制定迎檢方案（模板21篇）

在制定方案時，我們需要考慮資源的利用和分配，以及可能出現(xiàn)的風險和挑戰(zhàn)。方案的可操作性和執(zhí)行的可行性需要在制定階段明確并納入考慮。希望以下方案實例能夠為大家在制定方案時提供一些思路和參考。

制定迎檢方案篇一

xx市的高效課堂現(xiàn)場會于20xx年xx月xx日在……縣召開，為彰顯學校教育特色，提升學校形象，使迎檢工作得以具體落實，達到預期的效果，特擬訂本方案:

學校高度重視高效課堂工作。今年開學以來，學校研究決定，4至6年級全面開展高效課堂的試施工作。10月21日教育局會議后，學校決定對高效課堂進行再打磨。學校高效課堂的實施工作全面開花，班班準備，學校對領導督促指導高效課堂工作進行了再分工：……具體負責高效課堂工作并指導六年級、……指導五年級、……指導四年級。要求領導時時深入各試驗班，跟蹤、聽課，指導解決課堂教學中存在的具體問題。要求高效課堂試驗班的全體教師規(guī)范使用“2115”式高效課堂流程，在學生自主學習、合作探究、展示質(zhì)疑、點撥激勵、測評反思等教學環(huán)節(jié)上精雕細琢，全面改觀，邁大步子。

根據(jù)學校實際，整體規(guī)劃，精心設計，做到簡潔、明快、統(tǒng)一、規(guī)范，加強學校校園文化建設。具體作法是：

1、對以前陳舊的校園文化建設內(nèi)容重新更換。

2、對高效課堂教學樓的文化建設內(nèi)容進行增添，加強班級文化建設氛圍，制作高效課堂展板。

3、鄉(xiāng)村少年宮辦公室、器樂室、舞蹈室、手工制作室、繪畫室、書法室、演講口才室、棋藝室的布置及相關的文化建設，在十一月底完成。

認真做好學生大課間操展示。課間操時，要求學生分班出入場、并做到有序、規(guī)范。各班的課間操示范崗、監(jiān)督崗各就各位，起好示范引領作用，并要求師生同操，班主任在前，副班主任在后，其它任課老師在相應的班級與學生一起同做課間操。

認真開展學生興趣小組活動，球類、棋類、繪畫、鼓號、舞蹈、計算機、書法、演講口才、手工制作、武術、器樂、科技活動等興趣小組活動如期開展，各輔導教師責任落實、項目定位、到崗到位、認真負責，指導學生開展活動。尤其要求手工制作、書法要拿出一定的作品，以及演講口才、武術、鼓號、器樂興趣組要拿出優(yōu)秀的節(jié)目進行展示。

圍繞“禮”字做文章，以“禮儀美德鑄人”為主題，以“依禮而境、依禮而學、依禮而習、依禮而言、依禮而思、依禮而文”為核心內(nèi)容，圍繞“禮”字推進特色項目建設，硬件改觀和軟實力提升齊頭并進。擬將“四維”（禮、義、廉、恥）“八德”（忠、孝、仁、愛、信、義、和、平）的具體內(nèi)容詮釋制成仿古條幅懸掛在教學樓的墻壁上，讓學生閱讀，使中華民族的傳統(tǒng)美德在學生中發(fā)揚光大。

各班成立的自主管理團隊：“學習示范崗”、“清潔監(jiān)督崗”、“紀律監(jiān)督崗”、“路隊監(jiān)督崗”、“課間操示范崗”人人佩戴小黃帽各就各位，充分發(fā)揮作用，讓這道亮麗的風景繼續(xù)再現(xiàn)在學校的各個角落。

繼續(xù)辦好學?！凹t領巾廣播站”，加強學校播音員的培訓，每天11:50-----12：30準時廣播，廣播的內(nèi)容涉及學校的大事，學校的好人好事及優(yōu)秀文章、學習心得等內(nèi)容。

各班培訓優(yōu)秀小記者，對學校發(fā)生的新聞或消息進行采訪。

制定迎檢方案篇二

為認真貫徹落實《關于印發(fā)》（縣辦〔20xx〕43號）文件精神，做好省級文明縣城復查工作，進一步潔凈城區(qū)環(huán)境，提升城市品位，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本工作方案。

圍繞“兩型社會”建設目標，夯實文明縣城建設的軟硬件基礎，改善縣城環(huán)境，提升縣域綜合競爭力；踐行社會主義核心價值體系，提高公民思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和文明程度；發(fā)展社會事業(yè)，改善民生，提升人民群眾滿意度和幸福感；廣泛動員，全民參與，建設經(jīng)濟發(fā)展、規(guī)劃合理、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、秩序井然、社會和諧、特色鮮明的現(xiàn)代文明縣城。

對照《省文明城市測評細則（20xx年版）》，按照《縣省級文明縣城創(chuàng)建責任分解表（20xx年版）》，做好資料搜集、專項整治、迎檢準備等工作，力求圓滿完成上級交辦的各項工作任務。

成立鎮(zhèn)省級文明縣城復查迎檢工作領導小組（以下簡稱迎檢工作領導小組）。

顧問：

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設綜合協(xié)調(diào)組、專項整治組、督查組。綜合協(xié)調(diào)組下設辦公室在205室，由同志任辦公室主任，同志任辦公室副主任。

（一）綜合協(xié)調(diào)組。

組長：

副組長：

成員：及9個社區(qū)支部書記。

主要職責：負責文件的起草、文書檔案的管理，資料的搜集整理；負責會議的組織；負責了解掌握推動各責任單位的復查迎檢工作；負責日常接待、聯(lián)絡、協(xié)調(diào)等；負責復查迎檢工作的主題宣傳和新聞報道；負責組織協(xié)調(diào)復查迎檢工作。

（二）專項整治組。

組長：

副組長：

成員：及9個社區(qū)支部書記。

主要職責：負責縣城環(huán)境衛(wèi)生清掃保潔工作；負責城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督工作；整治亂搭亂建、亂貼亂畫、亂擺亂占、亂吐亂扔、亂扯亂掛、亂停亂放等“六亂”行為；組織開展農(nóng)貿(mào)市場、廢舊物品回收市場的專項治理。

（三）督查組。

組長：

成員：

主要職責：督查各組、各單位任務完成情況；對辦事不力的單位和個人實行責任追究。

1.動員部署階段（8月20日-8月22日）。制定方案，宣傳發(fā)動，提高市民對復查工作的知曉率、支持率、參與率。

2.集中攻堅階段（8月23日-8月31日）。各單位按既定方案積極行動，開展各類專項整治，力求達到預期效果。

3.重點突破階段（9月1日-9月5日）。堅持高標準、嚴要求，根據(jù)責任分工，逐項對照復查標準，全面落實。各組、各責任單位通過自查自評自糾，及時發(fā)現(xiàn)問題，切實整改落實到位，確保復查迎檢工作圓滿完成。

4.全面迎檢階段（9月初-10月）。制定具體的迎檢實施方案，做好迎檢準備工作，高質(zhì)量高水平迎接省文明委對我縣省級文明縣城的復查。

1.切實加強領導。承擔復查迎檢工作主要任務的單位，要充分認識省級文明縣城復查工作的重要性，“一把手”要負總責，組建強有力的工作班子，按照嚴、細、深、實的要求，明確責任領導、責任部門和責任人，將工作責任細化、量化，層層分解，確保責任落實。鎮(zhèn)黨委、政府將把文明縣城復查工作列入各單位的.年度績效考核中。

2.注重協(xié)調(diào)配合。各組、各單位要各司其職、各負其責，加強溝通，相互支持，密切配合，形成合力，做到既分工負責，又協(xié)調(diào)一致，共同維護我縣的文明縣城創(chuàng)建成果。對于界限劃分不明確的區(qū)域、職責界定不明確的工作，要按照迎檢工作領導小組的要求如質(zhì)如量完成，不得推諉扯皮、討價還價。

3.嚴格考核督查。各責任單位要切實履行工作職責，將迎檢的各項工作盡可能考慮細致周到。如在檢查期間因某個單位的工作不到位而被扣分，將嚴格按照辦發(fā)〔20xx〕15號文件追究該單位“一把手”及相關責任人員的責任，并列為該單位年底績效考核依據(jù)。

制定迎檢方案篇三

意見》的要求，為迎接省第三輪縣級人民政府教育工作督導評估，認真做好各項迎督工作，順利通過該項檢查，實現(xiàn)市委、政府、市局為本次督導評估確立的目標，經(jīng)

學

校長辦公會研究決定，特制訂本方案。

組長：x

執(zhí)行組長：x

副組長：x

成員:x

（一）迎督工作領導小組辦公室：督導室

主任：x（兼）

成員：x

（二）教師繼續(xù)教育學分認定小組

組長：x

成員：x

牽頭處室：教科室

職責：

1、學分時間范圍：20xx年至20xx年

2、學分標準：

（1）集中培訓在2天以上；在崗研修（有主題、有任務、有總結(jié)評價環(huán)節(jié)）2星期以上。

（2）按每小時1學分計算，20xx-20xx年學分標準為360分，折合為45分/期。

3、學分范圍及分工：

（1）教科室：4年內(nèi)各類教學競賽、課堂觀摩、展示課、匯報課、研討課等。

（2）黨政辦：4年內(nèi)各類外聘專家講學講座活動、師德師風培訓活動

（3）德育處：4年內(nèi)各類心理健康教育（30分/人）、安全教育（10分/人）、班主任培訓（含班主任論壇、德育年會、班會課競賽等，30分/人）

4、教師培訓項目學分認定審核清單：

（1）有培訓方案（培訓主題、培訓目標、時間安排、參加人員等）

（2）有活動簽到冊（手簽姓名、身份證號）

（3）有過程性資料（或教案、或講義稿、或教學設計、或教學課件、或影像資料）

（4）有培訓總結(jié)（活動總結(jié)、活動結(jié)果、活動評獎表彰等）

（5）有學校向市教育局提請的`“學分申請報表”（樣表在“教師工作股qq群）

5、上報時間：

4月3號前由教科室統(tǒng)一報市教育局教師股或教研室

（三）迎督工作資料準備小組

組長：x

成員：x

牽頭處室：督導室

職責：

1、常規(guī)資料

各責任處室按省示范性高中督導評估標準準備本學期（20xx年上學期）的各項資料。

2、專項資料

專項資料涵蓋發(fā)展規(guī)劃、辦學條件、隊伍建設、辦學規(guī)模、經(jīng)費管理、辦學水平、學校特色等7個指標，具體資料和責任分解表詳見附件。

3、資料上交方式：

（1）過程性原始資料請各責任處室提交督導室；

（2）電子文檔資料請各責任處室提交到服務器，由督導室審核、排版后統(tǒng)一打印、裝訂。

3、時間要求：

4月10日以前將各項資料提交督導室。

（四）基礎設施、文化建設工作小組

組長：x

成員：x

牽頭處室：黨政辦

職責：

1、維護校園環(huán)境衛(wèi)生（責任人：x）

2、營造校園文化氛圍（責任人：x）

3、安排學生活動、特色課程（責任人：x）

工作要求：

4月20日前，三個小組責任人單獨制定本小組工作細化方案，確保校園環(huán)境整潔干凈，校園氛圍溫馨和諧，學生活動有序彰顯品質(zhì)。

制定迎檢方案篇四

為進一步規(guī)范辦園行為，提升管理服務水平，促進我區(qū)學前教育健康發(fā)展，經(jīng)研究，決定對全區(qū)幼兒園開展20xx年年檢工作，具體方案如下：

20xx年5月至20xx年6月

經(jīng)區(qū)教育局審批注冊的各級各類幼兒園。

檢查的具體內(nèi)容，包含園舍設施、行政管理、隊伍建設、安全工作、衛(wèi)生保健、教育教學、幼兒發(fā)展等方面的情況。

(一)全區(qū)各幼兒園(含民辦園)，按要求認真組織自查，并準確填寫泰安市岱岳區(qū)幼兒園年檢表，泰安市岱岳區(qū)幼兒園年檢自查表，寫好年檢自查報告。

(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織人員于20xx年6月10日前對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)過審批注冊的幼兒園進行一次全面檢查，并填寫泰安市岱岳區(qū)幼兒園年檢情況統(tǒng)計表，寫好鄉(xiāng)鎮(zhèn)年檢自查報告。

(三)區(qū)教育局組織人員于20xx年6月中下旬對全區(qū)所有審批注冊的幼兒園進行年檢，年檢按照“聽、查、看、評”的形式進行，聽取各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）幼兒園工作情況匯報，實地察看園所條件、園所管理、教育教學等，查看是否存在安全隱患，查閱檔案資料，評定年檢結(jié)果。

要求：

1、準備好年檢幼兒園檔案材料和現(xiàn)場，合理安排年檢幼兒園路線。

2、準備好年檢幼兒園年檢表、自查表、年檢情況統(tǒng)計表及自查報告等。

(一)年檢結(jié)果分為“合格”“基本合格”“不合格”三類?？荚u分值800分（含800分）以上的確定為“合格”，分值在700分-800分之間(含700分)的為“基本合格”，700分以下的為“不合格”?？荚u組對年檢基本合格、不合格者提出具體的整改意見。在規(guī)定期限內(nèi)達不到整改要求的，逾期不合格或弄虛作假者，將不予進行登記注冊。年檢工作結(jié)束后，將年檢結(jié)果向社會公示，接受監(jiān)督。

(二)幼兒園有下列行為之一，視違規(guī)情況輕重，確定為年檢“基本合格”或“不合格”。

2、偽造、變造和擅自轉(zhuǎn)讓辦園許可證的；

4、幼兒園出現(xiàn)“小學化”現(xiàn)象的；“大班額”傾向嚴重的；

5、財務管理混亂、違規(guī)收取費用籌集資金的；

6、法律、行政法規(guī)及有關規(guī)定禁止的其他情形的；

7、年檢材料逾期不交，自動放棄年檢或其他方式不接受年檢的。

(一)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、城區(qū)幼兒園要高度重視，加強領導，認真組織，依法辦園，同時要加強宣傳，增強依法辦園管理意識，確保年檢工作有序開展，順利完成。

(二)參加年檢的幼兒園重視過程管理，認真做好迎檢的各項工作，根據(jù)年檢的內(nèi)容要求和時間安排，認真開展自查自糾工作。

制定迎檢方案篇五

醫(yī)院創(chuàng)文(通訊員黃碧珊)中山大學附屬博濟醫(yī)院以市委、市政府《關于進一步開展廣州市城市文明指數(shù)測評工作方案》為依據(jù)，采取多種措施，扎實推進創(chuàng)文工作，力爭以良好的醫(yī)院形象、溫馨的就醫(yī)環(huán)境、文明禮貌的醫(yī)療服務，營造和諧的醫(yī)患關系，做好創(chuàng)文迎檢工作。

為做好創(chuàng)文迎檢工作，該院成立了醫(yī)院創(chuàng)建全國文明城市工作領導小組，制定了《中山大學附屬博濟醫(yī)院關于貫徹落實市委、市政府創(chuàng)建文明城市的工作方案》，并召開了醫(yī)院創(chuàng)文工作動員大會，將迎檢工作明確分工，責任到人，要求各部門、各科室切實將工作落到實處，并做到人人知曉，個個參與，確保各項創(chuàng)建指標全面達標。

為營造濃厚的創(chuàng)文氛圍，該院采取懸掛橫幅、更新院內(nèi)宣傳欄、發(fā)送溫馨提示短信等多種形式宣傳創(chuàng)建標準和口號，倡導全院員工說文明話，做文明事，以文明的生活方式展示醫(yī)務工作者的精神面貌。在加強環(huán)境衛(wèi)生管理方面，該院安排了專人保潔，加大保潔力度，延長夜間保潔時間。同時，該院專門成立了文明監(jiān)督小組，每月組織文明監(jiān)督員對責任區(qū)進行巡查、監(jiān)督，對不遵守交通法規(guī)、隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為進行勸導，確保責任區(qū)清潔、有序。為方便就醫(yī)患者停車，該院規(guī)劃設置了六大停車區(qū)域，總面積達4千多平方米，有效解決了就醫(yī)患者的停車問題，杜絕了亂停亂放現(xiàn)象。

為提高群眾對醫(yī)療服務的滿意度，該院建立健全了高效的投訴處理機制，由專人接聽、接待、記錄群眾來電、來信及來訪，堅持實行24小時行政總值班制度，及時處理群眾反映的意見及建議，確保院內(nèi)外信息溝通渠道暢通，有效促進醫(yī)院創(chuàng)文工作。目前，我社區(qū)的創(chuàng)文迎檢工作已進入最后的沖刺階段。在創(chuàng)文迎查工作初期，虎踞關社區(qū)黨委就走訪了省人民醫(yī)院、腦科醫(yī)院等周邊數(shù)家大單位的黨委，希望他們能夠在這次創(chuàng)文迎查工作中配合社區(qū)做好工作。

省人民醫(yī)院和腦科醫(yī)院門口存在著主干道交通堵塞、主次干道有許多牛皮癬，自行車、電動車亂停亂放，機動車占慢車道等問題。雖然人流量多，不好管理，兩家醫(yī)院還是排除萬難，在工作之余，分批組織黨員、團員志愿服務隊走上街頭，義務疏導交通，整治衛(wèi)生死角。充分利用各種形式開展宣傳動員，進行輿論引導和監(jiān)督，鞏固創(chuàng)建成果，并調(diào)動一切積極因素為創(chuàng)建工作作貢獻。(虎踞關社區(qū))著廣州市創(chuàng)建全國文明城市正進入沖刺階段，南村醫(yī)院采取多種舉措做好文明創(chuàng)建迎檢工作。

據(jù)介紹，該院為做好創(chuàng)文迎檢工作，嚴格按照“誰主管、誰負責”的原則，成立南村醫(yī)院創(chuàng)建全國文明城市工作領導小組，將迎檢工作明確分工，責任到人，確保各項創(chuàng)建指標全面達標。同時對照上級要求，逐科室、逐樓層進行了預檢，預檢的重點是窗口科室，對發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋，及時解決。院領導班子還采取出簡報、掛橫幅、更新宣傳欄及電子滾動屏等多種形式宣傳創(chuàng)建標準和口號，營造創(chuàng)建氛圍，做到人人熟知。該院還加強對院內(nèi)各樓層的管理，安排了專人保潔;保潔人員加班加點逐處清理衛(wèi)生死角，加大保潔力度，延長夜間保潔時間。對殘疾人廁所進行了改造，使其真正實現(xiàn)“無障礙”使用。該院建立了強化高效的投訴機制，由專人接聽、接待、記錄并保持24小時暢通。此外，該院無煙醫(yī)院建設也正在進行中。

制定迎檢方案篇六

根據(jù)上級把本項工作納入重要議事日議的重要精神，為做好迎接上級對本項工作的年終檢查，根據(jù)局班子會議研究的意見，特制定本方案。

，由趙局長任組長，錢、孫、李、周、吳副局長任副組長，各職能科室科長為成員；在秘書科設迎檢協(xié)調(diào)工作辦公室，錢副局長兼辦公室主任，錢一同志任辦公室副主任。下設秘書組，錢副局長兼組長，有關同志為成員；資料組，孫副局長兼組長，有關同志為成員；環(huán)境組，李副局長兼組長，有關同志為成員；接待組，周副局長兼組長，有關同志為成員；保衛(wèi)組，吳副局長兼組長，有關同志為成員。

：辦公室，負責全部迎檢工作的指導、協(xié)調(diào)、平衡和督促；秘書組，負責總匯報材料及有關附件的起草；資料組，負責迎檢有關資料的準備；環(huán)境組，負責環(huán)境衛(wèi)生、歡迎標語和會場布置；接待組，負責檢查人員的吃、住、行、娛樂及禮品籌劃；保衛(wèi)組，負責檢查人員的迎、送及在本單位檢查期間的安全保衛(wèi)。

1、迎接和送行：迎送地點：行政區(qū)域交界處；參加人員：班子全體成員（在職領導）；準備開道警車一輛，奧迪車三輛。

2、住宿：安排在最高級賓館，檢查組正副組長各住一套間，成員住標準間，房間內(nèi)分別準備香煙（軟包中華）和時鮮水果。

4、歡迎標語：賓館和本辦公大樓橫幅各一條，板標各兩塊（內(nèi)容由趙局長親自審定）

5、飲食：原則控制每臺不超過2000元。

6、環(huán)境衛(wèi)生：辦公大樓及周圍大掃除，大門口及走廊擺放鮮花（為節(jié)約費用，可租用）

7、娛樂：準備麻將，聯(lián)系舞廳和洗發(fā)（腳）屋，找好陪玩小姐，備用。

8、安全保衛(wèi)：24小時跟隨值班，確保檢查組全體人員的安全；

3、宣傳欄（要求辦四期以上）：找個空墻面立即辦一期（注明第六期）；

4、宣傳標語（要求有四幅以上的.過街橫幅）：立即找廣告商訂制掛出（用舊紅布）；

5、專項工作簡報（要求每月兩期）：立即組織編26期，名印一份備檢；

6、完成的關報刊雜志訂閱及有關書藉資料購買：尚未推銷完的報刊雜志，由本局墊資，立即將錢匯出；還沒有去購買的書藉資料立即派人攜款專車去購回。

全體機關干部和廣大職工要抱著對黨對人民高度負責的態(tài)度，站在與黨中央保持一致的高度，把這次應檢工作當作一項政治任務，充分發(fā)揮主觀能動性、積極性和創(chuàng)造性，團結(jié)一致，同心協(xié)力，真抓實干，開拓創(chuàng)新，切實抓緊抓好，以優(yōu)異的成績向上級匯報。

制定迎檢方案篇七

本次評估組將根據(jù)國家部門以及省級部門的指示，對村內(nèi)較為貧困的住戶，已經(jīng)脫貧的住戶以及非貧困戶這三類住戶進行重點檢查，但總體而言，檢查范圍將會覆蓋整個村莊。迎檢項目主要包括對租戶在脫貧空間站前后的家庭經(jīng)濟水平發(fā)展情況和生活改善情況，對國家補助資金的使用情況，脫貧攻堅組對村內(nèi)人員的分類是否詳細是否合理，以及將會對脫貧攻堅期間的人員檔案進行核查。

1.打掃環(huán)境布置場地將會議室工作室檔案室等進行全面清掃，室內(nèi)設施擺放整齊。

2.組織人員宣傳到位。

在評估組檢查期間，將會召開脫貧攻堅工作匯報會議。對參加會議的人員進行重點培訓，培訓內(nèi)容主要為對脫貧攻堅戰(zhàn)的主要措施，國家的基本扶貧政策內(nèi)容等。同時對參加會議的人員，要加強禮節(jié)，例如說話談吐上的培訓，會議當天要提前通知到位，確保會議的鄭順利開展。

3.整理檔案和資料。

4.再次對全村情況進行充分了解。

在檢查組上門檢查之前，要再派專門的人員挨家挨戶對住戶情況進行收集和檢查，落實清楚扶貧措施，了解清楚情況。保證檢查能夠順利完成。

xxx。

制定迎檢方案篇八

我校高度重視本次雙高普九的驗收工作，依據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的《縣級政府教育工作督導評估要點》文件及迎接雙高普九工作的會議精神，結(jié)合我校近工作實際，本著把簡單事情做精彩的辦學理念，確立了實事求是的工作原則和突出重點的工作方法。全校師生全員行動，投入到了迎檢工作中，為圓滿完成此次迎檢工作，特制定本方案。

一、建立雙高普九迎檢工作機構(gòu)

(一)迎檢工作領導小組及工作職責：

1、領導小組

組長：王雪峰(校長)

副組長：趙新芝(學校書記)

成員：溫春艷(副校長)、周喜仁(副校長)、杜俊穎(工會主席)、

梁哲(主任)、周光輝(副主任)、韓丹(大隊輔導員)、

孫曉棠(教學副主任)、王冬梅(教學副主任)

職責：

(1)根據(jù)上級有關部門的工作部署，組織落實上級有關迎檢工作意見。

(2)根據(jù)學校的實際情況制定迎檢工作方案。

(3)驗收各口的迎檢工作的準備的情況。

(4)召開專題會議，布置具體工作。

(二)學校具體迎檢工作組分工和職責

1、綜合組

組長：王雪峰

副組長：趙新芝

成員：溫春艷、周喜仁、杜俊穎、梁哲、周光輝

職責：

(1)組織、協(xié)調(diào)普九迎檢各組的日常工作

(2)與上級督導部門聯(lián)絡有關迎檢工作的事宜

(3)安排迎檢工作中的各項活動和接待事宜

2、文秘組

組長：溫春艷

副組長：杜俊穎

成員：梁哲、周光輝、韓丹、孫曉棠、王冬梅

職責：

(1)負責接收上級有關普九迎檢工作的文件

(2)負責書寫學校匯報等文字材料

(3)負責整理迎檢檔案材料及材料匯編

3安全組

組長：周喜仁

副組長：梁哲

成員：周光輝、孫曉棠、王冬梅、姚遠漢、孫德昌、周婧瑛、劉成華

職責：

(1)負責學校的整體安全，保證師生在校安全的學習、生活、活動。

(2)制定各種突發(fā)事件的應急預案，確保學校不發(fā)生重大安全事故

(4)負責本次督導檢查的安全工作。

4、宣傳報道組

組長：趙新芝

副組長：韓丹

成員：楊忠華、陳平、王冬梅、楊威

職責：

(2)通過家長學校、家長委員會專題會議等形式，向家長廣泛宣傳雙高普九迎檢工作的目的意義。提高家長參與學校管理的意識。

(3)負責迎檢前后的新聞報道工作

(4)負責營造迎檢工作的氛圍，做好解說工作。(一樓楊威、二樓韓丹、三樓(包括新樓)-王冬梅、四、五樓-韓丹)

8、后勤保障組

組長：周喜仁

成員：劉成華、戴玉春、孫德昌、姚遠漢

職責：

(1)負責迎檢期間的材料裝訂所需備品的準備

(2)負責迎檢接待期間所需備品。

二、材料任務分解

1、辦學條件：王雪峰、溫春艷、周喜仁

2、隊伍建設：趙新芝、杜俊穎、韓丹

3、教育教學：梁哲、周光輝、王冬梅

4、學校管理：溫春艷、周喜仁、孫曉棠

5、辦學效益：王雪峰、趙新芝

五、實施階段

a)啟動階段(9月1日9月5日)

1、傳達學習有關會議文件精神，統(tǒng)一認識。

2、制訂學校工作規(guī)劃。

3、宣傳動員布置學校工作。

b)實施階段

1、摸底自查(9月6日9月10日)

各實施小組對各自常規(guī)工作進行自查。

匯總自查情況書寫自查報告(9月20上報)

2、自我補救(9月21日5月31日)

各處室、各小組根據(jù)自查情況進行自我補救，力爭達標。

3、初檢(9末)

做好迎接區(qū)、教育局檢查的準備工作。

4、整改(10月初)

根據(jù)區(qū)檢查提出的問題，逐一落實責任，提出完成任務的時間，做好查缺補漏工作。

c)迎檢階段

(1)做好迎接上級檢查團檢查的各項工作，接受上級檢查團檢查。

(2)總結(jié)工作。

三、工作措施

1、加強領導。將迎檢工作納入到學校的重要日程中，成立領導小組，明確分工，責任到人，并召開教師大會公布、布置迎檢工作，使全校全部行動起來，形成良好的迎檢氛圍。

2、加強宣傳。充分利用廣播、墻報、升旗校會、家長委員會等多種形式，向廣大師生、家長宣傳有關雙高普九檢查的意義內(nèi)涵，營造全民理解、支持、參與教育的良好環(huán)境。

3、各負其責，認真工作。

在此次迎檢工作中，嚴格按照考核內(nèi)容和評估標準所涉及內(nèi)容制訂出具體的工作方案，步調(diào)一致，按要求準備到位各種迎檢材料及各項迎檢工作，發(fā)揮團隊的作用，圓滿完成迎檢任務。

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制定迎檢方案篇九

為認真貫徹落實《關于印發(fā)縣省級文明縣城復查》（縣辦〔20xx〕43號）文件精神，做好省級文明縣城復查工作，進一步潔凈城區(qū)環(huán)境，提升城市品位，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本工作方案。

圍繞“兩型社會”建設目標，夯實文明縣城建設的軟硬件基礎，改善縣城環(huán)境，提升縣域綜合競爭力；踐行社會主義核心價值體系，提高公民思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和文明程度；發(fā)展社會事業(yè)，改善民生，提升人民群眾滿意度和幸福感；廣泛動員，全民參與，建設經(jīng)濟發(fā)展、規(guī)劃合理、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、秩序井然、社會和諧、特色鮮明的現(xiàn)代文明縣城。

對照《省文明城市測評細則（20xx年版）》，按照《縣省級文明縣城創(chuàng)建責任分解表（20xx年版）》，做好資料搜集、專項整治、迎檢準備等工作，力求圓滿完成上級交辦的各項工作任務。

成立鎮(zhèn)省級文明縣城復查迎檢工作領導小組（以下簡稱迎檢工作領導小組）。

顧問：

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設綜合協(xié)調(diào)組、專項整治組、督查組。綜合協(xié)調(diào)組下設辦公室在205室，由同志任辦公室主任，同志任辦公室副主任。

（一）綜合協(xié)調(diào)組

組長：

副組長：

成員：及9個社區(qū)支部書記

主要職責：負責文件的起草、文書檔案的管理，資料的搜集整理；負責會議的組織；負責了解掌握推動各責任單位的復查迎檢工作；負責日常接待、聯(lián)絡、協(xié)調(diào)等；負責復查迎檢工作的主題宣傳和新聞報道；負責組織協(xié)調(diào)復查迎檢工作。

（二）專項整治組

組長：

副組長：

成員：及9個社區(qū)支部書記

主要職責：負責縣城環(huán)境衛(wèi)生清掃保潔工作；負責城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督工作；整治亂搭亂建、亂貼亂畫、亂擺亂占、亂吐亂扔、亂扯亂掛、亂停亂放等“六亂”行為；組織開展農(nóng)貿(mào)市場、廢舊物品回收市場的專項治理。

（三）督查組

組長：

成員：

主要職責：督查各組、各單位任務完成情況；對辦事不力的單位和個人實行責任追究。

1.動員部署階段（8月20日-8月22日）。制定方案，宣傳發(fā)動，提高市民對復查工作的知曉率、支持率、參與率。

2.集中攻堅階段（8月23日-8月31日）。各單位按既定方案積極行動，開展各類專項整治，力求達到預期效果。

3.重點突破階段（9月1日-9月5日）。堅持高標準、嚴要求，根據(jù)責任分工，逐項對照復查標準，全面落實。各組、各責任單位通過自查自評自糾，及時發(fā)現(xiàn)問題，切實整改落實到位，確保復查迎檢工作圓滿完成。

4.全面迎檢階段（9月初-10月）。制定具體的迎檢實施方案，做好迎檢準備工作，高質(zhì)量高水平迎接省文明委對我縣省級文明縣城的復查。

1.切實加強領導。承擔復查迎檢工作主要任務的單位，要充分認識省級文明縣城復查工作的重要性，“一把手”要負總責，組建強有力的工作班子，按照嚴、細、深、實的要求，明確責任領導、責任部門和責任人，將工作責任細化、量化，層層分解，確保責任落實。鎮(zhèn)黨委、政府將把文明縣城復查工作列入各單位的年度績效考核中。

2.注重協(xié)調(diào)配合。各組、各單位要各司其職、各負其責，加強溝通，相互支持，密切配合，形成合力，做到既分工負責，又協(xié)調(diào)一致，共同維護我縣的文明縣城創(chuàng)建成果。對于界限劃分不明確的區(qū)域、職責界定不明確的工作，要按照迎檢工作領導小組的要求如質(zhì)如量完成，不得推諉扯皮、討價還價。

3.嚴格考核督查。各責任單位要切實履行工作職責，將迎檢的`各項工作盡可能考慮細致周到。如在檢查期間因某個單位的工作不到位而被扣分，將嚴格按照辦發(fā)〔20xx〕15號文件追究該單位“一把手”及相關責任人員的責任，并列為該單位年底績效考核依據(jù)。

制定迎檢方案篇十

為認真貫徹落實《關于印發(fā)縣省級文明縣城復查迎檢工作方案》（縣辦〔2013〕43號）文件精神，做好省級文明縣城復查工作，進一步潔凈城區(qū)環(huán)境，提升城市品位，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本工作方案。

圍繞“兩型社會”建設目標，夯實文明縣城建設的軟硬件基礎，改善縣城環(huán)境，提升縣域綜合競爭力；踐行社會主義核心價值體系，提高公民思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和文明程度；發(fā)展社會事業(yè)，改善民生，提升人民群眾滿意度和幸福感；廣泛動員，全民參與，建設經(jīng)濟發(fā)展、規(guī)劃合理、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、秩序井然、社會和諧、特色鮮明的現(xiàn)代文明縣城。

對照《省文明城市測評細則（2012年版）》，按照《縣省級文明縣城創(chuàng)建責任分解表（2012年版）》，做好資料搜集、專項整治、迎檢準備等工作，力求圓滿完成上級交辦的各項工作任務。

成立鎮(zhèn)省級文明縣城復查迎檢工作領導小組（以下簡稱迎檢工作領導小組）。

顧問：

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設綜合協(xié)調(diào)組、專項整治組、督查組。綜合協(xié)調(diào)組下設辦公室在205室，由同志任辦公室主任，同志任辦公室副主任。

（一）綜合協(xié)調(diào)組

組長：

副組長：

成員：及9個社區(qū)支部書記

主要職責：負責文件的起草、文書檔案的管理，資料的搜集整理；負責會議的組織；負責了解掌握推動各責任單位的復查迎檢工作；負責日常接待、聯(lián)絡、協(xié)調(diào)等；負責復查迎檢工作的主題宣傳和新聞報道；負責組織協(xié)調(diào)復查迎檢工作。

（二）專項整治組

組長：

副組長：

成員：及9個社區(qū)支部書記

主要職責：負責縣城環(huán)境衛(wèi)生清掃保潔工作；負責城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督工作；整治亂搭亂建、亂貼亂畫、亂擺亂占、亂吐亂扔、亂扯亂掛、亂停亂放等“六亂”行為；組織開展農(nóng)貿(mào)市場、廢舊物品回收市場的專項治理。

（三）督查組

組長：

成員：

主要職責：督查各組、各單位任務完成情況；對辦事不力的單位和個人實行責任追究。

1.動員部署階段（8月20日-8月22日）。制定方案，宣傳發(fā)動，提高市民對復查工作的知曉率、支持率、參與率。

2.集中攻堅階段（8月23日-8月31日）。各單位按既定方案積極行動，開展各類專項整治，力求達到預期效果。

3.重點突破階段（9月1日-9月5日）。堅持高標準、嚴要求，根據(jù)責任分工，逐項對照復查標準，全面落實。各組、各責任單位通過自查自評自糾，及時發(fā)現(xiàn)問題，切實整改落實到位，確保復查迎檢工作圓滿完成。

4.全面迎檢階段（9月初-10月）。制定具體的迎檢實施方案，做好迎檢準備工作，高質(zhì)量高水平迎接省文明委對我縣省級文明縣城的復查。

1.切實加強領導。承擔復查迎檢工作主要任務的單位，要充分認識省級文明縣城復查工作的重要性，“一把手”要負總責，組建強有力的工作班子，按照嚴、細、深、實的要求，明確責任領導、責任部門和責任人，將工作責任細化、量化，層層分解，確保責任落實。鎮(zhèn)黨委、政府將把文明縣城復查工作列入各單位的年度績效考核中。

2.注重協(xié)調(diào)配合。各組、各單位要各司其職、各負其責，加強溝通，相互支持，密切配合，形成合力，做到既分工負責，又協(xié)調(diào)一致，共同維護我縣的文明縣城創(chuàng)建成果。對于界限劃分不明確的區(qū)域、職責界定不明確的工作，要按照迎檢工作領導小組的要求如質(zhì)如量完成，不得推諉扯皮、討價還價。

3.嚴格考核督查。各責任單位要切實履行工作職責，將迎檢的各項工作盡可能考慮細致周到。如在檢查期間因某個單位的工作不到位而被扣分，將嚴格按照辦發(fā)〔2012〕15號文件追究該單位“一把手”及相關責任人員的責任，并列為該單位年底績效考核依據(jù)。

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制定迎檢方案篇十一

開展“無毒害市”創(chuàng)建活動是廣元市委、市政府作出的重大決策部署，是構(gòu)建和諧廣元、平安廣元的重要舉措。根據(jù)蒼溪縣教育局（蒼教辦【2011】4號）文件精神，為確保我校在迎檢工作中不拖教育系統(tǒng)的后腿，教育系統(tǒng)不拖縣的后腿，保證按要求完成迎檢任務，爭創(chuàng)禁毒教育示范學校。

三月十五日召開黨政工團聯(lián)席會議，進一步明確禁毒教育的重大意義，落實責任，分工明確。隨后召開班主任會議，全校教職工大會，層層落實工作責任。要使全體教職工充分認識到禁毒教育是關系國家穩(wěn)定、社會和諧、人民幸福的大事，自覺把禁毒教育工作常抓不懈。

為了使禁毒教育落到實處，我校決定成立以校長為組長，副校長、工會主席為副組長，各處室主任為成員的領導小組。領導小組下設辦公室，由工會辦公室王中模擔任辦公室主任，具體負責日常工作，行政辦公室伏百露擔任副主任，協(xié)助主任工作。

要一級抓一級，層層抓落實。學校校長要與全體教職工、各部門繼續(xù)簽定禁毒教育工作的責任書，按照責任書的要求,把禁毒教育的各項工作措施落到實處。學校要將各部門、班級禁毒教育工作目標納入班級學月考核，績效考核，獎懲兌現(xiàn)，實行一票否決，確保責任制的嚴格執(zhí)行。

（一）建立健全禁毒防范監(jiān)控體系，對本單位可疑人員，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決。

（三）深入持久地開展學?！盁o毒害校園”創(chuàng)建活動,夯實創(chuàng)建“無毒害市”基矗堅持“整體推進，分類指導，重點突破，務求實效”的原則，認真做好禁毒教育工作中的每一個細節(jié)，真正做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。

（四）建立健全全方位的區(qū)域聯(lián)動治安防范網(wǎng)絡，學校禁毒辦公室要積極支持,大力配合維穩(wěn)、綜治部門的治安聯(lián)動工作。加強對食品衛(wèi)生、課堂和課外活動的管理檢查力度，堅持落實課間巡查制度。行政值周、值周教師要認真履行職責，值周期間必須輪換到學生活動場所和教學樓道加強課間安全巡查。

（五）要加強和改進未成年人禁毒教育建設，全面落實預防青少年違法犯罪工作措施，學校要利用學習園地，廚窗，展板，手抄報等形式，加強對青少年開展多種形式的禁毒教育和法制教育，學生的受教育面要達100％，對毒品危害知曉率達100﹪，杜絕我校學生發(fā)生涉毒犯罪行為。

學校繼續(xù)聘請東青派出所所長羅武林同志擔任法制副校長，每期開展一次禁毒教育講座。學校還要按規(guī)定開設好禁毒、安全教育課，落實好計劃、課時、教材、教師，改進教育教學方式方法，增強禁毒教育的針對性和實效性，每期召開一至兩次家長會，把家庭教育、學校教育與社會教育有機地緊密結(jié)合起來，形成相互協(xié)作和配合的“三結(jié)合”教育工作機制，做好青少年的禁毒教育工作。

（六）要注重校園文化建設，購置圖書和文體器材，為學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。教師更要潔身自好，以身作則，愛護學生，不吸煙，不吸毒，引導學生樹立遠大理想，勤奮學習，報效國家。通過運動會、演講賽、歌詠賽等豐富多彩的課外文化活動，培養(yǎng)學生健康向上的生活情趣，增強學生文明素質(zhì)，從而使他們自覺拒絕、抵制一切不良習氣的誘惑，在安全文明的環(huán)境中茁壯成長。

1、學校教導處提供有關“禁毒”方面的書籍。

2.學校德育處組織觀看一部禁毒教育影視片

3、各班上好專題教育課2課時，寫好《毒品預防教育教案》，對學生進行禁毒知識的宣傳教育。

4、向每位學生發(fā)一份有關禁毒宣傳教育的告家長書。

5、積極開展“小手牽大手”活動。教師、學生和家長通過電視、上網(wǎng)瀏覽、看報等有關形式了解毒品的知識和禁毒的報道，充分認識毒品的危害性，并積極參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展的禁毒教育活動。

6、各班在學習宣傳的基礎上舉行一次禁毒主題班會。

7、初一、初二年級學生每人辦一張禁毒教育手抄報，學校進行評優(yōu)獎勵。并對優(yōu)秀手抄報進行展覽。

8、學校在教學樓過道設立禁毒宣傳欄一處。在校內(nèi)顯眼處張貼禁毒宣傳標語兩副。設立禁毒標志一處。

總之，我校要始終按上級有關要求，切實做好禁毒教育工作，要努力創(chuàng)建無傳銷校園、無xx校園、無毒品校園，共創(chuàng)平安校園。

制定迎檢方案篇十二

為激發(fā)員工工作積極性，提高工作效率，體現(xiàn)多勞多得、獎勤罰懶的分配機制，本著公平、公開、公正的分配原則，依據(jù)公司目標責任考核辦法，特制定本方案。

一、工資構(gòu)成

1、現(xiàn)工資由基本工資(崗位工資、薪級工資)、補貼(崗位補貼、工齡工資、全勤、知貼、生活補貼、中艱津貼、電話費)、獎金組成。

2、增調(diào)部分

為使加班、外勤等補助核報工作程序簡化，本著人均增加的原則，現(xiàn)實行量化管理，維護服務部門在崗人員700元/人/月，技術業(yè)務部門在崗人員600元/人/月、行政管理部門在崗人員500元/人/月。

二、工資核發(fā)

1、基本工資、補貼和獎金(80%)由人力資源部、財務部按月核發(fā)。

2、績效考核獎金由現(xiàn)獎金的20%和增調(diào)部分組成。

三、考核方式

考核領導小組對部門按季度考核。

四、考核程序

依據(jù)公司目標責任考核辦法，考核領導小組根據(jù)各部門簽訂的《目標責任書》進行考核。

1、部門考核、自查。

各部門每月按照部門考核辦法對員工績效考核獎金先行按100%進行考核，并將考核結(jié)果及獎金發(fā)放情況報分管領導審批后交人力資源部，由人力資源部、財務部核發(fā)；部門負責人績效考核獎金先行按100%由人力資源部、財務部核發(fā)。各部門每季度根據(jù)考核內(nèi)容、標準和要求，對目標任務的完成情況進行全面自查，向分管領導匯報審核后，向考核領導小組下設的辦公室報有關資料。

2、考核領導小組考核。

考核領導小組通過聽取匯報、實地查看、重點抽查、查閱資料、聽取部門正職匯報、副職補充等方法，逐項考核確認，量化打分，形成考核意見，并寫出初步考核報告(含績效考核獎金發(fā)放比例)。

3、確定績效考核獎金發(fā)放比例。考核領導小組向經(jīng)理辦公會提交考核報告，經(jīng)理辦公會確定部門考核結(jié)果(作為部門負責人的考核結(jié)果)，并公示三天。

4、二次調(diào)整。

人力資源部根據(jù)公司確定的部門考核結(jié)果，對部門負責人績效考核獎金進行二次調(diào)整核發(fā)。各部門根據(jù)公司確定的部門考核結(jié)果及部門月考核結(jié)果，對員工績效考核獎金進行二次調(diào)整，在部門公示一天后報人力資源部調(diào)整核發(fā)。

五、其他事宜

1、各部門結(jié)合工作實際，制定各自的員工績效考核辦法，經(jīng)全體員工討論通過，提交分管領導審核后報考核領導小組通過后執(zhí)行。

2、本辦法適用于公司在崗員工。

制定迎檢方案篇十三

一、計劃實施的目標：

1.提高自己在英語、數(shù)學(物理)的學習能力;

2.加強運動，提高身體素質(zhì);

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)

2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一、兩本合適提高學科能力的輔導材料)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書，可以去找老師,也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7.到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質(zhì)。

8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內(nèi)容)

9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間安排：1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。

3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。四、督促自律：

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。

計劃二:(督促型語文、數(shù)學為弱項)

此類計劃具有督促性,合適尚須家長督促、老師幫助的學生。b份計劃中，特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。

一、計劃實施的目標：

1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。

2.加強運動，提高身體素質(zhì)。

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的`學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)

9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間安排：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、家長督促：

1.設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

3.家長在幫助學生執(zhí)行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高。

這是一位學生制定的計劃表，供參考！

1、早上起床時間控制在7點至7點半左右，然后馬上去做一下運動，大概持續(xù)到7點鐘(適當?shù)倪\動有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。

2、上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯;然后(大概10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當?shù)刈屪约河幸粋€閑適的生活狀態(tài)。

再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書

3、下面說說下午的任務(忘記說了，午飯之前你也可以去運動一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。

5、總的來說，你一天要有9-10小時的睡眠時間，勞逸結(jié)合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。

這是一位學生給予新初三暑假期間的建議：

一、選擇好學習環(huán)境,首先要讓自己靜下來,選擇一個安靜的環(huán)境。

二、培養(yǎng)自己學習的興趣,興趣是最好的老師多讀多看多寫..

四、合理安排好時間了..學會調(diào)節(jié)和利用自己的生物鐘，事半功倍

五、多多注意休息,一定首先要保證休息時間，不搞疲勞戰(zhàn)術..有空多來點運動,比如說打籃球羽毛球等,跑步散步也都好,讓自己身體好,同時也可以提高學習效率.

制定迎檢方案篇十四

本學期我擔任一、二、三、六年級的美術課的教學任務，為了提高學科的教學質(zhì)量，具體目標如下：

一、學習習慣培養(yǎng)

一二年級的學生由于年齡偏小，尤其是一年級的新生僅進入學校一個學期，我個人認為，針對于低年級的學生，良好的學習習慣的養(yǎng)成至關重要，只有從小做起，從細做起，中高年級的經(jīng)過幾年的學習，大部分同學能力比較強，學習習慣的養(yǎng)成比較好，但也會有不帶用具，亂涂亂寫的時候，也需要教師的不斷提醒與督促。

習慣的培養(yǎng)應該包括許多方面，例如：

（一）課前帶好，課上擺放好、用好美術工具的習慣。

有的學生工具亂擺亂放，使用起來也是毫無條理，甚至手上、臉上，衣服上也都“掛彩”，畫筆調(diào)色盒用完不清除，下次再用時，極不方便。作業(yè)粗筆大抹，潦草應付，作畫是想怎么畫就怎么畫，不按方法不按步驟，畫面雜亂無章。這樣的學生往往平時做事也是缺乏條理。為了改善此類情況，我制定了相關措施：一、在美術課后把下一節(jié)課所要帶的工具寫在黑板上，讓學生記在記錄本上，避免回家后忘記。二、建立課前檢查制度，讓表現(xiàn)好的同學作好每次書面記錄，過一段時間我就進行反饋和獎勵，以此來激勵全體學生。三、鼓勵同學有愛心將自己多余的學具借給他人，但像別的同學借東西的就扣除一面小獎章，四、上課示范時，條理清楚的演示每一步，并強調(diào)這樣做的重要性。輔導學生時，對條理性差的學生，嚴格要求，重點培養(yǎng)他們有序操作，讓他們逐步養(yǎng)成做事有條理習慣，將來做事也會事半功倍。

（二）要學會傾聽，多與他人合作。

低年級的學生往往注意力很難集中，一有事情發(fā)生就很容易走神，在課堂上往往控制不住自己，隨便說話，因此培養(yǎng)他們能注意地聽老師和伙伴的發(fā)言，不隨意打斷他人講話是很重要的習慣培養(yǎng)。中高年級的學生有了自主意識，渴望別人的認可，也愿意與人溝通，但只是溝通的方式會有有些偏差，會有不等別人說完就急于發(fā)表自己的看法的時候，也有爭吵和不友好的現(xiàn)象。

教師應培養(yǎng)學生的多與他人溝通交流的能力,樂于交往，與同學合作，在活動過程中培養(yǎng)集體意識,讓學生有參與的興趣，能在指導下體驗與感悟，獲得真實的感受交流。具體措施：在某一學生具體回答問題的時候，我總會抓住機會鄭重其事地強調(diào)：聽與說同樣重要。說是表達自己，讓別人明白；聽是尊重別人，弄懂別人的意思；說要大膽，聽要專心。老師欣賞積極發(fā)言的同學，同樣也喜歡專心傾聽的同學。在專心傾聽的基礎上，再踴躍發(fā)表自己的見解，那才是最好的學生。我經(jīng)常要求學生：“請其他同學在聽的時候，思考他說得怎么樣？”“誰還有補充嗎？”“誰還有更好的意見？”等。學生只有認真傾聽別人的發(fā)言后，才不至于使自己的答案與別人雷同。

二、繪畫、制作能力的培養(yǎng)

小學美術由繪畫、工藝、欣賞三部分組成。

（一）針對于繪畫這部分：

低年級同學們的作業(yè)反映出來的是大多數(shù)同學都十分敢于想象和創(chuàng)新，畫面色彩十分艷麗，能力應該包括會用簡單的點線面來表現(xiàn)畫面，學會幾種基本線條的畫法，涂色均勻，構(gòu)圖完整，用色繪畫大膽等等。

掌握原色、間色、明度、純度、顏色對比、色彩調(diào)和等色彩的基礎知識和透視、明暗等相關素描知識，了解相關的傳統(tǒng)文化知識。

具體措施：

在繪畫方面為了培養(yǎng)學生的能力，在低年級授課時我反復強調(diào)基本型、涂色方法、構(gòu)圖等最基礎的概念，讓學生對這些知識有深刻的印象，不易忘記。

具體來說主要是線條表現(xiàn)和涂色兩方面的訓練。

1、低年級學生進行以線造型能力的訓練非常重要，只有經(jīng)過一定的以線造型能力訓練，他們的小手才能靈活、聽話，隨意弩駕畫筆為其所用。這就要求教師在教授繪畫課時根據(jù)課的內(nèi)容合理安排一些簡筆畫、速寫等用線線造型的繪畫讓學生進行練習。

2、涂色練習先從色彩搭配說起，讓學生明白哪種色與哪種色搭配在一起效果更好，更能突出要表現(xiàn)的內(nèi)容和主題。講一下涂色技法和要求，小面積色怎么涂？大面積色怎么涂？藍天、大地、河流怎么涂？哪些畫用蠟筆水彩相結(jié)合涂？怎樣涂色均勻？總之，學生掌握的涂色技法越多，創(chuàng)作出的繪畫效果也就越好。

在中高年級的教學中我十分注意學生繪畫基本功的磨練，而且要求學生在創(chuàng)作的時候不能簡單下筆，隨意去畫，應該是有目的、有思考的創(chuàng)作。只有這樣畫面表現(xiàn)才更加有意義。課堂上教師領畫、帶畫，示范都因直觀性強易于學生更快更好掌握。高年級的學生隨著年齡的增長，在創(chuàng)作時會容易不自信的，總會說：“我什么也畫不出來”，“太難了”，“還是照抄課本上的吧”。這時候就需要提倡學生有創(chuàng)造意識，就要求教師多表揚標新立異的同學，尤其在評判作業(yè)時，不以干凈規(guī)矩為唯一標準，而看誰的作品不隨大溜，有獨到之處。

（二）手工制作方面：

低年級的應該掌握：

會用彩紙、掛歷紙等紙張制作出一些樣式簡單的小飾品，顏色搭配合理，有自主創(chuàng)新設計意識。

中高年級的學生應掌握：會用大小，形狀，色彩，材質(zhì)不同的材料進行有規(guī)律地排列，創(chuàng)造出具有節(jié)奏感的作品；從各種不同種類的材料進行聯(lián)想，根據(jù)材料的特征動腦筋進行各種設計制作。

具體措施：

手工制作課作為小學美術課的教學內(nèi)容之一，它的直觀性、形象性、靈活性都比較強，特別是“手工”課的動手，更符合少年兒童好動的天性，手工制作目的主要在于提高學生的動手能力和立體、抽象思維能力的培養(yǎng)，讓學生在動手的過程中用積極思考、達到手腦互動。

我在此類課的授課時著重“示范講解”，“示范講解”是手工制作課教學的關鍵，因為教師的示范是學生模仿操作順序進行的前提。這一環(huán)節(jié)的教學，演示的可見程度要大，面向全體學生，講解的措詞要得當，淺顯易懂，“看聽”結(jié)合。示范講解要突出重點，突破難點。

三、美術基礎知識的掌握

隨學生年齡增長，他們知識結(jié)構(gòu)也隨之變化，教師有責任講清楚這些相關知識，在學生描繪事物、認識事物方面起到正確導向作用，讓他們在實踐中有理可依，培養(yǎng)他們科學觀察事物能力，以利于學生向成人化過渡，利于小學美術教學與中學美術教學銜接。

教師給予學生的知識一定要規(guī)范和科學，不能隨意而談之。在課中傳授的知識必須講究

科學性和豐富性，并且要能聯(lián)系學生的日常生活。

教師還應以熱情和真誠的工作態(tài)度對待學生，感染學生。尤其是低年級的孩子們，他們的頭腦中沒條條，少框框，他們的思想天真爛漫，想象力豐富，教師應該多給他們以鼓勵和表揚，用心施教，關注學生學習過程的情緒和情感體驗。

通過聲音、圖像、音樂刺激學生多種感官，增加學生的感性認識，激發(fā)學生學習的興趣，從而受到良好的教學效果。學生是學習的主體，教學方法的選擇必須以學生為依據(jù)，精心的安排、設計，更好的起到主導作用，從而培養(yǎng)激發(fā)學生的興趣，使他們能力得以提高，智力得到更高的發(fā)展。

為了提高教育教學質(zhì)量，我們教師還應該提高各個方面的能力，為了教學質(zhì)量的提高，共同進步！

制定迎檢方案篇十五

個人計件很簡單做多少算多少集體承包么就按集體產(chǎn)量算工資讓管理人員每月給員工打分

例如：弄個基本工資9分就是基本工資8.5~9就是100%9~9.5110%8~8.590%算上考勤之類的然后新員工是一律70%這些員工的總工資加在一起就是集體產(chǎn)量公司下發(fā)的工資了自己弄個軟件算下就是了。

相關內(nèi)容

一個設計良好的薪酬體系直接與組織的戰(zhàn)略規(guī)劃相聯(lián)系，從而使員工能夠把他們的努力和行為集中到幫助組織在市場中競爭和生存的方向上去。薪酬體系的設計應該補充和增強其他人力資源管理系統(tǒng)的作用，如人員選拔、培訓和績效評價等。

設計原則.

薪酬作為分配價值形式之一，設計時應當遵循按勞分配、

三薪工資導向體系--來自華恒智信

三薪工資導向體系--來自華恒智信

效率優(yōu)先、兼顧公平及可持續(xù)發(fā)展的原則。

內(nèi)部公平性

按照承擔的責任大小，需要的知識能力的高低，以及工作性質(zhì)要求的不同，在薪資上合理體現(xiàn)不同層級、不同職系、不同崗位在企業(yè)中的價值差異。

外部競爭性

保持企業(yè)在行業(yè)中薪資福利的競爭性，能夠吸引優(yōu)秀的人才加盟。

績效相關性

薪酬必須與企業(yè)、團隊和個人的績效完成狀況密切相關，不同的績效考評結(jié)果應當在薪酬中準確地體現(xiàn)，實現(xiàn)員工的自我公平，從而最終保證企業(yè)整體績效目標的實現(xiàn)。

激勵性

薪酬以增強工資的激勵性為導向，通過動態(tài)工資和獎金等激勵性工資單元的設計激發(fā)員工工作積極性;另外，應設計和開放不同薪酬通道，使不同崗位的員工有同等的晉級機會。

可承受性

確定薪資的水平必須考慮企業(yè)實際的支付能力，薪酬水平須與企業(yè)的經(jīng)濟效益和承受能力保持一致。人力成本的增長幅度應低于總利潤的增長幅度，同時應低于勞動生產(chǎn)率的增長速度。用適當工資成本的增加引發(fā)員工創(chuàng)造更多的經(jīng)濟增加值，保障出資者的利益，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

合法性

薪酬體系的設計應當在國家和地區(qū)相關勞動法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)進行。

可操作性

薪酬管理制度和薪酬結(jié)構(gòu)應當盡量淺顯易懂，使得員工能夠理解設計的初衷，從而按照企業(yè)的引導規(guī)范自己的行為，達成更好的工作效果。只有簡潔明了的制度流程操作性才會更強，有利于迅速推廣，同時也便于管理。

靈活性

企業(yè)在不同的發(fā)展階段和外界環(huán)境發(fā)生變化的情況下，應當及時對薪酬管理體系進行調(diào)整，以適應環(huán)境的變化和企業(yè)發(fā)展的要求，這就要求薪酬管理體系具有一定的靈活性。

適應性

薪酬管理體系應當能夠體現(xiàn)企業(yè)自身的業(yè)務特點以及企業(yè)性質(zhì)、所處區(qū)域、行業(yè)的特點，并能夠滿足這些因素的要求。

基本步驟.

為實現(xiàn)上述目標，薪酬體系設計必須遵照以上的九項原則，細致入微地開展一系列工作，才能使方案切合實際且具有廣泛的接受程度及良好的可實施性。

薪酬調(diào)查

基礎，只有實事求是的薪酬調(diào)查，才能使薪酬設計做到有的放矢，解決企業(yè)的薪酬激勵的根本問題，做到薪酬個性化和有針對性的設計。通常薪酬調(diào)查需要考慮以下三個方面:

1)企業(yè)薪酬現(xiàn)狀調(diào)查。通過科學的問卷設計，從薪酬水平的三個公正(內(nèi)部公平、外部公平、自我公平)的角度了解造成現(xiàn)有薪酬體系中的主要問題以及造成問題的原因。

2)進行薪酬水平調(diào)查。主要收集行業(yè)和地區(qū)的薪資增長狀況、不同薪酬結(jié)構(gòu)對比、不同職位和不同級別的職位薪酬數(shù)據(jù)、獎金和福利狀況、長期激勵措施以及未來薪酬走勢分析等信息。

3)薪酬影響因素調(diào)查。綜合考慮薪酬的外部影響因素如國家的宏觀經(jīng)濟、通貨膨脹、行業(yè)特點和行業(yè)競爭、人才供應狀況和企業(yè)的內(nèi)部影響因素如:盈利能力和支付能力、人員的素質(zhì)要求及企業(yè)發(fā)展階段、人才稀缺度、招聘難度。

確定薪酬原則和策略

薪酬原則和策略的確定是薪酬設計后續(xù)環(huán)節(jié)的前提。在充分了解企業(yè)目前薪酬管理的現(xiàn)狀的基礎上，確定薪酬分配的依據(jù)和原則，以此為基礎確定企業(yè)的有關分配政策與策略，例如不同層次、不同系列人員收入差距的標準，薪酬的構(gòu)成和各部分的比例等。

職位分析

職位分析是薪酬設計的基礎性工作?；静襟E包括:結(jié)合企業(yè)經(jīng)營目標，在業(yè)務分析和人員分析的基礎上，明確部門職能和職位關系;然后進行崗位職責調(diào)查分析;最后由崗位員工、員工上級和人力資源管理部門共同完成職位說明書的編寫。

崗位評價

崗位評價重在解決薪酬對企業(yè)內(nèi)部的公平性問題。通過比較企業(yè)內(nèi)部各個職位的相對重要性，得出職位等級序列。崗位評價以崗位說明書為依據(jù)，方法有許多種，企業(yè)可以根據(jù)自身的具體情況和特點，采用不同的方法來進行。

薪酬類別的確定

根據(jù)企業(yè)的實際情況和未來發(fā)展戰(zhàn)略的要求，對不同類型的人員應當采取不同的薪酬類別，例如:企業(yè)高層管理者可以采用與年度經(jīng)營業(yè)績相關的年薪制，管理序列人員和技術序列人員可以采用崗位技能工資制，營銷序列人員可以采用提成工資制，企業(yè)急需的人員可以采用特聘工資制等等。

薪酬結(jié)構(gòu)設計

薪酬的構(gòu)成因素反映了企業(yè)關注內(nèi)容，因此采取不同的策略、關注不同的方面就會形成不同的薪酬構(gòu)成。企業(yè)在考慮薪酬的構(gòu)成時，往往綜合考慮以下幾個方面的因素:一是職位在企業(yè)中的層級，二是崗位在企業(yè)中的職系，三是崗位員工的技能和資歷，四是崗位的績效，分別對應薪酬結(jié)構(gòu)中的不同部分。

設計方法.

第二步是建立一套科學的崗位評價方法，評價各個崗位的重要性或“相對價值”，并將所有的崗位都納入到一個工資級檔系統(tǒng)中，以形成企業(yè)的工資級別。比如將整個企業(yè)的工資體系設計為10級，秘書這個崗位的工資定為5級，而董事長這個崗位的工資就是10級。通過這樣的辦法，可以解決薪酬確定中內(nèi)部公平性的問題。第三步展開薪酬調(diào)查，并由企業(yè)根據(jù)自己的薪酬政策確定每個工資級別的薪酬定位，比如確定應該是按照市場上的25p、50p還是75p來定位。這樣做的目的是保證薪酬的外部吸引力。第四步確定薪酬結(jié)構(gòu)，這里既包括確定固定工資和浮動工資的比例，也包括確定崗位工資和技能工資的關系等。比較常見的辦法是把工資級別設計為一個區(qū)間，并在這個區(qū)間中劃分出不同的檔次。同一崗位的不同員工將根據(jù)他們的技能、經(jīng)驗、學歷的不同，對應于不同的工資級檔。

[生產(chǎn)型企業(yè)操作工人薪酬體系設計制定方案]

制定迎檢方案篇十六

整體思路:

立法小組結(jié)合本班的實際制定出本班的班規(guī)。實行雙班委制,輪流值周.輪流監(jiān)督。班長實行競選，有班長聘班級委員，小組長選本組人員。班委會負責對各位小組長的考核，小組長負責對本組人員的考核，班委會的工作效果有全班同學監(jiān)督小組考評。組員表現(xiàn)不好，小組長可以提出交換組員的要求。小組長工作不力，班委會有權撤換，班委會成員工作搞不上去全體同學有權罷免其職務。這樣一來讓每位同學都處一種競爭的環(huán)境中，讓每位同學都有一種競爭意識，從而也有了學習的動力。

一,制定班規(guī)

負責此項工作的同學要隨時發(fā)現(xiàn)問題并及時完善、補充班規(guī)的各項內(nèi)容。每人每周必須提出一條合理化建議，提出者獎5分，反之扣5分。

現(xiàn)階段班規(guī)主要有以下內(nèi)容：

1,扣分

作業(yè)少完成一次扣5分,不認真（含弄虛作假）者扣5分；

看不健康書籍者扣5分不專心聽講者扣5分,

課間瘋打、罵人，自習堂上說話亂跑、遲到一次者，扣5分；

衛(wèi)生打掃不及時、個人衛(wèi)生沒整理好的扣5分。

不按時就寢者扣5分.承擔的專項任務沒完成者(含批改作業(yè)不認真者)扣5分.

參加集會不積極、不守會場紀律者扣5分。亂坐座位者扣5分。

不服從班干部管理者扣5分做操不認真者扣5分。

破壞公物者除照價賠償外扣5分

有不良思想傾向的扣5分,

班干部工作不認真或出現(xiàn)失誤者扣5分,

每分罰寫一頁小字或等量的.作文.和500字的說明書

其他違紀情況，可比照以上細則執(zhí)行。

2，獎勵

每周內(nèi)全班表現(xiàn)最好的組員5分（全班公認）

每周內(nèi)工作最出色的組長5分（按組員扣分多少進行評定）

每月內(nèi)，工作效果使班內(nèi)三分之二同學滿意的班干部獎5分

3，懲罰

每周內(nèi)本組表現(xiàn)最差的同學提出批評，在下周扣除個人積分5分。本班內(nèi)表現(xiàn)最差的同學,在下周扣處個人積分10分，連續(xù)三周內(nèi)位居全班排名最后的請其家長。

4，獎分政策，

（1）在期中、期末大型考試后評獎時，考試總成績或單科成績位居本班內(nèi)前三名的，分別獎3、2、1分，位居級段前三名分別獎5、4、3分。

（2）優(yōu)秀習作發(fā)表者，獎2分。

（3）大型比賽中獲獎者獎5分

其他不盡事宜可隨時補充。

二，值周

值周的班干部要盡心盡力管好班級，為同學們營造良好的學習環(huán)境，盡可能的使自己的各項工作得到大家的認可。值周結(jié)束后，值周班委要進行討論，撰寫值周報告，具體要求如下：班長撰寫，報告內(nèi)容有本周內(nèi)學生表現(xiàn)情況匯報、各位班干部工作情況匯報、一周內(nèi)工作得失。在下周一早讀前上繳。

三，監(jiān)督

監(jiān)督班委在監(jiān)督的同時要進行反思，揚長避短，力爭在自己值周的時間內(nèi)取得更好的管理效果，在自己值周的星期一早上上繳監(jiān)督報告，（有監(jiān)督班委成員討論，班長撰寫，報告內(nèi)容：上周班干部管理情況和學生表現(xiàn)情況匯報；值周班委工作的得失；值周打算）

四，統(tǒng)計

五，執(zhí)行.

扣分情況有相應的負責人于當天下午放學后交與統(tǒng)計小組,統(tǒng)計小組通知被扣分者,被扣分者于次日下午放學前上繳相應的懲罰材料,過期不交者罰5分，并責令其補交相應的內(nèi)容。執(zhí)行小組工作認真,效果良好,每周每人獎勵5分.反之每人每周扣5分。

以上所有資料都裝袋存檔，以備查驗，并且作為學生評語的一部分，在學期結(jié)束時與學生家長見面。望每位同學嚴守紀律，從點滴做起，努力樹立自己的良好形象。

班級管理各部門指責：

值周班委：引導大家你努力學習，記錄班內(nèi)的不良現(xiàn)象，于每天下午放學后把扣分情況交與統(tǒng)計小組。值周結(jié)束撰寫值周報告。

監(jiān)督班委：統(tǒng)計每天的違紀情況，并把扣分情況轉(zhuǎn)交執(zhí)行小組；觀察值周班委值周過程中的得失，監(jiān)督結(jié)束上繳監(jiān)督報告；做好每周統(tǒng)計工作。

執(zhí)行小組：收繳、檢查違紀同學的相關材料，并把相關情況及時反饋給值周班委

立法小組：負責此項工作的同學要隨時發(fā)現(xiàn)問題并及時完善、補充班規(guī)的各項內(nèi)容。

制定迎檢方案篇十七

工作方案是對未來要做的重要工作做出最佳的安排，那么如何寫關于工程迎檢

工作方案

工程迎檢工作方案

一、工作內(nèi)容

1、自查基本建設程序和強制性標準的貫徹執(zhí)行情況。

20xx年(含)前已建和在建項目立項、可研、初設、規(guī)劃設計審批、施工圖審查、施工許可管理、竣工驗收以及招投標和資金管理等審批及相關手續(xù)是否合法，建設主體、套型標準、配套設施、工程質(zhì)量是否符合規(guī)定和強制性標準，工程建設進度、資料文檔是否符合要求等。

2、解決保障性住房空置問題。

調(diào)整廉租房、經(jīng)適房、限價房準入條件，制定公租房管理辦法，進一步擴大保障性住房保障對象的覆蓋面，全面解決民生小區(qū)、廉住房一期、廉租房二期、牛山職工公寓一期空置房問題。

3、全面落實保障性住房聯(lián)合審查工作機制。

二、工作安排

1、由市政府召集相關單位，召開保障性住房項目審計前迎檢工作大會，部署工作，明確各部門主要工作和時間安排，提出工作要求，明確工作責任。

(6月15日之前完成)

2、各已建和在建保障性住房項目責任單位全面自查，對不符合基本建設程序和強制性標準的行為及時整改。

各建設責任單位復印完整的建設審批材料交由住建局備查。

無法提供的，請建設責任單位提出解決方案與措施，由市政府協(xié)調(diào)有關部門解決。

(6月30日之前完成)

3、由民政局負責年度保障性住房家庭財產(chǎn)、年人均收入準入條件的定制工作;由住建局負責年度家庭人均居住面積準入條件的定制工作;由發(fā)改局會同財政局、住建局確定年度廉住房、公租房的租金和經(jīng)適房、限價房的售價。

(6月15日之前完成)

4、由市政府召集吳航街道、航城街道、住建局、民政、公安、工商、稅務、社保、人民銀行共同確立保障性住房聯(lián)合審查工作機制(按省保障性住房聯(lián)合審查工作要求需保監(jiān)和證監(jiān)參與，但我市無這兩個機構(gòu))。

(6月30日之前完成)

5、由住建局房改辦制定公租房管理辦法，開展空置保障性住房的配租配售工作。

(7月31日之前完成)

三、工作要求

1、加強組織領導。

各保障性住房項目責任單位和城鄉(xiāng)建設系統(tǒng)有關主管部門，要開展保障性住房項目審計前自查和督查工作，周密部署，扎實推進，強化對建設各方主體行為的監(jiān)督檢查，確保順利通過年底審計署檢查。

2、強化協(xié)作配合。

各相關部門要協(xié)作配合，形成工作合力，確保相關工作有效落實。

3、進一步糾偏補漏。

各保障性住房項目建設和分配的相關單位，要通過自查或督查發(fā)現(xiàn)問題，查找不足，及時整改。

為了確保我鎮(zhèn)“兩基”工作順利通過“國檢”驗收，推進全鎮(zhèn)“兩基”鞏固提高工作，依據(jù)區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)教育局有關會議精神及要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本實施方案：

一、 指導思想

以科學的發(fā)展觀為指導，以全面提高全鎮(zhèn)的“兩基”水平為目標，認真貫徹新《義務教育法》，堅持突出重點、全面推進、注重實效、填平補齊、鞏固提高工作原則，扎扎實實推進全鎮(zhèn)“兩基”鞏固提高工作，確保我鎮(zhèn)“兩基”工作順利通過“國檢”，把全鎮(zhèn)“兩基”提高到一個新水平。

二、 強化領導 明確責任

為進一步明確責任，落實任務，保證各項工作順利開展，成立xx鎮(zhèn)中心學校迎“國檢”工作領導小組：

組 長：xx

副組長：xx

成 員：xx xx xx xx xx

領導小組下設辦公室，xx任辦公室主任。

各小學也要成立相應的組織機構(gòu)，切實加強對迎檢工作的領導，要建立迎檢工作責任制和責任追究制，層層落實責任，把迎檢和“兩基”鞏固提高的各項工作分解落實到人，形成事事有人管、件件有人抓的良好格局。

三、領導小組成員分工及聯(lián)系學校

xx：負責 “兩基”迎國檢全面工作。

xx：負責協(xié)調(diào)“兩基”迎國檢成員單位、各學校工作,落實《xx區(qū)“兩基”迎國檢工作實施方案》確定的工作職責和任務，督促各學校落實控輟保學任務，確保九年義務教育普及和掃除青壯年文盲等指標達到國檢標準。

指導學校抓好學校安全、校園文化建設，營造濃郁的迎國檢氛圍。

對各學?！皟苫庇瓏鴻z工作進行專項督查，掌握工作進度，督促及時整改。

聯(lián)系學校：xx小學

段 華：負責 “兩基”迎國檢各類人員的培訓、教材的編訂、教學等;落實全鎮(zhèn)教師隊伍建設相關工作，按教職工編制及學科需求配齊教師，達到國檢標準。

指導各小學收集匯總迎國檢各項數(shù)據(jù)、報表和有關資料，加強“兩基”檔案建設，規(guī)范管理，達到標準，做好中心學校檔案收集整理工作。

聯(lián)系學校：xx小學。

xx：負責“兩基”迎國檢宣傳報道工作;“兩基”迎國檢辦公室的各項日常事務(包括工作日志、檢查記錄、整改措施等)，做好協(xié)調(diào)服務工作。

負責起草“兩基”迎國檢工作的匯報、領導講話、自查報告等。

聯(lián)系學校：xx小學。

xx：負責落實義務教育經(jīng)費“三個增長”、義務教育經(jīng)費保障機制、危房排除及校安工程等相關工作;指導基礎教育統(tǒng)計和教育經(jīng)費投入統(tǒng)計資料建設工作，收集整理教育經(jīng)費、項目建設等有關文件及檔案資料。

負責協(xié)調(diào)落實學校試驗教學儀器設備、信息技術教育設備、音體美設施、圖書配備相關工作任務，并達到國檢標準。

聯(lián)系學校：xx小學。

xx：協(xié)助xx做好基礎教育統(tǒng)計和教育經(jīng)費投入統(tǒng)計資料建設工作，收集整理教育經(jīng)費、項目建設等有關文件及檔案資料的'整理裝訂工作。

聯(lián)系學校：xx小學。

海鐵金：協(xié)助段華同志做好各小學收集匯總迎國檢各項數(shù)據(jù)、報表和有關資料，做好中心學校檔案收集整理裝訂工作。

聯(lián)系學校：xx小學。

四、積極進取 全面自查

(一)統(tǒng)一思想，提高認識。

確保今年10月通過“國檢”勢在必行，沒有商量的余地。

各小學，特別是校領導，要進一步增強政治意識和責任意識，提高對“兩基”工作重要意義的認識，進一步統(tǒng)一思想，振奮精神，積極進取，將自查自改工作抓緊抓實抓好，全面做好迎檢準備。

(二)加強領導，分工負責。

各校要把迎接“國檢”與鞏固提高“兩基”擺在重要的議事日程，作為今年全鎮(zhèn)教育工作的頭等大事，校領導親自掛帥，分管人員具體負責，全體教職工共同參與，層層抓好落實。

進一步完善“兩基”目標管理責任制，強化各類人員的責任。

(三)精心組織，狠抓落實。

各校要切實負起責任，把“兩基”接受國家督導檢查作為近階段工作的重點來抓，加強協(xié)調(diào)，做好協(xié)作，密切配合，有組織、有計劃、有步驟地按照本《方案》和本校的實際，扎實地推進各項工作。

要制定倒計時工作日程，建立工作責任制，任務到人，限期完成。

各校每周向中心學校匯報一次工作進展情況。

(四)全面普查，不留死角。

各學校要針對普及程度、師資水平、辦學條件、教育經(jīng)費、學校管理、教育質(zhì)量、掃盲工作等七項指標認真做好自查工作。

在自查中要堅持標準，查缺補漏;抓住機遇，適當提高;實事求是，反對弄虛作假。

1.普及程度是反映“普九”工作水平的核心指標和集中體現(xiàn)。

各學校必須高度重視，要依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。

學校要做好“保學控輟”工作。

確保入學率達到100%。

2.各小學要對教師的人數(shù)、學歷、專業(yè)、職稱、任職資格、崗前培訓等情況進 行自查，并對照甘肅省“兩個基本”評估驗收項目及指標要求的操作用表四的相關要求，做到學校師資水平全面達標。

3.辦學條件是“國檢”的重要指標之一。

各小學要重點抓好校舍改造、設施設備的維護維修以及體育器材、圖書資料、儀器設備等方面的填平補齊，確?；巨k學條件全面達標。

4.各小學要認真貫徹落實上級文件精神，強化管理，保證學校正常的教學秩序，努力提高學校辦學水平;要建立健全學校安全管理制度，有具體的措施保證制度的落實;要加強校園文化建設，周邊環(huán)境得到很好治理。

同時要抓住這次機會，既改善辦學條件，又提高管理水平。

5.要進一步端正學校辦學方向，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量。

各小學要把迎“國檢”工作同推進素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹教育方針，不單純以升學率和考試成績衡量教師的工作，要嚴格執(zhí)行國家和省制定的課程計劃，開齊課程，開足課時，狠下功夫優(yōu)化教學過程，提高課堂教學質(zhì)量。

6.進一步加大掃盲工作力度。

基本掃除農(nóng)村青壯年文盲是“兩基”鞏固提高的一個重要方面，也是提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)的根本舉措。

各小學要全力鞏固掃盲成果，將實用語文、實用數(shù)學掃盲和實用技術培訓有機結(jié)合起來，實用技術培訓要與農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合;與農(nóng)業(yè)技術推廣項目相結(jié)合;與農(nóng)民增產(chǎn)增收相結(jié)合。

認真組織廣大師生參與掃盲和脫盲后的鞏固提高工作，幫助農(nóng)村脫盲學員開展各種形式的學習活動，不斷提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)。

7.進一步完善檔案資料，切實加強資料建設。

“兩基”檔案資料是國家督導檢查評估的主要依據(jù)。

因此，各校必須認真做好“兩基”檔案資料的收集整理，按照國家對“兩基”工作的要求，各學校要將“兩基”檔案整理完善，歸卷進檔，力求讓檔案資料客觀詳實地再現(xiàn)“兩基”工作過程，真實完整地反映“兩基”工作實績。

檔案資料建設努力做到：一看就明，一查就實，一核就準，嚴禁弄虛作假。

學校的檔案資料還應包括學校管理及安全方面的所有資料。

五、抓住重點 鞏固提高

對照“兩基”驗收標準，各小學仍不同程度存在一些薄弱環(huán)節(jié)，因此，各小學在全面自查的同時，要結(jié)合實際找準存在的薄弱環(huán)節(jié)和下步工作的重點，采取有效措施進行全面的整改。

1.針對“兩基”接受國家督導檢查中的“四個一票否決”：當年入學率、輟學率不達標的一票否決;教師學歷合格率不達標一票否決;有重大安全責任事故的一票否決;有弄虛作假的一票否決。

各小學一定要高度重視，認真排查，絕不允許有任何一方面的問題出現(xiàn)。

2.加大“保學控輟”力度，認真完善和落實“保學控輟”責任制及責任追究制，加大勸學助學力度，進一步完善貧困學生“兩免一補”制度，確保貧困學生進得來，留得住，學得好，吃得飽。

3.進一步改善辦學條件。

我鎮(zhèn)近幾年雖然在不斷地加大改善辦學條件的力度，各小學的辦學條件有明顯改善，但是離國檢要求還有較大差距，要想在今年通過“國檢”，還必須解決好以下問題：一是要通過填平補齊解決校舍不足和設施設備不完善的問題。

二是要本著缺什么補什么的原則，努力解決好教室、課桌凳、圖書、儀器設備、體衛(wèi)藝器材等不足的問題，同時做好校園文化、綠化、美化、硬化、凈化工作，多方籌資，積極解決辦學條件方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，確保達到“國檢”要求。

4.加強安全工作。

學校安全工作無小事，保障師生生命安全，是保持社會秩序良好，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧發(fā)展的重要標志。

各小學要牢固樹立關愛生命的人本意識、守土有責的職守意識和排出隱患的防范意識，進一步落實學校安全責任制，建立、健全、落實各項安全責任制度，加大學校安全工作力度，盡最大努力消除安全隱患，強化督查，長抓不懈，力保校園平安。

制定迎檢方案篇十八

教材分析本課是—節(jié)學科之間的綜合課，以美術學科為主。結(jié)合音樂的課程內(nèi)容進行學習?；顒釉O置為學生提供了多渠道的情感體驗，透過美術、音樂、文學感受相織的藝術情感。讓學生產(chǎn)生共鳴，選擇自己的繪畫表達方式進行交流學習。

教材中的一些學生作業(yè)是聽聽畫畫的一種呈現(xiàn)方式，聽的過程以學習活動的展開為線索，通過聽聲音——聽歌曲——聽曲子這三個過程營造美術、文學、音樂學科相互依存、相互滲透的學習環(huán)境，鼓勵學生根據(jù)實際繪畫能力，選擇自己喜愛的表現(xiàn)方式表達對藝術的感悟和共鳴。本課試圖構(gòu)建視覺與聽覺之間的通道，潛在地在幼小孩子的心中埋下綜合性藝術智慧的.種子，將美術(繪畫)、音樂(旋律)、文學(歌詞)三種藝術，形式的美積淀、滲透到學習之中，不斷提高學生對美的直覺判斷和表現(xiàn)能力。對于這種學習方式，學生將呈現(xiàn)極大的學習熱情，作業(yè)表現(xiàn)將呈現(xiàn)異彩繽紛，如教材圖例所示。

教學目的

1、感受音樂旋律、節(jié)奏的律動起伏，欣賞與歌曲匹配的畫面，激活感覺聯(lián)通，讓學生明白對音樂的感覺可以用色彩與線條來表現(xiàn)。

2、能用繪畫的形式大膽、自由地表現(xiàn)自己聽歌曲的感受。能用簡單話語表達內(nèi)心的感受。3、在學習活動中體驗綜合性學習的興趣和熱情。感悟音樂、文學與美術的聯(lián)系，重視自我感受和表現(xiàn)。

重點：激發(fā)學生參與綜合性學習活動的熱情，引導學生把自己的感受畫下來。難點能聽歌曲畫畫，注意視覺聽覺的協(xié)調(diào)運動。

教學過程l、引導自學

播放鋼琴曲

與兒童歌曲，多媒體選段不同旋律與節(jié)奏自然銜接的音樂，學生聽并感受音樂的旋律和節(jié)奏，隨著音樂做律動。學生可選擇自己喜歡的工具來表現(xiàn)畫面。

2、交流釋疑

讓學生相互說說在作畫時的感受，聽音樂作畫時的心情。手觸摸顏料時的感覺。學生以嘗試表現(xiàn)的方式體驗音樂和美術相交融活動的感覺。才會急切地投入到綜合學習的活動中來。具象圖畫：優(yōu)美的歌曲運用平緩的線條，調(diào)和色彩來表現(xiàn)。活潑的歌曲運用起伏的線條、對比色彩來表現(xiàn)。

播放貼近兒童生活的歌曲，讓學生聽一聽并隨著歌曲齊唱。

3、當堂檢測：

作業(yè)展評，學生自評與同學評論。

4課后拓展：

音樂和美術是相通，在生活中要注意聽音樂學會聯(lián)想和畫畫，把對音樂的感受畫下來。

長長的線

教材分析

本課安排的學生線描速寫，

動物、人物線描速寫展示了線條的美，

以提高學生的線條表現(xiàn)力和美術學習的興趣。線是最基本的藝術語言之一，也是小朋友們畫畫時最愛用的一種表現(xiàn)方式。

教學目標：

1、初步體驗用線條來進行造型練習。

2、能夠大膽地用線條表現(xiàn)自己喜歡的事物。

3、通過趣味線條練習，激發(fā)學生學習美術的興趣、提高繪畫表現(xiàn)能力。

教學重點：初步體驗用線條來進行造型練習。

教學難點：能夠大膽地用線條表現(xiàn)自己喜歡的事物。

教學準備：

教具：課件、圖片、毛線。

學具：彩筆、油畫棒、作業(yè)本、毛線等。

教學過程：

引導自學

初步了解線的豐富性、多變性。

在生活以及自然界中我們見到的哪些畫面能讓你聯(lián)想到長長的線？

讓學生欣賞課本中樹鑰匙人物、動物等線條的美感。

出示圖片、一筆畫成。

出示另一張圖片，讓一名學生上堂進行描線（獅子）。

教師示范一筆畫成“狼”。

2我們感受了這么多的線，想不想自己動手來表現(xiàn)一下這些美麗的線條呢？

三、當堂檢測：

1、嘗試用一條不間斷或多條長長的線條來畫出自己喜歡的形象。

2、講評作業(yè)：師生共同評講作業(yè)。

四、鞏固拓展：

1、用線來擺一擺自己喜歡的形象。

2、用絲線拼貼畫。

五、小結(jié)

表揚學生表現(xiàn)，整理物品

教學反思：

住了孩子們的眼睛。孩子們有興趣，這節(jié)課才能進行的順利。

大的空間，孩子的潛力就有多大

!

事實證明，孩子們的能力不容小看。

大森林里的故事

教學課題：大森林里的故事

教材：河北版美術實驗教材第四冊第十一課

教學目標：

1、欣賞各種形式的頭飾，探究頭飾制作的基本方法。

2、能夠集體編一個童話劇，制作頭飾，培養(yǎng)學生豐富的想象力和按計劃有目的的行事的習

慣。

3.培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，享受集體學習的樂趣，激發(fā)集體榮譽感，同時培養(yǎng)學生保護動物、植物，熱愛大自然的意識。

教學重點：根據(jù)需要來設計頭飾，抓住主要特征。

教學難點：巧妙利用各種材料及創(chuàng)新表現(xiàn)。

教具準備：多媒體課件、實物頭飾等。

學具準備：水彩筆（或油畫棒）

、美術紙、剪刀、雙面膠等。

教學思路

扣，層層深入，并以創(chuàng)設情景、觀察討論、引導探究、親手制作、小組合作為主來完成教學目標的。在這里，充分發(fā)揮教師的主導作用，體現(xiàn)學生的主體地位。同時，學生之間的團結(jié)協(xié)作精神也表現(xiàn)的淋漓盡致。興趣是最好的老師，而創(chuàng)意則是設計者的靈魂。所以根據(jù)需要來設計頭飾，抓住主要特征，巧妙利用各種材料進行創(chuàng)造表現(xiàn)是這節(jié)課的重要任務，因此我主要從以下四個方面展開教學：

1、朋友導入

用交朋友的形式拉近師生距離，營造一種輕松活潑的氛圍。

2、合作探究

運用直觀、精美的頭飾吸引學生注意，引導學生探究頭飾的作用、制作方法和材料以及怎樣

巧妙利用各種材料進行創(chuàng)新表現(xiàn)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與創(chuàng)造能力，以及同學之間的團結(jié)協(xié)作能力。

3、學生制作

及時鼓勵大家開動腦筋，通過分工與合作，運用不同的方法與材料進行創(chuàng)新實踐，取得不同

的制作效果。

4、展演作品

運用表演的形式進行頭飾展示，及時挖掘?qū)W生的表演才能，利用各種獎項的評選來肯定學生的各種能力，讓學生對美術的興趣更加濃厚。

使整節(jié)課都處在輕松愉悅的氣氛中。

教學流程：

一、引導自學

呢？（朋友導入，拉近距離。

）2、師：還有小動物也想和大家交朋友，仔細看，誰來到了我們的課堂。（激將，吸引學生注意力。）生：小鹿。

家在哪里？（激發(fā)學生思考。）生：大森林里。

4、師：小鹿再考考大家第二個問題：誰知道大森林里除了我之外，還有誰？（將學生的思

維帶入神秘的大

森林，讓大家展開豐富的想象，在腦海中回憶、想象出某一角色的生動形象。）

片，進一步加深學生對森林里動物、植物形象的掌握。為一會兒設計頭飾做鋪墊。）（播放課件）

就共同學習第

11課《大森林里的故事》。

（板書課題：大森林里的故事）

二、交流釋疑

聯(lián)歡會，你們想?yún)⒓訂幔?/p>

（師播放課件）參加條件：

1、以森林王國成員的身份參加。

2、每組帶著節(jié)目參加。

2、師：誰來解決第一個難題？

師：對！戴上不同的頭飾可以讓我們隨意變換角色。

3、師：第二個條件有點難，老師給

2分鐘時間，各小組討論一下，一會兒組長進行匯報，比一比看哪個組

的節(jié)目更精彩。

9生：（討論）師：時間到，哪個小組先來匯報？

會特精彩?？墒牵^飾怎樣做呢？咱們仔細觀察老師做的頭飾，看看它是怎樣做的？誰看出來了，請舉手！

5、制作步驟：學生自由談，教師啟發(fā)引導學生探究制作方法，獲得知識。

（通過觀察、分析、探究、引導

一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力。

）三、欣賞拓展

分工，同組之間可以互相合作，一起制作。

提示學生用到剪刀和小刀的時候，一定要注意安全。鼓勵學生用不同的方式、方法與材料進行創(chuàng)新實踐。

生取長補短，充分發(fā)揮集體的力量創(chuàng)作出更多更好的作品。

）

四、課堂檢測

1

、聯(lián)歡會就要開始了，做好的同學可以幫幫沒做完的同學，也可以組內(nèi)排練你們表演的節(jié)目。

2

做工獎、最佳表演獎、

……

3

、現(xiàn)在表演第一個節(jié)目，哪個小組先來？第二個節(jié)目、第三個節(jié)目

……

在生活中也能更好的感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

）

五、小結(jié)

1、同學們！學完這節(jié)課，你有什么收獲？

保護環(huán)境的意識。）

這節(jié)課我認為最大的成功在于讓孩子們覺得我是他們的朋友，很高興地在我的引導下積極主動的學習。獲得較好的教學效果。其次，我成功的創(chuàng)設了森林聯(lián)歡會這個形式，讓所有的學生都能積極主動地進行思考，觀察頭飾，制作頭飾，以及帶上自己親手制作的頭飾進行表演，充分體會制作的樂趣！美中不足。

制定迎檢方案篇十九

為充分做好省、市、縣三級年終人口和計劃生育迎檢工作，根據(jù)上級的有關指導意見，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，經(jīng)研究特制定本預案：

? 一、指導思想 堅持科學發(fā)展觀

緊緊圍繞省委、省政府提出的“雙降”目標要求及20xx年縣委、縣政府下達的各項計生工作任務，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，動員全鄉(xiāng)上下進一步認清形勢，加強責任感，統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力抓好今年的人口計生工作。

做到科學、有序、不慌不亂，有理有節(jié)地做好省、地、縣的檢查考核工作，推動我鄉(xiāng)人口計生工作持續(xù)健康發(fā)展，開創(chuàng)我鄉(xiāng)人口計生工作新局面。

二、目標要求 采取強有力措施

千方百計保證在迎接檢查考核中不出差錯，不出任何問題。確保檢查出來的結(jié)果與pis系統(tǒng)中的數(shù)字保持高度一致。

(一)、提升基層基礎水平 四個清楚、六個不錯、六個規(guī)范、九個一致

1、“四個清楚”

1)、已婚育齡婦女基本情況清(對答如流、查無差錯);

3)、外出育齡婦女生育、節(jié)育情況清(底數(shù)清、去向明、跟蹤管理服務到位);

4)、落實計生利益導向機制清(利益導向，扶貧幫困等)。

2、“六個不錯”?

1)出生嬰兒姓名不錯 ?

2)嬰兒出生時間不錯 ?

3)出生嬰兒政策內(nèi)外不錯 ?

4)出生嬰兒的性別不錯 ?

5)出生時期不錯 ?

6)分娩方式不錯

3、“六規(guī)范”：

3)、各種制度規(guī)范上墻(工作職責，計生公開上墻);

5)、鄉(xiāng)村專干管理規(guī)范到位(開展培訓，落實制度)。

6)、村干部、黨代表、人大代表、政協(xié)委員候選人一律實行計劃生育“一票否決”。

4、 “九個一致”?

1)、pis上報出生、節(jié)育與實名制交流平臺一致 ?

2)、本人、本戶、鄰居、干部口述一致 ?

3)、pis上報出生與醫(yī)院分娩登記一致 ?

4)、與嬰兒防疫本一致 ?

5)、與公安入戶信息一致 ?

6)、與流動人口交流平臺一致 ?

7)、與“二女戶”結(jié)扎“回頭看”一致 ?

8)、與育婦手中的各種證件、資料一致 ?

9)、與新農(nóng)合、新農(nóng)保信息一致

(二)提升迎檢工作水平 四抓、五落實、六不放過

1、“四抓”

3)、抓好以村為重點的對接點(鄉(xiāng)與村、站所、上級考

核目標相關聯(lián)的對接點，對各種數(shù)據(jù)、資料都要承上啟下，前后進行認真核對);

4)、抓好“村不漏戶、戶不漏人、人不漏項”的原則，逐村進行一次地毯式查漏補缺，自查內(nèi)容和覆蓋面要達到100%。

2、“五落實”

1)、落實部門協(xié)調(diào)機制，公安派出所要按照文件要求，向鄉(xiāng)計生辦通報新生嬰兒戶口登記情況，衛(wèi)生部門要按文件要求，報告通報嬰兒出生等信息。

2)、落實計生宣傳教育，各村要整理相關資料備查。

3)、落實綜合評估應對措施，及時向領導匯報，并安排對接好落實相關人員。

4)、落實生殖保健措施，查環(huán)查孕率達到縣要求以上。

5)、群眾信訪件件件有回音、事事有著落。

3、“六不放過”?

1)、不入戶見人不放過。

2)、有疑點不放過。

3)、不核實清楚不放過。

4)、出生、節(jié)育未落實不放過。

5)、滿意度問卷不滿意不放過 。

6)、當天的表格不簽字、不匯總、不核對、不校正不放過。

(三)、提升村干部和群眾的應知應會率 一口清、全面曉

1、“一口清”

檢查組主要詢問村干部掌握本村的計生情況、政策法規(guī)等計生基本知識，要求回答準確、流利。對此，各村主要負責人、計生專干必須認真學習，強化記憶，全面掌握，做到人口數(shù)據(jù)“一口清”，確保考核人員詢問時對答如流，不出差錯。

2、“全面曉”

群眾知曉率是今年考核的重中之重，內(nèi)容較多，針對性很強，并將作為今年考核評價的主要依據(jù)。

同時，要分片分組入戶進行宣傳教育，面對面、實打?qū)嵉亟虝罕姂莆盏?各種知識，使他們能夠正確地回答出本人的結(jié)婚時間、生育時間、參加學習、接受“三查”、領取避孕藥具、落實節(jié)育措施及計生協(xié)會、村民自治、優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育、誠信計生、政策法規(guī)等知識。確保廣大育齡群眾在接受調(diào)查訪談時回答正確。

(四)清理檢查時間安排：

1、9.1--9.15 方案研究制定、干部培訓、村級試點階段。

2、9.16--9.28 工作組全面入戶清理、核查、校對、錄入微機、提出應對方案階段。

3、9.29—10.16 工作組預演、鄉(xiāng)檢查組檢查階段。

三、責任落實 要各盡其職，各負其責，打好迎檢工作總體戰(zhàn)

1、計生辦責任：根據(jù)省、市、縣考核方案，制定本鄉(xiāng)迎檢具體實施方案，并負責落實;梳理各村存在問題，提出整改意見，指導完成好;做好計生辦內(nèi)部各項業(yè)務工作，統(tǒng)計各村任務完成情況并提出調(diào)度意見。

2、服務站責任：負責放環(huán)等避孕節(jié)育措施落實，做好孕情跟蹤、術前咨詢、術后隨訪等工作，指導督促各村做好迎檢工作。

3、包村人員責任：負責督促所包行政村各項計劃生育迎檢工作，支持各村的重點、難點工作，提出應對措施方案并安排部署好、監(jiān)督好。

4、村書記、主任責任：負責完成本村各項計劃生育迎檢工作任務、完善服務陣地建設、摸清底數(shù)并負責人員清理，協(xié)助村計生專職主任抓好人口學校開課。確保檢查期間無計外出生和性別錯報等現(xiàn)象的發(fā)生。

年人群的口述。

6、工作組組長責任：對清理階段清理的情況與計生辦站核實，提出應對措施方案，根據(jù)計生辦提供的信息，合理安排工作組內(nèi)人員分工，督促檢查各項工作的開展，確保迎檢工作一次過關。

7、工作組小組長責任：各村民組包保人為該村民組工作組小組長，熟悉自己村民組情況，培訓好群眾，核實好情況，配合好替補隊員搞好替補工作。

8、陪調(diào)隊工作責任：做到政策屬性懂、計生業(yè)務熟、科學有序、有條不紊的做好陪調(diào)工作;做好前戰(zhàn)工作，必須實行人盯人戰(zhàn)術，看緊看牢，協(xié)調(diào)配合工作組工作，不得在迎接檢查工作中出任何差錯。如在抽查中出現(xiàn)異常，及時報告指揮長，就地消化解決，不能把問題帶回鄉(xiāng)里面來。

9、替補隊工作責任：堅決執(zhí)行各工作組組長的工作安排，協(xié)調(diào)配合好小組長工作;熟悉自己替補家庭的地理位置、基本情況、成員、應對方法，工作到位、做實、做細。

10、督導組工作責任：主要負責對各村任務完成、人員到位情況的督查，并在全鄉(xiāng)內(nèi)通報。

四、成立迎接檢查工作領導小組

桐木鎮(zhèn)人民政府

各村(居)委會、各駐村工作組：

為充分做好省、市、縣三級年終人口與計劃生育迎檢工作,根據(jù)上級的有關指導意見,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定本迎檢工作方案。

一、目標要求和主要任務

1、目標要求：確保無出生錯、漏、瞞報，確保各項資料規(guī)范、完整、準確。

2、主要任務

(一)完善村級服務陣地建設。對室容室貌、服務設施進行全面整理,確?？剖引R全，各種上墻版面溫馨、齊全，環(huán)境清潔衛(wèi)生。

(二)營造宣傳氛圍。各村按省級規(guī)范進一步加強人口計生村務公開工作。人口學校對重點育齡群眾進行再培訓，開展有針對性的宣傳教育。

(三)提高應知應會率。強化鎮(zhèn)計生干部、村支書、主任、計生專干、計生信息員、育齡群眾的計生政策、法律法規(guī)等應知應會的培訓，提高計生干部和育齡群眾的應知應會率。

(四)完善各項檔薄資料，全面消除差錯。規(guī)范各種檔簿資料，認真核對微機信息、各部門信息，確保各類資料、證件完整無缺，內(nèi)容一致，無邏輯關系錯誤，滿足考核需要。

(五)嚴格堅持依法行政。深入排查計生信訪隱患并及時解決，確保在迎檢期間不出現(xiàn)任何信訪案件。

(六)摸清各種底數(shù)。各村要充分利用迎檢前有效時間，澄清各種底數(shù)，對特殊情況做到心知肚明，一個不漏。

二、組織領導

為切實加強對迎檢工作的組織領導，鎮(zhèn)成立迎檢工作領導小組，名單如下：

組 長：嚴鵬程

副 組 長：黎華生

領導小組下設督導組、后勤保障組，成員由黨政辦和紀檢監(jiān)察室人員擔任主要負責對各村任務完成、人員到位情況的督查，并在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)通報;后勤保障組負責檢查當天的車輛調(diào)度、飲食安排。

三、時間安排

總體要求：10月 16日之前完成各項工作任務。

具體安排：

1、村級服務陣地建設在 10月 16日之前必須全部完善。

2、各村宣傳工作在10 月16 日之前完成。

3、村干部和育齡群眾的應知應會率要達到95%以上。

4、軟件資料在10 月20 日前全部完善。

5、村級各類底數(shù)在10 月20 日前要全部掌握，做到一口清。

6、在迎檢前組織全鎮(zhèn)干部對各村進行一次全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的流動人口大清理行動。

四、工作責任

1、計生辦責任：根據(jù)省、市、縣三級年終考核方案，制定本鎮(zhèn)迎檢具體工作方案，并負責落實;梳理各村存在問題，提出整改意見;做好計生辦內(nèi)部各項業(yè)務工作，統(tǒng)計各村任務完成情況并提出意見。

2、村書記、主任、計生專干責任：負責完成本村各項計劃生育迎檢工作任務、完善服務陣地建設、摸清底數(shù)并負責人員清理，確保檢查期間無出生錯、漏、瞞報等現(xiàn)象的發(fā)生。

3、駐村工作人員責任：熟悉掌握所駐村計生情況，協(xié)助村兩委做好迎檢工作安排，督促檢查各項工作的開展，確保迎檢工作順利過關。

五、工作要求

1、提高認識，加強領導。全體鎮(zhèn)村干部務必進一步提高對迎省檢工作重要性的認識，把當前的計劃生育工作作為重中之重來落實。各部門、各村要進一步加強領導，明確責任，確保各項迎檢工作任務落實到位。

2、認真研究考核方案，梳理問題。各村和計生辦要認真研究考核方案，吃透精神實質(zhì)，梳理存在的問題，分析清楚每一個環(huán)節(jié)，抓住每一個得分點，明確該如何抓，抓到什么程度。

3、層層實行交辦制度。迎檢期間的各項工作實行交辦制度，主要工作領導交辦，業(yè)務工作計生辦主任交辦。各村在落實過程中做到一天一匯報，督查組每天督查，階段任務完不成的實行定期整改或責任追究。

4、爭分奪秒，落實各項迎檢工作任務。全鎮(zhèn)各級干部從即日起，不分雙休日、節(jié)假日，不分白天黑夜，加班加點，確保完成任務。

桐木鎮(zhèn)人民政府

20xx年xx月xx日

xx人民政府辦公室

制定迎檢方案篇二十

為切實做好中小學校章程制定工作，依據(jù)《沈陽市中小學校章程制定暫行辦法》（以下簡稱《暫行辦法》），制定如下工作方案。

學校章程制定以憲法、法律法規(guī)規(guī)章為依據(jù)，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規(guī)律，推進中小學?？茖W發(fā)展；以改革創(chuàng)新為動力，圍繞立德樹人要求，依法完善學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)和保護學校改革發(fā)展的成功經(jīng)驗與制度成果；以推進依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度建設為目標，反映學校的辦學特色，全面促進依法治校。

（一）分類指導。根據(jù)公辦中小學校不同的辦學層次和組織特點，對小學、初中、高中、九年一貫制學校，對農(nóng)村學校及城市學校的章程建設，包括章程的重點內(nèi)容、制定的程序等加強分類指導，統(tǒng)籌推進，確保章程制定工作在《暫行辦法》規(guī)定的原則和程序下順利進行。

（二）改革創(chuàng)新。將學校章程制定作為推進現(xiàn)代學校制度建設的重要內(nèi)容和載體，使之與落實和擴大學校辦學自主權、推進學校特色發(fā)展相互促進，以改革創(chuàng)新為章程制定提供動力。

（三）突出特色。各中小學校應當根據(jù)《暫行辦法》，以及各自的辦學層次、辦學定位和辦學特色，在堅持“法制統(tǒng)一”的前提下，制定符合本校實際、各具特色的章程，避免千校一面。

學校章程制定工作分為三個階段進行，自本方案發(fā)布之日起開始全面啟動，20xx年1月底以前完成全市公辦中小學校的章程制定和核準工作。

（一）學習宣傳和制定方案階段(20xx年10月20日前)。通過多種形式積極開展《暫行辦法》的學習培訓和章程制定研討活動，進一步統(tǒng)一思想、提高認識、明確要求。各區(qū)縣（市）教育局和各中小學校要根據(jù)《暫行辦法》和本方案，研究制定本區(qū)縣（市）及本校章程制定的實施方案，明確章程制定的組織領導、程序和時間表等。各地區(qū)的實施方案、牽頭職能部門及負責人的聯(lián)系方式，要上報市教育局政策法規(guī)處。

（二）學校章程起草（或修訂）階段(20xx年10月20日―20xx年12月31日)。各中小學校組建具有廣泛代表性的章程起草（或修訂）小組，在校長的統(tǒng)一領導下，積極開展章程起草（或修訂）工作。學校章程草案起草（或修訂）好后，要提交教職工代表大會審議，審議通過后，由學校法定代表人簽發(fā)，報區(qū)縣（市）教育主管部門核準。市直屬學校的章程報市教育局核準。

（三）學校章程核準階段(20xx年1月4日―20xx年1月31日)。組建由教育行政人員、相關部門領導、學校管理者、社會知名人士和有關專家組成的學校章程核準委員會，對本區(qū)域內(nèi)中小學校章程進行核準。市教育局從20xx年1月4日起開始受理市直屬學校章程核準申請。各區(qū)縣（市）教育局受理章程核準申請的時間由各區(qū)縣（市）自行決定。

（一）加強組織領導。要高度重視章程制定工作，納入本區(qū)縣（市）當前工作重要議事日程。主要領導要帶頭學、親自抓，要成立主要領導任組長的章程制定工作領導小組。市教育局成立中小學校章程制定工作領導小組，加強對全市章程制定工作的組織領導。

（二）加強學習宣傳。各中小學校要集中一段時間，通過專題學習、培訓輔導、研討會等多種形式，組織學校領導干部、起草班子成員和廣大教師認真學習領會《暫行辦法》和有關文件精神。同時，要利用校園網(wǎng)、校園廣播、舉辦專欄等，加大宣傳工作力度。通過學習和宣傳，充分認識制定學校章程的意義，調(diào)動廣大教職員工參與章程建設的積極性和自覺性，從原則、內(nèi)容、程序和效力上準確把握《暫行辦法》的內(nèi)涵，切實提高開展學校章程建設的能力。

（三）嚴格制定程序。各中小學校在章程起草過程中，要嚴格遵循《暫行辦法》的規(guī)定，采取開門立法的方式，廣泛聽取政府有關部門、學校內(nèi)部組織、教職工的意見，充分論證，全面反映學校舉辦者、管理者以及教職工、學生的要求與意愿，使章程起草過程成為凝聚共識、促進管理、增進和諧的過程。涉及到與舉辦者權利關系的內(nèi)容，學校應當與教育主管部門及其他相關部門充分溝通、協(xié)商。章程草案形成后，要切實做好提交教職工代表大會討論、報送教育主管部門核準等兩個關鍵環(huán)節(jié)的工作。

（四）嚴格規(guī)范內(nèi)容。章程內(nèi)容是章程建設的重點和核心。各中小學校章程必須嚴格按照法律、法規(guī)、規(guī)章及《暫行辦法》規(guī)定的內(nèi)容進行制定，明確學校行使辦學自主權相關事項的基本規(guī)則、決策程序與監(jiān)督機制，明確學校內(nèi)部各種權力的運行規(guī)則，體現(xiàn)以人為本的辦學理念，突出對師生權益和地位的確認與保護。章程內(nèi)容必須完備、明確、具體，具有可操作性，并符合學校發(fā)展實際需要。

如有意見，請于20xx年9月20日前向市教育局提出。深表感謝！

制定迎檢方案篇二十一

(方案的具體目的，要達到什么效果，形成什么影響等等)

(列出將要開展的方案項目內(nèi)容，具體到細節(jié))

(那些人要參加進來,為什么)

(步驟分工資源分配進度安排)

五、方案費用

方案的標題可分為全稱式和簡明式兩種，而又以全稱式居多。凡由單位、事由、文種三要素構(gòu)成的為全稱式;由事由、文種二要素構(gòu)成的為簡明式。

方案既無須在標題中標明時間，又不完全是將生成時間放在文末，而大多是將其列在標題之下、正文之上的特定位置。

工作方案大都由以下兩部分構(gòu)成：

第一部分：是導言或引語。引言要求簡明扼要地交代預案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來表述的。這是方案、預案生成的基礎，一定要有，否則，就失去了制訂的`意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實質(zhì)將其簡明扼要地表述清楚。

第二部分：方案的基本內(nèi)容，這部分主要包括以下三個方面：

(1)基本情況的交待。諸如重大活動的時間、地點、內(nèi)容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中，時間、地點、方式等應具體明確;“內(nèi)容”要概括、精當;“主題”不等于標題，也不等于主要內(nèi)容或活動本身，而是活動的目的、意義、價值的集中概括表述。如《關于加強培訓工會法律專業(yè)人才的實施方案》的主題不是事件本身，而是維護職工的合法權益，依法開展工會工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時限、范圍、對象、內(nèi)容和重點?？傊?，這部分內(nèi)容一定要有，但又必須從實際需要出發(fā)而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。

(2)對相關活動、相關工作按階段或進程做具體的部署安排。這部分包括各階段工作的內(nèi)容、基本任務目標、主要措施手段、步驟作法、相應的安排和要求，包括人力、財力、物力的組織安排和部署等等。從總體上說，也就是要寫明在什么時間、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作，采取什么方式于何時做到何種程度。這是方案的核心內(nèi)容所在，也是方案價值、功用的集中體現(xiàn)，是方案制定者素質(zhì)、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴密，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動的順利開展，促成方案目標的圓滿實現(xiàn)。

(3)對相關問題的處理與解決辦法。重大活動的開展，重要工作的推進，涉及的問題必然是多方面的，諸如組織領導、人員經(jīng)費、財力物力的安排，有關矛盾和問題的解決等等，都是不可避免而又至關重要的，雖然沒有納為主體內(nèi)容，卻是實現(xiàn)目標完成任務的基本前提和重要保障，務必將其處理、解決好。

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