工作總結(jié)的文章題目(專(zhuān)業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 14:47:03
工作總結(jié)的文章題目(專(zhuān)業(yè)15篇)
時(shí)間:2023-11-05 14:47:03     小編:紫薇兒

總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的梳理、總結(jié)和反思。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要從事先制定清晰的目標(biāo)開(kāi)始。以下是一些經(jīng)典總結(jié)例句,歡迎大家參考借鑒。

工作總結(jié)的文章題目篇一

1、學(xué)科教學(xué)中創(chuàng)建溫暖的師生關(guān)系的案例。(也可以反思性的案例)。

2、溫暖教研組、備課組文化的建構(gòu)。

3、溫暖的課堂即時(shí)評(píng)價(jià)語(yǔ)言。

4、減負(fù)增效,把時(shí)間還給學(xué)生----論建構(gòu)溫暖教學(xué)。

5、感動(dòng)育英溫暖人物的評(píng)價(jià)體系。

6、淺談非智力因素對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)的`影響。

7、轉(zhuǎn)換角色,做個(gè)傳遞溫暖的教師。

8、讓校園成為溫暖的家園。

9、讓溫暖陽(yáng)光沐浴留守的孩子。

10、齊心協(xié)力,打造溫暖教育的明天。

11、讓愛(ài)溫暖后進(jìn)生的心靈。

12、初三年級(jí)備考金點(diǎn)子。

13、談走常規(guī)之路,創(chuàng)非常之業(yè)績(jī)。

14、請(qǐng)給教務(wù)主任建言獻(xiàn)策。

工作總結(jié)的文章題目篇二

“光陰似劍,日月如梭”,隨著時(shí)間的流逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過(guò)去了。

今年我任教四(2)班的數(shù)學(xué),在本學(xué)期的教學(xué)中體會(huì)到了其中的艱辛和快樂(lè),懂得了學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性。

它來(lái)源于生活,又應(yīng)用于生活。

它對(duì)兒童的發(fā)展是多么的重要。

回想這學(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作,數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)教師的心,進(jìn)入課堂

《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求。

無(wú)疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題。

鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標(biāo),有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,設(shè)計(jì)思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解,本學(xué)期四年級(jí)在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)教育教學(xué)改革躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

二、課堂教學(xué),師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展。

每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。

課前精心備課,撰寫(xiě)教案,實(shí)施以后趁記憶猶新,回顧、反思寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,是教師最寶貴的第一手資料,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取,對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的`教學(xué)水評(píng)是十分有用。

課前準(zhǔn)備不流于形式,變成一種實(shí)實(shí)在在的研究,教師的群體智慧得到充分發(fā)揮,課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示,突破原有學(xué)科教學(xué)的封閉狀態(tài),把學(xué)生置于一種開(kāi)放、主動(dòng)、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)中。

在《乘法的簡(jiǎn)算》一組連乘計(jì)算題計(jì)算,學(xué)生發(fā)現(xiàn)了交換因數(shù)的位置,積不變的規(guī)律,然后觀(guān)察數(shù)字特征,變序、加括號(hào)達(dá)到簡(jiǎn)算。

設(shè)計(jì)無(wú)論是問(wèn)題的提出,還是已有數(shù)據(jù)處理、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得等環(huán)節(jié),都體現(xiàn)學(xué)生自主探索、研究。

突出過(guò)程性,注重學(xué)習(xí)結(jié)果,更注重學(xué)習(xí)過(guò)程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的感受和體驗(yàn)。

這說(shuō)明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。

常思考,常研究,??偨Y(jié),以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,堅(jiān)持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率。

三、創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。

抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級(jí)制,定性采用評(píng)語(yǔ)的形式,更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。

使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

總之,本人將繼續(xù)本著“教到老,學(xué)到老”的精神,不斷探討提高學(xué)生興趣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系,共同配合,把我們一代教育好,培養(yǎng)好,爭(zhēng)取個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)雙豐收。

但是也出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足,一部分學(xué)生由于農(nóng)村“家庭教育”的空缺和兒童特殊的生理特點(diǎn),學(xué)習(xí)上就有點(diǎn)困難,因而班級(jí)里就有了兩個(gè)極端的現(xiàn)象。

當(dāng)然,今后我還會(huì)在教學(xué)中不斷改進(jìn),以適應(yīng)教育改革的新浪潮。

本學(xué)期,我擔(dān)任三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在教學(xué)期間我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采取有效的措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 取得了一定成效。

在工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作;工作之余,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,充實(shí)自己的頭腦,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

一學(xué)期將過(guò),我付出過(guò)辛勞,也有收獲的喜悅。

為了下一學(xué)期更好地工作,現(xiàn)作如下總結(jié):

一、以課堂教學(xué)為核心:

1、備課。

學(xué)期初,鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參,對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。

學(xué)期中,著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用。

思考學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。

在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程。

充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計(jì)好作業(yè)練習(xí)。

2、上課。

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生思考。

放手讓學(xué)生探究,動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。

對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言沉悶的局面,使學(xué)生樂(lè)于思考,敢于積極回答問(wèn)題。

針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn),選擇學(xué)生的探究結(jié)果,學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論,從中掌握知識(shí),培養(yǎng)能力。

根究學(xué)生練習(xí)不同坡度,不同層次的題目,鞏固知識(shí),形成能力,發(fā)展思維。

現(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣,參與性高,為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

(3)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

一般做到一小節(jié)一整理,形成每節(jié)知識(shí)串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈;一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書(shū)進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。

學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,再變“薄”的過(guò)程,既形成了知識(shí)網(wǎng),又學(xué)到了方法,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。

3、作業(yè)。

做到精講多練,有針對(duì)性。

同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改,認(rèn)真對(duì)學(xué)生的每一道錯(cuò)題進(jìn)行糾錯(cuò)。

分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

二、創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。

抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級(jí)制,定性采用評(píng)語(yǔ)的形式,更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。

使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

引一個(gè)三年級(jí)評(píng)語(yǔ)例子:“這幾天我們學(xué)習(xí)了較大的長(zhǎng)度單位《千米的認(rèn)識(shí)》,湯旭輝通過(guò)自己的努力,能收集、記錄較遠(yuǎn)的路程,知道如何推測(cè)、估計(jì)較遠(yuǎn)的距離,在這方面是班里最好的。

但在語(yǔ)言表達(dá)方面有一定的困難,希繼續(xù)努力。

等級(jí)評(píng)定,優(yōu)。”這個(gè)以定性為主的評(píng)語(yǔ),是學(xué)生與老師的一次情感交流,學(xué)生獲得了成功的體驗(yàn),樹(shù)立了學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,也知道了哪些方面應(yīng)該繼續(xù)努力。

三、今后努力的方向

加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)中新的教學(xué)思想和理念,挖掘教材,進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

多聽(tīng)課,多學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。

加強(qiáng)轉(zhuǎn)劣培優(yōu)力度,加強(qiáng)教學(xué)反思。

總之,今后的教學(xué)工作中我還要不斷積累,不斷探索,使學(xué)生因樂(lè)學(xué)而好學(xué)數(shù)學(xué),使學(xué)生們各方面能力都得到提高。

工作總結(jié)的文章題目篇三

一是農(nóng)業(yè)機(jī)械得以推廣和應(yīng)用。在農(nóng)村勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移、耕地撂荒現(xiàn)象日益突出的情況下,充分發(fā)揮了使用農(nóng)業(yè)機(jī)械高效、省時(shí)、省力的優(yōu)勢(shì),提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率、土地產(chǎn)出率和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)綜合能力,為保障糧食生產(chǎn)安全、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)揮了積極作用。

二是促進(jìn)了農(nóng)業(yè)機(jī)械的更新?lián)Q代,提高了農(nóng)機(jī)裝備水平。近年來(lái),通過(guò)政策引導(dǎo),高性能聯(lián)合收割機(jī)、機(jī)動(dòng)插秧機(jī)和耕整機(jī)購(gòu)置數(shù)量大幅度增加,賣(mài)耕牛買(mǎi)鐵牛成為農(nóng)村新時(shí)尚,促進(jìn)了農(nóng)機(jī)升級(jí)換代,推動(dòng)__縣農(nóng)機(jī)化水平再上新臺(tái)階。

三是增加了農(nóng)民收入、提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼項(xiàng)目的實(shí)施,不僅讓購(gòu)機(jī)戶(hù)取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益,也緩解了由于勞動(dòng)力不足造成的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)困難,提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。

四是農(nóng)機(jī)專(zhuān)合組織蓬勃發(fā)展,農(nóng)機(jī)大戶(hù)不斷涌現(xiàn),促進(jìn)了農(nóng)機(jī)服務(wù)產(chǎn)業(yè)化。按照鼓勵(lì)、引導(dǎo)和支持農(nóng)村發(fā)展各種新型社會(huì)化服務(wù)的要求,以享受農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼的農(nóng)機(jī)手為依托,推進(jìn)農(nóng)機(jī)大戶(hù)和農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)合作組織的發(fā)展,為新農(nóng)村建設(shè)提供產(chǎn)業(yè)支撐。

五是推進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。通過(guò)財(cái)政資金對(duì)購(gòu)置農(nóng)機(jī)實(shí)行補(bǔ)貼,引導(dǎo)農(nóng)民購(gòu)置了大量新型、高性能農(nóng)業(yè)機(jī)械,一大批新型高性能農(nóng)業(yè)機(jī)械的廣泛運(yùn)用,逐步改變了傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)方式,提高了糧食綜合生產(chǎn)能力,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力得到進(jìn)一步發(fā)展,有力推進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。隨著農(nóng)機(jī)作業(yè)機(jī)械化水平的不斷提高,降低了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,增加了農(nóng)民收入,農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)戶(hù)也可通過(guò)開(kāi)展有償服務(wù)獲得較好的收益,成為農(nóng)村致富的帶頭人。

四、存在的問(wèn)題:

一是部分廠(chǎng)家售后服務(wù)跟不上。

二是未經(jīng)農(nóng)機(jī)主管部門(mén)審批就先發(fā)機(jī)具。

三是有個(gè)別農(nóng)民交了申請(qǐng)表后就因外出打工不能到場(chǎng)《領(lǐng)取農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼指標(biāo)確認(rèn)通知書(shū)》。

20__年上半年,我縣森林公安“三基”工作,在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市森林公安局的指導(dǎo)下,取得一定進(jìn)展,現(xiàn)將半年來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、“三基”工程建設(shè)開(kāi)展情況。

(一)落實(shí)普編辦〔〕25號(hào)文件精神情況。

根據(jù)《市機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室關(guān)于規(guī)范市縣(區(qū))森林公安機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置的意見(jiàn)》(普編辦〔〕25號(hào))文件精神,我局及時(shí)向縣委、縣政府請(qǐng)示匯報(bào),在市森林公安局的大力支持下,縣編辦于2月10日下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范縣級(jí)森林公安機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置的通知》(景編辦〔〕2號(hào))。一是明確了管理體制為雙重領(lǐng)導(dǎo),機(jī)構(gòu)設(shè)置為一局三所三室兩隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)12名。二是明確森林公安政法專(zhuān)項(xiàng)編制30名。領(lǐng)導(dǎo)班子配備等后續(xù)工作正在爭(zhēng)取當(dāng)中。

(二)教育培訓(xùn)情況。

我們始終把抓培訓(xùn),苦練基本功作為提高隊(duì)伍素質(zhì)的重要手段,認(rèn)真開(kāi)展教育培訓(xùn)工作。一是按照“凡晉必訓(xùn)”的要求,組織民警參加警銜晉升培訓(xùn)。二是結(jié)合工作實(shí)際,通過(guò)不同途徑適時(shí)采取崗位練兵,促進(jìn)了隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高。三是聘請(qǐng)市局刑偵技術(shù)人員,對(duì)我局刑偵、治安、派出所、法制和辦公室的18名民警進(jìn)行刑事案件管理系統(tǒng)培訓(xùn)。四是組隊(duì)參加縣公安局春節(jié)舉行的職工籃球運(yùn)動(dòng)會(huì),??天的比賽,取得好成績(jī)。

(三)基層基礎(chǔ)建設(shè)情況。

一是森林公安三所合署辦公”派出所綜合樓建設(shè)于8月27日正式啟動(dòng)。經(jīng)過(guò)十月的施工,主體工程順利封頂。綜合樓為四層全框架結(jié)構(gòu);建房用地面積1351.8㎡;建設(shè)面積:828平方米。目前,投入資金80萬(wàn)元,已開(kāi)始裝飾工程。

二是購(gòu)買(mǎi)7套電腦、3臺(tái)打印機(jī)、1臺(tái)傳真機(jī)、1臺(tái)空調(diào)機(jī),配備到到基層隊(duì)所,投入資金3萬(wàn)元。

三是今年上半年上級(jí)配發(fā)的警棍11根、手銬11副、盾牌8塊、強(qiáng)光手電11只、防割手套11只、防暴頭盔8個(gè)、催淚瓦斯11只、警用裝備包11個(gè)、急救包11個(gè)、防刺服7件等單警裝備已如數(shù)就位啟用。

二、存在的主要問(wèn)題。

(一)經(jīng)費(fèi)保障不足,建設(shè)資金缺口大,仍然是制約“三基”工程建設(shè)的主要原因。

(二)“三基”工程建設(shè)發(fā)展不平衡?!坝布苯ㄔO(shè)仍然薄弱,基礎(chǔ)設(shè)施和裝備建設(shè)滯后。

三、20__年下半年的工作打算。

在20__年下半年的工作中,我縣森林公安機(jī)關(guān)將按照上級(jí)機(jī)關(guān)的要求部署,進(jìn)一步加大對(duì)“三基”工作的投入,找準(zhǔn)工作的突破口,認(rèn)真落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障;突出重點(diǎn),加快“三所合署辦公”綜合樓建設(shè)步伐;深入大練兵,提升隊(duì)伍的整體素質(zhì)水平;狠抓落實(shí),確?!叭惫こ探ㄔO(shè)扎實(shí)有效。

工作總結(jié)的文章題目篇四

——xx學(xué)校xx年度工作總結(jié)xx年,是我們學(xué)校深化管理,推進(jìn)教學(xué)改革,打造特色教育、提升學(xué)校品位的一年。在上級(jí)主管部門(mén)的悉心關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下,我校的各項(xiàng)工作在xx年的基礎(chǔ)上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步??偨Y(jié)一年來(lái)的工作,在以下幾個(gè)方面取得了較好的成效:一是學(xué)校的依法辦學(xué)意識(shí)不斷增強(qiáng),學(xué)校管理的規(guī)范程度和水平有了新的提高;二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講究團(tuán)結(jié),工作作風(fēng)注重民主與集中相結(jié)合,贏(yíng)得教職工的稱(chēng)譽(yù);三是抓好教學(xué)常規(guī)管理,帶領(lǐng)教師投入教學(xué)改革,促使教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,以適應(yīng)課改的要求,部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高;四是以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn),整合教育資源,努力提高德育工作效果;五是謀特色工作強(qiáng)力推進(jìn),并取得階段性成效。下面,從四個(gè)方面總結(jié)本校一年來(lái)的工作。

一、與時(shí)俱進(jìn),用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。

我們始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和教育法規(guī),制訂了適合我校的發(fā)展規(guī)劃,做到目標(biāo)到位,責(zé)任到人;不斷拓展辦學(xué)功能,以便更好地為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù);樹(shù)立正確的教育觀(guān),面向全體學(xué)生;積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,不斷豐富校園文化,為學(xué)生的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

我們堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”,面向全體學(xué)生,努力讓每一位學(xué)生都能在學(xué)校得到一定的發(fā)展,為現(xiàn)代社會(huì)培養(yǎng)全方位人才。我們的辦學(xué)目標(biāo)是:圍繞一個(gè)中心(以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心),深化四個(gè)加強(qiáng)(加強(qiáng)課程改革的實(shí)施力度,加強(qiáng)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)特色工作的彰顯),做到兩個(gè)確保(確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升;確保師生安全零事故)。

二、腳踏實(shí)地,用高效的工作作風(fēng)推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

(一)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主,注重隊(duì)伍建設(shè)一年來(lái),我們根據(jù)自身的實(shí)際作為發(fā)展的基礎(chǔ),確定了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,將干部隊(duì)伍建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。

1、干部隊(duì)伍建設(shè)。一是抓理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育法規(guī)條例、教育教學(xué)理論,提高自身的管理水平和指導(dǎo)教育教學(xué)的能力;二是抓作風(fēng)建設(shè),要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有民主的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,使得學(xué)校的工作貫徹、執(zhí)行有力;三是抓廉政文化建設(shè),要求全體班子成員克己奉公、廉潔自律,我們把“說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、出實(shí)績(jī)”作為衡量領(lǐng)導(dǎo)成員的標(biāo)準(zhǔn),把“辦人民滿(mǎn)意教育”作為追求的最高目標(biāo)。一年來(lái)學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地推進(jìn),一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體進(jìn)一步形成。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。一是重視對(duì)教師的政治思想教育,職業(yè)道德教育;二是加強(qiáng)對(duì)教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的管理,注重對(duì)教師業(yè)務(wù)水平的提升;三是注重對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。

3、繼續(xù)深入開(kāi)展了“兩個(gè)珍惜”(即珍惜黨和國(guó)家對(duì)義務(wù)教育階段教育工作者的優(yōu)厚待遇、珍惜難得的教師職業(yè)和崗位)、“兩個(gè)魅力”(即全面提高教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力)教育活動(dòng),進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。堅(jiān)決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)氣的“三亂”行為;堅(jiān)決杜絕歧視差生和弱勢(shì)群體子女、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,樹(shù)立良好的行業(yè)風(fēng)氣。

4、搭建平臺(tái),給每個(gè)教師構(gòu)建展示自己才能的舞臺(tái),學(xué)校每期均要評(píng)選出“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“骨干教師”、“教學(xué)常規(guī)優(yōu)勝者”、“期末考試優(yōu)異者”以及“各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等,學(xué)校就各項(xiàng)評(píng)選統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),讓每個(gè)教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),激發(fā)了老師們的潛在能力。一年來(lái),學(xué)校光榮榜上,每位教師都留下了可圈可點(diǎn)的一筆。

(二)重視教學(xué)常規(guī)管理努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、重視抓好備課工作。我們要求教師用新的理念統(tǒng)領(lǐng)課堂,用新的師生關(guān)系維系課堂,以新的角色進(jìn)入課堂,我們倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),讓生命享受到真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)、成功的喜悅、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、合作的真諦、失敗的教訓(xùn)。

教師引導(dǎo)學(xué)生勤于動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口,實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué),課堂教學(xué)的真正目的是教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、思維的方法、交流的方法、活動(dòng)的方法,獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,既關(guān)注知識(shí)與能力的提高,也關(guān)注過(guò)程與方法的體現(xiàn),更關(guān)注情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的形成,實(shí)現(xiàn)感情的交流,生命的交流。

2、重視課堂教學(xué)要求,嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。

——思——練”主體化教學(xué)模式。此模式的精髓是:學(xué)為主體,教為主導(dǎo),思為主攻,練為主線(xiàn),把學(xué)生完全推向教學(xué),讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中參與,參與中學(xué)習(xí)。“學(xué)——思——練”指的是知識(shí)、方法、能力、情感一起抓,同步走。教師的備課、講課、輔導(dǎo),學(xué)生的領(lǐng)會(huì)、感悟、理解、記憶,都要把知識(shí)的落實(shí),智力的開(kāi)發(fā),能力的提高,情感的體念當(dāng)做基礎(chǔ)工程去抓。在課堂上多給學(xué)生方法,多指點(diǎn)學(xué)法,讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)其中的竅門(mén),從興趣上、能力上、素質(zhì)上、根本上解決問(wèn)題,提高課堂效率,從而減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、重視進(jìn)行分層教學(xué)。

為了解決“優(yōu)生吃不飽,差生吃不了”、學(xué)生學(xué)習(xí)的水平差距太大,兩極分化極為嚴(yán)重的問(wèn)題,我們開(kāi)展了分層教學(xué)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。針對(duì)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)內(nèi)容,科學(xué)合理地制定出教學(xué)的分層教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)出不同層次的訓(xùn)練內(nèi)容和程序,從而寫(xiě)出分層次的教案。按a、b、c三個(gè)層次的訓(xùn)練要求,精選題目,從易到難,從簡(jiǎn)到繁,從單一到綜合,注重知識(shí)的發(fā)生過(guò)程訓(xùn)練,從而使絕大多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到基本目標(biāo)。

4、重視課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。

“以學(xué)論教,以評(píng)促教”,是課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的基本指導(dǎo)思想。我們提出并完善了“聽(tīng)、測(cè)、檢、評(píng)、說(shuō)”五步教學(xué)評(píng)價(jià)模式。從“備課、上課、說(shuō)課、學(xué)生測(cè)試”四個(gè)方面對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行每人每學(xué)期至少一次的隨機(jī)抽查。從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)效率兩個(gè)角度評(píng)價(jià)教師的課堂教學(xué)。

5、重視教學(xué)質(zhì)量管理。

教導(dǎo)處嚴(yán)肅認(rèn)真地抓好質(zhì)量抽測(cè)和統(tǒng)測(cè)工作,是我們堅(jiān)持不懈的做法。同時(shí),我們還要求教師在考試結(jié)束以后經(jīng)過(guò)深刻反思,做好教學(xué)質(zhì)量的分析工作(做到分析到知識(shí)點(diǎn),找出不足點(diǎn),提出新措施),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把學(xué)校的教學(xué)工作放到中心位置來(lái)抓,經(jīng)常深入課堂,隨堂聽(tīng)課。深入教學(xué)一線(xiàn)了解教育教學(xué)情況,提出教學(xué)建議,排解教學(xué)疑難,及時(shí)做好信息反饋。

6、強(qiáng)化進(jìn)度管理,杜絕了教學(xué)中的無(wú)計(jì)劃現(xiàn)象。每期初,教導(dǎo)處要求教師制定切實(shí)可行的進(jìn)度計(jì)劃,在實(shí)施過(guò)程中教導(dǎo)處圍繞進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行每學(xué)月常規(guī)檢查,從而有效的加強(qiáng)了對(duì)教育教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控。同時(shí)提出強(qiáng)化理科訓(xùn)練、文科抽記。這些工作的落實(shí),提升了我校教育教學(xué)的總體水平。

(三)整合德育力量,注重德育實(shí)踐。

發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)資源在德育工作中的作用,以“學(xué)生行為養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)內(nèi)容開(kāi)展德育工作。

1、在學(xué)校方面:一是抓德育主陣地,利用思想品德課、學(xué)科課堂教學(xué)以及班會(huì)等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育;二是重視育人環(huán)境的建設(shè),利用畫(huà)廊、宣傳欄、黑板報(bào)進(jìn)行宣傳教育,做好校園和室內(nèi)外環(huán)境布置,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)文明、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境;三是根據(jù)各個(gè)階段的中心工作要求,開(kāi)展系列性的主題教育;四是推廣成功的班集體建設(shè)經(jīng)驗(yàn),著眼于日常的行為規(guī)范教育,并以“檢查、評(píng)比”作為保障機(jī)制。五是以多種形式進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,并認(rèn)真開(kāi)展一系列小手拉大手的活動(dòng)。

2、在社會(huì)和家庭方面,加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系、交流,通過(guò)開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)座談會(huì)、向家長(zhǎng)征詢(xún)意見(jiàn)等方式交流信息、溝通思想。

3、校園文化活動(dòng)多姿多彩,學(xué)校每期開(kāi)展“辦手抄報(bào)”、“演講比賽”、“文娛表演”、“體育比賽”等活動(dòng),豐富了學(xué)生在校的生活,陶冶了學(xué)生情操。

4、校園學(xué)習(xí)生活張弛有度。學(xué)校不斷完善各項(xiàng)設(shè)施,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生在和諧、健康、快樂(lè)的環(huán)境中奮發(fā)學(xué)習(xí),積極爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班風(fēng)、學(xué)風(fēng),成效顯著:一是加強(qiáng)學(xué)生自我管理,學(xué)生會(huì)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生常規(guī)的每天督查,并日記、周評(píng),讓學(xué)生在自我管理中自我完善,養(yǎng)成良好習(xí)慣;二是堅(jiān)持正確引導(dǎo),認(rèn)真組織升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)等活動(dòng),堅(jiān)持“學(xué)校無(wú)小事、事事有教育”的原則。通過(guò)正面典型的激勵(lì)和引導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)了自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展。

三、堅(jiān)持特色優(yōu)先,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校創(chuàng)建工作,辦學(xué)品位不斷提升。一年來(lái),學(xué)校班子帶領(lǐng)廣大教職工一門(mén)心思抓質(zhì)量,全力以赴創(chuàng)特色,不斷拓寬育人渠道,努力提升辦學(xué)品位,讓學(xué)生在學(xué)校掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí),更震撼學(xué)生的心靈,凈化師生的靈魂。

1、倡導(dǎo)綠色文化,創(chuàng)建市級(jí)綠色示范學(xué)校。一是積極開(kāi)展綠化、美化、凈化校園活動(dòng);二是認(rèn)真組織開(kāi)展綠色教育活動(dòng),讓學(xué)生在創(chuàng)建過(guò)程中提升環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然的良好品質(zhì);三是創(chuàng)建綠色文化;四是以學(xué)生為源,讓綠色文化輻射到家庭和社會(huì)。

2、努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,創(chuàng)建家長(zhǎng)學(xué)校示范校。認(rèn)真構(gòu)建家校共育網(wǎng)絡(luò),定期不定期開(kāi)展流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),學(xué)校各項(xiàng)工作有家長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾,也得到家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。一年來(lái),我們?cè)谖宕濉⒍宓日匍_(kāi)了留守學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)會(huì),家長(zhǎng)參與積極、熱情洋溢,效果非常明顯。

3、加大資金投入,加強(qiáng)學(xué)校管理,進(jìn)行環(huán)境綜合治理。學(xué)校投資近五千元,改造了兩條臭水溝,修建化糞池邊圍墻,整修了垃圾池,購(gòu)買(mǎi)了6個(gè)垃圾桶,對(duì)廁所等衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底整治,豐富了校園文化,校園環(huán)境得到了有效治理。

4、通過(guò)個(gè)別家訪(fǎng)和分片到村開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),很好地鞏固了生源,同時(shí)求得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的支持。

5、科技教學(xué)活動(dòng)深入開(kāi)展。在上屆科技成果展中,我校xx同學(xué)榮獲科技創(chuàng)新大賽省三等獎(jiǎng),xx老師榮獲四川省優(yōu)秀指導(dǎo)教師,學(xué)校獲省優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

6、注重人文關(guān)懷,營(yíng)造良好、和諧的人際氛圍。學(xué)校建立了教職工生日慰問(wèn)制度和離退休人員歡送制度。目前,學(xué)校上下齊心,政通人和,各項(xiàng)工作開(kāi)展順利。

四、正視問(wèn)題,確定今后的工作方向。

(一)存在的問(wèn)題。

(二)今后的工作方向。

1、進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度和考核細(xì)則,讓領(lǐng)導(dǎo)工作有標(biāo)準(zhǔn),職工工作有方向。

2、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起,從嚴(yán)治校,狠抓教學(xué)工作、校本培訓(xùn)工作,同時(shí),主動(dòng)與進(jìn)修學(xué)校等業(yè)務(wù)部門(mén)取得聯(lián)系,對(duì)全員教師進(jìn)行有目的的培訓(xùn),強(qiáng)化其對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),使其認(rèn)識(shí)到自己的差距,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

3、進(jìn)一步規(guī)化校園,調(diào)整好學(xué)校綠化美化的格局,向花園式學(xué)校努力。xx學(xué)校。

xx年x月篇二:學(xué)校管理工作存在的問(wèn)題及整改方案中江縣玉興鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校。

一、基本情況介紹:中江縣玉興鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)?,F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班,教職工73人,在校學(xué)生1350余人。近年來(lái),學(xué)校狠抓內(nèi)部管理,不斷提高教育質(zhì)量,努力創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意學(xué)校,在2009年、2010年全市中考工作中取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。

二、管理主要做法。

1、狠抓德育工作,認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)。

2、精細(xì)教學(xué)常規(guī)管理,緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作各細(xì)節(jié),并加大督促檢查力度。二是通過(guò)檢測(cè)等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量。三是實(shí)施獎(jiǎng)懲措施,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,促使整體水平的提高。

4、后勤工作不斷創(chuàng)新,努力為廣大師生服務(wù)。

5、建立健全各項(xiàng)管理制度,特別是師德考核方案、績(jī)效考核方案和崗位設(shè)置方案,使全體教職工在正確榮譽(yù)感、責(zé)任感,正確的成績(jī)觀(guān)的引領(lǐng)下不斷前進(jìn)。

三、存在問(wèn)題:

1、謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)建特色學(xué)校的工作流于形式。

2、師資力量薄弱,學(xué)生整體素質(zhì)有所下降。

3、工作檢查與指導(dǎo)力度不夠,落實(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、教師的學(xué)習(xí)自覺(jué)性有待進(jìn)一步提高。

5、交心談心不夠、各種工會(huì)活動(dòng)開(kāi)展較少。

四、整改措施。

1、明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。

為了讓學(xué)校不斷進(jìn)步和發(fā)展,學(xué)校將各項(xiàng)工作統(tǒng)籌安排,分解任務(wù),層層落實(shí)責(zé)任,人人職責(zé)明確,時(shí)時(shí)規(guī)范管理。校長(zhǎng)室主抓校務(wù)管理、安全管理,教導(dǎo)處主抓教學(xué)管理、教師管理、檔案管理,政教處主抓學(xué)生管理、校園管理,教科室主抓科研管理,總務(wù)處主抓后勤管理。各部門(mén)突出重點(diǎn),落實(shí)工作職責(zé),切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、強(qiáng)化督查,力求實(shí)效。

積極開(kāi)展學(xué)校管理工作自查活動(dòng)。進(jìn)一步明確考核要求,強(qiáng)化檢查。學(xué)校行政具體分工,加大督導(dǎo)檢查的力度,采取綜合檢查與專(zhuān)項(xiàng)檢查、全面檢查與重點(diǎn)檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪(fǎng)相結(jié)合的方法,開(kāi)展督導(dǎo)檢查,全面了解和掌握真實(shí)情況,及時(shí)改進(jìn)和推動(dòng)教育管理工作,以取得實(shí)實(shí)在在的成效。

3、建章立制,長(zhǎng)效管理。

構(gòu)建安全長(zhǎng)效機(jī)制創(chuàng)建平安和諧校園。

抓好三個(gè)到位,確保校園平安。

全員目標(biāo)、全程管理,落實(shí)責(zé)任、防患未然強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力。

安全第一預(yù)防為主。

開(kāi)創(chuàng)平安校園新局面為學(xué)生的安全撐起一片藍(lán)天。

加強(qiáng)安全工作,努力構(gòu)建“平安和諧校園”加強(qiáng)安全工作,努力創(chuàng)建“平安和諧校園”

校園安全防范系統(tǒng)的特點(diǎn)和構(gòu)建。

學(xué)校安全的“守護(hù)神”

創(chuàng)建和諧平安校園。

淺談小學(xué)學(xué)校安全管理工作。

隱患排查人人參與,安全警鐘時(shí)刻長(zhǎng)鳴。

尚文中學(xué)學(xué)生安全管理。

學(xué)校安全人人有責(zé)。

撐起平安這把大傘篇四:總結(jié)練習(xí)題。

一、填空。

1、總結(jié)按功能分,可分為()、()。

2、總結(jié)的標(biāo)題可分為兩類(lèi):即()和()。

3、總結(jié)由三個(gè)部分構(gòu)成,即()()()。

4、總結(jié)和計(jì)劃有著密切的、不可分割的關(guān)系。從總結(jié)的角度看,總結(jié)是計(jì)劃的(),做總結(jié)既要以計(jì)劃為(),也要對(duì)計(jì)劃作全面的();從計(jì)劃的角度看,計(jì)劃是上階段總結(jié)的(),訂計(jì)劃要把上階段的總結(jié)作為(),又是對(duì)做好下階段總結(jié)的()。

5、如果說(shuō)計(jì)劃主要是提出“要做什么”和“如何去做”的問(wèn)題,那么總結(jié)則應(yīng)該說(shuō)明()和()。

二、選擇。

(2)、《源頭防范,標(biāo)本兼治,我省糾風(fēng)工作取得階段性成效》。

7、總結(jié)的主體部分在安排結(jié)構(gòu)時(shí),將內(nèi)容分成并列關(guān)系的幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě),這種結(jié)構(gòu)方法叫()。

a、橫式結(jié)構(gòu)b、縱式結(jié)構(gòu)c、縱橫交叉式結(jié)構(gòu)d、自由式。

(2)、《源頭防范,標(biāo)本兼治,我省糾風(fēng)工作取得階段性成效》。

三、判斷。

1、綜合總結(jié)是對(duì)某一階段各項(xiàng)工作的全面回顧、分析和評(píng)價(jià)。

2、《××省煤炭廳2000年度工作總結(jié)》是一個(gè)專(zhuān)題總結(jié)的標(biāo)題。

3、專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的內(nèi)容一般不包括存在的問(wèn)題或教訓(xùn)。

4、總結(jié)的結(jié)構(gòu)方法有橫式結(jié)構(gòu)、縱式結(jié)構(gòu)等,但二者在一篇總結(jié)中不能同時(shí)出現(xiàn)。

四、寫(xiě)作訓(xùn)練。

1、仔細(xì)閱讀下面一篇個(gè)人總結(jié),按要求完成練習(xí)。要求:(1)給文章加上題目。(2)按文章層次分別加上小標(biāo)題,要求能體現(xiàn)觀(guān)點(diǎn),概括出規(guī)律性的東西。(3)分析文章的內(nèi)容、段落、造詞造句方面還有哪些需要充實(shí)、調(diào)整、修改的,并盡可能加以修改。

有所長(zhǎng)進(jìn)。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí),我的書(shū)法有了較大的進(jìn)步。根據(jù)兩年來(lái)的書(shū)法學(xué)習(xí)實(shí)踐,我有下面一些粗淺的體會(huì)。

不迷不見(jiàn)效。我對(duì)書(shū)法從感興趣發(fā)展到入迷。有時(shí)盯著一個(gè)寫(xiě)得好的字出神,有時(shí)接連不斷地攻練某一個(gè)字。見(jiàn)到老師板書(shū)時(shí)寫(xiě)出來(lái)的好字,也總是摹仿著書(shū)寫(xiě)或空臨幾次。下晚自習(xí)課后,沒(méi)那么早睡覺(jué),我總是拿出字帖來(lái)練字。一次寫(xiě)寰,老寫(xiě)出不象,上床了還用手指對(duì)著蚊帳頂空臨,尋找規(guī)律。關(guān)燈了,我還在思索怎樣安排這個(gè)字才好看。當(dāng)時(shí),我一點(diǎn)睡意都沒(méi)有,又起床來(lái)練。直到把字寫(xiě)得差不多才睡覺(jué)。第二天,我宿舍一位同學(xué)說(shuō)我怪。我認(rèn)為,要學(xué)有成就就得珍惜興趣,就得有這種入迷的怪脾氣。不迷不見(jiàn)效,古今中外凡成大事業(yè)者,無(wú)不潛心求知,以致如癡如迷。如沒(méi)有這種入迷的精神,走馬看花,心猿意馬,不專(zhuān)心致志,絕不會(huì)有成效??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),掌握規(guī)律,善于容納百家之長(zhǎng)。起初,我專(zhuān)練麥華三字帖,其特點(diǎn)是秀氣而不夠蒼勁。而我卻學(xué)到了他的弊的一面一一寫(xiě)字不夠氣力,于是就改變方法。以前專(zhuān)練麥華三字帖,不論好壞都摹仿一番,以后有選擇性地挑選些比較好的字來(lái)練,研究它為什么秀氣,為什么無(wú)力,從中找出規(guī)律性的東西,揚(yáng)長(zhǎng)避短。我還找來(lái)王曦之、秦尊生字帖來(lái)練,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣練下去,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我寫(xiě)字不夠蒼勁有力的缺點(diǎn)有所克服,寫(xiě)出來(lái)的字有些秀氣,也不像以前那樣無(wú)力了。所以,學(xué)字既要認(rèn)真摹仿,也要總結(jié)規(guī)律,有所創(chuàng)新。只會(huì)摹仿,不會(huì)創(chuàng)新,不懂得其規(guī)律性在哪,那還是停留在類(lèi)人猿的程度。

暫停法,俗話(huà)說(shuō):他山之石,可以攻玉,我從打籃球活動(dòng)中借來(lái)一些方法也是很有效的。一場(chǎng)球打到關(guān)鍵時(shí)刻,教練員往往叫一聲暫停,利用這點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)調(diào)整一下戰(zhàn)術(shù),穩(wěn)定一下情緒,常常能打出更好的水平。我在學(xué)書(shū)法時(shí)也借用了這種方法,當(dāng)成功地寫(xiě)關(guān)鍵性的一筆時(shí),總是叫一聲暫停,體會(huì)一下當(dāng)時(shí)書(shū)寫(xiě)的動(dòng)作過(guò)程,領(lǐng)會(huì)其所以寫(xiě)好的原因。字帖是不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師,我們要從其字里找到規(guī)律性的東西,就得有個(gè)領(lǐng)悟的過(guò)程,不能象看小說(shuō)那樣可以一目十行。而要循序漸進(jìn),有時(shí)要幾次暫停。而這一停比堅(jiān)持含糊的練效果要好。

我從對(duì)書(shū)法感興趣,到入迷,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出規(guī)律,使我的書(shū)法有長(zhǎng)進(jìn),但在學(xué)書(shū)法上也存在不少缺點(diǎn),比如缺乏虛心請(qǐng)教,不恥下問(wèn)的精神;有時(shí)也想一步登天,楷書(shū)基礎(chǔ)不過(guò)關(guān),就急著練草書(shū),這會(huì)使事倍而功半。在今后的學(xué)書(shū)法過(guò)程中,更應(yīng)認(rèn)真努力,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)盡量把字寫(xiě)得更好一些,提高工作質(zhì)量,更好地完成工作任務(wù)。2.請(qǐng)你將這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況寫(xiě)一篇總結(jié)。

三風(fēng)建設(shè)是學(xué)校改革和發(fā)展的永恒主題。是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容,是促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),營(yíng)造良好校風(fēng),提高教育質(zhì)量,加快校園建設(shè),全面推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要舉措。通過(guò)幾個(gè)周的三風(fēng)建設(shè)活動(dòng),我校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)都有了很大的改觀(guān),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo),保障落實(shí)。

我校接上級(jí)通知精神后,從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的角度,緊緊圍繞科教局工作大局,統(tǒng)一思想,召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,分工明確,將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配到各個(gè)教研組中,從人員上保證三風(fēng)活動(dòng)開(kāi)展的有效性。成立了整頓校風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,整頓三風(fēng)活動(dòng)板報(bào)組、整頓三風(fēng)活動(dòng)宣傳組,具體負(fù)責(zé)部署、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)三風(fēng)活動(dòng)。校長(zhǎng)親自抓,精心安排布署,按步驟、按階段開(kāi)展工作。

二、開(kāi)辟多種渠道,宣傳到位。

在宣傳工作方面,我校進(jìn)行了多角度、全方位的宣傳。廣播站、學(xué)校班報(bào)都有所體現(xiàn)。目的是給教師、學(xué)生一種意識(shí):三風(fēng)建設(shè)的是自己,自己的進(jìn)步和提高就是在建設(shè)三風(fēng)。同時(shí)系充分利用廣播站,對(duì)好人好事向全校宣傳,每周一的升旗活動(dòng),由少先隊(duì)輔導(dǎo)員表表彰一周內(nèi)表現(xiàn)突出的同學(xué),號(hào)召同學(xué)們像榜樣學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)感染了也感動(dòng)了周?chē)瑢W(xué)。同時(shí)我校還開(kāi)展了三風(fēng)活動(dòng)展示,全面展示我校的三風(fēng)活動(dòng)成效,在學(xué)生中開(kāi)展了三風(fēng)活動(dòng)征文、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)三風(fēng)活動(dòng)的重要性及及時(shí)性,使我校的三風(fēng)建設(shè)有了快速進(jìn)步。

三、狠抓三風(fēng)落實(shí),注重實(shí)效。

我校在整頓三風(fēng)活動(dòng)的過(guò)程中,既嚴(yán)格按照實(shí)施方案確定的方法步驟認(rèn)真實(shí)施,又借助學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的做法與經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展了多種多樣行之有效、豐富多樣的活動(dòng)。第一、在第一階段的活動(dòng)中,嚴(yán)格按照科教局下發(fā)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以自學(xué)為主,集體學(xué)習(xí)為輔,要求每位教師做5000字的筆記,學(xué)校保證每天兩小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定主講人、定地點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。第二、在第二階段的活動(dòng)我校認(rèn)真制定方案。召開(kāi)了民主生活會(huì),與教職工們暢談學(xué)校三風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),撰寫(xiě)。

心得體會(huì)。

第三、召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì),發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,廣泛征求各位家長(zhǎng)的意見(jiàn)并根據(jù)教師和家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,認(rèn)真制定整改方案,剖析存在的問(wèn)題,撰寫(xiě)自查報(bào)告整改方案措施恰當(dāng),見(jiàn)人見(jiàn)事、直奔主題,不浮夸、不虛假第四、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),學(xué)習(xí)內(nèi)容以教師業(yè)務(wù)為主,主要內(nèi)容包括:課堂教學(xué)的導(dǎo)入、板書(shū)的應(yīng)用、多媒體的運(yùn)用原則、新課標(biāo)的理解與深入等,通過(guò)幾周的學(xué)習(xí),教師們普遍反映這樣的活動(dòng)能提高自身的素質(zhì),教師們對(duì)教學(xué)的理解以及對(duì)新課標(biāo)的理解提高了一個(gè)層次。

四、建立長(zhǎng)效機(jī)制,確保三風(fēng)活動(dòng)的有效性。

1、加大監(jiān)督檢查力度。學(xué)校制定制度,采取定期通報(bào)等方法,加強(qiáng)對(duì)個(gè)人的督促檢查,對(duì)整改措施不具體、目標(biāo)要求不明確、解決問(wèn)題不徹底、整改效果不明顯的個(gè)人,明確指出,即查即糾,嚴(yán)格督查,促其整改,確保整改活動(dòng)取得實(shí)效。

2、抓好制度完善落實(shí)。通過(guò)這次整改,要從制度機(jī)制上查找漏洞、強(qiáng)化整改。對(duì)屬于制度不完善、落實(shí)不到位的,進(jìn)一步健全制度,加大抓落實(shí)的力度;要建立健全嚴(yán)明的工作考核和獎(jiǎng)懲制度,對(duì)違反制度的人和事及時(shí)糾正處理,嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)追究,做到權(quán)責(zé)統(tǒng)一,獎(jiǎng)懲分明,使制度真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。

學(xué)校的工作任務(wù)比較繁重,我校一定會(huì)把整頓三風(fēng)活動(dòng)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的強(qiáng)大動(dòng)力,把整頓三風(fēng)活動(dòng)與規(guī)范教師行為、學(xué)校辦學(xué)行為結(jié)合起來(lái),與學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

工作總結(jié)的文章題目篇五

(2)、《源頭防范,標(biāo)本兼治,我省糾風(fēng)工作取得階段性成效》

(3)、《省教育廳關(guān)于教師資格認(rèn)定工作的總結(jié)》

a、公文式b、文章式c、正副雙標(biāo)題d、其他

三、判斷

1、綜合總結(jié)是對(duì)某一階段各項(xiàng)工作的全面回顧、分析和評(píng)價(jià)。 2、《××省煤炭廳201x年度工作總結(jié)》是一個(gè)專(zhuān)題總結(jié)的標(biāo)題。

3、專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的內(nèi)容一般不包括存在的問(wèn)題或教訓(xùn)。 4、總結(jié)的結(jié)構(gòu)方法有橫式結(jié)構(gòu)、縱式結(jié)構(gòu)等,但二者在一篇總結(jié)中不能同時(shí)出現(xiàn)。

四、寫(xiě)作訓(xùn)練

1、仔細(xì)閱讀下面一篇個(gè)人總結(jié),按要求完成練習(xí)。

要求:給文章加上題目。

幾次。在小學(xué)到高中畢業(yè),學(xué)校抓緊的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)之類(lèi)的學(xué)習(xí),字寫(xiě)得好些差些是不關(guān)大局的小事,使我學(xué)習(xí)書(shū)法的積極性沒(méi)有得到充分發(fā)揮。進(jìn)入商專(zhuān)可好了,學(xué)校把書(shū)法教學(xué)作為語(yǔ)文教學(xué)的一項(xiàng)內(nèi)容來(lái)抓。我們每周要交書(shū)法作業(yè)兩張,每周的書(shū)法4次作業(yè)我都認(rèn)真完成,期望自己的書(shū)法能 有所長(zhǎng)進(jìn)。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí),我的書(shū)法有了較大的進(jìn)步。根據(jù)兩年來(lái)的書(shū)法學(xué)習(xí)實(shí)踐,我有下面一些粗淺的體會(huì)。不迷不見(jiàn)效。我對(duì)書(shū)法從感興趣發(fā)展到入迷。有時(shí)盯著一個(gè)寫(xiě)得好的字出神,有時(shí)接連不斷地攻練某一個(gè)字。見(jiàn)到老師板書(shū)時(shí)寫(xiě)出來(lái)的好字,也總是摹仿著書(shū)寫(xiě)或空臨幾次。下晚自習(xí)課后,沒(méi)那么早睡覺(jué),我總是拿出字帖來(lái)練字。一次寫(xiě)寰,老寫(xiě)出不象,上床了還用手指對(duì)著蚊帳頂空臨,尋找規(guī)律。關(guān)燈了,我還在思索怎樣安排這個(gè)字才好看。當(dāng)時(shí),我一點(diǎn)睡意都沒(méi)有,又起床來(lái)練。直到把字寫(xiě)得差不多才睡覺(jué)。仿,不會(huì)創(chuàng)新,不懂得其規(guī)律性在哪,那還是停留在類(lèi)人猿的程度。

暫停法,俗話(huà)說(shuō):他山之石,可以攻玉,我從打籃球活動(dòng)中借來(lái) 一些方法也是很有效的。一場(chǎng)球打到關(guān)鍵時(shí)刻,教練員往往叫一聲暫停,利用這點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)調(diào)整一下戰(zhàn)術(shù),穩(wěn)定一下情緒,常常能打出更好的水平。我在學(xué)書(shū)法時(shí)也借用了這種方法,當(dāng)成功地寫(xiě)關(guān)鍵性的一筆時(shí),總是叫一聲暫停,體會(huì)一下當(dāng)時(shí)書(shū)寫(xiě)的動(dòng)作過(guò)程,領(lǐng)會(huì)其所以寫(xiě)好的原因。字帖是不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師,我們要從其字里找到規(guī)律性的東西,就得有個(gè)領(lǐng)悟的過(guò)程,不能象看小說(shuō)那樣可以一目十行。而要循序漸進(jìn),有時(shí)要幾次暫停。而這一停比堅(jiān)持含糊的練效果要好。我從對(duì)書(shū)法感興趣,到入迷,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出規(guī)律,使我的書(shū)法有長(zhǎng)進(jìn),但在學(xué)書(shū)法上也存在不少缺點(diǎn),比如缺乏虛心請(qǐng)教,不恥下問(wèn)的精神;有時(shí)也想一步登天,楷書(shū)基礎(chǔ)不過(guò)關(guān),就急著練草書(shū),這會(huì)使事倍而功半。在今后的學(xué)書(shū)法過(guò)程中,更應(yīng)認(rèn)真努力,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)盡量把字寫(xiě)得更好一些,提高工作質(zhì)量,更好地完成工作任務(wù)。

201x學(xué)校三風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)總結(jié)

201x學(xué)校三風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)總結(jié)

201x學(xué)校三風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)總結(jié) 三風(fēng)建設(shè)是學(xué)校改革和發(fā)展的永恒主題。是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容,是促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),營(yíng)造良好校風(fēng),提高教育質(zhì)量,加快校園建設(shè),全面推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要舉措。

通過(guò)幾個(gè)周的三風(fēng)建設(shè)活動(dòng),我校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)都有了很大的改觀(guān),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo),保障落實(shí)。 我校接上級(jí)通知精神后,從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的角度,緊緊圍繞科教局工作大局,統(tǒng)一思想,召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,分工明確,將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配到各個(gè)教研組中,從人員上保證三風(fēng)活動(dòng)開(kāi)展的有效性。成立了整頓校風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,整頓三風(fēng)活動(dòng)板報(bào)組、整頓三風(fēng)活動(dòng)宣傳組,具體負(fù)責(zé)部署、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)三風(fēng)活動(dòng)。校長(zhǎng)親自抓,精心安排布署,按步驟、按階段開(kāi)展工作。

二、開(kāi)辟多種渠道,宣傳到位。 在宣傳工作方面,我校進(jìn)行了多角度、全方位的宣傳。廣播站、學(xué)校班報(bào)都有所體現(xiàn)。目的是給教師、學(xué)生一種意識(shí):

三風(fēng)建設(shè)的是自己,自己的進(jìn)步和提高就是在建設(shè)三風(fēng)。同時(shí)系充分利用廣播站,對(duì)好人好事向全校宣傳,每周一的升旗活動(dòng),由少先隊(duì)輔導(dǎo)員表表彰一周內(nèi)表現(xiàn)突出的同學(xué),號(hào)召同學(xué)們像榜樣學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)感染了也感動(dòng)了周?chē)瑢W(xué)。同時(shí)我校還開(kāi)展了三風(fēng)活動(dòng)展示,全面展示我校的三風(fēng)活動(dòng)成效,在學(xué)生中開(kāi)展了三風(fēng)活動(dòng)征文、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)三風(fēng)活動(dòng)的重要性及及時(shí)性,使我校的三風(fēng)建設(shè)有了快速進(jìn)步。

三、狠抓三風(fēng)落實(shí),注重實(shí)效。 我校在整頓三風(fēng)活動(dòng)的過(guò)程中,既嚴(yán)格按照實(shí)施方案確定的方法步驟認(rèn)真實(shí)施,又借助學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的做法與經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展了多種多樣行之有效、豐富多樣的活動(dòng)。一、在 度,加大抓落實(shí)的力度;要建立健全嚴(yán)明的工作考核和獎(jiǎng)懲制度,對(duì)違反制度的人和事及時(shí)糾正處理,嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)追究,做到權(quán)責(zé)統(tǒng)一,獎(jiǎng)懲分明,使制度真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。學(xué)校的工作任務(wù)比較繁重,我校一定會(huì)把整頓三風(fēng)活動(dòng)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的 強(qiáng)大動(dòng)力,把整頓三風(fēng)活動(dòng)與規(guī)范教師行為、學(xué)校辦學(xué)行為結(jié)合起來(lái),與學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。注:

附送:

學(xué)校工作總結(jié)結(jié)尾

學(xué)校工作總結(jié)結(jié)尾

開(kāi)始總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

窗口形象,更好地發(fā)揮協(xié)調(diào)與服務(wù)職能,更好地開(kāi)拓創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展,仍然是我們今后在工作中需要不斷思考的問(wèn)題。我們深感重任在肩,不敢有絲毫懈怠。教育需要無(wú)私奉獻(xiàn),管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年。相信在新一年的工作中,我會(huì)取得更大的成績(jī)!在接下來(lái)的學(xué)期,工作中必然免不了有些挫折和缺陷,但我會(huì)盡力做好每一件事情,不斷完善自己。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿(mǎn)意的地方,也希望同學(xué)們幫我指正,讓我們一起把工作做到最好,讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈。展望201x年,我將在中心和報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的決策和帶領(lǐng)下,繼續(xù)努力、扎實(shí)工作、務(wù)實(shí)開(kāi)拓、奮發(fā)進(jìn)取,圍繞新一年的中心工作思路和報(bào)社工作重點(diǎn),與各位同事團(tuán)結(jié)一心,和諧合作,爭(zhēng)取在新的一年取得新的更大的成績(jī),更希望推動(dòng)報(bào)社乃至中心工作在新的一年取得更大發(fā)展。在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是,檢查起來(lái),所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:

一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

201x年個(gè)人工作總結(jié)開(kāi)頭正文開(kāi)始一年的時(shí)間很快過(guò)去了,在一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作,在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高,本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng):

1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。 能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策,通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。 我是六月份來(lái)到學(xué)院工作,擔(dān)任學(xué)院行政秘書(shū),協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。在這一年,我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo),開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作:

(2)做好了各類(lèi)信件的收發(fā)工作,201x年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了201x年報(bào)刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學(xué)院、大家的工作,不怕辛苦每天按時(shí)取信取報(bào),把公函,便函及時(shí)分發(fā)到部門(mén)及個(gè)人。

(3)協(xié)助好辦公室主任做好學(xué)院的財(cái)務(wù)工作。財(cái)務(wù)工作是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作,需要認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類(lèi)財(cái)務(wù)制度,理清思路,分類(lèi)整理好各類(lèi)帳務(wù),并認(rèn)真登記,年底以前完成了學(xué)院201x年辦公用品、出差、接待、會(huì)議、教材、低值易耗等各類(lèi)帳務(wù)的報(bào)銷(xiāo)工作。學(xué)院的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范,我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。

(4)做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定,不濫用公章,不做違法的事情。

(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記,按需所發(fā),做到不浪費(fèi),按時(shí)清點(diǎn),以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品,滿(mǎn)足大家工作的需要。

(6)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。

3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。 熱愛(ài)自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,出勤率高,全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。

作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過(guò)不懈的努力,使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面,為學(xué)院及部門(mén)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一年來(lái),在經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的積極支持和大力幫助下,較好的履行行李員職責(zé),圓滿(mǎn)完成工作任務(wù),得到賓客和同事們的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的肯定.總結(jié)起來(lái)收獲很多.1、協(xié)助部門(mén)經(jīng)理做好客房部的日常工作。

2、做好考勤、簽到工作。

3、合理安排樓層服務(wù)員的值班、換班工作。 4、配合經(jīng)理做好各項(xiàng)接待、安排工作,工作期間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)處理,有疑難問(wèn)題應(yīng)及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

5、做好樓層的安全、防火、衛(wèi)生工作。

6、以身作責(zé),監(jiān)督、檢查樓層服務(wù)人員做好服務(wù)工作。 7、做好服務(wù)工作的同時(shí)抓好思想工作,做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互幫助、共同進(jìn)步。

定提高。結(jié)合部門(mén)工作方針“從高要求、從細(xì)做起、從嚴(yán)管理”,在此對(duì)客房部過(guò)去一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一、經(jīng)營(yíng)方面: 201x年客房完成的營(yíng)業(yè)總額為14201x1 7.19元(其中住房總收入為1401707 4.00元、客房雜項(xiàng)金額為18364 3.19元),月平均營(yíng)業(yè)額為118339 3.10元(其中月平均住房收入為116808 9.50元,月客房雜項(xiàng)金額為1530 3.60元),累計(jì)住房總數(shù)達(dá)到了45750間,年度平均房?jī)r(jià)為30 6.38元,住房率為8 9.52%。根據(jù)以上數(shù)據(jù),再結(jié)合年度分析,客房各項(xiàng)指標(biāo)較201x年有所上升,但離酒店下達(dá)的營(yíng)業(yè)指標(biāo)(月均一百二十萬(wàn))還有一定的差距,主要是受 管,客房會(huì)議使用所需時(shí)臨時(shí)登記領(lǐng)用;二是會(huì)議白板質(zhì)量差,不便于保管,一年內(nèi)更換了幾次,酒店培訓(xùn)會(huì)議比較多,針對(duì)培訓(xùn)型會(huì)議,客人不好使用,晃動(dòng)大,書(shū)寫(xiě)的字其他人不好觀(guān)看,建議購(gòu)買(mǎi)一個(gè)電子白板,免去了普通白板的更換費(fèi)用和白板筆的費(fèi)用;三是面積有限,不便于擺設(shè)客人所想的擺法,人數(shù)多的會(huì)議接不了,人數(shù)少的會(huì)議又閑費(fèi)用太高,建議酒店讓銷(xiāo)售部根據(jù)客人人數(shù)、會(huì)議內(nèi)容和會(huì)議成本來(lái)靈活定價(jià);四是供客人休息的場(chǎng)所沒(méi)有,而且會(huì)議室周?chē)徒南词珠g只有一個(gè),還是男女公用的。十五樓行政會(huì)議室只可容納二十人,屬于小型會(huì)議室,其不利因素 在于:

一是沒(méi)有定制多種桌套,如十人開(kāi)會(huì)也還得用二十個(gè)人使用的桌套和桌子,桌子是拼湊而成,可定制多一種桌套便于更少人數(shù)來(lái)開(kāi)會(huì);二是沒(méi)有音響設(shè)備。酒水方面問(wèn)題:

個(gè)別酒水相對(duì)深圳同檔次酒店費(fèi)用偏高,還沒(méi)有完全抓住客人的消費(fèi)心理和嗜好進(jìn)行采購(gòu)酒水并配入客房。在零五年 于這些因素,部門(mén)開(kāi)展了一系列的內(nèi)務(wù)整頓,首先是從老員工的心態(tài)入手,多做思想教育工作,讓老員工更深層的意識(shí)到自己在酒店及部門(mén)所起的作用、擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?,讓老員工體會(huì)到酒店及部門(mén)對(duì)于他們的重視程度,達(dá)到手把手的以老帶新,另外,在不斷的梳理投訴中,發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的另一因素,在于部門(mén)員工服務(wù)過(guò)度和缺乏親情服務(wù),不是讓客人感到厭煩就是讓客人根本無(wú)法體會(huì)到酒店對(duì)客人的重視,走了兩個(gè)極端,沒(méi)有讓賓客體會(huì)到賓至如歸的感覺(jué),部門(mén)就開(kāi)展了一系列的趣味性的部門(mén)及班組培訓(xùn),再加上管理人員的親歷親為,在后期避免了此現(xiàn)象的惡化,得到了好轉(zhuǎn)。衛(wèi)生質(zhì)量是客房的生命線(xiàn),部門(mén)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不可以出現(xiàn)辦點(diǎn)馬虎,客房一如既往的堅(jiān)持“員工自查、部長(zhǎng)檢查、經(jīng)理抽查”的宗旨,在酒店領(lǐng)導(dǎo)的不斷指導(dǎo)下,得到了不斷的提高。本酒店客房出租率和續(xù)住率整體來(lái)說(shuō)是比較高的,在此情況下,每日續(xù)住房的請(qǐng)急打掃相對(duì)比較早,再加上客人每日的入住時(shí)間也很早,為了及時(shí)的供應(yīng)前臺(tái)可出租房,所以客房幾乎保持在一種“趕房”的狀態(tài)之下,而且期間有一段時(shí)間內(nèi),客房一直保持在缺員的狀況下,即使這些客觀(guān)因素的出現(xiàn),部門(mén)還是在酒店領(lǐng)導(dǎo)的寬容和信任下,及時(shí)進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整,將原有的衛(wèi)生班全部固定樓層情況更改為了單人固定樓層、專(zhuān)人頂替樓層、三名機(jī)動(dòng)延時(shí)上班和下班以補(bǔ)缺特殊時(shí)間段的空崗、其余機(jī)動(dòng)靈活安排的情況,更加提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,做到了隨叫隨到、互相幫忙,保住了客房的生命線(xiàn)。

里酒店及部門(mén)圍繞此項(xiàng)工作重點(diǎn)加大了對(duì)賓客意見(jiàn)的收集,并且加強(qiáng)了與同行

工作總結(jié)開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫(xiě)?

工作總結(jié)開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫(xiě)? 在學(xué)校黨支部,校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)財(cái)政所的正確指導(dǎo)下,較好的完成了本學(xué)期的收支計(jì)劃,保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行,現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下:

開(kāi)頭范文二:半年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績(jī),下面就將教師上半年工作總結(jié)匯報(bào)如下,敬請(qǐng)各位師生提出寶貴意見(jiàn)及建議。結(jié)尾范文一:回顧過(guò)去一年的工作,雖然取得了不少的成績(jī),但我仍感自己有不少不足之處:

1、只是滿(mǎn)足自身任務(wù)的完成,工作開(kāi)拓不夠大膽等; 2、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不夠快速,對(duì)新業(yè)務(wù)知識(shí)仍然學(xué)習(xí)得不夠多,不夠透徹;3、本職工作與其他同行相比還有差距,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在以后的工作中,請(qǐng)大家給予我監(jiān)督與建議,我將努力改進(jìn)自己的不足,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。結(jié)尾范文二:以上是我個(gè)人 年年度工作總結(jié),俗話(huà)說(shuō):

“點(diǎn)點(diǎn)滴滴,造就不凡”,在以后的工作中,不管工作室枯燥的還是多彩多姿的,我都要不斷積累經(jīng)驗(yàn),與各位同事一起共同努力,勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,為了單位的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。在全體同事的共同努力下,在公司領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下,本著一切為客戶(hù)服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展xxx和xxx的宣傳和信息的功能,從客戶(hù)的利益角度服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、提高企業(yè)的知名度和利益最大化,通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的努力,圓滿(mǎn)地完成了201x年的工作?;仡欉@半年的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,主要反映于xx及xxx的風(fēng)格、定型還有待進(jìn)一步探索,尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫(kù)充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個(gè)平臺(tái)能為客戶(hù)提供良好的商機(jī)和快捷方便的信息、導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

201x年個(gè)人總結(jié) 開(kāi)頭 結(jié)尾

工作總結(jié)開(kāi)頭、結(jié)尾

1.在全體同事的共同努力下,在公司領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下,本著一切為客戶(hù)服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展xxx和xxx的宣傳和信息的功能,從客戶(hù)的利益角度服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、提高企業(yè)的知名度和利益最大化,通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的努力,圓滿(mǎn)地完成了201x年的工作。

回顧這半年的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,主要反映于xx及xxx的風(fēng)格、定型還有待進(jìn)一步探索,尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫(kù)充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個(gè)平臺(tái)能為客戶(hù)提供良好的商機(jī)和快捷方便的信息、導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

心再接再厲,更上一層樓”,一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面。在201x年,更好地完成工作,揚(yáng)長(zhǎng)避短,現(xiàn)總結(jié)如下:自201x年工作以來(lái),我認(rèn)真完成工作,努力學(xué)習(xí),積極思考,個(gè)人能力逐步提高。伴隨著公司的發(fā)展,我所工作的xx作為公司的一個(gè)設(shè)計(jì)部門(mén)尤為重要。所以,我在實(shí)際工作中,時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,做到謹(jǐn)小慎微。此外,火車(chē)跑的快還靠車(chē)頭帶,由于剛參加工作不久,無(wú)論從業(yè)務(wù)能力,還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的 正確引導(dǎo)。日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。今年7月,我來(lái)到xx工作,近6個(gè)月以來(lái),在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下,我較快地適應(yīng)了工作?;仡欉@段時(shí)間的工作,我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步,成長(zhǎng)了不少,但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處:

首先,在行業(yè)學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,要想做精做好必須得深入業(yè)務(wù)中去,體會(huì)客戶(hù)的心理和行業(yè)的動(dòng)態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學(xué)習(xí)。:

么理想,也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來(lái),日子還在延續(xù),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),必將有利于自己的前行。范例九 在忙碌的工作,不知不覺(jué)迎來(lái)了新的一年,201x年,今年是有意義的,有價(jià)值的和有意義?;仡欉^(guò)去一年的工作經(jīng)歷,為中國(guó)的整體教育網(wǎng)絡(luò)渠道業(yè)務(wù)文件的雇員,我深深感到,企業(yè)的蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)斗精神。在過(guò)去的一年,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的奉獻(xiàn)和指導(dǎo),通過(guò)不懈努力,取得了一些成 績(jī),但也有少了很多。在過(guò)去的一年,現(xiàn)在的工作歸納如下:個(gè)人工作總結(jié)開(kāi)頭語(yǔ) 工作總結(jié)的開(kāi)頭對(duì)于一份工作總結(jié)的整體而言非常重要。工作總結(jié)開(kāi)頭怎么寫(xiě)呢?以下從幾篇優(yōu)秀的工作總結(jié)開(kāi)頭語(yǔ)中提練出幾種工作總結(jié)的開(kāi)頭,希望大家能從中領(lǐng)略到工作總結(jié)開(kāi)頭怎么寫(xiě)。范例十 辦公室主任引領(lǐng)著辦公室的大事小事的管理規(guī)范,做好工作總結(jié)尤為重要。辦公室主任工作總結(jié)怎么寫(xiě)?以下是一篇辦公室主任工作總結(jié)范文,大家在撰寫(xiě)工作總結(jié)時(shí),不妨予以參考。范例十一 在學(xué)校黨支部,校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)財(cái)政所的正確指導(dǎo)下,較好的完成了本學(xué)期的收支計(jì)劃,保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行,現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下:范例十二 半年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績(jī),下面就將教師上半年工作總結(jié)匯報(bào)如下,敬請(qǐng)各位師生提出寶貴意見(jiàn)及建議。

四:

工作總結(jié)開(kāi)頭結(jié)尾語(yǔ)

個(gè)人工作總結(jié)結(jié)尾語(yǔ) 總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

總之,在過(guò)去的一年里,在廠(chǎng)黨政領(lǐng)導(dǎo)以及各部門(mén)的大力支持下,經(jīng)過(guò)全體人員共同努力,基本上按計(jì)劃完成了工作任務(wù)。盡管取得了一些成績(jī),但我們深知,辦公室工作沒(méi)有止境,如何更好地樹(shù)立窗口形象,更好地發(fā)揮協(xié)調(diào)與服務(wù)職能,更好地開(kāi)拓創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展,仍然是我們今后在工作中需要不斷思考的問(wèn)題。我們深感重任在肩,不敢有絲毫懈怠。教育需要無(wú)私奉獻(xiàn),管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年。相信在新一年的工作中,我會(huì)取得更大的成績(jī)!在接下來(lái)的學(xué)期,工作中必然免不了有些挫折和缺陷,但我會(huì)盡力做好每一件事情,不斷完善自己。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿(mǎn)意的地方,也希望同學(xué)們幫我指正,讓我們一起把工作做到最好,讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈。展望201x年,我將在中心和報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的決策和帶領(lǐng)下,繼續(xù)努力、扎實(shí)工作、務(wù)實(shí)開(kāi)拓、奮發(fā)進(jìn)取,圍繞新一年的中心工作思路和報(bào)社工作重點(diǎn),與各位同事團(tuán)結(jié)一心,和諧合作,爭(zhēng)取在新的一年取得新的更大的成績(jī),更希望推動(dòng)報(bào)社乃至中心工作在新的一年取得更大發(fā)展。在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是,檢查起來(lái),所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:

一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

201x年個(gè)人工作總結(jié)開(kāi)頭正文開(kāi)始-一年的時(shí)間很快過(guò)去了,在一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作,在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高,本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng):

1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。 能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策,通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。 我是六月份來(lái)到學(xué)院工作,擔(dān)任學(xué)院行政秘書(shū),協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。在這一年,我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo),開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿(mǎn) 的完成了以下本職工作:

(2)做好了各類(lèi)信件的收發(fā)工作,201x年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了201x年報(bào)刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學(xué)院、大家的工作,不怕辛苦每天按時(shí)取信取報(bào),把公函,便函及時(shí)分發(fā)到部門(mén)及個(gè)人。

易耗等各類(lèi)帳務(wù)的報(bào)銷(xiāo)工作。學(xué)院的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范,我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。

(4)做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定,不濫用公章,不做違法的事情。

(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記,按需所發(fā),做到不浪費(fèi),按時(shí)清點(diǎn),以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品,滿(mǎn)足大家工作的需要。

(6)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。

時(shí)完成。

4、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。 在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過(guò)不懈的努力,使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面,為學(xué)院及部門(mén)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

個(gè)人工作總結(jié)

一年來(lái),在經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的積極支持和大力幫助下,較好的履行行李員職責(zé),圓滿(mǎn)完成工作任務(wù),得到賓客和同事們的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的肯定.總結(jié)起來(lái)收獲很多.1、協(xié)助部門(mén)經(jīng)理做好客房部的日常工作。

2、做好考勤、簽到工作。

3、合理安排樓層服務(wù)員的值班、換班工作。 4、配合經(jīng)理做好各項(xiàng)接待、安排工作,工作期間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)處理,有疑難問(wèn)題應(yīng)及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

5、做好樓層的安全、防火、衛(wèi)生工作。

6、以身作責(zé),監(jiān)督、檢查樓層服務(wù)人員做好服務(wù)工作。 7、做好服務(wù)工作的同時(shí)抓好思想工作,做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互幫助、共同進(jìn)步。

工作總結(jié)的文章題目篇六

總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。

單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。

公文式標(biāo)題:?jiǎn)挝幻Q(chēng)十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱(chēng)。

如標(biāo)題下或文末有單位署名,標(biāo)題可省略單位名稱(chēng)等。

文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀(guān)點(diǎn),常用于專(zhuān)題總結(jié)。

雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題,一般正題用文章式標(biāo)題;副題 技術(shù)工作總結(jié)

采用公文式標(biāo)題,補(bǔ)充說(shuō)明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。

總結(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱(chēng)、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成,如《××市財(cái)政局xx年工作總結(jié)》、《××廠(chǎng)xx年上半年工作總結(jié)》。

有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱(chēng),如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》、《xx年教學(xué)工作總結(jié)》。

有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),如《一年來(lái)的'談判及前途》等。

還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。

正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心,副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種,如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》、《加強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。

有人說(shuō)六月份是黑色的,因?yàn)樗烁呖肌?/p>

有人說(shuō)六月份是黃色的,因?yàn)樗鼛?lái)了更多的希望。

有人說(shuō)六月份是紅色的,因?yàn)橛腥俗孕砒檿?shū)頻傳。

有人說(shuō)……

誠(chéng)然六月份給我們的太多,歡喜、擔(dān)憂(yōu)。

歡喜即將到來(lái)的假期,擔(dān)憂(yōu)正在進(jìn)行的考試。

拋棄一切,讓我們樂(lè)觀(guān)的迎接七月份的到來(lái)。

在此月末針對(duì)我部工作在此向院里匯報(bào):

一:在上旬進(jìn)行的文明督察活動(dòng)中,我系人員認(rèn)真負(fù)責(zé)兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)守崗位,酷暑的考驗(yàn),我們堅(jiān)持!

二:每天我們按照院里、系里的指示按時(shí),負(fù)責(zé)的進(jìn)行晚檢工作。

在近一個(gè)月的檢查中,我系沒(méi)出現(xiàn)晚歸、外宿現(xiàn)象。

以上就是我部在六月份的工作。

面對(duì)即將到來(lái)的放假,在最后的幾天里我部人員一定會(huì)認(rèn)真完滿(mǎn)的結(jié)束這學(xué)期的工作。

希望下年的工作更好!

應(yīng)用數(shù)學(xué)紀(jì)檢部

20xx年6月26日

工作總結(jié)的文章題目篇七

湖南特崗教師考試筆試試題及答案。

一、單項(xiàng)選擇。

1.科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心是。

a發(fā)展b全面協(xié)調(diào)可持續(xù)c以人為本d統(tǒng)籌兼顧。

2.個(gè)體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是。

a遺傳b學(xué)校教育c環(huán)境d家庭教育。

3.心里斷乳期是指。

a幼兒期b兒童期c少年期d青年期。

4.”舉一反三”、”聞一知十”是指。

a定勢(shì)b遷移c應(yīng)用d技能。

5.《xxx教師法》規(guī)定,教師考核的機(jī)構(gòu)主體是。

6.教師在教學(xué)中用不同形式的直觀(guān)材料或事例來(lái)說(shuō)明事物的本質(zhì)屬性成為。

a變式b反例c正例d比較。

7.持久性心境低落為。

a焦慮癥b抑郁癥c強(qiáng)迫癥d恐怖癥。

8.教師的根本任務(wù)。

a教書(shū)育人b教學(xué)c班級(jí)管理d道德教育。

9.”十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”說(shuō)明教育具有。

a創(chuàng)造性b廣延性c長(zhǎng)期性d示范性。

11.孔子代表作。

a《論語(yǔ)》b《學(xué)記》c《理想國(guó)》d《大學(xué)》。

12.個(gè)人在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到某種欠缺而為力求獲得滿(mǎn)足的心理狀態(tài)是。

a學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)b學(xué)習(xí)需要c學(xué)習(xí)興趣d學(xué)習(xí)期待。

13.教師運(yùn)用口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法是。

a談話(huà)法b演示法c講授法d討論法。

14.在學(xué)業(yè)成功與失敗歸因中,內(nèi)在的、可控的、不穩(wěn)定的因素是。

a努力程度b能力高低c運(yùn)氣好壞d任務(wù)難易。

15.個(gè)體成功地完成某一項(xiàng)活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征是。

a氣質(zhì)b性格c興趣d能力。

16.新課改提出初中課程的設(shè)置是。

a綜合課程為主b分科課程為主c綜合和分科課程相結(jié)合d綜合實(shí)踐活。

動(dòng)為主。

17.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是。

a個(gè)別教育b建立學(xué)生檔案c了解和研究學(xué)生d組織培養(yǎng)班集體。

18.中學(xué)階段影響學(xué)生人格的主要因素是。

a教師b家長(zhǎng)c自我d同伴。

19.一個(gè)人遇事舉棋不定,猶豫不決是意志缺乏。

a自覺(jué)性b自制性c果斷性d堅(jiān)持性。

20.學(xué)校人際關(guān)系中最基本的關(guān)系是。

a師生關(guān)系b上下級(jí)c同事關(guān)系d同學(xué)關(guān)系。

二、判斷題。

1.社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,提高人民的生活水平。

2.升學(xué)率是衡量學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

3.男女智力總體水平大致相等,但智力結(jié)構(gòu)有差異。

4.負(fù)強(qiáng)化和懲罰在本質(zhì)上是相同的。

5上課是學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑。

6.依法執(zhí)教是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必然要求。

7.”勤能補(bǔ)拙”充分說(shuō)明力因素對(duì)非智力因素的影響。

8.新中國(guó)成立后頒布的第一個(gè)教育法規(guī)是《xxx教師法》。

9.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果總是一致的。

10.義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受,國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。

11.以他人的高尚思想、模范行為來(lái)影響受教育者的德育方法是榜樣示范法。

12.新課程倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí),所以應(yīng)拋棄傳統(tǒng)的接受性學(xué)習(xí)。

13.教師職業(yè)是一種專(zhuān)門(mén)職業(yè),教師是專(zhuān)業(yè)人員。

14.練習(xí)是形成各種操作技能不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

15.學(xué)習(xí)室由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)引起的,它所引起的行為及行為潛能的變化是暫時(shí)的。

16.高創(chuàng)造者必須具有高于一般水平的智商。

17.建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案是一種發(fā)展性評(píng)價(jià)方法。

19.農(nóng)村留守兒童出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)歸咎于家庭,與學(xué)校無(wú)關(guān)。

20.判斷一個(gè)人心理健康狀況應(yīng)兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對(duì)外良好適應(yīng)兩方面。

三、案例分析。

變得浮躁,他認(rèn)為:”教師上課就那么回事,我備好一遍課可以用好多年!”

上學(xué)期學(xué)生評(píng)教,小李排名倒數(shù)。校長(zhǎng)找其談話(huà),她還不以為然:”我重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生,難道還教不了初中生?”之后,他把對(duì)校長(zhǎng)和學(xué)生評(píng)教的不滿(mǎn)都撒到學(xué)生身上,上課時(shí)對(duì)不專(zhuān)心聽(tīng)講或成績(jī)差的學(xué)生或挖苦諷刺或罰站,甚至趕出教室。

試從教師職業(yè)道德的角度,分析這位教師的行為。

中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范要求教師應(yīng)愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)。

是學(xué)生們放下心理包袱,信心十足的又投入學(xué)習(xí)中。

結(jié)合教育學(xué)理論分析案例。

從德育的原則來(lái)看:依靠積極因素,克服消極因素的原則。

從德育方法來(lái)看:實(shí)際鍛煉法。

四、論述。

1.一個(gè)中小學(xué)教師應(yīng)具備什么樣的素養(yǎng)?

道德素養(yǎng);知識(shí)素養(yǎng);能力素養(yǎng);心理素養(yǎng)。

2.結(jié)合實(shí)際,談?wù)劷處熢诮虒W(xué)過(guò)程中應(yīng)怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?

創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)。

五、作文。

題目:教師,我所向往的職業(yè)。

要求:觀(guān)點(diǎn)正確,語(yǔ)言通順。

文體不限800字以上。

2014年山西特崗教師考試論述題:

1.是關(guān)于”教學(xué)有法,但無(wú)定法”的論述。

2.論述還有如何發(fā)展教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

2014年特崗教師面試試題。

1、新課改與新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么?

2、為什么學(xué)生會(huì)偏科?

4、你贊同”教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?

5、學(xué)生記憶有什么特點(diǎn),學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力?

6、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么?平時(shí)你是怎樣備課的?

7、你同意”沒(méi)有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師”這句話(huà)嗎?

8、你怎樣認(rèn)識(shí)集體備課制,它有優(yōu)勢(shì)嗎?

10、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

11、現(xiàn)在常常提的”以學(xué)生為本”或”以學(xué)生為主體”,你怎樣理解?

12、你平常看的教育教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍和雜志有那些?

13、你最尊敬的教育家是誰(shuí),為什么?

14、你最贊賞的教學(xué)方法是什么?

工作總結(jié)的文章題目篇八

一年來(lái),在工作室領(lǐng)銜人省特級(jí)教師劉*的引領(lǐng)下,我完成了制定的發(fā)展規(guī)劃。雖然很忙碌,但更多的是體會(huì)到了自己成長(zhǎng)的欣喜、體會(huì)到了收獲的快樂(lè)。下面分幾個(gè)方面總結(jié)如下:

一、名師引領(lǐng),積極向上。

從名師身上我看到了什么是“孜孜以求”。他們用自己的親身經(jīng)歷啟發(fā)我們做人做事的道理,我們深受感動(dòng)。我對(duì)教學(xué)理論的想法,經(jīng)常向他們請(qǐng)教,他耐心地指導(dǎo)我們,用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我們“為人師者要有大愛(ài),為人師者要志存高遠(yuǎn),為人師者要從心做起”。工作室的成員,雖然工作繁忙,但是工作室的活動(dòng)大家都積極參加。我們喜歡來(lái)工作室,這里團(tuán)結(jié)、充滿(mǎn)學(xué)術(shù)氛圍,體會(huì)相互學(xué)習(xí)的快樂(lè)。工作室學(xué)員各有特色,每一次的活動(dòng),我們都是互相問(wèn)候、交流談心、暢所欲言。通過(guò)互動(dòng)聽(tīng)課、研討和交流,相互啟發(fā),相互促進(jìn),共同進(jìn)步。

我時(shí)刻以名師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,思想上要求上進(jìn),業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,時(shí)時(shí)以身作則,處處為人師表。為了能在名師培訓(xùn)中盡快成長(zhǎng),我積極參加各類(lèi)活動(dòng),提高自己各方面的能力。

二、理論積淀,提升素養(yǎng)。

在我們工作室的博客,內(nèi)容有教學(xué)案例、學(xué)習(xí)體會(huì)、讀書(shū)心得、論文等等,可謂百花齊放。這些都是我們成員的學(xué)習(xí)成果,是我們“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思——再學(xué)習(xí)”的過(guò)程。名師工作室,為我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到“學(xué)然后知不足”,通過(guò)反思,我發(fā)現(xiàn)想要成為一名專(zhuān)業(yè)化的研究型教師還有很多路要走。

三、樂(lè)于求索,積極科研。

四、對(duì)工作的反思。

進(jìn)入名師工作室來(lái)的工作,我覺(jué)得自己進(jìn)步不小,但是也存在著不足。在科研方面,自己努力的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,離工作室的要求還有一定的距離……我將會(huì)在今后的工作中,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),努力改正自己的不足,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)使自己在教學(xué)、科研上,都取得更大的進(jìn)步,無(wú)愧于名師工作室成員的稱(chēng)號(hào)。

工作總結(jié)的文章題目篇九

xx縣始終高度重視中小學(xué)生減負(fù)工作,將其作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段,持續(xù)推進(jìn)育人方式調(diào)整,引導(dǎo)樹(shù)立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向,切實(shí)減輕違背教育教學(xué)規(guī)律、有損中小學(xué)生身心健康的過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

強(qiáng)化統(tǒng)籌,加強(qiáng)減負(fù)工作組織領(lǐng)導(dǎo)。20xx年,xx縣成立xx縣治理和規(guī)范中小學(xué)幼兒園及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立減負(fù)工作聯(lián)席會(huì)議制度,統(tǒng)籌推進(jìn)中小學(xué)生減負(fù)工作。xx縣局在新一輪機(jī)構(gòu)調(diào)整中專(zhuān)門(mén)成立了民辦教育管理處,切實(shí)強(qiáng)化對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理職能。各地相應(yīng)建立“統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)、縣區(qū)屬地管理、部門(mén)分工合作、社會(huì)齊抓共管”的工作機(jī)制。

強(qiáng)化制度建設(shè),健全規(guī)范管理長(zhǎng)效機(jī)制。20xx年以來(lái),xx縣分別以縣、縣治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和部門(mén)聯(lián)合等名義印發(fā)規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展、中小學(xué)辦學(xué)行為、教師從教行為和減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)等“1+3+5”文件。20xx年,xx縣關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物和體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”文件,做到“五項(xiàng)管理”與減負(fù)工作整體設(shè)計(jì)、同步實(shí)施、一體推進(jìn)。

強(qiáng)化家校共育,引導(dǎo)家長(zhǎng)履行教育責(zé)任。xx縣每所學(xué)校。

均建立了家長(zhǎng)學(xué)校,成立了校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)育兒觀(guān)念;每年組織開(kāi)展“家風(fēng)家訓(xùn)故事,好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”等主題活動(dòng),培育良好家風(fēng)。從20xx年開(kāi)始,“xx縣家庭讀書(shū)會(huì)推廣工”已培育xx名家庭讀書(shū)會(huì)推廣工程指導(dǎo)教師,創(chuàng)建多個(gè)班級(jí)xx萬(wàn)多個(gè)家庭讀書(shū)會(huì)。

強(qiáng)化監(jiān)督問(wèn)效,推動(dòng)減負(fù)工作落實(shí)落地。xx縣將減負(fù)工作納入對(duì)地方履行教育職責(zé)督導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容之一。各級(jí)教育行政部門(mén)通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)檢查、明察暗訪(fǎng)等多種形式,對(duì)學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為始終保持高壓態(tài)勢(shì)。以縣治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組名義相繼開(kāi)展規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和中小學(xué)生減負(fù)、教師有償補(bǔ)課等專(zhuān)項(xiàng)治理x次;20xx年,將中小學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”重點(diǎn)任務(wù)之一。

通過(guò)“雙減”意見(jiàn),充分體現(xiàn)了以對(duì)教育事業(yè)的高度重視,為當(dāng)前統(tǒng)籌推進(jìn)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了思想指引,為辦好滿(mǎn)意的教育提供了根本遵循。xx縣將深入貫徹落實(shí)關(guān)于“雙減”工作的重要指示批示精神,采取“宣教、疏堵、放改、監(jiān)管”相結(jié)合的舉措,持續(xù)發(fā)力,久久為功,確?!半p減”工作取得實(shí)效。

墻、進(jìn)宣傳窗等?!敖獭本褪峭ㄟ^(guò)專(zhuān)題教育、主題班隊(duì)會(huì)、載體性活動(dòng)、簽訂教師承諾書(shū)、致家長(zhǎng)一封信等,營(yíng)造家校協(xié)同育人良好氛圍。

二是疏堵結(jié)合推動(dòng)“雙減”。就是校內(nèi)提質(zhì)減負(fù),進(jìn)一步提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)持“零起點(diǎn)教學(xué)”,嚴(yán)禁削減或挪用體育、音樂(lè)、美術(shù)等課程課時(shí)和隨意提高教學(xué)難度、加快教學(xué)進(jìn)度,嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)總量,全面開(kāi)展課后服務(wù),強(qiáng)化學(xué)校的育人功能?!岸隆本褪且?guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),持續(xù)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理,嚴(yán)禁“超標(biāo)”“超前”培訓(xùn),整治培訓(xùn)機(jī)構(gòu)唯利是圖、超范圍經(jīng)營(yíng)、錯(cuò)誤言論、虛假?gòu)V告等不良行為,構(gòu)建培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范有序發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

三是放改結(jié)合推動(dòng)“雙減”?!胺拧本褪前呀逃虒W(xué)的自主權(quán)還給學(xué)校,樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān)和科學(xué)的教育觀(guān),堅(jiān)決克服評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中的“唯升學(xué)”“唯分?jǐn)?shù)”傾向。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校落實(shí)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為等方面的監(jiān)督管理,確保正確辦學(xué)方向。

“改”就是推進(jìn)考試招生調(diào)整,全面實(shí)施義務(wù)教育和普通高中同招,不得以各類(lèi)考試、競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)或證書(shū)證明等作為招生依據(jù),不得以面試、評(píng)測(cè)等名義選拔學(xué)生。實(shí)施基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校招生錄取模式,進(jìn)一步完善優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)到校政策,確保名額分配比例不低于75%。

四是監(jiān)管結(jié)合推動(dòng)“雙減”?!氨O(jiān)”就是強(qiáng)化監(jiān)督,各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校都設(shè)立公開(kāi)舉報(bào)電話(huà)和監(jiān)督平臺(tái),暢通社會(huì)監(jiān)督,受理減負(fù)舉報(bào)。xx縣研發(fā)中小學(xué)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、體質(zhì)管理監(jiān)測(cè)平臺(tái),時(shí)時(shí)監(jiān)控和評(píng)估“雙減”成效?!肮堋本褪侵厝蝸y,將“雙減”工作作為督導(dǎo)“一號(hào)工程”,納入對(duì)縣級(jí)履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)價(jià)和責(zé)任督學(xué)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容。充分運(yùn)用通報(bào)、約談、掛牌督辦等手段,持續(xù)深入各地開(kāi)展檢查指導(dǎo)。同時(shí),強(qiáng)化教育、市場(chǎng)監(jiān)管、民政、人社等多部門(mén)綜合治理合力,多部門(mén)聯(lián)動(dòng)抓“雙減”,切實(shí)提升群眾的教育獲得感和幸福感。

“壓實(shí)雙減責(zé)任,減負(fù)增品提質(zhì)”學(xué)校“雙減”工作總結(jié)。

我校依據(jù)xx省《義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”》《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》以及“作業(yè)、手機(jī)、睡眠、讀物、體質(zhì)健康”等管理文件,結(jié)合x(chóng)x區(qū)xx小學(xué)“奮力品質(zhì)教育,奠基幸福人生”辦學(xué)理念,學(xué)校創(chuàng)新推進(jìn)各項(xiàng)管理工作,高質(zhì)量、高品質(zhì)落實(shí)雙減工作。

一、創(chuàng)新推進(jìn)345作業(yè)管理模式首先,氛圍營(yíng)造突出“三實(shí)”

扎實(shí)開(kāi)展宣傳,立即將各類(lèi)文件(特別是雙減文件)傳達(dá)至全體教師及家長(zhǎng),組織教師研讀學(xué)習(xí),加強(qiáng)宣傳指導(dǎo);嚴(yán)實(shí)檢查舉措,采取“一學(xué)二控三查四監(jiān)督”的舉措;豐實(shí)作業(yè)形式,從德智體美勞五個(gè)方面布置作業(yè),全面提高學(xué)生。

第二,策略推進(jìn)落實(shí)“四制”集體研究制度,學(xué)校各學(xué)科教研組(備課組)堅(jiān)持每周研究學(xué)生作業(yè)布置;作業(yè)日結(jié)制度,提出教師“日作業(yè)先做”要求;家校聯(lián)系制度,定期召開(kāi)線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì);績(jī)效考核制度,形成“四每二調(diào)查”閉環(huán)管理。第三,作業(yè)管理彰顯“五精”“五精”體現(xiàn)科學(xué)性、基礎(chǔ)性、針對(duì)性、靈活性、創(chuàng)新性、層次性、綜合性的原則?!熬x”作業(yè),豐富資源庫(kù)存;“精講”作業(yè),引導(dǎo)自主學(xué)習(xí);“精練”作業(yè),啟發(fā)學(xué)生思維;“精批”作業(yè),注重反饋提升;“精改”作業(yè),達(dá)到學(xué)習(xí)效果。二、穩(wěn)步推進(jìn)237課堂教學(xué)模式形成第一,提煉理念有章有法學(xué)校秉承“尚品修德,筑質(zhì)立魂”校訓(xùn),辦學(xué)目標(biāo)確定為:教師有品行,課程有品位,課堂有品效,班級(jí)有品性,學(xué)生有品質(zhì)、學(xué)校有品牌。深入理解品質(zhì)二字內(nèi)涵,優(yōu)化教學(xué)方式,加強(qiáng)品質(zhì)課堂研究與實(shí)踐。努力打造“二元三環(huán)七步”為主體的“有品優(yōu)質(zhì)”課堂教學(xué)模型。

工作總結(jié)的文章題目篇十

光輝的事業(yè)崇高的師德

用愛(ài)心打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶(hù)

用愛(ài)播撒希望

一絲新綠,告送我幸福的真諦

用愛(ài)心創(chuàng)造未來(lái)

我教學(xué)我幸福

講臺(tái),飛揚(yáng)的幸福

愛(ài)我所愛(ài),無(wú)悔青春

有愛(ài)就有一切

我和春天在一起

師道在勤

默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)

樂(lè)為人師

工作總結(jié)的文章題目篇十一

我從2022年9月開(kāi)始參加“小學(xué)音樂(lè)xxx名師工作室”,學(xué)習(xí)至今已有一學(xué)期的時(shí)間,能擁有這個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)屬幸運(yùn)。既然朱老師將這意外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)給了我,當(dāng)時(shí)我便暗自下定決心一定要好好學(xué)習(xí),盡快提升自己。然而經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的工作室學(xué)習(xí),我的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我最初的期望。我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),專(zhuān)業(yè)理論上得到更多地發(fā)展充實(shí),而且工作上增強(qiáng)了自信心。我從心底里感謝朱老師和工作室的所有成員,我們?cè)谥炖蠋煹囊I(lǐng)下,互相幫助,互相探討,互相促進(jìn),共同提高?;仡櫼粚W(xué)期工作仍歷歷在目,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、更新教育理念、提高教學(xué)素養(yǎng)。

在工作室成立后,我們作了個(gè)人基本情況簡(jiǎn)介,朱老師為我們選了具有針對(duì)性、實(shí)效性有關(guān)教育教學(xué)理論方面與專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)方面書(shū)籍,讓我們不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。同時(shí)我在完成教學(xué)工作后,更多時(shí)間進(jìn)行廣泛讀書(shū)和學(xué)習(xí)閱讀更多專(zhuān)業(yè)教學(xué)報(bào)刊雜志,從中獲得最先進(jìn)教學(xué)理念和最前沿信息。通過(guò)多次理論學(xué)習(xí),我明白了以科研促教研重要性,思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題更新了教學(xué)理念,提高了教學(xué)素養(yǎng),同時(shí)也提升了自己教學(xué)水平。

二、注重課堂實(shí)踐,提升教學(xué)能力。

名師工作室的學(xué)習(xí)中我一直結(jié)合自己日常教學(xué)工作,時(shí)刻思考自己的教育教學(xué)工作,對(duì)照理論反思自己的教學(xué)觀(guān)和教學(xué)行為。

今年,我一共上了兩節(jié)市級(jí)公開(kāi)課,一節(jié)溧陽(yáng)市小學(xué)音樂(lè)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)公開(kāi)課《鑼鼓歌》,一節(jié)工作室上的公開(kāi)課《牧童之歌》,均受到聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。

另外,我還聽(tīng)了工作室領(lǐng)銜人和同行們上的一些公開(kāi)課,課后大家的討論積極熱烈,各抒己見(jiàn),真的是受益匪淺。

三、收獲與遺憾。

一學(xué)期以來(lái)在朱老師和學(xué)員老師的幫助指導(dǎo)下,我確實(shí)進(jìn)步了不少。自己把名師工作室中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容不斷應(yīng)用于實(shí)踐,取得了一些教學(xué)效果,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師聽(tīng)完我的課也深有感觸。

另外,我還積極撰寫(xiě)論文,并積極投稿發(fā)表,我所撰寫(xiě)的論文《注入新理念煥發(fā)新活力》于2022年1月份發(fā)表于《新課程》。

此外,今年我所輔導(dǎo)的學(xué)生市級(jí)比賽也多次獲獎(jiǎng),如:校園短劇《自救自護(hù)我做主》獲xx市二等獎(jiǎng),器樂(lè)比賽長(zhǎng)笛獨(dú)奏《天路》和古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》獲xx市三等獎(jiǎng)。

范文寫(xiě)作然而,一學(xué)期的學(xué)習(xí),也讓我認(rèn)識(shí)到,還有很多的問(wèn)題是我以前沒(méi)有思考過(guò)或是思考不深入還應(yīng)進(jìn)一步研究的;有很多東西是我以前忽略而現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是值得重視的;有很多領(lǐng)域是我以前望而卻步但現(xiàn)在看來(lái)可以涉足的。我深知自己離真正的名師工作室的培養(yǎng)目標(biāo)的距離還相差很遠(yuǎn),自己身上還存在很多的不足。所以我決心要在今后的工作和學(xué)習(xí)中,努力做到“扎實(shí)勤奮學(xué)習(xí),踏實(shí)求真工作,實(shí)事求是研究”。要在每天的學(xué)習(xí)和工作中精益求精,不斷反思,擠時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,努力提高自身的工作能力和實(shí)踐水平,才能不辜負(fù)導(dǎo)師和同事對(duì)我的信任。

年度成果:

1.兩節(jié)市級(jí)公開(kāi)課《鑼鼓歌》《牧童之歌》。

2.校園短劇《自救自護(hù)我做主》獲xx市二等獎(jiǎng)。

3.學(xué)生器樂(lè)比賽長(zhǎng)笛獨(dú)奏《天路》獲xx市三等獎(jiǎng)。

工作總結(jié)的文章題目篇十二

20**年,我們?cè)谑∞r(nóng)委的直接領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的督導(dǎo)下,我校黨委緊緊圍繞黨中央指示精神,發(fā)揮全校員工的積極性,在冰災(zāi)地震的大災(zāi)面前凝聚人心,在奧運(yùn)神七大喜面前鼓舞人心,在圓滿(mǎn)完成教學(xué)計(jì)劃的同時(shí),也為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量。

本年度我校繼續(xù)深入踐行“規(guī)范管理、提高質(zhì)量”的指導(dǎo)思想,集全校師生的智慧,努力實(shí)施預(yù)定的“1、2、3、4工程”,即貫徹一個(gè)體系,突出兩條主線(xiàn),抓好三個(gè)重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)四個(gè)建設(shè)。使我校的管理更為科學(xué),設(shè)施更為完善,教育重點(diǎn)更為突出。在此思想框架之下,我們具體做了如下工作:

一、本學(xué)年突出了我校工作的兩條主線(xiàn):

第一條主線(xiàn)是招生就業(yè)工作。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提,搞好招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。我校在認(rèn)真總結(jié)以往春季、秋季招生的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,努力工作,我校預(yù)注冊(cè)招生工作在沒(méi)有影響到各部門(mén)工作和休息的情況下,完成xx0人的招生任務(wù)。減輕了我校秋季招生的部分壓力。第二步是秋季招生工作,這項(xiàng)工作是我們招生的工作的重點(diǎn),我校所處的地理位置,人文環(huán)境等不占優(yōu)勢(shì)。但我們?cè)诠ぷ髦信朔щy,不斷研究與探索,向兄弟院校學(xué)習(xí),尋求新的'招生辦法。廣泛宣傳,擴(kuò)大學(xué)校招生范圍,充分調(diào)動(dòng)集體的力量,使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達(dá)356人。到目前為止,兩個(gè)階段共招生856人。

為進(jìn)一步擴(kuò)大我校招生規(guī)模,我校分別與廣西旅游學(xué)校校、大連勞動(dòng)就業(yè)學(xué)校等兄弟院校聯(lián)合辦學(xué),20**年聯(lián)合辦學(xué)新生人數(shù)達(dá)332人。“出口暢,入口旺”,就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn),招辦各項(xiàng)工作的開(kāi)展都是圍繞就業(yè)這個(gè)“中心”。我們認(rèn)真落實(shí)“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神,努力做到以“出口”“帶動(dòng)”“入口”。所以我們不斷跑企業(yè),廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家,安排面試15次,推薦就業(yè)學(xué)生407人。如天津城建路橋有限公司、大連造船股份有限公司、廣州惠豐電子有限公司、昆山不銹鋼有限公司等等。

同時(shí)注重加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)教育,教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“先就業(yè),后擇業(yè)”的就業(yè)觀(guān),制定完善了我校就業(yè)推薦制度,建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時(shí)了解用人單位對(duì)我校學(xué)生的意見(jiàn)。以便提高就業(yè)鞏固率。

我校具有服務(wù)社會(huì)的義務(wù)和責(zé)任,本學(xué)年我們努力挖掘自身潛力,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),拓展自身功能,同時(shí)完善我校的功能建設(shè)。面向社會(huì)、面向農(nóng)村、面向廠(chǎng)企,搞好了各個(gè)專(zhuān)業(yè)的中、長(zhǎng)、短期培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作。

第二條主線(xiàn)是學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。規(guī)章制度是科學(xué)管理的前提,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上學(xué)校將對(duì)教育、教學(xué)、安全、保衛(wèi)、后勤等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行重新梳理,將進(jìn)一步培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣,規(guī)范教育教學(xué)行為為目的,完善、整理、發(fā)布具有針對(duì)性、實(shí)效性的“規(guī)章”,真正實(shí)現(xiàn)“依法治校,依法執(zhí)教”的目的,具體做法如下。

本學(xué)年嚴(yán)抓學(xué)校德育工作,學(xué)生安全和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及學(xué)生心理健康教育是我校德育工作中心。按時(shí)召開(kāi)學(xué)生會(huì),對(duì)學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據(jù)技校生日常管理手冊(cè)提出要求。加大檢查力度,充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)急小分隊(duì)的作用,協(xié)助老師進(jìn)行檢查、監(jiān)督。對(duì)違紀(jì)學(xué)生決不姑息,一律嚴(yán)肅處理。重新制定了學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)制度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,設(shè)立專(zhuān)職教師,定期給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座,對(duì)問(wèn)題學(xué)生多關(guān)心,多幫助,多與家長(zhǎng)結(jié)合幫助其健康成長(zhǎng)。

注重加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,要求班主任有安全教案,尤其是實(shí)習(xí)課。學(xué)生處、團(tuán)委,開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生健康向上發(fā)展。對(duì)德育工作起加強(qiáng)促進(jìn)作用。

加強(qiáng)校園文化建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,校園文化是一個(gè)學(xué)校歷經(jīng)多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實(shí)的內(nèi)涵。學(xué)生處、校團(tuán)委結(jié)合總務(wù),對(duì)我校櫥窗進(jìn)行了內(nèi)容上的更新,同時(shí)開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)了校園文化氛圍。規(guī)范管理涉及方方面面,德育永遠(yuǎn)是我校工作的第一位,通過(guò)系列禮儀教育使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,通過(guò)文體活動(dòng)陶冶學(xué)生的美好情操,通過(guò)素質(zhì)教育拉動(dòng)學(xué)生的就業(yè)率。在教學(xué)管理上,嚴(yán)格教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為、嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,并按教學(xué)計(jì)劃完成本職工作。實(shí)行教學(xué)“四禁止”,一禁無(wú)教案上課,二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽(tīng)手機(jī)。四禁對(duì)作業(yè)不批不改、有差不補(bǔ)現(xiàn)象,教務(wù)處均對(duì)上述情況了進(jìn)行檢查,并將檢查情況及時(shí)進(jìn)行了通報(bào)。

常規(guī)檢查落實(shí)到位。本學(xué)年的教學(xué)日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學(xué)進(jìn)度檢查、聽(tīng)課檢查、周工作量都納入常規(guī)檢查。教務(wù)處定期開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),及時(shí)了解各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的基地,也是信息傳播和共享的基地。本學(xué)年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用。開(kāi)展好每一次教研活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)完善“目標(biāo)化教學(xué)”,并發(fā)揮考核作用。即:落實(shí)教學(xué)工作檢查制度,加強(qiáng)管理,規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),深入課堂聽(tīng)課,聽(tīng)好推門(mén)課。組織教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,加強(qiáng)教師課堂教學(xué)管理。強(qiáng)化目標(biāo)管理。這些極大的拉升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

在教育教學(xué)上我們要注重了兩個(gè)建設(shè),一是隊(duì)伍建設(shè)。干部隊(duì)伍經(jīng)過(guò)錘煉,已經(jīng)成為部門(mén)的行家里手,服務(wù)能力增強(qiáng),服務(wù)檔次提高,教師隊(duì)伍在規(guī)范教育教學(xué)行為方面下了很大功夫,要求全體教師做名副其實(shí)的“雙師”,勇于爭(zhēng)當(dāng)“名師”;黨員隊(duì)伍保持好先進(jìn)性,充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專(zhuān)業(yè)建設(shè)。進(jìn)一步完善了電工、車(chē)工、計(jì)算機(jī)、焊工等主干專(zhuān)業(yè)的建設(shè),包括師資建設(shè)和實(shí)習(xí)設(shè)備建設(shè)。我們將在骨干專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)方面下大功夫。

二、本學(xué)年加強(qiáng)了我校工作中的三個(gè)重點(diǎn):

工作重點(diǎn)之一:安全問(wèn)題做到了常抓不懈。安全是維系學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障,我們職業(yè)學(xué)校用電設(shè)備多、可燃?xì)怏w多,各種傷害隱患多,因此安全問(wèn)題是一個(gè)長(zhǎng)期的、每時(shí)每刻都要警覺(jué)的問(wèn)題,我們要求每個(gè)崗位、每位教師、每一名工作人員都要把安全問(wèn)題放在第一位,樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)并將安保工作落到實(shí)處。

工作重點(diǎn)之一:針對(duì)現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題,我們嚴(yán)格遵守值班制度及制定的安保規(guī)章,一絲不茍認(rèn)真執(zhí)行,并督察得力,有記錄有追究,使學(xué)校確實(shí)實(shí)現(xiàn)安全化,校領(lǐng)導(dǎo)及中層領(lǐng)導(dǎo)本著高度重視、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,努力使這一工作未出紕漏。

工作重點(diǎn)之二:順利完成了國(guó)家教育評(píng)估督導(dǎo)。并被評(píng)為“國(guó)家重點(diǎn)數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)基地”,和“陽(yáng)光工程”、“雨露工程”重點(diǎn)培訓(xùn)基地。我校已經(jīng)建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真安排,對(duì)學(xué)校不足進(jìn)行了查找。還要進(jìn)一步完善,展現(xiàn)我校風(fēng)采。

工作重點(diǎn)之三:是數(shù)控、焊接實(shí)訓(xùn)樓的基建工程,工程正順利進(jìn)行,即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯(cuò),實(shí)現(xiàn)完美的工作結(jié)果。

工作重點(diǎn)之四:黑龍江省與四川劍閣縣是對(duì)口幫扶,我校承擔(dān)了劍閣縣中職教師的數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)任務(wù),有五名青年教師計(jì)劃在我校完成為期一年的業(yè)務(wù)培訓(xùn),我校高度重視,免費(fèi)食蓿,保證高質(zhì)量教學(xué),讓四川的同行,學(xué)有技能,感受親情,不忘龍江。

三、注重了各職能部門(mén)充分發(fā)揮作用

總務(wù)處思想端正,樹(shù)立了后勤工作一切為教育、教學(xué),為全體師生服務(wù)的理念??倓?wù)處全體人員用換位的思想為全體師生著想,快速、及時(shí)、熱情的解決了師生所提出的各種困難。維修及時(shí),在報(bào)修一天內(nèi)都爭(zhēng)取完成了維修工作,確實(shí)有困難無(wú)法完成的也都給報(bào)修人一個(gè)滿(mǎn)意答復(fù)。對(duì)危及師生安全的用電、住宿等問(wèn)題,寧可放學(xué)后加班加點(diǎn)也要完成維修工作。努力改善辦公、教學(xué)、生活條件,美化了校園環(huán)境。辦公用品、福利物品、班級(jí)物品的采購(gòu)等都力求節(jié)約資金、供應(yīng)到位。做好了新建焊工實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍樓的質(zhì)量、進(jìn)度、監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作。

技能鑒定所本學(xué)年參加鑒定的高級(jí)工和中級(jí)工共五百余人,中級(jí)工鑒定合格率為99%,高級(jí)工鑒定合格率為85%,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。并組織完成好每次鑒定工作。同時(shí)拓寬了等級(jí)工鑒定范圍,為企業(yè)工人到我校進(jìn)行技能鑒定提供了途徑。信息處對(duì)現(xiàn)有設(shè)備加強(qiáng)管理,及時(shí)維修,提高了使用效率。完成校園了網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備的升級(jí),組建了多媒體制作室。優(yōu)化組合了硬件設(shè)備使之發(fā)揮更大作用,提高校園網(wǎng)質(zhì)量。完善服務(wù)和管理,提升現(xiàn)代教育技術(shù)管理水平。組織教師參加上級(jí)及校本培訓(xùn),提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。營(yíng)造出了電教教研氛圍。

以上是我校20**年工作總結(jié),我們竭盡全力打造名校強(qiáng)校,借建校xx周年校慶之契機(jī)再創(chuàng)輝煌,當(dāng)然,在實(shí)際工作過(guò)程中也出現(xiàn)了一些不盡人意之處,我們隨機(jī)協(xié)調(diào),克服完成。同時(shí)還要查找不足,以便在今后工作中得到進(jìn)一步提高。

工作總結(jié)的文章題目篇十三

20**年前三季度,我縣統(tǒng)計(jì)工作緊緊圍繞縣委、縣政府的總體部署和工作目標(biāo),認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作會(huì)議精神,以“全面提升統(tǒng)計(jì)能力,全力服務(wù)綏江經(jīng)濟(jì)建設(shè)”為中心,以第二次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查為重點(diǎn),以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)為載體,狠抓統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)工作,取得了明顯成效,現(xiàn)總結(jié)如下。

一、前三個(gè)月工作回顧全力做好經(jīng)濟(jì)普查工作1、精心組織現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查登記。為確保正式普查表填報(bào)登記質(zhì)量,我縣高度重視經(jīng)濟(jì)普查現(xiàn)場(chǎng)登記工作。在正式調(diào)查登記前認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),授課老師多次試講演練,在培訓(xùn)中,將數(shù)據(jù)質(zhì)量控制的方法、主要指標(biāo)作為重點(diǎn),明確普查員、普查指導(dǎo)員、分管領(lǐng)導(dǎo)在質(zhì)量控制中的任務(wù)和責(zé)任。20**年1月1日入戶(hù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查登記,在調(diào)查登記過(guò)程中,縣普查辦領(lǐng)導(dǎo)親臨普查區(qū)指導(dǎo)檢查工作,認(rèn)真解決填表登記中遇到的困難和問(wèn)題,確保了現(xiàn)場(chǎng)登記工作的順利進(jìn)行。2、嚴(yán)格控制數(shù)據(jù)質(zhì)量。為全面指導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)普查工作,強(qiáng)化對(duì)普查工作的領(lǐng)導(dǎo),明確工作任務(wù),分清縣鄉(xiāng)責(zé)任,強(qiáng)化質(zhì)量控制,我縣將經(jīng)濟(jì)普查工作分為三個(gè)階段進(jìn)行,并分別制定了工作方案。通過(guò)印發(fā)《綏江縣第二次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查“三下”“三上“企業(yè)及其他單位數(shù)據(jù)質(zhì)量控制辦法》和召開(kāi)經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)質(zhì)量聯(lián)審會(huì)議來(lái)認(rèn)真貫徹省市有關(guān)經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)質(zhì)量控制精神。

3、科學(xué)安排數(shù)據(jù)錄入。縣經(jīng)普辦多次召開(kāi)會(huì)議經(jīng)過(guò)多次研討,科學(xué)地制定了經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)錄入方案,分?jǐn)偲邆€(gè)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入,主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo)審核。既保證了錄入質(zhì)量,同時(shí)也為數(shù)據(jù)分析評(píng)估留下充足時(shí)間。

4、切實(shí)搞好資料開(kāi)發(fā)應(yīng)用。結(jié)合普查第三階段工作內(nèi)容,已做好普查資料數(shù)據(jù)庫(kù)和電子地圖維護(hù)準(zhǔn)備工作。為表彰先進(jìn),推進(jìn)工作,對(duì)普查工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了評(píng)選,評(píng)選出國(guó)家級(jí)先進(jìn)個(gè)人2人,省級(jí)9人;省級(jí)先進(jìn)集體一個(gè),優(yōu)秀組織者2人;市級(jí)先進(jìn)個(gè)人3人。

協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站編印了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)《20**年度國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)資料》,實(shí)行季度統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告制度,提高統(tǒng)計(jì)保障能力。規(guī)定了全年統(tǒng)計(jì)分析信息的基本任務(wù),并將分析信息工作納入年度統(tǒng)計(jì)工作考評(píng)。

習(xí)實(shí)踐過(guò)程的工作總結(jié),我局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)落到了實(shí)處、取得了“黨員干部受教育、統(tǒng)計(jì)科學(xué)發(fā)展上水平”的實(shí)效。

積極開(kāi)展駐村幫扶工作按“百千萬(wàn)扶貧幫扶工程”方案和要求,積極開(kāi)展聯(lián)系村幫扶工作,以“五+x”模式,為后壩村進(jìn)一步理清經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路;在貓貓林實(shí)施造竹51畝;協(xié)助搞好計(jì)劃生育、備耕春耕、抗旱保春耕、平安創(chuàng)建、精神文明建設(shè)等各項(xiàng)工作。同時(shí),干部職工“一對(duì)一”開(kāi)展扶貧農(nóng)戶(hù)摸底調(diào)查工作,了解扶持發(fā)展多年來(lái)的實(shí)際情況,為進(jìn)一步落實(shí)幫扶工作實(shí)現(xiàn)幫扶目標(biāo)做好充分的準(zhǔn)備。努力推進(jìn)精神文明創(chuàng)建局機(jī)關(guān)以建設(shè)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政高效、清正廉潔的行政機(jī)關(guān)為宗旨;以培養(yǎng)一支思想過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)和諧、服務(wù)一流的統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍為目標(biāo);以打基礎(chǔ)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象為重點(diǎn),全面動(dòng)員、人人參與,扎實(shí)開(kāi)展機(jī)關(guān)文明創(chuàng)建活動(dòng),全面提升職工隊(duì)伍文明素質(zhì)和機(jī)關(guān)形象。在節(jié)假日時(shí)間,組織全局職工開(kāi)展“三八節(jié)”義務(wù)造竹、“五一節(jié)”歌詠比賽等活動(dòng),豐富了職工的文化生活,展示了新時(shí)期統(tǒng)計(jì)人的形象,提升了職工的工作熱情。局機(jī)關(guān)先后被評(píng)為“平安創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”和“三星級(jí)機(jī)關(guān)檔案室”,縣級(jí)文明單位創(chuàng)建順利通過(guò)考評(píng)驗(yàn)收并獲得授牌。在取得成績(jī)的同時(shí),我們也清醒地看到了存在的問(wèn)題和不足,主要有三個(gè)方面:一是統(tǒng)計(jì)違法行為的查處力度顯得不夠,統(tǒng)計(jì)法制建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng);二是黨員管理、干部的教育、培訓(xùn)工作力度需加強(qiáng),統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步提高,三是對(duì)工作的督促檢查力度不夠,指導(dǎo)基層工作的方法還需改進(jìn)。

工作總結(jié)的文章題目篇十四

下面的范文是由范文小編為大家?guī)?lái)新教師工作總結(jié)題目范文,希望能夠幫助到大家!

自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,為了提高自己的思想覺(jué)悟,我認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書(shū)記《在“三個(gè)代表”重要思想理論研討會(huì)上的講話(huà)》,并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。

今年又值新課程改革,為了適應(yīng)新形式,我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。

作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。

因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。

在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。

作為一名校本課程教師,最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合,從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。

在備課中,力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、體驗(yàn)性,把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂(lè)等整合進(jìn)校本課程,圍繞“花木文化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”這教學(xué)目標(biāo),有的課堂讓學(xué)生觀(guān)察寫(xiě)話(huà),品析優(yōu)美的文章,有的課堂讓學(xué)生想象繪畫(huà),有的課堂讓學(xué)生歌唱,欣賞名曲。

在低年級(jí)嘗試讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、調(diào)查等開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。

我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,通過(guò)把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,進(jìn)行教學(xué)資源的重組,盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。

所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來(lái)水。

在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。

在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,向丁歸根和張永苗老師請(qǐng)教自然、科學(xué)知識(shí)使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。

抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。

平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。

但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,如理論知識(shí)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。

在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷努力。

在每周18節(jié)課的情況下,要安排好自己的條線(xiàn)工作,的確有時(shí)感到力不從心。

但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下,學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開(kāi)展這。

分管工作思路清晰,做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃,實(shí)施過(guò)程抓落實(shí),及時(shí)反思小結(jié),期末總結(jié)。

這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),我盡量抽出時(shí)間,按照計(jì)劃,落實(shí)調(diào)研工作,及時(shí)與教師探討、交流。

教師教學(xué)競(jìng)賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作,能幫助教師修改論文案例的。

學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的力量,進(jìn)行輔導(dǎo)。

我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動(dòng),希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。

平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。

同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。

在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地認(rèn)識(shí)到,課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。

在條線(xiàn)管理中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師,如何作好條線(xiàn)管理,這些還需不斷地努力。

希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督。

一年對(duì)于我們這些剛剛走入 社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。

我們的生活和工作都發(fā) 生了重大的改變。

人生最快樂(lè)的事就是做自己喜歡做的事。

我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái)。

我的理想是要用我的知識(shí),我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí) 代精英,要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。

----市新教師崗前培訓(xùn)告訴我作為教師所應(yīng)具備的不僅僅是激情, 而是對(duì)教師這 一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí): 教師, 任重而道遠(yuǎn); 成為學(xué)生的良師益友, 難上加難; 作為老師,只有愛(ài)是不行的。

認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任,了解到以后道路的艱難, 并沒(méi)有挫傷我的積極性,而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下多了一把干盡。

找到理 想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn),快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變。

作為一名新教師,最重要的就是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能,成為一 名合格的人民教師。

為此,在老教師的指導(dǎo)下,還算圓滿(mǎn)地完成了初一數(shù)學(xué)的教 學(xué)工作。

對(duì)于一位新教師來(lái)說(shuō), 萬(wàn)事開(kāi)頭難, 雖然困難重重, 但我覺(jué)得只要有心、 盡力肯定能行。

在這一年的幾次數(shù)學(xué)考試中,所教學(xué)生也取得了較好的成績(jī),今 后,我會(huì)更加努力,為我的理想目標(biāo)而奮斗。

面對(duì)學(xué)生素質(zhì)的參差不齊,作為新 教師的我,費(fèi)盡心思,從各方面提高自己的教學(xué)水平。

(一)積極學(xué)習(xí),努力提高政治思想覺(jué)悟。

我深切地認(rèn)識(shí)到,提高政治思想覺(jué) 悟,是開(kāi)展好教育工作的基本前提。

因此,我關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的 學(xué)習(xí)。

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件;積極參與 教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動(dòng)。

工作中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán) 結(jié)同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

同時(shí),在數(shù)學(xué)組里,我積極配合組長(zhǎng)和 其它老師搞好教研活動(dòng), 并積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)提升自身素質(zhì)。

我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己, 力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。

(二)多聽(tīng)課,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的.教學(xué)方法,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、 積累經(jīng)驗(yàn),不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。

一年下來(lái),我跨學(xué)科、跨年級(jí)聽(tīng)課,大大小 小記滿(mǎn)了聽(tīng)課本。

每次聽(tīng)課我都認(rèn)真做好記錄,并進(jìn)行評(píng)課。

聽(tīng)完課后寫(xiě)聽(tīng)課心 得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。

務(wù) 求每聽(tīng)一節(jié)課都要有最大的收獲,必要時(shí),還可與講課教師進(jìn)行討論,以了解其 講課安排的依據(jù)。

不僅如此,我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),如參加“實(shí)踐新課 程,同伴互助”觀(guān)摩活動(dòng)等,取長(zhǎng)補(bǔ)短,收獲不少。

當(dāng)然,實(shí)踐出真知,為了更 好地提高教學(xué)水平,我兩學(xué)期都上了公開(kāi)課,聽(tīng)取前輩的對(duì)癥指導(dǎo),這使我更清 楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處,事后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。

每次匯報(bào)課都 幫助我更好地成長(zhǎng)。

(三)鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。

教材是教學(xué)的依據(jù),同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參 考書(shū),我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù),學(xué)生 在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應(yīng)該 重視教材的鉆研。

在備課過(guò)程中, 在不離開(kāi)教材的原則下, 可以參考其他教科書(shū), 對(duì)比它們的不同之處,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,有了這些教法后,上課之 前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,教 學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。

(四)多與學(xué)生溝通。

新教師經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)技巧性不強(qiáng),難免會(huì)有學(xué)生聽(tīng)不懂,多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要,這樣有利于 針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

而對(duì)于這些,我有著最深刻的體會(huì)。

所以我利用一切 可以利用的時(shí)間在教室里看看,晚自習(xí),我還利用我住在學(xué)校的優(yōu)勢(shì),給學(xué)生作 輔優(yōu)補(bǔ)差工作,勤能補(bǔ)拙。

雖然很多老師對(duì)我這樣平時(shí)和晚上給學(xué)生補(bǔ)課不大理 解,但付出總有回報(bào),很多學(xué)生開(kāi)始不畏懼學(xué)數(shù)學(xué),而且有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

(五)注重組織教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生。

大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,所謂“冰 凍三尺,非一日之寒”。

這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,頂多是完成老師布置 的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,所以 必須嚴(yán)格要求他們。

由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性,所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要 時(shí)間,教師應(yīng)善于組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),更充分地利用好上課時(shí)間。

(六)運(yùn)用多種技巧教學(xué)。

對(duì)于大部分的數(shù)學(xué)題,學(xué)生都不知如何入手去解, 他們?cè)谛W(xué)時(shí)沒(méi)有形成解題的思維習(xí)慣,為了讓學(xué)生更好地解題,我把解題的方 法進(jìn)行總結(jié),分為幾個(gè)簡(jiǎn)單的解題步驟一步步地解題。

多找資料,在上課前講一 段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力,引發(fā)他們的興趣,這些都是有效的技巧, 使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣。

“興趣是最好的老師”!

今后我還將從以下幾個(gè)方面努力提高自己: (一)加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培 養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。

(二)對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈?進(jìn)步。

任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的, 只是我們一直不去關(guān)注那些成績(jī)差的學(xué)生, 讓他們習(xí)慣了接受批評(píng),作為老師,我們有責(zé)任去改變他們,幫助他們。

(三)加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也 要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

(四)利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

一個(gè)校門(mén)邁出,一個(gè)校門(mén)邁進(jìn),不同的是一邊是學(xué)生,一邊是教師,角色的 轉(zhuǎn)變有些大。

在---中學(xué),我開(kāi)始了我的事業(yè)和我的追求,回首這一年光陰,我 與學(xué)生在一起,覺(jué)得日子過(guò)得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興, 忙得開(kāi)心,在今后的實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力工作,以真摯的愛(ài),真誠(chéng)的心,以及 有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)學(xué)生。

不斷提高自己,完善自己,努力使 自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)教師。

作為一名新教師,剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)入學(xué)校,環(huán)境雖無(wú)重大變化, 但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛?/p>

這期間我對(duì)自己工作有很多的思考和感受,現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事, 擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),尊重前輩老教師,熱心幫助同事, 團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上教育目的明確,態(tài)度端正, 鉆研教材,勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表, 與學(xué)生亦師亦友。

熱愛(ài)自己的事業(yè),積極的投身到工作之中去。

積極的參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn),使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。

1、備課 從開(kāi)學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動(dòng), 認(rèn)真的準(zhǔn)備備課,認(rèn)真的利用好每周二的教研活動(dòng)時(shí)間。

作為一名年輕的教師我積極去聽(tīng)老教師的課,認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度, 不斷的提高自己的教學(xué)水平。

可以根據(jù)要求,課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫(xiě)好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。

備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。

為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路, 時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。

為了準(zhǔn)確向?qū)W生展示函數(shù)圖象,數(shù)學(xué)原理等,我積極的制作多媒體課件, 使學(xué)生理解概念形象化。

2、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。

上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。

運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維, 使學(xué)生有舉一反三的能力。

培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,簡(jiǎn)單些的找學(xué)困生回答。

因材施教,用學(xué)生的喜愛(ài)教學(xué)方法,學(xué)生積極的回答問(wèn)題, 能夠和學(xué)生積極的融合在一起,教學(xué)的任務(wù)順利完成, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。

3、輔導(dǎo)我利用每天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo), 不明白的給學(xué)生耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。

同時(shí)補(bǔ)充一些課外題讓學(xué)生多練。

此外,還與家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情況, 共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。

對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo),給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

4、作業(yè) 作為高一學(xué)生得學(xué)九門(mén)功課,作業(yè)量很大。

所以我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè)。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,對(duì)認(rèn)真完成且正確率高的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng), 對(duì)抄襲胡任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行教育。

對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解。

作業(yè)及時(shí)的批改與講解讓學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高。

????? ?德育是學(xué)校工作中的重中之重, 我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛(ài)。

讓學(xué)生感受到你愛(ài)他們! 作為一(6)班的見(jiàn)習(xí)班主任,我常和學(xué)生一起跑操, 參加課外活動(dòng),走進(jìn)學(xué)生宿舍,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活, 和他們成為朋友,傾聽(tīng)他們的心聲。

經(jīng)常找后進(jìn)生談話(huà),多鼓勵(lì),多指導(dǎo),發(fā)掘他們的閃光點(diǎn), 幫助他們樹(shù)立自信心,維護(hù)他們的自尊。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能, 及做人的基本行為準(zhǔn)則。

????? 積極學(xué)習(xí)各種教育理論, 不斷的充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo), 更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí),本學(xué)期共聽(tīng)課50節(jié),參加了6次市教研活動(dòng), 并將一些比較好的教學(xué)理念,應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。

我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件。

作為新教師,在教育教學(xué)中仍然存在許多不足, 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,得多向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí);在課堂教學(xué)中, 不能很好地引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn),某些例題等細(xì)節(jié)處理不好, 還要采取多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,還有課堂上一些“意外”事件的處理等等, 所以得多多地聽(tīng)課;在班級(jí)管理中,我很容易被學(xué)生“牽著鼻子走”, 被學(xué)生認(rèn)為是好說(shuō)話(huà)的老師,導(dǎo)致學(xué)生很懶散, 比較難管理,在這方面我經(jīng)常向指導(dǎo)老師馬老師學(xué)習(xí)。

工作總結(jié)的文章題目篇十五

為貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,根據(jù)四川省農(nóng)業(yè)廳和財(cái)政廳文件川農(nóng)業(yè)[20__]48號(hào),__縣農(nóng)業(yè)局和__縣財(cái)政局文件農(nóng)業(yè)字[20__]44號(hào)通知的規(guī)定,我局認(rèn)真開(kāi)展20__年農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)置補(bǔ)貼項(xiàng)目實(shí)施工作,現(xiàn)將半年的購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼工作總結(jié)如下:

一、完成情況。

今年我縣獲得首批國(guó)家購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼中央補(bǔ)貼資金1100萬(wàn)元、省級(jí)補(bǔ)貼資金萬(wàn)元,截至目前共完成項(xiàng)目中央補(bǔ)貼資金萬(wàn)元、省級(jí)補(bǔ)貼資金0萬(wàn)元,占項(xiàng)目總投入的81%(以上數(shù)據(jù)是指農(nóng)民已經(jīng)領(lǐng)取《農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼指標(biāo)確認(rèn)通知書(shū)》的數(shù)據(jù))。補(bǔ)貼購(gòu)置各類(lèi)農(nóng)業(yè)機(jī)械4972臺(tái)套,受益農(nóng)戶(hù)4618戶(hù)。其中:

1、耕整地機(jī)械1479臺(tái)套萬(wàn)元;。

2、收獲機(jī)械21臺(tái)套萬(wàn)元;。

3、動(dòng)力機(jī)械155臺(tái)套萬(wàn)元;。

4、排灌機(jī)械2122臺(tái)套萬(wàn)元;。

5、畜牧水產(chǎn)養(yǎng)殖機(jī)械492臺(tái)套萬(wàn)元;。

6、收獲后處理機(jī)械702臺(tái)套萬(wàn)元;。

7、播種機(jī)械1臺(tái)套萬(wàn)元。

二、主要做法。

一是成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為了把今年的農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼工作圓滿(mǎn)完成,縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時(shí)成立了農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由主管農(nóng)業(yè)副縣長(zhǎng)擔(dān)任,副組長(zhǎng)由縣委農(nóng)工委主任和農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)擔(dān)任,各相關(guān)單位負(fù)責(zé)人任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣農(nóng)業(yè)局。

二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。我局要求全縣農(nóng)機(jī)部門(mén)要提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、健全制度、密切配合、精心組織,確保農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼工作落到實(shí)處,讓農(nóng)民真正得到實(shí)惠,讓政府放心、農(nóng)民滿(mǎn)意。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)相應(yīng)的成立了實(shí)施農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)置補(bǔ)貼項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組,并將項(xiàng)目任務(wù)分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn),使項(xiàng)目任務(wù)明確,責(zé)任落實(shí)。

三是加強(qiáng)宣傳、政策公開(kāi)。要實(shí)施好農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼,首先要宣傳好,把政策和方法交給群眾。一是利用“”送科技三下鄉(xiāng)活動(dòng),向群眾宣傳購(gòu)機(jī)政策、展示機(jī)具實(shí)物、發(fā)放宣傳資料。把黨的惠民政策宣傳到千家萬(wàn)戶(hù)。二是在縣農(nóng)業(yè)局單獨(dú)設(shè)置了農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼專(zhuān)欄和政務(wù)公告欄宣傳農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策。做到正確引導(dǎo)、充分尊重農(nóng)民購(gòu)機(jī)的自主選擇權(quán),做到操作規(guī)范、陽(yáng)光、透明。三是農(nóng)業(yè)局還印制了2萬(wàn)份《農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼宣傳指南》,及時(shí)下發(fā)到各鎮(zhèn)鄉(xiāng),真正做到家喻戶(hù)曉。四是各鎮(zhèn)鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)部門(mén)通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、廣播電視宣傳、專(zhuān)欄及橫幅廣告、等多種形式,將農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策、辦事程序、聯(lián)系部門(mén)及電話(huà)等告之農(nóng)民群眾,有利于項(xiàng)目實(shí)施和社會(huì)監(jiān)督。

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