我們需要總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。提升個(gè)人能力和素質(zhì)，是每個(gè)人都應(yīng)該不斷努力的方向。以下是小編為大家整理的古詩詞選讀，希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞古代詩詞。
中班十月心得篇一
十月中班教育心得體會(huì)，這是一個(gè)讓我深有體會(huì)的話題。今年我擔(dān)任了一所幼兒園的中班班主任，雖然只有兩個(gè)月的時(shí)間，但是這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識到，中班教育是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了許多困難，也收獲了許多成果和感悟。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，談?wù)勎业氖轮邪嘟逃牡皿w會(huì)。
【二段】。
首先，我認(rèn)為在中班教育中要注重培養(yǎng)幼兒的自理能力。許多家長和老師都認(rèn)為中班幼兒應(yīng)該依靠成人照顧，隨著孩子的成長中班幼兒應(yīng)該逐漸成為自理能力強(qiáng)的學(xué)生。所以里，我將自理能力的培養(yǎng)放在了首要位置，在生活、學(xué)習(xí)中積極引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手，鍛煉幼兒做事的能力。
【三段】。
其次，在教育中我時(shí)刻注重培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。語言當(dāng)然不只是說話，更是思維的準(zhǔn)備和展現(xiàn)。我時(shí)刻引導(dǎo)幼兒自己思考、表達(dá)，在教學(xué)中，也是時(shí)刻關(guān)注幼兒的語言表達(dá)能力，提出問題讓幼兒自己思考，講故事讓幼兒聽懂其中的道理，不斷提高其語言能力。
【四段】。
當(dāng)然在教育中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)就是培養(yǎng)幼兒的興趣愛好。剛開始幼兒的興趣愛好各異，而且一般很難清楚地知道每一個(gè)孩子的興趣所在，但是我通過與家長溝通，了解每一個(gè)孩子的特點(diǎn)，然后進(jìn)行培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓孩子逐漸形成他們獨(dú)特的愛好。每個(gè)孩子的愛好不同，有些喜歡畫畫、跳舞，有些則喜歡模型和玩具，只要感受到了孩子們的興趣，那么我就會(huì)把他們分成小組，并安排不同的活動(dòng)，幫助他們更好地發(fā)展自己的愛好和潛能。
【五段】。
最后，我認(rèn)為在每個(gè)學(xué)生的教育中，家長、老師的配合更是至關(guān)重要的。我時(shí)刻與家長保持聯(lián)系，告知孩子在校的情況，普及有關(guān)教育的知識以及與孩子的互動(dòng)方式和注意事項(xiàng)，還會(huì)在各種情況下向家長咨詢意見和建議，共同探討孩子成長的更好之路。
在這段時(shí)間里我也遇到了不少的事情，為孩子們現(xiàn)在和將來的成長擔(dān)心也有些氣餒，但是我從沒想過退縮，這是一項(xiàng)寶貴的經(jīng)歷，同時(shí)這也是一種幸福。我的這些體會(huì)都在教育實(shí)踐中摘得，和他們一起成長，每一次進(jìn)步都源于自知和反思。其實(shí)一個(gè)教師沒有那么多的方法去把教育掌握到極致，但是只要你熱愛這份事業(yè)，而且用心去做，就能把一所幼兒園打造成你想要的樣子。總之，中班教育雖然有許多困難，但是只要我們努力，用心去做，相信我們一定能夠培養(yǎng)出更好的幼兒，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
中班十月心得篇二
在十月份的保育工作中，我深刻體會(huì)到了幼兒保育的重要性和挑戰(zhàn)。通過與孩子們的互動(dòng)和觀察，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。下面我將從組織環(huán)境、關(guān)系建立、教育活動(dòng)、家長溝通以及自身提升這五個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。
第二段：組織環(huán)境。
保育的第一步是營造一個(gè)良好的環(huán)境，以滿足孩子們的成長需求。在班級中，我定期進(jìn)行清潔和整理，并根據(jù)孩子們的發(fā)展需求，設(shè)置各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)區(qū)域。我發(fā)現(xiàn)，組織環(huán)境的好處是幫助孩子們建立秩序感和安全感，同時(shí)也為他們提供了充分發(fā)展的機(jī)會(huì)。
第三段：關(guān)系建立。
在保育工作中，與孩子們建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。我始終保持開放和溫暖的態(tài)度，尊重每個(gè)孩子的個(gè)體差異。我嘗試與每個(gè)孩子進(jìn)行溝通和互動(dòng)，與他們一起參與游戲和活動(dòng)。通過與孩子親近的關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)孩子更加愿意分享自己的感受，并更積極地參與到班級中。
第四段：教育活動(dòng)。
教育活動(dòng)是我在保育中最喜歡的部分。我喜歡利用故事、游戲和手工制作來教導(dǎo)孩子們的知識和技能。我發(fā)現(xiàn)，通過豐富多樣的教育活動(dòng)，孩子們能夠更好地表達(dá)自己，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。此外，這些活動(dòng)也可以幫助我更好地了解和分析孩子們的發(fā)展進(jìn)度，為他們提供個(gè)體化的支持和指導(dǎo)。
第五段：家長溝通和自身提升。
與家長建立良好的溝通渠道對于孩子的發(fā)展至關(guān)重要。我積極參加家長會(huì)議和家長工作坊，并與他們分享孩子在班級中的成長和需要關(guān)注的問題。同時(shí)，我也通過參加專業(yè)培訓(xùn)和閱讀教育書籍來不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。只有不斷學(xué)習(xí)和成長，我才能更好地服務(wù)于孩子們和他們的家長。
結(jié)尾段：
總結(jié)來說，中班十月份的保育工作讓我更加深入地理解和體驗(yàn)到了幼兒保育的重要性和挑戰(zhàn)。通過組織良好的環(huán)境、建立良好的關(guān)系、開展豐富多樣的教育活動(dòng)、與家長保持密切的溝通以及不斷提升自身，我能夠更好地滿足孩子們的成長需求，并為他們的全面發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。
中班十月心得篇三
十月份已經(jīng)過去，那么在幼兒園中班我們學(xué)到了什么呢？在幼兒園中班，我們開始進(jìn)入了宋詞、繪畫、手工、數(shù)理等多個(gè)學(xué)科，同時(shí)也在不知不覺中成長了很多。在本文中，我將與大家分享我在十月份的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容及收獲。
在十月份，我們開始學(xué)習(xí)宋詞，老師讓我們學(xué)習(xí)《蝶戀花》、《釵頭鳳》等經(jīng)典詞作，我們每次上完課會(huì)做筆記，這不僅幫助了我們加深對詞的理解，也鍛煉了我們的語文能力。在繪畫課上，我們學(xué)習(xí)了素描，并用飽滿的精神投入到畫中，體感東西、形狀和光線等細(xì)節(jié)，這讓我們更好的理解了繪畫的語言，并從中收獲快樂。在手工課上，我們學(xué)習(xí)了編織，能夠借著編織這項(xiàng)活動(dòng)放松自己，也培養(yǎng)了耐心和紀(jì)律性。在數(shù)理課上，我們開始學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)和簡單的加減法等基本運(yùn)算，鍛煉了我們邏輯思維和專注力。這些課程不僅幫助我們拓寬了眼界，而且也讓我們獲得知識和興趣，不斷吸收營養(yǎng)，讓我們成長。
第三段：生活實(shí)踐和烘托氣氛。
我們從十月份開始漸漸學(xué)習(xí)如何照顧自己、珍惜身體、愛護(hù)環(huán)境等生活實(shí)踐技能。如何刷牙洗臉、傾聽身體指示的聲音、如何包容他人等技能都是班級生活中比較重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這讓我們能夠積極地管理好自己的生活。我們還舉辦過“班級成果展示和觀察員素質(zhì)展示活動(dòng)”，讓我們積極主動(dòng)地去展現(xiàn)自己，增強(qiáng)了我們自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
第四段：班級活動(dòng)和好的動(dòng)態(tài)氛圍。
在十月份，我們進(jìn)行了各種各樣的班級活動(dòng)，例如慶祝國慶節(jié)、毛筆字表演、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。每次活動(dòng)的組織都極富創(chuàng)意和活力，老師們用心策劃，時(shí)刻著眼于我們幼兒的成長，使我們在歡樂的氛圍中感覺到班級的溫暖。每個(gè)活動(dòng)的完成都凝聚著班級同學(xué)齊心協(xié)力，互相勉勵(lì)，配合默契的精神。
第五段：結(jié)語。
在幼兒園中班，我們通過學(xué)習(xí)，活動(dòng)和生活實(shí)踐的積累，不僅在知識上不斷吸取營養(yǎng)，還養(yǎng)成了健康、自律、有愛心和好心態(tài)的種種優(yōu)秀品質(zhì)。讓我們期望在接下來的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握知識，錘煉品格，讓成長的風(fēng)景在我們身邊滿懷希望和熱情。
中班十月心得篇四
十月中班教育工作結(jié)束了，回首這一個(gè)月，我認(rèn)為自己受益匪淺。本文將分享我的教育心得和體會(huì)，旨在反思自己的教育實(shí)踐和不足之處，同時(shí)也是對教育工作者的一些啟示和探索。
二、以學(xué)生為中心，注重啟發(fā)。
在教育實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識到教育需要以學(xué)生為中心。只有從學(xué)生的角度去做事，才能在教育工作中有效地展現(xiàn)自己的價(jià)值。在課堂教學(xué)中，我注重啟發(fā)學(xué)生的思維能力，通過提問、引導(dǎo)、討論等方式，使學(xué)生積極參與到課堂里，展現(xiàn)出了自己的潛能。當(dāng)然，我也意識到我在這方面還有很多需要改進(jìn)的地方，例如如何更好地根據(jù)學(xué)生的興趣、特點(diǎn)等個(gè)體差異去啟發(fā)和關(guān)注每一位學(xué)生。
三、倡導(dǎo)開放課堂，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
在教育中，我也倡導(dǎo)開放課堂。通過在課堂上展示自己的知識和學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究和創(chuàng)新，增強(qiáng)學(xué)生的探究和創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在教育過程中，我還注重實(shí)施多元化的教育方式，例如配合數(shù)字化教育，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)技能和知識。這些都是我在教育實(shí)踐中的體會(huì)，也是我倡導(dǎo)開放式課堂的基石。
四、強(qiáng)化評價(jià)機(jī)制，建設(shè)完善的考核體系。
評價(jià)機(jī)制是教育中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。如何做好教育評價(jià)工作，是提高教育質(zhì)量的一個(gè)重要途徑。在教育中，我注重制定完善的評價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生通過多元化的評價(jià)方式，如在線作業(yè)、成本考核和心理評價(jià)等有效開展學(xué)生的各方面能力，提高學(xué)生成績，強(qiáng)化評價(jià)機(jī)制的有效性。通過這一措施，我相信學(xué)生的能力和成長將得到積極的發(fā)展。
五、結(jié)語。
總之，十月中班的教育實(shí)踐經(jīng)歷讓我在教育理念和實(shí)踐上都有了更多的認(rèn)識和體會(huì)。在今后的教育工作中，我將在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步完善自己的建設(shè)，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。我會(huì)牢記身為教育工作者的職責(zé)和使命，不斷提高專業(yè)水平，為學(xué)生的成功和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
中班十月心得篇五
十月，是一個(gè)披上了金黃色袍子的季節(jié)，也是一個(gè)有些沉靜的季節(jié)。而在這獨(dú)特的季節(jié)里，我們幼兒園中班的小朋友們緊緊圍繞著“理解世界和完善自我”這一主題，開展了一系列的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。在這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍中，孩子們的思維能力也得到了集中鍛煉，而通過參加各種活動(dòng)，孩子們也感受到了集體的溫暖和緊密的情感聯(lián)系。
第二段：生活教育中的體驗(yàn)。
十月份，我們帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了一些生活教育方面的活動(dòng)，比如我們組織孩子們進(jìn)行過做飯、洗衣服、鋪床、清潔衛(wèi)生等生活技能的訓(xùn)練。在這些活動(dòng)中，孩子們不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力和生活技能，也感受到了生活帶給他們的喜悅和精彩。同時(shí)，我們也可以看到孩子們在這樣的活動(dòng)中，借助了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，形成了感情上的默契與團(tuán)結(jié)。
第三段：游戲?qū)W習(xí)的趣味。
通過各類游戲的形式，我們給孩子們提供了展示自我、創(chuàng)造力和創(chuàng)新的平臺，比如通過零食DIY進(jìn)行食品制作、通過綜合積木進(jìn)行空間構(gòu)建、通過猜五項(xiàng)游戲進(jìn)行語言智力學(xué)習(xí)等。通過這些游戲，孩子們還增強(qiáng)了他們相互之間溝通的能力，明確了他們在集體中的位置和角色。同時(shí)，我們的老師團(tuán)隊(duì)也發(fā)現(xiàn)這樣的游戲方式能夠激發(fā)孩子們的好奇心，提高他們的積極性和自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)成功體驗(yàn)后的自信心和樂觀心態(tài)。
第四段：豐富多彩的主題活動(dòng)。
十月份，我們的幼兒園中班還組織了豐富多彩的主題活動(dòng)，比如收獲的季節(jié)、小螞蚱的成長、小溪流和蝴蝶花園等。在這些主題活動(dòng)中，孩子們不僅學(xué)習(xí)了關(guān)于自然的知識，也學(xué)習(xí)了關(guān)于情感的表達(dá)和傳遞。在無拘束的情境中，孩子們外放自我、創(chuàng)造性地去思考和表達(dá)，讓他們的思維和表達(dá)能力不斷得到提升。
第五段：綜合素質(zhì)教育的提升。
在這樣的集體和活動(dòng)中，我們以天賦發(fā)掘、多元評價(jià)、全員參與、繼續(xù)反思、合作創(chuàng)新等為核心的綜合素質(zhì)教育理念也含蓄地運(yùn)用著。我們希望通過這樣的方式，全面提升幼兒的素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒自主、探究和創(chuàng)造的精神，增強(qiáng)幼兒的靈活性和協(xié)作精神，促進(jìn)幼兒在健康成長的道路上快樂地成長。
中班十月心得篇六
中班是孩子們在幼兒園中度過的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們逐漸離開了托兒階段，開始展現(xiàn)出更多的自主性和好奇心。作為家長，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)階段，廣泛地觀察和關(guān)注孩子的行為和發(fā)展，從中獲取育兒的心得體會(huì)。尤其是在十月份，我們可以觀察到一些明顯的變化，比如孩子的語言表達(dá)能力和社交能力的提升，對問題的思考和解決能力的增強(qiáng)等等。
第二段：積極互動(dòng)的培養(yǎng)。
觀察孩子們的行為和發(fā)展并不意味著我們只是靜靜地旁觀，而是要積極地參與到他們的成長中去。在十月份，我們可以通過積極互動(dòng)的方式，培養(yǎng)孩子們的社交能力和動(dòng)手能力。比如可以帶孩子去公園玩耍，讓他們與其他孩子互動(dòng)，學(xué)會(huì)分享和合作；還可以在家里進(jìn)行一些簡單的手工制作，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。通過這些互動(dòng)活動(dòng)的參與，我們可以更深入地了解孩子，同時(shí)也能增進(jìn)我們之間的情感關(guān)系。
第三段：情緒管理的重要性。
中班的孩子們逐漸開始表達(dá)自己的情緒，卻還不能很好地控制自己的情緒。作為家長，我們需要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確地表達(dá)和管理情緒。在十月份，我們可以通過一些游戲和互動(dòng)的方式，幫助孩子認(rèn)識到不同的情緒，并學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)。比如可以和孩子一起玩假裝游戲，讓他們扮演不同的角色體驗(yàn)不同的情緒；還可以和孩子一起玩情緒表達(dá)游戲，讓他們學(xué)會(huì)用語言和動(dòng)作來表達(dá)情感。通過這樣的訓(xùn)練，孩子們能夠更好地理解自己和他人的情緒，提高情緒管理的能力。
第四段：營造良好的生活習(xí)慣。
在中班的孩子們已經(jīng)可以逐漸培養(yǎng)一些良好的生活習(xí)慣。十月份是一個(gè)適宜養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)期，我們可以利用這個(gè)時(shí)機(jī)，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成一些良好的生活習(xí)慣。比如可以幫助孩子建立早睡早起的習(xí)慣，營造良好的作息環(huán)境；還可以教導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，讓他們逐漸開始嘗試新鮮的蔬菜和水果。通過培養(yǎng)這些習(xí)慣，我們既能保障孩子的健康成長，也能培養(yǎng)他們的自理能力和自律意識。
第五段：與教師的溝通與合作。
無論是在家庭環(huán)境還是在幼兒園，與教師的溝通與合作是非常重要的。在十月份，我們作為家長應(yīng)該與孩子所在的班級的教師進(jìn)行密切的溝通和合作，共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。和教師的溝通可以了解到孩子在幼兒園中的表現(xiàn)和進(jìn)展，得到專業(yè)的指導(dǎo)；同時(shí)，我們也要向教師反饋孩子在家中的情況，讓他們更全面地了解孩子，從而更好地指導(dǎo)和教育孩子。通過家庭和幼兒園的緊密合作，我們能夠共同為孩子營造一個(gè)良好的成長環(huán)境。
中班十月心得篇七
第一段：在日常生活中，孩子們的進(jìn)步讓我感到非常欣慰和滿意。在十月份的育兒過程中，我發(fā)現(xiàn)通過耐心的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，孩子們的自理能力和社交能力有了明顯的提高。例如，他們能夠主動(dòng)穿脫衣物，動(dòng)手洗手和嘴巴，還能主動(dòng)和小伙伴們分享玩具，克服了過去個(gè)人主義的表現(xiàn)。這讓我深感育兒的重要性，如何引導(dǎo)和啟發(fā)孩子們的成長。
第二段：在十月份的育兒過程中，我深感創(chuàng)造積極健康的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子們的發(fā)展至關(guān)重要。在我們的教室里，我經(jīng)常為孩子們準(zhǔn)備各種各樣的教學(xué)游戲和活動(dòng)，以吸引他們的興趣并激發(fā)他們的創(chuàng)造力。例如，我們通過排隊(duì)、按時(shí)飲水和午休等規(guī)則來培養(yǎng)孩子們的紀(jì)律意識，讓他們明白合作、分享和互助的重要。我還經(jīng)常利用音樂和繪本來教授英語，通過多元化的學(xué)習(xí)方式，使孩子們對學(xué)習(xí)充滿樂趣和熱情。
第三段：在十月份的育兒過程中，我也意識到與家長保持良好的溝通非常重要。每個(gè)月，我會(huì)和家長舉行座談會(huì)，了解他們對孩子成長的期望和意見，并提供有關(guān)教育的建議。我還會(huì)定期向家長發(fā)送電子郵件，分享孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和成長情況，并邀請家長參加孩子們的展示活動(dòng)和親子游戲日。這種積極的溝通和合作讓家長們感到親近，并促進(jìn)了孩子們在學(xué)校和家庭中的全面發(fā)展。
第四段：在十月份的育兒過程中，我深感孩子們的個(gè)性和興趣的多樣性。因此，我盡力為每個(gè)孩子提供個(gè)性化的教育和關(guān)愛。例如，對于喜歡手工藝術(shù)的孩子，我會(huì)幫助他們發(fā)展他們的創(chuàng)造力和技巧；對于好動(dòng)的孩子，我會(huì)設(shè)計(jì)一些體能活動(dòng)，讓他們釋放能量；對于喜歡閱讀的孩子，我會(huì)鼓勵(lì)他們發(fā)展閱讀興趣和習(xí)慣。通過關(guān)心和支持每個(gè)孩子的個(gè)性和興趣，我希望能夠促進(jìn)他們的自信心和積極性，讓他們在學(xué)習(xí)和生活中充滿快樂和成就感。
第五段：在十月份的育兒過程中，我深感自己的成長和進(jìn)步。通過觀察孩子們的表現(xiàn)，我不斷反思自己的教育方法和技巧，并積極尋求專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高自己的教育水平。我也學(xué)會(huì)了與同事的合作和溝通，共同為孩子們的成長和發(fā)展而努力。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能更好地促進(jìn)和引導(dǎo)孩子們的成長。
總結(jié)：通過中班十月份的育兒過程，我深感育兒的重要性和挑戰(zhàn)性。通過耐心引導(dǎo)和創(chuàng)造積極健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，我看到了孩子們的進(jìn)步和成長。與家長的良好溝通和合作，以及個(gè)性化的關(guān)懷和教育，也起到了舉足輕重的作用。同時(shí)，我也意識到自己的成長和進(jìn)步，通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育水平，我相信我能夠更好地引導(dǎo)和促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。
（1200字）。
中班十月心得篇八
十月中旬，我全心全意投入到班級管理和教育工作中，感覺到了自己作為一名班主任的責(zé)任重大，同時(shí)也深刻認(rèn)識到自己在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面還有很多不足之處。在這段時(shí)間里，我積極與同事交流，學(xué)習(xí)教育心得，積極反思自己的工作。以下是我對這段時(shí)期的感悟和收獲的總結(jié)。
一、班級管理的重要性
作為班主任，班級管理是非常重要的工作，它不僅是使學(xué)生感受到安全和舒適的校園環(huán)境，也是提升學(xué)生自我管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的有效手段。在這段時(shí)間里，我著重強(qiáng)調(diào)了班規(guī)班紀(jì)的制定和宣傳，嚴(yán)格執(zhí)行座次和考勤制度，注重對學(xué)生的日常行為和言語的引導(dǎo)和糾正。通過班級會(huì)議等形式加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，并及時(shí)反饋家長關(guān)注的問題。在日常管理中，我耐心關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，積極與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通，監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，以此最大程度保障了學(xué)生的全面發(fā)展。
二、教育方式的多樣性
教育方式的多樣性對學(xué)生全面發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用，在這段時(shí)間里，我嘗試運(yùn)用多種教育方式，如講解、案例分析、小組討論、反復(fù)實(shí)踐等手段，讓學(xué)生更深刻地理解知識點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。此外，在處理學(xué)生思想疑惑和行為問題時(shí)，我注重采用啟發(fā)式教育的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)掘，而不是通過簡單的說教去解決問題。這種方式不僅能夠促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展，還能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自主意識。
三、知識的普及和對學(xué)生情感的關(guān)注
在教育中，我們既要注重學(xué)術(shù)知識的傳授，也要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，學(xué)習(xí)是一種愉悅的體驗(yàn)。在這段時(shí)間里，我充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，讓學(xué)生享受知識探究和學(xué)習(xí)的樂趣，在培養(yǎng)學(xué)生自主性的過程中關(guān)注學(xué)生情感體驗(yàn)，關(guān)心學(xué)生興趣愛好，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，并鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)開展多種多樣的活動(dòng)，促進(jìn)他們身心健康快樂成長。
四、學(xué)生統(tǒng)計(jì)和自我反思
在班級管理和教育工作中,要經(jīng)常對學(xué)生的全面發(fā)展和校園生活進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和自我反思。在這段時(shí)間里，我及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和變化，特別是學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活方面的變化。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不僅可以讓我更加了解每個(gè)學(xué)生，還可以根據(jù)他們的特點(diǎn)和情況為他們提供更好的服務(wù)和支持。同時(shí)也對自己的工作進(jìn)行反思，找到存在的問題和不足，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化班級管理和教育方式，使其順應(yīng)學(xué)生成長的需求。
五、集體合作和自我提升
班級管理和教育工作是一項(xiàng)集體合作的工作，在這個(gè)過程中，我明確意識到自己的不足和亟待提高的地方。因此，在與同事合作的過程中，我認(rèn)真吸收他們的教育智慧，汲取經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題后，我積極向同事請教學(xué)習(xí)，尋找更好的解決方案。和親密的同事交流經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，聽取他們的反饋和建議，總結(jié)自己規(guī)范管理和有效教育的經(jīng)驗(yàn)，能夠讓我進(jìn)一步了解自己并提高個(gè)人修養(yǎng)和能力，達(dá)到個(gè)人的自我提升。
這段時(shí)間里，我把班級管理和教育工作作為自己多年的職業(yè)熱情和愛好來對待，這讓我體會(huì)到了作為一名教師的綜合能力和爆發(fā)力的重要性。通過數(shù)月的實(shí)踐和反思，我對班級管理和教育方法等方面有了更加深刻的理解和認(rèn)識，也對自己的教育理念和職業(yè)規(guī)劃有了更新的認(rèn)知，以此更好地為學(xué)生全面發(fā)展而努力奮斗。
中班十月心得篇九
1、教育教學(xué)工作：
（1）十月份本年級組教學(xué)內(nèi)容按計(jì)劃進(jìn)行，各班能依據(jù)季節(jié)、節(jié)日等因素來開展主題活動(dòng)，以秋天的動(dòng)植物為基點(diǎn)，滲透健康、品德、行為習(xí)慣等相關(guān)的內(nèi)容。以秋天的落葉為切入點(diǎn)，讓幼兒通過看、聽、摸、聞，來積累關(guān)于秋季通知的感性經(jīng)驗(yàn)，從而激發(fā)幼兒親近自然、熱愛自然的情感。
（2）中二、中三、中四的各位老師能按照年級組工作計(jì)劃的要求，帶孩子們走出幼兒園，走進(jìn)大自然，到大峨山去觀察、發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的變化、收集秋天的落葉，使幼兒感受到大自然的美麗。
（3）在環(huán)境布置方面，各班都在墻壁的低矮處，開辟了以秋天為主線的主題畫，使幼兒能將自己的發(fā)現(xiàn)及對秋天的感受表現(xiàn)出來。
2、衛(wèi)生保育工作：
（1）各班生活老師能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。
（2）中二班的老師們能督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗，既減少幼兒的患病的機(jī)率，又提高了幼兒的自理能力。中三班的老師們能經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。中四班從培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣入手，讓幼兒飯后自己收拾桌面的殘?jiān)?/p>
3、家長工作。
（1）各班均能按時(shí)召開家長會(huì)，并主動(dòng)向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況。
（2）中一、中二、中四班能充分利用家長資源，讓家長們利用休息時(shí)間帶孩子去時(shí)間各種落葉，使孩子在收集的過程中學(xué)習(xí)到不少相關(guān)的知識。
（3）中二班在成立了中二班家長委員會(huì)后，召開了第一次家長委員會(huì)會(huì)議，并根據(jù)委員的建議，改進(jìn)了班級的一些保教措施，得到了家長們的首肯。
1、各班級的環(huán)境布置只重視墻面布置，輕視“活動(dòng)區(qū)”的布置。有的班級沒有設(shè)置“活動(dòng)區(qū)”；有的班級“活動(dòng)區(qū)”徒有擺設(shè)；有的班級“活動(dòng)區(qū)”投放的材料與主題活動(dòng)目標(biāo)不一致：個(gè)別班級墻面環(huán)境布置根不上主題目標(biāo)。
2、部分班級的晨間活動(dòng)（含早操）出勤率低。
3、晨間活動(dòng)時(shí)，少數(shù)老師的安全意識不強(qiáng)，有閑聊現(xiàn)象。
1、圍繞班級的主題活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)設(shè)計(jì)更換墻面環(huán)境布置和及時(shí)更換活動(dòng)區(qū)的材料。
2、做好家長工作，督促幼兒按時(shí)來園參加晨間活動(dòng)。
3、增強(qiáng)安全意識，有計(jì)劃、有目地組織幼兒開展晨間游戲活動(dòng)。
中班十月心得篇十
1、內(nèi)容：
（1）本月開展“祖國媽媽生日好”的主題活動(dòng)，通過活動(dòng)讓幼兒了解什么是國慶節(jié)，談?wù)剣鴳c長假自己的所見所聞。知道我們的國家叫中國并欣賞國歌。
（2）開展“快快慢慢”的主題活動(dòng)，通過觀察討論，了解“快”和“慢”的含義，引導(dǎo)幼兒在日常生活中觀察各種小動(dòng)物，了解各種小動(dòng)物的快慢特點(diǎn)，在詩歌、泥工等活動(dòng)中感受動(dòng)物的快慢特征。
2、常規(guī)：
（1）提醒幼兒上下樓梯一次走一級臺階，注意安全。
（2）入廁時(shí)能慢慢走，不奔跑、不推擠。
（3）培養(yǎng)幼兒良好的坐姿，養(yǎng)成說話舉手的好習(xí)慣。
3、日常生活：
（1）教育幼兒漱口前把嘴巴里的飯菜咽干凈后，再漱口。
（2）提醒幼兒要吃干凈自己的飯碗和菜盆，愛惜糧食不浪費(fèi)。
（3）引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做，先大膽嘗試，再請求幫助，如：疊被子、穿脫衣褲等。
4、環(huán)境：
（1）豐富國慶內(nèi)容，結(jié)合幼兒在國慶期間的所見所聞，繪畫“快樂的節(jié)日”并進(jìn)行展示。
（2）收集跑得快跑得慢的動(dòng)物圖片、照片和介紹，在爸爸媽媽的幫助下完成“動(dòng)物快慢大比拼”的'調(diào)查表，豐富主題墻。
5、家長工作：
（1）請家長能準(zhǔn)備一些國慶期間出游的照片，讓孩子帶到幼兒園分享他快樂的假期；
（2）鼓勵(lì)家長們有意識地帶孩子到馬路上觀察車輛、行人的速度，感受快慢的相對性。
（3）家長們能提醒孩子珍惜糧食，注意節(jié)約。
6、開展“世界糧食日”主題教育活動(dòng)。
7、結(jié)合“重陽節(jié)”，邀請爺爺奶奶來園參加“爺爺奶奶我愛您”的重陽節(jié)慶祝活動(dòng)。
本月初開展的“祖國媽媽生日好”的主題活動(dòng)，結(jié)合國慶長假，讓幼兒感受節(jié)日的氛圍，萌發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。教師帶幼兒認(rèn)識國旗、國徽，欣賞了國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，有的小朋友甚至?xí)?。小朋友們還帶來了他們國慶期間出去玩的照片、視頻和大家分享。在“快快慢慢”的主題活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒充分感受不同事物的快慢，特別是小動(dòng)物的快慢。小朋友們用橡皮泥捏的“快朋友和慢朋友”生動(dòng)極了，還嘗試著自己把氣球吹得鼓起來。通過繞口令、歌表演、泥工等不同的方式，感受生活中的快慢現(xiàn)象。
在常規(guī)方面著重培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣，改善班中幼兒的插嘴現(xiàn)象。本月黃韻琳、盧昭朝、任朱恒等小朋友吃飯有進(jìn)步，吳婧鈺吃飯時(shí)的哭鬧現(xiàn)象也逐漸好轉(zhuǎn)。午睡時(shí)整體幼兒入睡情況都很好，但個(gè)別幼兒咳嗽比較嚴(yán)重，影響了睡眠。起床時(shí)大多數(shù)幼兒都能夠自己穿衣服、疊被子，還會(huì)幫旁邊的小朋友翻椅子。區(qū)域游戲中我們新開了一個(gè)娃娃家，茶室、銀行、公園等區(qū)域都新添了游戲材料，小朋友們都非常喜歡。
結(jié)合“世界糧食日”進(jìn)行了認(rèn)識糧食、節(jié)約糧食的教育活動(dòng)，幫助幼兒初步形成愛惜糧食的意識。結(jié)合“重陽節(jié)”開展“爺爺奶奶我愛您”的重陽節(jié)慶祝活動(dòng)請爺爺奶奶來園過節(jié)，小朋友們和爺爺奶奶一起吃重陽糕，制愛心卡片和信封送給老人，并說了一句祝福的話。場面其樂融融，爺爺奶奶的臉上都堆滿了笑容。
中班十月心得篇十一
教育教學(xué)方面主要涉及分享閱讀、芮卡音樂、弟子規(guī)、易趣英語、三維數(shù)學(xué)、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域。
在分享閱讀方面，這個(gè)月我加強(qiáng)了對孩子識字的復(fù)習(xí)，利用盥洗喝水及餐前安靜活動(dòng)等一些等待時(shí)間對孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學(xué)習(xí)。這樣孩子掌握起來就比較快和容易。我們進(jìn)一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了《識字分享，快樂閱讀》，通過飯后散步，戶外活動(dòng)休息時(shí)間，進(jìn)一步讓孩子認(rèn)識及復(fù)習(xí)書本中出現(xiàn)的漢字。在閱讀常規(guī)方面還要加強(qiáng)練習(xí)。在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。
在芮樂音樂方面，有基礎(chǔ)出發(fā)，從基礎(chǔ)做起，讓幼兒能夠認(rèn)識音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置。在音樂律動(dòng)《大家一起動(dòng)一動(dòng)》，讓幼兒體驗(yàn)2/4拍的節(jié)奏型和強(qiáng)、弱的感覺。練習(xí)在琴鍵上彈奏do。
在《弟子規(guī)》方面，我們通過光盤唱誦版的《弟子規(guī)》，還創(chuàng)編了舞蹈版的《弟子規(guī)》，讓幼兒脫離過去那種死板的指字認(rèn)讀背誦，而是通過動(dòng)靜結(jié)合的形式理解《弟子規(guī)》，深入《弟子規(guī)》的內(nèi)容。這樣孩子更有興趣學(xué)習(xí)。
在易趣英語方面，mary老師已經(jīng)將第一本書《hello》教授給幼兒，希望家長在家多給幼兒復(fù)習(xí)，通過問候短語，字母單詞，英語故事，兒歌律動(dòng)等復(fù)習(xí)第一本書《hello》。讓幼兒完全掌握書上的內(nèi)容。我們還創(chuàng)設(shè)了英語角《寶寶大聲說英語》，通過每天散步和戶外活動(dòng)的時(shí)間認(rèn)讀英語字卡。關(guān)于英文經(jīng)典，mary老師通過多種形式讓幼兒反復(fù)認(rèn)讀及復(fù)習(xí)，孩子們學(xué)習(xí)興趣特別高，而且朗朗上口，總是無意中就讀出來。所以家長在家要多給幼兒聽光盤，回家?guī)е⒆右黄鹗种缸x。糾正幼兒的發(fā)音和語調(diào)，多讓幼兒復(fù)習(xí)就可以了。
在三維數(shù)學(xué)方面，還是以常規(guī)為主，在操作常規(guī)上做好的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)基本的課程，本月我們學(xué)習(xí)了《指定分類》、《排序分類》、《比較多少》等課程，通過在數(shù)學(xué)板上的操作，幼兒自己親自比較、分類，更能深刻的體會(huì)到所學(xué)內(nèi)容的含義。
在五大領(lǐng)域方面，我們主要以社會(huì)和安全為主，培養(yǎng)幼兒從小愛護(hù)圖書，關(guān)心家人，尊敬老師的情感。在安全上，知道怎么上下樓梯，知道不能隨處亂跑。
本月沒有安全事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時(shí)候，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進(jìn)行了檢查，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動(dòng)，認(rèn)識指甲長對自己和小朋友的害處，應(yīng)該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。
在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒，老師經(jīng)常多加照顧，帶藥的幼兒通過記藥條，按時(shí)給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時(shí)候，我們就增加戶外活動(dòng)時(shí)間。班內(nèi)也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內(nèi)的活動(dòng)室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進(jìn)餐結(jié)束后，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。
首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會(huì)盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進(jìn)行清洗晾曬，家長們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。對于本月的家長會(huì)，由于一些原因，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解，在11月中旬的時(shí)候我們會(huì)發(fā)放半日活動(dòng)的通知，告知家長。下個(gè)月我們將開通幼兒園網(wǎng)站，希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實(shí)。
中班十月心得篇十二
健康領(lǐng)域：1.增強(qiáng)自我觀念，學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法。2.初步了解預(yù)防接種對健康的作用，具有一定的預(yù)防疾病的知識和能力。語言領(lǐng)域：1.理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)復(fù)述故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)動(dòng)詞，發(fā)長幼兒口語表達(dá)能力。2.能用較完整的語句講話和回答問題，聲音響亮，速度適中，會(huì)運(yùn)用較多的名詞、動(dòng)詞、代詞、量詞、形容詞。社會(huì)領(lǐng)域：1.關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日生活常規(guī)。2.了解世界上最古老的樹，發(fā)展幼兒擴(kuò)散性思維，培養(yǎng)尊敬老人的情感。科學(xué)領(lǐng)域：1.會(huì)照料自然較的動(dòng)植物，關(guān)心愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。2.積累周圍環(huán)境中自然物或明顯的自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)。藝術(shù)領(lǐng)域：1.能用自然好聽的聲音，用不同的`速度、力度較有表情的唱歌。初步唱準(zhǔn)2/4拍、3/4怕的歌曲。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本部分與主要特征，確定處理主體與添物的位置及上下、左右的關(guān)系。具有一定的創(chuàng)造性。
中班十月心得篇十三
(1)養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，不亂丟亂放物品，十月份保教工作計(jì)劃。
(2)參加集體勞動(dòng)，體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂趣。
(3)繼續(xù)幫助幼兒養(yǎng)成樣樣?xùn)|西都愛吃的好習(xí)慣。
(4)堅(jiān)持讓幼兒在日常起居中自己動(dòng)手，學(xué)會(huì)自理。
2、探索世界
(1)區(qū)分常綠樹和落葉樹的顯著特征，了解樹給人們帶來的好處。
(2)嘗試用規(guī)定的錢去購買不同的物品。
(3)在自找不同特征的分類中練習(xí)二次逐級分類。
(4)觀察班級的植物角，并能夠?qū)τ^察的現(xiàn)象提出自己的問題和觀察。
3、表達(dá)與表現(xiàn)
(1)理解和欣賞散文詩，嘗試按散文詩的韻律復(fù)述。
(2)學(xué)用對歌的方式念兒歌。
(3)能大膽的畫意愿畫，能大膽的想象，提高幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力。
(4)在音樂活動(dòng)中，感受歌曲表達(dá)的不同性質(zhì)，富有表情的演唱。
(5)學(xué)習(xí)用各種材料進(jìn)行小制作，提高幼兒的動(dòng)手能力。
1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣：培養(yǎng)良好的關(guān)系、睡眠、進(jìn)餐及整理物品的習(xí)慣。
2、鞏固早操和律動(dòng)。
3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來認(rèn)識不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來的好處。
4、在教室里開辟小小種植園，讓孩子觀察記錄。
5、開展擁抱秋天“親子游”活動(dòng)，幫助幼兒進(jìn)一步感受秋天的特征，體驗(yàn)秋天的快樂。
6、在區(qū)角活動(dòng)中組織制作小樹苗，編菜籃子、搭建街心花園等區(qū)角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。
7、通過開展“家長半日活動(dòng)開放”、家長會(huì)，讓家長了解幼兒近兩個(gè)月在園的生活學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步促進(jìn)家園共育的目的。
1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節(jié)日的街景，感受熱鬧的氣氛，體驗(yàn)過節(jié)的快樂。
2、本月開展家長半日活動(dòng)，使家長了解幼兒在園的情況，希望家長積極參與。
3、督促個(gè)別家長根據(jù)秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服，并做好孩子的個(gè)人衛(wèi)生工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
中班十月心得篇十四
一、本月工作重點(diǎn)：
1.結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育。
2.組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。
3.加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
4.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
5.及時(shí)認(rèn)真填寫并發(fā)放《幼兒成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、本月開展以下主題：主題活動(dòng)：《落葉飄飄》主題目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情，什么時(shí)候有什么變化，從而養(yǎng)成熱愛生活的好習(xí)慣。主題活動(dòng)：《神奇的翅膀》主題目標(biāo)：
引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《神奇的翅膀》，讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)現(xiàn)動(dòng)物是多姿多彩的，去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動(dòng)中提高幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。
三、家長工作：
1.孩子共同收集各類動(dòng)物圖片，一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書籍，使其了解動(dòng)物行動(dòng)的特征。
2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。
4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動(dòng)。
5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。
6.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)。
中班十月心得篇十五
1.你是一個(gè)可愛，機(jī)靈的小朋友，你尊敬老師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，愿意參加幼兒園里各項(xiàng)活動(dòng)，你可能干啦，自己能夠疊被子，整理學(xué)習(xí)用具，如果你中午睡覺的時(shí)候能安靜的入睡，遇到困難能主動(dòng)與老師交流，你的本領(lǐng)就會(huì)變得更大了。
2.很有很多有趣的事。本學(xué)期，你的各方面能力都強(qiáng)多了。如果你能主動(dòng)幫助集體做事，積極參加各種體育鍛煉，那樣就更棒了!希望在以后的集體活動(dòng)中，你能大膽地舉手發(fā)言，使自己不斷進(jìn)步，老師相信你一定能做到!祝你新年快樂!
3.你是一個(gè)活潑也很頑皮的小男孩，你是一個(gè)愛勞動(dòng)的小朋友，不僅自己疊被，自己整理學(xué)習(xí)用具，還愿意幫助老師做小值日生，幫小朋友分碗筷發(fā)餐點(diǎn)，小朋友都愛和你做朋友。你能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，上課能專心聽講，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言。你的動(dòng)手能力很強(qiáng)，手工做得很棒，繪畫也有很大的進(jìn)步!不過，有時(shí)候還比較淘氣，不能管住自己。如果你能嚴(yán)格要求自己，那就會(huì)更能干的。加油吧!祝你新年快樂!
4.你是一個(gè)活潑聰明的小男孩。你的知識面很廣，記憶力也很棒，老師教的內(nèi)容你很快能記住。這學(xué)期你在繪畫方面有很大進(jìn)步，上課能夠積極動(dòng)腦，回答問題充分展示了你在語言方面的天賦。以后若能更好地遵守集體規(guī)則，和小朋友和睦相處，老師就更喜歡你了!老師希望你以后做事再細(xì)心一些，提高動(dòng)手能力，讓自己變得更棒。祝你新年快樂!
6.你聰明活潑，游戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌，喜歡幫助集體做力所能及的事。只是老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你上課有時(shí)管不住自己，經(jīng)常開小差，這樣可不行呀。希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會(huì)學(xué)到更多本領(lǐng)的!
7.你是這個(gè)學(xué)期進(jìn)步最快的孩子，你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聰明靈慧，你的反應(yīng)之快，令老師刮目相看。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許，在發(fā)言上你變的大膽了。孩子，繼續(xù)努力吧，如果能學(xué)會(huì)謙讓，你將更完美!
8.你不但聰明，還很有個(gè)性。你做每一件事都有自己的主見，而且很會(huì)表達(dá)你自己。你喜歡為集體服務(wù)，是老師的得力小助手。老師教的本領(lǐng)你總是第一個(gè)學(xué)會(huì)，真棒!但是飛飛上課注意力集中時(shí)間不長，容易開小差，而且喜歡插嘴。老師希望你能在新的一學(xué)期里將這些壞習(xí)慣改掉，加油!
9.在集體活動(dòng)中，你總是悄悄地躲在最后面，可老師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點(diǎn)，你學(xué)習(xí)很踏實(shí)，畫畫比以前進(jìn)步了許多，數(shù)學(xué)作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，老師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，聽話一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，好嗎?因?yàn)槟闶且粋€(gè)小男子漢呀!
12.你是一個(gè)活潑可愛聰明能干的小女孩，你的生活自理能力較強(qiáng)，能自己的事情自己做。上課時(shí)，你也能勇敢地舉起小手，回答老師的提問;下課后，你能與小朋友愉快地游戲;你的動(dòng)手能力也有很大進(jìn)步，在區(qū)域活動(dòng)中，你能認(rèn)真地操作每一份材料?？粗阋惶焯爝M(jìn)步，老師真高興，相信你會(huì)更棒的!
13.你是個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，平時(shí)對老師有禮貌，吃飯和睡覺等生活習(xí)慣有了很大的進(jìn)步。上課時(shí)你會(huì)積極動(dòng)腦，大膽的發(fā)言。老師希望你在新的一年里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)!
14.你是個(gè)聰明文靜內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構(gòu)圖合理，富有創(chuàng)意。希望小貝小朋友今后能更大膽些活潑些，上課能積極舉手發(fā)言，相信這樣你會(huì)更棒!
15.你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動(dòng)腦筋時(shí)它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能積極參加各類學(xué)習(xí)探索活動(dòng)，你的興趣很廣：唱歌跳舞聽故事搭積木每樣都是你的強(qiáng)項(xiàng)，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個(gè)能干的好孩子，希望你多和老師談?wù)勑?，成為老師的好幫手?/p>
18.你平時(shí)雖然話不多，但老師知道你是一個(gè)很有禮貌聰明活潑熱心的好孩子。在各項(xiàng)活動(dòng)中你總是很認(rèn)真積極，數(shù)學(xué)美術(shù)等方面的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。如果你在音樂藝術(shù)活動(dòng)中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。
22.你是個(gè)活潑大方很善于與人交往的孩子，你還是個(gè)愛集體，關(guān)心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動(dòng)，對老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成。你很愛勞動(dòng)，不怕辛苦，樂意當(dāng)老師的小助手，幫助小朋友解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具。這學(xué)期你的`進(jìn)步非常大，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!
23.老師發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是一個(gè)很能干的小男孩，喜歡幫助集體做自己力所能及的事，在老師的指導(dǎo)下也能正確地完成作業(yè)，只是你有時(shí)太調(diào)皮，中午睡覺是不睡卻和小朋友講話，這樣好嗎?希望新的一年里，你能改掉這些缺點(diǎn)，做一個(gè)人人都喜歡的好孩子，老師相信你一定能做到!
25.熱情活潑的你是一個(gè)能干的小女孩。上課時(shí)你總忽閃著大眼睛，認(rèn)真聽講，并大膽而響亮的回答問題。你的自理能力也很強(qiáng)，是小伙伴的好榜樣。老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，你一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好孩子的，加油吧!
26.你是活潑可愛機(jī)靈好動(dòng)的小男孩，上課時(shí)你能積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言。游戲活動(dòng)時(shí)你能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)角色，走蕩橋爬墊子鉆圈拍皮球樣樣都行，你還在拍皮球比賽中的了三等獎(jiǎng)呢!如果你在做每件事事都有點(diǎn)耐心改掉任性的壞習(xí)慣的話，那就更了!
27.你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，上課非常認(rèn)真，愛動(dòng)腦筋，能大膽地回答老師的問題。你的生活自理能力也很強(qiáng)，吃飯穿衣入廁樣樣不用老師費(fèi)心。你也是個(gè)樂于助人的孩子，每當(dāng)小朋友遇到困難時(shí)，你總是會(huì)主動(dòng)給與關(guān)心幫助，或想老師反映。老師希望你在新的一年里能嚴(yán)格要求自己，做起事來仔細(xì)一點(diǎn)耐心一點(diǎn)，爭取做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
28.你是個(gè)聰明活潑的小男孩，你上課時(shí)能認(rèn)真聽講并積極舉手發(fā)言，做事愛動(dòng)腦筋，數(shù)學(xué)操作常得“三顆星”。你也是一個(gè)要強(qiáng)的孩子，自己的事情能自己做，有良好的進(jìn)餐午睡習(xí)慣。也許因?yàn)槟阌袝r(shí)太緊張，所以說話口齒不清楚，老師相對你說，相信自己，你會(huì)很棒!
29.看似文靜的你有點(diǎn)倔強(qiáng)有點(diǎn)任性。你愿意自己的事情自己做，有一定的生活自理能力。你有一雙靈巧的小手，喜歡折手帕。上課時(shí)能專心聽講，在老師的鼓勵(lì)下，也愿意回答問題。游戲活動(dòng)時(shí)，看著你那燦爛的笑容，老師也被你感染了。只是，老師還希望你能每天早早地到幼兒園來，這樣你就能有多一點(diǎn)的時(shí)間和小朋友一起游戲?qū)W本領(lǐng)了。
30.你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但你有時(shí)不能遵守紀(jì)律，需要老師不斷督促提醒。希望你以后能加強(qiáng)自我約束，做個(gè)愛學(xué)習(xí)守紀(jì)律的孩子。
31.知道嗎?你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個(gè)活潑大方熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌好學(xué)，我喜歡聽見你回答問題時(shí)響亮的聲音。你的自理能力很強(qiáng)，自己的事情都能很好的完成。而且你很熱心，常常看見你幫助其他需要幫助的小朋友。你是一個(gè)很棒的孩子，如果你能在各項(xiàng)活動(dòng)中遵守規(guī)則就更好了。
33.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，本學(xué)期生活自理能力動(dòng)手能力明顯提高，對于數(shù)的概念也掌握得很好，作業(yè)做得又快又好。但你睡覺習(xí)慣不太好，睡覺時(shí)喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時(shí)能經(jīng)常看到你高高舉起的小手，午睡時(shí)能看到你熟睡的小臉。
35.你的小嘴巴特別能說，口語表達(dá)能力很強(qiáng)，還特別愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影。你在“元旦”聯(lián)歡會(huì)上的表演精彩極了，只是老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你不像以前一樣上課愛發(fā)言了，希望你在新學(xué)期里上課能認(rèn)真聽講，大膽地舉手發(fā)言，相信你一定能做到!
中班十月心得篇十六
1、吸引幼兒參加集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位。
3、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn)，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。
5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒對圖書的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。
6、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。
8、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。
9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。
10、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力。
11、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的`方法和技能。
1、設(shè)計(jì)布置各種危險(xiǎn)品的標(biāo)志，提醒幼兒注意，幫助幼兒認(rèn)識和記憶。
2、讓幼兒自己做穿脫衣、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意幫助同伴。
3、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動(dòng)的快樂。
4、游戲活動(dòng)結(jié)束后提醒幼兒分類收拾、整理。
5、幼兒午睡時(shí)提醒其采取正確的睡眠姿勢，并自己穿脫衣。
6、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維。
7、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的語言表達(dá)自己的認(rèn)識。
1、設(shè)計(jì)布置各種危險(xiǎn)品的標(biāo)志，提醒幼兒注意，幫助幼兒認(rèn)識和記憶。
2、讓幼兒自己做穿脫衣、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意幫助同伴。
3、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動(dòng)的快樂。
4、游戲活動(dòng)結(jié)束后提醒幼兒分類收拾、整理。
5、幼兒午睡時(shí)提醒其采取正確的睡眠姿勢，并自己穿脫衣。
6、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維。
7、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的語言表達(dá)自己的認(rèn)識。
中班十月心得篇十七
時(shí)間匆匆而過，中班一學(xué)期很快就過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個(gè)頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長避短，有利于班級工作的順利開展。
幼兒經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了。我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。百分之九十八的幼兒能自己獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，并會(huì)將衣服疊放整齊。通過鍛煉，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，動(dòng)手能力有了明顯的提高。幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。
在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間。我們利用晨鍛離園時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，身體協(xié)調(diào)之類的。老師積極參與幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點(diǎn)及周圍環(huán)境的限制，幼兒自己生成活動(dòng)機(jī)會(huì)較少，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要，有選擇的進(jìn)行活動(dòng)，生成內(nèi)容來推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)。結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；開展了多種方式的活動(dòng)來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會(huì)自律，樹立規(guī)則意識；并結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌、誠實(shí)、守信；培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。
家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。為了切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極家訪，利用家紡和幼兒園官網(wǎng)與家長進(jìn)行溝通，通過多種形式（多利用早、晚離園時(shí)與家長談話、個(gè)別幼兒打電話、家園聯(lián)系冊等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時(shí)我們也了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。
幼兒對主題的教材興趣非常濃烈。尤其是書本內(nèi)要操作的部分，每一位幼兒都會(huì)積極參與。布置的家庭作業(yè)也都會(huì)按老師的交代去完成，當(dāng)然這也離不開家長的配合。幼兒對主題活動(dòng)感興趣，家長的滿意度高，我班老師希望下學(xué)期能繼續(xù)使用主題活動(dòng)的教材。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的'發(fā)展，知識面的豐富，獨(dú)立性的增強(qiáng)，但也存在著不足：
1、“郭澤宇彈手事件”，在今后的學(xué)習(xí)中，老師將會(huì)更加耐心的教導(dǎo)每一位幼兒，絕不會(huì)再出現(xiàn)類似的事情。
2、教室的環(huán)境布置可在豐富些，讓幼兒能夠更好的融入每一個(gè)主題。
3、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善（如劉杜月、盛可雯、黃紫嫣、賓梓豪等）。
5、加強(qiáng)對幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。
中班十月心得篇十八
由于十一長假，十月份一晃就過去了?；仡櫼粋€(gè)月的工作，緊張而又忙碌。
一.教育教學(xué)方面。
教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、蒙氏、安全和語言領(lǐng)域。在閱讀方面，這個(gè)月我加強(qiáng)了對。
孩子識字的復(fù)習(xí)，利用盂洗喝水等一些等待時(shí)間對孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過檢查效果比上個(gè)月要。
好很多。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí)。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識漢字的過程中有消極的情緒。
出現(xiàn)，我想在我應(yīng)該在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣方面多多加強(qiáng)。本月開展以下主題：
主題活動(dòng)：《落葉飄飄》主題目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情，什么時(shí)候有什么變化，從而養(yǎng)成熱愛生活的好習(xí)慣。
二．生活安全方面。
安全是最重要的。這個(gè)月我進(jìn)行了“小心接觸陌生人”、“公廁安全我知道”、“吃東西要。
小心”三節(jié)安全活動(dòng)課，仔細(xì)認(rèn)真的為幼兒解釋了三個(gè)方面的安全隱患，引導(dǎo)他們提高安全。
意識和自我保護(hù)能力。
三．家長工作方面。
1.與孩子共同收集各類樹葉圖片，一起閱讀有關(guān)秋天的書籍，使其了解秋季的特征。
2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富主題板。
4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動(dòng)。
5.請家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。
6.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)。
四．衛(wèi)生保健方面。
十月份是流行病比較嚴(yán)重的月份，在這個(gè)月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工。
作。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生。并及時(shí)對家長做了流感疫苗的宣傳。
五．集體活動(dòng)。
1、為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候更好的鍛煉了身。
體。
2、為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，練習(xí)兩首新兒歌。篇二：中班十月份工作計(jì)劃中班十月份工作計(jì)劃。
一、本月工作重點(diǎn)：
1．結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育。
2．組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。
3．加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
4．加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
5.及時(shí)認(rèn)真填寫并發(fā)放《幼兒成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、本月開展以下主題：主題活動(dòng)：《落葉飄飄》主題目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的過程中感知事物差。
異的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情，什么時(shí)候有什么變化，從而養(yǎng)成熱愛。
生活的好習(xí)慣。
主題活動(dòng)：《神奇的翅膀》主題目標(biāo)：
引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《神奇的翅膀》，讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)現(xiàn)動(dòng)物是多姿多彩的，去感。
知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動(dòng)中提高幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。
三、家長工作：
1.孩子共同收集各類動(dòng)物圖片，一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書籍，使其了解動(dòng)物行動(dòng)的特征。
2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。
4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動(dòng)。
5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。
6.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。
2.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。
3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動(dòng)，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化。
回顧十月份的工作，我們噴碼崗位的員工相互配合，共同努力完成車間的噴碼任務(wù)，工。
作期間在取得成績的同時(shí)，我也找到了自己在工作中的不足和問題，現(xiàn)將這個(gè)月的工作做一。
這個(gè)月噴碼機(jī)算得上正常運(yùn)轉(zhuǎn)，只是暗碼機(jī)出現(xiàn)了兩次故障，自己維修好以后噴不到幾。
件就又出現(xiàn)故障，反復(fù)了幾次后，就將維修師傅找來維修，在維修師傅的維修過程中我掌握。
了很多維修技巧，這次我與師傅溝通交流使我受益匪淺，在最后的這段時(shí)間里噴碼機(jī)出現(xiàn)故。
障以后，我就將它搞定，我知道這方面我還需要努力學(xué)習(xí)，多像維修師傅請教，提高自己的。
維修水平。
噴碼機(jī)和水劑、凝膠灌裝機(jī)相比安全度比較高，噴碼機(jī)最主要的一個(gè)問題就是用電安全，
其次是分頁機(jī)主軸、這兩個(gè)不安全點(diǎn)，前幾天后勤保障部的人員對噴碼機(jī)各個(gè)線路以及設(shè)備。
進(jìn)行了全面的檢查，對有可能發(fā)生不安全事故的地方都做了預(yù)防措施。雖說設(shè)備沒有問題，
但我們上班期間還是要提高警惕，全身心的投入工作，時(shí)刻將安全放在首位，我要負(fù)責(zé)時(shí)刻。
提醒操做噴碼機(jī)的員工提高安全意識，對操做設(shè)備人員提出3點(diǎn)要求：
1、不得帶病操作設(shè)備，以免發(fā)生不安全事故。
2、噴碼過程中不允許與其它崗位人員交談，防止分頁機(jī)的主軸夾到手指。
數(shù)量、以及空白包裝盒流入到組裝工序的數(shù)量有了明顯的下降。我相信在以后的工作中只要。
我們做到“四心”像這種問題一定可以杜絕掉。員工：馬雷雷。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/7959695.html】
