最新變形記學(xué)生評(píng)語(優(yōu)質(zhì)22篇)

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最新變形記學(xué)生評(píng)語(優(yōu)質(zhì)22篇)
時(shí)間:2023-11-05 09:06:12     小編:筆硯

總結(jié)是對(duì)過去的回憶,對(duì)現(xiàn)在的反思,對(duì)未來的展望。寫總結(jié)的時(shí)候,我們可以參考一些相關(guān)的范文和案例,從中獲取靈感和寫作技巧??偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和寫作結(jié)構(gòu)。

變形記學(xué)生評(píng)語篇一

今天下午第三節(jié)課,我們上了一節(jié)有趣的課。

一張張“小黑”,在同學(xué)們靈巧的手中變成了各種各樣的圖案。

我剪了一只刺猬,在旁邊畫了一些小動(dòng)物。

清晨,小刺猬從森林里爬出來,它去外面散步。它剛要邁開腳步,腳下就傳來救命聲,刺猬馬上停下腳步,一看,差點(diǎn)踩到了小螞蟻。刺猬對(duì)小螞蟻說:“螞蟻兄弟,你到我的背上來玩吧!”小螞蟻說:“你的背上都是刺,會(huì)扎到我的。”刺猬說:“那你小心點(diǎn)吧!”小螞蟻小心翼翼地爬到刺猬背上,它大聲呼喊:“這真是一次驚奇的探險(xiǎn)哪!"。

地道里的蚯蚓說:”什么巨大的怪物擋住了我們的去路?快讓開!”刺猬聽到了,馬上走開了。

變形記學(xué)生評(píng)語篇二

我走在放學(xué)的路上,沉重的書包壓得讓我走不動(dòng)路。我仰天大嘆,“天天學(xué)習(xí),都快累死了。如果能變成天上的一只飛鳥就好了,多自在?!被氐郊抑?,我寫著寫著作業(yè)就沉睡了過去,一覺睡到了大天亮。我按照習(xí)慣走到鏡子前洗漱,可鏡子中的我竟然是只鸚鵡。我伸出雙手一看,雙手已變成了翅膀。我開心極了,飛出了窗戶。

我飛到了一棵樹上,有許多鳥落在樹上談笑,我忙上前去和它們聊天,正聊到興頭上,一顆拇指大的石頭飛了過來打破這片祥和。鳥兒們都飛了起來,我也飛上了樹梢,看著同伴們紛紛逃走,我卻不知所措地飛在半空中。又一顆石子飛來,我沒來得及飛走,被石子打下了樹。

我被一個(gè)男孩握在手中,無法逃脫。我暈乎乎地,眼前閃過一個(gè)畫面,表哥正拿著彈弓射小麻雀,爬上樹抓羽毛未長全的小鳥。如果當(dāng)時(shí)我能阻止他就好了。

我被帶到了一個(gè)大籠子里,籠子里還有兩只喜鵲。等男孩走后,我借機(jī)搗弄著籠門。最后,嘴爪并用打開了門。兩只喜鵲看到了,也沖了出來,我們告了別。我感到饑腸轆轆,才想起我從出門到現(xiàn)在快中午了連口飯都沒吃。

我來到一戶人家的陽臺(tái)上,家中的女士似乎很喜歡我,捧來了大米放在了地上,然后躲在屋里看著我。我猶豫不決:吃吧,如果她突然沖出來把我抓住怎么辦;不吃吧,我都要餓暈過去了。最終,饑餓戰(zhàn)勝了恐懼。我一口氣把米粒全吃光了,然后開心地叫了一聲飛走了。

我飛回了家,躺在床上睡了過去,又變回了原樣。這次冒險(xiǎn)經(jīng)歷讓我明白,原來自由自在的鳥兒隨時(shí)也有危險(xiǎn)。

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變形記學(xué)生評(píng)語篇三

“我”是一枚可愛的雞蛋,有著肉色的皮膚,皮膚上長滿了如針尖大小的小點(diǎn)點(diǎn)?!拔摇笔且幻队猩矸莸牡?,因?yàn)椤拔摇钡纳砩嫌≈錾掌?月6日。

一天,“我”被小主人從冰箱里拿了出來,只聽咔嚓一聲,“我”的身體撞到了櫥柜上,“我”裂開了,一股透明的液體從“我”身體里流了出來。小主人用力使勁搬開“我”的殼,“啪”的一聲,“我”掉進(jìn)了碗里,透明的液體保護(hù)著圓圓的橙黃色的心臟。

忽然,小主人拿著一只又長又細(xì)的筷子插進(jìn)了“我”的心臟使勁地?cái)嚢枇似饋?,保護(hù)液和心臟混合在一起,“我”的顏色迅速變成了黃色,身體不再透明。

“我”忽然有一種失重的感覺,還沒有反應(yīng)過來,就被灼熱的液體燙出了一串串小泡泡,“我”的身體開始凝固起來。小主人用一把黑色的工具翻炒著“我”的身體。“我”身體的顏色又開始變得越來越淺,最后變成了淺黃色的,并散發(fā)出陣陣香味。小主人把“我”鏟到一個(gè)冰冷的盤子里。

“我”經(jīng)過火的考驗(yàn),一個(gè)華麗的變身,成了一道美味的`菜。

變形記學(xué)生評(píng)語篇四

這是寓言,還是夢(mèng)魘?弗蘭茨?卡夫卡的《變形記》究竟是預(yù)示了一個(gè)未來,還只是偶然的一場惡夢(mèng)?最初的荒誕不僅體現(xiàn)在主人公格里高利無端地變?yōu)橐恢淮蠹紫x,而更在于他似乎完全不理解自己的處境,甚至還以為自己能夠生活得依舊正常,對(duì)于別人的態(tài)度巨變毫不理會(huì)。文中人物的無助,那種被束縛在異化環(huán)境中的個(gè)人與四周那看不見摸不著但時(shí)時(shí)處處都存在的力量,所作的毫無希望的掙扎,才是人厭惡之所在。

《變形記》是卡夫卡的代表性作品,也是西方現(xiàn)代派文學(xué)的經(jīng)典之作?!蹲冃斡洝分袑?duì)人與人關(guān)系的描寫,尤其寫格里高爾在父親的公司破產(chǎn)、全家處于困頓的境況下,去當(dāng)旅行推銷員,挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。他在家里是受到尊重和愛戴的。當(dāng)一個(gè)人被人依賴時(shí),他與別人的關(guān)系自然會(huì)處于正常狀態(tài)。但格里高爾一朝成了大甲蟲,父子關(guān)系、母子關(guān)系、兄妹關(guān)系突然間發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變,顯示出一幅極端自私、冷漠、殘酷、無法溝通的可怕圖景,親情、倫理之情蕩然無存。

而小說的結(jié)尾更是耐人尋味的。哥里高爾在掙扎中死去了,生活又變回了原來的模樣。一家人就這樣忘記了一個(gè)曾經(jīng)和他們一起生活的一個(gè)人這么輕易的就忘記了一個(gè)人。而他,哥里高爾,不過是薩姆沙一家生活中慢慢劃過的一道流星。

變形記學(xué)生評(píng)語篇五

大家都夸我是一個(gè)又漂亮又聰明的孩子,但我就是有一個(gè)改不掉的壞習(xí)慣浪費(fèi)時(shí)間!到底怎么回事兒?聽我細(xì)細(xì)道來吧!

以前每次寫家庭作業(yè)的時(shí)候,我都會(huì)先玩一會(huì)兒再寫,而寫著寫著就會(huì)再玩一小會(huì)兒。你要問我玩兒了啥?唉,我也不知道!就這樣,不多的作業(yè),也要磨蹭一個(gè)多小時(shí)。媽媽為我這改不掉的壞習(xí)慣極度擔(dān)心,每天都會(huì)想辦法:你要是能在4:20之前寫完所有作業(yè),我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你最喜歡吃的爆米花!盡管媽媽對(duì)我這樣說,我還是一如既往地邊寫邊玩兒。而我每天只有10分鐘可以自由支配的時(shí)間,也總是因?yàn)樽约翰粫?huì)管理時(shí)間而犧牲掉。

但是,小男孩自豪的神情時(shí)時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn),小玩具可愛的樣子也誘惑著我。于是,我下決心每天都不斷努力,改正浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣!后來,我不僅能按時(shí)完成作業(yè),還能提前一段時(shí)間了??粘龅臅r(shí)間,我就用來做手工,媽媽也很欣慰!

我發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在,我的時(shí)間很充裕,可以想做什么就做什么!原來把時(shí)間管理好。是件很開心的事啊!

變形記學(xué)生評(píng)語篇六

很多年很多年前,我們的地球母親是位很漂亮很溫柔的美人兒,她有一頭濃密的秀發(fā),穿一件藍(lán)瑩瑩的上衣,一條淺綠的短裙,還搭配上各種五顏六色的高跟鞋。她的脾氣可好了,對(duì)待她們的孩子們總是笑容明媚,輕言細(xì)語,就連小魚小蝦也不怕她,總在她的腳趾頭間嬉戲。她生氣的時(shí)候也不亂發(fā)脾氣,即使是雷雨大雪,人們獲得的也是風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。

地球媽媽有很多孩子,她用干凈的乳汁喂養(yǎng)她們,后來孩子們長大了,懂得了“金錢”的價(jià)值,懂得了物欲的享樂。挖掘機(jī)每天轟隆隆地在地球母親的心臟上碾壓開采,在滿足人們暴富利益的同時(shí),地球母親的心臟卻已經(jīng)千瘡百孔???!地球母親的每一寸肌膚,都扎滿鋼筋水泥,她負(fù)荷重重的身上,蓋滿高樓大廈。她的眼睛、肺部早被汽車排放的尾氣,工廠超標(biāo)的濃濃毒煙熏壞了,她的血液早被人們隨手扔掉的白色垃圾嚴(yán)重污染;陣陣惡臭從地球母親的身體里散發(fā)出來,地球母親不再漂亮了,她干凈漂亮的臉變得灰暗灰暗,她滿頭的秀發(fā),變成寸草不生的沙漠地,她的乳汁,正在一天天枯竭,她豐滿的身體,正在一天天干癟下去……我們的地球母親,她病了!她累了!她想?yún)群?,卻發(fā)不出曾經(jīng)甜美的聲音,她想痛痛快快地流一場淚,人們卻已浪費(fèi)盡最后一顆水滴!

地球母親生氣了,她一掀手,全國各地內(nèi)澇,長江水面與地面持平,山洪暴發(fā),泥石流滾滾而下;她一怒吼,海嘯席卷而來,臺(tái)風(fēng)暴戾登陸;她一跺腳,腳下的`山川五岳巍巍顫抖,地震火山頻頻爆發(fā)……人們的大肆捕殺,許多珍稀動(dòng)物鯨魚、大熊貓、東北虎正瀕臨滅絕危機(jī),動(dòng)物、植物、空氣、溫度正在失去原有的生態(tài)平衡!人們已經(jīng)無視,一個(gè)母親最悲切、最絕望的呼喚。

我們?cè)?jīng)溫柔、善良、美麗的地球母親啊,去哪兒了呢?她還會(huì)再回來嗎?

變形記學(xué)生評(píng)語篇七

一個(gè)烈日炎炎的夏天,天空萬里無云,火辣辣的太陽照耀著無邊無際的大地,所有的樹木花草都無精打采地,懶洋洋地站在那里。

快看,一群小動(dòng)物正聚集在一起,聽老虎繪聲繪色地講《小豬變形計(jì)》的故事。小動(dòng)物們聽得都入了迷。蝸牛和小猴子正想著要是自己也能變形該多好呀。這時(shí)候一個(gè)光點(diǎn)從天而降,一位拿著魔法棒的魔法師來到了森林里。魔法師對(duì)蝸牛說:“你有什么愿望?我可以幫你實(shí)現(xiàn)?!蔽伵Uf:“我想讓我的速度變得非??臁!蹦Х◣煹陌糇右粨],“啪”一道閃電落在蝸牛的殼上。

第二天,蝸牛去參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。小白兔說:“蝸牛,你這么慢就不要和我們比了。”

“你們別得意忘形了,咱們比一下就知道了。”

經(jīng)過激烈的比賽,蝸牛真的拿到了森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名,他開心極了。

小猴子看見魔法師幫蝸牛實(shí)現(xiàn)了愿望,他一直以來都有個(gè)愿望——想去看看神秘莫測的海底。魔法師給小猴子喝了一瓶神奇的藥水,這時(shí)候他又細(xì)又長的尾巴,居然變得又扁又寬,身上的毫毛變成了金光閃閃的魚鱗。小猴子一會(huì)兒跟海馬玩捉迷藏,一會(huì)兒坐在海豚身上追小丑魚,玩得興高采烈。

自從小蝸牛和小猴子變形后,他們就開心地幫助其他的小動(dòng)物們,讓這片森林和大海充滿了更多的愛和歡聲笑語。

變形記學(xué)生評(píng)語篇八

一天夜里,我在清澈的湖邊散步,湖中有一群白鶴展示著它們的獨(dú)門秘技——鶴立雞群,夜光灑在白鶴身上,端莊又神秘,使我忘乎所以,想象著自己與它們共同生活,我情不自禁地向白鶴走去。我感覺身體在慢慢變化,我睜開眼,四肢已變成翅膀,鶴爪,不可思議,我竟變成了一只白鶴!

成為白鶴后,我激動(dòng)得:“手舞足蹈”,迫不及待地飛了起來,飛到了一片寂靜的湖上,我的肚子“咕咕”地叫著,當(dāng)務(wù)之急是解決溫飽問題。我迅速飛到湖邊,準(zhǔn)備捕魚,但是旁邊風(fēng)平浪靜,水中我隱隱約約看到幾根“浮木”,我很詫異,不敢輕舉妄動(dòng),這時(shí)有一群角馬來到湖邊喝水,突然水中的“浮木”蓄勢(shì)待發(fā),沖上岸上,張開血盆大口,把領(lǐng)頭的角馬給“五馬分尸”,我目瞪口呆,原來這“浮木竟是青面獠牙的鱷魚,慌忙飛走了這個(gè)是非之地。

這時(shí)我已氣喘如牛,費(fèi)勁九牛二虎之力才找到一片清凈的湖。

經(jīng)歷了這次事件,我知道了大自然的生存法則只有弱肉強(qiáng)食,我以后一定會(huì)珍惜父母給的來之不易的幸福生活。

變形記學(xué)生評(píng)語篇九

最近我在湖南衛(wèi)視看了一個(gè)節(jié)目《變形記》,這個(gè)節(jié)目主要講述的是一些城市里的一些不聽話的孩子與山里的孩子互換,讓城里的孩子感受山里的生活,讓城里的孩子變得懂事些。

我看的這一期是講的一個(gè)來自荊州的女孩,她很不聽話,經(jīng)常在學(xué)校是老師做對(duì),做鬼臉嚇唬老師同學(xué),她最惡劣的一次是將一杯奶茶潑到老師臉上。說到這,你能想像她是一個(gè)什么樣的人嗎,真不敢相信她是一個(gè)十四歲的女孩。她將會(huì)與山里的孩子交換生活,由于這一期的還沒有全部放完,所以后續(xù)情況我會(huì)繼續(xù)報(bào)道,同學(xué)們有空一定要看喔。

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變形記學(xué)生評(píng)語篇十

坐在白白的雪地上,眼前也是一片雪白,哈哈,我現(xiàn)在可是一只北極狐哦!我認(rèn)識(shí)了許多朋友,我們都是群居生活,分成各族。我也有了新名字“羽靈”。

今天是我第一次出門捕獵。前幾天我一直跟著師傅學(xué)習(xí)方法。跟著大部隊(duì)來到獵物多的區(qū)域。大家都在冰塊后面觀察。突然,我看見一只北極兔。我先慢慢向前爬去。撲上去可一定要快呀,不然可就跑了!我向前一躍,爪子剛好按在兔子身上。立刻用我尖利的牙齒把兔子咬死。身邊的伙伴跑來,贊揚(yáng)道:“羽靈,不錯(cuò)嘛!第一次實(shí)戰(zhàn)就抓到一只兔子!”我心里美滋滋的。這可是我目前“第一桶金!”

又是一次外出,大伙都在抓魚,只聽一聲槍響,不好!可能是有人想抓我們走!我們?nèi)缫恢еЪ粯酉驙I地沖去。獵人在后面緊追不舍。要是平時(shí)這樣跑減肥挺好的啊。因?yàn)槲覀內(nèi)硌┌?,與雪地融為一體,不一會(huì)兒,獵人就跟丟了,好嚇人呀!

這幾天不知為什么,有了幾只北極熊出現(xiàn),要知道它們可是我們的大敵人!被發(fā)現(xiàn)可能會(huì)有死傷。在族長召開會(huì)議后,我們還是決定搬家!大家都帶上獵物,以前從沒想到過的“旅行”開始了,大家都戀戀不舍。

北極狐們可真會(huì)互相幫助、關(guān)心。平常的生活也十分有趣!

變形記學(xué)生評(píng)語篇十一

大家好,我是一本生活在培訓(xùn)班的作業(yè)本。

我本一直生活在講臺(tái)那陰暗而潮濕的柜子里,看著同伴們一個(gè)個(gè)從這地獄里出去時(shí),我的心一次次跌落到了谷底,這一次我終于被人拿起了,我心里興奮不已,心想:我終于能見見外面光明的世界了,可外面的世界并沒有我想象的那么好。我被發(fā)放到一位女孩手里,我心中不禁竊喜,我一定會(huì)受到天堂般的待遇,可令我沒想到的是,她竟是一個(gè)大魔頭。

每天我和伙伴們都遭受著同樣的酷刑,熬過了幾天后,主人終于將我放在了她的家里,再看看我支離破碎的身體,不僅一陣心酸,眼淚隨之流了下來。

本以為苦后甘甜,我能平平凡凡的度過余生了,可沒想到一波剛落,一波又起。

主人家里偏偏有個(gè)調(diào)皮搗蛋的弟弟,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了我后,用看獵物似的眼神盯了我一會(huì)兒,隨即拿起主人桌上的一只筆在我身上亂涂了起來,我早已經(jīng)不住這番折磨,立刻痛暈了過去,在我感到痛感消失的時(shí)候,我睜開眼看見,他望著他的杰作拍了拍手,心滿意足地走了。

我望著自己慘不忍睹的樣子,用盡最后一絲力氣向蒼天喊道:“蒼天吶,為何如此不公?求求你了,快讓我轉(zhuǎn)世吧,我下輩子,不,下下輩子都不要再當(dāng)作業(yè)本了?!?/p>

變形記學(xué)生評(píng)語篇十二

我是一個(gè)不起眼的小女孩,皮膚比較黑,所以我很害怕和別人交朋友。這一天,我坐在窗前發(fā)呆。這時(shí),樹上飛來了一只鳥,它“咕咕咕”地叫著,好像在安慰我。我向它揮了揮手,沒想到我居然飛了起來。低頭一看,原來我變成了一只全身烏黑的烏鴉,還不時(shí)發(fā)出難聽的聲音。

我痛苦地閉上眼睛。我曾幻想過自己能像天鵝一樣有優(yōu)美的舞姿,能像鷹隼一樣在藍(lán)天上自由翱翔,沒想到我竟然變成了最丑陋、最令人討厭的烏鴉!那些刺痛心靈的話又回響在我的耳邊:“你瞧她這黑不溜秋的樣子,多難看啊,還好意思出來跳舞!要是我,就待在家里不出門了……”

現(xiàn)在我想改變這一切。我躲到荊木叢里開始練習(xí)跳舞。清晨,笑瞇瞇的太陽姐姐與我作伴;晚上,可愛的月亮妹妹陪著我。不知過了多少個(gè)日子,我的舞姿還是沒有多少長進(jìn)。我哭著用最快的速度飛進(jìn)了荊木叢??赡苁秋w得太快了,荊棘割傷了我的翅膀,我痛暈了過去。不知過了多久,我醒了。我看了看自己的翅膀,裂開了一個(gè)很大的口子,動(dòng)一下都鉆心的痛。此時(shí)我只想回家,于是我拖起疲憊的身體向家的方向飛去。

路上,我看見一只螞蟻爬在樹葉上,搖搖晃晃,馬上就要掉下去了。我急忙飛了過去,對(duì)螞蟻說:“快抓住我的爪子!”“你是來幫我的嗎?”螞蟻害怕地說?!翱熳プ∥?!”我堅(jiān)定地回答。我把螞蟻帶到了安全的地方。小螞蟻感激地說:“謝謝你,烏鴉姐姐。你的心靈真美好!”我聽了開心地笑了。我突然發(fā)現(xiàn):自己已經(jīng)沒有那么難受了。原來幫助別人也能快樂自己!這天晚上,我睡得格外香甜。

“嘰嘰喳喳……”一大群小鳥的叫聲把我從睡夢(mèng)中驚醒了。一看四周,哪有烏鴉,我仍坐在窗邊。原來剛才我是在做夢(mèng)呀!迎著窗外燦爛的陽光,我心情大好,因?yàn)槲沂亲杂傻模沂强鞓返?。盡管我不漂亮,但我有一顆善良的心,這比什么都重要。

變形記學(xué)生評(píng)語篇十三

一檔作秀的節(jié)目而已,我只能這樣說。

這個(gè)節(jié)目的出發(fā)點(diǎn)也許不錯(cuò),但對(duì)于窮孩子而言,是不折不扣的南柯一夢(mèng),當(dāng)7天生活的結(jié)束,我很懷疑他能否再重新適應(yīng)過去的窮日子。接下來,他那幼小的心靈將承受怎樣的落差和不平,我們不得而知。換作是我,換作任何一個(gè)人,去設(shè)身處地的想,這都是極其殘忍的。

在城市孩子這邊,到了鄉(xiāng)下,再苦再累,也不過只是玩玩“憶苦思甜”,演演戲,滿足一下父母的希望。非要說有什么益處,我看真沒有。冷靜地看最后又是哭又是跪的,我感保證他回去后不幾天就會(huì)一切恢復(fù)原樣,該混的還是得混。這本來就是一場演出,演出完了,該干嘛還干嘛去,最多以后跟伙伴吹吹有多艱辛,父母的苦心效果如何一眼可見。

我可以想象,湖南衛(wèi)視是有多愚蠢。讓一個(gè)連百元大鈔都沒見過的孩子去住賓館,坐豪車。去體驗(yàn)高樓大廈,品嘗山珍海味,領(lǐng)略校園魅力。拿節(jié)目人的腳趾也能想象到那是多么的令人恐懼,打破了一個(gè)熟悉的世界,把一個(gè)陌生的環(huán)境強(qiáng)塞給他。

最令人氣節(jié)的是,在這個(gè)時(shí)候主持人還不忘以冷靜理性的言辭配上畫外音,以一個(gè)客觀中立的姿態(tài)來對(duì)待這個(gè)悲劇。事實(shí)上,只是突出了一點(diǎn):做節(jié)目的沒人性。這種理性和冷靜是一種對(duì)鄉(xiāng)村孩子的冷漠和麻木,是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)!!

我更希望看見,鄉(xiāng)村的孩子能依然那樣單純,那樣倔強(qiáng),那樣堅(jiān)強(qiáng)。

變形記學(xué)生評(píng)語篇十四

小豬看到一只小白兔從旁邊經(jīng)過,它突然想起來變一只小白兔。小豬在小腳上綁了短短的'彈簧,用白色的顏料把全身涂成白色,然后再找了兩片白色的絨布做成兩只長長的耳朵,用繩子綁在自己的耳朵上,這時(shí),小豬學(xué)小白兔的樣子一蹦一蹦的走起路來,可是小豬太胖了,蹦了兩下就把彈簧壓壞了,使它自己重重的摔在了地上,“哎喲喲”,小豬捂著屁股,疼的起不來了。

這時(shí),小豬又看到遠(yuǎn)處有只山羊在吃草,小豬想:“變一只山羊吧。”小豬找來一件白色大衣穿在身上,又找來短棍綁在腳上,還找來兩根彎彎的樹枝,當(dāng)做羊角綁在頭上,它想走過去讓山羊看看自己,可是剛一來又摔倒了。

又有一只小花貓走過來了,小豬又想變成一只小花貓,它找來一件花衣服穿在身上,用花布把腳也裹起來,又找來線貼在嘴巴上。然后它學(xué)著小花貓的樣子去抓老鼠,可是它太重了,跑不快,老鼠也沒抓到,把它自己跑的累的起不來了。

小豬又看到樹上的一只小松鼠,它又想變成一只小松鼠,小豬找來棕色和黑色的顏料,把身體涂成棕黑色的花紋,找來棕色的布做成了一只長長的尾巴。它想學(xué)著小松鼠的樣子上到樹枝上去,可是,它上了很多次都沒有上去,它累的動(dòng)不了了。

小豬想想算了,不變了,一個(gè)也變不好,還是做我自己吧!

變形記學(xué)生評(píng)語篇十五

今天早上,我來到書桌上找食物,“咯噔”一聲,門應(yīng)聲而開,我悄悄地躲在了書柜里面。

哦,我忘了告訴你,我是一只可愛的七星瓢蟲。昨天為了找食物,進(jìn)了這戶人家,讓這家的小主人給裝進(jìn)了火柴盒里。晚上,我用盡全身的力氣逃出了火柴盒,卻沒能逃出這個(gè)家。就算我藏得再好,也會(huì)被這家小主人發(fā)現(xiàn)的。你看,這不他又發(fā)現(xiàn)我了,他打算從書架上把我拿下來。但是我機(jī)靈的很,我知道如果被他抓住,就會(huì)變成“桌上馬戲團(tuán)”的一名“成員”或者是“桌上屠宰店”的“招牌肉”我想一想就心驚膽戰(zhàn)。于是我很快飛到了床上,那床真亂呀!被子團(tuán)成一堆,枕頭扔到了地上,床單上都是彩筆印兒,于是我藏在了被子的一個(gè)角落里,不過他把被子一抖,我便露出了原形。我飛到了書架上,他便搬著椅子,嘴里大喊著:“哈哈!看我混世大魔王來也!”說著,他站到了凳子上,將書架上的書都扔了下去,我一看急忙又飛到了天花板上,他用笤帚探著天花板,想要把我弄下來,沒想到自己反倒摔倒了。一瞬間,“啪啪啪”三個(gè)花瓶瞬間被打碎了。正在做午飯的媽媽應(yīng)聲跑來,看見房間內(nèi)一片混亂景象,當(dāng)即訓(xùn)斥了小主人一頓,并要他把房間收拾干凈。

而我呢?那只可憐又弱小的小蟲子,竊笑著飛走了……。

變形記學(xué)生評(píng)語篇十六

“喵喵喵”那只黃色的小橘貓又來了,我趕緊拿著準(zhǔn)備好的貓糧和水去喂它??赡芎莛I了吧,它頭也不抬地吃著,我一邊摸著它軟軟的毛,一邊想:“小貓咪不來吃東西時(shí)都到哪里去了呢?周圍經(jīng)??吹搅骼说男∝堖?,這些貓咪們會(huì)有聚會(huì)嗎?聚會(huì)時(shí)它們都說些什么呢?對(duì)它們的生活真好奇呀!如果能去看一看就好了。”

忽然眼前白光一閃,耳邊傳來柔和的聲音:“小朋友,你對(duì)我們的世界這么好奇,愿意和我去看一看嗎?”“咦,爸爸媽媽不在家,周圍又沒有其他人,誰在對(duì)我說話呀?”回頭一看,發(fā)現(xiàn)剛才還在埋頭苦吃的小橘貓現(xiàn)在正睜著大眼睛看著我呢!再低頭一看,天哪,我的手什么時(shí)候變成了兩只毛茸茸的貓爪子,衣服變成了一身黑白相間的皮毛,后面還長了一條黑色長尾巴呢!哇,我變成了一只貓!我趕快試著跑幾步,輕輕的一點(diǎn)聲音也沒有,我看看自己的爪子,肉墊里長出了幾個(gè)鋒利的指甲,我又搖了搖尾巴,真是太有趣了!

“嗝,”身后傳來小橘貓的打嗝聲,“想和我一起參加貓咪們的聚會(huì)嗎?”“好呀,好呀!”我一邊練習(xí)用四條腿走路,一邊迫不及待地回答著。“那就跟我來吧。”小橘貓嗖的一下跳上墻頭,看著我。我也小心翼翼地先躍上一顆矮矮的枇杷樹,又笨拙地從樹丫爬上墻頭。跟著這只小橘貓,在墻頭上小心地跑著,我發(fā)現(xiàn)自己越跑越快,身體漸漸地像一只小豹子一樣輕快敏捷。

忽然嗖的一聲,前面的小貓咪不見了,墻角下草叢里傳來窸窸窣窣的聲音,我也縱身一躍跳到草叢里,原來下面有一個(gè)井蓋。小貓咪推開井蓋滿臉神氣地說:“這下面就是我們聚會(huì)的貓咪宴會(huì)廳,歡迎光臨!”我學(xué)著小橘貓的樣子,閉上眼睛往下一跳,咦,爪子穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。睜眼一看,眼前是一個(gè)巨大而華麗的貓爬架,足有十幾米高,有九層,每一層的造型各不相同,貓爬架上有各種各樣的貓咪在跑來跑去。有的毛長長的,有的短短的;有白色的貓,有黃色的貓,也有和我一樣的黑白相間的貓;有藍(lán)眼睛,有黃眼睛,還有一藍(lán)一黃兩種顏色眼睛的貓。”

“開會(huì)了,開會(huì)了?!币恢婚L毛貓爬上了貓爬架的頂端,大聲說:“下面有一個(gè)重大的事情要宣布!”它清了清嗓子繼續(xù)說,“最近被丟棄的小流浪貓?jiān)絹碓蕉?,還有小兩腳獸喜歡欺負(fù)我們,天氣又越來越冷,食物也不好找,真是貓生艱難??!”聽到這里,很多貓咪都垂頭喪氣地?!暗?,我們的貓科學(xué)家發(fā)明出了一種筆,這種筆可以把我們貓族的語言翻譯成兩腳獸的語言,我們今天要連夜加班,用這種筆寫宣傳單,呼吁兩腳獸們關(guān)愛我們,不要隨意丟棄我們?!薄昂?!”“好!”說到這里所有的貓咪都?xì)g呼起來。小貓們都積極參與,它們拿著筆,有的寫“我們小貓咪是很愛自己的主人和家的,請(qǐng)不要丟棄我們!”有的寫“小朋友們,動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)不要傷害我們?!边€有的寫“收養(yǎng)代替購買,我想有個(gè)家,請(qǐng)帶我回家吧!”

貓編程員們通過特殊代碼,把這些小貓咪們的愿望發(fā)送到各大網(wǎng)站,人們的電視上,手機(jī)上。還有一些小貓咪把這些愿望印成宣傳單,放到每家每戶的門前,貼到各個(gè)社區(qū)的宣傳欄上。我和小橘貓也一起幫忙印宣傳單。印了好多份,好累啊,我打了個(gè)哈欠,伸了伸爪子,睜眼一看,咦,這貓爬架的顏色怎么和家里沙發(fā)的顏色一樣?再往周圍一看,哪有什么小貓咪,原來我在沙發(fā)上睡著了。

“喵喵?!贝巴鈧鱽碡堖涞慕新?,我走到院子里一看,經(jīng)常來我家蹭吃蹭喝的小橘貓正蹲在門外呢。我走出去輕輕抱起它,它乖乖的鉆在我懷里,用頭蹭著我,我想:“等爸爸媽媽回來一定要和媽媽說,收養(yǎng)這只小流浪貓,讓它有個(gè)家。”

變形記學(xué)生評(píng)語篇十七

婷婷你是一個(gè)聰明、文靜的女孩,但你的興趣愛好又很廣泛,彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦,能做到學(xué)習(xí)與特長發(fā)展兩不誤。瞧,每天每科的作業(yè)都認(rèn)真完成,每次作文都寫得生動(dòng)優(yōu)美,每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務(wù)。但作為班長,你處事還是不夠大膽、主動(dòng)和果斷,要知道:穩(wěn)重中帶點(diǎn)潑辣的你,我更喜歡!

佳佳你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩,你又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生,看到你在校運(yùn)會(huì)上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情,我被深深地感動(dòng)了,也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),熱愛勞動(dòng)。知道你上課能坐端正了,積極舉手發(fā)言,我很開心。如果你能嚴(yán)格要求自己,在完成老師布置的作業(yè)外,還堅(jiān)持看課外書、報(bào)刊,增長見識(shí),那你成績會(huì)更好;如果你能多看到別人的長處,與同學(xué)真誠交往,那你這個(gè)體育委員會(huì)有更多人喜歡。

健健一直以來,你都尊敬師長,熱愛勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅(qū)使下,你終于能“懸崖勒馬”,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書寫,改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣,做個(gè)誠實(shí)的孩子,那么老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn),努力吧!軒你是一個(gè)天真活潑、性格開朗的好孩子,令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)良,看到你這學(xué)期做事的速度加快了,老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的`壞習(xí)慣,多幫姑姑做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己,那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。

怡最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來,你尊師守紀(jì),熱愛勞動(dòng),上課專心聽講,成績良好。還熱心地為班集體和老師做事,可惜的是你還是那么羞羞答答的,不敢大膽舉手回答問題,希望升上二年級(jí)后,你能為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動(dòng),思維活躍的你,經(jīng)過努力,在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名,老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí),你的成績一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn),不要拖三拉四通,嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”。

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變形記學(xué)生評(píng)語篇十八

1.你是個(gè)情感豐富,善于表達(dá)的孩子。你總能成功地寫好每一篇作文,這讓同學(xué)們羨慕不已。愛因斯坦說:“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話?!蹦愀冻隽似D苦的勞動(dòng),正逐步領(lǐng)悟正確的方法,多余的廢話你把它們放在了肚子里,當(dāng)成功再一次與你握手的時(shí)候我們絲毫不感到驚奇。

2.你是一個(gè)愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師,熱愛勞動(dòng),能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后。其實(shí)你并不笨,力氣又大,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上好同學(xué)看齊,不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉。

3.你是位聰明又可愛的孩子,老師喜歡看你上課專心聽講的樣子,喜歡你勤奮好學(xué)的勁頭,然而在這學(xué)期,那樣的情形卻很難看到,是你覺得做起來困難還是控制不住貪玩的內(nèi)心?更希望你明白“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!毕M聦W(xué)期看到一個(gè)嶄新的你!

5.你是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子,很討人喜歡,平時(shí)穿戴整潔,待人有禮貌,同學(xué)之間和睦相處,學(xué)習(xí)沒有多大的進(jìn)步,作業(yè)常拖拉,不能按時(shí)完成,希今后加快做作業(yè)的速度,認(rèn)真寫好字?!吧\可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋?!奔偃鐬榱朔趴v自己覺得家長老師束縛了你,那么談何學(xué)業(yè)?談何愛情?你也曾下定決心重新開始,但很多的時(shí)候又被你的“無病呻吟”,給沖淡了,沖散了,而瀟灑與無所謂,不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中,你沉沉浮浮地走過了初二。幸而你向老師保證盡量把心思放在學(xué)習(xí)上,表明你有著上進(jìn)心。讓學(xué)習(xí)成績的不斷進(jìn)步來取代你心靈的空虛。

6.你喜歡“不入虎穴,焉得虎子”。從一個(gè)側(cè)面也反映出你有很強(qiáng)的鉆研精神,這種精神引領(lǐng)著你一直走在同學(xué)羨慕的班級(jí)前十名。臨近初三,希望你能勇往直前,堅(jiān)持不懈,靠實(shí)力考上理想的高一級(jí)學(xué)校。同時(shí)別忘了暑假開始體育鍛煉,早點(diǎn)適應(yīng)艱苦的初三。

7.“支配戰(zhàn)士的行動(dòng)是信仰。他能忍受一切艱難、痛苦,而達(dá)到他所選的目標(biāo)”你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,老師都看在眼里,喜在心頭。盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,但你有堅(jiān)定的信念,有奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,相信經(jīng)過努力一定可以取得更大的進(jìn)步。

8.你是一個(gè)聰明但不夠懂事的男生,你團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,但學(xué)習(xí)上不夠認(rèn)真,對(duì)生活,對(duì)學(xué)習(xí),都是懶洋洋的,因此造成你的學(xué)習(xí)成績總是上不來,知道嗎?這是你最大的缺點(diǎn)。記住,做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,不論學(xué)什么,都要腳踏實(shí)地去掌握,平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真,不能只求皮毛,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才是成功的基礎(chǔ)。

9.“知識(shí)就是力量?!比绻菢洌敲?,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果。你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),又有一個(gè)聰明的頭腦,如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,勤奮、執(zhí)著地去追索成功,生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。

10.“要謙虛,要堅(jiān)持到底?!边@不是哪位偉人的話吧?在作文中好幾次你杜撰了比較切合文意的“名言”,這兩個(gè)“要”是你對(duì)自己的要求自己了。確實(shí),聰明的你努力之后總有豐厚的收獲,但之后你便又會(huì)回到原地。進(jìn)入初三,希望你“堅(jiān)持”!

11.“始終恪守著自己的原則,給高貴的心靈一個(gè)美麗的住所,哪怕是遭遇最大的阻力,也要想辦法抵達(dá)勝利。”維美是你給他人的最深的印象。你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩,緊張的學(xué)習(xí)生活對(duì)你似乎有點(diǎn)殘酷但你必須適應(yīng)。繼續(xù)努力,才能修煉得更加美麗。

13.“相信自己的目標(biāo),努力,努力,在努力!”稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮斗的心靈。我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。因?yàn)槟阕鍪录?xì)致周全,大考前的教室布置老師喜歡你去監(jiān)督檢查。學(xué)習(xí)上你各科平衡,只希望能再上一個(gè)臺(tái)階。

14.“相信自己,一定能成功”簡短而有力,你看你終于憑實(shí)力評(píng)上了高橋初中?!笆选碧亻L生。遇到了挫折不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實(shí)。班里有你,就有了主動(dòng),有了無私,有了正氣。感謝你!

15.“失敗乃成功之母。”勤奮是一把金鑰匙,它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學(xué)習(xí),不懈追求,希望的大門一定會(huì)向你敞開。

三年級(jí)學(xué)生評(píng)語【經(jīng)典篇】

1.在學(xué)校里,你遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),遇見老師你能主動(dòng)問好。課堂上,你積極思考大膽舉手發(fā)言。課后,假如你能及時(shí)完成作業(yè),及時(shí)鞏固復(fù)習(xí),你的成績會(huì)更好的。老師相信你會(huì)努力的。。

2.張理奇:要比思維活躍和聰明腦袋瓜,你絕對(duì)在班級(jí)里算得上。忽閃忽閃的大眼睛后面裝滿了千奇百怪的奇思妙想。有一個(gè)壞習(xí)慣卻阻礙了你成為同學(xué)們心目中“優(yōu)秀學(xué)生”的對(duì)象,那就是調(diào)皮愛捉弄人。瞧,開學(xué)初因?yàn)榻?jīng)常與同桌、前后桌說話,影響課堂紀(jì)律,導(dǎo)致老師無奈將你位置調(diào)離;體育老師也經(jīng)常反映你在體育課上表現(xiàn)不佳。最終導(dǎo)致期末時(shí)未能評(píng)上星級(jí)隊(duì)員。多可惜!孩子,聰明的腦袋瓜子應(yīng)該用在學(xué)習(xí)和幫助他人身上,而不是經(jīng)常去搗亂搞破壞。希望新學(xué)期里能下定決心,管好自己的嘴。

3.張藝函:你是一個(gè)內(nèi)斂的小女孩,平時(shí)沉默不語。但一旦說起話來,會(huì)開心地與他人分享著自己的故事。上課時(shí),喜歡靜靜地做一個(gè)聽眾,偶爾因?yàn)樘o了,讓自己處于出神的狀態(tài),這可不好喔。端正的字跡,很有自己的特色。更讓老師感到驚喜的是你的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了,希望你的語文成績能與數(shù)學(xué)一起齊頭并進(jìn)。

4.你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真,工作負(fù)責(zé)的好孩子。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)??墒?,你有一個(gè)馬虎、粗心的小毛病,望今后改正。

5.杜嘉樂:個(gè)子在班級(jí)里最高的你,體育方面也是佼佼者。猶記得一年級(jí)時(shí),你一個(gè)人獨(dú)挑大梁,為班級(jí)贏得了光榮的分?jǐn)?shù)。三年級(jí)的你,由于媽媽不在身邊,顯得有些落寞,不再那么自信,周末在家因?yàn)闊o聊,所以有些無節(jié)制地玩電腦游戲。孩子,電腦游戲固然吸引人,但它會(huì)損害我們的神經(jīng)和視力,讓書本成為陪伴自己的好友吧。

6.一直以來,個(gè)子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué),默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍,上進(jìn)心強(qiáng),學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),這學(xué)期六一被評(píng)為“十佳學(xué)生”祝賀你。如果你能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真書寫,你將成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

7.你知錯(cuò)能改,上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀(jì),學(xué)習(xí)上自覺刻苦,成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進(jìn)步。望你發(fā)揚(yáng)成績,戒驕戒躁,繼續(xù)努力。

9.你是一個(gè)聰明、文靜的孩子。做事認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),關(guān)心集體,懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期成績有進(jìn)步,寫作能力也有提高,望繼續(xù)努力。

10.知道嗎,你認(rèn)真書寫的字多么的美觀大方,非常的賞心悅目。老師還喜歡你晃著頭認(rèn)真讀書的樣子,真可愛。如果在學(xué)習(xí)上你能更細(xì)心、專心一點(diǎn),你會(huì)得到老師、同學(xué)更多的青睞呢!加油吧。

11.你不愛說話,但勤奮好學(xué),誠實(shí)可愛。上課能專心聽講,注意力集中。勞動(dòng)表現(xiàn)得很積極。若能再活潑開朗一些,你會(huì)有更多的朋友、更多的歡樂。

12.你是一個(gè)誠實(shí)善良,很可愛的小孩。老師很喜歡你主動(dòng)向老師提問,主動(dòng)學(xué)習(xí)。在勞動(dòng)上,你總能做得有條有理。老師覺得,只要你用心努力去做,都可以像勞動(dòng)一樣完成的很好,讓大家贊賞。是的,只要你還向往常一樣細(xì)心有條理的做事情,然后做事速度方面多多練習(xí),一定讓人佩服不已。期待你的表現(xiàn)!

13.這一年里,最令老師欣慰的是你知錯(cuò)能改,上進(jìn)心強(qiáng),在認(rèn)識(shí)到自己的馬虎、粗心后能馬上改正,現(xiàn)在思維活躍的你,書寫和以前一樣工整,學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),成績有了進(jìn)步。希望能戒驕戒躁,遵守紀(jì)律,做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

14.一直以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩,直到校運(yùn)會(huì)那天看見你在田徑場上的英姿,才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長,聽從教導(dǎo),學(xué)習(xí)較自覺,成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,克服學(xué)習(xí)上的困難那么你定能成為“三好學(xué)生”。

15.你真是一個(gè)有著滿腦袋奇思異想的孩子,你讓老師非常的想要知道你在想什么呢?呵呵。聰明的你總會(huì)把一些罐子、卡紙變換出不同的樣子,真厲害啊!這學(xué)期,老師發(fā)現(xiàn)你的書寫也有很大的提高。如果你能把這些奇思異想稍微縮小一點(diǎn),再花點(diǎn)心思再學(xué)習(xí)上,讓學(xué)得的知識(shí)成為你開拓浩瀚海洋的船舵,那一定更神奇!加油。

16.這一學(xué)期,老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛校,文明有禮,強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)成績進(jìn)步大。如果你能積極開動(dòng)腦筋大膽回答問題,鍛煉自己的口頭表達(dá)能力那么你的成績將更上一層樓。

17.你是個(gè)聰明伶俐的女孩。你能很快的汲取知識(shí),也是個(gè)很懂禮貌的小學(xué)生。老師心目中,你是一個(gè)有上進(jìn)心的女孩,老師希望在學(xué)習(xí)的成長之路上能夠保持平穩(wěn),亦步亦趨,一層一層邁向更高峰。

18.好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩,如果你能上課專心聽講,按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績就不會(huì)一般般。希望你今后,聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律,改正學(xué)習(xí)不認(rèn)真的壞習(xí)慣,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

19.在新的學(xué)年里,老師看到了一個(gè)認(rèn)真聽講,積極完成作業(yè)的田宇鵬。老師發(fā)現(xiàn),你一直在努力,老師相信只要你多花時(shí)間學(xué)習(xí),更加的嚴(yán)格要求自己,你也會(huì)很出色,很引人注目的。加油!

20.一個(gè)人,無論他的思維多活躍,如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,那么他也只能是一事無成。要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí),不偷懶,虛心一點(diǎn),那么你成績會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn),不再驕傲,嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)名符其實(shí)的好學(xué)生。

變形記學(xué)生評(píng)語篇十九

那是一個(gè)周五,我和媽媽說好:明天由我把持家政大權(quán)。我興奮得一晚上沒睡好,有種“農(nóng)奴翻身把歌唱”的喜悅,心里想:嘿嘿!明天我能好好“逍遙”了。

時(shí)鐘在6點(diǎn)晃動(dòng)著鐘擺,悠揚(yáng)的樂聲響起。左右等不到媽媽起床,我有些生氣,快步走到媽媽(跟前),不,現(xiàn)在是交換角色后的“我”的臥室:“喂!小懶蟲,起床了!”

誰知媽媽學(xué)著我平常的做法-----翻個(gè)身,說:“哎唷!再躺一分鐘。”

可十分鐘都過去了,她仍然沒起。我怒火萬丈:“怎么了?想感受一個(gè)上午太陽的熱情么?”

她不情不愿地揉揉睡眼,走到餐廳,慢慢吃起了我精心準(zhǔn)備的早飯,吃完我辛辛苦苦做的早餐,媽媽不僅沒有一副感激的樣子,反而嘟著嘴說:“就只會(huì)燒粥么?難吃死了!”我剛想辯嘴,但想起每回我這么說時(shí)媽媽也沒說什么,只好不語。

七點(diǎn)將至,我大聲說:“走,跟我去買菜?!?/p>

我好說歹說地從一個(gè)小販那兒用5元買了缸豆后,媽媽指著一副豬腰說:“我要吃腰花?!蔽覠o奈了,一問價(jià)錢。啊!25元一副,但媽媽那“可憐”的眼神讓我即忙掏腰包付了賬。

可是媽媽不但不滿足,反而變本加厲:“我喜歡吃蝦子!”

“多少錢一斤?”

“35元一斤?!眿寢屩钢谱哟?。

我頓時(shí)眼前一黑:“太貴,不買了。”

媽媽還想爭取一些可能,“好了喂,不就35元一斤嘛!半斤?半斤好不好?”

我心里盤算著:半斤也要17.5元呢,不照樣貴嗎?決絕(拒絕)道:“不行?!?/p>

“那么鱖魚呢?”媽媽不死心。

“不行,依我看一條鯽魚好了?!?/p>

“我不喜歡吃鯽魚,刺太多。”

我脖子一梗:“今天我當(dāng)家,我說什么就是什么。”

媽媽說不過我,只好聽我的。買菜的錢一共花了59元。媽媽給了我100元,還剩41元。一出門,媽媽又指著水果攤,我明白她的意思,卻裝傻:“你怎么了?上車吧?!?/p>

回家后,奶奶也來要錢,說是要買鹽和肥皂等用品。無奈,我只好付款。

到了下午,弟弟就鬧著要上街去肯德基,我想空些私房錢便不依。弟弟哭鬧起來,又是打滾又是抱大腿,一會(huì)兒“好姐姐”,一會(huì)兒“壞蛋東西”地說我。我把求助的眼神射向媽媽,可她的舉動(dòng)卻讓我氣死了!她視而不見,并把肯德基的優(yōu)惠劵往弟弟手上一扔。弟弟三下五除二地撕下了票,遞給我。見我不接,又一把鼻涕一把淚地哇哇大哭,媽媽在旁邊偷笑,我急得如熱鍋上的螞蟻。我(刪除)被他(搞)得頭昏腦脹,無可奈何,只得依了他。到了肯德基,我被他狠狠地敲詐了一頓,想想錢不夠,我自己只好不吃,饞得在一邊直流口水。

到了晚上,我發(fā)現(xiàn)那100元一分不剩還倒貼10元。我嘆了口氣,覺得家人平時(shí)的不易今天算是體會(huì)到了,要趕快長大,為他們盡一份綿薄之力。

每每想起這次“變形”,我便懂得了生活的艱辛,也感到了親情的無私。

變形記學(xué)生評(píng)語篇二十

全家都因此惶恐。并且格里高爾也因?yàn)檫@一奇怪的遭遇,經(jīng)歷了家人從震驚、恐懼到冷漠、厭煩的現(xiàn)實(shí),雖然他的母親和妹妹都試圖用剩余的一絲對(duì)他的愛來照顧他,但是還是被他那可怕的樣子所疏遠(yuǎn),而他父親更是對(duì)他深惡痛絕,屢次攻擊他,傷害他,并在最終直接導(dǎo)致了他的死亡。我想,也許格里高爾的離去對(duì)他來說是一件好事,否則,生活在這個(gè)被異化了的世界,留給他的也只會(huì)是無盡的寂寞與孤獨(dú),被社會(huì)壓的喘不過氣的他,在這個(gè)恐怖的社會(huì)只會(huì)承受更多的折磨。

也許你會(huì)說這個(gè)故事實(shí)在是太過荒誕,但是荒誕的背后是社會(huì)的現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在,人們都被物質(zhì)世界沖昏了頭腦,為了追求利益,不擇手段地破壞我們的世界,沙塵暴的侵襲,荒漠化的逐漸擴(kuò)大,濫砍濫伐,毀林開荒,人類正用自己的行動(dòng)一次又一次的將這種卡夫卡式的無奈、痛苦、憂郁延續(xù),這種感覺并沒有因?yàn)槲拿鞯娜遮呁晟?,反而愈加?yán)重。

變形記學(xué)生評(píng)語篇二十一

你很有上進(jìn)心,能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀,自學(xué)能力較強(qiáng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做事令人放心,有藝術(shù)特長,現(xiàn)代舞跳得作很棒。 希望你更加大膽地工作,嚴(yán)于自律,成為表率,帶動(dòng)其他的同學(xué),共同進(jìn)步。

你為人正直誠懇,尊敬老師,為集體任勞任怨,能虛心聽從老師的教導(dǎo),課堂上積極與老師合作,模范地遵守學(xué)校的紀(jì)律。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做事比較令人放心,有極強(qiáng)的榮譽(yù)感,個(gè)人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫,不負(fù)老師和家長的重望,要力爭上游,努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

你心地善良,純樸可愛,為人坦誠??吹秸n堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的態(tài)度,老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來欣賞,刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神,使你的學(xué)習(xí)成績有了大幅度的提高。如果你平時(shí)能再多思、多問,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,那你的進(jìn)步會(huì)很大!

本學(xué)期你的紀(jì)律有所改善,學(xué)習(xí)成績有了提高。你頭腦聰明,但沒有充分利用,你的精力較分散,花在學(xué)習(xí)上的精力不夠多。知識(shí)掌握得不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,上課專心聽講,相信經(jīng)過努力,一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

你活潑開朗,總是帶著笑容,待人有禮貌,能虛心接受老師的批評(píng)。你的作業(yè)干凈、整齊,我為你而高興。你的紀(jì)律有所好轉(zhuǎn),但有時(shí)上課不夠?qū)P?,成績不容樂觀。希望你能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足,在課堂上能認(rèn)真聽講,開動(dòng)腦筋,下課多一些靜靜的思考,多做知識(shí)的消化工作,力爭迅速提高成績。

你文靜溫和,雖然平日你默默無聞,卻看得出你很要強(qiáng),你有一顆熱愛集體的心,并善解人意,能嚴(yán)格遵守紀(jì)律。你雖然刻苦認(rèn)真,但缺少課上的精力集中和課后的學(xué)習(xí)效率。望你要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,再接再厲,創(chuàng)最好成績。 你平時(shí)能積極參加體育鍛煉,樂于和同學(xué)交往,但要提高自身的是非辨別能力。作業(yè)的質(zhì)量有了提高,學(xué)習(xí)比較努力,老師為你感到一些欣慰。但學(xué)習(xí)成績還不盡人意,需多下功夫。望你上課抬起頭,打起精神,這必將有助于你成績的提高。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,力爭更大進(jìn)步!

你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、能虛心接受老師的批評(píng)。但學(xué)習(xí)不夠刻苦,有畏難情緒,學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有待積累。今后如果能加強(qiáng)紀(jì)律性,能夠按時(shí)到校,不曠課,按時(shí)交作業(yè),上課注意力集中,課后重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累,那么各科就會(huì)均衡發(fā)展??炫Π?! 我本學(xué)期對(duì)你最滿意的是,你懂事了,你已經(jīng)能夠理解老師對(duì)你的幫助, 正因?yàn)檫@樣,你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò),讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的,可學(xué)習(xí)成績還不夠理想,主要是你上課聽講不夠全神貫注,課后沒有持之以恒。老師相信你只要信心不倒,努力不懈,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,提高自己明辨是非的能力,終有一天你會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

你是個(gè)樸實(shí)的孩子,平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨,待人誠懇,熱愛集體,樂于助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足,但思維不夠靈活,基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,雖付出努力了,但由于沒從根本上解決問題,因而成績不理想。希望你加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),克服住校帶來的種種困難,多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),爭取躍上一個(gè)新臺(tái)階。

你心甘情愿為班集體服務(wù),平時(shí)積極參加體育鍛煉,運(yùn)動(dòng)會(huì)上你奮力拼搏的情景成為令人難忘的記憶。學(xué)習(xí)上你比較有上進(jìn)心,但有時(shí)粗心大意,有時(shí)作業(yè)不能按時(shí)完成,有急躁情緒。如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛好,相信你一定能取得更大的進(jìn)步,因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差。 你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,老師也為你感到高興。但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法,因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步?;A(chǔ)還不夠牢固。請(qǐng)你不懈努力,專心聽講,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

1.張陳成: 時(shí)光漸漸流走,帶走了你的稚氣、躁動(dòng),沉淀下穩(wěn)重與成熟、睿智與擔(dān)當(dāng),老師欣喜地看到你長大了。你在班級(jí)是一個(gè)振臂一呼,全班響應(yīng)的領(lǐng)袖,能力全面:發(fā)表演講,慷慨激昂;組織活動(dòng),別開生面;幫助他人,耐心細(xì)致。你渾身洋溢著活力、熱情,積極參與班級(jí)所有活動(dòng)。學(xué)習(xí)上,你也漸漸將自己的實(shí)力展示出來,多門學(xué)科名列前茅。如果你的眼光能更長遠(yuǎn)些,對(duì)學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)更清楚些,以學(xué)為樂,你一定能不輸于“欣悅”,成為班級(jí)學(xué)霸。

2.殷志鵬: 你是班級(jí)變化最大的孩子,從前對(duì)人總懷著戒備之心,遇事就為自己辯解,現(xiàn)在能主動(dòng)和老師溝通,和同學(xué)相處也不卑不亢,凡事都講一個(gè)“理”字,待人守紀(jì)方面進(jìn)了一大步。更可喜的是,敢于擔(dān)當(dāng),班級(jí)活動(dòng)表現(xiàn)踴躍,樂于參與班級(jí)管理。學(xué)習(xí)上,經(jīng)??梢钥吹侥闩e手為小組爭光,你的記憶力好, 有時(shí)候背得很熟練。雖然成績暫時(shí)還不很令人滿意,只要你對(duì)自己再多一些自信,對(duì)自己的管理更嚴(yán)格一些,你的成績一定會(huì)有大進(jìn)步。

3.儲(chǔ)正宙:你是一個(gè)家庭教育很好的孩子,綜合素質(zhì)強(qiáng)。你是非分明,沒有壞心思,做事公正果斷,敢說敢做,性格開朗,具有獨(dú)立管理班級(jí)事務(wù)的能力;集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈,熱心為班級(jí)爭光,有改良班風(fēng)的愿望;生活習(xí)慣好,著裝干凈整潔、語言文明,待人友善、人緣好,老師和同學(xué)們都很喜歡你。只是你對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)還不夠,因而不肯花更多功夫,因而成績與你的實(shí)力有距離。

4 劉家豪:你是一個(gè)總把快樂帶給別人的孩子,幽默機(jī)智,是我們的“開心果”;你喜歡閱讀,知識(shí)豐富,儼然一個(gè)“萬事通”;你有探索鉆研的精神,喜歡做實(shí)驗(yàn),喜歡科學(xué),生物、物理特別棒。在學(xué)習(xí)上,你已取得長足的進(jìn)步,是班級(jí)同學(xué)的榜樣,老師希望你這顆“明星”會(huì)更好地加強(qiáng)自我管理、自我約束,繼續(xù)靜下心去多讀好書,從而發(fā)出更“奪目”的光芒。

1.戴光耀:別看你個(gè)頭小,卻擁有一個(gè)聰明的大腦,你思想活躍,反應(yīng)敏捷,學(xué)什么都快,不過,作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲,你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異。你要注意在課堂上的表現(xiàn),全方位施展自己的聰明才智,我想這對(duì)你今后的人生大有益處。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取,做一名更優(yōu)秀的好學(xué)生。

2.卞智揚(yáng):你刻苦勤奮、勤于思考,所以你的成績名列前茅;你人雖小,做事認(rèn)真、精益求精;班級(jí)工作熱情、負(fù)責(zé),開口必笑但又堅(jiān)持原則,所以得到大家的信賴;希望能大膽些,從各方面來鍛煉自我,使自己的更具鋒芒,成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

3. 陳元昊:你勤奮好學(xué),思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,你品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,使你更加出色。

4.成婷:你是個(gè)聽話懂事、善解人意、誠實(shí)質(zhì)樸,是非分明,有責(zé)任心的孩子,對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好,學(xué)習(xí)較為刻苦,積極思考,成績?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,全身心投入到學(xué)習(xí)中去, 成為一個(gè)全面發(fā)展的,成績更上一層的優(yōu)秀中學(xué)生。

5.許虎:你的求知欲強(qiáng),能刻苦鉆研,富于質(zhì)疑精神,思想上進(jìn),有明辨是非的能力。但是,本學(xué)期學(xué)習(xí)不夠勤奮,時(shí)間抓得不緊,動(dòng)作拖拉。學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真細(xì)致,粗枝大葉。學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮。與老師的期望值相差很遠(yuǎn),希望你繼續(xù)努力,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。

6.陳穎:你是個(gè)聽話懂事、善解人意、多才多藝、令人信任的女孩。成績優(yōu)異,有較強(qiáng)的工作能力和組織能力。但是班干工作,你不夠主動(dòng)大膽,所以盡管付出了一定的時(shí)間和精力,但效果不夠理想。你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里,對(duì)集體活動(dòng),班級(jí)紀(jì)律欠熱心。平時(shí)要多帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué),共同進(jìn)步。希望你有敢想敢干的作風(fēng),進(jìn)一步關(guān)心班級(jí)工作,提高自己各方面的能力,為班集體作出更大的貢獻(xiàn)。

7.姚夢(mèng)婷:學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真,成績?cè)诎嗉?jí)、年級(jí)都始終位于前茅。幫助別人熱心、誠懇,是班級(jí)其他同學(xué)的榜樣。班級(jí)工作熱情、負(fù)責(zé),希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取,做一名更優(yōu)秀的好學(xué)生。

8.張靜靜:你是老師最喜歡的學(xué)生之一,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,你做事總是一絲不茍的,嚴(yán)格要求自己,每天堅(jiān)持負(fù)責(zé)完成同學(xué)的背誦任務(wù),從不公私不分,對(duì)待學(xué)習(xí)也是有牛的精神,期中考試,你進(jìn)入前十名,正是功夫不負(fù)有心人,你如果能夠提高對(duì)自己的要求,給自己制定更高的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為之努力奮斗,你會(huì)更加出類拔萃。

9.李月瑩;你刻苦勤奮、勤于思考,做事總是一絲不茍的,嚴(yán)格要求自己,每天堅(jiān)持負(fù)責(zé)完成同學(xué)的背誦任務(wù),從不公私不分,有較強(qiáng)的工作能力和組織能力。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,但你若能制定更為高遠(yuǎn)的目標(biāo),成為一個(gè)全面發(fā)展的,成績更上一層的優(yōu)秀中學(xué)生。

10.邱明明:你學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)上有較強(qiáng)的自覺性和計(jì)劃性,有鉆研精神。但學(xué)習(xí)存在拖拉現(xiàn)象,學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,抓緊時(shí)間,奮起直追,爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

11.王龍: 你很聰明,通過你的努力,這學(xué)期你的成績進(jìn)步了,你是個(gè)品行優(yōu)良的男孩,各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)。你性格內(nèi)向,平時(shí)沉默寡言,與周圍同學(xué)缺乏交流,有點(diǎn)孤僻。希望你能加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,多關(guān)心班集體,養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格,成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)刻苦,積極思考,遇到不懂的能大膽向老師請(qǐng)教,認(rèn)真完成作業(yè)。學(xué)習(xí)上有鉆研精神,成績優(yōu)秀。但是,學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)分心。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,全身心投入到學(xué)習(xí)中去,多關(guān)心班集體,注意克服缺點(diǎn),養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格,成為一個(gè)全面發(fā)展的,成績更上一層的優(yōu)秀中學(xué)生。

13.黃昌林:在老師的印象中,你聰明,有才智,你學(xué)什么東西都特別快。但你喜歡抄作業(yè),對(duì)你各科學(xué)習(xí)都不利,你花在學(xué)習(xí)上的精力不多,有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,課上也會(huì)開小差,掌握知識(shí)不夠牢固,但學(xué)習(xí)成績還是不錯(cuò)的。希望今后調(diào)整方法,努力探索,你一定能取得更大的成功。

14.張志達(dá):你很聰明,對(duì)事物常有不落俗套的看法。但很遺憾都沒有用在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)只憑興趣,沒有毅力。有好的愿望,但缺乏主動(dòng)性,上課時(shí)容易受外界干擾,注意力不夠集中。平時(shí)不能完成各科作業(yè)。其實(shí),你很聰明,接受能力特別好,一點(diǎn)就通。如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明,你的成績定會(huì)有所起色。

15.姚偉岸:你做事有主見,有開拓創(chuàng)新精神,聰明,你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,領(lǐng)悟力和理解力很強(qiáng),學(xué)習(xí)上反應(yīng)快,愛動(dòng)腦,肯鉆研,但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)習(xí)上的每一件事,多向更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,相信經(jīng)過努力,一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

16.騰長清:你是個(gè)尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。你有上進(jìn)心,有良好的道德修養(yǎng),能自覺抵制不良風(fēng)氣的影響。但是,理科相對(duì)較弱,可在這方面多下功夫,注意學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)理科思維的培養(yǎng)。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,多思,多問,各科全面發(fā)展,均衡提高,相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。

17. 徐慧麗:你求知欲強(qiáng),富有質(zhì)疑精神,上進(jìn)心強(qiáng) ,成績優(yōu)異。 學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)上有較強(qiáng)的自覺性和計(jì)劃性,有鉆研精神。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,使你更加出色。

18余菲菲:你求知欲強(qiáng),富有質(zhì)疑精神,上進(jìn)心強(qiáng) ,成績優(yōu)異。 學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)上有較強(qiáng)的自覺性和計(jì)劃性,有鉆研精神。所以,老師更希望多與同學(xué)交流接觸,取人之長,補(bǔ)己之短,更希望你會(huì)成為一個(gè)充滿活力的優(yōu)秀學(xué)生。

19文錚 :你是一個(gè)待人隨和的好學(xué)生,從不計(jì)較個(gè)人得失。你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體,所以大家都喜歡你。面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),你今年一直堅(jiān)持著,奮起直追,成效有所進(jìn)步,但你若能制定更為高遠(yuǎn)的目標(biāo),在學(xué)習(xí)上更多的投入,你一定會(huì)取得優(yōu)異的成績。

20.戴曉敏:你聰穎,沉穩(wěn),文靜,堅(jiān)強(qiáng),秀氣而文雅,上課思維敏捷,是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。美中不足的是這學(xué)期成績波動(dòng)很大,老師希望你找出問題所在,老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展,加油干吧,你一定會(huì)更加出色。

21.王純:你聰明伶俐,上課思維敏捷,是個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生。你上課時(shí)用心聽講的神情,讓人感到你的專注和認(rèn)真對(duì)老師布置的作業(yè)能認(rèn)真完成,工作勞動(dòng)積極, 是老師的好幫手;作為一名學(xué)生,能有你這樣刻苦學(xué)習(xí)是很可貴的,老師打心眼里喜歡 。

盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。但是成績起伏不定,基礎(chǔ)不牢固, 如果能更好地處理好學(xué)習(xí)和玩樂的關(guān)系,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性和自覺性,學(xué)習(xí)成績定能得到更大的進(jìn)步。

23.劉月:你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)較為刻苦,積極思考,遇到不懂的能大膽向老師請(qǐng)教,認(rèn)真完成作業(yè)。學(xué)習(xí)上有鉆研精神,成績優(yōu)秀。但是,學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)分心。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,全身心投入到學(xué)習(xí)中去,多關(guān)心班集體,注意克服缺點(diǎn),養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格,成為一個(gè)全面發(fā)展的,成績更上一層的優(yōu)秀中學(xué)生。

24.黃磊:你尊敬師長,關(guān)心同學(xué),學(xué)習(xí)上也能盡自己最大努力,雖然基礎(chǔ)差了點(diǎn),但老師相信:付出終有回報(bào)。希望對(duì)自己提出更高的要求,積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去,爭取在下學(xué)期有更大的進(jìn)步。

25.高銀雷:你眼睛里閃爍著智慧的光芒,你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn),文靜而又堅(jiān)強(qiáng);秀氣、文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力,為人淳樸,品行端正,寬厚仁道,不激進(jìn),不與人爭鋒,同學(xué)樂意親近你。學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真,成績?cè)诎嗉?jí)位于前茅。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展,使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

26.張潔:你是位聰穎,沉穩(wěn),文靜,學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真的好學(xué)生,但這學(xué)期有些學(xué)科明顯下降,老師望你能找出問題所在,迎頭趕上,只要你堅(jiān)持不懈,以一種更加積極主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),相信新的一年里,你一定會(huì)取得更大進(jìn)步。

27.唐浩:你的求知欲強(qiáng),能刻苦鉆研,富于質(zhì)疑精神。但是,動(dòng)作太慢,學(xué)習(xí)方法也有待改善,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)。但是, 你一直都是一位很勤奮,很努力的好學(xué)生。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

28.殷鵬宇:你一向言語不多,尊師守紀(jì),熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體。但在學(xué)習(xí)上缺少主動(dòng)精神,課堂上比較沉默,偶爾作業(yè)會(huì)少做,漏做。學(xué)習(xí)不夠刻苦,積極性不高,學(xué)的來說較被動(dòng)。希望能正視自己的缺點(diǎn),樹立正確的人生觀,學(xué)習(xí)觀,繼續(xù)努力,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。

29.李佳佳:你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生,作業(yè)總是那么認(rèn)真,工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時(shí),你的態(tài)度是那么大方,但聲音是那么細(xì)小。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展,使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

30.曹文玲:你的口頭表達(dá)能力較強(qiáng),有一定的演講才能。你樂于助人,關(guān)心同學(xué),耐心解答同學(xué)的提問,所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽。不過,有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。如果你能以更認(rèn)真的態(tài)度更勤奮的作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷雭韺?duì)待學(xué)習(xí),你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。希望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

31.王鵬飛:你這一學(xué)期在各方面都有了較大進(jìn)步,同學(xué)們對(duì)你的評(píng)價(jià)也更高了。你能及時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽講,給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),希望你對(duì)學(xué)習(xí)的意義有更深刻的認(rèn)識(shí),因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)流于形式,缺少一種鉆勁,所以學(xué)習(xí)成績不太穩(wěn)定。你有較強(qiáng)的上進(jìn)心,但有時(shí)候管不住自己,希望你增強(qiáng)是非判斷能力,使自己的人生之路越走越寬暢。

32.蔡陽春:你品行端正,各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)。你性格內(nèi)向,平時(shí)沉默寡言,但美中不足的是:上課回答問題不積極,有時(shí)還會(huì)開小差,老師真心希望你加強(qiáng)形象思維能力方面的訓(xùn)練,取長補(bǔ)短,力爭各科有長足進(jìn)步。

33.王瑩瑩:你是個(gè)聽話懂事、善解人意、誠實(shí)質(zhì)樸、令人信任的女孩。你有上進(jìn)心,有良好的道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)較為刻苦,積極思考,認(rèn)真完成作業(yè)。成績穩(wěn)定,希望你繼續(xù)努力,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。

34.李雅婷:你是個(gè)聽話懂事、善解人意,上課能專心聽講,認(rèn)真做好筆記,課后能按時(shí)完成作業(yè)。但是動(dòng)作太慢,學(xué)習(xí)方法也有待改善,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)上有偏科現(xiàn)象,理科成績一直不理想,影響總成績的提高。但是,雖然你目前的成績不如人意,老師看到你在努力,不要?dú)怵H,堅(jiān)持就是勝利,你一定會(huì)逐漸縮小差距的。希望你放下包袱,全身心投入學(xué)習(xí),相信你會(huì)成功的。

35.韓曹龍:你個(gè)性活潑開朗,待人有禮,能容忍別人的過失。你是個(gè)尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。不過,紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),要求自己比較隨便。不過學(xué)習(xí)態(tài)度有所改善,通過自己的努力,學(xué)習(xí)成績有點(diǎn)進(jìn)步了。但可惜平時(shí)較貪玩,浪費(fèi)了不少時(shí)間,因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步。希望增強(qiáng)組織紀(jì)律性,學(xué)習(xí)上刻苦點(diǎn),爭取成績更上一層。

36.陳中一:你上課能專心聽講,認(rèn)真做好筆記,課后能按時(shí)完成作業(yè)。遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),希望你繼續(xù)努力,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。

37.單文靜:你有集體榮譽(yù)感,樂于為集體做事。但是班干工作,你不夠主動(dòng)大膽,所以盡管付出了一定的時(shí)間和精力,但效果一般。學(xué)習(xí)上有要學(xué)好的愿望,但缺乏主動(dòng)性。如果你能在學(xué)學(xué)習(xí)方法有所改進(jìn),深入鉆研,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,排除干擾,靜心學(xué)習(xí),相信你的成績會(huì)有很大突破的。

38.劉青華: 你是一個(gè)待人隨和的好學(xué)生,從不計(jì)較個(gè)人得失。你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體,所以大家都喜歡你。學(xué)習(xí)上有偏科現(xiàn)象,理科成績一直不夠拔尖,影響總成績的提高。老師希望調(diào)整方法,努力探索,你一定能取得更大的成功。

39.邵海將:你為人正直誠懇,尊敬老師,為集體任勞任怨,能虛心聽從老師的教導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做事比較令人放心,今年你英語進(jìn)步很明顯,你只要能做到勤奮不已。超越自己,超越別人。相信“工夫不負(fù)有心人”,最后的勝利一定屬于你的!希望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫,不負(fù)老師和家長的重望,要力爭上游,努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

40.孫嫻:你是個(gè)聽話懂事、善解人意,待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。今年學(xué)習(xí)明顯提高。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,多思,多問,各科全面發(fā)展,均衡提高,相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。

41.劉將:你是一個(gè)誠實(shí)的男孩,能虛心接受老師的教育,你思想上積極要求進(jìn)步,但又常常不能嚴(yán)格要求自己,能熱愛集體,但不能及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。希望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫,不負(fù)老師和家長的重望,要力爭上游,努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

42.胡兆春:你為人誠實(shí),與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上,你也有學(xué)好各科的愿望,但進(jìn)步不大。但是還能堅(jiān)持,你為人正直誠懇,尊敬老師,為集體任勞任怨,能虛心聽從老師的教導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。希望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫,不負(fù)老師和家長的重望,要力爭上游,努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

43.戴榮超:你很自信,有目標(biāo),這是好事,但你對(duì)自己要求太不嚴(yán)格,造成你的成績很不理想。成績起伏不定,基礎(chǔ)不牢固,成績不好時(shí)不能正視自己的不足,沒有毅力去及時(shí)改正。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折,有急躁情緒。希望嚴(yán)格要求自己,上課時(shí)集中注意力,改變上課走神現(xiàn)象,及時(shí)完成作業(yè),積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去。希望你能吸取教訓(xùn),認(rèn)真總結(jié),不斷充實(shí)和完善自己,為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),早日實(shí)現(xiàn)自己訂下的目標(biāo)。

44.孫親怡:你個(gè)性活潑開朗,待人有禮,善于與同學(xué)交往,人緣好。可惜上課時(shí)容易受外界干擾,注意力不夠集中。學(xué)習(xí)不夠勤奮,但時(shí)間抓得不緊,學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,理科成績有待提高。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,抓緊時(shí)間,奮起直追,爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

45.許坤:你是個(gè)聽話懂事、善解人意、誠實(shí)質(zhì)樸、令人信任的男孩。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)較為刻苦,能及時(shí)完成作業(yè),不足之處是學(xué)習(xí)方法有待改善,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)上依賴性較強(qiáng),未注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。但是,學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步,但還需繼續(xù)努力,爭取更好的成績。雖然你目前的成績不是很理想,但是老師看到你還是挺努力的,及時(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,不要?dú)怵H,堅(jiān)持就是勝利,你一定會(huì)逐漸縮小差距的。

46.陳乾:你的求知欲強(qiáng),能刻苦鉆研,富于質(zhì)疑精神,待人熱情友善,勞動(dòng)積極肯干,尊敬師長,紀(jì)律觀念強(qiáng),但在學(xué)習(xí)方面存在拖拉現(xiàn)象,老師希望你還須加把勁,堅(jiān)持努力,你一定能夠很優(yōu)秀!

47. 周濤:你是個(gè)尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),懂事明理的好學(xué)生,這學(xué)期學(xué)習(xí)毅力不夠,時(shí)冷時(shí)熱,成績起伏不定, 希望嚴(yán)格要求自己,上課時(shí)集中注意力, ,積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去。希望你能吸取教訓(xùn),認(rèn)真總結(jié),不斷充實(shí)和完善自己,為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),早日實(shí)現(xiàn)自己訂下的目標(biāo)。

48.路濤林:你個(gè)性活潑開朗,待人有禮,善于與同學(xué)交往,人緣好??上险n注意力不夠集中。學(xué)習(xí)不夠勤奮,時(shí)間抓得不緊。學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,抓緊時(shí)間,奮起直追,爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

49.唐小敏:你是個(gè)聽話懂事、善解人意,上課總是認(rèn)真聽講,及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。由于胳膊受傷對(duì)你的學(xué)習(xí)影響很大,老師希望你克服困難,抓緊時(shí)間,迎頭趕上,爭取更大進(jìn)步。

50. 殷浩: 你尊敬師長,關(guān)心同學(xué),但平時(shí)自我控制能力較弱,學(xué)習(xí)不夠刻苦,積極性不高,學(xué)的來說較被動(dòng),經(jīng)常不完成學(xué)習(xí)任務(wù)。希望能正視自己的缺點(diǎn),樹立正確的人生觀,學(xué)習(xí)觀,重新塑造一個(gè)良好的自我形象,成為一個(gè)真正受全班歡迎的人。

51.張仁杰:你很聰明, 尊敬師長,關(guān)心同學(xué),對(duì)事物有自己獨(dú)特的看法,但很遺憾都沒有用在學(xué)習(xí)上,紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),要求自己比較隨便,在學(xué)校集會(huì)時(shí),不夠自覺遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)目的不夠明確,態(tài)度有待改善,缺乏自覺性,有畏難情緒。學(xué)習(xí)毅力不夠,時(shí)冷時(shí)熱。經(jīng)常忘記帶課本上學(xué),上課不能認(rèn)真聽講,也不能及時(shí)做好課堂筆記,上課有開小差及亂講話的現(xiàn)象。希望正視自己缺點(diǎn),及時(shí)改掉。

52.邱菊: 你是一位活潑可愛的女孩,似乎不知道什么是憂愁,老師愛著你欣喜的笑臉,也愛看你為集體,為大家熱情服務(wù)時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,不過,你的學(xué)習(xí)又常常使我不安,學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,但本學(xué)期進(jìn)步明顯,希望你勇于進(jìn)取,取得更大進(jìn)步。

53.王光輝:你平時(shí)處理問題有點(diǎn)以自我為中心,不太注意考慮別人的感受,紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),對(duì)自己要求比較低,學(xué)習(xí)不夠刻苦,整天混日子,其實(shí),你很聰明,如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明,你的成績定會(huì)有所起色。相信經(jīng)過努力,你一定可以取得優(yōu)良的成績,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

54.顧宇:平時(shí)你能尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),勞動(dòng)積極,能積極參加體育鍛煉,學(xué)習(xí)比較努力,老師為你感到一些欣慰。但學(xué)習(xí)成績還不盡人意,需多下功夫,望你鼓起勇氣,戰(zhàn)勝自我,力爭更大進(jìn)步!

玩玩,試著跟著老師走進(jìn)書的世界,認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),試一試好嗎?相信你是最棒的。

你性情溫和,言語不多,但你從不服輸,不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇、時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,相信經(jīng)過努力,一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

撒下一路笑聲,好象從未體驗(yàn)過憂愁,你的快樂感染了與你一起生活的每個(gè)人,因此,大家都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生。老師尤其喜歡你的歌聲,在你的歌聲中,老師聽出了一個(gè)女孩的內(nèi)心世界,看到了一個(gè)女孩純真的心靈,希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中也能夠繼續(xù)保留這種美好,為以后的學(xué)習(xí)生活而奮進(jìn),加油!

古往今來,大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)!大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過:“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的.天賦”,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”?!皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向; “懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實(shí),你是很聰明的孩子。你有很強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感,熱心為老師與同學(xué)辦事;每當(dāng)看到你上數(shù)學(xué)課試積極思考的身影時(shí),我送是會(huì)感到很欣慰,希望你也能將這種勁頭帶到別的課上。樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時(shí),會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。

在我看來,對(duì)生活,對(duì)我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠與熱情,不要管別人對(duì)你的看法,你只管大步你的路,不要受別人的干擾。舉起你的手,老師希望在課堂上看你積極舉手回答問題的樣子,用你大方、自信的樣子去贏得別人的尊重,最后老師想送你一句話:揚(yáng)起頭,面對(duì)陽光,為自己祝福、為自己喝彩!

在美國社會(huì)中流傳著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對(duì)你有所啟示,其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,要對(duì)自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。我能看得出你對(duì)物理有著濃厚的興趣,這很好,千萬別放棄。成功是一個(gè)很艱辛的過程,切忌,不要因?yàn)槟愕那榫w而影響你的學(xué)業(yè),一切都會(huì)過去的,老師會(huì)幫助你,請(qǐng)相信老師,加油!

你是個(gè)十分穩(wěn)重、內(nèi)向、令人捉摸不透的男孩,常?!白屛覛g喜讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。千萬別放棄英語,英語薄弱是你的最大弱點(diǎn),現(xiàn)在一定要緊張起來,不要因?yàn)榍胺铰吠酒D險(xiǎn),就放棄你的夢(mèng)想,成功不會(huì)如此簡單,它會(huì)隨著時(shí)間的推移來考驗(yàn)?zāi)悖f不要受情緒的影響,要一直充滿斗志、勇氣的走下去,走向你美好的明天,加油!

為什么老師看不到你努力的身影呢?記得曾經(jīng)聽班委說過,你是一個(gè)很聰明的男孩,可是,你要知道未來的社會(huì)到處充滿競爭,你的同齡人,他們都在努力的向前沖,時(shí)間不會(huì)停留,你永遠(yuǎn)要記住老師的話:快樂是一個(gè)債主,借你一刻鐘的歡悅,叫你付上一船的不幸。從現(xiàn)在開始努力、開始奮起,還為時(shí)不晚,一定要清醒過來,向你的未來沖刺!

禮貌,作風(fēng)踏實(shí),品學(xué)兼優(yōu),熱愛班級(jí),認(rèn)真做好班級(jí)工作。你勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上有鉆勁,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。 愿你培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性,學(xué)習(xí)上抓好平衡,來年取得更大的成績!

在這一學(xué)期當(dāng)中你做工作做得盡職盡責(zé),老師感到很欣慰,老師要感謝你,感謝你為同學(xué)們營造了如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在緊張的學(xué)習(xí)之余,有你的幫忙老師真的很開心、很滿足。希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中,能繼續(xù)盡職盡責(zé)的做好自己手頭的工作,同時(shí)使自己的成績有一個(gè)更大的飛躍,相信你的未來將會(huì)更美好,加油!

你知道嗎?任何一種容器都裝得滿,唯有知識(shí)的容器大無邊,如果春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗,偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好:“我沒有什么特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學(xué)不好的,你是個(gè)聰明的孩子,希望你能時(shí)常用這句話勉勵(lì)自己,遇事多動(dòng)腦,發(fā)揮自己的聰明才智,做個(gè)有出息的“男子漢”!

你是一個(gè)善良、淳樸的男孩,你的優(yōu)點(diǎn)是別人是所不具備的,我看過你在學(xué)校文藝匯演上的表演,很精彩,真不愧是一個(gè)男子漢。我想你的未來會(huì)是美好的,老師會(huì)在一旁默默支持你,一定要加油,用自己的努力來告訴別人你不差!

斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字,你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。在這一段時(shí)間里,老師看到了你的努力,在數(shù)學(xué)課上你那炯炯有神的眼睛,讓老師感到無比欣慰,你的刻苦老師都看在眼里。但是老師想要告訴你, 各科都不應(yīng)該落下,沒一科都應(yīng)該拿出你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)的熱情,努力拼搏,積極進(jìn)取,成功的大門會(huì)向你敞開,加油,老師永遠(yuǎn)支持你!

真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。但是請(qǐng)記住,你一定要堅(jiān)持走你自己的路,不要受別人的影響,你的夢(mèng)想要靠你自己去拼搏、去實(shí)現(xiàn)。

老師真的很欣賞你,你是個(gè)非常棒的男孩。在課上,總是看到你積極回答問題的身影。嘹亮的嗓音、端正的身姿,真的很棒!但是老師想要告訴你,夢(mèng)想是要靠自己真真實(shí)實(shí)的努力去拼搏的,而不僅僅是表面。如果只是治標(biāo)不治本的話,后果會(huì)很嚴(yán)重的。你前方的路無限光明,老師看得出你十分有潛力,在你的身上,折射著一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、奮進(jìn)的男子漢的形象,一定要不斷努力,老師會(huì)永遠(yuǎn)支持你,希望你理想的航船會(huì)越走越遠(yuǎn)!

你是一個(gè)十分聰明的男孩,雖然你平時(shí)不愿表露自己的聰明才智,但是老師和同學(xué)們都能看得出,老師和同學(xué)們都很喜歡你。但是你知道嗎,一個(gè)人如果不能再在別人面前學(xué)會(huì)展現(xiàn)自己,他的閃光點(diǎn)是不會(huì)輕易讓別人發(fā)現(xiàn)的。學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己,學(xué)會(huì)在眾人面用嘹亮的嗓音大聲說出你的想法,這才是一個(gè)真正有智慧的人。努力吧,一定要學(xué)會(huì)克服這些缺點(diǎn),多向別的同學(xué)學(xué)習(xí),這樣你才會(huì)進(jìn)步更多,你的人生之路會(huì)更加精彩,加油!

記得剛開學(xué)時(shí),你上數(shù)學(xué)課的表現(xiàn)讓我吃驚,可能連你自己都不記得了吧,但是老師記得很清楚,因?yàn)槟菚r(shí)的老師看到了一個(gè)蓬勃奮起、蒸蒸日上的身影。那時(shí)我真的很開心,很欣慰。但是隨著時(shí)間的流逝,你的努力我看不到了,老師真的很難過,老師想盡最大的努力來幫助為之而奮斗,相信你心中的那個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。 王定中同學(xué):

你有許多優(yōu)點(diǎn):誠實(shí)純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律,是一個(gè)可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生,老師真為你高興。你,可是你的表現(xiàn)總是不盡人意,你的人生還很長,你渾身還有使不完的勁,一定要加油,老師永遠(yuǎn)支持你!

老師一直認(rèn)為你是一個(gè)好孩子,你聽話、懂事、勤懇,我很欣賞你,但是在最近的一段時(shí)間里,我覺得你的轉(zhuǎn)變很大,不知你發(fā)現(xiàn)了沒有,但是老師已經(jīng)察覺到了。你是不是感覺自己頹廢了?是不是感到自己已經(jīng)力不從心了?老師別的不想對(duì)你說,你是一個(gè)很聰明的男孩,以后的道路,想必在你的心中已經(jīng)做好打算了,老師期待你在下一學(xué)期的表現(xiàn),加油,老師支持你!

古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò),又有求知欲,有上進(jìn)心,父母也對(duì)你寄予厚望,為什么不努力進(jìn)取,勤奮學(xué)習(xí),為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?老師相信你沒有問題,加油!

你是個(gè)溫柔、文靜的女生,待人和藹又可親,在對(duì)自己自信點(diǎn),相信你能行。課堂上,能專心聽講,認(rèn)真記錄,字寫得很漂亮,能積極回答問題,課后能及時(shí)完成作業(yè)。平日里,關(guān)心班集體,關(guān)心同學(xué),尊敬師長。作為學(xué)習(xí)委員,樂于承擔(dān)許多班內(nèi)事務(wù),不怕承擔(dān)責(zé)任,是個(gè)大氣的人;能積極參加勞動(dòng),做好一日常規(guī)。希望你能繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,注意個(gè)人形象,加強(qiáng)體育鍛煉,將精力用在學(xué)習(xí)上,相信你會(huì)取得更大的成績!

你是個(gè)有責(zé)任的好學(xué)生、好干部,當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題時(shí)你能積極的想辦法、謀思路,為班級(jí)的穩(wěn)定和發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),老師為你感到高興。在學(xué)習(xí)上,本學(xué)期你付出了更多的努力,功夫不負(fù)有心人,你在成績上終于有所突破,獲取了理想的水平。老師堅(jiān)信,你有更大的潛質(zhì),所以,繼續(xù)加油,爭取更大的發(fā)展。同時(shí),要學(xué)會(huì)表達(dá)自己,學(xué)會(huì)和別人溝通,那樣你會(huì)更棒的,加油!

你聰明可愛、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng),特別值得高興的是,你對(duì)語言的感受力相當(dāng)好,如果你更自覺一點(diǎn),老師相信,你的成績會(huì)更上一層樓!老師期待你更大的進(jìn)步。。老師希望你能夠戒驕戒躁,踏踏實(shí)實(shí)地努力學(xué)習(xí),爭取成為全面發(fā)展的好女孩。

如果你能從一開始就認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),你一定不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。其實(shí),你很聰明,有學(xué)好理科的天賦,但缺乏一定的動(dòng)力,作業(yè)完成的也是馬馬虎虎,這樣一個(gè)長期的積累,讓你失去了最黃金的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。過去的就過去了,我們要把它看作是一個(gè)教訓(xùn),一個(gè)深刻的教訓(xùn)!然后調(diào)整自己,重新來過。“條條大路通羅馬”,只要你今后能學(xué)會(huì)認(rèn)真,就一定會(huì)找到屬于自己的路!

好孩子,請(qǐng)記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個(gè)漂亮的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,作業(yè)本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人,老師好希望你變得勤奮些,認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),這樣你才能取得好成績,相信你能做得到。

你是一個(gè)全心全意對(duì)待學(xué)習(xí)的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,你所表現(xiàn)出的刻苦和認(rèn)真是值得大家學(xué)習(xí)的,你能抓緊在校的時(shí)間完成作業(yè),能利用課間時(shí)間把一些同學(xué)團(tuán)在一起討論題目,這些都是你的可貴之處。另外你的常規(guī)表現(xiàn)也很優(yōu)秀,紀(jì)律委工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。希望你在新的一學(xué)年繼續(xù)努力,創(chuàng)造更輝煌的成績。

你是一個(gè)學(xué)習(xí)上你渴望進(jìn)步,但還缺乏刻苦鉆研精神。老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作,可是,你發(fā)現(xiàn)沒有,在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。我真為你惋惜,憑你的頭腦,憑你的基礎(chǔ),你完全可以學(xué)業(yè)有成,為什么不珍惜呢?你看起來很調(diào)皮喲。你有時(shí)在沖動(dòng)的情況下鬧情緒,今后要控制自己的情緒,改正這種不良行為。我希望你繼續(xù)努力,我始終會(huì)做你的支持者,為你加油,為你鼓勁!

文靜、秀氣,常規(guī)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)上,上課能專心聽講,每一科的筆記都很詳細(xì)。作業(yè)字跡端正,完成質(zhì)量較高。但學(xué)習(xí)不得法,雖然很認(rèn)真,很努力,可每次的考試成績都不理想。希望你能在下面的學(xué)習(xí)中多問,多想,多總結(jié),上課能多舉手發(fā)言,回家后能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),爭取讓自己的成績?cè)谛聦W(xué)期中有一個(gè)較大的飛躍。

心地善良,尊敬師長。富有愛心,老師交代的工作能很認(rèn)真的完成,能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)習(xí)較認(rèn)真。本學(xué)年,成績較之前有了一定的提高。希望你能在新學(xué)年,提高對(duì)自己的要求,嚴(yán)格要求自己做好每一件事,學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦筋,相信這樣的你還會(huì)不斷進(jìn)步的!

變形記學(xué)生評(píng)語篇二十二

一大早我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)周圍全是一片海水。我頓時(shí)驚慌失措,很疑惑:我這是在哪里?周圍怎么全是海水?于是,我到處游了一圈,才發(fā)現(xiàn)原來我變成了一只小魚,來到了大海洋里。

正當(dāng)我們玩得高興時(shí),一只巨大的鯊魚張開它那可怕的大嘴,向我們飛快的游來。我們嚇得驚慌失措,四處逃竄。發(fā)瘋似的向前拼命游著,鯊魚在我們后面窮追不舍。忽然,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)安全的地方,像發(fā)現(xiàn)救命稻草似的拼命往那里游,幾分鐘后終于游到了。我們已經(jīng)是筋疲力盡,鯊魚看著獵物從它嘴邊溜走,卻毫無辦法,只得氣憤的游走了。

我們躲在里面慢慢的恢復(fù)了體力,往另一片地方游去。正在游得時(shí)候,一張漁網(wǎng)從天而降,我和一群小魚被卷了進(jìn)去。我在漁網(wǎng)里拼命掙扎,卻毫無辦法。正當(dāng)我準(zhǔn)備聽天由命時(shí),突然想到了一個(gè)好辦法——我先保持足夠的體力,等漁夫把我拉上船之后,我奮力跳起,終于跳進(jìn)大海里。又一次死里逃生的感覺真好。

回到大海后,我想:我以后再也不出去亂跑了。但終究還是抵擋不住好奇心的驅(qū)使,再一次跑了出去。

睜開眼睛,才發(fā)現(xiàn)我出了一身冷汗。幸好,這只是一場夢(mèng)。我長吐一口氣。

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