通過撰寫心得體會，我們可以加強對重要知識和技能的理解和應(yīng)用。仔細分析和思考是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。下面是一些寫心得體會的精彩范文，希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)和幫助。
高爾基的童年閱讀心得體會篇一
作為一位蘇聯(lián)文學(xué)巨匠，高爾基是如何塑造自己的文學(xué)風(fēng)格的呢？且聽我為大家道來高爾基小說《童年》帶給我的感受與思考。
首先，高爾基的文學(xué)風(fēng)格深深地烙印在《童年》中，短小有力的篇章，對細節(jié)的重視力度以及情感的真摯表達讓我深深著迷。特別是在描寫小紅軍敏捷從容的反應(yīng)下讓我感動不已，學(xué)習(xí)了它們在考驗下的沉著與勇敢，它們的精神似乎也激勵了我，敢于創(chuàng)造，敢于追求成功。
其次，我在閱讀《童年》時感受到的人性光輝，高爾基不但描寫了孩子們純真和善良的一面，同時也尊重并深刻地描繪了大人們的暴虐與瘋狂。從而勾勒出孩子與社會的沖突，這種深邃而復(fù)雜的人性敘事，使我感到作者對人性的洞察是那樣的深刻而透徹，令我思考人性的種種復(fù)雜。
再者，《童年》中的情感包容性也十分值得稱道，在這部小說中，我體會到了高爾基對愛和親情的深摯表達，不僅僅體現(xiàn)在母子的情感關(guān)懷之上，還包括登泰山的父親、賣鯡魚的母親、撫養(yǎng)他成人的伯母以及巨大的社會環(huán)境，這些成了他所處社會真實故事可靠的支柱。在這兒，我也深感“愛”的力量，即它的變化形態(tài)和總能成為生命下柔韌的力量。
最后，我對高爾基小說創(chuàng)作風(fēng)格的認識和理解也在閱讀中得到了升華。他的風(fēng)格自成一體，尤其是在“墨寶站”以及第二章中的流動性和機敏性，完美地表現(xiàn)了社會與人性等復(fù)雜的關(guān)系。通過這本小說，我意識到高爾基是一個非常有天賦的作家，他運用了自己特有的風(fēng)格，有力地表達了思想，在文學(xué)的道路上實現(xiàn)了自己的理想。
總之，高爾基的小說《童年》是一部值得一讀的作品，它并不是單純意義上的一本書，而是一本內(nèi)在牽扯著我們文化歷史和充滿溫情的小說。閱讀它，跟著散文的意境取得更深一步的思考，就能一路領(lǐng)略高爾基所帶來的精神世界。感謝高爾基帶來的教育，讓我們走進過去一步，獲取更深層次的歷史文化認知。
高爾基的童年閱讀心得體會篇二
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，內(nèi)容包括了高爾基幼年時期從三歲至十歲這一段時間的生活斷面。作者高爾基在構(gòu)思這部作品時全面而真實地考察俄羅斯國民性中的強點和弱點，無情地揭露和批判俄國幾世紀(jì)以來形成的小市民的生活方式及其精神特征，鞭撻小市民的卑鄙靈魂。可以說，這本書既是作者的一段生平自述，同時也是對俄羅斯19世紀(jì)七八十年代的社會政治生活所描繪的一幅多彩的時代歷史畫卷。
阿廖沙，《童年》的主人公。他三歲喪父后，被母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父卡什林是一個小染坊主，已瀕臨破產(chǎn)。他性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，甚至第三代也受到很壞的影響。這是一個典型的俄羅斯小市民家庭，從某方面折現(xiàn)出當(dāng)時的俄羅斯根深蒂固的小市民習(xí)氣，野蠻而丑惡。文中的這樣一句話充分反映了當(dāng)時俄羅斯處處充斥著的這樣的情景：“外祖父家里，彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧；大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加一份?！?/p>
外祖父經(jīng)常兇狠的毒打外祖母和孩子們，他還非常貪財，暗地里放高利貸，秘密接受典當(dāng)，甚至慫恿徒工到市場上偷竊。幼小的阿廖沙特別恨外祖父，有時恨不得踹他幾腳，即使有時候外祖父對他親切和善，但他總也忘不了外祖父曾這么殘酷的毒打他，而且一想起來就難過得流淚。這使他對外祖父又愛又恨。
作者高爾基在《童年》的開頭就寫道：“有時連我自己也難于相信，竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了?！卑⒘紊尘褪窃谶@種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年。這一切讓幼小的阿廖沙激憤且狂怒不已，身邊的這些層出不窮的暴行和丑事壓得他喘不過氣來。但他并沒有被這種種黑暗的丑事和腐蝕人靈魂的惡勢力所壓倒、毀滅，反而鍛煉成長為一個堅強、勇敢、正直和自信的人。這是因為現(xiàn)實生活中除了黑暗勢力外，還有許多光明、正直、善良的人們，他們給了阿廖沙支持和力量，使他看到光明，并堅信黑暗終將過去，未來屬于光明。
“小時候，我想象自己是一個蜂窩，各種各樣普通的粗人，全像蜜蜂似的把蜜——生活的知識和思想，送進蜂窩里?！钡谝粋€，也是最多的把蜜送到阿廖沙的蜂窩里去的就是外祖母。外祖母在《童年》中是一個頗富詩意的婦女形象：她善良、勇敢、樂觀，從不向困難低頭，堅強的承受著生活中的各種磨難和打擊，并且具有強大的精神力量和豐富的內(nèi)心生活，腦子里有講不完的美妙的童話故事。她的形象可以說是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最光輝、最有人性，同時也是最富藝術(shù)魅力的形象之一。而阿廖沙處于如此污濁、黑暗的環(huán)境能出淤泥而不染，很大一部分是受了外祖母的感染。除外祖母外，那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”；那個忠厚老實、教導(dǎo)阿廖沙要做“正直的人”的老長工格里戈里；那個獻身科學(xué)的進步知識分子“好事情”，以及他先后遇到的許許多多的好人……他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的“普通粗人”哺育培養(yǎng)了阿廖沙對生活的積極態(tài)度和反抗精神。
作者高爾基的筆法凝練而質(zhì)樸，文字準(zhǔn)確而富于形象性，感情冷靜而執(zhí)著。他清醒地同時又是深情地回眸昨日的歷史時，伴隨著細膩的對人的心理剖析和深沉的憂患意識，展現(xiàn)出未來的宏偉遠景?！锻辍冯m然寫的是痛苦的過去，卻洋溢著明快的樂觀主義精神。作者在展示和批判落后。野蠻的丑惡的現(xiàn)實時，也讓人們看到新一代人如何在舊的基地上破土而出，并且顯示出自己強大的生命力。而《童年》的主人公阿廖沙的形象就是這一代新人的代表?！盁o疑，從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明、健康、富有創(chuàng)造性的東西，生長出善良——富有人性的善良，這些東西喚起我們對光明的人性的生活必然蘇醒這一不可摧毀的希望?！辈坏貌徽f，《童年》真的是一部表現(xiàn)俄羅斯一代新人成長過程的藝術(shù)佳作。
高爾基的童年閱讀心得體會篇三
高爾基是俄國文學(xué)史上的偉大作家之一，他的《童年》是他的自傳三部曲中的第一部。這本書以童年時期的回憶為基礎(chǔ)，描述了他童年的經(jīng)歷和感受。通過對這本書的閱讀和思考，我對高爾基的童年心得體會有以下幾點。
首先，高爾基的童年充滿了困苦和貧困。高爾基的家庭條件非常貧困，經(jīng)常過著一種衣不蔽體，食不果腹的生活。他在書中描寫了家里經(jīng)常缺食物、缺衣服的情景，以及饑餓時被人作弄、被驅(qū)逐的經(jīng)歷。這使我深刻地明白了生活的艱辛和貧困的痛苦。高爾基的童年充滿了生活的辛酸和掙扎，這讓我更加珍惜擁有的一切，同時也激勵我要努力奮斗，不斷提升自己的生活條件。
其次，高爾基在書中還描繪了他對于知識的熱愛和對學(xué)習(xí)的渴望。雖然生活條件艱難，但高爾基的童年并沒有被物質(zhì)上的貧困擊垮，他通過讀書和自學(xué)來豐富自己的知識。他喜歡閱讀各種書籍，并且總能從中獲取到對生活和人類的深刻理解。他在書中寫道：“知識是一切財富中最寶貴的，它能讓人獲得自由和尊嚴?！边@句話讓我明白了知識的重要性，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣和熱情。我從高爾基的童年中學(xué)到了不論身處何種困境，都要不斷努力學(xué)習(xí)，提升自己。
第三，高爾基的童年揭示了社會不公和剝削的殘酷現(xiàn)實。高爾基的父親是一個受壓迫而無助的小商人，而他的祖父則是一個富有、殘酷的地主。高爾基生活在一個充滿剝削和壓迫的社會環(huán)境中，他所經(jīng)歷的不公正待遇和與地主階級斗爭的經(jīng)歷，使我更加深刻地認識到社會不公的現(xiàn)實。高爾基通過書中的描寫，喚起了我對于社會問題的關(guān)注和思考，我希望在未來能夠為改變社會不公做出一份努力。
第四，高爾基在書中贊揚了勞動者的偉大和勤勞精神。他通過描寫自己童年時期在工廠和碼頭工作的經(jīng)歷，表達了對工人的敬佩和欽佩之情。高爾基認為，只有通過勞動才能夠改變自己和改變社會。這讓我明白了勞動的重要性，在未來的生活中，我會更加珍惜每一個工作機會，用自己的雙手去創(chuàng)造財富，為社會做出貢獻。
最后，高爾基的童年充滿了對藝術(shù)和文學(xué)的熱愛。他小時候就喜歡聽爺爺和其他人講故事，他通過閱讀和創(chuàng)作來表達自己的情感和思想。他對文學(xué)的熱愛和對藝術(shù)的追求，使我明白了藝術(shù)的力量和價值。藝術(shù)能夠給人帶來快樂和啟迪，能夠喚起人們內(nèi)心深處的共鳴和思考。觀看高爾基童年的故事，讓我對藝術(shù)充滿了熱愛和崇拜，同時也激發(fā)了我追求自己藝術(shù)夢想的動力。
總之，高爾基的《童年》讓我深受觸動。他的童年經(jīng)歷充滿了困苦和貧困，但他通過對知識的熱愛和努力學(xué)習(xí)，最終取得了成功。他對社會不公的揭示和對勞動者的贊揚，使我對社會問題和勞動的思考有了新的認識。同時，他對藝術(shù)的熱愛和對文學(xué)的追求，讓我明白了藝術(shù)的力量和價值。通過讀高爾基的《童年》，我收獲了對生活的洞察和對未來的啟示，也讓我更加堅定了追求夢想的信念。
高爾基的童年閱讀心得體會篇四
這幾個星期，我一直在讀《童年》這本書。看過之后我被書中的內(nèi)容震撼著，心情久久不能平靜。
《童年》講述了阿廖沙的父親去世了，母親帶著他去投奔外祖父。外祖父開了家染坊，隨著家業(yè)的衰落，外祖父變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和阿廖沙，還狠心地剝削手下的工人。阿廖沙的兩個舅舅也很粗野、自私，整天為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆，瘋狂地虐待自己的妻子。但是，善良的外祖母常常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的故事給阿廖沙聽，使他能明辨是非。外祖母就像一盞啟明燈，照亮了阿廖沙敏感又孤獨無助的心，讓他懂得光明與黑暗、正義與邪惡。外祖母給予阿廖沙勇氣和力量，使他在這個彌漫著殘暴與仇恨的家庭里仍保持著對生活的信心與熱情，讓他在這個冷冰冰的人世間感受到親情的溫暖，并逐漸成為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的男子漢。
《童年》中給我留下印象最深刻的是外祖母和阿廖沙之間深厚的感情。書中的外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般寬廣的胸懷。每當(dāng)阿廖沙晚上睡覺的時候，外祖母總是給他講故事，還配著滑稽的動作。無論那一天，阿廖沙有多么不高興，只要一聽外祖母講上帝的故事，心里就會無比的喜悅。這些美妙動聽的故事如春雨點點滋潤著阿廖沙幼小的心。外祖母給了阿廖沙很大的幫助和影響，正如書中寫到：“她沒來時，我好像是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我喚醒了，把我領(lǐng)到明亮的地方……”而阿廖沙也總是在外祖母遭到外祖父毒打時勇敢地跳出來，為外祖母打抱不平，甚至去幫外祖母打外祖父。
看完了阿廖沙的童年生活，我才深刻體會到自己是多么的幸福。我有愛我的父母、長輩，有溫暖的家，有優(yōu)越的生活條件，基本上是“飯來張口，衣來伸手”，想要什么就能得到什么。而阿廖沙卻生長在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，嘗遍了人間的痛苦和丑惡。“在無盡的日常生活中，痛苦就是節(jié)日，火災(zāi)就是游戲，在空無一物的臉上，有一條抓痕也算是點綴……”如果說，阿廖沙像生活在地獄，那我就像生活在天堂。我就好似溫室里的花朵，沒有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，沒有遭受到磨難挫折。我無法想象如果我生活在阿廖沙的時代，我是否能像他一樣勇敢、堅強、樂觀。阿廖沙的陰暗童年并沒有影響他的成長，在無盡的苦難及與惡勢力的頑強斗爭中，在接受和認識現(xiàn)實中所有美好事物的過程中，阿廖沙成長為一位偉大的作家，蜚聲世界文壇。從阿廖沙的身上，我懂得了：無論身處多么惡劣的環(huán)境，無論前途多么的黑暗，無論遭受多少的打擊，只要堅持信念，滿懷希望，明確目標(biāo)，不懈努力，就一定可以到達陽光普照的頂峰。
高爾基的童年閱讀心得體會篇五
我真的不敢相信有人會這樣堅強，高爾基能輕松過去的坎，我們或許費再大力氣也過不去吧，凡事，還講一個毅力。這，應(yīng)該是我們讀書最大的收獲了吧!
然而，就在這樣的'環(huán)境下，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另一些人、另一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，他如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而又孤獨的心，他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。另外，正直的老工人、現(xiàn)身于科學(xué)的知識分子，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中人保持著生活的'勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人，當(dāng)然那個善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”也同時教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。
阿廖沙的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下，在無盡的苦難及與惡勢力的頑強斗爭中，在接受和認識現(xiàn)實中所有美好事物的過程中，逐漸地形成并發(fā)展起來的。
所以，我們要向《童年》中的主人公學(xué)習(xí)。只要我們能保持不滅的信心，不管你眼前是光明的還是黑暗的，是幸福的還是悲傷的，只要你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富有同情心的人。那么，你一定能迎來生命的輝煌!
高爾基的童年閱讀心得體會篇六
高爾基的自傳體小說《童年》以其真實、感人的敘事風(fēng)格贏得了廣大讀者的喜愛。通過描述自己的童年經(jīng)歷，高爾基深刻揭示了社會環(huán)境對個人命運的影響，以及童年時期情感的豐富和成長的困惑。讀完這本書，我深深被高爾基的堅強與勇敢所感動，以及對自己的人生態(tài)度有了全新的思考。
首先，高爾基的童年是在貧窮而充滿艱辛的環(huán)境下度過的。他所處的社會底層，生活條件極為艱苦。父母無閑暇陪伴，而自己也常常面臨饑餓和疾病的折磨。然而，盡管面對這些困難，高爾基從不低頭。他在艱苦的環(huán)境中，保持了積極向上的生活態(tài)度，努力學(xué)習(xí)和尋找機會改變自己的命運。這種韌性和樂觀的精神深深打動了我。
其次，高爾基對于童年在情感上的表達更是令人感動。作者用大量的篇幅描寫了童年時期的友情、親情和師生之間的感情糾葛。他與好友帕甘達一起玩耍、享受生活的快樂，與母親的深情交流，與學(xué)校里的老師展開知識的爭論……這些動人的情節(jié)無不讓人為之動容。高爾基通過這些感人的描寫，展現(xiàn)了一個普通的童年是如此豐富多彩、溫馨而珍貴的事實。
第三，高爾基對于成長的困擾和迷茫也是書中的一大亮點。盡管在物質(zhì)上，高爾基的家庭不富裕，但他經(jīng)歷了許多寶貴的教育鍛煉。他對自己的未來充滿期待，并為此而努力奮斗。然而在問世間情為何物、直教人生死相許的階段，他曾陷入痛苦的無助和困惑。他想回答自己的成長問題，但卻沒有清晰的答案。這種迷茫和困擾，讓我想起自己曾經(jīng)經(jīng)歷的困頓情境，深深地感同身受。
最后，讀罷高爾基的《童年》，我對于人生的態(tài)度有了全新的思考。高爾基在書中所呈現(xiàn)的堅韌、樂觀和探索的精神，給了我巨大的啟示。即使生活再艱難，也要保持希望和勇氣。書中的高爾基不因環(huán)境所限而放棄，而是通過自己的努力和不懈追求，最終實現(xiàn)了自己的夢想。在面對困難時，我將努力凝聚內(nèi)心的力量，堅守原則，相信自己，邁向成長。
總結(jié)起來，高爾基的《童年》是一本令人心動的自傳體小說。通過他豐富多彩的童年生活，揭示了貧困、友情、成長和人生追求的種種困擾和迷茫。這本書正如同一面鏡子，讓我看到了自己內(nèi)心的一面。盡管我與高爾基的童年有著巨大的差異，但我從他的故事中汲取了勇氣和希望。我相信，只要保持對生活的熱愛和對自我潛力的信心，就能在困境中探索出一條屬于自己的成長之路。
高爾基的童年閱讀心得體會篇七
寒假里我讀啦很多本書，印象最深的就是高爾基寫的《童年》啦。它是一部高爾基的自傳體。
這篇小說所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時期高爾基童年經(jīng)歷的苦難生活。在這個小市民的家庭里，恃強凌弱是人們的癖好。我不由同情小時候的高爾基啦。別看他長大啦成就啦一番事業(yè)，但他的童年卻苦難不堪。面對殘酷的事實，高爾基沒有屈服，堅強面對，一步一步熬啦過來！
其中，我最喜歡的人就是外祖母啦。她長有善良的大鼻子，兩只黑眼睛好像磷火在燃燒。綢子頭巾遮蓋著外祖母的頭發(fā)，鐵鑄般的發(fā)亮；黑色的衣裳抖著，從肩膀上滑下來，在地板上敞開。她待人熱情、十分溫柔，還很喜歡高爾基。外祖母肚子里裝滿啦故事，一篇篇神奇的故事為高爾基帶來啦許多歡樂。是她那對世界無私的愛豐富啦高爾基，使高爾基充滿啦堅強的力量面對困苦的生活。
而外祖父則是使我印象最深的人。外祖父是一個在丑惡的環(huán)境里變壞啦的人。他貪婪自私、嫌窮愛富、冷酷無情。他是一個既可恨又可悲的人。他喜歡打罵孩子們，孩子們叫得越響、哭得越厲害，外祖父就越開心，越激發(fā)出他邪惡的本性。他對高爾基也一樣，可漸漸地，外祖父打心眼兒里喜歡高爾基啦。平時他也只是嚇唬嚇唬他。啊，我真為外祖父的改變而感到高興！
想想高爾基的童年是多么苦難！而我們卻快活的像是在天堂，在蜜罐里長大。家長們是把我們捧在手里怕掉啦，含在嘴里怕化啦，想起小時候的高爾基，再看看我自己，我羞得無地自容。在家里，我衣來伸手，飯來張口，像個高傲的公主。以后，我一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，幫媽媽干些力所能及的事！
讀啦《童年》這本書，我知道啦很多很多。希望同學(xué)們也來看看這本書，從中悟出道理，從而懂得珍惜今天的美好生活。
高爾基的童年閱讀心得體會篇八
偉大的俄國文學(xué)家高爾基曾經(jīng)寫過一本名為《童年》的回憶錄，講述的是他在革命前夕的童年歲月。在書中，高爾基通過一系列生動而深刻的描述展現(xiàn)了他的童年世界，也向讀者展示了自己的內(nèi)心世界和人生感悟。本文將從五個方面來探討高爾基童年心得體會。
第一，童年的夢想和幻想。高爾基的童年是在極度貧困的境況下度過的，令他流浪、如影隨形的貧窮，深深地烙印在了他的心上。但這并沒有熄滅他心中的夢想和幻想，相反，這種平淡的生活反而激發(fā)了他對未來的追求和渴望。他的幻想源于對外面世界的好奇心與探索，于童年時期印象深刻的一萬五千公里遠的長途列車旅行，而這也讓他對世界有了更多的認識和進一步的想象。
第二，童年的快樂和痛苦。雖然隨著年齡的增長，高爾基對于自己的童年回憶充滿感慨，但這并不意味著他的童年一直快樂無憂。在《童年》中，他精細而深刻地描繪了童年時期的快樂和痛苦。例如，在書中他經(jīng)常提到手術(shù)和疼痛的話題，回憶著那些深刻的記憶，這些痛苦和經(jīng)歷讓他更堅強，也更加熱愛生命。
第三，童年的親情和友情。高爾基的童年中有許多可貴的親情和友情，書中對于這些關(guān)系的描寫，真正讓人感受到了那種溫暖的情感。高爾基的家庭雖然貧窮，但是卻充盈著母親與父親之間的關(guān)愛，這樣的場景讓人很難不為之動容。除此之外，他還有那一群從小到大共同成長的伙伴，這也是童年最具特色和最令人回憶的部分。
第四，童年的社會形態(tài)和文化意涵。作為俄國一代文化巨匠，高爾基在書中也展現(xiàn)了他對童年的社會形態(tài)和文化意涵的理解和思考。他描述的是工人、貧農(nóng)、地主等不同階層的人們以及他們之間的矛盾和沖突，這也代表了那一時期的社會狀況。而在文化方面，高爾基描述了異鄉(xiāng)的風(fēng)景、傳統(tǒng)的節(jié)日、祖母對于文學(xué)的關(guān)注等等與文化有關(guān)的情景，這對他的未來人生也產(chǎn)生了深遠的影響。
第五，童年的啟示和思考。高爾基雖然一生過得波瀾壯闊，但是他并沒有忘記童年時期的點點滴滴。童年的經(jīng)歷和體驗一直在他的作品中不斷地表達和發(fā)揮著作用。讀者在閱讀《童年》時可以看到，書中并不只是記敘了一個人的童年，同樣也因著其深的人生哲理而值得人深思。“勝利是為了真理而戰(zhàn)斗嗎？只有真理方有勝利，只有真理才是力量的源泉”，這段話就是高爾基所闡述的人性主義思想。
高爾基的《童年》是一本經(jīng)典的回憶錄，作為文學(xué)史上的一塊豐碑，它向人們表達了童年的苦酸甜辣，更代表了那個時代的社會風(fēng)貌和文化內(nèi)涵，讓讀者們在感受歷史的變革中收獲更多的思考和感悟，這也是童年的真諦所在。
高爾基的童年閱讀心得體會篇九
《童年》這本書相信很多人都看過，大家的心得體會也各不相同。在這里，小編跟大家分享一下自己讀高爾基《童年》的心得體會，希望大家喜歡，謝謝!
克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的'三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
高爾基的童年閱讀心得體會篇十
首段：高爾基是一位偉大的俄國作家，他的作品《童年》是一部代表作，以自傳體的形式展示了一個貧苦家庭孩子的童年經(jīng)歷。通過閱讀這本書，我深深地感受到了童年的美好和孩童世界的純真。
二段：書中的主人公阿留申卡是高爾基童年時期的化身，他生活在一個非常貧苦的家庭里，但是他并沒有因此感到悲傷或絕望。相反，他用一顆純真的心去體驗生活的點滴，用樂觀的態(tài)度去對待困境。在困苦的環(huán)境中，他仍然能夠保持對生活的熱愛和對未來的希望。
三段：《童年》中，高爾基通過講述阿留申卡的故事，抒發(fā)了對祖國的深情。阿留申卡的童年雖然貧困，卻充滿著對自由的向往和對祖國的熱愛。他夢想著早日和媽媽一起去看世界，享受自由的生活。這種對祖國的深情表達，讓我更加熱愛我們偉大的祖國。
四段：通過《童年》，高爾基也向讀者展示了童年的真實面貌。在這本書中，童年不再只是天真、快樂和陽光，更多地展現(xiàn)了童年的艱辛和世俗的痕跡。高爾基憑借細膩的筆觸，將童年的酸甜苦辣都展示得淋漓盡致。這使我明白了童年并不完美，但是它依然是最美好的時光，我們應(yīng)該用心去感觸、體驗。
五段：此外，《童年》中的描寫和情感也讓我深受觸動。高爾基以自己的親身經(jīng)歷淋漓盡致地展示了童年對于人的成長和個性塑造的重要性。通過這本書，我想到了自己的童年，回憶起那些曾經(jīng)的快樂和夢想。同時，我也明白了童年對于一個人的影響是深遠的，它不僅僅是一個階段，更是一個人一生中的重要組成部分。
結(jié)尾：總的來說，讀高爾基的《童年》讓我對童年有了更深刻的理解。它不僅僅是一本關(guān)于童年的書籍，更是一本關(guān)于人生、愛和希望的書。通過閱讀這本書，我明白了童年的真實和美好，也更加明白了自己的責(zé)任和使命。我要用樂觀積極的態(tài)度去面對困境，用真誠去對待他人，用愛去改變自己和世界。我要銘記童年，延續(xù)那份純真，永遠保持初心。
高爾基的童年閱讀心得體會篇十一
高爾基的《童年》是一部真實而感人的回憶錄，通過描寫小男孩阿廖沙的童年生活，展現(xiàn)了帝國俄國農(nóng)村家庭的貧困、舊俗和悲慘命運。閱讀這部作品，我不禁被作者對心靈成長和人性的深刻觸摸所感動，也深入思考了童年時代的意義和影響。接下來將通過五個連貫的段落，分享我的讀后感和體會。
在閱讀《童年》的第一個段落中，我被作者對自然環(huán)境的細膩描寫深深吸引。高爾基以詩意的語言，描繪了大自然的美麗以及阿廖沙對自然界的熱愛。我感受到孩子們純潔的樂觀心態(tài)和對自然的敏感，這讓我聯(lián)想到我自己的童年。小時候，我和朋友們經(jīng)常在大自然中玩耍，感受到了純真和快樂。通過閱讀《童年》，我重新認識了童年時期的純真和對自然的熱愛是多么寶貴。
接下來，我被作者對貧窮和困境的描述所觸動。高爾基在小說中雖然并沒有過多地進行描寫，但透露出的信息讓人感到深深的心酸。阿廖沙所生活的家庭貧窮，家中缺乏溫暖，缺少衣物和食物，而這樣的困境也是那個特殊時期眾多農(nóng)村家庭的真實寫照。通過閱讀這部小說，我深刻意識到貧困對一個人的影響有多么深遠。同時，我也認識到貧窮并不是一個人的錯，而是環(huán)境和制度的問題。這種洞察讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，同時也激發(fā)了我對改變社會不公的愿望。
第三個段落中，作者對父愛和母愛的描寫引起了我對家庭的思考。對于阿廖沙來說，父親的離世讓他失去了依靠和安慰，母親則在艱難的環(huán)境中支撐起整個家庭。對于一個孩子來說，父愛和母愛是至關(guān)重要的。在我看來，家庭是一個人成長和發(fā)展的溫床，家庭的溫暖和關(guān)愛可以鼓勵一個人去追逐夢想。而通過閱讀《童年》，我意識到并不是每個人都有幸福的家庭，但也讓我更珍惜我擁有的家庭。
第四個段落中，我被作者對友情的描寫所觸動。在阿廖沙的童年記憶中，朋友們似乎是他逃避貧困、尋求快樂的唯一渠道。小說中描寫了阿廖沙與朋友們一起度過的時光，他們相互關(guān)心、互相支持。通過這樣的友情，阿廖沙得到了快樂和勇氣去面對生活的艱辛。這使我不禁思考起朋友對我的重要性。在我成長的過程中，朋友們的陪伴和幫助是我走過困境的動力，也是我快樂和成長的源泉。
最后，通過閱讀《童年》，我意識到童年時期對于一個人的成長和形成人格的影響是無可替代的。阿廖沙在艱苦的環(huán)境中成長，但他依然保持了一顆純真和善良的心。童年時期的經(jīng)歷和感受，將給一個人的一生帶來深遠的影響。我們應(yīng)該珍惜童年的歲月，努力創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，培養(yǎng)美好的品質(zhì)和人格。
總之，高爾基的《童年》是一部讓人深深感動和思考的作品。通過描寫阿廖沙童年的貧窮、困境以及他盡管在逆境中仍然保持純真樂觀的心靈，讓我重新意識到童年時期的珍貴和影響。通過對自然、貧窮、家庭、友情和成長的描寫，作者引發(fā)了我對這些話題的思考，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，并努力創(chuàng)造美好的未來。
高爾基的童年閱讀心得體會篇十二
高爾基是蘇聯(lián)作家和政治家，被譽為“工人文學(xué)的奠基人”。他的作品揭示了工人階級的苦難與斗爭，表達了對社會不公平的憤懣與渴望。通過閱讀高爾基的作品，我有了許多新的思考和體會。
首先，高爾基的作品使我深刻認識到工人階級的生活艱辛以及他們所面臨的各種困難。在《我的大學(xué)》中，高爾基描述了一個貧窮的家庭，父親以及他幾個小孩在艱苦的環(huán)境下為生活而掙扎。他們每天早起，辛勤勞作，但仍然難以擺脫貧困。這種現(xiàn)實讓我深感自己的幸運，同時也讓我明白到底有多少人在為了生計而奮斗。
其次，高爾基的作品讓我對社會不公平的問題有了更深刻的認識。在《母親》中，高爾基通過講述一個母親為了孩子的將來而奮斗的故事，揭示了社會地位的不平等。這個母親以及她的兒子都是被社會邊緣化的人群，他們沒有受到應(yīng)有的關(guān)懷和保護。高爾基通過這個故事，引發(fā)了我對貧困人群的思考，也使我對社會的不公平現(xiàn)象感到憤怒。
第三，高爾基的作品使我認識到教育的重要性。在《童年》中，高爾基敘述了自己的童年生活，他的父親雖然不識字，但卻用心靈的教育指導(dǎo)他。這種教育的力量讓我深深感動，也讓我明白到教育是改變命運的關(guān)鍵。通過知識和教育，人們能夠擁有更多的選擇和機會，有能力改變自己的命運。
第四，高爾基的作品給予了我對人性的思考。在《海子和盜賊》中，高爾基描繪了一個主動放飛被盜賊偷走的鴿子的海子，他用自己的寵物鴿子的自由來換取自己的自由。這個故事讓我思考到人性的高尚和善良，也強調(diào)了人與動物之間的關(guān)系。高爾基的作品向我們展示了真正的人性和善良。
最后，高爾基的作品讓我深深感受到了文學(xué)的力量。他的作品充滿了生活的智慧和對人類命運的關(guān)懷，通過細膩的描寫和真實的情感，高爾基傳遞了他對社會的思考和對人類的關(guān)愛。高爾基的作品不僅給我?guī)砹松钊胨伎嫉臋C會，也讓我明白到文學(xué)可以改變生活，啟發(fā)人們追求真理和美好。
總之，高爾基的作品給予了我許多新的思考和體會。通過他的文字，我更深刻地認識到工人階級的艱辛和困境，對社會不公平問題有了更深入的理解，認識到教育的重要性，思考了人性的高尚和善良，并體驗到了文學(xué)的力量。這樣的閱讀體驗使我受益匪淺，并鼓勵我進一步思考如何改善社會，幫助那些處于困境中的人們。
高爾基的童年閱讀心得體會篇十三
童年是人生中最純真、最快樂的階段，那是我所渴望并回憶的美好時光。而高爾基的《童年》則為我打開了一個全新的世界，讓我對童年有了更深刻的體會和感悟。通過閱讀這本書，我不僅更加了解了高爾基童年的經(jīng)歷和他與父母之間的關(guān)系，同時也領(lǐng)悟到了童年對于一個人的成長和性格塑造的重要性。下面，我將從五個方面來分享我對于童年和高爾基的心得體會。
首先，在童年這一形成個體的關(guān)鍵時期，個人的性格和行為舉止受到了很大的影響。高爾基的《童年》一書中，描繪了他在極為艱苦的環(huán)境中度過的童年生活，以及他對于這段經(jīng)歷的思考和回憶。從書中可以看出，高爾基在童年時期受到了貧困環(huán)境的限制和父母關(guān)系的影響，然而他卻沒有沉淪于這些困境中，而是通過自己的努力和學(xué)習(xí)，逐漸成長為一個有思想、有擔(dān)當(dāng)、有抱負的人。這使我深刻意識到，童年時期所經(jīng)歷的一切都會對一個人的性格和行為產(chǎn)生深遠的影響，而我們可以通過自己的努力去改變和塑造自己的未來。
其次，童年給予我們一種純真和無憂無慮的感覺。我的童年是在家里和朋友們玩耍、幻想和探索的歲月。在《童年》中，高爾基也描繪了他小時候的純真和對世界的好奇心。我想，每個人的童年都是充滿奇幻和想象力的，是一個與現(xiàn)實世界相隔的美好幻想的國度。在童年時代，我們不受社會的束縛，具有較高的自由度和創(chuàng)造力。因此，我們應(yīng)該珍惜這樣的時光，努力讓自己感受到童年的無憂無慮和快樂。
第三，童年是一個時光流逝的過程，是一段不可逆轉(zhuǎn)的歲月。在高爾基的《童年》中，他不僅描繪了自己的童年經(jīng)歷，還通過對家庭和社會的描寫，展現(xiàn)了童年時代的物質(zhì)和精神生活。他回憶起童年的片段雖然帶有濃厚的懷舊情懷，但也無法阻止時間的流逝。通過這本書的閱讀，我對時間的珍貴和不可逆轉(zhuǎn)的感受更加加深了。童年時光的流逝提醒著我們，我們應(yīng)該更好地利用現(xiàn)在的時光，珍惜每一刻所擁有的東西。
第四，在童年這一階段，家庭的作用對個人的成長至關(guān)重要。高爾基在書中描寫了他與父母的復(fù)雜關(guān)系，以及他們對他人生的影響。盡管在文中，父母的態(tài)度和家庭環(huán)境并不完美，但正是他們的教育和家庭背景，讓高爾基得以經(jīng)歷艱難中成長。這啟示我們，無論家庭是否完美，我們都應(yīng)該學(xué)會珍惜和感激，因為家庭是我們的根基，我們的成長離不開家庭的支持和關(guān)愛。
最后，童年帶給我們的是無盡的回憶和成長。每個人都曾經(jīng)是一個孩子，童年是一個成長和學(xué)習(xí)的時期。高爾基的《童年》帶給我很多感悟，也讓我對于我的童年有了更深刻的思考。童年是一個人成長的關(guān)鍵時期，在這個階段，我們需要學(xué)會面對挑戰(zhàn)，克服困難并積極尋找解決問題的方法。通過回憶童年的經(jīng)歷，我們可以更好地理解自己的過去，并為未來的成長和發(fā)展做好準(zhǔn)備。
總之，《童年》這本書讓我更加深刻地理解了童年對一個人成長的重要性，并讓我意識到童年是一個充滿奇幻和回憶的時光流逝的過程。通過家庭的作用和個人的努力，我們可以在童年中追求自己的夢想和目標(biāo)，從而成長為一個有思想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。因此，我們?yīng)該珍惜童年，用心去感受它帶給我們的純真和無憂無慮，用行動去把握童年這段時光，努力讓童年成為我們未來成長的源泉和動力。
高爾基的童年閱讀心得體會篇十四
《童年的消逝》作者是尼爾·波茲曼，他是世界的媒體文化研究者和批評家，生前一直在紐約大學(xué)任教。二本書的主要內(nèi)容講的是為童年的消逝提供一個解釋這種現(xiàn)象和以發(fā)生的理論。
本書分為兩個部分。第一部分作者主要表述"童年"這個概念的起源;具體地說，就是童年起初不需要存在，而后卻發(fā)展成不可避免的存在，它們各自的傳播條件是什么。而第二部分作者則將我們置身于現(xiàn)代時空，企圖揭示從谷登堡(gutenberg)的印刷世界轉(zhuǎn)換到塞繆爾?莫爾斯(samuelmorse)的電報密碼世界，這個過程使童年作為一個社會結(jié)構(gòu)已經(jīng)難以為繼，并且實際上已經(jīng)沒有意義。
這本書寫得很通俗，作者在書中回顧了童年產(chǎn)生的歷史，童年的發(fā)展和命運，最后揭示出這樣的一個事實：童年在消逝。不是生理上童年的消逝，而是概念的消逝。
書中舉出了很多例子，說明了印刷術(shù)、書籍和電視對童年所起的影響和作用。而電視，是使童年消逝的'主要因素之一，電視是人發(fā)明的，發(fā)明的當(dāng)初并沒有預(yù)料到它所帶來的影響。電視使孩子成人化，也使成人孩子化。在現(xiàn)在看來，這一現(xiàn)象似乎更明顯。
而書中所顯示的媒體對時代對兒童的限制和影響，對后現(xiàn)代文化進行了剖析和批判，在喧囂的消費時代發(fā)出了"救救孩子"的呼聲。
高爾基的童年閱讀心得體會篇十五
讀高爾基的《童年》，令人深受觸動，不禁讓我回憶起自己的童年，思考著人生的真諦。通過這本書，我看到了童年的無憂無慮，真誠與純潔，也感受到了童年是一個人成長的起點。讀完這本書，我不僅對高爾基的文學(xué)才華感到佩服，更加珍惜自己的童年時光。
第一段：童年是美好的
《童年》讓我回憶起了自己的童年時光，那是多么美好的日子??！我們沒有后顧之憂，只有玩耍和快樂，感受著父母的寵愛和家庭的溫暖。高爾基在書中描寫了自己在烏薩arrass河邊玩耍的情景，那里是他快樂的根源，也是他童年的象征。我也曾在童年時代，與小伙伴們一起在河邊捉魚、奔跑、嬉戲，那種無憂無慮、隨心自在的感覺如今回想起來依然令人陶醉。
第二段：童年是真誠的
《童年》中高爾基描述了他和馬華的深厚友誼，馬華對他的信任如同至親。他們一起經(jīng)歷了許多冒險，一起面對困難，無論是辣椒的辛辣還是大人的毆打，他們都相互扶持激勵。通過這段友情的描寫，我仿佛看到了自己和童年好友的影子，我和他們彼此信任，彼此扶持，我們每個人內(nèi)心深處都有一份真誠，一份堅定的友情。童年是一個真誠的時期，每個人都沒有太多的防備，我們可以毫無保留地相信和信賴他人，這是童年最寶貴的財富。
第三段：童年是純潔的
高爾基在書中描寫了他童年時期的家庭環(huán)境，簡樸而溫馨。雖然窮困，但家庭的溫暖與愛依然彌漫在家中的每一個角落。童年時代，我對于貧寒與富裕毫不在意，每一天都過得無憂無慮，感受著生活的純凈和純潔。童年，如同一片凈土，沒有污染與虛偽，每個人都天真無邪，純真而快樂。讀完《童年》，我深深地被這種純潔所感人，我渴望能夠保持著這份純潔和童年時光的簡單快樂。
第四段：童年是成長的起點
《童年》中高爾基通過對自己童年的描寫，展示了一個人成長的起點。他描述了自己從童年轉(zhuǎn)入少年時期的內(nèi)心變化，這個階段他開始對世界產(chǎn)生了更多的疑問，對權(quán)威產(chǎn)生了質(zhì)疑。他在書中的成長經(jīng)歷，告訴我們每個人都需要經(jīng)歷成長的痛苦與努力，才能最終成為一個真正的人。童年是種子，是人生的起點，只有經(jīng)歷了童年的快樂和磨礪，才能真正成長為一個獨立思考的人。
第五段：童年的珍貴
《童年》讓我重新認識到童年的珍貴。在忙碌而復(fù)雜的現(xiàn)代社會中，我們常常被工作和生活的壓力所緊迫，往往忽略了童年的美好。然而，童年是我們最純真的時光，它埋下了我們?nèi)缃衩總€人的性格、品質(zhì)和人生觀。如今，我想更加珍惜每一個該可貴的時光與人，無論是家人、朋友或者是小伙伴，他們都是我童年里的寶藏。每當(dāng)我感到壓力重重時，我會找到一片寧靜的角落，回憶起童年的美好，讓那份純潔和快樂滋養(yǎng)我內(nèi)心的疲憊，找回真實的自己。
閱讀高爾基的《童年》，讓我對童年重新有了新的認識和領(lǐng)悟。童年是每個人最快樂、最純真的時光，是我們?nèi)松钠瘘c。讀完這本書，我更加珍惜和感激自己的童年時光，同時也更加堅定了要珍惜現(xiàn)在的決心。童年是唯一的，我們應(yīng)該活在當(dāng)下，不忘初心，不忘童年。讓我們保持童心，用純潔的眼睛去看待這個世界，用真誠的心去面對生活的挑戰(zhàn)，用豁達的心態(tài)去追求人生的美好。
高爾基的童年閱讀心得體會篇十六
童年，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對于我來說，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!
讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的!在家里，父母寵愛著，關(guān)心著，保護著。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說：“環(huán)境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。
這本書告訴我們，要把握未來!每個人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎?漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!
主要是寫出了自已苦難的童年，鳥的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時代的高爾基生活在這樣黑暗的社會中，這是他的不幸，但是使他磨煉了一身堅強的意志，這為他長大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎(chǔ)。
在社會生活中，每一個學(xué)生都會在不經(jīng)意間想起自己的童年，想想那時是多么的美好。都想回到那時?？墒菚r間是不會倒退的，只有離兒時越遠。我有時就像，如果時間停在小學(xué)四年級是多么的好啊?？墒沁@不是真的，只是自己的虛想罷了!童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，有著老師熱心地傳授知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長.在這知識的海洋中，我們結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。
總結(jié)像我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進。，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在的一切吧!
今天又到了名著推薦的時間。今天林老師要向同學(xué)們推薦的是前蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》,高爾基4歲喪父，10歲喪母，他只上過2年學(xué)，完全靠自己努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，童年每個人都經(jīng)歷過。每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶.《童年》是這套三部曲的第一部，講述的是高爾基幼年喪父、母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時光。
《童年》這本書的主人公是阿遼沙，它的主要內(nèi)容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。這是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭。從此，黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和阿廖沙，使阿廖沙幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。阿廖沙的舅舅們?yōu)榱藸帄Z財產(chǎn)，拋棄親情，性情暴躁、乖戾、貪財、自私……他們的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子，只有他的母親和外祖母疼愛他?？伤哪赣H在他十一歲時也去世了……后來阿遼沙又結(jié)識了知心朋友——"小茨岡",兩人無話不談,結(jié)下了深深的友誼。
高爾基的童年閱讀心得體會篇十七
一、子時
高爾基開篇便寫下“我降生了”這一句話，展開了他的人生旅程。他回憶著自己出生那天的情形，展現(xiàn)出一幅寧靜而溫馨的畫面。此時，他身處的是一片靜謐的美好世界，尚未感受到生活中的疾病、貧窮、不公，更沒有嘗過生活的苦味。但這一環(huán)境只存在了短暫時光，隨著他生命中的第一個夜晚的降臨，他迎來了童年時光的第一道雷電，悲劇的征兆在他的人生旅途上悄然揭開。
二、童年的灰暗
高爾基的童年似乎沒有愜意的感受，只有貧窮、疾病和死亡的陰影。作為父母，高爾基的家長不僅不能給予他足夠的食物和溫暖的床鋪，更沒有給予他應(yīng)有的關(guān)愛和支持。甚至在他展現(xiàn)自我，學(xué)習(xí)知識的時候，童年的世界也充滿了黑暗和殘忍。在這樣的環(huán)境中，高爾基所體驗到的孤獨和挫折，讓他的童年時光充滿了傷痕和塵埃。
三、養(yǎng)育之愛
盡管高爾基的童年充滿了挫折和痛苦，但在他的敘述中，我們還能看到許多他所遇到的養(yǎng)育之愛，臺階老媽、中姨父、陀手師父等多個人都為他提供了溫暖和關(guān)愛。在高爾基的世界中，這些人不僅是家庭的支柱，更是他所熟悉的希望和信仰。他透過這些人，寫下了我對于童年時光，也有了一個重新的認識。
四、童年的教育
高爾基的書中，包含了很多他自己童年時光的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。他所接受的教育，雖然骯臟而殘忍，但也凸顯出了他追求真實和自由的智慧和渴望。他的童年教育，雖然充滿痛苦和無助，但也讓他體驗到了人生命運的不確定和追求自我價值的樂趣。
五、童年的回望
高爾基用生命中的諸多人和事，描述出他的童年時光。正因為他的經(jīng)歷，讓我們更加珍惜身邊所擁有的一切。他透過成年人的眼睛，深入探究著人與社會之間的關(guān)系，學(xué)會了如何處理自己的沖突和生命中所能遇到的各種挫折。高爾基的《我的童年》，無疑給人生啟示帶來了良多，他的童年時光，讓我們認識到了什么是真正重要的，也為我們鋪路了一條充滿體驗的人生之旅。
在《我的童年》中，高爾基用他特有的眼光挖掘出童年禮物中的珍寶，向人們展示了童年的另一個世界。我們可以看到，在童年時光中，身處環(huán)境的童年益處，而這些優(yōu)勢，將成為他們成長之路中的佳話。同時他也向我們展示了童年的幽閉與痛苦，自自然然地喚起著我們對于童年時光的記憶與思考。在經(jīng)歷了高爾基的童年之旅，我們會對自己的童年生活與成長過程，產(chǎn)生更加深入的思考和回憶，享受更加完美的人生之旅。
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