總結(jié)可以幫助我們更深入地思考和分析問題，從而找到解決問題的方法和策略?？偨Y(jié)要注重條理清晰，邏輯嚴(yán)密，使讀者能夠快速理解和把握。以下是一部分值得我們借鑒的總結(jié)范文，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
大學(xué)第一章讀后體會篇一
大學(xué)經(jīng)是每位大學(xué)生入學(xué)后必修的一門課程，它為我們提供了一個理論的基礎(chǔ)，幫助我們更好地適應(yīng)大學(xué)生活和提高學(xué)習(xí)能力。在這門課程的第一章中，我學(xué)到了許多有關(guān)個人和學(xué)業(yè)發(fā)展的重要知識，對我來說，這是一個寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我將從以下五個方面來闡述我對這一章的心得體會。
首先，我學(xué)到了關(guān)于目標(biāo)設(shè)定的重要性。在大學(xué)中，我們需要明確地設(shè)定自己的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)，這樣才能夠更好地規(guī)劃自己的時間和精力。在第一章中，老師向我們介紹了SMART原則，即目標(biāo)要具有明確性、可衡量性、可達(dá)成性、可相關(guān)性和可時限性。這對我來說是一個重要的啟示，因?yàn)樵谶^去我并沒有意識到設(shè)定目標(biāo)的重要性?，F(xiàn)在，我會在每個學(xué)期開始前設(shè)定自己的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)它們。
其次，我了解到了自我評價(jià)的重要作用。在第一章中，老師要求我們進(jìn)行自我評價(jià)，以了解自己的優(yōu)勢和劣勢，從而更好地提高自己。這讓我認(rèn)識到自我評價(jià)是一種非常重要的能力，它可以幫助我們認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的問題，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。自我評價(jià)是一種全面的、持續(xù)的過程，通過這種過程，我可以不斷地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和成長空間。
第三，我學(xué)到了積極思維和情緒管理的重要性。在大學(xué)中，我們會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，只有通過積極的思維和情緒管理，我們才能更好地應(yīng)對這些困難，并取得成功。在第一章中，老師教會了我們?nèi)绾螌⑾麡O思維轉(zhuǎn)化為積極思維，并介紹了一些有效的情緒管理技巧，如深呼吸、放松和尋求支持等。我相信這些技巧將對我在大學(xué)中面對困難時有很大的幫助。
第四，我了解到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。大學(xué)是我們邁向職業(yè)生涯的一個重要階段，因此，在大學(xué)中規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展非常重要。在第一章中，老師給我們講解了職業(yè)規(guī)劃的重要性，并介紹了一些職業(yè)規(guī)劃的方法和技巧。我意識到職業(yè)規(guī)劃不僅僅是找到一份好工作，更是實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值的過程。現(xiàn)在，我會開始思考自己的職業(yè)規(guī)劃，并努力為實(shí)現(xiàn)它們而奮斗。
最后，我學(xué)到了學(xué)會學(xué)習(xí)的重要性。在大學(xué)中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)新的知識和技能，因此，掌握學(xué)會學(xué)習(xí)的方法和技巧非常重要。在第一章中，老師教給我們一些學(xué)習(xí)策略，如主動學(xué)習(xí)、反思學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)等。我相信這些學(xué)習(xí)策略將對我提高學(xué)習(xí)效果有很大的幫助，并將成為我在大學(xué)中學(xué)習(xí)的重要工具。
總之，大學(xué)經(jīng)第一章給我留下了深刻的印象，它幫助我認(rèn)識了目標(biāo)設(shè)定、自我評價(jià)、積極思維和情緒管理、職業(yè)規(guī)劃以及學(xué)會學(xué)習(xí)的重要性。這些知識將伴隨我在大學(xué)生活中的每一天，并為我提供一個良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)。我相信，只要我能夠?qū)⑦@些知識付諸實(shí)踐，我將能夠在大學(xué)中取得不錯的成績和進(jìn)步。
大學(xué)第一章讀后體會篇二
作為一名大一新生，我參加了朗誦大學(xué)第一章的活動。在這次活動中，我學(xué)到了很多知識，收獲了很多體會。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，從認(rèn)知、情感、行為三個方面，分別闡述我對于這次活動的深刻理解和啟示。
認(rèn)知方面，朗誦大學(xué)第一章讓我認(rèn)識到了閱讀的力量。在演講中，主持人提到了一位名為托馬斯.杰佛遜的美國前總統(tǒng)，他一生中讀過的書超過了6000本。這個數(shù)字使我深感震撼，因?yàn)閷τ谖叶?，讀書的量與質(zhì)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。但從這個數(shù)字中，我們也能明白到一個道理：閱讀不僅是學(xué)習(xí)知識的工具，也是成就自我、實(shí)現(xiàn)夢想、拓展視野的源泉。因此，在平常的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該時刻保持對閱讀的熱愛和行動，不斷積累知識，增加認(rèn)知能力。
情感方面，朗誦大學(xué)第一章給了我很多溫暖和激勵。在活動當(dāng)中，一位同學(xué)演講結(jié)束時感性地表示“既然我們無法決定誰來陪我們走完人生的旅程，那么我們就要把每一個人都珍惜好。”當(dāng)時我想起了自己的朋友，想起了他們在我人生重要時刻給予我的幫助和支持，也想起了我對他們的感激之情，從而對自己的情感有了更加深刻的認(rèn)識。在成長的過程中，我們不僅需要牢記生命中的感動，更要時刻關(guān)注身邊的人，并向他們傳遞自己的溫暖和力量，給予他們最真誠的愛和關(guān)注。
行為方面，朗誦大學(xué)第一章教會了我如何保持內(nèi)心強(qiáng)大。大學(xué)生活中充滿了諸多涼薄的挑戰(zhàn)和壓力，我們經(jīng)常會遇到瓶頸和挫折。但關(guān)鍵時刻，我們要保持內(nèi)心強(qiáng)大，站穩(wěn)腳跟，迎難而上，不放棄、不退縮，才能走得更遠(yuǎn)。在演講中，一個叫劉德華的演員曾經(jīng)說過：“當(dāng)你面對生活或者工作中的負(fù)面情緒時，你有兩個選擇，要么讓他們消耗你，要么你用他們來激發(fā)你?！边@句話道出了一個人在生活中最重要的自我驅(qū)動力。只有在面對挑戰(zhàn)和困難的時候，堅(jiān)持不懈地前進(jìn)，我們才能走得更遠(yuǎn)，贏得更多的喝彩。
總之，朗誦大學(xué)第一章是一次難得的學(xué)習(xí)和感悟之旅，給了我們很多精神層面上的啟示和觸動。在今后的大學(xué)生活中，我們要始終保持求知、感性、追求美好的內(nèi)心品質(zhì)，不斷探索、學(xué)習(xí)、成長，讓大學(xué)生活變得更加精彩和充實(shí)，為自己的未來鋪就一條成功之路。
大學(xué)第一章讀后體會篇三
第一段：引言（100字）
在學(xué)習(xí)生涯中，朗誦是一項(xiàng)非常重要的技能。朗誦不僅能夠提高我們的口才和傾聽能力，還能夠增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力，對于我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)發(fā)展和社交交往都非常重要。本文將結(jié)合我自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勎以诶收b大學(xué)第一章學(xué)習(xí)中的心得體會。
第二段：歷程（200字）
在朗誦大學(xué)第一章的學(xué)習(xí)中，我首先學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的發(fā)音技巧和語調(diào)。在老師的指導(dǎo)下，我反復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)了自己的口齒清晰度和語言流暢度。接著，我開始學(xué)習(xí)如何在講話中加入表情和語氣變化，以更好地表達(dá)自己的情感和感受。在這個過程中，我學(xué)會了如何掌握語氣、音量和速度的變化，以便讓聽眾更好地理解我的講話。
第三段：體驗(yàn)（300字）
在朗誦大學(xué)第一章的學(xué)習(xí)中，我獲得了許多有趣的體驗(yàn)。例如，在一次朗讀詩歌的環(huán)節(jié)中，我學(xué)會了如何通過音量、情感和韻律來傳達(dá)詩歌的意境和氛圍，讓聽眾感受到詩歌深邃的內(nèi)涵。在另一次演講環(huán)節(jié)中，我學(xué)會了如何有效地組織語言，使我的演講更加有力和有說服力。這些寶貴的體驗(yàn)讓我更加自信，也提高了我的表達(dá)能力。
第四段：收獲（400字）
通過朗誦大學(xué)第一章的學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)朗誦不僅是一種技能，更是一種藝術(shù)。只有通過不斷的練習(xí)和思考，才能讓自己更好地掌握它。其次，我發(fā)現(xiàn)朗誦可以讓我更好地理解和感受各種文學(xué)作品。在通過朗誦來表達(dá)文學(xué)作品的過程中，我加深了對其內(nèi)涵和意義的理解。最后，經(jīng)過這段朗誦學(xué)習(xí)，我已經(jīng)可以更加自信地面對各種日常和職場中的交流場景，更加自如地表達(dá)自己的思想和情感。
第五段：總結(jié)（200字）
在本文中，我分享了我在朗誦大學(xué)第一章學(xué)習(xí)中的經(jīng)歷和體驗(yàn)，并談到了對自己的收獲和成長。通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到朗誦是一項(xiàng)非常重要的技能和藝術(shù)，它可以讓我們更好地掌握自己的語言和思想，以及展現(xiàn)出自己獨(dú)有的個性和風(fēng)格。我相信，通過不斷地練習(xí)和思考，我們都可以成為更好的朗誦者，更好地表達(dá)自己，以及更好地理解世界。
大學(xué)第一章讀后體會篇四
大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門課程，帶給我們了許多新的知識和觀念。在第一章中，我們學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本定義、經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩大基本問題以及社會科學(xué)方法論等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這些理論和概念，我對經(jīng)濟(jì)學(xué)的認(rèn)識和理解有了很大的拓展，也提高了我對社會經(jīng)濟(jì)問題的思考能力。
第二段：經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本定義。
在第一章中，我們首先學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本定義。經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是人類社會在資源有限的情況下如何通過有效配置來滿足無限的需求。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過研究人類的行為和決策來揭示經(jīng)濟(jì)規(guī)律和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象背后的原因。這個定義使我認(rèn)識到，經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門對社會經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行科學(xué)研究和分析的學(xué)科，而不僅僅是對金融市場的追逐或者企業(yè)管理的技巧。
第三段：經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩大基本問題。
在第一章中，我們還學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩大基本問題，即資源的稀缺性和選擇的必要性。資源的稀缺性決定了社會面臨著無法同時滿足各種需求的現(xiàn)實(shí)，而選擇的必要性則是人們必須在有限的資源下做出決策的過程。通過學(xué)習(xí)這些基本問題，我認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人們?nèi)绾卧谟邢拶Y源下做出最優(yōu)決策的科學(xué)，這對我的人生觀、價(jià)值觀以及日常生活都有著重要的影響。
第四段：社會科學(xué)方法論。
在第一章中，我們還學(xué)習(xí)了社會科學(xué)方法論。經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門社會科學(xué)，研究的對象是復(fù)雜而多變的人類社會。為了更好地研究和解決經(jīng)濟(jì)問題，我們需要借助一系列科學(xué)方法和工具。通過學(xué)習(xí)社會科學(xué)方法論，我明白了經(jīng)濟(jì)學(xué)家在研究經(jīng)濟(jì)問題時需要使用觀察、比較、分析、推理、實(shí)證等方法，能夠客觀準(zhǔn)確地分析復(fù)雜的現(xiàn)象，并提出相應(yīng)的政策建議。
通過學(xué)習(xí)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的第一章，我對經(jīng)濟(jì)學(xué)有了更深刻的理解。經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅是一個純粹的學(xué)科，更是一門關(guān)乎生活、關(guān)乎社會的學(xué)問。經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識可以幫助我們理解社會現(xiàn)象，解決個人與社會在資源分配上的問題。同時，經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了我們的思辨能力和全面的視角，讓我們能夠更好地理解和應(yīng)對社會經(jīng)濟(jì)問題。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的各個知識點(diǎn)，更深入地探索經(jīng)濟(jì)學(xué)的魅力。
大學(xué)第一章讀后體會篇五
童年的第一章是每個人一生中最初的一頁，承載著無限的夢想和希望。而讀后心得體會則是在回顧童年時所吸收的智慧和成長。對于童年第一章的讀后心得，我可以從回憶、感悟、成長、感恩和展望五個方面展開敘述。
在童年的第一章中，回憶是最初的起點(diǎn)。我們回憶起那段純真無邪、快樂天真的時光，是因?yàn)樗鼈內(nèi)绱嗣篮?，讓我們不斷懷念?；貞涀屛覀兓匚吨鴥簳r的快樂，像是魔法一般，能夠讓我們再次感受到那種美好的時光。這些回憶如同明亮的燈塔，照亮著我們前行的道路，提醒著我們永遠(yuǎn)不要忘記內(nèi)心深處那顆純真堅(jiān)定的童心。
在回憶之后，感悟便慢慢浸潤著我們的內(nèi)心。我們懂得了童年時那份無拘無束、無憂無慮的自由是多么的珍貴。我們明白了，人生并不總是風(fēng)平浪靜，總有挫折和困難。然而，童年的第一章教會了我們?nèi)绾蚊鎸@些挑戰(zhàn)，如何堅(jiān)定自己的信念，勇敢面對每一道風(fēng)雨。
然后，成長的啟發(fā)出現(xiàn)在我們的面前。童年的第一章是成長的起點(diǎn)，各種新鮮的事物都在我們眼前呈現(xiàn)，我們好奇地探索和學(xué)習(xí)。我們摸索著如何與人相處、如何解決問題、如何表達(dá)自己的見解。成長的道路并不平坦，但正是這段路程塑造了我們成熟和堅(jiān)定的品質(zhì)。我們從童年第一章的讀后心得中明白，成長是漫長而并不容易的，但它使我們逐漸長成為堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任感和懂得珍惜的人。
在童年第一章的讀后心得中，我們不禁感恩。童年是我們?nèi)松凶蠲篮玫囊欢螘r光，無論是父母的呵護(hù)，還是親人和朋友的陪伴，都讓我們倍感溫暖和幸福?；厥淄?，我們意識到我們是多么幸運(yùn)，有這么多人關(guān)心和愛護(hù)我們。而在他們的呵護(hù)下，我們才能在童年的第一章中感受到快樂和成長。感恩之心使我們更加珍惜眼前的幸福，并且更愿意去回報(bào)這份無私的愛。
最后，我們展望未來，從童年第一章的讀后心得中找到人生的動力。童年的第一章鋪就了我們的人生之路，我們可以在這個基礎(chǔ)上去實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求。讀過童年的書籍，我們明白了什么是真正的快樂和幸福，并且體會到人生的意義和價(jià)值。我們想要長大成為自己理想中的模樣，去改變這個世界，為他人帶來幸福和快樂。
回憶、感悟、成長、感恩和展望，這是童年第一章的讀后心得所帶給我的啟示。這些心得不僅是童年時光最深刻的印記，也是我們未來人生旅程的指南?；厥淄甑谝徽?，我心中充滿了對童年的感激和對未來的期待。希望我們都能永遠(yuǎn)保持那顆純真的童心，用童年的讀后心得，為未來的人生之書添上美妙的篇章。
大學(xué)第一章讀后體會篇六
《大學(xué)黨史》是對中國共產(chǎn)黨歷史的一次重新梳理和回顧。作為一名年輕的大學(xué)生，深入學(xué)習(xí)了《大學(xué)黨史》第一章，不僅讓我了解了中國革命的歷史和過程，還啟示我要如何做一個有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?/p>
第二段：信仰的重要性
作為中國共產(chǎn)黨的建立者，有一種深刻的信仰和理念，在這樣的信仰和理念的支持下，他們寧愿以自己的生命，頂替著中國革命的光輝和國家利益的照耀，也不愿屈服于任何壓迫和威脅。這給了我們啟示，無論在什么時候，我們都不能迷失自己的信仰。特別是我們青年人，應(yīng)當(dāng)更加注重自己信仰的培養(yǎng)，這樣才能更好地完成自己應(yīng)有的任務(wù)。
第三段：擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?/p>
在《大學(xué)黨史》中，有很多前輩都有一個共同的特點(diǎn)，那就是他們有很強(qiáng)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識。不管是在黨組織內(nèi)，還是在革命戰(zhàn)爭中，他們總是能夠在風(fēng)雨中立足于地，扛起自己的責(zé)任，積極投身于國家的事業(yè)中去。這給我們這個時代的年輕人也提出了很重要的問題，我們應(yīng)當(dāng)具備怎樣的擔(dān)當(dāng)精神呢？其實(shí)也很簡單，就是要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，不負(fù)重托，為國家、為社會、為人民爭取更多的幸福，為自己爭取更好的發(fā)展。
第四段：奮斗的重要性
在《大學(xué)黨史》的第一章中，有很多人都身處黑暗歲月中，但他們沒有放棄，依舊敢于迎難而上，勇往直前。他們做到了 "不怕苦、不怕累、不怕死、不怕牢"，為中國的光明前景和國民解放事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。這也告訴我們在奮斗的道路上，不能退縮，不能妥協(xié)，只有通過自己的不斷奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和人生的意義。
第五段：結(jié)語
通過學(xué)習(xí)《大學(xué)黨史》第一章，我進(jìn)一步深化了對中國歷史中的偉大事業(yè)的認(rèn)識，并且明確了一個"三重要"的道理，那就是：重視信仰，明確擔(dān)當(dāng)，矢志奮斗。只有這個三重要有機(jī)地結(jié)合在一起，我們才能在今后的人生道路上實(shí)現(xiàn)自己的理想，為中國和世界做出更多更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)第一章讀后體會篇七
《大學(xué)黨史》是一部介紹中國共產(chǎn)黨在大學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展歷程的重要著作，通過這部書籍的學(xué)習(xí)，我們可以更加深入地了解中國共產(chǎn)黨在大學(xué)教育中所扮演的重要角色，也能夠更加深刻地認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨對于中國現(xiàn)代教育事業(yè)的貢獻(xiàn)。
第二段：第一章的主要內(nèi)容和感悟
通過學(xué)習(xí)《大學(xué)黨史》第一章，我們了解到了中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期對于大學(xué)教育的貢獻(xiàn)和努力。在這一時期，中國共產(chǎn)黨積極推進(jìn)大學(xué)教育的發(fā)展，在抗日戰(zhàn)爭的大背景下，創(chuàng)建了一批有著強(qiáng)烈愛國主義熱情的高校，為了推動高等教育的發(fā)展，中國共產(chǎn)黨還積極推進(jìn)中西文化交流，為學(xué)校的人才培養(yǎng)注入了新的內(nèi)容和理念。
第三段：對于第一章內(nèi)容的思考與分析
回顧新民主主義革命時期，中國社會發(fā)展的基礎(chǔ)性工作之一便是教育事業(yè)的改革與發(fā)展。而在這一歷史背景下，中國共產(chǎn)黨在大學(xué)教育領(lǐng)域展現(xiàn)出了無與倫比的活力和創(chuàng)造力。在這個過程中，中國共產(chǎn)黨不僅積極推進(jìn)大學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，也注重將高校中的先進(jìn)學(xué)術(shù)理論和文化傳統(tǒng)宣傳推廣到社會各個領(lǐng)域，以為未來的中國教育事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：第一章對于當(dāng)下大學(xué)教育的啟示
通過學(xué)習(xí)《大學(xué)黨史》第一章，可以得到對當(dāng)下大學(xué)教育的啟示。今天的大學(xué)生教育狀況相對較好，但是也存在一些問題，包括教育質(zhì)量參差不齊，人文框架不足，創(chuàng)新意識不強(qiáng)等問題。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨在歷次重大專業(yè)教育革命活動中所采取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使大學(xué)教育成為一個有著強(qiáng)烈人文底蘊(yùn)和創(chuàng)新精神的教育體系。
第五段：結(jié)尾
總之，《大學(xué)黨史》給我們帶來了極為寶貴的思考和啟示。中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)呼喚我們前進(jìn)。在今天的中國，高校教育的改革和發(fā)展是必須要解決的重要問題。因此，我們一如既往地推動教育事業(yè)的發(fā)展，保障教育公平，發(fā)揮高校所應(yīng)扮演的模范帶頭作用，進(jìn)一步推動中國高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
大學(xué)第一章讀后體會篇八
第一段：引言（200字）。
大學(xué)生活是每個人追求知識和成長的重要階段，也是社會責(zé)任與自我擔(dān)當(dāng)開始培養(yǎng)的時期。而大學(xué)生第一章作為大學(xué)開學(xué)總結(jié)，舉全面貫徹執(zhí)行新大綱、開展素質(zhì)教育活動等內(nèi)容的重要會議，對于我們大學(xué)生的成長和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。通過參加和總結(jié)第一章會議，我收獲頗多，領(lǐng)悟了許多道理，并在后續(xù)的大學(xué)生活中應(yīng)用。在此，我愿與大家分享我的體會和心得。
第二段：提綱挈領(lǐng)（200字）。
第一章會議中的學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富。首先，我們明確了大學(xué)是什么，認(rèn)識到大學(xué)不僅僅是一個求學(xué)的場所，更是一個人綜合素質(zhì)全面發(fā)展的階段。其次，我們緊緊圍繞大學(xué)的核心任務(wù)——學(xué)科建設(shè)展開討論，了解了如何高效學(xué)習(xí)和提升學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)了鉆研學(xué)習(xí)的精神。同時，我們還關(guān)注了社會責(zé)任與自我擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，明確了大學(xué)生應(yīng)肩負(fù)起為社會作出貢獻(xiàn)的責(zé)任。此外，第一章會議還就如何建設(shè)和諧校園進(jìn)行了深入探討，提高了我們的社交能力和溝通技巧。
第三段：實(shí)踐心得（300字）。
通過學(xué)習(xí)和參與第一章會議，我深刻認(rèn)識到大學(xué)生活的重要性。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們不僅要掌握專業(yè)知識，還要發(fā)展自身的個性特長，并且注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在這個過程中，我意識到要不斷提升自己的綜合素質(zhì)，積極參加各種社團(tuán)和志愿者活動，不斷鍛煉自己的身體和思維能力。在與同學(xué)們的交流中，我學(xué)會了分享、傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，同時也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些實(shí)踐經(jīng)歷豐富了我的大學(xué)生活，給我?guī)砹司薮蟮某删透泻蜐M足感。
第四段：自我省思（300字）。
參加第一章會議，我深刻反思了自己的不足之處。首先，我意識到自己在學(xué)習(xí)方面的方法和能力還有待提高，需要更多的時間和精力投入到學(xué)習(xí)中。其次，我也反思了自己在社交方面的能力，當(dāng)與不同的人交流時，有時候我會顯得過于內(nèi)向和害羞，缺乏主動性和表達(dá)能力。因此，我決定積極主動地參與各種社交活動和競賽，提高自己的溝通技巧和自信心。對于自己的不足，我要承認(rèn)并主動改變，通過努力和實(shí)踐來彌補(bǔ)。
第五段：未來展望（200字）。
參加第一章會議，使我對大學(xué)生活有了更清晰的認(rèn)識，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)知識，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我也將積極參與各種社交活動和志愿者工作，鍛煉自己的人際交往能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。我相信，在大學(xué)的四年里，我可以全面發(fā)展自己，在學(xué)術(shù)、社交和實(shí)踐中不斷成長，達(dá)到我所期望的目標(biāo)。
總結(jié)：
通過參加第一章會議，我明確了大學(xué)生活的重要性，學(xué)習(xí)到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。大學(xué)生活既是充實(shí)而又挑戰(zhàn)的，只有不斷摸索和努力奮斗，才能取得更好的成績和收獲。我相信未來的日子，我會努力實(shí)踐第一章會議的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷追求卓越，為自己和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)第一章讀后體會篇九
化學(xué)作為一門自然科學(xué)，在大學(xué)教育體系中占據(jù)著重要的地位。而作為學(xué)習(xí)化學(xué)的第一章節(jié)，大學(xué)化學(xué)第一章無疑是對學(xué)生對化學(xué)基礎(chǔ)知識的啟蒙。通過學(xué)習(xí)這一章，我深深感受到了化學(xué)的奇妙之處以及其在現(xiàn)代科技中的重要性。下面我將從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、基本概念、化學(xué)方程式、元素周期表以及化學(xué)反應(yīng)式五個方面來分享我的心得體會。
首先，關(guān)于大學(xué)化學(xué)第一章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)它是由結(jié)構(gòu)分明的六個小節(jié)構(gòu)成的，每個小節(jié)都緊密聯(lián)系，層層遞進(jìn)。其中尤以化學(xué)的基本概念為重點(diǎn)，通過定義和解釋的方式讓我們逐漸了解化學(xué)的基本概念和理論。這種分層次、循序漸進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們更好地理解和掌握化學(xué)的基礎(chǔ)知識。
其次，大學(xué)化學(xué)第一章引入了眾多重要的基本概念，為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。例如，原子、元素、化合物、分子、離子等概念無一不是化學(xué)中不可或缺的基本概念。通過學(xué)習(xí)這些概念，我們不僅了解到物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系，也進(jìn)一步明確了不同概念之間的區(qū)別與聯(lián)系。這些基本概念是我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)的必備基礎(chǔ)。
第三，化學(xué)方程式是大學(xué)化學(xué)第一章中的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)化學(xué)方程式不僅可以幫助我們更好地表示化學(xué)反應(yīng)，還能夠理解化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的變化過程。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了化學(xué)方程式的表達(dá)形式和規(guī)則。學(xué)習(xí)化學(xué)方程式后，我們不僅可以通過化學(xué)方程式計(jì)算反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量、物質(zhì)的相對數(shù)量，還可以通過配平方程式掌握物質(zhì)在反應(yīng)中的質(zhì)量守恒或原子守恒。
第四，大學(xué)化學(xué)第一章還介紹了元素周期表的結(jié)構(gòu)與應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)元素周期表，我們可以對元素的周期性性質(zhì)和趨勢有更深刻的認(rèn)識。元素周期表將所有元素按照原子序數(shù)和化學(xué)性質(zhì)的規(guī)律進(jìn)行排列，不僅直觀地展示了元素的組成及特點(diǎn)，也為我們學(xué)習(xí)元素的化學(xué)性質(zhì)提供了重要參考。同時，元素周期表的應(yīng)用也十分廣泛，涉及到化學(xué)反應(yīng)、元素的命名、元素的周期性趨勢等諸多方面。
最后，大學(xué)化學(xué)第一章還涉及到化學(xué)反應(yīng)式的編寫和運(yùn)用。通過學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)式，我們可以對不同化學(xué)反應(yīng)的類型和特性有更深入的了解，并能夠更好地識別和應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)式。化學(xué)反應(yīng)式對于我們研究和理解物質(zhì)變化的過程起著至關(guān)重要的作用，同時也為我們學(xué)習(xí)和掌握其他化學(xué)科目打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過對大學(xué)化學(xué)第一章的學(xué)習(xí)和思考，我更加深入地了解到了化學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)中的重要性?；瘜W(xué)不僅有助于人們對自然界的認(rèn)識，還在各個領(lǐng)域中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。同時，大學(xué)化學(xué)第一章也為我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們深入探索化學(xué)的奧秘提供了指引。通過這一章的學(xué)習(xí)，我對化學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣，也更加堅(jiān)信化學(xué)將在我未來的學(xué)習(xí)和研究道路上發(fā)揮重要的作用。
大學(xué)第一章讀后體會篇十
曾子是儒家學(xué)派中的代表人物之一，他的學(xué)說影響了幾千年的中國文化發(fā)展。在大學(xué)這本書中，他的思想被系統(tǒng)地總結(jié)和闡述。讀完《大學(xué)曾子讀后心得體會》，我深受啟發(fā)，對于如何做人、如何追求真理有了更深的思考。以下是我對讀完這本書后的心得體會，希望能與您分享。
首先，我認(rèn)為大學(xué)的最核心的思想是“格物致知”。曾子認(rèn)為，作為一個人，首先要學(xué)會觀察和思考周圍的事物。只有通過觀察，我們才能了解這個世界的本質(zhì)和規(guī)律。在觀察的基礎(chǔ)上，我們才能進(jìn)一步思考，通過思考和探索，我們才能獲得真知。這種觀察和思考的能力是每個人都需要培養(yǎng)的，只有掌握了這個能力，我們才能真正追求真理。
其次，大學(xué)強(qiáng)調(diào)了人的修養(yǎng)和品德。曾子認(rèn)為，只有修養(yǎng)好自己，才能成為一個有德的人。而有德的人才能有真正的智慧。大學(xué)教育并不僅僅是為了培養(yǎng)學(xué)術(shù)上的勝利，更重要的是培養(yǎng)一個人的道德品質(zhì)。一個有德的人能夠做到理智、謙遜、忍讓，與人和諧相處。這種品德的培養(yǎng)對于一個人的成長和社會的進(jìn)步至關(guān)重要。
第三，大學(xué)闡述了人與天地的關(guān)系。曾子認(rèn)為，人應(yīng)當(dāng)與天地相合，恪守道義，尊崇天命。他認(rèn)為，人的本性是善良的，只有恪守道義，合乎天地之道，才能融入天地之中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這種與天地相合的思想給予了我很大的啟發(fā)，讓我意識到個人的成長和發(fā)展不應(yīng)該與周圍環(huán)境割裂開來，而應(yīng)該與天地相統(tǒng)一。
第四，大學(xué)也提到了人與人的關(guān)系。曾子認(rèn)為，人際關(guān)系是一個人修身養(yǎng)性的重要方面。一個人要想修身，就必須知道如何與人相處。曾子提出了“愛人”、“治人”和“修身齊家治國平天下”的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了人際關(guān)系的重要性。一個人只有懂得如何與人相處，才能獲得別人的尊重和包容。同時，也需要懂得如何去幫助他人，通過幫助他人，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
最后，大學(xué)也強(qiáng)調(diào)了追求真理的重要性。曾子認(rèn)為，人生的追求應(yīng)當(dāng)是真理，而真理只能通過不斷地學(xué)習(xí)和思考來達(dá)到。大學(xué)的目的就是培養(yǎng)出一批能夠追求真理的人。曾子在書中反復(fù)強(qiáng)調(diào)了“修己以達(dá)天下”，培養(yǎng)自己的道德和品德，同時也要關(guān)注社會大眾的福祉。他認(rèn)為，真理不僅僅存在于個人的修養(yǎng)中，也存在于對社會問題的思考中。通過不斷地學(xué)習(xí)思考，我們才能逐漸接近真理。
總結(jié)來說，讀完《大學(xué)曾子讀后心得體會》，我深深地感受到曾子的思想對于當(dāng)代社會有著重要的指導(dǎo)意義。只有通過觀察、思考，我們才能獲得真理；只有修養(yǎng)自己、與人和諧相處，我們才能成為一個有德之人。同時，我們也要與天地相合，關(guān)注社會大眾的福祉，追求真理。這些思想對于我們每個人的生活和成長都有著重要的啟示作用，值得我們?nèi)ド钊胨伎己蛯?shí)踐。
大學(xué)第一章讀后體會篇十一
第一章，是大學(xué)生活的開端，是人生的新篇章。在這個階段，我們迎來了新的知識、新的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生畢業(yè)第一章，是我們大學(xué)生活的重要一頁，帶給我們許多珍貴的經(jīng)歷和深刻的體會。
首先，大學(xué)生畢業(yè)第一章是一個重要的起點(diǎn)。這一階段，我們開始學(xué)習(xí)專業(yè)知識，涉足自己感興趣的領(lǐng)域。無論是理工科的學(xué)生還是文科的學(xué)生，都擁有自己熱愛的專業(yè)，都投身于自己所喜歡的領(lǐng)域中。在這個過程中，我們通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸成為自己專業(yè)領(lǐng)域的專家。我們開始為自己的未來做出規(guī)劃，為自己的理想奮斗。
其次，大學(xué)生畢業(yè)第一章是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時期。在這一階段，我們面臨著各種挑戰(zhàn)和困難，但同時也獲得了無數(shù)的機(jī)遇和發(fā)展空間。大學(xué)是一個開放的平臺，我們可以結(jié)識各種各樣的人，參與各種各樣的活動，擁有多樣的發(fā)展路徑。通過參加社團(tuán)、組織活動、實(shí)踐實(shí)習(xí)等，我們可以不斷鍛煉自己的能力和擴(kuò)展自己的人脈。這些經(jīng)歷將成為我們未來職業(yè)生涯的寶貴財(cái)富。
另外，在大學(xué)生畢業(yè)第一章中，我們也得到了成長和改變。大學(xué)生活不僅是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，更是人格的塑造和價(jià)值觀的養(yǎng)成。大學(xué)期間，我們接觸到了各種各樣的人和事，通過與他們的接觸和交流，我們不斷反思自己的人生觀和價(jià)值觀。我們逐漸認(rèn)識到自己的不足之處，并努力改變和提升自己。我們不再只是對自己的專業(yè)知識有要求，還要培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。這種成長和改變將伴隨我們一生。
最后，大學(xué)生畢業(yè)第一章給予了我們許多珍貴的回憶和體驗(yàn)。在大學(xué)的歲月里，我們經(jīng)歷了許多充實(shí)而難忘的時刻。在宿舍里的日夜相伴中，我們結(jié)交了一生的朋友，在圖書館和實(shí)驗(yàn)室里的努力探索中，我們收獲了對知識的渴望和追求。大學(xué)生活不僅是學(xué)業(yè)繁忙，也有許多美好的回憶和快樂的時光。這些回憶將成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。
總之，大學(xué)生畢業(yè)第一章是我們大學(xué)生活的重要一頁，它是一個重要的起點(diǎn)，帶給我們許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個階段，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也獲得了成長和改變。這段經(jīng)歷給予了我們許多珍貴的回憶和體驗(yàn)。大學(xué)生畢業(yè)第一章是我們?nèi)松男缕?，它將伴隨我們一生，為我們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們懷揣著感恩和堅(jiān)定的信念，迎接未知的挑戰(zhàn)，邁向更加輝煌的明天！
大學(xué)第一章讀后體會篇十二
隨著大學(xué)化學(xué)第一章內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)，我不禁被其中的奧妙和廣闊的知識體系深深吸引。化學(xué)作為一門自然科學(xué)，以研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、變化規(guī)律與能量變化為主要內(nèi)容,科學(xué)地解釋了物質(zhì)世界的運(yùn)行規(guī)律。通過本章學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到化學(xué)對于理解生活、推動社會進(jìn)步的重要性。以下是我對大學(xué)化學(xué)第一章的心得體會。
第一段：了解化學(xué)基本概念和目標(biāo)。
大學(xué)化學(xué)第一章主要介紹了化學(xué)基本概念和目標(biāo)，為日后深入學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)化學(xué)基本概念，我對化學(xué)的研究對象進(jìn)行了全面的認(rèn)識，明確了化學(xué)關(guān)注的是物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律。同時，我還了解到化學(xué)起源于人類對自然界的好奇和對物質(zhì)世界的探索?；瘜W(xué)的目標(biāo)是探究物質(zhì)世界的規(guī)律，使人們可以預(yù)測和控制物質(zhì)變化，為人類創(chuàng)造美好的生活。
第二段：認(rèn)識化學(xué)的基本原理和方法。
大學(xué)化學(xué)第一章還介紹了化學(xué)的基本原理和方法?；瘜W(xué)的基本原理包括質(zhì)量守恒定律、能量守恒定律和恒容定律等。這些原理為化學(xué)的研究提供了基本框架，使我們能夠深入探索物質(zhì)世界的奧秘。同時，化學(xué)的方法也是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵。通過實(shí)驗(yàn)和觀察，我們可以獲取并驗(yàn)證化學(xué)的知識，從而加深對化學(xué)理論的理解和應(yīng)用。
第三段：深入了解化學(xué)的研究內(nèi)容。
大學(xué)化學(xué)第一章還詳細(xì)介紹了化學(xué)的研究內(nèi)容，包括電子結(jié)構(gòu)、元素周期表、原子和分子結(jié)構(gòu)、化學(xué)鍵等。這些內(nèi)容展示了化學(xué)的豐富與廣泛。通過了解和研究這些內(nèi)容，我們可以更好地理解物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)和宏觀性質(zhì)。例如，通過研究元素周期表，我們可以認(rèn)識到不同元素具有不同的性質(zhì)和用途，為材料科學(xué)和生命科學(xué)的發(fā)展提供了重要依據(jù)。
第四段：感受化學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。
大學(xué)化學(xué)第一章還通過了解化學(xué)的應(yīng)用，使我深刻認(rèn)識到化學(xué)在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中的重要性。例如，我們可以利用化學(xué)知識合成藥物，探索新的材料性質(zhì)，凈化水源等。化學(xué)的應(yīng)用廣泛涉及到生活的各個方面，為人們創(chuàng)造了豐富多樣的生活條件。
第五段：展望化學(xué)的未來發(fā)展。
大學(xué)化學(xué)第一章使我對化學(xué)的未來發(fā)展有了更深的思考。我認(rèn)為，隨著科技的進(jìn)步和人類對于物質(zhì)的進(jìn)一步探索，化學(xué)在未來將發(fā)揮更加重要的作用。通過不斷探索和創(chuàng)新，化學(xué)將有望成為解決全球性問題的關(guān)鍵科學(xué)之一，如環(huán)境保護(hù)、資源可持續(xù)利用等。我期待未來能夠更深入地學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，為推動人類社會和科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，大學(xué)化學(xué)第一章讓我對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣和深遠(yuǎn)的影響。通過了解化學(xué)的基本概念、原理、方法以及其應(yīng)用，我對物質(zhì)世界的奧秘有了更全面的認(rèn)識。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和探索中，我將繼續(xù)發(fā)現(xiàn)化學(xué)的魅力，并將其應(yīng)用于解決實(shí)際問題中，為推動人類社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)第一章讀后體會篇十三
大學(xué)階段是一個人成長的重要時期，其中讀書更是其中的重要組成部分。作為一名大學(xué)生，我有幸讀到了曾子的經(jīng)典著作《曾子》。這本書以曾子的生平和他的思想為主線，讓我深受啟發(fā)。讀完《曾子》，我對曾子的教誨有了更深刻的理解和領(lǐng)悟，同時也對自身的成長和人生價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識。以下是我在讀完《曾子》后的一些心得體會。
在《曾子》一書中，曾子被形容為一位追求至善至美的人。曾子常以身作則，以德治人，他的思想以“人知”為核心，強(qiáng)調(diào)個人修養(yǎng)的重要性。他以高尚的道德品質(zhì)和言行為人帶來正面的影響。這讓我意識到，我們每個人作為大學(xué)生應(yīng)該以身作則。我們應(yīng)該注重自身修養(yǎng)，注重自己的品質(zhì)和行為，樹立起良好的形象，以示他人。
其次，《曾子》中曾子對待學(xué)習(xí)也有獨(dú)特的態(tài)度。他不斷追求知識，并敦促自己的學(xué)生要對學(xué)問保持極高的熱情和態(tài)度。曾子告訴學(xué)生，要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，多讀書、多思考、多寫作。這使我意識到，大學(xué)階段除了要接受正規(guī)的課程學(xué)習(xí)，更需要主動尋求各種知識，并培養(yǎng)對學(xué)問的熱愛。只有不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能真正成為“知己”。
此外，曾子在《曾子》一書中也提到了人與人之間的關(guān)系。他強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系的重要性，在處理人際關(guān)系時，要堅(jiān)守道德原則。曾子曾經(jīng)面對逆境，他不但沒有因此而放棄自己的所信，反而以更好的姿態(tài)去對待他人。這給了我很大的啟示，我們要珍惜和順應(yīng)自己周圍的人，并且在與他們相處時保持真誠和善良的品質(zhì)。在與他人的交往中，我們應(yīng)該以善待他人為出發(fā)點(diǎn)，以增進(jìn)彼此的了解和信任為目標(biāo)。
同時，《曾子》也提及了曾子對于自身成長和人生價(jià)值的思考。曾子一生追求道德修養(yǎng)和人格完善，他認(rèn)為人生的意義在于實(shí)踐道德和追求至真至善至美。他主張通過自身不斷的修煉和進(jìn)取來提升自己，不斷追求更高的境界。這激勵了我，讓我意識到人生的價(jià)值不僅僅是所取得的成就和地位，還包括個人品質(zhì)和人格的完善。在大學(xué)階段，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，提升自己的修養(yǎng)，并為社會的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，我要提及的是曾子對于人生態(tài)度的表達(dá)。曾子秉持“學(xué)問萬金，而德為首”、“知己者，天下少”、“我總覺得今天把自己完全交代出來，是最好的結(jié)果，是最大的享受”，這些話語都展現(xiàn)了他對于個人成長和人生價(jià)值的理解。在大學(xué)階段，我們要積極思考自己的人生態(tài)度，樹立正確的價(jià)值觀，保持積極向上的態(tài)度面對未來的挑戰(zhàn)。
總而言之，讀完《曾子》這本書，我對曾子的教誨有了更深刻的理解和領(lǐng)悟。曾子的追求至善至美、對待學(xué)習(xí)和人際關(guān)系的態(tài)度、對自身成長和人生價(jià)值的思考以及他對人生態(tài)度的表達(dá)，都帶給了我很大的啟發(fā)。我相信，在大學(xué)的成長之路上，這些啟示將會指導(dǎo)我更好地面對困難，不斷提升自己，成為一個有道德修養(yǎng)、有知識水平和積極向上的大學(xué)生。
大學(xué)第一章讀后體會篇十四
閑時拿起手中的《我的大學(xué)》，我真的無法平靜心中的漣漪。只是大概看一下就無法停下來，下面是小編為大家整理的《我的大學(xué)》。
讀后感。
范文，大家可以閱讀一下。
在我讀的書目里，我最喜歡的就是《童年、在人間、我的大學(xué)》這本書。讀完了這本書的第一部分《童年》，我不禁淚流滿面，讀完了這本書的第二部分《在人間》，我又為舊俄國的黑暗制度而氣憤，讀完了第三部分《我的大學(xué)》，我被主人公在社會大學(xué)鍛煉的精神所深深打動。
這本書講主人公阿廖沙小時候父親病故，9歲時跟母親來到外祖父家，親眼看見毒打兒童等令人作嘔的丑事。但是外祖母卻給他講了許多故事，他被外祖母的故事所吸引，因此對文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。
十一歲時由于外祖父家業(yè)破敗，無法養(yǎng)育他，他便到社會上打工，獨(dú)立生活。
在十六歲那年，阿廖沙獲得了自由。他一直想上大學(xué)，可是那時的大學(xué)對窮苦學(xué)生關(guān)著大門的。終于，有一個“特別大學(xué)”—專門收留窮苦學(xué)生的學(xué)校向阿廖沙敞開了大門，阿廖沙終于開始了新的生活。
讀完這本書，我深深地感受到，在生活上，阿廖沙和我比真的是差得太遠(yuǎn)了，我從小就有父母的關(guān)心，可是我卻總說自己父母如何如何不如別人。在學(xué)習(xí)上，我時不時嫌學(xué)習(xí)悶啊，煩啊，一點(diǎn)也不主動，小阿廖沙把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣，而我卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己的負(fù)擔(dān)。
小阿廖沙的生活是艱難的，可是文學(xué)給他帶來了希望，他的生活在自己的勤奮努力下逐漸走向光明。我的生活如此輕松，那么我就更應(yīng)該向阿廖沙一樣去好好學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為將來建設(shè)祖國的明天貢獻(xiàn)力量。
《童年、在人間、我的大學(xué)》一書像明燈，像豐碑，閃爍心頭;像多彩的陽光，伴我踏向繁花似錦的征程。
翻開人生的第一頁書，相當(dāng)于走向人生的道路?！段业拇髮W(xué)》是寫高爾基當(dāng)翻開人生第三頁書的人生道路。
這本書敘述高爾基抱著上大學(xué)的念頭來到喀山，但他很快明白窮人上大學(xué)是無法實(shí)現(xiàn)的。他住在貧民窯里。為了謀生，他去當(dāng)碼頭工人，又在面包坊里干活。這使青年高爾基更多的接近了搬運(yùn)工人和其他勞動者，密切了和他們的聯(lián)系，更深切地體會到受剝削、受壓迫的痛苦，增強(qiáng)了爭取解放的革命欲望。他讀馬克思的書，接受革命理論。他還不斷發(fā)動工人與剝削階級進(jìn)行斗爭。雖然在這個時代，由于反動勢力的猖狂，革命斗爭常遭失敗和挫折，使得高爾基時有悲觀失望。但是，在和工人群眾的共同斗爭中，高爾基得到了鍛煉，革命思想日已形成。高爾基就是在這樣的“大學(xué)”中，成長起來了。
高爾基的那種頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神，使我相信即使人生道路常有困難，只要我們有決心，就一定會為自己開辟一條嶄新的人生之路?！段业拇髮W(xué)》使我真正明白了“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道路，真正體會到唯有勤奮學(xué)習(xí)，長大后才會有所作為。
高爾基《我的大學(xué)》注意講述了主角阿廖沙十歲就來到人間，進(jìn)入社會大學(xué)。他在社會上干過各種工作，在鞋店和繪圖師家里當(dāng)過學(xué)徒，在輪船上當(dāng)過小工，還當(dāng)過面包坊和雜貨店和繪圖雜貨店的伙計(jì)，飽嘗生活的艱辛，這使他更加憎惡沙皇統(tǒng)治，對勞動人民更加同情。在社會大學(xué)里，阿謬沙還接觸了各種各樣的人，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。
一份湛藍(lán)的ems大學(xué)。
通知書。
將我的高中時代徹底劃上句號。這句號并不完整更不用說完美。但我必須劃上。
這樣的結(jié)果并不是我想要的，但我只有勇敢向前。我不知道我的將來，但我有目標(biāo)，一份對母親的承諾;一個對家人的希望;一種自己的執(zhí)著;一次人生的洗禮。
媽媽，我只能說對不起，看著你失望的眼神，我只能傷害你。我以后會讓你以我為豪的。
高中我實(shí)在不想再來一次。
那里有我討厭，回憶的人和事。有我拼命的汗水;有我的青春;有我的驕傲。別了，我的高中。
明天，我將踏上征程，去收獲我的未來與夢想。去開始我新的人生。
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