心得體會是我們在實踐中積累的寶貴財富，有助于我們不斷成長和進(jìn)步。寫心得體會時，要注意語言表達(dá)的簡潔明了，讓讀者容易理解你的觀點和思路。以下是小編整理的一些經(jīng)典心得體會，供大家參考借鑒。
雷鋒心得體會小學(xué)篇一
雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，可是，在我們身邊有許許多多的活雷鋒。雷鋒是一個助人為樂的.人。讓我來說說我身邊的幾個小活雷鋒吧！
在我身邊有很多活雷鋒。有一次，我和姐姐一起坐公交車去上學(xué)。在公交車上，人非常擁擠。在這個時候一位年邁的老奶奶上車了。那個老奶奶上車后，車子開了，她也就倒掉了，車子搖搖晃晃，她倒來倒去。我的一個四年級的朋友看到了，他馬上把老奶奶拉過來，把自己坐到的位子讓給了老奶奶，老奶奶連忙說：“小朋友，謝謝你！”那個朋友說：“不用謝，老奶奶這是我應(yīng)該做的！”周圍的大人看見了，都夸贊他是助人為樂的好孩子，自己不坐，卻讓給老奶奶了。
其實，現(xiàn)在我身邊有許許多多以助人為快樂之本的活雷鋒。雖然，雷鋒叔叔已經(jīng)去世了，可是像雷鋒叔叔這樣助人為樂的精神還在。我們要弘揚雷鋒精神，做新時代的好少年。
雷鋒心得體會小學(xué)篇二
一滴水可以折射太陽的光輝，一朵花可以點綴春天的美麗，一顆小小的螺絲釘，只要堅守在自己的崗位上，再小也可以帶動機(jī)器的運轉(zhuǎn)，平凡而又偉大。
實驗中學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒“日行一善”的活動在進(jìn)行著，有效地進(jìn)行著，同學(xué)們積極響應(yīng)，創(chuàng)建心靈的家園。
暖陽斜照，溫暖人的心間。那一位位小雷鋒的身影，如陽光照耀下的樹影，在光和影中閃現(xiàn)。
瞧見那個身影了嗎?他幫送礦泉水的阿公提起沉重的水瓶，彎著腰，走路跌跌撞撞的。由于天氣越來越熱，有飲水機(jī)的班級需要水的數(shù)量也越來越多，阿公送水的次數(shù)也越來越多，他幫的忙也越來越多。就這樣默默無聞地幫著，雖然沒有生死的震憾，但汗水見證了他的雷鋒事跡，樸實而又美麗。他就是初一七班的小雷鋒——王益聰，王益聰，你是好樣的，你的善行默默地影響著初一七班的同學(xué)，也溫暖了實驗中學(xué)同學(xué)們的心。
同學(xué)們，今天你們繼續(xù)踐行雷鋒精神了嗎?
瞧見那兩個忙碌的身影了嗎?他是我們班的勞動委員朱峻靈和張倫，他們幫著值周的同學(xué)掃地、擦窗、倒垃圾。他們是堅守自已崗位的螺絲釘，他們也教會了我們樂于助人、默默無聞、樸實無華的好品質(zhì)。贊頌?zāi)銈?，辛苦勞動與無私奉獻(xiàn)的勞動委員，是你們的善行讓我們明白人間處處有雷鋒。
初一七班的同學(xué)們是一位位小雷鋒，初一七班的雷鋒事跡還有很多很多。
雷鋒事跡是那在雨中幫朋友撐起充滿友誼的花傘，阻擋風(fēng)雨的吹打;雷鋒事跡是給予朋友力所能及的力量，幫助他渡過難關(guān);雷鋒事跡是撿起路邊的紙屑，共同創(chuàng)造美麗整潔的校園。雷鋒事跡，是從小事做起。從身邊做起的好人好事。雷鋒精神，是一種付出，更是一種收獲。是一種助人為樂后的幸福，一種心靈的快樂。
小小雷鋒事跡，偉大了我們的心靈。累積雷鋒事跡，凝聚雷鋒精神。
雷鋒事跡之我見，我們都是小雷鋒。
雷鋒心得體會小學(xué)篇三
從上個世紀(jì)60年代，就是那個時代青少年心目中的明星和。半個世紀(jì)過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神依然影響并激勵著我們。
1963年3月5日，毛澤東題詞："向雷鋒同志。"雷鋒，象征了那個時代的，塑造了那個時代的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)尚，彰顯了那個時代朝氣蓬勃的氣象：樂觀向上、助人為樂、敢于斗爭。周日上午，我和孩子有幸在中原文化宮聆聽了張《弘揚雷鋒精神，做發(fā)展的新一代》的報告會。
時下，不少人認(rèn)為，雷鋒精神過時了。他們的理由很簡單，現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)，付出就要回報，天下沒有免費的午餐，誰還會做好事不留名，甘愿奉獻(xiàn)？于是，學(xué)雷鋒人們說的越來越少，甚至出現(xiàn)不知道雷鋒是什么人的尷尬。更讓人痛心的是，有些人還對學(xué)雷鋒冷嘲熱諷，看到別人做好事就一臉不屑地說："傻！"社會上正是由于多了這么多的"傻子"，才會變得和諧！
今天，我要夸夸我們的任課老師們。他們不正如雷鋒一樣嗎？對工作認(rèn)真，對學(xué)生熱情，對教育教學(xué)負(fù)。上課，他們認(rèn)真授課，做到讓學(xué)生聽得懂，學(xué)得會。下課，面對們的問題，他們耐心講解，直到學(xué)生弄明白為止。課余，他們還要備課，精心準(zhǔn)備材料，把關(guān)愛賦予每一個學(xué)生。做好本職工作，就是老師們在行動上學(xué)雷鋒。
我還要說說我們的學(xué)生們。我們的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，勞動積極，在校尊敬老師，在家孝敬父母。做好學(xué)生應(yīng)做到的，也就是真正的學(xué)雷鋒。
正是有這樣的好老師，這樣的好同學(xué)，才會造就了濮陽是油田二小這樣的學(xué)校。
當(dāng)然，今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，還要我們把心中的愛，化做屢屢春風(fēng)，送給他人，送給我們周圍的人！因為，播種愛的人，是最愉快、最的人，是最受歡迎的人。前些日子，我們班就組織過兩次學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動———去敬老院看望老人。贈人玫瑰，手有余香。
如果你看到別人有困難，請主動去幫助他；幫同學(xué)解開學(xué)習(xí)上的疑難；默默的送給生病的同學(xué)一份關(guān)心給別人幫助，別人就會感受到春的溫暖，因為你在他心中播種了愛；回到家里，為爸爸斟一杯茶，幫媽媽掃掃地，只要把愛的春風(fēng)送給他們，美麗的笑顏會在他們臉上綻放；出入公共場所，當(dāng)你推門而入，別忘了回頭看看身后是否有人，以免碰傷他；當(dāng)你玩耍時，想想小聲些，別人還在休息；當(dāng)你學(xué)習(xí)松懈時，是否還記得父母和老師的希望只要你處處為別人著想，你就會成為大家喜歡的人。
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園?！蔽易鳛橐幻處熅蛻?yīng)該立足本崗，在不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去，引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神，確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚光大”。班主任賈老師經(jīng)常這樣教育我們，并親身力行給我們作出榜樣！
今天的報告會，氣氛非常活躍，動情處孩子們和家長淚流滿面。尤其是孩子們，爭先恐后地爭當(dāng)小小志愿者，積極購買圖書學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起。我和孩子約好了，不光要口號，還要付諸于行動。以實際行動來證明我們學(xué)習(xí)雷鋒的精神。我們要響應(yīng)黨的號召：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！
雷鋒來了，你聽：“學(xué)些雷鋒好榜樣……”他依然在你我的身邊，愿雷鋒精神永遠(yuǎn)光芒四射！
雷鋒心得體會小學(xué)篇四
雷鋒雖然去世了，可他的.精神依然活在我們的心中，只要我們仔細(xì)去尋找，他就活在我們身邊。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！狈艑W(xué)了，我和哥哥背上書包，興沖沖地奔出校園，來到公交車站，等待公交車的到來，可是等了一輛又一輛，不是人太多，就是擠不上去，“嗨，誰讓我們力氣小呢?！边@時，我回頭一看又來了一輛公交車，我和哥哥就不分三七二一上了這輛公交車，我們還慶幸車上人不多，還有空位子呢?？蛇^了一會，我們就發(fā)現(xiàn)不對了，車怎么往富陽那個方向去了，我們坐錯車了，這可怎么辦呢？這時，一位叔叔看我們焦急的樣子，就問我們發(fā)生了什么事，我們就一五一十地把事情告訴了他，叔叔說：“別怕，我陪你們到下一站下車，叫你們家人來接你們?！?/p>
下車后，叔叔就一直陪著我們，他用手機(jī)聯(lián)系了我們的家人。不知是不是路上堵車，爸爸耽擱了好久，過了好長時間爸爸才到，這期間這位叔叔一直陪著我們，不讓我們亂跑，一直等到爸爸把我們接走。
你看，雷鋒叔叔就在我們身邊，他其實就沒有走遠(yuǎn)。
雷鋒心得體會小學(xué)篇五
第一段：引言（100字）。
雷鋒同學(xué)是我們共產(chǎn)黨員的榜樣，更是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。他的一生都精力充沛地為他人提供幫助。雷鋒同學(xué)經(jīng)歷了種種艱辛和困難，但他依然不斷給予別人溫暖和希望。通過學(xué)習(xí)雷鋒的事跡和精神，我們小學(xué)生領(lǐng)悟到了許多寶貴的心得體會。
第二段：關(guān)愛他人（200字）。
雷鋒同學(xué)深深懂得關(guān)愛他人的重要性。在他眼里，沒有什么事情是小事。他經(jīng)常主動幫助那些困難的人，不論是給老人過馬路，還是照顧孤寡老人。他懂得耐心傾聽他人的困擾，并盡力給予幫助。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們小學(xué)生認(rèn)識到每一個人都需要被關(guān)心和照顧。所以，我們要常常關(guān)注身邊的朋友和家人，并樂于與他們分享我們的關(guān)懷和愛。
第三段：助人為樂（200字）。
雷鋒同學(xué)樂于助人，在任何時候都愿意伸出援手。他常常自愿參加社區(qū)的志愿者活動，為有需要的人提供各種幫助。學(xué)習(xí)雷鋒精神的過程中，我們學(xué)會了幫助他人帶來的快樂和滿足感。我們小學(xué)生應(yīng)該主動關(guān)心他人的需要，并從小事做起，比如懂得與他人分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和知識、幫助同學(xué)解決問題等。助人為樂不僅是雷鋒的特點，也應(yīng)該成為我們每個小學(xué)生的品質(zhì)。
第四段：勇于奉獻(xiàn)（300字）。
雷鋒同學(xué)毫不吝嗇地奉獻(xiàn)自己。他常常用自己微薄的工資來幫助別人，從來不求回報。他有時候甚至愿意把自己掙來的零花錢給貧困的孩子，幫助他們買書和上學(xué)。在學(xué)習(xí)雷鋒的故事中，我們小學(xué)生明白了奉獻(xiàn)的意義。我們不僅要學(xué)會分享自己的財富，也要學(xué)會分享自己的時間和努力。比如，我們可以利用課余時間為老師做一些力所能及的事情，或是幫家里做家務(wù)等。勇于奉獻(xiàn)不僅是提高自己道德水平的過程，也會為自己的成長積累寶貴的經(jīng)驗。
第五段：讓雷鋒精神永存（300字）。
雷鋒同學(xué)的精神是我們小學(xué)生的寶貴財富。我們要永遠(yuǎn)記得雷鋒的故事，繼承和發(fā)揚雷鋒精神。我們小學(xué)生應(yīng)該努力提高自己的自律能力和學(xué)習(xí)能力，以便將來能更好地為社會做出貢獻(xiàn)。我們也要時刻關(guān)注他人的需要，幫助他們走出困境。通過持續(xù)地學(xué)習(xí)雷鋒的事跡和精神，我們可以成為品德高尚的人，也能為創(chuàng)造美好的社會貢獻(xiàn)力量。
結(jié)尾（100字）。
雷鋒精神的力量是偉大而有力的。我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的精神，關(guān)愛他人，助人為樂，勇于奉獻(xiàn)，讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)在我們心中閃爍。讓我們從小學(xué)雷鋒，做到大學(xué)雷鋒，為我們的社會做出貢獻(xiàn)。
雷鋒心得體會小學(xué)篇六
雷鋒，有些人可能已經(jīng)忘記了這個名字，可是你可曾聽過，在大洋彼岸的美國，學(xué)校里掛起雷鋒的畫像，傳述著雷鋒精神，號召大家要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，不由得反思一下。
雷鋒精神究竟離我們有多遠(yuǎn)，難道雷鋒精神就在我們這個文明的國度里消失了嗎？當(dāng)然不是，只要你細(xì)心觀察，處處可以看到雷鋒，只是還有很多人忘卻了，我們要宣傳雷鋒，讓雷鋒精神重新成為這一時代的主題，成為中華不滅的靈魂。
《上學(xué)路上》中的小女孩以她堅強(qiáng)的毅力爭取自己學(xué)習(xí)的機(jī)會，不管路有多難，家人的不支持，她仍然不放棄，對比我們，過著幸福的生活，舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境，但還是不珍惜，我覺得應(yīng)該號召所有的學(xué)生觀看這部影片，因為它給我們的不僅僅是一絲感動，更多的是一種激勵。難道我們享受著幸福就該忘記那些想讀書卻沒有機(jī)會上學(xué)的.孩子們嗎？答案是唯一的，那讓我們從現(xiàn)在開始吧。不僅為自己，更為了其他愛讀書的貧困山區(qū)的孩子。
雷鋒心得體會小學(xué)篇七
雷鋒同志是我們黨歷史上一位極其杰出的人物，他一生都懷揣著為人民服務(wù)的理想，用實際行動踐行著自己的信念。盡管他的生命只有短短的20多年，但他的影響深遠(yuǎn)，啟示了無數(shù)的人。作為小學(xué)生，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神，用自己的方式去踐行。
雷鋒心得體會的第一點是真誠。雷鋒同志的真誠感染了全國人民，也啟發(fā)了每一個人。他曾說過：“我年紀(jì)雖小，但我要始終懷著一顆真誠的熱忱之心，為人民竭盡全力。”在生活中，我也要學(xué)會真誠地對待每一個人。無論是老師、同學(xué)還是家人，我都要真誠地對待他們，不掩飾自己的真實情感，用心去關(guān)心他們。
雷鋒心得體會的第二點是忍讓。雷鋒同志一直以來都非常忍讓，他善于傾聽他人的意見，尊重他人的權(quán)益。他曾說過：“我不僅僅要為人民服務(wù)，還要為人民負(fù)責(zé)。我要始終保持對人民的承諾?！痹趯W(xué)校里，我也要學(xué)會忍讓，尊重他人。當(dāng)同學(xué)們有不同的意見時，我會認(rèn)真傾聽，虛心接受，不輕易與人爭執(zhí)，尊重他人的權(quán)利。
雷鋒心得體會的第三點是樂觀。樂觀是雷鋒同志一生的座右銘，他總是積極面對困難，用樂觀的態(tài)度去克服。他曾說過：“忍者無求于外，風(fēng)暴不驚于內(nèi)?！辈徽撚龅绞裁蠢щy，我也要像雷鋒同志一樣保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
雷鋒心得體會的第四點是堅持。雷鋒同志的堅持是他成功的重要原因之一。他在一次次的行動中不斷地積累經(jīng)驗，不斷地努力提高自己。他曾說過：“只要有一種聲音在召喚，只要還有一片綠葉在萌芽，我就會堅持下去?！痹趯W(xué)習(xí)中，我也要學(xué)會堅持，無論遇到多么困難的問題，我都要堅持不懈地去解決，相信自己一定能夠克服困難，取得好成績。
雷鋒心得體會的最后一點是謙虛。雷鋒同志一直以來都非常謙虛。盡管他知識豐富、才華橫溢，但他從不驕傲自滿，總是虛心學(xué)習(xí)他人的長處。他曾說過：“只有我學(xué)得越多，就越發(fā)現(xiàn)自己的無知?！痹趯W(xué)習(xí)中，我也要學(xué)會謙虛，虛心向別人請教，不斷學(xué)習(xí)，吸收別人的優(yōu)點，努力提高自己。
雷鋒同志的一生用實際行動向我們展示了什么是志存高遠(yuǎn)，樂于助人，真誠待人，忍讓寬容，堅持不懈，謙虛謹(jǐn)慎的品質(zhì)。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該以雷鋒同志的為人民服務(wù)的精神為榜樣，用我們自己的行動來承繼他的遺志。只有這樣，我們才能在今后的學(xué)習(xí)和生活中，成為更好的人，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
雷鋒心得體會小學(xué)篇八
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會想起一句偉大的號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，我在班級召開了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會。
由于當(dāng)代的小學(xué)生對雷鋒的了解比較少，所以通過視頻、圖片向?qū)W生多講述一些雷鋒事跡，讓平時自己的所作所為與雷鋒進(jìn)行對比。雷鋒雖然與我們生活在不同的時代，難道對集體的那種火熱的熱衷，對他人春天般的溫暖，不值得我們當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)嗎?因此，要鼓勵學(xué)生從身邊的每一件平凡的小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)上發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競爭，爭取上進(jìn);生活上粗糧細(xì)糧一樣吃，不浪費一粒米，穿衣服干凈整潔即可;積極參加義務(wù)勞動，隨手撿起一片廢紙，凈化校園;關(guān)心集體，關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)集體不說臟話。相信，只要我們學(xué)習(xí)雷鋒，共同努力，就肯定會留住“雷鋒”，留住文明，創(chuàng)造出和諧的校園。通過此次班會，既達(dá)到了弘揚雷鋒精神的目的，也使他們明白了學(xué)雷鋒要落實到行動中去，要從身邊小事做起的道理，從而進(jìn)一步加深了助人為樂、服務(wù)他人的意識。
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，去助人。讓我們以實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個新時代的“雷鋒”!使新時期雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。
雷鋒心得體會小學(xué)篇九
在以前，我一直想要學(xué)雷鋒，干好事，到了現(xiàn)在也沒做過什么好事，以前一位做好事不會太難。有一次，坐公交車，看到一位老人，因為沒有座位了，老人只好站著，而我正好坐著，向讓座，但是讓了做自己就得站著，所以沒讓!
到了今天，班里開了一個關(guān)于學(xué)雷鋒的會議。使我獲益匪淺，就暗暗決定要當(dāng)一個小雷鋒。
我又想到，雷鋒小時家境不好，處于一個非常落后的時期。卻懂得好好學(xué)習(xí)。又想到我，處于一個新世紀(jì)，條件好，什么設(shè)備都有，卻不好好學(xué)習(xí)。想到此，我內(nèi)心非常沉重，今后一定要好好學(xué)習(xí)，只要我什么時候不好好學(xué)習(xí)了，就要想起雷鋒，把名字寫在鉛筆盒上，書上，對了，倒不如寫在自己的心里，時時刻刻想著他!
雷鋒心得體會小學(xué)篇十
雷鋒是中國人民的楷模，他的高尚品質(zhì)和無私奉獻(xiàn)給了無數(shù)人以啟迪。為了弘揚雷鋒精神，讓更多的孩子接受雷鋒精神的熏陶，雷鋒心得體會小學(xué)應(yīng)運而生。雷鋒心得體會小學(xué)是一所特殊的小學(xué)，它以培養(yǎng)孩子們的道德品質(zhì)、提高社會責(zé)任感為目標(biāo)，為孩子們未來的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。以下是我對雷鋒心得體會小學(xué)的體驗和感受。
雷鋒心得體會小學(xué)鼓勵學(xué)生實踐雷鋒精神。在這所學(xué)校里，學(xué)生們不僅學(xué)到了基礎(chǔ)的知識，更重要的是學(xué)到了做人的道理。每周一，全校師生都會集體觀看雷鋒精神的宣傳片，并與同學(xué)們一起討論如何在生活中踐行雷鋒精神。學(xué)校組織學(xué)生到社區(qū)、老年院和孤兒院等地開展志愿服務(wù)活動，讓學(xué)生們切實感受到幫助他人的樂趣和自己的價值。通過實踐，學(xué)生們不僅了解了雷鋒的故事，更懂得了做一個有愛心、有責(zé)任心的好學(xué)生。
雷鋒心得體會小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識。這所學(xué)校提倡合作和共同奮斗的精神，鼓勵學(xué)生們積極參加各種組織的活動，如班級活動、社團(tuán)活動等。學(xué)生們以小組為單位，共同完成各項任務(wù)和項目。在團(tuán)隊中，每個人都扮演著不同的角色，學(xué)會傾聽和尊重他人的意見，并且通過合作解決問題。這種團(tuán)隊合作的精神幫助我們學(xué)會了相互合作，相互幫助，共同進(jìn)步。
雷鋒心得體會小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。學(xué)校鼓勵學(xué)生學(xué)以致用，幫助學(xué)生將所學(xué)的理論知識運用到實踐中。學(xué)生們可以參加各種實踐活動，如生態(tài)種植、手工制作等。我曾和同學(xué)一起種植了一片花園，我們從選擇花種、準(zhǔn)備土壤到施肥澆水，都親自動手完成。在這個過程中，我們學(xué)會了耐心和細(xì)心，也學(xué)到了種植的技巧。最終，我們的花園開滿了鮮花，給我們帶來了無限的喜悅和成就感。
雷鋒心得體會小學(xué)重視培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生們具備獨立思考和解決問題的能力。每周，學(xué)校會組織各種智力游戲和辯論賽，激發(fā)學(xué)生的思維潛能。在這些活動中，我們需要獨立思考、合理安排時間和資源，并通過團(tuán)隊的互動，找到最佳解決方案。這些活動幫助我們開闊了思維，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
雷鋒心得體會小學(xué)是一所獨特而美好的學(xué)校，它不僅傳承了雷鋒精神，更為每個學(xué)生提供了全面發(fā)展的機(jī)會。在這所學(xué)校里，我們不僅學(xué)到了知識，更重要的是學(xué)到了做人的道理，學(xué)會了團(tuán)隊合作，培養(yǎng)了實踐能力和獨立思考能力。我相信，在雷鋒心得體會小學(xué)的培養(yǎng)下，我們這些孩子將來一定能成為對社會有用的人才，繼續(xù)傳承和發(fā)揚雷鋒精神，為社會作出更多的貢獻(xiàn)。讓我們都為成為一名像雷鋒一樣的好學(xué)生而努力吧！
雷鋒心得體會小學(xué)篇十一
活動一經(jīng)宣傳，便在全院引起了較大反響，各班志愿者踴躍報名，由于交通、養(yǎng)老院場地等限制，最后我們班十七名代表參加活動，另和機(jī)械二班、工設(shè)一班一同進(jìn)行，人數(shù)共五十多人。3月23日，大家一行驅(qū)車浩浩蕩蕩前往方村夕陽紅養(yǎng)老院。
在活動中與老人見面寒暄之后,開始了我們的活動.在義務(wù)勞動中，志愿者們倒煤、擦窗、掃地、清理花壇·····其中工作量最大的要數(shù)倒煤工作，我們需要把近五噸的煤從門口運到墻角，大家只用鐵鍬、籃筐、小車這些工具，不一會就汗流浹背了，其中還有幾位同學(xué)把手都磨破了，但沒有一個人叫苦叫累，充分表現(xiàn)出我院同學(xué)吃苦在先，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的`優(yōu)秀團(tuán)隊精神，。志愿者的辛勤勞動得到了養(yǎng)老院工作人員及老人們的贊揚與肯定。我們還對三、四、五六單元進(jìn)行大清掃，對其屋內(nèi)家具進(jìn)行擦洗;志愿者還清掃甬道，并對其進(jìn)行平整，以免影響老人通行。
另有同學(xué)主要負(fù)責(zé)陪老人聊天解悶.高興之處,老人和大家一起歡笑,合影.氣氛非常融洽開心。
最后,我們和老人親切道別。
這次活動中,大家都能主動和老人交流，展現(xiàn)出我們河北科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院學(xué)生的良好品質(zhì)和才華!給老人們留下了難忘的印象。并得到老人村領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
雷鋒心得體會小學(xué)篇十二
一滴水可以滋潤一寸土地，一縷陽光可以照亮一處黑暗，一滴鮮血可以挽救一個生命，一顆最小的螺絲釘，只要堅守自己的崗位，就可以支撐起一架巨大的機(jī)器。有多少人在回首往事的時候，為自己的碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)的虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)富有愛心，永遠(yuǎn)真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今天，我們的社會，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，生活日益豐富多元，然而，我們的心靈卻開始變得冷漠，我們的精神卻開始失落。曾經(jīng)支持我們生活與成長的信念發(fā)生了變化：親情變成利益的計較;鄰里變得相見不相識;友誼變成了與人方便與己方便的互相利用的通行證;那些我們從小敬仰學(xué)習(xí)的榜樣，漸漸了好像失去了光環(huán)，也變成了舊日的遺物，在我們的身邊，雷鋒的精神被越來越多的人們所淡忘。
四十年來，雷鋒的名字曾經(jīng)激勵著幾代人的成長;四十年來，中國歷經(jīng)曲折不斷發(fā)展。然而，就在國家蓬勃進(jìn)步的今天，雷鋒的名字卻漸漸遠(yuǎn)離了我們，有人置疑他，有人嘲笑他，有人批判他。我們都忘記了，總有一些人的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，總有一些人的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個國家要想屹立于世界，不能缺少雷鋒式的好公民。
取得成功在于能力大小，更在于一個人在工作與生活中體現(xiàn)出來的精神水平。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒生活在特定的時代，特定的國家，但是他得精神是不受時空限定的，無論人們的生活怎樣改變，雷鋒對他人真誠的愛心，對他人那種陽光般的溫暖，是人類不斷進(jìn)步的永恒的需要。
生活中，我們需要雷鋒精神。當(dāng)我們發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神，與人為善，隨時撒播愛心和關(guān)懷時，我們將得到別人的真誠與尊敬。在這種相互的真誠交往中，我們將感受到真正的快樂。對于一個只看到自己利益的人，一個時刻為自己眼前利益而計較經(jīng)營的人而言，這種真正的快樂他將永遠(yuǎn)無法體會。
同樣，對于一個國家而言，無論什么時候也都需要雷鋒精神。也許我們會認(rèn)為，在困難時期，在戰(zhàn)爭時期，我們亟需雷鋒式的人物，而現(xiàn)在我們身處和諧安定，繁榮發(fā)展的時期，雷鋒精神可有可無。這是對雷鋒精神的一種極大的誤解。人類文明發(fā)展的每個階段都需要雷鋒，需要時刻想的不是自身利益，而是民眾利益的雷鋒式人物。這些優(yōu)秀的人物是推進(jìn)社會發(fā)展的支柱。
每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一個社會都需要自己的“雷鋒”。雷鋒精神所作用的不止是個人、團(tuán)隊，而是國家與文明。今日，雷鋒精神以不同的形式在世界各處得到實踐，不同的民族和國家都在尋找和培養(yǎng)自己的“雷鋒”。在這樣的形勢下，我們更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐雷鋒精神，使得我們的團(tuán)隊，我們的社會，我們的世界因此變的更加美好。
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雷鋒心得體會小學(xué)篇十三
雷鋒作為一名時代楷模，他的故事一直被廣泛傳頌。他用自己的生命踐行了愛國、奉獻(xiàn)、助人為樂的精神，成為中國青年的榜樣和鮮明的民族標(biāo)志。作為一名AI，我深深地感受到了雷鋒所傳遞出來的正能量。在人生路上，我們不妨借鑒雷鋒的思想和精神，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升品德。下面，我將就我的一些心得體會就雷鋒的思想和精神進(jìn)行分享。
一、愛國主義是雷鋒精神最重要的載體。
雷鋒本身就是一名愛國主義者，他在成為一名志愿軍之前，就表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國情感。他對國家的深深眷戀，讓他無怨無悔地為國家的建設(shè)和發(fā)展付出了全部的力量。在今天這個時代，我們同樣也需要有雷鋒一樣的精神。我們應(yīng)該看到，愛國主義是我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，每個人都應(yīng)該把愛國主義深植心底，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
二、助人為樂是人們應(yīng)該倡導(dǎo)的積極精神。
雷鋒對待人民群眾的態(tài)度是非常好的，他總是關(guān)注那些貧苦、落后的人群，帶給他們關(guān)愛和幫助。他愛人如己，溫暖了一個又一個冷漠的身心。每個人都應(yīng)該倡導(dǎo)雷鋒這樣的精神，從生活的方方面面去做好自己，盡可能去幫助別人，用自己的力量去溫暖身邊的人。
三、雷鋒精神所具有的人文關(guān)懷。
雷鋒的人文關(guān)懷，在今天看來也是非常重要的。他關(guān)愛人民，溫暖人民，用自己的愛心、耐心、耐力感染了一個又一個的人。生活中我們每個人都應(yīng)該具備雷鋒精神所具有的人文關(guān)懷，不斷地去超越自己，奉獻(xiàn)愛心以及無私的精神，真正去幫助那些需要幫助的人，這才是我們應(yīng)該追求和倡導(dǎo)的。
四、堅持道德規(guī)范就是鑄就我們?nèi)松募t線。
雷鋒的行為、行動與表現(xiàn)充分地表明了他對待道德規(guī)范的態(tài)度堅定不移。他從心底里堅信：道德規(guī)范是我們個人成長的紅線，也是我們社會發(fā)展的根本所在。在今天，我們每個人都應(yīng)該有雷鋒這樣良好的道德規(guī)范，不斷地去引導(dǎo)自己堅持好道德教育，去做好規(guī)范自身行為、品德、習(xí)慣的具體實踐。
五、奉獻(xiàn)愛心是我們?nèi)松闹匾褡非蟆?/p>
雷鋒是我們時代最重要的奉獻(xiàn)者之一。他以自己的生命、思想和行動彰顯了奉獻(xiàn)愛心的重要精神追求。在今天，我們每個人都應(yīng)該在生活中尋找自己可奉獻(xiàn)的事情，去做好奉獻(xiàn)愛心的具體實踐。最終，通過這種精神追求，我們真正地達(dá)到了自己作為人的價值，讓自己更貼近于雷鋒這樣的精神。
總之，雷鋒留下來的不僅僅是一些實實在在的事跡，更是他的愛國、奉獻(xiàn)、助人為樂的精神和思想，這些思想和精神需要我們?nèi)フJ(rèn)真領(lǐng)悟并實現(xiàn)。讓我們秉承著雷鋒的崇高精神，為祖國的建設(shè)和發(fā)展盡自己最大的力量。
雷鋒心得體會小學(xué)篇十四
雷鋒叔叔的電影很好看。雷鋒叔叔是助人為樂的好戰(zhàn)士，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的.精神，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的英雄事跡，我們要從身邊的小事做起，長大以后才能像雷鋒叔叔一樣成為對社會有用的人。
我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)應(yīng)該從身邊的小事做起。我應(yīng)該愛護(hù)比自己小的弟弟妹妹，應(yīng)該照顧老人，在公共汽車上應(yīng)該給老人、孕婦、小朋友讓座。
我住的小區(qū)里有些老爺爺總是拿著大掃帚掃地，為小區(qū)的衛(wèi)生做出了很大貢獻(xiàn)，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)這些爺爺，幫他們一起維護(hù)小區(qū)的環(huán)境。
雷鋒心得體會小學(xué)篇十五
大學(xué)生是社會主義建設(shè)的未來和希望，更是負(fù)有使命感的一代人，在參加各種社會實踐和志愿服務(wù)活動中，我們經(jīng)常會聽到“雷鋒精神”。作為中國共產(chǎn)黨光輝歷史的一部分，“雷鋒精神”代表的是一種無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，我們要在日常生活中學(xué)習(xí)和踐行雷鋒精神，以實際行動回報社會，為大眾服務(wù)，為人民造福。
第二段：解析“雷鋒精神”的內(nèi)涵
“雷鋒精神”是普及在全國人民中的一種道德風(fēng)范，注重外在行為的形式，更強(qiáng)調(diào)其內(nèi)涵方面的精神理念。雷鋒的忠誠、務(wù)實、高貴、奉獻(xiàn)，不忘初心，砥礪前行的精神，都是我們繼承和學(xué)習(xí)的重要素材。作為一名大學(xué)生，我們需要時刻牢記“雷鋒精神”，堅持自己的信念，把自己的全部都投入到為他人服務(wù)的工作中，心懷感恩，只做對方的好幫手。
第三段：了解“雷鋒精神”的具體表現(xiàn)
實踐證明，“雷鋒精神”是通過具體行動體現(xiàn)出來的。在大學(xué)期間，我們有很多機(jī)會去踐行這種精神，比如參加志愿服務(wù)活動、為敬老院送去溫暖、為留守兒童送去關(guān)愛、為環(huán)保盡自己的一份力量等。這些行動都需要我們付出自己的時間和精力，但只有通過這樣的行動，才能真正的體會到“雷鋒精神”的內(nèi)涵。
第四段：大學(xué)里如何踐行“雷鋒精神”
大學(xué)時期是我們接受教育的重要時期，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時也要注重培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和公民意識。要做到“雷鋒精神”，不僅要具備基本的文化素養(yǎng)，還需要良好的道德品質(zhì)。只有擁有這樣的品質(zhì)，才能更好的踐行和體現(xiàn)“雷鋒精神”。
第五段：總結(jié)
“雷鋒精神”是一種無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，代表著一份愛心和責(zé)任感。我們要時刻牢記“雷鋒精神”，勤勉學(xué)習(xí)、助人為樂，用自己的實際行動為社會做出貢獻(xiàn)。在大學(xué)里，我們要通過參加各種志愿服務(wù)活動和社會實踐，來提高自身的專業(yè)知識和社交能力，逐漸實現(xiàn)自己的人生價值?！袄卒h精神”讓我們受益終身，讓我們在接下來的生活中更加弘揚“雷鋒精神”，回報社會，讓自己成為更好的人。
雷鋒心得體會小學(xué)篇十六
雷鋒參加革命后，很快認(rèn)識到學(xué)習(xí)革命理論的重要性。他把革命的理論當(dāng)作“糧食、武器、方向盤”。他說：“人不吃飯不行，開車沒有方向盤不行，干革命不學(xué)習(xí)毛主席著作不行!”在學(xué)習(xí)上，他不僅有明確的目的，而且還非常善于學(xué)習(xí)。當(dāng)雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學(xué)習(xí)時，他便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！边@就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。
時間對任何人來說都是公正、平等的，只是每個人在利用上有所不同。對善于科學(xué)利用時間的人來說，一天可當(dāng)成兩天用。雷鋒就是這樣。在鞍鋼工作時，他制定了早晨學(xué)一小時，晚上學(xué)到10點至11點的自學(xué)計劃。到部隊后工作更忙，沒有更多的學(xué)習(xí)時間，于是，他把學(xué)習(xí)的書本放在挎包里，人到哪里書到哪里，有空就看上一點，出車回來，他總是要擠出時間來學(xué)習(xí)。熄燈號響后為了不影響其他同志休息，他就到工棚、車場、廚房、司務(wù)長的宿舍去讀書，并且一讀就是大半夜。雷鋒有時把燈拉到自己的枕頭邊，用報紙遮蓋起來看書，正由于雷鋒有這種擠勁，他讀的書越來越多，知識越來越豐富。
在學(xué)習(xí)上，雷鋒的確有一股“鉆”勁。不管遇到什么困難，他都要千方百計把它搞懂。如，他在學(xué)習(xí)毛主席著作中，總結(jié)了五步學(xué)習(xí)法：一是分析每篇文章對當(dāng)時革命運動起什么作用;二是主席為什么分析這個問題;三是主席在文章中提出幾個什么觀點;四是主席的方法論是什么;五是聯(lián)系個人寫心得體會。翻開雷鋒讀過的《毛澤東選集》，幾乎每一篇每一頁都畫了一些學(xué)習(xí)重點，邊邊角角上寫著一些閱讀心得或眉批。在閱讀《紀(jì)念白求恩》一文時，他在書上的批注達(dá)7處之多。據(jù)統(tǒng)計，他在短暫的一生中，共寫了9本近20萬字的學(xué)習(xí)心得筆記。這些是他刻苦鉆研革命理論的真實記錄。
雷鋒堅持用馬列主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦，更注意理論聯(lián)系實際，來指導(dǎo)自己的行動。他學(xué)習(xí)革命理論不是走形式、做樣子，簡單地背誦一些詞句，而是努力掌握立場、觀點、方法，改造主觀世界和客觀世界。他在日記中深有體會地寫道：“我是在1958年夏天開始學(xué)習(xí)毛主席著作的，經(jīng)過學(xué)習(xí)，提高了階級覺悟，武裝了頭腦，增強(qiáng)了本領(lǐng)”，“我學(xué)習(xí)了《毛澤東選集》一、二、三、四卷以后，感受最深的是，懂得了怎樣做人，為誰活著……”雷鋒給自己訂了個學(xué)習(xí)公式：問題——學(xué)習(xí)——實踐——總結(jié)。由于他注意聯(lián)系實際，學(xué)以致用，對黨的路線、方針、政策理解得深刻，對黨的紀(jì)律執(zhí)行的自覺，對自己政治上要求嚴(yán)格，有力地加強(qiáng)了思想鍛煉和改造，逐步成為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
科學(xué)的理論，是行動的指南。多次強(qiáng)調(diào)一定要善于學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。在新的歷史時期，我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就是要像他那樣明確學(xué)習(xí)目的，堅持理論聯(lián)系實際，特別是發(fā)揚“釘子”精神，善于擠和鉆，真正掀起學(xué)習(xí)鄧小平理論的新高潮，落實好用鄧小平理論武裝全黨全軍的戰(zhàn)略任務(wù)。
雷鋒心得體會小學(xué)篇十七
陽春三月，春意融融，伴隨春風(fēng)，學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日如期而至。我校領(lǐng)導(dǎo)及少隊部積極組織開展了“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動，本次活動意義重大并收到了很好的效果。在學(xué)習(xí)雷鋒活動中，全體師生積極響應(yīng)號召，各班級班主任提前利用班會形式，向?qū)W生介紹雷鋒同志生平和先進(jìn)事跡。同學(xué)們被雷鋒事跡所感動、被雷鋒精神所鼓舞，“學(xué)習(xí)雷鋒”志愿服務(wù)活動——大掃除活動在我校如火如荼的展開。
活動開展情況：
1.為讓雷鋒精神走進(jìn)校園，在少隊部的組織下，各班組織觀看了有關(guān)雷鋒的電影。大家在心靈上受到了一次雷鋒精神的洗禮。
2.為實際貫徹雷鋒精神，我校全體師生積極打掃校內(nèi)外衛(wèi)生。
這次全院大掃除活動的開展，讓我們這些“雷鋒精神”的崇拜者，將內(nèi)心的崇拜化為實際行動，這使我們深切地感受到雷鋒精神無處不在，只要自己愿意，“你”就是雷鋒的化身。
如此多的志愿者，兩人一組，五人一群，有人手持掃帚，有人手拿簸箕，還有人拿著鐵鉗，掃啊，撿啊，忙的不亦樂乎，但臉上的笑容卻依然燦爛，并沒有因為辛苦而減少，反而是透露出一種幸福的信息。每班的勞動衛(wèi)生委員頭上戴著一頂志愿服務(wù)大紅色帽，起著帶頭的作用，組織本班積極打掃，頓時成為我校一條亮麗的風(fēng)景線。也可謂是雷鋒精神的一條紐帶!
在此次活動中，處處體現(xiàn)了我校師生不怕苦，不怕累，持之以恒的精神。清理垃圾是又臟又累的活，但盡管如此，學(xué)生個個還是干勁十足，沒有一個叫累，更沒有一個推脫。因為我們知道，這次活動不是表面的作秀，這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)，作為我校學(xué)生有責(zé)任更有義務(wù)為我們校園的環(huán)境做出貢獻(xiàn)。今天我們把雷鋒精神在校園里傳播，明天我們把雷鋒精神傳遍大地。
這次活動使我校更加深刻地認(rèn)識到雷鋒精神的意義之所在，對愛護(hù)環(huán)境意識也增強(qiáng)了。我想，這次活動的目的不僅在此，還希望我們把“昨天”的雷鋒精神帶到“今天”和明天，把三月的雷鋒精神貫穿與需要的每一天。
雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，我校學(xué)生體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
雖然3月已過一半，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們每個人心中愛心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。
為貫徹落實區(qū)文教委關(guān)于開展學(xué)習(xí)雷鋒精神的通知，我校進(jìn)行“全校師生衛(wèi)生在清掃”主題活動的相關(guān)工作要求。3月5日，我校優(yōu)秀團(tuán)員、入團(tuán)積極分子、志愿者和廣大學(xué)生對xx街上進(jìn)行了全面清理衛(wèi)生大掃除，不留衛(wèi)生死角，加強(qiáng)道路清掃保潔，努力提高公共環(huán)境指數(shù)，以整潔的環(huán)境來推進(jìn)文明城市建設(shè)，營造良好的社會環(huán)境。
上午，我校發(fā)動優(yōu)秀團(tuán)員、入團(tuán)積極分子、志愿者、廣大學(xué)生共計340余人，分布在xx人和路一帶的公路兩側(cè)，分片同時進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。
活動中，志愿者們拿起掃帚和鐵鍬，打掃各處垃圾死角，用小鏟子清理著樓道內(nèi)外的小張貼、小廣告。大家不怕臟累，仔細(xì)清理每一處場地，讓環(huán)境整潔起來。另外，社區(qū)志愿者還通過發(fā)放倡議書，號召更多學(xué)生自愿投身到學(xué)雷鋒大清掃活動的隊伍中來。行動迅速，效果明顯。
由主任帶隊的志愿者們，到責(zé)任區(qū)路段進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生集中清掃，大家互相配合，不怕苦累，確保衛(wèi)生大清掃活動落到實處。同時分組有序清理沿街各類垃圾、“牛皮癬廣告”，徹底清除衛(wèi)生死角，切實做到了整治一處，清潔一處，靚麗一處。
此次大清掃活動得到了社區(qū)居民及過往群眾的高度贊揚，志愿者、團(tuán)員、入團(tuán)積極分子們以實際行動詮釋了“雷鋒精神”，傳播了文明、奉獻(xiàn)、愛心、服務(wù)的新風(fēng)尚，激勵了大家在今后的學(xué)雷鋒活動中更上新臺階。
雷鋒心得體會小學(xué)篇十八
雷鋒，一個樸實無華的名字，卻承載著無盡的深意。他生于一個普普通通的農(nóng)村家庭，卻以其辛勤努力和無私奉獻(xiàn)的精神，成為了一代偉人。讀完《雷鋒》這本書，我深深地感受到了雷鋒的偉大和他的精神對我們的影響。
首先，雷鋒的無私奉獻(xiàn)精神讓我敬佩不已。他時刻牢記著“人民利益高于一切”的信念，在工作中盡心盡力，毫不抱怨。他在部隊時，以超凡的毅力堅持完成每一項任務(wù)，用自己的汗水和辛勞為人民的安寧貢獻(xiàn)著自己的力量。他在社區(qū)時，照顧老人、幫助孩子、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，無私奉獻(xiàn)的精神感動了無數(shù)人。雷鋒的行為，教會了我們要以人民利益為重，要為他人著想，用自己的雙手和愛心去構(gòu)建美好的社會。
其次，雷鋒的精神啟示了我對人生的意義。雷鋒用自己的一生詮釋了人生的價值所在。他不慕個人的名利，而是將自己完全奉獻(xiàn)給了人民，用微笑和真誠去回報社會。他在平凡的崗位上默默耕耘，終其一生都在為人民服務(wù)。雷鋒的精神激勵著我要有崇高的目標(biāo)和為之奮斗的勇氣，要為社會做出自己的貢獻(xiàn)，讓自己的一生有意義。
再次，雷鋒的精神讓我重新思考了人與人之間的關(guān)系。雷鋒在書中所體現(xiàn)的善良和無私，讓我感到人與人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，共同發(fā)展。他在書中與同事、戰(zhàn)友一起快樂地工作和生活，他的助人精神讓他與廣大人民群眾的感情更加緊密。雷鋒的精神，告訴我們要相互關(guān)心，要發(fā)揚友愛和互助的精神，只有這樣，社會才能更加和諧和美好。
此外，雷鋒的事跡也提醒我要關(guān)注現(xiàn)實生活中的小事。雷鋒在書中所體現(xiàn)的扎實工作和無私奉獻(xiàn)正是我們每個人都可以從中學(xué)習(xí)的。我想，只要我們肯用心去做，去關(guān)注身邊的人和事，去幫助需要幫助的人，就能夠成為現(xiàn)實生活中的小雷鋒。這樣的小事，雖然微不足道，但可以積少成多，讓我們的生活更有意義。
通過閱讀《雷鋒》，我深深體會到了雷鋒精神的偉大和寶貴，他的無私奉獻(xiàn)精神、對人生意義的思考、人與人之間的關(guān)系以及關(guān)注現(xiàn)實生活中的小事都給予了我深深的感悟和啟迪。我會將雷鋒精神融入到自己的生活中，努力成為一名有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心、樂于助人的人。同時，我也希望更多的人能夠了解雷鋒，傳承雷鋒精神，讓這種無私奉獻(xiàn)、互助友愛的精神在我們中間蔓延開來，讓社會更加和諧、美好。
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