心得體會是我們對自己成長和進步的一種見證和記錄。寫心得體會要注意尊重事實和真實性，不夸大和虛構。小編為大家整理了一些有關心得體會的范文，希望能給大家?guī)硪恍懽黛`感和參考。
第一專題心得體會和感想篇一
換上軍服，帶上軍帽，看看鏡中雄糾糾氣昂昂的自己，心中歡欣無比。迎著早上習習的涼風來到學校，對軍訓，有一種莫明的向往。
軍訓終于開始了！
我的天?。×芾斓暮顾慈チ嗽浀呐d奮，疲軟的手腳，謀劃著酸痛的陰謀。懶惰的后羿呀！當初為什么不把這第十個太陽一并射下？現在它正得意洋洋地獰笑在我們的頭頂上，用它惡毒的熱量，將我們晾成新鮮的木乃伊。
接下來發(fā)生的事我知道卻又不知道，經歷過又像沒有經歷過，到現在寫本文時，摸著摔傷的手才勐然醒悟：噢，原來我有了有生以來第一次暈倒！
軍訓苦不苦？苦！軍訓累不累？累！不軍訓好嗎？好！
如今的我們都是一把把雛劍，只有用軍訓的磨刀石才能將我們磨成鋒利的寶劍。
砂石刺痛河蚌，河蚌將它變?yōu)槊髦?，只要我們努力，軍訓的艱苦生活也會大放異彩。
經過了今天一天的訓練，我已經漸漸意識到我必須做一個有紀律，不怕苦的人，這樣對個人而言，無論是以后的學習、生活、工作都會帶來益處。
第一專題心得體會和感想篇二
近日，我參加了一場關于外科專題的報告會，深感獲益匪淺。在此，我將分享我對這次報告的心得體會感想。
首先，在這次報告中，我對外科醫(yī)學的廣度和深度有了更深刻的認識。報告中講述了眾多不同類型的外科手術，包括普通的闌尾炎切除手術，以及更為復雜的心臟手術和器官移植手術。這些手術不僅包括了常見的病例，還涉及了一些罕見的疾病和病例。通過觀看實際手術視頻和聽取專家的解說，我深刻意識到外科醫(yī)生的工作需要不僅僅是醫(yī)學知識的儲備，還需要豐富的臨床經驗和靈活的操作技巧。這次報告不僅拓寬了我的學術視野，也增加了我對外科醫(yī)學的敬佩之情。
其次，我在這次報告中了解到外科醫(yī)生的責任和壓力。外科手術是一項高風險的任務，每一個環(huán)節(jié)都不能有絲毫的疏漏。手術過程中，醫(yī)生需要對病人的病情進行準確的判斷，并在緊張的手術環(huán)境中快速準確地作出決策。任何一個錯誤都可能導致嚴重的后果，甚至危及病人的生命。在報告中，多位外科醫(yī)生分享了自己工作中的真實案例，其中很多都是以成功的手術為結局，但他們也坦率地提到了手術中的危機和挑戰(zhàn)。他們強調了外科醫(yī)生在工作中的責任感和使命感，以及對病人生命安全的高度敬畏之情。這讓我深刻認識到外科醫(yī)生的工作是何等重要和充滿壓力的。
第三，這次報告給我提供了與外科醫(yī)生交流的機會。在報告會的問答環(huán)節(jié)，我積極發(fā)問并得到了專家們的熱情回答。我詢問了一些關于外科手術技術和手術后恢復的問題，他們耐心地給予了我解答。此外，在會后的交流環(huán)節(jié)，我還與一些外科醫(yī)生進行了深入交流。他們分享了自己從事外科的經歷和感受，對我未來的職業(yè)規(guī)劃有了很大啟發(fā)。通過和外科醫(yī)生的交流，我感受到了他們對專業(yè)的熱愛和對患者的關心，這讓我對未來從事外科醫(yī)生職業(yè)更加有信心。
第四，我意識到在成為一名合格的外科醫(yī)生之前，需要有堅實的醫(yī)學基礎和系統(tǒng)的學習。報告中，多位外科醫(yī)生都提到了他們在醫(yī)學院學習階段的辛勤付出和自我要求。他們強調了基礎理論的重要性，指出只有掌握了扎實的基礎知識，才能做到臨床操作的熟練和科學決策的準確。他們還分享了自己在學術研究和持續(xù)進修方面的經驗，強調了不斷學習和提升的重要性。這些鮮活的經歷和深思熟慮的觀點，對我今后的學習和發(fā)展有了積極的指導意義。
最后，通過這次報告，我對外科醫(yī)學的價值和重要性有了更為清晰的認識。外科醫(yī)生是保護和拯救生命的使者，他們默默無聞地為人類健康事業(yè)做出了巨大貢獻。在這次報告中，我看到了無數病人從外科手術中得到新生的希望，看到了外科醫(yī)生用他們的雙手恢復了病人和家庭的幸福。我深深被這份付出和奉獻所感動，并對外科醫(yī)學的偉大價值產生了更加強烈的認同。
總之，這次外科專題報告為我打開了新的視野，拓寬了我的思維空間。我在這次報告中對外科醫(yī)學有了更深刻的認識，了解了外科醫(yī)生的責任和壓力，找到了與外科醫(yī)生交流的機會，進一步明確了未來的職業(yè)規(guī)劃。我相信，在今后的學習和成長中，我將始終秉持著對外科醫(yī)學的熱愛和敬畏之情，努力學習，為患者的健康貢獻自己的力量。
第一專題心得體會和感想篇三
外科專題報告是外科醫(yī)生常常要進行的一項重要工作，通過報告不僅可以分享經驗、學習新知識，還能夠激發(fā)醫(yī)生們的創(chuàng)新思維和合作意識。我最近參加了一次有關外科專題的報告會，讓我收獲頗多。以下是我對這次報告會的心得體會感想。
首先，報告會的主題非常豐富多樣，涉及到了外科領域中的許多重要課題。從手術技巧的改進、手術后的護理到常見疾病的診斷與治療方法，每一個專題都令人精神振奮。例如，一位外科專家分享了他在胃癌手術中應用的新型縫合技術，這項技術能夠大大減少手術創(chuàng)口的感染率，同時提高患者的生存率。這種創(chuàng)新的思維和技術解決了醫(yī)療領域中的一個難題，讓我深感外科醫(yī)生的智慧和勇氣。
其次，報告會給我創(chuàng)造了一個學習和交流的平臺。作為一名醫(yī)生，我們在工作中時常會面臨各種各樣的疑難問題。而這次報告會不僅讓我學到了很多寶貴的知識和技巧，更重要的是能夠與同行們進行深入的交流和討論。在與其他醫(yī)生的互動中，我不僅有機會向他們請教問題，還能夠聽到他們寶貴的經驗和建議。這種互動和共享的氛圍讓我感到非常溫暖和鼓舞，也讓我更加堅定了我的外科醫(yī)生夢想。
第三，報告會使我認識到外科醫(yī)生工作的復雜性和挑戰(zhàn)性。外科醫(yī)生必須具備豐富的知識和技能，同時還需要承受巨大的工作壓力和責任。例如，在一次關于腦外傷的報告中，專家向我們介紹了近年來該領域的新進展和挑戰(zhàn)，如何應對復雜的腦外傷病例是一項嚴峻的任務。這需要外科醫(yī)生具備高超的手術技巧和敏銳的觀察力，以及在緊急情況下冷靜和果斷的判斷能力。報告會讓我對外科醫(yī)生的職業(yè)要求有了深入的了解，并進一步激勵我要不斷提升自己的專業(yè)水平。
再次，報告會還讓我認識到團隊合作在外科工作中的重要性。在現代醫(yī)療環(huán)境中，一個醫(yī)生很難獨自完成所有的工作，需要與其他醫(yī)生、護士和技術人員密切合作。這次報告會不僅有醫(yī)生的報告，還有很多護士和技術人員的分享。我從中看到了一個團隊是如何協(xié)同工作、相互支持的。例如，在一次關于手術室團隊合作的報告中，醫(yī)生詳細介紹了團隊之間的溝通和配合方式，強調了合作是成功的關鍵。這讓我深感個人的努力和智慧只是一部分，更重要的是要與團隊合作來為患者提供更好的醫(yī)療服務。
總之，這次外科專題報告會給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。從多方面的展示和討論中，我更加深入地認識到了外科的復雜性和挑戰(zhàn)性，同時也更加確定了自己成為一名外科醫(yī)生的決心。我相信，通過繼續(xù)學習和不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，我一定能夠為患者的健康貢獻自己的力量，成為一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生。因此，我將積極參與更多的學術交流活動，不斷充實自己的知識和技能，為患者的健康保駕護航。
第一專題心得體會和感想篇四
這是我的第一次軍訓，雖然很短，只有兩天，但這一次，我的心靈受到了震撼。
那里的伙食實在是不能提，雖然經過表哥的介紹，我已經對那里的伙食不抱任何希望，但現實還是讓我大吃一驚：米飯?zhí)貏e硬;飯菜都是涼的;全部都是青菜、豆腐，只有一丁點兒的肉沫。雖然這種情況在最后一次的時候有所好轉，有了香腸、雞蛋這些東西，米飯也挺好吃，但我還是有些受不了。
對了，還有那一個活動，“。
領導力。
與責任心”，那是我印象最深的，我不會忘記，那是我第一次為別人發(fā)自肺腑的流淚。
時間已經過去一天了，說實話，有一些感受已經想象不到了，但是這個卻是我不會忘記的。
那個時候我們要選出兩個領袖，一個男，一個女。選的時候沒有多少人舉手，老師說我們不舉手的人會后悔，我們也多多少少有一些不屑，后來就選了何子君和曾奇做領袖。每個班的領袖還要依次報上姓名，然后還要宣誓。這個時候我注意到何子君，可能是由于有些害怕的原故，她的眼圈紅紅的，好象是哭了……我正想著呢，指揮我們的人又說了，要我們按照他的指示來做，如果做錯了或者做的不好，我們的'領袖就要從我們圍起來的圈里跑上一圈，一圈就是兩百米，如果做錯了或者做得不好沒有主動承認而被教官發(fā)現的話，領袖要跑兩圈。
第一次軍訓，第一次為別人而哭了……。
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第一專題心得體會和感想篇五
這周要軍訓，我異常激動和興奮，這可是我從小到大第一次軍訓呀!會有兇巴巴的教官，還會站在操場上練齊步走之類的。還沒開始訓練，我已經控制不住自己的手腳了。
今天下午，一個穿著白衣服，黑褲子，戴著黑色軍帽的教官走進教室。他環(huán)顧了一下四周，表情嚴肅地說：“大家好，我姓汪，叫汪丹，希望大家能配合我做好這次軍訓?！蓖瑢W們面。
面相。
覷、竊竊私語。隨后，我們出了教室，來到了操場上，軍訓正式開始了。
教官帶我們來到了樹下，這里還算陰涼。教官讓我們練了稍息、立正，還有一個我叫不出名字……不過，令我印象最深的就是練站了。
剛開始站的時候，我還精力充沛像個木頭人似的一動不動。隨著時間一分一秒地過去，我的體力正在慢慢消耗。再加上天氣又炎熱，雖然在陰涼處，可我還是能感受到，汗水正順著我的臉頰往下滴。我想動，可是想想不行啊。教官說過：“只要一個人動，就得影響大家，同學們都得多練一會兒呢!”我甚至能感受到我的頭發(fā)被太陽曬得火辣辣的燙。接著，我覺得頭腦一熱，額頭發(fā)暈。呀，不好，可能中暑了!可是我并沒有向教官。
報告。
我對自己說：“只要堅持就沒有做不成的事!
看到以上內容，你一定覺得我很柔弱吧，才不是呢!哈哈，這點小case能難倒我老楊?我終于拿出我的看家本領——注意力轉移法!別小瞧它哦，這可是十分管用的!我保持著剛剛的站姿，眼睛死死地盯住前方一顆芭蕉樹，腦袋里想什么呢?啊，就想想我最愛玩的兩款網游——《尋仙》和《qq三國》吧!……我沉浸在游戲的海洋中，時間竟過得很快!有了“注意力轉移法”，簡直就是“時光飛逝”!練習結束后，教官還直夸我站得挺拔呢!嘻嘻嘻!
今天的軍訓結束了，啊!期待著明天下午的到來!
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第一專題心得體會和感想篇六
外科專題報告是我作為一名醫(yī)學生必修課程的主要內容之一，通過聽取專家學者對外科領域最新研究成果和技術的分享和解讀，我深刻地體會到外科醫(yī)學的辛苦和挑戰(zhàn)，同時也對外科醫(yī)生的職業(yè)精神和責任感有了更加深刻的理解。
第二段：主體。
在外科專題報告中，我首先被專家們所展示出的職業(yè)精神所感動。他們不僅具備高強度的工作能力和精湛的技術水平，更重要的是他們毫不猶豫地將病人的利益放在第一位。專家們通過真實的病例和手術錄像向我們展示了外科醫(yī)生在面對復雜疾病和病情的時候，如何以迅疾的反應、準確的診斷和精湛的技術來挽救病人的生命和健康。作為一名學生，我深感自己還有很長的路要走。在今后的學習生涯中，我將更加努力學習專業(yè)知識，嚴于律己，不斷提升自己的綜合素質，為將來成為一名合格的外科醫(yī)生而努力奮斗。
第三段：進階。
同時，在外科專題報告中，我也意識到了外科醫(yī)學的尖端技術和不斷更新的發(fā)展動態(tài)。隨著科技的進步和醫(yī)學的發(fā)展，外科醫(yī)生們已經可以利用機器人手術、微創(chuàng)手術等高精尖技術來治療疾病。專家們向我們詳細介紹了這些新技術的原理和應用情況，并強調了其在有效減少手術創(chuàng)傷、提高手術效果方面的巨大潛力。作為醫(yī)學生，我深感自己應該不斷學習新知識，掌握新技術，以便將來能夠跟上時代的步伐，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
第四段：反思。
然而，與外科醫(yī)生超強的技術能力相比，我想強調的是他們的人文關懷。專家們通過案例分享向我們展示了外科醫(yī)生是如何在治療疾病的同時關心病人的心理需求和社會角色的。他們不僅在手術臺上竭盡全力，使病人從病魔中復蘇，還關心病人康復后的生活質量和心理狀態(tài)。專家們強調了醫(yī)生與病人之間的溝通和信任非常重要，以便醫(yī)生能夠了解病人除了疾病本身外的其他需求。這讓我深思，在成為一名醫(yī)生的道路上，我需要培養(yǎng)自己的溝通和人際關系技巧，以便與患者建立良好的醫(yī)患關系，并在治療過程中給予他們更多的關懷和支持。
第五段：總結。
通過外科專題報告，我深刻體會到了外科醫(yī)學的艱辛和挑戰(zhàn)，同時也對外科醫(yī)生的專業(yè)精神和責任感有了更加深刻的理解。作為一名醫(yī)學生，我將努力學習專業(yè)知識，追求卓越，不斷提高自己的技術水平，并注重培養(yǎng)自己的人際關系技巧和溝通能力。希望將來能夠成為一名符合社會需求、技術過硬、貼心關懷病人的優(yōu)秀外科醫(yī)生。通過個人的努力，將為社會的繁榮和人民的健康做出自己的貢獻。
第一專題心得體會和感想篇七
生活中，有許許多多的第一次，第一次騎車，第一次旅行，第一次燒烤……而最令我感動的是第一次軍訓。
從小，我就有一個軍人夢。那一次軍訓，讓我成了一個英姿颯爽的小軍人。
那天一大早，我們一起買好了零食，帶上了毛巾、牙刷等一些生活必需品，因為我們要在那里軍訓二天。到了學校，老師對我們說：“學生們先上車。”我們上了車，老師也跟著上來了。老師又對我們說：“暈車的同學到這邊來?！蔽液蛶讉€小伙伴一起走了過去，老師叫我們坐到前面。
我坐在前面，一副無精打采的樣子。這時，老師好像看透了我的.心思，就對大家說：“我們大家各說一個笑話，讓秦志祥笑一笑，好不好?”于是，一個又一個笑話讓我合不攏嘴，我十分開心。笑著笑著，我們就到了目的地。
下了車，有兩個軍人對我們行了軍禮，我們也向他們回敬了軍禮。沒有想到的是，他們一下子收走了我們的零食。我心想，也許軍訓不允許吃零食，收就收了吧，我們要服從命令。
軍人們帶我們看了一下食堂和宿舍，讓我驚訝的是宿舍居然有四層，一層有十二間，一間可以睡八人。
第一天我們玩得十分開心，可第二天我們的訓練很緊張，也很辛苦。我們排著隊伍來到訓練場地，教官讓我們站得筆挺，還有很多要求，這個站的動作看起來很簡單，真要做到標準、規(guī)范卻很難。那天，我的衣服都被汗水濕透了。
第三天早上，七點鐘還沒有到，我們就被叫起床了。我們以為又要開始辛苦的訓練了，誰知是給我們開了一個小會——離開會。開會的時候，我們都流淚了。
在回家的車上，我想了很多。這次軍訓讓我體會到了軍人的偉大，我以后也要變得堅強。
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第一專題心得體會和感想篇八
中國簡史是中國歷史學家等專家學者對中國歷史的一次簡要概括和評述，包括長達幾千年的中國歷史，是對于歷史的一次回顧和總結。充分了解中國歷史對于我們更好地認識和把握中國現實，也對于我們的國家振興具有重要的指導作用。在學習中國簡史的第一專題時，我深受啟發(fā)和感動，得到了許多新的認識和體悟。
第一段：歷史大觀。
中國簡史第一專題主要介紹了中國歷史的概貌和發(fā)展，帶領我們進入了一個歷史的大觀。通過對古代文明的起源、奴隸社會的形成、封建社會的演進等內容的學習，我們深刻認識到中國古代文明的博大精深和悠久歷史的源遠流長。同時，通過對歷史人物和事件的了解，我們認識到歷史對我們的影響以及歷史對我們未來的重要性。這些都讓我對中國的輝煌歷史和豐富文化有了更加全面和深刻的認識。
第二段：歷史的循環(huán)。
中國簡史第一專題還特別強調了歷史的循環(huán)，強調了歷史的反復和相似性。通過對歷史的回顧，我明白了歷史的循環(huán)并不是簡單的重復，而是因果關系的重建。歷史現實的發(fā)展是有原因和規(guī)律的，既有時間的連續(xù)性，也有時代的特殊性。了解了歷史的循環(huán)，我們可以更好地理解中國發(fā)展中的變革和轉型，學會從歷史的角度分析和把握當前的問題，為中國的發(fā)展提供有益的思考和建議。
第三段：歷史的智慧。
中國簡史第一專題強調了歷史的智慧，提出了“對歷史的認識和理解決定了對未來的探索和把握”。通過對歷史的研究和思考，我們可以吸取歷史中的經驗和教訓，為未來的發(fā)展提供智慧和啟示。例如，在學習封建社會的興衰過程中，我明白當代中國的振興必須要有改革創(chuàng)新的精神，要根據時代的需求和人民的利益進行適應與轉變。歷史的智慧對于我們每個人都有啟發(fā)作用，讓我們更加明白人生道路上的選擇和方向。
第四段：歷史與現實。
中國簡史第一專題還指出歷史與現實之間的聯系和關系。歷史是一個不斷演進的過程，其中包含了各種各樣的因素和要素。我們學習歷史，不僅僅是為了了解過去，更是為了認識現在，預見未來。通過對歷史的觀察和總結，我們可以更好地認識中國的現狀和未來發(fā)展的方向，使我們在現實生活中做出更明智和科學的選擇。
第五段：歷史的磨礪。
學習中國簡史第一專題讓我深刻認識到歷史對每個人的影響和磨礪。歷史是發(fā)展的動力和智慧的源泉，它可以鍛煉我們的眼界和思維，培養(yǎng)我們的觀察力和分析能力。歷史的學習不僅僅是為了了解中國歷史，更是為了提高自身的綜合素養(yǎng)和社會責任感。通過對中國簡史的學習，我們可以更好地了解和把握中國的歷史文化，增強我們的民族自豪感和認同感，為國家的繁榮和振興貢獻自己的力量。
總之，中國簡史第一專題的學習給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞腕w會。通過對歷史的回顧和總結，我深化了對中國歷史和文化的認識，明白了歷史對我們現在和未來的重要性。同時，歷史的循環(huán)、智慧、與現實的聯系以及歷史的磨礪，也讓我更加明智、豁達和堅定地面對生活和未來。只有深入了解歷史，我們才能更好地認識自己，把握歷史機遇，為創(chuàng)造美好的未來而努力奮斗。中國簡史第一專題讓我受益匪淺，我相信它將繼續(xù)指引著我在中國發(fā)展中的探索和前行。
第一專題心得體會和感想篇九
20_年《開學第一課》在九月一日與我們正式見面了，作為一名中學生，《開學第一課》是我每年都必看的一檔節(jié)目。今年是我們敬愛的黨_生日，我們在慶祝_華誕的時候，《開學第一課》節(jié)目也給我們帶來很多有關祖國發(fā)展歷程中，很多值得我們學習與致敬的愛國事跡與精神。
《開學第一課》作為全國中小學生新學期第一門課堂，一直都會給我們帶來很多令人深思并感悟的事跡故事，我們通過觀看領悟，不僅能清楚的知道祖國發(fā)展歷程中，都經歷過什么艱難險阻，也能在品味節(jié)目的同時，開拓我們的眼界，讓我們的未來成長與學習，更具方向與目標，只有如此，才能在小小年紀的時候，擁有一顆踏實上進的學習之心。
一個國家的未來，除了看各個領域的建設發(fā)展，也要有源源不斷的年輕人頂上、替代;只有不斷的培養(yǎng)出更多的人才，我們的祖國才能建設的越來越美好，我們能擁有如今這個繁榮富強的新中國，離不開一代代優(yōu)秀共產黨員與先進人才的付出與貢獻。因此作為祖國新一代的繼承人，我們一定要像《開學第一課》節(jié)目的各位前輩學習，學習他們的愛國精神，學習他們那為了祖國發(fā)展，而不顧自身，不求回報的犧牲精神。
現在也許我們還非常的稚嫩，細小的手臂無法抬動哪怕粗壯一點的枝干，渺小的身軀看起來是那么的不起眼;但我們終究會長大，不斷的變高，不斷的變壯，直到我們的手臂可以撐起蒼穹，我們的身軀可以護于人前，利用自己那僅有的力量，也要不斷的為祖國發(fā)展做出自己應有的貢獻。
我們作為新中國未來的花朵，時代賦予在我們身上的歷史責任，都需要我們擁有過人的學識，充沛的體能才能實現。讓我們一起好好學習，天天向上，不斷汲取新知識，養(yǎng)成一個好身體，在《開學第一課》先輩們的目光中，一起不斷往更好更強的方向躍進。
第一專題心得體會和感想篇十
中國自古以來就有著悠久的歷史，上下五千年的文明使得中國成為世界上最古老的國家之一。《中國簡史》作為一本通俗易懂的歷史讀物，旨在讓讀者對中國自古以來的歷史有一個初步的了解。通過閱讀這本書，我深刻體會到中國簡史中的第一專題——“華夏之初”的重要性和影響力。本文將以連貫的五段式結構，分別從人類始祖、夏、商、西周和東周五個部分來探討并闡述我對“華夏之初”的理解和體會。
首先，人類的起源是研究歷史中的重要部分。在中國簡史的第一專題中，我們可以了解到人類從猿猴進化到古代人類的過程。通過考古學的研究，我們得知中國是世界上最早有人類出現的地方之一?！吨袊喪贰吩敿毭枋隽巳祟惿鐣难葑?，在遠古時期，人類是以采集、狩獵為生的原始社會，隨著農業(yè)的發(fā)展，人類進入了農耕社會，從而奠定了中國農業(yè)社會的基礎。
接著，中國簡史中的第一專題中探討了夏朝。夏朝被認為是中國歷史上的第一個王朝，也是中華文明的起點。在夏朝時期，中國社會逐漸從部落氏族制向封建制度過渡，出現了以夏王朝為核心的王朝制度。夏朝的衰落主要是由于腐敗、矛盾重重等原因，但是夏朝的存在為后來的歷史發(fā)展奠定了基礎。
然后，中國簡史中的第一專題還介紹了商朝。商朝被認為是中國歷史上的第一個真正意義上的國家，也是古代東亞最大的王朝之一。商朝的繁榮得益于其在黃河流域的地理位置和資源豐富。商紂王的暴虐統(tǒng)治導致了商朝最后的衰落，但是商朝的政治制度和社會形態(tài)奠定了中國王朝制度的基本模式。
西周是中國長達六百多年的一個朝代，它商朝，東周也關系到了它和后來的春秋戰(zhàn)國時期之間的轉折。在中國簡史第一專題中，西周被認為是中國的第二次奴隸制文明。西周的創(chuàng)立是中國歷史上的一個重要轉折點，它標志著中國自創(chuàng)立逐漸形成，歷史的一個新階段。同時,正是在這個階段,封建制度和教育制度開始真正成熟，并且合禮制作為創(chuàng)始階段逐漸形成。
最后，東周是中國歷史上一個重要的朝代，特別值得我們注意的是春秋戰(zhàn)國時期。這個時期的發(fā)展,給了我一個深刻的印象的是中國對外馴服了外族，給自己贏得了巨大的安全；內部大量士大夫群體產生,并且查家變得在歷史上顯赫的一支力量，充分體現出了平民的希望，普通人的辛勤勞動而后的運作就是中國的蓬勃發(fā)展的原因。
通過閱讀《中國簡史》中的第一專題，我對中國歷史有了初步的了解。我深刻體會到中國作為一個古老而龐大的國家，歷史的滄桑變遷給中華文明帶來了重大的影響，并且在我們的生活中今天來看，我們仍然可以感受到這些影響。通過學習歷史，我們可以更好地認識到自己的文化和國家，也更好地面對未來的發(fā)展。正如《中國簡史》所說，“中國歷史是五四運動以后變得矛盾起來了?！?從歷史上的矛盾中，我們應該汲取教訓，走向更好的未來。
第一專題心得體會和感想篇十一
為積極貫徹實施"12·4"全國法制宣傳日教育活動要求，營造良好的法治氛圍，促進依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園，根據浙教電傳x號《浙江省教育廳辦公室轉發(fā)教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規(guī)定通知》精神，結合本區(qū)的實際情況，我區(qū)中小學積極開展了形式多樣的國家憲法日學習宣傳教育活動，取得良好成效?，F將活動總結如下：
一、領導重視，組織有序，推動憲法學習宣傳活動全面開展
區(qū)教育局領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動通知后，我區(qū)第一時間轉發(fā)了浙教電傳x號《浙江省教育廳辦公室轉發(fā)教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規(guī)定通知》，同時要求轄區(qū)中小學結合自己的實際，研究制定了具體的方案開展活動。各校全面開展了“五個一”活動。
二、結合實際，突出重點，確保憲法學習宣傳活動全面落實
x區(qū)中小學歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，在憲法宣傳日的活動中，全區(qū)各校有重點地開展了“五個一”系列活動，具體活動內容有：
1、進行一次憲法學習活動。全區(qū)42所學校的校長主持并帶領教職工進行憲法知識的學習，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內涵等內容。個別學校的校長還為學生專門上了一節(jié)憲法課。如重兆中學費佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節(jié)中與廣大師生學習生活息息相關的有關內容進行發(fā)言，是全體師生對憲法有關知識有了深一層次的了解。
2、舉行特別升旗儀式。各學校利用升旗儀式的國旗下講話，對全校師生進行憲法的相關知識宣講，使學生了解了憲法中關于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。如舊館中學圍繞“憲法日”對全校師生進行憲法的相關知識宣講。
3、開展一次憲法知識學習活動。各學校的班主任利用班隊活動課，結合本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演;有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動，班主任老師帶領學生學習了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等學校的規(guī)章制度，并對學生進行了遵紀守法教育。
4、組織開展憲法知識晨讀、主題講座。全區(qū)各校積極邀請法制副校長到校為學生做一次法制知識講座，提高學生的法制意識。如思進學校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設法治國家》的憲法知識講座。石淙學校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學利用12月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動，效果良好，使法制觀念深入人心。
5、利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開“12·4”主題班會;出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學習活動。如馬腰小學大隊部精心準備“小金馬”廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動;宣傳櫥窗展示各班級準備的以學習憲法為核心內容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉小學在播放室為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織各班學生觀看加強未成年人思想道德建設的教育片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，學會自立自強，增強了學生的'安全意識和自我保護意識。
三、學科結合，整體推進，培育和踐行社會主義核心價值觀
全區(qū)各校結合課程改革和教育教學改革，把法制精神教育融入學科教育，融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設。結合培育踐行社會主義核心價值觀和普法教育進課堂、進校園、進頭腦活動的開展，把憲法教育納入教育督導和依法治校與現代學校制度構建中，推進憲法教育課程化、常態(tài)化，構建憲法教育長效機制。如中小學校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德課程的學習之中，將憲法知識作為必考內容;南潯實小將社會主義核心價值觀做成永久展板在學校醒目位置展示，重兆小學開辟法制教育專欄，使校園內處處見法，建設規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。
總之，我區(qū)中小學校對"12·4"國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我區(qū)中小學教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我區(qū)將進一步做好中小學師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩(wěn)定，為促進學生地健康成長，繼續(xù)做出我們地努力，進一步推進"平安校園"建設。
主題教育第一專題心得體會篇3
第一專題心得體會和感想篇十二
“三個講清”是一項非常重要的基層工作，體現了黨的群眾路線和從群眾中來、到群眾中去的思想。最近我參加了一次“三個講清”專題培訓，通過這次學習，我深深意識到了“三個講清”的重要性。今天我想和大家分享一下我在這個專題學習中的心得體會。
第二段：理解“三個講清”
從培訓中了解到，“三個講清”包括：講清黨的方針政策，講清法律法規(guī)和政策措施，講清工作計劃和思路。這三個方面都是非常重要的，因為它們對于我們群眾工作的開展起到至關重要的作用。講清黨的方針政策意味著我們要讓干部群眾都明確黨的路線方針政策、明確我們的共同目標；講清法律法規(guī)和政策措施意味著我們要讓群眾明白國家的制度、法律、政策措施，使他們知道如何合法維護自己的權益；講清工作計劃和思路意味著我們要讓群眾清晰地了解我們的工作目標、取得成果的途徑和方案。
第三段：學習“三個講清”的方法
了解到“三個講清”的含義后，我們必須要掌握一些具體的方法，才能在實際的工作中做好這項工作。首先，我們需要堅持“講真話，說實情”，不能虛假夸大宣傳，產生不實的效果；其次，我們需要關注“客觀事實”，即使面對問題，我們也要坦誠面對群眾并向他們解釋清楚，讓他們相信我們的誠意；再次，我們需要記得“行動勝于言辭”，工作中的實際成效是最好的證明。同時，我們也要始終堅持為人民服務的宗旨意識和為群眾做事的責任感。
第四段：實踐“三個講清”的重要性
對于“三個講清”，我們不能僅僅停留在理論上的領悟，更要融會貫通到實際的工作中。在我所從事的教育工作中，我嘗試將“三個講清”貫穿于日常教育中。講清方針政策，就是每天向學生灌輸一定的正能量和思想引導，讓他們養(yǎng)成積極樂觀的性格，走向正確的人生道路；講清法律法規(guī)和政策措施，就是從每一個孩子身邊的事做起，讓他們懂得遵紀守法，學習做一個好公民；講清工作計劃和思路，就是為每一根蔥策劃好它的生長計劃，制定出最科學的操作步驟，讓每一個學生在成長過程中都不會遇到最基本的困難。
第五段：總結
在“三個講清”中，講清黨的方針政策、講清法律法規(guī)和政策措施、講清工作計劃和思路，都是相互關聯、相互支撐的，缺一不可。在實踐中，我們要把握好方法，充分利用各種平臺和手段，為群眾提供全方位、多角度的信息服務，讓他們感受到我們的擔當與承諾，從而樹立信任感和歸屬感。只有這樣，我們才能夠順暢地開展人民群眾的工作，真正做到群眾的服務者、維護者、表達者。
第一專題心得體會和感想篇十三
中國夢，已伴我們走過了近八個春秋?！安煌跣摹⒗斡浭姑?。中國人的“夢”是什么，中國人的“初心”又是什么?或許每個人都有不同的答案，但仔細想來，中國人的初心其實就是實現中國夢，就是為了實現夢想的那份執(zhí)念，甚至可以說“夢”即是“初心”，夢與初心相輔相成，完全統(tǒng)一。
中國人的夢與初心是始終并存的。夢若不存，初心焉在;夢若長存，初心永在。夢就是心底最渴望的訴求與目標，便是初心所在。初心因夢而生，也因夢而永存，夢滅則心亦碎。中國人的夢一直在，所以初心亦在!從小米加步槍，從羅布泊那聲巨響，從大慶，從大寨，從五四的抗爭，從十一的宣告，從飄蕩的五星紅旗，從悠揚的東方紅歌聲中……我們見證了中國人的初心是始終都在的，更見證了這初心是鮮紅的，是堅定地，是不可動搖的，這初心是信心，是決心，是恒心，是愛國心，更是萬眾一心!
中國人的夢與初心是與時俱進的。從站起來，到富起來，到強起來，再到實現中華民族的偉大復興，中國人始終未停下腳步，也絕不停下腳步……我們見證著無數偉大的中國人和偉大的中國人民群眾的初心是鮮活的，是澎湃的!我們仍處在社會主義初級階段，“兩個一百年”的奮斗目標也絕不是最終目標。相信在實現“雙百目標”后，我們的中國夢又由將是一個新的夢，一個新的升華。我們的新一代，新一代的中國人的初心將獲得新生。從古至今，從今往后，我們將依舊初心不忘，冒著敵人的炮火，前進!前進!前進進!
中國人的夢與初心是善良友好的。從仁義禮智信，從溫良恭儉讓，從忠孝廉恥勇，從求同存異，從和平共處五項原則，從絲綢之路，從天下大同……我們見證了中國人的初心是赤誠的，是慷慨的，是沒有敵意的，是渴望和諧的。中國夢追求的不僅僅是強大，同時也追求著人與人的和諧，人與大自然的和諧。中國人的初心是中華民族五千年來凝聚成的偉大的民族精神，是團結統(tǒng)一，是愛好和平，是勤勞勇敢，是自強不息!
中國人，因為中國夢而自豪。中國夢，因為中國初心而成真。
主題教育第一專題心得體會篇2
第一專題心得體會和感想篇十四
今年是迎中秋盛會的第一次專題活動，通過參與這次盛會，我深深感受到了團隊合作的力量和迎接挑戰(zhàn)的勇氣。在這個專題活動中，我學到了很多經驗和知識，同時也收獲了更多的成長和進步。在接下來的文章中，我將分享自己的心得體會，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
第二段：明確目標，制定計劃
在迎盛會第一專題活動中，第一步就是明確目標和制定計劃。我們的目標是為員工搭建一個互動交流、展示才華的平臺，并且希望能夠增進員工之間的聯系和合作。為了實現這個目標，我們組織了一系列的活動，例如舞臺表演、才藝展示和互動游戲等，并根據不同活動設定了合理的時間安排和資金預算。
第三段：團隊合作，共同努力
為了確保活動的順利進行，我們充分發(fā)揮了團隊合作的優(yōu)勢。首先，我們將團隊成員分工明確，每個人都有自己的職責和任務。其次，我們定期開會，共同討論活動進展和遇到的問題，并及時解決。最后，我們積極參與活動策劃和執(zhí)行過程，共同努力，共同進步。
在整個活動中，每個人都充分展現了自己的才華和潛力。有的人在表演中發(fā)揮出了自己的特長，給大家?guī)砹藲g樂和感動；有的人在游戲中展現了自己的智慧和團隊合作能力，為整個團隊助力。通過這次專題活動，我 身邊的同事們在活動中展現出了團結協(xié)作、敢于挑戰(zhàn)的勇氣和團隊合作的精神，讓我感到非常驕傲和自豪。
第四段：吸取經驗，總結借鑒
在活動結束之后，我反思了整個專題活動的過程和結果，總結出了一些寶貴的經驗和教訓。首先，明確目標和制定計劃是活動成功的關鍵。只有明確目標，制定切實可行的計劃，才能確保活動的順利進行。其次，團隊合作和共同努力是活動成功的保障。沒有團隊的合作和支持，一個人是很難完成一個大型的活動的。最后，及時總結和反思是活動質量不斷提升的關鍵。通過總結借鑒，我們可以發(fā)現問題和不足，并且及時加以改進。
第五段：展望未來，持續(xù)發(fā)展
通過這次迎盛會第一專題活動，我深刻感受到了團隊的力量和合作的重要性。在未來，我將繼續(xù)堅持團隊合作和持續(xù)學習，不斷完善自己的能力和技能。同時，我也希望能夠帶領更多的人共同參與到專題活動中，通過共同努力和合作，不斷創(chuàng)新和進步。只有這樣，我們才能為員工提供更好的展示平臺，讓更多的人能夠發(fā)揮出自己的才華和潛力。
結尾：
通過迎盛會第一專題活動，我不僅收獲了很多成長和進步，也學到了很多寶貴的經驗和教訓。在接下來的工作中，我將不斷總結經驗，努力提升自己的能力和素質。同時，我也會積極參與到團隊合作中，共同努力，共同進步。相信只要我們保持團隊精神和合作意識，未來的迎盛會活動將會越來越好，也會給員工們帶來更多的樂趣和收獲。
第一專題心得體會和感想篇十五
迎盛會是一次難得的盛會，它是學生們展示自己才華和能力的舞臺，也是一個讓大家歡聚一堂的時刻。在第一專題中，我們全體參賽選手以及觀眾們共同探索著“未來的夢想與實現”的議題，它不僅拓寬了我們的視野，也給我們留下了深刻的印象。
第二段：感受與收獲
在第一專題中，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。通過聽眾們的分享，我看到了許多有趣且引人思考的觀點。有同學夢想成為一名醫(yī)生，她表示希望為社會貢獻一份力量，治愈更多的疾病；也有同學夢想成為一名科學家，他希望能夠研究出改變世界的新技術。這些夢想各不相同，但都飽含著對未來的熱愛與憧憬。我深深被這些夢想所打動，也開始思考自己未來的道路和目標。
第三段：思考與啟示
在這次活動中，我明白了一個道理：每個人都應該對自己的夢想負責。夢想是我們前行的動力，只有堅持不懈地追逐夢想，才能真正實現自己的價值。同時，成功的道路上充滿艱辛和挑戰(zhàn)，但我們不能因此放棄，我們要有勇氣去面對困難，克服障礙，并為自己的夢想而奮斗。此外，這次活動也給了我一個寶貴的經驗，即與他人分享自己的夢想，這樣能夠獲得更多的啟發(fā)和建議，也能夠互相鼓勵和支持。
第四段：影響與希望
通過這次迎盛會第一專題，我相信我不僅得到了經驗和啟示，而且也收獲了更多對未來的期待和希望。我希望我能夠在追逐夢想的道路上堅持不懈，不忘初心，不畏困難，努力實現自己的目標。我也希望未來的迎盛會能夠繼續(xù)舉辦下去，讓更多的學生有機會展示自己的才華和夢想，讓更多的人得到啟迪和鼓舞。
第五段：總結與展望
迎盛會第一專題活動給了我許多寶貴的經驗和啟示，讓我更加認識到夢想的重要性和價值。我會銘記這次難忘的經歷，并將其融入自己的成長之中。同時，我也會勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)，并堅持追逐自己的夢想。相信在不久的將來，我們會看到一個更加美好的世界，看到一個個閃耀著夢想之光的人們！
第一專題心得體會和感想篇十六
師德是指的教師的職業(yè)道德修養(yǎng)及其表現出來的思想和工作作風，包括對政治的關心和了解、對職業(yè)的熱愛和投入、對同事的團結和合作、對學生的尊重和愛護、對學術的嚴謹和進取、以及對自己的要求和自律等各個方面的綜合狀況。通過參加師德學習，我有了更深刻的認識。
學生，愿意接近有師德(道德)的教師。而作為教師，自然也都愿意與有教養(yǎng)(道德)的學生打交道。所以，要做一個讓學生和教師都愿意接近的教師，你本身就應當是一個有道德的人。學生在學校里學習，既受同學的影響也受教師的影響，而更主要的是受教師的影響。學生愿意接近的教師，比學生不愿意接近的教師，對學生的影響要大得多。可見，作為教師，你要把學生培養(yǎng)成有道德且有團隊精神的人，你就首先要注意培養(yǎng)學生的道德，所以你自己就必需首先要成為有道德的人。基于這樣的認識，我很注重自己的品德修養(yǎng)，注重自己的一言一行，做到表里如一。
《世說新語》有一則“謝安教子”的故事，謝安的夫人教育兒子，同時問謝安：“怎么從來沒見到你來教育兒子?”謝安回答說：“我一直以“身教”來教育兒子。”謝安身為一國之相，日理萬機，沒有太多的時間和精力來管教兒子，夫人當然不免責怪。但謝安說自己的行為就可以讓兒子在潛移默化中受到教育。謝安只是在為自己的錯失推卸責任而已。但換個角度來看，這個故事表現了謝安對自己道德品行的充分自信，也揭示了一個非常重要的原則：身教重于言傳。人們往往把聽其言放在觀其行之前，這是因為聽其言一般只能形成初步的印象，觀其行才能得到全面深入的了解。同樣，人們往往把言傳放在身教之前，也是因為言傳只能收到初步的成效，更深遠、更長久的效果則需要身教才能獲得。
“嚴是愛，松是害”，“嚴師出高徒”，成了老師和家長的經驗之談，不可否認，在很多時候，嚴格管理、嚴格要求是有效的教育手段。我做過很多年班主任，我認識到有些時候過分的嚴厲，有可能會使學生產生逆反心理。相反，寬容能使學生內心受到感化，會收到神奇的教育效果。寬容是一種信任和激勵，因而，信任會化作一種力量，激勵學生自省、自律、自強;寬容又是一種仁慈和關愛，可以贏得學生的信任和尊敬，從而在師生之間架設起心橋。教育包含批評，但對學生的批評要有分寸，絕不能一棍子打死。要“嚴以律己，寬以待人”。對于心理素質、思想素質尚未成熟的學生，教師多給他們一些微笑，少一些嚴厲，多一些寬容，少一些指責，會收到更好的效果。當然，寬容不是姑息放縱，也絕非不講原則。
教師的愛一旦進入學生的心靈，就會產生巨大的力量，不僅會使他們的心靈萌發(fā)出善良的崇高的情感，而且能點燃起他們的智慧的火花。愛是激發(fā)學生學習積極性的源泉。當然，愛學生決不是對學生各種錯誤思想、行為的漠視和放縱，而是為了更好地塑造人才。愛學生是教師的最基本的素質，也是教師最基本的要求。每一個學生，都渴望被愛，被關懷，特別是“差生”。因此，教師要善于發(fā)現“壞孩子”身上的閃光點，不要拒他們于千里之外，要和他們縮短距離，給予他們濃濃的愛意，要尊重他們的人格。
在今后的教育教學工作里，我更會努力，成為學生心目中的良師益友。
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