消費心理學體會和收獲(模板19篇)

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消費心理學體會和收獲(模板19篇)
時間:2023-11-05 17:45:15     小編:靈魂曲

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力和不足之處,為進一步發(fā)展提供指引。注意總結(jié)的語言表達和寫作技巧。以下是一些常見面試題和回答范例,供大家參考面試準備。

消費心理學體會和收獲篇一

消費心理學作為一門新興學科,不斷地深入人們的日常生活中。隨著科技的不斷發(fā)展和人們消費觀念的不斷升級,分析消費者的行為和心理對于制定合適的營銷策略已經(jīng)成為了商業(yè)成功的關鍵之一。在這個過程中,我也深入學習了消費心理學這門學科,對于它的理論與應用進行了一定的思考,現(xiàn)在就我的學習經(jīng)驗與心得進行探討。

第二段: 理論知識的學習

在學習消費心理學的過程中,我了解了關于心理學方面的一系列理論,并且結(jié)合實際案例進行了探討。在此過程中,我學習到了一些重要的理論,如Pavlov學說,Maslow需求層次論等。這些理論幫助我對于消費者需求行為和消費心理心態(tài)有了一定的認識。比如,Pavlov的條件反射學說,對于如何建立品牌忠誠度的策略有非常重要的啟示作用,同時Maslow的需求層次論,也為我們了解消費者的心態(tài)行為提供了深入了解。

第三段:消費行為的分析

在學習消費心理學的過程中,我了解了很多關于消費者行為的分析方法和工具。其中最為常用的包括市場調(diào)研、顧客反饋和數(shù)據(jù)分析等。在通過這些方法對于消費者的行為進行分析后,我們可以更好地制定營銷策略和生產(chǎn)流程。比如,市場調(diào)研能夠幫助企業(yè)了解到目標人群的需求,數(shù)據(jù)分析能夠獲取客戶的行為數(shù)據(jù)并據(jù)此制定銷售計劃。

第四段:廣告營銷的實際應用

消費心理學作為一門學科,它的實際應用主要體現(xiàn)在營銷策略方面。無論企業(yè)面對什么樣的市場和競爭環(huán)境,正確的營銷方法總能有效推動銷售、提高品牌影響力。消費心理學的知識可以很好地輔助企業(yè)制定合適的策略,針對消費者的需求進行宣傳和推廣,從而更好地實現(xiàn)營銷目標。比如,通過分析客戶需求行為,可以采用個性化定制的方式,從而提高品牌認知度和忠誠度。

第五段:總結(jié)與展望

消費心理學是一門非常熱門的學科,尤其是在當今時代,它已經(jīng)深入人們的生活方方面面。對于作為學生的我們來說,通過學習消費心理學這門學科,我們可以更好地了解消費者的心態(tài)和行為,對于日后的生活和學習有很大的幫助。未來,隨著科技的不斷發(fā)展和人們消費觀念的不斷升級,我相信消費心理學一定會有更加深入的研究探討,并且會為商業(yè)帶來更多的啟示。(1200字)

消費心理學體會和收獲篇二

消費心理學是心理學的一個重要分支,它研究消費者在消費活動中的心理現(xiàn)象和行為規(guī)律。本站小編為大家整理了消費心理學學習

心得體會

范文,供你參考!

什么是消費心理學呢消費心理學是一門新興學科,它的目的是研究人們在生活消費過程中,在日常購買行為中的心理活動規(guī)律及個性心理特征.消費心理學是消費經(jīng)濟學的組成部分。研究消費心理,對于消費者,可提高消費效益;對于經(jīng)營者,可提高經(jīng)營效益。

比如說:青年人消費者心理

在我國,青年消費者人口眾多,也是所有企業(yè)競相爭奪的主要消費目標。因此,了解青年消費者的消費心理特征,對于店鋪的經(jīng)營和發(fā)展具有極其重要的意義。一般來說,青年消費者的消費心理特征具有以下幾點: 1)追求時尚和新穎:青年人的特點是熱情奔放、思想活躍、富于幻想、喜歡冒險,這些特點反映在消費心理上,就是追求時尚和新穎,喜歡購買一些新的產(chǎn)品,嘗試新的生活。在他們的帶領下,消費時尚也就會逐漸形成。

2)表觀自我和體現(xiàn)個性:這一時期,青年人的自我意識日益加強,強烈地追求獨立自主,在做任何事情時,都力圖表現(xiàn)出自我個性。這一心理特征反映在消費行為上,就是喜歡購買一些具有特色的商品,而且這些商品最好是能體現(xiàn)自己的個性特征,對那些一般化、不能表現(xiàn)自我個性的商品,他們一般都不屑一顧。

3)容易沖動,注重情感:由于人生閱歷并不豐富,青年人對事物的分析判斷能力還沒有完全成熟,他們的思想感情、興趣愛好、個性特征還不完全穩(wěn)定,因此在處理事情時,往往容易感情用事,甚至產(chǎn)生沖動行為。他們的這種心理特征表現(xiàn)在消費行為上,那就是容易產(chǎn)生沖動性購買,在選擇商品時,感情因素占了主導地位,往往以能否滿足自己的情感愿望來決定對商品的好惡,只要自己喜歡的東西,一定會想方設法,迅速做出購買決策。

老年人消費心理

在競爭日益激烈的環(huán)境中,如果企業(yè)必須注重分析中老年消費者的心理特征。中老年消費者所具有的心理特征主要表現(xiàn)為以下幾個:

1)富于理智,很少感情沖動:中老年消費者由于生活經(jīng)驗豐富,因而情緒反應一般比較平穩(wěn),很少感情用事,大多會以理智來支配自己的行為。因此,他們在消費時比較仔細,不會像年輕人那樣產(chǎn)生沖動的購買行為。

2)精打細算:中老年消費者一般都有家小,他們會按照自己的實際需求購買商品,量人為出,注意節(jié)儉,對商品的質(zhì)量、價格、用途、品種等等都會作詳細了解,很少盲目購買。

3)堅持主見,不受外界影響:中老年消費者在消費時,大多會有自己的主見,而且十分相信自己的經(jīng)驗和智慧,即使聽到商家的廣告宣傳和別人介紹,也要先進行一番分析,以判斷自己是否需要購買這種商品。因此,對這種消費者,商家在進行促銷宣傳時,不應一味地向他們兜售商品,而應該尊重和聽取他們的意見,向他們“曉之以理”,而不能希望對他們“動之以情”。

4)方便易行:對于中老年人來說,他們或者工作繁忙,時間不夠用,或者體力不好,行動不便,所以在購物的時候,常常希望比較方便,不用花費很大的精力。因此,店鋪應該為他們提供盡可能多的服務,以增加他們的滿意度。

5)品牌忠誠度較高:中老年消費者在長期的生活過程中,已經(jīng)形成了一定的生活習慣,而且一般不會作較大的改變,因為他們在購物時具有懷舊和保守心理。他們對于曾經(jīng)使用過的商品及其品牌,印象比較深刻,而且非常信任,是企業(yè)的忠誠消費者。

女性消費心理

在現(xiàn)代社會,誰抓住了女性,誰就抓住了賺錢的機會。要想快速賺錢,就應該將目光瞄準女性的口袋。店鋪在市場銷售中,應當充分重視女性消費者的重要性,挖掘女性消費市常女性消費者一般具有以下消費心理:

1)追求時髦:俗話說“愛美之心,人皆有之”,對于女性消費者來說,就更是如此。不論是青年女子,還是中老年女性,她們都愿意將自己打扮得美麗一些,充分展現(xiàn)自己的女性魅力。盡管不同年齡層次的女性具有不同的消費心理,但是她們在購買某種商品時,首先想到的就是這種商品能否展現(xiàn)自己的美,能否增加自己的形象美,使自己顯得更加年輕和富有魅力。例如,她們往往喜歡造型別致新穎、包裝華麗、氣味芬芳的商品。

2)追求美觀:女性消費者還非常注重商品的外觀,將外觀與商品的質(zhì)量、價格當成同樣重要的因素來看待,因此在挑選商品時,她們會非常注重商品的色彩、式樣。

3)感情強烈,喜歡從眾:女性一般具有比較強烈的情感特征,這種心理特征表現(xiàn)在商品消費中,主要是用情感支配購買動機和購買行為。同時她們經(jīng)常受到同伴的影響,喜歡購買和他人一樣的東西。

4)喜歡炫耀,自尊心強:對于許多女性消費者來說,之所以購買商品,除了滿足基本需要之外,還有可能是為了顯示自己的社會地位,向別人炫耀自己的與眾不同。在這種心理的驅(qū)使下,她們會追求高檔產(chǎn)品,而不注重商品的實用性,只要能顯示自己的身份和地位,她們就會樂意購買。

以上三種人群是較大的消費市場,所以要特別的注意了解。

消費心理學與很多方面都有聯(lián)系,比如說廣告與消費心理。有句話說:成功的廣告必然是遵循消費心理規(guī)律的廣告。有一則廣告在我腦海中。。。。女兒為年邁的老母洗腳,孩童見此,轉(zhuǎn)身端來一盆水,稚嫩地說:“媽媽,您洗腳”,畫面與語言的配合,烘托出一個感人的主題:獻給母親的愛。雖然整個廣告只字未提產(chǎn)品的優(yōu)點,但卻給人以強烈的情感體驗。這個廣告巧妙地把對母親的愛與產(chǎn)品相連,誘發(fā)了消費者愛的需要,產(chǎn)生了感情上的共鳴,在心中留下深刻美好的印象。因此,在廣告有限的時空中以理服人地呈遞信息,固然顯得公正客觀。但以情動人的方式,更容易感染消費者,打動他們的心。

人的心理真的是如海底撈針,難以捉摸。所以學習心理學是有必要的,無論是什么心理學,而且我覺得心理學是有趣的,去猜別人在想什么,當你知道了他想什么時,他會把你當神一樣的或者把你當神經(jīng)病,不過這跟我國情有關。

隨著人們生活水平的提高,消費者的消費心理有了新的變化,如綠色消費的興起。。。。。。這又是一個新的營銷路哦。

消費心理學是在普通心理學一般原理基礎上形成的一門獨立學科。它作為心理學的一個重要分支,現(xiàn)今已經(jīng)發(fā)展到了極為成熟的程度,它主要研究消費者在市場活動及日常的消費活動中心理和行為現(xiàn)象的產(chǎn)生、發(fā)展及變化規(guī)律。

消費心理是指消費者在消費時的思想過程,消費行為是指消費者對于產(chǎn)品或服務的要求。每一種消費活動都由消費心理和消費行為組成。學習消費心理學對于認識市場經(jīng)濟流通,開展營銷活動,以及提高購買效率有著十分重要的理論和現(xiàn)實意義。合理的調(diào)節(jié)消費心理,是理智消費的前提。

在消費行為中,生活性消費占了很大的比重,同時也與我們的生活息息相關,在這種消費活動中,不同的人群、不同的心理所產(chǎn)生的消費行為就有很大不同。

比如女性消費者與男性消費者。

在現(xiàn)代,女性的消費心理成為了企業(yè)、商家必須抓住的一點。盡管不同年齡層次的女性具有不同的消費心理,但由于追求美麗的心理,她們在購買商品時考慮的會是這件商品能不能展現(xiàn)自己的美麗,能夠展現(xiàn)形象美及增加魅力的商品會使得女性的購買欲望得到極大的加強。這個時候女性的消費心理會變得感性許多。那么,對于商家來說就需要把營銷行為的商品做得更符合女性的選擇要求,對于消費者來說就需要在考慮商品的美麗與否的同時,考慮個人購買能力及各種條件的限制,不能盲目消費。

與女性不同的是,男性消費者在消費活動中的心理活動一般比較簡單。他們的購買動機形成迅速、果斷,并且具有被動性,在消費行為中,他們有極強的自信,還有極強的目的性,不會做過多的比較與選擇,情感色彩很淡保這樣的消費心理帶來的好處就是不會多次、長期高消費,但是帶來的壞處也很明顯,他們不會關注消費品的細節(jié),導致購買的商品常有細節(jié)問題,他們也不會糾結(jié)于商品的價格,導致花費了高于商品本身價值的金錢。對于這種消費心理,商家在營銷活動中可以采用更加有技巧性的定價策略來吸引男性消費者,而消費者就需要在消費活動中多注意購買細節(jié),多比較商品的價值,做出合理的購買決定。

再比如青年消費者與老年消費者。

青年消費者的消費心理就是追求時尚、希望表現(xiàn)自我以及注重情感宣泄。隨著青年人的自我意識不斷增強,他們更追求的是表現(xiàn)個性化的消費品,力圖展現(xiàn)自己與眾不同的面貌。他們也富于幻想、思想活躍、喜歡冒險,所以新穎的消費品往往更能吸引青年消費者,也極大的促成了他們的購買欲望。然而,青年消費者由于人生閱歷不夠豐富,思想沒有完全成熟,這就導致他們在消費時難免的會有沖動的行為。他們的消費有很大原因都是情感的宣泄,由感性主導了消費活動的產(chǎn)生和發(fā)展。這樣的一種消費心理使得很多的新興產(chǎn)業(yè)得到了極大地發(fā)展,也促使了產(chǎn)品創(chuàng)新的進程,然而對于青年消費者群體來說,這樣的消費心理給他們的消費活動帶來了極大地困惱,極富有感性的、沖動的、不理智的消費行為帶來的只會是經(jīng)濟壓力的增大。所以,青年消費者更應該學會理智消費。

相比與此,老年消費者的消費心理就保守很多,他們的消費行為富于理智,并且精打細算、極有主見,以至于顯得有些過于保守。對于企業(yè)、商家的宣傳以及營銷模式,他們沒有絲毫的關心。在做出消費行為前,他們會認真的分析得失與這次行為的價值所在。這樣的做法使得他們很少為沖動而付出代價,但是在某些創(chuàng)新產(chǎn)品方面他們有時候會顯得很迂腐,以至于難以理解與勸說。對于有著極高的品牌忠誠度的中老年消費者群體,企業(yè)的營銷策略應該多考慮消費者的意見,提供更多的后續(xù)服務來讓中老年消費者滿意。

作為當代大學生的我們,作為青年消費者一部分的我們,同樣具有不一樣的消費心理。

大學生的消費更加趨向于潮流,也就是大眾化的方向,就好像所有人都有這樣一個消費行為,我沒有就會落伍一樣。還有就是,大學生的消費行為比一般青年更加不理智,上大學帶來的經(jīng)濟花費自主導致了一大批一大批的不理智消費行為,很多的大學生甚至都不知道自己的生活費花在了哪里。對于這樣一種消費心理,更應該注重的是個人消費習慣的養(yǎng)成,只有養(yǎng)成了一種理智、健康的消費習慣才能有效地促使消費行為變得更有價值。

通過學習這門課,我們可以有效地規(guī)劃自己的消費行為,對于以往不正確的消費行為加以指正,可以由同樣的消費支出獲得更好的效益,避免做出不理智的消費行為。

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消費心理學體會和收獲篇三

消費心理學是一門關于人們?nèi)绾巫龀鲑徺I決策的學科。在現(xiàn)代社會,消費行為已經(jīng)成為人們生活的重要一部分。通過學習和理解消費心理學,我領悟到了一些有關購買行為背后的心理動機和決策過程的知識。以下是我對消費心理學的一些體會和感悟。

首先,人們的購買決策受到誘惑和影響。在市場經(jīng)濟中,各種各樣的產(chǎn)品和服務爭相呈現(xiàn)在消費者面前,每個品牌都在盡力吸引顧客的注意力。通過廣告、包裝設計、營銷手段等多種方式,企業(yè)試圖激發(fā)消費者的購買欲望。當我注意到某個產(chǎn)品時,我會被它的外觀、功能、價格等因素所吸引。同時,我也會受到他人的推薦和評價的影響。這些誘惑和影響會直接或間接地影響我做出購買決策的過程。

其次,購買決策與個人需求和價值有關。每個人的消費觀念和需求是不同的,這取決于他們的個人生活經(jīng)歷、價值觀念和經(jīng)濟狀況等因素的影響。我發(fā)現(xiàn)自己在購買產(chǎn)品時,更加注重產(chǎn)品的質(zhì)量和實用性。以前的我容易受到品牌和潮流的影響,盲目追求時尚。而現(xiàn)在我更加注重產(chǎn)品的實用性和性價比。這就說明消費習慣可以隨著個人的成長和經(jīng)驗的增加而發(fā)生改變。

第三,心理因素的干預可以影響購買決策。消費者的心理狀況和情緒會對購買決策產(chǎn)生重要影響。當我處于愉快的心情時,我容易沖動地購買一些獎勵自己的東西。而當我情緒低落時,我會通過購買來尋求安慰和滿足。這種心理上的互動是我們在購買過程中經(jīng)常遇到的情況。因此,消費者需要在購買決策過程中保持理性并意識到自己的心理狀態(tài)。

最后,我認識到了消費行為對環(huán)境的影響。消費者的購買決策不僅僅是個人行為,還會直接或間接地影響到社會和環(huán)境。在過去,我并沒有意識到購買的物品和服務的生產(chǎn)過程對環(huán)境的破壞。通過學習消費心理學,我意識到我作為消費者也承擔著責任,應該選擇那些環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)品和服務。盡管這些產(chǎn)品可能更貴或者更不方便,但它們對環(huán)境的影響更小,并能為未來的世代帶來更好的生活。

綜上所述,通過學習和理解消費心理學,我對購買行為的心理動機和決策過程有了更深入的了解。購買決策受到誘惑和影響,與個人需求和價值有關,受心理因素的干預,并對環(huán)境產(chǎn)生影響。作為一名消費者,我應該保持理性,考慮到自己的需求和價值觀,同時也要注意到購買行為對環(huán)境的影響。通過更加理性地消費,我們可以創(chuàng)造一個更加可持續(xù)和美好的未來。

消費心理學體會和收獲篇四

在當今社會,消費已成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧6M心理學作為一門新興的學科,旨在研究人們在購買商品或服務時的心理變化及其影響因素。通過學習消費心理學,我對人們的購買行為和消費態(tài)度有了更深入的了解,同時也意識到了消費心理學的重要性。以下是我對消費心理學的學習體會和心得。

首先,消費心理學教會了我購買決策的復雜性。在購買商品或服務時,消費者往往會受到各種外部和內(nèi)部因素的影響。外部因素如廣告、促銷活動等,往往能夠激發(fā)消費者的購買欲望;內(nèi)部因素如個人喜好、需求等,也會對購買行為產(chǎn)生影響。例如,當我在購買一件衣服時,我會考慮到這件衣服的樣式是否符合自己的喜好,價格是否合理,以及是否具有實用性等。消費心理學的學習使我更加了解到購買決策的復雜性和多樣性,也讓我更加明智地進行購買決策。

其次,消費心理學讓我認識到了營銷策略的力量。在現(xiàn)代商業(yè)社會中,營銷策略對于吸引消費者、促進銷售具有重要作用。消費心理學通過研究消費者心理和行為模式,幫助企業(yè)更好地制定營銷策略。例如,很多企業(yè)會運用差異化營銷策略,通過產(chǎn)品的個性化設計和定制化服務來滿足消費者的不同需求。消費者在購買商品時,會受到營銷策略的影響,從而主動或被動地選擇某一品牌或某一款產(chǎn)品。消費心理學的學習讓我認識到了營銷策略對于企業(yè)的重要性,同時也讓我在作為消費者時更加警覺,避免被過度營銷策略所影響。

此外,消費心理學還教會了我如何更好地理解消費者。作為消費者群體的一員,我曾經(jīng)從未深入思考過其他消費者的心理和行為。然而,通過學習消費心理學,我開始關注身邊的消費者,觀察他們的購買行為和消費態(tài)度。我發(fā)現(xiàn),不同人在購買商品時的考慮因素是各不相同的,有的人注重品牌,有的人注重價格,有的人注重質(zhì)量等等。了解消費者的需求和心理,有助于企業(yè)更好地滿足消費者的期望,提高產(chǎn)品的市場競爭力。我通過對消費者的觀察和分析,不僅重新審視了自己的購買行為,也更好地理解了他人的消費行為。

最后,消費心理學讓我明白了消費幸福感的來源。在傳統(tǒng)觀念中,人們往往把消費和快樂聯(lián)系在一起。然而,通過消費心理學的學習,我發(fā)現(xiàn)消費并不是快樂的唯一來源。消費帶來的快感往往是短暫的,而真正的幸福感是建立在對生活的滿意度、對自己的認同感和對他人的關愛之上的。追求過度消費只會帶來虛榮的滿足感,而追求精神層面的滿足則能夠帶來更持久和真實的幸福感。消費心理學的學習讓我對消費和幸福之間的關系有了更加清晰的認識。

綜上所述,通過對消費心理學的學習,我對購買決策的復雜性、營銷策略的力量、消費者的理解和消費幸福感的來源有了更全面的認識。消費心理學的研究不僅有助于提高我自身的消費態(tài)度和消費決策的智慧,也能夠為企業(yè)提供更好的營銷策略和消費者服務,進而實現(xiàn)共贏的局面。因此,我相信消費心理學在現(xiàn)代社會的發(fā)展將會越來越重要,而對于個人和社會來說,消費心理學的提高將成為一種必要的能力。

消費心理學體會和收獲篇五

消費心理學是一門新興學科,它的目的是研究人們在生活消費過程中,在日常購買行為中的心理活動規(guī)律及個性心理特征.消費心理學是消費經(jīng)濟學的組成部分。研究消費心理,對于消費者,可提高消費效益;對于經(jīng)營者,可提高經(jīng)營效益。

消費心理在各類人群及各年齡段的表現(xiàn)

據(jù)中國人民大學輿論研究所參與完成的調(diào)查統(tǒng)計顯示各類人群及各年齡段有如下心理特點:

女性花錢愛算計:女性中花錢特別仔細的占12.4%,比較仔細的占49.8%,花錢不太仔細的占20.7%,花錢很不仔細的占2.9%,不一定的占14.2%。

年齡越大手越緊:40歲以上年齡段消費者花錢都“比較仔細”,并且表現(xiàn)為年齡越大越仔細。其中60歲以上的消費者近乎“特別仔細”。相對而言,20-29歲年齡段的消費者花錢最不仔細。

學歷越高,職位越高,花錢越不仔細:一般說來,大專以上學歷的人們消費比較“大方”,而高中文化程度及以下的群體消費特征為“比較仔細”。從消費者職業(yè)和身份特征上分析,花錢最細的要數(shù)離休人員,其次依次是農(nóng)民、軍人、企業(yè)職工、科教文衛(wèi)人員。花錢相對最不仔細的是私營業(yè)主、個體勞動者、企業(yè)管理人員、高校學生。

當今十大消費消費心理趨勢:求實求廉求實、求美、榮譽、舒適、安全、好勝、好奇、好痞。求實、舒適、安全反映消費者對理想商品的基本要求,而要吸引高消費人群的眼球需要在美、新、奇等方面下功夫。

消費者購物“看臉譜”:購買時裝、化裝品,青年女營業(yè)員受顧客歡迎,不僅因為她們更懂行,而且還可以當場示范。而選購家用電器,青年男營業(yè)員就更受歡迎,一般消費者認為男青年應該對電器內(nèi)行,而且他們的動手操作能力強。

另外,中年女營業(yè)員因生活經(jīng)驗豐富、性情友善、注重待人接物等長處,最受消費者信任。人們買童裝、食品、一般生活用品,都喜歡請她們當參謀,而且她們整體服務態(tài)度好,所以上商店找“商嫂”已成為許多消費者選擇營業(yè)員的取向。上海人在選購絲綢、茶葉、首飾等商品又特別愛找“法老師”,人們相信他們具有識別商品真假和辨別質(zhì)量高低的能力。

消費心理的動機分析及企業(yè)應對策略

消費心理在消費活動中的表現(xiàn):消費者在購買、使用及消耗各種消費品過程中的活動受消費心理的微妙影響。

(一)消費者的感覺消費者對客觀外界的認識過程是由感覺開始的,如視覺、嗅覺、聽覺、觸覺、味覺……消費者在判斷一件商品時也必然是由感覺開始的。同樣一件商品,只因為顏色稍有差異或包裝稍有不同,消費者可能一眼看中,進而購買,也可能一瞥過后,再不理會。這是感覺在第一印象中的心理作用。

(二)消費者性格在消費活動中的表現(xiàn)消費者因年齡、能力、興趣不同在性格上形成個性差異。老年人注重商品的價廉物美及實用性,講究結(jié)實耐用;年輕人則相對靈活,注重商品的外表,講究個性化及時尚;一些先富的大款則追求高檔次的商品,注重名牌。

(三)消費心理的動機分析動機是人們從事某種行為活動的內(nèi)部驅(qū)動力,消費者的購買活動都是由動機推動的。過去,由于經(jīng)濟收入和消費水平的關系,我國消費者比較注重求實、求廉動機。購買商品時特別注重商品的實際效用,講究經(jīng)濟實惠,經(jīng)久耐用,并不過分要求商品外觀的美觀、新穎。近年來,我國人民的生活水平逐步提高,物質(zhì)需求得到了基本滿足,追求商品的時興和新穎的求新動機,追求商品的驚險、與眾不同的求異動機及注重商品的造型美、藝術美的求美動機在當今消費者心理中已占有重要的地位。此外,還有注重省時、省力,使用及維修方便的求便動機;追求廠家信賴,商品檔次的求名動機;與他人攀比爭榮的好勝動機;為從屬于某一群體而消費的從眾動機;出于喜愛,崇拜而產(chǎn)生的模仿動機等等。他們相互作用,相互影響,使消費者的購物行為復雜多樣。

因此, 企業(yè)要正確分析和認識消費者的購買動機 消費者是市場的主體,對消費者購買動機的分析,是為了適應顧客的需求,是發(fā)展市場的基礎。所謂正確分析是說消費者購買動機是多種多樣的,企業(yè)必須在市場調(diào)查的基礎上,從心理學的觀點對他們的購買動機進行分析研究。消費心理學認為:顧客的購買動機有感情動機、理智動機和惠顧動機之分。感情動機又分情緒動機和情感動機,情緒動機具有沖動性,即不確定性和不穩(wěn)定性;情感動機是消費者精神風貌的反映,具有穩(wěn)定性。理智動機是對商品進行了解、分析、比較后產(chǎn)生的,具有客觀性、周密性?;蓊檮訖C是顧客對特定的商店、廠家或品牌特殊的信任和偏好,它是感情動機與理智動機兩者結(jié)合的產(chǎn)物。

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消費心理學體會和收獲篇六

消費心理學是一門研究消費者在購買商品和服務時的心理過程、決策和行為的學科。在如今競爭激烈的市場中,了解消費者心理對企業(yè)尤為重要。消費者心理是諸多因素綜合影響的結(jié)果,諸如社會文化環(huán)境、個人因素、前一次購買經(jīng)驗、營銷策略和商家形象等都對消費者的決策產(chǎn)生影響。只有深入了解消費者心理,企業(yè)才能更好地制定營銷策略來達到推銷其產(chǎn)品和服務的目標。

第二段:購買行為背后的心理需求

消費者的心理需求與其生理需求一樣重要,一個人的價值觀和感情決定了他們的購買行為。例如,情感需求是消費行為中的常見決定因素之一,情感需求是指消費者認為購買某種商品或服務能夠滿足他們感情上的需求,如歸屬感和個人滿足感等。因此,在營銷策略中,情感因素被廣泛運用,諸如利用科技手段,比如社交媒體和其他營銷渠道來與消費者建立情感聯(lián)系。

第三段:消費決策的心理過程

在購買商品或服務之前,消費者會經(jīng)歷幾個階段的心理過程,包括情境評估、問題意識、信息搜尋、對不同的選擇進行考慮,決策購買和后決策行為。對這些心理過程的了解能夠幫助企業(yè)預測和識別消費者的購買習慣、偏好和采取行動的情況,進而制定更準確和實用的營銷策略。

第四段:如何提高消費者的購買欲望

對于企業(yè)而言,幫助消費者建立購買欲望和對產(chǎn)品或服務的興趣是至關重要的。例如利用彩色廣告、主流媒體、可穿戴科技等創(chuàng)新營銷方式來吸引消費者。此外,對于成本敏感消費者,折扣、促銷、禮品和會員特別優(yōu)惠等策略也是吸引消費者的重要方式。

第五段:消費者體驗反饋的重要性

除推銷商品或服務之外,給消費者提供優(yōu)質(zhì)、周到、滿意的服務也是企業(yè)成功的關鍵。消費者對整個購買過程中的感受以及售后服務的質(zhì)量的反饋能極大地影響企業(yè)的形象和聲譽。因此,企業(yè)需要高度重視并積極回應消費者的反饋和意見。

總結(jié):消費心理學的研究和應用是企業(yè)制定營銷策略和提高市場份額的關鍵和核心部分。仔細研究和洞察消費者的需求和決策過程,能夠幫助企業(yè)理解和滿足消費者心理需求,從而提高產(chǎn)品的銷量和市場份額。同時,企業(yè)需要注意并積極參與整個服務過程,包括售前、售后、建立品牌和形象等各個方面,以建立品牌忠誠度和達到顧客滿意度的目標。

消費心理學體會和收獲篇七

消費心理學是研究人們在購買商品和服務過程中的心理活動的科學。通過學習消費心理學,我深刻認識到消費行為不僅是一種經(jīng)濟活動,更是人們情感、意愿和個性的體現(xiàn)。在這個社會中,消費心理學的應用無處不在,對于了解消費者需求、引導消費者行為具有重要意義。下面,我將分享我在學習消費心理學過程中的體會和收獲。

首先,我認識到消費心理學是商家制勝的一把利劍。商家通過了解消費者的心理需求,能夠更加準確地設計產(chǎn)品和營銷策略,從而吸引更多的顧客并提高銷售額。例如,通過研究消費者的購買決策過程,商家可以精確定位產(chǎn)品在市場中的定位和目標人群,進而開展有針對性的廣告宣傳和促銷活動。另外,商家還可以利用消費者的心理需求,進行產(chǎn)品包裝和附加值的設計,從而提高產(chǎn)品的購買欲望和價值感。消費心理學的應用不僅幫助商家獲取更多的利潤,也提升了消費者的購物體驗。

其次,我認識到消費心理學對消費者也具有重要影響。在購物過程中,消費者的心理需求往往會影響其購買行為。消費者通常會受到社會標準的影響,追求獨特性和個性化,這通過購買某種品牌或產(chǎn)品來達到。與此同時,消費者的心理需求還包括價值感、滿足感和娛樂感。商家可以通過研究消費者的心理需求,提供滿足這些需求的產(chǎn)品和服務,從而獲得消費者的認可和忠誠度。因此,消費者在購買時要了解自己的心理需求,并為自己設定合理的購物目標,避免受到過度消費的誘惑。

第三,我深刻認識到廣告對消費心理的影響力。廣告作為商家向消費者傳遞信息和影響消費行為的渠道,是消費心理學的重要研究領域之一。通過廣告,商家可以影響消費者的購買決策,引導消費者購買特定的產(chǎn)品或服務。廣告可以通過創(chuàng)造購買的緊迫感、制造購買的滿足感、刺激購買的沖動等方式,影響消費者的購買行為。因此,消費者在接觸廣告時應保持理性思考,不盲目受廣告的誘惑,從而做出明智的購買決策。

第四,我了解到消費者在購物過程中會受到心理陷阱的影響。心理陷阱是指商家利用消費者的心理漏洞,通過各種營銷手段獲取經(jīng)濟利益的行為。例如,商家會通過搶購、打折等方式制造購買的緊迫感,引導消費者做出沖動性的購買。另外,商家還會通過購物返券、積分商城等方式刺激消費者的購買欲望,促使他們不斷消費。因此,消費者在購物時應警惕心理陷阱,保持理性思考,不被商家的伎倆所蒙蔽。

最后,我認識到消費心理學在提升消費者生活質(zhì)量和推動社會進步中具有重要作用。消費心理學不僅可以幫助商家提供更好的產(chǎn)品和服務,同時也可以促使消費者更加理性地消費,提高他們的購物滿意度。通過消費心理學的應用,我們可以推動社會產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,為經(jīng)濟的繁榮做出貢獻。

總而言之,學習消費心理學讓我對消費行為的種種現(xiàn)象和規(guī)律有了更深刻的理解。消費心理學的應用不僅能夠幫助商家制定更合理的市場策略,也能夠引導消費者進行理性消費。通過對消費心理學的認識,我們能夠?qū)崿F(xiàn)商家和消費者的共贏,推動社會進步和經(jīng)濟發(fā)展。

消費心理學體會和收獲篇八

藥劑消費心理學是一門研究人們在購買和使用藥物時的心理行為和心理過程的學科。在日常生活中,我們經(jīng)常會面臨購買藥物的情境,如何正確理解和應對藥劑消費心理,對于我們選購合適的藥劑和保護自身健康至關重要。下面將從藥物認知、品牌效應、消費決策、廣告影響以及個人需求五個方面分享自己的心得體會。

首先,藥物的認知對消費者的選擇具有重要影響。在藥物認知過程中,消費者通過對藥物的了解和比較,決定是否購買某種藥物。在這一過程中,消費者的信息獲取和處理能力起著至關重要的作用。對于常見的疾病,我們可以通過與家人朋友交流和咨詢醫(yī)生的方式獲取有關藥物的信息;而對于較為特殊的疾病,為了確保準確性和科學性,我們應當參考可靠渠道獲取權威的信息。只有正確了解藥物的功效、副作用以及適應癥,才能做出明智的決策。

其次,品牌效應也對藥物的選擇產(chǎn)生了影響。品牌效應是指消費者對特定品牌的傾向和信任。對于藥物消費者來說,品牌效應體現(xiàn)為對知名品牌藥物的重視和青睞。有研究表明,消費者往往更容易相信和購買知名品牌的藥物。這是因為知名品牌藥物往往具有良好的信譽和臨床驗證,消費者更加放心使用。然而,我們不能僅僅依賴品牌效應來選擇藥物,還要參考具體情況和個人需求,避免盲目跟風和浪費金錢。

第三,消費決策在藥劑消費心理中起著重要作用。消費者在購買藥劑時,會根據(jù)一定的消費決策過程來做出決策。常見的消費決策過程包括問題意識、信息搜索、評價和選擇。在問題意識階段,消費者會意識到自身的健康問題,并將之作為購買藥物的需求;在信息搜索階段,消費者會積極尋找和獲取有關藥物的信息,從而為自己的健康問題尋找解決方案;在評價和選擇階段,消費者會對不同的藥物進行比較和評估,最終選擇最合適的藥物。了解這個過程可以幫助我們更好地理解和應對自己在藥劑消費過程中的行為。

此外,廣告對消費者的藥劑選擇也產(chǎn)生了重要影響。廣告是一種經(jīng)常用于推銷和宣傳藥物的重要手段。通過劇烈的色彩和吸引人的語言,廣告可以激發(fā)消費者的購買欲望和好奇心。在面對大量的廣告信息時,我們應當保持理性和冷靜,避免盲目相信和隨意購買。同時,對于來自藥品公司的廣告,我們還需要謹慎對待,理性思考其中的醫(yī)學依據(jù)和科學性。

最后,個人需求是指導藥劑消費的重要因素之一。我們每個人都擁有獨特的健康需求和個人差異。在購買藥物時,我們需要根據(jù)自身的需求和病情,選擇適合自己的藥物。對于一些常見的疾病,我們可以參考醫(yī)生的建議和推薦;對于特殊的疾病,我們可以根據(jù)自身情況選擇專門的藥物。了解個人需求并根據(jù)之進行合理的藥劑消費,可以更好地保護自身和家人的健康。

總之,藥劑消費心理學是一門研究人們在購買和使用藥物時的心理行為和心理過程的學科。在藥劑消費過程中,藥物認知、品牌效應、消費決策、廣告影響以及個人需求都對我們的選擇產(chǎn)生了重要影響。只有正確理解和應對這些心理因素,我們才能做出明智的決策,購買合適的藥物,保護自身健康。

消費心理學體會和收獲篇九

藥劑消費心理學是一門研究消費者在購買和使用藥品時的心理過程和行為的學科。在現(xiàn)代社會中,藥品已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。隨著醫(yī)療技術的進步和人們對身體健康的重視,藥劑消費心理學的研究變得越來越重要。消費者的心理過程和行為對于藥品銷售和醫(yī)療行業(yè)產(chǎn)生了深遠影響。在我學習藥劑消費心理學的過程中,我深刻地領悟到了幾個方面的感悟。

首先,藥品的需求是由消費者的需要驅(qū)動的。隨著醫(yī)療水平的提高和人民生活水平的不斷提高,人們對藥品的需求也越來越大。而人們對藥品的需求主要來自于對健康和生命質(zhì)量的關注。例如,一些患者由于身體不適而需要服用藥物來緩解癥狀,這是對健康的需求的體現(xiàn)。另外,一些人也會因為追求美麗而購買藥物,這是對生命質(zhì)量的追求。因此,了解消費者的需求和動機,針對不同的需求和動機開發(fā)符合其需求的藥品將會是一個成功的經(jīng)營策略。

其次,消費者在購買藥品時會受到多種因素的影響。在購買決策過程中,消費者會受到諸多因素的影響,包括個體差異、文化和社會影響、個人經(jīng)驗以及營銷傳播等。首先,個體差異會影響消費者的購買決策。不同的人有不同的偏好和需要,因此他們在購買藥品時會有不同的選擇。其次,文化和社會影響也是一個重要的決策因素。社會文化的影響會使消費者對某些藥物有著不同的態(tài)度和認知。加強對消費者的文化和社會背景的了解,有助于企業(yè)更好地進行市場定位和產(chǎn)品推廣。此外,個人經(jīng)驗和營銷傳播也是影響消費者購買行為的重要因素。消費者對于一些藥品的選擇會受到自己或他人的使用經(jīng)驗的影響,而針對消費者個人需求的有效的推銷手段也會對購買決策產(chǎn)生影響。

然后,價格也是影響消費者購買行為的重要因素。在購買藥品時,消費者常常會對價格敏感。他們關注的不僅是產(chǎn)品本身的價格,還包括產(chǎn)品價格與其性價比的比較。因此,在銷售藥品時,企業(yè)要根據(jù)消費者需求和市場競爭情況,合理定價。合理的定價能夠吸引消費者購買,提高銷售額和市場競爭力。此外,購買藥品時,消費者也會關注一些特價、促銷活動等,他們希望通過這些優(yōu)惠活動獲得更多的實惠。因此,在銷售藥品時,企業(yè)可以通過一些特價、團購等活動來吸引消費者,激發(fā)他們的購買欲望。

最后,對于藥品消費者而言,信任和信件的重要性不可忽視。由于藥品涉及到人們的健康和生命,因此,消費者對藥品的質(zhì)量和效果非常關注。在購買藥品時,消費者往往會選擇信譽好、口碑好的品牌。因此,信用度和口碑對企業(yè)非常重要。企業(yè)需要保證產(chǎn)品的質(zhì)量和效果,并利用各種途徑加強宣傳,提高品牌的信譽度。另外,在銷售過程中,可以通過提供專業(yè)的咨詢和售后服務,獲得消費者的信任和信賴。只有建立起消費者與企業(yè)之間的信任關系,企業(yè)才能夠取得更大的商業(yè)成功。

總之,藥劑消費心理學對于現(xiàn)代醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起著至關重要的作用。了解和研究消費者的心理過程和行為,有助于企業(yè)更有效地進行市場營銷和產(chǎn)品推廣。在購買藥品時,消費者的需要、各種影響因素、價格和信任等都會對消費者的購買行為產(chǎn)生影響。因此,企業(yè)需要關注和理解消費者的需求和心理,開發(fā)符合其需求的產(chǎn)品,并通過有效的營銷策略吸引消費者,提高銷售額。同時,企業(yè)還應注重提高產(chǎn)品質(zhì)量,推崇誠信經(jīng)營,以贏得消費者的信任和口碑。只有如此,企業(yè)才能夠在激烈的市場競爭中立于不敗之地,獲得持續(xù)的發(fā)展。

消費心理學體會和收獲篇十

第一段:介紹消費心理學的背景和作用(200字)

消費心理學是研究消費者在購買商品或服務時所涉及的心理過程的學科。它探討了個體心理活動與消費行為之間的關系,并在市場營銷中起著舉足輕重的作用。在大學學習消費心理學,可以幫助我們更好地理解消費者行為背后的原因,為未來的職業(yè)生涯打下基礎。

第二段:分析消費者對商家推廣策略的反應(200字)

消費心理學教會我們?nèi)绾畏治龊屠斫庀M者對商家推廣策略的反應。通過研究消費者的心理過程,我們可以預測和解讀消費者的行為。例如,商家會利用情感誘導和品牌形象來吸引消費者,學習消費心理學可以幫助我們識別并理解這些策略的效果。通過了解消費者的需求和心理狀態(tài),我們可以更好地制定推廣策略,促使消費者做出購買決策。

第三段:探討剁手族和網(wǎng)購狂熱的現(xiàn)象(200字)

消費心理學引發(fā)了剁手族和網(wǎng)購狂熱等現(xiàn)象的探討。剁手族是指熱衷于購物并為此不惜花費大量金錢的人群。而網(wǎng)購狂熱則是指對網(wǎng)上購物過于上癮,無法自拔。這些現(xiàn)象與消費者的心理需求密切相關,學習消費心理學可以幫助我們理解這些現(xiàn)象背后的原因。例如,人們可能因為購物而感到滿足,或者因為購物過程中的刺激而獲得快感。然而,過度依賴購物來滿足心理需求可能帶來負面影響。通過學習消費心理學,我們可以更好地認識到這些現(xiàn)象并尋找解決之道。

第四段:強調(diào)可持續(xù)消費的重要性(200字)

學習消費心理學還讓我們意識到可持續(xù)消費的重要性??沙掷m(xù)消費是指在滿足個人需求的同時,兼顧社會、環(huán)境和經(jīng)濟因素,做出明智的消費選擇。消費心理學讓我們認識到,我們的消費行為對環(huán)境和社會有著巨大的影響。因此,我們應該在購買過程中更加注重商品的質(zhì)量和生產(chǎn)方式,選擇環(huán)保、健康和負責任的品牌。學習消費心理學可以幫助我們培養(yǎng)可持續(xù)消費的意識,為建設可持續(xù)的社會和環(huán)境做出貢獻。

第五段:總結(jié)消費心理學對個人和社會的影響(200字)

消費心理學不僅對個人有著重要的影響,也對社會有著積極的作用。通過學習消費心理學,我們可以更好地理解自己和他人的消費行為,提高購物決策的理性與判斷力。對于商家而言,掌握消費心理學知識可以幫助他們更精準地滿足消費者的需求,提高市場競爭力。同時,消費心理學還強調(diào)了可持續(xù)消費的重要性,為保護環(huán)境和社會責任感的建設做出貢獻。綜上所述,學習消費心理學在個人和社會層面都具有重要的意義。作為大學生,我們應該深入學習和積極應用消費心理學的理論和方法,以提高自己的消費決策能力,同時也為構(gòu)建可持續(xù)的社會和環(huán)境做出努力。

消費心理學體會和收獲篇十一

20xx年3月15日,在德宏州教育局的組織下,在江東中心校的支持下,我校和芒市三小、四小的領導及老師21位學員一同踏上了去湖北省黃梅縣育才實驗中學的課改培訓“取經(jīng)”之路,很榮幸我作為地理學科的代表也參加了這次的研修培訓,在為期短短一個星期的觀摩學習到融入課堂親身實踐,讓我對育才學校形成的“三自”(自我教育、自治管理、自主評價)德育育人體系,構(gòu)建“三自”(自學、自展、自評)的課堂教學模式,凸現(xiàn)“三自”(生活自理、行為自律、身心自強)的寄宿服務特色有了更深入的認識,超前的教育思想、先進的教育理念、規(guī)范的學校管理、全方位的育人服務、優(yōu)良的教學質(zhì)量,讓我深深震撼,深深感動。首先,我們對這種課改模式進行整理,可以歸納為以下幾個方面:

一、師德師風、耳目一新干凈整潔的校容,文明禮儀的學生,忙碌而又神采飛揚的老師。這是我踏入育才實驗中學所看到的的第一幕?!靶@的一切都是為了促進人的發(fā)展”“人皆可以為堯舜”“立德立智至愛至美”“家長的信任是學校的生命,社會的滿意是學校的動力”。隨處可看到的標語讓我們隨行的每一位老師都耳目一新,也讓我們每一位老師心情澎湃,對回去的課改之行樹立的了不少的信心。

二、自研自探、合作探究在自研自探這個環(huán)節(jié)學生能夠積極主動的投入到學習中,自主的進行學習做到了“靜、專、思”;合作探究環(huán)節(jié)中,對子互學,組內(nèi)群學,每個學生忙的不亦樂乎。整個活動過程中學生能在導學案自學提示的幫助下進行圈點勾畫式的學習,再由同層次對子互學快速過渡到組內(nèi)群學,使學生能從其他同學身上學到自己所沒有的知識與方法,學生主動探索知識得以落實,還培養(yǎng)了良好的助人習慣和不恥下問的學習習慣。而在以往教學中,我們教師就像耕地時牽牛的人一樣,牢牢地拉緊韁繩,生怕牛兒跑了,使自己的教學偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學模式,每位教師都在導入新課伊始,都能引導學生利用學案上的學習目標,或者課件出示目標,確定本課學習的重點。學生們明確了目標后,有抓手,有方向,學習起來目的明確,目標清楚。

三、課堂展示、挖掘潛能。“展示”部分給我們的觸動很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學法,轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學法,由教師主體轉(zhuǎn)化成以學生為主體?!罢故尽笔钦n堂上學生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn),只有讓學生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”,才能有真正意義上的激情釋放、思維擴散、個性張揚。在這里,學生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶,不再是知識的容器,不再是應試的機器,不再是分數(shù)的奴隸,而是一個朝氣蓬勃的生命體,而是課堂真正的小老師、小表演家;在這里,學生活動的時空與老師干預的時空達到了有效融合,找到了一個最佳結(jié)合點。每一個學生的表現(xiàn)都令我們驚訝,在聽得一節(jié)《工業(yè)》的地理課,學生自己自創(chuàng)小品,自編自導,展示大膽自信,思維靈活,一節(jié)課下來讓我驚訝,原來地理課可以這么上!原來地理課還可以這么生動!原來我們的學生潛能是如此巨大!我的學生呢?深深的反思!課堂中老師適時給以點評,及時鼓勵和表揚,整節(jié)課課堂氣氛活躍,學生參與積極性相當高。

今天的培訓使我認識到,在以后的教學中,我應該不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變自己的角色,將新課改的理念盡快滲透到教學當中,在實踐中不斷成長和進步。同時,我也得到幾點啟發(fā),那就是:

一、明確目標、堅定不移課改,是一場自上而下的“戰(zhàn)爭,同時也是一場“自下而上的“進攻”,這必將是一場耗時耗力的“持久戰(zhàn)”,只有在校領導的大力支持下,堅定的樹立課改之行勢在必行,我們老師外出研修學習的老師將自己所學所想結(jié)合本校實際以學科小組內(nèi)推廣,全校內(nèi)推廣等方向加以展開,幫助其他教師完成觀念的“蛻變”,這樣我們的老師才可以大膽的嘗試,大膽的創(chuàng)新,才可以甩開手的大步往前邁進,由“理念變觀念,觀念變方法,方法變文化,文化變信仰”,學生也才可以長期的在一個穩(wěn)定的環(huán)境中得以由“雛形”變“塑形”最后轉(zhuǎn)化為“無形”的發(fā)展,如在此過程中,能請進來一批先進課改來校指導,同時我校老師同心協(xié)力靜下心來仔細研究如何進行課改?怎樣打造出適合江東中學特色的課改之路?那么,我堅信,我校的課改之路必將如“星星之火,燎原之勢”的展開。

二、教師主導、毋庸置疑在課堂教學中,教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教,當堂訓練的教學模式上,教師的主導作用應該體現(xiàn)在精心的準備上,將“知識板塊化、板塊主題化、主題指導化、指導問題化”融入到導學案的編制中,體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上,體現(xiàn)在將復雜問題簡單化、形象化的演示上,體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上,體現(xiàn)在耐心的巡視指導上,體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。

三、學生主體、課堂主人育才實驗學校的“學生只有差異,沒有差生”的理念,深入到學校的每一老師,每一位學生。學生在個性上存在差異,但在智商上是絕對沒有差異的,每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手,讓所有學生去學習,去全力地發(fā)揮自己的潛能,并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的能力。學生的一句話讓我們研修的每一位老師震撼,“課堂是我們自己的!”在過去的教學中,我們總是限制這,限制那,很多課堂都是我們老師說了算,想想,我們給過學生機會嗎?就如蔡偉校長說的一樣,我們老師到底是要做大禹那樣的“黃牛型”,秦始皇那樣的“權威型”,李世民的“民主型”還是學會做一個會偷懶的“領導型”呢?這值得我們深深的反思!結(jié)合江東中學的實際,學生普遍較羞澀,不自信,那就讓學生大膽的說,就算說錯也沒關系,并及時給予鼓勵,同時學會讓學生自主學習,積極地動腦思考,動手操作,充分體現(xiàn)了學生的主體作用,使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高,讓學生真正成為課堂的主人。任何一個學生都有學習的能力,要想讓他們學好,就必須給他們提供學習的基本條件,同時針對學生的個性差異,輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下,讓后進生學好,刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上來之后,又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去,后進生在不斷提高,同時整個班級的成績就會進步,而整個學校的教學質(zhì)量將會隨之不斷提高。

消費心理學體會和收獲篇十二

大學生活是一個合理規(guī)劃與自由消費并存的時期,大學消費心理學成為了許多學生關注的焦點。通過對大學消費心理學的研究和實踐,我漸漸認識到了消費的重要性和技巧,也體會到了消費在我們生活中的重要地位。下面我將從消費品選擇與消費行為、心理因素、消費心態(tài)以及消費策略等角度來談一談我的心得體會。

首先,選擇消費品是大學生消費的第一步,而消費的選擇是基于個人需求與心理需求的綜合考慮。在大學中,我們有著更多的選擇,但同樣也面臨著更多的沖動消費的誘惑。因此,在選擇消費品時,我注重留心自己的實際需求與預算,不愿意盲目地追求時尚與潮流,而更愿意選擇符合自己需求的實用品。

其次,心理因素對于大學生消費行為的影響是不可忽視的。在大學這個新的環(huán)境中,許多學生都試圖通過購買昂貴的物品來展示自己。實際上,我們應該建立正確的消費觀念,避免過度地追求物質(zhì),而是更加注重自己的內(nèi)在。此外,一些人可能出于跟風心理而消費,這是因為大學生群體之間的交往與互動使得他們不愿意與他人脫節(jié)。因此,我們需要培養(yǎng)自己獨立思考和理性消費的能力,不被他人的意見左右。

再次,消費心態(tài)對于我們的消費行為起著至關重要的作用。我們需要有積極的消費心態(tài),即明確自己消費的目的和意義。大學生活中,我們會遇到許多困難和挑戰(zhàn),但不能因此而過度消費來獲得短暫的快樂。相反,我們應該以實現(xiàn)自己的目標和成就為導向,理性的進行消費。

最后,了解和運用一些消費策略也是大學生消費的關鍵。例如,通過比較價格和質(zhì)量,我們可以做出更明智的消費決策。此外,還可以通過折扣活動和優(yōu)惠券來降低購買成本。同時,我們還可以選擇個人銷售平臺或二手市場購買物品,以獲得更合理的價格。

總之,大學消費心理學是我們正視并理解消費行為的重要工具。通過對消費心理學的學習,我意識到消費不僅僅是為了滿足物質(zhì)需求,更是為了達到心理需求。我們應該培養(yǎng)正確的消費觀念和消費心態(tài),合理規(guī)劃自己的消費行為。同時,了解和運用一些消費策略也是我們實現(xiàn)經(jīng)濟獨立和積累財富的重要途徑。大學生活是我們追求學業(yè)和個人發(fā)展的階段,只有通過理智消費,才能更好地實現(xiàn)自己的目標和夢想。

消費心理學體會和收獲篇十三

消費心理學是一門研究消費者行為和消費決策背后的心理原因的學科。在大學期間,我修習了消費心理學的課程,并獲得了很多的啟發(fā)和體會。下面是我對于消費心理學的一些心得體會。

首先,在購買決策中,我們的需求和欲望扮演了重要的角色。需求是生活中必需的物品和服務,而欲望則是別的物品和服務。消費心理學告訴我們,廣告和宣傳對我們的欲望起著巨大的影響。在大學中,我們經(jīng)常被誘惑著買一些我們并不需要的東西,比如說最新款的手機或者時尚的衣服。了解到這點后,我變得更加理性,能夠更好地控制自己的欲望。我開始更加明確自己的需求,并學會了先滿足基本的需求,再考慮欲望。

其次,消費心理學還告訴我們,價格和價值之間存在著一種心理聯(lián)系。價格高的產(chǎn)品往往會讓人覺得它們的價值也更高,而價格低的產(chǎn)品則會給人一種感覺它們的質(zhì)量和價值并不高。在大學生活中,我們常常面臨著一個抉擇,那就是選擇購買高價格的品牌產(chǎn)品還是選擇購買價格相對較低的非品牌產(chǎn)品。消費心理學讓我明白到,這其實是一種心理誤導。我開始更加關注產(chǎn)品的實際價值,而不是單純地看價格。通過這種理性的思考,我能夠更好地控制自己的消費行為,并且購買到物有所值的產(chǎn)品。

第三,消費心理學也教會了我關于營銷策略的一些知識。比如說,色彩在產(chǎn)品設計和廣告中的重要性。不同的顏色會給人帶來不同的情緒和聯(lián)想。比如說,紅色會讓人們感到興奮和緊張,而藍色則會給人一種冷靜和清涼的感覺。通過學習這些知識,我能夠更好地理解廣告背后的意圖,并且更加理性地對待這些宣傳手段。此外,我還學會了通過研究和分析市場來確定目標顧客和了解他們的需求。這為我將來創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎。

第四,消費心理學還告訴我們,消費行為也與個人的社會和文化背景息息相關。不同的國家和地區(qū)有著不同的消費觀念和價值觀。在大學期間,我有幸結(jié)交了很多來自不同國家的朋友,通過與他們的交流,我對于不同文化的消費心理有了更深入的了解。這使我在將來的生活和工作中更具有開放性和包容性。

最后,消費心理學告訴我們,快樂并不僅僅源自于消費物質(zhì)上的享受。追求物質(zhì)財富和消費并不是真正的幸福所在。相反,家庭、友情、健康等方面的關愛和支持更能給人帶來持久的幸福感。在大學中,我意識到金錢和物質(zhì)并不是我追求的最終目標,而更重要的是找到自己熱愛的事業(yè),并與自己所愛的人共度美好的時光。

消費心理學是一門可以與我們的日常生活息息相關的學科。在大學期間,我通過學習消費心理學,不僅為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎,也讓我對于自己的消費行為有了更為清晰和理性的認識。通過了解自己的需求和欲望,關注產(chǎn)品的實際價值,學習市場分析和營銷策略,關注不同文化的差異,并且明白快樂的定義不僅僅局限于物質(zhì)享受,我相信我能夠成為一個明智而幸福的消費者。

消費心理學體會和收獲篇十四

在骨科的實習即將結(jié)束,在這一個多月的實習期間,我遵紀守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,嚴格要求自我,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人態(tài)度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。

回想起實習的第一天剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,慶幸的是我們有教師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教教師們的豐富經(jīng)驗,讓我們能夠較快地適應醫(yī)院各科護理工作和環(huán)境。剛得知將會來到這個科室的時候,我的心境是緊張而又期待的,入科第一天,護士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局,我們的科室是在住院部的三樓,進入科室,使我深深得感受到自我的茫然與無知,更加嚴格遵守三查八對。遵守無菌觀念及無菌操作,教師還異常強調(diào)了要人文關懷,多于患者多多溝通,多了解她的病情及其它信息,使患者信任并且進取配合你的工作,也能夠使護患關系得到些改善。

骨科,大多是骨折,老年人最常見的事股骨頸骨折,皮膚牽引是老年人中做的比較多的,目的只要是關節(jié)制動,緩解疼痛,糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折,也可防止它不會損傷到神經(jīng)與血管等,也可作手術,手術的患者手術前要進食禁飲12小時,術后去枕平臥,遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護吸氧及藥物治療。

還有燒傷病人,病人最多見得是燙傷,燒傷,硫酸潑傷等,醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個期:輕度(《9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%),燒傷病人飲食,需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食,蔬菜水果、魚湯,瘦肉、米飯等食物。

在骨科實習的時間已經(jīng)結(jié)束,在實習期間,我遵紀守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學,嚴格要求自我,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的本事,不斷培養(yǎng)自我全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學校所學都是理論上的,此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自我平時在工作中的經(jīng)驗積累,所以僅有扎實投入實習,好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。配得上潔白的白大衣!

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消費心理學體會和收獲篇十五

轉(zhuǎn)眼間,20__年就要揮手告別了,在這新年來臨之際,回想自己半年多所走過的路,所經(jīng)歷的事,沒有太多的感慨,沒有太多的驚喜,沒有太多的業(yè)績,多了一份鎮(zhèn)定,從容的心態(tài)。

在這10個月多的時間里有失敗,也有成功,遺憾的是;欣慰的是;自身業(yè)務知識和能力有了提高。首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件和生活環(huán)境,有那么好的,有經(jīng)驗的老板給我指導,帶著我前進;他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗讓我們終生受益,從他們身上學到的不僅是做事的方法,更重要的是做人的道理,做人是做事的前提。

從2月開始進入公司,不知不覺中,一年的時間一晃就過了,在這段時間里,我從一個對產(chǎn)品知識一無所知的新人轉(zhuǎn)變到一個能獨立操作業(yè)務的業(yè)務員,完成了職業(yè)的角色轉(zhuǎn)換,并且適應了這份工作。業(yè)績沒什么突出,以下是一年的工作業(yè)務明細:進入一個新的行業(yè),每個人都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識,熟悉公司的操作模式和建立客戶關系群。在市場開發(fā)和實際工作中,如何定位市場方向和產(chǎn)品方向,抓重點客戶和跟蹤客戶,如何在淡旺季里的時間安排以及產(chǎn)品有那些,當然這點是遠遠不夠的,應該不斷的學習,積累,與時俱進。

在工作中,我雖有過虛度,有過浪費上班時間,但對工作我是認真負責的。經(jīng)過時間的洗禮,我相信我會更好,俗話說:只有經(jīng)歷才能成長。世界沒有完美的事情,每個人都有其優(yōu)缺點,一旦遇到工作比較多的時候,容易急噪,或者不會花時間去檢查,也會粗心。工作多的時候,想得多的是自己把他搞定,每個環(huán)節(jié)都自己去跑,、我要改正這種心態(tài),再發(fā)揮自身的優(yōu)勢:貿(mào)易知識,學習接受。不斷總結(jié)和改進,提高素質(zhì)。

自我剖析:以目前的行為狀況來看,我還不是一個合格業(yè)務員,或者只是一個剛?cè)腴T的業(yè)務員,本身談吐,口才還不行,表達能力不夠突出。根源:沒有突破自身的缺點,臉皮還不夠厚,心理素質(zhì)不過關,這根本不象是我自己,還遠沒有發(fā)掘自身的潛力,個性的飛躍。在我的內(nèi)心中,我一直相信自己能成為一個優(yōu)秀的業(yè)務員,這股動力;這份信念一直儲藏在胸中,隨時準備著爆發(fā),內(nèi)心一直渴望成功。“我要像個真正的男人一樣去戰(zhàn)斗,超越自己?!拔覍ψ约赫f。

總結(jié)一年來的工作,自己的工作仍存在很多問題和不足,在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務員和同行學習,__年自己計劃在去年工作得失的基礎上取長補短,重點做好以下幾個方面的工作:

依據(jù)__年銷售情況和市場變化,自己計劃將工作重點劃分區(qū)域:

一是對于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩(wěn)定與客戶關系。

二是在擁有老客戶的同時還要不斷從老客戶獲得更多的客戶信息。

三是要有好業(yè)績就得加強業(yè)務學習,開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,把學業(yè)務與交流技能相結(jié)合。

1、每月要增加1個以上的新客戶,還要有幾個潛在客戶。

2、見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。

3、要不斷加強業(yè)務方面的學習,多看書,上網(wǎng)查閱相關資料,與同行們交流,向他們學習更好的方式方法。

4、對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹立更好的形象。

5、客戶遇到問題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實力,才能更好的完成任務。

6、自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說你是的,你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務。

消費心理學體會和收獲篇十六

本次實習我們主要是學習兩鈉(硝酸鈉、亞硝酸鈉)生產(chǎn)車間的化工流程。

在這實習的時間里,我收獲了很多的東西,這些都是我在學校里和課本上找不到的,現(xiàn)在我們即將踏入社會,這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的,它讓我們脫離了書生的稚氣,增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的了解。

在以前的頭腦中,我認為的工作都是很美好的,我想企業(yè)和工廠應該都是挺漂亮、挺大起的。現(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎,將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的,工作應該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實習工廠。一下車我就傻眼了,天哪!這個地方到處都是刺鼻的氣味,第一天由工廠領導帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進行了入廠安全講座。第二天我們就正式進入車間參加生產(chǎn)。我們四人一組,每個車間的師傅負責帶我們生產(chǎn)學習,現(xiàn)在的化工廠自動化程度比較高,工人勞動相對比較輕松,但是一般一個崗位一班就一個人,一班的時間是8個小時,也就是說,工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。一開始我們都覺得不可思議,對于我們來說,在學校里有豐富多彩的娛樂活動和同學朋友,這八個小時單調(diào)的工作難以想象,但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚,我們現(xiàn)在吃穿不愁,但是真正到了社會上,首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔起相應的責任!我們必須靠自己的勞動來實現(xiàn)這些!這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了,因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。

在實習時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的,沒有文化、沒有本領、懶惰,就注定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的,只要你肯干、有進取心,它就會給你回報、讓你得到自己想要的!

總之,雖然實習的時間很短,但對我來說,收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習,并且用實習的心得時時激勵自己!

消費心理學體會和收獲篇十七

以往教學中,我們教師就像耕地時牽牛的人一樣,牢牢地拉緊韁繩,生怕牛兒跑了,使自己的教學偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學模式,每位教師都在導入新課伊始,都能引導學生利用學案上的學習目標,或者課件出示目標,確定本課學習的重點。學生們明確了目標后,有抓手,有方向,學習起來目的明確,目標清楚。導學案尤如一盞前照燈,引導學生自己看清前方的路。

學生要自主參與教學。在這個環(huán)節(jié)學生能夠積極主動的投入到學習中,對子互學,組內(nèi)群學,每個學生忙的不亦樂乎。能在自學提示的幫助下進行圈點勾畫式的學習,能從其他同學身上學到自己所沒有的知識與方法,學生主動探索知識得以落實,還培養(yǎng)了良好的助人習慣和不恥下問的學習習慣。

課堂展示挖掘潛能?!罢故尽辈糠纸o我們的觸動很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學法,轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學法,由教師主體轉(zhuǎn)化成以學生為主體?!罢故尽笔钦n堂上學生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn),只有讓學生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”,才能有真正意義上的激情釋放、思維擴散、個性張揚。在這里,學生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶,不再是知識的容器,不再是應試的機器,不再是分數(shù)的奴隸,而是一個朝氣蓬勃的生命體。在這里,學生活動的時空與老師干預的時空達到了有效融合,找到了一個最佳結(jié)合點。每一個學生的表現(xiàn)都令我們驚訝,原來我們的學生潛能是如此巨大,是我們小看了自己的學生,限制了學生的發(fā)展。作為教師我們也應該放權,讓學生參與教學。

今天的觀摩受益匪淺。在以后的教學中,我將不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變自己的角色,將新課改的理念盡快滲透到教學當中,在實踐中不斷成長和進步。

消費心理學體會和收獲篇十八

人生中有許多事情,無論是好是壞,都能帶給我們收獲和體驗。在我們的成長過程中,無論是學到了什么新知識,還是經(jīng)歷了一些人生的紅綠燈,都對我們有著深刻的影響。今天我想談談“體會收獲心得體會”這個主題,分享一些我個人的經(jīng)歷和思考。

第二段:了解收獲的關鍵

首先,我們需要了解什么是收獲。收獲不僅僅是指我們得到了某些實際的物品或金錢,更重要的是我們從中學到的和感受到的。收獲是我們在某一方面的進步和提升,是我們在學習、生活和工作中獲得的經(jīng)驗和教訓。了解了這一點,我們才能更好的理解“體會收獲心得體會”這個主題的含義。

第三段:分享自己的體驗

我曾經(jīng)參加了一次志愿服務活動。雖然只做了一天的義工,但是我學到了很多東西。我為孤寡老人們打掃衛(wèi)生、購買生活用品等,看到他們開心的笑容,我心里也很開心。通過這次經(jīng)歷,我體會到了幫助他人的快樂和滿足感,同時也更加珍惜自己所擁有的一切。

第四段:總結(jié)思考

收獲是個非常動態(tài)的過程,經(jīng)常發(fā)生在我們意料之外的地方。我們不能過多計劃收獲的形式,而是應該盡可能多地去嘗試、去嘗試新的事物和經(jīng)歷,從而讓自己不斷地提高和進步。在這個過程中,我認為最重要的是能夠保持積極的心態(tài),腳踏實地地去行動,發(fā)現(xiàn)和把握每一個機會。

第五段:總結(jié)

在我看來,“體會收獲心得體會”這個主題是讓我們意識到和欣賞生活中的積極方面和收獲。在日常生活中,我們有太多太多的機會去感受到快樂和成長,而每一次成長與收獲都會成為我們?nèi)松呢敻?。只要我們能夠具備一顆感恩的心,學會去發(fā)掘生活中的一些小東西,我們就一定會更加快樂和幸福。

消費心理學體會和收獲篇十九

第一段:引言(200字)。

大學生活是一個人生中重要且難忘的階段,也是一個自我認識與成長的時期。隨著社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展,大學生消費心理也發(fā)生了巨大的變化。在大學期間,我學習了消費心理學,深入了解了消費行為的背后所隱藏的心理因素。通過學習和實踐,我意識到大學生消費心理學對于我們的生活和未來有著重要的影響,并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段:需求與滿足(200字)。

每個人都有消費的需求,這些需求可以來自于滿足生活的基本要求,也可以是對于物質(zhì)和精神世界的追求。在大學期間,我認識到消費行為是人們?yōu)榱藵M足自己的需求而主動采取的行動。在選擇消費品時,我們常常會受到廣告、同伴影響等外部因素的影響,這些影響會改變我們的消費意愿和消費行為。因此,了解自己的需求,并在滿足需求時保持理性和冷靜,是我們在大學生活中健康消費的重要前提。

第三段:品牌與心理(200字)。

在大學生活中,品牌的影響力不可小覷。對于很多人來說,購買某個品牌的產(chǎn)品本身就是一種心理需求的滿足。品牌代表著某種價值觀、形象和個人意義,人們在選擇購買品牌產(chǎn)品時,往往會受到自我認同和所屬群體的影響。品牌的營銷手法和策略也對消費心理產(chǎn)生了深遠的影響。通過學習消費心理學,我了解到選擇品牌產(chǎn)品時需要通過理性思考,并不盲目追求品牌效應,只有這樣才能做出更好的消費決策。

第四段:價值觀與消費(200字)。

大學是一個形成和塑造個人價值觀的關鍵時期。價值觀對于我們的消費行為起著至關重要的作用。我們的消費決策往往受到自我認同、社交認同和社會環(huán)境等多方面因素的影響。在大學生活中,我逐漸形成了自己獨立的價值觀,并以此為指引來構(gòu)建自己的消費觀。我學會了明確自己的消費目的,去追求與自己的價值觀相符合的產(chǎn)品和服務,而不是為了滿足別人的期待或社交壓力而消費。

第五段:個人成長與消費心理學(200字)。

通過學習消費心理學,我不僅對大學生消費心理有了更深入的理解,還對自己的消費行為有了更清晰的認識。我明白了消費的本質(zhì)并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在大學生活中,我意識到理性消費的重要性,學會了分辨和規(guī)避不必要的消費陷阱,更加注重個人的成長和發(fā)展。同時,我也深刻認識到消費行為與個人幸福感和滿意度之間的關系,明白了適度消費的意義與價值。因此,在面臨不同的消費選擇時,我會更加理性和審慎地判斷,追求符合自己價值觀的消費方式。

結(jié)尾:總結(jié)(100字)。

通過學習大學消費心理學,我對自己的消費觀念和消費行為有了更深入的認識。我明白了消費行為所涉及的心理因素對我們的生活和未來產(chǎn)生的重要影響。在大學生活中,我將繼續(xù)保持對消費心理的關注,并不斷完善自己的消費決策能力。我相信,通過理性和冷靜的消費方式,我將能夠更好地滿足自己的需求,為個人的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

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