在學(xué)習(xí)和工作中，總結(jié)是一種重要的反思方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐，增強(qiáng)總結(jié)的科學(xué)性和權(quán)威性。以下是科學(xué)界對于環(huán)境保護(hù)的研究成果和建議，讓我們一起關(guān)注環(huán)保事業(yè)。
逆向思維的體會篇一
逆向思維，是指從與傳統(tǒng)思維方向相反的角度去思考問題，以尋找新的解決方案。這種思維方式在現(xiàn)代社會中越來越受到重視，被認(rèn)為是創(chuàng)新和變革的重要手段。通過逆向思維，不僅可以打破思維定勢，還可以幫助我們找到不同于常規(guī)的解決問題的方法。以下是我對逆向思維的一些心得體會。
首先，逆向思維是一種突破思維定勢的方法。在日常生活和工作中，我們常常受到傳統(tǒng)思維的束縛，很難擺脫固有的思維模式。逆向思維能幫助我們打破這種束縛，從一個(gè)與眾不同的角度看待問題。比如在市場競爭中，傳統(tǒng)思維可能會認(rèn)為只有降低價(jià)格才能吸引更多客戶，而逆向思維可能會提出提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平，以吸引高端客戶，從而實(shí)現(xiàn)利潤最大化的方案。通過逆向思維，我們能夠看到事物的全貌，發(fā)現(xiàn)潛在的機(jī)會和優(yōu)勢。
其次，逆向思維是一種創(chuàng)新思維的方式。創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵因素，而逆向思維能夠幫助我們以一種與眾不同的方式來思考問題，尋找創(chuàng)新的解決方案。比如在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，傳統(tǒng)思維可能只會關(guān)注功能性，而逆向思維則會從用戶的需求和體驗(yàn)出發(fā)，提供更加個(gè)性化和創(chuàng)新的設(shè)計(jì)。通過逆向思維，我們能夠挖掘出新的需求和市場，創(chuàng)造出獨(dú)特的產(chǎn)品和服務(wù)。
第三，逆向思維能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)所在。在解決問題的過程中，我們經(jīng)常陷入細(xì)節(jié)和瑣碎之中，難以找到問題的本質(zhì)。逆向思維通過改變思考問題的角度，能夠讓我們對問題有一個(gè)全新的認(rèn)識。比如在管理團(tuán)隊(duì)中，傳統(tǒng)思維可能會認(rèn)為人員素質(zhì)的提高是提高團(tuán)隊(duì)績效的關(guān)鍵，而逆向思維可能會發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力的提升才是問題的癥結(jié)所在。通過逆向思維，我們能夠更加準(zhǔn)確地定位問題，從而更加有效地解決問題。
第四，逆向思維需要開放和包容的心態(tài)。逆向思維要求我們接受不同的觀點(diǎn)和想法，主動去尋找與我們自己觀點(diǎn)相反的信息。只有保持開放和包容的心態(tài)，才能夠有效地運(yùn)用逆向思維。比如在團(tuán)隊(duì)合作中，傳統(tǒng)思維可能會只注重自己的利益，而逆向思維則會考慮整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益和目標(biāo)。通過逆向思維，我們能夠積極傾聽他人的意見和建議，從中汲取靈感和啟示。
最后，逆向思維需要實(shí)踐和反思。逆向思維不是一種一勞永逸的方法，而是需要不斷實(shí)踐和反思的過程。我們可以通過日常生活和工作中的小事情來鍛煉逆向思維的能力，比如在做選擇時(shí)，可以先想想最糟糕的結(jié)果，再通過逆向思維來尋找避免最糟糕結(jié)果的方法。在實(shí)踐過程中，我們還需及時(shí)對成果進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善。
綜上所述，逆向思維是一種突破創(chuàng)新的思維方式，能夠幫助我們打破思維定勢，找到問題的本質(zhì)和創(chuàng)新的解決方案。但同時(shí)也需要我們保持開放和包容的心態(tài)，并通過實(shí)踐和反思不斷提升逆向思維的能力。相信在不斷鍛煉和運(yùn)用逆向思維的過程中，我們能夠發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會和可能，享受到創(chuàng)新帶來的樂趣和收獲。
逆向思維的體會篇二
在當(dāng)今快速變化的社會中，創(chuàng)新已經(jīng)成為了一個(gè)關(guān)鍵能力。為了培養(yǎng)創(chuàng)新思維，吸引著越來越多的人們參加各種培訓(xùn)課程。其中一種備受歡迎的就是逆向思維培訓(xùn)。本文將分享我在參加逆向思維培訓(xùn)中的心得體會。
首先，在逆向思維培訓(xùn)中，我們被要求打破傳統(tǒng)思維的束縛，盡可能地從與眾不同的角度去思考問題。通過挑戰(zhàn)自己，我們能夠以非常獨(dú)特和創(chuàng)新的方式解決問題。例如，在一個(gè)培訓(xùn)案例中，我們被要求設(shè)計(jì)一種新型的家用電器。與大多數(shù)人一樣，我開始思考如何改進(jìn)已有的電器產(chǎn)品。然而，教練提醒我可以從方向相反的角度進(jìn)行思考。我開始想象，如果人們不再需要電器，他們會怎么樣完成日常家務(wù)。最終，我提出了一種基于太陽能的自動化清潔系統(tǒng)，它不需要電力，可以在家里自動完成各種清潔任務(wù)。這種逆向思維觸發(fā)了我的創(chuàng)造力，使我從新的角度思考問題。在日常生活中，我也開始意識到尋找不同于常規(guī)思維的解決方案。
其次，逆向思維培訓(xùn)讓我意識到假設(shè)和固有觀念對我們思維的限制。在我們的思維中，有很多固定的信念和假設(shè)，它們限制了我們的創(chuàng)新能力。通過逆向思維培訓(xùn)，我開始質(zhì)疑這些固定的信念。例如，我們一直以為旅行需要花費(fèi)很多金錢，因此旅行成為了一種奢侈品。然而，在一個(gè)培訓(xùn)練習(xí)中，我們被要求想出一個(gè)低成本旅行的方式。我開始從非常不同尋常的角度思考，最終提出了一種通過交換居住地實(shí)現(xiàn)旅行的方法。這個(gè)新穎的旅行方式幫助我認(rèn)識到，許多觀念只是我們自己設(shè)定的限制?，F(xiàn)在，每當(dāng)我面臨一個(gè)問題時(shí)，我嘗試主動質(zhì)疑假設(shè)，并尋找不同的解決方案。
第三，逆向思維培訓(xùn)使我更加注重觀察和思考。在培訓(xùn)過程中，我們被要求通過觀察細(xì)節(jié)來挖掘問題的本質(zhì)。我們經(jīng)常會被常規(guī)思維盲目地帶入一個(gè)方向，而忽視了其他可能性。通過逆向思維，我們能夠重新審視問題，并挖掘出隱藏的機(jī)會。在培訓(xùn)中的一個(gè)案例中，我們要求提出一個(gè)可以改進(jìn)的產(chǎn)品。我以前從來沒有認(rèn)真思考過這個(gè)問題，我總是認(rèn)為現(xiàn)有的產(chǎn)品已經(jīng)很完美了。然而，通過觀察用戶的實(shí)際使用情況，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：用戶使用產(chǎn)品時(shí)經(jīng)常遇到的困惱。最終，我提出了一種解決方案，通過增加一個(gè)簡單的功能，可以顯著改善用戶的體驗(yàn)。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)教會了我，只要我們仔細(xì)觀察和思考，就能夠找到問題的真正所在，從而提出創(chuàng)新的解決方案。
第四，逆向思維培訓(xùn)讓我體驗(yàn)到失敗的重要性。在傳統(tǒng)思維中，我們往往害怕失敗，害怕被評判和批評。而在逆向思維培訓(xùn)中，失敗被視為學(xué)習(xí)的機(jī)會，它鼓勵(lì)我們從錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了很多小組活動，通過實(shí)踐來培養(yǎng)逆向思維的能力。在這個(gè)過程中，我們會遇到許多失敗，但失敗并不可怕，因?yàn)樗鼈兪俏覀兂砷L和進(jìn)步的機(jī)會。特別是通過分享失敗經(jīng)歷，我們互相學(xué)習(xí)和通過他人的錯(cuò)誤來避免自己犯同樣的錯(cuò)誤。逆向思維培訓(xùn)幫助我打破傳統(tǒng)觀念，敢于嘗試和接受失敗，通過失敗不斷提高自己的能力。
總之，逆向思維培訓(xùn)不僅僅是一種技巧，它更是一種思維和心態(tài)。參加逆向思維培訓(xùn)不僅幫助我培養(yǎng)了創(chuàng)新的思維方式，也幫助我重構(gòu)了思維模式。通過打破傳統(tǒng)思維和假設(shè)的束縛，培訓(xùn)幫助我發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)造力和潛力，學(xué)會了從不同的角度思考問題。同時(shí)，逆向思維培訓(xùn)教會了我要注重觀察和思考，學(xué)會從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)和成長。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)運(yùn)用逆向思維的方法，不斷挖掘新的機(jī)遇，解決問題，并邁向成功。
逆向思維的體會篇三
逆向思維是指從與常規(guī)思維相反的角度出發(fā)，尋找問題的解決之道。它是一種能培養(yǎng)創(chuàng)造力和解決問題能力的方法。逆向思維不僅可以打破傳統(tǒng)的思維定式，還能幫助我們找到創(chuàng)新的點(diǎn)子。通過運(yùn)用逆向思維，我深刻領(lǐng)悟到了一些道理，下面就是我的心得體會。
首先，逆向思維能夠拓寬思路。在日常生活中，我們往往被固定思維所束縛，習(xí)慣性地以相同的方式看待和解決問題。然而，當(dāng)我們敢于打破常規(guī)，用逆向的方式思考問題時(shí)，會發(fā)現(xiàn)思路一下子變得開闊了。例如，當(dāng)我面對一個(gè)需要解決的問題時(shí)，如果我采取正向思維，只會想到傳統(tǒng)的解決辦法；但如果我用逆向思維去思考這個(gè)問題，就能有更多的可能性。逆向思維能夠幫助我們看到問題的不同角度，開拓新的思維路徑。
其次，逆向思維能夠創(chuàng)造新的機(jī)會。人生中的很多機(jī)會都被我們認(rèn)知框架所局限，我們只看到表面的現(xiàn)象，而忽略了其中的潛在機(jī)會。逆向思維可以幫助我們突破這種困境，發(fā)現(xiàn)別人未曾發(fā)現(xiàn)的商機(jī)。逆向思維可以幫助我們看到別人忽略的細(xì)節(jié)和因果關(guān)系，從而找到切入點(diǎn)，創(chuàng)造新的機(jī)會。只有敢于逆向思維，我們才能在競爭激烈的社會中搶占先機(jī)。
再次，逆向思維能夠解決難題。遇到棘手的問題時(shí)，正向思維可能無法找到解決方案。然而，逆向思維可以幫助我們從不同的角度來考慮問題，找到新的解決辦法。逆向思維的關(guān)鍵是將問題看作機(jī)會，而不是困境。當(dāng)我們用逆向思維來解決問題時(shí)，不僅可以找到最優(yōu)解決方案，還可以在解決問題中提升自己的能力。
最后，逆向思維能夠激發(fā)創(chuàng)造力。正向思維是從已知到未知的線性思維，而逆向思維則是從未知到已知的非線性思維。逆向思維強(qiáng)調(diào)的是從問題的未知處出發(fā)，突破已有的思維模式。正是因?yàn)槟嫦蛩季S能夠打破常規(guī)，從不同的角度思考問題，才能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力。通過逆向思維，我們能夠跳出思維的框架，發(fā)現(xiàn)新的思維路徑和創(chuàng)新點(diǎn)子。
總而言之，逆向思維是一種獨(dú)立思考的方式，可以幫助我們拓寬思路，創(chuàng)造新的機(jī)會，解決難題，激發(fā)創(chuàng)造力。逆向思維不僅可以在我們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)揮作用，也可以在工作中發(fā)揮作用。只有不斷地提升逆向思維的能力，我們才能更好地應(yīng)對各種問題和挑戰(zhàn)，擁有更多的選擇，取得更好的成果。我相信，通過不斷練習(xí)和應(yīng)用逆向思維，我們的思維能力將不斷地得到提高，我們的生活將變得更加充實(shí)和豐富。
逆向思維的體會篇四
第一段：引言（100字）
逆向思維是一種突破常規(guī)思維模式的創(chuàng)新方法，通過尋找問題的根本原因和存在的矛盾，逆向進(jìn)行思考和解決，帶來全新的創(chuàng)新和發(fā)展。在實(shí)踐中，我深切體會到逆向思維對創(chuàng)新的重要性和價(jià)值。以下將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，探討逆向思維在創(chuàng)新中的應(yīng)用和心得。
第二段：發(fā)現(xiàn)存在的問題（200字）
在我所參與的一個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)曾遇到一個(gè)棘手的問題：如何在提高產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)降低成本。傳統(tǒng)思維認(rèn)為，提高質(zhì)量必然會增加成本，因?yàn)樾枰度敫嗟娜肆臀锪?。然而，在逆向思維的指導(dǎo)下，我們不再局限于傳統(tǒng)模式，而是從質(zhì)量的角度出發(fā)，逆向思考如何降低成本，尋找可能的矛盾和共性。
第三段：逆向思維的應(yīng)用（300字）
通過逆向思維，我們發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量最重要的是預(yù)防和控制問題的發(fā)生。因此，我們設(shè)想了一個(gè)全新的解決方案：建立一個(gè)智能監(jiān)測系統(tǒng)，通過實(shí)時(shí)監(jiān)控和分析數(shù)據(jù)，預(yù)測可能出現(xiàn)的問題并及時(shí)采取措施。這樣一來，我們可以減少事后的返工和修復(fù)成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)降低成本。這個(gè)思路給了整個(gè)團(tuán)隊(duì)新的啟示，并帶來了一系列的創(chuàng)新探索。
第四段：逆向思維帶來的創(chuàng)新（300字）
逆向思維不僅僅解決了我們的成本問題，還帶來了更多創(chuàng)新的突破。通過逆向思維，我們發(fā)現(xiàn)原本未被發(fā)掘的機(jī)遇和潛在需求。例如，通過關(guān)注用戶使用過程中的不便和痛點(diǎn)，我們開發(fā)出了一個(gè)功能簡化、使用便捷的新產(chǎn)品，滿足了用戶高效、便利的需求。這個(gè)案例充分證明了逆向思維在創(chuàng)新中的作用，激發(fā)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和積極性。
第五段：結(jié)語（200字）
逆向思維在創(chuàng)新中的應(yīng)用，給我們帶來了全新的思考方式和創(chuàng)新方法。通過逆向思維，我們能夠打破傳統(tǒng)限制，發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和潛在機(jī)遇，找到創(chuàng)新的突破口。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們也深刻領(lǐng)悟到逆向思維需要勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀和常規(guī)思維模式的勇氣和決心。只有敢于逆向思考，才能找到更多創(chuàng)新的可能性。因此，我將繼續(xù)運(yùn)用逆向思維，不斷探索創(chuàng)新的機(jī)會，實(shí)現(xiàn)更大的突破和進(jìn)步。
總結(jié)：逆向思維創(chuàng)新在實(shí)踐中的應(yīng)用給我?guī)砹诵碌乃季S方式和創(chuàng)新方法。通過逆向思維，我不再局限于傳統(tǒng)思維模式，能夠從新的角度發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和存在的矛盾，從而帶來全新的創(chuàng)新和突破。逆向思維需要勇氣和決心去挑戰(zhàn)常規(guī)模式，但只有敢于逆向思考，才能實(shí)現(xiàn)真正的創(chuàng)新和進(jìn)步。我將繼續(xù)運(yùn)用逆向思維，發(fā)現(xiàn)更多創(chuàng)新的可能性，并引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)更大的突破和發(fā)展。
逆向思維的體會篇五
逆向思維，指的是從反向的角度去思考問題，是一種獨(dú)特的思維方式。在解決問題、創(chuàng)新和決策中，逆向思維可以幫助我們跳出常規(guī)思維的框架，找到新的解決方案。下面就是我在逆向思維中的一些方法和心得體會。
首先，逆向思維要學(xué)會問“為什么”。在常規(guī)思維中，我們往往只問“是什么”和“怎么做”，但很少問“為什么”。而逆向思維則強(qiáng)調(diào)找到問題的根源和原因，這樣可以更好地分析問題并找到更根本的解決方法。例如，在生活中我們常常面臨著手機(jī)電池續(xù)航不久的問題，傳統(tǒng)思維下我們可能只會考慮如何更換電池或使用更高容量的電池。而逆向思維則會讓我們反思手機(jī)為什么要使用電池這一設(shè)計(jì)，是不是有更好的替代品可以使用。
其次，逆向思維要學(xué)會質(zhì)疑傳統(tǒng)觀念。傳統(tǒng)觀念往往束縛了我們的思維，使我們陷入固定的思考模式。而逆向思維則能幫助我們挑戰(zhàn)這些傳統(tǒng)觀念，找到更好的解決方法。例如，在企業(yè)管理中，傳統(tǒng)觀念認(rèn)為員工要受到嚴(yán)格的監(jiān)督和約束才能保持高效工作。但逆向思維則能讓我們反思，是否有更好的方式來激發(fā)員工的自我驅(qū)動力和創(chuàng)造力。
再次，逆向思維要學(xué)會轉(zhuǎn)換角度。在解決問題時(shí)，往往需要換一個(gè)角度來看待問題。逆向思維則可以幫助我們在解決問題時(shí)找到新的視角，從而發(fā)現(xiàn)問題背后可能存在的潛在機(jī)會。例如，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，逆向思維可以讓設(shè)計(jì)師從用戶的角度出發(fā)，思考用戶真正的需求，而不是僅僅滿足表面的需求。
同時(shí)，逆向思維需要勇于冒險(xiǎn)和嘗試。常規(guī)思維下，我們往往會選擇安全的、已經(jīng)被驗(yàn)證的解決方案。但逆向思維則會鼓勵(lì)我們?nèi)L試一些新的、未經(jīng)驗(yàn)證的方法。在這個(gè)過程中，可能會遇到失敗和挫折，但正是通過不斷的嘗試，我們才能找到真正有效的解決方法。因此，逆向思維需要我們勇敢地超越固有思維的限制，去追求更好的結(jié)果。
最后，逆向思維還需要靈活運(yùn)用各種工具和技巧。在逆向思維的過程中，我們可以借助大腦風(fēng)暴、馬奇諾圖、思維導(dǎo)圖等工具和技巧，幫助我們更好地開展思維活動。這些工具和技巧都可以幫助我們跳出常規(guī)思維的限制，開拓思維的廣度和深度。
總之，逆向思維是一種非常有效的思維方式，它可以幫助我們在解決問題、創(chuàng)新和決策中找到更好的解決方法。通過學(xué)習(xí)逆向思維的方法和靈活運(yùn)用逆向思維的技巧，我們能夠跳出常規(guī)思維的框架，找到新的視角和更根本的解決方案，在工作和生活中取得更好的成果。因此，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)逆向思維的能力，并將其應(yīng)用到實(shí)際問題中。
逆向思維的體會篇六
逆向思維，作為一種全新的思維方式，在當(dāng)今社會越來越受到重視。在我的工作中，我參加了一次逆向思維培訓(xùn)，這次培訓(xùn)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這篇文章中，我將分享我在逆向思維培訓(xùn)中所得到的體會和心得。
首先，逆向思維教會了我不斷挑戰(zhàn)常規(guī)的重要性。在培訓(xùn)中，我們被要求從不同的角度看待問題，在實(shí)踐中尋找突破口。一開始，我習(xí)慣于按照傳統(tǒng)的思維方式解決問題，但這往往導(dǎo)致了固定思維的產(chǎn)生。通過培訓(xùn)，我意識到常規(guī)思維的局限性，并開始嘗試用逆向的視角來看待問題。逆向思維要求我們從最不可能的解決方案入手，從而打破局限，開拓思路。這種不斷挑戰(zhàn)常規(guī)的思考方式，為我解決問題提供了極大的幫助。
其次，逆向思維也讓我明白了意見多元化的重要性。在培訓(xùn)中，我們會與不同背景、不同觀點(diǎn)的人進(jìn)行討論和交流。這讓我意識到，一個(gè)問題往往有很多種解決方案，每個(gè)人都有著不同的思考方式和觀點(diǎn)。當(dāng)我們能夠聽取他人的意見，并能夠從不同的角度思考問題時(shí)，我們才能夠找到最佳的解決方案。這種意見多元化的思考方式也能夠在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮巨大的作用，幫助團(tuán)隊(duì)從多角度分析問題，提出全面的解決方案。
逆向思維還讓我明白了創(chuàng)新的價(jià)值。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng)新思維的訓(xùn)練，鼓勵(lì)我們跳出思維框架，勇于嘗試新鮮的觀點(diǎn)和新穎的解決方案。通過這種訓(xùn)練，我不僅提高了自己的創(chuàng)新能力，還體會到了創(chuàng)新給我們帶來的巨大價(jià)值。在現(xiàn)實(shí)工作中，創(chuàng)新能力不僅能夠?yàn)槲覀兲嵘剩€能夠帶來重大的突破。逆向思維培訓(xùn)讓我更加明確了創(chuàng)新對于個(gè)人和組織的重要性，激發(fā)了我在工作中不斷創(chuàng)新的動力。
同時(shí)，逆向思維也教會了我如何從失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我們會有一些練習(xí)和挑戰(zhàn)，而并非總是取得完美的結(jié)果。逆向思維讓我明白，失敗是成功的一部分，我們應(yīng)該從失敗中學(xué)習(xí)，找到失敗的原因并改進(jìn)自己的思考方式。逆向思維培訓(xùn)讓我看到了失敗的價(jià)值，在失敗中我注意到了自己的不足和改進(jìn)的空間。這讓我更加勇敢地面對挑戰(zhàn)，不再害怕失敗，而是從失敗中找到機(jī)會和動力。
最后，逆向思維培訓(xùn)讓我對未來充滿信心。通過參與逆向思維培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力和解決問題的能力都得到了極大的提高。我相信，逆向思維將成為未來社會發(fā)展的重要方向。逆向思維賦予我們獨(dú)特的思考方式，在面對復(fù)雜的問題時(shí)，能夠給我們帶來獨(dú)特的解決方案。我對未來充滿信心，相信逆向思維將幫助我們應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
在逆向思維培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多新的知識和技巧，更重要的是培養(yǎng)了一種新的思考方式和思維習(xí)慣。逆向思維不僅僅是一種工具，更是一種生活態(tài)度。我將用逆向思維的方式來面對工作和生活中的各種挑戰(zhàn)，在不斷反思和創(chuàng)新中不斷進(jìn)步，持續(xù)成長。
逆向思維的體會篇七
第一段：引言（大約200字）
近年來，逆向思維作為一種創(chuàng)新思維方式因其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)受到了廣泛的關(guān)注與追捧。作為一種開拓思維的方法，逆向思維能夠以與眾不同的角度看問題，激發(fā)出創(chuàng)新的靈感，解決復(fù)雜問題。為了提高自己的思考能力和創(chuàng)新潛力，我參加了一次逆向思維培訓(xùn)，從中受益匪淺。本文將結(jié)合個(gè)人體會，對逆向思維培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)與反思。
第二段：探索與突破（大約250字）
在逆向思維培訓(xùn)的過程中，我意識到傳統(tǒng)的思考方式通常是順向思維，即按照已知條件進(jìn)行思考和決策。而逆向思維則是從問題的反面入手，通過反向思考來發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和潛在解決方案。逆向思維培訓(xùn)的第一課，我們就接受了一項(xiàng)任務(wù)，要求我們反其道而行，采用逆向思維來解決問題。剛開始時(shí)，我覺得這樣的思考方式很別扭，但隨著培訓(xùn)的深入，我漸漸醒悟到逆向思維的魅力。通過逆向思維，我能夠看到問題的多個(gè)方面和可能性，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)思維所忽略的問題和解決方案。這種思考方式使我能夠迅速找到問題的癥結(jié)并開拓創(chuàng)新的思路。
第三段：推理與拓展（大約300字）
逆向思維培訓(xùn)的過程中，我們通過一系列的講座和小組討論，學(xué)習(xí)了逆向思維的基本原理和應(yīng)用方法。其中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)是推理和拓展思維。在推理中，我們通過逆向思維來推導(dǎo)出問題的各種可能解決方案，思考每個(gè)解決方案的優(yōu)劣和可行性。在拓展思維中，我們通過逆向思維來擴(kuò)大問題的邊界和范圍，發(fā)現(xiàn)問題之外的新領(lǐng)域和可能性。這些方法的運(yùn)用不僅提高了我們的思考能力和判斷力，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和問題解決能力。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)逆向思維可以在許多領(lǐng)域得到應(yīng)用，如產(chǎn)品創(chuàng)新、策略規(guī)劃、市場營銷等。
第四段：思維方式的改變（大約300字）
參加逆向思維培訓(xùn)后，我的思維方式發(fā)生了明顯的改變。以前，我在面對問題時(shí)通常慣性地采用順向思維，無法盡覽全局，缺乏創(chuàng)新思維和解決問題的能力。而現(xiàn)在，我習(xí)慣從反面入手，運(yùn)用逆向思維來發(fā)現(xiàn)問題的潛在解決方案。我發(fā)現(xiàn)，逆向思維讓我能夠更深入地思考問題，找到問題的真正本質(zhì)和關(guān)鍵要素。同時(shí)，逆向思維也培養(yǎng)了我對問題的敏感性，能夠迅速發(fā)現(xiàn)問題，并提出有效的解決方案。逆向思維不僅讓我變得更加靈活和創(chuàng)新，還提升了我與他人的溝通和協(xié)作能力。
第五段：結(jié)語（大約250字）
逆向思維培訓(xùn)的經(jīng)歷使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻理解了逆向思維的重要性和優(yōu)勢，并將其應(yīng)用到了日常生活和工作中。逆向思維不僅是培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題能力的有效方法，也是發(fā)現(xiàn)問題本質(zhì)和潛在機(jī)會的關(guān)鍵。我相信，逆向思維將成為未來創(chuàng)新和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。因此，我將繼續(xù)努力鍛煉逆向思維，不斷提高自己的思考能力和創(chuàng)新潛力，為自己和社會創(chuàng)造更多的價(jià)值。
逆向思維的體會篇八
什么是逆向思維：是指與一般思維方向相反的思維方式。也稱反向思維，有人稱“倒過來想”。如：第二次世界大戰(zhàn)后期，在攻打柏林的戰(zhàn)役中，一天晚上，蘇軍必須向德軍發(fā)起進(jìn)攻?？赡翘煲估锾焐掀行切?，大部隊(duì)出擊很難做到保持高度隱蔽而不被敵人察覺。蘇軍元帥朱可夫思索了許久，猛然想到并做出決定：把全軍所有的大型探照燈都集中起來。在向德軍發(fā)起進(jìn)攻的那天晚上，蘇軍的140臺大探照燈同時(shí)射向德軍陣地，極強(qiáng)的亮光把隱蔽在防御工事里的德軍照得睜不開眼，什么也看不見，只有挨打而無法還擊，蘇軍很快突破了德軍的防線獲得勝利。
逆向思維的特征：是反向性。反向性思維是改變常規(guī)思維，反其道而行之的思考方式。
逆向思維的形式：原理思維、功能逆向、結(jié)構(gòu)逆向、屬性逆向、程序逆向或方向逆向、觀念逆向。
原理逆向：就是從事物原理的相反反向進(jìn)行的思考。如：溫度計(jì)的誕生，意大利物理學(xué)家伽利略曾應(yīng)醫(yī)生的請求設(shè)計(jì)溫度計(jì)，但屢遭失敗。有一次他在給學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，由于注意到水的溫度變化引起了水的體積的變化，這使他突然意識到，倒過來，由水的體積的變化不也能看出水的溫度的變化嗎?循著這一思路，他終于設(shè)計(jì)除了當(dāng)時(shí)的溫度計(jì)。
功能逆向：就是按事物或產(chǎn)品現(xiàn)有的功能進(jìn)行相反的思考。如：風(fēng)力滅火器。現(xiàn)在我們砍刀的撲滅火災(zāi)時(shí)消防隊(duì)員使用的滅火器中有風(fēng)力滅火器。風(fēng)吹過去，溫度降低，空氣稀薄，火被吹滅了。一般情況下，風(fēng)是助火勢的，特別是當(dāng)火比較大的時(shí)候。但在一定情況下，風(fēng)可以使小的火熄滅，而且相當(dāng)有效。
結(jié)構(gòu)逆向：就是從已有事物的結(jié)構(gòu)方式出發(fā)所進(jìn)行的反向思考，如結(jié)構(gòu)位置的顛倒、置換等。如：日本有一位家庭主婦對煎魚時(shí)總是會粘到鍋上感到很惱火，煎好的魚常常是爛開，不成片。有一天，她在煎魚時(shí)突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭，能不能鍋的下面加熱、而在鍋的上面加熱呢?經(jīng)過多次嘗試，她想到了在鍋蓋里安裝電爐絲這一從上面加熱的方法，最終制成了令人滿意的煎魚不糊的鍋。
屬性逆向：就是從事物屬性的相反方向所進(jìn)行的思考。如：1924年，法國青年馬謝、布魯爾產(chǎn)生了用空心材料代替實(shí)心材料做家具的設(shè)想，成為新型建筑師和產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的杰出代表。反向電視機(jī)。
程序逆向或方向逆向：就是顛倒已有事物的構(gòu)成順序、排列位置而進(jìn)行的思考。如：變仰焊為俯焊：最初的船體裝焊時(shí)都是在同一固定的狀態(tài)進(jìn)行的，這樣有很多部位必須作仰焊。仰焊的強(qiáng)度大，質(zhì)量不易保障。后來改變了焊接順序，在船體分段結(jié)構(gòu)裝焊時(shí)將需仰焊的部分暫不施工，待其他部分焊好后，將船體分段翻個(gè)身，變仰焊為俯焊位置，這樣裝焊的質(zhì)量與速度都有了保證。
觀念逆向：觀念不同;行為不同;收獲不同。觀念相同，行為相似;行為相似，收獲相同。這不是文字游戲，它意在昭示：觀念是多么的重要，要想自己有超凡的收獲必須有自己獨(dú)特的觀念。如：一人的合伙人做生意損失100多萬美元，他不僅沒有抱怨，反而以贊揚(yáng)的口吻說：干得不錯(cuò)，如果是我，說不定損失更多。
逆向思維的方法：還原分析法、缺點(diǎn)逆用法。
·還原分析法：是指先暫時(shí)放下當(dāng)前的問題，回到問題的起點(diǎn)，分析問題的本質(zhì)，從而另辟蹊徑的創(chuàng)新方法。如探礦方法。為減少鉆探的盲目性，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，有些植物有特點(diǎn)：銅礦區(qū)的野玫瑰呈蔚藍(lán)色，金礦和銀礦區(qū)的忍冬藤特別茂盛等，于是，人們先分析植物的參數(shù)，再還原鉆探，發(fā)明了植物探礦法。
·缺點(diǎn)逆用法：是指利用事物的缺點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新的方法。如：天一法師有三個(gè)弟子。大弟子是個(gè)懶漢，屁股一旦落座，一時(shí)半會你別指望他會站起來。二弟子天生好動，最受不了寺院的清靜。三弟子討厭誦經(jīng)卻喜歡聽鳥唱歌。天一發(fā)誓這樣安排：讓大弟子司晨鐘暮鼓，天天坐堂誦經(jīng);讓二弟子拖缽到山下化緣;交代三弟子寺內(nèi)遍植林木，讓百鳥落巢棲息。
練習(xí)題：
1)請找出一個(gè)你認(rèn)為很討厭的東西，說出它有什么用。
2)從正面回答問題。單位發(fā)生了火災(zāi)。在商場丟了50元錢。經(jīng)?！疤翦e(cuò)”的人。
3)從反面回答問題。男人比女人有力氣。摸獎(jiǎng)得了一臺洗衣機(jī)。逆境出人才。
4)用還原分析法或缺點(diǎn)逆用法改革某一產(chǎn)品。
逆向思維的體會篇九
一種高產(chǎn)量的土豆傳到法國時(shí)，當(dāng)時(shí)，法國農(nóng)民并不感興趣。為了提倡種植這種土豆，法國政府花了大氣力搞宣傳，但效果甚微。優(yōu)良土豆被冷落。
后來，有人出了一個(gè)"怪招"。不多久，人們突然發(fā)現(xiàn)，在各地種植土豆的試驗(yàn)田邊，都有全副武裝的哨兵日夜把守。
一塊莊稼地怎么會有哨兵把守呢?周圍的農(nóng)民覺得奇怪，他們判斷道：這里種植的東西一定非常金貴。
于是，他們經(jīng)常趁著士兵"疏忽"時(shí)溜進(jìn)試驗(yàn)田，去偷土豆，然后小心翼翼地把偷來的土豆拿回家去種在自家的地里，用心侍弄。
一個(gè)季節(jié)下來，這種土豆的優(yōu)點(diǎn)廣為人知。新土豆就這樣被推廣到法國各地，成為最受法國農(nóng)民歡迎的農(nóng)作物之一。
1.一切事物都有兩面性，從相反的角度去思考，有時(shí)會有出人意料的效果。
2.逆向思維的最大特點(diǎn)，就在于改變常規(guī)的思考軌跡，用新的角度、新的方式研究和處理問題。
逆向思維的體會篇十
無可奈何，雖不知是福是禍，可上帝賜予我“逆”之思維，想必定有他的用處。
也并非人皆如此，據(jù)我所知，牛漢便是成功一例。等來成功的前夕，總被失敗沖洗著，他經(jīng)住“正人君子”的打擊，便等來了光明，成功。可一個(gè)奮斗青年，被戰(zhàn)爭與榮譽(yù)洗禮后，剩下的，老人卻傷痕累累，早已病入骨髓。真的，天生我材，似必有用。
語文老師的一聲責(zé)令，才發(fā)現(xiàn)自己置身課室，一句“你不適合在這讀”，耳邊回蕩著。桌上的課本，一塵不染，忙拿起筆裝模作樣，這才轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)。
眼下，“逆”之痕跡遍布;逆反時(shí)期的少年，就是如此沖動。
宿舍內(nèi)，導(dǎo)火線已被點(diǎn)燃，四下是火藥味。某冒失鬼，只因一時(shí)沖動，將同學(xué)毛巾射落臟地，且并未聽取他人勸告，便悔成肇事者。慶幸的是，和好之前，他倆并未發(fā)生手腳。不為什么，只因那冒失鬼擁有“逆”之思維，才幸免于難。
不知為何?想不出一句氣話，沒一點(diǎn)兒憤怒。像做錯(cuò)事的孩子，那邊仍在發(fā)泄，卻無法“解釋”。對墻，幾條優(yōu)美弧線交叉在一點(diǎn);總的來看，雖已傷痕累累，卻依舊那么白凈。還是無法面對，雖心存愧疚，可又無法開口;頓時(shí)，一句簡單的話，卻變得沉重萬分，仿佛，前方便是萬丈深淵。而我，既沒狼牙壯士般勇敢，也沒黃繼光般的沖勁，唯有的，只是弱小思維與無能的身體，有謀無勇。
凡塵俗世，人間滄桑，原是如此渺小。最后，在這無數(shù)對與錯(cuò)相交之期，順流最終戰(zhàn)勝逆流，同學(xué)，接受了我深深的歉意。而我，別無他法，似乎也只能如此，卻又不只。可逆中之逆，原真是順。在逆反時(shí)期，它使我受益匪淺。未來，雖遠(yuǎn)在天邊，似又近在眼前。只要我思考。
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逆向思維的體會篇十一
1)要有廣博而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識。直覺判斷不是憑主觀意愿，而是憑知識、規(guī)律。
2)要有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。產(chǎn)生直覺僅憑書本知識是不夠的，直覺思維迅速、靈活、機(jī)智，需要有較多的經(jīng)歷，經(jīng)歷過困難，解決過各種復(fù)雜的問題。
3)要有敏銳的觀察力。要有審查全面的能力，較快地看清全貌。
測試：直覺測驗(yàn)
1.你是否喜歡和別人打賭，賭運(yùn)是否很好?
2.你是否一看見一幢房子便感到合適與舒適?
3.你是否常感到你一見某個(gè)人，便感到十分了解他(她)?
4.你是否經(jīng)常一拿起電話便知道對方是誰?
5.你是否常聽到某些“啟示”的聲音，告訴你應(yīng)該做些什么?
6.你是否相信命運(yùn)?
7.你是否經(jīng)常在別人說話之前，便知道其內(nèi)容?
8.你是否有過惡夢，而其結(jié)果又變成事實(shí)?
9.你是否經(jīng)常在拆信之前，便已知道其內(nèi)容?
10.你是否經(jīng)常為其他人接著說完話?
12.你是否無緣無故地不信任別人?
13.你是否為自己對別人第一面印象的準(zhǔn)確而感到驕傲?
14.你是否常有似曾相識的經(jīng)歷?
15.你是否經(jīng)常在登機(jī)之前，因害怕該航班出事，而臨時(shí)改變旅行計(jì)劃?
16.你是否在半夜里因擔(dān)心親友的健康或安全而忽然驚醒?
17.你是否無緣無故地討厭某些人?
18.你是否一見某件衣服，就感到非得到它不可?
19.你是否相信“一見鐘情”?
答“是”記1分，答“否”記0分，累計(jì)所得分?jǐn)?shù)，并按如下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià)：
10―20分，有很強(qiáng)的直覺能力。有著驚人的判斷力，當(dāng)你將它用于創(chuàng)造時(shí)一定會取得巨大成功。
1―9分，你有一定的直覺能力。但常常不善于運(yùn)用它有時(shí)讓它自生自滅，應(yīng)該加強(qiáng)對它的培養(yǎng)，讓它成為你事業(yè)的好幫手。
0分，你一點(diǎn)也沒有發(fā)展自己的直覺能力。你應(yīng)該試著按直覺辦事，就會發(fā)現(xiàn)直覺。
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逆向思維的體會篇十二
通過以上實(shí)例，我們可以總結(jié)出逆向思維的幾大優(yōu)勢:。
逆向思維優(yōu)勢一:在日常生活中，常規(guī)思維難以解決的問題，通過逆向思維卻可能輕松破解。
逆向思維優(yōu)勢二:逆向思維會使你獨(dú)辟蹊徑，在別人沒有注意到的地方有所發(fā)現(xiàn)，有所建樹，從而制勝于出人意料。
逆向思維優(yōu)勢三:逆向思維會使你在多種解決問題的方法中獲得最佳方法和途徑。
逆向思維優(yōu)勢四:生活中自覺運(yùn)用逆向思維，會將復(fù)雜問題簡單化，從而使辦事效率和效果成倍提高。
逆向思維最可寶貴的價(jià)值，是它對人們認(rèn)識的挑戰(zhàn)，是對事物認(rèn)識的不斷深化，并由此而產(chǎn)生原子彈爆炸般的威力。我們應(yīng)當(dāng)自覺地運(yùn)用逆向思維方法，創(chuàng)造更多的奇跡。
這種方法是指從已知事物的相反方向進(jìn)行思考，產(chǎn)生發(fā)明構(gòu)思的途徑。
“事物的相反方方向”常常從事物的功能、結(jié)構(gòu)、因果關(guān)系等三個(gè)方面作反向思維。·比如，市場上·出售的無煙煎魚鍋就是把原有煎魚鍋的熱源由鍋的下面安裝到鍋的上面。這是利用逆向思維，對結(jié)構(gòu)進(jìn)行反轉(zhuǎn)型思考的產(chǎn)物。
這是指在研究一問題時(shí)，由于解決災(zāi)一問題的手段受阻，而轉(zhuǎn)換成另一種手段，或轉(zhuǎn)換思考角度思考，以使問題順利解決的思維方法。
如歷史上被傳為佳話的司馬光砸缸救落水兒童的故事，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)用轉(zhuǎn)換·型逆向思維法的例子。
由于司馬光不能通過爬·進(jìn)缸中救人的手段解決問題，因而他就轉(zhuǎn)換為另一手段，破缸救人，進(jìn)而順利地解決了問題。
3.缺點(diǎn)逆用思維法。
這是一種利用事物的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)變?yōu)榭衫玫臇|西，化被動為主動，化不利為有利的思維發(fā)明方法。
這種方法并不以克服事物的缺點(diǎn)為目的，相反，它是將缺點(diǎn)化弊為利，找到解決方法。
例如金屬腐蝕是一種壞事，但人們利用金屬腐蝕原理進(jìn)行金屬粉末的生產(chǎn)，或進(jìn)行電鍍等其它用途，無疑是缺點(diǎn)逆用思維法的一種應(yīng)用。
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逆向思維的體會篇十三
逆向思維不是讓你有叛逆心理，更不是讓你與別人格格不入。
逆向思維是正常思維方式。只不過現(xiàn)在大多數(shù)人更喜歡正向思維，從而忽略了逆向思維。舉個(gè)例子來說：“我們對于感動中國人物王茂華、譚良才事跡很熟悉吧。二人不顧個(gè)人安危舍身救出五名孩子后，王茂華不幸犧牲了?！蔽覀兛吹竭@個(gè)事之后，多數(shù)人的反應(yīng)是很痛惜，也很感動。這時(shí)候我們不妨用逆向思維重新看看這件事。第一：在火情初期，六名孩子如果選擇往外跑而不是蹲在某個(gè)角落了哭的話，我想或許不會有如此慘痛的結(jié)果》在這方面也反映出了我們家庭教育是存在缺陷的'。父母是孩子的第一任老師，所以我們父母更應(yīng)該首先教會孩子如何自救，如何正確處理突發(fā)事件；第二：在譚良才和王茂華救人過程中，其他人在干什么？我看過視頻，看到有很多人在現(xiàn)場“看”著火救人。在這方面也放映出了大多數(shù)人存在的自保心理，能少管就少管，能不管就不管的自私心理。
何為逆向思維？上編劇的這一例子就是逆向思維。居安思危是對逆向思維的最好總結(jié)。故人已有“生于憂患死于安樂”的古訓(xùn)，那么作為現(xiàn)代人的我們，是不是也該居安思危了呢？居安思危不是讓你胡編亂造，也不是讓你造謠生事，制造恐慌，而是學(xué)會從多方面多角度看問題解決問題。
正向思維不容忽視，逆向思維也不能忽略。
逆向思維的體會篇十四
逆向思維孕育著締造性思維的抽芽,是造就學(xué)生創(chuàng)新本領(lǐng)的要求。下面是本站小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
某企業(yè)黨委實(shí)行差額選舉，劃定從23名候選人中選出21名黨委委員。通例操縱要領(lǐng)是按黨員代表數(shù)量發(fā)出選票，上列23位候選人名單。代表拿到選票后"擇出"本身同意的那21位候選人，投票后，由監(jiān)票人舉辦唱票統(tǒng)計(jì)，最后21位最高得票者當(dāng)選。對付這種司空見慣的做法，誰都沒有異議。
可是，這是一種效率低下的做法。對付這個(gè)問題，回收逆向思維，完全可以這樣來做：當(dāng)拿到選票后，"擇出" 本身差異意的那兩位，唱票時(shí)，每張選票也只唱兩次，最后，誰的"票多"誰就落第。這樣，每一位代表所花的時(shí)間只有本來的十分之一，每一張選票的唱票時(shí)間也只有本來的十分之一，選舉效率提高了十倍。你仔細(xì)想過就不難發(fā)明，這種做法不單提高了效率，并且也有助于提高侯選人和代表的壓力感和責(zé)任感。
選取贊成的21位時(shí)，許多人都是從前往后打勾，只要不是很不順眼就按著順序往下勾了，最后的功效往往是居于最后頭位置的兩位侯選人落第的大概性最大。
這種做法使得落第的人壓力不是很大，誰讓本身的地理位置不佳呢。而要代表從23位侯選人中擇出2位本身認(rèn)為是不符合的人，那么對候選人來說加大了壓力，他必需十分注重本身的形象，改造本身的不敷。對代表來說，必需顛末慎重思考，認(rèn)真任地表達(dá)本身的意見。
傳統(tǒng)的破冰船，都是依靠自身的重量來壓碎冰塊的，因此它的頭部都回收高硬度質(zhì)料制成，并且設(shè)計(jì)得十分粗笨，轉(zhuǎn)向很是未便，所以這種破冰船很是畏懼側(cè)向漂來的流水。前蘇聯(lián)的科學(xué)家運(yùn)用逆向思維，變向下壓冰為向上推冰，即讓破冰船潛入水下，依靠浮力從冰下向上破冰。
新的破冰船設(shè)計(jì)得很是乖巧，不只節(jié)省了很多原質(zhì)料，并且不需要很大的動力，自身的安詳性也大為提高。碰著較堅(jiān)厚的冰層，破冰船就像海豚那樣上下起伏前進(jìn)，破冰結(jié)果很是好。這種破冰船被譽(yù)為“本世紀(jì)最有前途的破冰船”。
由我國發(fā)現(xiàn)家蘇衛(wèi)星發(fā)現(xiàn)的“兩向旋轉(zhuǎn)發(fā)電機(jī)”降生于1994年，同年8月獲中國高新科技杯金獎(jiǎng)，并受到連系國tips組織的存眷。1996年，丹麥某大公司曾想以300萬元人民幣買斷其專利，可見其發(fā)現(xiàn)代價(jià)之龐大。
說到“兩向旋轉(zhuǎn)發(fā)電機(jī)”的發(fā)現(xiàn)，也應(yīng)歸功于逆向思維。
翻閱海表里科技文獻(xiàn)，發(fā)電機(jī)配合的結(jié)構(gòu)是各有一個(gè)定子和一個(gè)轉(zhuǎn)子，定子不動，轉(zhuǎn)子動彈。而蘇衛(wèi)星發(fā)現(xiàn)的“兩向旋轉(zhuǎn)發(fā)電機(jī)”定子也動彈，發(fā)電效率比普通發(fā)電機(jī)提高了四倍。蘇衛(wèi)星說，我來個(gè)逆向思維，讓定子也“旋轉(zhuǎn)起來”。這是他得以發(fā)現(xiàn)的思維基本，也是他對締造發(fā)現(xiàn)思想的一大孝敬。
幾天后，狀師打電話給他的當(dāng)事人，說：我們的訟事打贏了。那人淡淡地說，我早就知道了。狀師奇怪地問，怎么大概呢?我剛從法庭里出來。中國人說，我給法官送了禮。那位狀師差點(diǎn)跳了起來，不行能吧!中國人說：簡直送了禮，不外我在郵寄單上寫的是對方的名字。
這樣的“奇思妙想”，且豈論其長短對錯(cuò)，卻是典范的逆向思維方法。
洗衣機(jī)的脫水缸，它的轉(zhuǎn)軸是軟的，用手輕輕一推，脫水缸就七零八落。但是脫水缸在高速旋轉(zhuǎn)時(shí)，卻很是平穩(wěn)，脫水結(jié)果很好。當(dāng)初設(shè)計(jì)時(shí)，為了辦理脫水缸的顫動和由此發(fā)生的噪聲問題，工程技能人員想了很多步伐，，先加粗轉(zhuǎn)軸，無效，后加硬轉(zhuǎn)軸，仍然無效。
最后，他們來了個(gè)逆向思維，棄硬就軟，用軟軸取代了硬軸，樂成地辦理了顫動和噪聲兩大問題。這是一個(gè)由逆向思維而降生的締造發(fā)現(xiàn)的典規(guī)范子。
逆向思維的體會篇十五
什么是逆向思維呢?逆向思維是指與一般思維方向相反的思維方式。也稱反向思維或求異思維，有人稱“倒過來想”。它指人們?yōu)檫_(dá)到一定目標(biāo)，從相反的角度來思考問題，從中引導(dǎo)啟發(fā)思維的方法;它是人們重要的一種思維方式，是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過來思考的一種思維方式。
逆向思維具有普遍性、新穎性、批判性、異常性、反向性等特點(diǎn)。
首先要認(rèn)清逆向思維的本質(zhì)，它并不是主張人們在思考時(shí)違逆常規(guī)，不受限制地胡思亂想，而是訓(xùn)練一種小概率思維模式，即在思維活動中關(guān)注小概率可能性的思維。它是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的重要手段，有助于克服思維定勢的局限性，是決策思維的重要方式。在學(xué)校的時(shí)候，我們常常是先學(xué)規(guī)則，再接觸實(shí)例。，再接觸實(shí)例。比如，我們在學(xué)習(xí)中學(xué)物理的時(shí)候，先在課堂上聽老師講牛頓三定律，然后，在到實(shí)驗(yàn)室去做實(shí)驗(yàn)，看物體沒有阻力的時(shí)候能夠滑下去很遠(yuǎn)。在這里，實(shí)際的例子是來應(yīng)證事先被灌輸?shù)囊?guī)律?？墒俏覀冇袝r(shí)也會遇到這樣一種情況，我們接觸到了具體的事物但卻不知道其中有什么規(guī)律。這就需要我們有逆向思維的能力，從現(xiàn)象悟出后面隱藏的規(guī)律來。
而且使人們樹立起新的價(jià)值觀：節(jié)儉固然重要，創(chuàng)新更為可貴。第二次世界大戰(zhàn)后期，在攻打柏林的戰(zhàn)役中，一天晚上，蘇軍必須向德軍發(fā)起進(jìn)攻。可那天夜里天上偏偏有星星，大部隊(duì)出擊很難做到保持高度隱蔽而不被敵人察覺。蘇軍元帥朱可夫思索了許久，猛然想到并做出決定：把全軍所有的大型探照燈都集中起來。在向德軍發(fā)起進(jìn)攻的那天晚上，蘇軍的140臺大探照燈同時(shí)射向德軍陣地，極強(qiáng)的亮光把隱蔽在防御工事里的德軍照得睜不開眼，什么也看不見，只有挨打而無法還擊，蘇軍很快突破了德軍的防線獲得勝利。我國古代有這樣一個(gè)故事，一位母親有兩個(gè)兒子，大兒子開染布作坊，小兒子做雨傘生意。每天，這位老母親都愁眉苦臉，天下雨了怕大兒子染的布沒法曬干;天晴了又怕小兒子做的傘沒有人買。一位鄰居開導(dǎo)她，叫她反過來想：雨天，小兒子的傘生意做得紅火;晴天，大兒子染的布很快就能曬干。逆向思維使這位老母親眉開眼笑，活力再現(xiàn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會經(jīng)常遇到一些問題需要我們用這種能力來解決。那我們應(yīng)該怎樣做呢?我們平時(shí)應(yīng)多注意身邊發(fā)生的事，觀察別人是怎么解決的，從中總結(jié)出適合自己的方法。我們平時(shí)可以做一些有助于提高我們逆向思維能力的游戲，看一些與這種能力有關(guān)的案例，自己總結(jié)方法，在遇到困難時(shí)仔細(xì)思考自己知道的方法從中想出更好的解決方法。
逆向思維的體會篇十六
1、薄利多銷(傳思維)
真實(shí)情況是利潤太薄，沒錢做廣告，沒錢雇傭優(yōu)秀人才，售后服務(wù)沒保障，自然做不長久;越暴力越好銷，暴力的產(chǎn)品利潤高，可以聘請優(yōu)秀人才，有資金投入廣告宣傳，銷售自然也就也好。
2、你敢賣就有人敢買，你不賣也會有人求著買。
很多人對自身的價(jià)值認(rèn)識不到位，例如你自己會設(shè)計(jì)包裝，在你身邊的朋友圈，雖然設(shè)計(jì)可能沒比你好，但大多數(shù)人對設(shè)計(jì)也是略知一二，所以發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)對他們來說價(jià)值不是很大，因?yàn)榇蠹叶闹R太相似了，其實(shí)你只要換到另外的行業(yè)圈子(軟件行業(yè)的前端設(shè)計(jì)或?yàn)⒌甑膹V告海報(bào)設(shè)計(jì))，會發(fā)現(xiàn)你的設(shè)計(jì)會非常受歡迎，價(jià)值也放大了好多。
3、客戶是上帝，其實(shí)生活中客戶是粉絲。
4、很多人都是別說什么就跟著做什么，特級是商業(yè)被媒體鼓吹洗腦宣傳，讓很多人沒有去認(rèn)真深入思考問題，失去自己的獨(dú)立思思。所以搞不明白的不做，聽不懂的不信。
5、復(fù)雜事沒好事，復(fù)雜人沒好人。
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