生活中有許多平凡的瞬間，卻蘊藏著深刻的哲理和感悟。在寫總結時，我們可以引用一些權威的資料和數(shù)據，增強總結的可信度和說服力。1.以下總結范文供大家參考，希望能給大家提供一些啟示
開學后的周記篇一
今天是開學的第一天，我很興奮，因為我上小學二年級了。
吃了早飯，我和媽媽來到學校。看到許多小朋友和我一樣背著嶄新的書包走向教室。
我們踏著輕快的腳步走向二（1）班的教室。一進門，映入我眼簾的是許多同學排著整齊的隊伍交作業(yè)，余老師忙著收作業(yè)，有幾位家長幫忙收費，還有些同學在座位上交頭接耳地談論著暑假生活。嘻嘻哈哈，好熱鬧！同時，我發(fā)現(xiàn)新的教室格外漂亮、舒適。有整齊的桌椅、高高的講臺、漂亮的盆景點綴著。
開學后的周記篇二
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初三生活。
開學已經一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初三生活也有許多感受。
上初三了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初三了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初三了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初三生活。
開學后的周記篇三
開學第一天，還是那個熟悉的大門，那個熟悉的校園，那個熟悉的班級，那個熟悉的我們……一切都是老樣子，似乎一直等著我們。
不知不覺，開學已經兩周了。又是平時最熟悉的那股味道，又是平時班里最熱鬧的場景；盼星星，盼月亮，終于回到了學習的精華地方。在新學期里，我們又要努力學習奮進了。因為隔著寒假，學習腳步還沒有跟上來，適應了幾天，老師的講課方式沒有變，老師的話語沒有變，開學以來還是蠻緊張的，初一下比初一上壓力大了，這就是在暗暗告訴我們該抓緊了，該努力學習了。
課時的緊張，學校的.新規(guī)矩，讓一切都緊張起來，不再是初一簡單的一些表皮東西，所有的學科知識更加往深了扎，越來越要理解，不是你想不努力了，而是——你必須要加倍努力，以它的倍數(shù)往上增，直到成功的那一刻。是啊，學習變緊張了，不是代表我們生活里只有枯燥的學習，可以從學習中體會到它帶來的快樂，那樣就會熱愛學習，沉迷于學習中無法“自拔”。
新的學期，新的氣象，新的“努力”，讓我們一起加油（fighting）吧！
開學后的周記篇四
今天，我們迎來了開學第一周的結束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。
因為在開學前老師說盡量不要拿智能手機，所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機。可當我到了學校后，發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機，于是我回家便也要求把手機換回來。
到了星期四，我終于如愿以償?shù)匕咽謾C換了回來，高高興興地去上了學校。可是在八點的時候手機突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心里祈禱著：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續(xù)聽下去時我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機的報天氣的聲音?？僧敃r我還是不信，以為別人的手機聲和我的'一樣，于是把手機拿出來看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著?？墒且呀洓]有那么多的時間供我思考了，最后，沒有辦法，我只好將手機交給了朱老師。
回到家后，我把這一切都對媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音的，開始的時候我不讓你換，你看同學用就眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來找我，再說了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說了別下那么多的軟件，你不聽，現(xiàn)在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽說：“可是你要是不去要，手機可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿的?！笨磥?，要拿回手機就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因為有同學說朱老師把沒收的另外兩個女同學的手機都是還回去了，就是我的沒給我，所以，第二天加餐的時間，我問朱老師什么時候能把手機拿回來，老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會，一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里，在快上課的時候，我終于找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進去，怕老師會不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報告”。進到辦公室后，老師把手機還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長來取了，我可不想讓我的手機“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機是否關好機了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅是讓我記住了要檢查手機是否關機，還教會了我做任何事情的時候都是要認真、細致、嚴謹，否則就會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。
開學后的周記篇五
考試的那一瞬間讓我感到了萬分慚愧。題好像做過，但怎么忘了呢，都怪沒有看書！這個陌生的英語單詞讓我無可奈何。一道道類似這樣的題目一個一個出現(xiàn)在我的面前，讓我萬分難堪，手在不停地冒汗，頭上也在不停冒汗，就連心里也在不停地冒汗……這時我真像一個失憶的螞蟻在考題上團團轉呀！
從那以后我就再也不敢輕易相信別人的話，那次唐鵬濤考了個前三，而我卻不十分理想，于是我要從明天，不，現(xiàn)在開始在那小升初的關鍵時刻，打響那一炮！
開學的第一天，我便開始付出努力，我認真地聽課，用筆記本去紀錄老師教我們的知識，別看我每天只記那么一點，知識是需要積累的，終歸有一天，也就是考試的前幾天我的那一點點知識會聚集成知識的海洋！
以前我做作業(yè)質量很差，而現(xiàn)在我認真地對待每一道難題，一定要將它解出來。雖然數(shù)學的計算量很大，但我也要平下心來一步步地耐心計算，我要的不是飛一樣的速度，而是高質量，因為只有現(xiàn)在認真完成作業(yè)，細心，不粗心，考試時才不會犯這些不敢犯的錯誤。
掌握方法，用心學習，天天向上，我一定會在關鍵時刻打一個響亮的一炮！
開學后的周記篇六
星期五張老師總結這個星期同學們表現(xiàn)，并提名以下同學有進步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時，我心情是無比自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊涌入我心窩，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿，應該繼續(xù)努力！
當然，除令人振奮事情以外，新學期也有一些讓人難過經歷！
學習上事有喜有憂，生活中也發(fā)生一件讓我刻骨銘心、深受教育事情。星期四，潑墨一樣天空下起淅淅瀝瀝小雨，那是只聽見“叮、叮，叮、”上課鈴聲，同學們陸陸續(xù)續(xù)地進入教室。這時劉曉敏故意把我撞一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上?！班亍币宦?，頭撞到地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭起來，周圍有幾個同學看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟著去。
終于我們倆站到張老師面前，張老師詢問前應后果，教導我們；同學之間應該互相謙讓，平等友愛，碰到什么問題應當心胸寬廣。聽張老師教導，我們也漸漸和好起來。
開學第一周，我經歷可謂是多姿多彩，有快樂、有悲傷、也有讓人內疚慚愧深受教育。從這些點點滴滴小事中吸取教訓，在新學期里取得更大進步！
開學后的周記篇七
時間飛梭，轉眼間開始新學期已經差不多一個月了。在這短短的一個月里，我既有付出，也有收獲。這段時間里我作業(yè)質量并不好，錯題經常一大堆。而且有很多沒有及時改正，有些改正時都沒仔細看，導致我都不怎么懂，考試本該會的卻做不出來。
科學考試我考得很差，以為科學很簡單，就掉以輕心，經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，就更應該跟著老師好好的學。而且主要原因我也分析了三點，希望我以后能注意：
1、在考試前我并沒有深入復習，只不過是草草看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊，平時不善于積累。
3、考試前很盲目，復習沒有目標、沒有重點。
數(shù)學考試我雖然沒考，但是我估計我會考得很爛，因為我經常粗心大意，把會做的題里的符號給忘了。語文的話，我就是文言文不行，有時候意思知道，可就是表達不出來。英語我單詞背得還好，可句子的理解、翻譯就差些了。
這些難題我要一一攻破，需要我的恒心，我相信我可以成功，所以我要加油，認真聽老師講課和認真學習，最主要的我要做到，得到更好成績！
開學后的周記篇八
9月1日，因媽媽預計不足，堵車，然后，外公又走錯了地方，讓我在開學第一天就遲到了。學校的飯菜很好吃，我都吃光了。我的同桌叫吳怡（媽媽問我時，我說叫吳旭），我們坐在第四組第四排，今天第四組的小紅旗最多，我們都得到了兩個印章！
9月2日，好大的雨，和媽媽，外公一起坐216，外公送到校門口，一切順利，很好。李老師表揚我很有禮貌！
9月3日，外公和我一起坐車，媽媽去上班了，沒有送我，我很傷心，在校門口大哭，不想上學了，李老師來接我進學校的。下午，媽媽來接我的時候，走錯了路，我成了最后一個離校的孩子。
9月4日，媽媽和外公一起送我，我仍然有點傷心，兩個姐姐把我送到了教室門口。下午，因為昨天弄丟了語文書，李老師又給我發(fā)了一本，謝謝老師！我終于聽明白了，我的同桌叫吳怡。
9月5日，媽媽送我，在校門口，我雖不舍，但是堅強地進學校了。
開學后的周記篇九
開學啰！我最愛開學的第一天了，可以見到新同學和新老師，又可以領到很新書，真開心！還沒開學時，我千等萬盼，好期待這天的到來。
到了學校，我蹦蹦跳跳的跑進教室。哇！看到同學都長高長壯，真是驚喜呀！班級的新老師也很高，應該有一百七十五公分吧！從她的身旁望上去，她真像一個大巨人，真是高呀！讓我好羨慕。
老師把新書發(fā)了下來，然后在把我們三年級的課表也發(fā)下來，一看到上面有電腦、書法、音樂，我就歡天喜地的跳來跳去。同學們也一樣，全班都手舞足蹈，像一張又一張的彈跳高手，我也不例外。大家一直跳哇跳，已經跳一個小時才開始上課，真好玩！
下課了！當！當！當！一下課，同學們生龍活虎，真像一只只活潑好動的小猴子一樣，有的在跑步，怎么一個暑假，大家都變成飛毛腿了；有的在玩球，好像比較不會被球k到了；還有的在爬單槓，一下子就爬上去，東搖搖，西晃晃，像一群身手矯健的猴子。每個人都玩得不亦樂乎！
終于又上課了！我們第一堂課是語文，全班最愛的是上生字了，大家異口同聲的說：老師，上生字真好玩！
開學樂，真好玩，上課可以學到好好多多新知識。我想只要大家認真的多讀書，一定都能成為博學多聞的小博士。
開學后的周記篇十
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了初二八班?？粗粋€熟悉的面孔，我更是充滿了信心！
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是初二才開設的生物課，班長讓我們安靜等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到生物課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋€奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們認真聽講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。
在初中里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績！
開學后的周記篇十一
開學了，我制定了一個在家學習的作息表。
我把回到家休息的十分鐘砍掉了，用來閱讀，并且把中間休息的時間縮短了。為了晚上能騰出更多時間來鍛煉身體、做奧數(shù)、讀英語、練書法等等，所以我把學校的書面作業(yè)放在晚飯前一次性做完。
開學第一周，我就按照這個計劃切實實施，每天按計劃完成每項作業(yè)，感覺做事比以前更有序了，質量也更高了。
俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨”，對我們學生來說“一學期之計在于第一個星期”，我現(xiàn)在深深體會到“計”的含義，“計”就是“計劃”，我通過我的學習計劃，課余生活更豐富了，課外作業(yè)更有效率了。而且，因為有了這個計劃，讓媽媽更省心了，她不用常常詢問我了。
通過這個學習計劃，我感覺好的計劃不僅對于學習有幫助，而且對于生活也會有益，我一定要把制定計劃的好習慣帶到今后的工作中、生活中。
開學后的周記篇十二
開學的第一周過得很開心。
我們上了語文，數(shù)學，英語，形體，體育，體鍛，探究，美術還有午會，和晨會。昨天是讀書日，早晨晨會是讀書，我讀了《喜洋洋與灰太郎》。
語文我學會了3首兒歌和4堂課。我最喜歡數(shù)學課。探究課第一次畫了一幅畫，我畫了一棵樹。美術課上，我們做了一個獎狀，是送給老師的教師節(jié)禮物。形體課上，我們學了小八字位和小一字位。
課間休息的時候，我先去小便，倒水，再去找小朋友玩。
星期五的午飯的三分之一是面，但是面很辣。
我每天坐校車，都和范稼好聊天，玩，除非他不在車上。我幼兒園的好朋友悠悠也坐校車，我和她隔了一排，我們是通過中間的一個小朋友聯(lián)絡的。
我一共得了5個獎章，用4個換成了兩顆糖。
我學會了做眼保健操，而且知道按揉的6個穴位。今天我坐公交車去學英語的時候，做了眼保健操，因為老師說，一天要做三次。
現(xiàn)在，我又要做眼保健操了。
開學后的周記篇十三
時間過的真快啊！轉眼間就要上學了。
在暑假里我過的還算開心，在補習班里認識好多的朋友，我們在一起笑，一起挨打，一起玩，八月十二號那天，我們就分別了，雖然在補習班里，我們打過架，斗過嘴，但現(xiàn)在想起來還真有點懷戀呢！
還有四天就要上學了，我就要進行新的學期，不知道在新的學期里會不會新認識那些小伙伴們，但我想大概不可能吧，我們的教室已經坐滿了，如果真的來了一位同學我希望能和他交上朋友，一起玩耍。
雖然快要上學但我還有幾篇作文沒寫，我的抓緊時間了，不能在玩了，該吧心收收了，在玩眼睛都受不了了，我現(xiàn)在覺得上學的時候時間過的好漫長，每次上課時總是想著放學放假，放假的時候玩著玩著又無聊想上學，我最希望想上學就上學，想放假就放假但你以為你是誰呀，根本就不可能，最好的辦法就是該玩玩，該學學，但有時候也控制不住自己上課想著下課怎么玩。
我覺得老師說的對你上課就好好的學，下課你上天只要沒事就行。
九月一我就是一名六年級的學生了，快上初中了，我要加油了。
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