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閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇一
楊寧，女，苗族，1985年10月出生，中共黨員，碩士研究生學(xué)歷，廣西融水苗族自治縣安陲鄉(xiāng)江門村村民委員會(huì)主任。
十年前，大學(xué)畢業(yè)的楊寧毅然回到自己的家鄉(xiāng)——國(guó)家級(jí)貧困縣廣西融水苗族自治縣的安陲鄉(xiāng)江門村當(dāng)起了大學(xué)生村官。兩屆6年的大學(xué)生村官任期結(jié)束后，她依然選擇繼續(xù)留在基層一線。經(jīng)過十年努力，楊寧帶領(lǐng)江門村94戶326人順利脫貧，貧困發(fā)生率從20%降到低于3%。在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)，楊寧不斷貢獻(xiàn)著自己青春的智慧和力量。
搞規(guī)模種養(yǎng)特色促增收。江門村地處深山，信息閉塞，下轄12個(gè)自然屯共有村民493戶1708人，2010年全村人均純收入只有1000多元。
通過原始資料收集、分析和判斷，楊寧把全村脫貧目標(biāo)定在發(fā)展高山生態(tài)種植業(yè)和竹子加工業(yè)，并將“土特產(chǎn)”通過網(wǎng)絡(luò)等方式推銷往各地。隨后幾年，楊寧積極動(dòng)員貧困村民種植高山泉水西瓜、高山水稻等特色產(chǎn)業(yè)，帶領(lǐng)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年成立了農(nóng)民專業(yè)合作社，并創(chuàng)辦了“苗阿嫂”品牌，在脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)揮著青春力量。
村官大聯(lián)盟電商促外銷。通過最初的朋友圈推廣和電商平臺(tái)銷售，楊寧見識(shí)了網(wǎng)絡(luò)銷售的力量，也為解決村民種得下、有銷路、穩(wěn)收入的問題奠定了基礎(chǔ)。2016年，楊寧聯(lián)合6名大學(xué)生村官成立了“苗村倌”農(nóng)產(chǎn)品電商服務(wù)中心，至2019年幫助貧困戶銷售農(nóng)產(chǎn)品300多萬元。在后援單位廣西汽車集團(tuán)的幫助下，江門村獲贈(zèng)一臺(tái)冷藏車，并免費(fèi)在柳州設(shè)立了一間扶貧門店。楊寧以消費(fèi)扶貧為契機(jī)，通過“村民合作社+冷藏車+扶貧門店”的模式，助推江門村銷售特色農(nóng)產(chǎn)品150多萬元，為村集體經(jīng)濟(jì)增收7萬余元，打破了江門村集體經(jīng)濟(jì)零收入的現(xiàn)狀。
心系學(xué)生娃關(guān)愛特困戶。安陲鄉(xiāng)大多數(shù)留守兒童往返走路到鄉(xiāng)里讀書，每家每天都需要大人早上送中午接，下午送晚上接。為解決村民的煩惱，楊寧將自己家建成“留守兒童之家”，每月抽出空閑時(shí)間將留守兒童集中在一起，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)或作心理疏導(dǎo)等，為留守兒童撐起了一個(gè)溫暖的“家”。2014年至今，楊寧個(gè)人資助梁海春家庭小孩生活補(bǔ)助費(fèi)、帶領(lǐng)身患重疾的潘健強(qiáng)看病就醫(yī)、向騰訊工銀申請(qǐng)了百名老人“微心愿”等等，讓愛心種子遍灑苗山大地，生根發(fā)芽。
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇二
12月2日晚8時(shí)，“最美公務(wù)員發(fā)布儀式”在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。細(xì)細(xì)品讀最美公務(wù)員護(hù)平安、守?fù)?dān)當(dāng)、促發(fā)展的優(yōu)秀事跡，不禁讓人紅了眼眶。偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)，作為青年干部要向最美公務(wù)員學(xué)習(xí)，傳承榜樣力量，匯聚以人民為中心的鮮明價(jià)值追求，爭(zhēng)做經(jīng)風(fēng)雨、傲蒼穹的參天大樹，以朝氣蓬勃的姿態(tài)意氣風(fēng)發(fā)走好新的“趕考路”。
捧一朵逐夢(mèng)而生的向日葵，致最美公務(wù)員“可曾沾雨露，不改向陽心”的赤膽忠誠(chéng)?？鄳?zhàn)功不賞，忠誠(chéng)難可宣。無論是面對(duì)罕見暴雨身先士卒、帶領(lǐng)村鎮(zhèn)干部不眠不休“釘”在河堤上的黨委書記宋軍鵬，還是感染新冠肺炎仍克服困難遠(yuǎn)程辦公的潘凌壯，亦或是跋山涉水、日日巡邏在綿延數(shù)百里的邊境線上的護(hù)邊員恰爾恰別克·瓦黑提別克，都始終牢守初心使命，以一顆赤誠(chéng)的心積極投身黨和人民的事業(yè)中去。作為青年干部，要學(xué)習(xí)他們信仰堅(jiān)定，矢志不渝聽黨話、跟黨走，永葆對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格。要常吸理論之“氧”、補(bǔ)足精神之“鈣”、筑牢信仰之“基”、把穩(wěn)思想之“舵”，修好理想信念這堂“終身課”，以一顆赤誠(chéng)的心積極投身黨和人民的事業(yè)中去，始終銘記“心中有信仰，腳下有力量”，追隨著“信仰之光”，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民忠誠(chéng)，在開展“為群眾辦實(shí)事”工作中踐行初心使命，把初心如磐、向陽生長(zhǎng)的信念鐫刻在基層大地上。
捧一株激情如火的木棉花，致最美公務(wù)員“銜霜當(dāng)路發(fā)，映雪擬寒開”的勇毅篤行。我們黨執(zhí)政興國(guó)的底氣在人民，在百姓急難愁盼的緊要關(guān)頭挺身而出，解民憂、紓民意、暖民心，是百年來中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展邏輯和勝利密碼。吳丹探索打造極簡(jiǎn)審批新模式，有效審批壁壘;劉廣超多措并舉，創(chuàng)新營(yíng)造大美環(huán)境;馬學(xué)鋒推動(dòng)開展農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)多元化服務(wù)改革試點(diǎn)，帶領(lǐng)村民大力發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)，他們用改革求突破，以創(chuàng)新謀發(fā)展，彰顯了新時(shí)代的奮勇?lián)?dāng)。作為青年干部，要始終保持“世上無難事，只要肯攀登”的進(jìn)取之心，越是吃力之時(shí)，越要有“咬定青山不放松”的韌勁，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙?、靠得住，敢于做先鋒，在知行合一中謀創(chuàng)新、促發(fā)展、共成長(zhǎng)，要以解決問題為己任，奔著問題去，追著問題走，在化解矛盾、難題中展現(xiàn)新作為。
捧一束默默綻放的滿天星，致最美公務(wù)員“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)”的無私奉獻(xiàn)。烏拉特后旗婦聯(lián)主席王硯建立起服務(wù)留守流動(dòng)兒童的關(guān)愛的長(zhǎng)效工作機(jī)制，通過志愿者與孩子雙向自主選擇結(jié)成親情對(duì)子，從學(xué)習(xí)、生活等方面給予關(guān)懷照顧，沒有振聾發(fā)聵的豪言壯語，也沒有辭藻華麗的高談闊論，只是以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感主動(dòng)作為，把一腔滾燙的愛，獻(xiàn)給了廣袤的草原。像她這樣的人還有很多，默默奉獻(xiàn)，實(shí)干為民，不斷在平凡中鑄就非凡。作為青年干部，應(yīng)以奉獻(xiàn)為“美”，要心有大我、甘于奉獻(xiàn)，始終堅(jiān)持以“民”為先，將人民置頂，大力發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)“孺子?！本瘢眯挠们橛昧槿罕娹k實(shí)事做好事解難事，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，厚植為民情懷，走好新時(shí)代黨的群眾路線，涵養(yǎng)虛懷若谷、坦蕩無私的品格，深入聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，甘為“孺子牛”，書寫最美的“青春之歌”。
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇三
近日，中宣部、全國(guó)婦聯(lián)評(píng)選出10名“最美巾幗奮斗者”。她們是中國(guó)女性的先進(jìn)代表，向社會(huì)傳遞了愛黨報(bào)國(guó)、信念堅(jiān)定的政治品格，展現(xiàn)了自尊、自信、自立、自強(qiáng)的巾幗風(fēng)采，在新時(shí)代的廣闊舞臺(tái)上綻放芳華，譜寫了璀璨的奮斗篇章。
助力鄉(xiāng)村振興：“把學(xué)會(huì)的知識(shí)為祖國(guó)和人民服務(wù)”
楊寧是廣西壯族自治區(qū)柳州市融水苗族自治縣安陲鄉(xiāng)江門村黨總支書記、村委會(huì)主任。，她大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到家鄉(xiāng)江門村，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們努力拔窮根：創(chuàng)新“稻+鴨+魚”共作模式種植紫黑香糯，帶動(dòng)村里年收入300多萬元;聯(lián)手大學(xué)生村官成立“苗村倌”電商服務(wù)中心，幫助村民銷售特色農(nóng)產(chǎn)品900多萬元;出資建設(shè)扶貧加工車間，創(chuàng)建“苗阿嫂”“苗阿公”品牌，村里產(chǎn)業(yè)覆蓋率達(dá)100%。，江門村實(shí)現(xiàn)94戶326人全部脫貧。
“未來，我要在鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場(chǎng)繼續(xù)貢獻(xiàn)青春力量!”楊寧說。
帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富的，還有蘭州鑫源現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司董事長(zhǎng)尹建敏。，尹建敏為當(dāng)時(shí)的深度貧困地區(qū)東鄉(xiāng)族自治縣和漳縣建檔立卡貧困戶投放種羊2.1萬只，帶動(dòng)8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個(gè)合作社開展規(guī)?；B(yǎng)殖。她還新建8個(gè)黑木耳種植基地，吸納350名婦女在家門口就業(yè)。截至目前，為建檔立卡戶分紅865萬元，支付土地流轉(zhuǎn)費(fèi)142萬元。
鄉(xiāng)村振興的道路，見證了她們的不懈引領(lǐng)，也見證了她們的醫(yī)者仁心。
37歲輾轉(zhuǎn)多地回到祖國(guó)，57歲投入麻風(fēng)病防治工作，95歲成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員……世界著名麻風(fēng)病防治專家、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院醫(yī)生李桓英長(zhǎng)期奔波在云、貴、川等地的偏遠(yuǎn)山區(qū)，曾經(jīng)4次遇險(xiǎn)，兩側(cè)鎖骨和肋骨都摔斷過。她推廣的“短程聯(lián)合化療”方法救治了數(shù)以萬計(jì)的麻風(fēng)病患者，她提出的垂直防治與基層防治網(wǎng)相結(jié)合的模式，被稱為麻風(fēng)病“全球最佳的治療行動(dòng)”，為我國(guó)乃至世界麻風(fēng)病防治工作做出了突出貢獻(xiàn)。
“我要把學(xué)會(huì)的知識(shí)為祖國(guó)和人民服務(wù)”。如今，百歲高齡的李桓英用實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)著年輕一代的醫(yī)務(wù)工作者。
同樣堅(jiān)守在醫(yī)療衛(wèi)生崗位數(shù)十年的，還有陜西省榆林市佳縣人民醫(yī)院原副院長(zhǎng)、兒科主任路生梅。
1968年，路生梅被分配到佳縣人民醫(yī)院工作?？吹郊芽h落后的醫(yī)療條件，她許下了“為黨工作50年，為佳縣人民服務(wù)50年”的承諾，用心守護(hù)革命老區(qū)人民的生命健康。路生梅白天接診患者，晚上刻苦學(xué)習(xí)，迅速?gòu)囊幻麑I(yè)兒科醫(yī)生成長(zhǎng)為全科醫(yī)生，并創(chuàng)辦了佳縣第一個(gè)正規(guī)兒科。退休后的20多年里，她依然堅(jiān)持每周在縣醫(yī)院和中醫(yī)院義務(wù)坐診，接診患者超15萬人次。
推動(dòng)科技創(chuàng)新：“抓住新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機(jī)遇”
科技戰(zhàn)線上，巾幗力量舉足輕重。她們潛心研究、刻苦攻關(guān)，以專業(yè)和實(shí)力詮釋不平凡的“她”力量。
國(guó)家超級(jí)計(jì)算廣州中心主任、中山大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院教授盧宇彤踐行科技強(qiáng)國(guó)目標(biāo)，親歷了中國(guó)超算從跟跑到領(lǐng)跑的跨越式發(fā)展，是五代銀河、兩代天河超算系統(tǒng)研制骨干。她長(zhǎng)期致力于國(guó)產(chǎn)超算技術(shù)攻關(guān)，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，突破高速通信系統(tǒng)、并行程序應(yīng)用環(huán)境、大規(guī)模資源管理等超算核心技術(shù)，擔(dān)任副總設(shè)計(jì)師的天河二號(hào)奪得世界超算500強(qiáng)六連冠。同時(shí)，她也是國(guó)際超算iscfellow和isc19大會(huì)主席，是擔(dān)任此職務(wù)的首位中國(guó)學(xué)者、世界首位女性學(xué)者。
“在工作過程中挑苦活、挑累活，在科研過程中選難題、選前沿?！北R宇彤說，“希望每名女性都能自尊、自信、自立、自強(qiáng)，抓住新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機(jī)遇，與祖國(guó)共同成長(zhǎng)?！?/p>
浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師胡海嵐放棄美國(guó)教職回國(guó)，專注于腦的高級(jí)功能及相關(guān)疾病的研究，在系統(tǒng)神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域取得了一系列世界領(lǐng)先的創(chuàng)新性研究成果，揭示了抑郁癥發(fā)生及抗抑郁藥物快速作用的分子、細(xì)胞及環(huán)路機(jī)制，為研發(fā)更好、更安全的新一代抗抑郁藥物提供了科學(xué)依據(jù)。，胡海嵐獲得第二十四屆“世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)”，為中國(guó)智慧走向世界舞臺(tái)作出積極貢獻(xiàn)。
海軍航空大學(xué)某實(shí)驗(yàn)室教授關(guān)欣投身國(guó)防事業(yè)23年，長(zhǎng)期從事信息對(duì)抗、信息融合和指揮控制信息系統(tǒng)領(lǐng)域的一線教學(xué)科研工作，為國(guó)防教育、艦載航空兵戰(zhàn)斗力生成和海軍信息對(duì)抗裝備轉(zhuǎn)型作出突出貢獻(xiàn)。關(guān)欣先后主持完成重大科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了理論模型的工程化應(yīng)用，解決了10余項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)難題，為我軍在海上戰(zhàn)場(chǎng)裝上了先機(jī)制敵的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。
“未來我們將繼續(xù)瞄準(zhǔn)國(guó)家科技前沿和海軍轉(zhuǎn)型重大戰(zhàn)略需求，進(jìn)一步注重實(shí)戰(zhàn)能力引領(lǐng)帶動(dòng)?！标P(guān)欣說。
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇四
邢云堂、孟照林、阿西阿呷等10名鐵路職工及武漢站“頭雁”黨團(tuán)員突擊隊(duì)1個(gè)集體被授予“新時(shí)代·鐵路榜樣”殊榮。
“新時(shí)代·鐵路榜樣”之所以能在平凡的工作崗位上發(fā)光發(fā)亮，是因?yàn)樗麄儼哑胀ǖ墓ぷ髯龅搅藰O致，是因?yàn)樗麄冃闹惺冀K把旅客放在第一位。他們的事跡告訴我們，假如有人能絲毫不松懈，始終堅(jiān)持真誠(chéng)熱忱，那他的信念則不會(huì)輕易被摧毀，才能在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。
艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成?；厥讟O不平凡的，國(guó)鐵集團(tuán)交出了一份讓國(guó)家、讓人民都滿意的答卷。鐵路部門在疫情嚴(yán)峻時(shí)刻“逆行”為疫區(qū)運(yùn)輸物資2.6萬批次;面臨著大疫大災(zāi)的考驗(yàn)，仍能保持安全穩(wěn)定，經(jīng)營(yíng)總收入11344億元好于預(yù)期……一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)的背后，是平凡的鐵路人在以責(zé)任擔(dān)當(dāng)為筆書寫的時(shí)代答卷。鐵路人雖然來自五湖四海，崗位職務(wù)各不相同，但他們的共性就是始終堅(jiān)持在各自的崗位上履職盡責(zé)，他們的職業(yè)精神都是同樣真誠(chéng)可貴。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)假如各有方向，即使力量再大也無法共同前行。只有朝著一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，事業(yè)才能整體推進(jìn)。“新時(shí)代·鐵路榜樣”不僅僅是個(gè)人的榮譽(yù)，更是一種時(shí)代精神坐標(biāo)，把全路職工的力量團(tuán)結(jié)在一起，帶動(dòng)著鐵路職工積極投身鐵路事業(yè)推動(dòng)我國(guó)鐵路事業(yè)改革發(fā)展。斐然成績(jī)離不開行動(dòng)作為，而促使一個(gè)人主動(dòng)去付出勞動(dòng)必然是依靠堅(jiān)定的信念。在奔馳的列車上，乘務(wù)員微笑服務(wù)旅客;在候車大廳里，客運(yùn)員每天要服務(wù)旅客候車、檢票;在千里鐵道線上，鐵路工作人員冒著風(fēng)雨在檢修線路……雖然他們的崗位各不相同，但他們都堅(jiān)持著一個(gè)信念，那就是一心一意服務(wù)好旅客，努力營(yíng)造平安、溫馨、有序的出行環(huán)境，讓旅客出行體驗(yàn)更美好。
石礫再小，也能壘成高山。每一位鐵路榜樣都是獨(dú)立的個(gè)體，他們沒有因?yàn)閭€(gè)人力量的微小而放棄奮斗，反而在各自崗位上放光發(fā)熱。筆者相信，中國(guó)鐵路在鐵路人的共同創(chuàng)造下，一定會(huì)不負(fù)時(shí)代期許，以乘風(fēng)破浪之勢(shì)再創(chuàng)佳績(jī)。
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇五
胡海嵐自北京大學(xué)畢業(yè)后，在加州大學(xué)伯克利分校和冷泉港實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)、工作多年，2008年回國(guó)在中科院上海分院神經(jīng)科學(xué)研究所擔(dān)任研究員。
2015年加入浙大，現(xiàn)擔(dān)任浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)學(xué)院教授、浙江大學(xué)教育部腦與腦機(jī)融合前沿科學(xué)中心主任。
回國(guó)后她專注于腦的高級(jí)功能及相關(guān)疾病的研究，取得了一系列世界領(lǐng)先的創(chuàng)新性研究成果：發(fā)現(xiàn)了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中“勝利者效應(yīng)”的腦機(jī)制，揭示了后天的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)可以通過重塑神經(jīng)環(huán)路來改變先天的弱勢(shì);從分子、細(xì)胞和系統(tǒng)等多層面對(duì)抑郁癥這一重大疾病的成因提出了新的闡釋，為研發(fā)更好、更安全的抗抑郁藥物提供了新思路。相關(guān)研究成果在國(guó)際核心期刊發(fā)表多篇重要論文，其中包括獨(dú)立通訊作者的science三篇、nature兩篇。2019年她榮獲第12屆國(guó)際腦研究組織-凱默理神經(jīng)科學(xué)國(guó)際獎(jiǎng)，評(píng)委會(huì)高度肯定她“在情感的神經(jīng)生物學(xué)機(jī)制這一腦科學(xué)前沿領(lǐng)域取得了令人贊嘆的出色成果”。2021年被授予第24屆世界杰出女科學(xué)家成就獎(jiǎng)。她的國(guó)際學(xué)術(shù)影響力為中國(guó)科研在國(guó)際上發(fā)聲，為中國(guó)智慧、中國(guó)方案不斷走向世界舞臺(tái)作出積極貢獻(xiàn)。
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇六
交通強(qiáng)國(guó)，鐵路先行。，面對(duì)非常考驗(yàn)，鐵路人擔(dān)當(dāng)盡責(zé)奮力拼搏。站在兩個(gè)一百年的交匯點(diǎn)上，他們是堅(jiān)守在新時(shí)代路上的踐行者，完美地演繹新時(shí)代之美。他們始終牢記自己的使命感和責(zé)任感，為新時(shí)代發(fā)展注入強(qiáng)大的精神力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興夢(mèng)書寫了壯麗詩篇。
為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)鐵路工作的重要指示批示精神，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，激勵(lì)廣大鐵路干部職工努力在建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)中當(dāng)好先行者，中央宣傳部、中國(guó)國(guó)家鐵路集團(tuán)有限公司向全社會(huì)公開發(fā)布2020年“最美鐵路人”先進(jìn)事跡。
《閃亮的名字——2020最美鐵路人發(fā)布儀式》將于1月27、28日在中央廣播電視總臺(tái)社會(huì)與法頻道(cctv-12)、科教頻道(cctv-10)、綜合頻道(cctv-1)播出，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、央視頻將同步直播。
邢云堂、劉曉燕、于本蕃、阿西阿呷、孟照林、張波、吳亞東、陳志強(qiáng)、周榮亮、亞庫甫·阿沙木都等10位先進(jìn)個(gè)人和武漢站“頭雁”黨團(tuán)員突擊隊(duì)1個(gè)先進(jìn)集體，是鐵路行業(yè)300萬干部職工的優(yōu)秀代表。
他們堅(jiān)守平凡崗位，卻作出不平凡的貢獻(xiàn);他們幾十年如一日愛崗敬業(yè)，用辛勤的汗水滋養(yǎng)初心，用實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代鐵路人的先行風(fēng)采!歌手平安一曲《致行者》，致敬“最美鐵路人”!
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇七
馬克思說：“勞動(dòng)創(chuàng)造了美。”勞動(dòng)是世間最美的事，因?yàn)閯趧?dòng)，世間才變得更美麗。
只有通過勞動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)人世間的美好夢(mèng)想。正如一句諺語所說，勞動(dòng)的手能把石頭變成金子，不勞動(dòng)的手能把金子變成石頭?！爸袊?guó)夢(mèng)”是創(chuàng)造的夢(mèng)，也是奮斗的夢(mèng)。長(zhǎng)期以來，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，描繪了中國(guó)特色社會(huì)主義宏偉藍(lán)圖，這是全體人民勞動(dòng)創(chuàng)造、開拓創(chuàng)新的結(jié)果，這是全社會(huì)奮發(fā)有為、辛勤耕耘的結(jié)果。勞動(dòng)的過程，就是奮斗的過程，是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的過程，也是共同圓夢(mèng)的過程。
人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開創(chuàng)未來。讓我們用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活、實(shí)現(xiàn)人生理想，圓“個(gè)人夢(mèng)”，圓“民族夢(mèng)”，圓“中國(guó)夢(mèng)”！
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇八
甘公榮，1958年出生，江西蓮花縣人，1974年7月參加工作，6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。曾獲全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)三八紅旗手、全國(guó)工商銀行系統(tǒng)“十佳儲(chǔ)蓄員”、全國(guó)離退休干部先進(jìn)個(gè)人、江西省三八紅旗手、萍鄉(xiāng)市十大杰出青年等一系列稱號(hào)?，F(xiàn)擔(dān)任江西省婦聯(lián)兼職副主席、萍鄉(xiāng)市蓮花縣龔全珍志愿者協(xié)會(huì)顧問等。
甘公榮是“將軍農(nóng)民”甘祖昌和全國(guó)道德模范龔全珍老人的三女兒。作為名門之后，甘公榮繼承家門的紅色基因，秉持著父輩“老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”的家訓(xùn)，在紅色精神傳承的道路上從未停歇。
1974年，16歲的甘公榮初中畢業(yè)，因父親甘祖昌堅(jiān)持要把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給更貧苦的孩子，于是滿腹委屈的甘公榮回家當(dāng)起了農(nóng)民。
在甘祖昌的言傳身教下，她很快成了干農(nóng)活的一把好手。1978年，國(guó)家落實(shí)知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)政策，甘公榮被分配到縣電影隊(duì)做電影放映員。此后3年，她跟隨放映隊(duì)跋山涉水、走村入戶，放映電影上千場(chǎng)。
1981年，甘公榮調(diào)入工商銀行蓮花縣支行，在當(dāng)儲(chǔ)蓄員的間，她經(jīng)手的錢多達(dá)幾億元，沒有出過絲毫差錯(cuò)，而且還攬儲(chǔ)了上千萬元，是其他儲(chǔ)蓄員平均水平的3倍。
甘公榮說，她的工作是屬于國(guó)家分配，所以她很珍惜國(guó)家給予的這次工作機(jī)會(huì)。工作崗位上的甘公榮兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，她始終把父親的箴言當(dāng)作自己的工作準(zhǔn)則：“七十二行，行行都需要人做，只要認(rèn)真地去做，無論干哪一行都能出人才?！敝钡酵诵?，甘公榮也沒有忘記父親的話，干一行、愛一行、專一行的她用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)了父親的期待。
工作幾十年，甘公榮以自己的初心和父輩留下來的精神財(cái)富踐行著承諾，以自己飽滿的熱情、扎實(shí)的作風(fēng)、認(rèn)真的態(tài)度，不但贏得了同事和周圍群眾的好評(píng)，更無愧于所獲的榮譽(yù)。她把平凡的崗位作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，不斷地為之奮斗。
退休后的甘公榮受到井岡山干部學(xué)院的邀請(qǐng)，定期為學(xué)員宣講甘祖昌將軍和龔老的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)他們一心為公、無私奉獻(xiàn)的精神。在課后，甘公榮把大部分時(shí)間都花在了志愿服務(wù)工作上。
甘公榮得知湖上中學(xué)學(xué)生李建平因家境困難面臨輟學(xué)便主動(dòng)和他結(jié)成幫扶對(duì)子每月資助李建平一直到他考上大學(xué)。年11月蓮花縣琴亭鎮(zhèn)建立了龔全珍工作室管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)下設(shè)6支便民服務(wù)隊(duì)伍甘公榮志愿加入志愿者服務(wù)隊(duì)并擔(dān)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)一職。
龔全珍發(fā)起建立了“愛心救助基金會(huì)”甘公榮負(fù)責(zé)基金的管理。她聯(lián)通整合了多方社會(huì)資源推動(dòng)有關(guān)組織和社會(huì)人士通過不同渠道、不同方式奉獻(xiàn)愛心?，F(xiàn)在該基金會(huì)已為眾多困難家庭解了燃眉之急。
雖已是花甲之年，甘公榮依然盡自己最大的努力在做著幫助別人的事情。她說：“爸爸媽媽說‘幫助別人快樂自己’，這是我家的家風(fēng)家教，也是傳家寶，我這樣做，還要把它一代一代傳承下去，傳給我的兒子、孫子，現(xiàn)在他們一有空我就要帶他們到鄉(xiāng)下去走訪，讓他們看一看別人的生活，了解別人的困難。這樣，當(dāng)我老得動(dòng)不了的時(shí)候，志愿服務(wù)的事業(yè)還有人能繼續(xù)做下去?！?/p>
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇九
今天觀看了《中國(guó)夢(mèng).勞動(dòng)美》慶“五.一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)特別節(jié)目，感慨且感動(dòng)！我們何其有幸，生于華夏生于盛世，不經(jīng)戰(zhàn)亂不缺衣食，人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望！中華民族是熱愛勞動(dòng)的民族，正是勞動(dòng)創(chuàng)造了我們上下五千年的燦爛歷史文化，創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)使人高尚，是我們生存的最為神圣的活動(dòng)。而我們的中國(guó)夢(mèng)便是千千萬萬勞動(dòng)者的夢(mèng)，只有大家愛崗敬業(yè)，努力奮斗才能夠?qū)崿F(xiàn)這偉大的中華民族復(fù)興之夢(mèng)！“五一”勞動(dòng)節(jié)，致敬堅(jiān)守不辱平凡的每一個(gè)認(rèn)真勞動(dòng)工作的勞動(dòng)者，他們照亮了這廣茂大地的.晝、也溫暖每個(gè)城鄉(xiāng)的夜，他們都是勇于奮斗、甘于奉獻(xiàn)、努力奔跑的追夢(mèng)人！
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇十
中共中央宣傳部、中國(guó)國(guó)家鐵路集團(tuán)有限公司向全社會(huì)公開發(fā)布“最美鐵路人”的先進(jìn)事跡，其中成都客運(yùn)段彝族列車長(zhǎng)阿西阿呷以實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民鐵路為人民的根本宗旨。
如果說高鐵體現(xiàn)了中國(guó)發(fā)展的速度，那么“慢火車”傳遞的則是小康路上“不讓一個(gè)人掉隊(duì)”的溫度。成都客運(yùn)段5633/5634次列車長(zhǎng)阿西阿呷就是這份溫度的守護(hù)者，在平凡崗位上書寫不凡事跡。
阿西阿呷十幾歲就上班，十幾歲的少女有很多的青春夢(mèng)想?？伤那啻簤?mèng)想就像一顆道釘，牢牢地“釘”在了成昆鐵路線上，“釘”在了小慢車的方寸之地，把萬千旅客送出了大山去向遠(yuǎn)方，成為國(guó)家的有用之才，把很多的農(nóng)副產(chǎn)品送進(jìn)了集市，變成村民民逐漸富起來的生活來源。扶貧又扶志，阿西阿呷和所有的同事，用二十幾年的歲月，讓慢行的列車，載著村民走上了致富快車道。什么叫奉獻(xiàn)，能守著自己的工作崗位，以“一輩子一趟車”的真情，守護(hù)著承載大涼山鄉(xiāng)親希望的“慢火車”，這就是奉獻(xiàn)。作為小慢車的工作人員，能為家鄉(xiāng)的脫貧致富盡一份力，這也是阿西阿呷心里對(duì)自己工作意義的最準(zhǔn)確界定。
20，我國(guó)全面建成小康社會(huì)。全國(guó)貧困地區(qū)大涼山，也摘掉了貧困的帽子。二十幾年，阿西阿呷守著小慢車，不僅是在見證大涼山從貧窮到富有的生活變化，更是身入其中，用實(shí)際行動(dòng)讓大家看到她渴望父老鄉(xiāng)親們富起來不是一時(shí)的頭腦發(fā)熱，而是以真誠(chéng)無私的愛，讓她不斷伸出援助之手。她的電話號(hào)碼十幾年不變，在朋友圈幫老鄉(xiāng)聯(lián)系農(nóng)產(chǎn)品的售賣，經(jīng)常老鄉(xiāng)們還沒下車，農(nóng)產(chǎn)品就訂購(gòu)一空。一樁樁，一件件為鄉(xiāng)親服務(wù)的事跡，讓旅客們看到一個(gè)鐵路人、一個(gè)彝族阿妹為老鄉(xiāng)們脫貧致富的心沒有摻假。這種二十幾年不變的幫助，如果沒有發(fā)自內(nèi)心的愛，沒有人能做到。作為小慢車的工作人員，能為家鄉(xiāng)的脫貧致富盡一份力，這也是阿西阿呷心里對(duì)自己工作意義的界定。
扶貧路上的鐵路人還有很多，中國(guó)鐵路烏魯木齊局集團(tuán)有限公司阿克蘇車務(wù)段俄霍布拉克車間副主任亞庫甫·阿沙木都也是其中一位，他先后組織修建了3條防滲引水干渠，解決185戶貧困戶1000畝核桃的節(jié)水灌溉問題。村民們說，這離不開鐵路扶貧工作隊(duì)的奉獻(xiàn)。國(guó)鐵集團(tuán)以加強(qiáng)建設(shè)扶貧、實(shí)施運(yùn)輸扶貧、落實(shí)定點(diǎn)扶貧，為貧困地區(qū)脫貧致富做出突出貢獻(xiàn)。
在建設(shè)現(xiàn)代化鐵路強(qiáng)國(guó)的道路上，越來越多的“阿西阿呷”這樣的鐵路人不畏艱險(xiǎn)、奮斗不息，書寫下新時(shí)代可歌可泣的奮斗故事，詮釋著為民服務(wù)的情懷，激勵(lì)廣大鐵路干部職工努力在建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)中當(dāng)好先行者，散發(fā)出最美的光輝。
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇十一
通過觀看“尋找20_年最美基層民警”直播，我感觸頗深、收獲頗多，充分感受到我們基層民警工作艱辛與不易，為維護(hù)國(guó)家政治安全和社會(huì)穩(wěn)定、保障我省經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
我被四位基層民警忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、為民的先進(jìn)事跡所感染和鼓舞，他們或沖鋒疫情一線保平安、或業(yè)精技強(qiáng)勇破案、或堅(jiān)守大山守護(hù)綠色、或傾身為民爭(zhēng)做群眾貼心人，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行了對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格、心系群眾的崇高情懷、沖鋒在前的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我將以他們?yōu)榘駱樱^續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，聚焦主責(zé)主業(yè)，全力守護(hù)生態(tài)資源安全，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
榜樣的力量是無窮的，今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)英模典范、先進(jìn)典型，以他們?yōu)闃?biāo)榜，在工作中始終秉持以人民期盼為念，為人民利益而戰(zhàn)，牢記宗旨使命，矢志不渝、接續(xù)奮斗，做好做精、做實(shí)做強(qiáng)本職工作，更好地為打擊破案、保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)安全而奮斗。
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇十二
重慶沙坪壩的磁器口磁建村社區(qū)，乍一看，與普通的住宅小區(qū)沒有什么差別。但很多人不知道的是，這里居住著150余名聾啞人，36歲的何巧就在這兒擔(dān)任社區(qū)民警。
1月15日上午，在磁建村社區(qū)見到何巧時(shí)，她正用手語安撫一臉愁容的王大爺。當(dāng)天上午，57歲的王大爺去附近的車管所辦理摩托車駕照年審。他在車管所大廳用手語比劃了半天，但因車管所工作人員對(duì)手語一竅不通，一臉茫然，也急得滿頭汗。無奈之下，王大爺只好回到社區(qū)，向何巧求助?！安恢保轮芤?，我和你一起去車管所?！焙吻墒炀毜赜檬终Z回復(fù)說。王大爺露出開心的笑容，伸出右手彎了彎大拇指，向何巧表示感謝。送走王大爺，又有三五名聾啞居民圍攏到何巧身邊，熱情地和她打招呼，用手語向何巧“訴說”著自己的想法和需求。
何巧在為遇到困難的居民解決問題。
“如果與群眾連溝通都做不到，我怎么做好社區(qū)工作?！焙吻烧f，初到社區(qū)時(shí)，她不懂手語，工作中碰了不少釘子。為了與聾啞居民打好交道，她報(bào)名參加重慶師范大學(xué)手語培訓(xùn)班，找來手語教材和視頻自學(xué)，還主動(dòng)找社區(qū)聾人居民拜師學(xué)藝。就這樣，她從問候到稱呼，再到話家常、聊心事、調(diào)查困難，僅用了3個(gè)月時(shí)間就掌握了手語。如今，她已經(jīng)可以與聾啞居民們無障礙交流。
解決溝通障礙后，何巧更加了解聾啞居民生活中的困難。79歲的聾啞老人付某患有老年癡呆，傍晚外出時(shí)走失，何巧連夜幫助尋找，凌晨3點(diǎn)把老人帶回溫暖的家;聾啞老人王文玉、夏孝梅夫婦因病生活不能自理，何巧積極幫助聯(lián)系福利院妥善照顧;轄區(qū)兒童劉俊杰父母都是聾啞人，輔導(dǎo)功課力不從心，何巧當(dāng)起家庭老師，給他輔導(dǎo)作業(yè)，解疑答惑……這，就是何巧的工作日常。何巧正在用手語和社區(qū)聾啞居民交流。
近三年來，何巧共參與調(diào)解130余起涉及聾啞人的矛盾糾紛，成功率高達(dá)100%;為轄區(qū)聾啞群眾排憂解難240余件，轄區(qū)群眾安全感、滿意度始終保持在96%以上。何巧就像一座“橋梁”，在聾啞人居民之間架起一座溝通從不“堵車”、有矛盾也從不“加塞”的橋，既溫暖了聾啞群眾，也溫暖了社區(qū)群眾。
今日，由中央宣傳部和公安部聯(lián)合部署開展的“2020最美基層民警”評(píng)選活動(dòng)發(fā)布了20名當(dāng)選者和17名提名獎(jiǎng)獲得者名單，何巧榮獲“2020最美基層民警”稱號(hào)。
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇十三
“感謝大家的認(rèn)可，感覺身上的擔(dān)子更重了?！鄙称簤螀^(qū)公安分局磁器口派出所社區(qū)民警何巧，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上手捧鮮花、接過了紀(jì)念杯。
今年36歲的何巧個(gè)子不高，看上去并不強(qiáng)壯，可是整天掛在臉上的笑容，讓人感覺非常親切?；蛟S正是這笑容，以及她處處為群眾著想、急群眾所急的所作所為，讓她走進(jìn)了一群特殊群眾的心里。
自學(xué)手語方便與聾啞群眾溝通。
去年12月7日，沙坪壩區(qū)磁建村社區(qū)警務(wù)室，一堂特別的普法課在這里舉行。
何巧熟練地用手語向臺(tái)下20多名群眾講解殘疾人保障法的相關(guān)內(nèi)容。沒有什么語言交流，臺(tái)下的群眾也用手語向何巧提著自己關(guān)心的問題，不時(shí)露出開心的笑容。
這20多名群眾都是聾啞人，他們均來自沙坪壩區(qū)磁建村社區(qū)的一個(gè)小區(qū)。
在這里，一共居住著100多名聾啞群眾。由于生活圈子比較局限，加之因殘疾導(dǎo)致性格自卑封閉，他們一直無法很好地融入社區(qū)，與外人交流也很少。
9月，何巧到磁建村任社區(qū)民警，上班第一天就碰了釘子——她到聾啞群眾家入戶，群眾用手語比劃了半天，但她對(duì)手語一竅不通，一臉茫然，對(duì)方也急得滿頭大汗。
“如果與群眾連溝通都做不到，我怎么做好社區(qū)工作?！焙吻烧f，為了與聾啞群眾打好交道，她找來手語教材和視頻，每天擠出休息時(shí)間自學(xué)。通過不懈努力，何巧逐步掌握了手語技巧?，F(xiàn)在，只要何巧一進(jìn)社區(qū)，聾啞群眾都會(huì)熱情地和她打招呼，有什么想法和需求，大家都愿意找她“訴說”。
自掏腰包為聾啞群眾買防疫物品。
解決溝通障礙后，何巧更加了解聾啞群眾生活中的困難。
14歲的聾啞少年李某因?yàn)闅埣踩说纳矸輰?duì)未來感到迷茫。何巧就時(shí)常與李某溝通，又聯(lián)系專業(yè)心理咨詢師開展心理疏導(dǎo)，兩個(gè)月后，李某思想有了較大轉(zhuǎn)變。
此后，何巧特別針對(duì)社區(qū)聾啞青少年開起了“巧姐微課堂”小灶，通過觀看勵(lì)志成長(zhǎng)影片、開展文體活動(dòng)、講授心理健康知識(shí)，幫助他們樹立樂觀陽光的人生態(tài)度。
去年1月，面對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情,何巧鉚在社區(qū)戰(zhàn)斗，格外關(guān)注著轄區(qū)里的聾啞群眾這個(gè)特殊群體。
對(duì)聾啞群眾的疫情防控宣傳非常重要。何巧根據(jù)疫情防控要求，手繪出一組防疫知識(shí)圖解，挨家挨戶上門進(jìn)行手語宣傳講解。
在防疫物品較為緊缺時(shí)，為了幫助聾啞群眾做好防護(hù)措施，何巧多方求助并自掏腰包購(gòu)買了口罩、酒精等及時(shí)送到聾啞群眾家中。聾啞群眾紛紛向何警官豎起大拇指：你就是我們的貼心人!
調(diào)解矛盾幫聾啞群眾融入社區(qū)。
以前，社區(qū)聾啞群眾喜歡棋牌娛樂，有時(shí)從早玩到晚，吵鬧的聲音雖然他們自己聽不見，但卻引來鄰居的不滿。
何巧得知后，一邊上門給鄰居做溝通工作，一邊幫聾啞群眾找到新的棋牌娛樂場(chǎng)地，并與他們約定嚴(yán)格控制棋牌娛樂時(shí)間，成功化解了聾啞群眾與鄰里之間的矛盾。
去年10月1日，在何巧的倡導(dǎo)下，社區(qū)8名聾啞人成立了一支“無聲義務(wù)巡邏隊(duì)”。
“以前對(duì)他們不理解，沒想到他們這么有責(zé)任心，我很慚愧……”看著聾啞巡邏隊(duì)員們精神抖擻的樣子，當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)聾啞群眾的笑臉多了，態(tài)度也改善了不少。
近幾年來，何巧共參與調(diào)解130余起涉及聾啞人的矛盾糾紛，成功率高達(dá)100%;為轄區(qū)聾啞群眾排憂解難240余件(次)。社區(qū)群眾安全感、滿意度始終保持在96%以上。
“希望社會(huì)給予殘疾人更多關(guān)愛和溫暖，善待每一個(gè)殘疾人，幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì)，共同迎接更美好的明天?！焙吻烧f。
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇十四
極寒天氣，高鐵禁區(qū)!20以前，位于中國(guó)最北端的黑龍江省被貼上了“高鐵禁區(qū)”的標(biāo)簽，零下35度嚴(yán)寒，全線冰雪覆蓋，這樣的氣候條件下開行時(shí)速250公里以上的高鐵動(dòng)車組無疑是世界級(jí)難題，司機(jī)安全駕駛標(biāo)準(zhǔn)，冰雪駕駛應(yīng)急處置更是一塊空白。
車速啥時(shí)候能翻一番?
今年46歲的邢云堂就是這一空白的填補(bǔ)者，他主持編寫了《crh380b動(dòng)車組司機(jī)作業(yè)指導(dǎo)書》《哈大高鐵應(yīng)急處置指導(dǎo)書》《crh380型動(dòng)車組故障處理指導(dǎo)書》等教材，填補(bǔ)了高寒地區(qū)高鐵司機(jī)作業(yè)空白，如今成為高寒地區(qū)高鐵司機(jī)的必修書目，他也成為中國(guó)高寒高鐵司機(jī)的代言人。邢云堂是中國(guó)鐵路哈爾濱局集團(tuán)有限公司三棵樹機(jī)務(wù)段動(dòng)車運(yùn)用車間動(dòng)車組司機(jī)，曾獲得全國(guó)勞動(dòng)模范、全路首席技師、鐵路工匠等榮譽(yù)，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。
這個(gè)大山里走出的孩子，直到14歲那年因一場(chǎng)病與火車結(jié)緣，如愿成為火車司機(jī)后，在24年的司機(jī)生涯中，曾駕駛過內(nèi)燃、電力等超10種車型。他對(duì)標(biāo)停車一次成功，誤差不超過20厘米，至今成為業(yè)內(nèi)傳說。他駕駛列車安全走行400余萬公里，相當(dāng)于繞赤道100多圈。年輕時(shí)的邢云堂駕駛過貨車，那時(shí)他最大的夢(mèng)想就是車速啥時(shí)候能快點(diǎn)?哪怕翻一番就行。如今，他所駕駛的crh380動(dòng)車組時(shí)速達(dá)300公里，遠(yuǎn)超當(dāng)年目標(biāo)。
高寒高鐵007。
電力司機(jī)邢云堂通過動(dòng)車組司機(jī)選拔參加素有“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”之稱的封閉式學(xué)習(xí)邢云堂站在動(dòng)車組司機(jī)的身后看著滿滿一杯水在運(yùn)行途中竟然沒有晃出一滴驚嘆之余讓他更加堅(jiān)定要掌握駕駛訣竅的信心。一年后他如愿取得了高鐵駕駛證編號(hào)“007”成為黑龍江省第一代高鐵司機(jī)。年1月我國(guó)首條高寒高鐵哈大高鐵開始聯(lián)調(diào)聯(lián)試。面對(duì)沒有高寒高鐵駕駛標(biāo)準(zhǔn)缺少應(yīng)急處理經(jīng)驗(yàn)等諸多難題邢云堂主動(dòng)擔(dān)當(dāng)了聯(lián)調(diào)聯(lián)試期間的高鐵檢測(cè)車駕駛?cè)蝿?wù)每天從20時(shí)到次日凌晨的“鬼呲牙”時(shí)段他駕駛著動(dòng)車組在哈大兩地“轉(zhuǎn)圈”跑收集極寒天氣下動(dòng)車組運(yùn)行的各種珍貴數(shù)據(jù)。幾個(gè)月下來他的體重下降了10多斤一直用外用藥“頂”著的痔瘡也發(fā)展成了肛漏。
動(dòng)車組運(yùn)行時(shí)，車頭卷起的積雪附著在鋼軌上，極易造成車輪空轉(zhuǎn)等問題。在沒有成形經(jīng)驗(yàn)借鑒的情況下，邢云堂探索創(chuàng)新，采取“回手柄”減少一半動(dòng)力和“比例制動(dòng)”方式控車，解決了這一駕駛難題。在外人眼里，邢云堂是個(gè)悶葫蘆?？墒?，一聊到動(dòng)車組，他就打開了話匣子。各種高鐵的車型、原產(chǎn)公司、性能特點(diǎn)他都如數(shù)家珍。去年，復(fù)興號(hào)中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組在哈爾濱進(jìn)行atp兼容性測(cè)試，邢云堂特意趕過去全程參與試驗(yàn)操縱。每一條高鐵開通，邢云堂都主動(dòng)參與到聯(lián)調(diào)聯(lián)試工作中。他拿著線路、站場(chǎng)平面圖，逐一核對(duì)圖上數(shù)據(jù)與地面建筑。去年12月25日，哈牡高鐵開通運(yùn)營(yíng)，哈牡高鐵全線隧道多，他因地制宜制定隧道行車辦法，建議增加隧道行車、接觸網(wǎng)結(jié)冰等應(yīng)急演練項(xiàng)目。針對(duì)哈牡高鐵隧道多，積雪反射的強(qiáng)光異常刺眼，容易造成動(dòng)車組司機(jī)進(jìn)入隧道后瞬間“失明”問題，邢云堂科學(xué)制作風(fēng)險(xiǎn)提示，消除了雪天隧道內(nèi)行車安全隱患。
高鐵司機(jī)“總教頭”
打開邢云堂的同學(xué)錄，當(dāng)年一起在高鐵課堂學(xué)習(xí)的“大車們”，有的改行經(jīng)商，有的走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，但他始終手握閘柄。他說自己喜歡火車，就愛研究琢磨點(diǎn)技術(shù)。，以邢云堂名字命名的“技能大師工作室”在三棵樹機(jī)務(wù)段掛牌成立。邢云堂帶著9名技術(shù)骨干攻關(guān)高鐵行車安全課題，優(yōu)化動(dòng)車組故障處理措施。他們完善了“冰雪天氣動(dòng)車組操縱注意事項(xiàng)及行車辦法”等資料，開發(fā)安全風(fēng)險(xiǎn)提示app手機(jī)軟件，制訂了哈佳鐵路站臺(tái)停車對(duì)標(biāo)方案，讓站臺(tái)過長(zhǎng)、停車難對(duì)標(biāo)的問題迎刃而解。
如今，黑龍江這片“高鐵禁區(qū)”的高鐵里程已達(dá)1022公里，哈齊、哈牡高鐵也開通運(yùn)營(yíng)，高寒高鐵司機(jī)數(shù)量亟待補(bǔ)充，邢云堂又成了總教頭，黑龍江省80%的高鐵司機(jī)都是他的學(xué)生?！澳芙o邢師傅當(dāng)徒弟，光榮又有面子，好多人為此還走‘后門’呢!”邢云堂的徒弟、動(dòng)車運(yùn)用車間副主任王繼偉說。邢云堂擔(dān)任哈爾濱局集團(tuán)公司的兼職教師，僅，就為動(dòng)車組司機(jī)轉(zhuǎn)型培訓(xùn)上了300課時(shí)的課。該局集團(tuán)公司80%的高鐵司機(jī)都出自他的麾下，人稱“總教頭”?！皫煾禈O為嚴(yán)格，有了問題，他不會(huì)直接告訴我們答案，而是讓我們自己查資料找解決問題的方法?！崩闲系耐降?、指導(dǎo)司機(jī)馬宏偉說。
邢云堂有一個(gè)夢(mèng)想，希望龍江大地上能夠早日迎來復(fù)興號(hào)，他一定和伙計(jì)們攜手并肩，讓“金鳳凰”和“藍(lán)海豚”在祖國(guó)邊陲的風(fēng)雪中起舞翱翔。
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇十五
觀“最美鐵路人”先進(jìn)事跡后，我感觸良多，一部分出于對(duì)先進(jìn)模范的敬仰；另一部分出于對(duì)鐵路人的敬畏，更知背后的艱難酸楚。
默默無聞，卻依舊十年如一日的堅(jiān)守；不懈追求，展現(xiàn)出他們昂揚(yáng)向上的激情；愛崗敬業(yè)，時(shí)刻謹(jǐn)記著鐵路人的重任。
“低調(diào)做人，高調(diào)做事”。這八個(gè)字是他們的真實(shí)寫照。面對(duì)責(zé)任勇于擔(dān)當(dāng)，雖身處平凡崗位，依然兢兢業(yè)業(yè)，這便是“低調(diào)”；面對(duì)難關(guān)不膽怯、不畏懼，關(guān)鍵時(shí)刻迎難而上，這便是“高調(diào)”。
他們皆來自基層，是萬千鐵路人的精神縮影。
線路受阻，多少日夜防洪搶險(xiǎn)，面臨生死考驗(yàn)，他們依舊沖鋒在前。
一票難求，無數(shù)游子返鄉(xiāng)無路，為使萬家團(tuán)圓，他們攻克無數(shù)難題。
蝸行牛步，舊時(shí)車緩長(zhǎng)路漫漫，今日高鐵飛馳，他們重振大國(guó)雄風(fēng)。
我作為一名基層鐵路職工，雖不能縱觀大局、指點(diǎn)江山，但可盡自己綿薄之力，為鑄造交通強(qiáng)國(guó)的偉大事業(yè)添磚加瓦。
交通強(qiáng)國(guó)，鐵路先行。我們新時(shí)代鐵路人必將煥發(fā)出嶄新的活力，以飽滿的熱情、勤懇的作風(fēng)、扎實(shí)的行動(dòng)去共同實(shí)現(xiàn)中國(guó)鐵路事業(yè)騰飛的夢(mèng)想。
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇十六
看了“最美教師”，忘不了講臺(tái)前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時(shí)噓寒問暖的關(guān)懷，忘不了離別時(shí)祝福期望的真情。他們的一言一行，一舉一動(dòng)深深地感動(dòng)了我們。是什么讓他們——最美的鄉(xiāng)村教師在那樣偏遠(yuǎn)的山區(qū)，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，經(jīng)受住生活條件的艱苦，教學(xué)環(huán)境的惡劣，工資待遇的低下，幾十年如一日?qǐng)?jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄呢?是孩子們強(qiáng)烈的求知欲望，讓他們堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄。是他們內(nèi)心深處助人的善念，讓他們堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄。鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過撰寫學(xué)習(xí)心得的形式來表達(dá)對(duì)“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：
第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｏ蛩齻儗W(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會(huì)、愛他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個(gè)崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。
用愛與智慧去教育學(xué)生。贏得了學(xué)生的信任、家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的肯定?？鬃右苍?jīng)說過：“仁者，愛人”，要做到“誨人不倦”。關(guān)愛學(xué)生是每個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。只有關(guān)愛學(xué)生，師生關(guān)系才會(huì)融洽。只有關(guān)愛學(xué)生，日常的教育教學(xué)才可繼續(xù)。我將堅(jiān)持向衢江四小的三位“最美老師”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的責(zé)任心、愛心和堅(jiān)持不懈的精神，將它融入到日常的工作和行動(dòng)中去，讓“最美老師”的精神繼續(xù)傳遍全國(guó)各地。
一、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
二、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。
熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評(píng)某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評(píng)、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表揚(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí)，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁，不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。師愛最受公眾期待。
作為教育工作者，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù)，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對(duì)學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的，希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。這都是教師為學(xué)生著想，學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為，是應(yīng)該受到學(xué)生的尊重的。反之，教師也應(yīng)該理解和尊重學(xué)生。而不是把學(xué)生當(dāng)做下級(jí)，當(dāng)做可以隨意訓(xùn)斥的無知小兒。時(shí)下某些老師可能做不到這一點(diǎn)，他們往往自以為尊貴無比，維護(hù)師道尊嚴(yán)，不顧學(xué)生的顏面。其實(shí)這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈?！彼?，老師對(duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋€(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
三、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。
要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。
四、以身作則、為人師表是師德的人格力量。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
教師是“人類靈魂的工程師”，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對(duì)教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者，其知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)。“為人師表”成為新時(shí)期師德、師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師。正如德國(guó)教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛心;教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。
五、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。
總之，師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。
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