讀后感是讀者在閱讀完一本書之后，對書中的內(nèi)容、主題、人物等方面進(jìn)行的個(gè)人感受和反思。讀后感應(yīng)以客觀、全面的態(tài)度對待作品，盡可能多地引用確鑿的證據(jù)或例子來支持自己的觀點(diǎn)。接下來，小編為大家整理了一些讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇一
《昆蟲記》這部書是由法國著名昆蟲學(xué)家法布爾所著，這部書耗盡了法布爾一生的心血，在這部書中，法布爾向人們用文字展現(xiàn)了一個(gè)生動的昆蟲世界，在這部書里，每一種昆蟲的習(xí)性、勞作、繁衍和爭斗，都寫得活靈活現(xiàn)，充滿了靈性和智慧!
在這部書中，讓我最難忘的的就是蟋蟀這篇;這里蟋蟀以一個(gè)出色的建筑師，高超的“右手琴師”及一個(gè)樂觀的哲學(xué)家，蟋蟀似乎清楚也懂得世間萬物的虛無縹緲，并且還能夠感覺到躲避開那些盲目地、瘋狂地追求快樂的人類的擾亂是多么幸運(yùn)。
在這里，蟋蟀是一個(gè)頑固的家伙，它說什么也不肯讓自己成為一個(gè)“左手琴師”，哪怕是唯一一個(gè)。
這部書的插圖精美、細(xì)膩，仿佛從中可以看到那些昆蟲或飛、或走、或游的模樣。
這部“由昆蟲譜寫的生命樂章”以人性關(guān)照蟲性，字里行間洋溢著對生命的尊重與對生命的無限熱愛，而這些特點(diǎn)，使得這部書成為了創(chuàng)作史上的一個(gè)奇跡。
作者法布爾在描繪昆蟲的生活時(shí)將專業(yè)知識與人生感悟溶為了一爐，詮釋了“生命”這一主題，讓人感到了生命之美與文學(xué)的魅力。
這部書告訴了人們許多哲理，讓人知道許多知識，希望你，也可以從這部書中得到你想要的!
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇二
這學(xué)期，我讀了一本令人感到溫暖的書，書名叫《好安靜的蟋蟀讀后感》。剛剛翻起，我便被文中的小主人公蟋蟀柴斯特與他的朋友們——老鼠塔克和貓亨利之間的友誼深深感動。
最讓我難忘的是第八篇，這篇講了柴斯特在夢游中，爬上錢箱，不留意吃掉了瑪利歐一家的心血錢……媽媽發(fā)現(xiàn)了，怒不可遏地要讓柴斯特的主人瑪麗歐把錢補(bǔ)回來，否則不讓柴斯特活動。老鼠塔克不忍心看自我的朋友受苦，便毫不猶豫地將自我積攢了一輩子的財(cái)產(chǎn)全部拿了出來，救出了柴斯特，柴斯特自由了，他們的友誼更深了。
讀到這兒，我不禁贊嘆塔克，它是多么的慷慨大方，他又是多么的善良，他們的`友誼多么純潔無私，塔克竟然能夠把一生的財(cái)產(chǎn)一分不留，全給了柴斯特。這時(shí)，我想起了生活中的自我，想起了那些發(fā)生在我身邊的事情，自我以前連卷筆刀都不愿借給別人，可比較塔克難能可貴的無私精神，他那能為朋友兩肋插刀的品質(zhì)，我覺得羞愧難當(dāng)，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
一本好的書，他不僅僅告訴我們許多道理，而且，他還像一面鏡子，讓我們看清自我，改掉自我的不足。而這本書讓我們明白的，正是做人做事的道理。
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇三
是友誼，把人生變得絢麗多彩；是友誼，把世界變得生機(jī)勃勃；是友誼…沒有友誼的地方，綠洲將會變成荒地，森林也會變成沙漠?！逗冒察o的蟋蟀讀后感》講得就是關(guān)于友誼的故事，我們一齊去感受文字深處那一份溫暖的友誼吧！
有一只名叫柴斯特的蟋蟀，它因?yàn)樨澇员粠У搅思~約，在紐約，柴斯特認(rèn)識了兩位一生中最好的朋友——塔克和亨利，它們之間發(fā)生的友誼猶如團(tuán)團(tuán)烈火燃燒著彼此，等到分別時(shí)，它們才發(fā)現(xiàn)還有千言萬語沒說完呢！
故事讀完，我的`心震撼了，幾顆碩大的淚珠在我的眼里打轉(zhuǎn)，我頗為羞愧；連動物之間都有這么真摯的友誼，難道我們?nèi)祟惗疾患八鼈儐幔客蝗唬矣幸唤z感悟，友誼就好像時(shí)間，買也買不到；友誼就好像鮮花，芬芳著我們的心靈；頓時(shí)，我又想起了蒙田的一句話，友誼的臂膀長得足以從世界的這一頭伸到另一頭。
想到這，我浮想聯(lián)翩，我企盼著我和我的朋友們都能敞開心扉，都能互相扶持，都能真誠以待，在一齊歡聲笑語，在一齊無話不談……于是，我的世界便沒有了孤獨(dú)、寂寞和悲傷。
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇四
蟋蟀多數(shù)為小型，體色多為黑褐色，體型多呈圓桶狀、它的產(chǎn)卵器呈針狀或矛狀，由兩對管瓣組成。它一般在10月產(chǎn)下越冬卵，第二年4~5月孵化為若蟲，6月上旬羽化為成蟲。
蟋蟀像黑螽斯一樣，只把卵產(chǎn)在土里，深約四分之三寸，它把它們排列成群，總數(shù)有500~600個(gè)。這卵真是一種驚人的機(jī)器。卵產(chǎn)下兩個(gè)星期以后，前端出現(xiàn)兩個(gè)大的蠐螬，是一個(gè)待在襁褓中的蠐螬，穿著緊緊地衣服，還不能完全辨別出來。當(dāng)它脫去襁褓時(shí)，蟋蟀的身體差不多完全是灰白色的，它開始和眼前的泥土戰(zhàn)斗了。它用它的大腮將一些毫無抵抗力的泥土咬出來，扔到一旁或干脆踢到后面去，它很快就可以在土面上享受陽光，開始生活了，此時(shí)它還沒有跳蚤大呢！螞蟻這種討厭的流寇，它一口就能咬住這可憐的小動物，然后狼吞虎咽的'吞咽下去。蟋蟀會用一些東西掩蓋住它的住宅，這些掩蓋的東西是不可缺少的。如果它感覺到累了，就在還沒完成的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須無力地?cái)[動著，一副倦怠的樣子。
4月底，蟋蟀開始唱歌。最初，它們是一種生疏而又羞澀的獨(dú)唱，不久，它們就合在一起形成美妙的奏樂，每塊泥土都夸贊它們動聽的音樂。
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇五
“智能之士，不學(xué)不成，不問不知?！苯裉煳襾矸窒硪恍┻@幾天在家讀的任大霖寫的《蟋蟀》里的'學(xué)問吧。
《蟋蟀》這篇文章主要講的是一個(gè)叫呂力喧的人，小學(xué)畢業(yè)后整天游手好閑，合作社社長振根叔把他分配到生產(chǎn)隊(duì)去參加割稻考試，但由于他平常疏于勞動，最終沒考上。過了幾天，他把這件事情忘了，又開始了游手好閑的生活。等他再一次割稻時(shí)雖然比前一次認(rèn)真了些許，可割稻的手法卻還是不怎么樣，甚至還有些退步。最后由于合作社擴(kuò)充了，所以呂力喧勉強(qiáng)考上了合作社會計(jì)助理員，開始了他的工作。
我們青少年正是努力學(xué)習(xí)知識的時(shí)候，雖然有許多不會的事，但我相信只要肯學(xué)習(xí)，肯吃苦，沒有什么是我們學(xué)不會的。但如果你很懶惰，什么也不學(xué)習(xí)，終將一無所獲。
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇六
我讀了時(shí)代廣場的蟋蟀后感覺游戲有些悲傷，柴斯特被一只籃子提到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場，被一個(gè)賣報(bào)紙的小男孩見到撿到了，他們父子都十分喜愛它，因?yàn)樗梢岳鲎顒勇牭那印Ｋ脙?yōu)美動聽的曲子感染了男孩的媽媽，也感染了整個(gè)紐約！
它能使人們心情舒暢，讓柴斯特交到了兩個(gè)朋友，分別是亨利貓和塔克老鼠。它們倆讓柴斯特感到的是快樂，而不是郁悶。還幫柴斯特讓它被當(dāng)?shù)厝藷崆榈胤Q作“音樂家”，每當(dāng)它拉起那把神圣的“小提琴”整個(gè)火車站就像受到什么驚嚇?biāo)频?忽然安靜下來，不管大人還是小孩都靜靜的享受著那種很特別的音樂。
可是漸漸的柴斯特開始有一點(diǎn)兒厭倦這種生活了，終于九月來臨了，所有蟋蟀都害怕的日子來臨了，柴斯特要回到自己的家鄉(xiāng)去了，因?yàn)樗X得并不是它的，并沒有它想要的，它要回到屬于它自己的世界去了。在黑暗的燈光下，在漫長的隧道里，柴斯特走了。
我相信瑪利歐醒來后一定會非常傷心，因?yàn)樗チ艘粋€(gè)最好的朋友！
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇七
我感覺時(shí)代廣場的蟋蟀這本書很好看，它講述的是一個(gè)小男孩和一只蟋蟀的故事。
有一天一個(gè)名字叫瑪麗歐的小男孩在地鐵站的報(bào)攤營業(yè)，那時(shí)候已經(jīng)是深夜？12？時(shí)了，忽然瑪麗歐聽到了一個(gè)他從來都沒有聽到過的'聲音，他順著聲音尋找。結(jié)果在垃圾桶旁邊找到了一只黑黑的小蟲子，這就是蟋蟀柴斯特。他因?yàn)樨澇运蕴絼e人的野餐籃里，結(jié)果被別人乘火車帶到了這兒來?，旣悮W拿了一個(gè)火柴盒，里面放了幾張面巾紙就算是小蟋蟀的床了?？墒且惶焱砩弦恢幻纸兴说睦鲜髞碚也袼固兀麄円贿叧灾说目灸c一邊談話，最后他們成了好朋友。后來連小貓亨利也和柴斯特成了好朋友。
后來柴斯特用背上的翅膀拉歌曲出了名，給瑪麗歐他們家賺了好多錢。最后蟋蟀柴斯特想回家了，他們依依不舍的告別了。
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇八
今日，我看了一本書名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》的書。
這本書講述了一只鄉(xiāng)村的蟋蟀，在康涅狄格州自由的生活著，卻被人帶去了紐約的時(shí)代廣場。蟋蟀柴斯特在鄉(xiāng)村呆久了，不熟悉城市的繁華和熱鬧，他被男孩瑪利歐帶回了家，之后，一連串稀奇古怪的事情接二連三地發(fā)生在白利尼一家的身上。他還認(rèn)識了老鼠塔克、老貓亨利，塔克和亨利熱情地招待他。之后，柴斯特那美妙的聲音讓他在一夜之間成了名，但他卻留戀故鄉(xiāng)，坐著火車回到了康涅狄格州。
城市里雖然繁華，但沒有鄉(xiāng)村完美；城市里雖然富饒，但沒有鄉(xiāng)村自然。
在鄉(xiāng)村里的自由，永遠(yuǎn)比得上城市的約束。
有人會說：“柴斯特真傻！如果我是他，肯定會繼續(xù)留在紐約，必須能夠享盡榮華富貴！”但如果我是柴斯特，我會和他一樣。
城市和鄉(xiāng)村的差距，是沒有人能夠說得清的。而唯獨(dú)自由才是心靈最最渴求的。
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇九
我看了這本書之后，覺得特別的驚訝。一只來自康涅狄格州的蟋蟀，竟然會彈奏一首首歌曲，這實(shí)在是讓我欽佩呀!
這本書里講的是：一只老鼠的名字叫塔克，它住在美國紐約市時(shí)代廣場地鐵車站的一個(gè)廢棄的排水管出口上，這根排水管就是他的家。
每個(gè)星期六的晚上，瑪利歐都替他爸爸照顧這個(gè)報(bào)攤?，斃麣W喲喝著：“最新的報(bào)紙，最好看的雜志!”沒有人停下腳步，根本沒有人注意到他。整整一個(gè)晚上，他只賣掉了十五份報(bào)紙和四本雜志。他一邊嘆著氣，一邊猛搔著自己的耳朵。
這時(shí)，瑪利歐聽到了一種奇怪的聲音，這么久了，紐約市里各種各樣的聲音都聽遍了，聽過火車隆隆的奔馳聲，當(dāng)它們轉(zhuǎn)彎時(shí)鐵輪子在軌道上磨擦所發(fā)出的尖銳叫聲。還有汽車的爆胎聲，披摁得震天響的喇叭聲，還有猛踩剎車時(shí)發(fā)出的刺耳怪聲。不但如此，他還聽過車站里擠滿人潮時(shí)，那種人聲沸騰的吵鬧聲，狗吠聲、鴿子展翅......他都領(lǐng)教過了。就是從來也沒聽過這種聲音。
瑪利歐覺得自己知道那是什么東西，就從書報(bào)攤后面鉆了出來，站在那里等著。當(dāng)他又聽到了這聲音時(shí)，他走了過去，空氣里只有那種似有似無的呢喃聲。于是瑪利歐他走到了那一堆吹得貼在水泥墻邊的廢報(bào)紙旁，然后一張一張地檢視著，再放到一邊去。瑪利歐終于碰到了地面，就在這堆垃圾下面，他看見了一只小小的昆蟲，他把這只小昆蟲放在了手心里，看了一會兒，“是蟋蟀，他驚嘆著。
于是瑪利歐把這只蟋蟀放在了火柴盒里，還給它取了個(gè)名字，叫柴斯特。
有一次，柴斯特和塔克正說話，來了一只貓，柴斯特嚇的躲到了火柴盒里，塔克轉(zhuǎn)過頭一看，對柴斯特說：“別怕，它不會吃了我們的，我們是好朋友，它叫亨利?！辈袼固芈犃诉@才放了心。
過了幾天，瑪利歐去了中國，找到了馮賽，馮賽還給了瑪利歐一個(gè)蟋蟀籠子，柴斯特很高興。馮賽還給瑪利歐講了一個(gè)故事......最后馮賽馬還加了一句：“這個(gè)籠子還是有個(gè)國王的呢!”這個(gè)蟋蟀籠子的上面一層比一層小，最上面的就是尖頂了。
有一個(gè)晚上，塔克睡在了柴斯籠子里，還拿了兩張兩元的鈔票，一張當(dāng)枕頭，一張當(dāng)被子蓋在身上。柴斯特靠在錢箱上睡著了。
它做了一個(gè)夢，夢見了自己躺在一個(gè)大樹樁上，吃著桑葉，桑葉的味道又苦又酸，當(dāng)柴斯特醒來一看，它居然吃了兩塊錢，它嚇得魂飛破撒。就因?yàn)檫@件事，瑪利歐的媽媽把柴斯特罰了，罰的是禁足。塔克知道了這件事，把它在排水管的時(shí)候，自己冒著生命危險(xiǎn)的積畜給了柴斯特當(dāng)賠償。
第二天，瑪利歐的媽媽看見了兩塊硬幣，柴斯特還正躺在兩堆硬幣的旁邊。
下面就是我說柴斯特的歷害了。
有一次，柴斯特和塔克還有亨利舉辦什么宴會，它們還弄了一些吃的喝的，柴斯特還用自己的翅膀演奏了一曲歌。塔克覺得太好聽了，就轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，不知道打翻了一個(gè)東西，把報(bào)攤燒了起來，周圍的人看見了就來到了報(bào)攤旁了。
第二天早上，瑪利歐的媽媽看到了非常的生氣，這時(shí)，柴斯特不僅用它的翅膀彈奏出了瑪利歐的爸爸媽媽最喜歡的歌曲《重歸蘇蓮?fù)小?，瑪利歐的媽媽聽了很開心，本來她想柴斯特扔了，現(xiàn)在她不想了。
從此以后，瑪利歐的媽媽還給柴斯特送好吃的東西。有一次，史麥德利先生來了，他聽瑪利歐說：“史麥德利先生，您好，我的蟋蟀會唱歌!”剛開始，史麥德利先生還不相信，最后還讓柴斯特登上了報(bào)紙。
過了幾天，大家都來聽柴斯特演奏會，一圈圍著一圈，連馬路上的警察都攔不住人們。這回，柴斯特可是大出風(fēng)頭了，它不僅給大家?guī)砹嗣烂畹母杪?，還讓白利尼一家賺了一大筆錢。
柴斯特給大家演奏了幾天，它覺得太累了，就和塔克還有亨利吃了一頓大餐，就乘著火車回康涅狄格州了。
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇十
這個(gè)星期，我看了一本名叫《《時(shí)代廣場的蟋蟀》》的書，這本書是由美國的作家喬治。塞爾登寫的。它講述了一只住在康涅狄格州的.小蟋蟀，它叫柴斯特。然而，它通過一次奇遇，幸運(yùn)地來到了繁忙的紐約時(shí)代廣場。柴斯特認(rèn)識了住在排水管里的亨利貓和塔克老鼠。
它們?nèi)齻€(gè)成了形影不離的好朋友。柴斯特天生就有著一副好嗓子，漸漸地，人們被它的歌聲所吸引，為它的音樂天才而瘋狂，柴斯特出了名，感到無比自豪。不過，每當(dāng)夜晚來臨時(shí)，它還是會和它的好朋友一起快樂地玩耍。
終于，有一天，柴斯特厭倦了這種生活，它感到一直待在籠子里很不自由，而且每天為人們唱歌感到非常地累。于是，它把這種想法告訴了它的好朋友，并且在亨利和塔克的幫助下，小蟋蟀柴斯特重新踏上了回家之路......
看了這本書我深深地被三個(gè)小伙伴那真摯的友誼吸引了，小蟋蟀出名后，也沒有瞧不起它貧窮的朋友們，還是和它們一起快樂地玩耍。
它讓我明白了：在生活中，要真誠地對待朋友，不要因?yàn)榕笥训娜秉c(diǎn)，而看不起它、疏遠(yuǎn)它。這樣，你才能得到朋友的信任，建立其深厚的友誼！
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇十一
寒假期間，我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》，這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國，使我感受到了悅耳的音樂，受益匪淺。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓?，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的.兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會經(jīng)典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂家。
讀了這個(gè)故事以后，合上書本，我揉了揉疲勞的雙眼。讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神!因?yàn)槲业膼酆煤退膼酆靡荒Ｒ粯?，不過學(xué)習(xí)其他課程也要有特堅(jiān)持不懈的精神。為一個(gè)助人為樂的好市民!讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神!我要吧這種精神發(fā)揚(yáng)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為一個(gè)助人為樂的好親愛的同學(xué)們，讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書后，這本書我一個(gè)小道理：懂得了我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會互相關(guān)愛，互相幫助。那么人間將會充滿愛，充滿歡聲笑語的樂園。
一只伶俐的蟋蟀可是大自然創(chuàng)造出的富有詩意的精靈，因?yàn)橛辛梭埃钪刑砹艘环萆?。一只戀愛的蟋蟀是多愁善感，為愛陶醉。剛開始戀愛他們就會給未來的新娘準(zhǔn)備一棟整潔而舒適的新房，對于一只蟋蟀來說房子太大，足以一棟大廈，天花板很高，通風(fēng)良好，溫暖如春。他喜歡這個(gè)家，因?yàn)檫@里很溫馨，很大很舒服，設(shè)施也很好，十全十美，沒有哪里不足，簡直就是天衣無縫!好像也在夸自己，樂呵呵的。
當(dāng)他婚期將至?xí)r，他一沒事就會想結(jié)婚以后遇到的重重的問題，發(fā)出陣陣擔(dān)心，他告訴未婚妻他的憂慮，然后他們說出自己的觀點(diǎn)，完全不聽對方的意見，結(jié)果吵得喋喋不休，他們之間就產(chǎn)生了分歧，他們吵得不分上下，誰都不讓誰?？蛇€是沒有結(jié)果，他的未婚妻一跺腳，一氣之下， 回了她自己的家，他而另一只蟋蟀呢!一個(gè)人留在自己準(zhǔn)備的新房，他的心情很沉重，很悲傷，可是他沒有勇氣去說服他的未婚妻回來，越想他越難過，越糾結(jié)。
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇十二
今天我讀了一篇文章《蟋蟀的住宅》，它是法國作家法布爾寫的《昆蟲記》中的一篇文章。
蟋蟀是一種不肯隨遇而安的動物，它不利用現(xiàn)成的洞穴，它舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的。而且它的住宅一定要排水優(yōu)良，有溫和的陽光，這個(gè)洞只有九寸深一指寬，對于它來說，這個(gè)洞穴十分寬敞。它的'洞穴十分隱蔽，內(nèi)部很清潔，墻壁很光滑。這個(gè)洞穴可以隨著天氣的變化和它身體的增長進(jìn)行修正和加深加闊，即使在冬天，只要?dú)夂驕睾?，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。
從中我明白了，蟋蟀是一位勤勞的工程師。我也應(yīng)該勤勞一點(diǎn)，平時(shí)我做不出來的題目就很想別人直接幫我做掉，這樣是一種懶惰的行為，而且這樣也會產(chǎn)生一種依賴的后果，這樣很不好。我想對自己說：“不能這樣做，難道我連一只小小的蟋蟀都不如了嗎？”我一定要改掉自己的壞習(xí)慣，向小蟋蟀學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞上進(jìn)的人！
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇十三
當(dāng)你做一件事時(shí)，你會隨遇而安嗎？當(dāng)你做一件事時(shí)，你會繼續(xù)精益求精、錦上添花嗎？當(dāng)你做一件事時(shí)，你會堅(jiān)持努力，完成得更出色嗎？。。。。。。也許你不會，但是“建筑師”蟋蟀卻能！
你們知道嗎？蟋蟀不僅是一名“歌唱家”，還是一名“建筑師”，它的“工具”盡管那樣柔弱，但是它們的“杰作”卻讓人對它刮目相看、贊不絕口。更讓我大吃一驚地是蟋蟀的住宅管已是無可挑剔了，但是它們還是對自己的住宅精益求精。做了兩小時(shí)的工，作者都已經(jīng)不耐煩了，但它還堅(jiān)持著，這說明蟋蟀是一種有耐心、持之以恒的昆蟲。
從一年級到四年級，老師常對我們說：“世上無難事，只怕有心人?！笔前。B一種小小的昆蟲都有這么一種好品質(zhì)，難道人類還不如它們嗎？我相信，做任何事情只要有恒心、有毅力、堅(jiān)持到底，就一定能成功！
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇十四
學(xué)了《蟋蟀的住宅》，我知道了蟋蟀造房子的時(shí)間都在秋天，它每長大一點(diǎn)就要將房子擴(kuò)大，而且它造房子從不怕苦、不怕累，不辭辛苦地干著，讓我很佩服。我要學(xué)習(xí)它那種能吃苦耐勞的精神。蟋蟀的精神很值得我們學(xué)習(xí)，我們做事不能半途而廢，要像蟋蟀那樣，堅(jiān)持不懈。
蟋蟀的住宅是蟋蟀自己一點(diǎn)一點(diǎn)的挖出來的，它用自己后腿的兩排鋸?fù)诰?，說是鋸，其實(shí)是一些跟我的頭發(fā)差不多那樣細(xì)、那樣軟的毛，如果我們用自己的幾根頭發(fā)挖掘泥士的話，那會多么的困難啊!
蟋蟀的住宅，不是其它的昆蟲那樣，隨便找一個(gè)地方住就行了，而是歷經(jīng)千辛萬苦自己構(gòu)造的。它不會象其它的昆蟲那樣隨便、懶惰，而是很勤勞的昆蟲，就像那些小蜜蜂一樣。
蟋蟀的住宅，要能排水、舒適、光滑，還要能射入溫和的陽光，從這里又可以看出蟋蟀很辛苦，勤勞，還很聰明。
蟋蟀真是太值得我們學(xué)習(xí)了!
參考資料：蟋蟀的精神很值得我們學(xué)習(xí)，我們做事不能半途而廢，要像蟋蟀那樣，堅(jiān)持不懈。
當(dāng)你做一件事時(shí)，你會隨遇而安嗎?當(dāng)你做一件事時(shí)，你會繼續(xù)精益求精、錦上添花嗎?當(dāng)你做一件事時(shí)，你會堅(jiān)持努力，完成得更出色嗎?......也許你不會，但是“建筑師”蟋蟀卻能!
你們知道嗎?蟋蟀不僅是一名“歌唱家”，還是一名“建筑師”，它的“工具”盡管那樣柔弱，但是它們的“杰作”卻讓人對它刮目相看、贊不絕口。更讓我大吃一驚地是蟋蟀的住宅 盡管已是無可挑剔了，但是它們還是對自己的住宅精益求精。做了兩小時(shí)的工，作者都已經(jīng)不耐煩了，但它還堅(jiān)持著，這說明蟋蟀是一種有耐心、持之以恒的昆蟲。
從一年級到四年級，老師常對我們說：“世上無難事，只怕有心人?！笔前?，連一種小小的昆蟲都有這么一種好品質(zhì)，難道人類還不如它們嗎?我相信，做任何事情只要有恒心、有毅力、堅(jiān)持到底，就一定能成功!
今天，我們學(xué)習(xí)了《蟋蟀的住宅》這篇課文，我被蟋蟀超強(qiáng)的建筑能力感動了。
它不足一指長，但能挖出九寸深、一指寬的“豪宅”;它的工具雖然很普通，但是推動它的卻是一股偉大而神奇的力量。
蟋蟀啊蟋蟀，你真是值得我佩服的大“蟀”哥啊!
這兩天，我學(xué)習(xí)了法國著名的昆蟲學(xué)家——法布樂的《蟋蟀的住宅》。
這篇文章大量地運(yùn)用擬人的修辭手法，把蟋蟀的洞穴說成了人的住宅，風(fēng)趣而親切，時(shí)時(shí)刻刻都流露出作者對蟋蟀的`喜愛與贊美之情。
文章分三部分寫。第一部分總起全文，點(diǎn)明題目，寫蟋蟀因住宅而出名。
第二部分從住宅的選址、外部和內(nèi)部特點(diǎn)三個(gè)方面介紹蟋蟀住宅的特點(diǎn)。作者拿蟋蟀與其他大多數(shù)昆蟲對比，說明蟋蟀不肯隨遇而安的特點(diǎn)。在這里我也對它的勞動成果感到驚奇并折服。
第三部分寫蟋蟀是如何精心建造、修建住宅的。作者通過長期、細(xì)心的觀察，把蟋蟀修建住宅的過程寫得具體而細(xì)致，并通過自己的“不耐煩”來襯托出蟋蟀的吃苦耐勞精神。
小小的蟋蟀，身軀柔弱，可它憑著那股不肯隨遇而安和吃苦耐勞的精神，竟建造出如此偉大的工程，多么令人震驚與佩服!大自然中看似卑微弱小的生命其實(shí)有著我們意想不到的智慧的堅(jiān)韌，讓我們用心去觀察這個(gè)世界，從中獲得更多的啟發(fā)吧!
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇十五
“唧唧吱！”，這是誰的叫聲，如此高亢，如此悠長。這是昆蟲中的小歌手——蟋蟀，正聚在一起舉行一場別開生面的音樂會呢！任大霖叔叔為了這種奇妙的小動物，還專門寫過一本書——《蟋蟀》，來講述它的故事呢！
從前，在一個(gè)偏僻的小山村，住著一群可愛的孩子，他們剛剛小學(xué)畢業(yè)，卻沒能考上中學(xué)。他們酷愛斗蟋蟀，于是每個(gè)人都千方百計(jì)、掘地三尺到處抓蟋蟀，他們對蟋蟀知識的了解甚至到了超過某些動物學(xué)家的地步，他們明白什么是蜈蚣蟋蟀，什么是蝸牛蟋蟀，什么是蛇頭蟋蟀，以及它們的習(xí)性都了如指掌。
他們中有一個(gè)叫福興的男孩，在一次偶然的機(jī)會中，抓到了一只紅頭蟋蟀，那是一個(gè)異常兇猛的蟋蟀，整張臉通紅通紅，好似關(guān)羽，一看見同性的蟋蟀，就會兩眼發(fā)直，一下子把對方摔得好遠(yuǎn)，幾個(gè)星期內(nèi)接連有二十幾只蟋蟀敗在了它的手下，大家都稱它為“紅頭大王”。
這更激發(fā)了另外那些孩子捉蟋蟀的勁頭，他們不分晝夜、不辭勞苦地拼命抓蟋蟀，更有甚者，竟然趁著夜色跑到墳地去抓蟋蟀。一次，一個(gè)呆頭呆腦的男孩（名叫趙大云）在割稻時(shí)無，意中抓到了一只威猛的蟋蟀，這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫！它的頭是黑色的，個(gè)子很大很大，看來又有一場大戰(zhàn)啦！
福興與趙大云各自把蟋蟀放進(jìn)一個(gè)玻璃容器里，戰(zhàn)斗開始了！趙大云的蟋蟀有點(diǎn)象他本人，呆頭呆腦，過了一會兒才反應(yīng)過來，慢慢地向前走去，“紅頭大王”一沖過來，趙大云的那只馬上猛撲過去，咬住了“紅頭大王”的脖子，兩中蟋蟀扭打了起來，這仗打得真是難分難解啊！漸漸地，“紅頭大王”占了優(yōu)勢，把敵人逼到了盆沿上，正當(dāng)它發(fā)出勝利的叫聲時(shí)，卻不想形勢發(fā)生了變化，呆蟋蟀猛咬住“紅頭大王”，并把它咬了個(gè)四腳朝天，然后再咬住它的身子，“砰”的一聲，把“紅頭大王”摔出了戰(zhàn)場，四周爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲，呆蟋蟀贏了！從此，它不再叫呆蟋蟀了，它的名號正式改為“黑頭元帥”！
接著，大家的興趣轉(zhuǎn)到了趙大云和它的“黑頭元帥”身上，大家紛紛帶著他們的蟋蟀去斗“黑頭元帥”。趙大云更是來者不拒，一天接連斗上好幾只他都愿意。有一天，大家去找他時(shí)，趙大云卻平靜地告訴大家，他已經(jīng)把“黑頭元帥”放回大自然了！他說：我們也都是年輕人了，應(yīng)該去合作社、生產(chǎn)隊(duì)為政府效力了，而不是在這成天斗蟋蟀，希望大家各自把蟋蟀放掉，一起隨我去合作社工作。大家驚呆了。
自從趙大云把“黑頭元帥”放掉后，不知為什么大家斗蟋蟀的勁頭一下子都沒有了。
朋友們，請不要再踩死一只只無辜的螞蟻，請不要再把一只只可憐的小狗小貓變成玩具狗、玩具貓，那它們喪失靈性，讓我們保護(hù)大自然，從小事做起，保護(hù)動物和昆蟲，其實(shí)這也就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海?/p>
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