讀后感是對(duì)書(shū)中作者觀點(diǎn)和立意的理解和反思。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意避免平鋪直敘，可以通過(guò)提出問(wèn)題、發(fā)表觀點(diǎn)、對(duì)比分析等方式進(jìn)行思考和呈現(xiàn)。以下的讀后感范文具有個(gè)性化和獨(dú)特性，希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考和視角。
向左走向右走讀后感篇一
在一個(gè)舊書(shū)攤里，我發(fā)現(xiàn)了這本幾米的《向左走、向右走》。我非常喜歡這本漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)閹酌卓偸巧朴谝运碌墓P觸和詩(shī)意的畫(huà)風(fēng)描述一個(gè)個(gè)美麗的故事。
我經(jīng)常翻看這本書(shū)，它講述的是兩個(gè)年輕人的故事。
他們住在城市郊區(qū)的一棟公寓樓里。每次出門(mén)，她總是習(xí)慣向左走，而他總是習(xí)慣向右走。他們從不曾相遇。
迷宮般的城市，會(huì)有一個(gè)又一個(gè)巧合和偶然，也會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的意外和錯(cuò)過(guò)。
有一天，他們?cè)诠珗@相遇了，似乎要演繹成“一見(jiàn)鐘情”的故事。但人生總有許多意外，握在手里的風(fēng)箏也會(huì)突然斷了線，他們弄丟了彼此的電話號(hào)碼。
他們常常到相遇的地方等待。他們逗過(guò)同一只小黃貓，喂過(guò)同一只流浪狗，在陽(yáng)光微弱的早晨，聽(tīng)到同一只烏鴉的叫聲，但是沒(méi)有相遇。
終于，他們決定離開(kāi)這個(gè)城市了。當(dāng)他們拖著行李箱準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，在公園相遇了。
每當(dāng)我看這本書(shū)時(shí)，總是為他們一次次的錯(cuò)過(guò)而扼腕嘆息。如果他們出門(mén)時(shí)，他能向左走，她能向右走的花，他們就能早一點(diǎn)相遇了。
在生活中，當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，如果讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，那也許就會(huì)柳岸花明又一村了。古詩(shī)有云：“橫看成嶺側(cè)成峰”。任何事、任何物，從不同的方向，不同的角度，看到的可能是不一樣的。
如果我們換一個(gè)角度來(lái)看世界，將會(huì)看到一個(gè)更加光明的世界；換一種思維思考，將得到一個(gè)嶄新的未來(lái)！
向左走向右走讀后感篇二
我的左邊是一個(gè)堆滿垃圾垃圾桶，還有不少垃圾被刮來(lái)的風(fēng)慢慢的吹到地上，蒼蠅圍著飛。而我的右邊是一個(gè)垃圾少又少的垃圾桶，前面還有不少被雨打濕的嘔吐物讓我惡心，右邊的垃圾桶離我好遠(yuǎn)。怎么辦，雨越下越大，我的身上漸漸被淋濕。我心里的兩個(gè)小人爭(zhēng)吵起來(lái)。一個(gè)說(shuō)：哼！右邊的垃圾桶前多臟啊，還離得遠(yuǎn)，為這點(diǎn)小事干嘛猶豫，趕快扔到左邊的垃圾桶。又沒(méi)人看裝什么環(huán)保。另一個(gè)小人說(shuō)：雖然我們不能把別人的垃圾撿起來(lái)，但也不能再把垃圾扔那兒，遠(yuǎn)點(diǎn)就遠(yuǎn)點(diǎn)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)雨就下大了。我的心越來(lái)越向第一個(gè)小人靠去，漸漸第二個(gè)小人被擠出了我的心。我往周邊看了看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，吸了一口氣，不管了！今天都下雨了，就不管環(huán)保了！我一步步走向左邊，哪怕環(huán)保已離我越來(lái)越遠(yuǎn)，“啪”我扔了進(jìn)去。
“媽媽?zhuān) 碑?dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走人時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音引起了我的注意?！拔覀?nèi)拥侥莾喝グ伞！币粋€(gè)扎著羊角辮的小女孩把一袋垃圾從左邊的垃圾撿了起來(lái)，手指指向右邊。“哦，寶貝，那兒太遠(yuǎn)了，我們回家吧！”小女孩掙脫出媽媽的手，提著垃圾跑向了右邊的垃圾桶，扔了進(jìn)去，一跳一跳的回來(lái)了，“老師說(shuō)了我們要做環(huán)保小衛(wèi)士！走吧，媽媽?zhuān) ?/p>
我望著那對(duì)母女遠(yuǎn)去的背影，笑了笑，彎腰撿起那袋垃圾，走向了右邊……。
舉手之勞，何必糾結(jié)？
向左走向右走讀后感篇三
男女主相距很近卻無(wú)緣相識(shí)，每個(gè)人在自己的生活軌道上規(guī)矩的生活，盡管他們?nèi)ミ^(guò)同一個(gè)公園，喂過(guò)同一個(gè)流浪貓，可是他們的生活是兩條沒(méi)有交集的射線，各自延伸。
但地球是圓的，如有緣分。不管距離多遠(yuǎn)，不管造化如何弄人，有愛(ài)終將相遇。哪怕第一次見(jiàn)到對(duì)方，也就是那一眼，就是一眼萬(wàn)年。我知道是你，你也知道是我，仿佛我們是認(rèn)識(shí)多年的朋友，彼此熟悉，但略帶陌生。
向左走向右走讀后感篇四
是很溫馨的故事。英文翻譯是achanceofsunshine。改變了就會(huì)有陽(yáng)光，是很浪漫的翻譯。故事里的男生總是向右走，女生總是向左走。他們住在孤獨(dú)的房子里，像極了此刻的我的心境。去咖啡館喝喝咖啡，到書(shū)店看看書(shū)，一個(gè)人生活。他們?cè)?jīng)有過(guò)浪漫的一個(gè)下午，那個(gè)遇見(jiàn)愛(ài)情的下午。就想愛(ài)在黃昏日落時(shí)。
短暫的相遇會(huì)有浪漫的火花。今天很冷，一直流鼻涕，走在街上都有些蕭瑟想哭的沖動(dòng)。我想繪本確實(shí)是很治愈的，告訴我冬天很冷，但你自己的心，一定是要暖暖的，給自己溫暖。說(shuō)點(diǎn)題外話，今天看到一個(gè)句子，大意是說(shuō)，要注重當(dāng)下的幸福。讀點(diǎn)治愈文學(xué)，不要太沉浸在悲傷的過(guò)去當(dāng)中。寫(xiě)小說(shuō)真是耗費(fèi)心神。我似乎總是花時(shí)間在一些無(wú)用的事情上，比如逼自己在一個(gè)月的時(shí)間寫(xiě)出五萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)，比如每周的寫(xiě)作。有時(shí)候我會(huì)懷疑我做這些事情的意義。包括我學(xué)習(xí)的意義。duck說(shuō)，你就找到自己想做的事情去做就行了，不用那么在意績(jī)點(diǎn)這件事。
向左走向右走讀后感篇五
曾經(jīng)有一個(gè)傳說(shuō)，聽(tīng)來(lái)讓人格外悵然，在上蒼造人的時(shí)候，原本完整的一個(gè)靈魂被一分為二，成為了滾滾紅塵中的一員。于是，每個(gè)來(lái)到這世上的人，都會(huì)倍感孤獨(dú)，終身尋尋覓覓，去尋找自己的另一半，與他合二為一，生命才趨于完整，靈魂才逐漸完好。而終身無(wú)法相遇的兩個(gè)人，即使身邊不乏陪伴的人，但是，這又如何，始終如同左手失去了右手一般，永遠(yuǎn)只會(huì)莫名遺憾。
在城市中，忙碌的人群中，習(xí)慣看著相同的景物，走著相同的路線，到達(dá)同樣的目的地，習(xí)慣讓人的生活不再變化，也讓人錯(cuò)過(guò)許多東西。想想我們，每天上課、下課，走的路線不正是都一樣嗎?像迷宮般的城市，我們都少了停下來(lái)觀看世界的悠然閑適，每天走著同樣熟悉的道路，跨著一樣大的步伐，難得因?yàn)槁飞嫌辛朔e水，才大步的向前跨，之后，又是一樣了。其實(shí)故事中的情節(jié)，不正是生活中的寫(xiě)照嗎?人們總是自以為習(xí)慣性的做很多事情，因?yàn)槭橇?xí)慣，所以沒(méi)有人敢去打破，也因?yàn)槭橇?xí)慣，每個(gè)人很任命似的繼續(xù)習(xí)慣著。每天早上，大家很習(xí)慣的起床，準(zhǔn)備上班、上課。坐校車(chē)，大家習(xí)慣性的把書(shū)拿出來(lái)念;到辦公室，大家很習(xí)慣的把計(jì)算機(jī)打開(kāi)，從來(lái)沒(méi)有人會(huì)想停下來(lái)，看看不一樣的世界，打破習(xí)慣一下。
何不找一天空閑，把我們所有的習(xí)慣都顛覆一下，早上起床，先不管鬧鐘里的指針走到哪里，先泡一杯牛奶，靜靜的坐在窗前，看著窗外的景色，今天的風(fēng)吹的好大，樹(shù)上居然有鳥(niǎo)兒在筑巢，路上的行人形形色色，有的人走的步伐好大，有的小朋友會(huì)邊走邊跳，有的人走路頭都低低的，真替他捏了一把冷汗，怕他撞到東西。只要短短的時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，平時(shí)沒(méi)有注意到的事情，原來(lái)這么有趣。習(xí)慣不再是牽絆你的東西，原來(lái)它也可以被改變，這么一來(lái)，也為生活添了幾分色彩。
向左走向右走讀后感篇六
如果我們能改一改自己的習(xí)慣，或許真的會(huì)有更多的收獲呢！
對(duì)于愛(ài)情，我一直都是一塌糊涂的，所以，當(dāng)看到漫畫(huà)中的兩個(gè)一見(jiàn)鐘情的戀人時(shí)，我是很羨慕的。不管是出于自己的愿望，還是一種憐憫之心，我都是希望他們最終相遇的。
然而，在現(xiàn)實(shí)之中，這種一見(jiàn)鐘情的事情，是很少見(jiàn)的，我個(gè)人認(rèn)為單相思的人會(huì)更多一些。在這里，我想告訴單相思的各位朋友們，“感情這種東西，是需要人來(lái)經(jīng)營(yíng)的，一旦順其自然，結(jié)果便是不了了之?！币虼耍?dāng)你遇到人生之中最重要的人的時(shí)候，請(qǐng)不要吝嗇自己的感情！
看到這里，估計(jì)朋友們已經(jīng)覺(jué)得我啰嗦了，說(shuō)實(shí)話，寫(xiě)到這里，我也真的不知道該怎么寫(xiě)下去了，幾米的每一幅畫(huà)都會(huì)引發(fā)我的思考，如果這樣寫(xiě)下去，天曉得要寫(xiě)到什么時(shí)候才為結(jié)束。
如果朋友們仔細(xì)閱讀了我上面所寫(xiě)，不難發(fā)現(xiàn)，我這篇感悟中提出了太多的問(wèn)題！能引起讀者共鳴的作品真的不多，尤其是幾米這些極其優(yōu)秀的漫畫(huà)作品。
看完這些漫畫(huà)，我對(duì)人生又多了一些思考：“我需要的是什么？我努力的'是什么？我尋找的是什么？”
向左走向右走讀后感篇七
不知大家有沒(méi)有看過(guò)《向左走向右走》這個(gè)故事講述的是：他（沈世濤）和她（崔樂(lè)平）都信在城市郊區(qū)的一棟舊公寓大樓里，每次了門(mén)她總是習(xí)慣性的向左走，他總習(xí)慣向右走，他不曾遇到她。直到有一天，他們相遇了，就像失散多年的戀人，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)甜蜜的下午。
但是人生總有意外，他們分手時(shí)留下惟一的線索—電話號(hào)碼，卻被雨水浸泡的難以辯認(rèn)。他們只好等待，她還是習(xí)慣性的向左走，他還是習(xí)慣性的向右走。雖然他們?cè)谕粭潣抢锉揉彾?，逗過(guò)同一個(gè)小孩子，喂過(guò)同一只流浪貓，在熙熙攘攘的人群里有很多次擦肩而過(guò)……卻始終都沒(méi)見(jiàn)到對(duì)方。
我被《向左走向右走》中的那種淡啖的憂傷所打動(dòng)，她和他是都市里的平行線，在擁擠的大街上懷揣著最美好的幻想，卻意是因?yàn)楦髯詧?jiān)持的習(xí)慣而一再錯(cuò)過(guò)。兩個(gè)主人公的命運(yùn)，被作者幾米安排到繁華都市的氛圍中，彌漫著一股身不由已的悲哀，然而又隨時(shí)閃動(dòng)著不甘泯來(lái)的希望?？吹剿退谌巳褐幸辉賹ふ覅s又一再錯(cuò)過(guò)的孤獨(dú)身影時(shí)，不禁悚然心驚：就像生活在都市叢林中的我們，尋找不到便一直孤單下去嗎？作者幾米給他的人手一個(gè)美聯(lián)社好的結(jié)局，他讓他們相遇了，他讓所有的追尋和寂寞都成為幸福的前奏。
希望大家看看這總電視劇真的很好看。
向左走向右走讀后感篇八
5月6日，女兒報(bào)考的兩個(gè)單位同時(shí)開(kāi)考，一個(gè)是長(zhǎng)沙的，單位不錯(cuò)，但考的是公務(wù)員題目；一個(gè)是浙江嘉興的，崗位也很理想，自主命題。女兒毅然選擇了后者。
公務(wù)員考卷有個(gè)規(guī)律：題目不難，但數(shù)學(xué)占有相當(dāng)大的比例，這對(duì)于從小數(shù)學(xué)成績(jī)不太好的女兒無(wú)疑是個(gè)巨大的考驗(yàn)，回國(guó)后，女兒考了兩三次公務(wù)員，無(wú)一進(jìn)入面試，問(wèn)題就出在數(shù)學(xué)上。大學(xué)公招自主命題，則往往針對(duì)具體的崗位而來(lái)，只要不是跟和數(shù)字有關(guān)系的崗位有關(guān)，一般不怎么考數(shù)學(xué)。女兒報(bào)的宣傳部，筆試考的就是文學(xué)與新聞。女兒在本科學(xué)的是對(duì)外漢語(yǔ)，研究生讀的是比較文學(xué)與世界文學(xué)，都屬于漢語(yǔ)言文學(xué)的范圍。她又愛(ài)好寫(xiě)作，在《中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)》《北京日?qǐng)?bào)》《大公報(bào)》《聯(lián)誼報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表了不少作品。在文學(xué)這一塊，肯定有優(yōu)勢(shì)。新聞方面呢，她雖然不是新聞科班出身，但她在大學(xué)里做過(guò)學(xué)生刊物編輯、記者團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、團(tuán)委宣傳部長(zhǎng)，在研究生階段當(dāng)過(guò)學(xué)校新聞通訊員，也有一定的積累。女兒筆試成績(jī)?yōu)?0分，比第一名差1分，順風(fēng)順?biāo)M(jìn)入面試。
面試是女兒的“撈金”項(xiàng)目。除了在大學(xué)里做過(guò)學(xué)生干部，女兒還參加過(guò)湖南科大舉辦的“職場(chǎng)零距離”，并順利殺入決賽；考天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的研究生、赴韓國(guó)孔子學(xué)院任教，前后經(jīng)歷過(guò)五輪面試（赴孔子學(xué)院任教得過(guò)四輪）。到了國(guó)外，參加的“面試”就更復(fù)雜了，一方面她得跟外國(guó)學(xué)生、房東、旅游地工作人員、司機(jī)、任校領(lǐng)導(dǎo)等社會(huì)各界人士打交道，另一方面需要接觸中國(guó)駐當(dāng)?shù)乜傤I(lǐng)事館工作人員，參加總領(lǐng)館舉辦的各種活動(dòng)，還與總領(lǐng)事有過(guò)多次交談。換句話說(shuō)就是，此次面試之前，女兒已經(jīng)有了一定的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)與人生閱歷，她比一般考生自然多一份冷靜、周到、大氣。成功不會(huì)虧待有準(zhǔn)備的人，最后，女兒以面試89。75的最高分一舉奪得所應(yīng)聘的崗位面試和總分第一。
人生一世，經(jīng)常面臨向左走還是向右走的問(wèn)題，許多時(shí)候，我們的選擇未必那么利弊分明，這就需要我們對(duì)個(gè)人能力和客觀情境有個(gè)正確的評(píng)判。就拿我女兒說(shuō)事吧，她去浙江應(yīng)聘之前，也不知筆試真的只考文學(xué)與新聞，不曉得自己的`面試會(huì)發(fā)揮得那么出色。她只是覺(jué)得自己不能老是陷在做數(shù)學(xué)題的惡夢(mèng)里，要換一種可能會(huì)遠(yuǎn)離數(shù)學(xué)的考試。而生活確實(shí)證明了女兒的眼光，并給了她足夠的回報(bào)。
自然，選擇只是一種做事的路徑，它是否正確，最后還需實(shí)力發(fā)聲。有實(shí)力，你相應(yīng)的選擇就會(huì)功德圓滿；沒(méi)有實(shí)力，你向左走，走投無(wú)路；向右走，依然頭破血流。不過(guò)即使如此，我們?nèi)匀徊荒茌p視選擇的作用，起碼明智的選擇會(huì)為我們導(dǎo)航、引路，讓我們更快地找到最好的自己。
向左走向右走讀后感篇九
人長(zhǎng)大了就會(huì)覺(jué)得有些事很脫離現(xiàn)實(shí)。以前的美好沒(méi)落成記憶的殘片，仔細(xì)的收拾一下，卻也發(fā)現(xiàn)自己也很想在其中收納一些空白。
我清楚的記得某處的一段對(duì)話：他忽然笑了，問(wèn)我：你為什么喜歡女人？
我答：因?yàn)榈谝粋€(gè)喜歡我的是。
感情這事很難說(shuō)清楚····。
我們把自己交給繁重而膚淺的生活，善于了撒謊，一副“我很好”的樣子，心里卻有著另一個(gè)自己。每個(gè)人都知道自己有一天會(huì)死，但在此之前，我們都會(huì)好好活著。這世界好象永遠(yuǎn)都在我們想象之外。
我看過(guò)一首詩(shī)，無(wú)關(guān)“風(fēng)月”，只是：
他們彼此深信，是瞬間迸發(fā)的熱情讓他們相遇；這樣的確是美麗的，但變化無(wú)常更為美麗。
他們素未謀面，所以他們確定彼此并無(wú)任何瓜葛；
他們會(huì)很壓抑，原來(lái)緣分已經(jīng)戲弄了他們那么多年；
時(shí)機(jī)尚未成熟，變成了他們的命運(yùn)。
緣分將他們推近距離，阻擋他們?nèi)ヂ罚套⌒β?，然后閃到一邊·····。
向左走向右走讀后感篇十
這一天天氣不好，早晨太陽(yáng)就沒(méi)有露臉，獨(dú)自一個(gè)人趁午后個(gè)一點(diǎn)時(shí)間在路上走走，我知道交通規(guī)則的規(guī)定。我很放松的走著，仿佛這個(gè)路上沒(méi)有其他的車(chē)輛和人流。只有我在雨后的霧靄里面，剝開(kāi)了一條通道，淹沒(méi)在人群中。
這時(shí)我到了一個(gè)我經(jīng)常路過(guò)的一個(gè)十字路口，這個(gè)路口其實(shí)并不繁忙，向右就是一段土路，很少有人走，我從未從那里走過(guò)，也從未試圖向那個(gè)方向探索，何況今天還在下雨呢。雨中充滿了泥土的氣息，我喜歡這種感覺(jué)，不喜歡穿梭的汽車(chē)排出的尾氣的味道。直走吧！看看灰蒙蒙的天，仿佛要掉下來(lái)似的，現(xiàn)在的雨天很涼了，但是我感覺(jué)很深發(fā)熱。本來(lái)我是怕冷的。
對(duì)于選擇，我天生有著一種恐懼?？偸怯X(jué)得自己的選擇會(huì)不會(huì)不對(duì)，這樣的會(huì)造成怎樣的影響，也不知道選擇路在不在自己的腳下，這也許就是為什么我走路時(shí)候飄飄的原因吧，當(dāng)還是小孩子的時(shí)候不知道我選擇怎樣的路，現(xiàn)在是成人了，覺(jué)得也缺少了一份執(zhí)著，說(shuō)是不是我已經(jīng)淹沒(méi)在這個(gè)浮華的都市中太久了，也曾經(jīng)向往過(guò)陶氏的隱居生活，但是現(xiàn)在似乎櫻井美優(yōu)哪個(gè)地方有悠然的菊花向你點(diǎn)頭，沒(méi)有幽靜的蘭花等你開(kāi)放。它們也已經(jīng)在世俗的感染下傳染了汽車(chē)的味道，被裝在精美的花盆中被人把玩。
經(jīng)常說(shuō)人在江湖身不由己，卻已經(jīng)深陷其中，少了那份清閑，總想偷得半日閑暇，把自己放逐在天地之間，去追尋著古人的高清亮節(jié)，感受大自然的清新自然，把自己埋在青青的草堆中呼吸著情操的味道，讓大自然在心里生根發(fā)芽。
河堤上的白楊已經(jīng)落葉了，卻很精神的站在那里，似乎在怒視著人間的不平，看到斜斜河堤，想到甘肅的校車(chē)撞了，愿那些年幼的生命在天堂的路上有說(shuō)有笑，天堂里沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往，被污染的河水依然在流著，現(xiàn)在已經(jīng)是剛才了，時(shí)間就是過(guò)得這么快，選擇的時(shí)間我們是浪費(fèi)了，又是一種恐懼襲上心頭，選擇的時(shí)候我走神了，迷失在不知道哪一個(gè)空間。還是在機(jī)械的做著自己的事情，愛(ài)著依然愛(ài)我的妻子，看著自己的房子依然堅(jiān)固，媽媽還是不停地嘮叨著，世界還是依然在向前走著。
不知道是我選擇了道路還是道路選擇了我，選擇了就向前走吧！選擇的機(jī)會(huì)也不多，專(zhuān)注和執(zhí)著正是選擇之后的利器，也許翻過(guò)了這座山前面依然是山，但是如果不翻過(guò)去你也不會(huì)看到山上的風(fēng)景原來(lái)是這樣的美麗。世間之瑰麗常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，翻過(guò)去回首時(shí)，看到的是一路艱辛一路歡笑，向左走也許是一條好走的路但是那里卻有著汽車(chē)的繁雜，尾氣的污染，向右走也許是一條泥濘的路但是那里有著美麗的風(fēng)景，有著泥土芳香的氣息，有著燦爛的花朵，萬(wàn)紫千紅，是世外的桃園，精神的烏托邦，全身都滲透著大自然的細(xì)胞。向前走吧！走的就是腳下的路。
向左走向右走讀后感篇十一
向左走向右走是人生的一種普遍狀態(tài)，每個(gè)人在追逐理想的道路上都可能會(huì)走向左或者向右，而在人生道路上奮斗的過(guò)程中，我們不僅僅要關(guān)注結(jié)果，更要關(guān)注過(guò)程，把握心得意義。近期，我剛好看了一部經(jīng)典電影——《向左走向右走》，通過(guò)對(duì)影片中人物的塑造和情節(jié)的把控，我深刻體會(huì)到了向左走向右走的意義，并總結(jié)出了許多人生經(jīng)驗(yàn)。
二、迷茫困境。
在影片中，男主角趙又廷一開(kāi)始就被自己的迷茫困境所困擾，他不知道自己到底要干什么，不知道自己想要的到底是什么。這個(gè)困境很多人都經(jīng)歷過(guò)并且深有體會(huì)，我們?cè)谧分鹑松繕?biāo)和夢(mèng)想的時(shí)候，很容易迷失自己，不知道自己在干什么，就像追逐一個(gè)不知道位置的目標(biāo)，毫無(wú)頭緒。在這個(gè)時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)平靜和沉淀，找到自己的方向，走向正確的道路。
三、心靈療傷。
在影片中，女主角秦嵐一開(kāi)始是一個(gè)感情受挫的人，她從事的工作和她曾經(jīng)的戀人都讓她失望。秦嵐通過(guò)旅行和結(jié)識(shí)趙又廷這個(gè)男孩，讓她開(kāi)始接受自己的內(nèi)心，放下之前的過(guò)去，積極面對(duì)未來(lái)。這是一個(gè)很重要的過(guò)程，很多時(shí)候我們太過(guò)關(guān)注外界的事物而忽略了內(nèi)心的情感。因此，在人生中不僅要關(guān)注擴(kuò)展自己的視野，也要學(xué)會(huì)用內(nèi)心的力量來(lái)療傷。
四、選擇道路。
當(dāng)趙又廷和秦嵐遇到了各自的難處之后，他們需要做的就是選擇道路。這里的選擇道路不僅僅是人生規(guī)劃或者職業(yè)規(guī)劃，更是在困境面前決定堅(jiān)持方向還是改變方向。在影片中，兩個(gè)人都做出了自己的選擇，而這個(gè)選擇會(huì)對(duì)一個(gè)人的人生產(chǎn)生很大的影響，決定了一個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的方向。
五、收獲成果。
影片最后，趙又廷和秦嵐都在自己的選擇中獲得了自己想要的東西。趙又廷找到了自己的夢(mèng)想，走上了自己想要的人生道路，而秦嵐也放下了之前的過(guò)去，開(kāi)始接受新的生活。收獲成果是人生中最重要的部分，這是人們努力奮斗的終點(diǎn)，也是人們獲得滿足感和快樂(lè)的源頭。當(dāng)我們?cè)谌松凶分鹱约旱膲?mèng)想和目標(biāo)的時(shí)候，也要嘗試著從中獲得快樂(lè)和滿足感。
總結(jié)：
向左走向右走主要是關(guān)注人生道路上的經(jīng)歷和人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程，而不僅僅是關(guān)注結(jié)果。在人生中，我們經(jīng)常會(huì)處于迷茫困境之中，但是這個(gè)時(shí)候我們要盡快平靜下來(lái)，找到自己的方向。我們還要學(xué)會(huì)用自己的內(nèi)心力量療傷，堅(jiān)定自己的選擇，然后勇敢走好自己的路。最重要的，當(dāng)我們獲得了成果的時(shí)候，我們也要學(xué)會(huì)享受當(dāng)下的滿足感和快樂(lè)。
向左走向右走讀后感篇十二
一眨眼，變是初二了，我走了不到三分之一的路程，每一步都像是被蒙著雙眼，在軌道上迷失了方向，不知道到底是該向左，還是該向右?？墒乾F(xiàn)在，冥冥之中有一種力量，一股很大的力量，讓我張開(kāi)了明亮的雙眼，仿佛世界都充滿了魔力的色彩，是我的執(zhí)著，還是夢(mèng)想，還是渴望的力量，頭腦漠然地清醒了，像是黑暗之中的一縷陽(yáng)光，照亮了我迷失的方向，向左走春暖花開(kāi)，向右走陽(yáng)光明媚。
大人們都說(shuō)“路是自己選擇的，但無(wú)論你走哪條路，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印”無(wú)論我是向左走，還是向右走，無(wú)論是選擇努力學(xué)習(xí)還是對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想基礎(chǔ)是必要的，在著個(gè)圓圈中標(biāo)，無(wú)論是向左還是向右，最后所到達(dá)的終究是同一個(gè)終點(diǎn)，同一個(gè)目的，所以，我想試著學(xué)學(xué)孫悟空的分身術(shù)，只需要兩個(gè)我就夠了，一個(gè)學(xué)習(xí)好，一個(gè)音樂(lè)好，兩個(gè)一轉(zhuǎn)眼變成一個(gè)我，不說(shuō)十全，就是九美也行。不過(guò)，這只是一個(gè)最好的目標(biāo)，即使我只能選擇向左或向右，只要盡了我最大的努力，我也會(huì)心滿意足的。
春暖花開(kāi)早已過(guò)去，跑過(guò)的路程什么也沒(méi)留下?，F(xiàn)在，是初秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，而我，已經(jīng)改變，昂首挺胸，在一個(gè)左亦是右，右亦是左的跑道上，雜、展現(xiàn)出那個(gè)信心十足，神采奕奕的我。
向左走向右走讀后感篇十三
很久以前，有一個(gè)國(guó)家，很繁榮。國(guó)王權(quán)勢(shì)極盛，他毫無(wú)根據(jù)地將一個(gè)希臘智者關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。一天，西班牙君主送來(lái)了一匹駿馬，國(guó)王想聽(tīng)聽(tīng)智者的看法，就叫人把他帶來(lái)了。
“這的確是匹漂亮的馬，但是它是吃驢奶長(zhǎng)大的?！毕ＥD人說(shuō)，“因?yàn)樗亩涫窍麓沟摹！眹?guó)王賞了他一塊面包。
過(guò)了些日子，國(guó)王把玩自己的珠寶時(shí)，又把希臘人叫來(lái)，“你能不能告訴我這些寶石哪一顆最珍貴？”
希臘人答道：“那陛下您自己認(rèn)為哪一顆最珍貴？”
國(guó)王拿起一顆最美的寶石說(shuō)：“是這顆?！?/p>
希臘人拿著寶石審視了一番，把它緊握在手中，再放到耳邊，說(shuō)：“陛下，寶石里面有條蟲(chóng)子。”
國(guó)王立刻派人找來(lái)了玉石匠，命令他把寶石砸碎。果然，里面有條蟲(chóng)子。國(guó)王問(wèn)希臘人怎么知道的，希臘人恭敬地說(shuō)：“寶石通常都是冰冷的?？墒俏野堰@顆寶石放在手里，卻是溫?zé)岬?。顯然，這熱度來(lái)自里面的活物?！?/p>
國(guó)王佩服地連連點(diǎn)頭，又賞了希臘人一塊面包。
一天，國(guó)王很苦惱，他懷疑自己不是前國(guó)王的親生兒子，就派人把希臘人叫來(lái)，帶進(jìn)了密室，問(wèn)：“大師，我知道你明察秋毫，你能告訴我，我是誰(shuí)的兒子嗎？”
希臘人答道，“陛下，這個(gè)要求太奇怪了！您是您尊貴的先父的兒子。”
國(guó)王并不滿意：“你如果不告訴我實(shí)情，我就把你處死?！?/p>
“那么，陛下，”希臘人答道，“很抱歉，您是一位面包師的兒子。”
國(guó)王一聽(tīng)，立刻派人請(qǐng)來(lái)了皇太后。在他的威脅下，皇太后承認(rèn)希臘人說(shuō)的是真話。
國(guó)王又問(wèn)希臘人：“大師，告訴我，你是怎么知道的？”
希臘人回答說(shuō)：“陛下，如果您真是國(guó)王的兒子，以我的功績(jī)，您應(yīng)該送我一座城池。而您的天性，則像您的面包師父親，滿足于送我一個(gè)面包?！?/p>
國(guó)王頓悟，立刻送希臘人許多貴重禮物，把他釋放了。
向左走向右走讀后感篇十四
當(dāng)你離開(kāi)我的時(shí)候，我卻愛(ài)上你。
是你走的太快，還是我跟不上你的腳步?
我們錯(cuò)過(guò)了諾亞方舟，錯(cuò)過(guò)了泰坦尼克號(hào)，錯(cuò)過(guò)了一切驚險(xiǎn)與不驚險(xiǎn)，我們還要繼續(xù)錯(cuò)過(guò)。
但是，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)這樣自私的話。
多年后。
你若未嫁。
我若未娶。
那
我們能不能在一起。
向左走向右走讀后感篇十五
迷宮般的城市，讓人習(xí)慣看相同的景物，走相同的路線，到同樣的目的地;習(xí)慣讓人的生活不再變。習(xí)慣讓人有種莫名的安全感，卻又有種莫名的寂寞。而你永遠(yuǎn)不知道，你的習(xí)慣會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)什么。
當(dāng)你喜歡我的時(shí)候，我不喜歡你。
當(dāng)你愛(ài)上我的時(shí)候，我喜歡上你。
當(dāng)你離開(kāi)我的時(shí)候，我卻愛(ài)上你。
是你走的太快，還是我跟不上你的腳步?
我們錯(cuò)過(guò)了諾亞方舟，錯(cuò)過(guò)了泰坦尼克號(hào)，錯(cuò)過(guò)了一切驚險(xiǎn)與不驚險(xiǎn)，我們還要繼續(xù)錯(cuò)過(guò)。
但是，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)這樣自私的話。
多年后。
你若未嫁。
我若未娶。
那
我們能不能在一起。
向左走向右走讀后感篇十六
向左走，向右走，都是一條路。在這條路上，人們或許會(huì)遇到阻礙、迷茫，但不同的是，向左走，大多是出于一步一步的順勢(shì)而為，向右走，則多半是出于冒險(xiǎn)和膽略。阿甘·史蒂夫在電影《阿甘正傳》中說(shuō)過(guò)，“人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道?！弊叱鋈松烦讨?，我們永遠(yuǎn)無(wú)法知道是否選對(duì)了方向，但是，無(wú)論是向左走還是向右走，我們都可以從中學(xué)到很多東西。下面是我的心得體會(huì)。
一、向左走，一步一個(gè)腳印。
向左走，所面對(duì)的是順勢(shì)而為，所遇到的是勇氣和毅力。走向左邊，多數(shù)情況下是因?yàn)橛龅搅艘坏谰駬駟?wèn)題，有思慮就有選擇。有時(shí)候，當(dāng)我們對(duì)某事不確定時(shí)，選擇等待一段時(shí)間再做決定，也可以算是向左走。走在這樣的路上，人們多半的心態(tài)是平靜的，細(xì)節(jié)的認(rèn)真反思和行動(dòng)上的用心是起著非常重要的作用的。這是因?yàn)?，只有這樣，我們才能夠在運(yùn)用平常心看待事物的同時(shí)，保持穩(wěn)定的心態(tài)，逐漸提高對(duì)現(xiàn)實(shí)事物的選擇水平和處理能力。
二、向右走，擊破思維限制。
相較向左走而言，向右走更多地需要人們勇氣、智慧、視野和決心的支撐。學(xué)習(xí)從出路中挑選適合自己的方式，嘗試新的領(lǐng)域和方向，同時(shí)將自己的思維局限向外拓展和發(fā)展，戰(zhàn)勝失敗等等，都在向右走所需要的心理素質(zhì)之中。
三、在迷茫與堅(jiān)持中尋找答案。
在走向左邊的路途中，患得患失或許是最大的隱患。時(shí)刻保持喜樂(lè)、愉悅，堅(jiān)定自己決定，當(dāng)面臨挫折或者問(wèn)題時(shí)，及時(shí)反思是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。而在決定向右走的過(guò)程中，不光要有堅(jiān)持和決心，還需要時(shí)刻調(diào)整自己的心態(tài)和注意力，保持足夠的耐心和冷靜，不斷探索自己的價(jià)值，才能走向正確的方向。
四、走出自我，走向社會(huì)。
人類(lèi)是社會(huì)群體，每個(gè)人都需要通過(guò)自己的努力為自己，對(duì)社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)，同時(shí)向社會(huì)要求回饋。當(dāng)我們走上人生的路時(shí)，就應(yīng)該盡量做到更好的為自己和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并保持積極向上的心態(tài)。無(wú)論是向左走還是向右走，心態(tài)的調(diào)整和情理的分析都是必不可少的。我們需要記住，不斷發(fā)展自己，堅(jiān)守未來(lái)的信念，去呼喚更美好的世界，才能讓自己和社會(huì)的前景變得更加美好。
五、路途不會(huì)遠(yuǎn)，時(shí)光不會(huì)老。
無(wú)論向左走還是向右走，生活的道路上都會(huì)有一些阻礙和坎坷。唯有勇氣，才能夠通過(guò)自己的努力，完成對(duì)于未來(lái)的憧憬。路途不過(guò)漫漫，時(shí)間也畢竟不會(huì)老。我們要盡可能地建立自己的信仰體系，改變自己的人生軌跡，正視和走過(guò)人生中的坎坷與迷茫。
總之，走向左邊，是通過(guò)腳步一個(gè)一個(gè)，不由分說(shuō)，逐漸從寬廣的路途中走入生命每個(gè)轉(zhuǎn)折。而向右走，則是需要我們膽大妄為，著手嘗試更多可能的方向，從而獲取或者將現(xiàn)實(shí)的路的潛力給調(diào)整到最佳狀態(tài)。每條路都能有不同的收益和想象，要堅(jiān)信，只要腳下有路，就有希望，不要輕易放棄，保持向上的心態(tài)不斷前進(jìn)。
向左走向右走讀后感篇十七
《向左走向右走》是由臺(tái)灣作家、導(dǎo)演周華健執(zhí)導(dǎo)的一部電影。電影中的一幕場(chǎng)景“向左走，向右走”讓人深思，也激發(fā)了我對(duì)于生活的思考。在這個(gè)場(chǎng)景中，男女主角分別站在街角的不同方向，互相伸手，模糊了現(xiàn)實(shí)與幻想的界限。這部電影利用了這一場(chǎng)景來(lái)講述生活的選擇和方向。向左走還是向右走，這不僅僅是在路口選擇，更是對(duì)于人生的選擇。
向左走意味著勇敢面對(duì)自己的內(nèi)心，選擇符合自己內(nèi)心的道路。許多人會(huì)被外界的期望和壓力所左右，而忽略了自己真正想要的。在追求自我價(jià)值的道路上，我們需要向內(nèi)尋找答案。向左走需要我們勇敢面對(duì)內(nèi)心的渴望，不畏懼困難，追求內(nèi)心真實(shí)的聲音。只有這樣，人們才能找到獨(dú)特的方向，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
向左走還需要堅(jiān)持不懈的努力和勤奮。選擇了向左走，就要付出努力去達(dá)成目標(biāo)。在選擇左邊的路時(shí)，需要有決心和毅力面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這條路可能曲折而艱辛，但只要我們堅(jiān)持努力，不輕言放棄，最終都會(huì)走到美好的彼岸。
向右走意味著安于現(xiàn)狀，選擇順應(yīng)社會(huì)的主流。有人認(rèn)為向右走是一種妥協(xié)和放棄，但實(shí)際上，任何選擇都有其意義和價(jià)值。向右走，可以選擇適應(yīng)并利用外界的機(jī)會(huì)，追求幸福和穩(wěn)定。有時(shí)候，我們并不要求一生都充滿刺激和挑戰(zhàn)，過(guò)上安穩(wěn)的生活也是一種選擇。
向右走還意味著選擇與他人共同前行，關(guān)注群體的利益和社會(huì)的發(fā)展。在選擇右邊的路時(shí)，我們需要考慮到他人的需要和社會(huì)的整體利益。不同于向左走的個(gè)體主義，向右走需要我們?cè)谧非笞陨戆l(fā)展的同時(shí)，思考如何為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：如何在選擇中找到平衡（300字）。
在面對(duì)向左走和向右走的選擇時(shí)，找到平衡是至關(guān)重要的。畢竟，人生不是非黑即白的，存在著灰色地帶。我們既要堅(jiān)守內(nèi)心的訴求，又要接納外界的期望。適度的妥協(xié)和變通能夠幫助我們?cè)谶x擇中找到平衡點(diǎn)。
在追求自我實(shí)現(xiàn)的道路上，我們可以更加關(guān)注自己的興趣和激情。找到自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并通過(guò)這些天賦為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要審慎地考慮到他人和社會(huì)的需要，不妨嘗試一些適度的妥協(xié)。這樣既可以照顧到自己的個(gè)人價(jià)值，又可以與他人互利共贏。
第五段：結(jié)尾總結(jié)和展望（200字）。
生活就像是在一片迷霧中行走，我們需要不斷選擇方向。向左走向右走并沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，只有適合和不適合。我們可以通過(guò)選擇向左走，發(fā)掘自我的獨(dú)特潛力；也可以選擇向右走，融入社會(huì)和集體。在選擇中找到平衡，才能活出真實(shí)的自己，并為自己和他人創(chuàng)造更好的未來(lái)。無(wú)論選擇哪條路，最重要的是堅(jiān)持自己的選擇，追求內(nèi)心真正追求的幸福與成就。
向左走向右走讀后感篇十八
那些沾染著緋紅色的青春畫(huà)面，那些無(wú)比明媚的陽(yáng)光，還有那些熟悉的音樂(lè)，我想這就是青春吧！快樂(lè)，溫馨而美妙。
愛(ài)戀是無(wú)法躲閃的溫馨與痛苦。
向左走，是溫馨的，但浮華之后的潮落更令人嘆息；
向右走，是痛苦的，逞強(qiáng)忍受的刺痛更人憔悴；
青春期的愛(ài)戀是朝氣的沖動(dòng)，是午夜的曇花。
慢慢向前走吧！讓我們的心靈慢慢成熟起來(lái)吧！
因?yàn)榍懊媸撬{(lán)色的大海，是點(diǎn)點(diǎn)的帆……。
向左走向右走讀后感篇十九
我在黑板上畫(huà)了一條橫線，在中心處標(biāo)記了一個(gè)點(diǎn)，名曰“中庸”，左邊終點(diǎn)處寫(xiě)上了“傻”字，右邊終點(diǎn)處寫(xiě)上了“變態(tài)”。
學(xué)生們不知道，我這個(gè)古怪的老師又在搞什么花樣。卻見(jiàn)我在中庸下面寫(xiě)上了“張甲”的名字，告訴他們，中庸代表著人生處世的哲學(xué)道理，看待問(wèn)題客觀理性，處理問(wèn)題不偏不倚，待人接物具有藝術(shù)性和回旋余地，這樣的同學(xué)在學(xué)校人緣好，在大學(xué)社交好，到了工作崗位上有更多的機(jī)會(huì)，不管是偏左性格的人還是偏右性格的人，一般都會(huì)接受中庸性格的人。
接著，我分別在“中庸”左邊的線段上寫(xiě)了幾個(gè)名字，這些同學(xué)的性格依次開(kāi)朗起來(lái)，越往后越外向，平時(shí)大呼小叫，乍乍呼呼的人都出現(xiàn)了，臨近“傻”的時(shí)候我寫(xiě)下了一個(gè)名字“王乙”。大家笑起來(lái)。誰(shuí)都知道王乙雖然是初二的學(xué)生，可行為幼稚得讓人無(wú)語(yǔ)，課堂上經(jīng)常搞怪搞笑，沒(méi)有片刻安靜，一點(diǎn)小動(dòng)靜能樂(lè)得驚天動(dòng)地的?！巴跻摇毕蛭姨岢隽丝棺h，認(rèn)為他并不傻。我也知道他不傻，那個(gè)“傻”字也和智力無(wú)關(guān)，人如果過(guò)于樂(lè)觀到了極致，就會(huì)走向極端，變得自私自利，沒(méi)有生活目標(biāo)，今朝有酒今朝醉，也缺少擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，到那時(shí)候，可不就剩“傻”了嗎？王乙還沒(méi)到那個(gè)程度，但他現(xiàn)在是這樣的，從來(lái)沒(méi)有愁事，他比大多數(shù)人都快樂(lè)，不知道壓力是何物，也許等他長(zhǎng)大了，或者能知道生于憂患死于安樂(lè)吧，也許他永遠(yuǎn)不會(huì)知道，但是我肯定他會(huì)快樂(lè)一生－－是那種沒(méi)心沒(méi)肺的快樂(lè)。
然后，由“中庸”往右我寫(xiě)了幾個(gè)名字，這面的同學(xué)性格依次內(nèi)向，開(kāi)始的幾個(gè)通常是只笑不說(shuō)話，發(fā)言不積極，越到后來(lái)的同學(xué)連笑容都少見(jiàn)了，我寫(xiě)上了一個(gè)名字“李丙”。李丙是小學(xué)霸，常年占據(jù)學(xué)年前三，給自己定了很多目標(biāo)，做事中規(guī)中矩，學(xué)業(yè)追求精益求精，極少犯低級(jí)錯(cuò)誤，這些都是她的優(yōu)勢(shì)。但是她有潔癖，若是在家里看到臟了一處，如果不處理好連覺(jué)都別想睡。課文里如果出現(xiàn)了一句類(lèi)似臟話的，立刻皺著眉頭露出鄙視的目光；如果誰(shuí)講了一句外面的食品有多么不衛(wèi)生的時(shí)候，她能去衛(wèi)生間干嘔－－反應(yīng)就這么強(qiáng)烈，有點(diǎn)強(qiáng)迫癥的味道了。我說(shuō)，孩子，你這樣以后會(huì)很不快樂(lè)。我們少年時(shí)都有潔癖，都想永遠(yuǎn)生活在干凈的世界里，可是等你真正到了外面的世界才知道，你如果想愉快地活下去，就得接受妍媸并存的世界，這個(gè)世界里有鮮花也有牛糞，有國(guó)粹也有垃圾話……她說(shuō)，老師，我知道，可是就是控制不住。唉，一個(gè)人的性格真的不是三言兩語(yǔ)能改變的。
在離“變態(tài)”還有一段距離的地方，我寫(xiě)了一個(gè)名字“趙丁”。性格憂郁的人，往往和家庭與刺激有關(guān)。趙丁兩歲的時(shí)候，父親就去了美國(guó)工作，這些年也就見(jiàn)過(guò)幾面。缺少父愛(ài)的女孩是沒(méi)有安全感的，所以趙丁總是害怕，怕同學(xué)嘲笑，怕同學(xué)輕視，她總要求自己各方面都要做好，卻總是奇怪為什么沒(méi)有朋友。我常和她講，課間時(shí)，當(dāng)一群人都去外面游戲的時(shí)候，你一個(gè)人獨(dú)自在教室里讀書(shū)，一次兩次老師會(huì)認(rèn)為你在努力。可是永遠(yuǎn)都這樣的時(shí)候，你就要反思一下了，為什么我和別人不一樣？趙丁很少有笑容，即便全班哄堂大笑時(shí)，她也會(huì)很刻意地緊閉著嘴唇?？吹贸鲒w丁很渴望有朋友走近她的內(nèi)心，但她被動(dòng)的態(tài)度，又能有幾個(gè)人主動(dòng)地去走近她呢？一個(gè)花季少女，天天板著臉，到社會(huì)上也會(huì)受到孤立的，能力再?gòu)?qiáng)，如果沒(méi)有人氣，又能走多遠(yuǎn)呢？當(dāng)然，慶幸的是她離極端變態(tài)還有一段距離。
那一堂課我們是戶外體驗(yàn)課，在等其他同學(xué)的到來(lái)時(shí)，我給班里的同學(xué)畫(huà)了這道線，講了這些道理。片刻后，我們乘車(chē)到“納帕莊園”參加“稻草人藝術(shù)節(jié)”，進(jìn)了園中，學(xué)生們開(kāi)始撒歡，各找各的樂(lè)趣。性格超級(jí)開(kāi)朗的王乙先爬上了假山，又找了概竹竿試探池塘的深度，接著又開(kāi)始在草地上打滾，他向來(lái)是我重點(diǎn)“看護(hù)”的對(duì)象?！皩W(xué)霸”李丙在園中沉思，偶爾走到嫁接的果樹(shù)旁邊，細(xì)心觀察，由于草坪尚且發(fā)黃，所以游人也是隨便踩踏，但李丙總是規(guī)規(guī)矩矩地走著石板路，哪怕繞上很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。性格中庸的王乙身邊聚攏著五六個(gè)女孩，正在和她們邊走邊聊。聲音不大，面帶微笑，很有親和力，就連李丙也被她召喚過(guò)來(lái)，一起研究花粉的傳播，大家都興致勃勃的。性格憂郁的趙?。粋€(gè)人面無(wú)表情，不去看稻草人，也不去賞花，大風(fēng)車(chē)呼呼轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候，園內(nèi)的小孩子一起歡呼，但趙丁目光茫然，都沒(méi)有注意到－－風(fēng)車(chē)就在她的身邊。
我笑了，我告訴她，再往右一點(diǎn)的“變態(tài)”就是我。家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)人的性格影響極大，自幼喪母的經(jīng)歷讓我過(guò)于敏感，只要覺(jué)得自己受欺負(fù)了便要反擊回去，不反擊連覺(jué)都睡不著。經(jīng)常在網(wǎng)上看大家說(shuō)同學(xué)聚會(huì)，有炫富的有擺譜的，我從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)，因?yàn)橥瑢W(xué)都害怕一個(gè)變態(tài)的人做出極端的回應(yīng)。我人緣不差，但大家對(duì)我的態(tài)度都比較“小心”。有一個(gè)騙子同學(xué)借過(guò)我五塊錢(qián)，當(dāng)然不會(huì)還－－他幾乎騙過(guò)所有同學(xué)。等他家里辦喜事的時(shí)候，我當(dāng)著同學(xué)的面要錢(qián)，不給錢(qián)我就不隨禮。結(jié)果他掏出了一把毛票，以為我開(kāi)玩笑，沒(méi)想到我在酒桌上認(rèn)真地?cái)?shù)了五塊錢(qián)，然后才張羅大家給他隨份子。我還告訴同學(xué)，有沒(méi)有借過(guò)他錢(qián)的，現(xiàn)在趁機(jī)會(huì)把賬頂了。結(jié)果還真有被他騙過(guò)錢(qián)的，都在我的鼓動(dòng)下，告訴騙子“頂賬了，算隨禮了”。從那以后，騙子同學(xué)再敢跟我提借錢(qián)的事。哦，如此類(lèi)似的情況，我做了不知道多少。對(duì)付流氓，就得比他更流氓。－－這個(gè)是我的處事原則。所以我沒(méi)有一個(gè)社會(huì)上的朋友，沒(méi)有特別要好的同學(xué)，也沒(méi)有走動(dòng)得親近的親屬，我?guī)缀踉诳目慕O絆中走完了半生，撞得滿頭大包，經(jīng)常處于痛苦之中，這就是性格的缺陷帶來(lái)的結(jié)果。
雖然人的性格極難改變，但人到中年之后，我還是逆轉(zhuǎn)回來(lái)，越來(lái)越向著中庸之道靠近。少年時(shí)的棱角漸漸磨平，其實(shí)我年輕時(shí)極討厭中庸之道，我喜歡快意恩仇。但抗起生活重?fù)?dān)的中年人，卻不得不謹(jǐn)小慎微地對(duì)待著這個(gè)世界。人的剛性如果少了，性格可能變得猥瑣了，但即便如此，我還是樂(lè)于變化，至少這種變化能讓家人安心一些。記得哪位作家說(shuō)過(guò)，少年人曾說(shuō)過(guò)，如果有一天變成了猥瑣的中年男人，就會(huì)殺死自己?？僧?dāng)他真的成了猥瑣大叔時(shí)，當(dāng)初那個(gè)少年早已經(jīng)死了。－－也許，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，當(dāng)年那個(gè)睚眥之仇必報(bào)的少年，也已經(jīng)死了。
這堂課結(jié)束時(shí)，我對(duì)學(xué)生們說(shuō)，看看這條線，想想老師的故事，性格雖然不好改變，但腳下的路卻是由自己支配，你們?cè)敢庀蜃笞哌€是愿意向右走呢？請(qǐng)大家結(jié)合今天藝術(shù)節(jié)上的表現(xiàn)，深思熟慮一番吧。
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