大學生學生標兵申請書大全（17篇）

教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和成才的過程。如何保持健康的生活方式是每個人都需要重視的話題。小編為大家精選了一些總結(jié)范文，供大家一起來學習和探討，希望對大家有所幫助。

大學生學生標兵申請書篇一

尊敬的各位領(lǐng)導：

你們好！

我叫xx，我是來自xx級xx的學子。在xx學院這個大家庭中，也許我不是最優(yōu)秀的，但我卻是最努力的，每取得一次成功我都認為是對自己的一次超越，不斷的超越夢想，挑戰(zhàn)成功，完滿自己是我在大學的追求！自xx年9月入校以來，我的人生就掀開了新的篇章，大學是個全新的學習和成長環(huán)境，是一個以學為主的學生生活轉(zhuǎn)向職業(yè)生活的準備階段。我明白對于陌生的分散的學習，不論在原先在中學時代成績?nèi)绾?，現(xiàn)在大多以零開始，我和其他同學都站在同一條水平線上開始新的競爭，搶先一步就可能領(lǐng)先，稍一放松就可能落后。所以我在各個方面都嚴格要求自己，戒驕戒躁爭取更好的成績！

在思想方面，我堅持學習政治理論，認真宣傳、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。在大二這一學年里，我制定了學習計劃，采取多種形式定期學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，如參加黨的知識講座、看影片、和老黨員一起過組織生活等，并定期完成思想?yún)R報，使自己對黨的基本知識、基本理論、基本路線等方面進一步加深了認識，黨員的理論素養(yǎng)、思想政治素質(zhì)有明顯提高。經(jīng)過一年多的努力，我終于成為了一名預備黨員。

在學習方面，我積極進取，毫不怠慢，自進入大學以來，我一直秉持“明德、誠智、博學、創(chuàng)新”的校訓，全身心投入到學習中，和同學討論、學習。經(jīng)過一年的努力奮斗，我取得了優(yōu)異的成績。大一和大二我的綜測成績均排名專業(yè)第一，榮獲過“國家勵志獎學金”、兩次“校一等獎學金”、“校三好學生”以及大二的“國家獎學金”。即便如此，我會更加的努力，更加的嚴格要求自己，多擴充課外知識，完善自己，為自己“充電”。

在工作方面，我擔任過體育部副部、文娛委員、舍長、體育部干事和教學質(zhì)量信息員等職位。我認真負責、積極組織和參加各項活動，榮獲了“校優(yōu)秀共青團員”、“校優(yōu)秀質(zhì)量信息員”、“宿舍先進個人”等稱號。在大一學年里，作為舍長的我，積極組織衛(wèi)生評比活動，與舍友共同努力，在多次衛(wèi)生評比中脫穎而出，最終獲得“校區(qū)文明宿舍”的稱號；在大二學年，我和舍友再接再厲，最終獲得了“院文明宿舍”稱號。這就是我，堅持“沒有最好，只有更好”的信念，一步一步走向未來。

在生活方面，我樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己，寬以待人，樂于幫助同學。我熱愛運動，積極參加運動會，拔河比賽，羽毛球、排球等球類比賽；我愛與同學交流興趣廣泛，團組織生活會我總會積極的參與表演各種節(jié)目。為提高自己的實踐能力，我積極參加紅十字活動，獻愛心等活動，從而使自己更好的接觸社會，了解社會，并得到鍛煉，增加實踐經(jīng)驗。經(jīng)過一年多不斷地努力，我獲得了“校武術(shù)隊比賽第六名”，“院女子跳遠第五名”，“院排球比賽第一名”，“院班級拔河比賽第一名”，“宿舍才藝大賽優(yōu)秀獎”和“精神文明運動員獎”等獎項。

所以，我希望通過申請“三好學生標兵”這個榮譽稱號來激勵自己，這樣自己會更有動力，同時，有一定的壓力，給自己一個不斷向上的理由。在今后的日子里，我會更加努力，從各方面提高自身的能力和素質(zhì)，不斷超越自己，勇攀高峰。

申請人：

日期：

大學生學生標兵申請書篇二

我叫xxxx，來自xxx大學土木建筑學院，進入大學深造，成為一名新時代的大學生，這是我兒時的愿望和夢想。在跨入xxx大學校門的那一刻，兒時的理想終于實現(xiàn)了，圓了自己的大學夢。正是從那時起，我便立志要成為一名思想上進，政治合格，素質(zhì)過硬，在德智體諸方面全面發(fā)展的合格大學生。幾年來，我不斷朝著這個目標努力學習，踏實工作，努力提高自身素質(zhì)，爭當一名德、智、體全面發(fā)展的合格大學生。

回顧這幾年來的大學生活，深感本人在各個方面都得到鍛煉和發(fā)展，特別是在黨、團組織領(lǐng)導的幫助下，本人的學習成績、政治理論水平等都有了進一步的提高。

一、思想政治方面。

幾年來，我目睹了祖國和人民在黨的領(lǐng)導下，在科技，經(jīng)濟，農(nóng)業(yè)，文化等各個領(lǐng)域所取得的突出成績：三峽大壩投入使用，發(fā)揮了巨大的防洪，發(fā)電和航運效益；青藏鐵路全線通車，進一步拉近了東西部人民心中的距離；農(nóng)業(yè)稅的廢除減輕了農(nóng)民的負擔，表明了國家對“三農(nóng)問題”的重視；嫦娥一號的發(fā)射讓中國“嫦娥奔月”這一古老的傳說變?yōu)榱爽F(xiàn)實，實現(xiàn)了幾代人的夢想。這一切都將使我更堅定的擁護黨中央的各項決策，決心加倍努力學習，為祖國的富強貢獻自己全部的力量。

二、學習方面。

學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎，它甚至會影響我們一生的學習和工作。這使我清楚的意識到，作為一名合格的大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業(yè)技能。出于對土木工程專業(yè)的熱愛，自入校以來，就在專業(yè)學習上認真刻苦，求真務實，取得了優(yōu)異的成績。在多次考試中總成績名列專業(yè)第一名，曾先后獲得學校一等獎學金四次，國家獎學金一次；并多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生標兵”“優(yōu)秀學生干部”。并順利通過了國家計算機二級考試和國家英語四、六級考試。

為把自己培養(yǎng)成新世紀的創(chuàng)新型、實用型人才，在搞好專業(yè)課學習的同時，我還積極參加各類科技創(chuàng)新和社會實踐活動。xx年暑假放棄了休息，參加了由理學院組織的數(shù)學建模大賽培訓班，經(jīng)過層層選拔，最終成為了代表學校參加當年全國大學生數(shù)學建模大賽的18名選手之一，并最終取得了省級一等獎。xx年11月，又積極參加了學院舉辦的結(jié)構(gòu)設計大賽，最終以小組校內(nèi)排名第一的成績獲得了代表學校到湖南湘潭參加中南地區(qū)第二屆“醴潭高速杯”土木工程類大學生結(jié)構(gòu)模型創(chuàng)作競賽的機會，并獲得了優(yōu)秀獎。

三、學生工作方面。

我長期擔任班級學習委員，學院數(shù)學建模協(xié)會會長。在班級工作中認真負責，積極主動的幫助其他學習上有困難的同學，共同學習進步；每次期末考試前，在復習好自己功課的同時，總是主動擔當起同學們的輔導員，耐心地為他們答疑解惑，有的放矢的為他們復習功課；并積極配合老師的各項教學工作，努力為同學們營造良好的學習氛圍。并最終獲得學院“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。

在協(xié)會工作中，大膽創(chuàng)新，積極策劃組織會員舉辦各種有意義的社團活動，以豐富同學們的校園生活。因此，我在xx年學院舉辦的“感動土建”人物評選活動中，當選為同學們心目中的“感動土建”人物。

不管是成功還是失敗，困難還是挫折，它們都將使我在成長的道路上慢慢的成長、成熟起來。無論將來在大學里，還是步入社會，我都會繼續(xù)努力，積極進取，把自己培養(yǎng)成為一名對社會對人民有用的人，為祖國在新世紀的發(fā)展和騰飛貢獻自己的力量。

大學生學生標兵申請書篇三

在生活上，艱苦樸素、自強自立、從不攀比、勤工儉學、樂于助人積極參加各種活動，并得到以下獎勵：

20xx――20xx學年機械運動會中分別獲女子一分鐘跳繩第三名、一分鐘投籃第四名、200m第四名。

20xx年在現(xiàn)代學院三十年校慶活動中榮獲“優(yōu)秀青年志愿者”稱號。

20xx――20xx學年機械運動會中分別獲女子一分鐘投籃第四名、四次往返上籃第四名、一分鐘跳繩第五名。

20xx――20xx學年現(xiàn)代學院運動會中榮獲女子一分鐘跳繩第二名。

20xx――20xx年間所在寢室分別被評為四星級、五星級寢室，團員模范寢室。

這是我們分院舉辦的第三屆的班集體自我建設的評選活動了。我相信自己有資格當選“十佳團支書”，如果我能夠當選，我相信我能夠作出表率作用，并且我也能繼續(xù)激勵自己以身作則，嚴于自律。如果我沒當選，我絕不灰心，我會更加嚴格要求自己認識不足，以更加昂揚、積極的姿態(tài)去做好一名班干部。請領(lǐng)導考驗！

此致

敬禮！

申請人：

日期：

大學生學生標兵申請書篇四

大學是個崇尚知識的地方，塑造專業(yè)個性化發(fā)展，我秉著慣有的一種“打破沙鍋問到底”的態(tài)度，向老師，同學請教不懂之處，當然我也是力所能及的將我所掌握的知識，資源和大家共同分享。充分利用有效資源，樂此不疲的往返于圖書館間，穿梭于書香鳥鳴中。學習中，不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要學以致用，參加豐富的課內(nèi)外實踐活動。學習僅是一種拓展知識層面，轉(zhuǎn)變思維方式的途徑，更是一種與老師和同學交流的'享受。有幸的在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，參加的到證券學習小組中，憑著愛好，老師的幫助，更充足的資源，享樂研究于我所愛的領(lǐng)域，由理論到模擬，再走向?qū)嵺`，一步步向自己的目標靠近，即使途中不會一帆風順，但我始終我堅持我的選擇，相信我的能力，信任我的學習伙伴，師長。陶醉于專業(yè)知識領(lǐng)域的神奇中。

大學生學生標兵申請書篇五

尊敬的學校領(lǐng)導：

您們好！我是機電工程系xx班的xxx，來自四川省成都市。時光如梭，轉(zhuǎn)眼大學生活將要結(jié)束，在過去的大學生活里，我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài)，時時以一個優(yōu)秀的大學生的標準來要求自己。與此同時，我也在妥善處理學習和工作兩者之間的關(guān)系，努力使自己做到全面發(fā)展，成為一個全面發(fā)展的大學生。我認為在各方面均符合省優(yōu)大的評選條件，故申請“四川省優(yōu)秀大學生”稱號?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考：

在學習方面，我時刻都沒有放松對專業(yè)知識的學習，我繼續(xù)著高中時候的學習方式，堅持課前預習課上認真聽講，課后復習的學習三部曲，在我不懈的努力下我取得了可喜的成績，連續(xù)兩次獲得了校甲等獎學金， 并因綜合成績優(yōu)秀獲得“國家勵志獎學金”。作為一名大學生我深知交流的重要性，我積極學習標準普通話，并在大二上學期取得了普通話二級甲等證書。在學習專業(yè)知識之余，我還在補充著其他方面的知識，學習一些色彩、裝潢設計的知識，作為專業(yè)知識的補充。

在學習理論知識的同時，我也積極利用空余時間投身到社會實踐學習中去，在這期間令我受益匪淺，以下是我的實踐學習經(jīng)歷：

一、6月至8月，我利用暑假時間在成都分店打工學習。雖然看似和所學專業(yè)沒有什么關(guān)系，但是從自己的辛苦勞動中知道了掙錢的辛苦以及學會了待人接物的基本技巧和禮儀。

二、1月至2月，我利用寒假的時間在廠實習。學習了如何去除飛邊毛刺，刀具安裝，切割，還有一些對簡單零件加工的方法。

三、在有一定的專業(yè)知識和操作機床的基本技能的基礎上，2008年7月至8月，我又在四川博偉包裝有限責任公司實習。在這里我學會了如何操作切割機床和包裝時作過膠用的機床，還學會了如何調(diào)膠，如何包裝等，讓我不僅對專業(yè)知識有了更深的認識還學到了一些產(chǎn)品的工藝技能。

四、此外，我還利用周末、五一、國慶等課余時間做一些促銷等兼職工作，以鍛煉自己綜合能力。

在學校，我擔任我系00000一職，。在順利完成文藝部新老交接工作后，又和部門成員一起相繼成功的承辦了“一九”、四川省校園歌手選拔大賽、機電系十年系慶、主持人風采大、“吟五四 誦祖國”歌詠比賽、紅歌會等活動。在大家的努力下也取得的了優(yōu)異的成績，獲得全校師生的一致好評。工作中我認真負責，也在年度評優(yōu)中獲得“校優(yōu)秀學生會干部”稱號。

生活中，我樸素節(jié)儉、性格開朗，誠實守信、嚴以律己，寬以待人，嚴格的以身作則。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中，我也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，同學們都愿意與我交流溝通，爭取我的意見。

在大學近三年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質(zhì)等各個方面都得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請“四川省優(yōu)秀大學生”稱號。在此，我要特別感謝領(lǐng)導的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導，同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，以及在實踐過程中指導我的長輩們。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。

以上即為我的基本情況，敬請各位領(lǐng)導加以評判審核！

大學生學生標兵申請書篇六

尊敬的學校

領(lǐng)導

您好！我叫xxx，男，預備

黨

我出生在信陽市，和家鄉(xiāng)的人一樣，熱情，喜歡結(jié)識朋友，真誠，質(zhì)樸。我的興趣愛好很廣泛，我喜歡踢足球，打乒乓球。我的大學生活，用四個詞來形容，即科研，學習，思考，挑戰(zhàn)。我喜歡我現(xiàn)在的生活，充實并且緊湊。

在大一的時候，積極的參加

黨

黨

經(jīng)過了一年的考察期，現(xiàn)在已經(jīng)成為

中國

黨

黨

黨

作為班級的學習委員，我深知學習的重要性，也知道，如果自己的學習不夠努力，怎么能夠有資格去管理班級其他同學的成績呢。所以，在學習上，態(tài)度比較端正，比較注重平時專業(yè)基礎知識的積累，因為科研方面的壓力，投入到學習的時間比較短，所以，我堅持利用有限的時間去盡可能的掌握所學的知識。雖然成績不是非常的突出，但是卻非常的穩(wěn)定，一直穩(wěn)定在專業(yè)第三名，大學期間總加權(quán)為專業(yè)第二名。我很喜歡一句話，追求卓越，成功將不期而至，享受過程，結(jié)果將水到渠成。

大學的生活是多姿多彩的，在這里，我們可以釋放激情和活力，也可以通過參加各種活動來鍛煉自己。在學生工作中，我享受著，付出著，體驗著，也感動著。大一的時候，我參加了創(chuàng)新基地學術(shù)部和生科院學術(shù)部，還記得第一次去舉辦戶外生存挑戰(zhàn)大賽，我?guī)ьI(lǐng)大二大三的學長和學姐們?nèi)h口生存挑戰(zhàn)，還記得第一次一個人承擔了茶文化節(jié)最后節(jié)目的制作過程，還記得，第一次做成長學報，由不會排版到最后把nobelprize那個板塊搞定等等，每次的經(jīng)歷都讓我有所提高，不但認識到很多可愛和善良的學長學姐，同學們，同時也獲得了成長的體驗和感動。

在作為班級學習委員的期間，在班長的帶領(lǐng)下，我認真的負責起班級的學習工作，也因此和我們班同學們建立了深厚的友誼，很感謝有這次機會，很感謝同學們對我的信任和包容。

大二上學期，進入了薛宇老師實驗室。薛宇老師是個很年輕的老師，也是個很好的老師。他教會我要認真對待自己的每件事情，也教會我一些人生態(tài)度，很感激有這樣的老師，很感激他對我的幫助。實驗室的師兄和師姐們對我很好，我們在一起相互調(diào)侃，一起去吃飯，一起去玩，雖然科研可能會比較枯燥，但是有了這些活寶師兄師姐，我也就不覺得科研很壓抑了。

由于薛老師比較相信我們，我和實驗室另外一個同學，每人獨立承擔了一個課題研究，從此，就踏上科研這條“不歸路”。一開始我們的工作很簡單，看文獻，看幾千

篇

很慶幸的是，我參加了一個比賽，國際遺傳機器設計大賽（igem），作為建模隊的隊長，我很開心，帶領(lǐng)著大一大二的學弟學妹們（不過我現(xiàn)在已經(jīng)大四了），組建了活波而又實力雄厚的建模隊。我們和實驗隊的同學們一起努力，相互合作，取得比較好的成績，在今年香港科大比賽中，我們hust—china隊獲得了亞洲區(qū)銅牌的成績，木質(zhì)素的降解和生物發(fā)電方面的工作獲得了評委老師們的褒揚。雖然沒有獲得金牌，但我們還在努力，我們還在提高，相信下一屆的華科將會有不菲的成績。如果說，從中學到了什么，我學習到了合作的

精神

如果說，自己得了這些小小的成績，雖然有自己的努力在里面，但是更多的是，來自那些幫助我的人。很感謝葛導，她讓我們在大一就有了比較明確的方向，大二為我們鋪平了和導師交流這個環(huán)節(jié)，這也為我能夠進入實驗室奠定了基礎。很感謝薛老師，他的信任，讓我能夠做自己想做的事情，也讓我在實驗室成長起來。很感謝師兄師姐們，每次我遇到難題，郁悶的時候，他們都很耐心的為我解答。很感謝葛導和薛老師，如果沒有他們的支持，我們在第一年igem失敗后，是無法能夠在第二年獲得支持去參加比賽的。很感謝學長學姐，同學們，你們讓我明白了很多，也讓我認識到自己的不足，感謝你們的支持和寬容，因為你們，我的生命變得豐富多彩了起來。我的生活充滿了感恩，我想說，有你們真好，謝謝你們。

20xx——20xx學年度

20xx年國際遺傳工程機器設計競賽亞洲區(qū)銅獎

20xx—20xx年度國家獎學金

20xx—20xx年度華中科技大學三好學生

20xx—20xx年特優(yōu)生

20xx年暑期社會實踐優(yōu)秀成果

20xx——20xx學年度

20xx—20xx年度國家獎學金

20xx年大學生科技創(chuàng)新活動優(yōu)秀個人

20xx—20xx年度華中科技大學三好學生

20xx年

第二屆

20xx——20xx學年度

20xx—20xx年度華中科技大學優(yōu)秀學生干部

20xx—20xx年度第一學期學習優(yōu)秀獎學金

慢慢的，快要離開學校了，走過這三年，有成功，有失敗，有歡笑，有汗水，過去的已經(jīng)過去，未來還在展望。用一句話來

總結(jié)

申請人：xxx

20xx年x月x日

大學生學生標兵申請書篇七

尊敬的各位領(lǐng)導、老師!

你們好!

我是__，在此我很榮幸申請十佳學習標兵。我認為在學校應以學習為重，課余時間我對一些不懂的知識，秉著一種“打破沙鍋問到底”的態(tài)度，向每一位同學、老師請教。并且我將努力追求真理的所在，一直發(fā)揚著這種精神不斷進取。正因為我的不斷努力得到了全班同學和班主任、以及各學科帶課老師的認同，所以才在同學們、班主任、各科老師支持下得到這次申請機會，用以證明。

思想上我和同學團結(jié)互助，交談融洽，解決了許多生活中遇到的問題，踏破了許多生活中個人認識的盲區(qū)。雖然現(xiàn)代的大學充滿著形形色色的“誘惑”，但我沒有被其影響，努力堅持著屬于自己的那片“風采”。

在班級上，我學習刻苦，成績突出。我一直把課余時間融入課業(yè)學習中，拋棄了疑惑，尋求了真理，踏上了一條刻苦學習之路。

我始終堅信：一份努力可以隨時助你展現(xiàn)一段異樣的“風采”，令你現(xiàn)在對未來沒有憂慮，未來對現(xiàn)在沒有遺憾!

雖則我現(xiàn)階段沒有參加學校的`組織、協(xié)會，可我并沒浪費這些寶貴時間，憑借一顆熱忱之心，始終對學習情有獨鐘。曾經(jīng)我也想讓生活變的更豐富多彩，但學業(yè)的壓力讓我只能放棄短暫的精彩，花更多的精力去追求美好的明天。

在這里，做不了那熾熱的太陽，就做閃亮的星辰，在自己的星座同樣可以發(fā)光發(fā)熱，別樣的精彩同樣可以美化我們的校園;做不了參天巨樹，就做路邊的小草，以自己獨有的綠色裝點同樣的希望;做不了偉人，就做實在的自我。

學習并不累，只要你充滿著激情與動力!

在此懇切希望領(lǐng)導、老師們能同樣肯定我的付出與努力，并一如既往的給予我無盡的動力，你們的肯定必將是我以后學習工作的絕對保證!

此致

敬禮!

大學生學生標兵申請書篇八

尊敬的領(lǐng)導，老師：

我是財經(jīng)學院金融091班的學生__。大學一年來，我一直嚴格要求自己，學習成績優(yōu)異，思想活躍，實踐能力強，積極參與學校的各項活動，表現(xiàn)突出。

鍛煉個人思想品質(zhì)上

一個人的成長，與其思想的成熟是密不可分的。踏入這學府前，我們還可以稱之為不諳世事的少年，邁進這門欄，我們已然是集獨立，自主，責任為一身的青年。置身于一個全新的班集體，我積極樂觀，用開朗的笑容感染著每一個人，幫助著我身邊的伙伴們，由一人思考到為多人著想，換位思考，從身邊的點點滴滴在思想上得到歷練，并得到了班級同學的贊賞，在大家信任的眼光下，我更是自律自己，提高思想政治修養(yǎng)水平，主動學習黨章知識，參加黨知識競賽學習，從品質(zhì)上完善其身。

自享專業(yè)學習樂趣

大學是個崇尚知識的地方，塑造專業(yè)個性化發(fā)展，我秉著慣有的一種“打破沙鍋問到底”的態(tài)度，向老師，同學請教不懂之處，當然我也是力所能及的將我所掌握的知識，資源和大家共同分享。充分利用有效資源，樂此不疲的往返于圖書館間，穿梭于書香鳥鳴中。學習中，不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要學以致用，參加豐富的課內(nèi)外實踐活動。學習僅是一種拓展知識層面，轉(zhuǎn)變思維方式的途徑，更是一種與老師和同學交流的享受。有幸的在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，參加的到證券學習小組中，憑著愛好，老師的幫助，更充足的資源，享樂研究于我所愛的領(lǐng)域，由理論到模擬，再走向?qū)嵺`，一步步向自己的目標靠近，即使途中不會一帆風順，但我始終我堅持我的選擇，相信我的能力，信任我的學習伙伴，師長。陶醉于專業(yè)知識領(lǐng)域的神奇中。

工作盡責鍛煉自我

在大一進入學校后，我就積極參與班級活動，擔任班上的組織委員，盡職盡責。我和其他班委一起幫同學們解決生活，學習上所遇到的困難，帶領(lǐng)班上同學積極活躍在各種活動中，加強班集體的凝聚力。并主動溝通兄弟班，交流聯(lián)誼，豐富大家的業(yè)余生活時間，同時鼓勵同學們踴躍參加各種活動爭取讓每一個人都能夠發(fā)揮其長處，展現(xiàn)自我。于學習與玩樂，在玩樂中學習。

在院里，在入學之初我就加入到院文藝部以及校廣播臺行列中，積極參加每臺晚會的組織，文藝排練，從小處做起，將每一個舞步爛熟于心，將每一個節(jié)拍深深印在腦海，不論在學習的過程中跌倒過多少次，都會依然的站起來，哪怕我只是那臺晚會中你找不到的星辰，哪怕我是站在舞臺的中心，我堅信每一個人的努力和汗水，都會是掌聲的來源。

廣播臺是另一個自我的釋放，置身于教學樓的最頂端，每每走到平臺，都會有種一覽眾山小的感慨，看著我們不大卻溫馨的校園，看著下面行走的師生，放松身心，在師生們休息的時間，我放著閑適的音樂，讀著大事小事，大家關(guān)心的時事，可能你不知道我是誰，但你們?yōu)槟锹曇赳v足的那一刻，我就很滿足了。因為這就是我的工作，這就是我的快樂。

在學校，在班級大大小小的活動，工作中我努力盡責，錯誤中學習，學習中前進，提高了自己的處事，交流能力。

豐富多彩生活

生活上，我儉樸，不亂花一分錢，在班級和同學相處融洽，及時了解本班同學情況并與之溝通。平時養(yǎng)成批評與自我批評好習慣，及時并真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確對待同學的批評和意見。不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。三人行必有我?guī)熝?，只有虛心的學習，才能有進步。

在這里，做不了那熾熱的太陽，就做閃亮的星辰，在自己的星座同樣可以發(fā)光發(fā)熱，別樣的精彩同樣可以美化我們的校園;做不了參天巨樹，就做路邊小草，以自己獨有的綠色裝點同樣的希望;做不了偉人，就做實在的自我。

學習并不累，只要你充滿著激情與動力!

在此懇切希望領(lǐng)導，老師能肯定我的付出與努力，并一如既往的給我無限的動力。

此致

敬禮!

大學生學生標兵申請書篇九

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!

我叫__，是石油附小五年級(_)班的一名學生，我熱愛我的班級。在五年級的學習生活中，我能尊敬師長，努力學習，團結(jié)同學;我能積極為班級擦黑板，打掃衛(wèi)生;利用課余時間，我參加學校組織的獻詞活動。在老師的幫助和同學的支持下，我樂于為班級做事，既鍛煉自己，又提高了自己學習積極性和組織班級工作能力，經(jīng)過一年的鍛煉，我在以下方面具有良好表現(xiàn)。

我具有很強的責任心。我每天都會積極去完成老師布置的任務，力爭當好老師的小助手，做好同學的勤務兵。老師和同學給予我的榮譽，更是一種責任。我對待班級工作，我任勞任怨，十分樂意為班集體服務。

我還能在以下方面有很好的表現(xiàn)，并在同學中起到模范：熱愛學習，上課認真聽課，積極舉手發(fā)言下課按時完成作業(yè)，成績保持優(yōu)秀;和同學們互相幫助，互相關(guān)心;積極參與班級活動，主動要求承擔工作;愛護學校的公共設施和花草樹木。

課外時間，我積極參加了多種科學活動和體育活動。這些活動就像繁星一樣，在我的小學五年級旅途中閃爍。

在這幾年的學習中，我先后獲得了優(yōu)秀中隊長、校級優(yōu)秀少先隊員、全面發(fā)展之星、勤奮學習小博士、優(yōu)秀小干部等榮譽，這些都是老師和同學對我的鼓勵與信任，我會更加努力。

今天，我申請“三好學生”的稱號，這個稱號能激勵自己不斷進步，還要感謝學校和老師付出心血給予我的培養(yǎng)，我會更加努力的!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

大學生學生標兵申請書篇十

尊敬的領(lǐng)導，老師：

您好，

我是財經(jīng)學院金融xx班的學生xx。大學一年來，我一直嚴格要求自己，學習成績優(yōu)異，思想活躍，實踐能力強，積極參與學校的各項活動，表現(xiàn)突出。

鍛煉個人思想品質(zhì)上

一個人的成長，與其思想的成熟是密不可分的。踏入這學府前，我們還可以稱之為不諳世事的少年，邁進這門欄，我們已然是集獨立，自主，責任為一身的青年。置身于一個全新的班集體，我積極樂觀，用開朗的笑容感染著每一個人，幫助著我身邊的伙伴們，由一人思考到為多人著想，換位思考，從身邊的點點滴滴在思想上得到歷練，并得到了班級同學的贊賞，在大家信任的眼光下，我更是自律自己，提高思想政治修養(yǎng)水平，主動學習黨章知識，參加黨知識競賽學習，從品質(zhì)上完善其身。

大學是個崇尚知識的地方，塑造專業(yè)個性化發(fā)展，我秉著慣有的一種“打破沙鍋問到底”的態(tài)度，向老師，同學請教不懂之處，當然我也是力所能及的將我所掌握的知識，資源和大家共同分享。充分利用有效資源，樂此不疲的往返于圖書館間，穿梭于書香鳥鳴中。學習中，不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要學以致用，參加豐富的.課內(nèi)外實踐活動。學習僅是一種拓展知識層面，轉(zhuǎn)變思維方式的途徑，更是一種與老師和同學交流的享受。有幸的在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，參加的到證券學習小組中，憑著愛好，老師的幫助，更充足的資源，享樂研究于我所愛的領(lǐng)域，由理論到模擬，再走向?qū)嵺`，一步步向自己的目標靠近，即使途中不會一帆風順，但我始終我堅持我的選擇，相信我的能力，信任我的學習伙伴，師長。陶醉于專業(yè)知識領(lǐng)域的神奇中。

在大一進入學校后，我就積極參與班級活動，擔任班上的組織委員，盡職盡責。我和其他班委一起幫同學們解決生活，學習上所遇到的困難，帶領(lǐng)班上同學積極活躍在各種活動中，加強班集體的凝聚力。并主動溝通兄弟班，交流聯(lián)誼，豐富大家的業(yè)余生活時間，同時鼓勵同學們踴躍參加各種活動爭取讓每一個人都能夠發(fā)揮其長處，展現(xiàn)自我。于學習與玩樂，在玩樂中學習。

在院里，在入學之初我就加入到院文藝部以及校廣播臺行列中，積極參加每臺晚會的組織，文藝排練，從小處做起，將每一個舞步爛熟于心，將每一個節(jié)拍深深印在腦海，不論在學習的過程中跌倒過多少次，都會依然的站起來，哪怕我只是那臺晚會中你找不到的星辰，哪怕我是站在舞臺的中心，我堅信每一個人的努力和汗水，都會是掌聲的來源。

廣播臺是另一個自我的釋放，置身于教學樓的最頂端，每每走到平臺，都會有種一覽眾山小的感慨，看著我們不大卻溫馨的校園，看著下面行走的師生，放松身心，在師生們休息的時間，我放著閑適的音樂，讀著大事小事，大家關(guān)心的時事，可能你不知道我是誰，但你們?yōu)槟锹曇赳v足的那一刻，我就很滿足了。因為這就是我的工作，這就是我的快樂。

在學校，在班級大大小小的活動，工作中我努力盡責，錯誤中學習，學習中前進，提高了自己的處事，交流能力。

生活上，我儉樸，不亂花一分錢，在班級和同學相處融洽，及時了解本班同學情況并與之溝通。平時養(yǎng)成批評與自我批評好習慣，及時并真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確對待同學的批評和意見。不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。三人行必有我?guī)熝?，只有虛心的學習，才能有進步。

大學生學生標兵申請書篇十一

尊敬的老師：

您好!

我是機械電子學院機電xxx班的xx。在過去的二年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，勤奮學習，團結(jié)同學，熱愛班級體，積極參加集體活動并妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，得到了老師和同學的一致好評。

一、思想情況。

我在大一時就寫了入黨申請書，并于大二上學期被選為入黨積極分子，同時參加天津工業(yè)大學的黨校學習,并通過了黨校的考試。在校參加入黨學習以來，我認真的學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，以理論知識來武裝自己，正確貫徹執(zhí)行黨的路線，方針政策和上級的決定，能處理好個人與國家，集體的關(guān)系。我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化，努力學習理論知識，積極參加有關(guān)活動，態(tài)度積極向上，熱愛社會主義中國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極響應中國共產(chǎn)主義青年的號召。在嚴格要求自己的同時，積極鼓勵優(yōu)秀的同學向黨組織靠攏，并以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，爭取及早的加入中國共產(chǎn)黨這個大家庭。

二、工作情況。

我在班內(nèi)擔任學習委員、課代表，我性格隨和，善于團結(jié)同學，能夠帶領(lǐng)大家積極學習，并能及時地反映學生信息，我積極配合老師的工作，做好師生間的橋梁，是老師的得力助手，起模范作用，我一直嚴格要求自己，在工作中提高自己，完善自己，具備了較強的組織管理能力和團隊協(xié)作精神，對待工作，態(tài)度端正，積極主動，認真負責，積極為同學們服務，主動關(guān)心幫助同學，積極參加班隊活動，努力做好班級的各項工作，同學之間關(guān)系融洽，能和睦相處。

作為學習委員，我以身作則，在搞好自己學習的同時，不忘身邊的同學們，當他們在學習上有困難時，我便耐心地給他們講解。每當期末考試前，我都留出時間給同學們輔導，盡自己的努力讓同學們都通過考試。每當假期快要結(jié)束時，便提前來到學校，給那些需要補考的同學進行輔導，盡自己的努力去承擔起作為學習委員的責任。

三、學習情況。

成為社會有用之才，作為一名大學生，我深刻了解學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧，了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想;只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。在學習中能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克，把各科之間的關(guān)系進行整理結(jié)合，把握知識結(jié)構(gòu)和知識網(wǎng)絡，端正學習態(tài)度來學習，遇到學習中的困難時，正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態(tài)去學習。我時刻都沒有放松對專業(yè)知識的學習，在我不懈的努力下我取得了可喜的成績,一次性通過“英語四級”，連續(xù)兩年考試成績專業(yè)排名第一，連續(xù)兩次獲得了“校一等獎學金”,并連續(xù)兩次被評為“優(yōu)秀大學生”，還被評為“優(yōu)秀共青團員”,并因綜合成績優(yōu)秀獲得“國家勵志獎學金”。

在學習理論知識的同時，我也積極利用課余時間投身到社會實踐學習和各種學科競賽中去，在這期間令我受益匪淺，以下是我的實踐學習經(jīng)歷：

一、xxx年6月，我參加了“天津市第五屆投影制圖競賽”，并榮獲“優(yōu)秀獎”。

二、xxx年12月至xxx年5月，我參加了“天津市大學生第三屆機械創(chuàng)新設計大賽”，利用課余時間進行學習和鉆研，設計和優(yōu)化我們的設計項目，于xxx年5月22號在天津大學仁愛學院舉行競賽，經(jīng)過現(xiàn)場演示和講解，最終獲得“天津市大學生第三屆機械創(chuàng)新設計大賽二等獎”。

三、xxx年暑假期間，我留在了天津工業(yè)大學工程訓練中心進行實習。在實習中，我學會了如何去除飛邊毛刺，刀具安裝，切割，還學會了數(shù)控機床的操作方法和對數(shù)控機床的編程，并能實現(xiàn)用數(shù)控機床對一些簡單零件的加工，還考取了加工中心的中級證書，并且對加工的工藝性有了更深的了解，對書本的知識有了更深的把握，對專業(yè)有了更深的認識。

四、生活情況。

在生活上，我勤儉節(jié)約，熱愛勞動，誠實守信、嚴以律己，寬以待人，嚴格的以身作則，不追求超越自身和家庭實際的物質(zhì)享受，同時我熱愛體育鍛煉，積極參加文體活動，提高身體素質(zhì)，磨礪意志。積極參加各種公益活動，于2008年9月29日在天津站采血車上無償獻血400毫升。我坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學的支持，人員基礎較為扎實。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，積極響應學院的號召，作為宿舍的室長，和室友們共同搞好宿舍衛(wèi)生，在宿舍努力發(fā)展寢室文化。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中，我也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，同學們都愿意與我交流溝通，爭取我的意見。

在大學二年的學習生活中，大學期間雖然取得了很大的進步，我改變了曾經(jīng)的自己，用淚水蛻變今天的自己，雖然有過疼痛，但這次美麗的蛻變讓我體會到成長滋味，學會獨立、學會隱藏淚水、學會釋放壓抑、學會給予幫助、學會綻放自信??但是大學的學習和生活所能給予我的并且我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,，才能在今后的學習、工作和生活中，不斷完善自我、提高自己、創(chuàng)造出新的輝煌。

面對未來我會有無限的思索，眼前不會是迷茫，而是向往。我期待用自己的能力創(chuàng)造奇跡，甚至可以用心為病患療傷，有追求是夢的翅膀，它會帶著我尋找快樂，那是奉獻為我?guī)淼陌参?，也會使我可以安然入睡的理由。不需要借口去掩飾自己的過錯，坦然面對我成長的苦痛，我的青春紀念冊多了份詩意的色彩，猶如冬季里的一抹綠色讓冰冷的冬季也有了生的話語。樂觀對待生活，微笑每一天。雖然每天會感覺很辛苦，但我始終保持這樣的習慣，每天記日記，寫下我的心情故事，每天清晨對著鏡子微笑，讓自信養(yǎng)成習慣。

做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任?！耙淹豢芍G，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅定的步伐。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰(zhàn)的準備?！白詮姴幌?，奮斗不止，”我將以更大努力不斷實現(xiàn)更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采!

現(xiàn)將申請“優(yōu)秀大學生標兵”稱號。在此，我要特別感謝領(lǐng)導的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導，同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，以及在實踐過程中指導我的長輩們。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。

此致

敬禮

申請人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

大學生學生標兵申請書篇十二

尊敬的領(lǐng)導：

我叫牛莉，是xx級外語系英語專業(yè)1班的學生。

當今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自勵。作為當代大學生，只有扎實的專業(yè)知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能全方位培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)。十大學習標兵評選活動對于我來說是一件極其有意義的事情，我相信我有資格當選“十佳學習標兵”，如果我能夠當選，我相信我能夠作出表率作用，并且我也能繼續(xù)激勵自己以身作則，樹立自律的好榜樣。

在學習情況方面，我積極參加各學科的培訓活動，不但拓寬了自己的知識面，而且對自己的學習有良好的幫助。因此，我的各科平衡發(fā)展，取得不錯的成績：在xx年年全國中學生英語競賽中，我獲得了《全國大學生英語能力競賽》三等獎；我還積極參加了許多大大小小的翻譯大賽，在期末考試中，我的總分成績排名榮居班級、年級前列……，在每學期的獎學金評選中，我都榮獲了獎學金，但是這已成為歷史，未來更多的榮譽還要加倍努力去爭取。當然，這些榮譽并不是單靠我一人的努力就可以獲得的，我還要衷心感謝輔導我的老師和幫助我的同學，還有在背后默默關(guān)懷我的父母親，因為沒有他們，我根本沒有可能取得這樣的成績。

在集體活動方面，從精英杯到外語節(jié)，我曾參與多次歌唱比賽；在大一舉辦的“寢室文化藝術(shù)節(jié)”中，我們寢室榮獲了一等獎的好成績；我更參加了上學期舉辦的系歌合唱比賽；下學期的送別大學生晚會中，我也參加了小合唱《sweetyismelody》和《北京歡迎你》；在“科技文化藝術(shù)節(jié)”中，我們班的城院規(guī)劃ppt更獲得了優(yōu)秀獎；在運動會的開幕式上，我們體操隊以整齊的動作獲得了全校師生的好評。通過參加這類集體活動，我深深地感受到集體的溫暖，并提高了自己的集體意識。我們常說大學就是個小社會，我想我們只有在這個小社會中多經(jīng)歷些鍛煉，才有可能在今后真正步入社會時少些羈絆，而參加活動就是鍛煉這些能力的一個非常好的途徑。

在學生工作方面，我從大一開始加入外語系學生會，擔任宣傳部的一名干事，到現(xiàn)在成為宣傳部的副部長，這期間我學到了很多東西，從剛進部時貼板子洗筆開始，到現(xiàn)在已經(jīng)可以完成一塊完整的板子，看到我的成長我覺得很開心，同時我也感謝指導我的老師和學長學姐們，讓我可以到達現(xiàn)在的程度。我在參加學生工作中不僅得到了鍛煉自己、展示自己的機會，而且結(jié)識了非常多優(yōu)秀的同學和朋友，這對于我來說是一筆寶貴的人生財富。

在思想操守方面，我謹遵學校的規(guī)章制度，服從老師的指導，嚴格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學們解決學習上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應該做的事。在大學，最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括優(yōu)異的學習成績，與人交往合作的能力，組織協(xié)調(diào)能力，表達能力等等。我想我們應該爭做一名優(yōu)秀的大學生，擁有更寬廣的眼界。當今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自律。

當然，我們歸根到底還是學生。學習，仍然是最重要的事情。我也時刻提醒自己，在參加活動、忙于工作的同時，絕對不能把學習落下，于是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。

我認為“十佳學習標兵”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，完成自己的血液，掌握好現(xiàn)在所學的基礎文化知識，以便畢業(yè)以后能夠順利的找到一份合適的工作。同時，它是我們自身的一個總結(jié)，它更是讓我認識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現(xiàn)在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利！

以上就是我的自我評價，我希望老師和同學們能夠認同我，支持我，如果我當選成功，我會比現(xiàn)在更嚴格要求自己，檢視自己的一切言行，爭取成為一名合格的標兵，成為大家學習的好榜樣！

xxx。

20xx年xx月xx日。

大學生學生標兵申請書篇十三

尊敬的老師：

您好!我叫··，是··學院··級··班的一名學生。根據(jù)學院關(guān)于“三好學生標兵”的評比，現(xiàn)結(jié)合自身的實際情況，特向組織提出“三好學生標兵”的申請。我做為一名大學生，無論是在學習，生活，還是學生干部工作上都取得了較好的成績，也受到了學校老師和同學的好評與肯定。在此，我申請“三好學生標兵”的稱號，我的具體情況如下：

一、思想道德方面

我認為，三好學生是思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校，工作積極努力，熱心為集體服務，在班級、學校各項活動中起模范帶頭作用的學生;同時要遵守社會公德和國家法律、法規(guī)，遵守校規(guī)校級 ;要講文明，有禮貌，講團結(jié)，有愛心;學習勤奮，刻苦努力，成績優(yōu)秀等，德智體美勞全面發(fā)展。所以，在學校我嚴格遵守學院的規(guī)章制度，并且在思想上積極進取，不斷提高自身素養(yǎng)。本人在校時已經(jīng)學習過馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立了正確的科學發(fā)展觀，與黨的方針政策保持一致，堅決擁護我國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極向黨組織靠攏。

二、學習方面

在校期間，本人尊敬師長，學習上也對自己嚴格要求，并在20xx--x學年取得優(yōu)異的成績，在班級中名列前茅。我相信學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要優(yōu)秀的專業(yè)知識，因此我在專業(yè)方面，嚴格要求自己，不斷鉆研，從不遲到、曠課，有很強的上進心和求知欲。且經(jīng)常從書本上和老師的評語和解惑中找出自身的不足，以豐富自己的知識和經(jīng)驗，提高專業(yè)水平，強化專業(yè)素養(yǎng)。目前無任何違紀現(xiàn)象。在課余時間積極參與學?；顒樱駥I(yè)十佳技能大賽、簡歷創(chuàng)作大賽，元旦晚會，與各種講座等。并在第一學年獲得了滿分的量化成績。

除此之外，我為了以后的考研積極準備著。作為一名專升本的學生，本科學習只有兩年的時間 ，此時的我再一次思考我的人生，考慮我的前途。發(fā)現(xiàn)對于自己目前的知識水平和文化素養(yǎng)仍然不滿足，我會繼續(xù)提高自身素養(yǎng)。

三、在工作方面 我在班級中擔任學習委員一職已經(jīng)有一年了，其中有苦有樂。在工作上積極負責，并力所能及地幫助同學，有很強的集體榮譽感和團隊意識。學到的東西，無論是在學習上，還是在生活上、工作上都得到了很多經(jīng)驗和教訓，人也比以前成熟些了，在工作上也較以前熟練多了，得到了大家的認可，相信以后工作會原來越順利。

四、對自己的期待

我的大學生活已經(jīng)進入了第二年， 我會更加努力， 戒驕戒躁， 掌握老師傳授的知識和技能，努力提高自學能力和創(chuàng)新思維能力?！皼]有最好，只有更好”， 我會用心詮釋著“三好學生標兵”的稱號，我將會更加努力去以實際行動來闡述三好學生標兵的意義，遵守社會公德，尊敬師長，工作嚴謹負責、團結(jié)同學。總之，我會以是三好學生中的典范為目標，做到思想品德好、學習好、身體好，爭取成為可以作為榜樣的人。我也會激勵自己，積極進取、勇于創(chuàng)新，從而更好的為母校、為社會共享自己的力量。

希望老師能夠考慮我的申請，給我一次成為三好學生標兵的機會，讓我能夠更好地為我院貢獻力所能及的一份力量!

申請人：

時間：x年xx月xx日

大學生學生標兵申請書篇十四

在社會實踐方面，我積極參加學院及校外的實踐活動。在校內(nèi)，我積極參加學校舉辦的一些活動，還加入了旅游學社外聯(lián)部，這些都很好的鍛煉了我。在校外，我做過兼職，去酒店當服務生，雖然沒有取得驕人的成績，但我覺得那是一種體驗，并且為以后的工作積累了經(jīng)驗。

鑒于以上我的表現(xiàn)，我特此向?qū)W校申請三好學生標兵，希望校領(lǐng)導審查批準。

此致

敬禮

大學生學生標兵申請書篇十五

敬愛的領(lǐng)導：

您好！

我是文法學院xx級的學生，作為一名團員，我積極參加團的活動，正確使用團章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團員義務。因此，我申請優(yōu)秀團員標兵。

共青團作為xxxxxxx的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團中的一名，我們首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。

在思想政治方面，上學期我向?qū)W院遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在黨組織的考察過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，為了思想上向黨組織靠攏，我認真學習了馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想。并積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，積極參加院里班里的各項團日活動，提高了自己的思想意識和思想覺悟，并以一個黨員的標準來嚴格要求自己。

在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會。一個學期的活動，我結(jié)識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作為一名宣傳委員，我就經(jīng)常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。

在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關(guān)管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，還有效的配合老師的工作，加強老師和其他同學的聯(lián)系，使我班擁有一個良好的學習氛圍。而且，在校期間，我努力學習，很榮幸獲得了兩次學校獎學金。

“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發(fā)展，與時俱進，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。故我在課余時間里積極修習書法課程。為了使自己能夠更好的融入這個社會，我要努力做好社會實踐工作。

雖然通過團組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以一個黨員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個黨員的標準還相差很遠，所以在今后的工作中我們要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。

最后，我希望團總支能考慮我的申請，同時我也會繼續(xù)努力，爭取更好的發(fā)展機會。

此致

敬禮！

大學生學生標兵申請書篇十六

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

我是一個樂于助人，關(guān)心他人的人。讀書以來，同學對我的評價是：我讀書踏實，做事認真。只要是上級安排我的任務，我會時時掛在心上，我會盡自己的最大力量把事情辦好。

選擇護理專業(yè)是我自己的主意，剛開始對這專業(yè)一點也不了解，家里也沒有學與這專業(yè)有關(guān)的親人，但經(jīng)過快一年的學習，我越來越喜歡護理專業(yè)。雖然護理中有些專業(yè)很臟，但我之前已經(jīng)做好了高度的心理準備，不管多累多臟的操作我也不怕。我的有些親人不怎么贊同我學這個專業(yè)，但我還是要對他們說：我喜歡護理。

我是班上的學習委員，我要負責班上有關(guān)學習的一切！這是我的責任。我覺得這種工作很累，但我很開心。因為大家總是很支持我。她們有不懂的地方就問我，我喜歡為她們解決困難。有時候我們解決不了的，就一起問老師。我們班上英語課時不活躍，老師提問沒多少人自愿回答。不知是大家英語不好還是所上內(nèi)容他們都懂！我英語成績不怎么樣，但為了打破沉悶的課堂，我會舉手回答?；卮??；卮饡r，我會盡自己的最大詞匯量來說。

上學期的期末考試，我是班上的第三名。高中時的成績是班上的中上等。大學里，我覺得這學期的課程較上學期的要難一點。我們本學期有十四門課程，我十門是要正規(guī)考試。大部分課是專業(yè)知識。我們所開設的護理學基礎、藥理學、病理學、健康評估、解剖生理學都有大量的知識需要記憶。當然，人的記憶力是不可能永久地記住某些知識，人的遺忘性是非常大的！在大學里，學習也是非常重要的。所以，我們不應該放棄學習，我們要有高中時的緊迫感，要有求知的欲望。我建議的學習方法是：

一、上課必須認真做筆記。我們所學的課程中，包括一些病理反應，操作方法，藥物的用法……是一看就能明了，不用象高中物理，化學那樣需要動用大腦推算物體落地時間和化學反應。需要的是記憶。為了能更好地記，我們首先得做筆記。

二、記知識時，不能盲目的記，要把相關(guān)知識串聯(lián)起來。不能死記，要結(jié)合實際。比如說：肝臟是實的，叩診時正常敲擊的聲音是不可能為鼓音的。

三、為了方便記憶，可以把相關(guān)知識繪制成表格形式，也可以把相關(guān)知識用一句簡單的話來概括，還可以與自己的熟悉事件聯(lián)系起來。比如說：藥理學的第二章中作用于傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物。本節(jié)中的藥物很多，單到記一個藥物的作用和用途很難記憶，就算你記住了，到了第二天還是會忘記。所以，我們可以把相關(guān)藥物放入一個合適的表格中。這樣一來，藥物的對比就很清晰，大家也更容易記憶。

四、必須復習老師所上過的內(nèi)容，有時間的話，提倡預習。我們學校周日至周四上晚自習，這給大家提供了好的學習環(huán)境。所以，大家可以利用晚自習時間復習白天所劃的重點內(nèi)容。

五、臨近考試時，大部分老師會弄復習資料。由于題目很多，我們在復習時要做好標記。如：這次看到了1oo題，下次要看1o1題。不然，幾次課下來，還在看前面幾題，這是沒有效果的。

此致

敬禮

申請人：xxx。

時間：xxx。

大學生學生標兵申請書篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導：

您好!我是10級計算機軟件工程2班的一名學生，我叫張亮。輾轉(zhuǎn)間，我現(xiàn)已是一名大二的學生了，回首已逝的時光，我的感受良多。20xx年9月我被徐州師范大學錄取，成為師大的一名學生，從此開始了我的大學生活。從考上大學那一刻起，我就決定努力奮斗，一定要對得起自己四年的青春。自20xx年9月入校以來,我就開始了全新的大學生活。大學是個全新的學習和成長環(huán)境,是一個以以學為主的學生生活轉(zhuǎn)向職業(yè)生活的準備階段。我明白，大學里的同學來自全國各地的城市，其中不乏能力很強的個人。所以我要對自己要求嚴格，在各個方面爭取做到更好。

在思想上，我堅持學習政治理論，注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想和覺悟。為此，在這一年里，我制定了學習計劃，采取多種形式定期學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表等重要理論思想，而且，我還通過參加學校開展的一些多種多樣的政治思想教育活動，是我的思想認識水平進一步提高，更好地樹立了正確的思想觀念。

在學習方面，我作為班級的學習委員，以身作則，努力為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。在學習上保持刻苦努力，勤奮好學的作風。在大一兩次期末大考中，我的成績均位于班級前列。在本次獎學金評定中，獲得二等獎?，F(xiàn)在的社會競爭激烈，我在努力學好自己的專業(yè)知識的同時還不忘及時補充自己的社會交往，為人處世等方面的基本技能。為自己以后的工作打好基礎。在實踐方面，我在班級擔任班委，協(xié)助老師進行班級工作，作為老師和同學們溝通的橋梁，我深知自己的責任重大。同時我還在院學生會任職，這使我的社交能力得到了很大鍛煉。我積極參加班級、學院級學校組織的活動。曾經(jīng)在校第六屆“銀球杯”乒乓球比賽中獲得男子單打第四名，并代表院獲得男子團體第五名的好成績。我利用課余時間，在校外的乒乓球館擔任教練，這也很好地鍛煉了自己。

在生活方面，我待人坦誠，熱心，能與舍友、同學們和睦融洽地相處，得到了同學們的肯定。良好的人際關(guān)系幫助我在各方面取得了進步和提高。我一直把幫助別人，快樂自己作為自己的原則。當同學和舍友學習或生活上遇到了什么困難時，我都會積極主動的去幫助他們。和同學們處好關(guān)系我認為是非常有必要的。

如今一年過去了，又到了一個收獲的季節(jié)，我的大學生活已經(jīng)進入了第二年，我會更加努力，戒驕戒躁，掌握老師傳授的知識和技能，努力提高自學能力和創(chuàng)新思維能力?！皼]有最好，只有更好”，我會用心詮釋著“三好學生標兵”的稱號，處處體現(xiàn)著“標兵”二字。我將在今后的學習與工作中總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)努力，不斷進取。鑒于以上我的表現(xiàn)，我特此向?qū)W校申請“三好學生標兵”，希望校領(lǐng)導審查批準。

此致敬禮

申請人：張亮。

20xx年9月17日。

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