讀后感是一種對(duì)讀書(shū)體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)的表達(dá),它能夠幫助我們深入思考書(shū)中的思想和觀點(diǎn)。在寫(xiě)讀后感時(shí),可以引用書(shū)中的片段或例子,以增加文章的可信度和有說(shuō)服力。以下是一些經(jīng)典的讀后感示范,供大家參考和學(xué)習(xí)。
三國(guó)演義讀后感諸葛亮篇一
建安十三年(2),劉表之妻劉琦后母蔡氏屢進(jìn)讒言,劉表對(duì)劉琦漸漸不悅。劉琦數(shù)次向諸葛亮請(qǐng)教自安之術(shù),但諸葛亮每每推辭,劉琦便在一次飲宴時(shí)用上屋抽梯之計(jì)令諸葛亮說(shuō)出解決辦法,諸葛亮便反問(wèn)劉琦:“你不見(jiàn)到春秋時(shí)期申生在內(nèi)而有危險(xiǎn),但重耳(指的是晉文公)在外卻可得安嗎?”當(dāng)時(shí)黃祖被東吳殺害,劉琦便上薦為江夏太守外求自保。同年八月,劉表病逝,其二子劉琮繼位,聽(tīng)到曹操南下的消息,遣使投降。劉備在樊城知道后,率軍隊(duì)和百姓南逃,曹軍在當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂追上并大破劉軍。
劉備敗走夏口,而孫權(quán)之前又派魯肅到來(lái)觀察情況,并向劉備建議向?qū)O權(quán)求救,諸葛亮便自薦到柴桑作說(shuō)客,與魯肅結(jié)為朋友。到達(dá)柴桑后,諸葛亮面見(jiàn)孫權(quán),先用二分法給孫權(quán)兩個(gè)選擇,“如果能以吳、越的軍力與中原之國(guó)抗衡,不如早和曹操斷交”;另一個(gè)選擇則是激將法,“如果認(rèn)為不能抵擋,為何不停止軍事行動(dòng),向北方稱(chēng)臣呢!”孫權(quán)卻反問(wèn)諸葛亮,劉備又何解不投降。諸葛亮便提高劉備身價(jià),說(shuō)劉備有氣節(jié),絕不投降,以向?qū)O權(quán)顯示劉備的決心。孫權(quán)大怒,誓言不會(huì)向曹操投降,但卻有所擔(dān)心,劉備還有多少兵力戰(zhàn)斗。諸葛亮最后才分析兩軍的情況,先說(shuō)出自軍散兵歸還和關(guān)羽水軍有萬(wàn)人,加上劉琦凡江夏士兵亦不下萬(wàn)人,再說(shuō)出曹軍遠(yuǎn)來(lái)疲弊,追劉備時(shí),又用輕騎一日一夜行了三百多里,正是“強(qiáng)弩之末,勢(shì)不能穿魯縞”;而且北方人不習(xí)水戰(zhàn),荊州百姓又是被逼服從曹操,不是心服;最后肯定地說(shuō)曹操必定可打敗。孫權(quán)十分高興,后又受到魯肅、周瑜的游說(shuō),決定聯(lián)劉抗曹,派周瑜、程普、魯肅等率三萬(wàn)水軍,與曹操開(kāi)戰(zhàn)。
諸葛亮隨軍回到劉備處;十一月,曹操大軍在赤壁遭遇孫劉聯(lián)軍火攻,曹操軍遭受了非常大的損失,而此時(shí)曹操軍中又爆發(fā)瘟疫,曹操不得已引軍北還。
三國(guó)演義讀后感諸葛亮篇二
已經(jīng)忘記了上次翻開(kāi)三國(guó)是什么時(shí)候了。一年前?還是兩年前?多少有些記不清楚了,仿佛這個(gè)給我打開(kāi)中國(guó)歷史大門(mén),點(diǎn)燃我對(duì)歷史興趣的書(shū)籍不曾看過(guò)一樣。從最開(kāi)始的圖畫(huà)版本,再到純文字描述,再到文言文描述,一步步的深入,還記得那個(gè)時(shí)候自己是多么的喜悅。就好像站在旁邊看著劉皇叔與曹阿瞞煮酒論英雄,看著關(guān)二爺過(guò)五關(guān)斬六將,看著諸葛滿面滄桑無(wú)奈的病死五丈原。如今想來(lái),感慨萬(wàn)千。那個(gè)世界離我已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但是而今回味卻仿佛從未離開(kāi)。所以呢,想寫(xiě)一篇真正的讀后感,就像為那段璀璨的大爭(zhēng)之世浮上一大白。
大漢,這個(gè)朝代有多偉大實(shí)在不容贅述。它是當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國(guó)家,是中國(guó)歷史上最強(qiáng)硬的國(guó)家。漢武帝用他一生的征戰(zhàn)給這個(gè)土地上的人民留下了暴虐的基因,無(wú)數(shù)年的戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)數(shù)次的勝利給了這個(gè)民族回味至今的驕傲自豪。這個(gè)朝代的歷史留下了太多太多的豪言壯語(yǔ)?!胺步铀?,日月所照,皆為漢土”漢宣帝劉病已自豪的將整個(gè)已知世界納為版圖。陳湯遠(yuǎn)赴千里,將單于的頭顱拿下“敢明犯大漢天威者,雖遠(yuǎn)必誅”的霸道直至今天仍然為人傳誦。但是,物極必反,盛極而衰。天下大勢(shì)本就是分分合合,兩漢四百年,也終究要落下帷幕了。
三國(guó)演義的敘事巧妙而有內(nèi)涵?;蛘哒f(shuō)歷史的發(fā)展本來(lái)就具有戲劇性。第一章,國(guó)家大義與江湖俠義便清楚的展現(xiàn)出來(lái)。關(guān)羽路見(jiàn)不平,拔刀相助,而不顧日后的顛沛流離。劉備漢室宗親,雖以織草鞋為生,但‘位卑未敢忘憂國(guó)’始終以國(guó)家大事,漢室復(fù)興為己任。而張飛,雖是一殺豬戶,但是胸懷四海,為人光明磊落。三人的偶然相遇,卻仿佛是歷史安排的必然,在那漫天飄落的桃花下,許下了一個(gè)跨越歷史的諾言。直到現(xiàn)在,每每讀到此處,我都不禁感嘆命運(yùn)的奧妙,倘若這三人沒(méi)有遇到,或者說(shuō)沒(méi)有結(jié)拜,那漢末的江山會(huì)少多少精彩,華夏的歷史又會(huì)少多少的璀璨!
一柄青龍偃月刀劃開(kāi)了三國(guó)的序幕,一桿丈八蛇矛刺破了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。這一刀一矛打出了皇叔的威名,積攢了大爭(zhēng)之世存活的資本?;蛟S,假如,何國(guó)舅沒(méi)有過(guò)激的除掉奸宦,歷史將給大漢帝國(guó):‘這個(gè)中華歷史上最強(qiáng)大的帝國(guó)更多的時(shí)間’??墒?,這只是假設(shè),當(dāng)何進(jìn)被殺,董卓入京的的剎那,帝國(guó)的皇冠已然掉落,歷史已換了顏色,變了滄桑!
黃巾之亂已經(jīng)平定,諸侯討董大軍卻剛剛開(kāi)撥。十八路諸侯叩關(guān)逼戰(zhàn),但在華雄的刀下卻顯得那么無(wú)力。這個(gè)時(shí)候,那一刀仿佛劃出了玄奧的軌跡,‘溫酒斬華雄’從此英雄天下知!
每每讀三國(guó),都會(huì)感嘆敬佩羅貫中的文筆,仿佛每一章在書(shū)寫(xiě)歷史的同時(shí),也給我們上了生動(dòng)的一課。奸詐如董卓,驍勇如呂布,卻被王允老兒小小的連環(huán)計(jì)而征服。貂蟬的閉月之貌真的令人如此心往?還是這假父義子之間有著難以言喻的裂痕?總之,在那一句‘我兒奉先何在時(shí)?’刺出的那柄方天畫(huà)戟,真真正正的拉開(kāi)了天下紛爭(zhēng)、諸侯混戰(zhàn)的序幕。
提起三國(guó),誰(shuí)能忘記那個(gè)曹操,那個(gè)‘治世之能臣,亂世之奸雄’的孟德?;蛟S在三國(guó)中他是反面一號(hào)角色,但正如他所說(shuō)卻被天下所棄的一樣,‘倘使天下若沒(méi)有孤,那不知幾人稱(chēng)王,幾人稱(chēng)孤。’俗話說(shuō)得好,三歲看到老,或者說(shuō)“虎豹之子,雖未成年,卻有食牛之氣”,這位初衷為“漢征西將軍”少年,當(dāng)他拿起七星寶刀勇于去向董卓出刀時(shí),他已然出現(xiàn)在了歷史中,他的存在必定會(huì)在漢末留下重重的一筆。機(jī)智、勇敢、胸懷四海卻又梟雄本性。這樣的曹操怎能不崛起于天下?!
三國(guó)演義讀后感諸葛亮篇三
赤壁之戰(zhàn)后,劉備于建安十三年十二月平定荊南四郡,任命諸葛亮為軍師中郎將,住于臨烝,督令零陵、桂陽(yáng)、長(zhǎng)沙三郡,負(fù)責(zé)調(diào)整賦稅,充實(shí)軍資。
建安十六年(2),益州牧劉璋派法正、孟達(dá)請(qǐng)劉備助攻張魯。諸葛亮便與關(guān)羽、張飛、趙云等鎮(zhèn)守荊州。至次年十二月,劉備與劉璋決裂,還攻成都。諸葛亮便與張飛、趙云等入蜀助陣,留關(guān)羽負(fù)責(zé)荊州防務(wù),分兵平定各郡縣,與劉備一起圍成都。至建安十九年(2),劉璋投降,劉備入主益州。
諸葛亮受金五百斤,銀千斤,錢(qián)五千萬(wàn),錦千匹,并受任為軍師將軍,署左將軍府事。每當(dāng)劉備出兵征伐,諸葛亮便負(fù)責(zé)鎮(zhèn)守成都,為劉備足食足兵,如漢中之戰(zhàn)就替劉備提供資援。
三國(guó)演義讀后感諸葛亮篇四
三國(guó)里,我喜歡蜀地,我喜歡劉備,我更喜歡他的軍師——諸葛亮。
“草船借箭”是我最喜歡看的篇章。一天,周瑜找諸葛亮議事:要求十日造箭十萬(wàn)支,違期問(wèn)斬。不料,諸葛亮當(dāng)即立下軍令狀:“三日內(nèi)交箭。”周瑜暗中囑咐魯肅令工匠遲延,以便處斬諸葛亮。
魯肅又受令,到諸葛亮處探聽(tīng)虛實(shí)。諸葛亮一見(jiàn)魯肅就求助:“你借我二十只船,每船軍士三十人,船上青布為幔,稻草人千個(gè),三日后包管有十萬(wàn)支箭,只是您不能告訴公瑾,不然……”魯肅答應(yīng)了。
三日后,諸葛亮果然取回來(lái)十萬(wàn)支箭。魯肅看到整個(gè)經(jīng)過(guò),對(duì)諸葛亮佩服得五體投地。
諸葛亮真是太厲害了,我真的好想做他的徒弟呀。(高子健)
三國(guó)演義讀后感諸葛亮篇五
諸葛亮作為蜀國(guó)的丞相,安撫百姓、遵守禮制、約束官員、慎用權(quán)利,對(duì)人開(kāi)誠(chéng)布公、胸懷坦誠(chéng)。為國(guó)盡忠效力的即使是自己的仇人也加以賞賜,玩忽職守犯法的就算是他的親信也給予處罰,只要誠(chéng)心認(rèn)罪伏法就是再重的罪也給予寬大處理,巧言令色逃避責(zé)任就是再輕的過(guò)錯(cuò)也要從嚴(yán)治理,再小的善良和功勞都給予褒獎(jiǎng),再小過(guò)錯(cuò)都予以處罰。
他處理事務(wù)簡(jiǎn)練實(shí)際,能從根本上解決問(wèn)題,不計(jì)較虛名而重視實(shí)際,貪慕虛榮的事他都不做;終于使蜀國(guó)上下的'人都害怕卻敬仰他,使用嚴(yán)刑峻法卻沒(méi)有人有怨言,這是因?yàn)樗眯亩苏拐\(chéng)而對(duì)人的勸戒又十分明確正當(dāng)?shù)木壒省?梢哉f(shuō)他是治理國(guó)家的優(yōu)秀人才,其才能可以與管仲、蕭何相媲美。
三國(guó)演義讀后感諸葛亮篇六
建興六年(228年)春,諸葛亮事先揚(yáng)聲走斜谷道取郿,讓趙云、鄧芝設(shè)疑兵吸引曹真重兵,自己率大軍攻祁山(。隴右的南安、天水和安定三郡反魏附蜀,關(guān)中震響。魏明帝西鎮(zhèn)長(zhǎng)安,命張郃率領(lǐng)步騎五萬(wàn)人前往,大破馬謖于街亭。而同時(shí)趙云寡不敵眾,失利于箕谷。諸葛亮乃拔西縣千余家返回漢中。第一次北伐失敗。
同年冬,諸葛亮趁魏兵東下,關(guān)中虛弱,趁機(jī)北伐,出兵散關(guān)(今陜西省寶雞市西南)圍陳倉(cāng)(今陜西省寶雞市東),為魏將郝昭所拒,諸葛亮勸降不成,而又糧草不繼,不得已退還漢中。魏將王雙來(lái)追,被斬。
建興七年(229年)春,諸葛亮遣陳式攻武都(今甘肅省成縣周邊)、陰平(今甘肅省文縣周邊)二郡。雍州刺史郭淮引兵救之,亮自出至建威(今甘肅省西和縣西),郭淮退,遂得二郡。
建興八年(230年)秋,魏軍三路進(jìn)攻漢中,司馬懿走西城(今陜西省安康市西北),張郃走子午谷,曹真走斜谷。諸葛亮駐軍于城固(今陜西省城固縣東)、赤坂(今陜西省洋縣東二十里)。時(shí)大雨三十余天,魏軍撤退。同年,諸葛亮使魏延、吳懿西入羌中,大破魏后將軍費(fèi)曜(瑤)、雍州刺史郭淮于陽(yáng)溪(南安郡內(nèi),當(dāng)在今甘肅省武山西南一帶)。
建興九年(231年)二月,諸葛亮率大軍攻祁山,始以木牛運(yùn)。時(shí)曹真病重,司馬懿都督關(guān)中諸將出拒。諸葛亮割麥于上邽(今甘肅省天水縣)。司馬懿追亮至鹵城(今甘肅省天水市與甘谷之間),掘營(yíng)自守,有“畏蜀如畏虎”之譏。
據(jù)《漢晉春秋》記載,同年五月,諸葛亮使魏延、高翔、吳班赴拒,大破司馬懿,漢軍獲甲首三千級(jí),玄鎧五千領(lǐng),角弩三千一百?gòu)?,于是司馬懿退還保營(yíng)。該史料后被《資治通鑒》引用。
《晉書(shū)》則記魏軍卸甲輕裝,日夜兼程,在漢陽(yáng)與諸葛亮相遇,司馬懿派將軍牛金率輕騎做餌,諸葛亮退兵至祁山,屯兵鹵城,據(jù)南北二山,堵水筑圍墻。魏軍攻破,大破蜀軍,俘獲斬首數(shù)萬(wàn)。而陳壽所著《三國(guó)志》里,兩種說(shuō)法均無(wú)記載。
六月,李嚴(yán)因運(yùn)糧不濟(jì)呼諸葛亮還師。張郃追亮退兵至木門(mén),中箭身亡——此為二出祁山。
建興十二年(234年)二月,諸葛亮率大軍出斜谷道,據(jù)武功五丈原(今陜西省岐山南),屯田于渭濱,與司馬懿對(duì)於渭南,并約吳國(guó)共同發(fā)兵。期間諸葛亮既屢屢遣使者下戰(zhàn)書(shū),又致巾幗婦人之飾,以激怒司馬懿,但司馬懿忍辱據(jù)守不出,并以“千里請(qǐng)戰(zhàn)”的妙計(jì)平息將怒。
司馬懿曾向蜀漢使者詢問(wèn)諸葛亮的睡眠、飲食和辦事多少,不打聽(tīng)軍事情況,使者答道:“諸葛公早起晚睡,凡是二十杖以上的責(zé)罰,都親自披閱;所吃的飯食不到幾升?!彼抉R懿告訴人說(shuō):“諸葛孔明進(jìn)食少而事務(wù)煩,他還能活多久呢!”
諸葛亮乃分兵屯田,在魏國(guó)境內(nèi)與魏國(guó)百姓共同種糧自給自足,打算長(zhǎng)期駐扎下去,但諸葛亮卻因過(guò)于操勞而病重。
三國(guó)演義讀后感諸葛亮篇七
小說(shuō)一般都帶有藝術(shù)性,個(gè)中人物也總是少不了有作者的感情親疏在里面。而諸葛亮就是一個(gè)滲入了太多作者的感情色彩在里面。上知天文,下知地理,過(guò)去與未來(lái)了如指掌。大到人的思想,小到一只螞蟻。世間萬(wàn)物好象盡在“玩弄”之間。躬耕于南陽(yáng)的諸葛亮在南陽(yáng)就真的能學(xué)到如此本事嗎?也許不懷疑的是諸葛亮的確有“驚鬼泣人”的本事。但他在三國(guó)演義里所主持的歷史事件也太傳奇了些吧。正如易中天先生所說(shuō)的“也許諸葛亮的確是位有能力的指揮者,但他并不一并是杰出的軍事家”,“草船借箭”讓野心勃勃的曹操一兵一卒都不敢發(fā)。供手相讓十萬(wàn)支工箭。“火燒赤壁之時(shí)更是能夠紐轉(zhuǎn)四季,把在當(dāng)時(shí)根本不可能有的東南風(fēng)給“借來(lái)”了。也“順便”把赤壁的主要功勞也奪走了。所以后人云“東風(fēng)不與周郎便,銅雀深秋鎖二喬”,“空城計(jì)”更是把一代英雄謀略家司馬懿嚇跑了,十多萬(wàn)大軍居然按兵不動(dòng)。事物總帶有傳奇色彩,三國(guó)的作者更是把諸葛亮棒上了智慧的頂層。從中也加入了一些不可能發(fā)生的事。目的只是讓諸葛亮的傳奇人物構(gòu)造更加的神奇。
諸葛孔明也確實(shí)有他獨(dú)有的能力之處,他能“征服”關(guān)羽,張飛這樣名將。能讓“常勝將軍”趙子龍對(duì)他敬佩有加,的確要有過(guò)硬的能力。未出南陽(yáng)時(shí)就能道出未來(lái)的三分天下的局勢(shì)。二十八歲出山的他更是讓一無(wú)所有,還碌碌無(wú)為,停留在強(qiáng)敵的要脅彷徨之中的劉備建立自己的皇權(quán)。其中必不可少的是諸葛亮的大力支持。但要說(shuō)最聰明者,最會(huì)運(yùn)籌帷幄者未必就是諸葛亮。因?yàn)橹荑び心芰κ邭q就當(dāng)上東吳的都督,較起諸葛亮的成名早上十一年之久。況且東吳也定不會(huì)選個(gè)庸者當(dāng)統(tǒng)帥。致江東人民安危于不顧的。再者在曹操集團(tuán)里還藏有姣龍。司馬懿的存在無(wú)疑這又是諸葛亮的一心頭大患。諸葛亮在三國(guó)中的事跡就算有多精彩,但畢竟他是作者一“感情人物”我們有時(shí)會(huì)用懷疑的眼光去看待。但像司馬懿,周瑜等這樣的人才并沒(méi)有過(guò)多的讓作者在感情上有所關(guān)注。所以他們的一行一動(dòng)。所用的一計(jì)一謀往往具有很高的真實(shí)度。
三國(guó)并不缺乏有能力之人,在我們關(guān)注一人才時(shí)要學(xué)會(huì)用辨識(shí)的眼光去看待。不要墨守成規(guī)。
三國(guó)演義讀后感諸葛亮篇八
在寒假里,我又詳細(xì)地品讀了一遍白話文《三國(guó)演義》,把從頭到尾一些細(xì)節(jié)都記住了,從而有了更多的感受。
這些人物讓我印象深刻,有幾個(gè)人物更讓我無(wú)法忘懷。首先是劉備。在曹操揮軍南下,正要到新野是時(shí),是劉備心系百姓,帶領(lǐng)百姓和眾人一起走到了江夏。后來(lái)抓住敵將時(shí),都是仁德為先,殘忍為后。為匡扶漢室,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,但最后因阿斗懦弱無(wú)能,讓劉備的基業(yè)毀于一旦。
其次是諸葛孔明,他神機(jī)妙算,重情重義,為劉備打下了三分天下的基礎(chǔ),在諸多戰(zhàn)役中屢建奇功。諸葛亮一生鞠躬盡瘁,精忠報(bào)國(guó),將畢生的能力傳授給了姜維,在最后的六出祁山,五丈原之戰(zhàn)中歸天。
《三國(guó)演義》讓我知道了怎樣做人,怎樣取得別人的信任,怎樣名揚(yáng)四海。我以后也要向諸葛亮等人一樣:不要放棄,不要輕易嘆氣,要堅(jiān)持到底,好好學(xué)習(xí),將古人的這些美好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去。
三國(guó)演義讀后感諸葛亮篇九
寒假里,為了響應(yīng)“讀習(xí)爺爺讀過(guò)的書(shū),爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員”的口號(hào),我讀了習(xí)爺爺讀過(guò)的《三國(guó)演義》這本書(shū)。通過(guò)百度我知道了《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一,是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō),作者是元末明初的著名小說(shuō)家羅貫中。本書(shū)描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云,以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主,訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏蜀吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng),最終司馬炎統(tǒng)一三國(guó),建立晉朝的故事。
這本書(shū)里塑造了好多栩栩如生的人物。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關(guān)羽;有奸詐狡猾的曹操;還有求賢若渴的劉備。其中,我最佩服的就是諸葛亮了。他不但具有鞠躬盡瘁死而后已的高風(fēng)亮節(jié),而且還料事如神,有膽有識(shí),上知天文,下知地理。他的‘’空城計(jì)‘’真讓人拍案叫絕。當(dāng)我讀到”司馬懿來(lái)到城下,見(jiàn)孔明獨(dú)坐城樓,焚香操琴,他知道孔明生平謹(jǐn)慎,怕中計(jì),便領(lǐng)兵自退“時(shí),我不禁哈哈大笑起來(lái)。我真佩服諸葛亮??!
三國(guó)演義這本書(shū)里描寫(xiě)了大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng),如官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)等,戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面描寫(xiě)的波瀾起伏,跌宕跳躍,讀來(lái)讓人心驚膽戰(zhàn),使我們清晰地看到了一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。在這本書(shū)里,我不但了解到當(dāng)時(shí)的歷史事件,如"三顧茅廬“,“大意失荊州”,“七擒孟獲”等,還學(xué)會(huì)了很多知識(shí),如成語(yǔ)“過(guò)五關(guān)斬六將”,“身在曹營(yíng)心在漢”,“鞠躬盡瘁,死而后已”,還有一些歇后語(yǔ),“劉備借荊州――借無(wú)回頭”,“曹操吃雞肋――食之無(wú)味,棄之可惜”,還有一些計(jì)策,如美人計(jì),反間計(jì),連環(huán)計(jì)等。這本書(shū)真是太精彩了,有空我一定要仔細(xì)地再讀一遍。
習(xí)爺爺讀過(guò)的書(shū)還有好多,這本書(shū)只是他讀的書(shū)里面的九牛一毛。我一定要向習(xí)爺爺學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,博覽古今中外名著,提升自己的閱讀能力和知識(shí)水平,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員。
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三國(guó)演義讀后感諸葛亮篇十
官渡大戰(zhàn)以后,劉備逃到荊州,投奔劉表。劉表?yè)芙o他一些人馬,讓他駐在新野(今河南新野縣)。
劉備是一個(gè)雄心勃勃的人,因?yàn)樽约旱谋ж?fù)沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn),心里總是悶悶不樂(lè)。他想尋找個(gè)好助手。他打聽(tīng)到襄陽(yáng)地方有個(gè)名士叫司馬徽,就特地去拜訪。
司馬徽說(shuō):“這一帶有臥龍,還有鳳雛,您能請(qǐng)到其中一位,就可以平定天下了?!彼抉R徽告訴劉備:臥龍名叫諸葛亮,字孔明;鳳雛名叫龐統(tǒng),字士元。
徐庶也是當(dāng)?shù)匾晃幻浚驗(yàn)槁?tīng)到劉備正在招請(qǐng)人才,特地來(lái)投奔他。劉備很高興,就把徐庶留在部下當(dāng)謀士。徐庶說(shuō):“我有個(gè)老朋友諸葛孔明,人們稱(chēng)他臥龍,將軍是不是愿意見(jiàn)見(jiàn)他呢?”劉備聽(tīng)了徐庶的介紹,說(shuō):“既然您跟他這樣熟悉,就請(qǐng)您辛苦一趟,把他請(qǐng)來(lái)吧!”徐庶搖搖頭說(shuō):“這可不行。像這樣的人,一定得將軍親自去請(qǐng)他,才能表示您的誠(chéng)意?!?/p>
劉備先后聽(tīng)到司馬徽、徐庶這樣推重諸葛亮,知道諸葛亮一定是個(gè)了不起的人才,就帶著關(guān)羽、張飛,一起到隆中去找諸葛亮。三顧茅廬后,諸葛亮終于被劉備的誠(chéng)意感動(dòng)了,就在自己的草屋里接待劉備。
諸葛亮看到劉備這樣虛心請(qǐng)教,也就推心置腹地跟劉備談了自己的主張。他說(shuō):“現(xiàn)在曹操已經(jīng)戰(zhàn)勝袁紹,擁有一百萬(wàn)兵力,而且他又挾持天子發(fā)號(hào)施令。這就不能光憑武力和他爭(zhēng)勝負(fù)了。孫權(quán)占據(jù)江東一帶,已經(jīng)三代。江東地勢(shì)險(xiǎn)要,現(xiàn)在百姓歸附他,還有一批有才能的人為他效力。看來(lái),也只能和他聯(lián)合,不能打他的主意?!?/p>
接著,諸葛亮分析了荊州和益州(今四川、云南和陜西、甘肅、湖北、貴州的一部)的形勢(shì),認(rèn)為荊州是一個(gè)軍事要地,可是劉表是守不住這塊地方的。益州土地肥沃廣闊,向來(lái)稱(chēng)為“天府之國(guó)”,可是那里的主人劉璋也是個(gè)懦弱無(wú)能的人,大家都對(duì)他不滿意。
最后,他說(shuō):“將軍是皇室的后代,天下聞名,如果您能占領(lǐng)荊、益兩州的地方,對(duì)外聯(lián)合孫權(quán),對(duì)內(nèi)整頓內(nèi)政,一旦有機(jī)會(huì),就可以從荊州、益州兩路進(jìn)軍,攻擊曹操。到那時(shí),有誰(shuí)不歡迎將軍呢。能夠這樣,功業(yè)就可以成就,漢室也可以恢復(fù)了?!?/p>
劉備聽(tīng)了諸葛亮這一番精辟透徹的分析,思想豁然開(kāi)朗。他覺(jué)得諸葛亮人才難得,于是懇切地請(qǐng)諸葛亮出山,幫助他完成興復(fù)漢室的大業(yè)。諸葛亮遂出山輔佐劉備。
后來(lái),人們把這件事稱(chēng)作“三顧茅廬”,把諸葛亮這番談話稱(chēng)作“隆中對(duì)”。(一說(shuō)是襄陽(yáng)隆中,也說(shuō)是南陽(yáng),難定論?)
三國(guó)演義讀后感諸葛亮篇十一
這本《諸葛亮臺(tái)風(fēng)和周瑜臺(tái)風(fēng)》,是一本由《三國(guó)演義》大作改動(dòng)而寫(xiě)成的一本有趣的、可笑的'書(shū)。這本書(shū)是周銳寫(xiě)的,他是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,從事兒童文學(xué)創(chuàng)作近三十年。
主要人物有:諸葛亮、周瑜、曹操。次要人物有:孫權(quán)、劉備、張飛、關(guān)羽。
我感到,諸葛亮聰明無(wú)比,機(jī)智勇敢。周瑜太小心眼了,是一個(gè)小氣鬼,但是吳國(guó)里周瑜的用處可大的多。他是國(guó)里大都督,是領(lǐng)兵打仗的。
我最歡諸葛亮了。因?yàn)樗軝C(jī)智,他躲過(guò)了周瑜一次次想謀害他的計(jì)劃,諸葛亮還發(fā)明了飛雞、牛托、馬托,他同時(shí)是設(shè)計(jì)師,諸葛亮太聰明了。相比之下我不喜歡周瑜的智慧,雖然也是智慧,但智慧沒(méi)用到正的地方,用到了害人上面不好,像保家衛(wèi)國(guó)這是好事情,周瑜用害人來(lái)保家衛(wèi)國(guó)。我感到最有趣的是最后諸葛亮與周瑜的臺(tái)風(fēng)之戰(zhàn)了,諸葛亮用了一個(gè)方法把諸葛亮的臺(tái)風(fēng)帶走了,讓吳國(guó)又遭了一次臺(tái)風(fēng)攻擊。
這本書(shū)太好看了,太可笑有趣了!
三國(guó)演義讀后感諸葛亮篇十二
三國(guó)志是一本歷史書(shū),三國(guó)里我最佩服的人物就是諸葛亮,讀完《諸葛亮傳》之后我更佩服他了。
諸葛亮是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家,軍事家,蜀國(guó)的丞相,他字孔明號(hào)臥龍。記得在劉備“三顧茅廬”時(shí)曾說(shuō)過(guò)“孤之有孔明,猶魚(yú)之有水也?!边@句話的.意思也就是說(shuō)“我”有了孔明,就像魚(yú)有了水。因此更加說(shuō)明了諸葛亮在當(dāng)時(shí)的地位。
為什么我那么欣賞諸葛亮呢?是因?yàn)橹T葛亮是一個(gè)國(guó)家統(tǒng)治需要的忠臣,是一個(gè)能夠鞠躬盡瘁,死而后已的忠臣。諸葛亮上知天文,下知地理,能文能武,足智多謀,并且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,巧擺八陣圖,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿……這些都是令人嘆服叫絕,意想不到的。如果當(dāng)年劉備聽(tīng)了他的勸告沒(méi)有伐吳,也許三國(guó)之后不是晉,而是劉備復(fù)興的漢朝。
諸葛亮他又遠(yuǎn)大的志向,他聰明過(guò)人,他愛(ài)民如子,他是劉備的得力助手,他忠誠(chéng)于主,他獎(jiǎng)罰分明,他用兵如神,他深得軍心、深得民心,深得民心者得天下。
諸葛亮,后人都把它比作榜樣,他流芳百世,就是因?yàn)樗木窨少F。我也要向他學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)回報(bào)社會(huì)的人。
三國(guó)演義讀后感諸葛亮篇十三
他在一位先生的學(xué)堂中上學(xué),先生養(yǎng)了一只雞以雞打鳴上課下課,諸葛亮很喜歡聽(tīng)先生講書(shū),特別是春秋戰(zhàn)國(guó)、樂(lè)毅、孫子兵法的故事,可是正聽(tīng)到興頭上先生就宣布下課,這讓諸葛亮十分的掃興。
于是他想了一個(gè)辦法,他上學(xué)時(shí)在口袋中裝滿了大米,當(dāng)雞快叫時(shí)他便偷偷向窗外撒米,雞吃米便忘了打鳴,等雞一叫大家都餓了,在一次撒米時(shí)被先生看見(jiàn)了先生一氣之下把他趕出了學(xué)堂。
先生回想起諸葛亮平時(shí)的表現(xiàn)很,好便叫人把諸葛亮叫了回來(lái),此后諸葛亮知道了不是什么時(shí)候都可以用智謀的,有時(shí)可用,有時(shí)不可用聰明要有在正道上。
從此他更尊敬先生了常下河摸魚(yú)給先生滋補(bǔ)身體。
我知道了聰明要用在正道上,而且不是任何時(shí)候都可以智謀。
《諸葛亮少年時(shí)代的故事》主要講了這樣一個(gè)故事:諸葛亮小時(shí)候?yàn)榱硕嗦?tīng)先生講課就把米撒給打鳴的雞吃,雞就不打鳴,先生就不能按時(shí)下課。這件事被先生發(fā)現(xiàn)后,諸葛亮挨了一頓批評(píng)。經(jīng)過(guò)這件事后,諸葛亮明白了聰明要用在正地方的道理。
我也經(jīng)歷過(guò)和諸葛亮類(lèi)似的事情。記得有一次,爸爸從外地給我?guī)Щ貋?lái)一條用珠子做的手鏈。它用好幾種顏色的珠子做成,十分漂亮。我像愛(ài)護(hù)珍寶一樣愛(ài)護(hù)它。一天,我又把手鏈從盒子里拿出來(lái)把玩,一會(huì)兒把它戴在手上,一會(huì)兒又用雙手把它撐大,就這樣不停的弄來(lái)弄去,最后手鏈就斷了,珠子嘩一下撒的滿地都是,那一刻我快要哭出來(lái)了,但我強(qiáng)忍著沒(méi)有讓眼淚流出來(lái),并以最快的速度把地上的珠子撿了起來(lái)放到盒子里。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)了,問(wèn)道:爸爸給你買(mǎi)的手鏈呢?把它戴出來(lái)給我們欣賞一下吧?!蔽疫@時(shí)已經(jīng)急得滿頭大汗,心里異常得緊張、害怕,說(shuō)話吱吱唔唔地,心想要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了可怎么辦呀?!媽媽見(jiàn)我的表情很是奇怪,就又問(wèn)怎么了。我說(shuō):“我我把手鏈借給對(duì)門(mén)的張靜了?!眿寢屨f(shuō)道:不可能吧?她們家一大早就都出去了,我剛打電話家里還沒(méi)有人接呢。”我知道我的謊言快被揭穿了,于是我把真相告訴了媽媽。但媽媽并沒(méi)有責(zé)備我。我的心情慢慢的平靜、輕松了下來(lái),頭也不冒冷汗了。后來(lái)媽媽從柜子里找來(lái)一條細(xì)細(xì)的繩子,叫來(lái)和她一起把珠子穿上。穿完后我把它打了個(gè)結(jié),這樣我就又有一條和原來(lái)一樣漂亮的手鏈了!
讀完《諸葛亮少年時(shí)代的故事》這篇文章我就想起自己的這件往事。我明白了和諸葛亮一樣的道理:遇到困難時(shí)應(yīng)該多想一想辦法,把聰明用在正地方,就會(huì)找到解決問(wèn)題的辦法。
三國(guó)演義讀后感諸葛亮篇十四
公元225年,諸葛亮率兵入南蠻。而此時(shí)南蠻內(nèi)部剛經(jīng)歷內(nèi)訌,高定軍事政變殺了前首領(lǐng)擁護(hù)孟獲稱(chēng)王。諸葛亮派馬忠和李恢兵分兩路攻打南蠻,自己率軍擊敗高定主力部隊(duì),殺了叛軍高定。孟獲退回益州郡。五月,蜀兵渡過(guò)滬水,進(jìn)入云南,于孟獲交戰(zhàn),生擒孟獲。
首次抓住孟獲,諸葛亮好酒好肉招待,并且故意讓孟獲觀看蜀軍軍隊(duì)實(shí)力,孟獲看了并不服。諸葛亮就放他回去。之后卻找來(lái)孟獲副將,稱(chēng)孟獲把罪名全部怪在他身上。副將十分生氣,諸葛亮故意把他也放了。副將回去后,心中憤憤不平,就把孟獲綁了送至蜀營(yíng)。
孟獲第二次被抓,心里更是不服,諸葛亮再次放他回去。這次孟獲回去也想出一計(jì)謀,其弟孟優(yōu)假裝來(lái)蜀營(yíng)投降。諸葛亮識(shí)破其計(jì),故意灌醉孟優(yōu)。等到孟獲來(lái)劫營(yíng)的時(shí)候,再次被諸葛亮擒住。這第三次擒拿孟獲,孟獲仍不服氣,認(rèn)為不過(guò)是遭人暗算被計(jì)謀陷害,并不臣服。諸葛亮仍然放孟獲回去。
第四次孟獲以為諸葛亮獨(dú)自出來(lái)堪察地形,帶兵欲偷襲諸葛亮?xí)r候,又中計(jì)被抓。第四次孟獲部下感恩諸葛亮寬厚,竟然灌醉孟獲,親自把孟獲送至諸葛亮軍營(yíng)。第五次被抓的孟獲仍然是覺(jué)得被內(nèi)賊陷害,于是諸葛亮又放回孟獲。
如此反復(fù)幾番,孟獲并不臣服,最后孟獲投奔木鹿大王還有烏戈國(guó)國(guó)王,兩個(gè)大王雖然兵力強(qiáng)勢(shì)卻仍然被諸葛亮打敗,孟獲最后終于下跪起誓,永不反叛,效忠蜀國(guó)。至此,幾次三番和南蠻征戰(zhàn),終于收復(fù)南蠻人心,保障了以后蜀國(guó)南境安寧。
兩軍交戰(zhàn)必有死傷,為此南征回師途上,諸葛亮還命士兵制作了一種食用饅頭來(lái)祭奠死去的冤魂。
諸葛亮出戰(zhàn)之前曾有部下阻止,稱(chēng)南蠻險(xiǎn)惡之地,不宜一國(guó)丞相出師,以防意外??墒侵T葛亮擅長(zhǎng)外交權(quán)術(shù),人心連結(jié),當(dāng)時(shí)諸葛亮就已有征服南蠻免除后患之心。在南蠻境內(nèi),諸葛亮聞之孟獲在當(dāng)?shù)仄朴腥诵?,于是想到制服孟獲,以其來(lái)統(tǒng)領(lǐng)南蠻效忠蜀國(guó)。于是便有了諸葛亮南征七擒七放孟獲的典故。
三國(guó)演義讀后感諸葛亮篇十五
故事總比單純的知識(shí)更生動(dòng)更容易理解,在高中歷史教學(xué)中,歷史故事能夠發(fā)揮很好的輔助作用,豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,調(diào)節(jié)課堂氣氛,讓教學(xué)變得更加的趣味化,同時(shí),因?yàn)閷W(xué)生對(duì)于歷史故事會(huì)比較感興趣,能夠更好地激發(fā)學(xué)生
學(xué)習(xí)
興致。下面是本站小編為您帶來(lái)的三國(guó)演義故事諸葛亮
,希望對(duì)您有幫助!當(dāng)曹操與袁紹在官渡作戰(zhàn)時(shí),劉備被袁紹派往汝南(袁紹的本郡)一帶活動(dòng),以擾亂曹操的后方。建安六年(220xx年),曹操打敗袁紹后,親自率軍進(jìn)擊劉備,備逃到荊州,劉表令備屯駐新野,看守荊州的北門(mén),以防曹操。從這時(shí)起,備在荊州居住達(dá)十年之久。
荊州靠近中原,情況比較安定,北方士大夫到這里避難的很多。劉表是一個(gè)徒有虛名而缺乏實(shí)際才干的人,他既不能利用曹操同袁氏交兵的機(jī)會(huì)襲取許都,又不能收用荊州土著及僑居的許多人才。所以當(dāng)劉備來(lái)到荊州后,“荊州豪杰歸先主者日益多”。劉備本人深切認(rèn)識(shí)到自己所以屢遭挫敗,主要是由于沒(méi)有優(yōu)秀的參謀人員,所以對(duì)訪求人才,十分注意。當(dāng)時(shí)襄陽(yáng)有一個(gè)名士司馬徽,擅長(zhǎng)識(shí)別人才,人稱(chēng)“水鏡”。備找他訪問(wèn)天下大計(jì)。司馬徽自稱(chēng)“儒生俗士,不識(shí)時(shí)務(wù)”。而在備面前夸獎(jiǎng)號(hào)稱(chēng)“臥龍”和“鳳雛”的兩個(gè)年輕俊杰。備問(wèn)是誰(shuí)?他說(shuō)就是諸葛亮和龐統(tǒng)。另外,已經(jīng)歸附劉備的徐庶也向備稱(chēng)述諸葛亮好比是潛伏在人世間的龍。兩人不約而同的介紹,自然引起了劉備的深切關(guān)注,他立即對(duì)徐庶說(shuō):“君與俱來(lái)”。徐庶說(shuō):“此人可就見(jiàn),不可屈致也。將軍宜枉駕顧之”。徐庶自從跟隨劉備以后,極為備所器重,他這樣稱(chēng)贊諸葛亮的才能和風(fēng)格,怎能不引起劉備對(duì)諸葛亮的傾慕和向往呢!于是劉備鄭重而謙遜地前往隆中求見(jiàn)諸葛亮,第一次沒(méi)有見(jiàn)到,第二次又落了空,到第三次才獲得了亮的接見(jiàn)。
相見(jiàn)之后,劉備說(shuō):“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖獗,至于今日,然志猶未已,君謂計(jì)將安出?”諸葛亮在答語(yǔ)中,先用曹操打敗袁紹的事例,說(shuō)明只要措置得當(dāng),弱者也可以變強(qiáng)。然后指出現(xiàn)在曹操?gòu)?qiáng)大,一時(shí)難同他死打硬拼。江東的孫權(quán)亦無(wú)隙可擊,只能利用孫權(quán),共同對(duì)付曹操。接著,亮又言荊州劉表、益州劉璋都是凡庸之輩,難以守住基業(yè)。他們下邊的智能之士,都想另?yè)衩骶?。諸葛亮肯定了劉備具有“帝室之胄,信義著于四?!奔啊八假t如渴”等優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)提出了今日之計(jì),應(yīng)先取荊、益,再圖曹氏的戰(zhàn)略部署。劉備聽(tīng)了,連聲稱(chēng)善。于是二人情好日密??墒顷P(guān)羽、張飛不相信這個(gè)初出茅廬的年青人會(huì)有多么大的本領(lǐng),劉備對(duì)他們解釋說(shuō):“孤之有孔明,猶魚(yú)之有水也。愿諸君勿復(fù)言?!标P(guān)羽、張飛畢竟對(duì)劉備是極信服的,見(jiàn)劉備說(shuō)出這種話,自然也就不再提出異議了。
諸葛亮十七八歲的時(shí)候,隱居在南陽(yáng)臥龍崗,在那里搭了個(gè)茅庵,一邊開(kāi)荒種地,一邊發(fā)奮
讀書(shū)
。臥龍崗下住著一個(gè)黃員外,名叫黃承彥。他見(jiàn)諸葛亮聰明正直,十分喜愛(ài),經(jīng)常走訪。諸葛亮看黃員外很有學(xué)問(wèn),也特別尊敬他,經(jīng)常向他請(qǐng)教,請(qǐng)他批改文章。
時(shí)間
長(zhǎng)了,黃員外想把女兒許配給諸葛亮,便央人說(shuō)媒。諸葛亮聽(tīng)說(shuō)黃小姐長(zhǎng)得丑,沒(méi)有爽快應(yīng)允,也不好干脆拒絕,這門(mén)親事就這樣不熱不冷地?cái)R著。以后,黃員外還到崗上來(lái),但兩人只談學(xué)問(wèn),不提婚事。一天,黃員外說(shuō):“我常來(lái)找你,你怎么不到我家去呀?”諸葛亮說(shuō):“失禮了,改日登門(mén)拜訪?!?/p>
過(guò)了幾天,諸葛亮真的找上了門(mén)。他向家人報(bào)了姓名,家人說(shuō):“員外吩咐過(guò),說(shuō)諸葛相公來(lái)了,不用通稟。請(qǐng)進(jìn)吧!”
諸葛亮往里走,第二道大門(mén)緊閉著。他輕輕敲了兩下,門(mén)吱呀一聲打開(kāi),待他進(jìn)到門(mén)內(nèi),又自動(dòng)關(guān)上。諸葛亮很奇怪,正想看個(gè)究竟,忽聽(tīng)嗚的一聲,躥出兩只狗來(lái)。一只墨一樣黑,一只雪一樣白,汪汪叫著,朝他撲來(lái)。諸葛亮想退出去,卻拉不開(kāi)門(mén),兩只狗撲上撲下,急得他左攔右擋。
這時(shí),從里邊跑過(guò)來(lái)一個(gè)丫鬟,照狗的腦門(mén)上拍了一下,兩只狗蹲在地上不動(dòng)了。她又?jǐn)Q了一下兩只狗的耳朵,它們就跑到花壇后面去了。諸葛亮覺(jué)得稀奇,跟過(guò)去一看,原來(lái)兩只狗是木頭做的,外面縫著狗皮。他忙問(wèn)丫鬟是誰(shuí)做的,丫鬟笑著跑開(kāi)了。
諸葛亮再往里走,剛進(jìn)第三道門(mén),兩只老虎又吼著向他撲來(lái)。諸葛亮想:這八成也是假的。他不慌不忙照老虎的腦門(mén)拍了一下。不料,不拍還好,一拍兩只老虎直挺挺地站了起來(lái),前腿扒著他的肩膀,張開(kāi)了血盆大口。
諸葛亮被兩只老虎死死抓住不放。正沒(méi)法兒,那丫鬟又跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“你這個(gè)人真是自作聰明,拿對(duì)付狗的辦法來(lái)對(duì)付老虎行嗎?”說(shuō)著,拍拍老虎屁股,那老虎便各自回原地臥下了。
諸葛亮怪不好意思,嘆口氣說(shuō):“你們這深宅大院,可真難進(jìn),請(qǐng)帶我進(jìn)去吧!”那丫鬟說(shuō):“對(duì)不起,我正忙著磨面呢!”諸葛亮一看,廊房里真有一盤(pán)磨,一頭木驢拉著在轉(zhuǎn)圈子。他看傻了眼,嘆道:“哎呀,只知黃老先生學(xué)問(wèn)大,不知還會(huì)做這些巧東西!”丫鬟聽(tīng)罷笑著說(shuō):“老爺才不管這些哩!”諸葛亮急忙追問(wèn):“不是員外,又是哪個(gè)能人?”丫鬟說(shuō):“進(jìn)去吧,你會(huì)知道的?!?/p>
諸葛亮想:進(jìn)一道門(mén),碰上一個(gè)新玩意兒,都要麻煩一陣子,這可如何是好?他正在猶豫,里面又一道門(mén)開(kāi)了,走出來(lái)一位姑娘。這姑娘高高的個(gè)兒,舉止瀟灑利落,儀態(tài)端莊大方。只是臉龐稍黑,有幾顆麻子,姑娘來(lái)到廊前問(wèn)丫鬟道:“這是哪里來(lái)的客人?”沒(méi)等丫鬟回話,諸葛亮躬身答道:“臥龍崗諸葛孔明,拜謁黃老先生來(lái)了!”姑娘聽(tīng)罷說(shuō)了聲:“請(qǐng)!”轉(zhuǎn)身先進(jìn)了門(mén)。丫鬟見(jiàn)諸葛亮還在愣怔著想什么,催道:“跟著進(jìn)去呀!見(jiàn)哪道門(mén)開(kāi)著,只管進(jìn),她會(huì)把各種機(jī)關(guān)擰死,再也不會(huì)有啥東西嚇唬你了?!敝T葛亮轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎,又進(jìn)了幾道門(mén),終于來(lái)到一座樓前。
黃承彥把諸葛亮引到樓上。剛坐下,諸葛亮急于想知道發(fā)明那些東西的人是誰(shuí),就說(shuō):“見(jiàn)到先生實(shí)在不容易呀!”接著就一五一十地把經(jīng)過(guò)之事講了一遍。黃承彥一聽(tīng),哈哈大笑,說(shuō):“我那丑閨女,好事得很,搞那些玩意兒,讓你受驚了,實(shí)在不恭呀!”諸葛亮聽(tīng)員外這么一說(shuō),臉?biāo)⒌丶t了,不由得抱怨起自己來(lái):諸葛亮啊諸葛亮,你好糊涂,員外提親,你還嫌人家長(zhǎng)得丑,像這樣才華非凡的人,哪里去尋?何丑之有?想到這里,便脫口說(shuō)道:“小姐智能超人,萬(wàn)分敬仰!”黃員外說(shuō):“小女丑得很哪!托人提親,人家還……”諸葛亮不等員外把話說(shuō)完,慌忙施禮說(shuō):“學(xué)生今天特來(lái)拜見(jiàn)岳父大人!”說(shuō)著,跪下去就磕頭。黃承彥笑哈哈地連忙把女婿扶了起來(lái)。
后來(lái),諸葛亮和黃小姐結(jié)了婚,兩人互幫互學(xué),相親相愛(ài)。據(jù)說(shuō)諸葛亮的許多能耐都是和黃小姐一起商討出來(lái)的。
一氣周瑜——周瑜和諸葛亮約定,如果周瑜奪取曹仁據(jù)守的南郡
失敗
,劉備再去攻取。周瑜第一次奪取時(shí)失利受傷,于是便將計(jì)就計(jì),打敗了曹兵,但是諸葛亮卻乘機(jī)奪取了南郡等地,既沒(méi)有違約,又奪取了地盤(pán)。真是一舉兩得!二氣周瑜——?jiǎng)涞姆蛉怂篮?,孫權(quán)按照周瑜的計(jì)策假裝把自己的妹妹孫仁許配給劉備,想把劉備騙到東吳再將其殺害。誰(shuí)知吳國(guó)太(孫權(quán)的母親)看中了劉備,不僅不許孫權(quán)殺他,還真要把女兒許配給他。周瑜便想讓劉備長(zhǎng)期與諸葛亮、關(guān)羽、張飛等人隔開(kāi),并且用聲色迷惑劉備,使之喪失爭(zhēng)奪天下的雄心,但是又失敗了。諸葛亮隨后使計(jì)讓劉備安然回到了荊州,并且讓周瑜中了埋伏,還叫士兵高唱“周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵”嘲諷周瑜,讓周瑜氣得吐血。
三氣周瑜——?jiǎng)湎驏|吳借取荊襄九郡,圖謀發(fā)展壯大自己,然而東吳怕養(yǎng)虎為患致使劉備強(qiáng)大后對(duì)自己構(gòu)成威脅,三番五次要求其歸還荊州,劉備和諸葛亮就以攻取西川后必還荊州為由拒絕東吳的要求,卻又遲遲不攻取,此舉令周瑜氣急敗壞,遂想出了名為過(guò)道荊州幫助劉備攻取西川實(shí)則攻取荊州之際,不想?yún)s被諸葛亮識(shí)破,使得吳軍被圍,周瑜氣急又加之舊傷復(fù)發(fā),最終留下“既生瑜何生亮”的千古感嘆而不治身亡。
三國(guó)演義讀后感諸葛亮篇十六
根本的原因就是把名和利看得太重,始終放不下名和利。當(dāng)你得不到的時(shí)候就煩惱,就生病,有的時(shí)候還會(huì)走極端,走向違法犯罪的道路。如偷盜搶劫等,就是把金錢(qián)看得太重,當(dāng)通過(guò)合法勞動(dòng)得不到的時(shí)候,就想用非法的手段。
所以說(shuō)我們要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)自己,我們不能改變現(xiàn)狀,我們可以改變自己的態(tài)度。金錢(qián)是身外的,榮譽(yù)是過(guò)去的,地位是暫時(shí)的,只有身體是自己的。高薪不如高壽,高壽不如高興。如果我們把名和利看得淡一點(diǎn),把健康快樂(lè)作為我們的'最高追求,這樣我們不就想開(kāi)了嗎?我們追求的不是物質(zhì)上的,而是精神上的,我們追求的層次不就更高了嗎?進(jìn)而對(duì)工作中的名和利看得更開(kāi),不被其所困、所擾、所累。這樣就會(huì)提高我們的生活境界、生活質(zhì)量,我們就會(huì)得到健康快樂(lè)的人生。
只有淡泊名利,才能有更高的志向,把人們的共同的快樂(lè)和幸福作為個(gè)人個(gè)追求的目標(biāo),就會(huì)有持久的快樂(lè)。只有靜下心來(lái)認(rèn)真的思考,才能對(duì)事物的規(guī)律有更清楚地認(rèn)識(shí),才能對(duì)人生有更深的領(lǐng)悟,才能在努力奉獻(xiàn)的過(guò)程中少犯錯(cuò)誤。心浮氣躁,不能靜下心來(lái),是不會(huì)真正地認(rèn)識(shí)世界,也不會(huì)真正地領(lǐng)悟人生。因此,只有淡泊才能明志,只有寧?kù)o才能致遠(yuǎn);非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
諸葛亮的《誡子書(shū)》雖然短短八十六字,但闡述的卻是敬業(yè)奉獻(xiàn)、修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理,讀來(lái)發(fā)人深省。是諸葛亮對(duì)其一生的總結(jié)。諸葛亮是一位品格高潔才學(xué)淵博的父親,對(duì)兒子的殷殷教誨與無(wú)限期望盡在言中。通過(guò)這些智慧理性、簡(jiǎn)練謹(jǐn)嚴(yán)的文字,將普天下為人父者的愛(ài)子之情表達(dá)得如此深切。
它不但對(duì)古人的思想產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,而且對(duì)現(xiàn)在的育人工作也有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
三國(guó)演義讀后感諸葛亮篇十七
五一小長(zhǎng)假,因?yàn)橐恍┰?,所以沒(méi)有出去,我就在家里讀書(shū),我讀的最好看的一本書(shū)名叫《諸葛亮》。
諸葛亮從小就聰明好學(xué),長(zhǎng)大后,人們都稱(chēng)他為“臥龍先生”,諸葛亮在二十七歲這年,成為了劉備的得力助手,諸葛亮創(chuàng)造出了“第一把火”,打敗了敵人的軍隊(duì)。接下來(lái),諸葛亮用“火燒新野”的辦法再次打敗了敵人。諸葛亮要實(shí)行一次水戰(zhàn),可是,營(yíng)里缺少弓箭,諸葛亮說(shuō):“我只需要三天時(shí)間就可以做出十萬(wàn)之箭”,一天晚上,諸葛亮把上司叫醒,到江邊,上司只看到諸葛亮把二十艘船用鎖鏈連在一起,船上還有許多稻草人,上司說(shuō):“你瘋了嗎?萬(wàn)一敵人開(kāi)始進(jìn)攻我們可就完蛋了!”,諸葛亮卻不慌不忙的說(shuō):“放心吧,在這種天氣他們不敢輕舉妄動(dòng),到時(shí)候您就等著看吧!”敵人命令三千個(gè)弓箭手射箭,頓時(shí),江上突然萬(wàn)箭齊發(fā),所有箭全部射在了稻草人的身上,當(dāng)?shù)静萑苏嫒可錆M了箭的時(shí)候,諸葛亮又把船調(diào)頭,不久后,稻草身上密密麻麻全是箭,士兵在船上大喊:“多謝你們的箭!”,諸葛亮用“草船借箭”的辦法得到了十萬(wàn)支箭。
關(guān)于諸葛亮聰明的.故事還有很多,諸葛亮的一生是智慧的一生,是偉大的一生!我們要學(xué)習(xí)他善于動(dòng)腦、勤于思考的好習(xí)慣。
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