人大工作體會(huì)交流范文(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 23:01:11
人大工作體會(huì)交流范文(16篇)
時(shí)間:2023-11-05 23:01:11     小編:紫衣夢

總結(jié)是我們前行路上的站點(diǎn),記下成長的每一個(gè)瞬間。如何推動(dòng)文化多樣性的交流與發(fā)展是全球化時(shí)代的重要任務(wù)。下面是一些有價(jià)值的議論文范例,供大家閱讀和學(xué)習(xí)討論的方法和技巧。

人大工作體會(huì)交流篇一

交流是獲得成功的關(guān)鍵之一,尤其是在工作場合。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們的交流方式也不斷地改變和進(jìn)化。無論是口頭交流還是書面交流,都需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。在工作中,我們需要與團(tuán)隊(duì)成員、領(lǐng)導(dǎo)和客戶進(jìn)行良好的交流,以便更好地完成任務(wù)和達(dá)到目標(biāo)。本文將分享我在工作中獲得的交流經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

第二段:了解對(duì)方,避免性格沖突

每個(gè)人都有不同的性格特點(diǎn)和工作習(xí)慣,了解對(duì)方的喜好和想法是建立良好工作關(guān)系的關(guān)鍵。在與團(tuán)隊(duì)成員、同事和領(lǐng)導(dǎo)交流時(shí),先盡可能了解他們的興趣和優(yōu)點(diǎn),尊重他們的意見和選擇。尤其是在面對(duì)不同個(gè)性的人時(shí),維護(hù)自己的內(nèi)心平衡,盡量避免因?yàn)樾愿駴_突而導(dǎo)致不必要的誤解和矛盾。同時(shí),也要用積極的心態(tài)去看待工作中不可避免的協(xié)調(diào)問題,不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的溝通技巧,處理好人際關(guān)系。

第三段:清晰表述,不占用他人時(shí)間

在工作交流中,精力和時(shí)間是非常寶貴的。為了保證工作效率和減輕他人的工作負(fù)擔(dān),我們需要盡可能地把主要的事情放在第一時(shí)間說清楚,依靠邏輯和思考來組織語言。同時(shí),確保自己掌握了相關(guān)的信息,不要輕易發(fā)表未經(jīng)證實(shí)的言論和建議。同時(shí),我們也需要尊重他人的安排和時(shí)間,不要隨意打擾和占用別人的工作時(shí)間,通過郵件或電話等方式進(jìn)行有效地交流。

第四段:多方面溝通,建立信任

在與客戶或合作伙伴進(jìn)行工作交流時(shí),建立信任是非常重要的。要通過多方面的渠道與客戶建立聯(lián)系,盡可能地了解顧客的需求和要求。在交流過程中,要保留說話的禮貌和友好。分享關(guān)于產(chǎn)品或服務(wù)的知識(shí),提供充足的信息,以證明我們的專業(yè)和價(jià)值。同時(shí),確保我們的承諾得到客戶的理解和認(rèn)可,通過及時(shí)高效的跟進(jìn)和細(xì)致的解答問題來維護(hù)客戶的利益,建立長期的信任關(guān)系。

第五段:總結(jié)

在職場中,良好的溝通技巧是提高工作效率和實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。清晰的思考和有效的表達(dá)可以更好地展現(xiàn)我們的專業(yè)和價(jià)值,在與人交往過程中建立信任和友情。而在處理不可避免的沖突和矛盾時(shí),我們需要用平靜的心態(tài)面對(duì),在尊重他人的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)討論和溝通,以求達(dá)到解決問題的最好結(jié)果。通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí),我們可以在未來的工作中更加成功地完成任務(wù),獲得職場的進(jìn)步和發(fā)展。

人大工作體會(huì)交流篇二

班主任不僅是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、實(shí)施者、教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,也應(yīng)該是班級(jí)里的一員。一個(gè)班級(jí)的精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、行為習(xí)慣如何,與班主任有很大關(guān)系。因此我作為一名新班主任深感責(zé)任的重大,這不僅要求班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,更需要班主任具備一定的組織管理學(xué)生的能力和藝術(shù)。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的生命發(fā)展和生命質(zhì)量,力求給學(xué)生一個(gè)全新的教育,讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和才能得到最大的限度的發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生都能享受成功的喜悅。我覺得班主任工作要精細(xì)和務(wù)實(shí)管理,要面向全體學(xué)生,要面向全體學(xué)生的每一個(gè)方面。這樣班級(jí)管理才能科學(xué)和規(guī)范化,才能塑造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?,F(xiàn)在借這次機(jī)會(huì)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)做法:

1、用愛感化學(xué)生。

“沒有愛就沒有教育”在平時(shí)的教育過程中,我要求自己以一顆仁愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受,走進(jìn)他們的情感世界。

作為班主任,除了關(guān)心學(xué)生的生活,還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況,在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏,不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格,做到嚴(yán)中有愛,嚴(yán)中有章,嚴(yán)中有信,嚴(yán)中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī),作好學(xué)生的思想工作。

2、為人師表,率先垂范,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

一、是每個(gè)學(xué)生都要注意安全,不注意安全其他的都是空談。

大,如果沒有德,也就是缺德,那他也不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人,所以我們要多做積德的事,不做缺德的事。我利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教育,小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,讓他們明白什么事能做,什么事不能做,提高他們明辨是非的能力。

三、是學(xué)習(xí)要認(rèn)真,我讓學(xué)生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長的,告訴他們,父母掙錢不容易,把你們培養(yǎng)長大更不容易,父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢財(cái),更傾注了他們的心血,你們要懂得感恩,用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母。我還堅(jiān)持每周三天的課外閱讀制度,豐富學(xué)生的知識(shí),告訴學(xué)生做人的道理。

3、作為班主任應(yīng)與學(xué)生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系。要讓班里的每一個(gè)學(xué)生真正感到在這個(gè)班集體里面,老師是他們其中的一員,是他們的朋友,與他們是平等的。班級(jí)大小事務(wù)應(yīng)先征得同學(xué)們的同意,再由全班同學(xué)集體討論,最后做出決定,切不可專制獨(dú)裁,搞家長制,唱一家言,為追求一種表面的威性而失去人心。人心齊,泰山移,兄弟同心,齊力斷金。這些看似簡單的道理,在我們班主任的實(shí)際工作中確不一定想明白。對(duì)班規(guī)的制定,大家出謀劃策然后舉手表決,一旦形成制度就要嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行時(shí)要嚴(yán),特別是對(duì)班干部,即要樹立他的權(quán)威,又要加以嚴(yán)格要求。當(dāng)然,在具體的操作過程中,還要講究個(gè)度的問題,畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學(xué)生的言行,促使他們努力學(xué)習(xí),讓學(xué)生健康成長,成為國家的棟梁之材,有用之才才是我們的目的。只有這樣,同學(xué)們才會(huì)自覺自愿的遵守班規(guī),誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定,即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地,同學(xué)們的自覺性、集體榮譽(yù)感會(huì)在無形中形成。

4、精細(xì)與務(wù)實(shí)的班級(jí)管理。

三、提倡合作和適度競爭。在班上我建立了小組合作學(xué)習(xí)制度,小組成員之間,小組和小組之間展開競爭,形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

5、作為班主任要處理好各學(xué)科教師及班級(jí)與班級(jí)之間的關(guān)系。班主任要協(xié)調(diào)各科平衡,平等對(duì)待科任教師。班主任是一個(gè)班的主心骨,核心力量,班主任對(duì)各學(xué)科的一個(gè)小小的評(píng)價(jià),會(huì)影響學(xué)生對(duì)該學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度;班主任對(duì)任課教師的一句簡單的評(píng)價(jià),會(huì)影響學(xué)生對(duì)任課教師所教學(xué)科的興趣。班主任在學(xué)生面前切記對(duì)教師不負(fù)責(zé)任的評(píng)價(jià)。班主任要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和化解學(xué)生與任課教師的矛盾糾紛。其次,不要讓學(xué)生重主科、輕副科,尊重主科教師,無視副科教師的想法,這一點(diǎn)很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個(gè)正確的指導(dǎo)思想。學(xué)生對(duì)科任教師的反映,科任教師對(duì)同學(xué)的看法,班主任要及時(shí)了解,在中間發(fā)揮好橋梁的作用,并且要有持久性。特別要讓學(xué)生平等對(duì)待每一位科任教師,不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學(xué)習(xí)的問題,更是一個(gè)人修養(yǎng)與品德的問題。學(xué)生尊重各科教師,教師樂意走進(jìn)這個(gè)班,學(xué)習(xí)的效果可想而知。另外,作為班主任還要注意處理好班級(jí)與班級(jí)之間的關(guān)系,對(duì)于班與班之間所發(fā)生的矛盾,要能夠?qū)W會(huì)正確對(duì)待,切莫護(hù)短,張口閉口就是它班學(xué)生不對(duì),對(duì)別班同學(xué)指手劃腳,罵罵咧咧,這既有損自己的形象,又不利于團(tuán)結(jié)。我們知道,學(xué)生來自四面八方,每個(gè)村的學(xué)生都被分到各個(gè)班級(jí)中,可以說班與班之間因?yàn)閷W(xué)生的原因而有著千絲萬縷的聯(lián)系,因此,對(duì)于任何一個(gè)班,都不可能關(guān)起門來搞建設(shè),必須要加強(qiáng)班與班之間的交流、合作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。

你再把除了心以外的東西都掏出來可能就見效了。差生的轉(zhuǎn)化是一個(gè)長期的、艱苦的、復(fù)雜的過程,班主任必須要樹立打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備,也要有只能勝利不能失敗的堅(jiān)定。

7、有一顆平常心,要會(huì)自得其樂。

做一名班主任不容易,做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會(huì)抱怨班主任工作的辛苦,也正因?yàn)槿绱?,有很多人都不愿意?dāng)班主任,而我現(xiàn)在是一名班主任,就不要抱怨,要有一顆平常心,要從苦中尋求快樂。我要快樂的工作,快樂的生活,凡事要換一種角度著想,合理排解自身的消極情緒,要學(xué)會(huì)自得其樂。以良好的情緒感染學(xué)生,使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。

人大工作體會(huì)交流篇三

交流是工作中不可或缺的一環(huán),具有重要的意義。無論是內(nèi)部協(xié)作還是與客戶、合作伙伴的溝通,交流都扮演著重要的角色。在工作中,我也有著自己的交流心得和體會(huì),接下來我將分享一下我的心得。

第二段:溝通的重要性

溝通是工作中最重要的事情之一。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)成員的意見都很重要,而溝通則是實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)的關(guān)鍵。只有通過溝通,才能了解每個(gè)人的看法和需求,才能更快更好地解決問題,協(xié)作完成任務(wù)。此外,通過良好的溝通,可以建立起友好的關(guān)系,增加工作效率,提升工作質(zhì)量。

第三段:有效的交流方式

在實(shí)際交流中,要注意選擇有效的方式。面對(duì)面交流是最好的選擇,因?yàn)榭梢愿苯拥亟粨Q意見,更好地掌握對(duì)方的情感和態(tài)度。但是,在某些情況下,比如時(shí)間和空間上有限制,或者對(duì)方不在同一個(gè)地方,就需要選擇電話或郵件等遠(yuǎn)程通訊方式。但需要注意的是,這些方式不能替代面對(duì)面交流,因?yàn)闊o法全面掌握對(duì)方的情況,也可能存在誤解。

第四段:傾聽和尊重

在交流中,傾聽和尊重是非常重要的。傾聽是理解對(duì)方的關(guān)鍵,不能只是單純地認(rèn)為自己的觀點(diǎn)對(duì)。在聽到別人表達(dá)觀點(diǎn)的同時(shí),更要尊重他們的觀點(diǎn),不能輕易地評(píng)判或否定。只有打破人與人之間的隔閡,才能更好地完成工作、建立良好的協(xié)作關(guān)系。

第五段:總結(jié)

通過以上幾點(diǎn),我們可以了解到,聯(lián)通與溝通是工作中至關(guān)重要的一環(huán)。而借助有效的交流方式,傾聽和尊重他人,則是保障交流順暢和有效的關(guān)鍵。在今后的工作中,我們需要加強(qiáng)溝通和協(xié)作,通過更好的交流,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,提升工作質(zhì)量,更好地實(shí)現(xiàn)我們的工作目標(biāo)。

人大工作體會(huì)交流篇四

在分公司領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,我有幸到省公司集服中心工作一段時(shí)間,學(xué)習(xí)集團(tuán)客戶工作方面的經(jīng)驗(yàn),機(jī)會(huì)非常難得,分公司領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)此次交流學(xué)習(xí)寄予厚望,要求抓住機(jī)會(huì),扎實(shí)學(xué)習(xí)。下面對(duì)于這一個(gè)多月的交流中得到的一些心得和收獲向分公司領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)。

剛到省集服,我被分配到社團(tuán)室工作,主要配合負(fù)責(zé)部分商會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)、中小企業(yè)類的單位。參與了一家呼叫中心語音專線直連項(xiàng)目,配合與客戶溝通施工進(jìn)度與技術(shù)方案,并最終在兩套方案中與客戶談定雙方投資成本最低的方案。督促工建部最終在6月1日客戶要求期限前為客戶開通了電路。除了參與專線項(xiàng)目,期間走訪了江西、江蘇商會(huì)、醫(yī)藥行業(yè)協(xié)會(huì)等幾家大型聚類集團(tuán),配合推薦演示移動(dòng)管家、企業(yè)建站兩項(xiàng)信息化產(chǎn)品,并為江西商會(huì)辦理了移動(dòng)管家業(yè)務(wù)。感觸最深的是省集服的客戶經(jīng)理在客戶關(guān)系的維系方面做非常好,幾乎每到一家單位,都能夠和關(guān)鍵人像好朋友一樣關(guān)系融洽。我想這也是作為集團(tuán)客戶工作中最重要的一點(diǎn),也是我自身需要學(xué)習(xí)提升的一點(diǎn)。

區(qū)安防、監(jiān)控、門禁、家用電器控制以及以上功能在普通智能手機(jī)上的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行演示、溝通,客戶對(duì)項(xiàng)目特別是所有功能在手機(jī)上的集成實(shí)現(xiàn)興趣非常濃厚,我認(rèn)為這也是我們今后在平?jīng)鲆恍└邫n小區(qū)和駐地網(wǎng)同時(shí)推廣的重點(diǎn)項(xiàng)目。在社團(tuán)室第二個(gè)較為深刻的感受是客戶經(jīng)理在向客戶推介信息化產(chǎn)品時(shí),對(duì)于書面方案的應(yīng)用非常重視,要求也比較嚴(yán)格。即便是一些簡單的標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品,例如管家、td座機(jī),客戶經(jīng)理也會(huì)針對(duì)客戶單位人數(shù)、組織架構(gòu)、辦公特點(diǎn)等專門書寫個(gè)性化的解決方案,并報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)審核后使用。我認(rèn)為這種一絲不茍的態(tài)度,和對(duì)客戶單位推薦產(chǎn)品工作中精細(xì)化、個(gè)性化的做法,對(duì)成功推介信息化產(chǎn)品、幫助客戶理解接受產(chǎn)品起到了很大的作用。

在社團(tuán)室工作了三周后,為了能更進(jìn)一步學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),多接觸參與一些重點(diǎn)項(xiàng)目、大項(xiàng)目,中心領(lǐng)導(dǎo)將我調(diào)至企業(yè)1室繼續(xù)學(xué)習(xí)。在企業(yè)1室的兩周時(shí)間里,接觸到了幾個(gè)大型統(tǒng)談分建項(xiàng)目,目前我主要參與跟進(jìn)省建行、農(nóng)行全省mstp網(wǎng)絡(luò)升級(jí)、建設(shè)項(xiàng)目,參與招行協(xié)調(diào)部分網(wǎng)點(diǎn)專線改遷工作以及裸光纖租用的初期溝通,郵儲(chǔ)銀行全省數(shù)據(jù)專線項(xiàng)目。

建設(shè)銀行現(xiàn)有全省voip系統(tǒng)由電信建設(shè),現(xiàn)已使用3年,無法滿足今后承載多種業(yè)務(wù)的需求,需要進(jìn)行重新建設(shè)?,F(xiàn)已與客戶科技部進(jìn)行了多次溝通,了解需求,目前正在和華三商談提出第方案,并由我參與華三方案的討論和確定,項(xiàng)目涉及到各地市建行網(wǎng)點(diǎn)的專線和td座機(jī)建設(shè)。省農(nóng)行全省mstp項(xiàng)目方案已確定,7月底前預(yù)計(jì)完成招標(biāo),該項(xiàng)目經(jīng)過近兩年的跟進(jìn)已進(jìn)入關(guān)鍵階段,本周配合客戶經(jīng)理對(duì)農(nóng)行進(jìn)行了多次走訪,了解其評(píng)標(biāo)小組各位關(guān)鍵人對(duì)移動(dòng)的態(tài)度。從目前了解情況看,一是農(nóng)行為了引入競爭,同時(shí)建設(shè)主備用網(wǎng)絡(luò),確實(shí)有需求使用移動(dòng)數(shù)據(jù)專線。二是由于省公司在農(nóng)行的存款在三家運(yùn)營商中數(shù)額最多,農(nóng)行關(guān)鍵人會(huì)著重考慮到該因素,因此該項(xiàng)目情況較為樂觀。我將繼續(xù)參與跟進(jìn)項(xiàng)目的投標(biāo)工作,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過參與跟進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目,讓我感受最深的是省集服客戶經(jīng)理對(duì)大項(xiàng)目的把控能力和堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度。在發(fā)現(xiàn)客戶可能有需求的時(shí)候,就不斷的與客戶溝通,即使起初客戶對(duì)自身的需求還不是很明確,客戶經(jīng)理能夠多次聯(lián)系廠家、設(shè)計(jì)院配合挖掘客戶的潛在需求,幫助客戶認(rèn)識(shí)到目前存在的問題。在項(xiàng)目跟進(jìn)近兩年的時(shí)間里,不斷改進(jìn)方案,逐步與集團(tuán)客戶各環(huán)節(jié)、各層級(jí)的關(guān)鍵人、聯(lián)系人建立良好的客戶關(guān)系,最終促成項(xiàng)目的實(shí)施。除了在談項(xiàng)目,我還負(fù)責(zé)跟進(jìn)督促郵儲(chǔ)銀行全省專線業(yè)務(wù)施工進(jìn)度。聯(lián)系督促各地州公司集客部跟進(jìn)當(dāng)?shù)剜]儲(chǔ)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的專線建設(shè),每日匯總完成情況,與省工建部核實(shí)數(shù)據(jù),現(xiàn)已開始逐地州公司進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聯(lián)調(diào)。

1.工作過于浮躁,目標(biāo)不明確。沒有緊緊抓住kpi考核和信息化產(chǎn)品滲透、提高捆綁率兩大主線,疲于應(yīng)付各種瑣碎的事情。

管理較為松散,沒有將壓力傳遞到基層各客戶經(jīng)理個(gè)人,缺乏有效的考核激勵(lì)手段來調(diào)動(dòng)起基層客戶經(jīng)理的工作積極性,簡單的分配任務(wù),沒有及時(shí)督促、指導(dǎo)客戶經(jīng)理保質(zhì)保量完成任務(wù)。

2.客戶經(jīng)理溝通能力,與客戶關(guān)系維系能力不足。持續(xù)主動(dòng)跟進(jìn)項(xiàng)目,深入挖掘客戶潛在需求能力不夠,缺乏堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度。

3.客戶經(jīng)理對(duì)信息化產(chǎn)品、階段性營銷活動(dòng)的理解不夠透徹,向客戶推薦過程中沒有重點(diǎn),存在推薦業(yè)務(wù)過于隨意的問題。

4.基礎(chǔ)資料真實(shí)性、完整性依然有待提升?;A(chǔ)資料的真實(shí)性是我們能夠準(zhǔn)確分析客戶消費(fèi)情況,及時(shí)有效處理預(yù)警集團(tuán)客戶的重要基礎(chǔ)。省集服在集客工作中非常重視資料的準(zhǔn)確性,嚴(yán)禁系統(tǒng)錄入不真實(shí)數(shù)據(jù),確保在每月的經(jīng)營分析中,總能夠準(zhǔn)確地定位問題。對(duì)工作有很好的指導(dǎo)作用。

現(xiàn)狀:矛盾一,省公司各項(xiàng)指標(biāo)考核項(xiàng)目多、任務(wù)重,每位客戶經(jīng)理承擔(dān)近十項(xiàng)到十幾項(xiàng)指標(biāo)??蛻艚?jīng)理能力、時(shí)間、人員有限。矛盾二,分公司各項(xiàng)具體工作、營銷活動(dòng)、報(bào)表,需要縣區(qū)公司落實(shí)?;鶎訄?zhí)行不到位,不能保質(zhì)保量完成。矛盾三,集團(tuán)客戶信息化應(yīng)用趨于多樣化,需求更加靈活、綜合性的解決方案?;鶎涌蛻艚?jīng)理知識(shí)面不足,對(duì)行業(yè)信息化項(xiàng)目的理解,大型項(xiàng)目的把握上缺乏綜合性人才。

針對(duì)以上差距和問題,今后的工作思路主要是抓住重點(diǎn)工作,提升客戶經(jīng)理自身能力,對(duì)工作細(xì)節(jié)加強(qiáng)關(guān)注,扎實(shí)工作,避免人浮于事。

1.一手抓kpi考核,一手抓信息化產(chǎn)品亮點(diǎn)。日常工作要緊緊圍繞重點(diǎn)指標(biāo),提升市場份額,提升覆蓋率,利用現(xiàn)有政策加強(qiáng)中高端捆綁。借鑒省集服td座機(jī)營銷經(jīng)驗(yàn),利用優(yōu)惠幅度較大的加油卡、0.8倍贈(zèng)機(jī)活動(dòng),為用戶捆綁td座機(jī)。針對(duì)集團(tuán)單位,加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵人的工作力度,按照辦理座機(jī)數(shù)量適度給予關(guān)鍵人返點(diǎn),加強(qiáng)td座機(jī)統(tǒng)付業(yè)務(wù)拓展。

人大工作體會(huì)交流篇五

初來單位,面對(duì)新環(huán)境、新崗位、新同事、新挑戰(zhàn),猶如一張白紙,畫的如何,我心中無底。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)各股室輪崗交流、熟悉情況同時(shí)轉(zhuǎn)變自身角色、樹立責(zé)任意識(shí)的機(jī)會(huì)。

我初次輪崗的股室為地籍股。在地籍股的五個(gè)多月輪崗很快就結(jié)束了,這也表明我來到國土分局已經(jīng)五個(gè)多月了。回顧在地籍股的輪崗的五個(gè)多月,雖然只有五個(gè)多月的時(shí)間,但是有好多的東西需要學(xué)習(xí),需要提高自己。我始終抱著努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自身的理論水平和處理問題的能力的態(tài)度,在地籍股股長的指導(dǎo)和幫扶下,初步了解到地籍股的工作主要包括地籍管理、土地糾紛及土地登記等。認(rèn)識(shí)到全國土地調(diào)查的重要性。明確了地籍調(diào)查后,必須對(duì)地籍資料做相應(yīng)的變更,使地籍?dāng)?shù)據(jù)之間有關(guān)內(nèi)容保持一致。通過這五個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉,使我學(xué)到了許多新的知識(shí)、新的經(jīng)驗(yàn),思想認(rèn)識(shí)和工作能力也得到很大提高,為我今后更好的開展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

在這段時(shí)間內(nèi),我也更加清楚的認(rèn)識(shí)了自己的不足,并會(huì)在今后的工作中逐步彌補(bǔ)。首先,做事情缺乏具體的計(jì)劃。雖然說計(jì)劃趕不上變化,但是,我們做任何事情都必須有一個(gè)計(jì)劃,沒有計(jì)劃的日子是雜亂無章的,是不可能做好工作的。

其次,做事情不夠積極主動(dòng)。其實(shí)積極主動(dòng)是一個(gè)很模糊的概念,怎樣才算是積極主動(dòng),怎么做才能達(dá)到積極主動(dòng)的狀態(tài),很難有一個(gè)確切的標(biāo)準(zhǔn)。但是,沒有具體的標(biāo)準(zhǔn)并不代表我們就可以輕視此項(xiàng)原則。遇事多思考一些,行事更謹(jǐn)慎一些,逐步的就會(huì)讓自己進(jìn)入到積極主動(dòng)的狀態(tài)。

再次,專業(yè)知識(shí)不夠。受專業(yè)的限制,大學(xué)所學(xué)與現(xiàn)在的工作崗位有很大的差異,正是這些差異也讓我更加認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)的不足,也在促使我不斷地更新自己的知識(shí)。當(dāng)然,我的不足還有很多很多,都是我在今后工作中要不斷改正和完善的。

在變電檢修室的輪崗實(shí)習(xí)接近尾聲,回顧為期6周的輪崗培訓(xùn),變電檢修室為我們安排了理論學(xué)習(xí)和班組實(shí)踐培訓(xùn),雖然6周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,但工區(qū)師傅為我們精心準(zhǔn)備的培訓(xùn)課程讓我們獲益匪淺。

輪崗第一天,工區(qū)的孫寶瑾師傅向我們介紹了變電檢修室的組織架構(gòu)和職責(zé)區(qū)分,讓我們對(duì)變電檢修室有了初步的了解。變電檢修室成立在xx年,是太原供電公司最大的工區(qū)之一,工區(qū)設(shè)置了變電檢修(變壓器)一、二班,高壓試驗(yàn)一到三班,變電檢修(斷路器)一到七班,變電檢修一、二班,機(jī)具管理班,變電檢修督察組,主要負(fù)責(zé)太原地區(qū)電力系統(tǒng)主網(wǎng)220kv、110kv、35kv變電站一次設(shè)備的維護(hù)、檢修與消缺,季節(jié)性檢修、試驗(yàn)、分析、技改、大修及事故搶修等任務(wù)。工區(qū)管轄的變電站包括220kv變電站19所,110kv變電站46所,35kv變電站9所。

輪崗第一周,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)《電力安全工作規(guī)程》,"安全生產(chǎn)勿僥幸,違章蠻干要人命",安全是電力工作的重中之重,關(guān)系到員工的生命安全和企業(yè)的社會(huì)形象,安全無小事,一點(diǎn)疏忽大意都可能造成巨大的損失,所以,作為一名電網(wǎng)人,我們必須自覺學(xué)安規(guī)、知安規(guī)、懂安規(guī)、守安規(guī),堅(jiān)守安全生產(chǎn)紅線,這樣才能保證人身、設(shè)備和電網(wǎng)安全,才能保證安全穩(wěn)定的供電。為了使我們更加深刻的理解并掌握《安規(guī)》,孫師傅就重點(diǎn)之處結(jié)合自身的多年工作經(jīng)驗(yàn)給我們進(jìn)行了細(xì)致的講解并一一解答所提疑惑,讓我們對(duì)安規(guī)有了更深刻的理解。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí),孫師傅安排考試以檢測我們的學(xué)習(xí)效果。通過考試的確反映出一些問題,我們對(duì)《安規(guī)》的掌握程度還不夠,我想,無論是在輪崗實(shí)習(xí)階段,還是走上今后的工作崗位后,我都應(yīng)該不斷加強(qiáng)安規(guī)學(xué)習(xí),不僅要學(xué)習(xí)書本上的安規(guī)知識(shí),更要結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場深入理解安規(guī)。

在接下來的輪崗培訓(xùn)中,工區(qū)的師傅們?yōu)槲覀冎v解了變電一次設(shè)備、變電設(shè)備的運(yùn)行方式及安全注意事項(xiàng)等知識(shí)。印象最深的就是郝師傅的授課,郝師傅為我們介紹了高壓電氣設(shè)備的預(yù)防性試驗(yàn)、交接試驗(yàn)和特殊性試驗(yàn),帶我們參觀了檢修試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,郝師傅以專業(yè)的知識(shí)以及幾十年的工作經(jīng)驗(yàn),就10kv斷路器、接地變壓器、110kv隔離開關(guān)、避雷器、電壓互感器、電流互感器等給我們進(jìn)行了系統(tǒng)、詳細(xì)的分析,并不斷提出一系列問題啟發(fā)我們探討、思考,讓我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

春節(jié)過后,萬象更新,我們在變電檢修室的輪崗也開啟了新的章節(jié)。我們在公司的帶領(lǐng)下參加了省公司組織的xx年學(xué)習(xí)周活動(dòng),賈俊國總經(jīng)理《國網(wǎng)太原供電公司十一屆一次職代會(huì)暨xx年工作會(huì)議報(bào)告》是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過學(xué)習(xí),我們對(duì)xx年的工作成效、xx年的工作要求及努力方向等有了清晰的認(rèn)知,我想,作為一名新進(jìn)員工,更應(yīng)當(dāng)響應(yīng)公司號(hào)召,深化"四抓一創(chuàng)",爭當(dāng)"三個(gè)表率",真抓實(shí)干、創(chuàng)新突破、奮力爭先!

在變電檢修室為期6周的輪崗即將結(jié)束,我們不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),更從部門設(shè)置、現(xiàn)場實(shí)操等方面對(duì)變電檢修室有了更加全面的了解,最為珍貴的是,我們在這里認(rèn)識(shí)了許多良師益友,從他們身上我們看到了國網(wǎng)人的踏實(shí)、敬業(yè)及"工匠精神",也明白今后自己也要像他們一樣立足崗位,熱愛崗位,將平凡的工作做到極致,成就自己的不凡!

人大工作體會(huì)交流篇六

10月19日,縣委組織部召開了澧縣80后年輕干部工作交流會(huì)。會(huì)上,縣委常委、組織部長曾部長,組織部魯部長分別做了重要講話,并通過邀請過去優(yōu)秀干部講經(jīng)驗(yàn),群典型代表做總結(jié)的形式,分享了他們在工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn),對(duì)我們這批年輕干部今后的成長起到了很大的指導(dǎo)作用。這次年輕干部交流會(huì)給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、交流、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì),筆者通過參加這次工作交流會(huì)也學(xué)到了很多,甚感受益匪淺。

一是基層工作知識(shí)、能力的學(xué)習(xí)?;鶎庸ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和基層事務(wù)的處理能力都是我們從事行政工作所必須具備的,對(duì)于基層情況,上至國家領(lǐng)導(dǎo)人,下至鄉(xiāng)村村主任都必須做到一定程度的了解和掌握。做為一名剛從大學(xué)畢業(yè)就到公務(wù)員戰(zhàn)線工作的我們,更應(yīng)該加強(qiáng)基層工作經(jīng)驗(yàn)的積累,基層事務(wù)處理能力的掌握。在我們這群80后年輕干部中不乏優(yōu)秀的大學(xué)生、研究生,同樣都有著高學(xué)識(shí)、高文憑,但是,可以肯定的是我們對(duì)于基層的認(rèn)知程度卻并不是那樣的突出,對(duì)于基層事務(wù)的處理尤其欠缺處理能力和技巧。這就要求我們在從事基層工作中,必須加強(qiáng)這方面能力的學(xué)習(xí),要有扎根基層的決心,這樣才能更加利于自身的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累。而且,基層工作對(duì)于我們可以說是百利無一害的,基層工作最能鍛煉人,基層工作最能出思想,基層工作最能出成績的的一些觀點(diǎn)也被很多基層干部予以論證。

二是公文撰寫能力的學(xué)習(xí)。公文寫作可謂是行政工作的命脈,不論是通知的下發(fā),政策的制定,領(lǐng)導(dǎo)的指示還是向上級(jí)的匯報(bào),都會(huì)涉及到公文的寫作,這就要求我們必須熟練的掌握寫作能力,靈活的運(yùn)用寫作技巧。同樣的,擁有一手好的文筆也是參與各類選拔考試,邁向更大發(fā)展舞臺(tái)的一項(xiàng)重要條件。在交流會(huì)上政府辦陳主任也就如何搞好公文寫作給我們提出了“四心”準(zhǔn)則,即動(dòng)筆前有“信心”,平時(shí)閱讀、收集有“耐心”,下筆要“細(xì)心”,復(fù)查要“耐心”。

三是政策、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。政策理論、法律法規(guī)是維護(hù)國家安全、穩(wěn)定,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速、健康發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的準(zhǔn)繩,我們做為后備干部,不論將來成就如何,如果對(duì)于國家政策沒有很好的了解和把握,那么在事務(wù)的處理上必將會(huì)陷入無頭蒼蠅的境界,失去處事準(zhǔn)則,甚至導(dǎo)致嚴(yán)重、惡性社會(huì)事件的發(fā)生。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人沒有正確的理論知識(shí)做支撐就失去了把握方向的能力,而一名普通工作人員沒有對(duì)國家政策的了解也就沒有能力為群眾答疑解惑。

第一,而對(duì)待失意缺乏自我調(diào)控的能力。對(duì)于80后年輕干部,我們彼此之間既是相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的好同事,在一定程度上也可謂是惺惺相惜的競爭對(duì)手,雖然我們起點(diǎn)大致相同,但卻必定在今后的工作中存在著一定差距,所以我們在面對(duì)別人升遷是必須學(xué)會(huì)正確的看待,做到“遷不驕,留不餒”,正確面對(duì),既要有勇于爭先的雄心,也要有甘于平淡的耐心。

這次的年輕干部工作交流會(huì),通過各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的交流,使我接觸了很多,也明白了很多之前沒有弄懂的東西。反思過去的工作,確實(shí)與領(lǐng)導(dǎo)的期望與要求還存在著一定的差距,在今后的工作和生活中,我也會(huì)更加努力,堅(jiān)持多想,多聽,多讀,多看,用文化武裝自己,迎接下一輪新的挑戰(zhàn)。

人大工作體會(huì)交流篇七

參加本季度的年輕干部工作交流會(huì)以后,通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和反思自己的工作歷程,我認(rèn)為我們可以從職業(yè)精神鍛煉入手,對(duì)自己與事業(yè)進(jìn)行合理的規(guī)劃設(shè)計(jì),爭取更快更大的進(jìn)步。

一、樹立正確的職業(yè)理想。我們可能因?yàn)楦鞣N各樣的目的和原因走進(jìn)了這個(gè)公務(wù)員隊(duì)伍。拿我自己來說,臨近大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,正好有選調(diào)生報(bào)名考試的機(jī)會(huì),抱著“去見識(shí)下也好”的想法報(bào)名參加,當(dāng)時(shí)還沒有認(rèn)真思考自己是否適合這個(gè)職業(yè),也沒有考慮過如何去面對(duì)走上工作崗位后的一切,然后一步步走到了現(xiàn)在。也許我們現(xiàn)在所處的位置與曾經(jīng)的憧憬會(huì)有些出入,但是既然從事了現(xiàn)在的職業(yè),就應(yīng)該調(diào)整心態(tài),從職業(yè)本身出發(fā)、放眼社會(huì)利益,為自己設(shè)立適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)理想。樹立職業(yè)理想,不外乎維持生活、完善自我與服務(wù)社會(huì)三個(gè)方面,從這三個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真的思考,尋求自己所希望達(dá)到的高度和目標(biāo)。這是解決我們?yōu)槭裁炊ぷ骱蛯⒁侥睦锶サ膯栴},應(yīng)該盡早地設(shè)計(jì)好。

二、樹立良好的職業(yè)責(zé)任感。相比于其他行業(yè),我認(rèn)為公務(wù)員這個(gè)職業(yè)的責(zé)任應(yīng)該要更重大,特別是社會(huì)責(zé)任。我們在工作中處理任何問題不僅僅是需要對(duì)上級(jí)和自己負(fù)責(zé),更是要考慮到你這一行為給社會(huì)或者說在你影響的這個(gè)圈子內(nèi)帶來的“蝴蝶效應(yīng)”。在工作交流會(huì)上,陳章述同志提到了曾經(jīng)由于一個(gè)疏忽,將我縣的工業(yè)稅收由千萬級(jí)變?yōu)榱巳f元級(jí)。盡管這可能只在當(dāng)時(shí)算鬧了個(gè)小笑話,卻是從一個(gè)側(cè)面告訴我們:你的一個(gè)不小心很有可能就會(huì)變成影響單位、影響我縣發(fā)展形象的大事。因此無論是從小到接一個(gè)電話也好,還是大到獨(dú)當(dāng)一面、全面規(guī)劃統(tǒng)籌也好,都要盡心竭力,以高度的責(zé)任心和責(zé)任感去完成。

三、樹立良好的職業(yè)作風(fēng)。職業(yè)作風(fēng)是職業(yè)精神在我們職業(yè)生活中的習(xí)慣性表現(xiàn)。在第三季度的工作通報(bào)中,魯部長提到了諸如工作不深入、不踏實(shí)以及怕苦畏難等不良的作風(fēng),這些算是一種通病,幾乎隨處可見。從我們平時(shí)的日記月研季結(jié)的情況也可以反映出這一點(diǎn),不敢武斷的說那些執(zhí)行不力的同志工作作風(fēng)就不扎實(shí),但是至少觀察得到那些總是排在優(yōu)秀行列的同志在平時(shí)工作中總是積極進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)的。這是一種作風(fēng),也是一種態(tài)度,可能有時(shí)候會(huì)對(duì)組織上的安排有不理解或者抱怨的時(shí)候,但是既然作為工作安排下來,我們就應(yīng)該以成熟的態(tài)度去面對(duì),盡自己的能力去做好。良好的作風(fēng)是可以相互教育、相互感染的,80后的年輕干部普遍的學(xué)歷較高、年輕有沖勁,在職業(yè)作風(fēng)上應(yīng)該不輸任何人。

從敬業(yè)、勤業(yè)到創(chuàng)業(yè)、立業(yè),是一個(gè)成長和積累的過程。曾部長的總結(jié)講話是對(duì)我們的激勵(lì)和鞭策,而且很有針對(duì)性。有使命感、善溝通、管理好情緒和腳踏實(shí)地,這四點(diǎn)既含職業(yè)技能,又含有職業(yè)素養(yǎng)。有句話叫“商場如戰(zhàn)場”,我們的職場同樣也是戰(zhàn)場,走上工作崗位的'80后年輕干部,應(yīng)該盡快地成長成熟起來,保持高度的職業(yè)精神,在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值上爭得雙贏。

**年9月本人被選為第二支部組織宣傳委員,一年支委工作下來,通過不斷深入思考,不斷積累經(jīng)驗(yàn),我體會(huì)到在當(dāng)前新的形勢下,作為基層組織的組宣委員,有必要堅(jiān)定信心,認(rèn)清形勢、把握大局,站在對(duì)組織負(fù)責(zé)的高度,在支部書記領(lǐng)導(dǎo)下,把基層組織黨的建設(shè)不斷推向深入。具體工作體會(huì)如下:

1、想在前,實(shí)事求是盡好職責(zé)

組織宣委員要在支部書記領(lǐng)導(dǎo)下,配合其它委員做好相關(guān)工作,協(xié)助黨小組開展活動(dòng),做好入黨積極分子的培養(yǎng)和考察,組織做好黨費(fèi)收繳、黨員統(tǒng)計(jì)等工作。這是對(duì)基層組織委員明確的規(guī)定動(dòng)作,是最低的職責(zé)要求。但在新時(shí)期,業(yè)務(wù)與黨建要“兩手抓”、“兩手都要硬”,各部門和單位在落實(shí)建立“一崗雙責(zé)”機(jī)制后,組織委員結(jié)合推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧等支部“四大作用”方面,動(dòng)腦筋、想辦法,主動(dòng)積極開展組織工作,履好職、盡好責(zé),充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。

2、以身作則起好作用

黨支部是黨的組織基礎(chǔ),也是我們黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),而支部委員都是按黨章與黨支部委員會(huì)選舉程序產(chǎn)生的,他們當(dāng)中絕大部分,雖然就具體個(gè)人來講,水平有高低,能力有大小,但是就群體主流而言,總體代表著黨的先進(jìn)性。組宣委員善于做好自身日常工作是最基本的要求。在此前提下,還要與時(shí)俱進(jìn)、知難而上,特別是在大事、難事、急事上,要敢于面對(duì),敢于挑戰(zhàn),敢于擔(dān)當(dāng),在部門或單位出現(xiàn)困難時(shí),有令必行,主動(dòng)請纓,工作要能沖得上、拿的下。

3、全心全意做好服務(wù)

能不能堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,是衡量基層黨組織是否具有先進(jìn)性的根本標(biāo)尺。黨支部服務(wù)群眾的職責(zé)落實(shí)的好不好,服務(wù)效果是不是群眾滿意,按照職責(zé)分工,核心在支部書記的領(lǐng)導(dǎo),謀大局、出思路、下指示,關(guān)鍵在各位委員的認(rèn)真落實(shí),對(duì)服務(wù)群眾具體工作要誠心、上心、用心。組宣委員要時(shí)刻掌握黨員干部及群眾的安危冷暖,并掛在心上,準(zhǔn)確及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映問題,統(tǒng)攬全局為領(lǐng)導(dǎo)出好主意,全心全意地為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。服務(wù)的特性化、個(gè)性化要求,特別是在黨校這樣的黨員干部較多的單位,具體工作中,注意堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,注重考慮時(shí)效差異,既要提供一類一群的大服務(wù),也要辦好一項(xiàng)一件的小事情。

3、行勝于言當(dāng)好表率

作為基層組織單位,部門是否團(tuán)結(jié)和諧,團(tuán)隊(duì)是否凝心聚力,群眾是否心正氣順,除了領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)思想教育、溝通協(xié)調(diào)等方面必需要做的重要工作外,黨員干部的公道正派、廉潔奉公等方面的典型示范起著非常關(guān)鍵性的作用。尤其在教學(xué)教務(wù)的支部,在高學(xué)歷、高智力員工云集的部門,黨支部在經(jīng)常性、針對(duì)性地開展思想教育工作的同時(shí),需要黨員干部特別是支部委員們,在公與私、名與利、得與失、進(jìn)與退等關(guān)鍵時(shí)刻,要正確對(duì)待,要恰當(dāng)處理,要無私無畏,要廉潔自律,起好表率,做好示范,組織委員必須具備堅(jiān)定的理想信念、黨性觀念,要掌握黨的理論和工作方法。

人大工作體會(huì)交流篇八

在這春暖花開、充滿生機(jī)的五月,市地稅組織了我們這些03至11年全市地稅系統(tǒng)招錄的公務(wù)員開展“燃燒青春奉獻(xiàn)地稅”野外拓展活動(dòng)暨工作心得交流會(huì)。這項(xiàng)活動(dòng)體現(xiàn)了市地稅局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些年輕干部的工作生活上的重視關(guān)心和對(duì)我們早日成長為地稅棟梁之材的殷切期望。我作為地稅年輕干部中的一員為有幸能夠參加此次活動(dòng)和會(huì)議感到十分榮幸與自豪。以下是我個(gè)人對(duì)此次活動(dòng)的小結(jié)與心得體會(huì):

活動(dòng)第一天早上我們?nèi)械囟惸贻p干部來到金桂湖畔,鳥語花香、碧波蕩漾。我們還沒從美景中緩過神來,一聲刺耳的哨聲猶如戰(zhàn)場上的號(hào)角將我們這些地稅戰(zhàn)士喚醒,拓展活動(dòng)的教練將我們集合到運(yùn)動(dòng)場地。

先是站軍姿,在悶熱的天氣下站三十分鐘的考驗(yàn)是很辛苦,但我們是有組織性有紀(jì)律性的地稅青年干部,大家沒一個(gè)人肯認(rèn)輸。然后教練帶領(lǐng)我們拋下自己的面子,帶動(dòng)我們的自信心。當(dāng)教練向我們大家問好時(shí),我們的回答就是:“好、很好、非常好、yes!”是對(duì)教練的回答也是對(duì)自己內(nèi)心的回答。自信是為人做事的助推劑,是向他人展示自我的一面鏡子。如果我們沒有自信,自己不相信自己能夠更加優(yōu)秀更加努力,他人就更加不會(huì)相信了。樹立自信,拋下面子,這就是告誡我們要有肯吃苦耐勞迎難而上的工作態(tài)度。

接下來的一天,我們進(jìn)行了豐富多彩的拓展活動(dòng)。有體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的“珠行萬里”、“蛟龍出?!?;有啟發(fā)多向思維的“雷區(qū)取水”、“驛站傳書”......其中我印象最深刻的是“珠行萬里”與“驛站傳書”?!爸樾腥f里”是個(gè)20人為一隊(duì)通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作用40厘米長的pvc管將乒乓球、玻璃球從起點(diǎn)運(yùn)到百米外的終點(diǎn)。看似簡單但是考驗(yàn)的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)、溝通、配合與互助。這個(gè)游戲深深的啟發(fā)了我,我們每一個(gè)人都是運(yùn)送過程中關(guān)鍵的一環(huán),就如同我們在地稅這個(gè)大家庭工作一樣,我們崗位分工不同但我們每個(gè)人都是不可或缺的部分,只有我們在屬于自己的崗位上盡心盡力、盡職盡責(zé)并且彼此協(xié)調(diào)互助才能將整個(gè)地稅的工作完成好。其次是“驛站傳書”,我們必須要在規(guī)則的允許范圍內(nèi)進(jìn)行最高效率的傳遞信息,看似簡單但隨著規(guī)則的不斷增加,我們使用的方法也是層出不窮、花樣不斷。這個(gè)游戲帶給我們多樣的思考:一是游戲中一條條規(guī)則就像是我們稅收相關(guān)法規(guī)文件中的一條條規(guī)定,我們不斷的`完善稅收政策,納稅人也不斷通過各種新方法來避稅。我們要不斷堵住規(guī)則中的漏洞,引導(dǎo)納稅人依法納稅;二是我們要高效的完成工作目標(biāo)必須要想到多種途徑在其中找到最優(yōu)的途徑才能先人一步實(shí)現(xiàn)成功。這就要求我們年輕干部在日常工作中勤思考多動(dòng)腦,為工作更高效有序的發(fā)展積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,收集工作中存在的問題提出解決問題的建議。這樣才能使我市地稅辦事效率不斷提升,實(shí)現(xiàn)我市地稅的長足發(fā)展。

第二天是五四青年節(jié),上午的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上我市地稅八名優(yōu)秀的先進(jìn)個(gè)人用他們的事跡告誡了我們這些地稅年輕人什么叫做愛崗敬業(yè);什么叫做勤思好學(xué);什么叫做拼搏進(jìn)??;什么叫做甘于為地稅事業(yè)奉獻(xiàn)青春熱血。饒有富同志的公正無私、淡泊名利;呂宙同志的刻苦務(wù)實(shí)、多思勤學(xué);楊亮同志的律己樹德、務(wù)實(shí)高效;姜興仁同志的以學(xué)為樂、迎難而上;阮鵬同志的謙虛寬容、全力以赴;程愛玲同志的兢兢業(yè)業(yè)、真誠待人;余雨林同志的虛心好學(xué)、用心服務(wù);黃忠明同志的契而不舍、腳踏實(shí)地......這些事跡驚醒了我,他們對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)兢兢業(yè)業(yè)、對(duì)待學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈百折不饒、對(duì)待納稅人真誠感人、對(duì)待名利與誘惑正直廉潔。他們是一座座路燈,為我們今后在地稅這個(gè)家庭實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值指明了前進(jìn)的道路。我們要始終以他們?yōu)樽陨淼陌駱硬粩嗫炭鄬W(xué)習(xí)、積極工作,以樂觀向上的心態(tài)對(duì)待生活和工作,以謙虛寬容的心態(tài)對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)與同事,以真誠和理解的心態(tài)對(duì)待納稅人。

人大工作體會(huì)交流篇九

今天我很榮幸地參加xx市踐行核心價(jià)值觀暨“兩省三地”德育工作專題交流活動(dòng)。此次活動(dòng)時(shí)間為期一天,上午報(bào)到后,我們首先參加了東石錦青中心小學(xué)的早會(huì)課,錦青小學(xué)的早會(huì)課主題為“家校共踐行核心價(jià)值觀”,每個(gè)班級(jí)以不同的內(nèi)容來學(xué)習(xí)了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓人覺得耳目一新的是,早會(huì)課的授課老師竟然是該班的某位學(xué)生家長,而非本班的班科任老師。由此可見,錦青中心小學(xué)十分懂得挖掘家長資源,通過這樣的早會(huì)活動(dòng)來增進(jìn)學(xué)校和家長的聯(lián)系。

緊接著是此次活動(dòng)的開幕式,主要由xx市教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室王雯老師主持,開幕式上,xx市教師進(jìn)修學(xué)校副校長淑端老師、東石教委辦張銘華副主任,以及來自安徽省蕪湖市師范附屬小學(xué)德育主任黃楠都發(fā)表了重要講話。

接下來是進(jìn)行校際德育工作經(jīng)驗(yàn)交流,此次交流的有四所學(xué)校,來自東石錦青中心小學(xué)的葉少霞老師以《“兼容并包和諧共生”—打造學(xué)校德育“樹狀”體系文化》為主題,分享了該校在德育工作上的一些經(jīng)驗(yàn),葉老師重點(diǎn)介紹了該校在德育工作方面開展的實(shí)際活動(dòng)和具體做法,讓人覺得很接地氣,且具有操作性。廈門市前埔南區(qū)小學(xué)的何婉蓉老師則是交流了《構(gòu)建以博雅為表征的校園文化》,通過介紹該校在校園文化建設(shè)的內(nèi)涵、作用及如何推進(jìn),來詮釋該校的“博雅”文化?!俄槙r(shí)而導(dǎo)因地制宜就校取材》來自xx第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的黃玲玲老師通過三大板塊:一、順時(shí)而導(dǎo),推波助瀾;二、因地制宜,內(nèi)外共推;三、就校取材,整合推進(jìn)。介紹了xx第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行進(jìn)程的一系列行之有效且極具特色的活動(dòng),讓我們贊嘆之余也深有收獲。最后則是由安徽省蕪湖市師范附屬小學(xué)的黃楠老師交流了該校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的工作經(jīng)驗(yàn),讓人印象深刻的是該校實(shí)行的“陽光銀行”活動(dòng),通過該活動(dòng)的開展,為該校學(xué)生的成長提供了一個(gè)嶄新的平臺(tái),并切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生形成并踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

四所學(xué)校所來帶來的德育工作經(jīng)驗(yàn)交流,就像是一場盛大的精神盛宴,在讓我們學(xué)習(xí)之余,也讓我們更加明白學(xué)校工作該如何開展,社會(huì)主義核心價(jià)值觀該如何真正貼近學(xué)生生活實(shí)際去開展。

如果說上午的活動(dòng)是一場聯(lián)系各校實(shí)際的理論學(xué)習(xí),那么下午的活動(dòng),則是在明確的告訴老師們,如何在平時(shí)的教育教學(xué)生活中去落實(shí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。三堂不同的類型的課程,三位風(fēng)格迥異的老師,三場以學(xué)生為主體的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的課堂教學(xué),讓我們再次感受到這三所學(xué)校在德育工作上的'思考和踐行。東石錦青中心小學(xué)洪艷芳老師的班會(huì)課,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“和諧”種子,撒播在每一位孩子的心中,也撒播在聽課老師的腦海里。課堂上洪老師通過創(chuàng)設(shè)形式多樣的活動(dòng)讓美德傳揚(yáng),把和諧傳遞。同時(shí)也為我們在平時(shí)課堂教學(xué)中如何去真正踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了接地氣的教學(xué)案例。

廈門市前埔南區(qū)小學(xué)的任佳妮老師則是提供了一節(jié)品社課,該課是北師大版三年級(jí)上冊第三單元《生活中的你、我、他》中主題三《爺爺、奶奶好》的第二課時(shí)。任老師整堂課以“實(shí)話實(shí)話”訪談節(jié)目的形式貫穿課堂始終,通過一系列訪談活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)老人們的心靈,了解老年人的特點(diǎn)和情感需要,從而激發(fā)孩子們愛老、尊老、敬老的強(qiáng)烈愿望。但是整堂課由于都是以節(jié)目訪談的形式進(jìn)行,課堂上有太多的問答形式,讓人覺得形式較為單一,難免會(huì)造成孩子的課堂疲勞,無法引起學(xué)生太多的激情和共鳴。

安徽省蕪湖市師范附屬小學(xué)的李梅老師帶來的是一節(jié)四年級(jí)語文課——《頤和園》。李老師以“頤和”二字為抓手,通過指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)生字的方法,注意生字的書寫,和了解“頤和”二字的含義來引入課題。全課由兩個(gè)板塊構(gòu)建而成,第一板塊,抓游覽順序,理清課文脈絡(luò),實(shí)現(xiàn)對(duì)全文的整體感知;第二板塊通過精讀品悟、抓關(guān)鍵詞等方法感悟游記,抓不同景物的特點(diǎn)運(yùn)用不同描寫的手法。體現(xiàn)了感受、理解、積累、運(yùn)用游記這一體裁的話語形式。李梅老師執(zhí)教的《頤和園》可謂是“簡簡單單教語文,扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”的精品課的典范。整節(jié)課板塊設(shè)計(jì)清晰明快,每一板塊教學(xué)步步有高招。教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),李老師都充分發(fā)揮文本的范例作用,凸顯讀寫結(jié)合特點(diǎn),將讀寫進(jìn)行到底,體現(xiàn)了語文科特有的本性。讀中悟?qū)?,以寫促讀,形成讀寫互動(dòng)的良性循環(huán),是本節(jié)課顯著的特色。

以上為參加本次活動(dòng)的點(diǎn)滴感受,相信通過此次學(xué)習(xí),在今后學(xué)校的德育工作和班級(jí)的教育教學(xué)中,我將會(huì)汲取這些專家老師們的經(jīng)驗(yàn)方法,讓自己在這些方面都有更大的提升。

人大工作體會(huì)交流篇十

看了魏書生的“如何做好班主任”,讓我很受啟發(fā),他的教育觀念,他的教育方法,真的很耐人尋味,細(xì)細(xì)揣摩,會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多值得學(xué)習(xí)的地方,我知道了德育的育點(diǎn)之一是:讓學(xué)生知道什么是愛!我想在讓學(xué)生知道什么是愛的前提就是老師自己要知道什么是愛!其實(shí)情感激勵(lì)關(guān)鍵是一個(gè)“愛”字,即熱愛學(xué)生?!坝H其師才能信其道”,教師熱愛學(xué)生、對(duì)學(xué)生寄予希望,學(xué)生在心理上就會(huì)得到滿足,從而樂于接受班主任的教育。每個(gè)孩子都是活生生的有感情的人,只要付出愛心,枯草也會(huì)發(fā)芽;只要一縷陽光,他們就會(huì)燦爛。總之,心靈的橋梁要用情感去架設(shè),用尊重、信任、體貼、關(guān)懷去充實(shí)。愛,是一種力量,一種品質(zhì),是教育成功的秘訣,是班主任必備的修養(yǎng);以愛為根基的情感激勵(lì),是做好班主任工作的關(guān)鍵。

同時(shí)班級(jí)管理抓班干部分層管理,對(duì)學(xué)生積極激勵(lì),可以實(shí)行操行評(píng)定;愛心教育,對(duì)學(xué)生不能過分苛求,多用寬容心態(tài),對(duì)待每件事;班主任要多開展各種活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,讓團(tuán)體更具有吸引力,讓學(xué)生體現(xiàn)自我價(jià)值;做好多方面的慰問工作,處理好學(xué)生、家長與學(xué)校的關(guān)系,爭取讓所有力量都團(tuán)結(jié)起來,對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好教育。

以上所談到的這些,我想大多值得借鑒,聯(lián)系到我的實(shí)際工作,思考一下,的確我的工作中還有很多不足。

首先,我的工作熱情還不夠,前段時(shí)間工作狀況不是很佳,缺乏熱情,辦事效率也不高,有什么事不是很積極對(duì)待,今后一定要以飽滿的熱情去對(duì)待工作,主要迎接挑戰(zhàn)。

其次,對(duì)班級(jí)的管理不夠用心。班級(jí)出現(xiàn)了這些問題:學(xué)生行為習(xí)慣差,說臟話、不守紀(jì)律的學(xué)生部分存在;學(xué)生打掃衛(wèi)生不夠積極,做事能躲則躲,可見學(xué)生不夠團(tuán)結(jié),班級(jí)缺乏凝聚力;班干部管理作用不大,老師較費(fèi)神。所以今后要想辦法增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,著力培養(yǎng)班干部,發(fā)展學(xué)生的綜合能力,讓班干部充分管理班級(jí),成為管理的得力助手。

另外,班主任除了要善于分析問題,還要多學(xué)習(xí)、多接觸優(yōu)秀的班主任,多向他們學(xué)習(xí)請教,從他們身上學(xué)最佳的管理辦法和做人理念。只有思維開放、勇于探索、開拓,多接觸社會(huì),才能做好班主任工作,做一個(gè)優(yōu)秀的班主任、做一個(gè)優(yōu)秀的老師。

通過這次交流,自己真的受到了很大的觸動(dòng),每一位班主任都希望成功,我也不例外。用自己的光和熱去照亮和溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心靈。作為班主任應(yīng)做到對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。因而要做到全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,并能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生通過各種教育形式、組織各種活動(dòng)使學(xué)校學(xué)生自己滿意。這樣才能當(dāng)好一名成功的班主任。我想自己在今后的班主任工作中一定會(huì)不斷的反思總結(jié),不斷提升自己的能力,使自己迅速成長起來,做一名學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長滿意的優(yōu)秀班主任。

人大工作體會(huì)交流篇十一

新東街道人大換屆選舉階段工作匯報(bào)

新東街道選舉工作領(lǐng)導(dǎo)小組

本次區(qū)級(jí)人大換屆選舉,是選舉法修改后的第一次換屆選舉,是當(dāng)前轄區(qū)人民群眾政治生活中的一件大事。對(duì)于本次換屆選舉工作,我街道高度重視,嚴(yán)格依照選舉法、省選舉實(shí)施細(xì)則和《新浦區(qū)區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級(jí)人大換屆選舉工作方案》開展工作,切實(shí)做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、組織到位、宣傳到位、落實(shí)到位,確保各項(xiàng)工作依法有序順利進(jìn)行。

一、前一階段工作

及時(shí)部署,組建機(jī)構(gòu)。區(qū)換屆選舉工作會(huì)議召開以后,街道于12月10日及時(shí)召開街道黨工委和相關(guān)人員會(huì)議,成立由黨工委書記李鋒任組長,周云祥、姜海燕任副組長的選舉工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定出具體的選舉工作計(jì)劃。將街道劃分為12個(gè)選區(qū),成立相應(yīng)的選舉工作小組,按照政治思想好、法制觀念強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、熟悉選民情況的標(biāo)準(zhǔn)挑選工作人員。建立新東街道人大換屆選舉工作聯(lián)系表,將每個(gè)黨委成員和街道工作人員包片到選區(qū)。

好本次人大換屆選舉工作當(dāng)成一種政治責(zé)任,從思想上高度重視,在工作中嚴(yán)格依法辦事、按程序辦事,克服因?yàn)槊鎻V、量大、任務(wù)重而可能產(chǎn)生的懈怠心理,不厭其煩地做好選舉中的各項(xiàng)工作,確保任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不出疏漏和差錯(cuò)。

廣泛宣傳,營造氛圍。在人口密集、流動(dòng)量大的地區(qū)張貼選舉公告近400張,懸掛橫幅30多條,并上門發(fā)放《致居民的一封信》,使本次人大換屆選舉工作的重大意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、時(shí)間步驟,選民在選舉中的權(quán)利和義務(wù),以及與選舉工作有關(guān)的法律規(guī)定,真正做到家喻戶曉、人人皆知,為提高廣大居民的知曉率和支持率,切實(shí)做好本次換屆選舉工作營造良好的氛圍。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),保證質(zhì)量。人大換屆選舉工作,群眾性、時(shí)間性、政策性很強(qiáng),既要充分發(fā)揚(yáng)民主,又要嚴(yán)格依法辦事。為了使所有參加換屆選舉的工作人員,尤其是新參加換屆選舉的工作人員,更好地把握選舉工作的政策和要求,我們及時(shí)組織工作人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過召開選舉工作會(huì)議和開展專題培訓(xùn),組織工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)選舉法、省選舉實(shí)施細(xì)則和《新浦區(qū)區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級(jí)人大換屆選舉工作方案》和《新浦區(qū)選民登記辦法》,為確保整個(gè)選舉工作高效有序進(jìn)行提供切實(shí)保證。

二、下一步工作安排

抓好重點(diǎn)工作,推動(dòng)工作要求的貫徹落實(shí)。下一步將重

點(diǎn)做好以下工作:進(jìn)一步開展宣傳發(fā)動(dòng)工作,進(jìn)行選民資格證明接轉(zhuǎn),各選區(qū)編定選民小組,繼續(xù)進(jìn)行選民登記核對(duì)工作。

加強(qiáng)自身建設(shè),提高做好工作的能力水平。繼續(xù)定期組織工作人員學(xué)習(xí)選舉法、省選舉實(shí)施細(xì)則和《新浦區(qū)區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級(jí)人大換屆選舉工作方案》和《新浦區(qū)選民登記辦法》,準(zhǔn)確把握選舉工作的政策和要求。

換屆以來舊城鎮(zhèn)人大工作開展情況的匯 報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

自換屆以來,我鎮(zhèn)的人大工作在上級(jí)人大的指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)和人大代表的監(jiān)督下,立足本鎮(zhèn)實(shí)際,緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、新農(nóng)村建設(shè)等工作重點(diǎn),較好地發(fā)揮了鎮(zhèn)人大主席團(tuán)的作用,為堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度,推進(jìn)全鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn),現(xiàn)就以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào):

一、換屆以來基本情況

全鎮(zhèn)現(xiàn)有市人大代表1人,縣人大代表12名,鎮(zhèn)人大代表87名,人大代表的年齡、性別、學(xué)歷、基層代表所占比例等均符合上級(jí)要求。代表產(chǎn)生后,在鎮(zhèn)第一次全會(huì)預(yù)備會(huì)議上經(jīng)代表推薦、表決,產(chǎn)生了人大主席團(tuán)成員,鎮(zhèn)人大主席團(tuán)根據(jù)年齡、性別、方便聯(lián)系選民的原則,將87名鎮(zhèn)人大代表和13名市、縣人大代表劃分為10個(gè)人大代表活動(dòng)小組,推薦產(chǎn)生了各代表活動(dòng)小組組長1名,聯(lián)絡(luò)員2名,負(fù)責(zé)鎮(zhèn)人代會(huì)閉會(huì)期間的工作任務(wù)。

二、鎮(zhèn)人大站室和自身建設(shè)方面

(一)、積極改善條件,為人大代表履職搭建平臺(tái) 為使代表更好的行使權(quán)利,全面開展好日常工作,鎮(zhèn)黨委高度重視人大的規(guī)范化建設(shè),按照“六有”要求,成立了 專門的人大辦公室,人大代表活動(dòng)室,購置了微機(jī)、桌椅、檔案柜等相關(guān)辦公設(shè)備,做到檔案專柜存放,規(guī)范管理。為充實(shí)人大力量,鎮(zhèn)黨委及時(shí)配備了人大專職工作人員。制定、完善了代表培訓(xùn)、議案督辦、代表述職、信訪接待和聯(lián)系代表等制度,高標(biāo)準(zhǔn)制作并全部上墻,用制度保證了工作的有序開展。嚴(yán)格落實(shí)代表活動(dòng)經(jīng)費(fèi),確保代表工作的正常開展。通過以上的各項(xiàng)舉措,為人大代表權(quán)利的行使提供了有效的平臺(tái)。

(二)、強(qiáng)化自身建設(shè),努力提高工作水平

一是重視培訓(xùn),為使新當(dāng)選的市、縣、鎮(zhèn)約100名人大代表盡快轉(zhuǎn)變角色,更好的履行職能,鎮(zhèn)人大主席團(tuán)邀請經(jīng)驗(yàn)豐富市、縣領(lǐng)導(dǎo)來我鎮(zhèn)開展代表履職培訓(xùn)工作,通過對(duì)黨的政策、路線、方針和相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),切實(shí)提高代表的思想素質(zhì),增強(qiáng)了代表的責(zé)任意識(shí)和使命感,提高了代表的法制觀念和履職能力,為充分行使代表職能奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

(一)、行使代表權(quán)利,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),增進(jìn)與群眾的感情

在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合今年代表活動(dòng)計(jì)劃,各代表活動(dòng)小組科學(xué)籌劃、創(chuàng)新活動(dòng)方式,通過采取法制宣傳、上門走訪、視察調(diào)研等多種形式,深入到所轄村莊(社區(qū))廣泛聽取群眾意見,了解群眾需求,疏導(dǎo)群眾情緒,協(xié)助黨委化解矛盾糾紛,幫助困難群眾解決生活難題。及時(shí)掌握了信訪動(dòng)態(tài)和社情民意,維護(hù)了人民群眾的合法權(quán)益,暢通了群眾訴求表達(dá)渠道,拉近了黨群距離,增進(jìn)了黨群感情。

(二)、認(rèn)真開展行風(fēng)評(píng)議工作,加強(qiáng)依法行政監(jiān)督力度

鎮(zhèn)人大主席團(tuán)始終堅(jiān)持信訪工作“為黨委分憂,對(duì)人民負(fù)責(zé)”的原則,把做好信訪工作作為密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。針對(duì)全市開展的“萬件社會(huì)矛盾化解和千件信訪案件督辦”活動(dòng),我鎮(zhèn)通過深入走訪、認(rèn)真排查,把一大批影響農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及時(shí)化解在基層、消滅在萌芽狀態(tài),自活動(dòng)開展以來,共接待群眾來訪起,受理群眾舉報(bào) 起,督辦 件,化解了 件,化解率達(dá)到,堅(jiān)持做到事事有交待,件件有結(jié)果,通過代表們的積極努力,及時(shí)把矛盾化解在當(dāng)?shù)兀龅叫∈虏怀龃?,大事不出?zhèn),切實(shí)維護(hù)了群眾的合法權(quán)益,保持了農(nóng)村的和諧穩(wěn)定。

(五)、圍繞富民強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo),扎實(shí)把代表建功立業(yè)活動(dòng)繼續(xù)推進(jìn)

以經(jīng)濟(jì)建設(shè)主體,按照“創(chuàng)先爭優(yōu)”的要求,動(dòng)員和支持廣大代表建功立業(yè),爭創(chuàng)一流,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮生力軍和模范帶頭作用。廣大代表深入建設(shè)一線,積極開展招商引資和服務(wù)大項(xiàng)目建設(shè),在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主戰(zhàn)場建功立業(yè)。為全力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展規(guī)?;B(yǎng)殖,積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。通過宣傳代表建功立業(yè)先進(jìn)典型事跡,發(fā)揮代表典型引領(lǐng)和示范帶動(dòng)作用,激發(fā)代表和群眾“創(chuàng)先爭優(yōu)”的熱情,有效促進(jìn)我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。匯報(bào)完畢,不足之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見!

xx鎮(zhèn)人大工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

xx鎮(zhèn)人大工作在上級(jí)人大的指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)和人大代表的監(jiān)督下,以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),以全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng),深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,立足本鎮(zhèn)實(shí)際,緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等工作重點(diǎn),較好地發(fā)揮了鎮(zhèn)人大主席團(tuán)的作用,為堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度,推進(jìn)全鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn),現(xiàn)就以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào):

一、xxx鎮(zhèn)人大代表整體情況 全鎮(zhèn)現(xiàn)有市人大代表xx人,縣人大代表xx名,鎮(zhèn)人大代表xx名,人大代表的年齡、性別、學(xué)歷、基層代表所占比例等均符合上級(jí)要求。代表產(chǎn)生后,在鎮(zhèn)第一次全會(huì)預(yù)備會(huì)議上經(jīng)代表推薦、表決,產(chǎn)生了人大主席團(tuán)成員,鎮(zhèn)人大主席團(tuán)根據(jù)年齡、性別、方便聯(lián)系選民的原則,將xx名鎮(zhèn)人大代表和xx名市、縣人大代表劃分為xx個(gè)人大代表活動(dòng)小組,推薦產(chǎn)生了各代表活動(dòng)小組組長xx名,聯(lián)絡(luò)員xx名,負(fù)責(zé)鎮(zhèn)人代會(huì)閉會(huì)期間的工作任務(wù)。

二、xx鎮(zhèn)代表之家建設(shè)情況

高度重視人大的規(guī)范化建設(shè),按照人大代表工作需要,成立了專門的人大辦公室、人大活動(dòng)室,其中,人大活動(dòng)室xx間,辦公室xx間,購置了微機(jī)、桌椅、檔案柜等相關(guān)辦公設(shè)備,并制定、完善了代表培訓(xùn)、議案督辦、代表述職、信訪接待和聯(lián)系代表等制度,高標(biāo)準(zhǔn)制作并全部上墻,做到檔案專柜存放,規(guī)范管理,用制度保證了工作的有序開展。嚴(yán)格落實(shí)代表活動(dòng)經(jīng)費(fèi),確保代表工作的正常開展。通過以上的各項(xiàng)舉措,為人大代表權(quán)利的行使提供了有效的平臺(tái)。

(二)強(qiáng)化自身建設(shè),努力提高工作水平。

一是重視培訓(xùn),增強(qiáng)監(jiān)督,鎮(zhèn)組織人大代表到桐寨鋪鎮(zhèn)廉政建設(shè)警示教育基地參觀學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)了監(jiān)督意識(shí)、大局意識(shí)和廉政意識(shí),同時(shí),邀請有關(guān)專家到鎮(zhèn)進(jìn)行培訓(xùn),通過對(duì)黨的政策、路線、方針和相關(guān)法律法規(guī)以及有關(guān)農(nóng)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),切實(shí)提高代表的思想素質(zhì),增強(qiáng)了代表的責(zé)任意識(shí)和使命感,提高了代表的法制觀念和履職能力,為充分行使代表職能奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

二是加強(qiáng)代表小組活動(dòng),不斷提高小組活動(dòng)的質(zhì)量,使小組活動(dòng)逐漸走上了經(jīng)?;?、規(guī)范化和制度化的軌道。全鎮(zhèn)共分xx個(gè)代表小組,明確了小組活動(dòng)地點(diǎn),及時(shí)收集選取民意見,反映選民要求,充分發(fā)揮代表的橋梁和紐帶作用。加強(qiáng)了代表小組活動(dòng)室建設(shè),做到了有制度、有桌椅、有學(xué)習(xí)資料、有活動(dòng)記錄、有宣傳氛圍。

三、人大主席團(tuán)建設(shè)情況

(一)認(rèn)真受理群眾來信來訪,促進(jìn)社會(huì)和諧。

鎮(zhèn)人大主席團(tuán)始本著 “上為黨委分憂,下對(duì)人民負(fù)責(zé)”的原則,把做好信訪工作作為密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。通過采取法制宣傳、上門走訪、視察調(diào)研等多種形式,深入到所轄村委,廣泛聽取群眾意見,了解群眾需求,疏導(dǎo)群眾情緒,協(xié)助化解矛盾糾紛,幫助困難群眾解決生活難題。及時(shí)掌握了信訪動(dòng)態(tài)和社情民意,維護(hù)了人民群眾的合法權(quán)益,暢通了群眾訴求表達(dá)渠道,拉近了黨群距離,增進(jìn)了黨群感情。

元月份以來,鎮(zhèn)人大共接待群眾來訪xx起,受理群眾舉報(bào)xx起,督辦xx起,化解xx起,移交司法機(jī)關(guān)處理xx起,做到了“事事有交待,件件有結(jié)果”。通過代表們的積極努力,及時(shí)把矛盾化解在當(dāng)?shù)?,做到小事不出村,大事不出?zhèn),切實(shí)維護(hù)了群眾的合法權(quán)益,保持了農(nóng)村的和諧穩(wěn)定。

(二)加強(qiáng)食品安全管理工作

在xx鎮(zhèn)人大主席團(tuán)的牽頭下,鎮(zhèn)組織食安辦、中心校、派出所、工商所、衛(wèi)生院等相關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志,深入到全鎮(zhèn)xx余所中小學(xué)、幼兒園檢查督導(dǎo)校園飲食安全工作。重點(diǎn)檢查師生食堂、學(xué)生宿舍等安全重點(diǎn)領(lǐng)域和環(huán)節(jié),通過查看學(xué)生每天的菜譜、食堂的設(shè)施設(shè)備、進(jìn)貨渠道、內(nèi)外部環(huán)境等環(huán)節(jié),結(jié)合聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤工作管理人員的匯報(bào)等情況,鎮(zhèn)人大主席團(tuán)對(duì)加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理、餐具消毒保潔及飲食衛(wèi)生安全提出明確的要求,確保師生食堂飲食安全。

(三)加強(qiáng)對(duì)“三違”活動(dòng)的督查督辦工作

為配合鎮(zhèn)安排部署的“三違”(即違法占地、違法建設(shè)、違法銷售)整治工作的“天網(wǎng)行動(dòng)”,鎮(zhèn)人大主席團(tuán)根據(jù)群眾反映及實(shí)地走訪所掌握的線索,積極督促國土、規(guī)劃、城建等部門對(duì)違法活動(dòng)進(jìn)行查處,督促下達(dá)整改通知xx余份,組織強(qiáng)制拆除xx起,很好的配合了“三違”整治工作。

(四)“美麗鄉(xiāng)村”的建設(shè)工作

為配合美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)工作,鎮(zhèn)人大主席團(tuán)組織示范村、達(dá)標(biāo)村、整治村所在村委的縣、鎮(zhèn)人大代表,到示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),有針對(duì)性的提出了建設(shè)意見,打消了部分鎮(zhèn)、村干部的思想顧慮。通過評(píng)比、站隊(duì)、考核、獎(jiǎng)懲等激勵(lì)措施,xx鎮(zhèn)的xx村示范村的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作已初見成效,做到了環(huán)境整潔、美化綠化,極大地改善了村民的居住環(huán)境,其他各村的試點(diǎn)村建設(shè)正在進(jìn)行中。

(五)人大代表的意見建議工作

元月份以來,鎮(zhèn)人大主席團(tuán)共收到代表提出意見建議xx條,主要涉及鄉(xiāng)村公路建設(shè)、危房改造、土地權(quán)屬糾紛、低保調(diào)整等。鎮(zhèn)人大主席團(tuán)高度重視這些建議、意見,及時(shí)轉(zhuǎn)交相關(guān)部門落實(shí)辦理,并認(rèn)真抓好跟蹤督辦工作。通過努力,建議、意見案辦理工作取得實(shí)效。全部以書面形式進(jìn)行回復(fù),回復(fù)率達(dá)xx%。

人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,定期不定期地組織代表對(duì)民政所、計(jì)生辦、派出所、衛(wèi)生院、中小學(xué)校等鎮(zhèn)直單位及基層站所開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),向評(píng)議單位發(fā)出整改意見書,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回復(fù)整改結(jié)果,各被評(píng)認(rèn)真落實(shí)整改意見,積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。通過行風(fēng)、民主評(píng)議,各基層站所提高了辦事效率,改善了服務(wù)質(zhì)量,密切了黨群干群關(guān)系,促進(jìn)了鎮(zhèn)直單位及各基層站所的全面建設(shè)。

(七)財(cái)政監(jiān)督工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)財(cái)政監(jiān)督工作,鎮(zhèn)人大主席團(tuán)以審查和批準(zhǔn)本級(jí)財(cái)政預(yù)算草案、預(yù)算調(diào)整方案、決算以及預(yù)算執(zhí)行監(jiān)督為主要內(nèi)容,堅(jiān)持按照審前調(diào)研、初步審查、會(huì)議審批、批復(fù)四個(gè)步驟進(jìn)行,促使鎮(zhèn)財(cái)政預(yù)算管理科學(xué)化、精細(xì)化、法制化、規(guī)范化。

按照黨中央開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求,鎮(zhèn)人大主席團(tuán)緊扣“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題,根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,扎實(shí)開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),以改進(jìn)作風(fēng)為切入點(diǎn),聚焦“四風(fēng)”突出問題,深入查擺主席團(tuán)自身存在的“四風(fēng)”方面問題。通過對(duì)照檢查、征求意見等形式,促使鎮(zhèn)人大主席團(tuán)自身素質(zhì)進(jìn)一步提高,作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立,群眾工作基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。

匯報(bào)完畢,不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

人大工作體會(huì)交流篇十二

多年來,我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,堅(jiān)持以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手 ,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路,在“突出重點(diǎn),注重實(shí)效”上下功夫,開展行之有效的德育工作,取得了顯著的成績,形成了鮮明的德育特色。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍,堅(jiān)持做到教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人。學(xué)校認(rèn)真制定了詳實(shí)、具體、可操做性很強(qiáng)的學(xué)校德育工作計(jì)劃。為全面提高班主任工作的能力與水平,推行班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,期初學(xué)校召開班主任會(huì)議,會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的教育政策法規(guī);堅(jiān)持每周一次班主任例會(huì),并開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等,來提高班主任的理論水平和工作能力。

2.加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生干部是教師工作的小助手,只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性,讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人,班集體才會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。(1)建立了小干部例會(huì)制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開一次例會(huì),對(duì)他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。(2)倡導(dǎo)學(xué)生會(huì)值周制,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。(3)舉行小干部交流會(huì)。學(xué)校每月舉行了一次小干部交流活動(dòng),交流各自的工作經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階。認(rèn)真組織學(xué)生干部配合值周教師,對(duì)學(xué)生的儀表、言行、吃零食、大聲喧嘩、追逐打鬧等不良現(xiàn)象進(jìn)行督查、糾正,將校風(fēng)巡查工作落到實(shí)處。

3、嚴(yán)格考核班級(jí)工作制度,包括學(xué)生儀表、衛(wèi)生、“兩操”紀(jì)律檢查。學(xué)校組織對(duì)全校各班的班容班貌進(jìn)行了檢查評(píng)比,并將評(píng)比結(jié)果納入了班級(jí)工作評(píng)估中。堅(jiān)持每日一檢查,每周一小結(jié),一月一公布,成績突出的,給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)、存在問題的,給予批評(píng)改進(jìn)。

4、.狠抓養(yǎng)成教育。本期我們繼續(xù)推行教師值周,班級(jí)值周的制度,深入實(shí)施體驗(yàn)教育,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對(duì)各班的清潔、文明禮儀、紀(jì)律、健康、安全等情況進(jìn)行考核,每周小結(jié),對(duì)星級(jí)班級(jí)進(jìn)行分項(xiàng)評(píng)比。各班充分利用朝會(huì)、班會(huì),通過樹典型、班主任示范、學(xué)生比賽等諸多形式,從把書讀好、把操做好、把地掃好、把字寫好、把歌唱好、把路走好、把話說好、把飯吃好、把物放好、把覺睡好等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,促進(jìn)了良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成。

1、用好每周的“國旗下講話”。

每周安排一位學(xué)生作“國旗下講話”,講話之前都要認(rèn)真寫好講話搞,并收集起來學(xué)校存檔。利用每周升旗儀式加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育和養(yǎng)成教育,教育學(xué)生孝敬父母,關(guān)心父母的身體健康,積極參加力所能及的勞動(dòng),盡可能地為父母多做家務(wù);引導(dǎo)小學(xué)生閱讀觀看有益的圖書、報(bào)刊、音像作品。收看有利于身心健康成長的電視節(jié)目。樹立科學(xué)的世界觀,不參加封建迷信、賭博等違法活動(dòng)。

2、充分發(fā)揮“才藝展示”活動(dòng)的教育功能

通過“大家唱,大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)和《麻城市保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)實(shí)施方案》讓學(xué)生參與活動(dòng)的整個(gè)過程。充分運(yùn)用學(xué)生的“模仿力”和“創(chuàng)造力”,讓他們在活動(dòng)中各展才能,同時(shí)也讓大家來共同學(xué)習(xí),促使少年兒童德、智、體等全面發(fā)展。

3、 充分發(fā)揮班級(jí)主題班會(huì)的教育功能。主題班會(huì)是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的主要形式之一,通過形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展禮儀教育,對(duì)形成良好的校園風(fēng)氣及學(xué)生的健康成長,都起著重要的作用。學(xué)校要求各班主任認(rèn)真組織學(xué)生召開各類主題班會(huì)活動(dòng),要有活動(dòng)計(jì)劃,有活動(dòng)記錄。

1、開展“感恩教育”系列活動(dòng)

為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝父母,感謝老師,感恩社會(huì)以何光營先生向我校捐贈(zèng)校服事跡為例開展“感恩教育”系列活動(dòng)。學(xué)習(xí)有“吃水不忘挖井人”的古訓(xùn)和“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的美德。讓學(xué)生知道沒有一顆感恩的'心,就永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。如果沒有一顆感恩的心,就永遠(yuǎn)不會(huì)明白父母的苦心、老師的艱辛、別人的善心,逐步形成了自覺知恩圖報(bào)、明禮守信的健康品質(zhì)。

2、開展“我是勞動(dòng)小能手”系列活動(dòng)。在農(nóng)村,他們每天早出晚歸,辛勤勞作,非常辛苦。教育學(xué)生從小樹立熱愛勞動(dòng)的思想感情,鼓勵(lì)學(xué)生多參加勞動(dòng),干一些力所能及的莊稼活,利用在家的時(shí)間幫助父母做飯、洗衣服或打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,既能使學(xué)生自己得到鍛煉,也減輕了父母的負(fù)擔(dān),使他們能盡自己所能為父母服務(wù)。

3.聯(lián)系社會(huì)、家庭,發(fā)揮整合優(yōu)勢。本期我中心繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任家訪工作的組織管理,要求班主任每月至少家訪一次,并把家訪工作納入對(duì)班主任工作的考核。各校還組織班主任分別針對(duì)各班情況,召開了家長會(huì),要求班主任就學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想情況與家長進(jìn)行溝通、交流,指導(dǎo)家長如何教育孩子,每位班主任都建立了后進(jìn)生檔案。

安全穩(wěn)定是學(xué)校頭等大事,我們牢固樹立“安全第一”的思想,時(shí)刻牢記“事事講安全,時(shí)時(shí)講安全”,貫徹落實(shí)“安全高于一切,責(zé)任重于泰山”的安全工作方針,在學(xué)校工作中突出安全工作大局,遇會(huì)必講安全,必強(qiáng)調(diào)安全。具體做法有:

1、政教處、少先隊(duì)經(jīng)常利用廣播、電視、板報(bào),開展安全教育宣傳活動(dòng),各班級(jí)經(jīng)常召開安全教育主題班會(huì)。

2、每學(xué)期都進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等為主題的法制報(bào)告會(huì),學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次緊急避險(xiǎn)逃生演練活動(dòng)。使學(xué)生掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡易方法。

3、每學(xué)期初與各位家長及學(xué)生簽訂安全協(xié)議書,讓家長明確職責(zé),提高家長的安全意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感,共同管理,確保學(xué)生平安、健康的成長。

4、把防火防盜、食品衛(wèi)生、門衛(wèi)、列隊(duì)集合、上下樓梯、外出活動(dòng)的交通安全等工作作為安全工作重點(diǎn)來抓。

5、定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行排查,查找隱患。

6、在流行易發(fā)季節(jié),嚴(yán)加防范,建立日查制度,做好檢查記錄。如有情況,及時(shí)上報(bào)。

7、校行政值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)、后勤、安全等工作全面巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)

總之,我校通過落實(shí)有特色的德育工作,有力的推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施,保證了農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)方針和辦學(xué)理念的貫徹落實(shí),為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),發(fā)揮了學(xué)校在社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)中的核心作用,提高德育工作實(shí)效,是一項(xiàng)與時(shí)俱進(jìn)的工程,我們將不斷開拓創(chuàng)新,注重實(shí)踐,進(jìn)一步打造德育特色品牌,讓德育之花在舒家畈小學(xué)開得更加鮮艷美麗。

人大工作體會(huì)交流篇十三

看了魏書生的 “如何做好班主任”,讓我很受啟發(fā),他的教育觀念,他的教育方法,真的很耐人尋味,細(xì)細(xì)揣摩,會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多值得學(xué)習(xí)的地方,我知道了德育的育點(diǎn)之一是:讓學(xué)生知道什么是愛!我想在讓學(xué)生知道什么是愛的前提就是老師自己要知道什么是愛!其實(shí)情感激勵(lì)關(guān)鍵是一個(gè)“愛”字,即熱愛學(xué)生。 “親其師才能信其道”,教師熱愛學(xué)生、對(duì)學(xué)生寄予希望,學(xué)生在心理上就會(huì)得到滿足,從而樂于接受班主任的教育。每個(gè)孩子都是活生生的有感情的人,只要付出愛心,枯草也會(huì)發(fā)芽;只要一縷陽光,他們就會(huì)燦爛。總之,心靈的橋梁要用情感去架設(shè),用尊重、信任、體貼、關(guān)懷去充實(shí)。愛,是一種力量,一種品質(zhì),是教育成功的秘訣,是班主任必備的修養(yǎng);以愛為根基的情感激勵(lì),是做好班主任工作的關(guān)鍵。

同時(shí)班級(jí)管理抓班干部分層管理,對(duì)學(xué)生積極激勵(lì),可以實(shí)行操行評(píng)定;愛心教育,對(duì)學(xué)生不能過分苛求,多用寬容心態(tài),對(duì)待每件事;班主任要多開展各種活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,讓團(tuán)體更具有吸引力,讓學(xué)生體現(xiàn)自我價(jià)值;做好多方面的慰問工作,處理好學(xué)生、家長與學(xué)校的關(guān)系,爭取讓所有力量都團(tuán)結(jié)起來,對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好教育。

以上所談到的這些,我想大多值得借鑒,聯(lián)系到我的實(shí)際工作,思考一下,的確我的工作中還有很多不足。

首先,我的工作熱情還不夠,前段時(shí)間工作狀況不是很佳,缺乏熱情,辦事效率也不高,有什么事不是很積極對(duì)待,今后一定要以飽滿的熱情去對(duì)待工作,主要迎接挑戰(zhàn)。

其次,對(duì)班級(jí)的管理不夠用心。班級(jí)出現(xiàn)了這些問題:學(xué)生行為習(xí)慣差,說臟話、不守紀(jì)律的學(xué)生部分存在;學(xué)生打掃衛(wèi)生不夠積極,做事能躲則躲,可見學(xué)生不夠團(tuán)結(jié),班級(jí)缺乏凝聚力;班干部管理作用不大,老師較費(fèi)神。所以今后要想辦法增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,著力培養(yǎng)班干部,發(fā)展學(xué)生的綜合能力,讓班干部充分管理班級(jí),成為管理的得力助手。

另外,班主任除了要善于分析問題,還要多學(xué)習(xí)、多接觸優(yōu)秀的班主任,多向他們學(xué)習(xí)請教,從他們身上學(xué)最佳的管理辦法和做人理念。只有思維開放、勇于探索、開拓,多接觸社會(huì),才能做好班主任工作,做一個(gè)優(yōu)秀的班主任、做一個(gè)優(yōu)秀的老師。

通過這次交流,自己真的受到了很大的觸動(dòng),每一位班主任都希望成功,我也不例外。用自己的光和熱去照亮和溫暖 http://著每一個(gè)學(xué)生的心靈。作為班主任應(yīng)做到對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。因而要做到全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,并能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生通過各種教育形式、組織各種活動(dòng)使學(xué)校學(xué)生自己滿意。這樣才能當(dāng)好一名成功的班主任。我想自己在今后的班主任工作中一定會(huì)不斷的反思總結(jié),不斷提升自己的能力,使自己迅速成長起來,做一名學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長滿意的優(yōu)秀班主任。

人大工作體會(huì)交流篇十四

今天我參加學(xué)校中小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),我們的交流,使我對(duì)班主任工作有了更深刻的認(rèn)識(shí),學(xué)到了一系列科學(xué)、優(yōu)秀的管理方法,領(lǐng)會(huì)了一系列先進(jìn)的管理理念,使自己更有信心去做好一名班主任。

交流學(xué)習(xí)中,我們學(xué)習(xí)了班主任工作的基本規(guī)范、掌握未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指導(dǎo)開展學(xué)生的心理健康、學(xué)會(huì)了班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織、積累了班級(jí)管理的妙招、明白了學(xué)校安全工作的重要。各位優(yōu)秀班主任老師對(duì)問題的診斷及處理,使我受益匪淺,感觸頗深。交流時(shí)間雖然短暫,但我的內(nèi)心卻充盈著沉甸甸的收獲:

通過交流,我更加明確班主任在學(xué)校教育中的重要地位——班主任不僅是班級(jí)各項(xiàng)工作的管理者、協(xié)調(diào)者,更是學(xué)生成長的引路人和激勵(lì)者,是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的榜樣。同時(shí)中小學(xué)班主任工作面臨許多新問題、新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深刻變化、教育改革的不斷深化、中小學(xué)生成長的新情況、新特點(diǎn),對(duì)中小學(xué)班主任工作提出了更高的要求,迫切需要制定更加有效的政策,保障和鼓勵(lì)中小學(xué)教師愿意做班主任,努力做好班主任工作;迫切需要采取更加有力的措施,保障和鼓勵(lì)班主任有更多的時(shí)間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長情況,以真摯的愛心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生成長進(jìn)步。

因此,我非常珍惜這個(gè)難得的提升機(jī)會(huì),及時(shí)獲得最先進(jìn)的教育理念,捕捉到最新的.教育動(dòng)態(tài),呼吸教育前沿的氣息,讓自己的工作方法能真正做到“與時(shí)俱進(jìn)”!

交流的許多內(nèi)容,我們在工作中經(jīng)歷過,有種“似曾相識(shí)”的感覺,我的思想經(jīng)受了一次痛苦的歷練,因?yàn)槲艺娴乃伎剂耍?/p>

當(dāng)我們反思自己時(shí),是需要勇氣的。用學(xué)到的理念反觀自己的教育行為,不能不承認(rèn),自己很多行為是錯(cuò)誤的,甚至是有悖法律、法規(guī)的,自己的管理方式存在著許多缺憾!聯(lián)想起自己以前經(jīng)歷的一些小事,平靜的交流學(xué)習(xí)竟讓我的內(nèi)心泛起波瀾:

尊重學(xué)生這個(gè)理念我們早就知道,可實(shí)際上自己又怎么做的呢?記得今年教師節(jié),我接到一條祝福短信,是我以前的學(xué)生,但沒有留名。我發(fā)短信問他是誰,他竟調(diào)皮地說:“您猜猜吧!我沒少給您惹事,您說過長大了我只能在學(xué)校外邊賣豆腐!”天呀!我說過這句話嗎?自己仔細(xì)搜索,竟毫無結(jié)果!再次詢問,他還是說您說過這句話!又加上一句“不過我可是咱班的電腦高手!”一句話點(diǎn)醒夢中人,我猜到了他!可我還是想不起那句話。我記得的只有他不愛學(xué)英語,我為他著急過;他和班里一個(gè)女生超常交往,我苦口婆心地勸過!可這些似乎沒給他留下什么印象,他記憶深刻地竟是“到學(xué)校外邊賣豆腐吧!”這句話!也許孩子并無惡意。但我確實(shí)意識(shí)到了老師的話真的很重要!“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!”何況,我們面對(duì)的是正在發(fā)展的孩子呀!

在參加班主任交流中,我邊學(xué)習(xí)、邊思考。由原來的逃避,到敢于面對(duì)自己的不足,到后來積極思考自我超越的辦法,有一種“豁然開朗”的感覺。

三進(jìn)一步明確了今后的發(fā)展方向

“教育觀念決定了教育行為”,先進(jìn)的理念指引著方向,但它與現(xiàn)實(shí)之間確實(shí)存在著差距:理念告訴我們,要尊重善待學(xué)生,要承認(rèn)差異,可現(xiàn)實(shí)是有優(yōu)秀的生源就有優(yōu)秀的成績;理念告訴我們有創(chuàng)新能力,可現(xiàn)實(shí)是為了成績忙碌的我們常常是“坐井觀天”;理念告訴我們要做學(xué)生心理的保健者,可現(xiàn)實(shí)是我們因工作壓力大而常常情緒失控??在培訓(xùn)交流平臺(tái)上,這也是我們探討最多的一個(gè)話題!我們借助網(wǎng)絡(luò),一起思考、一起探索、一起試著給出了最佳答案:

——不要因?yàn)閻鄱鴤ψ约?。這是一位學(xué)員說的。他說:“和學(xué)生發(fā)生沖突的老師,大多數(shù)是喜歡較真,責(zé)任心比較強(qiáng)的老師。但要心中有法,逾越了法律的底線,任何愛都會(huì)變成了傷害!”

——?jiǎng)e讓自己打敗自己。什么在局限我們自身的發(fā)展,往往是我們自己的弱點(diǎn):懶惰、不思進(jìn)取,就會(huì)落后;不傾聽意見,就會(huì)抱殘守缺;班主任“護(hù)短”,就會(huì)產(chǎn)生亂班??所以一個(gè)人要發(fā)展,就必須“彌補(bǔ)自己最短的那塊木板”。

——教育,要讓學(xué)生感到快樂。首先老師要會(huì)自尋歡樂,會(huì)一些阿q的精神勝利法。把快樂傳遞給學(xué)生。讓學(xué)生留戀你的課堂,喜歡你這個(gè)人!

——要探索自己的特色。這是我的看法。我認(rèn)為處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,我們所面臨的問題是必然存在的。不應(yīng)只是一味地指責(zé)與抱怨,也不是盲目地聽從專家的輿論。我們要積極地去探索、去實(shí)踐,把班主任工作做出自己的特色!

感謝這次交流,為我們提供了一個(gè)平臺(tái),讓我們中小學(xué)班主任坐到到一起來??梢哉f管理風(fēng)格與個(gè)人智慧之間的大融合!我們彼此分享著經(jīng)驗(yàn),一起探討困惑、交流看法。這些來自一線的聲音,也許登不得大雅之堂,但能給我們的工作以啟迪!

人大工作體會(huì)交流篇十五

xxxx年的1月10日,雖然寒風(fēng)吹拂、大地冰封,但我們同煤一中的全體班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,開展了一次熱情洋溢的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,許多班主任給我們介紹了他們自己的經(jīng)驗(yàn)與做法,我覺得非常好,對(duì)我們今后的工作很有幫助。現(xiàn)將我的一些收獲與心得總結(jié)如下:

班主任,是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者,面對(duì)的是一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,因此,我們要全身心地?zé)釔圩约旱膷徫?,把班主任工作?dāng)作自己的一項(xiàng)事業(yè)來干,消除一切私心雜念,只有這樣,我們工作起來才會(huì)快樂;同時(shí),我們還要熱愛班級(jí)中的每一位學(xué)生,包括那些學(xué)困生和一些在其它方面暫時(shí)有問題的學(xué)生,我們要把他們當(dāng)作自己的子女來教育,讓他們感受到老師和班里的同學(xué)并沒有拋棄他們,而是時(shí)刻在關(guān)心幫助他們。只有這樣,班主任的工作才能順利開展,學(xué)生才樂于接受我們的教導(dǎo)。

一個(gè)班級(jí)的健康成長,必定需要一個(gè)善于管理的班主任。所以,班主任要想管理好班級(jí),必須在班級(jí)中選取幾個(gè)得力的班干做為自己的助手,協(xié)助自己做好班級(jí)的'管理工作,比如,選一些班干管班級(jí)紀(jì)律,選一些班干負(fù)責(zé)同學(xué)們的作業(yè)完成情況,再選一些班干負(fù)責(zé)中隊(duì)的一些具體工作等等,學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等各項(xiàng)工作都有了負(fù)責(zé)人,班主任的工作就輕松了不少。班級(jí)管理工作安排好了,班主任在平時(shí),更要注重對(duì)學(xué)生的教育,做人的教育。比如教育學(xué)生怎樣以禮待人,怎樣與同學(xué)相處,怎樣感恩父母和老師,怎樣和同學(xué)化解矛盾……有時(shí)教育學(xué)生做人,比教育學(xué)生做事更重要。

作為班主任,也要具有一定的策略和方法,只要運(yùn)用得當(dāng),不僅班級(jí)管理得好,學(xué)風(fēng)班風(fēng)也會(huì)不錯(cuò)。那么,班主任在工作中該采取什么樣的策略和方法呢?大隊(duì)輔導(dǎo)員韋主任給我們支了招:

1、用良好的師德感染學(xué)生;

2、用博大的愛心打動(dòng)學(xué)生;

3、以和諧的氛圍凝聚學(xué)生;

4、以心靈的溝通轉(zhuǎn)化學(xué)生。

做為班主任,想要管理好一個(gè)班,自己的師德很重要,因?yàn)槔蠋熓菍W(xué)生的榜樣,而且還要用愛心去感化學(xué)生,用愛凝聚學(xué)生,讓學(xué)生感受到班級(jí)的溫暖和老師的關(guān)愛,這樣,我們的班主任工作才會(huì)順利開展,工作起來才會(huì)得心應(yīng)手。

作為班主任,要想做好班級(jí)工作,家校聯(lián)系和溝通非常重要,所以,班主任要時(shí)常與學(xué)生家長聯(lián)系,或打電話,或家訪,及時(shí)向家長反映學(xué)生在校的一些表現(xiàn),并了解學(xué)生的在家情況,教給家長一些教育或輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方式方法等,并與家長達(dá)成共識(shí),共同教育學(xué)生。盡量為學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們健康快樂的成長。

總之,這次又學(xué)到了不少的知識(shí)與道理,老師們的方法很好也很實(shí)用,在今后的教育工作中,我一定會(huì)取長補(bǔ)短,把老師們的好方法溶入到我的班主任工作中,爭取把我的班主任工作開展得更好。

人大工作體會(huì)交流篇十六

發(fā)言稿整理如何創(chuàng)建一個(gè)富有凝聚力的積極向上的班集體,使班級(jí)各項(xiàng)工作充滿勃勃生機(jī)展示活力,需要班主任做有心人,不斷探索。多年的實(shí)踐,使我的班級(jí)管理工作走上了良性循環(huán)的道路,取得了良好的效果。實(shí)踐告訴我,要搞好班級(jí)管理工作,關(guān)鍵在以下三個(gè)方面。

班主任既是知識(shí)技能的傳授者,又是學(xué)生健康成長的引路人。班主任在學(xué)生心目中的特殊位置中所“扮演”的角色將直接影響著學(xué)生的成長。班主任應(yīng)該靈活地扮演好各種角色。

1、向?qū)У慕巧?/p>

班主任是學(xué)生進(jìn)步的引路人,是學(xué)生前進(jìn)路上的向?qū)?,是學(xué)生求知、做人道路上的導(dǎo)航。小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng),教師的一言一行、一舉一動(dòng)無不潛移默化地影響著他們。在學(xué)生的心目中,班主任就是他們的偶像,不論是說了什么、做了什么都是正確的。因此,在班級(jí)管理中,班主任要用自己的言傳身教,使學(xué)生明辨是非曲直,同時(shí),應(yīng)把犯了錯(cuò)誤的學(xué)生拉上正道,切實(shí)發(fā)揮好領(lǐng)路人的作用。這樣才會(huì)使班級(jí)工作有前進(jìn)的方向。

2、表率的角色

孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@句話很好地說明了組織者的表率作用。班主任的表率作用對(duì)學(xué)生有強(qiáng)大的教育力量和持久的教育效果。平時(shí),老師的兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,塌實(shí)的'教風(fēng)可以熏陶學(xué)生塌實(shí)的學(xué)風(fēng);嚴(yán)于律己,言行一致,會(huì)成為學(xué)生良好行為習(xí)慣的典范;淵博的知識(shí),精湛的教學(xué)藝術(shù),高尚的人品會(huì)影響學(xué)生,贏得學(xué)生的贊譽(yù)。試想,一個(gè)言行不檢的教師去教育自己的學(xué)生講文明、懂禮儀,將會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?!凹核挥鹗┯谌??!?/p>

總之作為一名班主任,要時(shí)刻提醒自己,幾十雙學(xué)生的眼睛時(shí)刻在盯著自己,要使自己的言行對(duì)學(xué)生起到潛移默化地教育作用,才能真正地體現(xiàn)我們教師的表率作用。

3、父母的角色

情感是一種隱性力量,是一種非制約性的管理手段,有時(shí)會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。如果班主任采取“用心去換心,用愛去換愛”的管理手段,就會(huì)形成“師愛生,生敬師”師生關(guān)系,班級(jí)工作往往會(huì)事半功倍。孩子從出生的第一天起就開始接受家庭教育,父母是孩子最親密的人,父母的言行舉止,行為習(xí)慣時(shí)刻都在潛移默化地影響著孩子,應(yīng)該說父母是孩子最好的榜樣。因此班主任還須“扮演”好父母角色。特別是對(duì)一些不健全家庭的學(xué)生和性格孤僻的學(xué)生,要像父母那樣無微不至地去關(guān)懷他們,用真情感化他們,使他們的聰明才智和潛能最大限度的展現(xiàn)出來。當(dāng)班主任的真情真正觸動(dòng)學(xué)生的心靈時(shí),猶如親情般的關(guān)愛將勝過一切言辭!

1、在成功時(shí)激勵(lì)

一個(gè)良好的行為長期得不到積極的強(qiáng)化,動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度就會(huì)減弱。當(dāng)學(xué)生在考試中有了進(jìn)步時(shí),當(dāng)完成了對(duì)他們來說有困難的任務(wù)時(shí),他們迫切需要得到學(xué)生和老師的認(rèn)可。這時(shí),班主任就要及時(shí)給予恰如其分的肯定,表揚(yáng)或鼓勵(lì),并提出下一步前進(jìn)的目標(biāo),這樣既能激發(fā)學(xué)生進(jìn)取的高度熱情,強(qiáng)化其學(xué)習(xí)、活動(dòng)的動(dòng)機(jī),又能使其產(chǎn)生自豪感。這往往又是新的進(jìn)步的動(dòng)力和臺(tái)階,對(duì)其他同學(xué)也能起很好的帶頭作用。

2、于困境中激勵(lì)

艱辛的學(xué)習(xí)生活,有時(shí)會(huì)使學(xué)生遇到挫折,或因過錯(cuò)而產(chǎn)生失敗的情況。稚嫩的心靈承受巨大的壓力,有時(shí)甚至?xí)X得掉入陷阱一般的無助。處于這種情形的學(xué)生求得他人理解、求得老師幫助的愿望特別強(qiáng)烈。如果此時(shí)班主任伸出熱情之手,為他排憂解難,“雪中送炭”般的關(guān)愛,定會(huì)使他刻骨銘心,必然會(huì)產(chǎn)生平時(shí)難以獲得的良好效應(yīng),終身不忘。我班有一位學(xué)生,因一念之差犯了錯(cuò)誤,受到了學(xué)校處分。在他情緒最低落時(shí)我和他促膝談心,安慰的同時(shí)又幫助他提高了認(rèn)識(shí),終使他痛改前非,擺脫了心理的陰影。臨畢業(yè)時(shí),他把寫著“親愛的老師,不忘你!”的賀卡留給了我。

3、定目標(biāo)時(shí)激勵(lì)

給學(xué)生設(shè)置適當(dāng)?shù)那斑M(jìn)目標(biāo),以達(dá)到激發(fā)其動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)其積極性的目的,就稱之為目標(biāo)激勵(lì)。目標(biāo)的設(shè)置要合理、可行,與學(xué)生的切身利益密切相關(guān)。我們可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際適時(shí)提出階段性目標(biāo),用目標(biāo)激勵(lì)學(xué)生前進(jìn),培養(yǎng)學(xué)生的自信心,使學(xué)生養(yǎng)成良好行為舉止。我們根據(jù)學(xué)生最近發(fā)展期的原則,幫助學(xué)生確定自己最近一段時(shí)間的奮斗目標(biāo)。要改正什么缺點(diǎn),改到什么程度,都要科學(xué)合理。只要學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,都要及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵(lì),并對(duì)其提出下一個(gè)奮斗目標(biāo)。這樣,就會(huì)使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如學(xué)生早鍛煉,先要求他們堅(jiān)持每天跑三圈,堅(jiān)持一個(gè)星期,教師就給予鼓勵(lì);再提出每早跑四圈的目標(biāo)。一段時(shí)間后,同學(xué)們都反映開始時(shí)腰酸腿痛,但堅(jiān)持一段時(shí)間后,越跑越輕松了,不跑反而覺得不習(xí)慣了。大家都體會(huì)到毅力的巨大作用,嘗到了成功的喜悅。總之,班主任心中要有每個(gè)學(xué)生逐步前進(jìn)的遠(yuǎn)期目標(biāo),采取時(shí)時(shí)提醒,逐步提高的方法。

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