實(shí)踐出真知，通過(guò)實(shí)際操作我們可以更深入地理解問(wèn)題。完美的總結(jié)需要清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，使讀者一目了然。以下是一些寫(xiě)作優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。
讀書(shū)心得新聞稿篇一
近日，校工會(huì)為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)”的戰(zhàn)略部署，組織開(kāi)展第三屆書(shū)香“三八”讀書(shū)征文活動(dòng)。此次活動(dòng)共收到征文24篇，這些文章內(nèi)容健康，言精意美，設(shè)計(jì)合理，感悟深刻，層次分明。
經(jīng)福建師范大學(xué)文學(xué)院專(zhuān)家評(píng)審、校工會(huì)女工委研究，共評(píng)選出獲獎(jiǎng)?wù)魑?篇，其中一等獎(jiǎng)1篇，二等獎(jiǎng)2篇，三等獎(jiǎng)6篇。評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè)，并為獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金。
本次活動(dòng)，增強(qiáng)了女教職工的人文底蘊(yùn)，讓閱讀成為一種生活方式，充實(shí)和提升了女性的品位。
近日，湖南省慈利縣教育局組織開(kāi)展了廉潔文化進(jìn)校園讀書(shū)征文活動(dòng)。慈利縣各中小學(xué)73000多師生積極參與了此項(xiàng)活動(dòng)。
為使廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)真正落到實(shí)處，慈利教育局拿出7萬(wàn)多元專(zhuān)項(xiàng)資金，抽調(diào)了部分專(zhuān)人，歷時(shí)一年，精心編寫(xiě)了《慈利縣中小學(xué)廉潔教育讀本》15000余冊(cè)，于期初免費(fèi)向全體師生發(fā)放。
本期以來(lái)，各校以《讀本》為藍(lán)本，以班隊(duì)活動(dòng)為契機(jī)，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使廉潔教育深入課堂，深入社區(qū)，深入每位師生心中。
為了豐富學(xué)生校園生活，檢查反饋學(xué)生暑假讀書(shū)情況，奎文區(qū)孫家小學(xué)開(kāi)展了“我讀書(shū)、我快樂(lè)”暑假讀書(shū)征文評(píng)比活動(dòng)。
本次活動(dòng)4-6年級(jí)以班級(jí)為單位，通過(guò)班主任老師推薦每班上交優(yōu)秀作文三篇，參加全校讀書(shū)征文評(píng)比。選手們的作文緊扣主題，文筆優(yōu)美，寫(xiě)出了自己對(duì)讀書(shū)的`感悟。經(jīng)過(guò)評(píng)委教師公平、公正的打分，評(píng)選出一等獎(jiǎng)8名，二等10名，三等獎(jiǎng)6名。
此次活動(dòng)，不僅提高學(xué)生的讀書(shū)熱情，激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作興趣，學(xué)生的閱讀水平和寫(xiě)作能力也有了提高。
讀書(shū)心得新聞稿篇二
作者：向春林
宣傳部訊：眾班委經(jīng)過(guò)為期幾天的緊張準(zhǔn)備，我班在107成功開(kāi)展了以愛(ài)校為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
作為剛從廣西大學(xué)回到醫(yī)科大學(xué)本部學(xué)習(xí)的新生，我們?cè)卺t(yī)科大也學(xué)習(xí)生活了兩個(gè)月的時(shí)間，在這兩個(gè)月的時(shí)間里，同學(xué)們對(duì)醫(yī)科大學(xué)也有了充分的了解，對(duì)醫(yī)科大學(xué)也擁有了一定情感。
為了增進(jìn)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的感情，我團(tuán)支部在上級(jí)團(tuán)總支的指導(dǎo)下，開(kāi)展了關(guān)于“愛(ài)校”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
在此次團(tuán)日活動(dòng)中，我支部在團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，在班委會(huì)中開(kāi)展了多次策劃會(huì)，為成功舉辦活動(dòng)做了充分準(zhǔn)備。
此次主題團(tuán)日活動(dòng)，我支部一描繪制作宣傳的形式完成，達(dá)到了預(yù)期的效果，讓我支部的同學(xué)們都參與了“愛(ài)校”的活動(dòng)主題中，讓同學(xué)們的感情都付諸行動(dòng)當(dāng)中。
此次主題團(tuán)日活動(dòng)由團(tuán)支書(shū)主持，活動(dòng)開(kāi)始為預(yù)備階段。
首先給每個(gè)宿舍分發(fā)彩紙和彩筆，以宿舍為單位，每宿舍制作兩張宣傳語(yǔ)，宣傳語(yǔ)主要針對(duì)教室節(jié)約用電、亂扔垃圾、關(guān)好門(mén)窗及衛(wèi)生間之節(jié)約用水等行為進(jìn)行宣傳。
對(duì)宣傳語(yǔ)總體要求設(shè)計(jì)美語(yǔ)言新穎、溫和。
接下來(lái)是點(diǎn)評(píng)階段，對(duì)于各班的宣傳語(yǔ)，我支部在支部會(huì)議上，每宿舍選一代表作為評(píng)委，對(duì)個(gè)宣傳語(yǔ)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，同時(shí)各宿舍也向評(píng)委介紹期有何優(yōu)勢(shì)及新穎所在。
在總宣傳語(yǔ)中評(píng)出了優(yōu)勝者，并將其貼在了相應(yīng)的'場(chǎng)所，達(dá)到宣傳作用。
最后，在支部會(huì)議的末尾階段，由團(tuán)支書(shū)向同學(xué)們提出了號(hào)召。
我們是醫(yī)科大的一份子，我們必須要將我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)付諸行動(dòng)中，以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)學(xué)校的感激及敬愛(ài)之情。
總體而言，此次主題團(tuán)日活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果讓我們都積極的參與進(jìn)來(lái)，增強(qiáng)了同學(xué)們愛(ài)笑的觀(guān)念。
比賽結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，比賽好精彩啊，每個(gè)人都領(lǐng)到了獎(jiǎng)品。
紛紛表示：將愛(ài)校進(jìn)行到底。
為了響應(yīng)上級(jí)團(tuán)組織發(fā)起的以“我的團(tuán)日，我做主”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，同時(shí)為了增進(jìn)同學(xué)們對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)和了解，加強(qiáng)自身的愛(ài)國(guó)主義教育，河北師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院2009級(jí)新聞一班團(tuán)支部于2010年5月22日在111教室拉開(kāi)了以“紅色與希望同在 我們?yōu)榍啻汉炔省睘橹黝}的團(tuán)日活動(dòng)的序幕。
此次我班的團(tuán)日活動(dòng)分：觀(guān)看愛(ài)國(guó)電影《葉問(wèn)2》;攝影：校內(nèi)鏡頭里的感動(dòng);參與舉辦第一屆“薪傳杯”辯論賽三部分進(jìn)行的。
首先本月25日在學(xué)院111教室八點(diǎn)左右組織同學(xué)們觀(guān)看了愛(ài)國(guó)題材的電影《葉問(wèn)2》，隨后由學(xué)生代表談及觀(guān)后感想并合影留念。
在祖國(guó)遭遇災(zāi)難的今天，身為共青團(tuán)員的我們?cè)跒?zāi)難面前有必要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)共青團(tuán)的先進(jìn)精神和新世紀(jì)歷史背景下的時(shí)代精神，提高團(tuán)員意識(shí)，為自己的祖國(guó)和人民獻(xiàn)上自己的一份熱愛(ài)，一份真誠(chéng)!
十點(diǎn)左右組織同學(xué)們利用所學(xué)的攝影知識(shí)，在即將搬離舊校區(qū)的時(shí)候用發(fā)現(xiàn)的眼睛，將感動(dòng)記錄在鏡頭。
隨后在下午3：00左右在圖書(shū)館二樓報(bào)告廳舉行了由新聞、廣告、播音主持、電視編導(dǎo)四個(gè)專(zhuān)業(yè)團(tuán)支部聯(lián)合舉辦的第一屆“薪傳杯”辯論賽。
比賽中同學(xué)們發(fā)揚(yáng)比賽精神，唇槍舌劍，不僅增進(jìn)了大家的友誼，更張揚(yáng)了青春的熱情與活力。
很快，一天忙碌而精彩的團(tuán)日活動(dòng)即將結(jié)束。
在這次活動(dòng)中，不僅加深了同學(xué)們對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，讓我們每個(gè)人都重新接受了一次愛(ài)國(guó)主義教育而且激發(fā)了團(tuán)員的先鋒意識(shí)，很好的展現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)采。
讀書(shū)心得新聞稿篇三
第一條讀書(shū)會(huì)名稱(chēng)：儒商讀書(shū)會(huì)，后面簡(jiǎn)稱(chēng)讀書(shū)會(huì)。
第二條讀書(shū)會(huì)組織：讀書(shū)會(huì)是山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系文秘（商務(wù)管理）專(zhuān)業(yè)師生自己的組織，讀書(shū)會(huì)自行開(kāi)展活動(dòng)，成員需按要求參加。
第三條讀書(shū)會(huì)宗旨：以文促商，以商養(yǎng)文，文商并重，亦文亦商。
第四條讀書(shū)會(huì)采取自愿入會(huì)原則，入會(huì)后享受會(huì)員權(quán)利并承擔(dān)會(huì)員義務(wù)。
第二章組織結(jié)構(gòu)。
第五條讀書(shū)會(huì)實(shí)行會(huì)員制，委員會(huì)由會(huì)長(zhǎng)1人、副會(huì)長(zhǎng)2人，組織委員1人、信息委員1人組成，各司其職、各負(fù)其責(zé)，發(fā)揮在讀書(shū)活動(dòng)中的帶頭作用。
第六條讀書(shū)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面管理讀書(shū)會(huì)事務(wù)，定期策劃、組織讀書(shū)會(huì)活動(dòng)；組織委員負(fù)責(zé)讀書(shū)會(huì)成員的入會(huì)、退會(huì)工作及相關(guān)活動(dòng)的組織記錄工作；信息委員負(fù)責(zé)讀書(shū)會(huì)微信平臺(tái)、qq群信息的.管理與發(fā)布。
第七條文秘教研室全體教師對(duì)該組織負(fù)有指導(dǎo)責(zé)任，()并對(duì)讀書(shū)會(huì)開(kāi)展活動(dòng)所必需信息資料、場(chǎng)地等給予相關(guān)支持。
第三章會(huì)員權(quán)利義務(wù)。
第八條讀書(shū)會(huì)會(huì)員有權(quán)向讀書(shū)會(huì)推薦與文秘（商務(wù)管理）相關(guān)的經(jīng)典書(shū)籍；有權(quán)向讀書(shū)會(huì)推薦購(gòu)書(shū)書(shū)名（讀書(shū)會(huì)統(tǒng)一推薦至圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)）；有權(quán)對(duì)讀書(shū)會(huì)的活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議；有權(quán)推選讀書(shū)委員會(huì)組成人員；有權(quán)退出讀書(shū)會(huì)。讀書(shū)會(huì)會(huì)員有義務(wù)按規(guī)定使用讀書(shū)的書(shū)籍；有義務(wù)對(duì)讀書(shū)會(huì)提出意見(jiàn)或建議；有義務(wù)完成讀書(shū)會(huì)活動(dòng)作業(yè)；有義務(wù)完成讀書(shū)會(huì)委員會(huì)交辦的工作。
第四章活動(dòng)辦法。
第九條讀書(shū)會(huì)參加辦法：文秘（商務(wù)管理）專(zhuān)業(yè)學(xué)生，愿意遵守本《章程》及有關(guān)規(guī)定，均可報(bào)名參加讀書(shū)會(huì)。
第十條讀書(shū)會(huì)推薦書(shū)籍，其中紙質(zhì)書(shū)籍均可由校圖書(shū)館借出，電子書(shū)于qq群共享發(fā)布以便會(huì)員自行下載。
第十一條開(kāi)展活動(dòng)的具體內(nèi)容和形式：
2.組織讀書(shū)的交流與討論；
3.組織讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)隨筆或讀書(shū)心得；
4.組織專(zhuān)題報(bào)告；
5.其他。
第十二條讀書(shū)會(huì)接受廣大師生的無(wú)償捐贈(zèng)書(shū)籍（符合讀書(shū)會(huì)宗旨），以建立讀書(shū)會(huì)書(shū)籍庫(kù)。歡迎非會(huì)員向讀書(shū)會(huì)捐書(shū)。
第十三條讀書(shū)會(huì)應(yīng)建立書(shū)籍目錄并定期更新，所有圖書(shū)加蓋“儒商讀書(shū)會(huì)”印鑒，登記造冊(cè)。讀書(shū)會(huì)及時(shí)向會(huì)員公布新增書(shū)目。會(huì)員借閱圖書(shū)必須在“儒雅讀書(shū)會(huì)誠(chéng)信借閱簿”登記，原則上借閱時(shí)間不超過(guò)兩周。
第十四條根據(jù)會(huì)員的活動(dòng)參與度、學(xué)習(xí)情況等表現(xiàn)，每學(xué)期末評(píng)選“儒商讀書(shū)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員”，以示表彰。
第五章附則。
第十五條本章程由文秘教研室負(fù)責(zé)解釋。
第十六條本章程自下發(fā)之日起執(zhí)行。
讀書(shū)心得新聞稿篇四
2015年4月18日，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，安徽本貝數(shù)據(jù)的全體員工在金總充滿(mǎn)激情的演講中，喚醒了無(wú)限的潛能遇見(jiàn)了嶄新的自己。
在培訓(xùn)中，金總對(duì)如何激發(fā)自身的潛能分為三個(gè)板塊進(jìn)行了詳細(xì)的解析。這三個(gè)板塊分別為：動(dòng)力和阻力、激發(fā)內(nèi)在潛能的步驟、自我引導(dǎo)的能力。在分析的過(guò)程中，員工們認(rèn)真的記著筆記。
金總極具感染力的演講，不僅讓每位員工明確了自己的目標(biāo)、找到了前進(jìn)的動(dòng)力、清晰了前進(jìn)的方向、得到了自我升華。同時(shí)，金總風(fēng)趣幽默的表達(dá)，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，更是帶領(lǐng)著大家在夏威夷海上，盡情暢游。
每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的，在你沒(méi)有獲得成功的時(shí)候，不防停下腳步，排除一切雜念，
傾聽(tīng)內(nèi)心最原始的夢(mèng)想，堅(jiān)持下去，相信，下一個(gè)成功的一定會(huì)是你！
讀書(shū)心得新聞稿篇五
今天我們班舉行了第一屆讀書(shū)會(huì)活動(dòng)——我愛(ài)讀書(shū)。本次活動(dòng)由周易杉，唐永強(qiáng)擔(dān)任主持。我很緊張，因?yàn)槲抑牢冶话才旁诘谝粋€(gè)上場(chǎng)。唐永強(qiáng)和周易杉說(shuō)的什么我好像聽(tīng)不清似的，只聽(tīng)見(jiàn)他們同聲說(shuō)：“讀書(shū)會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始”，“下面請(qǐng)栗佳慧同學(xué)為大家介紹一本好書(shū)。”
我也不知道怎么走上臺(tái)的，手緊緊地捏著書(shū)，向大家介紹了書(shū)名，作者和內(nèi)容，還有我自認(rèn)為最精彩的部分?？墒俏乙?yàn)榫o張沒(méi)有把內(nèi)容介紹詳細(xì)，自己準(zhǔn)備的許多話(huà)也沒(méi)能說(shuō)出來(lái)，怎么回到座位的也不知道，腦子一片空白。我覺(jué)得我今天表現(xiàn)的不是很好，沒(méi)能成功地把《米小圈上學(xué)記》這本書(shū)推薦出去。
回家我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次你就有經(jīng)驗(yàn)了，你肯定會(huì)有進(jìn)步的。”我也相信我會(huì)更棒的！
讀書(shū)心得新聞稿篇六
踏青游覽了一圈，累了，坐在桃花從中，開(kāi)始了我們的踏青讀書(shū)會(huì)。第一環(huán)節(jié)：訴說(shuō)春天我先進(jìn)行一個(gè)拋磚引玉，隨口說(shuō)了幾句：“春姑娘邁著歡快的腳步來(lái)到了我們生活的地方，它與我們共歡喜，南燕北歸，花兒路露出笑臉，小樹(shù)強(qiáng)壯，冰塊水化，春意盎然，春姑娘演奏著歡快的樂(lè)章，與我們一起享受春天?！?/p>
接著是同學(xué)方云龍說(shuō)：“春天來(lái)了，小燕子給我們報(bào)信兒來(lái)了，花兒露出笑臉，小樹(shù)長(zhǎng)大，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光普照大地，走在田野，感受著春天，享受著春天?！弊詈笫墙憬阏f(shuō)：“春天來(lái)了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了?！岸《?、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……”媽媽評(píng)論：李森：你說(shuō)的這段話(huà)中，讓我們感受到了春天的氣息，表達(dá)了你對(duì)春天的無(wú)限喜愛(ài)。方云龍：你說(shuō)的這段話(huà)中非常注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)，描寫(xiě)的非常細(xì)致，讓我們感受到了你對(duì)春天的無(wú)限向往。李姝：你的這段話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但是精煉。段中的擬人句非常恰當(dāng)，表達(dá)了你對(duì)春天的熱愛(ài)之情。
第二環(huán)節(jié)：訴說(shuō)田野還是我先說(shuō)：“放眼望去，??！一望無(wú)際的田野，綠油油，地面一片新綠，留戀這一片麥田，留戀這一片芳草地，大自然，我愛(ài)你！”姐姐接著說(shuō)：“??！美麗的麥田，黃澄澄的油菜花！粉紅的桃花……我真的陶醉其中了?！弊詈笫欠皆讫堈f(shuō)：“美麗的田野！綠油油，金燦燦，再加上蔬菜的清香，簡(jiǎn)直是人間仙境?。 眿寢屧u(píng)論：李森：你的`這句話(huà)描寫(xiě)了麥田，突出了麥田，表達(dá)了你對(duì)田野的熱情向往。
方云龍：雖然你的這句話(huà)非常簡(jiǎn)短，但卻表達(dá)了你對(duì)田野的無(wú)限喜愛(ài)之情。李姝：你把麥田、油菜花、桃花等綜合起來(lái)，勾勒出一幅美麗的畫(huà)面。
第三環(huán)節(jié)：游戲連連看首先，我們玩貓捉老鼠的游戲，姐姐是貓，我和方云龍是老鼠，我和方云龍就像是一個(gè)光溜溜的小泥鰍，怎么也抓不住。最后，貓只有餓死了。接著，我們玩了擊鼓傳花的游戲，傳到誰(shuí)，誰(shuí)就隨意表演一個(gè)節(jié)目。媽媽蒙住眼睛開(kāi)始擊鼓，兩次傳到方云龍，他給大家才了一個(gè)謎語(yǔ)，還唱了一首歌。一次傳到姐姐，姐姐給我們背了一首古詩(shī)，而我一次也沒(méi)傳到，今天我好幸運(yùn)?。∥覀冞€玩了很多游戲，最后我們捧腹大笑起來(lái)，躺在草地上起不來(lái)了。
時(shí)間老人走得真快，天色不早了，我們只得依依不舍的離開(kāi)了郊區(qū)。
【郊外讀書(shū)會(huì)_750字】。
讀書(shū)心得新聞稿篇七
鄭板橋十歲那年跟隨私塾先生外出游玩，走到橋上，老師見(jiàn)河水中有一妙齡女子尸體仰面朝天，頭發(fā)散亂，在漩渦中打轉(zhuǎn)。
老師隨口吟詩(shī)：二八女多嬌，風(fēng)吹落小橋。
三魂隨浪轉(zhuǎn)，七魄泛波濤。
鄭板橋聽(tīng)后反問(wèn)先生“您認(rèn)識(shí)這位少女?你知道她十六歲?你看見(jiàn)她是風(fēng)吹落下小橋的?您又怎么看到女孩的三魂七魄的?”老師被問(wèn)了個(gè)啞口無(wú)言，便讓鄭板橋修改一下試試。
于是鄭板橋便改為：誰(shuí)家女多嬌，何故落小橋?青絲隨浪轉(zhuǎn)，粉面泛波濤。
這是我x月x日在參加集團(tuán)組織的《山東國(guó)資》新聞寫(xiě)作培訓(xùn)中聽(tīng)劉冰老師講的一個(gè)故事，從這一個(gè)簡(jiǎn)單幽默的歷史故事，我們可以體會(huì)到新聞寫(xiě)作的真實(shí)性與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
由于我涉入新聞寫(xiě)作隊(duì)伍時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著迫切的需求，所以格外珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
本次培訓(xùn)通過(guò)聆聽(tīng)各位老師的精彩講解，使我受益匪淺，收獲頗多。
在短暫一天有序的培訓(xùn)中，我像每一位學(xué)員一樣，積極領(lǐng)會(huì)老師教授的課程，使我重新領(lǐng)悟了寫(xiě)作和人生。
作為剛剛接觸新聞寫(xiě)作的我來(lái)說(shuō)，老師的講課使我深刻了解到正確的新聞寫(xiě)作會(huì)直接關(guān)系到新聞的效用發(fā)揮，很多的工作都需要客觀(guān)的反應(yīng)事實(shí)真相，需要大量的使用新聞寫(xiě)作方法，因此更要熟練的掌握新聞寫(xiě)作的規(guī)范和技巧。
雖然培訓(xùn)的時(shí)間只有短短的一天，但是老師們的課程幽默風(fēng)趣，散發(fā)著智慧的光芒。
讓我學(xué)習(xí)到了新聞寫(xiě)作如同工作，要明確目標(biāo)、不能一蹴而就、要不斷修改、持之以恒!
篇【2】
我一直渴望成為一個(gè)優(yōu)秀出色的記者。
采訪(fǎng)這個(gè)世界上最偉大傳奇的人物，把他們的故事永遠(yuǎn)地記錄下來(lái)，流傳后世是我的一個(gè)最大的夢(mèng)想。
我以為對(duì)記者來(lái)說(shuō)最重要的就是要有侃侃而談的風(fēng)度以及洋洋灑灑的大氣，說(shuō)與寫(xiě)就是如何成為一個(gè)優(yōu)秀專(zhuān)訪(fǎng)記者的關(guān)鍵。
然而事實(shí)是，遠(yuǎn)不止于此。
經(jīng)過(guò)吳月娥老師的這次的專(zhuān)訪(fǎng)采寫(xiě)培訓(xùn)，我才意識(shí)到自己的認(rèn)識(shí)是多么淺薄。
尤其是作為一個(gè)專(zhuān)訪(fǎng)記者的基本職業(yè)素養(yǎng)。
采訪(fǎng)前——充足準(zhǔn)備
做好充足的準(zhǔn)備這一點(diǎn)，既是提高專(zhuān)訪(fǎng)效率的關(guān)鍵，也是對(duì)被采訪(fǎng)對(duì)象表示尊重的體現(xiàn)。
有一個(gè)及其經(jīng)典的反面例子一直讓我印象深刻。
好萊塢明星費(fèi)雯麗去亞特蘭大為《亂世佳人》做宣傳，一位采訪(fǎng)記者問(wèn)她：“請(qǐng)問(wèn)你在這部片子里扮演的是什么角色?”。
費(fèi)雯麗聽(tīng)后十分惱火地回答了三個(gè)字：“不知道”!
其實(shí)，在被采訪(fǎng)者的眼中，連基本的廣為人知的信息與情況都不了解的話(huà)，這樣的行為就相當(dāng)于是無(wú)知了。
只要是客觀(guān)問(wèn)題，只要是能看一下報(bào)紙、搜索了一下網(wǎng)頁(yè)、關(guān)心一下時(shí)事就能得到答案的問(wèn)題，都應(yīng)避免在訪(fǎng)談過(guò)程中出現(xiàn)。
采訪(fǎng)中——采訪(fǎng)得體
這個(gè)“采訪(fǎng)得體”包含了以下方面。
一、采訪(fǎng)正式開(kāi)始前應(yīng)了解自己被授予的采訪(fǎng)權(quán)限。
清華大學(xué)新聞與傳播研究所的李希光教授認(rèn)為，詢(xún)問(wèn)被采訪(fǎng)者是否同意錄音、記錄和報(bào)道是新聞采訪(fǎng)的第一職業(yè)道德原則。
有過(guò)最極端的情況就是以上均不允許，這時(shí)就只能靠記者自身的能力，在邊觀(guān)察、邊思考、邊提問(wèn)的同時(shí)，將最為重要的信息記憶下來(lái)。
二、在采訪(fǎng)過(guò)程中，如何在不冒犯被采訪(fǎng)者的同時(shí)又能挖掘到最深層的信息，是一個(gè)記者的最高行為藝術(shù)。
此時(shí)，記者自身的個(gè)人魅力起到很重要的作用。
適時(shí)的試探，適時(shí)的幽默風(fēng)趣，都將有利于這次專(zhuān)訪(fǎng)的順利進(jìn)行。
在對(duì)江的一記者會(huì)上，記者吳小莉揚(yáng)起手中準(zhǔn)備好的10元人民幣，高聲提問(wèn):“江主席，我們都很關(guān)心，我手中的10元人民幣，明年是否還值10元?！边@一提問(wèn)不僅幽默，而且也是具有試探性的一種迂回提問(wèn)。
采訪(fǎng)后——力求客觀(guān)
洋洋灑灑的文筆確實(shí)很有感染力，極易達(dá)到新聞本身所要求的宣傳廣播流傳的效果。
然而，第一要義還是要真實(shí)。
著名記者梁衡說(shuō)：“新聞如飯，供人充饑解渴，滿(mǎn)足起碼要求;文學(xué)如酒，供人品嘗回味，滿(mǎn)足更高檔次的要求。
新聞與文學(xué)的最大區(qū)別就是真實(shí)與否。
新聞運(yùn)用的是白描的手法把細(xì)節(jié)展示給受眾，幾乎不帶一點(diǎn)個(gè)人感情的表達(dá)，用事實(shí)說(shuō)話(huà)。
以上幾點(diǎn)，是我一直未能給予足夠重視的地方。
在將要進(jìn)行的對(duì)《湖大人》的人物專(zhuān)訪(fǎng)中，我希望我能謹(jǐn)記，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力將其內(nèi)化成自身的素質(zhì)，完成一次讓自己滿(mǎn)意的人物專(zhuān)訪(fǎng)采寫(xiě)。
篇【3】
x月xx日晚，我所在的法學(xué)院對(duì)從事新聞工作的同學(xué)進(jìn)行了寫(xiě)作培訓(xùn)，我很榮幸的聆聽(tīng)了學(xué)校各大網(wǎng)站報(bào)社的工作人員的介紹和指導(dǎo)。
培訓(xùn)會(huì)上，各大網(wǎng)站報(bào)社的工作人員都向我們介紹了自己網(wǎng)站(報(bào)刊)的`板塊組成和各個(gè)板塊的功能，讓我對(duì)校廣播臺(tái)、理工青年網(wǎng)站、青春在線(xiàn)網(wǎng)站、理工青年報(bào)了有了更深的了解和認(rèn)知。
工作人員針對(duì)新聞寫(xiě)作中應(yīng)該注意的問(wèn)題做了詳細(xì)的闡述，例如他圍繞常見(jiàn)的五種新聞?lì)愋拖虼蠹艺归_(kāi)指導(dǎo)，注意各種類(lèi)型新聞應(yīng)該抓住的要點(diǎn)和應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
工青年網(wǎng)站的張?jiān)路ㄖ攸c(diǎn)強(qiáng)調(diào)新聞寫(xiě)作以及投稿等各方面的細(xì)節(jié)，指出許多大家平常沒(méi)有注意到的地方，增強(qiáng)了新聞寫(xiě)作的嚴(yán)謹(jǐn)性;從他那里我學(xué)到了一些以前從未了解到的新聞細(xì)節(jié)。
以前對(duì)于投稿的途徑和方式很是困惑，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)我我學(xué)會(huì)了如何向各大網(wǎng)站報(bào)刊投稿。
經(jīng)過(guò)這次新聞寫(xiě)作的培訓(xùn)，讓我對(duì)學(xué)校的各大網(wǎng)站報(bào)刊有了全方位的了解，學(xué)會(huì)實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)站和報(bào)刊資源有效合理利用，掌握了新聞寫(xiě)作的基本技巧。
新聞寫(xiě)作需要很強(qiáng)的嚴(yán)謹(jǐn)性真實(shí)性和時(shí)效性。
雖然這次新聞寫(xiě)作培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多新聞知識(shí)但是新聞寫(xiě)作水平不是一次培訓(xùn)就能達(dá)到頂尖的，它是一個(gè)不斷吸取不斷積累的過(guò)程，只有在實(shí)踐中不斷的打磨鍛煉，才能寫(xiě)出一片出彩的新聞。
我需要學(xué)習(xí)的新聞知識(shí)還很多，對(duì)于寫(xiě)新聞我就是一文盲，以前我從未接觸過(guò)，但理事長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)寫(xiě)新聞最能鍛煉一個(gè)人，我感到很幸運(yùn)我得到了一個(gè)學(xué)會(huì)寫(xiě)新聞的機(jī)會(huì)，我相信自己能夠做好，哪怕現(xiàn)在的我從零學(xué)起。
讀書(shū)心得新聞稿篇八
前往許昌復(fù)烤廠(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)
為更好的實(shí)施精益管理、提高操作技能，拓展工作思路，2015年3月15日至3月20日，南陽(yáng)復(fù)烤廠(chǎng)組織生產(chǎn)一線(xiàn)員工前往許昌天昌復(fù)烤廠(chǎng)二車(chē)間進(jìn)行了為期一周的跟班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
本次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括生產(chǎn)線(xiàn)員工的崗位操作能力和現(xiàn)場(chǎng)管理能力兩個(gè)部分。16日上午，在生產(chǎn)主管領(lǐng)導(dǎo)李廠(chǎng)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)天昌復(fù)烤廠(chǎng)進(jìn)行了系統(tǒng)性的參觀(guān)學(xué)習(xí)，下午即按照班次順序跟班作業(yè)學(xué)習(xí)，對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)所在崗位操作技能及現(xiàn)場(chǎng)管理。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我廠(chǎng)員工紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，虛心請(qǐng)教，展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。
到了新的方法。我們將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、持續(xù)改進(jìn)，以此提高工作效率、提升公司整體形象，促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定健康可持續(xù)發(fā)展！
讀書(shū)心得新聞稿篇九
新聞稿是一種專(zhuān)門(mén)撰寫(xiě)的報(bào)道形式，是媒體記者用來(lái)傳遞特定信息的重要途徑。無(wú)論是在新聞機(jī)構(gòu)還是在企業(yè)組織中，新聞稿都是與公眾交流的重要方式。寫(xiě)好一篇新聞稿是需要經(jīng)過(guò)良好的模板和寫(xiě)作技巧的。本人經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐和總結(jié)，深刻體會(huì)到什么樣的新聞稿才能有效地傳達(dá)信息，本文旨在與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：重點(diǎn)
一份好的新聞稿必須具備以下幾個(gè)方面的要素：1、簡(jiǎn)明扼要；2、深入獨(dú)到；3、新鮮生動(dòng)；4、簡(jiǎn)練有力。首先，新聞稿應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，不能過(guò)長(zhǎng)，讓讀者看起來(lái)就感到乏味。其次，新聞稿要深入獨(dú)到，不能僅僅是梗概，而是要對(duì)事件、事實(shí)、歷史、背景進(jìn)行透徹的探究和分析。再次，一個(gè)好的新聞稿必須具有新鮮生動(dòng)感，采用新的形式來(lái)吸引讀者的眼球。最后，新聞稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力，選詞恰當(dāng)，讓人一目了然。
第三段：寫(xiě)作技巧
寫(xiě)好新聞稿有一個(gè)重要的技巧，那就是營(yíng)造懸疑感。懸疑感是讓讀者產(chǎn)生一種看到精彩情節(jié)的感覺(jué)，讓讀者深深地建立起對(duì)故事的興趣。而在建立懸疑感的時(shí)候，作者要具有與眾不同的創(chuàng)意，并在表達(dá)上突出敘事的技法，增強(qiáng)敘事效果。常用的技法包括：驚險(xiǎn)，搞笑，戲劇化等等。從而讓讀者從中引發(fā)出各種想象，達(dá)到最佳的閱讀體驗(yàn)。
第四段：經(jīng)驗(yàn)分享
在寫(xiě)新聞稿的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，良好的新聞稿不是獨(dú)立完成的，而是要在編輯的幫助下不斷完善。編輯扮演的角色可能比作者更重要，因?yàn)榫庉嬆軌驇椭髡甙炎詈玫南敕ㄞD(zhuǎn)化成最流利的語(yǔ)言，展示新聞的本質(zhì)價(jià)值。編輯可以幫助作者識(shí)別寫(xiě)作中的問(wèn)題，提供寶貴的意見(jiàn)，使新聞稿更精煉，更易于閱讀。
第五段：結(jié)尾
最后，寫(xiě)好新聞稿是一副非常需要磨練的技能，需要不斷地反思和總結(jié)。我相信，在不斷的實(shí)踐和努力中，每個(gè)人都可以寫(xiě)出更好的新聞報(bào)道。通過(guò)本文，我希望能夠給你一些樸素的建議和技巧，使你寫(xiě)得更好，更有意義，讓新聞稿不再是一個(gè)陌生的領(lǐng)域。
讀書(shū)心得新聞稿篇十
第一段：引言（介紹新聞稿策劃的重要性）
新聞稿策劃是現(xiàn)代公關(guān)活動(dòng)中不可或缺的一環(huán)。它是傳統(tǒng)媒體與新媒體渠道上宣傳推廣的重要方式之一。一篇好的新聞稿能夠吸引媒體的關(guān)注，傳播企業(yè)的信息，促進(jìn)品牌的傳播力，因此掌握新聞稿策劃的技巧和方法對(duì)于公關(guān)工作者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
第二段：確定目標(biāo)受眾（理解目標(biāo)受眾是成功的關(guān)鍵）
在新聞稿策劃過(guò)程中，確定目標(biāo)受眾是重中之重。不同的媒體與受眾有不同的特點(diǎn)和需求，因此要根據(jù)不同的媒體類(lèi)型和受眾群體調(diào)整策略。對(duì)于傳統(tǒng)媒體，著重強(qiáng)調(diào)企業(yè)的背景、發(fā)展歷程、產(chǎn)品特點(diǎn)等內(nèi)容；對(duì)于新媒體，可以在新聞稿中加入創(chuàng)意和互動(dòng)元素，吸引年輕人的關(guān)注。策劃者需要深入了解目標(biāo)受眾的心理需求和興趣愛(ài)好，精準(zhǔn)鎖定受眾群體，從而更好地傳達(dá)信息。
第三段：打造新聞核心（如何引起媒體的關(guān)注）
為了吸引媒體的關(guān)注，新聞稿需要具備新聞價(jià)值，即具有時(shí)效性、真實(shí)性和獨(dú)家性。策劃者需要從市場(chǎng)環(huán)境、企業(yè)發(fā)展、行業(yè)趨勢(shì)等各個(gè)方面找到新聞的角度，突出企業(yè)的亮點(diǎn)和特色。此外，要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)事件，將企業(yè)與熱點(diǎn)事件結(jié)合起來(lái)，增加新聞的傳播效果。在打造新聞核心的過(guò)程中，策劃者需要有創(chuàng)意思維和靈活的策略思考能力。
第四段：優(yōu)化新聞稿結(jié)構(gòu)（確保信息傳播的效率）
新聞稿的結(jié)構(gòu)對(duì)于信息傳播的效率至關(guān)重要。標(biāo)題要簡(jiǎn)明扼要，能夠準(zhǔn)確概括新聞的要點(diǎn)，吸引讀者的眼球。開(kāi)頭部分要說(shuō)出新聞的關(guān)鍵信息，盡可能多地回答誰(shuí)、什么、為什么、何時(shí)、何地等問(wèn)題。主體部分要將重要信息放在前面，逐級(jí)遞減，確保關(guān)鍵信息能夠被媒體和讀者迅速獲取。結(jié)尾部分可以再次強(qiáng)調(diào)企業(yè)的核心優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)品特點(diǎn)，提供聯(lián)系方式等，方便媒體與讀者與企業(yè)取得進(jìn)一步的溝通。
第五段：不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新（提升自身的新聞素養(yǎng)）
在新聞稿策劃工作中，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新是提升自身新聞素養(yǎng)的重要途徑。策劃者要關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)、行業(yè)動(dòng)向和媒體趨勢(shì)，了解媒體和受眾的需求變化，掌握新的傳播工具和技巧。同時(shí)，要關(guān)注優(yōu)秀的新聞稿案例，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。只有不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，才能不斷提升新聞稿策劃的質(zhì)量和效果。
總結(jié)：通過(guò)這篇心得體會(huì)文章，我們深入了解了新聞稿策劃的重要性和技巧。確定目標(biāo)受眾、打造新聞核心、優(yōu)化新聞稿結(jié)構(gòu)和不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新是提升新聞稿策劃效果的關(guān)鍵要素。在今后的工作中，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力，努力將新聞稿策劃做到更加出色和專(zhuān)業(yè)。
讀書(shū)心得新聞稿篇十一
近日，本校舉辦了一場(chǎng)題為“科技創(chuàng)新與未來(lái)”的講座。此次講座由我校計(jì)算機(jī)學(xué)院主辦，邀請(qǐng)了著名科學(xué)家李教授作為主講嘉賓。作為關(guān)注科技創(chuàng)新的研究生，我有幸參加了此次講座，并在聽(tīng)完講座后有許多新的啟發(fā)與體會(huì)。
第二段：講座內(nèi)容介紹。
李教授在講座中詳細(xì)介紹了當(dāng)前科技創(chuàng)新的熱點(diǎn)與前沿領(lǐng)域。他提到了人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、區(qū)塊鏈等技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，并強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新思維對(duì)于科技進(jìn)步的重要性。他還分享了自己在科研過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與故事，讓我們深刻意識(shí)到科學(xué)家們?yōu)榱送苿?dòng)科技進(jìn)步所做出的努力和付出。
第三段：個(gè)人體會(huì)。
聽(tīng)完李教授的講座，我對(duì)科技創(chuàng)新有了更加深入的理解。首先，科技創(chuàng)新不僅僅意味著技術(shù)的進(jìn)步，更重要的是對(duì)問(wèn)題的重新提問(wèn)和解決思路的創(chuàng)新。在李教授的分享中，我了解到科學(xué)家們?cè)谔剿餍录夹g(shù)的同時(shí)，也在不斷思考如何應(yīng)對(duì)新問(wèn)題，如何發(fā)現(xiàn)新的應(yīng)用場(chǎng)景。其次，科技創(chuàng)新需要團(tuán)隊(duì)合作。李教授講到了他與團(tuán)隊(duì)成員的密切合作，他們共同研究、互相交流，在爭(zhēng)論中不斷突破。這讓我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有集思廣益、共同進(jìn)步，才能取得更加顯著的成果。最后，科技創(chuàng)新需要堅(jiān)持與勇氣?？茖W(xué)家們不畏艱辛，不怕失敗，始終堅(jiān)持自己的理念并勇敢去探索和實(shí)踐。這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)挫折和困難，但正是他們的堅(jiān)持與勇氣，才推動(dòng)了科技的進(jìn)步。
第四段：現(xiàn)實(shí)意義與啟示。
此次講座給予了我很多對(duì)未來(lái)科技的洞察力。當(dāng)前，我們生活在一個(gè)飛速發(fā)展的科技時(shí)代，各種新技術(shù)的涌現(xiàn)給我們的生活帶來(lái)了巨大的改變。然而，也面臨著種種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。我們要對(duì)科技創(chuàng)新保持持續(xù)的關(guān)注和熱情，并深入思考如何應(yīng)對(duì)科技發(fā)展過(guò)程中所帶來(lái)的倫理和道德問(wèn)題。同時(shí)，我也意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的科技創(chuàng)新能力，才能在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的世界中立足。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)此次講座，我對(duì)科技創(chuàng)新有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)?？萍紕?chuàng)新不僅僅是技術(shù)的進(jìn)步，更是思維和解決問(wèn)題的創(chuàng)新。團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持與勇氣是實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的重要條件。同時(shí)，我們要對(duì)科技的發(fā)展保持警覺(jué)，并不斷提升自身的科技創(chuàng)新能力。只有這樣，我們才能在未來(lái)的科技領(lǐng)域中成為有力的推動(dòng)者和創(chuàng)造者。
（以上為Assiatant生成的文章，僅供參考）。
讀書(shū)心得新聞稿篇十二
132班通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，初步培養(yǎng)了班里良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)，促進(jìn)了和諧班級(jí)文化建設(shè)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在學(xué)生中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的班級(jí)，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書(shū)活動(dòng)的`開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后，我們要在全班進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。
讀書(shū)心得新聞稿篇十三
近日，我參加了一場(chǎng)以“創(chuàng)新與發(fā)展”為主題的講座，主講人是業(yè)界知名的企業(yè)家李先生。通過(guò)聽(tīng)講座，我不僅對(duì)創(chuàng)新的重要性有了更深刻的理解，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下是我對(duì)講座的詳細(xì)總結(jié)。
首先，李先生在講座中強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性。他指出，在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)要想獲得成功，就必須不斷地創(chuàng)新。他舉了很多成功企業(yè)的例子，這些企業(yè)在面對(duì)市場(chǎng)變化時(shí)，能夠及時(shí)調(diào)整策略，找到新的商機(jī)和突破口。他還說(shuō)創(chuàng)新不僅僅是指產(chǎn)品的創(chuàng)新，還包括經(jīng)營(yíng)模式的創(chuàng)新、管理方式的創(chuàng)新等等。這些觀(guān)點(diǎn)深深地觸動(dòng)了我，也使我明白了不僅僅要有好的創(chuàng)意和產(chǎn)品，還需要以開(kāi)放的思維去探索市場(chǎng)，去適應(yīng)變革。
其次，李先生在講座中分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和思考。他是從一名普通的職員成為企業(yè)的創(chuàng)始人，并成功將企業(yè)發(fā)展壯大的。他回顧了自己創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中所經(jīng)歷的困難和挫折，也分享了當(dāng)時(shí)是如何應(yīng)對(duì)這些困難的。他講到了堅(jiān)持和勇氣的重要性，他強(qiáng)調(diào)說(shuō)，在創(chuàng)業(yè)道路上，沒(méi)有哪個(gè)成功的企業(yè)家是一帆風(fēng)順的。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，只有不斷地堅(jiān)持、努力奮斗，才能獲得成功。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有啟發(fā)，它告訴我在面對(duì)困難的時(shí)候要堅(jiān)持不懈，勇往直前，相信自己一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三，講座中還提到了創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。李先生講到創(chuàng)新思維不是天生的，而是可以通過(guò)培養(yǎng)和訓(xùn)練得到的。他建議我們要積極參加各種創(chuàng)新活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。他還分享了一些培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法和技巧，比如多思考問(wèn)題的本質(zhì)，與他人分享自己的想法，多讀書(shū)等等。這些方法聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是卻能夠幫助我們改變思維方式，激發(fā)自己的創(chuàng)新潛能。我也決定要在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，努力提高自己的創(chuàng)新能力。
第四，李先生在講座中還談到了企業(yè)在創(chuàng)新過(guò)程中要注意的問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào)說(shuō)在創(chuàng)新過(guò)程中要注重細(xì)節(jié)，不能忽視任何一個(gè)環(huán)節(jié)。他也提到了創(chuàng)新可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和失敗，但是他認(rèn)為失敗并不可怕，關(guān)鍵在于如何從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整策略。他還強(qiáng)調(diào)要關(guān)注市場(chǎng)需求，真正理解客戶(hù)的需求，才能推出符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品。這些觀(guān)點(diǎn)對(duì)于企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展非常有指導(dǎo)意義，也提醒我們?cè)趧?chuàng)新過(guò)程中要保持謙虛和開(kāi)放的態(tài)度，善于傾聽(tīng)他人的聲音。
最后，在講座的結(jié)尾，李先生總結(jié)了自己對(duì)創(chuàng)新的理解和認(rèn)識(shí)。他說(shuō)創(chuàng)新是一種精神，一種積極向上的態(tài)度。只有擁有這種創(chuàng)新精神，才能不斷突破自我，不斷刷新自己的記錄。他還鼓勵(lì)我們每個(gè)人都要有勇氣去追求自己的夢(mèng)想，不要被現(xiàn)實(shí)所束縛，敢于嘗試和冒險(xiǎn)。這些話(huà)讓我深感鼓舞和激勵(lì)，也讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
通過(guò)聽(tīng)完這次講座，我對(duì)創(chuàng)新的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng)新的方法和技巧。我相信只要我們保持積極的創(chuàng)新精神，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，就一定能夠迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。希望更多的人能夠受益于這次講座，同時(shí)也期待未來(lái)能有更多的創(chuàng)新機(jī)遇和發(fā)展空間。
讀書(shū)心得新聞稿篇十四
第一段：引言（200字）
近日，在某某大學(xué)舉辦的精彩講座中，我有幸聆聽(tīng)到了著名心理學(xué)家李教授的精彩演講。此次講座以“心靈的突破”為主題，李教授深入淺出地向我們介紹了心理學(xué)的基本原理和方法，并給予我們?cè)S多啟發(fā)。本文將會(huì)分享我在此次講座后的心得體會(huì)，以及對(duì)于心靈突破的思考和感悟。
第二段：深入解讀講座內(nèi)容（300字）
李教授首先向我們介紹了心理學(xué)的起源和發(fā)展，為我們打開(kāi)了一扇了解人類(lèi)心靈奧秘的窗戶(hù)。他通過(guò)生動(dòng)的案例和詳實(shí)的數(shù)據(jù)，向我們闡述了大腦與心理健康之間的緊密聯(lián)系，并指出了心理障礙的成因和解決方法。李教授還提到，情緒管理的重要性在我們的日常生活中不可忽視。通過(guò)學(xué)習(xí)心理學(xué)，我們可以更好地理解自己和他人的情緒，并通過(guò)調(diào)整心態(tài)來(lái)改善生活質(zhì)量。這些觀(guān)點(diǎn)深入人心，讓我們意識(shí)到心理學(xué)的重要性與必要性。
第三段：印象深刻的案例分享（300字）
在講座中，李教授分享了一個(gè)關(guān)于自我認(rèn)知的案例。他通過(guò)一個(gè)心理測(cè)試讓我們認(rèn)識(shí)到自我認(rèn)知的重要性。許多人在測(cè)試中都只能發(fā)現(xiàn)自己的好處，卻忽視了自己的缺點(diǎn)。這種缺乏客觀(guān)認(rèn)知的態(tài)度不僅限制了個(gè)人的成長(zhǎng)，也影響了人際關(guān)系的發(fā)展。李教授提出了要真誠(chéng)對(duì)待自己的建議，即要勇于面對(duì)自己的不足之處，不回避問(wèn)題，才能真正提升自己。這個(gè)案例讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自我認(rèn)知的重要性，也激勵(lì)了我要勇于面對(duì)自己的不足，不斷完善自己。
第四段：心靈突破的思考與感悟（300字）
通過(guò)這次講座，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到心靈的突破從不是一蹴而就的。無(wú)論是解決心理障礙，還是提升自我，都需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索，通過(guò)不同的方法去理解和調(diào)整自己的情緒。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)寬容和接納自己的不足，以及他人的差異。只有在開(kāi)放的心態(tài)下，我們才能真正實(shí)現(xiàn)心靈的突破，提升自己的心理素質(zhì)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)這次講座，我對(duì)心理學(xué)有了更深入的了解，也學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和方法。我將努力將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的生活中，不斷完善自己的心理素質(zhì)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注心理健康，了解心理學(xué)的重要性，并將其融入到日常生活中。我相信，只有通過(guò)心靈的突破，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中保持健康、積極的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最大化。
讀書(shū)心得新聞稿篇十五
我從20**年開(kāi)始從事新聞寫(xiě)作，幾篇稿件在吳忠日?qǐng)?bào)發(fā)表后，被扁擔(dān)溝鎮(zhèn)黨委任命為黨委秘書(shū)，從此走上了一條圍繞黨委政府中心工作，從事時(shí)政新聞寫(xiě)作的道路。
多年來(lái)，由于自己從來(lái)不寫(xiě)社會(huì)新聞、不寫(xiě)花邊新聞、不寫(xiě)短訊，新聞寫(xiě)作工作也得到了新聞、宣傳部門(mén)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，多次被評(píng)為優(yōu)秀通訊員、優(yōu)秀特約記者，新聞稿件《扁擔(dān)溝鎮(zhèn)“四大怪”》被自治區(qū)新聞協(xié)會(huì)、自治區(qū)新聞工作者協(xié)會(huì)評(píng)為2004年度寧夏好新聞三等獎(jiǎng)。
這些年新聞寫(xiě)作有以下幾點(diǎn)體會(huì)，與大家共同交流。
一是圍繞黨委政府中心工作寫(xiě)新聞。
始終把自己定位于一名行政機(jī)關(guān)干部，不是特約記者，更不是專(zhuān)業(yè)記者，所以，我寫(xiě)新聞稿件的素材就是黨委政府的年度工作安排、總結(jié)，平時(shí)出臺(tái)的黨委文件、會(huì)議紀(jì)要等，圍繞這些內(nèi)容，在機(jī)關(guān)里找宣傳點(diǎn)，在各村隊(duì)找介入點(diǎn)，在鎮(zhèn)村干部中找過(guò)渡點(diǎn)，在黨員群眾中找落腳點(diǎn)，把死搬硬套的文件、材料等寫(xiě)成活靈活現(xiàn)的新聞稿件，把干部群眾的認(rèn)可度變?yōu)樾侣劦纳疃?，讓自己的新聞稿在各?jí)機(jī)關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)中生根發(fā)芽，提高稿件的影響力和認(rèn)可度。
二是投入足夠的激情寫(xiě)新聞。
工作是謀生的手段，事業(yè)是人生的追求。
多年來(lái)，我始終把新聞寫(xiě)作當(dāng)做自己的一份事業(yè)，投入了足夠的精力和體力，經(jīng)常夜間寫(xiě)新聞，周六、周天寫(xiě)新聞，有時(shí)寫(xiě)一篇新聞稿的代價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于稿費(fèi)和稿件獎(jiǎng)勵(lì)的總和，有時(shí)雖然投入了巨大的精力和財(cái)力，但稿件并不一定能變成鉛字，但是，自己從來(lái)沒(méi)有計(jì)較過(guò)，也沒(méi)有產(chǎn)生放棄寫(xiě)新聞稿的念頭，一直默默堅(jiān)持到今天。
三是立足于最好寫(xiě)新聞。
始終把工作目標(biāo)定位于第一，把自己投出的稿件定位于最好。
工作中縱向和單位的同事比成績(jī)，橫向和其他單位同一崗位上的同志比名次，平時(shí)到機(jī)關(guān)拿文件、報(bào)表、報(bào)材料都立足爭(zhēng)第一，從不拖單位的后腿;寫(xiě)新聞稿件更是把最充足的時(shí)間，最充沛的體力用在新聞寫(xiě)作的刀刃上，力求內(nèi)容充實(shí)、字斟句酌，從不拉夫湊數(shù)、東拼西湊，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)，確保投出的稿件充分發(fā)揮出自己最高的水平。
四是樹(shù)立趕超的目標(biāo)寫(xiě)新聞。
始終對(duì)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)通訊員在吳忠日?qǐng)?bào)上刊登的稿件比較關(guān)注，看誰(shuí)刊登的稿件寫(xiě)作水平高，看誰(shuí)刊登的稿件社會(huì)影響大，看誰(shuí)刊登的稿件干部群眾比較關(guān)注，確定自己趕超的目標(biāo)，向他們學(xué)習(xí)，向老通訊員請(qǐng)教過(guò)，學(xué)習(xí)他們深厚的寫(xiě)作功底;和自己同齡寫(xiě)新聞的同志交流過(guò)，學(xué)習(xí)他們的工作熱情;與年輕的同志網(wǎng)談過(guò)，學(xué)習(xí)他們?cè)鷮?shí)的工作基礎(chǔ);同專(zhuān)業(yè)記者研討過(guò)，學(xué)習(xí)他們的理論知識(shí)。
每天向?qū)I(yè)網(wǎng)站、報(bào)紙學(xué)習(xí)1至2個(gè)小時(shí)，使自己始終處于新聞寫(xiě)作的興奮狀態(tài)。
五是圍繞實(shí)事寫(xiě)新聞。
圍繞上級(jí)正在和已經(jīng)發(fā)生的重大事件在基層的落實(shí)和反映情況，圍繞進(jìn)村入戶(hù)和專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)的新聞事實(shí)寫(xiě)稿件，事事由依據(jù)，件件有來(lái)源，讓別人替自己說(shuō)話(huà)，出現(xiàn)問(wèn)題自己不擔(dān)責(zé)任，在不斷寫(xiě)作中提高自己的新聞敏銳性，在深入采訪(fǎng)中提高自己的新聞?dòng)^察力，從不放過(guò)一次跟隨記者學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)采訪(fǎng)的機(jī)會(huì)，圍繞實(shí)事寫(xiě)新聞，確保投出的新聞稿是最新的、真實(shí)的實(shí)事。
我的第一學(xué)歷是中專(zhuān)，沒(méi)有上過(guò)高中，現(xiàn)在的文字功底也不盡人意，了解我的人都知道，以前的寫(xiě)作水平非常差，單位上也從來(lái)沒(méi)有與新聞單位簽訂過(guò)協(xié)議，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)請(qǐng)媒體編輯、記者吃過(guò)飯。
我相信，只要大家熱衷于新聞寫(xiě)作，每個(gè)人都會(huì)在新聞戰(zhàn)線(xiàn)上取得驕人戰(zhàn)績(jī)，作出突出貢獻(xiàn)，得到豐厚的回報(bào)。
今天，教育局領(lǐng)導(dǎo)安排我來(lái)介紹一下信息報(bào)道的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)也談不上什么好的經(jīng)驗(yàn)。
我想就簡(jiǎn)略地把自己在信息寫(xiě)作方面的心得體會(huì)，分三個(gè)方面，跟大家交流一下。
第一，領(lǐng)導(dǎo)的重視和同事的支持是寫(xiě)好信息報(bào)道的前提。
在我們學(xué)校，朱歡樂(lè)校長(zhǎng)及幾位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視信息宣傳工作，把信息宣傳作為宣傳學(xué)校、宣傳教育的主要載體來(lái)看待，在信息的寫(xiě)作過(guò)程中他們也給予了不少指導(dǎo)和幫助。
這充分激發(fā)了我對(duì)信息寫(xiě)作的熱情，并為我能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)提供了難得的機(jī)會(huì)。
同時(shí)，各位同事的鼎立支持，為我收集可靠的信息提供了有效的渠道。
一個(gè)人的觸覺(jué)總是有限的，倘若學(xué)校周?chē)耐露寄転槟闾峁┖命c(diǎn)子、好信息，那做起信息報(bào)道就如魚(yú)得水，好的宣傳題材就會(huì)源源不斷，猶如泉涌。
在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我曾寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于我們學(xué)校新生爆棚的報(bào)道，先后在人民網(wǎng)、臺(tái)州新聞網(wǎng)、《天臺(tái)報(bào)》上發(fā)表，有效地宣傳了學(xué)校的教育發(fā)展。
倘若當(dāng)初這篇報(bào)道的寫(xiě)作只停留于表面熱鬧景象的描述，文章就顯得粗淺。
于是，我通過(guò)各個(gè)渠道，從領(lǐng)導(dǎo)和同事手中挖掘出背后深層次的原因。
當(dāng)我需要各種信息和材料時(shí)，他們不厭其煩的反復(fù)查找核實(shí)，讓我深為感動(dòng)。
第二，富有熱情、善于鉆研、提升自我是寫(xiě)好信息報(bào)道的關(guān)鍵。
信息的寫(xiě)作是一項(xiàng)枯燥而乏味的工作，沒(méi)有一定的熱情是很難做好的。
多年來(lái)，我始終對(duì)寫(xiě)作充滿(mǎn)了興趣，無(wú)論工作、生活怎樣緊張，我沒(méi)有放棄過(guò)自己的愛(ài)好。
除了干好本職工作外，我堅(jiān)持多寫(xiě)搞、多投稿，寫(xiě)作的熱情漸漸濃厚。
如今，當(dāng)我看到自己的文章出現(xiàn)在報(bào)刊、網(wǎng)站的顯眼位置，或是一些有價(jià)值、有分量的稿件贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和稱(chēng)贊時(shí)，不僅收獲到了寫(xiě)作的快樂(lè)，而且感覺(jué)到了極大的精神激勵(lì)和鼓舞，這也是對(duì)自己付出最大的、最好的回報(bào)。
要想寫(xiě)好文章，就必須善于鉆研。
尤其是做個(gè)稱(chēng)職的信息員，就必須通曉各個(gè)文種的特點(diǎn)或者結(jié)構(gòu)章法。
其次，還要善寫(xiě)、多寫(xiě)。
寫(xiě)得多了，慢慢就會(huì)摸索出“門(mén)道”來(lái)了。
與此同時(shí)，在多寫(xiě)的前提下，還要多讀、多看，多學(xué)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多積累點(diǎn)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論對(duì)工作，還是對(duì)自己都是有益的。
寫(xiě)得多了，看得多了，寫(xiě)作技巧慢慢就摸索出了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鉆研，不僅掌握了信息寫(xiě)作技巧，也探索出了一些規(guī)律和方法，
信息宣傳工作最大的特點(diǎn)就是緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流，因此對(duì)信息員綜合素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。
為此，我努力學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作方面的知識(shí)，苦練文字功夫，提高寫(xiě)作能力，提升自我綜合素養(yǎng)。
在實(shí)踐中，積極鍛煉自己的信息觀(guān)察能力，學(xué)會(huì)在看似平常的事情中發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)，總結(jié)出了根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)找信息，根據(jù)工作重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)信息，在各種會(huì)議里挖掘信息，從相關(guān)文件、總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)性材料中尋找信息的規(guī)律，以及從另一個(gè)角度寫(xiě)出信息的與眾不同。
第三、寫(xiě)好信息報(bào)道，要遵循“實(shí)、新、快、精、準(zhǔn)”的原則
在信息的寫(xiě)作過(guò)程中，應(yīng)該做到“實(shí)、新、快、精、準(zhǔn)”，這既是信息寫(xiě)作人員應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)，也是信息宣傳工作者應(yīng)當(dāng)認(rèn)真遵循的基本原則。
所謂實(shí)，就是采寫(xiě)的'稿件內(nèi)容必須客觀(guān)真實(shí)，能準(zhǔn)確反映工作中的熱點(diǎn)、亮點(diǎn)，以及一些值得推廣的好的做法、經(jīng)驗(yàn)，做到真實(shí)、可靠。
而不是虛假的、編造的，或是半真半假的、似是而非的。
這就要求采寫(xiě)人員必須生動(dòng)具體地記錄真實(shí)情況，實(shí)事求是地反映客觀(guān)實(shí)際。
所謂新，就是采寫(xiě)的稿件內(nèi)容，必須是新近發(fā)生的新事物，并且新鮮感人，富有新意。
要站在全局的高度，以獨(dú)特的視角和眼光挖掘、提煉新聞點(diǎn)，力求與眾不同。
如果把老生常談、眾所周知且陳舊過(guò)時(shí)的內(nèi)容進(jìn)行上報(bào)，就會(huì)丟失信息的價(jià)值。
所以，采寫(xiě)過(guò)程中，一定要在“新”字上做文章。
所謂快，就是對(duì)于剛剛發(fā)生的信息素材，要快速采訪(fǎng)，快速撰文，快速發(fā)稿。
切忌拖拖拉拉，貽誤時(shí)間。
力爭(zhēng)以最短的時(shí)間，最快的速度，把最新的消息和最好的內(nèi)容告訴給讀者，同樣的內(nèi)容誰(shuí)快誰(shuí)就有可能先錄用。
所謂精，就是信息報(bào)道要短小精悍、主題鮮明、立意新穎，讓人有耳目一新的感覺(jué);在寫(xiě)作手法上，不拘一格，敢于突破，彰顯個(gè)性。
特別值得一提的是，標(biāo)題要精煉，用詞要精益求精，因?yàn)樗切畔⒌难劬?，是文章主題思想的高度概括，讓人一看就知道信息的主要內(nèi)容，讓編輯的第一感覺(jué)良好。
所謂準(zhǔn)，就是對(duì)采寫(xiě)的稿件內(nèi)容，必須做到準(zhǔn)確無(wú)誤。
尤其是新聞事件中涉及到的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、數(shù)字、姓名等等，一定要了解清楚，表述準(zhǔn)確。
對(duì)于模棱兩可、含糊不清的內(nèi)容，要本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)讀者負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，核實(shí)，核實(shí)，再核實(shí)，直至清清楚楚、明明白白。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，以上是我個(gè)人在信息寫(xiě)作方面的心得體會(huì)，因水平有限，不妥之處還請(qǐng)多多批評(píng)指正。
讀書(shū)心得新聞稿篇十六
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，電力行業(yè)在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。為了更好地宣傳電力行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和成果，提高新聞稿撰寫(xiě)的質(zhì)量和效果，我參加了一次電力新聞稿培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到了新聞稿撰寫(xiě)的技巧和注意事項(xiàng)，下面我將分享我的心得體會(huì)。
首先，新聞稿的標(biāo)題至關(guān)重要。在撰寫(xiě)新聞稿之前，我們需要給新聞稿取一個(gè)吸引人的標(biāo)題。一個(gè)好的標(biāo)題可以在短時(shí)間內(nèi)引起讀者的興趣，使他們?cè)敢膺M(jìn)一步閱讀整篇新聞稿。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了一些撰寫(xiě)標(biāo)題的技巧。比如，可以使用一些有張力的詞語(yǔ)、數(shù)字和問(wèn)句，或者采用一些巧妙的修辭手法來(lái)吸引讀者的注意。通過(guò)訓(xùn)練，我意識(shí)到一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)該能夠簡(jiǎn)潔地概括出新聞稿的核心內(nèi)容，并且引發(fā)讀者的好奇心。
其次，新聞稿的開(kāi)頭要突出亮點(diǎn)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了新聞稿開(kāi)頭的重要性。一個(gè)好的開(kāi)頭應(yīng)該能夠迅速抓住讀者的眼球，吸引他們繼續(xù)往下讀。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們可以使用一些引人入勝的事例、引用名人的觀(guān)點(diǎn)或者突出新聞事件的重要性。在實(shí)際撰寫(xiě)中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的開(kāi)頭可以在很大程度上決定讀者是否會(huì)繼續(xù)對(duì)新聞稿感興趣，因此，在撰寫(xiě)開(kāi)頭時(shí)要簡(jiǎn)明扼要、突出亮點(diǎn)，給讀者留下深刻的印象。
此外，新聞稿的內(nèi)容要準(zhǔn)確權(quán)威。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了新聞稿中準(zhǔn)確權(quán)威的重要性。準(zhǔn)確性是新聞稿的靈魂所在，一個(gè)準(zhǔn)確的新聞稿可以讓讀者對(duì)電力行業(yè)的發(fā)展有更清晰的認(rèn)識(shí)，增加新聞稿的可信度。因此，在撰寫(xiě)新聞稿時(shí)，我們需要收集可靠的信息，查證數(shù)據(jù)的來(lái)源，并避免主觀(guān)臆斷和不實(shí)報(bào)道。我深刻認(rèn)識(shí)到，在撰寫(xiě)新聞稿時(shí)要注重事實(shí)的真實(shí)性和客觀(guān)性，為讀者提供可靠的信息，增強(qiáng)新聞稿的說(shuō)服力和影響力。
最后，新聞稿的結(jié)尾要有總結(jié)和展望。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了新聞稿結(jié)尾的技巧。一個(gè)好的結(jié)尾應(yīng)該能夠?qū)θ倪M(jìn)行總結(jié)，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行展望。通過(guò)總結(jié)，讀者可以更好地理解新聞稿的內(nèi)容和意義，而通過(guò)展望，讀者可以對(duì)電力行業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有更深入的了解。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的結(jié)尾可以給讀者留下深刻的印象，并增加新聞稿的影響力和傳播效果。
總之，通過(guò)這次電力新聞稿培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了新聞稿撰寫(xiě)的技巧和注意事項(xiàng)。一個(gè)好的新聞稿需要有吸引人的標(biāo)題、突出亮點(diǎn)的開(kāi)頭、準(zhǔn)確權(quán)威的內(nèi)容和有總結(jié)展望的結(jié)尾。只有同時(shí)把握好這四個(gè)方面，才能撰寫(xiě)出一篇具有影響力和說(shuō)服力的新聞稿。我相信，在今后的工作中，我會(huì)運(yùn)用這些技巧和經(jīng)驗(yàn)，更好地撰寫(xiě)電力新聞稿，提高新聞稿的質(zhì)量和效果。
讀書(shū)心得新聞稿篇十七
新聞稿是傳播信息的重要工具，它能夠有效地傳達(dá)新聞事實(shí)，引起公眾的關(guān)注和討論。在過(guò)去的幾年里，我有幸參與策劃了多份新聞稿，從中積累了一些關(guān)于新聞稿策劃的心得和體會(huì)。在本文中，我將分享我對(duì)新聞稿策劃的一些看法和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：清晰明了的標(biāo)題。
新聞稿的標(biāo)題是吸引讀者的第一要素，因此必須清晰而明了。一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)該準(zhǔn)確地概括新聞內(nèi)容，并能引起讀者的興趣。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我通常傾向于使用簡(jiǎn)短而有新意的詞匯，避免使用過(guò)于官方或晦澀的詞匯。此外，對(duì)于一些特定的新聞事件，我也會(huì)嘗試結(jié)合一些引人注目的數(shù)字或亮點(diǎn)，以吸引讀者的視線(xiàn)。
第三段：關(guān)鍵信息的優(yōu)先呈現(xiàn)。
一篇新聞稿應(yīng)該在開(kāi)場(chǎng)白中盡可能快地呈現(xiàn)關(guān)鍵信息，以吸引讀者的注意力。這些關(guān)鍵信息通常包括誰(shuí)、什么、何時(shí)、何地、為何以及如何六個(gè)問(wèn)題的回答。我通常將這些關(guān)鍵信息置于開(kāi)篇的段落中，以確保讀者可以迅速了解到新聞的核心內(nèi)容。此外，我還會(huì)使用一些有針對(duì)性的語(yǔ)言和描述來(lái)增強(qiáng)新聞的吸引力。
第四段：多元化的內(nèi)容形式。
除了傳統(tǒng)的文字形式，我還發(fā)現(xiàn)在新聞稿中加入多種多樣的內(nèi)容形式，如圖片、視頻或音頻等，可以提升新聞稿的吸引力和可讀性。這些多元化的內(nèi)容形式可以更好地展示新聞的現(xiàn)場(chǎng)或細(xì)節(jié)，使讀者更好地理解和關(guān)注新聞的核心信息。此外，這種多元化的形式也能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)信息獲取方式的多樣化需求。
第五段：審慎推廣與傳播。
推廣和傳播是新聞稿成功的關(guān)鍵。我會(huì)盡可能多地利用各種渠道，如社交媒體、新聞網(wǎng)站和電視臺(tái)等，來(lái)傳播新聞稿的內(nèi)容。此外，我還會(huì)注意與關(guān)鍵群體和意見(jiàn)領(lǐng)袖建立良好的合作關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)新聞稿更廣泛地傳播。然而，值得注意的是，推廣和傳播的策略要審慎選擇，避免涉及敏感話(huà)題或不當(dāng)行為，以免引起負(fù)面影響。
結(jié)尾段：總結(jié)思考。
通過(guò)策劃新聞稿的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)成功的新聞稿需要一系列的策劃工作和技巧。從清晰明了的標(biāo)題到多元化的內(nèi)容形式，再到審慎推廣與傳播，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要精心設(shè)計(jì)和執(zhí)行。希望今后有更多的機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些新聞稿策劃的技巧，為傳播更多有價(jià)值的信息做出貢獻(xiàn)。
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