消防演練方案總結(jié)(精選15篇)

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消防演練方案總結(jié)(精選15篇)
時間:2023-11-05 19:59:24     小編:GZ才子

在工作或?qū)W習(xí)中,方案是一個可以指導(dǎo)我們行動的詳細(xì)計劃。制定方案時要考慮到各種限制和資源的利用。請大家注意,這些范文雖然有一定參考價值,但在實際應(yīng)用中仍需根據(jù)具體情況進(jìn)行修改和調(diào)整。

消防演練方案總結(jié)篇一

學(xué)校通過吹哨下達(dá)警報,上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,各班馬上清點人數(shù),向現(xiàn)場指揮匯報。

這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的.地用時1分09秒。演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練,也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

消防演練方案總結(jié)篇二

幼兒園英語/德語:幼兒園原名kaner幼兒園,是數(shù)百年前從普魯士引進(jìn)的一種體系。原名蒙古族托兒所和幼兒園。根據(jù)《幼兒園工作條例》,幼兒園是為3歲以上學(xué)齡前兒童提供照顧和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園適齡兒童一般為3至6歲。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

20xx年11月9日上午,xx幼兒園對全園師生進(jìn)行了安全疏通消防演練活動。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識,學(xué)會自我保護(hù),遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。

上午9點半,消防警鈴便傳遍全園,聽到警報后全園教職工立即停下手中的工作,各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰小步快走,分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中,孩子們冷靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶,教師迅速地清點人數(shù),并向指揮教師報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。活動中,我們還請了保安一同來進(jìn)行滅火示范和練習(xí)。通過現(xiàn)場的操作,大家進(jìn)一步了解了滅火器的使用方法。

通過這次演練活動,使我園廣大師幼體驗了火災(zāi)逃生的場景,深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線,提高了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。于此同時,演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識,做到警鐘長鳴,為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。

為切實加強(qiáng)兵團(tuán)大廈的日常安全工作,提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救能力,xx月xx日,兵團(tuán)大廈聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展,預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動。

演練前,兵團(tuán)大廈工程部、綜合部一起結(jié)合兵團(tuán)大廈的實際,認(rèn)真細(xì)致的制定此次演練,明確了職責(zé)要求,為演練的成功舉行提供了切實的保證。

xx月xx日中午14:00,兵團(tuán)大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官,為員工進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn),從日常消防安全工作,到消防器具的使用方法,為大家講解與演示,補(bǔ)充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識,起到良好的效果。

xx月xx日中午14:30分,消防演練正式開始。按照預(yù)先起草的演練流程,餐食部后堂員工鮑家雷,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,用手動報警器向消防中控室報警,中控室接到報警,確認(rèn)火情,向兵團(tuán)大廈總經(jīng)理金總匯報,金總緊急啟動消防應(yīng)急預(yù)案,組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全救護(hù)組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾,一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務(wù)消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器,迅速到位,將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護(hù)組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動,大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下,開始自救逃生。從報警到預(yù)案啟動,再到人員疏散,整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達(dá)地面,演習(xí)圓滿結(jié)束。

接著,由彭主任為員工們詳細(xì)講解了滅火器的使用方法,以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外,大家對滅火器進(jìn)行現(xiàn)場模擬,基本上都能正確使用滅火器。

最后,金副總對此次演習(xí)做了小結(jié):本次消防演習(xí)達(dá)到了目的,并號召大家,努力學(xué)習(xí)消防安全知識,提高消防安全意識,遇到突發(fā)事故,沉著應(yīng)對,切實的將消防安全工作落實到實際工作當(dāng)中去。

通過這次消防演練,進(jìn)一步強(qiáng)化了兵團(tuán)大廈員工們的安全意識,檢驗了消防預(yù)案的可行性、可操作性,熟悉了應(yīng)急搶險流程,對應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進(jìn)作用,對今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

幼兒園高度重視園區(qū)消防安全工作,充分利用家園溝通平臺、家園聯(lián)系欄、櫥窗等陣地進(jìn)行大力宣傳。在教師幼兒中開展消防知識的教育活動,提高全員師生安全防范意識及自我救護(hù)能力。

幼兒園成立了由幼兒園園長為組長、副園長為副組長、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園把消防安全工作具體任務(wù)落實到人。這樣明確分工,使幼兒園的消防安全工作“事事有人做,人人有事做”。

落實消防安全責(zé)任制,制定各崗位消防安全職責(zé);建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度;完善消防基礎(chǔ)設(shè)施;嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園出入制度》,對外來人員實行登記檢查。禁止社會閑雜人員進(jìn)入幼兒園,嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入幼兒園;制定應(yīng)急疏散預(yù)案,適時組織開展演練。

將消防安全教育納入各班的日常教學(xué)內(nèi)容,每個學(xué)期每個班級必須安排消防安全知識活動;每個學(xué)期組織幼兒接受消防安全教育;組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向幼兒傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。

消防演練方案總結(jié)篇三

學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,要求班主任教育學(xué)生,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后,全校學(xué)生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進(jìn)行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)即時扶起,幫助其一起迅速逃離危險地。

消防演練方案總結(jié)篇四

為搞好今年的119消防宣傳活動,進(jìn)一步鞏固提高師生消防安全意識和抗御火災(zāi)的`整體能力,根據(jù)巢湖市教育局文件精神及“全民消防、生命至上”的活動主題,特制定xxx5年119消防日宣傳活動方案如下:

一、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動時間。

組長xx。

副組長xxx。

成員xxx。

2.時間為一周。自11月7日開始至11月13日結(jié)束,緊緊圍繞“全民消防、生命至上”的活動主題,以11月9日當(dāng)天為重點,集中開展各種活動,以產(chǎn)生廣泛社會影響。

二、活動內(nèi)容。

1.落實消防器材,開展安全隱患排查。學(xué)校要對微機(jī)室、實驗室、會議室等重要場所的滅火設(shè)備、疏散指示標(biāo)志等進(jìn)行一次全面檢查維修,及時消除隱患。學(xué)校要指派專人對全校線路進(jìn)行一次全面檢修,防止火災(zāi)發(fā)生。學(xué)校要加強(qiáng)對易燃品、易燃源的管理。要制定管理制度,指派專人管理。

2.學(xué)習(xí)消防常識,開展“五個一”活動。學(xué)校要結(jié)合實際,采用多種形式廣泛開展消防安全教育。宣傳周期間,學(xué)校要集中時間開展“懸掛一條消防橫幅,進(jìn)行一次國旗下的講話,進(jìn)行一堂消防安全教育課,舉辦一次消防黑板報,開展一次消防應(yīng)急疏散演練”的五個一活動,確保每個學(xué)生及學(xué)生家庭受到消防教育。同時,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行防煤氣中毒和交通安全教育,張貼消防活動標(biāo)語。

3.開展清剿身邊火災(zāi)隱患活動。學(xué)校要行動起來,組織學(xué)生及學(xué)生家長關(guān)注、參與消防安全工作。

三、具體要求。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。學(xué)校要切實提高對做好此項工作的重要性的認(rèn)識,加強(qiáng)對此項活動的領(lǐng)導(dǎo),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,組織精干力量,認(rèn)真搞好這次活動。

2.周密部署,抓好落實。要根據(jù)實際情況,抽專人負(fù)責(zé),確定內(nèi)容,明確責(zé)任,確?;顒禹樌_展。

3.認(rèn)真總結(jié),及時上報。要在活動結(jié)束時認(rèn)真搞好總結(jié),并于11月17日前將活動總結(jié)報送中心學(xué)校辦公室,同時報送有關(guān)活動照片等相關(guān)資料。

3.社區(qū)“119”全國消防日活動方案。

6.11.9消防日主題活動方案模板。

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消防演練方案總結(jié)篇五

20__年__月__日,我行在營業(yè)結(jié)束后由專業(yè)的消防培訓(xùn)老師為我們進(jìn)行了銀行消防培訓(xùn)。通過一些真實的案例,讓我們深刻知道如何事前預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,火災(zāi)發(fā)生后要如何正確使用滅火工具和注意事項。

為了更好的增強(qiáng)員工面對突發(fā)事件時的心理素質(zhì),進(jìn)一步提高員工處理暴力搶劫的應(yīng)急能力和掌握消防器材使用能力,我行于__月__日晚開展了防火、防搶演練活動。通過上一周的消防培訓(xùn),員工們都已經(jīng)能掌握滅火器的正確使用方法。在演練中,大家都能一舉將火苗撲滅。

這次全面地實戰(zhàn)演練活動,重點演練各重要崗位人員如何使用報警系統(tǒng)報警,如何保護(hù)好重要物品,如何保護(hù)好現(xiàn)場及自救,如何使用滅火器等。通過演練,明確了各位工作人員、大堂經(jīng)理和保安人員在預(yù)案中自身的職責(zé)和應(yīng)對措施,提高了全員處置突發(fā)事件的能力,進(jìn)一步鞏固了安全防范意識,有利于在應(yīng)急事件發(fā)生時各崗位人員能夠做到認(rèn)真履職,防范并化解風(fēng)險。

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為增強(qiáng)員工面對突發(fā)事件時的心理素質(zhì),進(jìn)一步提高員工處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力以及掌握消防器材使用能力,__月__日傍晚,__市支行開展了消防預(yù)案演練活動。

消防預(yù)演活動中,專職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練;活動后,認(rèn)真總結(jié)演練成效與不足,對存在問題提出具體要求,有力的推動了創(chuàng)建“平安__行”、實現(xiàn)“三化三達(dá)標(biāo)”工作的深入開展。__銀行__支行開展防火演練活動。

在防火演練中,合行領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場指導(dǎo),講解了滅火器的相關(guān)知識、使用方法和注意事項后,組織員工進(jìn)行了實際操作。

通過此次演練,使該支行全體員工進(jìn)一步提高了防火心理素質(zhì),克服遇事慌張的心理,做到了安全知識書面學(xué)習(xí)與實際操作的結(jié)合。同時對進(jìn)一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,增強(qiáng)全行員工的防火意識和提高安全防范意識起到積極的促進(jìn)作用。

對此,主要有以下幾點體會:

1、當(dāng)碰到火災(zāi)時不能慌張,要迅速組織員工協(xié)調(diào)分工進(jìn)行滅火,避免火災(zāi)的蔓延,有秩序的疏散客戶逃離現(xiàn)場,不要擁擠,否則后果不堪設(shè)想。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

3、起火時,如果樓道被封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身,如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰低姿勢逃離火區(qū)。

4、加強(qiáng)消防知識培訓(xùn),提高防范意識;掌握各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

5、消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好消防工作要求我們平時要提高消防意識,認(rèn)真進(jìn)行自查自糾,切實消除安全隱患。做好消防工作是業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜__銀行改革發(fā)展所取得的成果,是對財產(chǎn)和生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),因此,在今后的工作中我將切實履行好職責(zé),重視消防工作,積極配合消防人員做好消防工作。

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我銀行為提高全員消防意識,增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。我銀行以“消防月”為楔機(jī),圍繞“全民關(guān)注消防,生命安全至上”為主題。我銀行在20__年__月__日“消防日”舉行了防火演練。防火演練總結(jié)如下:

一、取得的成績。

全銀行員工的安全意識有所提高,對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高,演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng),大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。

演練前我銀行組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識,增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

演練過程中,員工們的團(tuán)隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?;旧线_(dá)到了防火演練的目的。

二、不足之處。

少數(shù)員工安全意識不夠強(qiáng),責(zé)任心不強(qiáng),演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實,整體演練效果不是太好。

三、后續(xù)工作安排。

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。銀行員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的銀行才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進(jìn),進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。

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__月__日、__日、__4日下午,在銀行領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,由__部策劃及組織了__銀行的全體員工進(jìn)行消防疏散演習(xí)。下午14:00,當(dāng)聽到警鈴響聲時,員工們在工作現(xiàn)場相互提醒、沿著消防綠色通道進(jìn)行疏散逃生,在疏散逃生過程中消防綠色通道未出現(xiàn)堵塞和擁擠現(xiàn)象,全體員工疏散至指定集合點。

清點人數(shù)后,分別由__、__、__分別向大家演示了在緊急情況下如何正確使用滅火器,大家了解到滅火器的使用需要先把插銷拔掉,然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手,避免噴管亂甩噴射、打傷到人,滅火的順序應(yīng)該是由近及遠(yuǎn)、由下至上,這樣才能更有效的撲滅火源。

結(jié)束后,銀行領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言道:“我行每年都會舉行消防疏散演習(xí),災(zāi)防患于未然,消防責(zé)任重于泰山。通過演習(xí)可以提高全體員工的消防安全意識,增強(qiáng)員工的逃生自救能力,可以檢驗公司消防設(shè)施設(shè)備的運行情況,同時做好公司的安全事故防范工作。大家要總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗,努力尋找不足以圖改進(jìn)?!?/p>

通過此次親身參與演練,讓所有員工都在一定程度上對火災(zāi)事故及如何正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實際體驗,順利完成了本次消防演習(xí),達(dá)到了本次消防疏散演習(xí)的預(yù)期目的。

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為增強(qiáng)全員消防安全意識,提高突發(fā)事件應(yīng)急處置能力,強(qiáng)化鞏固防火滅火技能,__月__日晚,__銀行組織開展消防演練活動,總行領(lǐng)導(dǎo)班子成員和機(jī)關(guān)全體員工參加演練。

此次演練得到__市消防大隊的大力支持和指導(dǎo),市消防大隊__老師、__中隊__指導(dǎo)員等蒞臨我行為參演人員進(jìn)行授課、示范。授課老師圍繞消防設(shè)備使用方法、滅火常識及緊急疏散逃生等消防安全知識向全體參演人員進(jìn)行了詳細(xì)講解。

為了使參演人員對消防器材由理論知識向?qū)嶋H操作轉(zhuǎn)化,隨后全體參演人員進(jìn)行實戰(zhàn)演練。實戰(zhàn)演練分為報警、疏散、人員搜救、滅火演練幾個階段。

首先進(jìn)行的是火情報警、緊急疏散逃生演練。接到消防廣播緊急報警廣播后,各部門立即作出反應(yīng),按照各自的職責(zé)開展疏散逃生演練,參演人員利用防毒面具、濕毛巾等物品遮掩口鼻,通過就近的安全通道有序撤離到安全地帶。同時消防員進(jìn)入火場展開搜救工作,迅速救出被困員工。

隨后總行領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體參演人員來到臨時設(shè)置的“火災(zāi)”現(xiàn)場,在消防大隊工作人員的指導(dǎo)下,組織參演人員對干粉滅火器、液化氣瓶的滅火進(jìn)行實戰(zhàn)滅火操作。

最后進(jìn)行的是三人一字型單甩水帶消防滅火演練,主要用于長距離,突發(fā)兇猛火災(zāi)的滅火撲救。

此次消防演練活動規(guī)范有序,取得預(yù)期效果,有效提升了員工的消防安全意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,為防范火災(zāi)和有效應(yīng)對緊急事態(tài)筑牢“防火墻”。

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消防演練方案總結(jié)篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識,5月29日下午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學(xué)們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功?,F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下:

消防演練方案總結(jié)篇七

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由宋立泉同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會,部署演練工作。會上,要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強(qiáng)安全防范意識,以及危機(jī)意識,抓住這次演練機(jī)會,在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,本次演練,一定要注意活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

消防演練方案總結(jié)篇八

為了保證轄區(qū)xxx期間的消防安全,增強(qiáng)全員的消防意識,提高對火災(zāi)撲救工作的組織和處理能力,熟悉消防器材及使用的知識技能,確保及時有效預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制、處理各種火警、火災(zāi)等突發(fā)事件,9月29日下午,xx物業(yè)在xxx廣場園區(qū)開展了一次生動的消防培訓(xùn)演習(xí)活動,吸引了業(yè)主共同學(xué)習(xí),以下讓我們回顧一下培訓(xùn)演練現(xiàn)場:

整個消防演習(xí)分為三部分:

消防安全知識宣講、消防器材講解展示、火災(zāi)模擬撲救及疏散引導(dǎo)。

消防安全知識宣講。

演練開始,盤主任向參與演習(xí)的各部門人員介紹了消防安全的“四個能力”、日常工作中所注意事項的知識宣講,隨后所有工作人員做好演練準(zhǔn)備!

消防器材講解展示。

火災(zāi)模擬撲救。

工作人員用助燃劑、木柴點燃了油桶,搶救人員迅速跑至起火的油桶,面對兇猛的火勢表現(xiàn)出沉著和冷靜,快速有效地使用干粉滅火器撲滅火源。

火災(zāi)疏散引導(dǎo)。

通過此次活動,提高了員工的安全防范意識和滅火能力,防患于未然,使員工能夠正確掌握使用滅火器材,增強(qiáng)了識別消防安全隱患的能力,對于防范火災(zāi)事故的發(fā)生起到了很好的宣傳教育作用,達(dá)到了預(yù)期效果,為社區(qū)筑牢了一道消防安全“防火墻”。

消防演練方案總結(jié)篇九

為了確保學(xué)校師生在緊急狀況下能夠安全、快速地疏散,本校設(shè)計制定了疏散演練方案,并在實踐中進(jìn)行了演練。

本次消防應(yīng)急疏散演練的目的是使全校師生掌握正確的應(yīng)急避火災(zāi)方法,熟悉我校緊急疏散的流程和路線,確保在火災(zāi)來臨時應(yīng)急工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行,以最大程度地保護(hù)全校師生的生命安全,同時減少非火災(zāi)傷害的風(fēng)險。此外,演練活動還可以培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)和自救互救能力。

本次應(yīng)急疏散演練內(nèi)容為疏散演練,對象包括全校師生和教職工。演練時間為20xx年11月9日(周一)課間操,演練地點為教學(xué)樓和操場。

1.在演練之前,班主任需要動員學(xué)生掌握應(yīng)急消防的正確方法,講解演練的流程、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。同時,各班級在周一要召開一次主題班會。

2.演練前,班主任需要對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)區(qū)域進(jìn)行實地檢查,在檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題及時上報整改,以消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

3.相關(guān)工作小組也需要確定人員,明確職責(zé)。

4.演練前,師生需要備一塊小手帕。

1.演習(xí)中的師生必須注意安全,保證有序進(jìn)行,不得著急或亂跑,避免發(fā)生推擠或嬉鬧等不必要的情況,以確保安全。此外,演練前,班主任需要幫助學(xué)生檢查鞋子,確保鞋帶可以正常系緊,以避免絆倒。

2.師生在演習(xí)中遇到問題需要及時向校方演習(xí)活動指揮小組報告,應(yīng)及時解決,確保整個演習(xí)過程安全有序,順利進(jìn)行。

3.每個班級應(yīng)排成2列隊伍,班主任在前面,配班老師在后面,不要在教室里排隊,而是直接從教室的安全出口(門),沿著右墻角邊有秩序的進(jìn)行撤離。在疏散路線上,不搶道,不驚慌,聽從老師的.指揮。

撤離路線跟上操場路線一致,各班級跑到做操的位置。

當(dāng)學(xué)校傳出警報聲時,所有的師生都應(yīng)該立即快速、安全疏散,不要再收拾物品。在疏散時,師生必須按照火災(zāi)自救動作的要求行動:用袖口或毛巾捂住鼻子、盡量壓低身體靠右行走、保持安靜。每個班級都必須重視這些要求,不能開玩笑。

一旦撤離到安全地點,班主任應(yīng)該迅速清點學(xué)生的人數(shù)。

消防演練方案總結(jié)篇十

xx小區(qū)內(nèi)。

通過演練活動,教育廣大社區(qū)居民進(jìn)一步提高消防安全意識,減少和防范因家庭用火用電用氣引發(fā)火災(zāi)事故,了解掌握消防安全知識,學(xué)會火災(zāi)初期滅火方法,增強(qiáng)逃生及自救技能,保護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)免遭火災(zāi)損失。

本次演練活動在區(qū)安委會辦公室統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下,由新湖街道辦事處、區(qū)消防大隊、區(qū)安監(jiān)局等有關(guān)部門和單位聯(lián)合舉辦。為加強(qiáng)對演練活動的組織領(lǐng)導(dǎo),成立演練指揮部。由區(qū)安委會辦公室主任、安監(jiān)局長賈治安同志任總指揮,新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊指導(dǎo)員賈桂東、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā)同志任副總指揮。

指揮部下設(shè)辦公室,由區(qū)安監(jiān)局應(yīng)急科劉儒亮、新湖辦事處安監(jiān)中隊王洪光、消防大隊等同志為辦公室成員,具體負(fù)責(zé)應(yīng)急演練活動的聯(lián)絡(luò)組織及相關(guān)工作。

(一)8:50參演人員及觀摩人員到場,主席臺前列隊。

(二)新湖街道辦事處主任于志新主持儀式,簡要介紹有關(guān)情況。

(三)區(qū)安委會辦公室主任、區(qū)安監(jiān)局長賈治安講話,并宣布演練開始。

(四)演練過程:

1、撲滅燃油起火。

操作人員:新湖辦事處工作人員、消防戰(zhàn)士;講解員:區(qū)安監(jiān)局時慧;

模擬場景:某小區(qū)居民x在家作飯時,因為疏忽大意導(dǎo)致鍋內(nèi)食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識,誤用水來滅火,從而導(dǎo)致油火更旺,引燃室內(nèi)可燃物。隨著火勢進(jìn)一步發(fā)展,憑借居民個人力量已不能完成滅火,于是撥打119向消防求助。消防戰(zhàn)士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋,油火終于被撲滅。

2、如何逃生與自救。

講解與示范人員:消防大隊工作人員;

3、滅火器的使用示范與講解。

消防大隊工作人員;

4、發(fā)放消防安全知識明白紙。

新湖辦事處工作人員;

(五)區(qū)委常委、副區(qū)長李楠點評。

(六)結(jié)束。

新湖辦事處:

1、選好演練地點,組織參演人員;

2、布置好場地(主席臺、音響、背景、主席臺席簽、隊伍指示牌等);

3、準(zhǔn)備好道具(油鍋、劈柴、食用油、水(桶)、濕毛巾等);

4、組織、接待好觀摩人員;5發(fā)放消防安全明白紙;

1、配合安監(jiān)局制作演練腳本及解說詞;

2、一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現(xiàn)場滅火;

3、指導(dǎo)演練過程。

區(qū)安監(jiān)局:

2、組織協(xié)調(diào)演練活動;

3、組織有關(guān)單位和人員觀摩;

4、聯(lián)系新聞中心、德城報社,做好宣傳報道。

區(qū)領(lǐng)導(dǎo):區(qū)委常委、副區(qū)長李楠。

區(qū)安辦(安監(jiān)局):區(qū)安委會辦公室主任、安監(jiān)局長賈治安,區(qū)安委會辦公室副主任、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā)。

消防大隊:大隊長丁文波,指導(dǎo)員賈桂東等。

新湖辦事處:主任于志新,副主任孟凡輝等。

新聞中心:

德城報社:

1、各鎮(zhèn)街分管負(fù)責(zé)人、安辦主任、中隊長等;

2、新湖辦事處工作人員,街道各社區(qū)主任、安全管理人員;

3、區(qū)安監(jiān)局全體人員;

5、北園小區(qū)部分居民。

消防演練方案總結(jié)篇十一

根據(jù)安全生產(chǎn)工作要求,為認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步提高水利局機(jī)關(guān)全體干部職工防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力,著力構(gòu)建和諧平安機(jī)關(guān),完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,決定在局機(jī)關(guān)開展消防應(yīng)急疏散演練。

演練時間:20xx年7月6日16時15分。

局安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組作為本次消防應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組??傊笓]:史賢芳;現(xiàn)場指揮:吳建本;下設(shè)消防應(yīng)急辦公室、滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、防護(hù)救護(hù)組、后勤保障組五個演練小組。

1、辦公樓火災(zāi)應(yīng)急疏散演練,檢測辦公樓的樓道跑向標(biāo)志和滅火器等消防設(shè)施。

2、現(xiàn)場講解滅火器使用方法,相關(guān)人員對消防器材滅火進(jìn)行實戰(zhàn)演練。

全體干部職工。

1、20xx年7月6日16時召開一次現(xiàn)場消防演練專項會議,進(jìn)行應(yīng)急演練工作的傳達(dá)和部署。

2、演練所需物品:廢木方、鐵桶2個、手提式干粉滅火器2個、二氧化碳滅火器1個、擴(kuò)音喇叭1個、口哨5個、計時器1個。

1、火災(zāi)預(yù)設(shè):局機(jī)關(guān)辦公樓三樓某科室因電路短路引發(fā)火災(zāi)并導(dǎo)致火勢開始蔓延,在火光和濃煙之中,部分職工產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,為了避免引起由此產(chǎn)生的人員傷亡事故,需對辦公樓全體人員進(jìn)行緊急疏散避險。

2、演練步驟:

(1)消防應(yīng)急辦公室接到火情后,立即派人查看并報告負(fù)責(zé)人,消防應(yīng)急負(fù)責(zé)人立即報告總指揮請示,總指揮下達(dá)啟動消防應(yīng)急預(yù)案指令,讓應(yīng)急辦公室通知所有應(yīng)急專業(yè)小組在火警附近集合進(jìn)行應(yīng)急處理。

(2)預(yù)警信號發(fā)布后領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各專業(yè)組人員在五分鐘內(nèi)趕到赴現(xiàn)場組織搶險救援工作,并向總指揮報告人員到位情況,由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)總指揮統(tǒng)一指揮。

(3)總指揮授權(quán)廣播:“辦公樓三樓某科室由于電路短路,引發(fā)火災(zāi)并導(dǎo)致火勢開始蔓延,為了避免引起人員傷亡事故,需對辦公樓全體員工進(jìn)行緊急疏散避險。請不要慌亂,請用濕巾、毛巾或衣角捂住口鼻,防止煙霧中毒,在行進(jìn)中一定要聽從指揮、有序撤離”。

(4)廣播完畢后,開始疏散撤離。(計時開始),疏散引導(dǎo)員在疏散過程中再次進(jìn)行安全提示。建管科負(fù)責(zé)四樓和三樓人員的疏散引導(dǎo),分兩組在東西兩個應(yīng)急通道樓梯口進(jìn)行引導(dǎo),辦公室負(fù)責(zé)二樓人員疏散引導(dǎo),分兩組在東西兩個應(yīng)急通道樓梯口進(jìn)行引導(dǎo),河長辦負(fù)責(zé)門廳應(yīng)急出口的疏導(dǎo)引導(dǎo)工作。

(5)疏散引導(dǎo)同時,總指揮視現(xiàn)場火勢情況確定應(yīng)急等級,當(dāng)時火勢較小,決定由滅火行動組組織人員自行撲滅火災(zāi)。經(jīng)過一段撲滅行動后,火勢仍然變大,不能有效控制,自行撲滅火災(zāi)較困難,總指揮立即安排滅火行動組人員撤離,指示應(yīng)急辦公室立即撥打119報警電話(告訴消防部門起火的'詳細(xì)地址、火勢情況)并盡最大的努力實施火災(zāi)自救。

(6)消防應(yīng)急辦公室同時撥通120和119:“119嗎?即墨區(qū)水利局辦公樓三樓因電路短路引發(fā)火災(zāi),火勢已開始局部蔓延,情況緊急,需進(jìn)行消防支援。我們已派人在藍(lán)鰲路與朝陽路路口進(jìn)行接應(yīng)。

(7)相關(guān)人員按方案要求,迅速撤離疏散。

(8)現(xiàn)場警戒。

(9)當(dāng)最后一個人到達(dá)指定區(qū)域時,停止計時。

(10)迅速統(tǒng)計人數(shù),向總指揮匯報。

(11)總指揮匯總?cè)藬?shù),并檢查現(xiàn)場情況。

(12)在機(jī)關(guān)大院內(nèi)設(shè)一個模擬著火點,由相關(guān)工作人員現(xiàn)場講解滅火器使用方法,并對消防器材滅火進(jìn)行實戰(zhàn)演練。

(13)在完成滅火器使用演練后,由相關(guān)人員清理好演練現(xiàn)場。

(14)總指揮現(xiàn)場講話并宣布演練結(jié)束,全體員工按秩序回辦公室。

總指揮組織進(jìn)行應(yīng)急疏散總結(jié),對演練方案進(jìn)行完善修改。

1、參加演習(xí)的人員一定要嚴(yán)肅認(rèn)真,服從命令,聽指揮,不得大聲喧嘩、打鬧。

2、演練過程中,各參演人員要按照各自的分工進(jìn)行操作。演習(xí)完畢后,對使用的消防設(shè)施、滅火器材進(jìn)行檢查,并恢復(fù)到原狀。

3、演習(xí)應(yīng)本著“安全第一”的原則,演習(xí)過程中要絕對保證安全;同時,疏散演習(xí)時要注意保管自己貴重物品,防止丟失。

4、參加演練女員工不允許穿高跟鞋,在演習(xí)開始之前安排各樓中的孕婦或病號等行動不便的人員,先行疏散到指定地點集合。

5、愛護(hù)消防滅火器材,盡量避免器材損壞,演練人員注意選擇風(fēng)向噴射,以免人員受傷。

6、由專人負(fù)責(zé)對演習(xí)進(jìn)行計時(精確到分秒)和拍照。

消防演練方案總結(jié)篇十二

演習(xí)主題:“遠(yuǎn)離火災(zāi),珍愛生命”

主辦部門:xxx部(對各個演習(xí)進(jìn)行整體推進(jìn)與掌控)。協(xié)辦部門:綜合辦。

為提高公司全體員工的安全防火意識,進(jìn)一步掌握火災(zāi)等突發(fā)事件的處理流程,增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,使每個員工都懂消防知識,遇到火警、火災(zāi)時知道怎樣報警,怎樣撲救,怎樣疏散人員,怎樣搶救傷員物資等應(yīng)急措施。

1.落實消防規(guī)定,全方位滲透。

2.人人參與,學(xué)會正確的逃生自救方法。

3.服從組織、服從指揮。

2.安全員講解演習(xí)活動的安排及消防知識和火災(zāi)情況下緊急逃生的基本常識;。

3.按照活動項目順序依次進(jìn)行;。

4.員工代表發(fā)表演習(xí)感想。

5.統(tǒng)計成績,宣布結(jié)果,頒發(fā)獎金(冠軍由總經(jīng)理副助理xxx頒獎,亞軍由綜合辦副主管xxx頒獎,季軍由車間副主任xxx頒獎)。

6.全體員工合影留念。

全公司分為4個參賽團(tuán)隊:(即無機(jī)車間、倉儲部、后勤、有機(jī)與維修聯(lián)合,總4個參賽團(tuán)隊),每個團(tuán)隊派代表參加比賽項目。

1.疏散演習(xí)。

2.干粉滅火器滅火演習(xí)。

3.負(fù)重接力比賽。

4.連接消防水帶滅火比賽。

(一)火災(zāi)疏散演習(xí)(參與人員:全員;時間:8:20)。

1、演習(xí)分工:。

(1)總指揮:x經(jīng)理(全面協(xié)調(diào)、負(fù)責(zé)本次演習(xí))。

(2)副總指揮:xxx(具體指揮應(yīng)急疏散)。

(3)各部門分指揮:各部門負(fù)責(zé)人。

(4)通訊聯(lián)絡(luò)組:組長:xxx,成員:待定。

根據(jù)指揮部指示,執(zhí)行通報程序向各部門和有關(guān)人員通報,負(fù)責(zé)火場指揮部與各部門、應(yīng)急小組之間的通訊聯(lián)絡(luò)。

(5)疏散引導(dǎo)組:組長:xxx,組員:各班班長。

在火災(zāi)警報響起時,立即趕到本班組的工作區(qū)域,在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守,安排人員分片搜索未及時疏散的人員,組織本班組人員從各安全通道有序、迅速的撤離現(xiàn)場。(最后所有人員疏散到公司無機(jī)槽罐車停車場集中清點人數(shù),各部門負(fù)責(zé)人完人數(shù)后上報總指揮)。

(6)滅火組:組長:xxx,成員:待定。

在消防戰(zhàn)士未到之前,負(fù)責(zé)火災(zāi)初期滅火工作。

(7)救護(hù)組:組長:xxx,成員:待定。

主要職責(zé):火災(zāi)發(fā)生時,如有受傷和被困人員,應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施,及時組織現(xiàn)場救護(hù)或移交120急救中心。

(8)攝影:xxx,負(fù)責(zé)拍攝這次聯(lián)合演習(xí)的全過程,并做現(xiàn)場實錄。

2、準(zhǔn)備器材。

(1)毛巾20張。

(2)應(yīng)急藥箱1個(內(nèi)有紗布、醫(yī)用膠布、防燙傷藥等)。

(4)打火機(jī)5個。

3、疏散演習(xí)的具體操作程序:。

(1)8:00開始:全體集合并由總經(jīng)理副助理xxx致詞、安全科安全員xxx向公司全體人員介紹消防知識和火災(zāi)情況下緊急逃生的基本常識。

(2)準(zhǔn)備:全體人員參加完大會后各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。(沒有任務(wù)安排的人員,即被疏散人員回到工作崗位或指定的區(qū)域,假定處于正常的工作狀態(tài),各工作區(qū)域備有指定應(yīng)急專用的毛巾)。

(3)開始:8:30總指揮宣布:“xxxxx消防逃生演練現(xiàn)在開始?!?/p>

(4)通訊:8:31員工xxx發(fā)現(xiàn)車間發(fā)生火災(zāi)(xx等人8:30施放煙霧,制造火災(zāi)現(xiàn)象),劉xx知班長孫xx,xxx確認(rèn)火災(zāi)情況后安排劉xx立即前往消防泵房啟消防水加壓泵和消防報警鈴響,孫xx則把情況向公司消防總指揮王經(jīng)理匯報并要求指示,經(jīng)理根據(jù)匯報的火災(zāi)情況指示孫亞東馬上打電到119、110、120等部門協(xié)助救援。

(5)火場疏散:消防警報響后,各班長立即疏散引導(dǎo)本班組人員至無機(jī)罐區(qū)停車場集中點數(shù)。

要求:各崗位人員聽到消防防報警后迅速拿起毛巾打濕捂住嘴巴和鼻子準(zhǔn)備撤離,在撤離前記得先把設(shè)備電源關(guān)掉。(此項只作模擬動作)。

(6)滅火:聽到消防報警鈴拉響后,滅火組迅速攜帶消防器材前往著火點進(jìn)行滅火,如發(fā)現(xiàn)受傷及被困人員立即先行解救。

(7)救護(hù)組:聽到報警后,救護(hù)人員立即拿起應(yīng)急藥箱前往人員疏散集。

消防演練方案總結(jié)篇十三

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的'消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動,旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。

1、時間xx年4月28日上午9點00分。

2、地點:幼兒園操場內(nèi)。

3、參加人員:全體教職員工、支教生、實習(xí)生及幼兒。

報警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。

現(xiàn)場總指揮:

現(xiàn)場副總指揮:

現(xiàn)場總協(xié)調(diào):符永艷副園長。

疏散人員:救護(hù)人員:

協(xié)助指揮人員:

1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

2、聽見演習(xí)警報后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒進(jìn)行疏散。

一樓:側(cè)門走:小1班(在正門空地集合)。

消防演練方案總結(jié)篇十四

為了加強(qiáng)員工對消防知識的了解和認(rèn)識,增強(qiáng)消防意識,掌握消防技術(shù),并具備自救與互救能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,熟悉掌握消防知識和設(shè)備的操作方法,一旦發(fā)生火災(zāi)事件,大廈各部門員工(客戶)都能沉著冷靜的采取各項補(bǔ)救措施,靈活的'運用滅火戰(zhàn)斗和滅火方法,迅速的展開補(bǔ)救與疏散工作,將火災(zāi)撲滅于初期階段,降低大廈的火災(zāi)風(fēng)險,根據(jù)農(nóng)科大廈的實際情況,結(jié)合“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防方針,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究決定,對大廈物業(yè)全體工作人員進(jìn)行一次消防演習(xí)訓(xùn)練,特制定以下演習(xí)方案:

增強(qiáng)大廈工作人員的消防意識,提高對火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力,更好地了解大廈的防火安全范疇以及大廈的消防逃生路徑,提高自救能力。

時間:20xx年xx月xx日。

著火地點:大樓a座頂部。

報警地點:xxx。

1、大廈防火負(fù)責(zé)人以及農(nóng)科院領(lǐng)導(dǎo)。

2、各部門管理人員。

3、各部門義務(wù)消防隊員。

4、大廈各公司(客戶)防火責(zé)任人。

5、公安消防隊。

1、消防演習(xí)火災(zāi)現(xiàn)場總指揮:xxx。

2、大廈全體義務(wù)消防員:

3、各班組負(fù)責(zé)人:

搶險負(fù)責(zé)人:xx。

搶險員:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

要求方法流程:

發(fā)生火災(zāi)時,搶險班接到命令后,在負(fù)責(zé)人的率領(lǐng)下立即攜帶搶險工具(比如板斧、救生繩等)趕赴火災(zāi)現(xiàn)場,進(jìn)行搶險工作,內(nèi)容有以下幾點:

1)首先搶救被困人員,生命大于一切,對于負(fù)傷的人員立即背離或者用擔(dān)架抬離火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行搶救。

2)搶救貴重物品,如金錢、以及文件檔案等。

3)如著火點在房間內(nèi),鎖門的情況下,要立即展開破拆工作。

以上搶險班撲救人員要牢記“先救人、后救物”,并做好自我安全保護(hù)。

演習(xí)規(guī)則:接到命令后,立即攜帶搶險破拆工具到消防電梯前,由電梯工陪同乘消防電梯到達(dá)著火樓層,首先模擬破拆房門,背負(fù)傷病員送至首層救護(hù)班組進(jìn)行搶救,其他搶險人員搶救貴重物品、化學(xué)物品以及危險物品等,并負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場警戒工作。

滅火負(fù)責(zé)人:xxx。

滅火員:xxxx。

消防演練方案總結(jié)篇十五

為了通過消防安全演練,增強(qiáng)全體師生的消防安全意識,使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能,從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。

組長:

副組長:

成員:

20xx年xx月xx日下午第一節(jié)課。

2、滅火器滅火演示。

1、廣播警報組:負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后,通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人:xxx。

2、疏散組:負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導(dǎo)責(zé)任人安排:

教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處,可以觀測到上下情況):xxx。

教學(xué)樓樓梯:xxx,辦公樓樓梯:xx。

進(jìn)入操場秩序維持:xxx。

雕塑前入口處:xxx,一年級前入口處:xxxx,四年級前入口處:xxx。

操場秩序指揮:xx。

3、滅火器滅火演示:xx。

4、拍照組:xxx。

1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,同時,要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。

2、聽到報警后,班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。

1、13:30班主任進(jìn)班,作疏散前準(zhǔn)備,提出活動要求。

2、13:35廣播發(fā)出逃生指令:“請大家注意,現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi),請大家迅速疏散?!?播兩遍)。

3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現(xiàn)場。

具體要求:

每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室,事先在班級中進(jìn)行安排練習(xí),沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場,不搶道、不驚慌。

各班主任確保學(xué)生疏散時要有秩序,保證學(xué)生的安全。

每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊。

1.六(xx)、(xx)班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓,五(xx)班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓,五(xx)順辦公樓右側(cè)下樓。

2.一(xx)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場。

3.一(xx)、二(xx)班出教室后沿一(xx)教室前入口進(jìn)入籃球場、操場。

4.二(xx)、三(xx)、三(xx)、五(xx)、五(xx)班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場。

5.六(xx)、六(xx)班出教室后沿四(xx)教室前入口進(jìn)入操場。

6.四(xx)、四(xx)班沿東面入口處進(jìn)入操場。

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