2023年日常生活周記(通用12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 16:39:06
2023年日常生活周記(通用12篇)
時(shí)間:2023-11-05 16:39:06     小編:字海

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

日常生活周記篇一

“哇!四百多片!”

打開(kāi)裝滿樂(lè)高的袋子,倒出來(lái),黑、白、紅、藍(lán)4種顏色讓我眼花繚亂。

看著說(shuō)明書(shū),先把需要的樂(lè)高準(zhǔn)備好,再按照?qǐng)D紙拼,最后加工?!斑恰钡囊宦?,樂(lè)高結(jié)實(shí)地按在了一起,我就像一個(gè)工匠,拼得孜孜不倦,似乎在完成一項(xiàng)偉大的工程。

太陽(yáng)在空中悄悄地挪移,時(shí)針從“10”悄悄轉(zhuǎn)到了“12”。

還差最后一步!我準(zhǔn)備著零件,內(nèi)心已經(jīng)激動(dòng)了起來(lái)。可還是有一塊怎么也找不到。我把盒子抬起來(lái),沒(méi)有。突然,我在墻角發(fā)現(xiàn)了它。拼上去,一輛精美的摩托車(chē)出現(xiàn)在眼前。陽(yáng)光下,它飛馳起來(lái),我似乎聽(tīng)到了發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴。

日常生活周記篇二

生活,就像是一部電影,豐富多彩的生活是由一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成的。我熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭,它們使我受到教育,得到啟迪。然而,我偏愛(ài)學(xué)校里的那一個(gè)個(gè)小鏡頭。

清晨,學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了,各個(gè)年級(jí)的學(xué)生爭(zhēng)先恐后的涌進(jìn)了學(xué)校。短頭發(fā)的,長(zhǎng)頭發(fā)的,剃平頭的,剪西裝頭的,穿運(yùn)動(dòng)鞋的,穿皮鞋的……寬敞的學(xué)校似乎顯得擁擠了些。學(xué)校里騷動(dòng)了一陣之后,又恢復(fù)了往日的平靜,只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音。

中午放學(xué),校門(mén)外面一雙雙粗糙的手,細(xì)膩的手,寬大的手,纖細(xì)的手,一對(duì)對(duì)大眼睛,小眼睛,架眼睛的眼睛都在等著自己的孩子放學(xué)。那些不用家長(zhǎng)接的孩子們蹦蹦跳跳地跑出了校門(mén),盡情地嬉戲。

中午上學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們從家里,托管里走了出來(lái)。一些孩子還沒(méi)有睡醒,揉著自己的眼睛,一些孩子迫不及待地從家里跑出來(lái),是為了能在其他同學(xué)回到教室之前先到教室。下午一點(diǎn)40的時(shí)候,已經(jīng)有很多同學(xué)在校門(mén)口等待了。兩點(diǎn)的時(shí)候,校門(mén)打開(kāi),學(xué)生們又是爭(zhēng)相恐后地涌進(jìn)學(xué)校。

下午放學(xué)了,一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出了校門(mén)。

簡(jiǎn)單的生活中充滿了快樂(lè),不是嗎?

日常生活周記篇三

我不由得想起一句話:”沒(méi)有過(guò)不去的事情,只有過(guò)不去的心情“。確實(shí)是這樣,很多事情我們之所以過(guò)不去,是因?yàn)槲覀冃睦锓挪幌?,比如被欺騙了報(bào)復(fù)放不下,被諷刺了怨恨放不下,被批評(píng)了面子放不下。大部分人都只在乎事情本身并沉迷于事情帶來(lái)的不愉快的心情。其實(shí)只要把心情變一下,世界就完全不同了。

這話可能說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)就太難太難—— 我記的有一位演說(shuō)大師說(shuō)了一個(gè)真實(shí)的故事:在一場(chǎng)足球比賽結(jié)束以后,一位記者去采訪一名球員,記者說(shuō):”你在球場(chǎng)上進(jìn)球的時(shí)候,有那么多人踢你、擋你、甚至還有近距離的身體碰撞,你心里會(huì)怪他們、恨他們嗎“。

球員興奮的回答到:”不會(huì),正因?yàn)橛兴麄兊奶呶?、擋我——我把球進(jìn)了,才說(shuō)明了我精湛的球技,如果沒(méi)人踢我、擋我,我一下就把球進(jìn)了,那多沒(méi)意思“。

雖然這只是一個(gè)小小的故事,但我們?nèi)绻屑?xì)去想——想,一定會(huì)有不小的收獲——

日常生活周記篇四

周六放假,我和爸爸、媽媽來(lái)到莊園。今天有風(fēng),但是春天的風(fēng)不再猛烈,像小雪糕滑落到我的臉頰,柔柔、感覺(jué)涼涼的,又像娃娃的小手撫過(guò),癢癢的。抬頭看看天空,雖然沒(méi)有太陽(yáng),但不像冬天一樣寒冷。

河里的水不再結(jié)冰,風(fēng)一吹,波紋一圈一圈的;河邊的柳枝也變成了暗紅色,鼓鼓的芽苞也裂開(kāi)嫩綠的嘴兒;草兒,也長(zhǎng)出了嫩芽;這里還開(kāi)著金黃色的迎春花,風(fēng)一吹芬芳撲鼻,看著那一朵朵金黃的迎春花,就像一個(gè)個(gè)小姑娘。小鳥(niǎo)也在高高的樹(shù)上鳴叫,好象對(duì)我說(shuō):“小朋友春天來(lái)了”。

春水回環(huán),春氣彌漫,春樹(shù)萌芽,春花怒放,都輕快得贊頌著迷人的春景……,溫潤(rùn)的空氣里充滿了泥土的氣息,大地上到處都顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象,一眼望去,到處都是一片綠景象,就像一幅美麗的水彩畫(huà)。

我非常喜歡春天,因?yàn)榘职趾蛬寢屨f(shuō),“一年之計(jì)在于春”,這美麗的春天,給人以新的希望,新的開(kāi)始,新的收獲。

春天真美麗啊。

日常生活周記篇五

一天,我自己坐車(chē)回家。

不,這樣的“老師”,這樣的“榜樣”孩子們不需要。那位孩子還小,懂得的東西太少了,可那位家長(zhǎng)不應(yīng)該給他灌輸這樣的“道理”,因?yàn)槟俏缓⒆邮俏覀?1世紀(jì)的好少年。

家長(zhǎng)們,捫心自問(wèn)一下吧,你是否有過(guò)這樣的行為?如果有,請(qǐng)更正過(guò)來(lái)您還是一個(gè)好老師,還是孩子的好榜樣!

日常生活周記篇六

云淡風(fēng)輕,暖陽(yáng)如水。

幾個(gè)阿姨在亭子聊天。

“小翠,你家小孩考多少分?”王阿姨問(wèn)道。

“唉,別提了,語(yǔ)文90,數(shù)學(xué)98,英語(yǔ)96,科學(xué)97?!?/p>

“還不錯(cuò)嘛,俺家小孩那才叫差呢,語(yǔ)文69,數(shù)學(xué)75,英語(yǔ)87,科學(xué)90?!蓖醢⒁桃贿吪闹?,一邊咬著牙,滿臉恨鐵不成鋼的樣子。

“你們都太低了,我家小孩只有語(yǔ)文99,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)都是滿分,不僅是全班第一,還是全年級(jí)第一”張阿姨笑的.嘴角都快咧上了天。

日常生活周記篇七

生活處處有發(fā)現(xiàn),只要你有打破沙鍋問(wèn)到底的精神,那一連串的小問(wèn)號(hào)將會(huì)被你解開(kāi)。

今天,媽媽買(mǎi)回來(lái)了一袋面包和幾塊餅干,我一看,口水直流三千尺,迫不及待地打開(kāi)了面包和餅干的包裝袋,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。當(dāng)吃掉一半時(shí),我的一個(gè)好朋友來(lái)找我玩,我扔下了手中沒(méi)吃完的面包餅干,出去玩了。

過(guò)了一個(gè)多小時(shí)后,我玩累了,想回家休息一會(huì)兒。于是,我飛快地跑入家中,準(zhǔn)備吃一些食物補(bǔ)充體力。當(dāng)我再一次拿起面包時(shí),卻發(fā)現(xiàn)面包變硬了;當(dāng)拿起餅干時(shí)又發(fā)現(xiàn)餅干變軟了。這是怎么回事呢?我百思不得其解。

最終,我決定查閱資料。原來(lái),面包是發(fā)酵生產(chǎn)出來(lái)的,用的酵母菌才使它變軟,時(shí)間長(zhǎng)了,發(fā)酵部分因失去了發(fā)酵的作用而慢慢變硬。而餅干是膨化出來(lái)的,本身沒(méi)有發(fā)酵過(guò),而且水分被烘干了,所以放久了會(huì)受潮濕而變軟。只要把兩者放入微波爐中熱一會(huì)便會(huì)恢復(fù)原樣??春笪疫@才恍然大悟!

同學(xué)們,讓我們用一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中更多鮮為人知的秘密吧!

日常生活周記篇八

周五中午我感覺(jué)到肚子很餓,于是來(lái)到廚房想看看媽媽在做些什么飯菜。

一進(jìn)廚房,便看見(jiàn)媽媽正在做餃子餡,等一下要包餃子。于是我便走過(guò)去看媽媽和餡包餃子??粗粗瑡寢屚蝗灰痪湓挵盐业幕杲辛嘶貋?lái):“你要不要也來(lái)一起和我包餃子?”我聽(tīng)了以后十分高興,心想:老媽?zhuān)€是你了解我啊,我也正有此意呢!我沖了過(guò)來(lái)卷起袖子正準(zhǔn)備動(dòng)手,媽媽無(wú)比嫌棄地看了看我的手說(shuō):“你那小爪子包的餃子能衛(wèi)生嗎?還不趕緊洗手去!”。

待我洗好手,終于可以包餃子了。我先看媽媽示范,看完了后我也拿起一個(gè)餃皮,有模有樣的挖一勺肉放在餃子中間,左一捏,右一掐,但肉餡好像存心和我作對(duì)一樣,就是不進(jìn)去,仿佛在對(duì)外面的世界戀戀不舍!這時(shí)我真是按下了葫蘆浮起了瓢啊!搞得手忙腳亂!終于,我費(fèi)了九牛二虎之力包出了一個(gè)餃子,我心里那個(gè)得意?。】煞旁趮寢尠娘溩优赃厱r(shí),只見(jiàn)我的餃子傷痕累累,滿身是餡,像是一只斗敗的公雞,十分難看。媽媽一邊說(shuō)一邊給我做示范,只見(jiàn)我把餡放在餃子皮中間,再把餃子皮對(duì)折,雙手用力一捏,餃子就包好了,我按媽媽的方法不一會(huì)兒就包了十幾個(gè)餃子。

下餃子了,只見(jiàn)媽媽左手拿托盤(pán),右手揭開(kāi)鍋蓋,一股熱氣滾滾而上——“撲通撲通”一個(gè)個(gè)餃子如流星般,劃出一道道美妙的弧線,準(zhǔn)確的落在鍋中,湯面翻滾,翻起來(lái)的餃子如同一個(gè)個(gè)小元寶,有趣極了!過(guò)了一會(huì)兒,“小元寶”都浮出水面,香噴噴的餃子出鍋啦!我把餃子端上桌,蘸了蘸醋汁放入口中輕輕一咬,肉汁的鮮美就在口中彌漫開(kāi)來(lái),我吃了一個(gè)又一個(gè)直到吃得滿嘴流。

由于自己的親身參與,我覺(jué)得今天的餃子分外香甜!

日常生活周記篇九

在桂花開(kāi)放,秋風(fēng)送爽的九月,我告別了小學(xué),跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始了為期三年的初中生活。

在八月底時(shí),我們經(jīng)歷了一場(chǎng)軍訓(xùn),這場(chǎng)軍訓(xùn)增強(qiáng)了我們的紀(jì)律性。所以,當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén)時(shí),比軍訓(xùn)前走進(jìn)校門(mén)要規(guī)矩了許多。

當(dāng)我走進(jìn)我們的新教室,我一下子震驚住了:只見(jiàn)明亮的窗子,智能的白板,還有寬大的桌子,構(gòu)成了一個(gè)全新的世界。這個(gè)世界跟小學(xué)完全不一樣,它是那么富有活力,它是那么充實(shí),它每天都會(huì)給我們一點(diǎn)驚喜,讓我們對(duì)生活充滿希望!

接下來(lái),就開(kāi)始上新學(xué)期的第一節(jié)課了。按說(shuō)第一節(jié)是語(yǔ)文課,在小學(xué)我們都上過(guò)這門(mén)課程,但還是有人按捺不住自己激動(dòng)的心情,從座位上站起來(lái),想看看語(yǔ)文老師來(lái)了沒(méi)有。

忽然,一個(gè)娉婷的身影出現(xiàn)在我們班,抬頭一看,只見(jiàn)一個(gè)女老師站在我們面前,臉上掛著燦爛的笑容。這就是我們的語(yǔ)文老師,這位老師走上了講臺(tái),簡(jiǎn)短地做了自我介紹,她姓趙,我們叫她趙老師。下面趙老師就開(kāi)始講解第一課了。趙老師口才很好,引導(dǎo)我們?nèi)ド钊肜斫庹n文含義,我們都很喜歡她。

在接下來(lái)的一周中,我們上了很多課程,有些課程我小學(xué)學(xué)過(guò),但大多數(shù)課我還是第一次聽(tīng)。我最喜歡的課就是生物了,因?yàn)樯锕蠋熤v課風(fēng)趣,常把深?yuàn)W的道理變成通俗語(yǔ)言,讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中掌握了許多知識(shí)。

俗話說(shuō):“良好的開(kāi)端是成功的一半?!敝灰议_(kāi)了個(gè)好頭,我相信,在未來(lái)的四年中,我的成績(jī)一定會(huì)穩(wěn)步上升!

日常生活周記篇十

在生活中,我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得無(wú)聊,有時(shí)又覺(jué)得有趣。早期生活無(wú)聊的時(shí)候覺(jué)得很窩囊,生活有趣的時(shí)候覺(jué)得很幸福。

周六下午,我會(huì)去打籃球,經(jīng)常和我的搭檔打一下午。在今天下午的快樂(lè)中,我感到很開(kāi)心。今天下午我經(jīng)常來(lái)學(xué)校打籃球。在這些享樂(lè)中,我漸漸覺(jué)得自己很窩囊。我迷上了籃球。作業(yè)經(jīng)常寫(xiě)不完,學(xué)習(xí)成績(jī)也下降。越覺(jué)得無(wú)聊浪費(fèi)時(shí)間。

在學(xué)校,會(huì)玩的學(xué)生很多。有時(shí)候我經(jīng)常和同學(xué)下棋。為了我的興趣,我經(jīng)常沉迷其中。課外活動(dòng)經(jīng)常和同學(xué)下棋,但是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做完,課外活動(dòng)又下棋了。所以下棋的時(shí)候忘了寫(xiě)作業(yè),也就不會(huì)想起平時(shí)的野心。我在下棋的時(shí)候深陷其中,玩得很開(kāi)心,但現(xiàn)在下完棋之后就處于緊張狀態(tài)。突然想起來(lái)還沒(méi)寫(xiě)作業(yè),連作業(yè)都沒(méi)做就沖過(guò)去寫(xiě)了。這讓我覺(jué)得很無(wú)力。

在我們的生活中,我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向,不要為了一點(diǎn)點(diǎn)樂(lè)趣而陷入其中,這樣才能讓我們的生活幸福。

日常生活周記篇十一

今天早上媽媽叫我去買(mǎi)早點(diǎn),我無(wú)語(yǔ),接過(guò)錢(qián)就走了。到了店門(mén)口,不等我開(kāi)口,那精瘦的店主直盯著我的鞋看。我想:這家伙沒(méi)病吧?我鞋上又沒(méi)有長(zhǎng)花。我看了一眼鞋子,“哎呀,出門(mén)太急了,一只腳上是拖鞋,一只腳上是布鞋。這回臉可丟大了?!壁s緊溜之大吉!

中午寫(xiě)作文,幾個(gè)簡(jiǎn)單的字一時(shí)想不起來(lái)。氣得我又咬牙又跺腳,猛拍自己腦袋??上?,腦袋是拍腫了,字愣是沒(méi)想出來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn):“你沒(méi)事吧?”“沒(méi)事,就是腦袋好像是進(jìn)了水?!薄笆裁?”“噢,我是說(shuō)最近挺好。”“那就好,那就好?!眿寢屵咟c(diǎn)頭邊說(shuō)。

吃午飯的時(shí)候,面對(duì)老爸那油亮的電燈泡腦袋實(shí)在倒胃口,我隨隨便便扒了幾口飯,丟下一句“煞風(fēng)景”,便匆匆離去。

午休時(shí),爸爸跟我搶電視看,我想看午間動(dòng)畫(huà),爸爸愛(ài)看體育新聞。他先發(fā)話了:“這么大個(gè)人了,還看動(dòng)畫(huà)片,你該好好學(xué)習(xí)?!薄按笤趺戳耍F(xiàn)在是休息日,也該好好放松放松。”“不行就是不行?!卑职职l(fā)怒了,我無(wú)奈,只好乖乖從命,邊走還邊嘀咕:“足球有什么好看的,不就是幾個(gè)人傻瓜一樣追著球跑嗎?比來(lái)比去最后還是鴨蛋比鴨蛋”。

晚上,老媽硬拉著我去上街,我是一百個(gè)不樂(lè)意。今天的電視劇可是最后一集大決斗,看來(lái)我可是沒(méi)福氣看了。過(guò)了這村就沒(méi)這店了,那我什么時(shí)候才能再過(guò)這村哪?我暈!

日常生活周記篇十二

今天,我們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了一項(xiàng)女子耐久跑八圈的項(xiàng)目。

過(guò)了好久,終于輪到我的這個(gè)項(xiàng)目了。一開(kāi)始,我緊張的要命,生怕自己跑到最后一名??墒牵_(kāi)始后的第一圈我一直于第一,后來(lái)慢慢地我的速度減弱,后面緊緊跟著我的同學(xué)超過(guò)了我。

我跑到了最后,說(shuō)實(shí)話,我有好幾次都想停下歇歇。可是,不遠(yuǎn)處同學(xué)們都在拼命的給我加油,于是我堅(jiān)持了下來(lái)。每當(dāng)我聽(tīng)到崔老師說(shuō)我還剩幾圈的時(shí)候,我就知道我又少了一圈。

我一直跑啊跑,越住后跑我的呼吸越急促。xx一直告我慢慢跑,最后在沖刺。不遠(yuǎn)處,xx堅(jiān)持不住倒下了。于是我下定決心,一定要給班里爭(zhēng)一個(gè)名次。跌到最后一圈的時(shí)候,我瘋了一樣的往前沖,中間超了兩個(gè)同學(xué)。

雖然,我只得了第三名,但是,我想:要想在比賽中獲獎(jiǎng),平時(shí)就得下功夫!

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