通過撰寫和閱讀報告，我們可以提升自己的思考和表達能力。要寫一份較為完美的報告，首先需要明確寫作目標和讀者需求。請繼續(xù)閱讀下文，了解更多實用的報告寫作技巧和方法。
調查報告基本情況篇一
一、問題
低碳生活一直是熱議的話題?！暗吞忌睢焙汀氨娙搜壑械牡吞辑h(huán)?！?，我特地去做了一次“低碳新生活，你了嗎”的調查。
二、調查
網(wǎng)上向同學朋友和陌生人隨機發(fā)放、向爸爸媽媽里的人隨機發(fā)放問卷的調查（問卷和調查結果數(shù)據(jù)見附件）。發(fā)放了50份問卷，回收了41份。
三、從調查報告中看的眾人眼中的低碳環(huán)保
從結果中可以看出——“熟不熟悉低碳生活”，熟悉各占了一半一點，不熟悉占了很小的一，說明大家對“低碳生活”多多少少經(jīng)歷過，也耳聞過了。
大家不愿意對水二次原因我分析了一下有兩點，嫌麻煩，覺得沒必要。大家不知不覺：水還有，必要二次，而且二次也被局限了，最多沖個廁所之類的，就算有意識，也沒人會去儲水。的人很少。
問到你身邊的環(huán)境如何的時候選擇“”的人數(shù)多。說明現(xiàn)在的環(huán)境問題還的，還人能夠很自信的說出：“我我身邊的環(huán)境不錯了！”的話。
為許多人不選擇環(huán)保節(jié)能型的東西，原因是現(xiàn)在的商品（電器）上標注節(jié)能不節(jié)能，買東西人會知道這節(jié)能。而且節(jié)能的東西樣式或許都漂亮，會不被人注意到。
電池的回收箱看到的都不多，人會直接丟進垃圾桶。最好把電池地方，廢電池是有毒的。
從調查問卷里，我可以看，大家對低碳生活是充滿了期待，樂于的。
四、我的感受
低碳了熱議的話題。近期世界氣候地質環(huán)境的劇烈頻繁，使的心里充滿了恐懼。就象書上所說的，不加節(jié)制地開采那些無法再生的資源，那么終究有一天，地球會變得無法讓人類居住。那樣子的話，害的?，F(xiàn)在污染很嚴重了，每個人從現(xiàn)在開始保護環(huán)境的話，還不算太晚。
我還記得去年曾做過一次垃圾分類的報告。好了相機，并走訪了嘉綠苑社區(qū)、德嘉社區(qū)等幾個社垃圾分類情況。調查的數(shù)據(jù)卻讓大吃一驚。社區(qū)每個月所要的垃圾，巨大，需要耗費不少的人力、物力和財力。這還只是社。杭州有那么多的社區(qū)，疊加在一起的話，杭州會制造出的垃圾。而且也知道，垃圾的過程是非常的繁雜，垃圾的產(chǎn)生應該是從最根源處垃圾的污染。
塑料袋現(xiàn)在已禁止免費發(fā)放。去超市只能自帶環(huán)保袋，或者購買塑料袋。帶來了許許多多的不，但卓有的?？梢钥吹?，那些不容易降解的塑料袋在人們的手上漸漸消失，隨之取代的是美觀實用的布制、紙制環(huán)保袋?？粗驳氖娣?，無疑是一道靚麗的風景線。而且最的是，真正了環(huán)保的作用。
從調查問題問卷中以前的社區(qū)調查中也，現(xiàn)在大家環(huán)保的意識是越來越強烈?？茖W老師給放《后天》的時候，一為巨大災難所震撼著，另一也感到了恐懼，感到不敢去設想——“”切變成了現(xiàn)實，那么該怎么辦？我真有擔心過，地球被毀滅的話，是要移居到別的星球？現(xiàn)在的趨勢的危險，再不這的意識，等到2012真的來臨了，世界面臨毀滅，人類就回頭的機會了。
我從現(xiàn)在就應該開始低碳生活。不用去做轟轟烈烈的事情，只要從身邊的小事情做起。比如每天會喝掉的牛奶，剩下的牛奶盒就可以累積起來。平時倒垃圾也要自覺分類，就可以回收率。各樣的方法都可以嘗試，讓真正的低碳生活，讓地球能夠恢復她本來的美麗，讓污染離遠去。
調查報告基本情況篇二
這次小區(qū)之行，著實讓我感觸頗多，我想再從我們調查的結果具體談談我的個人看法！
從我們收集回來的問卷結果分析來看，整體來看，有以下幾個良好發(fā)展現(xiàn)象：
1、小區(qū)居民較之月收入有顯著的增加，這十年收入基本呈上升趨勢。
2、這十年發(fā)展以來，高低收入差距依然明顯，但有縮小的趨向。
3、不同行業(yè)收入差距較大。
4、十年來，社會保障體系越來越完善，居民生活水平顯著提高。
但與此同時，也存在著如下幾個不容忽視的問題：
1、十年以來，城鎮(zhèn)不同單位職工工資收入分配一直不均勻，行業(yè)之間收入差距仍然較大。
2、十年來，隨著新勞動力不斷地涌入市場，勞動力市場呈現(xiàn)供大于求的態(tài)勢，居民就業(yè)壓力大，人力資本價格下滑，影響了職工收入的正常增長。
3、部分小區(qū)居民的主觀因素影響了他們就業(yè)前景和增加收入，有的`待業(yè)人員要求太高，由于找不到合適的體面輕松的工作，或者因為崗位辛苦、待遇低不愿意就業(yè)；部分小區(qū)居民受傳統(tǒng)的觀念影響較深，有滿足現(xiàn)狀的思想，缺乏拼搏創(chuàng)業(yè)的進取精神，部分人存在著投機取巧、僥幸獲利思想，希望借股票，賭博等投機活動一夜暴富，缺乏了相應的健康理性的理財知識。
我認為可以采取以下對策解決難題：
1、首先居民和政府工作人員都應該對目前的收入差距有相應的有針對性的正確的認識。
2、要重視對教育資源的公平分配。只有給低收入者提供更多的受教育機會，提高他們的生產(chǎn)能力，他們才能有能力和機會更多地參與市場競爭，分享到更多經(jīng)濟增長的成果，才能真正有利于縮小差距。
3、要解決收入分配問題，歸根到底要靠發(fā)展，要大力發(fā)展生產(chǎn)力，不斷提高人民的生活水平。只有生產(chǎn)力不斷提高，才能滿足人民日益增長的物質和文化生活的需要，才能從根本上解決收入差距問題。
我是一名大學生，或許再過兩年，我就會走上社會，今天我站在一位旁觀者的角度看社會，明天我就會身處其中，我不知道自己的將來會是怎樣，也許今天的自己還能理性的去看待一些問題，或許當自己步入社會后，當自己獨自面對這些問題時，自己也會看不清，也會犯錯，自己也不愿屈就一些不情愿的工作，但我相信，今天我付出的每一份勞動，做出的每一份努力，將來都會有所回報，或許不那么盡如人意，但自己至少拼過，我的青春不后悔，聚散終有時，一半清醒一半醉，我拿青春賭明天！
調查報告基本情況篇三
中國青少年研究中心發(fā)布對“00后”少年兒童發(fā)展狀況的調查報告顯示，學習負擔重，并出現(xiàn)從學校轉向家庭、從課業(yè)負擔向課外負擔轉移的特點，學生學習內部動機下降、外部動機提升。
20日在成都舉辦的“第十二屆中國青少年發(fā)展論壇”上，中國青少年研究中心少年兒童研究所所長孫宏艷介紹說，該中心“中國少年兒童發(fā)展狀況研究”課題組力圖從學習、價值觀、消費、休閑生活、媒介素養(yǎng)、心理、親子關系、同伴關系、校園環(huán)境等方面描摹“00后”的輪廓。
調查發(fā)現(xiàn)，與“90后”相比，“00后”的學習負擔沒有減輕反而加重，在校時間更長，寫作業(yè)時間超標嚴重，上課外班時間顯著增加。
上課外班的時間方面，學習日“00后”平均為0.8小時，是“90后”的2倍;休息日“00后”為2.1小時，是“90后”的3倍。進一步調查發(fā)現(xiàn)，同為“00后”，無論是學習日還是休息日，城市、小學和家庭經(jīng)濟富裕的，上課外班時間都要長于農(nóng)村、初中和家庭經(jīng)濟困難的.。這表明，“00后”擁有的資源越多，上課外班的時間越長。
青少年學習負擔的加重使得睡眠時間被擠壓，睡眠不足的情況愈加嚴重。學習日，超過一半的中小學生睡眠時間不足9小時;在休息日，也有超過三分之一的學生睡眠不足9小時。
在對學習動機進行研究發(fā)現(xiàn)，“00后”學習更加務實，為了將來有個好工作、適應將來的社會競爭的比例更高，學生的認知內驅力在下降。選擇“喜歡讀書”“使自己更聰明的”的學生比例與“90后”相比呈下降趨勢。
孫宏艷分析，“減負”政策的出臺，在一定程度上將教育的壓力從學校轉向了家庭，學校放學早，家長、學生被迫花費大量時間和金錢去上課外輔導班。此外，“小升初”擇校政策也在一定程度上鼓勵小學階段開啟各種課外班，或提前進入初中課程，或儲備擇校的資質。
更多。
調查報告基本情況篇四
農(nóng)村留守兒童是指父母雙方同時外出打工，家中的未成年子女由父母委托他人監(jiān)護或無人監(jiān)護的兒童。農(nóng)村留守兒童是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設步伐加快，農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉移而催生出來的特殊群體,隨著社會經(jīng)濟及城市建設的日益發(fā)展，農(nóng)村留守兒童由于缺少父母的監(jiān)護和關愛而發(fā)生的安全、健康、教育等方面的社會問題越來越引起社會的關注。
此次調查對象為我校在校生，年齡分布在6--12歲之間。全校共有學生1286人，共有留守學生231人,其中，男性留守兒童124人，占留守兒童總數(shù)53.6%，女性留守兒童107人，占留守兒童總數(shù)46.4%。
1、留守兒童的生活及家庭教育情況：一是隔代監(jiān)護型(占84.85%)，即由祖輩--爺爺奶奶、或外公外婆托管的方式;二是親朋監(jiān)護型(占9.96%)，即把孩子托給親朋好友，叔嬸、姑舅或要好的朋友。三是自我監(jiān)護型(占5.19%)，即由于沒有上面兩種條件，監(jiān)護的責任就讓予了孩子自己。
2、留守兒童父母打工情況分析。全校留守兒童共231人，占全校兒童總數(shù)的17.96%(其中留守兒童中父母雙方均在外打工的為35.5%，父親外出打工的為52.3%，母親外出打工的為12.1%)由此可見，農(nóng)村留守兒童群體還是相當大的。
3、留守兒童父母打工地域分析。數(shù)據(jù)分析顯示，在縣內打工的占30.4%，在縣外打工的占69.6%，父母打工主要是集中在縣外。
4、打工父母回家頻率分析。外出打工的父母每年回家3——4次的占63.2%，一年回家1——2次的占30.6%，一般在家停留時間較短。結果表明：外出務工的家長回家頻率低，與留守孩子溝通和交流較少，更說不上對子女進行應有的家庭教育。
從全校的總體情況來看，有23.38%的留守兒童寄宿或全托，有24.24%的留守兒童和媽媽生活在一起，有52.38%的留守兒童和外公外婆或爺爺奶奶生活在一起，生活上的“單親家庭”合計為32.03%，隔代撫養(yǎng)為63.20%，家庭缺失的情況較為嚴峻。留守兒童的生活滿意度較高，有5.19%的留守學生認為現(xiàn)在的生活“很好”，91.77%的留守學生認為“一般”，只有3.04%的學生認為現(xiàn)在的生活“不好”。
通過調研，我們發(fā)現(xiàn)父母外出打工對留守兒童教育存在一些負面影響。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，留守學生在學習成績、智力水平、身體發(fā)育、思想品行和心理健康等多方面的綜合表現(xiàn)，明顯差于其他學生，而存在障礙、缺陷的比例則明顯高于其他學生，整體狀況不容樂觀。具體來說，主要存在以下幾個方面的問題：
1、學習較差。調查中發(fā)現(xiàn)，一方面部分農(nóng)民工潛意識里認為，農(nóng)村孩子學業(yè)有成的機率不高，對孩子的學習總體期望值較低，將孩子的前途定位在外出打工上。另一方面，監(jiān)護人對留守兒童學習介入過少導致的學習成績下降。那些父母在外的家庭，由于爺爺奶奶、外公外婆的文化水平較低，對孩子學習上的問題往往不能給予幫助;另一方面，父母一方在家的家庭，留在家里的父親或母親由于承擔了全部的家務和田間工作，也沒有時間去關注孩子的學習。因而，從數(shù)據(jù)分析結果來看，如果學習上有了問題，孩子向家人求助的比例最低。
2、放縱自由。一方面由于灌云留守兒童的父母外出打工地以蘇錫常地區(qū)為主，常年在外奔波，空閑時間少，因而回家頻度極低，與留守子女聯(lián)系較少，對于孩子的成長缺乏足夠的關注和指導。另一方面，由于在外打工，經(jīng)濟較為寬裕，對留守兒童生活的支付能力較強，所以在物質生活的滿意程度上，留守兒童的滿意度更較高;但由于父母不在身邊，留守兒童得到的關愛減少。第三方面，青少年正處于情感、性格變化的轉折時期，長期與父母分離由于監(jiān)護人管不了，不敢管，不會管，外出父母則管不到，舍不得管，留守孩子幾乎生活在無限制狀態(tài)下，無形中助長了其自私任性、霸道蠻橫、逆反心理重、以自我為中心等極端性格。
3、親情缺乏。親情關系直接影響到孩子的行為習慣、心理健康、人格與智力發(fā)展。由于父母不在身邊，留守兒童長期間缺乏親情的撫慰與關懷，缺乏安全感，人際交往能力較差。大部分兒童與爺爺奶奶、或外公外婆有感情距離，不想和他們溝通，大部分爺爺奶奶、或外公外婆也只僅是盡到自己的本職(做飯、洗衣、接送等)。
4、行為偏差。處于義務教育階段的兒童少年，其行為發(fā)展在很大程度上還處于他律階段，自律能力很弱。由于父母不在身邊，兒童和監(jiān)護人之間關系特殊，只要不犯大錯，監(jiān)護人對孩子的行為一般都采取認可態(tài)度，由于缺乏及時有效的約束管教，部分留守兒童紀律散漫，存在行為偏差。調查中發(fā)現(xiàn)，許多留守孩子在家里不聽祖輩教導，在學校道德品行較差，不遵守。
規(guī)章制度。
常有遲到、曠課、逃學說謊打架欺負同學等行為有的迷戀網(wǎng)吧和游戲廳甚至與社會上一些有不良習氣的成人混在一起。
5、安全隱患。由于留守兒童適應能力較差，自制力較弱，監(jiān)護人大都是年老又多文化層次較低，普遍缺乏安全保護意識和防范防護能力，家庭與學校教育容易出現(xiàn)“真空”，導致留守兒童傷人或被傷害等安全隱患無處不在，留守兒童溺水、觸電、打斗等意外傷亡事件在全國各地屢見不鮮，加強安全防護工作至關重要。
調查報告基本情況篇五
有關數(shù)據(jù)表明，近幾年來，地區(qū)農(nóng)民收益連續(xù)連續(xù)增加，年勝一年，對數(shù)據(jù)深切分析發(fā)覺，村民們革故鼎新，一另日出而耕，日落而息的死板農(nóng)業(yè)模式，成長多項策劃的商品農(nóng)業(yè)，別的農(nóng)民思維也產(chǎn)生變化，不再堅守地皮，離鄉(xiāng)務工也鞭策了農(nóng)民收益程度的進步。
自從鎮(zhèn)當局發(fā)起“農(nóng)民增加收益一個緊張路子是調整農(nóng)業(yè)財產(chǎn)布局”以來，鄉(xiāng)黨委、當局帶領村民緊緊環(huán)繞糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收抓調整，凸起本地優(yōu)勢、隨機應變成長訂單農(nóng)業(yè)、大棚農(nóng)業(yè)。在蒔植小麥，玉米的根本上，構筑大棚出產(chǎn)基地，蒔植綠色生態(tài)食物，憑借是北京郊區(qū)的精良區(qū)位，大棚蒔植垂垂成為農(nóng)民增收的緊張渠道，比擬前幾年來看，農(nóng)業(yè)的比較收益大幅進步進步，農(nóng)民的人均收益由2500上升到3200。。
農(nóng)民增加收益的另外一個緊張路子是外出務工收益據(jù)統(tǒng)計，全鄉(xiāng)總勞力8206人，此中長年外出務工工作力2966人，約占總人口20。4%。從查看環(huán)境來看，外出務工工作力按每一年最低純收益2400元來算，全鄉(xiāng)僅外出務工一項可帶回資金712萬元，人均498元。
在人民獲得驕人的成績同時，也存在著中國底層工作人民的`廣泛弱勢。
當前農(nóng)民的消耗開支負但仍然太重，據(jù)查看，農(nóng)民的收益緊張付出于農(nóng)業(yè)出產(chǎn)、醫(yī)療費、膏火等。因為農(nóng)業(yè)出產(chǎn)資料的代價有較大程度的增加，農(nóng)業(yè)出產(chǎn)的費用仍然要占農(nóng)民收益相稱大的比例。別的是醫(yī)療費用付出，農(nóng)民一旦抱病入院，醫(yī)療費用付出比重就大幅度上升，特別是緊張工作力抱病后，導致該家庭工作力貧乏，凡是很快就會返貧。
別的，農(nóng)民的科學文化本質不高，固然鄉(xiāng)黨委，當局加大了對農(nóng)民的培訓力度，在必定程度上農(nóng)民的本質有所進步，可是農(nóng)民的集體本質另有待進步，緊張表如今出產(chǎn)策劃管理技巧、文化科學本質和見解意識等方面，既感化了農(nóng)業(yè)的出產(chǎn)，也感化了工作力的移，大量的農(nóng)村殘剩工作力，外出務工只能做夫役和工作密度高的行業(yè)，未能以工作力產(chǎn)生工作代價，造成了人力資本的優(yōu)勢不能呈現(xiàn)。
農(nóng)民策劃出產(chǎn)方法粗放。緊張表如今三個方面：
一是出產(chǎn)范圍過于狹窄，范圍策劃還只是少數(shù)。
二是科技含量低，農(nóng)戶貧乏農(nóng)作物新品種的利用、蒔植、病蟲害有效防備等技巧，新種一種家作物要花上三年五年的時候去培養(yǎng)。
三是辦理粗放，貧乏高雅耕耘的田間辦理以及精確的經(jīng)濟核算，造成了出產(chǎn)資料的極大華侈和出產(chǎn)本錢的增加。
農(nóng)民的信息來歷渠道大略。在市場經(jīng)濟系統(tǒng)體例下，農(nóng)戶從真正意義上相對自力的出產(chǎn)策劃單位成為相對自力的策劃者和決議計劃者，改革把農(nóng)民推向市場經(jīng)濟的前臺，農(nóng)產(chǎn)品以從賣方市場轉向買方市場。在這類環(huán)境下，農(nóng)民精確地把握信息，教導出產(chǎn)策劃成為在市場中取勝的必要前提，但從如今來看農(nóng)民的信息來歷渠道大略，農(nóng)民信息不靈是農(nóng)村的一大廣泛現(xiàn)象，這就造成了農(nóng)村農(nóng)業(yè)財產(chǎn)布局調整的堅苦加大。
農(nóng)業(yè)布局同等理：
一是蒔植布局同等理，大大都農(nóng)民仍然把糧食出產(chǎn)作為緊張的收益來歷，在買方市場的前提下農(nóng)民增收產(chǎn)堅苦加大。
二是品種同等格，凸起表如今經(jīng)濟作物中“亨衢”品種多，特點品種少。
三是財產(chǎn)化策劃程度低，不能構成主導財產(chǎn)品牌做大做強。
比年來，黨中間國務院高度珍視“三農(nóng)”題目，連續(xù)兩年的中間一號文件都是關于“三農(nóng)”題目的，辦理農(nóng)民增收題目，是當前各級黨委、當局的一此中間工作，事關全局，意義出眾?！稗r(nóng)業(yè)興，農(nóng)村富。農(nóng)業(yè)穩(wěn)，農(nóng)村穩(wěn)。”可見“三農(nóng)”題目是當前擺在各級黨委、當局面前目今的一個龐大的緊急而沉重的政治題目經(jīng)濟題目。對付如許一個農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)來講，要兌現(xiàn)富民強鄉(xiāng)，周全構筑小康社會的目標，就必須當真貫徹落實中間一號文件精神，把成長作為第一要務，凸起抓好農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效。是以增進農(nóng)民增收必須有新思路和新辦法，采納綜合性辦法，在成長計謀、政策辦法和工作機制上有一個大變化。針對上述因為，我覺得，要使農(nóng)民收益保存較快增加，應當如是做。
解放思維，加強市場意識，大力大舉調整財產(chǎn)布局。增進農(nóng)民增收，就必須加大農(nóng)業(yè)財產(chǎn)增收布局調整力度，自發(fā)根據(jù)市場來調整農(nóng)業(yè)財產(chǎn)布局，在市場經(jīng)濟前提下，想要成長就必須具有市場，這是農(nóng)民增收的緊張關鍵。
一是加強市場主導意識，堅定以市場為導向，依靠市場指導出產(chǎn)，大力大舉成長“市場農(nóng)業(yè)”和“訂單農(nóng)業(yè)”。根據(jù)市場的要求來進行出產(chǎn)，不但僅要以當前市場為導向，還要以將來的市場變化趨勢為導向，構成“人無我有”的場面，搶占先機。
二是加強質量效益意識，調整農(nóng)業(yè)財產(chǎn)布局是在農(nóng)產(chǎn)品相對多余的背景下進行的，是以調整財產(chǎn)布局務必要適應市場化的需求，把進步農(nóng)產(chǎn)品格量放在首位，構成“人有我優(yōu)”的模樣，進步農(nóng)業(yè)財產(chǎn)經(jīng)濟效益。
三是加強特點立異意識，調整農(nóng)業(yè)布局不能盲目跟隨，他人如何調整就跟著如何調整，這不但僅會緊張挫傷農(nóng)民調整農(nóng)業(yè)布局的自動性，還會使農(nóng)民減收，是以調整農(nóng)業(yè)財產(chǎn)布局必須建立立異意識，珍視特點，構成“人優(yōu)我特”，增進農(nóng)業(yè)增收。
調查報告基本情況篇六
一般來說，調查報告的內容大體有:標題、導語、正文、結尾和落款。
1.標題。
調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。
單標題有公文式標題和文章式標題兩種。
公文標題為“事由+文種”構成，如《浙江省農(nóng)村中學語文教學情況的調查報告》。
文章式標題，如《××市的校辦企業(yè)》;其二是標明作者通過調查所得到的觀點的標題，如《調整教育政策，增加教育投入》。
雙標題就是一個正題、一個副題。
如《為了造福子孫后代--××縣封山育林調查報告》。
標題的寫法有陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的`規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。
調查報告基本情況篇七
根據(jù)×××市殘聯(lián)×××理事長9月17日來×××對我區(qū)的殘疾兒童受教育及家庭情況進行調研的要求，我們于10月22日對全區(qū)各基層殘聯(lián)作了調查布置。這次調查在區(qū)教育局、區(qū)計生委、區(qū)婦兒所的配合下于11月20日順利完成，現(xiàn)將調查情況匯報如下：
一、基本概況。
二、調查結果。
殘疾程度情況：輕度殘疾276人，中度殘疾161人，重度殘疾66人。
受教育情況：初中115人，小學158人，幼兒園17人，輔讀學校75人，聾校34人，盲校7人，聾兒語訓部12人，學齡前弱智幼兒班6人，在家失學79人。
503名殘疾少年兒童中學齡前兒童44人，入園人數(shù)27人，在家失學人數(shù)17人，入園率為61.4%；學齡少年兒童459人，入學人數(shù)397人，在家失學人數(shù)62人，入學率為86.5%。
中輕度學齡期智殘兒童309人，入學人數(shù)276人，在家失學人數(shù)33人，中輕度智殘兒童義務教育入學率為89.3%。
康復情況：受康復訓練50人，手術矯治21人，藥物治療76人，未進行治療356人。
致殘原因：先天269人，遺傳60人，因病致殘57人，其他原因117人。
家庭收入情況：月人均收入250元以下125戶，250元-500元136戶，500元-1000元109戶，1000元-20xx元34戶，20xx以上5戶，月收入無和未填寫94戶。
父母健康情況：雙方健康386戶，雙方殘疾17戶，單方殘疾57戶，單親家庭41戶，孤兒和空白未填寫2戶。
父母受教育情況：研究生1人，大學大專22人，高中中專技校83人，初中571人，小學206人，文盲、情況不明等78人。
父母就業(yè)情況：就業(yè)635人，無業(yè)323人，退休3人。
三、調查分析。
通過這次對全區(qū)殘疾兒童的調查和摸底共調查出0-15歲殘疾兒童503人，目前503名殘疾少年兒童有以下幾個突出問題。
1、從致殘原因的調查情況看，先天致殘和遺傳致殘是造成少年兒童致殘的主要原因，有329人，占總數(shù)的65.4%。因病致殘和不明原因致殘也是一個因素。
2、殘疾少年兒童家庭的生活水平普遍低下，月人均收入低于500元以下有261人，占調查人數(shù)的51.9%，他們除維持基本生活所需之外，難以承受康復治療教育等費用。
3、通過調查，較為突出的是智力殘疾兒童的家庭不能正確面對現(xiàn)狀，有不少家長根本不肯承認自己的子女智力上存在問題，而盲目責怪教師教學不力。
四、建議。
1、建議有關部門繼續(xù)大力做好優(yōu)生優(yōu)育工作，提高出生人口的質量，衛(wèi)生部門要對兒童的健康情況進行跟蹤，減少因病致殘和不明原因致殘情況的產(chǎn)生，進一步做好社區(qū)康復工作。
2、建議各級政府關心生活困難的殘疾少年兒童家庭，為他們就業(yè)提高收入創(chuàng)造條件。建議教育部門適當減免學習困難學生的學雜費，使他們享有教育權利。
3、建議教育部門舉辦學習有困難學生的家長培訓班，宣傳有關智力問題的'知識，使他們正確對待自己子女智力上的問題，同時教育部門對智力有問題的學生鑒定要慎重，因為孩子處于不定型期間，他的可塑性很強，不能輕易地帶上智力殘疾的帽子，而在校期間一律稱為學習困難學生，更重要的一點要做好保密工作，保護孩子健康成長。
少年兒童是祖國的未來和希望，對殘疾少年兒童來說可以通過聾兒語訓、手術矯治、隨班就讀等康復訓練方式得到康復，回歸社會，而一但錯過最佳康復訓練時期，將造成終生殘疾，使他們失去學習培訓就業(yè)的機會，成為家庭和社會的負擔。因此，各級政府各有關部門要建立殘疾少年兒童早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期干預的工作機制，為達到《×××市殘疾人事業(yè)“十五”發(fā)展規(guī)劃》中提出的殘疾兒童學前入園率達65%以上，中輕度智殘兒童的入學率達95%以上共同努力。
調查報告基本情況篇八
二、第一部分：介紹調查情況。
1.調查本身情況。如交代調查的時間、范圍、對象及調查方式。
2.調查對象的情況。
如介紹所調查的事物產(chǎn)生的背景、現(xiàn)狀等內容。
3.調查的目的。
調查的目的是什么?
三、第二部分：調查的基本內容。
1.陳述調查對象的工作情況(變化、特點、效果)。
2.基本做法和經(jīng)驗教訓。
四、第三部分：結論。發(fā)表調查者的看法、認識等，具體做法有：
1.或者歸納全文，進一步深化主題;。
2.或者由調查的種種事實，引出簡要結論;。
3.或者提出存在的問題及建議;。
4.或者發(fā)出呼吁，提出令人深思的問題。
(一)序言，包括封面、目錄、索引。
(二)摘要，是對調查活動所獲得的主要結果作概括性地說明。它可以包括下列各方面的非常簡要的資料：
1、本產(chǎn)品與競爭對手當前的市狀況;。
2、產(chǎn)品在消費者心目中的優(yōu)缺點;。
3、競爭對手銷售策略和廣告策略;。
4、本產(chǎn)品廣告策略的成敗及其原因;。
5、影響產(chǎn)品銷售的因素是什么;。
6、根據(jù)調查結果應采取的行動或措施等等。
在結論性資料的闡述時，必要的話還應加上簡短的解釋。調查結果摘要是相當重要的報告內容，在調查報告中不可忽視，無論忽視這一部分的原因是什么都有損于調查報告的價值，應特別引起重視和注意。
(三)正文。
調查報告的正文必須包括研究的全部事實，必須對調查研究的背景、目的、方法、過程、結果以及所得出結論和建議作詳細地闡述。
1、調查背景，可以考慮下列幾個方面：
(1)產(chǎn)品在一段時期內的銷售變化情況;。
(2)與競爭對手的市場占有情況相比較的資料;。
(3)已有的廣告、促銷策略及實施狀況;。
(4)價格、包裝策略的運用狀況;。
(5)消費者對產(chǎn)品、企業(yè)、廣告的反映資料;。
(6)產(chǎn)品的銷售渠道和分銷方法等等。
2、調查目的，調查目的通常是針對研究背景分析所存在的問題提出來的。如：
(1)××品牌的知名度;。
(1)消費者的信息來源;。
(2)消費者的媒體接觸狀況;。
(3)××品牌的市場目標對象及其特點;。
(4)消費者對××品牌的忠誠度;。
(5)影響消費者購買××品牌的原因等等。
3、調查方法，它包括以下幾個方面：
(1)調查地區(qū)：說明選擇這些地區(qū)的理由。
(2)調查對象：說明從什么樣的對象中抽取樣本進行調查。
(3)訪問完成情況：需要有問卷的回收率和有效率等指標。
(4)樣本的結構：根據(jù)什么樣的抽樣方法抽取樣本，抽取后樣本的結構如何，
是否具有代表性，與原來擬定的計劃是否一致。
(5)資料采集：用什么方法采集資料，如何實施，遇到什么問題，如何處理。
(6)訪問員介紹：對訪問員的資格、條件以及訓練情況作簡略地介紹。
(7)資料的處理方法及工具：指明用什么工具、用什么方法對資料進行簡化和。
統(tǒng)計處理。
4、調查結果，調查結果部分是將調查所得資料報告出來，包括數(shù)據(jù)圖表資料以及相的文字說明。
5、結論和建議，在這部分中，要說明的是調查獲得哪些重要的結論，根據(jù)調查的結。
論應該采取什么措施。建議是針對調查獲得的結論提出可以采取哪些措施、方案或具體行動步驟，如：
(1)媒體策略應如何改變;。
(2)廣告主題應是怎樣的;。
(3)與競爭者抗衡的辦法;。
(4)廣告訴求應以什么為主;。
(5)應采用何種價格、包裝或促銷策略最佳。
(四)附錄。
主要是呈現(xiàn)與正文相關的各種資料，以備讀者參考。要呈現(xiàn)的資料常常包括：
(1)調查問卷;。
(2)抽樣有關細節(jié)的補充說明;。
(3)原始資料的來源;。
(4)調查獲得的原始數(shù)據(jù)圖表。
調查報告基本情況篇九
據(jù)國外媒體報道，在智能手機、社交游戲等帶動之下，青少年玩游戲的人口越來越多，最近美國一個調研機構的調查顯示，在2到17歲這一年齡段(即兒童、少年)，91%的...研究顯示，少年兒童對于游戲的興趣大增，和智能手機和平板電腦等移動設備的普及有著緊密關系。，在2到17歲這一年齡段中，只有8%的人口玩移動游戲。如今，這一比例已經(jīng)顯著提升到了38%。另外，游戲人口增長最快的年齡段是2-5歲。一些孩子還不會說話，就已經(jīng)開始玩游戲。業(yè)界分析人士指出，隨著智能手機逐漸普及，不僅父母的手機上就可以玩游戲，家里的ipad也成為游戲工具，另外越來越多的小學生、中學生開始擁有手機，而除了打電話和發(fā)短信之外，這些手機也具備游戲功能。手機的普及，實際上是廉價游戲終端的普及。
中小學生沉迷于電子游戲已成為當前一種社會問題，許多家長、老師都為此苦惱，學生本人卻要為此付出更大代價，除了影響學生的學習，更可怕的是有損少年兒童的身心健康，長期沉迷可引起近視，誘發(fā)癲癇，導致精神不振，注意力難集中，記憶力下降，損害人際關系，誘發(fā)品行障礙和人格障礙等。為什么會有那么多少年兒童沉迷電子游戲呢?根據(jù)分析主要由五方面的因素造成：(1)游戲本身的魔力;(2)個人因素;(3)家庭因素;(4)學校因素;(5)人際關系因素。
一、游戲本身的魔力。
(1)很多游戲以卡通形象出現(xiàn)，畫面跳躍，符合兒童形象、思維的規(guī)律，符合兒童的.心理特點，就好象少年兒童特別喜愛動畫片一樣。
(2)虛擬現(xiàn)實中少年兒童的自戀和全能感得以象征性地表達。
(3)虛擬現(xiàn)實可以象征的方式學習角色的扮演和角色認同。
(4)虛擬現(xiàn)實，不需承擔責任，任何失敗都可隨時被否認或逆轉，在這里任何事情做糟了，都可以重來。
(5)虛擬現(xiàn)實可以象征的方式釋放不能良好控制的無意識的本能沖動，現(xiàn)實中被壓抑的攻擊沖動和禁忌的幻想可以在虛擬現(xiàn)實中得到釋放和滿足。
二、個人因素。
(1)好奇心的驅使。好奇是兒童的天性，是探索這個世界的動力，面對這個豐富多彩的世界，兒童一次好奇的偶遇都可以因行為得到強化而使行為得以保持下來。
青少年沉迷電子游戲與大人泡酒吧是一樣的。
(3)性格的偏移。一些調皮、任性、倔強、富于攻擊性的同學更易沉迷電子游戲。
(4)尋求自我實現(xiàn)。每個人都在尋求自我實現(xiàn)，當在現(xiàn)實中遇到挫折，很自然會轉到虛擬現(xiàn)實中來尋求補償，使受到挫折的自我再次壯大。游戲中的過關斬將給予他們極大的滿足感和成就感。
三、家庭因素。
(1)父母缺乏管教、缺乏正確引導。有些家庭父母忙于工作，無暇顧及孩子的心理需要，對其放任自流，缺乏正確的引導，這樣的同學很容易跟風走上邪道。
(2)父母期望過高，管教過于嚴厲苛刻，使孩子缺乏足夠的自由空間，什么事情都得遵從父母的意志，按照父母規(guī)劃的軌跡來生存，孩子的想像力和創(chuàng)造力遭到扼殺，作為一種代償或反叛，也作為了一種渲泄不滿和壓力的途徑，孩子很容易棄明從暗投靠電子游戲大軍。
(3)家庭不和——逃避精神困擾、轉移注意力。一些不和的家庭，特別是父母關系緊張，爭吵、家庭暴力、冷戰(zhàn)都會使孩子缺少溫暖、關愛和安全感，幼小的心靈倍受困擾，為逃避精神困擾，忘卻煩惱，電子游戲自然就成為孩子的避難所。
四、學校因素。
(1)有的學校管理過嚴、約束過多，缺乏素質教育內容，推行應試教學模式，為考試而讀書，管理刻板教條，剝奪學生探索、好奇、興奮的需要。
(2)學習壓力。繁重的學習任務令孩子身心不勝負荷，身心疲憊，為調整情緒學生容易選擇電子游戲來舒展身心。
(3)學習成績差——替代行為。有些同學學習成績差、在班上拿不到名次，不能出人頭地，不能體現(xiàn)自我的價值，作為補償，攻城掠地、過關斬將的電子游戲很自然地成為他征服他人的替代行為。
五、人際關系因素。
(1)人際關系敏感——社交回避。性格內向、不善交際或人際關系敏感的同學容易出現(xiàn)社交焦慮或恐懼，為回避社交，電子游戲的虛擬世界，便成了他的歡樂天地。
(2)隨著生活條件的改善、資訊的發(fā)達，心智發(fā)育過早過快，青少年獨立意識過早萌芽，此時想疏遠父母，但又得不到社會的認同，找不到歸屬感，孤獨、挫折感油然而生，此時電子游戲就會乘虛而入。
了解了少年兒童沉迷于電子游戲的原因，應從以下幾個方面采取措施，讓網(wǎng)絡真正成為我們的良師益友。一味的限制我們上網(wǎng)，不僅不符合社會發(fā)展的趨勢，也起不到應有的作用;正確的做法應該是趨利避害，引導我們在網(wǎng)絡中尋找正確的方向，健康的成長。
一、注重家庭教育。
調查報告基本情況篇十
中國青少年研究中心先后于、、、對全國十個省(市)進行了四次“中國少年兒童發(fā)展狀況”調查，20的調查在北京、廣東、上海、山東、遼寧、河南、湖南、四川、云南和陜西等10個省(市)42個區(qū)縣162所中小學的小學四年級至初中三年級進行，回收有效問卷9360份，其中男生47.6%，女生52.4%;小學生53.1%，中學生46.9%;城鄉(xiāng)樣本各半。“90后”和“00后”的代際對比分別以20和年的調查數(shù)據(jù)為根據(jù)。
今天上午，由中國青少年研究中心、中國青少年研究會、中國青年政治學院和共青團四川省委共同主辦的“第十二屆中國青少年發(fā)展論壇”在成都開幕，中國青少年研究中心在論壇上發(fā)布了這項研究成果。
記者從中國青少年研究中心了解到，“中國少年兒童發(fā)展狀況研究”課題組2015年的調查數(shù)據(jù)顯示，“00后”學習負擔加重，睡眠不足現(xiàn)象嚴重，學習負擔從課內向課外轉移，師生關系親密度下降，多半不會與老師進行有深度的交往和溝通;半數(shù)“00后”閑暇時間不足一小時，信息化休閑偏好明顯;普遍存在運動量不足，超過兩成“00后”缺乏校園安全感;家庭經(jīng)濟困難兒童同伴關系較差;“00后”小學生見網(wǎng)友更多，網(wǎng)絡安全意識亟待提高。
“00后”學習負擔加重。
睡眠不足現(xiàn)象嚴重。
調查顯示，“00后”在校時間和做家庭作業(yè)時間均超過“90后”，學習負擔在一定程度上有所加重，睡眠不足現(xiàn)象也更嚴重。
本次調查數(shù)據(jù)顯示，“00后”小學生在校時間平均為8.1小時，初中生平均為11.0小時;有57.0%的“00后”學習日睡眠時間不足9小時，休息日睡眠不足9小時的也有34.5%;學習日有66.4%的小學生花1.7小時做家庭作業(yè)，78.5%的初中生花3小時;休息日有81.1%的小學生花2.8小時做家庭作業(yè)，87.1%的初中生花4.3小時。
教育部《小學生減負十條規(guī)定(征求意見稿)》建議，小學每日家庭作業(yè)量不超過1小時、中學不超過1.5小時。調查數(shù)據(jù)顯示，伴隨學習負擔的加重，少年兒童睡眠時間被擠壓，睡眠不足的情況愈加嚴重。
“00后”學習負擔。
從課內向課外轉移。
“00后”上課外班的時間大幅度增長，學習日上課外班的時間為0.8小時，是“90后”的兩倍;休息日上課外班的時間為2.1小時，是“90后”的三倍。學習負擔出現(xiàn)了從課內向課外轉移的特點，小學生尤其突出。
數(shù)據(jù)顯示，無論是學習日還是休息日，城市的、小學的和家庭經(jīng)濟富裕的“00后”上課外班時間多于農(nóng)村的、初中的和家庭經(jīng)濟困難的，女生、學生干部和獨生子女休息日上課外班時間明顯多于男生、非學生干部和非獨生子女。表明“00后”擁有的資源越多，上課外班的時間越長。
其中值得注意的是，調查顯示小學生上課外班時間長于初中生，表明“減負”政策的出臺在一定程度上將教育的壓力從學校轉向了家庭。
“00后”師生關系。
親密度明顯下降。
師生關系方面，“00后”在學校學習中的主體地位不斷得到重視和體現(xiàn)，但師生關系的親密度明顯下降。
師生關系包括社會關系、人際關系和教學工作關系三重含義。本次調查中，“00后”對師生關系的評價呈現(xiàn)兩高一低的趨勢，即對師生之間的教學關系和社會關系評價高，說明10年來老師的職業(yè)道德得到穩(wěn)步提升，學生在學習中的主體地位得到重視和體現(xiàn)。
然而，與“90后”相比，“00后”感受到來自老師的親密感、認同感和工具性支持等人際支持明顯減少，對師生關系的人際關系評價低。例如只有12.9%的“00后”遇到困難時最愿意向老師求助，不到一半(45.1%)表示會把自己的心里話告訴老師，大多數(shù)不會與老師進行有深度的交往和溝通。
“00后”信息化休閑偏好明顯。
半數(shù)閑暇時間不足一小時。
在休閑生活方面，“00后”閑暇時間較“90后”多，視聽娛樂的'吸引力大于玩耍，總體上的休閑方式是“喜靜不喜動”。
課外閱讀仍是最受歡迎的休閑方式，但近七成(67.9%)“00后”一年的紙質書閱讀量不超過20本，上網(wǎng)的吸引力大幅上升，喜歡看電視的減少，喜歡看電影的增多。“00后”學習日閑暇時間超過了“90后”，但是僅50.0%休閑時間達到1小時，15.4%不足半小時，11.7%基本沒有閑暇時間，說明仍有相當數(shù)量的少年兒童仍難以享受休閑時光。
“00后”的休閑偏好染上了日漸濃烈的信息化色彩，33.4%最喜歡的是上網(wǎng)，比“90后”幾乎增長了兩倍，45.7%的“00后”休息日上網(wǎng)超過1小時，紙質書閱讀量較“90后”減少，僅26.9%一年能閱讀20-99本書。在休息日，玩耍超過1小時的有六成(60.0%)，而看電視、電影超過1小時的近七成(69.7%)。
運動日益受到“00后”青睞。
運動量不足仍普遍存在。
37.7%的“00后”課余時間最喜歡做的事情是運動，但休息日運動時間不超過1小時的高達46.3%、學習日運動時間不超過1小時的高達66.3%，甚至還有7.6%學習日基本沒有運動，8.3%在休息日基本沒有運動，可見運動量不足的情況仍普遍存在，其后果和損失仍未得到足夠重視。
調查還顯示，初中生運動少于小學生，女生運動少于男生，家庭經(jīng)濟較差的少于條件好的。家庭條件不好的孩子學習日運動與家庭條件好的孩子沒有差別，但休息日運動超過1小時的(53.6%)要少6.7個百分點。
超過兩成“00后”
缺乏校園安全感。
調查發(fā)現(xiàn)超過兩成(23.0%)的“00后”覺得校園不夠安全。校園安全感缺失既有個體因素帶來的情感體驗，也有對客觀存在威脅的主觀反應。從個體因素來說，年級、家庭經(jīng)濟水平和撫養(yǎng)狀況對少年兒童的校園安全感影響較大，29.8%的初中生、35.8%的家庭經(jīng)濟困難學生有校園不安全感。交叉分析還發(fā)現(xiàn)，31.1%的母親長期外出務工的少年兒童，31.9%的父/母去世的少年兒童校園安全感差，均高于平均水平(23.0%)。
家庭經(jīng)濟困難兒童同伴關系較差。
但同伴關系更具價值。
針對同伴關系的調查發(fā)現(xiàn)，家庭經(jīng)濟困難的“00后”同伴關系較差，但同伴對他們的社會支持更具價值。
數(shù)據(jù)顯示，僅兩成(21.9%)家庭經(jīng)濟困難的“00后”肯定自己“是一個受歡迎的人”，分別比家庭富裕的和一般的低25.09%和10.8%，而22.1%則認為自己不是一個受歡迎的人。只有一半(50.2%)家庭經(jīng)濟困難的“00后”認為“我有知心朋友”，分別比家庭經(jīng)濟富裕和一般的低21.3%和14.5%。可見，家庭經(jīng)濟困難的少年兒童對同伴接納和友誼信心不足。
但數(shù)據(jù)同時顯示，同伴對家庭經(jīng)濟困難的“00后”的各種支持更具價值，例如，31.0%遇到困難最愿意向同伴求助，36.7%會把內心的秘密告訴伙伴，都比家庭富裕和一般的高。此外，在“心情不好時，誰最能理解、安慰你”“在空閑時間，你和誰在一起的時間最長”兩項調查中，家庭經(jīng)濟困難的“00后”將同學或同齡伙伴排在第一，而“00后”總體排位是母親第一。
“00后”上網(wǎng)頻繁。
小學生見網(wǎng)友更多。
“00后”上網(wǎng)最頻繁的活動是交往，部分少年兒童在網(wǎng)絡社交中存在風險行為。33.4%的“00后”在網(wǎng)上與陌生人聊過天，11.8%在網(wǎng)上透露過家庭或學校地址、電話號碼等私人信息，10.1%見過網(wǎng)友。其中男生、初中生和家庭經(jīng)濟困難的“00后”在網(wǎng)絡交往中會更加積極地拓展新關系，受侵害的風險也更大。
值得關注的是，小學生見網(wǎng)友的比例高于初中生，有11.9%的小學生表示自己見過網(wǎng)友，比初中生高2.8%。小學生戒備心理比較弱，更容易被別有用心的人利用，導致其合法權益受到侵害。
更多。
調查報告基本情況篇十一
調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。
調查報告有以下幾個特點:。
(一)寫實性。
調查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。
充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。
(二)針對性。
調查報告一般有比較明確的意向，相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。
所以，調查報告反映的問題集中而有深度。
(三)邏輯性。
調查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質性和規(guī)律性的東西，得出科學的結論。
二、分類。
調查報告的種類主要有以下幾種:。
這種調查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。
(二)典型經(jīng)驗調查報告。
是通過分析典型事例，總結工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗，從而指導和推動某方面工作的一種調查報告。
(三)問題調查報告。
是針對某一方面的問題，進行專項調查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調查報告。
三、寫法。
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
(一)標題。
標題可以有兩種寫法。
一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。
另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。
作為公文，最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
(二)正文。
正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1.前言。
有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。
前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2.主體。
這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3.結尾。
結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
另解:人們在完成了調查工作之后，為了使調查的成果形成為文字，就要撰寫調查報告。
那么調查報告是怎樣一種文章體裁呢?調查報告是根據(jù)調查研究的成果寫出的反映客觀事實的書面報告。
由于調查報告是調查與分析、實踐與理論、客觀與主觀相結合的實用性文體，是從調查目的通向社會效益和經(jīng)濟效益的橋梁和工具，它在社會生活、經(jīng)濟活動和人類的其他實踐活動中具有十分重要的作用。
一、調查報告的類別。
調查報告亦有別稱，像考察報告、調研報告及××調查等都是常見的。
從內容性質分，調查報告有以下六種:?
(一)專題型調查報告。
它能及時揭露現(xiàn)實生活中的矛盾，反映群眾的意見和要求，研究急需解決的具體的實際問題，并根據(jù)調查的結果提出處理意見，或者對策，或是建議。
(二)綜合型調查報告。
它是以綜合調查眾多的對象及其基本情況為內容的報告。
具有全面、系統(tǒng)、深入和篇幅較長的特點。
它與專題調查報告的主要區(qū)別點就在于它的綜合性上。
它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的“鳥瞰圖。
(三)理論研究型調查報告。
這是以學術研究為目的而撰寫的報告，它以收集、分類、整理資料并提出問題、報告結論為特點，大多發(fā)表在學術刊物上，或載于學術著作中。
(四)實際建議型調查報告。
這是由于實際工作需要而寫的調查報告，其主要內容是為預測、決策、制定政策、處理問題等進行調查所獲得的材料及有關的建議。
這是根據(jù)需要以歷史情況為對象進行調查而形成的調查報告。
它可以供人們了解某一事物或問題的歷史資料和歷史真相。
它是以正在發(fā)生、發(fā)展的一些現(xiàn)實生活為對象進行調查后所形成的調查報告。
人們可以通過它了解和認識某些事物和問題的客觀現(xiàn)實情況，以作為其它認識活動的依據(jù)或參考。
二、調查報告的寫法。
調查報告的寫作方法主要是:一、熟悉調查報告的結構特點;二、把握調查報告的寫作程序。
首先，我們來看調查報告在結構上有什么特點。
一般來說，調查報告的內容大體有:標題、導語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結和結論或對策、建議，以及所附的材料等。
根據(jù)這些內容所形成的調查報告的結構，就包括標題、導語、正文、結尾和落款。
(一)標題。
調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。
所謂單標題，就是一個標題。
其中又有公文式標題和文章式標題兩種。
公文標題為“事由+文種”構成，如《浙江省農(nóng)村中學語文教學情況的調查報告》。
文章式標題，如《××市的校辦企業(yè)》;其二是標明作者通過調查所得到的觀點的標題，如《調整教育政策增加教育投入》。
所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。
如《為了造福子孫后代--××縣封山育林調查報告》。
(二)導語。
它是調查報告的前言，簡潔明了地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作作好鋪墊。
常見的導語有:一、簡介式導語。
對調查的課題、對象、時間、地點、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹。
二、概括式導語。
對調查報告的內容(包括課題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等)作概括的說明。
三、交代式導語。
即對課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和說明。
(三)正文。
正文是調查報告的主體。
它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所作出的分析、綜合進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。
正文的結構有不同的框架。
(一)根據(jù)邏輯關系安排材料的框架有:縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。
這三種結構，以縱橫式結構常為人們采用。
(二)按照內容表達的層次組成的框架有:“情況--成果--問題--建議”式結構，多用于反映基本情況的調查報告;“成果--具體做法--經(jīng)驗”式結構,多用于介紹經(jīng)驗的調查報告;“問題--原因--意見或建議”式結構，多用于揭露問題的調查報告;“事件過程--事件性質結論--處理意見”式結構，多用于揭示案件是非的調查報告。
(四)結尾。
結尾的內容大多是調查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結果。
調查報告的結尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。
(五)落款。
調查報告的落款要寫明調查者--單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。
如果標題下面已注明調查者，則落款時可省略。
其次，我們要把握調查報告的寫作程序。
調查報告寫作要經(jīng)過以下五個程序:。
(一)確定主題。
主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。
因此，確定主題要注意:報告的主題應與調查主題一致;要根據(jù)調查和分析的結果，重新確定主題;主題宜小，且宜集中;要盡量與標題協(xié)調一致，避免文題不副。
(二)取舍材料。
首先，要選取與主題有關的材料，舍棄與主題無關的材料，使主題集中、鮮明、突出。
其次，要經(jīng)過鑒別，精選材料，不僅使每一材料都能有用，而且能以一當十。
(三)擬定提綱。
這是調查報告構思中的一個關鍵環(huán)節(jié)。
調查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。
另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。
也可以將這兩種提綱結合起來制作提綱。
(四)起草報告。
這是調查報告寫作的行文階段。
要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。
在寫的過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言、標點符號和表達方法，還要注意靈活地劃分段落。
(五)修改報告。
報告起草好以后，要認真修改。
主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。
在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。
調查報告基本情況篇十二
根據(jù)市局開展集貿(mào)市場調研工作的指示精神，在武昌質監(jiān)分局的統(tǒng)一領導下，我區(qū)集貿(mào)市場調研小組走訪了水果湖菜市場、丁字橋菜市場、大成路集貿(mào)市場等多處具有典型性的農(nóng)貿(mào)集市?，F(xiàn)將調研情況列舉如下：
一、xx區(qū)集貿(mào)市場的發(fā)展現(xiàn)狀。
2、整體布局較為合理，市場與居民區(qū)銜接較為緊密。
3、硬件設施較為完善，基本能滿足農(nóng)產(chǎn)品商貿(mào)流通的需要。
4、市場管理方式側重于傳統(tǒng)領域，管理、服務工作的創(chuàng)新性有侍加強。
5、市場規(guī)模、市場功能與城鄉(xiāng)居民需要、農(nóng)村經(jīng)濟結合緊密。
6、集貿(mào)市場存在著“一管就死，放手便活”的不正常現(xiàn)象。
7、“農(nóng)改超”進展較慢。
二、xx區(qū)集貿(mào)市場運行中的問題。
1、缺乏統(tǒng)一的監(jiān)督各市場的上級機構和行之有效的協(xié)調機制。
自從工商部門與市場服務中心分家以后，城區(qū)各市場由于上級機構的不同，各自為陣，沒有一個統(tǒng)一的上級機構對其管理。在這種令出多門的情況下，從宏觀層面監(jiān)管各市場行為，收集市場信息，實行宏觀調控的難度加大。這種現(xiàn)狀，不利于集貿(mào)市場的整體發(fā)展。
2、馬路集市的興盛，阻礙了正規(guī)集貿(mào)市場的正常發(fā)展。
據(jù)菜市場負責人反映，馬路市場在道路旁擺攤設點，存在著嚴重的交通隱患；因無專人監(jiān)管，食品衛(wèi)生安全也得不到充分保證，短斤少兩現(xiàn)象嚴重；其隨意擺放、亂丟亂棄，給市容市貌也造成了不良影響。盡管城管部門一再打擊，這些馬路市場仍是“春風吹又生，”其不受約束的必展對正規(guī)市場的運轉造成了嚴重影響。
3、各集貿(mào)市場定位單一，經(jīng)營粗放，缺乏特色定位和精細包裝。
在我們走訪的各集貿(mào)市場的過程中，發(fā)現(xiàn)銷售的商品和經(jīng)營方式趨于雷同，均為面向大眾的簡單的菜品交易，缺乏自身的特色定位。除了在少數(shù)市場看到帶有鄉(xiāng)土特色的地方小吃外，其余市場皆為菜品的大眾化銷售，從包裝到交易方式都較為粗放，這固然是考慮到主要消費群及其經(jīng)濟能力的原因，但在可行的范圍內挖掘自己的民俗內涵，實行特色化經(jīng)營，吸引更多消費者，促進市場的繁榮，這是完全可以做到的。
4、購物環(huán)境不佳，臟、亂、差現(xiàn)象未徹底改觀。
武昌各集貿(mào)市場發(fā)展到今天，硬件設施均有了較大改善，但由于經(jīng)濟實力的制約和運行機制的不完善，購物環(huán)境仍然不盡如人意。當調研組到某市場的畜區(qū)禽時，撲鼻而來的臭味讓人暈眩，行走在攤位之間更須小心翼翼，東一堆雞毛，西一灘下水，骯臟惡臭，讓人心生怯意。這種情狀雖不能根除，但只要完善一下工作流程，是可以得到改善的。還有，市場外圍馬路的擁堵極為嚴重，亂拉線接電現(xiàn)象較多，隱患重重，一旦發(fā)生不測，警車，消防車均難以進入，這種現(xiàn)狀給人民的生命財產(chǎn)安全造成了重大隱患，是必須要加以解決的。
5、市場自身建設受到較多制約，如硬件落后、資金缺乏等。
此次調研的市場中，除部份集貿(mào)市場為框架式結構，硬件設施較為先進外，其余市場的硬件狀況仍有待改進，菜市場只有一張門，交通不太便利，各商販為尋求顧客關注，偏向于把攤位設在門口，造進入門處擁堵不堪，市場中后部空置，該市場管理方表示，如能在市場再開一張門，對自身發(fā)展大有好處，但因資金制約和涉及到民房拆遷（居民自用房邊上的小雜屋），該設想難以實施。又如市場的“場內空，場外亂”的現(xiàn)狀，如果不進行提質改造的話，終究是安全生產(chǎn)的隱患。
三、對發(fā)展、規(guī)范集貿(mào)市場的建議。
1、設立統(tǒng)一的管理機構，建立順暢的協(xié)調機制。
在各市場的上極主管部門共同協(xié)商的基礎上，建立一個統(tǒng)一的管理機構，開展日常工作。該機構實現(xiàn)“機構、職責、財務、人員”四分離，開展獨立運作，其主要職能是：負責市場物業(yè)的經(jīng)營管理和設施維修、改造及資產(chǎn)管理；開發(fā)市場資源，搞好市場交易，促進市場繁榮；開展多種經(jīng)營，為市場經(jīng)營者提供經(jīng)營條件和信息、儲運、生活等方面的有償服務；搞好環(huán)境衛(wèi)生和消防安全，規(guī)范市場管理。建立順暢的協(xié)調機制，解決因缺乏統(tǒng)一管理而出現(xiàn)的各種問題，促進城區(qū)集貿(mào)市場的又好又快發(fā)展。
2、探討“服務進社區(qū)”的新途徑，解決馬路市場存在的問題。
馬路市場存在著諸多的不足，城管部門也進行了多次整頓，但效果仍不明顯，馬路市場依舊或明或暗地存在。我們可以調整思路，認可其存在的某些合理性因素，如對居民生活的便利，對農(nóng)民增收的益處等。在統(tǒng)一規(guī)劃下，在城區(qū)某些地段劃出專門的區(qū)域供其經(jīng)營，并通過市場管理機構、工商、城管等部門的監(jiān)管，維持正常的交易秩序。同時，可把這些小市場的管理權劃給該區(qū)域內有一定實力的大市場，形成“大帶小”的市場格局，使統(tǒng)一管理和“服務進社區(qū)”互不沖突，方便群眾與商販，實現(xiàn)雙贏。
3、各集貿(mào)市場集思廣益，在面向大眾的基礎上，實行特色經(jīng)營。
各集貿(mào)市場進一步突出自身特色，實行錯位經(jīng)營，實現(xiàn)共同繁榮。如特色菜市場可根據(jù)其歷史悠久、建筑古樸、民俗氣息濃厚的特點，強化具有鄉(xiāng)土特色的商品經(jīng)營，如家常泡菜、霉干菜、特色小吃等。通過這些產(chǎn)品來吸引顧客，形成品牌效應來促進自身的發(fā)展。其他集貿(mào)市場也可調整自己的思路，通過某些菜品的種類齊全、價格較低來吸引特定消費群，提高自己的人氣和知名度。
4、優(yōu)化購物環(huán)境，使臟、亂、差現(xiàn)象得到根本改觀。
集市上畜禽區(qū)的`臟、亂現(xiàn)象，并非完全不可解決的。管理方可與物業(yè)部門協(xié)商，每隔一定的時間，派出專人外運垃圾，保證交易區(qū)的清潔；同時加強對廢棄物的回收與利用，如雞鴨毛等。通過統(tǒng)一的管理與商販的自覺維護，保持購物環(huán)境的優(yōu)良。至于對秀峰市場的混亂狀況的整頓，有關部門須加大工作力度，加強宣傳教育，懲戒某些違規(guī)商販，重建市場秩序，促進其正常發(fā)展。
5、通過政策扶持，引進資金，加快市場的升級改造。
針對武昌市場發(fā)展的“瓶頸”，在調研所取得的第一手資料的基礎上，加大對市場的政策扶持，如根據(jù)經(jīng)濟形勢，減少某些稅費的征收，對某些商品的生產(chǎn)進行補助等，通過這些措施提高商戶經(jīng)營的積級性，促進市場的健康發(fā)展。同時，大力引進資金，采取投資者出資金，政府給政策的方式，對現(xiàn)有集貿(mào)市場進行硬件升級，在城區(qū)新建市場，使武昌集貿(mào)市場布局更合理，運行更順暢，人民群眾的生活更方便。
調查報告基本情況篇十三
全國文明城市稱號是由中央文明委授予一個城市的綜合性榮譽稱號，它包含了國家衛(wèi)生城市、環(huán)保模范城市和園林城市的一些基本指標和基本特征，體現(xiàn)的是一個城市的整體文明程度，是最具價值的無形資產(chǎn)和城市品牌。想要贏得全國文明城市稱號有2個條件：一硬件指標的問題，除與創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、環(huán)保模范城市相關聯(lián)的問題外，還有城市公共設施投入、城市綜合管理等;二是軟件指標方面，如社會風尚、市民素質、黨政機關和窗口行業(yè)的服務水平。
20年，我們又有了新的志愿者活動，在學校的積極推動下，我和同學又展開新一輪的攻勢，來完成我們應盡得義務，完成新一輪的挑戰(zhàn)。
1、實踐地點：芷蘭社區(qū)
2、活動時間：20年2月25日至20年2月28日
3、實踐人：張、宋
4、實踐內容：社區(qū)保潔活動，社區(qū)護綠活動
二.社區(qū)的總體狀況及實踐、分析
(一)總體來說，近幾年來，隨著國家對城市衛(wèi)生管理的力度加強，一系列活動的開展，讓社區(qū)的人們對保潔、護綠重視的力度不斷加大，社區(qū)的空氣也一片清新，就我觀察的范圍來說，當前的情況基本良好，但也存在著一些不容忽視的問題。
1、按年齡來看
從我近幾天觀察的情況來看，有個別年齡層的居民沒有遵守社區(qū)所規(guī)定的原則去做的。
亂扔垃圾的大約各個年齡都有;破壞花草、亂折樹枝只有一二年級的小學生;隨地吐痰年紀在50~60歲，在公共場所吸煙的人在25~60歲。
2、按不同人群來看
接收教育多得人，文明禮儀的條條框框也就會自覺去遵守，自覺履行自己該盡的義務，對于年紀小或是年長的人，他們接受的教育知識比較淺顯，有的陋習已經(jīng)成為了貫性，不容易改正，他們是最容易出亂子的。
這是我們在實踐過程中所看見的社會現(xiàn)實狀況的一個縮影。
(二)實踐
社區(qū)工作人員告訴我，從去年8月份開始，社區(qū)就成立了清潔隊，幫助居民清理雜物。芷蘭社區(qū)居委會對小區(qū)環(huán)境進行了綜合整治，社區(qū)面貌有得越來越好了。清潔隊對街區(qū)進行監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)臟亂差，及時匯報、及時清掃：環(huán)保工作的逐漸深入不僅使社區(qū)環(huán)境更加干凈、整潔了，最重要的是增強了社區(qū)居民的環(huán)境意識。這一行動也正好讓我們的行動更加方便，便宜。
在這種情況下，我們采取了團隊實踐和個體實踐相結合的方式
20年2月25日
今天早上，我們一行人早早的在社區(qū)門口集合，前一天我們已經(jīng)跟社區(qū)管理清潔衛(wèi)生工作人員說明我們的來意，他就欣然的答應我們和他們一起參與社區(qū)保潔、護綠等工作。在社區(qū)大廳中，他們給我們每人分發(fā)了帆布手套和口罩，讓我們帶上。整裝完畢后，我們分組進入社區(qū)各街巷，清掃垃圾。當我們搞完了衛(wèi)生，環(huán)境有了改觀。
20年2月26日
第二天，帶上裝備，我們繼續(xù)深入到社區(qū)小街小巷內對街道進行“兩掃”“兩?！?9點后，我們就到了綠化帶對樹木進行維護和修整。
20年2月27日
第三天，我們一行人來到街道，看到綠化帶中有建筑垃圾，把建筑垃圾“消滅”后，繼續(xù)清掃街道。
20年2月28日
第四天，我們跟隨清潔隊一同檢查社區(qū)的衛(wèi)生，并跟居民挨家挨戶給居民打招呼，希望居民愛護環(huán)境衛(wèi)生，不要隨手亂丟垃圾，雖然都是臟活累活，但我們仍然沒有掉隊，跟上他們的步伐，將環(huán)境整理得井井有條。
調查報告基本情況篇十四
近年來，東站社區(qū)圍繞建設“管理有序、文明祥和的新型社區(qū)”的目標和方向，大力實施黨員“安家工程”，社區(qū)黨建有特色;盡力滿足居民群眾需求，社區(qū)服務有亮點;豐富活動載體，社區(qū)文化有活力;大力開展文明創(chuàng)建活動，社區(qū)文明上臺階。社區(qū)面貌煥然一新，廣大居民的認同感極大增強。同時，也存在一定差距。主要表現(xiàn)在：一是社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展“短腿”，二是“同駐共建”氛圍不濃，三是社區(qū)“行政化”傾向嚴重，四是社區(qū)服務亟需“上檔升級”，五是社區(qū)干部普遍存在著“知識儲備不夠”?！案Q一斑知全豹”。東站社區(qū)的個性問題折射出當前城市社區(qū)的共性差距，反映出建設和諧社區(qū)仍然任重道遠。尤其要圍繞構筑和諧社區(qū)，突出抓好五點。
一、立足建設實力型社區(qū)，大力實施強居工程
在發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟上，社區(qū)居委會要跳出自辦經(jīng)濟的小圈子，確立稅源經(jīng)濟的發(fā)展方向，致力優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，為各種經(jīng)濟成分和經(jīng)濟組織提供全方位的優(yōu)質服務。作為政府來講，當前要加快探索建立一種既有利于促進社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，又有利于形成穩(wěn)定的社區(qū)財力來源的新機制?？纱罅﹂_展招商引資，發(fā)展多種所有制經(jīng)濟，豐富社區(qū)稅源，把來自社區(qū)的財政收入“蛋糕”做大，在此基礎上運用財政轉移支付的辦法，解決社區(qū)組織的經(jīng)費來源，并形成一種良性的基層財力機制。同時，引導街居組織搞好自辦企業(yè)改制，發(fā)展個體私營經(jīng)濟和各類社區(qū)經(jīng)濟，不斷夯實社區(qū)的財力基礎。
二、立足建設自治型社區(qū)，大力實施共建工程
積極適應社會轉型、管理體制變更的新形勢，按照“政府依法行政、社區(qū)依法自治”的要求，進一步創(chuàng)新城市社會管理體制，建立社區(qū)管理新模式。城市基層政府要切實轉變職能，加強和改進對社區(qū)居委會工作的指導，用民主、法治、引導的方式方法取代過去簡單的行政命令。屬于政府及有關部門自身應完成的行政性任務，不得硬性攤派到社區(qū);不屬于社區(qū)任務，但社區(qū)做起來有優(yōu)勢的行政事務性工作，可采取“權隨責走，費隨事轉”的辦法解決。社區(qū)居委會要完善自治功能，在建立健全社區(qū)黨組織、社區(qū)居民自治組織的同時，不斷培育壯大各類協(xié)會和中介服務組織，承接起大量與居民相關的社會公共管理事務和公益事業(yè)。要健全社區(qū)成員代表會議制度，完善居務公開的各項制度，暢通居民參與管理的渠道。
三、立足建設服務型社區(qū)，大力實施便民工程
要立足于滿足社區(qū)居民的不同層次的需求，尤其要滿足社區(qū)居民最為迫切的物質文化生活需要，逐步建立起門類齊全、功能完備的社區(qū)服務體系。要強化社區(qū)服務功能，既要注重社區(qū)服務的福利性、公益性，又要走社會化、市場化、產(chǎn)業(yè)化的路子，以盈利養(yǎng)福利，以有償補無償，通過多種形式興辦社區(qū)服務項目，形成多渠道的社區(qū)建設投入機制，在社區(qū)內逐漸形成社會福利服務、社會互動服務和市場有償服務相結合的社區(qū)服務網(wǎng)絡。
四、立足建設人文型社區(qū)，大力實施素質工程
東站社區(qū)的實踐證明，社區(qū)文化建設開展得紅紅火火，就會形成一種大氛圍，成為一種“文化社區(qū)”。要通過挖掘文體骨干、培育文體團隊、組織文體活動等，在各社區(qū)形成有自己特點的文化隊伍和活動項目。要充分發(fā)揮社區(qū)文化資源和文體人才的優(yōu)勢，建立社區(qū)學校，并可在街道和居民小區(qū)建立文化站和文化活動室，為居民群眾提供陶冶情操、學習知識、人際交往、豐富生活的便利。要以青少年教育、社會公德、家庭美德、法制教育為重點，搞好社區(qū)教育;進一步加強社區(qū)精神文明創(chuàng)建活動和黨組織班子建設，充分發(fā)揮社區(qū)各級黨組織的領導核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，為構建和諧社區(qū)提供政治保證。
五、立足建設安全型社區(qū)，大力實施平安工程
有效化解各類矛盾，確保社區(qū)的安全和穩(wěn)定，是創(chuàng)建和諧社區(qū)的前提條件。要結合社區(qū)特點，抓好以基層黨支部為核心、政法基層單位為骨干、群眾自治組織為基礎、群防群治為依靠的社會治安綜合治理工作，發(fā)揮好社區(qū)維護社會穩(wěn)定“第一道防線”的作用。要根據(jù)新形勢下各類社會矛盾逐漸凸現(xiàn)的實際，建立健全糾紛排查、矛盾調處、突發(fā)事件預警、困難群體幫扶、責任追究等工作機制，努力把矛盾解決在社區(qū)、化解在內部、消除在萌芽狀態(tài)。要建立由社區(qū)居委會協(xié)助公安部門統(tǒng)一管理居民戶口的制度，單位管理的居民戶口全部移交社區(qū)管理;城市社區(qū)普遍建立社區(qū)警務室，并按照社區(qū)地理、人口規(guī)模、治安狀況等，靈活實行一居一警、一居兩警、一居多警等多種配置模式，為社區(qū)提供安全保證。
調查報告基本情況篇十五
隨著我國社會轉型、制度轉軌以及城鎮(zhèn)化進程的不斷加快，留守兒童規(guī)模不斷擴大,其積淀的問題日漸凸顯。留守兒童的學業(yè)、心理、安全、社會交往、親子關系和隔代教育等深層問題的都呈現(xiàn)在公眾的面前，讓公眾看到了留守兒童的困境。2015年11月至20xx年6月，**市**縣**街道婦聯(lián)通過各村居自主上報，學校配合了解，實地走訪等多種形式，基本掌握了**街道留守兒童的情況?，F(xiàn)結合此次調查結果，就留守兒童的現(xiàn)狀、成因及對策，提出如下思考建議。
**市**縣**街道是**縣城駐地，經(jīng)濟發(fā)展較好，有較多的工作選擇，相對**縣其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說，父母全部外出留守子女在家的情況較少，但不排除留守兒童這個群體存在。據(jù)調查，**街道共有234名留守兒童。23名在讀中學，179名學生在讀小學，32名在讀幼兒園。208名留守兒童是跟著爺爺奶奶生活，21名留守兒童寄養(yǎng)在親戚朋友家，還有5名留守兒童無人監(jiān)管。這其中，還有30%的留守兒童生活較為困難。
一是學業(yè)問題。進入學齡段的兒童在校時間較多，其主要任務理所當然是學習，據(jù)了解，約有80%的留守兒童有一定的學業(yè)壓力，極少數(shù)的留守兒童表現(xiàn)優(yōu)秀，在校優(yōu)秀學生中，留守兒童僅占2%，而所謂的問題兒童，即學習和生活習慣都很差且行為異常的兒童，留守兒童占達40%。上初中以后，這類群體的學業(yè)問題更加明顯。生活缺乏目標，學習沒有規(guī)劃，缺乏父母的有效監(jiān)管，這讓他們還未完全開始的.人生就已經(jīng)開始走下坡路。
二是人際交往的障礙。父母的關愛、良好的家庭教育環(huán)境在一個孩子的成長過程中起著至關重要的作用。父母的愛無可替代。而這些留守兒童，由于父母長期不在身邊，無法享受到正常的親情關愛，生活中的煩惱無人訴說，成長中遇到的困惑也沒有父母的及時引導和鼓勵，久而久之，這類孩子易形成孤獨、自卑、敏感、脆弱、少語的性格。據(jù)調查，73%的留守兒童存在人際交往的障礙。
三是意外傷害。兒童的生活無非以學校和家庭兩點為主，在校期間，學?？梢员M到監(jiān)護職責，防止意外發(fā)生，而學校之外的時間，留守兒童的安全問題便是最大的隱患。據(jù)調查，21%的留守兒童存在摔傷、動物咬傷、碰傷、溺水、墜樓、燙傷等，意外傷害等安全問題。
四是社會不良環(huán)境的影響和不法分子的侵害，如搶劫、拐賣、性侵等。這些問題如果不能解決將形成代際傳遞，直接影響著留守兒童的社會融入。
一是親子教育的缺失和隔代教育的不盡人意,降低了家庭的親密度和適應性。留守兒童多由祖輩代為監(jiān)管，據(jù)了解，街道234名留守兒童中，高達50%以上的兒童一年才能見到父母一次，更有1%的兒童由于父母出國務工，已經(jīng)四五年沒見了，這樣的情況談何親密，孩子成長過程中沒有父母的親子參與，抗挫力和適應性必然不及同齡的正常孩子。
二是農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展滯后是造成留守兒童問題的根本原因。人都想過好生活，在農(nóng)村，只靠種地滿足不了一家老小的物質生活，進而就有一大批年輕人為了擺脫面朝黃土背朝天的生活，背井離鄉(xiāng)，選擇去大城市甚至出國打工，試圖快速給自己和家人帶來富裕的生活。然而紙幣的滿足感，是以缺位孩子唯一一次成長的代價換來的。
三是學校和祖輩監(jiān)督不周導致留守兒童的案例問題頻現(xiàn)。學校重視學習成績而忽視了安全、健康心理、社會交往等問題;祖輩年紀較大，精力不足，自身素質也跟不上，往往只是滿足孩子的吃穿住行，重學習輕教養(yǎng)，重身體健康輕心理健康，不能及時引導和鼓勵孩子全面發(fā)展，從而使留守兒童從根本上就失去了重心。
四是社會環(huán)境的紛繁復雜也是留守兒童問題不斷的一大誘因。在調查中發(fā)現(xiàn)，由于家庭生活不完整，很多留守兒童由于成績不理想，厭煩學校生活，早早的就步入社會，但由于年齡尚小，是非意識模糊，無法正確應對處理社會上出現(xiàn)的各種信息與狀況，不法分子威逼利誘就有可能侵犯一個兒童的身心健康。
針對以上問題，留守兒童的健康發(fā)展問題已經(jīng)迫在眉睫，幫助留守兒童，不僅是解決留守兒童本身的問題，而是要其成長不至于成為社會的敵人。留守兒童處于人生觀、世界觀和價值觀的形成時期，關注其健康成長，將具有現(xiàn)實的意義。
一是建立健全留守兒童工作機制。關愛留守兒童是全社會的一項系統(tǒng)工程，單靠哪一部門或個人是無法改變的，需要全社會的共同參與和努力。街道將成立關愛留守兒童工作領導小組，制定具體的行動計劃和關愛措施，形成政府、學校、村(社區(qū))、家庭、鄰里多方協(xié)同推進的工作格局。
二是培養(yǎng)和扶持以民間組織為依托的留守兒童服務機構。街道將積極通過政策引導。鼓勵支持民間資金和社會力量興辦留守兒童服務站等多種形式的托管服務機構，鼓勵優(yōu)質志愿者(如優(yōu)秀退休教師、優(yōu)秀黨員等)積極參與，切實為留守兒童服務站提供高質量的健康成長服務。
三是多方聯(lián)動，定期組主題關愛活動。如為了留守兒童能有良好的自我認知與個性發(fā)展，開展認知小組學習、抗挫力小組訓練;定期組織朋輩活動，促進留守兒童的群體融入與朋輩成長;為家庭困難、有需要的留守兒童提供個案輔導，鏈接資源，協(xié)助其解決問題，提升其家庭解決問題的能力;開展親子活動，促進服務對象與家庭照顧者的關系等等。
調查報告基本情況篇十六
實踐時間：20xx年8月
實踐地點：護城河小沂河大沂河橡膠壩
調查主題：關于市區(qū)河流水污染情況，宣傳保護水資源
正文：
酷暑八月，我們暑期社會實踐小組的同學在指導老師的幫助下走進社會，走進自然，對我市河流水污染狀況進行了調查。
護城河
環(huán)繞古城的護城河，是圣城一道亮麗的風景線，是中外游客流連忘返的好地方。我們小組的同學順著護城河一路而下，來到了西南門外的河流交叉入口處，這里的景象讓我們大吃一驚，不堪入目，水的顏色是那種令人嘔吐的綠色，還帶著死魚的腥臭味，水面上飄著一個個發(fā)了霉的塑料袋，與名城曲阜格格不入。
訪問河邊的老人：先前的護城河并非這樣；而是綠樹成蔭，水清澈見底。當時；老人成年人都去那乘涼，孩子們在樹下玩耍。可如今……因為污水的排放及垃圾的亂扔，是往日風光秀麗的護城河變成名副其實的臭水溝！但這樣依然不能激起人們的環(huán)保意識！反倒依然視而不見，甚至變本加厲。如圖這位清潔工人為圖方便，將枯枝敗葉和垃圾掃入河中。同時，排污水的管道里，正排著黑黑乎乎的水。
小沂河
小沂河同護城河不同。這里沒有腥臭的水，沒有漂浮的塑料袋；有的只是清澈的湖水，岸邊成蔭的綠柳和乘涼的人們發(fā)出的歡快笑聲。
這里的水可以說沒污染。
更因如此，人們都自覺的將垃圾扔入垃圾箱。
可是，還是有人懶得將垃圾放入垃圾箱，把垃圾丟盡河內，破壞水面的衛(wèi)生。這樣下去，小沂河遲早會變成第二個“臭水溝”！
大沂河
大沂河經(jīng)過改善，污染情況大大改善。水波漣漣，清澈見底。周圍綠樹成蔭，美麗的建筑物倒映在波光粼粼的水中十分美麗。岸邊有垂釣的老人，有健身的年輕人，還有嬉戲的孩子們；幾個大膽的青年在水中游泳！
呼吁：
現(xiàn)在人們常為了方便而把垃圾丟入河水中，懷著丟一個無所謂的心情，把好端端的河面搞成“臭水溝”。
所以我呼吁大家不要無所謂向河內丟棄一個垃圾，因為它足以把河水變成臭水溝！
調查報告基本情況篇十七
調查小組成員：
陳曦（a）劉妍孫大荃孔子康
調查時間：
xx年8月
調查地點：
護城河小沂河大沂河橡膠壩
調查主題：
關于市區(qū)河流水污染情況，宣傳保護水資源
正文：
酷暑八月，我們暑期社會實踐小組的同學在指導老師的幫助下走進社會，走進自然，對我市河流水污染狀況進行了調查。
護城河
環(huán)繞古城的護城河，是圣城一道亮麗的風景線，是中外游客流連忘返的好地方。我們小組的同學順著護城河一路而下，來到了西南門外的河流交叉入口處，這里的景象讓我們大吃一驚，不堪入目，水的顏色是那種令人嘔吐的綠色，還帶著死魚的腥臭味，水面上飄著一個個發(fā)了霉的塑料袋，與名城曲阜格格不入。
訪問河邊的老人：先前的護城河并非這樣；而是綠樹成蔭，水清澈見底。當時；老人成年人都去那乘涼，孩子們在樹下玩耍?？扇缃瘛驗槲鬯呐欧偶袄膩y扔，是往日風光秀麗的護城河變成名副其實的臭水溝！但這樣依然不能激起人們的環(huán)保意識！反倒依然視而不見，甚至變本加厲。如圖這位清潔工人為圖方便，將枯枝敗葉和垃圾掃入河中。同時，排污水的管道里，正排著黑黑乎乎的水。
小沂河
小沂河同護城河不同。這里沒有腥臭的水，沒有漂浮的塑料袋；有的只是清澈的湖水，岸邊成蔭的綠柳和乘涼的人們發(fā)出的歡快笑聲。
這里的水可以說沒污染。
更因如此，人們都自覺的將垃圾扔入垃圾箱。
可是，還是有人懶得將垃圾放入垃圾箱，把垃圾丟盡河內，破壞水面的衛(wèi)生。這樣下去，小沂河遲早會變成第二個“臭水溝”！
大沂河
大沂河經(jīng)過改善，污染情況大大改善。水波漣漣，清澈見底。周圍綠樹成蔭，美麗的建筑物倒映在波光粼粼的水中十分美麗。岸邊有垂釣的老人，有健身的年輕人，還有嬉戲的孩子們；幾個大膽的青年在水中游泳！
呼吁：
現(xiàn)在人們常為了方便而把垃圾丟入河水中，懷著丟一個無所謂的心情，把好端端的河面搞成“臭水溝”。
所以我呼吁大家不要無所謂向河內丟棄一個垃圾，因為它足以把河水變成臭水溝！
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