人生是一場旅程，總結(jié)是我們在旅途中的里程碑，記錄下我們經(jīng)歷的點滴。提升個人能力和素質(zhì)，是每個人都應(yīng)該不斷努力的方向。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典文學(xué)作品和閱讀心得，希望能開拓大家的視野。
講一個故事心得篇一
在我們的日常生活中，我們經(jīng)常會聽到各種各樣的故事。故事有時候給我們帶來歡樂，有時候給我們帶來啟示。然而，有時候我們聽過的那些故事卻沒有給我們留下任何心得體會。這樣的故事不僅讓我們感到失望，也讓我們思考我們聽故事的目的何在。
首先，如果故事一個也沒剩下心得體會，可能是因為故事的內(nèi)容太過平淡和乏味。故事應(yīng)該能夠觸動人心，引起讀者的共鳴和思考。如果一個故事只是簡單地敘述事實，沒有深入探討主題或揭示人性，那么很難引起讀者的注意和興趣。舉個例子，如果一個故事只是描述一個人每天上班、回家吃飯、睡覺，沒有任何起伏或沖突，那么這個故事就很難讓人產(chǎn)生任何心得體會。
其次，如果故事一個也沒剩下心得體會，可能是因為故事的結(jié)構(gòu)沒有清晰地呈現(xiàn)出來。故事應(yīng)該有一個恰當(dāng)?shù)钠鸪修D(zhuǎn)合，讓讀者能夠明確地了解故事的發(fā)展過程和最終結(jié)果。如果故事的情節(jié)混亂、不連貫，讀者很難理解故事的意義和主題，也就難以從中獲得心得體會。因此，一個好的故事必須有清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的敘述方式，這樣才能夠給讀者留下深刻的印象和感悟。
此外，如果故事一個也沒剩下心得體會，可能是因為故事缺乏情感共鳴。故事可以通過情感的表達來引起讀者的共鳴和思考。如果一個故事只是冷冰冰地敘述事實，沒有表達出人物的情感狀態(tài)和內(nèi)心矛盾，那么很難引起讀者的共鳴。在故事中加入情感元素，可以讓讀者更加感同身受，能夠從中反思和思考自己的生活。而如果一個故事缺乏情感共鳴，對讀者來說就只是一串平淡無奇的字句，很難激發(fā)任何心得體會。
最后，如果故事一個也沒剩下心得體會，可能是因為讀者自身的思維和閱讀方式的問題。有時候，即使一個故事給我們帶來了深刻的見解和體悟，我們也可能因為自己的思維方式或者對故事的理解能力不足，而無法獲得心得體會。因此，我們在閱讀故事的時候，也要審視自己的思考方式，努力挖掘故事背后的深層意義和啟示。
總而言之，如果一個故事一個也沒剩下心得體會，可能是因為故事本身的內(nèi)容乏味、結(jié)構(gòu)混亂、缺乏情感共鳴，或者是因為讀者自身在閱讀過程中的問題所致。不論是哪一種情況，我們都應(yīng)該認(rèn)真思考故事背后的意義和觸動點，不僅僅是停留在故事表面的情節(jié)上。通過從故事中獲得心得體會，我們可以更好地理解生活和人性，也可以從中得到一些有益的啟示。因此，我們應(yīng)該積極地思考、分析和反思所聽到的每一個故事，讓自己從中受益并且成長。
講一個故事心得篇二
富翁的故事在生活中是很常見的，人們往往會通過這些故事來了解富翁的成功秘訣。今天，我要分享的是一個富翁的故事，這個富翁通過自己的努力，最終實現(xiàn)了自己的夢想。下面讓我們一起來看看這個故事，從中找到我們自己在人生道路上的啟示。
這個富翁名字叫做約翰，他從小就對自己的未來充滿了希望，并且一直在不斷地努力和奮斗。初中時，他已經(jīng)開始嘗試做一些小買賣，以賺取額外的現(xiàn)金。高中時，他開始思考自己未來的職業(yè)和事業(yè)。他意識到，只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。于是，他努力學(xué)習(xí)商業(yè)管理知識，畢業(yè)后迅速進入了國內(nèi)一家知名企業(yè)，從基層做起，不斷升遷，成為了企業(yè)的高管。幾年后，他收購了一家小公司，經(jīng)過幾年的經(jīng)營，這家小公司已成為一個知名的大企業(yè)，約翰始終保持著謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度，最終成為了這個領(lǐng)域的地位領(lǐng)袖。
第三段：富翁的秘密。
那么，約翰的成功秘訣是什么呢？我們發(fā)現(xiàn)，約翰一直在不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力，保持謙虛、認(rèn)真的態(tài)度，努力追求自己的夢想。這些都是他成功的關(guān)鍵。同時，約翰也始終堅持自己的價值觀，注重與人溝通和合作，不斷提高自己的人際關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些因素都成為了他成功的重要因素。
第四段：對于我們的啟示。
當(dāng)我們面臨困難和挑戰(zhàn)時，我們不應(yīng)該輕易放棄。我們應(yīng)該像約翰一樣，在自身實力提高的同時，注重與人的交流互動，注重自身的價值觀和人生規(guī)劃，始終保持謙虛、認(rèn)真、樂觀的態(tài)度去迎接未來的挑戰(zhàn)。同時，我們也需要在追求自己的夢想的過程中，保持對自己的信心，堅定不移地向目標(biāo)前進。
第五段：總結(jié)。
總之，這個富翁的故事，不僅告訴我們追夢的路上要樹立信心和勇氣，更告訴我們，一個人的成功離不開堅定的信念和不斷的學(xué)習(xí)與提高。我相信，只要我們跟隨約翰的腳步，不斷地學(xué)習(xí)和努力，我們一定可以實現(xiàn)自己的夢想。
講一個故事心得篇三
富翁的故事，讓我們了解到成功和財富并不是靠天賜，而是依靠自身的不懈努力和勇氣拼搏才能實現(xiàn)的。在這個故事中，富翁的成功給了我們很多的啟示與思考。下面我們就來一起探討一下我的心得體會。
第一段：勇于創(chuàng)新，敢于冒險。
在富翁的故事中，富翁的成功多半歸功于他的創(chuàng)新和冒險。他不斷地嘗試著不同的方式和方法，不斷打破傳統(tǒng)的觀念和思路，嘗試著探索未知的領(lǐng)域。正是因為他的勇氣，才能夠在激烈的市場競爭中不斷地獲得成功。
借鑒到我們自己的生活中，也需要具備創(chuàng)新和冒險的精神。我們不要被慣性所束縛，敢于嘗試，勇于突破，這在未來的競爭中會讓我們站在更高的起點。
第二段：不怕失敗，敢于承擔(dān)風(fēng)險。
在成長的過程中，我們也需要在事業(yè)和生活中面對失敗的挑戰(zhàn)，而如何看待失敗，決定了我們未來前進的方向。從富翁的故事中，我們不難看出，成功背后一定有著一系列的失??；富翁也并沒有因此而放棄，反而更加努力，更加熱情地繼續(xù)探索。
因此在面對失敗的時候，我們也不能氣餒，只有充滿信心和勇氣，才能頂住壓力，不斷地朝著自己的目標(biāo)前進。
第三段：善于借力，用人為力。
在富翁的故事中，我們還可以看到一個非常重要的因素，那就是借力和用人為力。每一個成功的人背后都離不開他人的支持和幫助，在富翁的故事中，也是如此。
正所謂“眾人拾柴火焰高”，我們也可以像富翁一樣，善于借力和用人為力，充分利用周圍的資源，從而達到更高的成功。
第四段：培養(yǎng)正確的價值觀和心態(tài)。
一個成功的人的心態(tài)也是非常重要的。在富翁的故事中，富翁的價值觀和心態(tài)非常積極向上，他總是樂觀、自信、堅定，永不放棄。這也是他能夠在市場的荊棘環(huán)境中占據(jù)優(yōu)勢的原因之一。
因此，在我們的成長和發(fā)展過程中，我們也要注重培養(yǎng)正確的價值觀和心態(tài)，不斷努力和積極向上的心態(tài)才能夠幫助我們在未來的生活中取得更好的成果。
第五段：秉持誠信，追求精益求精。
最后，一個成功的人的誠信和追求精益求精也是非常重要的。正如富翁在生意中一樣，誠信是站穩(wěn)腳跟的基礎(chǔ)，精益求精則是不斷進步的動力。
因此，在人生的道路上，一定要秉持著誠信和追求精益求精的態(tài)度，一步步走向成功之路。
總之，富翁的故事讓我們看到了成功所需要的努力和智慧，也為我們樹立了正確的人生方向。無論在人生的哪個階段，我們都需要不斷地學(xué)習(xí)和進步，勇往直前，從容不迫地“贏得人生”。
講一個故事心得篇四
今天，我有機會在學(xué)校里觀看了《一個獨生女的故事》這部電影，深受感動。一個不到十歲的小女孩竟然撐起了一個家，真叫人驚嘆。
張鳴鳴的身世非?？蓱z，她的父親去世了，媽媽得了重病，因此鳴鳴要學(xué)會做家務(wù)。由于負擔(dān)太重，鳴鳴的學(xué)習(xí)成績直線下降。被老師批評后，鳴鳴向老師做出了承諾，過了一段時間，媽媽又住進了醫(yī)院?？吹揭荒荒桓腥说膱雒?，我禁不住淚流滿面。
張鳴鳴面對這樣殘酷的現(xiàn)實，沒有懼怕，沒有退縮，而是堅強地面對，克服了重重困難。再看看我們在座的同學(xué)們，都生活在幸福的家庭里，家長把我們都當(dāng)小寶貝寵著，我們的自理能力極差，遇到困難不知所措，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，再看看張鳴鳴，我感到羞愧。從今天開始，我要多幫父母分擔(dān)家務(wù)，自己的事情自己做，盡量做一個不讓家長操心的好孩子。
講一個故事心得篇五
寫作是一門藝術(shù)，而寫好一個故事更是需要一定技巧的。通過長時間的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸領(lǐng)悟到了寫好一個故事的一些心得體會。在這篇文章中，我將分享給大家我對此的五個關(guān)鍵點。
首先，一個好的故事需要一個有趣的起點。起點是整個故事的引子，它要能夠吸引讀者的眼球，激發(fā)他們的閱讀興趣。這個起點可以是一個引人注目的場景、一個令人感興趣的人物，或者是一個扣人心弦的問題。通過巧妙構(gòu)思和描述，作者可以在起點處點燃讀者的情感火花，讓他們立即投入到故事中。
其次，故事的情節(jié)要緊湊有序。情節(jié)是故事的靈魂，它承載著整個故事的發(fā)展和高潮。為了寫好故事的情節(jié)，作者應(yīng)該有明確的故事目標(biāo)，并遵循邏輯地推進情節(jié)的發(fā)展。故事的情節(jié)要有起伏，有重要事件的發(fā)生和沖突的產(chǎn)生，這樣讀者才會更加投入其中，保持閱讀的興趣。
第三，塑造好人物是寫好一個故事的重要環(huán)節(jié)。無論故事是以什么為背景，人物都是故事的核心。一個生動有趣的人物可以讓故事更加豐滿，增加可讀性。為了塑造好人物，作者應(yīng)該為角色設(shè)定合適的性格和特點，并給予他們獨特而鮮明的個性。通過形象的描寫和行為的表現(xiàn)，讀者可以對角色產(chǎn)生共鳴，這樣故事才能更加引人入勝。
第四，語言要簡練生動。語言是傳遞故事的媒介，使用恰當(dāng)?shù)恼Z言可以讓故事更加生動有力。作者應(yīng)該注意使用簡潔明了的詞語，避免冗長的表達和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。同時，適當(dāng)使用比喻、象征和比較等修辭手法，可以增加故事的藝術(shù)性和吸引力。通過精練的語言，作者可以有效地傳達故事中的情感和情緒，讓讀者更加投入其中。
最后，一個好的故事要有寓意和啟示。故事是人們生活的縮影，通過一個故事，可以傳遞出深厚的思考和啟示。在寫作故事時，作者應(yīng)該思考故事背后的核心價值觀和哲學(xué)問題，并通過故事情節(jié)和人物的塑造來表達出來。一個具有寓意和啟示的故事會給讀者留下深刻的印象，引起他們的思考和共鳴。
總結(jié)起來，寫好一個故事需要從多個方面綜合考慮。一個有趣的起點、緊湊有序的情節(jié)、生動的人物、簡練有力的語言以及寓意和啟示，這些都是構(gòu)成一個好故事的重要因素。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們可以不斷提高自己的寫作水平，創(chuàng)作出更加精彩的故事作品。
講一個故事心得篇六
寫故事是一項既有創(chuàng)造力又有技巧的任務(wù)。無論是寫小說、劇本還是短篇故事，一個好的故事都能吸引讀者并引發(fā)共鳴。通過不斷練習(xí)和總結(jié)，我逐漸領(lǐng)悟到了寫好一個故事的心得體會，下面將從構(gòu)思、人物塑造、情節(jié)設(shè)置、語言表達以及結(jié)尾總結(jié)這五個方面展開闡述。
首先，構(gòu)思是寫好一個故事的基石。在開始寫作之前，我們需要明確故事的主題和目標(biāo)。一個成功的故事應(yīng)該有一個獨特的創(chuàng)意，能夠吸引讀者的關(guān)注。我通常從生活中的點滴細節(jié)或是一個令人感興趣的情節(jié)入手，通過思考和想象，將這個故事慢慢發(fā)展起來。此外，我們還應(yīng)該注重情感的投射，使故事有更多的內(nèi)涵和共鳴。
其次，人物塑造至關(guān)重要。一個好的故事需要有鮮明的人物形象，他們是故事中的靈魂。我通常會給每個人物設(shè)定一個獨特的性格特點，使之在讀者心中形象鮮明且容易辨識。此外，人物的情感和內(nèi)心世界也是需要深入挖掘的，他們的行為和沖突應(yīng)該是合理的和可信的。
第三，情節(jié)設(shè)置是故事的動力。情節(jié)需要合理布局，通過引發(fā)沖突和發(fā)展故事的進程來吸引讀者的興趣。情節(jié)應(yīng)該有起承轉(zhuǎn)合的過程，有高潮和低谷的起伏，同時還要有足夠的懸念和反轉(zhuǎn)。創(chuàng)造緊張的氛圍和適當(dāng)?shù)牡雌鸱梢允构适赂形Α?/p>
第四，語言表達需要準(zhǔn)確恰當(dāng)。寫故事需要用到具體生動的語言來表達，這樣讀者才能更好地理解并感受到故事中的情感。我通常會避免使用太過復(fù)雜的詞匯和長句，而是力求簡潔明了。同時，也要注意語言的節(jié)奏和韻律，使之更具有藝術(shù)感和吸引力。
最后，結(jié)尾應(yīng)該恰到好處。一個好的結(jié)尾能夠給讀者留下深刻的印象。如果故事中有懸念，結(jié)尾可以適當(dāng)揭示一些答案，但也要保留一些懸念，留給讀者一些想象的空間。另外，結(jié)尾也可以用來總結(jié)故事的主題，給讀者留下一些教訓(xùn)或者啟示。
總結(jié)起來，寫好一個故事需要構(gòu)思、人物塑造、情節(jié)設(shè)置、語言表達以及結(jié)尾總結(jié)這五個方面的把握。通過不斷的練習(xí)和總結(jié)，我們可以逐漸提高寫作的技巧和創(chuàng)造力，寫出更加精彩的故事。無論是對于寫作者還是讀者來說，一個好的故事都能給人帶來愉悅和啟發(fā)。
講一個故事心得篇七
第一段：家庭是所有家庭成員最親密的圈子，也是一個人一生中最重要的支撐。在我成長的過程中，我有幸經(jīng)歷了一個家庭的故事。這個故事的發(fā)展經(jīng)歷了各種曲折，但最終展現(xiàn)出了家庭的堅固和愛的力量。通過這個故事的體驗，我從中得到了許多寶貴的心得體會。
第二段：故事的開始是一個小家庭，由父母和我組成。我們生活在一個普通的中產(chǎn)家庭，父母都有穩(wěn)定的工作，我上學(xué)成績也一直不錯。然而，事情開始出現(xiàn)了變化。父親的工作受到了一次重創(chuàng)，失業(yè)了。這給我們的家庭帶來了一定的壓力，尤其是在經(jīng)濟方面。出于對家庭的責(zé)任感，我決定放棄一部分業(yè)余活動，幫助父母一起分擔(dān)家庭的負擔(dān)。通過這個經(jīng)歷，我明白了家庭的困難會讓我們更團結(jié)，共同面對困境。
第三段：隨著時間的推移，我和父母的團隊意識不斷增強。我們相互支持，積極面對生活中的起伏。爸爸為了找到新的工作，投入了大量的時間和精力。他積極參與各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷充實自己的知識和技能。媽媽則盡自己最大的努力節(jié)約開支，讓我們的經(jīng)濟狀況更好地得到控制。作為子女，我也努力學(xué)習(xí)，幫助父母減輕負擔(dān)。這個團隊的精神強化了我們之間的聯(lián)系，讓我們共同面對困境，并找到解決問題的方法。
第四段：經(jīng)歷了一段時間的努力，我們終于走出了困境。父親找到了一份優(yōu)秀的工作，媽媽也在自己的領(lǐng)域取得了一些突破。我們的家庭重新回到了正軌，經(jīng)濟狀況也逐漸變好。然而，這個故事不僅僅是個人的勝利，更是我們整個家庭一起努力的結(jié)果。我們從中學(xué)到了很多，困難并沒有擊倒我們，而是讓我們更加堅韌。
第五段：通過這個家庭的故事，我認(rèn)識到了家庭的力量和意義。家庭是一個支持和關(guān)愛的港灣，是一個人一生中最重要的依靠。家庭不僅是分擔(dān)困難和艱辛的地方，更是分享快樂和成功的地方。家人之間的相互關(guān)心和團結(jié)是克服困難的力量源泉。在將來的生活中，我將把這個故事作為一個重要的經(jīng)驗，時刻珍惜和維護家庭的價值和牢固。
通過這個家庭的故事，我不僅學(xué)到了堅韌和堅持的品質(zhì)，更了解到了家人之間的團結(jié)和關(guān)愛。我深深地體會到了家庭的力量和支持的重要性。無論面臨什么困難，只要我們團結(jié)一心，共同努力，相信我們一定能夠克服一切困難，迎來更好的未來。
講一個故事心得篇八
中講了一個叫張鳴鳴的女孩，在她還不滿10歲的時候，爸爸就去世了，媽媽也患了心臟病，這對于一個普通的家庭是一個沉重的打擊，媽媽不能下床，繁重的家務(wù)便壓到了鳴鳴的身上。開學(xué)了，同學(xué)們都交了學(xué)費，只有鳴鳴沒交，她家沒錢??！為了減輕媽媽的負擔(dān)，這天夜里，鳴鳴拿出自己所有的零用錢，數(shù)了數(shù)，正好夠交學(xué)費。第二天，鳴鳴拿著滿滿一袋子硬幣去給老師。我也要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
有一次，老師來了次小測驗，因為鳴鳴總是在照顧媽媽，成績不免有些退步，回到家，鳴鳴就騙媽媽考了98分，誰知班主任老師來了，鳴鳴的媽媽知道了真相，鳴鳴向媽媽道了歉，媽媽也原諒了她。我們不管為了什么，都要誠實。
看了這部電影，懂得了許多道理，我要孝敬父母，知錯就改，主動幫助爸爸媽媽做家務(wù)。片中的張鳴鳴十分孝敬她的媽媽，在一個暴雨如注的晚上，媽媽呼吸困難，需要氧氣，但氧氣袋里沒有氧氣了，鳴鳴不顧外面的大雨，飛奔出去，到醫(yī)院去灌氧氣?？纯此賹φ瘴易约?，生活中許多事我只想著自己，沒有想過媽媽，早上要她做好飯，幫我梳頭，看了這部電影之后我覺得很對不起媽媽，我要改掉這個壞習(xí)慣。
多好的小姑娘，小小年紀(jì)就懂得照顧媽媽，我要向她學(xué)習(xí)。
講一個故事心得篇九
在一個貧苦的家庭里，有一個既品學(xué)兼優(yōu)，又可愛乖巧的小女孩，她的名字叫張鳴鳴。在學(xué)校她尊敬老師，關(guān)愛同學(xué);在家里她孝敬父母，尊重長輩，曾榮獲過許多榮譽。在老師的眼中，她是好學(xué)生;在家人的眼中，她是好女兒;在同學(xué)的眼中，她是好榜樣?？珊髞恚驗橐粋€突發(fā)事件，給這個家庭帶來了一個沉重的打擊：張鳴鳴的父親因病去世了。這就好比房子塌了——失去了頂梁柱。這個打擊使張鳴鳴的媽媽舊病復(fù)發(fā)。一連串的變故讓任何人都無法接受。一個個沉重的負擔(dān)都壓在張鳴鳴的身上。她每天放學(xué)后，不但要照顧媽媽，還要完成老師布置的作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。她從一個連梳頭都不會的小女孩，變成了一個要完成各種家務(wù)的“家庭小保姆”。這一連串的變故，使我不得不驚訝——她畢竟還是一個8、9歲的小女孩呀!她的這種精神來源于哪里呢?來源于——一種對親情的渴望和一種對愛的奉獻。鳴鳴的媽媽已失去了勞動的能力，鳴鳴的學(xué)費也以不能在拖了。但是鳴鳴并沒有讓她的媽媽操心，而是把自己平時攢的積蓄拿了出來。她交的學(xué)費都是一些零錢，有一元的，有一角的，有一分的……這不僅僅代表鳴鳴長大了，懂事了，這還代表著命鳴自立的宣言。而現(xiàn)在有的孩子只會伸手向父母要錢，每一穿都要依賴父母。為了滿足一下自己的一點點虛榮心，就和同學(xué)們比吃比穿，隨便花父母的血汗錢。
父母的優(yōu)良品德，讓中華美德永遠傳承!
講一個故事心得篇十
在當(dāng)今繁忙的生活中，人們往往只注重工作、學(xué)習(xí)和娛樂，而忽略了閱讀和分享故事的重要性。然而，故事不僅在文學(xué)作品中存在，也貫穿在我們的日常生活中。它們是人類經(jīng)驗的精華和智慧的傳承。然而，隨著科技的進步和社交媒體的興起，人們對故事的關(guān)注度逐漸下降，故事一個也沒剩下。
第二段：故事的價值與意義。
故事承載了人類的智慧和情感，是人們交流和理解世界的重要手段。通過故事，人們可以認(rèn)識不同文化和歷史，感受到不同的情感和人性。它們提供了啟發(fā)人心的思考和行動的榜樣。故事也能夠培養(yǎng)人們的想象力和創(chuàng)造力，讓讀者參與其中，并從中汲取力量和勇氣。因此，故事的價值和意義不可忽視。
第三段：科技和社交媒體的沖擊。
科技和社交媒體的快速發(fā)展搶占了人們的時間和注意力。人們更傾向于通過快速的信息傳遞和簡短的文字進行溝通，而不是閱讀長篇大論的故事。社交媒體的出現(xiàn)使人們?nèi)菀资艿綔\層次信息的干擾，在刷微博、看抖音的同時，對于深度故事的欣賞和思考能力下降。科技和社交媒體的沖擊導(dǎo)致了人們對故事的認(rèn)知和欣賞能力下降。
第四段：培養(yǎng)故事的閱讀和分享習(xí)慣。
盡管科技的發(fā)展帶來了便利，但我們也要培養(yǎng)故事的閱讀和分享習(xí)慣。閱讀要持之以恒，它不僅能提高我們的思考能力，還能豐富我們的內(nèi)涵和智慧。我們可以選擇各種不同類型的書籍，如小說、傳記、歷史、科幻等，來開闊我們的視野和思維方式。同時，我們也可以通過分享故事的方式來傳遞智慧和情感，與他人建立更深入的連接。
第五段：故事的重要性不能被忽視。
盡管科技的沖擊和社交媒體的興起使人們對故事的關(guān)注度減少，然而故事的重要性不能被忽視。故事是人類傳承智慧和經(jīng)驗的方式，它們能夠引發(fā)人們思考、啟發(fā)人心，并帶給人們力量和勇氣。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)閱讀和分享故事的習(xí)慣，以充實自己的內(nèi)心世界，并與他人建立更深入的連接。在這個快節(jié)奏的社會中，找回故事的重要性，將為我們的生活帶來更大的意義和價值。
講一個故事心得篇十一
黨史是中國共產(chǎn)黨的寶貴財富，里面蘊含著黨的光輝歷程和偉大成就。作為一名共產(chǎn)黨員，了解黨史、傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們義不容辭的責(zé)任和使命。最近，我深入研讀了一篇關(guān)于黨史的故事，深受啟發(fā)，體會良多。
這個故事是關(guān)于白求恩的。白求恩，這位慈愛醫(yī)者，是一個杰出的國際主義者。白求恩奉獻自己的一生，為中國人民的健康事業(yè)傾注了無盡的熱情和努力。他投身中國革命，抗戰(zhàn)時期積極參與抗日戰(zhàn)爭，無私地救治傷病員，放下身段，恪守醫(yī)師職業(yè)道德。
從這個黨史故事中，我深刻認(rèn)識到，中國共產(chǎn)黨是偉大的，因為黨的領(lǐng)導(dǎo)人及黨員干部身上具有共產(chǎn)主義精神，他們用自己的實際行動踐行著黨的宗旨和信仰。白求恩堅定地信仰共產(chǎn)主義，他為了實現(xiàn)人民的福祉，不惜放棄個人的安逸，奮斗在革命和戰(zhàn)爭的一線。作為共產(chǎn)黨員，我們要像白求恩一樣，保持共產(chǎn)主義信仰，積極踐行社會主義核心價值觀，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
黨史教育不僅僅是了解歷史，更重要的是要從中汲取力量，激勵自己勇往直前。白求恩到中國后，面對艱苦的環(huán)境和困難重重的醫(yī)療條件，他從不抱怨或退縮，而是堅韌不拔地繼續(xù)救治傷病員。他把治病救人當(dāng)作最神圣的事業(yè)，堅信醫(yī)生就是上天派來的天使。這種精神使他始終不斷地在助人所需的地方獻出了自己全部的力量，為中國人民爭取到了人民群眾的普遍贊譽。
當(dāng)今時代，人們常常追逐名利和物質(zhì)享受，忽視了人與人之間最基本的關(guān)懷和愛。白求恩在中國的醫(yī)療事業(yè)發(fā)展中，傾注了一生的心血，他用自己的愛心和無私奉獻點燃了無數(shù)人的希望之光。白求恩的事跡告訴我們，一個人要成就偉業(yè)、獲得社會認(rèn)可，并不需要什么名譽和物質(zhì)上的獲得，而是要有一顆敬愛生命、熱愛人民的心。
總結(jié)起來，通過研讀黨史故事，我深刻體會到了中國共產(chǎn)黨的偉大和光輝，并從中汲取了許多精神力量。這個故事中白求恩那種堅定的信仰和無私奉獻的精神對于我個人來說是非常有啟發(fā)和幫助的。作為一名黨員，我要用白求恩這種國際主義精神激勵自己，堅持理想信念，心系人民，矢志不渝地服務(wù)人民。
通過講好一個黨史故事，我明白了黨員干部身上所具備的某種品質(zhì)對于當(dāng)代社會和個人發(fā)展的重要意義。作為一名黨員，我將不忘初心，矢志踐行共產(chǎn)主義信念，努力工作，服務(wù)人民，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！
講一個故事心得篇十二
第一段：引言（200字）。
黨史故事以其生動形象的講述方式，不僅使我們了解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，更讓我們深刻感受到了黨員干部的崇高使命。近期，我有幸參與了一個關(guān)于黨史的培訓(xùn)活動，其中講述了《黃繼光》這個鼓舞人心的故事，使我深受感動和啟示。通過講好這個黨史故事，我收獲頗多，深刻體悟到了中國共產(chǎn)黨的偉大，也對自己作為一名黨員有了更高的要求。
第二段：黃繼光故事的鼓舞（300字）。
《黃繼光》是一個鮮活的典型，他用自己的生命為國家和人民做出了最偉大的貢獻。故事中黃繼光堅定的理想信念和頑強的意志力，讓我感受到黨員的使命和責(zé)任。他始終把人民放在心中最高位置，甘愿犧牲自己的生命來保衛(wèi)國家，用他的堅守和奉獻點燃了無數(shù)人的希望和激情。黃繼光的事跡是對我們赤誠精神的最好詮釋，與之相比，我們對黨的事業(yè)的奉獻遠遠不夠，我們需要從黃繼光身上汲取力量，勇往直前。
第三段：黨史教育的啟示（300字）。
講好一個黨史故事不僅是為了向后人傳遞黨史知識，更是為了激發(fā)黨員干部的責(zé)任感和使命感。通過學(xué)習(xí)黨史故事，我們更加明確了自己的前進方向和奮斗目標(biāo)。黃繼光的故事啟示我們，作為一名黨員要永遠保持旺盛的斗志，始終用為人民服務(wù)的精神，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈奮斗。同時，我們也應(yīng)該向黃繼光那樣勇于擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任，在平凡的工作崗位上磨礪自己，努力成為一名對黨忠誠，為人民群眾做出實實在在貢獻的合格黨員。
講好一個黨史故事不僅需要讓故事內(nèi)容生動有趣，更需要注重情感共鳴，讓觀眾產(chǎn)生情感共鳴。這就需要我們運用故事情節(jié)的曲折感，突出人物形象，用情感的載體引發(fā)觀眾的共鳴。在講述《黃繼光》這個故事時，我特別注重描寫他的家庭背景，以及他偉大崇高的精神品質(zhì)，通過這些細節(jié)的展現(xiàn)，使聽眾更容易與黃繼光產(chǎn)生共鳴，激發(fā)他們的情感。同時，注重尺度的掌握，不過度渲染情節(jié)，做到平實而真實。這樣一來，不僅可以使觀眾更容易接受故事，也能更好地觸動他們的內(nèi)心。
第五段：自我反省與感悟（350字）。
通過準(zhǔn)備和講述《黃繼光》這個黨史故事，我深刻認(rèn)識到作為一名黨員，更需要具備學(xué)習(xí)和傳承黨史的責(zé)任感和使命感。在這一過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己在傳遞故事過程中存在許多不足，比如語言表達不夠生動，情感交流不夠貼近觀眾等。這使我認(rèn)識到自己需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的表達能力。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會更加注重廣泛了解黨史故事，積極參與講解工作，提升自己的講故事能力，用黨史故事激勵他人，喚起大家對黨和人民事業(yè)的熱愛，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
總結(jié)（100字）。
講好一個黨史故事是一項重要的工作，通過講述故事，不僅可以讓人們了解黨的歷史，更能激發(fā)人們的責(zé)任感和使命感。我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的講故事能力，用黨史故事激勵他人，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
講一個故事心得篇十三
教育是人類社會的重要組成部分，其關(guān)系著每一個人的成長和未來。在日常生活中，我們常常會遇到各種各樣的教育故事，它們或讓人感動，或讓人思考，或讓人反思，總之，教育故事蘊含著無窮的力量，能夠影響著我們的心靈和行為。在掌握了一天一個教育故事后，我意識到這些故事對我的成長和未來有深遠的影響，下面是我對這些故事的心得體會。
一、愛的力量。
在一個寒冷冬日的早上，我們看到了一個高中生借車胎和膠水幫一位哥哥修車的故事。這個故事深深地感動了我，因為它表現(xiàn)了人與人之間愛的力量，這種力量讓我們無關(guān)你我，無區(qū)別對待每一個人。我想，這就是教育中最美好的東西：愛。愛讓我們感受到溫暖，讓我們覺得快樂，讓我們感到幸福。因此，我們要學(xué)會對別人關(guān)心和照顧，這樣才能讓別人感受到我們的愛和關(guān)懷。
二、學(xué)習(xí)的難度。
在一個初中生復(fù)習(xí)時跑步摔倒的故事中，那個初中生借這個機會緩解了自己的學(xué)習(xí)壓力，他意識到即使學(xué)習(xí)很難，自己也需要努力堅持。這個故事告訴我們，學(xué)習(xí)之路并不是一帆風(fēng)順的，它充滿挑戰(zhàn)和困難，需要我們有耐心和勇氣去面對。無論遇到什么樣的困境，我們都要通過自身的努力去克服，這樣才能取得成功。
三、合理的懲罰。
在一個學(xué)生抄襲課文被老師發(fā)現(xiàn)后的故事中，教師并未采取過分懲罰措施，而是讓學(xué)生通過認(rèn)錯改過的方式后重新寫一篇課文。這個故事告訴我們，做錯事后應(yīng)該認(rèn)真反思，接受適當(dāng)?shù)膽土P，這也是對自己錯誤行為的一種負責(zé)任的態(tài)度。同時，合理的懲罰既不會讓學(xué)生感到委屈和排斥，又能讓他們更深刻地認(rèn)識到自己錯誤之處，以此來更好地進行下一步行動。
在一個學(xué)生幫助老婦人越過馬路的故事中，這個年輕人的行為讓他的家人、老師和同學(xué)都為之驚訝。這個故事提醒我們，作為一個年輕人，要有責(zé)任，要有擔(dān)當(dāng)，要勇于面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。只有這樣才能贏得別人的尊重和信任。我們要學(xué)會用自己的言行去詮釋當(dāng)今時代年輕人的形象。
五、真實的付出。
在一個學(xué)生翻出一本舊書并將其送給一位缺少文化的家庭的故事中，這個學(xué)生通過自己平凡的行動完成了自己的夢想。這個故事告訴我們，在我們的成長和學(xué)習(xí)的道路上，需要勇敢地去追求自己的夢想和目標(biāo)。同時，我們也應(yīng)該學(xué)會把自己的經(jīng)驗和知識分享給需要幫助的人，讓他們受益。真實的付出一定能得到真實的回饋和成長。
總之，這些教育故事給我留下了深刻的印象。它們讓我思考到了人生的各個方面，也讓我堅信，只有感恩、付出和堅持，才會有更多的收獲和成長。
講一個故事心得篇十四
教育故事是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N特殊資源，他們可以通過文字或者影像的形式進入我們的生活，不僅是娛樂，更是一種啟示。然而，如何從中汲取教育的精華，讓我們的生活變得更加豐富多彩，這是我們應(yīng)該思考的問題。為了回答這個問題，我決定挑戰(zhàn)自己，每天挑選一個教育故事，從中提煉出精髓，寫下自己的心得體會。
在我進行這個挑戰(zhàn)的過程中，我最喜歡的故事是《海星故事》。這個故事講述了一個男子在海邊發(fā)現(xiàn)了一大堆死海星，他在沙灘上撿起一只，然后將它扔到海里。另一個男子走了過來，問他為什么要這樣做。他回答：“因為這只海星死了，如果我不救它，它就會被海水沖回去，仍舊死掉。如果我把它扔回海里，或許它有機會活下去?！边@個故事告訴我們：每個人都可以盡自己最大的努力去做好自己力所能及的事情，哪怕只有一份之力，這也是非常重要的。
我的第二個教育故事來自一篇文章，題目是《為什么要讀書？》這篇文章中講述了一個故事，講的是井岡山上革命戰(zhàn)爭的時候，毛澤東的部隊被方便面派出的敵軍包圍了。面對死神的生死抉擇，毛澤東臨危不懼，振臂一呼：“向我開炮！”他曾經(jīng)是一個貧苦街坊出身，卻通過不懈的努力，通過讀書和思考成為一名偉大的領(lǐng)袖。他向我們傳遞的信息是，不要以自己固有的條件來限制自己，要相信自己，不斷學(xué)習(xí)，努力進步，才能迎接生命中的每一個挑戰(zhàn)。
第三個教育故事是《只是做對的事》。這是一個讓人深思的故事，它講述了一個人在走路時，無意中踩到一只青蛙，但是他沒有理會它，繼續(xù)走下去。然而，他的孩子卻對他說：“爸爸，你不應(yīng)該這樣做?！边@個故事告訴我們，有些事情并不是看起來那么簡單，我們不能只顧自己的行為，還要為他人負責(zé)，才能真正做到正確的事情。
第五段：總結(jié)。
教育故事是一個非常好的資源，我們可以從中汲取靈感，接受啟示，進而提高自己的生活素質(zhì)。在我的挑戰(zhàn)中，我發(fā)掘了許多有意思的故事，它們讓我重新思考了自己的生活方式和價值觀。這樣的實踐挑戰(zhàn)激勵了我更多地思考，讓我發(fā)現(xiàn)了更多有意義的事情，希望它們也能啟發(fā)到更多的人。
講一個故事心得篇十五
今天，我看一本書——《開學(xué)第一課》，里面有一個故事深深感動著我。主人公叫馬鵬飛，八個月大的時候，父母雙雙離開。從那時開始，馬鵬飛跟奶奶相依為命，開始了艱辛的生活。
馬鵬飛6歲的時候，災(zāi)難又一次降臨，因為奶奶長時間無錢買藥，糖尿病奪走了她的雙眼，6歲的馬鵬飛開始挑起了家里的重擔(dān)。他每天除了給奶奶做飯、洗衣，還學(xué)會了給奶奶扎針，當(dāng)起了奶奶的“小醫(yī)生”，他對奶奶說：“你不要怕，我是您的眼，我是你的拐杖，我可以照顧您?！?/p>
有一次，好心的鄰居送來一只雞，馬鵬飛舍不得吃，而是假裝舔了幾口，對奶奶說：“這雞真是太香了，太好吃了，您多吃點，眼睛就能看見了。”讀到了這一情節(jié)，我不由自主地慚愧了，想想我的生活呢？簡直神仙一般。每天上學(xué)放學(xué)都有父母接送，一回到家就能吃上香噴噴的飯菜，不僅衣食無憂，還有父母的庇護，我還是不滿足，跟父母撒嬌，上課不認(rèn)真聽，讓父母和老師操心。我從馬鵬飛哥哥的身上學(xué)到了：面對困難，只要有愛，就能戰(zhàn)勝困難，我要承擔(dān)自己所要承擔(dān)的責(zé)任——那就是好好學(xué)習(xí)。我還要學(xué)習(xí)馬鵬飛哥哥孝順奶奶，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，做一個對社會有用的人。
講一個故事心得篇十六
教育的力量是眾所周知的，一方面可以帶來個人素質(zhì)的提升，另一方面更重要的是可以為整個社會的發(fā)展做出貢獻。而在許多人們的教育經(jīng)歷中，經(jīng)歷了許多感人至深的故事。這些故事或許是真實的，或許是虛構(gòu)的，但仍然是教育觀念的重要補充。今天，我將分享一下在一天之內(nèi)聽到的幾個感人故事，這些故事不僅給我?guī)砹斯奈韬蛣恿?，更讓我重新認(rèn)識了教育的意義。
第一段：目睹一名家長親手為孩子擦鞋的情景
今天我路過一個小區(qū)，看到一名家長在為他的小孩擦鞋。毫不夸張地說，這種場景在現(xiàn)在很少出現(xiàn)了。在我這個城市，父母大多以忙碌的工作為借口，將孩子由保姆或家人帶大。而這名家長卻用行動說明了家教的重要性。他用一種極為簡單的方式，傳遞出家庭教育在個人成長中的不可忽視的作用。即使貧窮的環(huán)境和忙碌的工作，也不能成為放棄家庭教育的理由，因為教育只有付出才有回報。教育不僅是學(xué)習(xí)成績的提升，更是人生價值觀的塑造和家庭責(zé)任的完成。
第二段：聆聽一名老師講述他與學(xué)生之間的故事
在一次有關(guān)師生關(guān)系的討論中，一位老師講述了他和學(xué)生之間一次很特別的互動。那個學(xué)生有很多的問題，對生活總是充滿疑問和悲觀?？墒沁@位老師沒有放棄，始終耐心地用他的經(jīng)驗和知識去勸導(dǎo)。多年后，那個學(xué)生已經(jīng)長大成人并成為了成功的商人，而他的成功正是因為在他面臨挫折時，那位老師給予了他支持和正面的能量。這件事情告訴我們，師生之間的關(guān)系不僅是知識的傳授和道德教育，更是一種在人際交往上自我價值實現(xiàn)的過程。老師和學(xué)生之間的情感交流往往是教育的寶藏，它自含著教育的價值和意義。
第三段：懷疑學(xué)生能否靠自己充分發(fā)揮潛力的挑戰(zhàn)
在一次教育方案的討論中，有一個問題讓我印象深刻：我們是否可以相信學(xué)生能靠自己發(fā)掘潛力？這是一個棘手的問題，因為不同的學(xué)生有不同的背景和素養(yǎng)，學(xué)生之間的差異也很大。然而，如果我們只是簡單地否定學(xué)生的能力和潛力，那么我們只會培養(yǎng)出行尸走肉的機器，無法為社會做出任何貢獻。因此，要相信每個學(xué)生都有其自身的優(yōu)點和長處，我們應(yīng)該充分信任學(xué)生，讓他們自己發(fā)掘自己的潛力，幫助他們找到自己獨特的人生道路。
第四段：偏執(zhí)地進行教育行為的反思
在日常的教學(xué)中，我們經(jīng)常會做一些以自己為中心的教育行為，讓學(xué)生失去興趣甚至厭倦。在一次班級討論中，一名同事講述了他曾經(jīng)偏執(zhí)教學(xué)的經(jīng)歷。在他的教室中，課堂上的主角是他自己，而不是學(xué)生。而學(xué)生們則變得越來越被動、消極。直到有一天，他偶然地發(fā)現(xiàn)學(xué)生們內(nèi)心的訴求和需求，他才真正地改變了自己的教育方式。這種教育方式并不是死板的模板，而是以學(xué)生為中心的，關(guān)注學(xué)生的真正需求，真正的關(guān)心和愛護，才能真正實現(xiàn)教育的價值。
第五段：教育的真正價值
通過這一天的教育故事，我更加深刻地認(rèn)識到了教育的價值。教育的目標(biāo)不僅僅是讓學(xué)生掌握知識和技能，更是出發(fā)點至目的地的過程。讓學(xué)生獲得基本的人生價值觀和道德觀，引導(dǎo)他們獨立思考，注重實踐和創(chuàng)新，以及積極參與到整個社會的發(fā)展中，這才是教育真正的價值所在。總之，教育是一種美好、高尚的行為，通過一天一個教育故事的思考，我們都可以從中找到自己的成長與鍛煉的機會。
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