參加品牌培訓(xùn)心得（專業(yè)17篇）

隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)慢慢理解一些事情的真相。如何正確理解和分析新聞報(bào)道，提高信息獲取和辨析能力。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望能有所幫助。

參加品牌培訓(xùn)心得篇一

根據(jù)公司20_年崗位培訓(xùn)總體安排，5月24日，在公司人力資源部支持、配合下，公司保衛(wèi)部組織了消防安全知識(shí)教育培訓(xùn)，取得了預(yù)期效果。

一、培訓(xùn)范圍。

涵蓋了公司、分公司、項(xiàng)目三個(gè)層面的保衛(wèi)主管人員和消防安全管理人員，共計(jì)60余人，并且要求各基層單位及項(xiàng)目稍后組織管理人員和施工隊(duì)伍進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)，以保證教育培訓(xùn)的覆蓋面以及具體工作中的可操作性。

二、培訓(xùn)內(nèi)容。

為更加貼近實(shí)際，本次培訓(xùn)結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)采取了文字說(shuō)明和與圖片講解相結(jié)合的方式，制作了ppt課件，力求通俗易懂，直觀明了。主要內(nèi)容包括：

1、火災(zāi)的定義和危害，消防工作的概念，消防安全教育、檢查及管理。

2、燃燒常識(shí)，火災(zāi)的分類(lèi)和成因。

3、常見(jiàn)的初起火災(zāi)撲救方法，火災(zāi)自救與逃生，消防演練的重要性與必要性。

4、常用消防器材性能介紹及使用方法，重點(diǎn)講解干面粉滅火器的性能與使用。

5、對(duì)《建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全技術(shù)規(guī)范》進(jìn)行解讀。

三、培訓(xùn)效果。

針對(duì)本次消防安全知識(shí)培訓(xùn)，我們?cè)谌粘z查及巡查過(guò)

程中對(duì)取得的效果進(jìn)行了驗(yàn)證，結(jié)果達(dá)到預(yù)期。表現(xiàn)在如下方面：

第一、廣大員工特別是一線員工及施工隊(duì)伍加深了對(duì)消防安全工作概念、任務(wù)與作用、方針和原則的理解。第二、各基層單位及項(xiàng)目健全了消防安全組織，明確了各自責(zé)任，進(jìn)一步強(qiáng)化了全員、尤其是針對(duì)農(nóng)民工的消防安全知識(shí)教育。

第三、各項(xiàng)目結(jié)合工程部位及節(jié)點(diǎn)組織進(jìn)行了有針對(duì)性的火災(zāi)撲救及逃生演練，達(dá)到實(shí)戰(zhàn)要求。

第四、員工及農(nóng)民工普遍做到了“四懂四會(huì)”(懂火災(zāi)危險(xiǎn)性、懂預(yù)防措施、懂撲救方法、懂逃生自救;會(huì)報(bào)火警、會(huì)撲救初期火災(zāi)、會(huì)使用滅火器材、會(huì)組織人員疏散)，提高了安全防火意識(shí)、應(yīng)急技能和自我保護(hù)能力。

第五、各施工現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格落實(shí)了《建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全技術(shù)規(guī)范》，有效規(guī)避了各類(lèi)火險(xiǎn)隱患。

1、落實(shí)消防安全責(zé)任制，完善了消防安全制度、消防安全操作規(guī)程、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。

2、依照標(biāo)準(zhǔn)做好現(xiàn)場(chǎng)平面布局，保障疏散通道、安全出口、消防車(chē)道通暢。防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行臨時(shí)用房防火、在建工程防火規(guī)定，提高了抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

4、落實(shí)臨時(shí)消防設(shè)施規(guī)定，按要求配置了消防設(shè)施、器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志，并定期組織檢驗(yàn)、維護(hù)，保證完好有效。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化了可燃物及易燃易爆危險(xiǎn)品管理和用火、用電、用氣管理，對(duì)重大危險(xiǎn)源進(jìn)行全程管控，杜絕火險(xiǎn)隱患。

鑒于此次培訓(xùn)顯現(xiàn)的效果，建議將培訓(xùn)教育常態(tài)化，形成長(zhǎng)效機(jī)制，使各個(gè)專業(yè)，不同崗位人員全面提升自身專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)、快速發(fā)展。

公司保衛(wèi)部

20_年7月

參加品牌培訓(xùn)心得篇二

品牌是企業(yè)發(fā)展的重要組成部分，在如今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下，品牌的價(jià)值愈加凸顯。所以，企業(yè)必須注重品牌建設(shè)，這關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。而品牌培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)打造品牌必不可少，本篇文章將會(huì)分享我在品牌培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

第二段：品牌意識(shí)的重要性

品牌意識(shí)是品牌培訓(xùn)的核心內(nèi)容之一。在通過(guò)品牌培訓(xùn)學(xué)習(xí)之前，我對(duì)于品牌意識(shí)的理解只是一些依靠刻板印象得來(lái)的外部形象，沒(méi)有把品牌深入與企業(yè)文化和企業(yè)精神聯(lián)系起來(lái)。然而，在品牌培訓(xùn)課程中，我意識(shí)到品牌是企業(yè)綜合實(shí)力和形象的反映，它是企業(yè)文化和企業(yè)精神的體現(xiàn)，是企業(yè)在市場(chǎng)中贏得競(jìng)爭(zhēng)的難得優(yōu)勢(shì)。在日常工作中，我們要時(shí)刻強(qiáng)化品牌意識(shí)，挖掘品牌潛力，讓品牌成為公司發(fā)展提升的引擎。

第三段：品牌形象的打造

品牌形象是品牌培訓(xùn)課程另一項(xiàng)核心內(nèi)容。它是通過(guò)外部形象展現(xiàn)的品牌內(nèi)涵。品牌形象的打造不僅僅要關(guān)注外觀，還要注重內(nèi)在的識(shí)別度和互動(dòng)性。只有通過(guò)多方位、多角度、多方式地打造品牌形象，才能夠被市場(chǎng)中的消費(fèi)者認(rèn)知、信任和接受。在我們企業(yè)的品牌培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了一系列有效的品牌形象塑造方法，幫助我們更好的展現(xiàn)企業(yè)品牌。

第四段：品牌文化的建設(shè)

品牌文化是品牌培訓(xùn)的另一重點(diǎn)，它是品牌形象成長(zhǎng)壯大的基石。品牌文化塑造需要全體員工真正深入?yún)⑴c其中，以企業(yè)文化為核心，依托品牌理念來(lái)共同創(chuàng)造高品質(zhì)、高效率的工作環(huán)境。在品牌文化建設(shè)中，我們要通過(guò)各種方式宣傳企業(yè)品牌形象，形成品牌價(jià)值觀、行業(yè)口碑和企業(yè)信譽(yù)，以此為支點(diǎn)，進(jìn)一步提高品牌的影響力和公信力，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)

品牌培訓(xùn)是企業(yè)提升自身品牌的必備手段，只有不斷強(qiáng)化品牌意識(shí)、打造品牌形象、建設(shè)品牌文化，企業(yè)才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。同時(shí)，在品牌培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能，也不僅僅是企業(yè)品牌打造的專屬方法，還會(huì)促進(jìn)我們更好地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和個(gè)人成長(zhǎng)，最終共同創(chuàng)造成功的未來(lái)。

參加品牌培訓(xùn)心得篇三

入職某公司已有2月有余，期間，公司組織了1次新員工入職培訓(xùn)會(huì)。主由公司高層領(lǐng)導(dǎo)就公司的戰(zhàn)略發(fā)展思路，技術(shù)項(xiàng)目發(fā)展方向，現(xiàn)代企業(yè)員工的觀念和公司的規(guī)章制度進(jìn)行了1次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)雖然時(shí)間就短短兩天，但大家都感覺(jué)受益匪淺。不管是從自身的修養(yǎng)還是本身工作狀況都得到了很多的幫助。我的工作崗位是接待文秘，那么就此結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业墓ぷ髑闆r。

#總講解的有關(guān)公司戰(zhàn)略發(fā)展思路，需要站在一個(gè)高度來(lái)理解，但是聽(tīng)了之后，我對(duì)公司充滿了信心。王總和吳總的相關(guān)內(nèi)容對(duì)我而言比較深刻，主要是純技術(shù)的問(wèn)題，讓我了解了公司精湛的技術(shù)。與我崗位息息相關(guān)且印象深刻的內(nèi)容主要是關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念，做事的方式方法和工作目標(biāo)及計(jì)劃。

#總講解的現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念：事業(yè)心，責(zé)任感，危機(jī)感(憂患意識(shí))，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，民主意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新。

這些觀念中我最有體會(huì)的是關(guān)于創(chuàng)新。剛來(lái)公司時(shí)總感覺(jué)工作很多，雜且亂，經(jīng)常工作只做了個(gè)表面，比如預(yù)交各項(xiàng)行政費(fèi)用。公司所有可報(bào)銷(xiāo)的手機(jī)的費(fèi)用全部在本崗充值，先前認(rèn)為只要單純地按標(biāo)準(zhǔn)將費(fèi)用充進(jìn)各手機(jī)就完成此項(xiàng)工作了，根本沒(méi)有站在公司的角度深入地考慮由我來(lái)做此項(xiàng)工作的直接目的。為此部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)就此項(xiàng)工作內(nèi)部進(jìn)行了溝通要求將此項(xiàng)工作進(jìn)行創(chuàng)新，告知行政人事部在做好服務(wù)的同時(shí)也要把好管理關(guān)，行之有效地控制各項(xiàng)費(fèi)用，為公司節(jié)省費(fèi)用成本。于是，我便時(shí)常會(huì)注意移動(dòng)或聯(lián)通新開(kāi)展的1系列的優(yōu)惠套餐等服務(wù)，選擇并辦理相應(yīng)的業(yè)務(wù)，以望在質(zhì)上節(jié)省。

同時(shí)#總剖析了企業(yè)員工十種常見(jiàn)的錯(cuò)誤觀念，形象生動(dòng)，自己的工作心態(tài)有了可比性，有則改之，更新自己錯(cuò)誤的觀念。

接待文秘隸屬于行政人事部，行政人事部的工作主要就是負(fù)責(zé)公司上下瑣碎的事情。接待文秘同樣如此。自己原先定的工作計(jì)劃很容易就會(huì)被臨時(shí)的工作任務(wù)所打亂。剛開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)楣ぷ鞣植磺遢p重緩急，沒(méi)有整體的系統(tǒng)性，導(dǎo)致工作越做越累，努力了，卻總達(dá)不到預(yù)期理想的效果。唐總培訓(xùn)的做事方法及張經(jīng)理的目標(biāo)與計(jì)劃給了我很大的啟示。做事的4步驟：第1，做事之前的態(tài)度，要知道自己在為誰(shuí)做事;第2，是誰(shuí)在做事大家是合作地在做事，要利用身邊1切可利用的資源完成你的工作;第3，怎么去做，這就是做事的方式方法了，做事之前要理出1條主線，多思考，多問(wèn)為什么;第4，做完事后，你的理想狀態(tài)，如何對(duì)待同時(shí)做事都要有目標(biāo)，而后訂立計(jì)劃。前臺(tái)工作比較瑣碎，如何做到有條不紊這就與工作的目標(biāo)與計(jì)劃有著相當(dāng)大的關(guān)系?，F(xiàn)在每天1早上班，我都會(huì)小列1下今天的計(jì)劃：主要完成什么事，如何完成。做完1件事，標(biāo)明完成記號(hào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育。

培訓(xùn)結(jié)束了，作為新員工的我感覺(jué)在精神上已經(jīng)融入了公司。我對(duì)公司充滿信心，愿為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

參加品牌培訓(xùn)心得篇四

我有幸參加了第七師20xx年新聞骨干通訊員培訓(xùn)，作為一名基層政工員，一個(gè)門(mén)外漢，由于涉入政工員隊(duì)伍時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，早就對(duì)新聞培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著迫切的要求，所以很珍惜這次機(jī)會(huì)。該次培訓(xùn)課程安排的既全面又豐富，使我對(duì)新聞寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)培訓(xùn)對(duì)于我的入門(mén)工作有了很好的幫助，對(duì)如何做好新聞工作有了新的啟發(fā)，要用一顆敏感的'心和敏銳的雙眼去感受，去觀察生活，留心單位中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能發(fā)掘出更有意義的新聞素材，才能寫(xiě)出更好，更有價(jià)值的作品，同時(shí)寫(xiě)新聞必須要先研究新聞，多讀報(bào)紙，多研究報(bào)紙，從中學(xué)習(xí)寫(xiě)新聞的技巧，不斷積累知識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使新聞寫(xiě)作從量變到質(zhì)變，才能達(dá)到新聞寫(xiě)作水平提升的效果，特別是對(duì)要投稿的報(bào)紙更要下大功夫。

這次培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，我這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到許多專業(yè)知識(shí)，也從各位老師那里學(xué)習(xí)到好的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新聞寫(xiě)作技巧有了更深的理解，也更加激發(fā)了自己想要寫(xiě)好新聞的信心和決心。盡管如此，要寫(xiě)出好作品，關(guān)鍵還要看自身今后的努力，正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。在我們身邊還有那么多可歌的動(dòng)人事跡，在我們周?chē)心敲炊嗟南冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn)等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去寫(xiě)作、去報(bào)到道！今后我還需要向前輩多學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，讓自己能迅速進(jìn)入到政工員的角色，當(dāng)好一名稱職的政工員。

參加品牌培訓(xùn)心得篇五

在當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下，企業(yè)要想立于不敗之地就需要樹(shù)立自己的品牌形象，做好品牌培訓(xùn)便是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。近日，我參加了公司的品牌培訓(xùn)，并從中獲得了很多關(guān)于品牌建設(shè)的重要體會(huì)與心得，下面就是我的分享。

第二段：品牌理念

品牌建設(shè)的核心是培養(yǎng)品牌理念，即企業(yè)所處的行業(yè)、公司文化、核心價(jià)值、品牌特色等。在品牌培訓(xùn)中，通過(guò)演講、培訓(xùn)、教學(xué)等形式幫助我們了解公司的品牌理念和目標(biāo)，讓我們更好地理解和了解公司的核心價(jià)值，這對(duì)于讓我們員工更好地宣傳公司品牌、如何保持品牌形象，都是十分重要的。

第三段：品牌定位

品牌定位是品牌建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，不同的企業(yè)定位不同，在品牌培訓(xùn)中，我們也要了解自己企業(yè)的品牌定位，明確自己的目標(biāo)群體和差異化競(jìng)爭(zhēng)策略。更好地了解產(chǎn)品定位和消費(fèi)群體的需求，能夠讓我們更好地將品牌推向市場(chǎng)，并提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，保持市場(chǎng)占有率和增長(zhǎng)率。

第四段：品牌傳播

品牌傳播相當(dāng)于品牌建設(shè)的推廣，是保持市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。 宣傳品牌時(shí)要建立目標(biāo)人群，確定適合其的宣傳方式，如網(wǎng)絡(luò)宣傳、傳統(tǒng)廣告等。在品牌培訓(xùn)的過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)了宣傳團(tuán)隊(duì)的具體運(yùn)作方式，還通過(guò)實(shí)操接觸不同的媒介形式，了解不同的傳播技巧，以及如何更好的利用市場(chǎng)資源，推動(dòng)品牌持續(xù)發(fā)展。

第五段：品牌意識(shí)

品牌意識(shí)是企業(yè)員工的內(nèi)在質(zhì)量和素質(zhì)的完美結(jié)合，是一個(gè)企業(yè)的深度文化體現(xiàn)。在品牌培訓(xùn)的過(guò)程中，我們不僅了解了自己企業(yè)的品牌文化，也自己的品牌意識(shí)進(jìn)一步提高。每個(gè)員工都要成為一個(gè)品牌文化的傳播者，將企業(yè)的品牌形象貫徹到每一個(gè)細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取構(gòu)建一個(gè)全方面的品牌形象。

結(jié)論：

此次品牌培訓(xùn)，對(duì)我和我的同事們都收獲不少，在品牌如此至關(guān)重要的時(shí)代，培訓(xùn)的重要性進(jìn)一步凸顯，成為企業(yè)提升自身品牌競(jìng)爭(zhēng)力不可或缺的補(bǔ)充環(huán)節(jié)。我相信，在今后的崗位工作中，我們都會(huì)更加注重品牌建設(shè)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

參加品牌培訓(xùn)心得篇六

眼睛一睜一閉3月25日這一天就過(guò)去了，但對(duì)于我以及我的同仁、這一天都有很大的收獲，因?yàn)檫@一天由我們公司顧問(wèn)孫老師給我們培訓(xùn)（健康管理及心態(tài)）方面的課。

對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)非常有意義、非常有必要，因?yàn)檫@次培訓(xùn)不但使我解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。還開(kāi)闊了我的視野，無(wú)論從聽(tīng)課到看影片，還是做游戲，每時(shí)每刻、都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與來(lái)自大江南北、不同工作崗位的同仁聚集一堂，相互交流相互交心、從而改變了自己的人生態(tài)度以及價(jià)值觀。以下是培訓(xùn)后的心得：

對(duì)于我做的行業(yè)不僅僅是謀求一份工作或是掙一個(gè)月的工資，而是打造一個(gè)健康的企業(yè)、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，“健康是人的本錢(qián)”企業(yè)也是一樣，健康管理才能創(chuàng)造健康企業(yè)及發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，健康管理注重細(xì)節(jié)、注重最基層，從保潔員、技師、服務(wù)員樹(shù)立健康氛圍創(chuàng)建健康團(tuán)隊(duì)，就像孫老師講的“廁所文化”在我們的廁所都能感受到溫馨舒服。

心態(tài)決定行為、行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)。因此、想要改變命運(yùn)應(yīng)該從改變習(xí)慣做起，想要改變習(xí)慣，就要從改變行為做起，想要改變行為，就要從改變心態(tài)做起。對(duì)于我而言心路歷程怎樣走過(guò)不言而喻，就像課堂上講的“木匠”的故事，人生就是一項(xiàng)自己做的工程，今天做事的態(tài)度，決定了明天所住房子的質(zhì)量，只有理解、感悟到這些，才能樹(shù)立良好的心態(tài)，盡最大可能的發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，由此上升到用心做事，因?yàn)槲乙晒Σ皇且痪淇谔?hào)和一條標(biāo)語(yǔ)，我要改變我的命運(yùn)需要付出真誠(chéng)的實(shí)際行動(dòng)。

為什么有些人活的很瀟灑，在工作中不斷的進(jìn)步成功，不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；而有些人卻與成功無(wú)緣，工作消極，人與人之間智力差距并不大，而差距在于你做人做事、有沒(méi)有給自己找接口、有沒(méi)有對(duì)自己不忠實(shí)。就好像我們?cè)谡n堂上做的那個(gè)游戲，你到底想給對(duì)面的伙伴怎樣的動(dòng)作，是看對(duì)方的眼睛、是握手、拍肩膀、還是真情的擁抱。其實(shí)大家心里都很明白應(yīng)該給對(duì)面伙伴怎樣的動(dòng)作，只是礙于各種心里原因在作怪，在給自己找借口、在欺騙自己。沒(méi)有給予伙伴的那個(gè)動(dòng)作，而錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，我們的人生何嘗不是這樣呢。那么不要給自己找任何借口，一定要忠于自己。當(dāng)我們選擇了一份工作，一種職業(yè)，而且清楚的認(rèn)識(shí)到我所做的每一件事都是為自己而做，一份耕耘也許不一定就有一份收獲，但一定會(huì)是一份積累，這時(shí)，我們離成功又進(jìn)了一步。

對(duì)幫助過(guò)你的人、給你希望的人都應(yīng)該擁有感恩的心，讓我感動(dòng)流淚，我們應(yīng)懷抱著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)父母。要做事先做人，人都做不清楚怎樣做事。工作也是一樣、不僅可以讓我們衣食無(wú)憂，而且還給我們創(chuàng)造了一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。對(duì)企業(yè)，我們應(yīng)該懷抱著一顆感恩的心。積極的心態(tài)將促成積極的行為，當(dāng)我們抱著一顆感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)我們的工作時(shí)，我們將發(fā)現(xiàn)它是一截從尾吃到頭的“甘庶”，越吃越甜。在我們的工作過(guò)程中，將會(huì)多了一份寬容和理解，少了一份抱怨。

確定自己的人生目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)就好比一條船在茫茫的大海上漂泊，沒(méi)有航線也沒(méi)有目的地。只有確定目標(biāo)，才能夠勇于前進(jìn)。

我堅(jiān)信，年輕、聰明的我們，一定能夠戰(zhàn)勝自己、保持良好的心態(tài)、確定自己的目標(biāo)、抱著一顆感恩的心去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，相信自己、我一定行。

參加品牌培訓(xùn)心得篇七

11月25日至12月1日我有幸參加了20xx年農(nóng)技人員知識(shí)更新培訓(xùn)畜牧二班的學(xué)習(xí)，通過(guò)教授的講解學(xué)習(xí)了：湖北省畜牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及形勢(shì)分析、家禽新品種和新技術(shù)、豬群的精細(xì)飼養(yǎng)管理、畜禽疾病防治與新藥介紹、現(xiàn)代生物技術(shù)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、動(dòng)物安全生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品品牌營(yíng)銷(xiāo)與市場(chǎng)開(kāi)拓、動(dòng)物檢疫法規(guī)與畜產(chǎn)品安全、畜禽特種養(yǎng)殖、豬群的疾病控制等。

通過(guò)培訓(xùn)，從思想上以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的`會(huì)議精神為指導(dǎo)，圍繞轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式這條主線，以確保畜禽產(chǎn)品安全有效供給，建設(shè)畜牧強(qiáng)縣為目標(biāo)，以現(xiàn)代畜牧新技術(shù)為支撐，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)服務(wù)能力，讓自己成為高素質(zhì)、善溝通、精業(yè)務(wù)、懂政策的畜牧技術(shù)人員。

通過(guò)培訓(xùn)更加了解湖北省畜牧業(yè)的發(fā)展情況，對(duì)相關(guān)技術(shù)更深一層理解，專業(yè)學(xué)習(xí)是每個(gè)人工作的需要，培訓(xùn)加讀書(shū)是提高專業(yè)技能水平的重要途徑，我們已有的知識(shí)已不能承擔(dān)起現(xiàn)代畜牧技術(shù)推廣運(yùn)用的重任。只用通過(guò)培訓(xùn)和讀書(shū)，才能讓自己不落后于同事、同行和時(shí)代，不淪為專業(yè)的矮子、職業(yè)的侏儒，從而改變思考問(wèn)題的角度，拓寬觀察問(wèn)題的視野。

作為一名基層防疫人員通過(guò)這次培訓(xùn)進(jìn)一步解放思想，著眼于本地實(shí)際，認(rèn)真思考，將學(xué)到的知識(shí)作為今后工作實(shí)踐的指導(dǎo)，為不斷推動(dòng)畜牧防控工作取得新的更大成效，為畜牧業(yè)跨越式發(fā)展而努力。

參加品牌培訓(xùn)心得篇八

有幸參加了xx市教師素質(zhì)培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，由于教委的精心安排，讓我們得以與眾多數(shù)學(xué)專家面對(duì)面地座談，了解他們對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理解，學(xué)習(xí)他們的數(shù)學(xué)思想方法；得以與幾所學(xué)校的教師討論課堂教學(xué)。培訓(xùn)活動(dòng)安排合理，內(nèi)容豐富。在這里，讓我感受了名師的風(fēng)采，聆聽(tīng)了精彩的講座，也更新了教學(xué)觀念。使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。作為一名教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：

本次培訓(xùn)，安排了多位名師、專家等，給我們學(xué)員做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解，對(duì)新課程的各種看法，對(duì)思想方法的探討。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想深深受到震撼：作為一個(gè)普通教師，我們思考地太少。平常我們?cè)趯W(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮地并不多，甚至于忽視這一方面。聽(tīng)了各位專家的講座，我覺(jué)得在今后的教學(xué)生涯中，我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益，而應(yīng)把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些；課堂教學(xué)中應(yīng)重視思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學(xué)。

想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備自來(lái)水。教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

本次培訓(xùn)，匯聚了專家骨干教師，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過(guò)程中，了解到各區(qū)縣的新課程開(kāi)展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長(zhǎng)。

反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問(wèn)“我的教學(xué)有效嗎？”“我的教學(xué)能更有效嗎？”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識(shí)，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長(zhǎng)。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展；教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識(shí)和實(shí)踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。

反思的方式有很多，如撰寫(xiě)教學(xué)隨筆就是一種行之有效的反思方式；還有教育博客不僅僅是一個(gè)知識(shí)管理器，它更是一個(gè)個(gè)人反思工具，是一個(gè)多向人際互動(dòng)的裝置，它為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍。

在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控，我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。

令我欣慰的是，培訓(xùn)班里有許多優(yōu)秀的老師，我們有很多的話題可以一同交流和探討。我們有很多的觀點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的聆聽(tīng)講座和課后交流，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問(wèn)題。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅(jiān)持和其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，使自己能博采眾長(zhǎng)、開(kāi)闊視野。

參加品牌培訓(xùn)心得篇九

（篇一）

參加這次市人大常委會(huì)組成人員暨市人大常委會(huì)機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)《組織法》、《監(jiān)督法》等法律法規(guī)和立法工作、監(jiān)督工作、人事任免、代表工作等制度，深受啟發(fā)，收獲很大、我覺(jué)得，做好人大工作，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

一是占領(lǐng)高地。思想是行勸的指南。從歷史上看，每當(dāng)中國(guó)革命和建設(shè)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期、重要時(shí)刻，黨中央都突出強(qiáng)調(diào)思想清醒事務(wù)問(wèn)題。提高政治敏銳性和洞察力，善于從政治上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、處理問(wèn)題，在事關(guān)方向、事關(guān)原則的重大問(wèn)題上保持清醒的頭腦。只要保持思想上的清醒，當(dāng)錯(cuò)誤思潮和不良誘惑襲來(lái)的時(shí)候，就能明辯是非，分清優(yōu)劣，就不會(huì)稀里糊涂的走錯(cuò)了道路，丟失了自我。

“少知而迷，無(wú)知而亂?！彼枷刖辰绲奶嵘蕾囉谇趭^學(xué)習(xí)、終生學(xué)生。我們要注重提高自身理論修養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，在真學(xué)真懂真信真用上下功夫，準(zhǔn)確的領(lǐng)會(huì)精髓要義，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，自覺(jué)把黨章作為做人做事的根本遵循，把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，準(zhǔn)確把握實(shí)事求是的思想路線、科學(xué)思想方法，指導(dǎo)工作實(shí)踐。

人大工作最首要的是把牢政治方向。我們要筑牢思想根基，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，分清大是大非，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，鍛煉對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品質(zhì)，以黨性意識(shí)、政治覺(jué)悟、組織觀念嚴(yán)格要求自己，把政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、組織紀(jì)律挺在前面，始終做政治上的明白人、紀(jì)律上的規(guī)矩人。

立足自己看看書(shū)，能夠走得更加順暢。

三要不懈進(jìn)取。人類(lèi)如果沒(méi)有進(jìn)取心，社會(huì)就會(huì)永遠(yuǎn)停留在一個(gè)水平上，正如魯迅先生所說(shuō)：“不滿是向上的車(chē)輪?！鄙鐣?huì)之所以能夠不斷發(fā)展進(jìn)步，一個(gè)重要推動(dòng)力量，就是我們擁有這只“向上的車(chē)輪”。習(xí)近平總書(shū)記講，生活總是充滿希望的，成功總是屬于積極進(jìn)取、不懈追求的人們。

再一種情況完成工作時(shí)，總是抱著“差不多”的態(tài)度，推進(jìn)工作要么是虎頭蛇尾、半途而廢，要么就是磕磕絆絆、事倍功半?！稗k不成”，就是得過(guò)且過(guò)、被動(dòng)應(yīng)會(huì)、敷衍了事。這樣的思想和心態(tài)與黨和人民的期望背送而馳，長(zhǎng)期下去對(duì)自身成長(zhǎng)不利、對(duì)工作對(duì)事業(yè)不利、對(duì)單位形象不利。保持進(jìn)取精神，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)價(jià)值觀、人生觀、世界觀的問(wèn)題。我們每個(gè)人都應(yīng)切實(shí)增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)，始終堅(jiān)持“沒(méi)有最好，只有更好”成嚴(yán)肅嚴(yán)格謹(jǐn)嚴(yán)地對(duì)待工作的習(xí)慣，敢于直面困難，敢于克服困難，要做就把一件事做好，絕不忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)，絕不放過(guò)任何一個(gè)疑點(diǎn)，把“文經(jīng)我手無(wú)差錯(cuò)、事交我辦請(qǐng)放心”。

才能不為外物所誘，拋開(kāi)私心雜念，不浮躁，不盲從，保持正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀取向；

才能不怨天尤人，不妄自菲薄，不見(jiàn)異思遷，向著既定的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的奮進(jìn)。我們?nèi)舜蠊ぷ髡咭疵?、耐得寂寞，無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。

五要善于思考。思考問(wèn)題和研究問(wèn)題，是我們每個(gè)干部的基本素質(zhì)要求。注重思考和研究問(wèn)題對(duì)于我們黨始終保持先進(jìn)性，提高黨的執(zhí)政能力，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。中央領(lǐng)導(dǎo)同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)，黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化，緊密結(jié)合改革開(kāi)放和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，深入思考和認(rèn)真研究一些重大的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

聽(tīng)的暑假要思考是否聽(tīng)清楚；

自己的臉色表情，要思考是否溫和；

容貌要思考是否謙恭；

言語(yǔ)的時(shí)候，要思考是否忠誠(chéng)；

辦事要思考是否謹(jǐn)慎嚴(yán)肅；

遇到疑問(wèn)，要思考怎樣向人求教，解決疑問(wèn)；

忿怒時(shí)，要思考是否有后患；

二是要反思?？鬃釉谡撜Z(yǔ)中說(shuō)：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意思是說(shuō)我每天多次反省自己的行為，為人辦事是否誠(chéng)心誠(chéng)意，與朋友交往是否守信，學(xué)習(xí)的東西是否溫習(xí)了?？鬃又v的就是反思的道理，尋找正確的途徑。我們的一些同志出現(xiàn)工作失誤受批評(píng)，可過(guò)后同樣的工作的誤反復(fù)出現(xiàn)，再受到批評(píng)還感到委屈。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？原因就在于我們的同志不善于反思，沒(méi)有認(rèn)真反思出一工作失誤的原因，沒(méi)有汲取失誤教訓(xùn)。對(duì)自己的行為不斷地反思，對(duì)自己的工作不斷地反思，才能不斷地從工作中找出不足之處。通過(guò)不斷地改進(jìn)不足，才能不斷地提升自身素質(zhì)，不斷地提高工作能力，不斷地進(jìn)步。

互相拆臺(tái)，一起垮臺(tái)。工作中有人補(bǔ)臺(tái)，就可能避免錯(cuò)誤，或是將損失降到最低；

如果各人自掃門(mén)前雪，不管他是瓦上霜，站在城樓看風(fēng)景，結(jié)果“城門(mén)失火，殃及池魚(yú)”，一榮俱榮，一損俱損。

六要勇敢實(shí)踐。能力是在實(shí)踐中練出來(lái)的。我們積累了很多知識(shí)，工作方法從哪里來(lái)？能力從哪里來(lái)？從實(shí)踐當(dāng)中來(lái)。要大膽的去實(shí)踐，才能把我們的知識(shí)轉(zhuǎn)換成能力，否則我們永遠(yuǎn)只是有知識(shí)的人，不是一個(gè)有能力的人。

一晃實(shí)踐出真知。古人云：“學(xué)以致用”。學(xué)習(xí)、思考的目的就是要用于實(shí)踐。學(xué)得好不好，思的對(duì)不對(duì)，要通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一相標(biāo)準(zhǔn)，是檢驗(yàn)所學(xué)、所思的標(biāo)準(zhǔn)。三國(guó)時(shí)，諸葛亮揮淚斬馬謖的故事，大家都耳熟能詳。這個(gè)故事說(shuō)明了光有理論，沒(méi)有實(shí)踐是不行的。只有將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷提高認(rèn)識(shí)，探索經(jīng)驗(yàn)，才能擁有真才實(shí)學(xué)，才有出真知。

而不干活不受批評(píng)的。眼見(jiàn)、能力、水平只會(huì)在的地踏步，甚至日況俱下。因此上講，閑著多庸，勞動(dòng)多能。只有經(jīng)?！岸鄤凇?，我們才能比別人多出學(xué)習(xí)鍛煉的時(shí)間，多出經(jīng)受考驗(yàn)的機(jī)會(huì)，多出展示才華的平臺(tái)。這也是對(duì)多干活、多出力、多流汗的潛在回報(bào)。正如如孟子所說(shuō)：“天將除大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！蔽覀円氤蔀椤澳苷摺?，就必須經(jīng)歷“多勞”的辛勤付出，越“多勞”越“多能”?，F(xiàn)在有些人，不愿動(dòng)手，不愿付出，圖舒適，講待遇，但忽視了勞動(dòng)，忽視了付出，獲得從何而來(lái)？我們都應(yīng)該認(rèn)真思考一下。

三是實(shí)踐顯成效?！秶?guó)際歌》中有句歌詞：“從來(lái)都沒(méi)有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要?jiǎng)?chuàng)造人類(lèi)的幸福，全靠我們自己?！弊约喝?zhēng)取，自己去實(shí)踐，才能顯成效，才能有美好的生活?？v觀古今中外的發(fā)明創(chuàng)造，那一項(xiàng)成果不是中國(guó)來(lái)自實(shí)踐之中，中國(guó)古代的四大發(fā)明，現(xiàn)代的cps、雜交水稻發(fā)明創(chuàng)造，那一項(xiàng)不是實(shí)踐的結(jié)果。愛(ài)迪生發(fā)明電燈實(shí)驗(yàn)了上千次才獲得成功。袁隆平研制成功雜交水稻種植技術(shù)用了畢生的精力，他們都是在不斷地實(shí)踐中取得成功。所以，我們每一位黨員和干部，一定要從認(rèn)認(rèn)真真干好每項(xiàng)工作、辦好每件事做起，不怕麻煩，孜孜以求，才能積累成功經(jīng)驗(yàn)，才能取得實(shí)實(shí)在在的成效。

七要自覺(jué)服務(wù)。我們黨與其他政黨的重要區(qū)別，就在于我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。我們?nèi)舜笫侨嗣癞?dāng)家作主的機(jī)構(gòu)，代表人民議事。這就要求我們機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)工作和服務(wù)質(zhì)量必須是高水平、高層次的。成都市委書(shū)記唐良智同志在20條工作心得，其中一條講道：“公務(wù)員就是服務(wù)員。沒(méi)有服務(wù)意識(shí)的人就不能當(dāng)公務(wù)員，即使當(dāng)了，也不能成為一個(gè)稱職的公務(wù)員。如果沒(méi)有服務(wù)意識(shí)，企業(yè)找你辦事，一定是臉難看、門(mén)難進(jìn)、事難辦。沒(méi)有這種服務(wù)意識(shí)，沒(méi)有這種動(dòng)因，就不會(huì)很敬業(yè)，無(wú)論從事什么領(lǐng)域的工作都不可能獲得真正的成功。積極服務(wù)，不僅是公務(wù)員的應(yīng)盡職責(zé)，也往往是事業(yè)成功者與失敗者的不同之處。”我們所缺乏的，正是這種強(qiáng)烈的理念，把服務(wù)養(yǎng)成一種信念、一種本能，體現(xiàn)在工作中，落實(shí)在行動(dòng)上，拓寬服務(wù)渠道，提高服務(wù)能力，增強(qiáng)服務(wù)效果，讓市委滿意，讓人民群眾滿意。

當(dāng)“能吏”。就要有更高追求，創(chuàng)作性推動(dòng)工作，會(huì)干事，多貢獻(xiàn)。我們每個(gè)黨員干部都要在當(dāng)好“循吏”的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)當(dāng)“能吏”要守土有責(zé)，忠于職守，在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、盡其力，做好自己的本職工作。要扎實(shí)踐行“四有”要求，敢于擔(dān)當(dāng)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感來(lái)對(duì)待人大工作、推動(dòng)人大工作。

（篇二）

此次參加**人大基地的人大代表培訓(xùn)，我感覺(jué)收獲豐富，有很多知識(shí)，很多理論值得學(xué)習(xí)，同時(shí)也有實(shí)地考察愛(ài)國(guó)教育基地和**當(dāng)?shù)氐母咝缕髽I(yè)，這種理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式讓我切實(shí)增強(qiáng)了代表履職水平，也讓我作為人大代表感到身上的擔(dān)子很重。下面將我所學(xué)所得做個(gè)

總結(jié)

人大代表作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員，與一般意義上的代表如工會(huì)代表、婦代會(huì)代表、團(tuán)代會(huì)代表、學(xué)聯(lián)代表等各行各業(yè)、各界各派推舉的代表等等是有區(qū)別的，這種區(qū)別，不僅表現(xiàn)在所代表的范圍上，更大的不同在于所代表的內(nèi)涵上。也就是說(shuō)，人大代表是依法經(jīng)過(guò)民主選舉產(chǎn)生的、是國(guó)家主人的代表、是代表人民管理國(guó)家事務(wù)、行使當(dāng)家作主的權(quán)力的，簡(jiǎn)言之人大代表同其他各種形式的代表相比是政治代表。人大代表肩負(fù)著代表人民行使國(guó)家權(quán)力的重任，在工作實(shí)踐中必須緊緊圍繞“勤、精”二個(gè)字進(jìn)行努力：

所謂“勤”，就是要以高度的責(zé)任感和使命感積極履行代表職責(zé)。要做到“勤”，就要認(rèn)真做到以下三點(diǎn)：一是逢會(huì)必到。一年一次的代表大會(huì)是人大代表集中議政的一次機(jī)會(huì)，要通過(guò)合理安排時(shí)間，保證參加人大的各種會(huì)議和活動(dòng)。二是有關(guān)文件資料必學(xué)。要依法行使對(duì)“一府兩院”的工作監(jiān)督，只有了解他們的工作性質(zhì)、任務(wù)、規(guī)章制度和法律規(guī)定等，才能對(duì)其進(jìn)行有效的監(jiān)督。三是要妥善處理好本職工作和代表工作的關(guān)系。當(dāng)代表工作與本職工作發(fā)生矛盾時(shí)，首先參加人大代表的活動(dòng)。

所謂“精”，就是行使提案權(quán)所寫(xiě)出的內(nèi)容和提出的建議、批評(píng)、意見(jiàn)要真知灼見(jiàn)。應(yīng)具備鮮明的思想性、所預(yù)見(jiàn)的政治敏銳性、依法行政的權(quán)威性、反映問(wèn)題的準(zhǔn)確性、切合實(shí)際的可行性。人大工作涉及政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的方方面面，只有圍繞中心（緊緊圍繞黨和國(guó)家某一時(shí)期的中心工作）、突出重心（地方黨委和政府工作的中心）、關(guān)注民心（人民群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題），精心篩選研究議題，才能使議案和建議的“含金量”高。

（篇三）

**年4月23日至27日，本人和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、工委主任參加了全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席（街道工委主任）培訓(xùn)班，時(shí)間雖然短，但內(nèi)容豐富，感觸很深，收獲頗多。體會(huì)如下：

一、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神。明確習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義的最新成果，是我們黨的指導(dǎo)思想，也是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席，必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)以致用，并把它落實(shí)到人大工作的各方面和全過(guò)程。

二、加深了對(duì)閩西革命根據(jù)地及毛澤東思想的形成過(guò)程的了解。通過(guò)**黨校江維力老師對(duì)閩西革命歷史的介紹及古田會(huì)議舊址、才溪鄉(xiāng)調(diào)查舊址等處的參觀，深知閩西革命根據(jù)地在土地革命時(shí)期的重要性和以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人創(chuàng)建革命根據(jù)地的來(lái)之不易，他們創(chuàng)造性地把馬列主義的基本原理同中國(guó)革命具體實(shí)際相結(jié)合，并不斷進(jìn)行實(shí)踐總結(jié)和理念創(chuàng)新。特別是毛澤東同志在閩西深入群眾、深入基層，通過(guò)大量調(diào)查研究，寫(xiě)下了《中國(guó)共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會(huì)決議案》、《星星之火，可以燎原》、《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》等一系列光輝著作，使閩西成為毛澤東思想的初步形成地。同時(shí)也深刻體會(huì)到，閩西人民為中國(guó)革命所作出的犧牲和奉獻(xiàn)精神的可貴。

（篇四）

通過(guò)參加市五屆人大常委會(huì)舉辦組成人員暨市人大常委會(huì)機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府組織法》、《中華人民共和國(guó)各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)監(jiān)督法》、《延安市人民代表大會(huì)議事規(guī)則》和人大常委會(huì)組成人員守則，我進(jìn)一步明確了自身和今后工作的定位，強(qiáng)化了做好人大工作的政治責(zé)任感和使命感。現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)

如果業(yè)余時(shí)間沉溺于“圍著酒杯轉(zhuǎn)、圍著撲克轉(zhuǎn)、圍著裙子轉(zhuǎn)”只會(huì)讓人頹廢消沉，唯有勤學(xué)習(xí)、多充電才是修身養(yǎng)性、健康向上的生活方式。在這個(gè)飛速發(fā)展變化的時(shí)代，終身學(xué)習(xí)應(yīng)是每個(gè)人的必須。一些同志認(rèn)為后勤上都是實(shí)在事，談教育、講學(xué)習(xí)是“花拳繡腿”。其實(shí)，無(wú)論什么崗位的黨員、干部，在抓好實(shí)際工作的同時(shí)，應(yīng)該多點(diǎn)書(shū)卷氣，少點(diǎn)煙酒味。自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，就會(huì)減少一些思想上的偏差，行為的誤差。一些黨員干部出這樣那樣的問(wèn)題，說(shuō)到底是信仰迷茫、精神迷失，最終在燈紅酒綠中喪失了理想信念，在紙醉金迷中喪失了道德操守。我們要通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，在思想上補(bǔ)好課、在精神上補(bǔ)足鈣、在行動(dòng)上提起神，經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和困難的考驗(yàn)，自覺(jué)抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

二、帶頭依法履職

法無(wú)授權(quán)不可為。領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有法外之權(quán)，必須依法行使權(quán)力。一是要樹(shù)立法治意識(shí)。法治意識(shí)普及到什么程序，法治國(guó)家就有可能推進(jìn)到什么程度。領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立法治意識(shí)，就是要帶頭學(xué)法、尊法、守法、用法，始終堅(jiān)持依法行政，促進(jìn)法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)，促進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。二是要增強(qiáng)法治思維。法治思維是規(guī)則思維、程序思維，它以嚴(yán)守規(guī)則為基本要求，強(qiáng)調(diào)法律底線不能逾越、法律紅線不能觸碰。只有不斷增強(qiáng)法治思維，才能養(yǎng)成依法辦事的思維習(xí)慣，才能做到法律面前人人平等，法律約束沒(méi)有例外。三是要運(yùn)用法治方法。領(lǐng)導(dǎo)干部做決策、處理問(wèn)題，都要先找法律依據(jù)。有法律依據(jù)的，看法律是怎樣規(guī)定的，所提出的措施是否符合法律規(guī)定。沒(méi)有具體依據(jù)的，要依照法律中有關(guān)原則性規(guī)定辦理，使之符合法治精神、合乎法理。

三、

不工作，精神操練不能懈怠。在八小時(shí)以外的空白里不空虛，不忘身份，牢記使命，不忘責(zé)任，抓緊時(shí)間充電，充實(shí)自己，養(yǎng)成健康的生活方式。面對(duì)各方“關(guān)愛(ài)”，要繃緊廉潔這根弦，讓廉潔的種子落地生根、開(kāi)花結(jié)果。黨員干部八小時(shí)外，離開(kāi)了單位，少了組織和同事的監(jiān)督。于是少數(shù)對(duì)自己要求不嚴(yán)，忘記了自己的黨員干部身份，放松了對(duì)自己的要求，有的甚至去了不該去的地方，或干了不該干的事，這就導(dǎo)致了一些黨員干部八小時(shí)外“意外”頻出。拉攏腐蝕黨員干部者，也正抓住了其八小時(shí)之外的“薄弱環(huán)節(jié)”。

（篇五）

我是長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣榔坪鎮(zhèn)馬坪村黨總支書(shū)記、村委會(huì)主任、榔坪鎮(zhèn)第五代表小組組長(zhǎng)，也是鎮(zhèn)人大代表。7月份，我有幸組織并參加了第五代表小組“聚力脫貧攻堅(jiān)、人大代表在行動(dòng)”活動(dòng)，收獲很大，感受頗深。

鎮(zhèn)人大代表?xiàng)畎l(fā)金在代表qq群里從來(lái)不發(fā)言，但現(xiàn)在不一樣了，他開(kāi)始關(guān)心全鎮(zhèn)的公益事業(yè)，在代表群里及時(shí)反映老百姓亟待解決的困難和問(wèn)題，積極宣傳精準(zhǔn)扶貧等方面的惠民政策。

我認(rèn)為人大代表發(fā)揮的橋梁紐帶作用也不只是宣傳代表法、組織法等，現(xiàn)在知道在精準(zhǔn)扶貧工作中，人大代表還要切實(shí)做好困難群眾的思想工作，幫助他們樹(shù)立脫貧的信心和決心，鼓勵(lì)他們用自己的雙手走上致富之路。

三是提升了代表素質(zhì)?；顒?dòng)中，通過(guò)培訓(xùn)，使代表了解了以前不太清楚的政策；

通過(guò)走訪，使代表拉近了和選民之間的距離；

通過(guò)幫扶，使代表增強(qiáng)了發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧致富的激情；

通過(guò)梳理，使代表明確了監(jiān)督工作的方向；

通過(guò)宣傳，營(yíng)造了代表履職的良好氛圍。總之，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，使人大代表在閉會(huì)期間的作用得到更好的發(fā)揮，進(jìn)一步提升了代表的履職能力和水平。

我作為長(zhǎng)陽(yáng)榔坪鎮(zhèn)第五代表小組組長(zhǎng)，覺(jué)得肩上責(zé)任重大，我將盡最大的努力發(fā)揮代表小組每位代表的主觀能動(dòng)性，把活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，監(jiān)督政府和相關(guān)職能部門(mén)認(rèn)真辦理代表們提交的意見(jiàn)和建議，讓活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

參加人大代表培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

參加人大代表培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

根據(jù)市五屆人大常委會(huì)的安排，**年3月7日到10日，常委會(huì)組成人員及機(jī)關(guān)全體干部參加了為期兩天的封閉式學(xué)習(xí)?？傮w來(lái)講，培訓(xùn)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但學(xué)的內(nèi)容卻不少，其中有常委會(huì)的議事規(guī)則、有機(jī)關(guān)的工作制度、有人大干部在工作中必須掌握的法規(guī)知識(shí)，更重要的是，還有新任常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)所作的語(yǔ)重心長(zhǎng)、感人肺腑的講話。

起初，在思想深處，我并沒(méi)有把此次學(xué)習(xí)看的多么重要，究其原因，還是思想上不重視，對(duì)學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足。但在學(xué)習(xí)中我逐漸感到，此次舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)不是我想的那樣。我從思想上逐漸重視起來(lái)，在聽(tīng)講中認(rèn)真起來(lái)。我慢慢地感覺(jué)到自己原本以為學(xué)過(guò)的許多知識(shí)，有許多竟然忘記了，腦海里的印象與領(lǐng)導(dǎo)講的不一樣了，看來(lái)知識(shí)是需要“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，“溫故而知新”的。

在為期兩天的時(shí)間里，我們聆聽(tīng)了省人大的專家給我們深入淺出、理論結(jié)合案例、生動(dòng)幽默的講解，感到受益匪淺，感慨良多。通過(guò)參加學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)及專家的講解，我對(duì)國(guó)家的人大制度、人民代表大會(huì)制度在國(guó)家政體架構(gòu)中的作用、地位、幾十年發(fā)展的歷程有了更加深入的了解。其中許多認(rèn)識(shí)對(duì)我今后如何通過(guò)自身工作更好的履行職務(wù)提供了借鑒和教誨，使我對(duì)自己所干的工作的重要性提高了認(rèn)識(shí)，加深了理解。

培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但姚主任的講話內(nèi)容卻仍然停留在腦海中，回想起來(lái)至今讓人感到振奮。記得姚主任在講話中動(dòng)員大家要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高履職能力，搞好干部團(tuán)結(jié)，要更加自覺(jué)地在黨的領(lǐng)導(dǎo)下卓有成效地開(kāi)展工作以及要模范遵紀(jì)守法，維護(hù)集體榮譽(yù)，加強(qiáng)工作紀(jì)律等等。這些要求，確實(shí)是站在全局的高度，抱著對(duì)人大事業(yè)極其負(fù)責(zé)的態(tài)度所講的，講的不但切合實(shí)際，而且非常全面，對(duì)于人大工作，對(duì)于機(jī)關(guān)干部都很有針對(duì)性。經(jīng)過(guò)參加學(xué)習(xí)和深入思考，針對(duì)自己平時(shí)在工作中存在的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，我決心在以后的工作中做到以下幾點(diǎn)：

1、更加自覺(jué)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身各方面素質(zhì)。

其次要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)與人大工作相關(guān)的法律，法規(guī)，政策的學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)好與自身工作息息相關(guān)的監(jiān)督法，民法，刑法，訴訟法，行政執(zhí)法類(lèi)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，只有不斷提高自身的法律素養(yǎng)，才能更加地履行監(jiān)督職責(zé)，在工作中才能不說(shuō)外行話，不做外行事。

2、進(jìn)一步提高工作水平，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，說(shuō)到底是為了促進(jìn)工作。在以后的工作中，我要繼續(xù)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)工作實(shí)踐鍛煉，努力提高自己運(yùn)用理論知識(shí)，解決工作實(shí)際問(wèn)題的能力;在此基礎(chǔ)努力開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，運(yùn)用科學(xué)地工作方法，妥善處理各種問(wèn)題，提高自己的工作能力和水平。

強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻把為人民服務(wù)作為自己的追求和責(zé)任，把工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在為群眾辦實(shí)事上。

4、嚴(yán)格要求自己，維護(hù)集體形象。要做到在平時(shí)的工作、生活、學(xué)習(xí)各個(gè)方面，都嚴(yán)格要求自己，切實(shí)把優(yōu)良作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中，時(shí)常反思和對(duì)照檢查自己，要始終以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)對(duì)待每一項(xiàng)工作。要進(jìn)一步強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，發(fā)揚(yáng)黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確處理好個(gè)人與集體的關(guān)系，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法。

總之，我將以本次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，針對(duì)自身不足，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作水平，規(guī)范言行，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的干好各項(xiàng)工作，努力在在“小”崗位上創(chuàng)出“大”事業(yè)。

4月23日至4月27日，有幸參加了省人大常委會(huì)在**古田召開(kāi)的全省第二期鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席和街道人大工委主任的培訓(xùn)。

現(xiàn)場(chǎng)參觀了古田會(huì)址、才溪鄉(xiāng)調(diào)查舊址；

聽(tīng)取了才溪鎮(zhèn)人大主席團(tuán)“一四七九”工作法介紹；

在古田會(huì)址重溫了入黨誓詞。

處理好與上級(jí)人大、與鎮(zhèn)人民政府、與人大代表、與人民群眾的關(guān)系，明確工作定位；

做好人大會(huì)和主席團(tuán)會(huì)議的召開(kāi)，依法行使監(jiān)督權(quán)，督辦代表建議，宣傳基層民主法治，組織代表聯(lián)系群眾，促進(jìn)政府傾聽(tīng)民意，加強(qiáng)代表履職行為的管理監(jiān)督，討論決定重大事項(xiàng)，加強(qiáng)自身建設(shè)等工作，夯實(shí)了工作基礎(chǔ)。才溪鎮(zhèn)人大主席團(tuán)“一四七九”工作法是嚴(yán)格落實(shí)《福建省鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)主席團(tuán)工作規(guī)定》的典范，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團(tuán)開(kāi)展工作的升華。

通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我更有信心認(rèn)真依照《省鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)主席團(tuán)工作規(guī)定》開(kāi)展工作。認(rèn)真在開(kāi)展“一室一點(diǎn)”活動(dòng)中取得更大創(chuàng)新。在服務(wù)大局中展現(xiàn)作為，在保障民生中發(fā)揮作用，在提升素質(zhì)中樹(shù)好形象。

根據(jù)市五屆人大常委會(huì)的安排，3月7日至10日，常委會(huì)組成人員和機(jī)關(guān)全體干部參加了為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)雖然時(shí)間很短，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容安排豐富緊湊，學(xué)習(xí)了《組織法》、《監(jiān)督法》以及人大常委會(huì)和人大常委會(huì)機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，課堂講解深入淺出，培訓(xùn)效果明顯。使自己思想文化素質(zhì)得到了提升，自身素質(zhì)也顯著提高，對(duì)自身不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我要結(jié)合自身實(shí)際，查找不足不斷提高，使自己在思想上和工作中能有更大的提高。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考總結(jié)，我決心在今后的工作中做到以下幾點(diǎn)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教科文衛(wèi)工作相關(guān)的法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作。通過(guò)學(xué)習(xí)我深深認(rèn)識(shí)到，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷更新所學(xué)的知識(shí)，才能更好地履行監(jiān)督職責(zé)。

二、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，要端正工作態(tài)度，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨；

要嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

三、要嚴(yán)格要求自己，不管是在工作中還是在生活中，從小事、平凡的事做起，發(fā)揚(yáng)一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，盡職盡責(zé)做好本職工作，把每一件事做細(xì)、做實(shí)、做好、做出實(shí)效。要進(jìn)一步團(tuán)結(jié)同志、強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，努力為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手。

兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時(shí)間很短，但體會(huì)很多，收獲很大。我將以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)作新的起點(diǎn)，在今后的工作中，更加嚴(yán)格要求自己，努力干好本職工作。

4月23-27日，我有幸參加省人大舉辦的第二期全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席和街道人大工委主任培訓(xùn)班，在培訓(xùn)過(guò)程中，省人大辦公廳秘書(shū)處精心安排了針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作特點(diǎn)的培訓(xùn)課程，有十九大精神的學(xué)習(xí)，有參與法律制定的專家講解，有兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)驗(yàn)介紹，有開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大重點(diǎn)工作的輔導(dǎo)

教學(xué)

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

憲法修改，確立監(jiān)察委員會(huì)的憲法地位，是深化監(jiān)察體制改革，堅(jiān)持全面依法治國(guó)的重大舉措。歷史不斷前行，法治建設(shè)只有跟上時(shí)代的腳步，才能發(fā)揮引領(lǐng)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用。自黨的十八大以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下，黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代?！稇椃ā犯鶕?jù)新時(shí)代新形勢(shì)下中國(guó)監(jiān)察體制機(jī)制的切實(shí)需求，正式確立了監(jiān)察委員會(huì)為最高監(jiān)察機(jī)關(guān)的憲法地位，為深化監(jiān)察體制改革提供了有力保障。我深刻意識(shí)到這是貫徹落實(shí)黨的十九大精神的重大舉措，是順應(yīng)形勢(shì)、健全黨和國(guó)家監(jiān)督體系的重大部署，是堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義監(jiān)察道路的創(chuàng)制之舉。這也是全面依法治國(guó)與全面從嚴(yán)治黨的有機(jī)統(tǒng)一，充分體現(xiàn)了我們黨懲治腐敗的堅(jiān)定信心。作為一名基層干部，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人大代表的責(zé)任和能力決定依法履職的質(zhì)量和效率，提高履職水平，務(wù)必加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我將把學(xué)習(xí)作為履職之基礎(chǔ)，作為一種責(zé)任，一種精神追求，一種生活方式來(lái)對(duì)待。

二、轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化能力

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席必須轉(zhuǎn)變“不想干，不敢干”的工作作風(fēng)，熱愛(ài)人大工作，熱心人大事業(yè)，深入群眾，依靠人民群眾，依靠人大代表的協(xié)助和上級(jí)人大及其常委會(huì)的指導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)，立足本職，盡心盡力做好人大工作。人大與黨委、政府有著不同職務(wù)內(nèi)涵、職責(zé)范圍，人大工作具有較強(qiáng)的法律性、規(guī)范性與程序性。因此，這就對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席提出來(lái)更高的要求。要認(rèn)真學(xué)習(xí)人大相關(guān)法律法規(guī)。當(dāng)前要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，尤其是憲法修正案和監(jiān)察法的有關(guān)知識(shí)，刻苦鉆研人大業(yè)務(wù)，向同行討教、取經(jīng)，提高綜合素質(zhì)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力。

三、與時(shí)俱進(jìn)，提高素質(zhì)

人大工作的開(kāi)展，質(zhì)量的提高離不開(kāi)廣大代表參與。要利用各種機(jī)會(huì)，各種形式加強(qiáng)與代表的溝通與聯(lián)系，采取舉辦培訓(xùn)班、專題講座等形式，提高代表素質(zhì)，讓代表更加明確自己的權(quán)利。

四、清正廉潔，身正為范

所謂“其身正，不令而行”，要充分認(rèn)識(shí)到人大工作的特殊性以及“其正為范”對(duì)人大工作的重要性，要認(rèn)清榮辱與自身的關(guān)系，努力以此作為自身的準(zhǔn)則，要常思為官之道，常懷律己之心。不斷提高自身的素質(zhì)，要權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。做到百姓利益無(wú)小事，維護(hù)好人民群眾的根本利益，樹(shù)立人大干部清正廉潔、作風(fēng)過(guò)硬的良好形象。

在參加市五屆人大常委會(huì)組成人員暨市人大機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班期間，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了組織法、監(jiān)督法及人大制度等內(nèi)容，并聽(tīng)取了姚主任、闞主任的重要講話。內(nèi)容豐富，感受頗深，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要收獲

一是增加和鞏固了知識(shí)。參加培訓(xùn)以來(lái)，在常委會(huì)的精心安排下，不僅學(xué)習(xí)了與人大工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，而且重溫了人大各項(xiàng)工作制度。制度是平時(shí)各項(xiàng)工作得以順利完成的保證，只有在實(shí)踐中不斷的探索，不斷地鞏固，才能防微杜漸，形成自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)的良好風(fēng)尚。只有牢固、熟練地掌握了相關(guān)制度和法律，才能更好的履職盡責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際，切實(shí)感受到自己制度意識(shí)、法律意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，思想政治覺(jué)悟還需進(jìn)一步提升。

二是拓展了視野，增強(qiáng)了依法履職的信心和能力。在培訓(xùn)期間，省人大法制委趙主任還專門(mén)對(duì)提升履職能力方面做了專題輔導(dǎo)，會(huì)前會(huì)后兩位主任又作了重要講話，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們依法履職的信心和能力。面對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不容樂(lè)觀，迫切需要產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)及其各種矛盾不斷產(chǎn)生的復(fù)雜形勢(shì)，我們必須要更加重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷提高執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，才能確保我們的各項(xiàng)事業(yè)能夠持續(xù)健康的發(fā)展下去。在學(xué)習(xí)黨的基本理論的同時(shí)，還要廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)習(xí)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系、現(xiàn)代管理等方面知識(shí)。學(xué)習(xí)解決實(shí)際工作所必需的各種新知識(shí)、新技能，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新理念、辯證思維能力。要勇于實(shí)踐，實(shí)踐出真知。在學(xué)好書(shū)本知識(shí)的基礎(chǔ)上，要善于把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，形成學(xué)以致用、用以促學(xué)的良性循環(huán)。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)，切實(shí)認(rèn)真到自己平時(shí)還有許多不足之處

喜好一些歷史的帶有一定故事情節(jié)的書(shū)籍；

還有好多時(shí)間常消耗在網(wǎng)上瀏覽各種新聞等知識(shí)；

往往局限于自己感興趣的內(nèi)容。對(duì)一些新理論、新知識(shí)、新法律，偏重于個(gè)別篇章的理解，缺少系統(tǒng)深入地鉆研思考，在掌握理論科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下工夫不夠。

二是黨性鍛煉尚需進(jìn)一步加強(qiáng)。通過(guò)兩天時(shí)間的學(xué)習(xí)，對(duì)照自己平時(shí)工作和思想作風(fēng)，分析自己在黨性黨風(fēng)、宗旨意識(shí)方面存在的問(wèn)題是：在政治上還沒(méi)能夠做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。覺(jué)得只要不違紀(jì)違法，思想和行動(dòng)上能夠與黨中央保持一致，不危害社會(huì)和他人，掌握一定的馬克思主義的基本理論，足夠一般性應(yīng)用就可以了。實(shí)際上，黨性問(wèn)題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的核心問(wèn)題?，F(xiàn)在看來(lái)，沒(méi)有深刻系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有徹底領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，理論和思想就達(dá)不到一定的廣度、深度，也達(dá)不到應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)性。這些都是黨性修養(yǎng)不足，黨性鍛煉不夠的具體表現(xiàn)。

三、今后應(yīng)努力的方向

一是強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，利用平時(shí)充裕的時(shí)間，搞好深入系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而彌補(bǔ)以前自身學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)性不足問(wèn)題。習(xí)近平同志指出：“一個(gè)政黨要走在時(shí)代前列，一刻也離不開(kāi)理論指導(dǎo);一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要做好本職工作，一刻也離不開(kāi)理論學(xué)習(xí)”。首先要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性?？朔愿纱鷮W(xué)、以干擠學(xué)的問(wèn)題，千方百計(jì)擠時(shí)間向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用。二是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、深入性。堅(jiān)持讀原著，通過(guò)正規(guī)渠道深入理解系列精神的科學(xué)解讀。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于理論的靈活運(yùn)用，專注于實(shí)踐問(wèn)題的理性思考。

二是緊密聯(lián)系實(shí)際，學(xué)法規(guī)、學(xué)守則。廉潔自律，遵紀(jì)守法，更好地服務(wù)于各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)。面對(duì)當(dāng)前產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們更是要上下團(tuán)結(jié)一心，轉(zhuǎn)變思維，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，攻堅(jiān)克難，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。自己努力做到：一是時(shí)刻保持積極向上的精神，努力做好本職工作。不為享受所惑，以實(shí)績(jī)求進(jìn)步、以品行樹(shù)威信。自覺(jué)遵守道德底線和紅線，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，主動(dòng)把自己置于組織和群眾監(jiān)督之下。堅(jiān)持自警、自省、自勵(lì)，做到慎嚴(yán)謹(jǐn)行、防微杜漸，帶頭做起來(lái)模范。二是進(jìn)一步提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，自覺(jué)把個(gè)人行為、行政行為等嚴(yán)格約束在法律框架之內(nèi)。用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)法律權(quán)威，不枉不縱。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，知法懂法，勇于和善于同違法亂紀(jì)行為作斗爭(zhēng)。三是從小事做起，從自我做起。積極培育嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和積極健康的生活情趣，減少不必要的應(yīng)酬交往，樹(shù)立良好形象。

教師參加培訓(xùn)心得

參加心理健康培訓(xùn)心得總結(jié)

教師參加網(wǎng)一起音樂(lè)培訓(xùn)心得

參加心理培訓(xùn)的心得

個(gè)人參加培訓(xùn)心得感悟

參加品牌培訓(xùn)心得篇十

通過(guò)參加本次省骨干教師第一階段的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多知識(shí)，身心愉悅、收獲良多。總結(jié)起來(lái)，我覺(jué)得最重要的是樹(shù)立了中職語(yǔ)文教學(xué)的價(jià)值觀，深刻認(rèn)識(shí)到自己的教學(xué)將對(duì)人文素養(yǎng)較低的職業(yè)中學(xué)的學(xué)生提供的空間、機(jī)會(huì)和由此產(chǎn)生的不可替代的意義。

在今后的工作中，我想，我還是需要從備課方面下大功夫，花大力氣。因?yàn)?，備課是我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的需要，是積累經(jīng)驗(yàn)、提高自我的重要過(guò)程，更是全面完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我一直在思考如何將學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，做到相輔相成、緊密聯(lián)系。個(gè)人的思考總覺(jué)得不成熟和難以操作，本次培訓(xùn)多位教授的精彩講解讓我醍醐灌頂，懂得了專業(yè)課與語(yǔ)文課之間結(jié)合點(diǎn)的選擇，確立了主次的問(wèn)題。我想，在今后的教學(xué)中，一定會(huì)讓學(xué)生把自己的專業(yè)技能展現(xiàn)在語(yǔ)文課上，讓其在學(xué)科之間自由翱翔。

幾場(chǎng)關(guān)于心理學(xué)的講座，讓我受益匪淺，我感覺(jué)到了自己在心理學(xué)方面知識(shí)的匱乏，找到了在工作中為什么難以做通學(xué)生思想工作的原因。我想，在今后與學(xué)生的溝通當(dāng)中，我需要更多地去了解學(xué)生的知識(shí)水平、接受能力，了解其思維方式、困惑疑點(diǎn)，了解其心理特點(diǎn)、個(gè)性差異，了解其思想情況，精神狀態(tài)，從而能對(duì)其進(jìn)行以陶冶情操、啟迪覺(jué)悟的教育。

同時(shí)，在有效教學(xué)方面，我也學(xué)習(xí)到了一些技巧和策略，比如教學(xué)目標(biāo)的確立問(wèn)題，課堂問(wèn)題的的設(shè)計(jì)等。當(dāng)然，有效教學(xué)還必須懂得如何規(guī)范教學(xué)行為，比如懂得如何突出重點(diǎn)、化解難點(diǎn);如何布置作業(yè);如何進(jìn)行課堂拓展、如何總結(jié)課堂所學(xué)等等。

在聆聽(tīng)專家們的講座過(guò)程中，我在不斷地反思自己的教學(xué)行為，我的教學(xué)行為是否規(guī)范、我的課堂是否有吸引力、我的教學(xué)是否有效……我給自己的很多答案都是否定的，我也許順利完成了教學(xué)任務(wù)，教授完了課文上的知識(shí)點(diǎn)，迫使學(xué)生記住了一些文化常識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)，但是，我的課堂是沒(méi)有活力的和激情的，我沒(méi)有注重教學(xué)中的細(xì)節(jié)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)……我做的一些教學(xué)改革還只是皮毛的，沒(méi)有深入骨髓和觸及靈魂的，本次培訓(xùn)讓我在反思中有所收獲，讓我在學(xué)習(xí)中找到方向。

本次培訓(xùn)也讓我知道，作為一名合格的中職教師，必須要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上，現(xiàn)身說(shuō)法的方法會(huì)更有效地使我們的學(xué)生素養(yǎng)有所提高。在加強(qiáng)自身修養(yǎng)方面，我需要在情感上對(duì)學(xué)生做到真誠(chéng)而豐富。我要不斷提高自身的文學(xué)藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)我的學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、并能創(chuàng)造美。我還要注重筆耕，使自己變得更加厚實(shí)。多讀書(shū)、多動(dòng)筆，及時(shí)總結(jié)自己教學(xué)的缺漏，在不斷反思中和我的學(xué)生一起成長(zhǎng)。

培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了自己的教學(xué)，對(duì)今后的工作也有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。我會(huì)努力做各項(xiàng)未做之事，努力向自己確定的方向不斷進(jìn)取。

參加品牌培訓(xùn)心得篇十一

通過(guò)為期兩天的培訓(xùn)，我系統(tǒng)地了解了xxx集團(tuán)公司的發(fā)展、組成、四大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面的內(nèi)容，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了新員工所應(yīng)該具備的禮儀技巧和基本素質(zhì)，更重要的是通過(guò)此次培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中心的文化內(nèi)涵和服務(wù)理念，以及作為一名航天人所應(yīng)該具備的高尚的職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)。

培訓(xùn)過(guò)程中，我們首先進(jìn)行了寓教于樂(lè)的熱身活動(dòng)。全體人員分成兩小組，各自組建團(tuán)隊(duì)，推選組長(zhǎng)，完成分配的任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的組建，我們打破了彼此的間隔，大家群策群力，最終出色地完成了任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)對(duì)于集體而言的意義以及每個(gè)人，每個(gè)崗位的重要性。接下來(lái)的學(xué)習(xí)給我的感觸就是在具體的工作中要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，要用發(fā)展的`眼光去看待問(wèn)題，在工作的過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成一種好習(xí)慣，好心態(tài)，從各個(gè)方面提高自己的基本素質(zhì)，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。

最終，感謝中心給我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，我看到了自己的不足，獲取了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也看到了自己今后的奮斗目標(biāo)。

參加品牌培訓(xùn)心得篇十二

20xx年8月25——26日，在安海文體中心舉行晉江市小學(xué)學(xué)科教學(xué)能力提升校本研修通識(shí)培訓(xùn)。福建教育學(xué)院郭春芳教授的講座《“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”與創(chuàng)新教育》讓我深受啟發(fā)。郭教授的講座主要分為四大方面：一、“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”問(wèn)什么？二、創(chuàng)新人才為什么“冒”不出來(lái)？三、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)根在基礎(chǔ)教育。四、開(kāi)展創(chuàng)新教育的幾點(diǎn)建議。郭春芳教授指出：“我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，不懂得發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是最大的問(wèn)題。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不懂得提出問(wèn)題就是最大的問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題就是無(wú)創(chuàng)造力的表現(xiàn)。”他特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)，發(fā)展批判性思維在杰出人才培養(yǎng)中的.重大意義。教師要轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，加強(qiáng)“教法”、“學(xué)法”研究，努力變“師本”教育模式為“學(xué)本”教育模式。課堂教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，在師生互動(dòng)與交往中展開(kāi)教學(xué)過(guò)程。關(guān)注學(xué)生發(fā)展關(guān)鍵是變學(xué)生的被動(dòng)接受為主動(dòng)建構(gòu)。在課堂教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的精神。黃麗萍教授的講座《例談教學(xué)科研中的思維技巧》中的回形針用途求解更是讓我有一種醍醐灌頂?shù)母惺?！在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多進(jìn)行發(fā)散性思維的訓(xùn)練，不僅要讓學(xué)生多掌握解題方法，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生靈活多變的解題思維，從而既提高教學(xué)質(zhì)量，又達(dá)到培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的目的。

參加品牌培訓(xùn)心得篇十三

很幸運(yùn)能參加這次的班主任培訓(xùn)活動(dòng),也非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能為我們提供這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們有了很大的收獲：

首先，我們認(rèn)識(shí)了許多專家教授，了解了許多先進(jìn)的新理念，學(xué)到了許多班主任工作的新方法。

在短短的幾天時(shí)間里，我們隨著胡新懿教授分析了我國(guó)乃至世界的教育形式背景，認(rèn)識(shí)到了進(jìn)行教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性;跟著曾桂梅校長(zhǎng)學(xué)習(xí)友善用腦的方法聆聽(tīng)了王秀云教授要更新觀念，提高班主任素質(zhì)的教誨;學(xué)習(xí)了袁勝芳教授的班主任工作中的心理輔導(dǎo)藝術(shù);從劉定華校長(zhǎng)的報(bào)告中學(xué)到了班級(jí)的科學(xué)管理方法;從李慶忠校長(zhǎng)的講座中學(xué)到了優(yōu)秀班集體的建設(shè)和班主任工作的藝術(shù)。觀摩了我縣民族中學(xué)粟愛(ài)軍老師和樂(lè)江中學(xué)吳娥芬老師的優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)展示課。

傾聽(tīng)了清華大學(xué)附小高級(jí)教師、北京市優(yōu)秀班主任王君老師班級(jí)工作實(shí)踐中的故事和首都師大附屬桂林實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀班主任諸葛勤老師精彩獨(dú)到的主題班會(huì)課的指導(dǎo)方法。這次培訓(xùn)活動(dòng)有理論、有示范、有經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我們享受到了一場(chǎng)班主任工作藝術(shù)的盛宴。

其次，我深刻認(rèn)識(shí)到觀念更新在教育教學(xué)中的重要性。

1、“只有不滿足現(xiàn)狀才能不斷前進(jìn)?！蓖跣阍平淌谒v的陜甘寧晉四省上百名村干到華西村培訓(xùn)工作，不能忍受華西村快節(jié)奏的辛苦工作，卻寧愿回去熬苦。這個(gè)事例對(duì)我觸動(dòng)很大。這上百名村干，能滿足于貧困的苦日子，卻不愿意通過(guò)吃苦奮斗去換取豐裕的好日子，正是因?yàn)樗麄儼灿谪毨?duì)現(xiàn)狀感到滿足。那么，作為學(xué)生榜樣的教師，尤其是班主任，就千萬(wàn)不能有那種安于現(xiàn)狀的想法。只有一個(gè)不斷創(chuàng)新、不斷前進(jìn)的教師才能帶出勇于創(chuàng)新不斷進(jìn)取的學(xué)生。

2、樹(shù)立以人為本的教育思想，堅(jiān)信“所有的學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者”。胡新懿教授的報(bào)告中提到“學(xué)生沒(méi)有所謂笨的、聰明的;成績(jī)好的或是成績(jī)壞的區(qū)分，只有學(xué)習(xí)快慢的區(qū)別?！蔽覀円獜亩嘣悄芾碚摰慕嵌热リP(guān)注學(xué)生，認(rèn)識(shí)到人沒(méi)有智商高低之分，只有結(jié)構(gòu)不同之別。要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，努力提升每一個(gè)學(xué)生的素質(zhì)，不要讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。曾桂梅教授的友善用腦教育理念更是認(rèn)為“每一個(gè)學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者”。我們要堅(jiān)信這一點(diǎn)，尊重學(xué)生、相信學(xué)生、欣賞學(xué)生、贊賞學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生，讓所有學(xué)生都能以自己的方式高效率地學(xué)習(xí)。要重視課堂上學(xué)生知識(shí)生成的過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生的參與度，減少對(duì)學(xué)生的控制力，努力做到凡是學(xué)生能做的事，老師一定不要代替。“導(dǎo)演、演員都是學(xué)生，教師只是一個(gè)策劃者”把課堂還給學(xué)生。

3、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，當(dāng)一個(gè)“有耳朵”的班主任。初中階段是一個(gè)很關(guān)鍵的階段，在這一階段學(xué)生面臨著青春期的問(wèn)題、升學(xué)考試的問(wèn)題甚至是早戀的問(wèn)題等，如果引導(dǎo)不好可能出現(xiàn)一些心理問(wèn)題。班主任要做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，關(guān)鍵一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。要尊重學(xué)生、理解學(xué)生，真誠(chéng)地與學(xué)生平等相處，傾聽(tīng)學(xué)生的訴說(shuō)，用聆聽(tīng)代替說(shuō)教。

第三，學(xué)到了班主任工作的具體方法。

1、學(xué)會(huì)班級(jí)的科學(xué)管理辦法。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，班級(jí)強(qiáng)、學(xué)生強(qiáng)、學(xué)校強(qiáng)，優(yōu)秀的班集體將成為學(xué)校育人的載體。班級(jí)的科學(xué)管理辦法要以學(xué)生的發(fā)展為中心，培養(yǎng)學(xué)生正確的思維方式，使學(xué)生德智并進(jìn)。要有班級(jí)管理的發(fā)展觀理念，要明確學(xué)生人人都能發(fā)展，時(shí)時(shí)都在發(fā)展;還要明確不同的人有不同的思維方式，不同的人有不同的需求，不同的人接受能力不同，承認(rèn)人之間的差異。班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)文化的靈魂，體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的精神風(fēng)貌，要重視班級(jí)的文化建設(shè)?？梢酝ㄟ^(guò)對(duì)教室環(huán)境的布置來(lái)加強(qiáng)班級(jí)的文化建設(shè)，如布置教室、辦好板報(bào)、建好圖書(shū)室、設(shè)計(jì)墻飾;設(shè)計(jì)班旗、班徽、班歌、班級(jí)格言等營(yíng)造一個(gè)優(yōu)雅的、能激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的文化環(huán)境。通過(guò)班級(jí)的文化管理，理清學(xué)生的觀念、思維，管住學(xué)生的價(jià)值觀和思想觀念。

2、學(xué)到了打造優(yōu)秀班集體的方法。一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有共同的奮斗目標(biāo)，并讓這個(gè)奮斗目標(biāo)成為全班學(xué)生的共同行為，目標(biāo)是啟明星、是動(dòng)力具有巨大的激勵(lì)作用。在打造優(yōu)秀班集體時(shí)一定要讓班級(jí)有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。另外，優(yōu)良的班風(fēng)要依靠正確的集體輿論來(lái)支持，優(yōu)良的班風(fēng)一旦形成，對(duì)正確的輿論形成有巨大的影響，所以，要在班級(jí)里樹(shù)立健康正確的集體輿論。同時(shí)還要培養(yǎng)得力的學(xué)生干部，設(shè)立健全的班級(jí)制度，處理好班級(jí)里的人際關(guān)系，經(jīng)常開(kāi)展生動(dòng)的集體活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，形成一個(gè)有特色的班集體。

3、學(xué)到了切實(shí)有效的班主任工作藝術(shù)。班主任的工作對(duì)象是學(xué)生，班主任做的是人的工作。而學(xué)生是有血有肉有情感的人，是發(fā)展中的人，他們需要平等、關(guān)愛(ài)和尊重，不同的學(xué)生有不同的需要，不同學(xué)生的發(fā)展有差異。作為班主任要待生如子，作到對(duì)待學(xué)生一視同仁，承認(rèn)每個(gè)學(xué)生都是最棒的。用愛(ài)去感化學(xué)生，用“情”去工作，用“心”去工作，以情動(dòng)情，以情感人。要認(rèn)識(shí)到每一個(gè)學(xué)生都是一顆等待發(fā)現(xiàn)的明星，我們要通過(guò)培養(yǎng)優(yōu)生、輔導(dǎo)差生、促進(jìn)中等生的發(fā)展，使每一顆星星都能閃閃發(fā)光。面對(duì)優(yōu)生，我們要不斷激勵(lì)壓擔(dān)子，消除他們的嫉妒心理，樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);面對(duì)差生，我們要矯正他們變態(tài)的自尊心，激活他們枯萎的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，澄清他們模糊的是非觀念，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志力;面對(duì)中等生，要去掉他們自卑的心理，給他們多一點(diǎn)自信，去掉他們自傲的心理，讓他們多一點(diǎn)上進(jìn)，鼓勵(lì)他們大膽地朝前走，爭(zhēng)取跟上優(yōu)等生。真正讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)自強(qiáng)。

4、學(xué)到了主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)方法。主題班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的最好形式，設(shè)計(jì)好優(yōu)質(zhì)的主題班會(huì)課就顯得非常重要，諸葛老師的作法很值得借鑒。首先要結(jié)合形勢(shì)，聯(lián)系社會(huì)的大背景和小環(huán)境，深入了解學(xué)生的身心特點(diǎn)和思想動(dòng)態(tài)設(shè)定班會(huì)的主題。其次，善于利用資源，采用多種手段，廣開(kāi)思路，選擇與學(xué)生生活接近的話題，確定主題班會(huì)的方案。還要充分利用圖文創(chuàng)設(shè)情境，師生之間要平等交流互動(dòng)，班主任要主要適當(dāng)引導(dǎo)，觸動(dòng)學(xué)生心靈。班會(huì)開(kāi)完之后，還要注意驗(yàn)收，及時(shí)反饋校正，及時(shí)提醒，獎(jiǎng)懲約束。使學(xué)生真正作到德智并進(jìn)，知書(shū)達(dá)理。

5、學(xué)到了友善用腦的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)了解到僅利用聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)只能記住小于百分之十的知識(shí);僅利用視覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)只能記住百分之三十到百分之五十的知識(shí);而利用運(yùn)動(dòng)知覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)能記住大于百分之七十的知識(shí)。所以，在我們的教學(xué)中要盡量多地利用多感官進(jìn)行教學(xué)。還要有意識(shí)地幫助學(xué)生獲得健康的大腦，教給學(xué)生放松和健腦的方法。還要幫助學(xué)生自我肯定，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)地分配學(xué)習(xí)的時(shí)間，教給學(xué)生制作便于記憶的大腦記憶導(dǎo)圖的方法。

6、學(xué)到了班主任工作中的心理輔導(dǎo)藝術(shù)。與學(xué)生交往一定要尊重學(xué)生、理解學(xué)生，站在學(xué)生的立場(chǎng)思考問(wèn)題，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，與學(xué)生平等相處。以積極的態(tài)度幫助學(xué)生，對(duì)學(xué)生要勤加鼓勵(lì)、耐心教育。要注意技巧的運(yùn)用，解決好學(xué)生的早戀問(wèn)題、升學(xué)心理輔導(dǎo)等，做好老師的榜樣作用。

總的來(lái)說(shuō)，這一次班主任培訓(xùn)，我們確實(shí)是收獲多多。在以后的班主任工作中，我一定要用學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作。做一個(gè)有愛(ài)心的、有情感的、有方法的班主任;做一個(gè)既聰明又“愚鈍”，既鐵面無(wú)私又心慈手軟的班主任;做一個(gè)有自己獨(dú)到方法的優(yōu)秀班主任。當(dāng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)者和領(lǐng)路人。

參加品牌培訓(xùn)心得篇十四

在隆冬時(shí)節(jié)，我們陵縣33名學(xué)員沐浴著惠農(nóng)政策的春風(fēng)走進(jìn)了省農(nóng)干院，參加了為期十天的農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班。

作為縣經(jīng)管局的一名工作人員，從《農(nóng)民專業(yè)合作社法》頒布的那天起，合作社的發(fā)展問(wèn)題就深深的植入了我的心里。接到組織這期培訓(xùn)班的任務(wù)后，我真是興奮不已，為終于有了系統(tǒng)學(xué)習(xí)《合作社法》和相關(guān)理論的機(jī)會(huì)而高興。根據(jù)縣局領(lǐng)導(dǎo)的安排，我及時(shí)把培訓(xùn)通知傳達(dá)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管站和各合作組織，要求大家只要愿意學(xué)習(xí)合作社理論，愿意在農(nóng)村合作社經(jīng)營(yíng)中做出成績(jī)的負(fù)責(zé)人，都可以報(bào)名參加，最大限度地利用好這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把上級(jí)的政策原原本本的落到實(shí)處。經(jīng)過(guò)幾天的緊張工作，陵縣共有33人報(bào)名參加學(xué)習(xí)，成為了德州市來(lái)學(xué)習(xí)人數(shù)最多的縣。

參加學(xué)習(xí)以來(lái)，我的心里時(shí)刻有一種滿足感、敬佩心和感謝情。

一是滿足于各位專家教授的高水平的講座，像一把把鑰匙解開(kāi)了我們心中存留以久的問(wèn)題，使我們領(lǐng)略到了更高一層次的理論和經(jīng)驗(yàn)，他們就像精心工作的園丁，澆灌著我們這些饑渴的苗木。

二是敬佩這些來(lái)參加學(xué)習(xí)的學(xué)員們，無(wú)論年齡大小，無(wú)論文化程度高低，都像小學(xué)生一樣，早早地來(lái)到教室，認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)地做筆記。特別是幾位50多歲的學(xué)員，總是早早來(lái)到教室，坐在一個(gè)有利的位置，用拿慣了锨把的手握著筆，認(rèn)真的記錄著講座的資料。讓我覺(jué)得，這個(gè)培訓(xùn)班辦得很實(shí)用，老師講得好，學(xué)員有需求。

三是感謝學(xué)院進(jìn)修部的各位管理老師。他們一絲不茍，盡職盡責(zé)，把整個(gè)培訓(xùn)工作安排的井井有條。班主任老師在開(kāi)班之初，就給大家做了一堂關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)的講座，讓大家了解網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)，以及如何利用網(wǎng)絡(luò)宣傳自已的企業(yè)和產(chǎn)品，并創(chuàng)建了班級(jí)網(wǎng)站《山東農(nóng)民創(chuàng)業(yè)網(wǎng)》，將參加培訓(xùn)的學(xué)員們的風(fēng)采留在了上面，還指導(dǎo)我們學(xué)員怎樣使用電腦，把這些平時(shí)很少接觸電腦的莊稼漢一下子推到了科技與信息的最前沿。同時(shí)指導(dǎo)我們進(jìn)行班級(jí)交流，給所有愿意宣傳自已合作社的學(xué)員打字排版，使我們體會(huì)到這個(gè)班集體的溫馨和祥和。

培訓(xùn)班快結(jié)束了，我相信大家都有了很大的收獲。回去后，一定會(huì)學(xué)以致用，把合作社辦得更好，在建設(shè)新農(nóng)村的運(yùn)動(dòng)中，做出自已的一份成績(jī)。

最后，祝各位老師精神愉快，工作順利!祝各位同學(xué)事業(yè)有成，發(fā)大財(cái)!

2015年11月5日至13日，我有幸參加了西寧城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織中國(guó)專家學(xué)者協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)交流中心舉辦的高職院校輔導(dǎo)員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和指導(dǎo)能力提升專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《當(dāng)前高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下輔導(dǎo)員工作的體會(huì)與思考》、《高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系建設(shè)及教法探討 ——以成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作為例》、《新常態(tài)下高校創(chuàng)業(yè)教育新發(fā)展》，分別赴成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)園、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川城市職業(yè)學(xué)院和成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院參觀考察、交流學(xué)習(xí)。

一、 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵

新方案和新成果的本領(lǐng)。創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的人才應(yīng)具有的能力包括:創(chuàng)造力和創(chuàng)造精神、學(xué)習(xí)能力、技術(shù)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、解決問(wèn)題能力、信息收集能力、敏銳的洞察力、研究和完成項(xiàng)目的能力、環(huán)境適應(yīng)能力和獻(xiàn)身精神等。

二、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成功的原因分析

中南大學(xué)、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院下的成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院和山東青年政治學(xué)院下的山東青年創(chuàng)業(yè)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的成功，是多個(gè)因素綜合作用的結(jié)果，歸納起來(lái)包括以下幾個(gè)方面：

（一）政府的鼎力支持、企業(yè)的深度參與

國(guó)家的政策導(dǎo)向，地方政府、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)、學(xué)校等共同參與主導(dǎo)，整合社會(huì)資源，合力打造的集創(chuàng)業(yè)教育、實(shí)踐、服務(wù)、孵化等功能于一體的青年創(chuàng)業(yè)綜合服務(wù)體。為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了有力的政策導(dǎo)向、資金支持和技能培養(yǎng)條件，搭建了廣闊的舞臺(tái)，讓廣大青年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中煥發(fā)出更加奪目的青春光彩。

（二）具有完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系

通過(guò)三所高等教育學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不難看出他們都具有完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系：健全的體制機(jī)構(gòu)、細(xì)致的實(shí)施方案、完善的創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)機(jī)制、全面的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系、配套的督導(dǎo)落實(shí)機(jī)制。

（三）高素質(zhì)、高水平的創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍

在高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的任課教師由理論課教師和實(shí)踐

課輔導(dǎo)員組成。講授理論課的教師都應(yīng)接受過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)（kab、siyb、、dmc、ybc、cvcc等），而且，還要參加考試并取得相應(yīng)證書(shū)才能上崗。實(shí)踐課輔導(dǎo)員既是教師也是行業(yè)專家，擁有豐富的社會(huì)工作經(jīng)歷，為學(xué)生的發(fā)展可以提供良好的咨詢、指導(dǎo)。另外，還聘請(qǐng)創(chuàng)業(yè)名師（企業(yè)家）進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題講座，分享他們創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。

（四）靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法

開(kāi)展啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，擴(kuò)大小班化教學(xué)覆蓋面。改革考試考核內(nèi)容和方式，注重考查學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。

三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的幾點(diǎn)啟示

對(duì)比5所高等學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，結(jié)合我們學(xué)院的現(xiàn)狀得到了幾點(diǎn)啟示：

（一）改變觀念

理解創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)涵，切忌功利主義和形式主義。因?yàn)?，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，不能要求過(guò)多要求過(guò)高，不能有耕耘就必問(wèn)收獲，創(chuàng)業(yè)也是一段磨礪的過(guò)程，因此，要理性抉擇，不能盲目跟風(fēng)。學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育不同于社會(huì)上已解決生存問(wèn)題為目的的就業(yè)培訓(xùn)，也不是一種企業(yè)家速成教育。正如美國(guó)創(chuàng)業(yè)學(xué)教育和研究的領(lǐng)袖之一——百森商學(xué)院 杰佛里·帝蒙斯教授所說(shuō)：真正意義上的創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)著眼于為未來(lái)幾代人設(shè)定‘創(chuàng)業(yè)遺傳代碼’，以造就最具革命性的創(chuàng)業(yè)一代作為其基本價(jià)值取向。

（二）培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)將依據(jù)市場(chǎng)的不斷變化進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，從而帶來(lái)勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移和職業(yè)崗位的轉(zhuǎn)換，而且還應(yīng)該具備新技術(shù)、新工藝的實(shí)施以及新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)造能力，也就是要求未來(lái)的勞動(dòng)者不僅要具備從業(yè)能力，還必須具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。因此，不斷加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)正是適應(yīng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才培養(yǎng)方面的諸多要求，同時(shí)也能促進(jìn)高等教育自身的改革與發(fā)展。

（三）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)至少要注意四個(gè)方面：

首先，要提高自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對(duì)公司運(yùn)作的認(rèn)識(shí)過(guò)于簡(jiǎn)單，他們不清楚如何融資、如何做商業(yè)上的事務(wù)活動(dòng)籌謀、如何塑造管理團(tuán)隊(duì)等，甚至連基本的財(cái)務(wù)、管理方面的常識(shí)都很短缺。因此，在創(chuàng)業(yè)前，應(yīng)該有一個(gè)相對(duì)系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。學(xué)院應(yīng)建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，有心創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生可以來(lái)報(bào)名到場(chǎng)學(xué)習(xí)。

第二，要進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)研。既然是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，那創(chuàng)業(yè)就必須符合市場(chǎng)規(guī)律，不經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，盲目投資，成功的可能就很小。因此，在創(chuàng)業(yè)之前，應(yīng)該冷靜地思考，選擇什么行業(yè)來(lái)做才更接近成功。建議最好先到相關(guān)行業(yè)去打工，熟悉一些行業(yè)的運(yùn)作規(guī)律和流程，也可到場(chǎng)見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)，在見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)中選擇創(chuàng)業(yè)方向。

業(yè)者應(yīng)該充分了解這些政策，哪些用度是可以減免的，哪些優(yōu)惠是可以申請(qǐng)的，都要做到胸中有數(shù)，這樣才能在創(chuàng)業(yè)之初，節(jié)約資金更好發(fā)展。

最后，要有堅(jiān)忍不拔的精神。心理脆弱是大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生的通病，遇到一點(diǎn)挫折和困難就輕言放棄，是不會(huì)取得最終成功的。創(chuàng)業(yè)的道路不可能一帆風(fēng)順，所以，大學(xué)生在心理上的準(zhǔn)備也是必不可少的。

這學(xué)期，我參加了學(xué)校組織開(kāi)展的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講座。在這八天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我們認(rèn)真聽(tīng)取了田老師富有激情且貼切實(shí)際的講課，也著手完成了我的培訓(xùn)心得體會(huì)。

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面，除了有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，讓我們了解如何把握商機(jī)和選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，還給我們分析了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系以及當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和企業(yè)家應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)精神;創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以我們是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。我們實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。

的專業(yè)知識(shí)背景和各方面的能力，看自己適合經(jīng)營(yíng)什么樣的項(xiàng)目，是農(nóng)業(yè)還是工業(yè)或是其他之類(lèi)。這個(gè)是最基本的前提，做什么事情都要先認(rèn)識(shí)自己，只有先認(rèn)識(shí)自己，才能更好地認(rèn)識(shí)其他事情，才能準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。第二，在確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方向之后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步來(lái)明確我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。那么，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時(shí)呢?首先我們得發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，比如地理優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、知識(shí)優(yōu)勢(shì)，還有人脈關(guān)系優(yōu)勢(shì)等等。其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，來(lái)進(jìn)行我們的創(chuàng)業(yè)了。

二、艱難困苦，玉汝于成。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的過(guò)程，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問(wèn)題。我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成功。也可以說(shuō)，只要我們能堅(jiān)持，一絲不茍做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)，就是一種成功。

三、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

己的青春充滿奮斗和拼搏的印跡，我們更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多更美麗的風(fēng)景。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個(gè)成功創(chuàng)辦企業(yè)的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)鍛煉我們自己，提升個(gè)人素質(zhì)能力的過(guò)程。

通過(guò)這次的培訓(xùn),我得到了很多。越過(guò)了很多心理上的障礙。做過(guò)了從未做過(guò)的事情。我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)和最終目標(biāo)。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個(gè)勇敢，自信，有目標(biāo)的人——這就是我的定義。人生能有幾個(gè)十年，機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來(lái)。我們都不想錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，但機(jī)會(huì)卻悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走。與此同時(shí)我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì)，用一顆責(zé)任的心去對(duì)待自己。

初入職場(chǎng)時(shí)，我們要以事為先，以人為本。我們用以我們的專業(yè)技能和溝通能力來(lái)把企業(yè)做好，做大。對(duì)于“是金子總是會(huì)發(fā)光”這一觀點(diǎn)，我并不認(rèn)同。因?yàn)榭赡苡泻芏嗫陀^因數(shù)影響著它。我相信“無(wú)實(shí)力一定無(wú)魅力，但有實(shí)力不一定有魅力?！彼晕覀円掠诒憩F(xiàn)自己，把我們的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，讓人知道我們并不是一無(wú)事處的。不要太在意自己，害怕出丑，要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在，而且要讓這“金子”發(fā)光。職場(chǎng)的“-a理論”體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)的激烈。我們要用溝通引導(dǎo)對(duì)方的認(rèn)知，以錄用為導(dǎo)向，引導(dǎo)用人單位對(duì)自己的認(rèn)知。

我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：積極主動(dòng)，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。

參加品牌培訓(xùn)心得篇十五

201x年x月25日以及201x年x月26日，我鎮(zhèn)舉行了為期兩天的《晉江市小學(xué)學(xué)科教學(xué)能力提升校本研修通識(shí)培訓(xùn)》。這兩天中有楊文新教授的《小學(xué)名師成長(zhǎng)之路》，郭春芳教授的《“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”與創(chuàng)新教育》，陳秀鴻教授的《基于教師角色定位的道德思考》，黃麗萍教授的《有效校本教研探索》。

楊文新教授的《小學(xué)名師成長(zhǎng)之路》，從“時(shí)代呼喚名師”“名師在哪里”“如何成為名師”三個(gè)方面闡釋了“小學(xué)名師成長(zhǎng)之路”的主題。這拉近了我們與名師的距離，給了我們奮斗的方向，前進(jìn)的動(dòng)力。

郭春芳教授的《“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”與創(chuàng)新教育》，郭教授引用大量例子說(shuō)明如今教育的悲哀。特別是那條標(biāo)語(yǔ)，“生時(shí)何必久睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠”讓人莞爾一笑。可校的背后蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的辛酸。中國(guó)學(xué)生苦力耐力非常出眾，可創(chuàng)新人才卻十分匱乏，引人深思。

黃麗萍教授的《有效校本教研探索》。黃教授運(yùn)用多種實(shí)例告訴我們做學(xué)術(shù)不能有思維定勢(shì)。一種回形針的用途不只有十幾種，可以有無(wú)數(shù)多種，只要我們懂得運(yùn)用信息交合法，迂回思維法。我們就可以有許許多多的答案。

參加品牌培訓(xùn)心得篇十六

參加這培訓(xùn),我感觸頗深。

各位同人最終還是親筆完成了自已的作業(yè)，而我本想讓我可愛(ài)的小弟完成，然而訓(xùn)練他的寫(xiě)作思維多寫(xiě)幾篇的夢(mèng)想也在沉默中抹殺了。小弟，看看魚(yú)姐姐關(guān)于《成功人士的七個(gè)習(xí)慣》深深體會(huì)。寫(xiě)得語(yǔ)無(wú)倫次，但有算盡心了，真的本想寫(xiě)安全感，因?yàn)橐徊?，怕太啰嗦給人家當(dāng)成笑話所以就換了念頭。不過(guò)，我們真的要讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

每一分每一秒都在靜悄悄地劃過(guò)我們的生命，它是公平而又靈動(dòng)的信使，傳遞給我們自由、信念、責(zé)任，交流的使命。

每一條要走下去的路總會(huì)有不得不這樣的選擇。往往許多人們因此總在無(wú)奈與嘆息中虛度而過(guò)，這些人不能適應(yīng)發(fā)展的步伐，得不到潛在的快樂(lè)，成了得過(guò)且過(guò)的一族。其實(shí)，我們?nèi)舨荒芨淖儹h(huán)境，就應(yīng)該欣然接受環(huán)境的選擇。與其自怨自艾，不如自由選擇積極樂(lè)觀的心態(tài)，每天做最好的自己。

踏上人生舞臺(tái)，每個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的人生展望。沿著這個(gè)美好的信念一直堅(jiān)定地走下去，每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，成功會(huì)越來(lái)越逼近我們的身邊，然而有一天終究會(huì)在飽合的狀態(tài)下達(dá)到頂峰。

有了幸福的人生展望，完美的規(guī)劃，我們一定要付諸行動(dòng)。行動(dòng)時(shí)，我們要注意用最好的方法來(lái)解決困難。每天每天都有應(yīng)盡的責(zé)任，每天每天都有要做的事情，我們一定要做到用最短的時(shí)間創(chuàng)造最高的效率。我們可以優(yōu)先完成最重要的事情。當(dāng)我們認(rèn)真處理完緊急事情后，要善于發(fā)掘問(wèn)題，運(yùn)用聯(lián)系的思維及時(shí)解決問(wèn)題。

我們要適當(dāng)尊重別人。每一個(gè)應(yīng)對(duì)的人要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)膶捜菖c理解。先理解別人再表達(dá)自己。每一個(gè)遇到的問(wèn)題，要處理的方案，其實(shí)都存有很多很多解決的方法。我們要想在眾多方法中尋求一個(gè)是最佳，最好跟大家一起相互交流，商討。當(dāng)他人排斥你的觀點(diǎn)時(shí)，你不要生氣，靜下心來(lái)聽(tīng)他如何解決，當(dāng)然也要不失時(shí)機(jī)地向別人講述你觀點(diǎn)的先進(jìn)之處，若有必要一定虛心向他人請(qǐng)教自己觀點(diǎn)的漏洞之處。

大家都可以是贏家。我們要做到言而有信，跟合作團(tuán)隊(duì)建立互信互助的關(guān)系，成為真正的大贏家。真正掌握一加一大于二的真諦才是真正的強(qiáng)者。

參與這次培訓(xùn)，我受益匪淺。我對(duì)謝坤山的敬意油然而生，他的故事可以稱作一個(gè)不朽的傳奇。他的精神一直在震撼著我弱小的心靈，從影片結(jié)束后，一直有鼓強(qiáng)大的暖流在我的心間不停地涌蕩，這鼓暖流在日后將化作我前進(jìn)的動(dòng)力。他無(wú)形之中在用他的人生點(diǎn)滴感化著我們每一個(gè)渴望成功，卻碌碌無(wú)為的人。他在失去雙臂，一只眼睛，一條腿后還能欣然接受命運(yùn)的安排，擔(dān)心著他的親人。他堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)生活的美好向往，從他優(yōu)美的油畫(huà)中真情地流露比他的言語(yǔ)更具說(shuō)服力。他美麗善良的妻子從他身上獲得了安全感，比常人更多的幸福，他兩個(gè)可愛(ài)的女兒也以他為傲，過(guò)著健康快樂(lè)的人生。

“寶劍峰從磨礪出，梅花自苦寒來(lái)”，要成功得先磨煉自己。從小事做起，從每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始，我努力做最好的自己。

參加品牌培訓(xùn)心得篇十七

培訓(xùn)課程不僅可以讓我們學(xué)習(xí)到新知識(shí)，還能讓我們得到新的思想!以下是小編分享的參加培訓(xùn)心得體會(huì)范文，歡迎大家閱讀哦!

20xx年1月10日—1月24日，我非常有幸參加了教育部舉辦的“國(guó)培計(jì)劃(2010)小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)”。

也有幸來(lái)到了甘肅省蘭州城市學(xué)院基地培訓(xùn)。

走進(jìn)城院，嶄新的校園風(fēng)貌、和諧的學(xué)習(xí)氛圍深深吸引著我。

在城院短短兩周的學(xué)習(xí)，帶給我的卻是教育靈魂的觸動(dòng)。

通過(guò)培訓(xùn)讓我更新了自己的教育理念，為我今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向，注入了成長(zhǎng)的活力。

回顧這十幾天的學(xué)習(xí)生活，收獲頗豐，體會(huì)頗多。

用幾句話來(lái)總結(jié)：在這短短的半個(gè)月里，我們“體驗(yàn)大學(xué)的校園生活，體驗(yàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，回味著自己的青春夢(mèng)想，廣交朋友、積累財(cái)富，分享學(xué)習(xí)之余的輕松”。

在教師專業(yè)化高速發(fā)展的今天，我和在培訓(xùn)中結(jié)識(shí)的一些優(yōu)秀的同行彼此認(rèn)識(shí)交流，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享自己的教育心得。

與其說(shuō)此次學(xué)習(xí)是每位教師個(gè)人成長(zhǎng)的加油站，不如說(shuō)是我們作為教師職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)新起點(diǎn)，還將為我們教師學(xué)習(xí)工作中的豐厚經(jīng)歷添上色彩。

回味這次的培訓(xùn)，我的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

首先，感謝教育部門(mén)在工作時(shí)間，為我們創(chuàng)造了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

尤其是在安排授課的教師方面，真是精細(xì)挑選，用心良苦!為我們授課的教師都是體育學(xué)科方面赫赫有名的專家教授。

他們對(duì)理論的研究深入淺出，對(duì)實(shí)踐的教學(xué)言傳身教，他們不僅具有良好的體育素養(yǎng)，而且談吐不凡，氣質(zhì)儒雅，博學(xué)多才。

令人敬佩不已，備受感染與熏陶!

其次，馮亞瑾老師的《師德與教師職業(yè)禮儀》的講座讓我記憶深刻。

講座分為：“師德說(shuō)——教師素質(zhì)談”和“實(shí)踐篇——師德體現(xiàn)于細(xì)節(jié)和習(xí)慣之中”兩個(gè)部分。

她認(rèn)為教師缺德是最可悲的，實(shí)行民主教育是最迫切的，學(xué)會(huì)寬容是最需要的，造就教師的獨(dú)立人格是最重要的，實(shí)施創(chuàng)新教育是最關(guān)鍵的，教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，以一種認(rèn)真的積極地態(tài)度去對(duì)待人生。

她強(qiáng)調(diào)一名優(yōu)秀的教師一要熱愛(ài)教育事業(yè)，二要有崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，三要精通自己的專業(yè)知識(shí)，注意旁收雜取，舉一反三，不抱殘守缺，不因循守舊，不以有“一碗水”為滿足，不斷更新觀念，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究新問(wèn)題，探索新領(lǐng)域、新路子，勇于實(shí)踐，大膽開(kāi)拓，做一個(gè)新時(shí)代的“弄潮兒”。

教師要在細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出自己的寬容!

一要理解學(xué)生，二要寬容學(xué)生。

不采取粗暴的方式去指責(zé)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，而是幫助尋找原因，提供具體指導(dǎo)，站在學(xué)生的立場(chǎng)，理解學(xué)生的心態(tài)。

孔子說(shuō)：“古樹(shù)莫存身，殺人莫?jiǎng)拥丁?，如果放棄了一個(gè)學(xué)生，就全班而言是幾十分之一，就全校而言是幾千分之一，但是對(duì)一個(gè)家庭而言，你放棄的卻是百分之百。

所以我們要正確對(duì)待每一個(gè)孩子，正如馮亞瑾老師所說(shuō)：教師不但要做職業(yè)上的經(jīng)師，還要做專業(yè)上的能師和事業(yè)上的人師。

借用老師的一句原話：“在教師專業(yè)化的進(jìn)程中，教師倫理道德應(yīng)該是教師專業(yè)化首要和基礎(chǔ)性的要求，是教師專業(yè)化必不可少的組成部分，也是專業(yè)成熟的要求標(biāo)志。

”成長(zhǎng)為一名成熟教師的標(biāo)志，不僅要具備優(yōu)秀的教育教學(xué)專業(yè)技能，還要擁有一顆高尚品格和愛(ài)護(hù)學(xué)生的心，只有這樣的老師才稱得上是成熟型的教師。

第三，我本人覺(jué)得在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，課程的設(shè)置安排也很合理。

在精髓的理論探討研究當(dāng)中巧妙合理的穿插了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地操作學(xué)習(xí)，這樣得安排不但使我們不覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味，而且還激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

現(xiàn)今教育的目標(biāo)，必須立足于當(dāng)前，著眼于未來(lái)，預(yù)測(cè)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才要求的變化，適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的要求。

通過(guò)參觀楊發(fā)祿老師的體育實(shí)踐，使我對(duì)少兒體育有了新的認(rèn)識(shí)，幫我樹(shù)立了全新的理念，激發(fā)了我上體育課的興趣。

所以我對(duì)少兒體育樹(shù)立起了全新的理念：以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主題，把鍛煉孩子身體健康為主要目標(biāo)，通過(guò)各種游戲提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

加強(qiáng)自身體育素養(yǎng)和修養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)體育知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的綜合能力;有針對(duì)性地對(duì)探索兒童體育特征和激發(fā)兒童體育興趣的方面下工夫。

借用老師的一句話：“不要把成人的思想強(qiáng)加于孩子”。

總之，在這次培訓(xùn)中我獲益非淺，也讓我真正地明白了中小學(xué)體育教育的真諦——教育本質(zhì)的藝術(shù)教育，從他身上讓我看到了一個(gè)體育教育者應(yīng)具有的素質(zhì)與藝術(shù)內(nèi)涵。

自從新課程改革以來(lái)，我一直困惑于過(guò)程和結(jié)果之間，體育課是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課，。

在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，專家老師旁征博引，正確引導(dǎo)我們對(duì)中小學(xué)體育教育的認(rèn)識(shí)，其博學(xué)、其涵養(yǎng)，在言談舉止中深深震撼在場(chǎng)每一位教師，那我想，于我而言，我如此淺薄，充實(shí)自我，已經(jīng)勢(shì)在必行。

俗語(yǔ)說(shuō)得好：聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。

聽(tīng)了專家老師的講座使我如醍醐灌頂、余音繞梁，真好比一場(chǎng)及時(shí)雨。

這次培訓(xùn)是我再學(xué)習(xí)的一個(gè)新起點(diǎn)，我會(huì)用更多的熱情投入到我的體育教學(xué)和體育研究中，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的體育教師。

市競(jìng)爭(zhēng)不再是商品價(jià)格之間的競(jìng)爭(zhēng)，而是看你的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)現(xiàn)在也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，其中也有許多技巧與方法，怎樣服務(wù)好顧客呢?尤其是汪總所講到微笑服務(wù)，我們一定要落實(shí)下去，我們集團(tuán)員工要有團(tuán)隊(duì)精神，我們處事的一舉一動(dòng)都是代表著集團(tuán)的文化與形象而不是個(gè)人。

在職業(yè)態(tài)度方面，讓我們明確：我們不是在為公司工作，更不是在為老板工作，我們每個(gè)人都是在為自己工作。

強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升盈利，是所有企業(yè)都在做的一項(xiàng)工作，一個(gè)企業(yè)要生存搞好銷(xiāo)售是前提。

如何提高銷(xiāo)售呢?我們都知道顧客是我們的上帝，顧客是我們的衣食父母，更是我們薪水的最終支持者，只有顧客愿意上門(mén)購(gòu)買(mǎi)，公司才會(huì)有收入和利潤(rùn)，如果失去顧客，公司將無(wú)法在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足生根。

因此我們工作的目標(biāo)是盡量讓顧客滿意，如何才能讓顧客滿意?

那就是——“服務(wù)”，這也是我在此次培訓(xùn)中感悟最深的。

常言道：“面帶三分笑，顧客跑不掉，和氣能生財(cái)，蠻橫客不來(lái)”。

“我是大商人”“我是大商的形象”

怎樣才能把服務(wù)做到最好?相信每一位大商人心中都有一把尺子。

“形象”，如何提高大商超市在顧客心中的形象，光靠服務(wù)是不夠的，在商品陳列，賣(mài)場(chǎng)環(huán)境、衛(wèi)生等方面都必須做到讓顧客滿意。

在這次培訓(xùn)中我們學(xué)到了商品的陳列，賣(mài)場(chǎng)的布局等等，這使得我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心芨玫母愫觅u(mài)場(chǎng)的陳列，讓顧客能更方便的買(mǎi)到自己需要的商品，并且物美價(jià)廉，使其在休閑購(gòu)物時(shí)首先能想到我們大商超市。

古人云：“溫故而知新”，僅管在這次學(xué)習(xí)中有很多知識(shí)是我以前學(xué)習(xí)過(guò)的，但再次的學(xué)習(xí)依然讓我受益匪淺。

其中賣(mài)場(chǎng)的布局，商品的陳列，超市的防損及突發(fā)時(shí)間的處理等課題，讓我更加了解到做超市需要的細(xì)心及責(zé)任心。

如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買(mǎi)欲及顧客的購(gòu)物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

通過(guò)這次陳列的學(xué)習(xí)，我會(huì)運(yùn)用到以后的工作中，更希望通過(guò)大家一起的努力讓我們整個(gè)超市的布局及陳列達(dá)到最佳的效果，提升一個(gè)層次。

全員防損要求我們每一位員工，不管是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是基層人員都要有很強(qiáng)的責(zé)任心。

大家都知道，因?yàn)橐恍╊櫩偷乃刭|(zhì)問(wèn)題，我們超市偷竊、偷吃引起的.損耗流失一直都比較嚴(yán)重，但這一點(diǎn)卻是最難解決的，在很大程度上不受人為的控制，但在操作上的錯(cuò)誤，盤(pán)點(diǎn)中的錯(cuò)誤引起的損耗，我們可以盡量把它減到最低、最小。

總之，防損對(duì)于一個(gè)超市來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而艱巨的任務(wù)。

另外，突發(fā)事件的處理學(xué)習(xí)，更讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心芾潇o的處理，如：顧客突然發(fā)病;顧客自己或超市引起的受傷;顧客與顧客之間、或與員工之間的爭(zhēng)吵等等，不會(huì)再不知所措或亂作一團(tuán)，我們明白了怎樣處理同時(shí)能很好的維護(hù)大商超市的形象和聲譽(yù)。

學(xué)習(xí)讓人進(jìn)步，工作讓人自信，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我學(xué)到很多，

從公司制度到服務(wù)，從商品陳列到如何處理顧客的投訴，使我看到了一種希望，那是大商超市蓬勃向前的希望，我也同時(shí)希望這些能成為我們的一種習(xí)慣，一種自然。

有鑒于此，日后如果走到了新的工作崗位當(dāng)中，我產(chǎn)生了幾點(diǎn)工作的想法，具體如下：

1. 營(yíng)運(yùn)營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)作：

努力的完成公司總部下達(dá)的銷(xiāo)售計(jì)劃、毛利計(jì)劃、促銷(xiāo)計(jì)劃和各項(xiàng)促銷(xiāo)活動(dòng)。

對(duì)總部下達(dá)的商品價(jià)格變動(dòng)要立即執(zhí)行。

建立日銷(xiāo)檔案，并實(shí)時(shí)查詢時(shí)段銷(xiāo)售數(shù)據(jù)，及時(shí)掌握店內(nèi)的商品銷(xiāo)售動(dòng)態(tài)，并向總部建議新商品的引進(jìn)和滯銷(xiāo)品的淘汰。

對(duì)競(jìng)爭(zhēng)店的商品促銷(xiāo)情況及活動(dòng)每日進(jìn)行跟蹤，了解最新的市場(chǎng)變化。

對(duì)商品的排面陳列進(jìn)行優(yōu)化，合理調(diào)整生鮮、非食、食品區(qū)域的陳列位置，保證各分類(lèi)的品項(xiàng)齊全，陳列豐滿、美觀。

合理利用促銷(xiāo)桶進(jìn)行商品促銷(xiāo)來(lái)提升超市業(yè)績(jī)，增加毛利。

采取多種方式與廠家合作，如舉辦廠商周、買(mǎi)贈(zèng)、抽獎(jiǎng)、試用、試吃等活動(dòng)，帶動(dòng)店內(nèi)銷(xiāo)售。

同時(shí)抓住各種節(jié)慶日時(shí)機(jī)，季節(jié)性變化等因素進(jìn)行炒作，進(jìn)行主題活動(dòng)促銷(xiāo)活動(dòng)提升銷(xiāo)售。

2. 員工管理：

我會(huì)通過(guò)公司的規(guī)章制度去要求員工的行為，定期的對(duì)全店員工進(jìn)行指導(dǎo)性的培訓(xùn)，并依照公司員工考核、獎(jiǎng)懲辦法，建議相關(guān)部門(mén)辦理人員升降事宜。

督導(dǎo)所屬人員依照工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，有效執(zhí)行其

工作，確保各單位目標(biāo)的達(dá)成，達(dá)到一個(gè)積極向上的工作環(huán)境。

尤其重視超市防損保安人員和收銀員的管理，在按照公司各項(xiàng)規(guī)章制度的情況下，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，關(guān)注員工的出勤狀況，員工投訴與抱怨情況，提高其工作積極性，間接控制不必要損耗的增加。

3.財(cái)務(wù)監(jiān)審：

對(duì)超市內(nèi)發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用要嚴(yán)格把關(guān)，控制各項(xiàng)費(fèi)用支出，降低經(jīng)營(yíng)成本，并嚴(yán)格按照公司有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，要在正常運(yùn)營(yíng)下，減少人事成本、營(yíng)運(yùn)成本、降低損耗。

監(jiān)督和審查店內(nèi)費(fèi)用、收銀和報(bào)表制作、帳務(wù)處理等作業(yè)。

4.物品管理：

定期對(duì)店內(nèi)的各種設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)。

如電梯每周一檢查，每月一檢修，冷凍冷藏機(jī)器一月一次檢查，三月一次檢修。

消防安全設(shè)備一季度一檢查，半年一檢修。

購(gòu)物籃、購(gòu)物車(chē)每月一盤(pán)點(diǎn)。

超市內(nèi)各種陳列道具的使用和存放都要有嚴(yán)格的規(guī)范，避免人為使用保管不當(dāng)造成不必要的損失，保障所有設(shè)施正常運(yùn)作，每月要對(duì)店內(nèi)的所有固定資產(chǎn)定期核對(duì)，并查明使用情況和使用率，保證店內(nèi)物品都帳物相符。

5.進(jìn)貨、退貨核查：

超市商品的進(jìn)、退貨是超市各項(xiàng)工作中非常重要的一環(huán)，嚴(yán)格把好商品進(jìn)貨關(guān)，確保商品進(jìn)貨店數(shù)量的準(zhǔn)確與質(zhì)量的過(guò)關(guān)，還要定期對(duì)所進(jìn)商品數(shù)據(jù)進(jìn)行核查，進(jìn)貨所需的各種手續(xù)要齊全，尤其是帶有保質(zhì)期商品和食品類(lèi)商品，要進(jìn)行防損，營(yíng)運(yùn)，收貨部三方會(huì)點(diǎn)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，臨期、到期商品堅(jiān)決拒收，保證消費(fèi)者和公司的利益不受損害。

對(duì)于店內(nèi)臨期，破包，過(guò)季，滯銷(xiāo)等可退類(lèi)商品，要及時(shí)組織查點(diǎn)，進(jìn)行退貨，避免公司損耗。

6.庫(kù)存管理：

掌握暢銷(xiāo)品和滯銷(xiāo)品庫(kù)存數(shù)據(jù)，及時(shí)聯(lián)系供應(yīng)商進(jìn)行送貨或退貨，做到庫(kù)存最優(yōu)化處理。

7.損耗控制：

商品的損耗管理是超市非常重點(diǎn)的一項(xiàng)工作，要監(jiān)督店內(nèi)商品損耗管理，定期組織盤(pán)點(diǎn)工作進(jìn)行，每月一小盤(pán)，每季度一大盤(pán)。

爭(zhēng)取把握商品損耗控制在千分之三以下。

對(duì)易損耗的分類(lèi)要以月、周單位進(jìn)行小分類(lèi)盤(pán)點(diǎn)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)損耗的產(chǎn)生原因并解決。

通過(guò)監(jiān)控設(shè)備和安保人員的管理，嚴(yán)格防火、防盜、防鼠等各類(lèi)非正常損耗的發(fā)生。

8.店堂管理：

注重賣(mài)場(chǎng)氣氛與舒適感的營(yíng)造，建立和完善各種客用設(shè)施，注重店內(nèi)的人性化設(shè)計(jì)。

注重店內(nèi)商品陳列道具的使用，保證其商品本身品牌形象。

注重店內(nèi)pop、促銷(xiāo)牌、價(jià)簽等道具的使用規(guī)范。

注重超市營(yíng)業(yè)員的崗位行為規(guī)范、售賣(mài)能力、服務(wù)用語(yǔ)等儀容儀表，增加店內(nèi)服務(wù)品質(zhì)。

注重店鋪客訴解決效率與記錄管理，并建立跟蹤檔案，保證超市的售前、售中、售后服務(wù)質(zhì)量。

9.其他工作：

監(jiān)督并巡檢店內(nèi)的清潔衛(wèi)生作業(yè)情況。

做好門(mén)店對(duì)外業(yè)務(wù)的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作，并及時(shí)完滿處理日常經(jīng)營(yíng)中的各種突發(fā)事件。

一名合格的超市店長(zhǎng)要首先很好地完成上述工作的職責(zé)，才能不斷提升業(yè)績(jī)，要能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)不斷加以提高，對(duì)自己的目標(biāo)決不放棄，有非常強(qiáng)的自信心和進(jìn)取心，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，能夠在高節(jié)奏的工作中不慌不忙，井井有條完成任務(wù)。

不斷提高自己分析判斷能力，提高溝通技巧，掌握好人流、物流、信息流。

努力使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的超市店長(zhǎng)，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。

有幸參加了調(diào)兵山市教師素質(zhì)培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，由于教委的精心安排，讓我們得以與眾多數(shù)學(xué)專家面對(duì)面地座談，了解他們對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理解，學(xué)習(xí)他們的數(shù)學(xué)思想方法;得以與幾所學(xué)校的教師討論課堂教學(xué)。

培訓(xùn)活動(dòng)安排合理，內(nèi)容豐富。

在這里，讓我感受了名師的風(fēng)采，聆聽(tīng)了精彩的講座，也更新了教學(xué)觀念。

使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。

作為一名教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的。

一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。

下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：

一、專家引領(lǐng)，思想振蕩

本次培訓(xùn)，安排了多位名師、專家等，給我們學(xué)員做精彩的講座。

各位專家的講座，闡述了他們對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解，對(duì)新課程的各種看法，對(duì)思想方法的探討。

在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想深深受到震撼：作為一個(gè)普通教師，我們思考地太少。

平常我們?cè)趯W(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮地并不多，甚至于忽視這一方面。

聽(tīng)了各位專家的講座，我覺(jué)得在今后的教學(xué)生涯中，我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益，而應(yīng)把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些;課堂教學(xué)中應(yīng)重視思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學(xué)。

二、要加強(qiáng)專業(yè)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師。

想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備自來(lái)水。

教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。

我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。

各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

三、同行交流，教學(xué)相長(zhǎng)

本次培訓(xùn)，匯聚了專家骨干教師，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過(guò)程中，了解到各區(qū)縣的新課程開(kāi)展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。

在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長(zhǎng)。

四、要有善于反思的習(xí)慣，做一名反思型的教師。

反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問(wèn)“我的教學(xué)有效嗎?”“我的教學(xué)能更有效嗎?”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識(shí)，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長(zhǎng)。

如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展;教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識(shí)和實(shí)踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。

反思的方式有很多，如撰寫(xiě)教學(xué)隨筆就是一種行之有效的反思方式;還有教育博客不僅僅是一個(gè)知識(shí)管理器，它更是一個(gè)個(gè)人反思工具，是一個(gè)多向人際互動(dòng)的裝置，它為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍。

五、這次培訓(xùn)使我感受到了壓力，也增強(qiáng)了信心。

在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。

而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控，我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。

令我欣慰的是，培訓(xùn)班里有許多優(yōu)秀的老師，我們有很多的話題可以一同交流和探討。

我們有很多的觀點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞。

每一次的聆聽(tīng)講座和課后交流，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問(wèn)題。

我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅(jiān)持和其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，使自己能博采眾長(zhǎng)、開(kāi)闊視野。

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