無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中的經(jīng)歷，總結(jié)都是不可或缺的一環(huán)。寫一篇完美的總結(jié)，除了關(guān)注自身表現(xiàn)，還要關(guān)注環(huán)境因素和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的貢獻(xiàn)。以下是小編為大家整理的生活經(jīng)驗(yàn)分享，請(qǐng)大家參考借鑒。
我喜愛老師一本書篇一
我著過許許多多的書，但是在我所看到過的書里，我最愛看的，要數(shù)《木偶奇遇記》這本書。這本書十分漂亮，淡綠色的封面，上面畫著個(gè)可愛的小未偶，它正歪著頭，做著可笑的鬼臉。畫面上還有個(gè)年過半百的老人，花白的胡須和頭發(fā)，穿著破爛的衣裳，看了，覺得那老頭兒怪可憐的。這本書我已經(jīng)珍藏了3年之久，但是它還是那么新，就像剛剛買來的一樣。一本普普通通的書，為何如此珍貴我說，這不是一本普通的書……這還得從我上三年級(jí)說起:那一天，我在走廊里跟小朋友玩追逐游戲時(shí)，不小心把三(2)班門前的花盆撞倒了。當(dāng)時(shí)，我嚇得連忙把打壞了的花盆弄弄好，用一根細(xì)繩把掉了的枝葉捆好，然后就逃走了。那幾天，我老是心神不定的，總怕老師知道。事不出兩天，班主任蒯老師把我叫進(jìn)了他的辦公室。我心里像揣了只小免子一樣，一味地跳著，來到辦公桌前。蒯老師親切地問:“三(2)班的'花盆是你打碎的嗎?”我想:糟了，這件事被老師知道了，非挨批評(píng)不可。
于是，我支支吾吾地答道:“不，不是我弄壞的?！必崂蠋熞娢疫@么說，沒有發(fā)火，卻更加和藹了:“那好吧!我這里有一本書，書名是《木偶奇遇記》。你看看，興許對(duì)你有幫助?！蔽医舆^了書，想:“咦，老師怎么給我書看，大概是被我哄過去了吧!”我拿著書邁著沉重的腳步向家里走去?；氐郊?，我迫不及待地翻開了書，就津津有味地看了起來，可是越看到下面越不是滋味。特別是看到狐貍和貓合謀想來騙木偶匹諾曹錢的情節(jié):小木偶被捆在一裸大樹上，險(xiǎn)些喪命，幸虧來了份個(gè)美麗的仙女，把它救了下來。仙女詢問小木偶的遭遇，可是因?yàn)樾∧九继恿藢W(xué)，沒有臉說實(shí)話，就編了套假話，而當(dāng)它講一句假話時(shí)，鼻子就長一尺，后來，鼻子變得很長，小木偶只得承認(rèn)錯(cuò)誤。這一情節(jié)最使我感動(dòng)?？赐炅藭蚁?“自己為了不挨罵，就說假話。對(duì)小木偶的懲竊是長鼻子，鄭對(duì)我的‘懲竊，是什么呢?”我想著，突然明白了蒯老師為什么要把這本書借給我看的原因。我不正是那個(gè)小木偶嗎?我沖出了屋子，來到了學(xué)校的辦公室。
我哭著說:“老師，我錯(cuò)了，花盆是我弄壞的。”并且把書還給蒯老師。蒯老師高興地說:“承認(rèn)了錯(cuò)誤就好，這本書你不用還給我了，就留給你作個(gè)紀(jì)念吧!”我拿著書，暗暗地對(duì)自己說:“以后，可不能再撒謊了?！蔽野堰@本書放在我心愛的寫字臺(tái)上，每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，總能看見它。封面上的小木偶仿佛在對(duì)我笑:讓我們一起做個(gè)誠實(shí)的好孩子。這本書永遠(yuǎn)鼓舞鞭策著我向知識(shí)的高峰攀登，同時(shí)這本書也傾注了師生之情。這樣的書我怎能不愛它呢?我真喜愛這本書!
我喜愛老師一本書篇二
同學(xué)們，你們都有自己喜愛的東西吧，女孩子可能喜歡洋娃娃，而男孩子可能喜歡小汽車這類玩意兒?？墒悄銈冎牢蚁矚g的是什么嗎？我悄悄告訴你們吧：那是一本書。一本讓我懂得什么是喜、怒、哀、樂的書。它讓我時(shí)時(shí)記住要尊重關(guān)心別人，讓我知道探索的快樂，讓我知道了付出而收獲的喜悅。
例如《小小賀卡傳真情》中的“我”因?yàn)橥瑢W(xué)繆永芳把最心愛的畫片撕壞了，所以很生氣，一怒之下，竟說出了這樣一個(gè)字“滾”。就是因?yàn)檫@樣一個(gè)字，從此，“我”便和繆永芳恩斷義絕。就是因?yàn)檫@樣一件小事，她們之間美好的友誼便破碎了。而且又因?yàn)椤拔摇彼土艘粡埰降瓱o奇的生日賀卡，她倆又和好如初了。
讀完這篇文章后，我認(rèn)為：如果文中的“我”那時(shí)侯能多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)尊重，或許她們就不會(huì)這樣了！但又因?yàn)檫@樣，我和繆永芳的友誼才更加堅(jiān)固。所以呀，在任何時(shí)候，我們大家都應(yīng)該為別人著想，要心里面裝著你、我、他，要懂得尊重別人。這樣，人與人之間才會(huì)更加和諧、愉快。
又比如這一篇文章《橘子的神奇路程》，小作者的媽媽想吃橘子，并且還是特別酸的橘子，當(dāng)作者買好橘子后，她的好朋友卻從半路沖了出來，死拉硬扯地拽著小作者去逛花園。小作者千方百計(jì)地逃脫好友的“魔爪”后，回到家，酸酸的橘子卻變得甜甜的了。小作者為了搞清橘子的酸性為什么不翼而飛了，他又買了特酸的橘子來探索其中的奧妙。功夫不負(fù)有心人，小作者終于找到了其中的奧秘。
讀完這篇文章后，我從中感受到了在小作者的身上，不僅有探索精神，更可以看出她對(duì)母親的那份愛；更重要的是通過這次小小的實(shí)驗(yàn)，小作者得到了一份彌足珍貴的人生感悟：就如橘子一樣，在我們?nèi)松?，也?huì)發(fā)生許多摩擦，但是離去的只是少年的沖動(dòng)與生澀，留下來的將是一輩子也享用不完的智慧與成熟。
再有就是，每個(gè)人不可能沒有失敗過，但只要你能記住“失敗是成功之母”，只要你心中堅(jiān)信“失敗了一次，追求一千零一次”，那么你就會(huì)有成功的那一天。
??！快來翻讀這本讓你懂得人世間情感的書吧。哦，講到現(xiàn)在，還沒有告訴你們這本書的名字呢，它是《全國優(yōu)秀作文選》。
我喜愛老師一本書篇三
我是一個(gè)“小書迷”，雖然我看書的范圍廣闊，看過不少書，但真正令我喜愛的書卻沒有多少本。倒是對(duì)一本微不足道的書，我卻起了喜愛之心。那就是《科學(xué)家的故事》。
這本書像一位博學(xué)多才的老師向我介紹每個(gè)偉大的科學(xué)家是怎樣生活。它使我知道了天才并不是天生，而是靠自己勤奮學(xué)習(xí)得來的。偉大的發(fā)明大王愛迪生就是一個(gè)很好的事例。
愛迪生小時(shí)候由于家里窮，很早就輟學(xué)了，他在火車上賣報(bào)紙維持生活。很對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有興趣，一邊賣報(bào)紙，一邊堅(jiān)持自學(xué)。每天一有空就到圖書館里查閱資料，汲取了很多知識(shí)。他喜歡做實(shí)驗(yàn)，便克服重重困難，沒有實(shí)驗(yàn)器具，就在垃圾堆里撿一些瓶瓶罐罐；沒有實(shí)驗(yàn)場地，他就央求列車長給他在火車的一個(gè)角落里做實(shí)驗(yàn)。把自己買早餐省下來的錢買化學(xué)藥品。憑著堅(jiān)定的意志和驚人的毅力，他在歷盡磨難之后，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。發(fā)明了電燈、電影、留聲機(jī)等，為人類帶來了快樂。
最使我難忘的是，有一次，體育老師選我去參加學(xué)校的籃球隊(duì)，我可高興了！想象著自己就是喬丹、就是姚明，興致勃勃地參加了。沒想到籃球訓(xùn)練是那么辛苦：每天早上一來到學(xué)校就要慢跑四圈球場，然后再快跑四圈，最后還要做六組仰臥起坐……一天下來，折騰得我腰酸背痛。我打起了退堂鼓，什么喬丹、什么姚明離我是那么遙遠(yuǎn)。第一次訓(xùn)練回來，我渾身像散了架似的，一頭倒在床上不想起來，打算第二天無論如何也不去受這份罪了！
晚上，我照例做作業(yè)，做完作業(yè)，無意中又翻開《科學(xué)家的故事》，書里的內(nèi)容太熟悉了，愛迪生高大的身影不斷地在我的眼前閃動(dòng)，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，愛迪生付出的代價(jià)不是更大嗎？有一次，硫酸燒毀了他的衣服；還有一次，硝酸差點(diǎn)兒弄瞎了他的眼睛。為了做實(shí)驗(yàn)，他在火車上差點(diǎn)釀成火災(zāi)，被列車長打聾了耳朵……可是他還是頑強(qiáng)地做實(shí)驗(yàn)，而相比之下，我訓(xùn)練的這點(diǎn)苦酸什么呀，我的臉紅了。
第二天，我照樣精神抖擻地出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場上，我滿懷信心地跑了一圈又一圈，汗水不斷地從我的額上流下，滲透了我的衣服。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持完成了老師規(guī)定的訓(xùn)練任務(wù)。得到了老師的表揚(yáng)。一起訓(xùn)練的同學(xué)都翹起了大拇指對(duì)我說：“你真棒！”
我知道，是《科學(xué)家的故事》使我堅(jiān)定地選擇自己的道路，是《科學(xué)家的故事》讓我克服了重重困難，懂得了做人的道理。這本書將陪伴著我，激勵(lì)我不斷地前進(jìn)！
我喜愛老師一本書篇四
這本書主要講的是男孩桑桑小學(xué)六年的生活。六年中，他經(jīng)歷了許多看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的事情。桑桑在這六年里感悟到友誼、親情和觸摸死亡的體驗(yàn)，這一切，都將成為他生命中難以抹掉的回憶。
桑桑很是頑皮，經(jīng)常給人制造“風(fēng)景”，如在大熱天里穿棉衣棉褲；將禿鶴的帽子掛在旗桿上；用蚊帳打魚……但，就是這個(gè)調(diào)皮的孩子，對(duì)待困難卻是無比的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，桑桑立即站出來替她抱打不平；幫蔣一輪老師送信，雖然早就想放棄；陪秦大奶奶度過生命的最后時(shí)刻……而最讓我佩服的是桑桑面對(duì)死亡的那種平靜及對(duì)生活充滿希望和信心的精神。
桑桑一家要搬走了，離開油麻地，離開草房子。
再見了，再見……。
我喜愛老師一本書篇五
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻”這是出自培根大哲學(xué)家的一篇著作《論讀書》。他告訴我們讀書的好處之極大，我們還有什么理由不去讀書呢？想必你也很愛讀書，也有自己喜歡的一本書。我最喜歡的一本書是《三國演義》，它是我國四大名著之一。
它主要寫了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)（官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)），三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現(xiàn)了劉備，曹操等英雄，而東漢政權(quán)也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城，結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻(xiàn)帝，大權(quán)獨(dú)攬，實(shí)施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。
群雄割據(jù)是講董卓死后，中原諸侯群龍無首，為了擴(kuò)大自己的地盤互相廝殺，最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū)，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區(qū)孫策的崛起，中原地區(qū)曹操，劉備，呂布，袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭。
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時(shí)期讀它，有著不同的感受。
在小學(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使，以病死五丈原為告終?？梢姰?dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
我喜愛老師一本書篇六
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話是我的座右銘。它時(shí)刻提醒著我，激勵(lì)著我，要我努力讀書。
我的爸爸媽媽都是教師。他們平常都很注意培養(yǎng)我的閱讀興趣。因此我的小書柜里擺滿了書。其中我最喜歡《名人勵(lì)志故事》。它像一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。
這本書中有許多故事，如：“畫家薩賀芬的一生”、“秦海璐的成長之路”、“愛因斯坦的手工課”等。但是最讓我記憶猶新的還是“再堅(jiān)持一分鐘”。它是關(guān)于愛羅塞尼奧的故事。他在上中學(xué)的時(shí)候參加過一次跑步比賽，剛開始他跑得十分輕松。慢慢地，他感覺有些跑不動(dòng)了，兩腿發(fā)軟，很想停下來休息一下喝口水。這時(shí)，一輛校巴車開來了。它是專門來接跑不動(dòng)或是在比賽過程中受傷的同學(xué)的。他很想上車，但還是忍住了。又過了一段時(shí)間，他覺得雙腿好像灌滿了鉛似的，他休息的欲望更大了。就在這時(shí)，有一輛大巴車緩緩開來了。他遲疑了一下，但是還是沒有上去。又過了很長時(shí)間，他來到一座小山前，已經(jīng)累得兩眼直冒金花了。他覺得這座小山不亞于珠穆朗瑪峰。這時(shí)又來了一輛校巴車，這次他沒有猶豫，果斷地上車了。但是，沒有想到的是：校巴車開過小山坡，拐了一個(gè)彎就到終點(diǎn)了。他后悔極了。自己如果再堅(jiān)持一分鐘，再?zèng)_刺一分鐘就可以到達(dá)終點(diǎn)，那是一件多么驕傲的事呀！從那以后，他每次參加跑步比賽時(shí)，每當(dāng)跑不動(dòng)了，快要放棄時(shí)，他就不斷地對(duì)自己說：“在堅(jiān)持一分鐘就到終點(diǎn)了！”就這樣，他憑著堅(jiān)持不懈的精神奪得了世界冠軍！
這個(gè)故事在生活中給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。
今年暑假媽媽帶我去學(xué)游泳。我去更衣室換好泳衣。我來到泳池旁一看，就驚呆了：泳池最淺水位140厘米。而我才145厘米，在水里我踮起腳尖也露不出頭來。當(dāng)教練走出來時(shí)，我又嚇了一大跳。他看起來非常嚴(yán)厲。我非?？謶?，非常忐忑，立刻央求媽媽：“媽媽，我不想學(xué)了，我們回家吧！”媽媽說：“你還沒學(xué)呢就害怕，就要放棄，這怎么行呢？你一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，怎么甘心今日輕易放棄呢？當(dāng)你學(xué)會(huì)以后，你會(huì)發(fā)覺它是一件快樂的事?！眿寢尩脑拕傉f完，嚴(yán)厲的教練就帶我們?nèi)H僅80厘米深的小水池練習(xí)憋氣。剛開始練習(xí)時(shí)，我憋氣的時(shí)間總是不夠長，動(dòng)作也不標(biāo)準(zhǔn)，而且還總是“喝水”。過了一會(huì)兒，我忍受不住這“折磨”了，哭了起來。我把求救的目光轉(zhuǎn)向媽媽。她卻頭也不回地走了。這時(shí)的我?guī)缀跻罎⒘?。突然，我的腦海里浮現(xiàn)出愛羅塞尼奧跑步比賽時(shí)堅(jiān)持不懈的情景。我耳邊也不斷地響起他經(jīng)常對(duì)自己說的那句話“再堅(jiān)持一分鐘就到終點(diǎn)了?！蔽伊⒖滩粮裳蹨I，努力練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，這一堂課我終于學(xué)會(huì)了憋氣。
《名人勵(lì)志故事》這本書讓我受益匪淺。它讓我懂得了：遇到任何困難都不要輕言放棄，而要努力拼搏，堅(jiān)持下去。成功往往就在于是否堅(jiān)持了已定的目標(biāo)。這本書將永遠(yuǎn)陪伴著我，激勵(lì)著我，勇往直前！
我喜愛老師一本書篇七
在我的書架中，擺滿了各種各樣的書。有《柳林風(fēng)聲》，有《鋼鐵是怎樣煉成的》……可深得我喜愛的，還是《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》的作者是美國殘障教育家海倫·凱勒。她是一位聾啞人，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子，可她絕對(duì)是精神上的強(qiáng)者!《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒就是她的散文代表作，以自述的口吻告誡人們要珍惜生命，珍惜造物。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒在她19個(gè)月大的時(shí)候，一場大病奪走了她的'視覺和聽力。所以每當(dāng)別人無法理解她用啞語表達(dá)的意思，她便用砸東西來發(fā)泄自己，直到精疲力盡。母親也無法幫助她。有一天，海倫·凱勒遇到了她的家庭教師莎莉文小姐，才讓她明白了大自然有那么多的奧秘。自從有了莎莉文老師的幫助，海倫·凱勒漸漸懂事起來，并以她驚人的毅力克服了重重困難，考進(jìn)了哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院!在最后，海倫·凱勒希望自己能有三天光明。第一天她要看人，而第一個(gè)要看得人就是莎莉文老師，是這位老師給予了她一切；第二天，她要看大自然和世界歷史與文化；第三天，她已法規(guī)劃自己的目標(biāo)了，因?yàn)樗刑嗟臇|西要看。
我讀了這本書，感想有很多。海倫·凱勒這樣的聾啞人竟能如此渴望知識(shí)，渴望光明，而我們這些健全人擁有了那么多，面對(duì)生活，我們竟不珍惜，不知做些有意義的事。海倫·凱勒之所以能取得成功，全靠一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。所以我希望大家向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，讓自己的每一天都過得光彩奪目!
我喜愛老師一本書篇八
在日常生活中，人人都有自我喜愛的書，而我喜愛的書就是《笑貓日記——保姆狗的陰謀》。它的作家是楊紅櫻。本書講的是從前有一戶人家，那戶人家養(yǎng)著一只臘腸狗，臘腸狗在那個(gè)家里十分受寵。那家里的臘腸狗具有純種德國臘腸狗的一切優(yōu)良品質(zhì)，比如忠誠、機(jī)智、刻苦、堅(jiān)韌，它幾乎就是這家人的驕傲。之后，剛出生不久的牧羊犬帥仔來到了這個(gè)家，臘腸狗就成了帥仔的保姆狗。他全心全意的照顧帥仔，幾乎寸步不離，帥仔對(duì)臘腸狗也是百般依戀。帥仔一天天長大了，越長越漂亮，真是人見人愛。主人們漸漸把對(duì)老頭兒的愛，全部轉(zhuǎn)移到了帥仔身上，臘腸狗老頭兒失寵了。老頭兒認(rèn)為是帥仔搶走了人們對(duì)他的愛，所以他嫉妒帥仔，他要除掉帥仔。
之后，保姆狗為了除掉帥仔，在翠湖公園里制造了幾起十分可怕的兇案，之后被笑貓和馬小跳幾個(gè)孩子依次救活。最后保姆狗死于一場奇怪的車禍。嫉妒是心靈上的一個(gè)毒瘤，它不僅僅使人，也會(huì)使狗，使貓喪失理智，做出一些瘋狂的蠢事來。
我喜愛老師一本書篇九
雖說我算不上是個(gè)小書迷，可我也非常愛看書。家里的書柜里幾乎堆滿了書，有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《十萬個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小學(xué)生作文大世界》。。。。;但是我最喜歡的卻是《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》，這本書已經(jīng)伴隨我一年多了，它也不知被我看過多少遍，可我每次看時(shí)，它好似還是一本新書，百看不厭!
平時(shí)，我沒事兒時(shí)便拿起《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》開始欣賞，每欣賞一篇作文我就會(huì)拿出筆記本收集一些優(yōu)美的語句或詞語，長時(shí)間下來我還積累了不少呢!這本書讓我知道了祖國的大好河山，知道了一些有趣的事情，還了解了許多動(dòng)物和植物的秘密。這本書中包含著生活中的酸、甜、苦、辣。自從有了這本書，我就謝絕了電視和電腦只要看《道德觀察》時(shí)我才戀戀不舍的放下書，邁著輕快的步子走出了臥室。
這本書還使我的作文有了進(jìn)步，有一些優(yōu)美的語句，也是我從《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》里面運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中去的，這讓我真正體會(huì)到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。讀了這本書后，我寫出的作文再也不是干巴巴的了，也不再寫的凌亂，更不會(huì)邊想邊寫了。我首先思考，然后一氣呵成，有了這本書，我寫作的速度也提升了不少。他還讓我知道：作文開始要借鑒與別人的，隨著自己寫作的發(fā)展水平借鑒與別人的資料可以慢慢減少，最后留下的就是自己的作文。
我喜愛老師一本書篇十
同學(xué)們，我問你們一個(gè)問題，世界上什么最珍貴？有人說是生命，有人說是金錢，但我要告訴你們：自由最珍貴，自由高于一切。
這個(gè)道理，我也是最近從一本叫《春田狐的愛》的書上知道的。它的主要內(nèi)容是：一只春田狐生了一窩小狐貍，因此它每天都要去農(nóng)場偷雞。終于有一天，農(nóng)場主被逼得忍無可忍，帶上槍來找小狐貍的藏身之處。狐貍媽媽想去保護(hù)小狐貍，可是，它暴露了它們的窩，有三只小狐貍被打死，一只被他捉走了，拴在農(nóng)場上。老狐貍想盡一切辦法解救小狐貍，可都沒用。最后，它用毒雞頭毒死了它最喜歡的小狐貍。這個(gè)時(shí)候，老狐貍沒流一滴眼淚。因?yàn)樗溃盒『偸チ俗杂?，即使活著，也毫無意義。
讀了這本書，我被深深地震撼了。我原以為生命最重要，可沒想到在自由面前，生命顯得如此蒼白?！吧\可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋?！毙傺览娙伺岫喾频倪@首詩也充分說明了自由高于一切。
這使我聯(lián)想到抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，日本侵略了我國，我國人民不怕流血犧牲，奮力反抗。他們是為了珍貴而神圣的自由而戰(zhàn)。有千千萬萬的'中國人民為了自由，為了不被奴役，失去了生命，換來了我們今天幸福自由的生活。同學(xué)們，讓我們珍惜今天來之不易的美好生活吧！
我喜愛老師一本書篇十一
我最喜歡的一本書書籍是人類進(jìn)步的階梯，我最喜歡讀書了，我讀了《新日記起步》、《好詞好句》、《一千零一夜》、《同步作文》、《西游記》……其中我最喜歡的的一本書是《新日記起步》了。
現(xiàn)在我就把這本書介紹給大家吧！這本書是媽媽從新華書店買來的。這里面有許多寫作文的妙法。有寫動(dòng)物的、有寫人物的.、有寫事的、也有寫想象的，內(nèi)容非常豐富。有一次，老師布置了一篇日記，是關(guān)于幻想的，我絞盡腦汁也想不起來。于是我翻開《新日記起步》，看見了許多關(guān)于寫幻想的作文。有《20年后》、《未來的房屋》……我從里面找到許多好詞好句，我把找到的這些詞句加在我的作文里，感覺好多了。同時(shí)我也明白了寫想象作文思路要清晰，想象要大膽、要合理，還要把經(jīng)過寫清楚寫具體。我的那次作文還得到老師的表揚(yáng)呢！因此我更加喜歡《新日記起步》這本書了。
小朋友們，聽了我的介紹，你們一定也喜歡這本書了吧！
我喜愛老師一本書篇十二
書，就像一束郁金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅月，撥開我心中云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花。
我最喜愛的書是《來自未來的小幽靈》。
要知道這本書可“來之不易”，原先看著有這本書的同學(xué)看得津津有味，我心中就像貓抓一般，便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時(shí)間后，書終于買回來了，我便與他形影不離。
我喜愛書中的故事。弟弟弟自己的未來孫子尤靈讓弟弟弟、爸爸爸、媽媽媽、妹妹妹，不要吃人類現(xiàn)在吃的東西，而是吃未來的東西――味道好極的小藥片，還把小偷嚇得像一只小雞遇到黃鼠狼一樣，他還飛到了老虎的肚子里，控制老虎，甚至把所有人的臉變成明星臉。
我更喜愛書中的插圖。從插圖上，我看到了弟弟弟驚訝、歡樂、可愛的`模樣，也看到小尤靈嚇小偷時(shí)的囂張，看到小尤靈把弟弟弟的臉變成豬八戒時(shí)候的開心。
我有一個(gè)習(xí)慣，一但擁有好書就想盡快地將它看完，這次當(dāng)然也不例外。為了盡快看完他，我早早地起床看，下課也不出教室，吃飯手不離書?？傊痪湓挘挥袝r(shí)間我就看！
我喜愛老師一本書篇十三
我看過許多書，但是我最喜愛的是美國作家弗萊克·鮑姆寫的《綠野仙蹤》。
我喜愛這本書不僅因?yàn)樗o我們講了一個(gè)有趣的故事，還告訴我們做人的道理。
在書中，善良的小姑娘多蘿西被一場龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國度——奧芝國。后來她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒有腦子的.稻草人，沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多神奇的事情。最終，他們憑借自己非凡的職能和頑強(qiáng)的毅力，都完成了自己的心愿。稻草人有了會(huì)算數(shù)的頭腦，鐵皮人有了一個(gè)健康的心臟，獅子重新找回了勇氣，成了百獸之王，多蘿西也回到了堪薩斯州，回到了親人的身邊。
讀了這本故事書，我不僅明白了人和人之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)一致的道理，還明白了不管做什么事都要有恒心，有毅力，要朝著目標(biāo)前進(jìn)才會(huì)成功的道理。
我喜愛老師一本書篇十四
如果你想要借書，盡管來找我哦！不是我吹牛，在我的房間里，簡直是書的海洋，而在這么多的書中，我最喜歡《三國演義》這本書了。
《三國演義》是四大名著之一，作者是羅貫中，這本書詳細(xì)地講了東漢末年朝廷腐敗，黃巾軍起義到后來的司馬炎稱帝，三國歸大晉的歷史故事，成功地塑造了眾多有血有肉、栩栩如生的人物：關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠、馬超、諸葛亮、劉備，還有曹操。這些英雄人物的事跡，給了我很多啟發(fā)，引起了我深思。而這些英雄人物中，我最喜歡的人物，就是關(guān)羽。在《三國演義》這本書中，有很多事跡是關(guān)于關(guān)羽的，就說五光斬六將，還有兵敗走麥城、溫酒斬華雄、華容道義釋曹操、水淹連環(huán)城。這些事跡充分說明了關(guān)羽的忠、勇、智、，充分地說明了關(guān)羽也是一代豪杰。
這本《三國演義》，是我最喜愛的一本書。這本書讓我看到了歷史，明白了大義，讓我看到東漢末年宮政專權(quán)、獨(dú)立無理、收割百姓，使東漢王朝在群雄紛起中圭崩瓦解的直接原因。讓我有了很多啟發(fā)，這是我最喜歡的一本書。
我有好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，長大后成為祖國的有用之才。
我喜愛老師一本書篇十五
書，說起來只有一個(gè)字，寫起來也只有幾筆畫。但是，書里的知識(shí)是誰也取之不盡，用之不完的。
是《童年》——高爾基。因?yàn)檫@本書讓我明白了在如此艱難的情況下，令人窒息的環(huán)境里，阿廖沙并沒有被壓垮和變壞，反而成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人，在這種艱苦的環(huán)境下，他依然活得這么樂觀，這一點(diǎn)很讓我們欣賞。
在這本書中它講述了作者阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期艱難的童年生活。小說從作者母親去投奔外祖父起，讓我去“人間”混飯吃，但作者并沒有氣餒，而是坦然面對(duì)，從來就沒有埋怨過，但他的外祖父是一個(gè)那么絕情的人，居然這樣對(duì)待別人：曾經(jīng)有一次把阿廖沙打得沒有知覺了。
后面一段日子里，阿廖沙和外祖母生活在一起，這一段日子中，描寫出了外祖母的善良和阿廖沙的懂事能干。還有外祖母看到阿廖沙掙到錢感動(dòng)的流淚的情節(jié)，這里說明了作者阿廖沙家里并不富裕，但是他能靠自己的努力來維持自己和外祖母的生活。在我們這樣的現(xiàn)實(shí)生活中，能有多少人為自己的家人這樣做過，阿廖沙的這種精神值得我們贊揚(yáng)，值得我們敬佩，更值得我們學(xué)習(xí)。
在這本書中，寫出了作者的悲痛，但我學(xué)到了許多的知識(shí)，我們應(yīng)該像文中的作者一樣，活得樂觀堅(jiān)強(qiáng)。
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