寫心得體會能夠幫助我們更好地總結(jié)和歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要明確總結(jié)的目的和對象，明確自己總結(jié)的內(nèi)容和方向；其次，要結(jié)合實際，真實客觀地反映自己的思考和感受，不虛假夸大，不為了湊字數(shù)而空洞敷衍；還要注重邏輯和條理，清晰地組織思路，將觀點與論據(jù)有機地結(jié)合起來；此外，語言表達要簡明扼要，用詞準確恰當(dāng)，避免冗長和啰嗦；最后，要注意審視和反思，通過總結(jié)不斷改進自己的心得寫作能力，提高表達的質(zhì)量和水平。閱讀別人的心得體會可以給我們啟示和反思，幫助我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
護理技能實訓(xùn)心得體會篇一
這學(xué)期我非常榮幸的接觸、并學(xué)習(xí)了人際技能實訓(xùn)這門課程、經(jīng)過一輪的學(xué)習(xí)下來，使我受益頗豐。
在這互動、開放的課堂中，我們不僅掌握了人際關(guān)系的調(diào)查、以及處理人際沖突方面的知識和技能，還學(xué)到了一種寬容、理解、換位思考的為人處理的方式，更重要的是，教會了我們用積極、樂觀的心態(tài)去面對工作和生活。
課堂中所采用的“自己的成績、自己來做主”主動發(fā)表自己觀點來獲取平時成績的互動方式，充分的調(diào)動起了我們學(xué)生上課的積極性，同學(xué)們彼此都難舍難分，紛紛踴躍的站起身來發(fā)表自己對問題的觀點，而總是怪時間太無情，跳動的太塊，回答過問題的同學(xué)還在回味自己的回答是否得體，一臉意猶未盡;沒回答過問題的同學(xué)還在迫不及待的發(fā)表自己的言論，蠢蠢欲動時，一講課就這樣過去了。另外，以小組為單位，通過討論、協(xié)調(diào)、配合的方式來完成作業(yè)，一方面，付老師考慮到了我們今年大四的原因，適當(dāng)?shù)慕档土宋覀兊膲毫?，好讓我們有更多的精力去面對瑣碎的事?另外一方面，在很大程度上面也提高了我們的團隊合作意識，這對以后我們走上工作崗位，同事之間、上下級之間的工作配合上，都有很大的幫助。
從目前獲益來看，每節(jié)人際技能實訓(xùn)都是輕松愉悅的，它在很大程度上相當(dāng)于我們的心里調(diào)劑課。付老師鏗鏘有力的講話、幽默的談吐，再配合上特有的互動式交流教學(xué)，我們往往在歡聲笑語的不經(jīng)意間就捕抓到了知識的重點。
從長期獲益來看，付老師的人際技能實訓(xùn)，我們所學(xué)習(xí)到人際交流的技巧，面對人際沖突時的一些處理方式等經(jīng)典處理方式和案例，對于我們未來走上工作崗位、個人能力的培養(yǎng)和職業(yè)道路的上升都有非常大的幫助。大學(xué)畢業(yè)后，我們或許會隨著時間的流逝忘記越來越多所學(xué)習(xí)到的概念、定義和理論，但是，我可以很肯定一點、那一部經(jīng)典的由我們同學(xué)拍攝的“二哥和大哥分財產(chǎn)”視頻，永遠都不會忘記，感謝付老師，為我留下我大學(xué)生活中最珍貴的財富。
最后，祝老師身體健康，工作順利，心情舒暢，永遠年輕。
護理技能實訓(xùn)心得體會篇二
護理技能是醫(yī)學(xué)護理中非常重要的一部分，對于護理學(xué)生來說，積累和掌握一定的護理技能是必不可少的。在學(xué)習(xí)護理技能的過程中，我深刻體會到了技能的重要性以及學(xué)習(xí)技能的難點，同時也對自己在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)勢和不足有了更深入的認識。
第二段：技能的重要性及難點
護理技能在臨床實踐中具有重要的意義，它直接關(guān)系到病人的生命安全和康復(fù)。正確的技能操作可以幫助病人減輕疼痛、預(yù)防并發(fā)癥、提高生活質(zhì)量。然而，學(xué)習(xí)護理技能并不是一件容易的事情。首先，護理技能的種類繁多，包括護理基本技能、特殊技能、手術(shù)技能等，每種技能都需要掌握一定的理論知識和實踐技巧。其次，技能的操作對于學(xué)生來說是全新的，需要投入大量的時間和精力去練習(xí)和熟練。再次，操作技能的過程中需要嚴格遵守衛(wèi)生規(guī)范，而且在臨床實踐中，時間非常緊張、環(huán)境復(fù)雜，這都增加了學(xué)習(xí)技能的難度。
第三段：學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢
在學(xué)習(xí)護理技能的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)勢。首先，我對于細節(jié)有著較高的敏感度，能夠注意到操作中的每一個細節(jié)。這讓我能夠更加準確地完成技能操作，提高操作的效果。其次，我具備良好的團隊合作能力，能夠與同學(xué)緊密合作，相互幫助和互相學(xué)習(xí)，共同提高。再次，我在學(xué)習(xí)過程中保持了良好的心態(tài)，時刻保持著對技能學(xué)習(xí)的熱情，不畏困難，從而取得了良好的效果。
第四段：學(xué)習(xí)中的不足
然而，我也認識到自己在學(xué)習(xí)護理技能過程中存在的不足之處。首先，我對于理論知識的掌握不夠扎實，這導(dǎo)致在實踐操作過程中，有時候需要反復(fù)翻閱書籍或請教老師。其次，我在操作技能時有時會因為緊張而出現(xiàn)疏忽，例如忘記洗手操作等，這是一個需要加強的地方。最后，我在學(xué)習(xí)中有時候容易感到壓力過大，這會影響到對技能的專注和練習(xí)。
第五段：總結(jié)
通過學(xué)習(xí)護理技能，我深刻認識到了技能的重要性和學(xué)習(xí)技能的難點。同時，我也意識到自己的一些優(yōu)勢和不足之處。進一步地，我將以積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)護理技能的挑戰(zhàn)，在實踐中不斷提高自己的技能水平，為將來成為一名合格的護士做好準備。在此過程中，我將注重對理論知識的掌握，加強和同學(xué)的合作，提高技能操作的準確性和效果。同時，我也會不斷調(diào)整心態(tài)，學(xué)會放松自己，以更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和實踐中的壓力?？偠灾瑢W(xué)習(xí)護理技能是一個循序漸進的過程，我相信只要擁有正確的態(tài)度和方法，就一定能夠取得成功。
護理技能實訓(xùn)心得體會篇三
我記得剛來的時候，讓立丹帶著我盯餐陶姐帶著我盯會，立丹帶我盯餐時我老給她制造麻煩了，記一次盯餐時我把茶壺蓋兒蓋反了，立丹倒不出，無意之中倒在了客人身上當(dāng)立丹發(fā)覺時忙給客人賠禮，哎都怪我笨手笨腳的，沒有幫上忙竟幫倒忙了?；檠缥业谝淮味⒒檠绲臅r候，當(dāng)時我特殊的緊急，不敢去詢問客人的要求，后來鐘麗跟我說放輕松，要主動去做，最重要的就是勤快，腦子要敏捷一點就可以了，到后來每一次有客人來吃飯我會主動熱忱周到的去效勞，用最真誠的微笑去迎接每一位客人，最終我會主動去拿客戶調(diào)查表詢問客人的意見，就這樣一次次的盯餐讓我自己更加布滿了信念，在酒店里實習(xí)不免遇到這樣或者那樣的麻煩，什么樣的客人都會遇到，我覺得吧要看自己去如何的面對了我想只要用一顆真誠的心無論遇到什么樣的坎坷我肯定會踏過去的。體會在這實習(xí)的日子里，我學(xué)到的東西許多，比方餐桌上的.禮儀、和客人打交道，還有就是作為三星級的效勞員該怎么面對客人不同的要求，在訂餐的過程中，看著客人入座一些客套話和敬酒方面的，都學(xué)到了一點點，還有比擬重要的就是人與人之間的交往。
在諾林實習(xí)的這段時間，是歡樂的當(dāng)我為客人呈上熱忱的微笑，聽到客人的道謝，當(dāng)我為客人端茶倒水時，客人露出滿足的微笑，當(dāng)我的效勞獲得客人的贊揚和確定時，我的內(nèi)心向吹過一陣春風(fēng)，美滋滋的。
通過這次實習(xí)我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不道的東西，這次實習(xí)讓我懂得人生不都是一帆風(fēng)順的，只要英勇的面對人生的每個驛站?；叵朐谶@里的工作狀況有酸甜苦辣不盡如意更重要的是心態(tài)，發(fā)覺這個缺乏之處以后要改正應(yīng)當(dāng)還算準時把，在接下來的日子里我會朝這個方向努力。
感謝北京易尚諾林大酒店給我這次時機，感謝領(lǐng)班對我的教育和教會讓我從中受益。
護理技能實訓(xùn)心得體會篇四
第四期職業(yè)技能實訓(xùn)指導(dǎo)師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)已經(jīng)悄然結(jié)束了。能成為實訓(xùn)指導(dǎo)師中的一份子，我感到十分榮幸。同時也感謝油公司領(lǐng)導(dǎo)及大慶油田職業(yè)技術(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供這樣一次不斷完善和提高自我能力的機會。通過努力我也獲得了三個榮譽稱號“優(yōu)秀小組”、“優(yōu)秀課程”和“優(yōu)秀學(xué)員”.
這次學(xué)習(xí)采用了全新的模式，我們舉行了開班儀式，韓老師給我們介紹了國家題庫技能實訓(xùn)項目，建立了班委和學(xué)習(xí)小組。王永和老師教我們學(xué)習(xí)了《實訓(xùn)指導(dǎo)師人員素質(zhì)模型與能力結(jié)構(gòu)評估》、《健康與安全管理》、《建構(gòu)主義在實訓(xùn)指導(dǎo)中的應(yīng)用》、《實訓(xùn)指導(dǎo)課程設(shè)計》、《實訓(xùn)指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計》、《實訓(xùn)指導(dǎo)教學(xué)實施》等，最后一天我們進行了模擬講課和結(jié)業(yè)儀式。在這幾天的'學(xué)習(xí)中，我感受很多，收獲也很大，以下是我從學(xué)習(xí)和生活中對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會。
通過實訓(xùn)中心王老師的課堂講解，使我確定自己作為實訓(xùn)師以后的努力方向。要想在短暫的實訓(xùn)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要跟老師和同學(xué)進行很好的溝通，加深彼此的了解?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應(yīng)用中授課技巧的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認識中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓(xùn)增加了濃墨重采的一筆。我懂得了實際授課過程中，專業(yè)知識是怎樣在授課當(dāng)中應(yīng)用與傳授的。在這些過程中，我不僅知道了實訓(xùn)師所應(yīng)具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一堂精彩的課程，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使整個課堂更加完美。通過努力我們小組獲得了“優(yōu)秀小組”的稱號，每位組員都捧著證書跟我這個組長分享這份快樂。
這次實訓(xùn)帶給我太多的感觸，人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的授課經(jīng)驗還很欠缺，但是我知道要學(xué)什么，除了專業(yè)知識、授課技巧，也懂得語言表達和非語言表達，溝通方式及作為授課教師衣著、禮節(jié)等方面的內(nèi)容，還讓我擁有了一次又一次分享的鍛煉機會，這是也是實訓(xùn)最大的收獲。從最初的死板教學(xué)，略帶生澀的傳授方式，到現(xiàn)在可以開發(fā)完整課程，能夠提高授課技巧，這都與這次學(xué)習(xí)是分不開的。很珍惜這來之不易的實訓(xùn)機會。
在實際工作中經(jīng)常會和不同的學(xué)員打交道，所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧，學(xué)會靈活面對。通過實訓(xùn)，收獲頗豐，盡管實訓(xùn)很累，每天早出晚歸，還得完成作業(yè)。但真的很感謝公司和學(xué)校能夠提供我們這樣好的實訓(xùn)機會以及實訓(xùn)平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡學(xué)習(xí)，我最后分享的一句話就是“學(xué)習(xí)就有收獲，我享受這份學(xué)習(xí)帶來的收獲的快樂”.可以說通過這次實訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是實訓(xùn)師，讓我對于授課最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變！實訓(xùn)師不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我更要不斷加強自己的專業(yè)技能，提高授課技能，為此我將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵自己，不斷磨礪自己，成為一名合格的實訓(xùn)師。
范文當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。那么你知道心得體會如何......
護理技能實訓(xùn)心得體會篇五
4月23日在我的人生中是一個轉(zhuǎn)折點吧，就在這一天我和很多的同學(xué)一起踏上了去深圳實習(xí)的路，這對于沒有出過遠門的我是一次莫大的考驗也是一次蛻變。面對這生疏的城市還沒來得及惶恐和茫然時，便已經(jīng)感覺到了公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷。
剛上來第一天，從車上下來的時候是凌晨，天還是灰蒙蒙的一片，接著我們被公司的治理人員帶到了宿舍，進去后剛坐下，就聽見有敲門聲，一開門葛經(jīng)理走了進來，一開口就是一句句關(guān)懷的話語，一聽蠻感動的，原來在這生疏的城市還有人在關(guān)懷著我們，葛經(jīng)理說：“等下帶你們?nèi)ス究匆幌率熳R熟識環(huán)境，”這一看回來時天已經(jīng)黑了，等其次天去時便是開頭緊鑼密鼓的培訓(xùn)，在培訓(xùn)的時候很累有許多同學(xué)都想走了，可是最終還是咬咬牙忍了下來，經(jīng)過一星期的培訓(xùn)后就迎來了，嚴格的考試，先是筆試，再接著實操，最終在下午6點左右考完了，大家都松了一口氣，想著最終解放了，可是后面等待我們的卻是分別，4月28日是大家分開的日子，天也下著小雨灰蒙蒙的，仿佛天也在哭泣，大家各自坐上了開往自己上班屬店的汽車。
而我也是這樣子來到了益田店，剛到店里的時候涂經(jīng)理安排了店里的人帶著我們?nèi)ナ熳R了一下環(huán)境，我心想這就是我以后工作的地方了，心里暗暗的想，我肯定要努力的工作，這樣才不能辜負這么多天的辛苦，5:30的時候我參與了班前會，感覺還蠻好，等開完的時候鄭主任叫我們留了下來，為我們安排了師傅，對我們說，“這個以后就是你們的師傅了，以后要好好跟著師傅學(xué)?！?月1日便正式跟著師傅上崗了，這時心中又開頭茫然了，為什么我在學(xué)校學(xué)的是國際商務(wù)，為什么我出來卻是做效勞員的工作呢?那我在學(xué)校這兩年半來的努力又算什么呢?一時間想不明白，但工作的勞碌讓我沒有時間多想，后來才發(fā)覺原來做效勞員也不是那么簡潔的事情，在這期間讓我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問與理論。
領(lǐng)導(dǎo)對我們都很照顧，很讓人溫馨，而且也體會到餐飲行業(yè)中效勞員的辛苦與快樂，工作中有時通過自己熱忱的效勞讓客人滿足而歸是件特別快樂的事。有時也會遇到有些脾氣急躁的客人就會被罵幾句，雖然會覺得很受委屈，但是有時想想：人生就這么短短幾十年，何必為了這點小事而壓抑自己，讓自己不快樂呢，把這些當(dāng)作家常便飯，吃飽了就等著漸漸消化，或許自己也有許多未做好的地方，自律自己。其實我們的工作每天都在與不同的人和事接觸，與形形色色的人打交道，這都是需要技巧、膽識和士氣，還有工作的速度、以及對事的仔細負責(zé)，而這就是個人要在每天的.工作中不斷的提升了。在其位謀其事，然做了一個效勞員就要仔細的把工作做好，這樣才能對得起上級領(lǐng)導(dǎo)對你的信任一分耕耘一分收獲，只有付出了才會有回報。
工作了三個月后，我剛剛經(jīng)過入職轉(zhuǎn)正的考試，正在等待結(jié)果。假如考過了，那么我又向邁出了一步，超越了同一起點的人。這是公司和領(lǐng)導(dǎo)給我的時機，假如沒有努力，沒有付出或許這個時機就是別人的，所以我在不斷嘗試，不斷地從日常的工作中去提升自己，就像上樓梯，你不去努力向前永久也不知道自己能走到哪一個階梯，通過考試后。我正式接任了特產(chǎn)員的工作開頭接觸那些密密麻麻的數(shù)字和產(chǎn)品，例如要了解特產(chǎn)的價錢和口味以及它的儲存啦，和每天的銷售狀況，要統(tǒng)計起來，每個小組每天銷售了多少，每人每天銷售了多少，還要做它的庫存，每個周要做總結(jié)，總結(jié)就是這個周每天的銷售額，以及它的本錢和毛利，做好后發(fā)到治理公司，沒到月底的時候還要做它的月結(jié)，像這個就比擬麻煩，這個的話是要做一個月總的銷售額，和每個產(chǎn)品的銷量是多少?和它的排名，那個產(chǎn)品銷量最好，那個產(chǎn)品銷量最差，要不要取消不賣，剛開頭接觸這些的時候感覺好麻煩，總是擔(dān)憂東西會不見，或者做錯帳，這都是要很認真的不能出過失的，假如錯了的話等到你做月帳的時候也會跟著錯，漸漸的我就開頭漸漸的上手了，也不會怕這怕那了，感覺好簡潔，公司的人說我學(xué)的很快，都超過我?guī)煾噶耍瞧渲械男量嘀挥形抑?
護理技能實訓(xùn)心得體會篇六
第一段：引入護理技能實訓(xùn)的重要性和目的（200字）。
護理是一門高度復(fù)雜而又重要的職業(yè)。為了提高護理學(xué)生的實踐技能和專業(yè)素養(yǎng)，護理技能實訓(xùn)成為了必不可少的一環(huán)。經(jīng)過長時間的課堂學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)，學(xué)生們迫切需要以實踐的方式鞏固所學(xué)的知識，并鍛煉自己的心理承受能力和實際操作能力。護理技能實訓(xùn)通過模擬真實的工作環(huán)境和情境培訓(xùn)學(xué)生們的應(yīng)對能力，使他們在畢業(yè)后能夠勝任實際的護理工作。
參與護理技能實訓(xùn)的過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)。首先，面對模擬患者的病情和需求，我需要迅速反應(yīng)并進行理性判斷。對于一些緊急情況，例如心臟驟停或呼吸窘迫，我需要立即采取正確的護理措施來保證患者的生命安全。其次，與真實的患者進行護理交流時，我需要將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實際操作中，并與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系。這要求我加強自己的溝通能力和人際交往能力。然而，通過不斷的實踐和反思，我逐漸克服了這些挑戰(zhàn)，我的護理技能得到了顯著提升。
護理技能實訓(xùn)給予我許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，實訓(xùn)過程中，我接觸了各種病情和處理方法，對護理術(shù)語、醫(yī)療設(shè)備和護理流程有了更深刻的理解。這對于我以后的臨床實踐非常有幫助。其次，通過與模擬患者的互動，我意識到護理不僅僅是技術(shù)層面的工作，更涉及到情感和細心的關(guān)懷。護理是一種“注入”心的工作，需要我們用真心關(guān)愛每一位患者。此外，實訓(xùn)也增強了我的團隊合作和協(xié)調(diào)能力，讓我認識到團隊的力量是不可忽視的。
第四段：護理技能實訓(xùn)對我的未來發(fā)展的影響（200字）。
護理技能實訓(xùn)不僅僅是一種學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是對我未來職業(yè)發(fā)展的有益影響。通過實訓(xùn)，我對護理工作的職責(zé)和挑戰(zhàn)有了更深刻的認識，對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。我明白了作為護士需要具備的各項技能和素質(zhì)，并且愿意通過不斷學(xué)習(xí)和實踐來提升自己的專業(yè)水平。我也認識到護理是一個需要不斷更新和學(xué)習(xí)的職業(yè)，我將堅持不懈地追求職業(yè)的進步和完善。
第五段：總結(jié)護理技能實訓(xùn)的意義和價值（200字）。
護理技能實訓(xùn)是一種鍛煉和成長的過程，它不僅能夠提高護理學(xué)生的實踐能力，還能培養(yǎng)他們的責(zé)任心、團隊合作和溝通協(xié)調(diào)能力。通過實訓(xùn)，我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的理論知識，為將來的臨床實踐打下堅實的基礎(chǔ)。護理技能實訓(xùn)旨在培養(yǎng)出更優(yōu)秀、更全面的護理人才，為社會提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)貢獻力量。作為護理學(xué)生，我深感榮幸能夠接受這樣一種實訓(xùn)，我相信這對我的將來職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生積極而深遠的影響。
護理技能實訓(xùn)心得體會篇七
近年來，隨著醫(yī)療水平的提高和醫(yī)療體系的完善，護理技能對于醫(yī)療人員而言顯得尤為重要。作為護理專業(yè)的學(xué)生，我有幸在實踐中學(xué)習(xí)了一些基本的護理技能。在實踐中，我深刻體會到了學(xué)習(xí)護理技能的重要性以及技能的實際應(yīng)用價值。以下將從實踐感悟、技能提升、團隊合作、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和專業(yè)成長五個方面來分享我的學(xué)習(xí)心得體會。
首先，在實踐中，我深刻地體會到了學(xué)習(xí)護理技能的重要性。護理技能是我們專業(yè)的核心，也是我們工作的基礎(chǔ)。通過實際操作和實習(xí)，我們能夠真正理解護理技能的實際應(yīng)用。例如，在測量體溫時，我們需要掌握正確的方法和技巧，才能夠準確測量出患者的體溫。這要求我們對溫度計的使用有一定的經(jīng)驗，并且具備良好的觀察能力。只有通過實際操作才能夠熟練掌握這項技能，并且能夠在實踐中準確無誤地操作。
其次，通過學(xué)習(xí)護理技能，我們能夠提高自己的專業(yè)能力。護理技能是衡量一名護士專業(yè)素養(yǎng)的重要指標。只有掌握了良好的護理技能，才能夠保證我們在工作中能夠高效地、安全地為患者提供護理服務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅會學(xué)習(xí)到一些實踐操作，更重要的是我們會理解到護理技能背后的理論知識。例如，在進行靜脈輸液時，我們需要了解輸液的原理和方法，以及常見的輸液反應(yīng)等相關(guān)知識。只有通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作的結(jié)合，我們才能夠真正提高自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的護理服務(wù)。
第三，學(xué)習(xí)護理技能也是一個團隊合作的過程。在醫(yī)療中心的護理團隊中，每個護士都有自己的專業(yè)領(lǐng)域和技能特長，我們需要相互協(xié)作，共同為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。在實踐中，我們經(jīng)常會遇到需要多人合作的情況，例如在進行病患的轉(zhuǎn)移時，需要幾名護士共同配合才能夠完成。通過與團隊成員的配合，我們能夠提高護理效率，減少工作中的疏漏，更好地保護患者的安全。
另外，學(xué)習(xí)護理技能也需要我們具備責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R。在實踐中，我們護理人員所面對的是生命和健康問題，我們的每一個操作都關(guān)乎著患者的安全和生活質(zhì)量。因此，我們需要在學(xué)習(xí)護理技能的同時，養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和細致的工作習(xí)慣。只有具備了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，我們才能夠為患者提供更加貼心和可靠的護理服務(wù)。
最后，通過學(xué)習(xí)護理技能，我們還能夠?qū)崿F(xiàn)自我專業(yè)成長。作為一名護理專業(yè)的學(xué)生，我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能能力。通過實習(xí)和實踐，我們能夠不斷發(fā)現(xiàn)和解決實際問題，從而不斷提高自己的專業(yè)水平。學(xué)習(xí)護理技能不僅是為了滿足實習(xí)和工作的要求，更是為了成為一名能夠為患者提供最優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的護士。
總而言之，學(xué)習(xí)護理技能是我們專業(yè)的核心和基礎(chǔ)。通過實際操作和理論學(xué)習(xí)，我們能夠深刻體會到學(xué)習(xí)護理技能的重要性，提高自己的專業(yè)能力，與團隊成員合作、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，并實現(xiàn)自我專業(yè)的成長。學(xué)習(xí)護理技能是一項需要付出努力和不斷實踐的過程，但是它也是一個充滿挑戰(zhàn)和成就的過程。相信通過不斷努力和實踐，我們每一個護理專業(yè)的學(xué)生都能夠成為優(yōu)秀的護士，為患者的健康和幸福貢獻自己的一份力量。
護理技能實訓(xùn)心得體會篇八
養(yǎng)老護理是一項重要的工作，隨著我國人口老齡化的加劇，養(yǎng)老護理技能的需求也越來越大。作為一名護理人員，在養(yǎng)老護理工作中收獲了很多經(jīng)驗和心得。在這篇文章中，我將分享我對養(yǎng)老護理技能的體會和認識。
第二段：養(yǎng)老護理技能的重要性
養(yǎng)老護理技能的提升對于提高服務(wù)質(zhì)量和滿足老年人的需求至關(guān)重要。養(yǎng)老護理技能不僅包括基本的護理技能，如測量血壓、打針等，還需要具備與老年人進行有效溝通的能力，以及能夠獨立分析和解決問題的能力。此外，養(yǎng)老護理人員還需要關(guān)注老年人的心理需求，給予他們更多的關(guān)愛和陪伴。只有通過不斷學(xué)習(xí)和提高養(yǎng)老護理技能，才能為老年人提供更好的照顧和護理。
第三段：護理技能的學(xué)習(xí)與應(yīng)用
養(yǎng)老護理技能的學(xué)習(xí)是一個需要持續(xù)努力的過程。在我參與的培訓(xùn)班中，除了基本的護理常識和技能，我們還學(xué)習(xí)了如何與老年人建立良好的關(guān)系，如何理解他們的需求，并給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)懷。通過課堂學(xué)習(xí)和實踐操作，我不斷提高我的護理技能，并將其應(yīng)用到實際工作中。例如，在接觸到失智癥患者時，我會采取溫和而耐心的態(tài)度，用簡單明了的語言和他們進行交流，以獲得更好的溝通效果。
第四段：養(yǎng)老護理技能的提升與挑戰(zhàn)
養(yǎng)老護理技能提升不僅需要個人的努力，還需要積極適應(yīng)養(yǎng)老護理領(lǐng)域的變化。隨著科技的發(fā)展，一些新的護理技術(shù)和設(shè)備也會逐漸應(yīng)用于養(yǎng)老護理中。例如，通過使用智能化的床墊，我們可以及時監(jiān)測老年人的體征變化，提高養(yǎng)老護理的效率。然而，這也給我們帶來了新的挑戰(zhàn)，如了解并正確運用這些新設(shè)備，保證老年人的權(quán)益和安全等。因此，作為護理人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)養(yǎng)老護理的最新發(fā)展，為老年人提供更好的照顧。
第五段：總結(jié)
養(yǎng)老護理技能是一個綜合性的工作，需要具備多方面的能力。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用養(yǎng)老護理技能，我體會到了養(yǎng)老護理的重要性，也認識到了它的挑戰(zhàn)和需求。作為一名護理人員，我愿意不斷學(xué)習(xí)和提高自己的養(yǎng)老護理技能，為老年人提供更好的護理服務(wù)，為他們的晚年生活帶來溫暖和關(guān)懷。同時，我也期望社會各界能夠給予養(yǎng)老護理行業(yè)更多的關(guān)注和支持，推動養(yǎng)老護理技能的進一步發(fā)展，為老年人的幸福晚年貢獻自己的力量。
總結(jié)：
本文從養(yǎng)老護理技能的重要性、學(xué)習(xí)與應(yīng)用、提升與挑戰(zhàn)等多個角度，系統(tǒng)闡述了養(yǎng)老護理技能的體會和認識。通過這些體會，我們深刻認識到養(yǎng)老護理技能的重要性，并了解到提升養(yǎng)老護理技能所面臨的挑戰(zhàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)養(yǎng)老護理領(lǐng)域的變化，才能為老年人提供更好的護理服務(wù)，讓他們的晚年生活更加幸福。
護理技能實訓(xùn)心得體會篇九
近年來，醫(yī)療服務(wù)的需求不斷增加，使得護理職業(yè)備受青睞。然而，要成為一名合格的護士，需要具備扎實的護理技能。為了培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，不少醫(yī)學(xué)院校都設(shè)置了護理技能實訓(xùn)課程。在我參與護理技能實訓(xùn)的過程中，我深深體會到了實訓(xùn)的重要性，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗。下面，我將結(jié)合自己的實際體驗，從實訓(xùn)的意義、技能的掌握、團隊合作、問題解決以及個人成長等方面，探討護理技能實訓(xùn)的心得體會。
護理技能實訓(xùn)的意義不可忽視。實訓(xùn)課程使我們不僅可以將學(xué)習(xí)到的理論知識應(yīng)用于實際操作中，還能夠培養(yǎng)我們的敏感度和實際處理問題的能力。比如，在實踐中，我們需要面對真實的病人，感受他們的需求，進而提出相應(yīng)的護理方案。通過實訓(xùn)，我們學(xué)會了如何準確地進行體溫、血壓、心率的測量，掌握了病人換藥、注射、壓瘡預(yù)防等方面的護理操作。這些都是我們將來成為一名合格護士所必備的技能，因此，護理技能實訓(xùn)對于我們的專業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
然而，護理技能實訓(xùn)并非一蹴而就，需要我們付出很大的努力去掌握。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己對一些護理技能的掌握程度不夠，操作經(jīng)驗欠缺。為此，我主動找到老師請教，參與了更多的實踐機會。通過大量的復(fù)習(xí)和實踐，我逐漸熟悉了各項護理技能，并提高了自己的操作效率。同時，我也明白了護理技能的掌握需要長期的堅持和實踐，只有不斷地實踐和反思，才能將護理技能真正融會貫通。
在護理技能實訓(xùn)過程中，團隊合作起著非常重要的作用。團隊合作不僅可以提高工作效率，還能夠培養(yǎng)我們的交流能力和解決問題的能力。在實訓(xùn)中，我經(jīng)常與同學(xué)們一起合作完成各項任務(wù)。我們互相鼓勵、支持，并共同解決問題。通過團隊合作，我們可以相互補充，共同進步，實現(xiàn)更好的護理效果。團隊合作也讓我認識到，護理工作是一個集體的事業(yè)，只有團結(jié)協(xié)作，才能為患者提供最好的護理服務(wù)。
在護理技能實訓(xùn)過程中，我還遇到了一些問題。比如，在面對病人的不同需求時，我常常感到無所適從。有時候，我也會遇到操作不夠熟練，出現(xiàn)一些小的失誤。然而，我明白這些問題只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐才能得到解決。在遇到問題時，我善于向老師請教，積極尋找解決方案。同時，我也通過反思和自我評估，總結(jié)出了不少解決問題的經(jīng)驗。例如，我會在實踐前提前預(yù)習(xí)相關(guān)知識，并反復(fù)演練，以提高自己的操作水平。通過不斷地解決問題，我意識到在實踐中積累經(jīng)驗的重要性，并在實踐中不斷成長和進步。
通過護理技能實訓(xùn)，我不僅掌握了實際操作技能，還在心理和職業(yè)素養(yǎng)方面得到了提升。實踐中，我學(xué)會了如何與病人進行有效的溝通，關(guān)心他們的內(nèi)心需求，提供盡可能的支持和安慰。在實習(xí)中，我還學(xué)會了堅守職業(yè)道德，保護患者的隱私和尊嚴。這些方面的提升讓我更加明確自己作為一名護士的責(zé)任和使命感，也讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀護士的決心。
總之，護理技能實訓(xùn)對于我們的專業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，通過實踐操作，提高了我們的技能水平。同時，實踐中的團隊合作和問題解決能力的培養(yǎng)，也對我們今后的工作產(chǎn)生了重要的影響。通過護理技能實訓(xùn)，我不僅掌握了護理技能，還在心理和職業(yè)素養(yǎng)方面得到了提升，實現(xiàn)了個人成長。我相信，通過不斷地實踐和反思，我們一定能夠成為一名出色的護士，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
護理技能實訓(xùn)心得體會篇十
護理技能實訓(xùn)是護士學(xué)生在課堂知識的基礎(chǔ)上，通過實際操作來提高自身的護理技能的一種重要的學(xué)習(xí)方式。在我參與護理技能實訓(xùn)的過程中，我深刻體會到了實訓(xùn)的重要性和對個人成長的影響。以下是我對護理技能實訓(xùn)的心得體會：
護理技能實訓(xùn)對于護士學(xué)生來說具有極其重要的意義。首先，實訓(xùn)是將課堂知識轉(zhuǎn)化為實踐能力的重要環(huán)節(jié)，通過實際操作來增強護理技能的掌握程度。其次，實訓(xùn)是培養(yǎng)護士學(xué)生動手能力和團隊合作意識的重要途徑。在實訓(xùn)過程中，我們不僅需要獨立完成各項護理操作，還要與同學(xué)們進行良好的配合和合作，提高團隊協(xié)作能力。最后，實訓(xùn)是培養(yǎng)仁愛精神和責(zé)任意識的重要時機，通過實際操作來感受到病人的需求和付出關(guān)懷，進一步提高了我們對護理職業(yè)的認同和責(zé)任感。
護理技能實訓(xùn)雖然重要，但也面臨一些難點和挑戰(zhàn)。首先，實訓(xùn)中涉及到的操作技能較多，難度系數(shù)較高。技能的練習(xí)需要大量的時間和精力，而且還需要對每個步驟進行反復(fù)練習(xí)和磨合，這對于一些初學(xué)者來說是一項較大的挑戰(zhàn)。其次，實際操作過程中面臨的情境復(fù)雜多樣，需要學(xué)生能夠迅速應(yīng)對各種突發(fā)狀況和緊急情況。這對我們的反應(yīng)能力和應(yīng)變能力提出了更高的要求。此外，實訓(xùn)還需要學(xué)生們具備較強的責(zé)任心和時間管理能力，保證自己的學(xué)習(xí)效果與實踐操作的質(zhì)量。
在參與護理技能實訓(xùn)的過程中，我深刻體會到了實訓(xùn)的收獲和意義。首先，我在實訓(xùn)中對各項護理操作進行了反復(fù)練習(xí)和鞏固，提高了技能的掌握程度。通過實際操作的反饋，我能夠更加準確地理解護理操作的要點和要領(lǐng)，進一步加深了對相關(guān)知識的理解和掌握。其次，實訓(xùn)中的團隊合作鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力和溝通能力，我通過與同學(xué)們的配合，提高了團隊協(xié)作的水平。最后，實訓(xùn)中對病人的仁愛關(guān)懷，讓我更加深刻地認識到護理職業(yè)的使命和責(zé)任，進一步增強了我對于護理事業(yè)的熱愛和奉獻精神。
盡管護理技能實訓(xùn)對于提高我們的實踐能力和技能水平有著重要的作用，但也存在一些局限性和改進的空間。首先，實訓(xùn)中缺乏真實環(huán)境和真實病人的參與，很難完全還原真實護理場景。這對于我們面對真實病人時的應(yīng)變能力和接納能力提出了更高的要求。其次，實訓(xùn)中的時間安排有限，對于一些技能的練習(xí)時間較短，無法達到熟練的水平，需要隨后在實踐中進一步鞏固學(xué)習(xí)。最后，教師在實訓(xùn)中的指導(dǎo)和輔導(dǎo)不足，對于學(xué)生們的疑惑和問題回答不及時不全面。
作為一名護理學(xué)生，我希望能夠通過護理技能實訓(xùn)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的實踐能力和技術(shù)水平，為將來真正踏入臨床護理工作做好準備。同時，我也希望實訓(xùn)中能夠更加注重真實環(huán)境的還原，與真實病人的互動交流，來增加我們在實踐中的應(yīng)變能力和護理技能的適應(yīng)性。此外，我也希望教師在實訓(xùn)中能夠給予更多的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，以便同學(xué)們能夠得到更全面的知識和更準確的操作技巧。
總結(jié)起來，護理技能實訓(xùn)是護士學(xué)生們提高實踐能力和專業(yè)水平的重要途徑。它通過提供實際操作的機會，讓學(xué)生們能夠更好地將理論知識運用到實踐中，增強專業(yè)技能。同時，實訓(xùn)也鍛煉了學(xué)生們的團隊合作意識和責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生們的仁愛精神和責(zé)任心。盡管實訓(xùn)中存在一些問題和局限性，但我們對實訓(xùn)的期望和希望仍不減，相信通過不懈地努力，我們將成為一名合格的護理專業(yè)人員。
護理技能實訓(xùn)心得體會篇十一
隨著年齡的增長，老年人身體各系統(tǒng)的功能都在減弱，出現(xiàn)衰老現(xiàn)象，致使一些高齡老人身體衰弱無力，還有些老人因為疾病而致殘，使他們在自我活動照顧中發(fā)生困難。如有的老人長期臥床，有的由于各種原因?qū)е麓笮”闶Ы€有的老人因視力、聽力發(fā)生障礙，與外界溝通困難。此類狀況均影響老年人的生活質(zhì)量，對一般人非常容易解決的事情，對老年人來說都是難事。照護者要充分認識和理解老年人所面臨的日常生活料理上的困難，經(jīng)常想一想“我老了也會這樣需要人幫助”，以使自己在照護中遇到困難、深感疲憊時，不煩躁、不退縮。
由于老年人大腦反應(yīng)遲鈍，控制身體姿勢的能力降低，肢體的協(xié)調(diào)功能下降，使得老年人跌倒、墜床的發(fā)生率增加。跌倒常是老年人致殘臥床而發(fā)生感染、壓瘡等臥床并發(fā)癥，還有的老人在進食過程中，吞咽功能不全易發(fā)生嗆咳、噎食或誤吸、誤食而導(dǎo)致生命危險。照護者了解老年人身體的特點，在飲食照護中注意食物的調(diào)配、進食的姿勢、進食的速度，以防發(fā)生誤吸、噎食等情況。在老人外出時注意照顧，走路不要過快、過急，外出活動的時間不要過長，每次30～60分鐘，每日兩次，以防老人過度疲勞而發(fā)生意外。在雨雪天、霧天、大風(fēng)天或炎熱天氣都不宜外出。室內(nèi)外環(huán)境的設(shè)備，如廁所、浴室、樓梯等設(shè)備都要考慮老人安全的需要，以防意外傷害的發(fā)生。
老年人機體抵抗力低下，感染性疾病的發(fā)生明顯高于年輕人，尤其是呼吸系統(tǒng)與泌尿系統(tǒng)的感染性疾病。照護者要重視感染性疾病的預(yù)防，如注意老人的保暖，生活環(huán)境和老人身體各部位的清潔衛(wèi)生及飲食的衛(wèi)生等。同時照護者在照護老人的前、后，要認真洗凈雙手，并做好個人的防護，鼓勵能自理的老人積極鍛煉身體，以增強抗病的能力，預(yù)防疾病。
老年人機體反應(yīng)力低下，患病后常沒有典型的臨床表現(xiàn)，使得老年人患病后不容易被及時發(fā)現(xiàn)，不能得到及時的治療而延誤病情。因此，照護者要熟悉老人的飲食、睡眠、精神及日常生活習(xí)慣等，隨時觀察老人有無身體不適，即使最普通的異常表現(xiàn)，也要引起重視，如食量減少或愛睡覺等，都要及時與醫(yī)生聯(lián)系，以便得到及時的診治。
關(guān)愛使老人得到溫暖、勇氣，關(guān)愛使老人在困難中得到支持，關(guān)愛使老人在疾病中增強抗病的信心，關(guān)愛使老人健康，感受到快樂、幸福。
照護是人與人之間表達關(guān)愛的一種形式，老年人需要關(guān)愛、親情，需要照護者的理解、支持和幫助，但老年人由于各種原因與社會的溝通減少，或因獨居、喪偶、子女的外出工作或因疾病的困擾，常使老年人缺少關(guān)愛，甚至處于孤獨無助之中。照護者要充分了解老年人的機體情況和心理、社會狀態(tài)的基礎(chǔ)上關(guān)心、照顧他們，使他們感受到社會的溫暖，感受到被理解和被尊重。但是，在照護中也可能會遇到老人的心情不好、誤解、不合作等情況，此時照護者真誠的理解、關(guān)心，努力設(shè)法滿足老人的需要，有利于克服相互的隔閡。所以當(dāng)老人情緒不穩(wěn)定時，照護者要盡量順從他，不要違背老人的意愿，這樣可有助于抑制其情緒的惡化。同時也要區(qū)別老人的需求、欲望和心理疾病的情況，妥善處理，因勢利導(dǎo)，才能完成好照護工作。
每位老人的身體、心理、社會環(huán)境都是不同的，需要照顧的程度也是不同的，對于長者能自己照顧自己是一種健康的標志，自理可使老人改善生命質(zhì)量，生活的充實而有信心，同時，對多種疾病和機體多種功能退化的預(yù)防也是非常重要的。但也有相當(dāng)多的老人因機體的老化，疾病的困擾，自我照顧的能力下降，有的甚至完全不能自理。為了老人的健康和使老人在不能照顧自己的時候能得到周到、有效的照顧，照護者要評估老人的身體情況及自理能力的程度，在老人能自理時為老人創(chuàng)造方便、舒適的條件，使老人生活的充實而有意義；在老人能部分自理時，照護者就不要完全代替老人的活動，要補充老人不能自理的那部分照護工作，如為老人洗衣服、買菜等；對于完全不能自理的老人，應(yīng)提供全方位的服務(wù)，如對長期臥床、意識障礙的老人定時翻身、喂食、洗漱等，使老人在臥床期間能生活得舒適，不發(fā)生并發(fā)癥。
護理技能實訓(xùn)心得體會篇十二
在這充滿火熱激情的季節(jié)，我們又迎來了“5.12國際護士節(jié)”。讓我們首先向辛勤奮戰(zhàn)在護理工作一線的全縣廣大護士姐妹們道一聲：
(男)讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們﹗預(yù)祝各參賽代表隊在護理知識競賽中賽出風(fēng)格，賽出水平，取得滿意的成績。
(女)下面，我宣布--縣衛(wèi)生系統(tǒng)護理知識競賽規(guī)則。
(詳見競賽規(guī)則)
(男)本次護理知識競賽設(shè)集體三等獎各一名，頒發(fā)獎牌一面。賽題分3個層次，前三輪為小組必答題，第四輪至第九輪為搶答題，第十輪為風(fēng)險題。9輪賽完后，如果仍沒有決出前三名，將進行風(fēng)險題附加賽。
(女)我再重申一下競賽規(guī)則：每次答題時間為2分鐘，我念完賽題后說“請答題”，競賽選手才能答題，開始計時。答完后，選手必需說“回答完畢”，計時停止。
(主持人宣讀賽題，然后說)請答題。
(選手答題，完畢后)回答正確加20分
(或回答錯誤，不能得分)。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
(主持人宣讀賽題，然后說)請答題。
(選手答題，完畢后)回答正確加20分
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護理技能實訓(xùn)心得體會篇十三
我于今年__月份在__縣人民醫(yī)院進行了為期一個多月的進修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部給了我這次學(xué)習(xí)的機會，通過這次學(xué)習(xí)，受益非淺，感受頗深。
一、護士分級?？h人民醫(yī)院把護理人員分為輔助護士，初級責(zé)任護士，中級責(zé)任護士，高級責(zé)任護士。根據(jù)分級的不同，對護士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應(yīng)的工資獎金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護士就是新入職人員，在上級護士的指導(dǎo)下完成工作。初級責(zé)任護士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護理操作，解決常見護理問題，中級責(zé)任護士就是能熟練掌握各項基礎(chǔ)及?？谱o理，并能根據(jù)病人情況制訂護理計劃并組織實施。高級責(zé)任護士精通常規(guī)及?？谱o理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗，能解決復(fù)雜及疑難護理問題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對護理人員的工作能力進行區(qū)分，使護士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護理質(zhì)量的高低，好壞與護士的專業(yè)素質(zhì)，獨立思考能力是密切相關(guān)的。護士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動進行學(xué)習(xí)，有較多的知識積累和信息儲備，更好的為病人服務(wù)。
二，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。縣人民醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動，改變了護士以“醫(yī)囑”為中心完成各項護理工作，使病人接受不同護理人員的片段護理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o士負責(zé)，實行8小時在班24小時負責(zé)的模式。將以往整個護理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護理。責(zé)任護士具備專業(yè)的知識，能把握觀察重點，在對患者落實生活護理的同時，對病情進行密切的觀察，如在對病人進行床上擦浴時，會查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時會注意保護導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護患肢，避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護理工作的開展，實行小包干責(zé)任制，護士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對患者進行有效溝通，主動關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識，落實健康教育。提高護理質(zhì)量。對于所負責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護理服務(wù)。
三，專科護理。我所進修的科室是外科，他們非常注意發(fā)展專科特色，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。使專科護理操作標準化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育，和術(shù)后恢復(fù)指導(dǎo)。根據(jù)?？铺厣M行護理創(chuàng)新，針對手術(shù)部位特點制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，使我的護理服務(wù)意識和護理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機會，我會把進修學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻力量。
人負責(zé)，對自己負責(zé)。
護理技能實訓(xùn)心得體會篇十四
結(jié)合全省衛(wèi)生系統(tǒng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三好一滿意”和“修醫(yī)德、鑄醫(yī)魂、強醫(yī)能”主題實踐活動的工作要求，以為病人提供滿意服務(wù)為中心，以強化“三基三嚴”訓(xùn)練和落實優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)為重點，全面提升護理隊伍的整體素質(zhì)和護理服務(wù)水平，為患者提供安全優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
二、活動目標
通過開展護理專業(yè)技能訓(xùn)練和競賽活動，引導(dǎo)各級醫(yī)院和廣大護理人員重視護理基礎(chǔ)知識、基本技能和護士的專業(yè)服務(wù)能力，達到改善護理服務(wù)、提高醫(yī)療質(zhì)量和保障醫(yī)療安全的目的，更好地實現(xiàn)“患者滿意、社會滿意、政府滿意”的工作目標。
三、活動內(nèi)容
(一)基本技能訓(xùn)練。以護理基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能為主要內(nèi)容，加強護理人員的基本功訓(xùn)練，提高全員基本技能操作水平和臨床應(yīng)用能力,保證護理服務(wù)質(zhì)量。
(二)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。以?？谱o理技術(shù)和臨床護理實踐為主要內(nèi)容，根據(jù)臨床護理工作特點，立足崗位實際需要，開展專業(yè)知識學(xué)習(xí)和?？谱o理領(lǐng)域的專業(yè)技能培訓(xùn)，提高專科護理服務(wù)水平。
(三)護理服務(wù)意識和能力培養(yǎng)。培養(yǎng)和強化護士的護理服務(wù)意識，將對病人的人文關(guān)懷融入到技能訓(xùn)練及日常工作中，在提高護士基本技能和專業(yè)技術(shù)水平的同時，提高護士的綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)。
四、活動安排
活動分訓(xùn)練和預(yù)選賽、各市選拔賽和全省競賽三個階段。競賽結(jié)束后，省衛(wèi)生廳對護士專業(yè)技能訓(xùn)練和競賽活動進行總結(jié)表彰。
(一)訓(xùn)練和預(yù)選賽階段(9-12月)
各醫(yī)院根據(jù)工作要求，結(jié)合臨床實際工作組織開展全員培訓(xùn)、訓(xùn)練和競賽活動，在全員培訓(xùn)、訓(xùn)練、競賽的基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀選手參加各市選拔賽和全省競賽。
(二)各市選拔賽階段(1-2月)
各市衛(wèi)生局組織轄區(qū)醫(yī)院進行選拔賽，參賽范圍要包括轄區(qū)所有二級綜合醫(yī)院，三級綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院是否列入?yún)①惙秶魇锌筛鶕?jù)實際情況自行安排。
各市根據(jù)競賽結(jié)果確定1所市級二級綜合醫(yī)院和1所縣級醫(yī)院參加全省統(tǒng)一筆試考核，三級綜合醫(yī)院、省直醫(yī)院均參加全省統(tǒng)一筆試考核。三級?？漆t(yī)院可自愿申請參加。
護理技能實訓(xùn)心得體會篇十五
第一段：導(dǎo)言（200字）。
護理是一門綜合技術(shù)與科學(xué)的學(xué)科，具有重要的社會意義。隨著醫(yī)療水平的提高和人民生活水平的不斷提升，人們對護理技能的要求也日益增高。為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，我積極參加了護理技能強化培訓(xùn)，并進行了一段時間的實踐操作。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了護理技能強化的重要性和必要性，并從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。
第二段：重視基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)（200字）。
在護理技能強化培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識的掌握是提升護理技能的基礎(chǔ)。在實踐操作中，我常常會遇到一些困難和問題，而這些問題往往能夠通過充分掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識得到解決。因此，我開始積極學(xué)習(xí)與護理技能相關(guān)的基礎(chǔ)知識，包括解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這些知識，我能更好地了解疾病的本質(zhì)和護理的要求，從而提高自己的護理水平。
第三段：重視實踐操作（200字）。
除了基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，實踐操作也是提高護理技能的重要環(huán)節(jié)。在實際的護理工作中，掌握正確的操作技術(shù)和技巧是必不可少的。因此，在護理技能強化培訓(xùn)中，我特別注重實踐操作的訓(xùn)練。每天，我都會模擬真實的護理場景，進行實踐操作。并且，我還積極參與各種實際的護理任務(wù)，親自與患者接觸，提高自己的操作水平。通過堅持不懈地實踐操作，我逐漸掌握了一系列的護理技能，提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)。
第四段：注重與他人交流合作（200字）。
在護理技能強化培訓(xùn)中，我還進一步認識到了與他人交流合作的重要性。作為一個護理人員，與患者、家屬以及其他醫(yī)務(wù)人員的溝通能力和合作精神至關(guān)重要。在實踐操作中，我常常需要與患者進行信息交流，了解他們的需求和病情，從而提供更好的護理服務(wù)。同時，我也需要與其他醫(yī)務(wù)人員密切合作，互相支持，共同為患者提供最佳的護理。因此，我積極參與團隊活動，加強與他人的交流與合作，提高自己的團隊協(xié)作能力。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過護理技能強化的學(xué)習(xí)和實踐，我對護理工作有了更深刻的理解和認識。我明白了護理技能強化的重要性，不僅可以提高自己的護理水平，還能為患者提供更好的照顧。我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和心得，包括重視基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)、注重實踐操作、與他人交流合作等。通過不斷的努力和實踐，我相信我能成為一名優(yōu)秀的護理人員，為患者的健康貢獻自己的一份力量。
總結(jié)：
護理技能強化是提高護理水平的必經(jīng)之路。通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識、進行實踐操作、加強與他人的交流合作，我們可以不斷提高自己的護理技能，并為患者提供更好的照顧。在這個過程中，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極向他人學(xué)習(xí)和借鑒，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，為護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
護理技能實訓(xùn)心得體會篇十六
隨著優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的深入開展，我科除了按常規(guī)做好基礎(chǔ)護理和專科護理外，還加強了護患溝通和健康宣教，更加強了護士的責(zé)任心，我們從內(nèi)心真正認識到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為護士的天職和本分，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，深入到病房中去，了解病人的`需求，改善護患關(guān)系，科室滿意度95%以上。我們正在進行護理隨訪登記，下一步將下大力做這項工作，預(yù)想通過這項工作提高患者對科室的滿意度，從而提高經(jīng)濟效益。
質(zhì)量和安全管理是醫(yī)院及科室永恒不變的主題，定期進行檢查考核，是提高護理質(zhì)量的保證。為了增高護理質(zhì)量，科室在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在基礎(chǔ)管理、質(zhì)量管理中護士長充分發(fā)揮質(zhì)控領(lǐng)導(dǎo)小組成員的作用，結(jié)合科室實際，做到月有計劃，周有安排，日有重點。在基礎(chǔ)護理質(zhì)量管理上，嚴格執(zhí)行護理操作規(guī)范，加強檢查，確保落實。科室堅持每周2—3次護理質(zhì)量檢查，對檢查中存在的不足之處進行具體地原因分析，并通過深入細致的思想教育，強化護理人員的服務(wù)意識、質(zhì)量意識、安全意識，并制定切實可行的改進措施。人員的服務(wù)意識、質(zhì)量意識、安全意識，并制定切實可行的改進措施。
護理技能實訓(xùn)心得體會篇十七
技能強化培訓(xùn)心得體會--探討護理管理近日為了更好的滿足公寓總部入住需求，5月公寓護理部決定對新老員工開展為期半個月的護理技能在崗強化培訓(xùn)。公寓在崗強化培訓(xùn)得到李萍院長的大力支持并批示具體落實方案，付院長王文貞親自督導(dǎo)培訓(xùn)工作。每一位參加本次強化培訓(xùn)的護理員護士受益匪淺。
本次強化培訓(xùn)的重點是：圍繞老年護理工作中出現(xiàn)的不規(guī)范的技能強化訓(xùn)練與公寓新的總院要成立的背景下，如何持續(xù)推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)所展開的，主要是面向臨床基層的護理人員，針對目前臨床護理管理中的難點問題、瓶頸問題進行了有目的的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)為我們年輕的護理員、護士帶來了大量的護理信息及一些全新的病床管理理念和方法，內(nèi)容涉及溝通管理、績效考核、臨床護理質(zhì)量控制與改進等。在頭3天的學(xué)習(xí)中，我感覺自己在對優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的認識、護理管理知識信息及護理崗位管理等方面都得到了重要的收獲和啟示。
通過對強化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的更進一步學(xué)習(xí)，護士、護理員們對優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)有了更高的認識，明白了這樣做的目的是：要讓每一個老人感覺到自己是在安享晚年、讓老人人的利益得到最大化保護。護士、護理員只有與老人更貼近了才會更深入地了解病情、觀察病情、了解老人的要求、解決問題，這樣才能真正在臨床護理工作中實應(yīng)用所學(xué)的知識、發(fā)揮出規(guī)范的護理技術(shù)、促進護理技術(shù)的革新、才能真正體現(xiàn)出我們不是保姆而是具有專業(yè)化、規(guī)范化的公寓護理隊伍。
針對公寓實施樓層護理管理工作原則，則要在臨床護理責(zé)任制整體護理落實的基礎(chǔ)上，以實施護士崗位為切入護理工作點，從護理崗位設(shè)置、人員配置、績效考核等方面制定和完善切實可行的制度及辦法，充分調(diào)動護士、護理員的積極性，激勵臨床一線護理員。如何使用護士兼任護理員的工作這事我一直在思考的問題，本次培訓(xùn)給我提供了抉擇的思考，護士當(dāng)護理員使用將是未來為老護理服務(wù)工作的`重點與方向，也是將來的趨勢。
崗位管理，實現(xiàn)同工同酬、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，穩(wěn)定臨床一線護理隊伍，極力使公寓護士護理員得到充分的待遇保障、晉升空間、培訓(xùn)支持和職業(yè)發(fā)展，促進護理隊伍健康發(fā)展才是公寓長遠發(fā)展源泉。
6年來我一直從事護理管理，今天我發(fā)現(xiàn)作為管理者應(yīng)充分認識到在深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的工作中，最重要的是解放思想，開拓思路，創(chuàng)新管理理念，轉(zhuǎn)變管理方法，“一切為了老人、為了老人的一切”如何兼顧護士、護理員意愿的原則下，積極推動護理分工模式的革新，實現(xiàn)從流水線式的護理轉(zhuǎn)化為個性護理模式。結(jié)合工作實際，針對具體問題，主動尋找切入點、創(chuàng)新點、突破點，簡化繁瑣的工作環(huán)節(jié)與內(nèi)容、整合人力資源與分工，優(yōu)化工作流程與排班，增設(shè)護理輔助設(shè)施與設(shè)備，取消傳統(tǒng)的主班、治療班、辦公班等輔助班次，全面推行“護士、護理員包干”的工作模式，每名責(zé)任護士、護理員平均負責(zé)患者不超過4.5個，承擔(dān)所管床老人的基礎(chǔ)護理、病情觀察、康復(fù)指導(dǎo)、健康教育等所有護理工作。在工作排班中實施彈性排班，減少交接班次數(shù)，保證晨護、晚護、集中治療、及危重患者的特殊監(jiān)護，增強每位護理人員“心中有人”的責(zé)任意識，切實保老人入住與護理的安全。
開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，首先要從護士長與護理長本身轉(zhuǎn)變觀念，求真務(wù)實，根據(jù)公寓特點，制定護理技能季度培訓(xùn)計劃，特別是新上崗人員培訓(xùn)計劃，通過培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，不斷提高公寓每位護理人員專業(yè)內(nèi)涵，技能實踐能力，以適應(yīng)臨床護理發(fā)展的需要。護理人員的培養(yǎng)，發(fā)展的方向，運用循證護理理論，建立優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)長效機制，才能使優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)踏實、穩(wěn)步、積極推進。
護理職業(yè)其實是一門“雪中送炭”的職業(yè)，因為老人安享晚年--是必須有專業(yè)的護理服務(wù)，老人有被專業(yè)照顧、安慰的需求。人在逆境中被人幫助，是容易讓人銘記的。我們護理工作是“人道主義的閃光”，護士、護理員應(yīng)該是傳遞人間“奉獻”和“關(guān)愛”的天使，通過優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的實施我們希望在護理人員的關(guān)愛與照護下在安享晚年的老人們得到尊嚴、公平的生活。我相信她們會將這種“仁義、仁道”傳承、傳遞下去，在社會中“播種”構(gòu)建社會的和諧。
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