結(jié)對共建。積極參與區(qū)域化黨建工作，深入了解報到社區(qū)的實際需求，認(rèn)真梳理本單位的資源優(yōu)勢，主動提供單位基本情況、列出年度共駐共建項目清單，對照清單雙向認(rèn)領(lǐng)、雙向服務(wù)，統(tǒng)籌解決各自實際需求和難題，推動局機關(guān)和局屬黨支部與報到社區(qū)組織共建、活動共聯(lián)、資源共享。
（三）認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位。根據(jù)“黨員所能”和“群眾所需”原則，市直民政系統(tǒng)x名在職黨員均認(rèn)真填寫了報到聯(lián)系單和《在職黨員基本情況登記表》，并主動認(rèn)領(lǐng)x個以上志愿服務(wù)崗位，明確了服務(wù)內(nèi)容，積極參加社區(qū)組織開展的政策宣講、環(huán)境整治、文明勸導(dǎo)、文明幫扶等公益志愿服務(wù)活動，貢獻(xiàn)自己的力量，協(xié)助報到社區(qū)的黨組織解決群眾關(guān)心的熱點難點問題。
民生無小事，枝葉總關(guān)情。我局全面落實“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”政策，積極探索、推行“摸準(zhǔn)群眾需求—準(zhǔn)確對接需求—解決群眾難題—評價服務(wù)成效”的服務(wù)路徑，搭建市直民政系統(tǒng)和社區(qū)服務(wù)群眾的新平臺，拓寬服務(wù)項目和范圍，妥善開展社區(qū)活動，黨員與群眾協(xié)同發(fā)力，社區(qū)與單位共駐共建，使基層黨建壓艙石和推進(jìn)器的作用得到充分發(fā)揮。據(jù)統(tǒng)計，局屬x個黨支部報到黨員共認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位x個，征集社區(qū)服務(wù)需求x項，參與志愿服務(wù)x人次，為社區(qū)辦實事x次，精準(zhǔn)高效的為民服務(wù)贏得了廣大社區(qū)居民的高度贊譽。
（一）辦好民生實事、服務(wù)社區(qū)群眾。一是積極開展扶弱助困、救助類活動。1月，福利院支部和救助站黨支部分別組織黨員深入xx社區(qū)和xx社區(qū)，開展春節(jié)前慰問，為困難黨員和困難家庭送去組織的關(guān)懷和溫暖。x月，局機關(guān)黨支部前往xx社區(qū)慰問烈士遺屬，擁軍優(yōu)屬，共建軍民魚水情。二是積極開展環(huán)境整治、文明幫扶志愿活動。為進(jìn)一步改善報到社區(qū)周邊衛(wèi)生環(huán)境，今年以來，局屬x黨支部在職黨員到報到社區(qū)開展衛(wèi)生清潔活動x次，對道路兩邊死角垃圾及雜草進(jìn)行清理，有效改善了社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境。5月，對接社區(qū)需求，局機關(guān)黨員志愿服務(wù)者來到xx社區(qū)開展“愛心快遞”服務(wù)活動，對快遞進(jìn)行了接收、整理和分發(fā)，為社區(qū)群眾辦實事。三是積極開展圓夢“微心愿”類活動。5月，低收入家庭認(rèn)定指導(dǎo)中心組織黨員志愿者們，在xx區(qū)xx辦事處xx社區(qū)活動室里舉辦“圓夢微心愿”主題活動，將愛心書包、文具、體育用品等捐贈給x余名家庭困難的殘障孩子，圓夢微心愿，把黨組織的溫暖送到群眾心坎上。市直民政系統(tǒng)xx名在職黨員，均積極深入社區(qū)認(rèn)領(lǐng)“微心愿”，截至目前，在職黨員共幫助實現(xiàn)“微心愿”xx個。
（二）抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)、確保服務(wù)成效。一是規(guī)范管理。要求局屬x個黨支部建立“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”工作檔案，細(xì)化工作臺賬，定期與報到地黨組織溝通聯(lián)系，了解掌握報到社區(qū)和居民的服務(wù)需求，提前制定服務(wù)計劃。二是雙向征求建議。每季度填寫《市直單位“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”制度落實情況統(tǒng)計表》、《市直單位落實“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”制度為社區(qū)解決問題情況統(tǒng)計表》，對接報到社區(qū)了解黨員在社區(qū)活動服務(wù)的進(jìn)展情況及具體表現(xiàn)，同時，定期進(jìn)行回訪積極參加社區(qū)各項為民服務(wù)的黨員干部，積極征求各位黨員對“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”的意見和建議，為開展下階段活動提供依據(jù)。三是落實積分管理。把落實“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”與加強黨支部建設(shè)、黨員日常教育、積分管理結(jié)合起來。局屬支部每到社區(qū)開展一次活動記一次分，根據(jù)活動成效，分三個等次，分別積x、x、x分，并作為年中和年底黨支部黨建考核的重要依據(jù)。黨員干部參加一次社區(qū)服務(wù)得分x分，年度積分作為黨員民主評議、評先推優(yōu)等工作的重要依據(jù)，調(diào)動局屬黨支部和在職黨員的積極性，營造互聯(lián)互動、互幫互促的濃厚氛圍。
雙報到活動總結(jié)篇四
我校一年一度的秋游實踐活動已于昨天全部結(jié)束。活動從組織到實施很成功。下面，我就此次秋游活動做一個總結(jié)。
首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動再到后期的秋游實踐成果，布置，全得益于活動計劃與組織到位，同時感謝所有導(dǎo)游對本次活動的大力支持，才能讓本次秋游活動圓滿完成。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧譁，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時，也樹立了新航小學(xué)小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊伍;不在途中隨地丟垃圾。在整個活動中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項活動，多項成果?！币虼耍覀冊谟媱潟r也考慮到除了游玩，一定要留下可見的.成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。
對這次活動的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。通過本次活動同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開秋游活動每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!
社會實踐活動，使學(xué)生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻(xiàn)，弘揚道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好這方面的工作，不斷豐富學(xué)校社會實踐活動的內(nèi)容和機制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)，社會實踐活動是時代的呼喚，是加強社會主義精神文明建設(shè)的必然要求，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我，服務(wù)社會”的重要載體。為把社會實踐活動落到實處，我校把社會實踐活動作為日常工作的一項重要內(nèi)容來抓。并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，通過活動，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會實踐和創(chuàng)新能力，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學(xué)生的視野，增長了社會經(jīng)驗，進(jìn)一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。
同時非常感謝本次參加活動的所有導(dǎo)游
（1）編織故事情節(jié)。講解一個景點，要不失時機的穿插趣味盎然訪傳說和民間故事，以激起游客的興趣和好奇心理。
（2）語言生動形象，用詞豐富多變。主動形象的語言能將學(xué)生導(dǎo)入意境，給學(xué)生們留下深刻的印象。
（3）幽默風(fēng)趣的蘊味。幽默風(fēng)趣是導(dǎo)游詞藝術(shù)性的重要體現(xiàn)，可使其錦上添花，氣氛輕松。
（4）情感親切。導(dǎo)游詞語言應(yīng)是文明、友好和富有人情味的語言，應(yīng)言之有情，讓學(xué)生們賞心悅耳、倍感親切溫暖。
10月18日，星期四，晴，二五班的孩子第三次集體出去游玩。此次游玩的地點為長沙園林生態(tài)園。班上除博遠(yuǎn)、鑒航、泰言因特殊情況未去外，其他54個孩子全部出發(fā)，感謝全程陪同組織的寸草心俱樂部的六位老師，家委會主席軼帆媽媽以及念萱父母、高翔爸爸、千卜爸爸、馨月媽媽、佳樂媽媽、筱舒媽媽、雅婷姑姑、可仁媽媽、泫哲爸爸、家恬媽媽、宇軒媽媽、興哲媽媽、昌燁媽媽、佳怡爸爸、譚莉媽媽，你們無論是從早上的回執(zhí)單與活動經(jīng)費的收取還是活動當(dāng)中的組織維護(hù)，都體現(xiàn)了特別高的精神?？粗馨职譃榱撕⒆影踩c路上的司機辯理，為孩子們拿衣服、揹包，我想，這個爸爸真的不簡單;念萱的爸爸我是第一次面對，但聽著她與同行家長們的調(diào)侃，親切的稱愛拍照的媽媽為“小蜜蜂”，又為我們的行程增添了幾分樂趣;筱舒媽媽、興哲媽媽為孩子們夾菜、分飯，照顧得非常周到;在去的路上，皓楨吃多了零食吐了，弄臟了衣服和揹包，軼帆媽媽馬上脫下自己孩子的外套給他穿上;佳樂媽媽、莉莉媽媽是這學(xué)期剛加入我班家長隊伍的，也非常積極的報名參加了愛心家長服務(wù)團(tuán);可仁媽媽自帶相機，為孩子拍下珍貴的照片;佳怡爸爸盡著一個父親的職責(zé)，教佳怡做手工、鼓勵她自己吃飯，那天的佳怡過得特別開心;雅婷姑姑、軒宇媽媽都是第一次參與我們的集體活動，也同樣表現(xiàn)出來很高的素養(yǎng)，家恬媽媽、昌燁媽媽非常注重親子教育，即使同行也絕不特殊照顧自己的孩子，而是將他們所管小隊的孩子照顧得特別周到，當(dāng)然，如果同行的愛心家長們能夠在活動當(dāng)中更好的表現(xiàn)出組織、領(lǐng)導(dǎo)能力，在最后的集合環(huán)節(jié)做到堅持把孩子們送上車我們的工作一定會做得更加出色。
收獲：1、孩子們脫離了束縛，感受了自然，了解了格?；ā?/p>
2、通過活動，孩子和老師、家長們的關(guān)系更近了，也更愛我們的集體了
3、活動當(dāng)中孩子們表現(xiàn)出來的能力讓人欽佩。組長蘇銳、天逸、凱程、瀚允特別出色，帶隊、清點人數(shù)等做得有條不紊。貼畫作品創(chuàng)意驚人、類型多樣，如果不是親眼看到，真的沒辦法相信孩子居然這么富有創(chuàng)意。
4、行車途中很多孩子通過與同伴分享零食、對唱歌曲、靜心聊天等途徑增進(jìn)了友情，學(xué)會了共處。比如說：虹懿、鈺萍、佳豪、翊宸、梓成、浩軒、奕涵、詩穎、凱程、雅婷、采頤、昕怡、靜怡等就會將自己的食物與同伴和老師一起分享，當(dāng)然，不是說，老師要吃孩子的東西，但當(dāng)家長們不在場、而孩子面對的又是自己非常喜歡的食物的時候，還能想到他人就非常難得。唱歌的時候，馨月、靜怡、昕怡、念萱、泫哲表現(xiàn)特別出色，他們敢唱、愛唱、會唱，這其實既是孩子愛好的體現(xiàn)也是孩子獲得同伴認(rèn)同的極好途徑，所以，沒事在家和孩子一起哼哼歌吧。當(dāng)孩子們唱出《最炫民族風(fēng)》《荷塘月色》《寧夏》《愛的供養(yǎng)》等歌時，整個車廂的氣氛顯得特別熱烈。
5、農(nóng)耕文化展區(qū)讓我們了解了許多有意思的古代農(nóng)具，像風(fēng)車、榨菜籽油的工具、滾輪車、水車、蓑衣斗笠等，這是我們在城市里見不到，在現(xiàn)代農(nóng)村也難以見到的古董級的東西，開闊了眼界，豐富了孩子們的知識。
意外狀況：
1、去的途中，皓楨因吃多了零食導(dǎo)致嘔吐。我們要注意提醒：外出途中，車上盡量少吃或不吃零食。
2、撿樹葉過程中，杰杰因為害怕毛毛蟲而把袋子扔掉，樹葉貼畫活動幾乎沒有參與，同時因為害怕而使自己整個情緒都較為低落。我們要注意：合理幫助孩子克服害怕心理，如果實在沒有辦法排除，我們也應(yīng)通過同伴互助讓孩子體會到活動的樂趣。
3、撿樹葉過程中，孩子們由于過于興奮，致使易卓爾撞到唐浩軒，唐浩軒又碰到了李昌燁，結(jié)果孩子之間產(chǎn)生了一些小的誤會。通過老師勸導(dǎo)，誤會最終解開。我們應(yīng)注意：培養(yǎng)孩子的容人之心，讓孩子懂得集體生活中的寬容可以獲得良好的人際關(guān)系的道理，真的十分重要和必要。
4、貼畫過程中，佳樂因為害怕自己做不好而賭氣站到了一邊。多位家長勸說無果，但通過老師的開導(dǎo)最后居然做出了非常漂亮的樹葉金魚，而且佳樂媽媽還建議孩子用小果子做了魚眼睛，非常好。我們應(yīng)注意：很多時候，孩子需要肯定和幫助，如果我們能在活動中成為孩子的伙伴，我們一定會有意想不到的收獲。
5、在玩推磨的過程中，可仁的腳受傷了。但孩子特別堅強，一路跳著完成貼畫作品、跳著參與評獎、最后居然還跳著要求和大家一起坐大車而不坐媽媽的小車。提示：孩子是寶貴的，但孩子的堅強是培養(yǎng)出來的，非常喜歡可仁媽媽的大和對孩子的尊重，所以可仁是能干的也是堅強的。
總之，秋游活動對于大人來說或許辛苦，但對孩子來說，還真的是意義非凡哦!
雙報到活動總結(jié)篇五
為貫徹落實中央關(guān)于開展群眾性愛國主義教育活動慶祝新中國成立周年的意見，根據(jù)上級《關(guān)于做好新中國教育掛圖和進(jìn)中小學(xué)主題活動的通知》的指示精神，結(jié)合我校實際和教育科學(xué)工作計劃， 我校在國慶節(jié)前后開展了為期一個多月的“我愛我的祖國”系列愛國主義教育活動，取得了良好的效果。 這項活動的執(zhí)行情況概述如下。
我校黨委周書記接到《關(guān)于做好中小學(xué)新中國教育掛圖主題活動的通知》后，立即召開了政教處負(fù)責(zé)人專題會議，討論了通知精神和我校政教處工作計劃中的相關(guān)活動，明確了本次愛國主義教育的目標(biāo)、內(nèi)容、形式、時間和各項活動負(fù)責(zé)人。周密部署，落實責(zé)任。
為慶祝中華人民共和國成立x周年，這一系列愛國主義教育活動，以活動為載體，旨在通過各種教育活動，對全體師生進(jìn)行深入的愛國主義教育，引導(dǎo)他們客觀認(rèn)識祖國崛起發(fā)展的光輝歷程，弘揚中華民族偉大的民族精神，增強民族自信心和自豪感；激發(fā)師生的愛國熱情和報效祖國、報效人民的責(zé)任感、使命感。圍繞這一目標(biāo)，先后舉辦了“新中國”主題圖片展，觀看了高一、高二“國慶大閱兵”、“我愛我的祖國”主題班會及主題班會活動設(shè)計比賽，組織學(xué)生觀看了愛國主義影片。
這一系列活動的安排在時間和內(nèi)容上循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，起到了良好的教育效果。拉開了我校愛國主義教育活動的序幕，營造了氛圍。儀式結(jié)束后，我們在學(xué)校綜合樓一樓展出了新中國教育掛圖，要求各班組織學(xué)生觀看。這次活動使學(xué)生們深刻了解了中國社會主義建設(shè)的輝煌成就，見證了中國人民解放軍的軍事力量、中華人民共和國的國力和中華民族的氣節(jié)，為隨后的主題班會奠定了基礎(chǔ)。
在前兩項活動的基礎(chǔ)上，我們要求每個班級舉辦一次主題班會，通過討論、論壇等形式，組織學(xué)生表達(dá)愛國之情，增強國家和民族的自豪感。在主題班會充分討論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了演講比賽和征文比賽。很多同學(xué)都能感受到。撰寫高質(zhì)量的講座和論文。
除了活動前發(fā)布的一般活動計劃外，這一系列活動中的一些活動
實施前專門下發(fā)了通知，讓學(xué)生明確要求，落實到位。比如在“我愛我家”主題班會和主題班會活動方案設(shè)計大賽中，我們下發(fā)了《關(guān)于“我愛我家”主題班會要求的通知》，還明確了主題班會設(shè)計方案的撰寫格式，并提供了樣稿。在演講比賽和征文比賽中，也下發(fā)了通知，明確了具體的評分標(biāo)準(zhǔn)。這一系列要求保證了活動嚴(yán)肅規(guī)范地進(jìn)行，達(dá)到了預(yù)期的效果。
由于本次活動方案可行，要求明確，實施到位，學(xué)生參與廣泛。比如主題班會活動設(shè)計大賽，我們收到了每個班級的紙質(zhì)和電子設(shè)計54份，主題班會課件48份，有18個獲獎班級入選。其中高二17班、20班、6班、17班的主題班會非常成功，班會的設(shè)計方案非常正規(guī)。此外，我們在征文比賽中收到了107篇文章，并頒發(fā)了20篇文章。
在歡度國慶之際，為慶祝新中國成立x周年營造熱烈、喜慶、文明、和諧的社會環(huán)境，為我縣“國際旅游目的地”發(fā)展戰(zhàn)略營營造喜慶、文明、祥和的氛圍。根據(jù)縣文明辦下發(fā)的《關(guān)于廣泛開展以“我們的節(jié)日”為主題活動的通知》文件精神，圍繞慶祝新中國成立x周年這一主題，我社區(qū)認(rèn)真組織開展了以“迎國慶”為主題的活動。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:
第一，領(lǐng)導(dǎo)高度重視
為了有效地組織和開展“慶國慶”主題活動，我社區(qū)專門召開會議作出部署。會議要求，各村、各社區(qū)要把開展“慶國慶”主題活動作為推動文化事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要舉措，引導(dǎo)和激勵我們進(jìn)一步增強與偉大祖國同呼吸、共命運的民族自尊心、自信心、自豪感和愛國熱情。
第二，活動豐富多彩。
1.開展豐富多彩的文化體育活動。
2.組織慰問老干部活動。
我所在的社區(qū)國慶前夕，社區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)登門慰問老干部、黨員、職工。向老同志轉(zhuǎn)達(dá)縣委、政府的關(guān)心，詳細(xì)了解他們的生活情況，認(rèn)真聽取和征求他們的意見和建議，幫助解決實際困難。
我們在社區(qū)開展豐富多彩的活動的同時，緊密結(jié)合今年國慶的實際，圍繞慶祝中華人民共和國成立十周年這一主題開展活動。以愛國主義教育為主線，通過懸掛國旗、宣傳標(biāo)語等形式，突出“國慶”氛圍，努力發(fā)揮全社會干部職工的主體作用和主動性，使干部職工成為節(jié)日活動的主角，不斷增強節(jié)日文化活動的吸引力、感染力和影響力，做到溫馨喜慶、安全有序。
雙報到活動總結(jié)篇六
雙報到，黨建理論詞語，2013年6月廣元市委組織部出臺通知，要求全市市縣機關(guān)、企事業(yè)單位黨組織到所在地社區(qū)報到，實行共駐共建；在職黨員到居住地社區(qū)報到，組織黨員開展志愿服務(wù)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
根據(jù)市委組織部、市直機關(guān)工委和局機關(guān)黨委有關(guān)工作要求，我支部結(jié)合我為群眾辦實事、志愿服務(wù)、農(nóng)村工作隊、文明創(chuàng)建等實際，持續(xù)深化“雙報到”工作，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
市直機關(guān)通過前期調(diào)研通報指出，有單位推進(jìn)“雙報到”工作進(jìn)度較慢，個別單位甚至存在“不聯(lián)系”“不報到”“走形式”等問題，請機關(guān)各黨支部務(wù)必高度重視，進(jìn)一步加大工作力度，督促所屬人員落實好“雙報到”工作，嚴(yán)格按照時間節(jié)點，完善黨支部的“資源清單”，對接所報到社區(qū)的“需求清單”，確定好各支部的“項目清單”，要確保項目內(nèi)容緊貼社區(qū)實際、滿足群眾需求，及時開展好對接服務(wù)，扎實推進(jìn)“三項清單”落地落實。下半年，市直機關(guān)工委將組織力量對“雙報到”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題將進(jìn)行通報，并納入年度績效考核工作內(nèi)容。
自“雙報到”活動開展以來，我局總支高度重視，多次召開支部大會，學(xué)習(xí)縣委文件精神，以新時代對黨員的組織生活的新要求統(tǒng)一黨員干部的思想，增強對開展黨員“雙報到”活動認(rèn)識，提高黨員干部開展“雙報到”活動的責(zé)任感、積極性和主動性，自今年3月29日到社區(qū)“雙報到”以來，以開展群眾路線教育實踐活動和“走基層”活動為契機開展了多種形式的黨員自愿服務(wù)活動。
在房管局總支號召下，29名黨員干部走進(jìn)了雙報到社區(qū)，認(rèn)真填寫了“機關(guān)黨組織到社區(qū)報到登記表”，對自己的電話號碼、工作單位、居住地址等個人信息一一提供，并紛紛表示接受監(jiān)督管理，服務(wù)居民群眾，積極參與社區(qū)組織的文明幫扶、文明勸導(dǎo)、環(huán)境治理等活動，貢獻(xiàn)自己的力量，提供各項服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。切實做到工作和生活中“雙報到、雙服務(wù)”。黨員“雙報到”活動，進(jìn)一步密切了社區(qū)黨組織與機關(guān)在職黨員之間的聯(lián)系，提高了社區(qū)黨組織與機關(guān)黨組織結(jié)對共建水平，有效整合了機關(guān)、社區(qū)組織資源。
房管局總支將“雙報到”工作與“走基層”和“掛、包、幫”活動等有效的結(jié)合了起來，拓寬機關(guān)黨組織走基層的領(lǐng)域和范圍，拓展加強基層組織、增強黨員活力的途徑和方式，引導(dǎo)我局黨員積極參與黨員志愿行動活動，激發(fā)全體黨員服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾的熱情。一是以建黨93周年紀(jì)念活動為契機，加強對黨的政策、建設(shè)、黨性修養(yǎng)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)和教育黨員干部正確認(rèn)識、領(lǐng)會黨的方針、政策，使全體黨員干部職工以務(wù)實的工作作風(fēng)落實到房管事業(yè)中去；二是組織黨員干部開展慰問黨員活動。房管局每年組織黨員干部看望慰問幫扶村聯(lián)系點和本部門困難黨員、退休老黨員，通過聊天、座談等方式了解他們的思想生活身體近況，幫助需要解決的具體問題，讓他們充分感受到黨的關(guān)懷和溫暖，同時向他們通報了單位的黨建、業(yè)務(wù)等工作開展及任務(wù)落實完成情況，并征求對工作中的意見建議；三是積極參與黨組織和社區(qū)黨組織開展的志愿服務(wù)活動，自愿組織開展“黨員義工日”活動。為了改善社區(qū)生活衛(wèi)生環(huán)境，縣房管局籌集資金組織人員到“雙報到”政法街、永福社區(qū)對急需解決的消防通道、下水管道等項目進(jìn)行了場地硬化和環(huán)境治理，并組織志愿者對政法街社區(qū)內(nèi)的孤寡老人丁述珍實施了幫扶計劃；四是完善臺賬管理。建立了“雙報到”臺賬管理，安排專人對臺賬的計劃安排、完成時限、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等嚴(yán)格認(rèn)定評價；五是積極主動參與社區(qū)共建。我們開展宣傳活動，積極宣傳相關(guān)知識及我縣文明創(chuàng)建工作有關(guān)精神，呼吁廣大群眾自覺踐行文明行為、提升文明素質(zhì)。
通過開展“雙報到”活動，房管局總支做到了及時了解了群眾需求，不斷豐富服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新服務(wù)形式，提升服務(wù)效果，以展示黨員形象、密切黨群干群關(guān)系、提升黨的凝聚力和影響力。及時總結(jié)活動中的好做法、好經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)活動中的好典型、好榜樣，積極進(jìn)行宣傳推介，擴大活動影響，增強了我局黨員服務(wù)群眾的熱情，做到了全面覆蓋、雙向互動、群眾滿意。下一步我局還將繼續(xù)結(jié)合“黨員義工日”、“走基層”等活動的開展，切實加強與社區(qū)黨組織黨建工作聯(lián)動互動，推動我局黨組織在社區(qū)資源上的集聚，健全黨建運行機制，提高房管局黨員干部的民主意識、參與能力，幫助社區(qū)做到組織協(xié)同、公眾廣泛參與的充滿活力的社區(qū)自治機制。
根據(jù)區(qū)委《關(guān)于持續(xù)深化基層黨組織和在職黨員“雙報到”工作的通知》文件精神，黨委高度重視，通過開展全體黨員大會、黨小組會和全體會等形式，認(rèn)識到在職黨員回社區(qū)（村）報到服務(wù)工作的重要性和長期性。結(jié)合我單位實際，現(xiàn)將黨員“雙報到”活動學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報如下：
自“雙報到”活動開展以來，我所黨支部高度重視，多次召開支部大會，學(xué)習(xí)區(qū)委文件精神，要求以新時代對黨員的組織生活的新要求統(tǒng)一黨員干部的思想，增強對開展黨員“雙報到”活動認(rèn)識，提高黨員干部開展“雙報到”活動的責(zé)任感、積極性和主動性，要求以開展群眾路線教育實踐活動和“走基層”活動為契機，開展多種形式的黨員自愿服務(wù)活動。
在黨支部號召下，58名黨員干部走進(jìn)了雙報到社區(qū)，認(rèn)真填寫了“機關(guān)黨組織到社區(qū)報到登記表”，對自己的電話號碼、工作單位、居住地址等個人信息一一提供，并紛紛表示接受監(jiān)督管理，服務(wù)居民群眾，積極參與社區(qū)組織的文明幫扶、文明勸導(dǎo)、環(huán)境治理等活動，貢獻(xiàn)自己的力量，提供各項服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。切實做到工作和生活中“雙報到、雙服務(wù)”。黨員“雙報到”活動，進(jìn)一步密切了社區(qū)黨組織與機關(guān)在職黨員之間的聯(lián)系，提高了社區(qū)黨組織與機關(guān)黨組織結(jié)對共建水平，有效整合了機關(guān)、社區(qū)組織資源。
黨支部將“雙報到”工作與“走基層”和“掛、包、幫”活動等有效的結(jié)合起來，拓寬機關(guān)黨組織走基層的領(lǐng)域和范圍，拓展加強基層組織、增強黨員活力的途徑和方式，引導(dǎo)積極參與黨員志愿行動活動，激發(fā)全體黨員服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾的熱情。一是以工作為契機，加強對黨的政策、建設(shè)、黨性修養(yǎng)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)和教育黨員干部正確認(rèn)識、領(lǐng)會黨的方針、政策，使全體黨員干部職工以務(wù)實的工作作風(fēng)落實到工作中去；二是加大社會面清理整治，確保社會治安穩(wěn)定，社區(qū)絕對安全。三是積極參與黨組織和社區(qū)黨組織開展的志愿服務(wù)活動，自愿參加“黨員義工日”活動。
通過開展“雙報到”活動，黨支部要求做到及時了解群眾需求，不斷豐富服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新服務(wù)形式，提升服務(wù)效果，以展示黨員形象、密切黨群干群關(guān)系、提升黨的凝聚力和影響力。及時總結(jié)活動中的好做法、好經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)活動中的好典型、好榜樣，積極進(jìn)行宣傳推介，擴大活動影響，增強黨員服務(wù)群眾的熱情，做到了全面覆蓋、雙向互動、群眾滿意。
（一）研究制定方案。為確?！半p報到、雙報告、雙服務(wù)”工作常態(tài)化制度化開展，局黨組把開展該項工作納入民政系統(tǒng)黨建工作總體布局，結(jié)合實際，研究制定了《關(guān)于建立“雙報到、雙報告”制度深化局屬黨支部與社區(qū)黨組織共駐共建的實施方案》。
（二）積極組織動員。1月上旬組織召開了動員會，傳達(dá)了市委相關(guān)通知精神，使我局全體黨員充分認(rèn)識到“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”工作的重要意義，并對該項工作提出四項具體要求。一要提高認(rèn)識、搞好結(jié)合。要充分認(rèn)識開展“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”工作對于強化基層社區(qū)治理、加強新時代城市基層黨建工作的重要意義，和街道社區(qū)及時對接，及時收集居民微心愿，厘清社區(qū)需要，與共建社區(qū)共同研究、共同協(xié)商、共同推進(jìn)。二要發(fā)揮優(yōu)勢、資源同享。黨員到社區(qū)報到、與社區(qū)共建，對于單位來說是良好的實踐平臺，要發(fā)揮自身優(yōu)勢，主動為社區(qū)建設(shè)提供幫助和支持，實現(xiàn)資源共享、活動共辦。三要精準(zhǔn)銜接、有序推進(jìn)。要增強工作的計劃性，與社區(qū)制訂工作計劃，組織在職黨員有序深入社區(qū)，確保每一項服務(wù)活動都規(guī)范有序、落到實處。四要不斷深入、常態(tài)落實?！半p報到、雙報告、雙服務(wù)”絕非一日之功，要有一抓到底的決心，做好打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備，切實把活動融入日常、抓在經(jīng)常，促使活動由表及里深入，由被動向主動轉(zhuǎn)變，由集中推進(jìn)向常態(tài)長效發(fā)展。
（三）領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，帶頭發(fā)揮模范作用，以普通黨員身份到社區(qū)聯(lián)系點報到，親自參加志愿服務(wù)、座談交流、義務(wù)勞動等活動，與基層黨組織共同學(xué)習(xí)、共同研討、共同過組織生活，為局機關(guān)全體黨員干部樹立了表率、作出了榜樣。
（一）主動參與報到。一是落實報到制度。按照《市直單位黨組織落實“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”制度工作方案》要求，年初，局屬x個黨支部黨員干部分別在黨支部書記的帶領(lǐng)下，持《駐區(qū)單位黨組織報到聯(lián)系單》積極到社區(qū)報到，與x個社區(qū)簽訂了《共駐共建協(xié)議書》，進(jìn)一步密切了社區(qū)黨組織與駐區(qū)黨支部的聯(lián)系，建立了互聯(lián)互通互動機制。二是全面查漏補缺。2019年x月對局屬x個黨支部及在職黨員報到情況進(jìn)行一次全面排查摸底，認(rèn)真查漏補缺，建立完善的工作臺賬，確保信息不錯、人員不漏，確保報到工作全覆蓋、無死角。截至目前，市直民政系統(tǒng)x名在職黨員均已到社區(qū)報到。
（二）開展結(jié)對共建。根據(jù)“契約化”共建精神，我局局機關(guān)和局屬黨支部深入開展與所在社區(qū)黨組織結(jié)對共建。積極參與區(qū)域化黨建工作，深入了解報到社區(qū)的實際需求，認(rèn)真梳理本單位的資源優(yōu)勢，主動提供單位基本情況、列出年度共駐共建項目清單，對照清單雙向認(rèn)領(lǐng)、雙向服務(wù)，統(tǒng)籌解決各自實際需求和難題，推動局機關(guān)和局屬黨支部與報到社區(qū)組織共建、活動共聯(lián)、資源共享。
（三）認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位。根據(jù)“黨員所能”和“群眾所需”原則，市直民政系統(tǒng)x名在職黨員均認(rèn)真填寫了報到聯(lián)系單和《在職黨員基本情況登記表》，并主動認(rèn)領(lǐng)x個以上志愿服務(wù)崗位，明確了服務(wù)內(nèi)容，積極參加社區(qū)組織開展的政策宣講、環(huán)境整治、文明勸導(dǎo)、文明幫扶等公益志愿服務(wù)活動，貢獻(xiàn)自己的力量，協(xié)助報到社區(qū)的黨組織解決群眾關(guān)心的熱點難點問題。
民生無小事，枝葉總關(guān)情。我局全面落實“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”政策，積極探索、推行“摸準(zhǔn)群眾需求—準(zhǔn)確對接需求—解決群眾難題—評價服務(wù)成效”的服務(wù)路徑，搭建市直民政系統(tǒng)和社區(qū)服務(wù)群眾的新平臺，拓寬服務(wù)項目和范圍，妥善開展社區(qū)活動，黨員與群眾協(xié)同發(fā)力，社區(qū)與單位共駐共建，使基層黨建壓艙石和推進(jìn)器的作用得到充分發(fā)揮。據(jù)統(tǒng)計，局屬x個黨支部報到黨員共認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位x個，征集社區(qū)服務(wù)需求x項，參與志愿服務(wù)x人次，為社區(qū)辦實事x次，精準(zhǔn)高效的為民服務(wù)贏得了廣大社區(qū)居民的高度贊譽。
（一）辦好民生實事、服務(wù)社區(qū)群眾。一是積極開展扶弱助困、救助類活動。1月，福利院支部和救助站黨支部分別組織黨員深入xx社區(qū)和xx社區(qū)，開展春節(jié)前慰問，為困難黨員和困難家庭送去組織的關(guān)懷和溫暖。x月，局機關(guān)黨支部前往xx社區(qū)慰問烈士遺屬，擁軍優(yōu)屬，共建軍民魚水情。二是積極開展環(huán)境整治、文明幫扶志愿活動。為進(jìn)一步改善報到社區(qū)周邊衛(wèi)生環(huán)境，今年以來，局屬x黨支部在職黨員到報到社區(qū)開展衛(wèi)生清潔活動x次，對道路兩邊死角垃圾及雜草進(jìn)行清理，有效改善了社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境。5月，對接社區(qū)需求，局機關(guān)黨員志愿服務(wù)者來到xx社區(qū)開展“愛心快遞”服務(wù)活動，對快遞進(jìn)行了接收、整理和分發(fā)，為社區(qū)群眾辦實事。三是積極開展圓夢“微心愿”類活動。5月，低收入家庭認(rèn)定指導(dǎo)中心組織黨員志愿者們，在xx區(qū)xx辦事處xx社區(qū)活動室里舉辦“圓夢微心愿”主題活動，將愛心書包、文具、體育用品等捐贈給x余名家庭困難的殘障孩子，圓夢微心愿，把黨組織的溫暖送到群眾心坎上。市直民政系統(tǒng)xx名在職黨員，均積極深入社區(qū)認(rèn)領(lǐng)“微心愿”，截至目前，在職黨員共幫助實現(xiàn)“微心愿”xx個。
（二）抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)、確保服務(wù)成效。一是規(guī)范管理。要求局屬x個黨支部建立“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”工作檔案，細(xì)化工作臺賬，定期與報到地黨組織溝通聯(lián)系，了解掌握報到社區(qū)和居民的服務(wù)需求，提前制定服務(wù)計劃。二是雙向征求建議。每季度填寫《市直單位“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”制度落實情況統(tǒng)計表》、《市直單位落實“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”制度為社區(qū)解決問題情況統(tǒng)計表》，對接報到社區(qū)了解黨員在社區(qū)活動服務(wù)的進(jìn)展情況及具體表現(xiàn)，同時，定期進(jìn)行回訪積極參加社區(qū)各項為民服務(wù)的黨員干部，積極征求各位黨員對“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”的意見和建議，為開展下階段活動提供依據(jù)。三是落實積分管理。把落實“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”與加強黨支部建設(shè)、黨員日常教育、積分管理結(jié)合起來。局屬支部每到社區(qū)開展一次活動記一次分，根據(jù)活動成效，分三個等次，分別積x、x、x分，并作為年中和年底黨支部黨建考核的重要依據(jù)。黨員干部參加一次社區(qū)服務(wù)得分x分，年度積分作為黨員民主評議、評先推優(yōu)等工作的重要依據(jù)，調(diào)動局屬黨支部和在職黨員的積極性，營造互聯(lián)互動、互幫互促的濃厚氛圍。
為全面推進(jìn)“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”制度工作落地落實，市民政局黨組高度重視，緊扣“服務(wù)中心、建設(shè)隊伍”兩大核心任務(wù)，督促支部黨員積極到社區(qū)報到，對接群眾需求，認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位，開展志愿服務(wù)，發(fā)揮示范表率作用?，F(xiàn)將我局上半年工作“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”開展情況匯報如下：
（一）研究制定方案。為確保“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”工作常態(tài)化制度化開展，局黨組把開展該項工作納入民政系統(tǒng)黨建工作總體布局，結(jié)合實際，研究制定了《關(guān)于建立“雙報到、雙報告”制度深化局屬黨支部與社區(qū)黨組織共駐共建的實施方案》。
（二）積極組織動員。1月上旬組織召開了動員會，傳達(dá)了市委相關(guān)通知精神，使我局全體黨員充分認(rèn)識到“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”工作的重要意義，并對該項工作提出四項具體要求。一要提高認(rèn)識、搞好結(jié)合。要充分認(rèn)識開展“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”工作對于強化基層社區(qū)治理、加強新時代城市基層黨建工作的重要意義，和街道社區(qū)及時對接，及時收集居民微心愿，厘清社區(qū)需要，與共建社區(qū)共同研究、共同協(xié)商、共同推進(jìn)。二要發(fā)揮優(yōu)勢、資源同享。黨員到社區(qū)報到、與社區(qū)共建，對于單位來說是良好的實踐平臺，要發(fā)揮自身優(yōu)勢，主動為社區(qū)建設(shè)提供幫助和支持，實現(xiàn)資源共享、活動共辦。三要精準(zhǔn)銜接、有序推進(jìn)。要增強工作的計劃性，與社區(qū)制訂工作計劃，組織在職黨員有序深入社區(qū)，確保每一項服務(wù)活動都規(guī)范有序、落到實處。四要不斷深入、常態(tài)落實?！半p報到、雙報告、雙服務(wù)”絕非一日之功，要有一抓到底的決心，做好打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備，切實把活動融入日常、抓在經(jīng)常，促使活動由表及里深入，由被動向主動轉(zhuǎn)變，由集中推進(jìn)向常態(tài)長效發(fā)展。
（三）領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，帶頭發(fā)揮模范作用，以普通黨員身份到社區(qū)聯(lián)系點報到，親自參加志愿服務(wù)、座談交流、義務(wù)勞動等活動，與基層黨組織共同學(xué)習(xí)、共同研討、共同過組織生活，為局機關(guān)全體黨員干部樹立了表率、作出了榜樣。
（一）主動參與報到。一是落實報到制度。按照《市直單位黨組織落實“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”制度工作方案》要求，年初，局屬x個黨支部黨員干部分別在黨支部書記的帶領(lǐng)下，持《駐區(qū)單位黨組織報到聯(lián)系單》積極到社區(qū)報到，與x個社區(qū)簽訂了《共駐共建協(xié)議書》，進(jìn)一步密切了社區(qū)黨組織與駐區(qū)黨支部的聯(lián)系，建立了互聯(lián)互通互動機制。二是全面查漏補缺。2019年x月對局屬x個黨支部及在職黨員報到情況進(jìn)行一次全面排查摸底，認(rèn)真查漏補缺，建立完善的工作臺賬，確保信息不錯、人員不漏，確保報到工作全覆蓋、無死角。截至目前，市直民政系統(tǒng)x名在職黨員均已到社區(qū)報到。
（二）開展結(jié)對共建。根據(jù)“契約化”共建精神，我局局機關(guān)和局屬黨支部深入開展與所在社區(qū)黨組織結(jié)對共建。積極參與區(qū)域化黨建工作，深入了解報到社區(qū)的實際需求，認(rèn)真梳理本單位的資源優(yōu)勢，主動提供單位基本情況、列出年度共駐共建項目清單，對照清單雙向認(rèn)領(lǐng)、雙向服務(wù)，統(tǒng)籌解決各自實際需求和難題，推動局機關(guān)和局屬黨支部與報到社區(qū)組織共建、活動共聯(lián)、資源共享。
（三）認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位。根據(jù)“黨員所能”和“群眾所需”原則，市直民政系統(tǒng)x名在職黨員均認(rèn)真填寫了報到聯(lián)系單和《在職黨員基本情況登記表》，并主動認(rèn)領(lǐng)x個以上志愿服務(wù)崗位，明確了服務(wù)內(nèi)容，積極參加社區(qū)組織開展的政策宣講、環(huán)境整治、文明勸導(dǎo)、文明幫扶等公益志愿服務(wù)活動，貢獻(xiàn)自己的力量，協(xié)助報到社區(qū)的黨組織解決群眾關(guān)心的熱點難點問題。
民生無小事，枝葉總關(guān)情。我局全面落實“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”政策，積極探索、推行“摸準(zhǔn)群眾需求—準(zhǔn)確對接需求—解決群眾難題—評價服務(wù)成效”的服務(wù)路徑，搭建市直民政系統(tǒng)和社區(qū)服務(wù)群眾的新平臺，拓寬服務(wù)項目和范圍，妥善開展社區(qū)活動，黨員與群眾協(xié)同發(fā)力，社區(qū)與單位共駐共建，使基層黨建壓艙石和推進(jìn)器的作用得到充分發(fā)揮。據(jù)統(tǒng)計，局屬x個黨支部報到黨員共認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位x個，征集社區(qū)服務(wù)需求x項，參與志愿服務(wù)x人次，為社區(qū)辦實事x次，精準(zhǔn)高效的為民服務(wù)贏得了廣大社區(qū)居民的高度贊譽。
（一）辦好民生實事、服務(wù)社區(qū)群眾。一是積極開展扶弱助困、救助類活動。1月，福利院支部和救助站黨支部分別組織黨員深入xx社區(qū)和xx社區(qū)，開展春節(jié)前慰問，為困難黨員和困難家庭送去組織的關(guān)懷和溫暖。x月，局機關(guān)黨支部前往xx社區(qū)慰問烈士遺屬，擁軍優(yōu)屬，共建軍民魚水情。二是積極開展環(huán)境整治、文明幫扶志愿活動。為進(jìn)一步改善報到社區(qū)周邊衛(wèi)生環(huán)境，今年以來，局屬x黨支部在職黨員到報到社區(qū)開展衛(wèi)生清潔活動x次，對道路兩邊死角垃圾及雜草進(jìn)行清理，有效改善了社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境。5月，對接社區(qū)需求，局機關(guān)黨員志愿服務(wù)者來到xx社區(qū)開展“愛心快遞”服務(wù)活動，對快遞進(jìn)行了接收、整理和分發(fā)，為社區(qū)群眾辦實事。三是積極開展圓夢“微心愿”類活動。5月，低收入家庭認(rèn)定指導(dǎo)中心組織黨員志愿者們，在xx區(qū)xx辦事處xx社區(qū)活動室里舉辦“圓夢微心愿”主題活動，將愛心書包、文具、體育用品等捐贈給x余名家庭困難的殘障孩子，圓夢微心愿，把黨組織的溫暖送到群眾心坎上。市直民政系統(tǒng)xx名在職黨員，均積極深入社區(qū)認(rèn)領(lǐng)“微心愿”，截至目前，在職黨員共幫助實現(xiàn)“微心愿”xx個。
（二）抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)、確保服務(wù)成效。一是規(guī)范管理。要求局屬x個黨支部建立“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”工作檔案，細(xì)化工作臺賬，定期與報到地黨組織溝通聯(lián)系，了解掌握報到社區(qū)和居民的服務(wù)需求，提前制定服務(wù)計劃。二是雙向征求建議。每季度填寫《市直單位“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”制度落實情況統(tǒng)計表》、《市直單位落實“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”制度為社區(qū)解決問題情況統(tǒng)計表》，對接報到社區(qū)了解黨員在社區(qū)活動服務(wù)的進(jìn)展情況及具體表現(xiàn)，同時，定期進(jìn)行回訪積極參加社區(qū)各項為民服務(wù)的黨員干部，積極征求各位黨員對“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”的意見和建議，為開展下階段活動提供依據(jù)。三是落實積分管理。把落實“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”與加強黨支部建設(shè)、黨員日常教育、積分管理結(jié)合起來。局屬支部每到社區(qū)開展一次活動記一次分，根據(jù)活動成效，分三個等次，分別積x、x、x分，并作為年中和年底黨支部黨建考核的重要依據(jù)。黨員干部參加一次社區(qū)服務(wù)得分x分，年度積分作為黨員民主評議、評先推優(yōu)等工作的重要依據(jù)，調(diào)動局屬黨支部和在職黨員的積極性，營造互聯(lián)互動、互幫互促的濃厚氛圍。
為促使“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”工作引向深入、在下步工作中，我局將嚴(yán)格按照市委組織部要求，利用民政工作優(yōu)勢，針對城市社區(qū)建設(shè)中存在的問題和困難，深入思考和謀劃，積極協(xié)調(diào)解決，聯(lián)合社區(qū)開展更加豐富多彩的共駐共建活動，切實做到社區(qū)和支部雙促進(jìn)、雙提升，有效推動“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”工作再上新臺階。
（一）以解決社區(qū)居民群眾需求為使命，豐富活動形式。目前，我局雖然開展了不少活動，但仍存在對接社區(qū)居民需求不夠精細(xì)，活動形式不夠豐富，活動成效不夠顯著等問題。下一步，我們將加大群眾需求征集力度，落實好雙向征求建議制度，制定好群眾需求清單，不斷拓展活動外延，豐富活動內(nèi)涵，大力開展結(jié)對幫扶活動。以解決社區(qū)居民群眾需求為使命，通過黨建搭臺，服務(wù)唱戲，實現(xiàn)單位資源與群眾需求的精準(zhǔn)對接，最終達(dá)到黨建引領(lǐng)聚合力，共駐共建促發(fā)展的良好局面。
（二）以“不忘初心、牢記使命”主題教育為抓手，確保服務(wù)實效。我們將結(jié)合“雙報到、雙報告、雙服務(wù)”系列活動，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為抓手，對照黨章黨規(guī)、對照初心使命，檢視思想政治、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)上的差距，把問題找實、把根源找深，持續(xù)學(xué)習(xí)教育，深入社區(qū)調(diào)研，精準(zhǔn)制定“需求清單”，回應(yīng)居民需求，讓報到黨員在“柴米油鹽”中感受群眾的冷暖訴求，在“家長里短”中掌握黨的路線方針政策落實情況，以為民謀利、為民盡責(zé)的實際成效取信于民，確保主題教育工作取得實效。
（三）以社區(qū)規(guī)范化建設(shè)為助力，助推工作落實?！半p報到雙報告雙服務(wù)”制度是加強新時代城市基層黨建工作的有益探索，是以基層黨建領(lǐng)導(dǎo)基層社區(qū)治理的有效手段，是滿足人民日益增長的美好生活需要的務(wù)實舉措。目前，我局承擔(dān)著推進(jìn)城市社區(qū)規(guī)范化建設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督導(dǎo)指導(dǎo)的職能，我們將結(jié)合民政職能，提升站位，探索創(chuàng)新，從“六個規(guī)范化”著手，以“一有七中心”建設(shè)為載體，完善社區(qū)服務(wù)管理功能，提升社區(qū)服務(wù)水平，助推“雙報到雙報告雙服務(wù)”工作落實。讓黨旗在社區(qū)飄起來，讓黨員把身份亮出來，讓社區(qū)群眾動起來，增強社區(qū)居民的幸福感、獲得感、安全感和滿意度，為建設(shè)“智造之都、宜居之城”貢獻(xiàn)力量。
根據(jù)區(qū)委《關(guān)于持續(xù)深化基層黨組織和在職黨員“雙報到”工作的通知》文件精神，黨委高度重視，通過開展全體黨員大會、黨小組會和全體會等形式，認(rèn)識到在職黨員回社區(qū)（村）報到服務(wù)工作的重要性和長期性。結(jié)合我單位實際，現(xiàn)將黨員“雙報到”活動學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報如下：
自“雙報到”活動開展以來，我所黨支部高度重視，多次召開支部大會，學(xué)習(xí)區(qū)委文件精神，要求以新時代對黨員的組織生活的新要求統(tǒng)一黨員干部的思想，增強對開展黨員“雙報到”活動認(rèn)識，提高黨員干部開展“雙報到”活動的責(zé)任感、積極性和主動性，要求以開展群眾路線教育實踐活動和“走基層”活動為契機，開展多種形式的黨員自愿服務(wù)活動。
在黨支部號召下，58名黨員干部走進(jìn)了雙報到社區(qū)，認(rèn)真填寫了“機關(guān)黨組織到社區(qū)報到登記表”，對自己的電話號碼、工作單位、居住地址等個人信息一一提供，并紛紛表示接受監(jiān)督管理，服務(wù)居民群眾，積極參與社區(qū)組織的文明幫扶、文明勸導(dǎo)、環(huán)境治理等活動，貢獻(xiàn)自己的力量，提供各項服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。切實做到工作和生活中“雙報到、雙服務(wù)”。黨員“雙報到”活動，進(jìn)一步密切了社區(qū)黨組織與機關(guān)在職黨員之間的聯(lián)系，提高了社區(qū)黨組織與機關(guān)黨組織結(jié)對共建水平，有效整合了機關(guān)、社區(qū)組織資源。
黨支部將“雙報到”工作與“走基層”和“掛、包、幫”活動等有效的結(jié)合起來，拓寬機關(guān)黨組織走基層的領(lǐng)域和范圍，拓展加強基層組織、增強黨員活力的途徑和方式，引導(dǎo)積極參與黨員志愿行動活動，激發(fā)全體黨員服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾的熱情。一是以工作為契機，加強對黨的政策、建設(shè)、黨性修養(yǎng)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)和教育黨員干部正確認(rèn)識、領(lǐng)會黨的方針、政策，使全體黨員干部職工以務(wù)實的工作作風(fēng)落實到工作中去；二是加大社會面清理整治，確保社會治安穩(wěn)定，社區(qū)絕對安全。三是積極參與黨組織和社區(qū)黨組織開展的志愿服務(wù)活動，自愿參加“黨員義工日”活動。
通過開展“雙報到”活動，黨支部要求做到及時了解群眾需求，不斷豐富服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新服務(wù)形式，提升服務(wù)效果，以展示黨員形象、密切黨群干群關(guān)系、提升黨的凝聚力和影響力。及時總結(jié)活動中的好做法、好經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)活動中的好典型、好榜樣，積極進(jìn)行宣傳推介，擴大活動影響，增強黨員服務(wù)群眾的熱情，做到了全面覆蓋、雙向互動、群眾滿意。
根據(jù)市委組織部、市直機關(guān)工委和局機關(guān)黨委有關(guān)工作要求，我支部結(jié)合我為群眾辦實事、志愿服務(wù)、農(nóng)村工作隊、文明創(chuàng)建等實際，持續(xù)深化“雙報到”工作，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
市直機關(guān)通過前期調(diào)研通報指出，有單位推進(jìn)“雙報到”工作進(jìn)度較慢，個別單位甚至存在“不聯(lián)系”“不報到”“走形式”等問題，請機關(guān)各黨支部務(wù)必高度重視，進(jìn)一步加大工作力度，督促所屬人員落實好“雙報到”工作，嚴(yán)格按照時間節(jié)點，完善黨支部的“資源清單”，對接所報到社區(qū)的“需求清單”，確定好各支部的“項目清單”，要確保項目內(nèi)容緊貼社區(qū)實際、滿足群眾需求，及時開展好對接服務(wù)，扎實推進(jìn)“三項清單”落地落實。下半年，市直機關(guān)工委將組織力量對“雙報到”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題將進(jìn)行通報，并納入年度績效考核工作內(nèi)容。
雙報到活動總結(jié)篇七
中秋將至，意味著新的利益爭奪。大家都在為中秋市場摩拳擦掌。為了實現(xiàn)今年中秋節(jié)前定下的目標(biāo)，這幾天公司一直在“忙忙碌碌”。中秋產(chǎn)品的推廣已經(jīng)做好了各種準(zhǔn)備，對新老客戶的推薦也是源源不斷。
總之，這個活動的結(jié)果是好的，很多客戶對我們這個活動給予了很多的認(rèn)可和建議，為我們的中秋節(jié)做出了貢獻(xiàn)！以下是這個中秋節(jié)的總結(jié)：
為了這個中秋節(jié)，我們在不同的地方準(zhǔn)備了許多活動。首先是xx里的活動，打折送禮必不可少。對于這一堆，我們進(jìn)行了精心的挑選，經(jīng)過漫長的挑選，最終決定了最終的出場。當(dāng)然，我們對中秋禮物也想了很多，主要是一些實用的產(chǎn)品和打折券。對于中秋節(jié)需要購買xx的顧客，購買越多，優(yōu)惠越多。這個推廣在這次xx推廣中起到了非常重要的作用。
印制傳單，在街頭、商場發(fā)放，并附上優(yōu)惠券。尤其是商場門口，對銷售趨勢是一個很大的推動。并且對公司的知名度做了很大的提升。
據(jù)調(diào)查，在這次活動中，大部分顧客購買產(chǎn)品是為了打折券等活動，這也說明打折券的發(fā)放確實很成功。雖然減少了一些收入，但是給公司帶來了更多的知名度收益。
在指定流量點搭建小舞臺，表演并與觀眾互動，同時贈送產(chǎn)品，以此推出我們的xx銀行，做好宣傳。
這主要是為了在中秋節(jié)前把周邊氣氛炒起來，順便也可以提高知名度，宣傳這個活動的優(yōu)惠，帶動更多的潛在客戶選擇我們。從這個情況分析，這個活動也起到了很多作用。雖然現(xiàn)場銷量有限，但也能帶動不少人氣。
此次活動成功帶動了周邊地區(qū)的知名度，讓xx品牌走進(jìn)了更多人的生活。誠然，這也是因為我們的產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)異，但活動對形勢的貢獻(xiàn)也是必不可少的。
這次活動也吸取了一些教訓(xùn)，主要是活動費用略有超支。雖然整體效果不錯，但在接下來的活動中還是要多加注意。希望在以后的活動中能做得更好。
雙報到活動總結(jié)篇八
根據(jù)市委組織部、市直機關(guān)工委和局機關(guān)黨委有關(guān)工作要求，我支部結(jié)合我為群眾辦實事、志愿服務(wù)、農(nóng)村工作隊、文明創(chuàng)建等實際，持續(xù)深化“雙報到”工作，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
市直機關(guān)通過前期調(diào)研通報指出，有單位推進(jìn)“雙報到”工作進(jìn)度較慢，個別單位甚至存在“不聯(lián)系”“不報到”“走形式”等問題，請機關(guān)各黨支部務(wù)必高度重視，進(jìn)一步加大工作力度，督促所屬人員落實好“雙報到”工作，嚴(yán)格按照時間節(jié)點，完善黨支部的“資源清單”，對接所報到社區(qū)的“需求清單”，確定好各支部的“項目清單”，要確保項目內(nèi)容緊貼社區(qū)實際、滿足群眾需求，及時開展好對接服務(wù)，扎實推進(jìn)“三項清單”落地落實。下半年，市直機關(guān)工委將組織力量對“雙報到”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題將進(jìn)行通報，并納入年度績效考核工作內(nèi)容。
雙報到活動總結(jié)篇九
根據(jù)市委組織部、市直機關(guān)工委和局機關(guān)黨委有關(guān)工作要求，我支部結(jié)合我為群眾辦實事、志愿服務(wù)、農(nóng)村工作隊、文明創(chuàng)建等實際，持續(xù)深化“雙報到”工作，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
市直機關(guān)通過前期調(diào)研通報指出，有單位推進(jìn)“雙報到”工作進(jìn)度較慢，個別單位甚至存在“不聯(lián)系”“不報到”“走形式”等問題，請機關(guān)各黨支部務(wù)必高度重視，進(jìn)一步加大工作力度，督促所屬人員落實好“雙報到”工作，嚴(yán)格按照時間節(jié)點，完善黨支部的“資源清單”，對接所報到社區(qū)的“需求清單”，確定好各支部的“項目清單”，要確保項目內(nèi)容緊貼社區(qū)實際、滿足群眾需求，及時開展好對接服務(wù)，扎實推進(jìn)“三項清單”落地落實。下半年，市直機關(guān)工委將組織力量對“雙報到”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題將進(jìn)行通報，并納入年度績效考核工作內(nèi)容。
各黨支部將今年上半年開展“雙報到”工作情況形成。
工作總結(jié)。
（不需穿靴戴帽，只要開展的實際工作），并附“三項清單”，由支部書記簽字，加蓋支部公章后，請于2021年7月15日下班前報機關(guān)黨委。各支部對在“雙報到”工作中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀事例、典型做法的具體材料可一并報送。
雙報到活動總結(jié)篇十
為讓孩子們了解冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，讓孩子們在寒冷的季節(jié)里體會相伴的溫暖，在漸冷漸寒的深冬里，xx幼兒園于xx年12月22日舉行了一場以“冬至寒意濃，相伴過暖冬”冬至家園聯(lián)歡活動。
1、本次活動可謂是精彩紛呈?；顒娱_始，各班進(jìn)行了互動式的家長會，給家長展示了本學(xué)期幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，以及各個年齡段需要注意的問題，并為本學(xué)期優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀。
2、活動中，各班首先為家長帶來了游戲化的教學(xué)展示，接下來，各班進(jìn)行了精彩的家園互動。如，小班開展了快樂洋溢的家園茶話會，中一班開展了冬至包餃子活動，中二班開展了親子時裝秀活動，大一班開展了親子才藝秀，大二班開展了親子相框制作。
3、活動結(jié)束后，家長們在幼兒園共同進(jìn)餐，品嘗了幼兒園的冬至包子。
溫暖的冬至，連接的不僅僅是家長與孩子，孩子與老師，更是家園合作的融洽。盡管寒冬已近，但愛與分享，團(tuán)結(jié)與互助，溫暖與和諧將與家園相伴共度寒冬。
雙報到活動總結(jié)篇十一
20xx年11月14日是第6個“聯(lián)合國糖尿病日”，結(jié)合我院的實際，設(shè)立了宣傳咨詢點，以多種方式開展了宣傳咨詢活動，現(xiàn)將本次宣傳活動的開展情況小結(jié)如下：
一是開展宣傳咨詢活動，二是制作了糖尿病防治知識宣傳板1塊，印制了糖尿病防治知識宣傳處方200份，糖尿病宣傳折頁100份三是制作了以“保護(hù)我們的未來”為口號的宣傳橫幅1條，第6個聯(lián)合國糖尿病日的宣傳咨詢活動進(jìn)行了安排部署，為本次宣傳活動的順利開展打下了良好基礎(chǔ)。
本次宣傳咨詢活動于11月14日上午在院內(nèi)，由我院公衛(wèi)科設(shè)置了宣傳咨詢點開展了宣傳咨詢活動，內(nèi)容圍繞以聯(lián)合國糖尿病日主題：xxx糖尿病教育與預(yù)防xxx。同時對前來咨詢的群眾義務(wù)測量血糖36人，給過往群眾發(fā)放宣傳單300張、宣傳折頁100冊、健康處方200張、出動宣傳車1輛、接受宣傳咨詢390人。這次活動由于早準(zhǔn)備、充分安排、采取多種形式的方法開展咨詢活動，從而使第6個聯(lián)合國糖尿病日活動開展的有聲有色，達(dá)到了滿意的效果，受到了廣大群眾的好評。
雙報到活動總結(jié)篇十二
第一部分 活動策劃：
一、活動策劃的定義：
二、活動策劃的作用： 一）傳播通知功能：
一份成稿的活動策劃應(yīng)該在第一時間傳播給活動的主辦參與者，讓成員更好的了解自己的工作并盡快著手準(zhǔn)備各方面的資料； 二）計劃與解釋功能：
三）對比參考功能：
活動策劃作為活動的預(yù)期，便于活動結(jié)束后的對比和總結(jié)，對今后的活動舉辦和改進(jìn)也起到了重要的參考作用； 四）經(jīng)濟效應(yīng)：
充分傳達(dá)活動信息及活動閃光點，更好的吸引商家為活動投入贊助；
三、活動策劃的撰寫原則： 一）充分傳達(dá)活動信息：
策劃應(yīng)完整闡述活動的全過程，并制定詳細(xì)的人員安排，在全面
預(yù)測活動現(xiàn)場情況的前提下，有針對性的做好活動的各方面計劃； 二）突出重點：
活動策劃須充分突出活動亮點，以吸引更多同學(xué)和商家參與； 三）可執(zhí)行性：
活動的策劃為活動
雙報到活動總結(jié)篇十三
低年級的閱讀課文，大約需要學(xué)習(xí)有十幾個生字。教師很重視識字過程，一般的處理過程是，先讓學(xué)生邊讀課文，邊找生字。然后自學(xué)生字，再全班交流。但是生字教學(xué)究竟要達(dá)到怎樣的程度，是值得關(guān)注和探討的問題。我發(fā)現(xiàn)，有些老師在檢測生字的過程，非常的“精細(xì)”。先出示生字，學(xué)生認(rèn)讀，然后啟發(fā)學(xué)生識記生字（主要從字形入手，讓學(xué)生說說是怎么記住的，有的還要求辨析相近字），理解字義，接著要學(xué)生依字組詞，拓展詞語。個別詞語還要求說話。一節(jié)課下來，大約用30分鐘，還不包括寫字指導(dǎo)。雖然，這樣的教學(xué)方式尊重了“字不離詞，詞不離句”的原則。但是識字教學(xué)真的需要這樣樣的繁瑣嗎？別忘了，閱讀教學(xué)還有另個任務(wù)——學(xué)文。如果識字教學(xué)用了那么時間，什么時候去訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力呢？憑心而論，這樣識字教學(xué)，確實扎實，識字教學(xué)密度大，可是也造成顧此失彼的弊端。
會認(rèn)的字僅僅要求認(rèn)識，也就是說在這里認(rèn)識，換個語言環(huán)境也認(rèn)識。認(rèn)識是為了掃清讀文的障礙，是為學(xué)文打基礎(chǔ)的。那么是否有必要對生字“細(xì)致”的分析呢？我認(rèn)為大部分生字是靠整體認(rèn)讀，如果，非得要把生字嚼細(xì)，必然加重識字教學(xué)負(fù)擔(dān)。其實也沒有必要，識字不是靠一時集中的效率，是在不斷反復(fù)認(rèn)讀中記憶和理解的，課文讀多了，自然也就加深了生字的印象。有的老師見生字就分析字形，然后組詞造句的做法，是在浪費課堂的資源。比較好的做法是對每個生字各有側(cè)重，有的字音是重點，有的字形是重點，有的字義是重點，在教學(xué)的時候，要對學(xué)生的認(rèn)知有個充分的估計，不能眉毛胡子一起抓。這樣做就優(yōu)化了識字過程，提高了閱讀的效率。
感知字形，初步建立生字的表象。
2、精讀課文，結(jié)合語言環(huán)境，直觀演示，理解字義。
當(dāng)學(xué)生把課文讀通順以后，要讓學(xué)生了解課文內(nèi)容讀懂每句話的意思，這時，要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語言環(huán)境或生活實踐理解生字新詞。要注意區(qū)分學(xué)會和會認(rèn)兩類字。教師重點引導(dǎo)學(xué)生在語言環(huán)境中理解應(yīng)學(xué)會的字，而會認(rèn)的字不要做過高的要求，只是感悟就可以了，換個環(huán)境也認(rèn)識就達(dá)到要求。要求學(xué)會的字，不僅理解在本句中的含義，也可擴展延伸，如借字組詞，擴展造句等。這個環(huán)節(jié)，理解字義是重點，因此，要采取多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生理解。如，根據(jù)文字的結(jié)構(gòu)特點，幫助學(xué)生理解。借助直觀的事物，幫助學(xué)生理解。聯(lián)系生活，幫助學(xué)生理解。聯(lián)系上下文幫助學(xué)生理解。同時要注意音形義的聯(lián)系。
在此環(huán)節(jié)中可適時采取多種形式，增強識字的趣味性
在識字的過程中，要適時對學(xué)生進(jìn)行點播，幫助學(xué)生記憶字形。可利用漢字本身的規(guī)律，借助形象化、趣味化的教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生在觀察、聯(lián)想、比較、思考、游戲中生動愉快的識字。如：實物演示：適時直觀的物體演示，會給學(xué)生留下鮮明生動的形象?；蛘咝误w演示讓學(xué)生運用肢體動作生動活潑地記憶生字等小學(xué)低年級的語文教學(xué)中，識字教學(xué)是這一階段的重要任務(wù)之一。所以，對于低段語文教師來說正確認(rèn)識隨文識字，優(yōu)化識字教學(xué)環(huán)節(jié)，提高識字效率具有重要意義。
雙報到活動總結(jié)篇十四
棋藝是一種健康、益智的競技游戲，它不僅能豐富學(xué)生的課余生活，陶冶情操，而且有助于開發(fā)智力，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的品格。
對于教學(xué)學(xué)生棋藝，除了傳授給學(xué)生棋藝的行棋技術(shù)以外，更重要的是知識，是文化，是思想，是棋德。對學(xué)生來說，弈棋可磨練他們的意志，錘煉他們的品質(zhì)，塑造他們的性格，陶冶他們的情操，而不是一定要把他們個個都培養(yǎng)成國手。 下面就我在本學(xué)期的教學(xué)工作作簡單的總結(jié)。
一、確立指導(dǎo)思想
棋藝對于人們來說并不陌生，街頭巷尾隨處可見對弈的人群，老百姓中會下棋的也大有人在，學(xué)生能接觸的機會也比較多，這對象棋教學(xué)非常有利。但在教學(xué)活動中心對學(xué)生進(jìn)行中國象棋的系統(tǒng)教學(xué)，我還是首次。因此，我把開展象棋教學(xué)的目標(biāo)定為：普及象棋，使更多的學(xué)生會下棋；適當(dāng)培優(yōu)，使較多的學(xué)生下好棋。在象棋對弈活動中，培養(yǎng)學(xué)生對象棋的興趣，開發(fā)他們的智力，培養(yǎng)他們良好的棋風(fēng)棋品，從而促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
二、遵循輔導(dǎo)原則
一要運用大棋盤，反復(fù)地講解中國象棋的各種開局法、單個戰(zhàn)術(shù)手段、戰(zhàn)術(shù)組合、實用殘局、實戰(zhàn)對局，要特別強調(diào)讓學(xué)生快速出動棋子，占領(lǐng)主要道口。俗話說：“三步不出車，棋在家里輸?！币馑际且杆匍_動大子，否則讓對方攻過來很容易輸棋。
二要請學(xué)生積極參與到大棋盤的講學(xué)中，共同解決布局，實戰(zhàn)中的排局問題與殘局難題，并做好實戰(zhàn)記錄，棋局結(jié)束后進(jìn)行復(fù)盤，總結(jié)一盤棋的成敗得失。這樣對于提高學(xué)生實戰(zhàn)技術(shù)和中國象棋的興趣有很大的幫助。三要在學(xué)生相互對局的過程中，教師要認(rèn)真地關(guān)心他們，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，并組織下棋對手相互交流下棋心得，探討難點，做到共同提高。課后為了鞏固在課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有時要適當(dāng)布置一點家庭作業(yè)，如限著將死帥（將），布局著法，找對手下棋進(jìn)行鍛煉等，這樣肯定能夠提高學(xué)生的象棋水平。四要結(jié)合棋藝學(xué)習(xí)滲透棋文化知識，使學(xué)生在掌握下棋技術(shù)的同時，受到棋理、棋規(guī)、棋德的熏陶，從而形成良好的棋風(fēng)。
三、課堂具體做法
一學(xué)期以來，我在象棋教學(xué)輔導(dǎo)課中一直采取如下做法：
1、直觀演示法。就是上課時我用大棋盤通過實例有目的地給學(xué)生演示象棋的各種開局，基本殺法和實用殘局。學(xué)生一邊跟著我動手操作，一邊思考我提出的問題，有時我也讓學(xué)生上臺在大棋盤上操作。這樣學(xué)生容易掌握棋局的變化，可以有效的突破學(xué)習(xí)難點。
賽的經(jīng)驗。
3、在課堂教學(xué)中滲透“棋文化”。由于我的教案是按棋藝與棋文化相互糅合在一起設(shè)計的，因此每次輔導(dǎo)課除了輔導(dǎo)棋藝外，還涉及到象棋歷史、棋詩棋聯(lián)、象棋諺語、棋人棋事、象棋古譜、象棋之最等多方面的內(nèi)容。
雙報到活動總結(jié)篇十五
隨著時光的流逝，為期一年的講師團(tuán)結(jié)對活動也已經(jīng)結(jié)束，回想這一年培訓(xùn)，收獲頗豐，感慨良多。
在這一年里，我的觀念、思想在不斷更新;我的教學(xué)水平在不斷提升;我對教學(xué)的種種疑難也逐個解決。對英語教學(xué)，自己也有了新的見解和思考;同時亦認(rèn)識到自己教學(xué)上的不足及該努力的方向。
一、 陶醉于導(dǎo)師們的精彩評課中，認(rèn)識到自身教育觀念的誤區(qū)
以前總覺得，只要能夠把課上好，就是一名好老師。而通過本次培訓(xùn)，我深深認(rèn)識到自己觀點的誤區(qū)。
在培訓(xùn)過程中，我有幸見識到導(dǎo)師們的名師風(fēng)范，同時在課堂實踐活動中，我們不斷地聽課評課。在每次課后，我們的指導(dǎo)老師都能對所聽的課結(jié)合理論知識作出非常到位的點評及提出很多很好的建議。在評課方式上，導(dǎo)師們是風(fēng)格各異，如：周劍芳老師，郭清好老師評課時，她們總是能夠從教師個人素質(zhì)，教學(xué)設(shè)計，游戲的處理，課件制作，課堂組織情況，作業(yè)布置等每一個環(huán)節(jié)出發(fā)，為上課的教師提供詳細(xì)的，非常到位的點評，指出本課優(yōu)點，并對教師做得不足的地方給出很實在的意見與建議。
潘老師和黃老師則用另外一種方式去點評，在每節(jié)課之后，她們都能用非常精湛的語言做出精彩的點評，而且一語中的，發(fā)人深省。記得第一次講師團(tuán)活動，黃志敏老師就送出課堂因錯而精彩，人因為有才而有膽等鼓勵我們主動爭取機會上課的妙語。在評課時，亦分別給每節(jié)課作了精煉的評價，如順峰小學(xué)的三實：平實，扎實，實在;中心小學(xué)的活潑，創(chuàng)意，靈氣等等。
潘小敏老師則用真、實、靈給我們指出了教師上課必備的三要素，并告訴我們：課堂設(shè)計要有秀氣，教師上課要有靈氣。而且在每次評課，她都能用一個小故事或寓言激發(fā)我們的思維，啟迪我們?nèi)ニ伎?。最記得潘老師在評價周老師給我們的那節(jié)示范課，她用真功夫一詞就準(zhǔn)確地概括了周老師這節(jié)課的精湛，再通過一個魔豆的故事，巧妙地給我們揭示了周老師這節(jié)課的精華：引導(dǎo)和領(lǐng)悟的藝術(shù)，即每做一步都有一個小結(jié)去引導(dǎo)和帶動學(xué)生思維判斷。也是由于導(dǎo)師們精湛的評課能力與藝術(shù)，引發(fā)了我深深的思考，在佩服他們的同時，我亦深深認(rèn)識到自己的觀點是多么的膚淺與幼稚。想成為一名優(yōu)秀的教師，單有課堂實踐能力是不夠的，能用理論去指導(dǎo)實踐，做到理論與實踐相結(jié)合與滲透的老師才是一名真正的優(yōu)秀教師。
二、 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，促進(jìn)專業(yè)知識和理論水平的提升
正是由于導(dǎo)師們精湛的評課能力與藝術(shù)以及教育組領(lǐng)導(dǎo)的悉心安排與要求，我在結(jié)對活動中開始對自己的教學(xué)觀念開始反省，并將本人對自己上好每一節(jié)課的要求提升到上好每一節(jié)課，聽好每一次課，評好每一位老師的課。我開始揣摩導(dǎo)師們的評課方式，研究她們評課的規(guī)律，并開始在每次的聽課活動中模仿導(dǎo)師們的評課形式，專心聽課，做記錄，并在聽課本上詳細(xì)分析該節(jié)課的可取之處以及還能進(jìn)一步改進(jìn)與提升的地方。
在每次聽課前，我都會做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，熟悉教材，熟知教學(xué)內(nèi)容的重難點;明確這節(jié)課教學(xué)的三維目標(biāo)，以待能夠在課上看清教師完成情況;另外自己在頭腦中設(shè)計出課堂教學(xué)初步方案，大概知道如果自己上這節(jié)課會如何去上;為更好地評課做準(zhǔn)備;記錄自己對本課內(nèi)容處理有疑惑的地方，以備在聽課過程中更具目的性，重點了解上課老師是怎樣解決這些問題的。
在聽課過程中，我則根據(jù)周老師評課的方式和思路，記錄聽課內(nèi)容，關(guān)注教師教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，留意教師是如何導(dǎo)入新課，如何處理新知識的操練、鞏固與拓展，以及新舊知識之間的銜接;關(guān)注教學(xué)中重點、難點的突破，留意教師是怎樣充分、靈活、簡便、有效地運用學(xué)生已有的知識再現(xiàn)縱橫聯(lián)系。運用何種方式幫助學(xué)生突破重點難點，理解掌握新知。關(guān)注教師的課堂組織能力，記錄教師是如何調(diào)動課堂氣氛及學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;如何解決課堂突發(fā)問題。關(guān)注本課教師運用的教學(xué)手段及媒體的運用情況，認(rèn)真琢磨教師如何把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供豐富多彩的教學(xué)情境。另外，我還十分注意教師如何設(shè)計板書，看板書是否突出了本課重難點，是否脈絡(luò)清晰，詳略得當(dāng);記錄教法學(xué)法的選擇與應(yīng)用，記錄情境創(chuàng)設(shè)、過渡的語言、引導(dǎo)的技巧、激勵的方法、組織活動的方式。注意教師是如何布置作業(yè)，作業(yè)的布置對新知識的鞏固與拓展又是否起到了促進(jìn)的作用。
在聽完課后，我會根據(jù)課堂所做的聽課記錄，學(xué)習(xí)導(dǎo)師們的評課模式，對本課做出詳細(xì)評價，并針對自己課前的思考，整理聽課筆記，力求從中吸取更多的精華。一段時間下來，我覺得自己不但評課水平有了提升，在教學(xué)上，也上了一個臺階。
三、增強了課堂組織能力，豐富了課堂教學(xué)手段。
在模仿導(dǎo)師們評課的過程中，我學(xué)會了如何去評一節(jié)課，同時，我亦將每一節(jié)課的精華吸收并加以運用，為自己的課堂添加一份姿彩。
同時，在培訓(xùn)期間，導(dǎo)師們嫻熟的教學(xué)技能，多姿多彩的教學(xué)策略給我留下了深刻的印象，每次聽課后，我都會反復(fù)揣摩該節(jié)課教師運用的教學(xué)藝術(shù)，再聯(lián)系老師們的評課，不斷思考，并取其精華，運用到自己的課堂中，從而提升自己的課堂組織能力以及課堂教學(xué)藝術(shù)。
記憶猶新的.是周劍芳老師給我們上的六年級一節(jié)有關(guān)過去時的的課。她非常自然地由greeting中詢問天氣狀況過渡到過去，并呈現(xiàn)本課的一個難點，在一步步的深入本課重點，在簡單卻又精致的課件的幫助下，周老師每完成一個知識點，都會給學(xué)生做一個小結(jié)，再讓學(xué)生結(jié)合小結(jié)的知識點做拓展練習(xí)，在練習(xí)中，老師亦安排了各種不同的場景讓學(xué)生去運用語言。另外，每個知識點呈現(xiàn)的先后順序亦安排得非常巧妙，給人感覺很自然，層層遞進(jìn)。記得當(dāng)時潘老師就用了一個魔豆的故事來比喻周老師的引導(dǎo)藝術(shù)，這是最確切不過的了。這節(jié)課，給了我眼前一亮的感覺，反思自己的課堂，我似乎從來沒有用過此類方法上課，終于認(rèn)識到，原來高年級的課是可以上得如此精彩活潑又內(nèi)容豐富的。于是在之后的教學(xué)中，我不斷地嘗試此種教學(xué)方法，尤其是在教授新的語法知識時，這一顆顆的魔豆不斷地激勵著學(xué)生學(xué)習(xí)，這種設(shè)計練習(xí)的方式也讓學(xué)生耳目一新，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)生對新知識的鞏固程度。
另外，郭清好老師給我們上的seasons一課，亦給我留下非常深刻的印象。郭老師由free talk自然地導(dǎo)出課題，并讓學(xué)生帶著簡單問題去聽課文，從而解決問題，接著則逐段講解新知識點和重難點，最后還讓學(xué)生通過復(fù)述課文，做相關(guān)的聯(lián)系加深對課文知識的理解以及對季節(jié)常識的了解。課堂中總是不缺乏學(xué)生積極的回答聲及熱烈的鼓掌聲。郭老師精彩的課堂實例以及緊接著的潘老師關(guān)于閱讀課的講座，交給了我們一把開啟閱讀課之門的鑰匙，給我們呈現(xiàn)了上閱讀課的技巧與藝術(shù)。作為初涉閱讀課的我，真的受益匪淺，正是由于有了這把鑰匙，我開始去收集有關(guān)閱讀課的資料，也因此摸著了一些門道，并在教學(xué)中學(xué)著運用以下這些步驟進(jìn)行閱讀教學(xué)：
(一)設(shè)置課題引入文章：設(shè)置一個學(xué)生比較感興趣的與閱讀材料相關(guān)聯(lián)的話題，引起學(xué)生和的共鳴，拉近學(xué)生和教師的距離，為創(chuàng)造一個熱情的、活躍的、和諧的課堂氣氛打下基礎(chǔ)。
(二)分步驟進(jìn)行課文講解
聽文章：通過聽，可以使學(xué)生首先從整體上對文章有一個大致的了解。通過聽也可使先前較活躍的課堂溫度降一降，以便后面的學(xué)習(xí)。在聽文章之前可以向?qū)W生提出一些簡單的問題或布置一些簡單的任務(wù)，帶著問題和任務(wù)去聽，可以使學(xué)生更有針對性和積極性。
快速閱讀文章：在聽了一兩遍文章之后，讓學(xué)生看到文章自己去快速閱讀，了解沒聽懂的地方，使學(xué)生加深對文章的印象。
精讀文章：讓學(xué)生自己去仔細(xì)的閱讀文章，去理解文章，去尋找問題，解決問題。精讀文章之后，通過設(shè)置新穎的有層次的問題讓學(xué)生回答來檢驗學(xué)生的閱讀效果，也可以通過讓學(xué)生復(fù)述文章的方式來檢驗。在學(xué)生回答問題時，老師可以給與必要的提示和幫助，允許他們口頭上的一些小錯誤，以提高他們的積極性。
分析重點和難點：以句子的形式講解，以句子的形式鞏固，以句子的形式練習(xí)，讓學(xué)生始終在句子當(dāng)中理解語法的使用。
(三)、回顧：在基本結(jié)束這節(jié)課的時候，給學(xué)生幾分鐘的時間對本篇文章進(jìn)行一個回顧，以便于它們鞏固剛剛學(xué)習(xí)過的東西，及時地加深記憶。
(四)、練習(xí)：讓學(xué)生用自己的話描寫一下本課課題或者寫一篇與本課題有關(guān)的小作文。 從而提高學(xué)生的閱讀理解能力和其他方面的能力。
在導(dǎo)師們的指導(dǎo)下，在不斷的努力嘗試中，我的教學(xué)能力在不斷地提升，豐富了教育教學(xué)的手段，專業(yè)知識亦有了新的拓展。課堂越來越貼近學(xué)生生活，也越來越能引起學(xué)生興趣，從而更好地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)成績。
四、 加強課后教學(xué)反思，充分認(rèn)識到自己的不足。
新課標(biāo)非常強調(diào)教師的教學(xué)反思。思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進(jìn)。反思自己的教學(xué)行為，總結(jié)教學(xué)的得失與成敗，對整個教學(xué)過程進(jìn)行回顧、分析和審視，才能形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力，才能不斷豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力，逐步完善教學(xué)藝術(shù)，以期實現(xiàn)教師的自我價值。
即使能夠很清楚地認(rèn)識到這一點，即使以前學(xué)校也一直鼓勵我們寫教學(xué)反思，可是卻總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，寫反思的做法一直都不能堅持下來。頭一次認(rèn)真寫反思，是在第一次講師團(tuán)活動中上完一節(jié)拜師課后。在活動結(jié)束之際，導(dǎo)師們交給我們一個任務(wù)：寫教學(xué)反思，并教給我們詳細(xì)的寫反思的步驟：反思本課教學(xué)是否達(dá)到預(yù)先設(shè)定的教學(xué)目標(biāo);反思本課最成功之處;反思學(xué)生和老師的表現(xiàn);反思各個教學(xué)環(huán)節(jié)的處理(教師的教育機制);反思重難點的解決是否到位;反思教學(xué)方法的運用是否恰當(dāng);反思評價學(xué)生的方式是否有效;反思自己是否注意聆聽學(xué)生的聲音;反思課堂中的不足之處;定下再教設(shè)想。
跟著導(dǎo)師給出的步驟，我反復(fù)觀看自己的課堂錄像，研究每一個細(xì)節(jié)的處理，找出可取之處以及要注意和改正的地方，寫下了一篇兩千字的教學(xué)反思，并得到了導(dǎo)師的好評。從此之后，每次上公開課，我都會結(jié)合評課老師的意見與課堂實錄，反復(fù)思考自己的課，寫好教學(xué)反思，促進(jìn)自己專業(yè)水平的發(fā)展。堅持總會帶來進(jìn)步，2014年3月，我在倫教羊額小學(xué)上了一節(jié)公開課，課后我針對課堂中的問題做了詳細(xì)的反思，充分地認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點。同時，我寫的教學(xué)反思被編入順德區(qū)教育局與順德區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校合編的培訓(xùn)文集。
反思+實踐=進(jìn)步。在不斷的反思中，每一節(jié)原本我認(rèn)為設(shè)計得非常完美的課都會出現(xiàn)不足，甚至千瘡百孔，但與此同時，我亦得到了補救這些瘡孔的方法。在以后的教學(xué)中，我會堅持自己的教學(xué)反思，并爭取一切機會學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步。
五、適當(dāng)給自己定位，明確今后努力的方向。
記得我國古代教育家孔子說過:泰山歸來小五岳。不知此刻借用此名言是否合適，經(jīng)過這一年的結(jié)對活動，目睹了名師們的風(fēng)采，我深深地認(rèn)識到自己在教學(xué)中的不足：
第一，目光不夠深遠(yuǎn)。
在參加講師團(tuán)活動之前，我覺得自己有時會有點自滿，或者說自負(fù)，會滿足于自己的現(xiàn)狀，以為獲過不少的獎勵，就足夠在教師這行中自在生存。而經(jīng)過這一年跟名校名師的接觸與學(xué)習(xí)，以及導(dǎo)師們的鼓勵，我為自己之前的觀點而自嘲，但也因此有了新目標(biāo)。我不會再滿足于現(xiàn)有的成績，作為一名資歷不深的教師，我知道我還有很長的路要走，我不但要有強硬的教學(xué)組織能力，更要向研究型，學(xué)術(shù)型的教師發(fā)展。我永遠(yuǎn)不會忘記導(dǎo)師的鼓勵：做最好的老師。我始終相信，只要我努力，就有希望。
第二，理論知識不夠充足。
總是聽到別人說，很多老師很有能力，卻一直不能被人挖掘，原因就是這些老師上課上得很好，但是卻不能將自己的優(yōu)勢用文字表述出來。歸根結(jié)底，就是缺乏理論知識的支撐。而講師團(tuán)的老師，就給我們樹立了一個很好的榜樣。她們不但課上得好，相關(guān)的理論知識用起來也是一套一套的。她們的學(xué)識不得不讓人佩服。由此，我亦深刻認(rèn)識到自己在這方面的不足，在以后的教學(xué)生涯中，我會加強教育理論知識的學(xué)習(xí)，真正做到理論與實踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)教學(xué)，再從教學(xué)中得到提升。
第三，聆聽學(xué)生的時間不夠多。
聆聽學(xué)生的聲音，是一種智慧，更是一種態(tài)度。善于捕捉來自學(xué)生的哪怕極其微弱的信號，并給予足夠的重視和恰當(dāng)?shù)奶幚?，會使教學(xué)活動更和諧、愉快、有效。教育家卡耐基說：做個聽眾往往比做個演講者更重要。專心聽孩子講話，是我們給予他的最大尊重，呵護(hù)和贊美。而我，卻缺少了這份聆聽的耐性，或者說，是耐性不夠，有時趕課的時候，難免會急著讓較好的學(xué)生代替提問時回答不出問題的同學(xué);有時學(xué)生對問題有質(zhì)疑時，我也不夠耐心地傾聽他們的聲音。在講師團(tuán)活動中，有導(dǎo)師在講座時提到了這個問題的處理，我又一次反省了自己的行為。耐心是可以培養(yǎng)的，我會將生活中的這份傾聽的耐性帶進(jìn)課堂，更用心地聆聽學(xué)生的聲音。
在培訓(xùn)的過程中，各種嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式無時無刻地觸動著我，作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性。潘小敏老師曾經(jīng)跟我們說過，參加講師團(tuán)要學(xué)會加減乘除法則。加：加強修煉內(nèi)功，這其中的內(nèi)功包括教材處理，語言的運用，板書設(shè)計以及評課的方法。減：減少課堂上錯誤的出現(xiàn)，少走彎路，而最好的方法就是要寫反思。乘：乘著改革風(fēng)，利用團(tuán)隊力量加強交流。除：消除師徒隔閡心理，建立自信心。在這一年的學(xué)習(xí)中，我一直以加減乘除法則要求自己，也取得了一定的成績。在今后的教學(xué)中，我依然會謹(jǐn)記法則，立足于自己的本職工作，加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。
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