權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得(優(yōu)秀24篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 13:34:06
權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得(優(yōu)秀24篇)
時(shí)間:2023-11-06 13:34:06     小編:筆硯

"總結(jié)是對過去的回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。"在寫總結(jié)時(shí),我們可以運(yùn)用一些修辭手法,如類比、對比和引用等,使文章更具吸引力。以下是一些環(huán)保專家整理的環(huán)保知識(shí),希望能引起大家的關(guān)注。

權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得篇一

第一段:引言(150字)

在生活中,我們經(jīng)常會(huì)面臨各種問題和困難,而其中一種非常重要的問題是如何維護(hù)自己的權(quán)益。權(quán)益維護(hù)涉及到人們的各個(gè)方面,包括但不限于財(cái)產(chǎn)、人身安全等,因此,掌握權(quán)益維護(hù)的方法和技巧是每個(gè)人都需要具備的能力。經(jīng)過我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我有了一些關(guān)于權(quán)益維護(hù)的心得體會(huì)。

第二段:加強(qiáng)法律意識(shí)(250字)

要想有效地維護(hù)自己的權(quán)益,首先要加強(qiáng)法律意識(shí)。了解法律法規(guī)是保護(hù)自己權(quán)益的基礎(chǔ)。只有懂得自己的權(quán)益在法律上的底線,才能更好地建立自己的合法權(quán)益。例如,在購買商品時(shí),我們應(yīng)該了解消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法,以保證自己在商品質(zhì)量有問題時(shí)能夠通過法律途徑來維護(hù)自己的權(quán)益。此外,平時(shí)還可以多了解相關(guān)案例,豐富自己的法律知識(shí),以便在面對問題時(shí)能夠更好地判斷和處理。

第三段:保持積極合理的溝通(250字)

在維護(hù)自己的權(quán)益時(shí),保持良好的溝通十分重要。無論是與他人交流還是與相關(guān)機(jī)構(gòu)溝通,都需要保持積極合理的態(tài)度和方式。首先,要善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和訴求,但要注意使用準(zhǔn)確、明確的語言。其次,要尊重對方的權(quán)益和利益,遇到問題要冷靜分析,客觀判斷,并采取適當(dāng)?shù)拇胧?。若有必要,可以尋求第三方的幫助和介入,在專業(yè)人士的引導(dǎo)下解決問題。保持積極合理的溝通,可以更好地化解矛盾和爭端,維護(hù)自己的權(quán)益。

第四段:堅(jiān)持合法維權(quán)(250字)

在面對權(quán)益受損時(shí),我們要堅(jiān)持合法維權(quán)的原則。即使是在遭受不公平待遇時(shí),我們也不能使用違法手段來維護(hù)自己的權(quán)益。相反,我們應(yīng)該根據(jù)法律法規(guī)的要求,積極采取合法的途徑來維權(quán)。通過書面投訴、仲裁、訴訟等方式,以法律為依據(jù),明確自己的合法權(quán)益,爭取得到公正的處理結(jié)果。同時(shí),也可以尋求媒體和社會(huì)公眾的關(guān)注與支持,增加維權(quán)過程中的聲勢和影響力,提高維權(quán)成功的可能性。

第五段:總結(jié)(350字)

維護(hù)自己的權(quán)益是每個(gè)人應(yīng)該具備的一項(xiàng)重要能力。在實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到加強(qiáng)法律意識(shí)、保持積極合理的溝通、堅(jiān)持合法維權(quán)是維護(hù)權(quán)益的重要方法和策略。通過加強(qiáng)法律意識(shí),我們能夠更好地了解和掌握自己的合法權(quán)益;通過保持積極合理的溝通,我們能夠更好地解決矛盾和爭端;通過堅(jiān)持合法維權(quán),我們能夠更好地維護(hù)自己的權(quán)益。在今后的生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自己的權(quán)益維護(hù)能力,為自己和他人的權(quán)益保駕護(hù)航。

總結(jié)200字)

維護(hù)自己的權(quán)益是每個(gè)人應(yīng)該具備的一項(xiàng)重要能力。在實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到加強(qiáng)法律意識(shí)、保持積極合理的溝通、堅(jiān)持合法維權(quán)是維護(hù)權(quán)益的重要方法和策略。通過加強(qiáng)法律意識(shí),我們能夠更好地了解和掌握自己的合法權(quán)益;通過保持積極合理的溝通,我們能夠更好地解決矛盾和爭端;通過堅(jiān)持合法維權(quán),我們能夠更好地維護(hù)自己的權(quán)益。在今后的生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自己的權(quán)益維護(hù)能力,為自己和他人的權(quán)益保駕護(hù)航。

權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得篇二

校內(nèi)權(quán)益維護(hù)是每一位學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),它不僅關(guān)乎個(gè)人的利益,更關(guān)系到整個(gè)校園的和諧氛圍。經(jīng)過一段時(shí)間的努力和實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了校內(nèi)權(quán)益維護(hù)的重要性和方法。在此,我將就我在校內(nèi)權(quán)益維護(hù)中的心得體會(huì)進(jìn)行分享。

首先,維護(hù)校內(nèi)權(quán)益要有正確的認(rèn)識(shí)。學(xué)生的權(quán)益包括身體安全、學(xué)習(xí)環(huán)境、人身尊嚴(yán)等多個(gè)方面,它們是我們在校園中學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)。我們要明確意識(shí)到自己的權(quán)益和義務(wù),并保持正確的價(jià)值觀。我們要對自己的學(xué)習(xí)成績負(fù)責(zé),不抄襲、不作弊,同時(shí)也要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。對于自己的人身安全,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,遵守學(xué)校的規(guī)定和紀(jì)律,避免參與危險(xiǎn)的活動(dòng)。只有正確地認(rèn)識(shí)到自己的權(quán)益,我們才能更好地去維護(hù)它們。

其次,維護(hù)校內(nèi)權(quán)益要注重團(tuán)隊(duì)合作。在校內(nèi)權(quán)益維護(hù)中,一個(gè)人的力量是有限的,只有匯聚大家的力量,才能取得更好的效果。我曾參與學(xué)生會(huì)的工作,在處理校內(nèi)權(quán)益糾紛時(shí),我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們要密切合作,互相幫助,在維護(hù)自己的權(quán)益的同時(shí),也要尊重他人的權(quán)益。在處理糾紛時(shí),我們要以和為貴,通過協(xié)商和溝通解決問題,避免產(chǎn)生更大的矛盾和沖突。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠凝聚集體的力量,也能夠提高我們自身的溝通和協(xié)商能力。

第三,維護(hù)校內(nèi)權(quán)益要善于利用法規(guī)和制度。學(xué)校有一套完善的規(guī)章制度,為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了保障和便利。我們要善于利用這些法規(guī)和制度,維護(hù)自己的權(quán)益。例如,當(dāng)我們的學(xué)習(xí)成績被錯(cuò)誤計(jì)算或有其他糾紛時(shí),我們可以向?qū)W校的相關(guān)部門提出申訴,尋求合法維權(quán)的途徑。通過法規(guī)和制度的保護(hù),我們可以更好地維護(hù)自己的權(quán)益,也能促使學(xué)校更加規(guī)范和公正地管理。

第四,維護(hù)校內(nèi)權(quán)益要注重宣傳和教育。宣傳和教育是校內(nèi)權(quán)益維護(hù)工作的重要組成部分。只有讓更多的人了解自己的權(quán)益,才能形成更加良好的共識(shí)和氛圍。學(xué)??梢酝ㄟ^舉辦講座、發(fā)放宣傳資料等方式,加強(qiáng)對學(xué)生權(quán)益的宣傳和教育。同時(shí),學(xué)生也要積極參與,主動(dòng)學(xué)習(xí)和宣傳校內(nèi)權(quán)益維護(hù)的知識(shí)。只有宣傳和教育的有效實(shí)施,才能讓更多的人了解和關(guān)心校內(nèi)權(quán)益,形成良好的維護(hù)風(fēng)氣。

最后,維護(hù)校內(nèi)權(quán)益要不斷提升自身素質(zhì)。作為學(xué)生,我們的最大的資本是知識(shí)和素質(zhì)。只有不斷提升自身的素質(zhì),才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益。我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)術(shù)水平,以更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。同時(shí),我們要培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣,保持良好的心理和身體狀態(tài)。只有具備一定的素質(zhì)和能力,我們才能更好地發(fā)揮自己的作用,為校內(nèi)權(quán)益維護(hù)做出貢獻(xiàn)。

綜上所述,維護(hù)校內(nèi)權(quán)益是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。只有正確地認(rèn)識(shí)到自己的權(quán)益,注重團(tuán)隊(duì)合作,善于利用法規(guī)和制度,注重宣傳和教育,不斷提升自身素質(zhì),我們才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益,實(shí)現(xiàn)和諧校園的目標(biāo)。我希望通過自己的努力,能夠?yàn)樾?nèi)權(quán)益維護(hù)工作做出更多的貢獻(xiàn)。

權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得篇三

勞動(dòng)是每個(gè)人生活中不可避免的一部分,而維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益則是保護(hù)自身利益的重要途徑。本篇文章將分享我在工作中所得的勞動(dòng)者權(quán)益維護(hù)心得體會(huì)。

第二段:了解自身權(quán)益

在工作開始前,了解自身的權(quán)益是很重要的。這些權(quán)益通常包括但不限于工資、工作時(shí)間、假期、保險(xiǎn)、福利等方面。在簽署雇傭合同之前,務(wù)必仔細(xì)閱讀合同內(nèi)容,并確保其中涉及到的所有權(quán)益條款明確且合理。

第三段:維護(hù)方式

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自身權(quán)益受到侵害時(shí),應(yīng)該采取正確的方式來予以維護(hù)。首先,我們可以嘗試與雇主溝通,并解釋我們的困境。如果這種方式不奏效,我們可以提請專業(yè)的律師協(xié)助,并在相關(guān)監(jiān)管機(jī)構(gòu)提出投訴。

第四段:參加工會(huì)

參加工會(huì)是一種有效的勞動(dòng)者權(quán)益維護(hù)方式。工會(huì)可以為工人代言并協(xié)商更好的待遇和利益。加入工會(huì)不僅可以保護(hù)自己的權(quán)益,還可以為其他工人提供幫助。

第五段:結(jié)論

總體而言,維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該積極了解自身的權(quán)益,同時(shí)協(xié)助他人維護(hù)權(quán)益。采取正確的方式,我們可以確保自己在工作中得到公平的待遇和權(quán)益,同時(shí)為構(gòu)建更為公平的社會(huì)價(jià)值做出我們的貢獻(xiàn)。

權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得篇四

作為一名學(xué)生,在校內(nèi)時(shí)刻享有各種權(quán)益,例如受到公平待遇、享有受教育的權(quán)利、表達(dá)自己的權(quán)利等。然而,要保護(hù)和維護(hù)這些權(quán)益并不容易,需要我們積極參與并有效地應(yīng)對可能出現(xiàn)的問題。在過去的學(xué)習(xí)生活中,我積累了一些校內(nèi)權(quán)益維護(hù)心得,以下將分享給大家。

第二段:了解自己的權(quán)益。

要維護(hù)權(quán)益,首先要知道自己擁有什么權(quán)益。我們可以通過學(xué)校規(guī)章制度、學(xué)生手冊以及相關(guān)宣傳資料等途徑來了解自己在校內(nèi)享有的各項(xiàng)權(quán)益。例如,我們有權(quán)要求公平的考試評分標(biāo)準(zhǔn)、有權(quán)享受和參與校內(nèi)活動(dòng)等。只有了解自己的權(quán)益,才能更好地去維護(hù)它們。

第三段:學(xué)會(huì)依法維權(quán)。

學(xué)會(huì)維權(quán)是保護(hù)自己權(quán)益的重要手段。在校內(nèi),我們遇到的問題可能包括教育不公平、欺凌成績、學(xué)生權(quán)益被侵犯等,有時(shí)候這些問題需要我們通過法律途徑來解決。了解相關(guān)的法律法規(guī),學(xué)會(huì)通過法律手段來維護(hù)權(quán)益是非常重要的。我們可以咨詢學(xué)生法律援助中心、尋求學(xué)校管理部門的幫助,甚至可以報(bào)警尋求警方的幫助。因此,學(xué)習(xí)法律知識(shí),提高法律素養(yǎng)是非常重要的。

第四段:發(fā)聲維護(hù)權(quán)益。

作為校內(nèi)的學(xué)生,我們有表達(dá)自己權(quán)益的權(quán)利。當(dāng)我們面臨不公正待遇或者權(quán)益受到侵犯時(shí),我們可以通過發(fā)聲來維護(hù)自己的權(quán)益。我們可以選擇與老師、學(xué)校管理部門進(jìn)行溝通,向他們陳述自己的問題以及被侵犯的權(quán)益,爭取得到合理解釋和公正對待。此外,我們也可以通過參與學(xué)生會(huì)、班級會(huì)議等組織,通過集體行動(dòng)來表達(dá)和維護(hù)權(quán)益,力求獲得解決問題的公正結(jié)果。

第五段:倡導(dǎo)共建和諧校園。

維護(hù)校內(nèi)權(quán)益不僅僅是個(gè)人行為,也需要我們共同的努力。我們要努力倡導(dǎo)共建和諧校園的理念,讓每一位學(xué)生都能夠在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中享受自己的權(quán)益。我們應(yīng)該積極參與學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)和活動(dòng),為打造和諧校園作出自己的貢獻(xiàn)。此外,我們要了解并尊重他人的權(quán)益,遵守學(xué)校規(guī)章制度,不做損害他人權(quán)益的行為。只有每個(gè)人都能夠共同努力,才能夠構(gòu)筑一個(gè)和諧宜居的校園環(huán)境。

第六段:總結(jié)。

作為一名學(xué)生,我們需要積極行動(dòng)來保護(hù)和維護(hù)自己的權(quán)益。了解自己的權(quán)益、學(xué)會(huì)依法維權(quán)、發(fā)聲表達(dá)權(quán)益以及倡導(dǎo)共建和諧校園,這些都是我們在維護(hù)校內(nèi)權(quán)益過程中需要掌握和實(shí)踐的方法。當(dāng)我們能夠充分理解并積極應(yīng)用這些方法時(shí),我們才能夠更好地保護(hù)自己的權(quán)益,并為校內(nèi)權(quán)益維護(hù)做出積極貢獻(xiàn)。最終,一個(gè)公平、公正、和諧的校園環(huán)境將成為我們共同創(chuàng)造的結(jié)果。

權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得篇五

第一段:引言(約200字)

作為現(xiàn)代社會(huì)中的一員,我們每個(gè)人都有自己的權(quán)益需要維護(hù)。無論是個(gè)人的權(quán)益還是集體的權(quán)益,都需要我們?nèi)幦『蛨?jiān)守。在過去的經(jīng)歷中,我深刻地認(rèn)識(shí)到維護(hù)權(quán)益的重要性。這篇文章將分享我的個(gè)人心得體會(huì),以幫助他人更好地在日常生活中維護(hù)自己的權(quán)益。

第二段:明確權(quán)益(約200字)

權(quán)益維護(hù)的第一步是明確自己的權(quán)益。只有了解自己的權(quán)益,才能更好地去爭取和保護(hù)。在我個(gè)人的體驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)了自己作為一個(gè)職場人的權(quán)益,比如薪資、工作環(huán)境、培訓(xùn)機(jī)會(huì)等。此外,作為一個(gè)消費(fèi)者,我也明確了自己的權(quán)益,如購物權(quán)益、售后服務(wù)等。明確權(quán)益是權(quán)益維護(hù)的基礎(chǔ),它可以提醒我們何時(shí)需要行動(dòng),以及對所面臨的問題做出正確的反應(yīng)。

第三段:尋求支持(約250字)

權(quán)益維護(hù)并不是一項(xiàng)獨(dú)自進(jìn)行的任務(wù)。在許多情況下,我們需要與他人合作和尋求幫助。這是我學(xué)到的一個(gè)重要教訓(xùn)。在職場中,我意識(shí)到尋求團(tuán)隊(duì)成員和上級的支持非常重要。共同面臨挑戰(zhàn)時(shí),共話策略、互幫互助是確保權(quán)益得到維護(hù)的關(guān)鍵。在消費(fèi)者領(lǐng)域,我也學(xué)會(huì)了訴諸于消協(xié)等組織來維權(quán),他們能夠幫助我們維護(hù)自己的權(quán)益,并提供有價(jià)值的建議。

第四段:行動(dòng)起來(約250字)

明確權(quán)益并尋求支持是權(quán)益維護(hù)的起點(diǎn),行動(dòng)起來則是保護(hù)自己權(quán)益的關(guān)鍵。在我的爭取過程中,我學(xué)會(huì)了不要害怕爭取自己的權(quán)益。臨時(shí)加班、拖欠工資等問題都需要我們?nèi)ブ鲃?dòng)解決。在面對個(gè)人權(quán)益時(shí),我們可以通過與上級進(jìn)行溝通、提出合理的要求,確保我們的權(quán)益得到保護(hù)。在消費(fèi)者權(quán)益方面,我們可以選擇積極參與消協(xié)、起訴或?qū)懲对V信等方式,表達(dá)自己的不滿和訴求。行動(dòng)起來,成為權(quán)益維護(hù)的中流砥柱。

第五段:堅(jiān)持到底(約300字)

權(quán)益維護(hù)不是短時(shí)間內(nèi)的行動(dòng),而是需要我們在整個(gè)過程中保持堅(jiān)持和耐心。我學(xué)到的最重要的一點(diǎn)是,我們不能因?yàn)橛龅嚼щy或挫折而放棄權(quán)益的追求。在職場中,我們可能面臨許多挑戰(zhàn),可能需要與不同意見的人進(jìn)行辯論。然而,只有堅(jiān)持自己的權(quán)益,找到解決問題的最佳方式,我們才能實(shí)現(xiàn)最終的勝利。同樣地,在消費(fèi)者領(lǐng)域,我們也需要堅(jiān)持追尋合法的渠道來維權(quán),不被壓力或打擊所干擾。只有堅(jiān)持到底,我們才能保護(hù)自己的權(quán)益,讓他人對我們的訴求產(chǎn)生重視。

結(jié)尾(約100字)

以我的親身經(jīng)歷為例,我深刻認(rèn)識(shí)到權(quán)益維護(hù)的重要性。明確權(quán)益、尋求支持、行動(dòng)起來和堅(jiān)持到底是權(quán)益維護(hù)的基本步驟。通過這些步驟,我們可以不斷增強(qiáng)自己的維權(quán)能力,保護(hù)我們的權(quán)益。不論是職場人還是消費(fèi)者,我們都應(yīng)該始終堅(jiān)持為自己的權(quán)益而奮斗,追求尊嚴(yán)和公正。

權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得篇六

在校內(nèi)生活中,維護(hù)自己的權(quán)益是每位學(xué)生必須面對和解決的問題。只有懂得維護(hù)自己的權(quán)益,才能在校園中充分發(fā)展自己的能力和潛力。以下是我在校內(nèi)權(quán)益維護(hù)方面的心得體會(huì)。

一、了解并守法校規(guī)校紀(jì)

學(xué)校的規(guī)章制度是一項(xiàng)保護(hù)學(xué)生權(quán)益的制度,也是學(xué)校管理的基本依據(jù)。了解并守法校規(guī)校紀(jì)是維護(hù)自己權(quán)益的首要任務(wù)。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,并自覺地遵守。只有遵守規(guī)章制度,才能保證學(xué)校權(quán)益的正當(dāng)維護(hù)。

二、建立良好的人際關(guān)系

人際關(guān)系的好壞對于權(quán)益維護(hù)起著至關(guān)重要的作用。建立良好的人際關(guān)系能使我們得到更多的支持和關(guān)注,進(jìn)而更好地維護(hù)自己的權(quán)益。與師長、同學(xué)、同宿舍的關(guān)系都要保持良好,及時(shí)溝通交流,避免誤會(huì)產(chǎn)生。在課堂上,我們要主動(dòng)與老師溝通,爭取發(fā)言和提問的機(jī)會(huì),使自己的想法和意見得到教師的重視。與同學(xué)相處中,要互相關(guān)心、互幫互助,共同維護(hù)彼此的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、保護(hù)自己合法權(quán)益

對于違法侵權(quán)行為要敢于說不,勇于維護(hù)自己的權(quán)益。如果發(fā)現(xiàn)有人對自己進(jìn)行欺凌、誹謗、人身侵犯等,要及時(shí)報(bào)告老師和班主任,并通過法律途徑尋求救濟(jì)。同時(shí),要善于利用學(xué)校各類的法律援助機(jī)構(gòu),尋求法律援助和咨詢,保護(hù)自己的權(quán)益。

四、培養(yǎng)自己的能力

在校內(nèi),擁有一定的能力可以更好地維護(hù)自己的權(quán)益。在學(xué)習(xí)上,我們要努力提高自己的學(xué)術(shù)水平,做到知識(shí)儲(chǔ)備豐富,才能在課堂上發(fā)言并得到認(rèn)可。在社交能力上,我們要學(xué)會(huì)與人溝通、交流和合作,提升自己的談判能力,以便在與他人解決糾紛時(shí)能更好地爭取自己的權(quán)益。

五、倡導(dǎo)積極陽光的校園文化

校園文化是校內(nèi)生活的重要組成部分,在維護(hù)權(quán)益方面起著積極作用。我們要倡導(dǎo)積極陽光的校園文化,讓每一個(gè)學(xué)生都能在陽光下健康成長。學(xué)校應(yīng)該舉辦各類豐富多彩的文體活動(dòng),營造和諧友善的校園環(huán)境。師生之間要加強(qiáng)交流,增進(jìn)相互之間的理解與信任。只有通過營造良好的校園文化,才能更好地維護(hù)學(xué)生的權(quán)益。

維護(hù)自己的權(quán)益是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),只有學(xué)會(huì)并勇于維護(hù)自己的權(quán)益,我們才能更好地發(fā)展和成長。同時(shí),我們也要尊重他人的權(quán)益,形成和諧相處的校園環(huán)境。相信通過不斷的努力和實(shí)踐,我們能夠在這個(gè)過程中不斷成長,并成為有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的公民。

權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得篇七

第一段:引入權(quán)益維護(hù)的重要性和挑戰(zhàn)(200字)。

如今,隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,人們的權(quán)益維護(hù)意識(shí)越來越強(qiáng)烈。然而,權(quán)益維護(hù)面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)代社會(huì),市場經(jīng)濟(jì)的浮躁競爭、法制建設(shè)的不完善以及道德觀念的缺失等問題,給個(gè)人和組織的權(quán)益維護(hù)帶來了困難和阻礙。為了保護(hù)自己的權(quán)益和公平的競爭環(huán)境,每個(gè)人都需要掌握一定的維權(quán)技巧和經(jīng)驗(yàn)。

第二段:總結(jié)實(shí)踐中的成功維權(quán)經(jīng)驗(yàn)(300字)。

在實(shí)踐中,人們可以通過多種方式維護(hù)權(quán)益。首先,法律手段是最常見和有效的方法。通過了解法律法規(guī),掌握相關(guān)法律條款,我們可以在面對侵權(quán)行為時(shí)有力地維護(hù)自己的權(quán)益。其次,輿論監(jiān)督也是非常有效的手段。通過社交媒體、網(wǎng)絡(luò)論壇等渠道,我們可以將問題曝光,引起公眾關(guān)注,增加維權(quán)的聲勢和壓力。此外,與相關(guān)組織和團(tuán)體合作也是成功維權(quán)的重要途徑。通過與同行、利益相關(guān)方的合作,我們可以共同發(fā)聲,爭取更大的發(fā)展空間和權(quán)益保障。

第三段:分析存在的問題和不足(300字)。

然而,權(quán)益維護(hù)過程中也存在一些問題和不足之處。首先,許多人對法律法規(guī)的了解不夠,導(dǎo)致在維權(quán)時(shí)容易被對方利用漏洞。其次,一些人在面臨權(quán)益侵害時(shí)過于忍讓或者不知如何維權(quán),導(dǎo)致問題不能及時(shí)解決。此外,個(gè)別人利用維權(quán)之名進(jìn)行惡意詆毀、抹黑他人的行為也是非常不可取的,這樣的做法不僅損害了自己的形象,而且可能會(huì)對他人造成傷害。

第四段:總結(jié)具體的改進(jìn)措施(300字)。

為了更好地維護(hù)自己的權(quán)益,我們可以采取一些具體的措施。首先,我們應(yīng)該加強(qiáng)法律意識(shí)和法律知識(shí)的學(xué)習(xí),通過參加法律培訓(xùn)、讀書或者咨詢專業(yè)人士來提高維權(quán)能力。其次,我們要勇敢發(fā)聲,敢于維權(quán),遇到問題及時(shí)尋求幫助和解決方案。此外,我們要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),不要以權(quán)益維護(hù)為借口惡意攻擊和詆毀他人。最后,我們還可以通過與權(quán)益維護(hù)組織及相關(guān)組織的合作,以及與社會(huì)公眾的互動(dòng),共同推動(dòng)權(quán)益保障機(jī)制的完善。

第五段:總結(jié)體會(huì)和呼吁(200字)。

通過對權(quán)益維護(hù)的實(shí)踐和思考,我深刻體會(huì)到權(quán)益維護(hù)的重要性和必要性。權(quán)益維護(hù)不僅是個(gè)人的利益問題,也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的公平和公正。因此,我呼吁每個(gè)人注重自身的權(quán)益維護(hù),通過學(xué)習(xí)法律知識(shí),積極發(fā)聲和行動(dòng),共同構(gòu)建一個(gè)公平、健康、和諧的社會(huì)環(huán)境。只有當(dāng)每個(gè)人的權(quán)益都得到保護(hù)時(shí),整個(gè)社會(huì)才能更加繁榮和進(jìn)步。

權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得篇八

今年3月15日是第x個(gè)“國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”,我校“消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”的主題是“普及維權(quán)知識(shí)、依法正確消費(fèi)”,采取多項(xiàng)措施對學(xué)生開展消費(fèi)維權(quán)主題教育系列活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們爭當(dāng)“合格消費(fèi)者”。

一是通過國旗下講話、黑板報(bào)、櫥窗等形式大力開展有關(guān)“3.15”消費(fèi)維權(quán)、消費(fèi)指導(dǎo)和消費(fèi)宣傳教育活動(dòng)。讓學(xué)生了解基本的法律知識(shí)和消費(fèi)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生正確消費(fèi)、合理消費(fèi),提高對商品、食品真?zhèn)巍?yōu)劣的辨別能力。

二是學(xué)校要求各班主任老師利用班會(huì)、少隊(duì)會(huì)闡述什么叫維權(quán)?為什么要維權(quán)?怎樣維權(quán)?讓學(xué)生了解:保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,是會(huì)社會(huì)的'共同責(zé)任,社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)共同努力,做好消費(fèi)維權(quán)工作,改善消費(fèi)環(huán)境,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

三是該校開展了“3.15”維權(quán)進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生到附近經(jīng)銷點(diǎn),開展小食品、假貨大識(shí)別小記者調(diào)查活動(dòng);并要求各班主任組織學(xué)生出一期以“誠實(shí)守信”、“消費(fèi)與環(huán)境”為主題的手抄報(bào),并進(jìn)行評選。

四是學(xué)校開展“小手”牽“大手”食品、假貨識(shí)別活動(dòng)。通過讓學(xué)生發(fā)放有關(guān)“3.15”宣傳材料,向廣大消費(fèi)者宣傳“消費(fèi)安全、節(jié)約資源、環(huán)境保護(hù)”的`基本知識(shí),明確消費(fèi)者應(yīng)享有的權(quán)益等法律法規(guī)。

活動(dòng)的開展使同學(xué)們進(jìn)一步了解消費(fèi)者的權(quán)利,有效提升同學(xué)們自己保護(hù)意識(shí),為廣大師生提供安全健康的消費(fèi)環(huán)境。

權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得篇九

第一段:引言(200字)

權(quán)益維護(hù)走訪是一種重要的社會(huì)工作方法,旨在幫助弱勢群體,特別是農(nóng)民工、老年人、殘疾人等爭取自身權(quán)益。作為社會(huì)工作者,我有幸參與了一次權(quán)益維護(hù)走訪,并深深感受到其中的意義與挑戰(zhàn)。在這篇文章中,將分享我在權(quán)益維護(hù)走訪中的心得體會(huì),希望能夠?yàn)樗颂峁┮恍┙梃b和啟發(fā)。

第二段:明確目標(biāo)與策劃(200字)

在進(jìn)行權(quán)益維護(hù)走訪之前,我們首先需要明確走訪的目標(biāo),并制定相應(yīng)的策劃方案。在這次走訪中,我們的目標(biāo)是幫助農(nóng)民工爭取工資合法權(quán)益。為此,我們提前收集了相關(guān)資料和情況,了解了農(nóng)民工的工作環(huán)境和存在的問題。然后,進(jìn)行計(jì)劃和分工,確定走訪的時(shí)間、地點(diǎn)和方式,以確保順利進(jìn)行。

第三段:實(shí)施走訪與交流(300字)

在走訪過程中,我們依照計(jì)劃,與農(nóng)民工進(jìn)行了深入交流。我們聆聽了他們的訴求和困難,了解到他們違法雇傭、工作超時(shí)、工資拖欠等問題依然存在。針對這些問題,我們向他們提供了相應(yīng)的法律知識(shí)和幫助,告訴他們應(yīng)該如何維護(hù)自身權(quán)益,并在必要時(shí)介入調(diào)解和協(xié)商。通過交流,我們感受到了農(nóng)民工的困境和無助,也更加堅(jiān)定了我們走上社會(huì)工作這條道路的決心。

第四段:問題解決與反思(300字)

在走訪中,我們遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有的農(nóng)民工不愿意配合我們的走訪,擔(dān)心給自己帶來更多的麻煩;有的雇主態(tài)度強(qiáng)硬,不愿支付拖欠的工資。針對這些問題,我們既采取了積極的溝通解釋,也堅(jiān)持了自身的原則態(tài)度。通過不懈的努力,我們最終成功地解決了一部分農(nóng)民工的問題,使他們得到應(yīng)有的合法權(quán)益。與此同時(shí),我們也對走訪中存在的不足和不足之處進(jìn)行了反思,并希望能夠不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和技巧。

第五段:收獲與展望(200字)

通過這次走訪,我對權(quán)益維護(hù)工作有了更深入的了解。我明白了社會(huì)工作的意義和價(jià)值,同時(shí)也意識(shí)到了自身的不足之處。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能,為更多的人爭取權(quán)益。我希望能夠通過自己的努力,讓更多的人受益,讓社會(huì)更加公平和美好。

總結(jié)(100字)

權(quán)益維護(hù)走訪是一項(xiàng)重要的社會(huì)工作方法,需要對目標(biāo)和策劃進(jìn)行明確,通過與當(dāng)事人的交流與合作解決問題。在實(shí)施過程中,我們不僅要面對各種問題和挑戰(zhàn),還需要對走訪過程進(jìn)行不斷地反思和總結(jié)。通過不斷學(xué)習(xí)和提升,我們希望能夠?yàn)楦嗟娜藸幦〉綉?yīng)有的權(quán)益,讓社會(huì)更加公平和美好。

權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得篇十

一、目標(biāo):

1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):

學(xué)會(huì)理性消費(fèi),選取科學(xué)合理的消費(fèi)行為,逐步樹立權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2、潛力目標(biāo):

掌握煉就一雙“慧眼”的方法,學(xué)會(huì)用智慧保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,掌握一些運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利的有效方法和途徑。

3、知識(shí)目標(biāo):

明確消費(fèi)者怎樣增強(qiáng)決定潛力和選取潛力,了解消費(fèi)維權(quán)的一般途徑。

二、教學(xué)重難點(diǎn):掌握消費(fèi)知識(shí)和維權(quán)途徑,增強(qiáng)消費(fèi)者維權(quán)的意識(shí)和潛力。

教學(xué)方法:情感激勵(lì)、小組討論、案例分析、小品表演。

四、教學(xué)用具:多媒體課件、小品道具。

五、教學(xué)過程:

復(fù)習(xí)提問:消費(fèi)者享有哪些權(quán)利專門保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律是什么。

導(dǎo)入:但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,侵害消費(fèi)者權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,因此要維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。(板書課題維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益)。

新授:中國消費(fèi)者協(xié)會(huì)的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示,去年下半年,有關(guān)欺詐的消費(fèi)者投訴數(shù)量明顯上升,一些銷售者和經(jīng)銷者透過虛假宣傳,設(shè)計(jì)陷阱,偷換概念,隱瞞真相,混淆標(biāo)準(zhǔn),誘導(dǎo)消費(fèi)者掏錢購物,上當(dāng)受騙,消費(fèi)環(huán)境的不和諧不安全,已經(jīng)限制了居民消費(fèi)潛力的釋放。看視頻3.15打假之歌,引起學(xué)生共鳴,進(jìn)行情感激勵(lì)。我們要毫不手軟的揭露消費(fèi)陷阱,打擊不法經(jīng)營者,凈化和健康消費(fèi)市場,需要我們煉就一雙“慧眼”。

第一環(huán)節(jié):煉就一雙“慧眼”

1、小調(diào)查,影響消費(fèi)的因素有哪些(播放幻燈片)所謂大千世界,常讓我們有“霧里看花”的感覺,你擁有一雙“慧眼”嗎(播放幻燈片特色菜)音樂霧里看花。使學(xué)生認(rèn)識(shí),煉就一雙“慧眼”需要增強(qiáng)自己的決定潛力和選取潛力。這樣會(huì)在林林總總的商品信息中進(jìn)行比較鑒別,選取合理的消費(fèi)行為,讓我們煉就“慧眼”,走進(jìn)生活。

2、民以食為天,如果食品的質(zhì)量令人堪憂,人們怎能安心生活呢購買食品注意些什么呢學(xué)生表演小品。

你愛逛街買衣服嗎你是怎樣選購稱心衣服的學(xué)生表演小品。

預(yù)計(jì)學(xué)生能從保質(zhì)期,生產(chǎn)期,條形碼,成分等方面識(shí)別,因?yàn)閷W(xué)生有一些消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)。教師可提示,若打折的商品你怎樣對待要充分展示學(xué)生的知識(shí)和潛力。

可見,煉就“慧眼”需要我們自身的努力,應(yīng)學(xué)習(xí)哪些知識(shí)呢學(xué)生自己想,或從課本中找出答案?;脽羝故举|(zhì)量安全標(biāo)志和綠色食品標(biāo)志,一些名牌商標(biāo),讓學(xué)生識(shí)別。

3、看老師收到的手機(jī)信息,老師獲得15萬大獎(jiǎng),該怎樣辦。

第二環(huán)節(jié):維權(quán)途徑。

幻燈片展示三種情形:飯店吃飯,買電腦,王先生買家具。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)維權(quán)途徑。首先與經(jīng)營者協(xié)商解決,不行找消協(xié)調(diào)解,假如消協(xié)調(diào)解不成,我們還能夠依法向有關(guān)行政部門申訴,或提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁,再不成的話,可向人民法院起訴。(課件展示)。

作為消費(fèi)者我們要煉就一雙“慧眼”具有權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)掌握維權(quán)途徑做一個(gè)聰明的消費(fèi)者。同時(shí)在以人為本共建和諧社會(huì)的這天消協(xié)和社會(huì)各界也在關(guān)注消費(fèi)者權(quán)益。播放歌曲《當(dāng)你需要的時(shí)候》課件展示關(guān)注消費(fèi)者權(quán)益圖片使學(xué)生情感得到升華。

《教師寄語》愿我們的生產(chǎn)商、經(jīng)銷者“貨真價(jià)實(shí)”,規(guī)范經(jīng)營,愿我們的消費(fèi)者依法維權(quán),禮貌消費(fèi),愿社會(huì)各界和消協(xié)一齊共同承擔(dān)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的職責(zé),攜手共進(jìn),共創(chuàng)和諧完美的明天。

第三環(huán)節(jié):學(xué)以致用。

學(xué)習(xí)了《消費(fèi)者的權(quán)益》一課后,某校思想品德興趣小組決定對消費(fèi)者的現(xiàn)狀做一次社會(huì)調(diào)查,他們發(fā)現(xiàn)一些銷售商推銷商品以低價(jià)為誘餌,銷售不合格產(chǎn)品;以格式合同或附加條款等設(shè)置陷阱,利用舉辦促銷活動(dòng)誘導(dǎo)消費(fèi)者等現(xiàn)象依然存在。對此,他們計(jì)劃開展下列活動(dòng),請你參與其中。小組討論:

1、為告誡消費(fèi)者注意防范這些欺詐行為,至少寫出兩條宣傳標(biāo)語。

3、透過調(diào)查,同學(xué)們有了很大收獲,請你談?wù)勛约夯顒?dòng)后的感受。

第四環(huán)節(jié):教師小結(jié)。

我們衷心期望,天天3.15,質(zhì)量萬里行,讓消費(fèi)者合理消費(fèi),健康消費(fèi),放心消費(fèi)。加入到消費(fèi)維權(quán)隊(duì)伍來吧,因?yàn)橛心愕膮⑴c,我們的維權(quán)更有力量!

權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得篇十一

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,人們的生活水平不斷提高,對自身權(quán)益的維護(hù)也越來越重視。作為一名社區(qū)服務(wù)志愿者,我積極參與了一次權(quán)益維護(hù)走訪活動(dòng)。通過這次活動(dòng),我深刻地體會(huì)到了維護(hù)權(quán)益的重要性,也意識(shí)到了自己的責(zé)任與使命。以下內(nèi)容將從組織準(zhǔn)備、走訪流程、反饋整改、宣傳教育和心得體會(huì)五個(gè)方面介紹我的經(jīng)歷與體會(huì)。

首先,組織準(zhǔn)備非常重要。在開展走訪活動(dòng)之前,我們組織成立了維護(hù)權(quán)益小組,明確了目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃。我們認(rèn)真研究了相關(guān)法律法規(guī)和政策文件,以便更好地了解和掌握權(quán)益維護(hù)工作的基本知識(shí)和理論。同時(shí),我們還制定了詳細(xì)的走訪計(jì)劃,明確了走訪的對象、地點(diǎn)和時(shí)間,確保每個(gè)居民的權(quán)益都能得到及時(shí)維護(hù)。通過這樣的準(zhǔn)備工作,我們能夠更加有序地進(jìn)行后續(xù)的工作。

其次,走訪流程是保障走訪效果的關(guān)鍵。在走訪過程中,我們給每位居民提供了一份問卷調(diào)查,以便更好地了解他們在生活中遇到的問題和困難。我們仔細(xì)聆聽每位居民的訴求,認(rèn)真記錄他們的意見和建議。同時(shí),我們還通過實(shí)地走訪、現(xiàn)場查看等方式,對每個(gè)問題進(jìn)行了詳細(xì)了解和分析。在與相關(guān)部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)后,我們及時(shí)給居民做出解釋和回應(yīng),確保每個(gè)問題得到妥善處理。通過這樣的流程,我們能夠更好地與居民保持溝通和互動(dòng),確保他們的權(quán)益得到有效維護(hù)。

然后,反饋整改是走訪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在走訪活動(dòng)結(jié)束后,我們及時(shí)整理和分析了走訪的情況,并將問題整合形成報(bào)告,向相關(guān)部門進(jìn)行反饋。通過與相關(guān)部門的溝通,我們實(shí)現(xiàn)了問題的快速解決和整改,有效地保障了居民的合法權(quán)益。同時(shí),在整改過程中,我們也積極與居民互動(dòng),及時(shí)向他們反饋整改情況,增加了他們對我們工作的信任和支持。通過這樣的反饋整改工作,我們不僅解決了居民的問題,也提高了我們工作的效率和公信力。

其次,宣傳教育是維護(hù)權(quán)益工作的重要組成部分。在走訪活動(dòng)中,我們不僅著重解決了居民的實(shí)際問題,更加重視了宣傳教育的開展。通過懸掛宣傳條幅、發(fā)放宣傳單頁等方式,我們向居民宣傳了法律法規(guī)和政策文件,提高了他們的法律意識(shí)和權(quán)益維護(hù)意識(shí)。同時(shí),我們還通過組織講座、開展宣傳活動(dòng)等方式,增加了居民對權(quán)益維護(hù)工作的了解和支持。通過這樣的宣傳教育工作,我們?yōu)榫S護(hù)權(quán)益工作的持續(xù)開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,我在這次走訪活動(dòng)中收獲了很多。我深刻地體會(huì)到了維護(hù)權(quán)益的重要性,作為一名社區(qū)服務(wù)志愿者,我感到自己肩負(fù)著很大的責(zé)任和使命。通過這次活動(dòng),我不僅增加了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還加深了對社區(qū)居民的了解和關(guān)心。我認(rèn)識(shí)到,只有不斷提高自己的綜合素質(zhì)和服務(wù)能力,才能更好地履行維護(hù)權(quán)益的使命。因此,我決定繼續(xù)參與類似的活動(dòng),為維護(hù)社會(huì)公平正義、保護(hù)居民權(quán)益做出更大的貢獻(xiàn)。

總之,通過這次權(quán)益維護(hù)走訪活動(dòng),我深刻地體會(huì)到了權(quán)益維護(hù)工作的重要性,也意識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。我將時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提高自己的服務(wù)能力,努力為社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,在我和其他志愿者的共同努力下,權(quán)益維護(hù)工作將取得更大的成效,社會(huì)將變得更加和諧和穩(wěn)定。

權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得篇十二

近年來,隨著我國社會(huì)發(fā)展和人民生活水平提高,保障民眾的合法權(quán)益也變得越來越重要。為了更好地了解民眾的需求和解決他們的問題,我們主動(dòng)參與了權(quán)益維護(hù)走訪活動(dòng)。在此過程中,我們收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段:調(diào)查和分析

在權(quán)益維護(hù)走訪活動(dòng)中,我們首先進(jìn)行了調(diào)查和分析,了解民眾的痛點(diǎn)和需求。通過與居民交流,我發(fā)現(xiàn)許多人對各種服務(wù)不滿意,尤其是在醫(yī)療、教育和住房方面。由此,我對政府職能部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)的工作進(jìn)行了深入了解,以提供更好的建議和解決方案。

第三段:走訪居民

為了更好地了解民眾的問題,我們親自走訪了一些居民。通過與他們面對面交流,我們深入了解了他們的困難和期望。在走訪中,我體會(huì)到了人民的智慧和勤奮。許多人在面對困境時(shí),不僅沒有怨言,還積極尋找解決辦法。通過這些走訪,我們能夠更好地幫助他們解決問題。

第四段:問題解決和成果

在走訪過程中,我們努力解決了一些居民反映的問題。通過與政府部門溝通,我們推動(dòng)了一些改革措施的實(shí)施,解決了一些民眾的實(shí)際困難。除了解決問題外,我們還幫助一些居民改善了生活環(huán)境和工作條件。通過這些努力,我們贏得了居民對我們工作的認(rèn)可和感激。

第五段:體會(huì)和展望

通過參與權(quán)益維護(hù)走訪活動(dòng),我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先,我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的綜合素質(zhì),才能更好地為民眾服務(wù)。其次,我們需要更好地與政府合作,共同解決民眾的問題,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。展望未來,我相信通過我們的不懈努力,將會(huì)有更多的居民享受到合法權(quán)益的保障,社會(huì)將會(huì)變得更加和諧穩(wěn)定。

總結(jié):

通過這次權(quán)益維護(hù)走訪活動(dòng),我不僅更加深入地了解了民眾的需求和困難,也學(xué)到了許多解決問題的經(jīng)驗(yàn)和方法。我將會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到未來的工作中,繼續(xù)為民眾的權(quán)益維護(hù)而努力奮斗。我相信,只要我們齊心協(xié)力,真誠為民,就能夠創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的社會(huì)。

權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得篇十三

一是圍繞年主題大力開展宣傳活動(dòng),結(jié)合“3?15國際消費(fèi)者權(quán)益日”及年主題專項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)社會(huì)輿論關(guān)注網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)熱點(diǎn)問題,推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營誠信建設(shè)。

二是廣泛宣傳貫徹新《消法》等相關(guān)法律法規(guī)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)規(guī)定,發(fā)布網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)預(yù)警,提高電商企業(yè)依法履責(zé)意識(shí),提高消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)市場消費(fèi)信心,營造良好的消費(fèi)氛圍。

三是加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)交易商品和服務(wù)開展社會(huì)監(jiān)督,結(jié)合相關(guān)節(jié)日、“雙11”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),針對網(wǎng)絡(luò)維權(quán)難點(diǎn)領(lǐng)域,持續(xù)開展消費(fèi)體察、服務(wù)評議、調(diào)查點(diǎn)評、比較試驗(yàn)、披露曝光等活動(dòng),督促網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營行業(yè)和經(jīng)營者加強(qiáng)自律。

四是創(chuàng)新投訴受理方式,大力探索網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)、服務(wù)消費(fèi)等領(lǐng)域的消費(fèi)糾紛快速解決機(jī)制,通過搭建和暢通電話、微信、網(wǎng)絡(luò)等渠道,方便消費(fèi)者投訴與咨詢,提升消費(fèi)維權(quán)效能。

五是拓寬與境內(nèi)外消協(xié)組織的溝通交流,探索建立健全跨國跨境海外代購消費(fèi)維權(quán)協(xié)作機(jī)制,提升對跨國、跨境消費(fèi)糾紛的解決力度,健全完善網(wǎng)絡(luò)交易在線投訴及售后維權(quán)機(jī)制。

權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得篇十四

1、了解3.15并知道維護(hù)自己的合法權(quán)益。

2、整理食品找出偽劣產(chǎn)品并歸類。

3、了解偽劣產(chǎn)品對我們的危害,激發(fā)幼兒打假的熱情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

情景布置(超市)、ppt教學(xué)圖片或視頻。

三、活動(dòng)過程。

1、逛超市,引出課題。

“小熊超市開業(yè)了,邀請小朋友去購物。”

師生共同逛超市,幼兒選擇自己喜愛的食品。

通過逛超市引出課題,同時(shí)引起幼兒對本節(jié)課的興趣。

幼兒檢查所買食品的質(zhì)量與保質(zhì)期。

幼兒在已會(huì)看保質(zhì)期的前提下檢查自己買的食品,并幫助幼兒鞏固了已學(xué)過的知識(shí)。

2、觀看ppt或動(dòng)畫,了解偽劣產(chǎn)品給我們帶來的不良后果。

幼兒看ppt并說說看到了什么。

通過圖片吸引幼兒的注意力,讓幼兒知道偽劣產(chǎn)品對我們的危害。

再次觀看ppt圖片,教師提問幫助幼兒理解內(nèi)容。

“老鼠的頭為什么會(huì)那么大呢?(因?yàn)楹攘藗瘟拥哪谭郏?/p>

“刺猬身上的刺為什么都沒有了?(因?yàn)橛昧藗瘟拥南窗l(fā)水)。

“豬的鼻子為什么像大象的鼻子一樣長呢?(因?yàn)橛昧速|(zhì)量不合格的化妝品)。

請幼兒說一說看到偽劣產(chǎn)品后的感想。

“你看到這些偽劣產(chǎn)品給我們帶來的不良后果有什么想法呢?”

幼兒在觀看圖片后,對這些偽劣產(chǎn)品給我們帶來的不良后果說出了很多自己的想法,非常同情那些受害的消費(fèi)者。

教師小結(jié):偽劣產(chǎn)品給我們的生活帶來很多危害,危害到了我們的面貌、身體健康,嚴(yán)重的還威脅到了我們生命。所以我們在購物的時(shí)候一定要仔細(xì)檢查商品的質(zhì)量和保質(zhì)期后才能購買。

3、討論買到偽劣產(chǎn)品因如何處理?

請幼兒說一說自己買到偽劣產(chǎn)品或過期產(chǎn)品的感受和處理方法。

“我們剛剛?cè)ス涑杏械男∨笥奄I到了偽劣產(chǎn)品,心情怎么樣呢?”

“我們買到偽劣產(chǎn)品應(yīng)該怎么辦呢?”

“我們要怎么處理這些東西呢?”

“如果工作人員不幫我們調(diào)換新的產(chǎn)品怎么辦?”

根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)來討論買到偽劣產(chǎn)品的處理方法,有些幼兒說扔了、送人,賣掉,拿著小票找工作人員調(diào)換等等。

教師講解3.15消費(fèi)者權(quán)益日的有關(guān)知識(shí)。

“如果我們買到偽劣的產(chǎn)品我們可以去找工作人員調(diào)換,如果工作人員不理睬我們或不幫我們調(diào)換,我們可以打電話去消費(fèi)者協(xié)會(huì)去投訴,來維護(hù)自己的合法權(quán)益?!?/p>

通過討論,教師告訴幼兒另一種維護(hù)自己利益的方法——到消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴,增加了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)并知道要維護(hù)自己的合法權(quán)益。

觀看視頻,了解消費(fèi)者協(xié)會(huì)的工作人員是如何處理偽劣產(chǎn)品的。

“那你們知道消費(fèi)者協(xié)會(huì)的工作人員是怎么處理這些偽劣產(chǎn)品的嗎?”

“你剛剛看到了什么?”(工作人員用火把偽劣產(chǎn)品銷毀)。

在此環(huán)節(jié)中,幼兒猜測工作人員是如何處理偽劣產(chǎn)品,最后通過視頻告訴幼兒工作人員是如何處理的。

4、幫助小熊檢查超市的食品。

教師講解操作要求:

“我們要把過期的食品找出來放到邊上的回收箱里,再把食品按種類來上架擺好?!保梢园刺枪?、薯片類、餅干類、飲料類等來分類。)。

幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

師幼共同檢查食品的安全。

幼兒操作,復(fù)習(xí)保質(zhì)期的看法并根據(jù)食品的種類進(jìn)行分類。同時(shí)也加強(qiáng)了幼兒在購物時(shí)要仔細(xì)檢查商品的質(zhì)量和保質(zhì)期以防買到偽劣產(chǎn)品的好習(xí)慣。

四、活動(dòng)延伸——處理偽劣產(chǎn)品。

“我們已經(jīng)把超市的偽劣產(chǎn)品找出來了,現(xiàn)在就讓我們把這些偽劣產(chǎn)品去處理掉吧!”

在延伸活動(dòng)中,讓幼兒不要隨便處理這些偽劣產(chǎn)品,以防壞人把這些偽劣產(chǎn)品拿出來再騙人。所以在處理上一定要完全銷毀,不要讓壞人再害其他的消費(fèi)者。

一、班會(huì)時(shí)間:年3月16日。

二、班會(huì)地點(diǎn):五(10)班教室。

三、班會(huì)目的:國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織1983年確定每年3月15日為國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日,而我國1987年9月加入國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織,且自我國立法制定出《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,每年的3.15就和消費(fèi)、維權(quán)、打假有了千絲萬縷的聯(lián)系。而大學(xué)生作為當(dāng)今社會(huì)一個(gè)高消費(fèi)的社會(huì)群體,眼中或許只有麥當(dāng)勞、肯得基卻不知有消協(xié)、消法,只知消費(fèi)卻不懂維權(quán)問題尤為突出,因此為提高同學(xué)們的維權(quán)意識(shí),特開展此次主題班會(huì)。

四、班會(huì)形式:

可開展辯論賽、座談會(huì)、ppt課件講解等。

五、班會(huì)主題資料(僅供參考,可根據(jù)自身需要選擇其他符合主題的材料)。

前言資料:不久前,《中國青年報(bào)》刊登了一篇題為《職場陷阱坑苦學(xué)生,大學(xué)生維權(quán)率只有10%》的報(bào)道,報(bào)道指出當(dāng)今大學(xué)生雖然有知識(shí)、有理性、綜合素質(zhì)較高,但維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)。而據(jù)中國質(zhì)量萬里行促進(jìn)會(huì)一項(xiàng)調(diào)查顯示,大學(xué)生維權(quán)比例只占10%,不到全國的平均水平(11%)。

權(quán)益案例資料:上海理工大學(xué)級的學(xué)生陳馬在期中考試后就開始聯(lián)系寒假兼職了,可是直到期末考試時(shí)她還沒有找到合適的工作。“從11月10日開始,我先后去了三四家中介公司,都讓我先交押金,然后等消息。”小馬說,幾經(jīng)考慮之后,11月12日,剛參加完期中考試的她就和同學(xué)一起來到了街道口的某大廈上的一家中介公司,每人交了120元的“信息費(fèi)”。當(dāng)時(shí)工作人員表示,她們一年內(nèi)都可以享受公司提供的招聘信息,可兩個(gè)星期過去了,中介公司并沒有主動(dòng)給她們提供信息,她打電話詢問時(shí),中介找了幾個(gè)公司讓她們?nèi)ッ嬖嚕嬖嚭?,她們才發(fā)現(xiàn)這些公司都在報(bào)紙上登了招聘廣告,并沒有委托中介來招聘。據(jù)小馬介紹,像她這樣交了中介費(fèi)卻找不到兼職的同學(xué)太多了,由于他們沒有那么多的時(shí)間和精力與中介交涉,拖了一段時(shí)間后就只好放棄了。

一、班會(huì)時(shí)間:2017年3月9日。

二、班會(huì)地點(diǎn):教室。

三、班會(huì)目的:熟知消費(fèi)者權(quán)益。

國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織1983年確定每年3月15日為國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日,而我國1987年9月加入國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織,且自我國立法制定出《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,每年的3.15就和消費(fèi)、維權(quán)、打假有了千絲萬縷的聯(lián)系。而大學(xué)生作為當(dāng)今社會(huì)一個(gè)高消費(fèi)的社會(huì)群體,眼中或許只有麥當(dāng)勞、肯得基卻不知有消協(xié)、消法,只知消費(fèi)卻不懂維權(quán)問題尤為突出,因此為提高同學(xué)們的維權(quán)意識(shí),特開展此次主題班會(huì)。

四、班會(huì)形式:

可開展辯論賽、座談會(huì)、ppt課件講解等,具體由各班團(tuán)委自行決定。

五、班會(huì)主題資料(僅供參考,可根據(jù)自身需要選擇其他符合主題的材料)?

前言資料:不久前,《中國青年報(bào)》刊登了一篇題為《職場陷阱坑苦學(xué)生,大學(xué)生維權(quán)率只有10%》的報(bào)道,報(bào)道指出當(dāng)今大學(xué)生雖然有知識(shí)、有理性、綜合素質(zhì)較高,但維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)。而據(jù)中國質(zhì)量萬里行促進(jìn)會(huì)一項(xiàng)調(diào)查顯示,大學(xué)生維權(quán)比例只占10%,不到全國的平均水平(11%)。

權(quán)益案例資料:上海理工大學(xué)2012級的學(xué)生陳馬在期中考試后就開始聯(lián)系寒假兼職了,可是直到期末考試時(shí)她還沒有找到合適的工作?!皬?1月10日開始,我先后去了三四家中介公司,都讓我先交押金,然后等消息?!毙●R說,幾經(jīng)考慮之后,11月12日,剛參加完期中考試的她就和同學(xué)一起來到了街道口的`某大廈上的一家中介公司,每人交了120元的“信息費(fèi)”。當(dāng)時(shí)工作人員表示,她們一年內(nèi)都可以享受公司提供的招聘信息,可兩個(gè)星期過去了,中介公司并沒有主動(dòng)給她們提供信息,她打電話詢問時(shí),中介找了幾個(gè)公司讓她們?nèi)ッ嬖?,而面試后,她們才發(fā)現(xiàn)這些公司都在報(bào)紙上登了招聘廣告,并沒有委托中介來招聘。據(jù)小馬介紹,像她這樣交了中介費(fèi)卻找不到兼職的同學(xué)太多了,由于他們沒有那么多的時(shí)間和精力與中介交涉,拖了一段時(shí)間后就只好放棄了。

這樣的故事就發(fā)生在我們身邊,對此你怎么看?

六、班會(huì)總結(jié)。

由于大學(xué)生法律意識(shí)較為淡薄,缺乏相關(guān)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),合法權(quán)益經(jīng)常容易遭受侵害,因此為保護(hù)自身合法權(quán)益,我們必須要提高自己的法律意識(shí),了解作為消費(fèi)者享有的權(quán)利,以及如何利用法律武器來保護(hù)自己的權(quán)益,在自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),要敢于用法律保護(hù)自己的合法利益,免受不法企業(yè)的欺騙。

另外我們也想通過此次班會(huì)呼吁大家提高維權(quán)意識(shí),并加強(qiáng)對消費(fèi)者協(xié)會(huì)的認(rèn)識(shí),通過社會(huì)輿論等靈活多樣的方式維護(hù)自己的合法權(quán)益,在發(fā)生消費(fèi)糾紛可及時(shí)撥打工商管理部門監(jiān)督投訴熱線12135,保障自身權(quán)益!

權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得篇十五

今天我們班召開了一場關(guān)于大學(xué)生心理健康的主題班會(huì)。本次班會(huì)由心理情景劇、“專家”講心理、dv播放等很多有趣而有意義的環(huán)節(jié)組成,其中給我映像最深的是dv播放環(huán)節(jié)。

dv播放環(huán)節(jié)主要是通過dv播放的方式來對我們大學(xué)生在日常生活中的一些不健康心理的展現(xiàn)于揭露,再結(jié)合同學(xué)們的積極發(fā)言從而達(dá)到及時(shí)糾正、預(yù)知與了解相關(guān)知識(shí)的目的。這樣一來不僅將心理健康這一嚴(yán)肅的主題活躍化為大家提供了一個(gè)正視自己心態(tài)的機(jī)會(huì),更加重要的是在3段dv的創(chuàng)作與錄制的過程中、通過這些有趣而有意義的合作拉近了同學(xué)心與心之間的距離,加強(qiáng)了整個(gè)班集體的凝聚力與向心力。

這一環(huán)節(jié)中主要體現(xiàn)了沉迷網(wǎng)游、自戀等心理問題,同學(xué)們的精彩表現(xiàn)以及動(dòng)畫制作的詼諧幽默都將將此次班會(huì)推向了高潮。博得了觀眾和評委的一致好評。

通過全班上下的一致努力我們的精品班會(huì)取得了圓滿的成功。我相信通過本次班會(huì)不僅會(huì)在一定程度上幫助同學(xué)們樹立良好的心理坐標(biāo)而且也會(huì)促進(jìn)我們整個(gè)班集體更加和諧有序的發(fā)展。

分析一下班會(huì)課的歷史和現(xiàn)狀,不難看出,班主任老師對班會(huì)課往往“操心”太多,放得不夠,而要想使班會(huì)活動(dòng)發(fā)揮它的教育作用,真正成為學(xué)生自我教育的活動(dòng),取得教育實(shí)效,就唯有把班會(huì)的自主權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為班會(huì)的主人,提高學(xué)生在班會(huì)活動(dòng)中的參與度。班主任要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,給以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、指導(dǎo),而具體的工作要讓班委會(huì)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生一起去做。一次有益的班會(huì)活動(dòng),它的教育性是貫穿于準(zhǔn)備、開展這整個(gè)活動(dòng)過程中的。

首先,讓學(xué)生圍繞學(xué)校教育中心自己確定班會(huì)內(nèi)容,要求人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,如果被采納利用,就授予“班級小主人”的稱號??梢哉f學(xué)生的智慧是無窮的。比如:圍繞如何開展勞動(dòng)教育,學(xué)生在班主任的引導(dǎo)下,提出了許多活動(dòng)內(nèi)容,有進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)的“今天我當(dāng)家”和“家庭勞動(dòng)卡”活動(dòng),有自我服務(wù)方面的勞動(dòng)技能競賽和包餛飩、野炊等勞動(dòng),也有關(guān)心他人的“為小弟弟小妹妹包書皮”、為老師做椅墊活動(dòng)。還有服務(wù)社會(huì)的打掃公共場所,擦欄桿等公益勞動(dòng),可謂全面周到,豐富而充實(shí)。又比如:學(xué)生圍繞“知我家鄉(xiāng),愛我家鄉(xiāng)”教育,提議讀《吳江英烈》。學(xué)生們分成小組尋找知情老人,了解家鄉(xiāng)英烈的故事,我和班委會(huì)一起設(shè)計(jì)了一堂生動(dòng)的班會(huì)課--吳江英烈知多少。后來,這個(gè)班會(huì)活動(dòng)獲得了江蘇教育雜志社舉辦的“三熱愛班隊(duì)活動(dòng)”征文三等獎(jiǎng)。可見,發(fā)揮了學(xué)生自主性和創(chuàng)造性的班會(huì)活動(dòng)是卓有成效的。

其次,讓學(xué)生組織主持整個(gè)活動(dòng)過程,從內(nèi)容的選擇,節(jié)目的編排,程序的安排以及串聯(lián)詞的寫作,全部交給學(xué)生,但老師始終參與,做好“扶”和“導(dǎo)”的工作。記得學(xué)校開展主題班會(huì)評比的時(shí)候,我班選定了“夸夸我們的家鄉(xiāng)”這個(gè)主題,方案確定,同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來,有走訪老人、了解家鄉(xiāng)歷史的;有拍攝照片反映古鎮(zhèn)新貌的;有搜集圖片資料、名勝古跡材料的……更讓我記憶猶新的是我和學(xué)生一起“創(chuàng)作”快板,“改編”了有關(guān)歌詞,使這個(gè)活動(dòng)自編自導(dǎo)自演,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,收到了良好的教育效果。又比如:為了祭掃革命烈士墓,學(xué)生人人自制了小白花、小花環(huán),人人讀一個(gè)革命烈士故事。有了人人參與的活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)時(shí)對先輩們的崇敬之情就油然而生了。班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生積極參與,極大地激發(fā)了學(xué)生對班集體的認(rèn)同、理解和創(chuàng)造性并因積極投入而得到了成功的體驗(yàn)。

感恩,讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩,讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。

伴隨著感恩教育主題班會(huì)的結(jié)束,心中的確寬敞了許多也想到了很多。每當(dāng)看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章,聽到他們飽含深情地表達(dá)對父母、老師、同學(xué)的感激之情時(shí),尤其是當(dāng)家長留下真誠的眼淚、學(xué)生能自省得傷心,同學(xué)們相處得更加融洽和諧時(shí)……內(nèi)心一次又一次的受到觸動(dòng),自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么,再累再忙,當(dāng)看到這些時(shí),就足夠了。

作為教師在教育教學(xué)過程中,也要懷有一顆感恩之心。無論是對待工作的態(tài)度,同事之間的相處,還是面對學(xué)生,我們不應(yīng)抱怨,而應(yīng)感謝。是他們讓我們在嘔心瀝血地從事著平凡的工作,并在平凡中收獲諸多的感受和快樂。我們要學(xué)會(huì)感恩我們的親人,感恩與我擦肩而過的陌生人。我們的親人,在生活中給與我們默默無聞的支持;在精神上給予我們最大的鼓勵(lì)。感謝那些與我萍水相逢的人,是他們的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神,讓我疲倦的身心得到了放松,讓我更有勇氣、更有信心去面對今后的日日夜夜。

感謝生活中的每一次成功、每一次失敗,每一次興奮、每一次失落。是這些生活中瑣事,才使我的生活更豐富、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦。

讓我們滿懷感恩之心,伸開雙手去擁抱每個(gè)清晨的第一縷陽光,用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。我相信,我們會(huì)快樂一生。

感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩,我們就會(huì)對這世界充滿愛戀和感激,就會(huì)懂得尊重他人,尊重每一份平凡的崗位和勞動(dòng),就會(huì)覺得心態(tài)的平和,生命的燦爛,生活如此美好。

權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得篇十六

一、活動(dòng)背景:

3.15是國際消費(fèi)者權(quán)益日,為的是促進(jìn)國際范圍內(nèi)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的活動(dòng)。然而隨著商品經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,不良商家及企業(yè)無視消費(fèi)者利益,生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品,使得消費(fèi)者合法權(quán)益受到不同程度的損害。針對當(dāng)今大學(xué)生普遍維權(quán)意識(shí)薄弱,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等問題,結(jié)合我校實(shí)際情況,我校團(tuán)委權(quán)益部決定組織一系列維權(quán)活動(dòng),提醒廣大學(xué)子謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,并學(xué)會(huì)如何通過正確的途徑維護(hù)自身合法權(quán)益。

二、活動(dòng)主題:

加強(qiáng)維權(quán)意識(shí),促進(jìn)和諧消費(fèi)。

三、活動(dòng)目的:

對消費(fèi)者權(quán)益知識(shí)進(jìn)行普及,讓在校大學(xué)生進(jìn)一步加深對自身維權(quán)的認(rèn)識(shí),以此積極推動(dòng)權(quán)益工作的持續(xù),穩(wěn)定進(jìn)行。

四、活動(dòng)主辦方:

13級公衛(wèi)系預(yù)防醫(yī)學(xué)。

五、活動(dòng)承辦方:

各院系權(quán)益部。

六、活動(dòng)時(shí)間:。

3月16號晚。

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

宣傳委員創(chuàng)作3.15畫報(bào)與海報(bào),讓大家能夠意識(shí)到3.15是什么節(jié)日,有什么意義,并且讓各位同學(xué)能夠?yàn)檫@次活動(dòng)做出充分準(zhǔn)備;并且增加同學(xué)們的知識(shí)面,傳達(dá)一些消費(fèi)者已有的一些消費(fèi)權(quán)利,告訴他們當(dāng)遭到權(quán)益方面侵犯時(shí)應(yīng)該如何去面對,應(yīng)該通過什么方法去應(yīng)對。

地點(diǎn):2408教室。

內(nèi)容:3.15國際消費(fèi)者權(quán)益日的來歷,國內(nèi)消費(fèi)者存在的普片問題及《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中與大學(xué)生相關(guān)的知識(shí)等。

合作者:公衛(wèi)系團(tuán)學(xué)會(huì)各位學(xué)長學(xué)姐。

注意事項(xiàng):在班會(huì)開始和結(jié)束時(shí)對本活動(dòng)的贊助者進(jìn)行宣傳。

問卷調(diào)查:通過上級權(quán)益部所發(fā)的關(guān)于大學(xué)生權(quán)益方面的問卷,從而了解同學(xué)們所掌握的此類知識(shí),并進(jìn)行統(tǒng)計(jì),做出一些合理的判斷以及活動(dòng)內(nèi)容的對策,以至于活動(dòng)更好的舉辦下去,致使于圓滿完成。

在星期天也就是3月16號觀看央視直播的3·15晚會(huì),同學(xué)們能夠通過此央視晚會(huì)認(rèn)識(shí)到國家對于權(quán)益方面的重視。

八、班會(huì)過程。

第一項(xiàng):主持人邀請班導(dǎo)發(fā)言,宣布班會(huì)開始,并且簡要提到涉及權(quán)益方面的致使。

第二項(xiàng):介紹3·15節(jié)日宗旨。

1、向消費(fèi)者提供信息,對消費(fèi)者進(jìn)行教育,提高消費(fèi)者維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)和能力。

2、處理消費(fèi)者投訴,幫主消費(fèi)者挽回?fù)p失。

3、搜集消費(fèi)者的意見向企業(yè)反饋。

4、打造輿論,宣傳消費(fèi)者的權(quán)利,形成輿論壓力,以改善消費(fèi)者的地位。

5、參與國家或者政府有關(guān)消費(fèi)者法律和政策的制定,并要求政府建立消費(fèi)者行政體系,處理消費(fèi)者問題。

6、成立消費(fèi)者團(tuán)體,確立消費(fèi)者主權(quán)。

第三項(xiàng):介紹3·15節(jié)日的歷史由來:第二次世界大戰(zhàn)之后,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,也不斷的刺激著人們的消費(fèi),人們的消費(fèi)水平也得到了顯著的提升,但是伴隨而來的問題也越來越多,各種反映消費(fèi)者利益和要求的組織,在一些發(fā)達(dá)國家相繼出現(xiàn)。在此基礎(chǔ)上,1960年,國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織宣告成立。

之后,消費(fèi)者運(yùn)動(dòng)更加活躍,愈多發(fā)展中,有些國家也建立了消費(fèi)者組織,是消費(fèi)者運(yùn)動(dòng)成為一種全球性的社會(huì)現(xiàn)象,全世界已有90對個(gè)國家共300對個(gè)消費(fèi)者組織自開展活動(dòng),1962年3月15日,肯尼迪在美國國會(huì)發(fā)表了有關(guān)保護(hù)消費(fèi)者利益的總統(tǒng)特別咨詢文,首次提出了著名的消費(fèi)者的四項(xiàng)權(quán)利,即安全消費(fèi)的權(quán)利、消費(fèi)時(shí)被告知的基本事實(shí)的權(quán)利、選擇權(quán)利和呼吁的權(quán)利。

隨著消費(fèi)者權(quán)利保護(hù)工作的開展,肯尼迪提出的四項(xiàng)權(quán)利和國際消費(fèi)者協(xié)會(huì)確定的另外四項(xiàng)權(quán)利,即滿足基本需求的權(quán)利、公正解決糾紛的權(quán)利、掌握消費(fèi)基本知識(shí)的權(quán)利和在健康環(huán)境下消費(fèi)的權(quán)利。1983年,國際消費(fèi)者協(xié)會(huì)把每年的3月15日定為國際消費(fèi)者權(quán)益日。此后。每年的3月15日,世界各地的消費(fèi)者及有關(guān)組織都要舉行各種活動(dòng),推動(dòng)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展。

第四項(xiàng):講敘兩個(gè)關(guān)于消費(fèi)者權(quán)益的案列。

案列一:某消費(fèi)者在天津商場購買了一臺(tái)m958款mp4,公用了不到一各月,案件就不好使了,因此找到了商場,商場邊要求去守候服務(wù)鑒定,于是打通了售后電話想問一下具體位置,但是這位消費(fèi)者對這里的地形不是很熟悉,打了三到四個(gè)電話集訓(xùn)售后地址,從接電話的小姐預(yù)期口中就可以聽出對方不耐煩的樣子,到了服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)后,態(tài)度依然十分惡劣,進(jìn)去消費(fèi)者先解釋m4案件不好用了,還在保換期,接線的小姐二話沒說,把機(jī)器拿過去看了看,就毫不在乎的樣子把消費(fèi)者的mp4往桌子上一摔,說要返廠更換,接線小姐態(tài)度非常的惡劣時(shí)候不可以了。

公司規(guī)定,要辦理就辦理,不辦理就走開,于是消費(fèi)者與售后服務(wù)發(fā)生了爭執(zhí),沒有想到接線小姐卻說,愛到哪里投訴就到哪里投訴,還張口罵人。針對這個(gè)案件,其實(shí)就目前來看類似于以上發(fā)生的這種情況不單單就只有這么一家,其他還有很多很多。對于這個(gè)公司這種售后服務(wù)的方式我們應(yīng)該三思而后行,碰到這種為題應(yīng)該及時(shí)向有關(guān)部門反映以便得到既快又準(zhǔn)的解決方法。

案列二:人們?nèi)粘I顭o外乎衣食住行牟其中食品安全關(guān)系著每一位消費(fèi)者的切身利益,而奶粉作為嬰兒食用品,更是牽動(dòng)著每位父母的心。近日,奶粉又出新事件,多地反映合生元嬰兒奶粉中吃出黑蟲或異物。喝杯唐山方先生于3月5日在唐山百貨大樓集團(tuán)遵化購物廣場購買了一罐合生元呵護(hù)嬰兒配方奶粉,產(chǎn)品批號:be10986.打開后發(fā)現(xiàn)里面有類似人體傷口結(jié)疤的黑色異物。于是打電話到合生元奶粉公司客服,客服人員稱“這種情況不存在,開罐后發(fā)現(xiàn)的可能是人為的”,稱已經(jīng)開罐了管不了。

方先生對此回答很不滿意,他說:“奶粉不開罐怎么知道里面有黑色異物?我們也沒有想到里面會(huì)有黑色異物。合生元公司明顯是在推卸責(zé)任,這種服務(wù)態(tài)度實(shí)在令人氣憤!”據(jù)方先生反映,合生元奶粉公司工作人員還向1比2將這罐出現(xiàn)異物的奶粉換回,方先生由于不滿意他們的回答未答應(yīng),他希望奶粉公司能夠給出一個(gè)合理的解釋。

對于這類案件,賣方侵犯了消費(fèi)者消費(fèi)時(shí)被告知基本事實(shí)的權(quán)利,我們應(yīng)該盡全力通過工商管理部門來維護(hù)自己的權(quán)利。首先,必須得實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的基本需求,隨之利用各種途徑來公正的解決矛盾,當(dāng)然,不包括保利途徑,如果通過這種方式還不足以解決矛盾,就可以選擇向法院提交訴訟了。

第五項(xiàng):由同學(xué)們來發(fā)表自身遇到的事跡,或者發(fā)表對于消費(fèi)和消費(fèi)者權(quán)益的看法。

體育委員發(fā)言:簡談對《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的理解》,為了消費(fèi)者自身的權(quán)益,我認(rèn)為消費(fèi)者在做到以下三點(diǎn),培養(yǎng)一下三個(gè)重要意識(shí):

1,自我防范意識(shí)。自我防范意識(shí)不僅需求消費(fèi)者在購買商品后,在商品的使用消費(fèi)過程中,也要注意保護(hù)自己,不能否認(rèn),在具體的交易過程中,經(jīng)營者與消費(fèi)者的利益是沖突的。因此,每一個(gè)消費(fèi)者在進(jìn)行消費(fèi)交易過程中,都應(yīng)對自己的權(quán)益高度的注意。消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)自愛日常的消費(fèi)生活中不斷注意培養(yǎng)和提高自我防范意識(shí),國家和消費(fèi)者組織應(yīng)當(dāng)宣傳消費(fèi)知識(shí),提醒消費(fèi)者時(shí)刻注意保護(hù)自己的權(quán)益。

2,權(quán)利意識(shí),為了保護(hù)消費(fèi)者的利益,法律對消費(fèi)者賦予了各種權(quán)利,一個(gè)隊(duì)自己和社會(huì)負(fù)責(zé)的消費(fèi)者,應(yīng)當(dāng)知道自己享有哪些權(quán)利,若在自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),已發(fā)維護(hù)機(jī)子的權(quán)利,與侵害消費(fèi)者的行為進(jìn)行斗爭,不僅是他的權(quán)利,也是其對社會(huì)的負(fù)責(zé)。3,文明消費(fèi)意識(shí),消費(fèi)者在進(jìn)行消費(fèi)的過程中,也應(yīng)當(dāng)為自己的行為進(jìn)行約束,注意培養(yǎng)文明消費(fèi)的意識(shí),杜絕愚昧消費(fèi)的行為。我們說消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)為自己的權(quán)利而斗爭,并不意味著消費(fèi)者可以無法無關(guān),消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)以一個(gè)文明的現(xiàn)代消費(fèi)者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

班長發(fā)言:大家在生活中也看到過或者自身遇到過這方米娜的問題,我呢!作為一位消費(fèi)者跟大家一起談?wù)撘幌庐?dāng)我們遇到這方面的問題時(shí),我們應(yīng)當(dāng)按照消費(fèi)者的要求增加賠償具受到的損失,增加賠償?shù)慕痤~為消費(fèi)者購買商品的價(jià)款或者接受服務(wù)的費(fèi)用的一倍,這是我們消費(fèi)者的最基本的權(quán)利。

所以我們在遇到這方面問題是,我們應(yīng)該維護(hù)自己的權(quán)益,要知道,如果我們每個(gè)人都重視的話,那前面所說的案列也不會(huì)再出現(xiàn),而且大家也知道五海打假案,他的舉動(dòng)也在國家引起了反響,甚至被許多經(jīng)營者當(dāng)做英雄加以贊譽(yù)。所以在現(xiàn)實(shí)生活中,我們要勇于去保護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益,要知道,人與人是互相的,我們是消費(fèi)者,我們有權(quán)利去維護(hù)這些東西,正所謂消費(fèi)者是上帝。

第六項(xiàng):觀看央視315晚會(huì)。

能夠讓同學(xué)們從315晚會(huì)中學(xué)到在生活中有哪些隱藏的維權(quán)案列,也教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾稳ゾS護(hù)自己權(quán)益。

第七項(xiàng):小游戲。

1,你畫我猜,邀請6名同學(xué)一次按照游戲規(guī)則玩這類游戲,兩人一隊(duì),其中一個(gè)人在黑板上畫出所出的題目,然后另外一名同學(xué)猜出前面一位同學(xué)所表達(dá)的什么事物。

2,星期天,逛三園游戲。邀請十名同學(xué)上臺(tái)玩此游戲,第一位同學(xué)說星期天,第二位同學(xué)說逛三園,第三位同學(xué)從菜園果園動(dòng)物園中選出一樣說出來,然后下面的同學(xué)必須說出關(guān)于其中一個(gè)園的事物,說錯(cuò)的上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。

通過這兩個(gè)游戲能夠活躍氣氛,讓同學(xué)們能在315晚會(huì)上愉快的度過。

第八項(xiàng):晚會(huì)結(jié)尾。

權(quán)益委員宣布晚會(huì)結(jié)束。

權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得篇十七

三、班會(huì)目的:

國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織1983年確定每年3月15日為國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日,而我國1987年9月加入國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織,且自我國立法制定出《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,每年的3.15就和消費(fèi)、維權(quán)、打假有了千絲萬縷的聯(lián)系。而大學(xué)生作為當(dāng)今社會(huì)一個(gè)高消費(fèi)的社會(huì)群體,眼中或許只有麥當(dāng)勞、肯得基卻不知有消協(xié)、消法,只知消費(fèi)卻不懂維權(quán)問題尤為突出,因此為提高同學(xué)們的維權(quán)意識(shí),特開展此次主題班會(huì)。

四、班會(huì)形式:

可開展辯論賽、座談會(huì)、ppt課件講解等,具體由各班團(tuán)委自行決定。

五、班會(huì)主題資料(僅供參考,可根據(jù)自身需要選擇其他符合主題的材料)?

前言資料:不久前,《中國青年報(bào)》刊登了一篇題為《職場陷阱坑苦學(xué)生,大學(xué)生維權(quán)率只有10%》的報(bào)道,報(bào)道指出當(dāng)今大學(xué)生雖然有知識(shí)、有理性、綜合素質(zhì)較高,但維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)。而據(jù)中國質(zhì)量萬里行促進(jìn)會(huì)一項(xiàng)調(diào)查顯示,大學(xué)生維權(quán)比例只占10%,不到全國的平均水平(11%)。

權(quán)益案例資料:上海理工大學(xué)級的`學(xué)生陳馬在期中考試后就開始聯(lián)系寒假兼職了,可是直到期末考試時(shí)她還沒有找到合適的工作。“從11月10日開始,我先后去了三四家中介公司,都讓我先交押金,然后等消息?!毙●R說,幾經(jīng)考慮之后,11月12日,剛參加完期中考試的她就和同學(xué)一起來到了街道口的某大廈上的一家中介公司,每人交了120元的“信息費(fèi)”。當(dāng)時(shí)工作人員表示,她們一年內(nèi)都可以享受公司提供的招聘信息,可兩個(gè)星期過去了,中介公司并沒有主動(dòng)給她們提供信息,她打電話詢問時(shí),中介找了幾個(gè)公司讓她們?nèi)ッ嬖?,而面試后,她們才發(fā)現(xiàn)這些公司都在報(bào)紙上登了招聘廣告,并沒有委托中介來招聘。據(jù)小馬介紹,像她這樣交了中介費(fèi)卻找不到兼職的同學(xué)太多了,由于他們沒有那么多的時(shí)間和精力與中介交涉,拖了一段時(shí)間后就只好放棄了。

這樣的故事就發(fā)生在我們身邊,對此你怎么看?

六、班會(huì)總結(jié)。

由于大學(xué)生法律意識(shí)較為淡薄,缺乏相關(guān)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),合法權(quán)益經(jīng)常容易遭受侵害,因此為保護(hù)自身合法權(quán)益,我們必須要提高自己的法律意識(shí),了解作為消費(fèi)者享有的權(quán)利,以及如何利用法律武器來保護(hù)自己的權(quán)益,在自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),要敢于用法律保護(hù)自己的合法利益,免受不法企業(yè)的欺騙。

另外我們也想通過此次班會(huì)呼吁大家提高維權(quán)意識(shí),并加強(qiáng)對消費(fèi)者協(xié)會(huì)的認(rèn)識(shí),通過社會(huì)輿論等靈活多樣的方式維護(hù)自己的合法權(quán)益,在發(fā)生消費(fèi)糾紛可及時(shí)撥打工商管理部門監(jiān)督投訴熱線12135,保障自身權(quán)益!

權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得篇十八

次班會(huì)的目的是向全班同學(xué)反應(yīng)我班的前期學(xué)習(xí)和生活,并積極傳達(dá)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng),以及我們在活動(dòng)中應(yīng)該做到什么。使同學(xué)們在班會(huì)中增強(qiáng)集體意識(shí),增加班級的凝聚力,讓同學(xué)們在良好的學(xué)風(fēng)中學(xué)習(xí)。

在前一段的學(xué)習(xí)生活中,我班也的確取得了一些成績。例如;足球比賽,陽光劇場等各類活動(dòng)。的確從中也暴露出來不少弊病。這是我們應(yīng)該從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)并改掉的。班長的一番總結(jié)使班級干部和全體同學(xué)都清楚了自己應(yīng)該做的是什么。應(yīng)該怎樣一起把班級建設(shè)的更好。

從班長的講話中,同學(xué)們明白如何在學(xué)分制下學(xué)習(xí)和安全的重要性,早操和晚自習(xí)的出勤率也有了很大的提升。班長講的一句話:一只筷子容易撅折,一把筷子撅不折。從中同學(xué)們懂得了一個(gè)班集體凝聚力的重要性。

兵工精神是我校精神的精髓,各位同學(xué)應(yīng)發(fā)揚(yáng)這種精神。在學(xué)習(xí)上努力拼搏,在生活上嚴(yán)格要求自己。做一個(gè)合格的沈理工人。開學(xué)兩個(gè)月來,同學(xué)們也開始逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。許多同學(xué)也在班會(huì)上提出了自己對大學(xué)生活的看法和自己體會(huì)到的一些經(jīng)驗(yàn)。我們班委會(huì)也應(yīng)同學(xué)們的要求成立了班級晨讀小組,培養(yǎng)同學(xué)們對英語的興趣和語感,使同學(xué)們由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到主動(dòng)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一幫一小組由班級里學(xué)習(xí)刻苦的標(biāo)兵做組長成立五個(gè)小組,隨時(shí)討論。從而培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

有良好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)在班會(huì)上把自己平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和大家一同分享,使同學(xué)們在這種互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍中能更好的學(xué)習(xí)。我班評選出的5名學(xué)習(xí)標(biāo)兵更是帶頭擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)一幫一小組的組長,充分體現(xiàn)了標(biāo)兵的標(biāo)桿作用。

這次班會(huì)使同學(xué)們充分領(lǐng)會(huì)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義,提高了班級的凝聚力在同學(xué)中起到了很好的效果。也使同學(xué)們明確了以后的自己努力的`方向。

1、在__界機(jī)械杯足球賽中榮獲第四名,并取得精神文明獎(jiǎng)。

2、陽光劇場話劇《心聲》演員用心演出,多次頗受好評,順利進(jìn)入決賽。

3、多人進(jìn)入青年志愿者服務(wù)站。

4、校禮儀風(fēng)采我班兩位同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽。

5、辯論賽充分準(zhǔn)備第一場完勝。

6、在舉辦的各類活動(dòng)中我班多次積極踴躍。

權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得篇十九

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,我們的生活有了極大的改善,但這也促使了許多人利用高科技詐騙錢財(cái),破壞人們的財(cái)產(chǎn)利益?,F(xiàn)在的騙子無處不在,甚至就在你身邊,可要多加小心你的.口袋哦!

當(dāng)今最為廣泛的詐騙方法無非就是冒充“朋友”向你發(fā)qq信息、打電話、發(fā)短信,“我遇難了!”拜托你馬上“救急”匯款??丛谂笥训姆萆?,你匯了款后才得知你的“朋友”已經(jīng)逃之夭夭。最后,遇難反成自己!

最令人哭笑不得的就是冒充公安機(jī)關(guān)逮捕你這個(gè)所謂的“犯罪嫌疑人”,說你綁架,販毒等罪案,再通過打電話和發(fā)信息的方式,步步引誘,甚至綁票贖金,將銀行賬號的錢轉(zhuǎn)走?!肮矙C(jī)關(guān)”反成“嫌疑犯”!真是讓人哭笑不得,無語倫次!

“你中大獎(jiǎng)啦!”這是最為普遍的詐騙方式,騙子往往冒充“我是歌手”“中國好聲音”等知名節(jié)目,傳來佳音,你中大獎(jiǎng),只要交一點(diǎn)“保險(xiǎn)費(fèi)”,“稅金”就可以領(lǐng)取大獎(jiǎng),機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過,再不來就沒有啦!你付費(fèi)以后,“大獎(jiǎng)”消失的無影無蹤。看來,這就是貪小便宜的“大獎(jiǎng)”吧!

令人最不可思議的還是“欠費(fèi)”,電話欠費(fèi)是一件很平常的事情,但卻還是有許多詐騙發(fā)生:我是中國電信的工作人員,您的.電話、電視、寬帶賬戶欠費(fèi)了,請繳納“滯納金”!沒想到“滯納金”最后進(jìn)了騙子的腰包。

“天上掉錢啦!”你在街頭發(fā)現(xiàn)一大筆錢,跑去撿起。誰知,騙子在假錢上下藥,趁你昏迷之時(shí),取走所有的貴重物品,當(dāng)你起來以后,發(fā)現(xiàn)財(cái)物被騙子一掃而空,后悔莫及啊!你見過天上掉錢嗎?做事還是謹(jǐn)慎為好!

你發(fā)現(xiàn)了嗎?網(wǎng)上購物往往要比市場價(jià)低得多,許多人為貪小便宜,謀利益,在網(wǎng)上匯款,數(shù)月后毫無音訊,“你上當(dāng)了!”看來,不要總是想著會(huì)有好事發(fā)生哦,即使市場價(jià)貴點(diǎn),但質(zhì)量和品質(zhì)還是有所保障的,可要當(dāng)心啦!

騙子無處不在,利用數(shù)不勝數(shù)的手段處處詐騙,千方百計(jì),步步引誘,你時(shí)刻小心著嗎?防止詐騙,保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)利益,是一件很重要的事喲!只要我們處理得當(dāng),就一定不會(huì)上那些可惡詐騙團(tuán)的“魚鉤”了。

小心“防”詐騙,安全“0”距離,只要我們謹(jǐn)慎行事,捂緊口袋,正確判斷,就能遠(yuǎn)離詐騙,遠(yuǎn)離騙子!防止詐騙,從我做起!

隨著電信行業(yè)的發(fā)展,利用電信工具和電信技術(shù)實(shí)施詐騙的事件越來越多,我身邊一個(gè)朋友的經(jīng)歷就是典型的案例,她被詐騙的具體過程是這樣的:

一天下午,她接到一個(gè)陌生的異地電話,對方聲稱是某購物網(wǎng)站的客服,并告訴我朋友她在他們網(wǎng)站所購買的某某商品由于尺碼缺失,要進(jìn)行退款。朋友當(dāng)時(shí)有所顧慮,但是見對方將自己購買的網(wǎng)站甚至物品具體信息都講述的分毫不差,便放松了警惕,隨后添加了對方提供的一個(gè)qq號碼,對方也將訂單的具體信息在qq上再發(fā)了一遍,并留下了一個(gè)退款的網(wǎng)站。朋友照著點(diǎn)了進(jìn)去,登錄頁面和自己當(dāng)時(shí)購買的網(wǎng)站看不出任何分別,但是網(wǎng)址卻不是官方的網(wǎng)址,朋友向?qū)Ψ教岢隽诉@個(gè)疑問,電話里的人解釋說這是他們臨時(shí)做的網(wǎng)站。朋友便也沒有過多懷疑。接下來朋友填寫了自己的銀行卡的信息,對方謊稱為了安全驗(yàn)證,欺騙朋友把銀行卡的密碼也填了進(jìn)去。隨后,驗(yàn)證碼發(fā)到了朋友的手機(jī)上面,這時(shí)候,對方在電話里要朋友快速填入驗(yàn)證碼,否則會(huì)超時(shí)無法退款,朋友便在洗腦般的狀態(tài)下填寫了兩次95533發(fā)送的付款的驗(yàn)證碼。隨后朋友登錄自己的網(wǎng)上銀行,發(fā)現(xiàn)銀行卡里面近萬元的存款已被轉(zhuǎn)走,這才恍然大悟被詐騙了。

通過我朋友這次案例,我認(rèn)為導(dǎo)致這次詐騙事件的關(guān)鍵所在,就是受害者對于電信詐騙的防范意識(shí)不夠。首先,對于陌生電話,網(wǎng)站等一定要慎重再慎重,不要輕易相信他們的話,如果確認(rèn)他們提供的消息無誤,最好自己撥打購物網(wǎng)站的官方熱線詢問有關(guān)消息。其次,對銀行卡的了解不夠,在收款的時(shí)候,無論如何是不需要告知銀行卡密碼的,密碼泄露,騙子便可以知道你銀行賬戶的所有信息。最后,驗(yàn)證碼作為銀行卡支付的最后一道屏障,一定不能泄漏給任何人,驗(yàn)證碼一旦透露給對方,錢立馬就會(huì)被轉(zhuǎn)走。

如果錢被轉(zhuǎn)走,當(dāng)事人應(yīng)該在第一時(shí)間馬上報(bào)警,要求警方聯(lián)系銀行,調(diào)查錢款匯入的銀行卡賬戶,及時(shí)凍結(jié),避免更多的損失。對此,我們要對電信詐騙的種種手段有一定的了解,在遭遇時(shí)做到有效防范,及時(shí)發(fā)現(xiàn),盡早糾錯(cuò)。

作為銀行工作人員,在為客戶開卡,辦理電子產(chǎn)品等業(yè)務(wù)時(shí),必須要加強(qiáng)審核是否本人辦理,同時(shí)向簽約電子產(chǎn)品的客戶發(fā)放風(fēng)險(xiǎn)提示卡,并告知客戶不能隨意點(diǎn)擊不明網(wǎng)址,不要輕易相信和回復(fù)不明信息和電話,增強(qiáng)客戶安全意識(shí),防范于未然,讓犯罪份子無機(jī)可趁。

權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得篇二十

班會(huì)閱讀心得要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的班會(huì)閱讀心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【班會(huì)閱讀心得精品5篇】,供你選擇借鑒。

通過對兩位骨干教師的課堂的觀摩學(xué)習(xí),我收益甚高。兩位老師理論基礎(chǔ)扎實(shí),授課有條有理,通俗易懂。王老師授課時(shí)聲音洪亮,重點(diǎn)突出,分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深,學(xué)生活動(dòng)豐富,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,使學(xué)生沉浸在數(shù)學(xué)的世界中。通過觀摩課,我深深體會(huì)到教師的真正本領(lǐng),主要不是在于講授知識(shí),而在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生的求知欲,讓他們主動(dòng)地參與到教學(xué)全過程中。

1、注重創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情景。

在張老師的《正弦函數(shù)的圖像》一課中,張老師先由三張生活中的圖片引入,讓學(xué)生在熟悉的情境中去學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。因此在教學(xué)中我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的特點(diǎn)和需要,學(xué)會(huì)用生動(dòng)形象的語言加圖片引入,引導(dǎo)學(xué)生置身于故事情景中,積極主動(dòng)的參與教學(xué)活動(dòng)。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體,形成生動(dòng)、活潑、高效的課堂教學(xué)情境,這樣也能促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)揮,從而達(dá)到事半功倍的效果。

2、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。

第二,教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中,的一個(gè)特點(diǎn)就是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,教師不在是單一的知識(shí)傳授者,而是突破了傳統(tǒng)的講授法和練習(xí)法為主的課堂教學(xué),綜合運(yùn)用了觀察法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法,培養(yǎng)了學(xué)生各個(gè)方面的思維能力和實(shí)踐操作能力,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高了課堂效果。在教學(xué)中,老師與學(xué)生真實(shí)的交流,不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué),而是一個(gè)統(tǒng)一體。

3、注重學(xué)生的主體地位。

在課堂教學(xué)過程中,注重讓學(xué)生成為課堂的主人,師者僅僅起到穿針引線的作用,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考,合作探究。如此學(xué)生才能抒發(fā)己見,提高積極性,主動(dòng)的表達(dá)。兩位老師在教學(xué)中都放手讓學(xué)生自主探究解決問題,都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo),充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體,學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。

4、鼓勵(lì)性評價(jià)及時(shí)到位。

5、信息技術(shù)輔助教學(xué)。

多樣的信息技術(shù)為教學(xué)導(dǎo)航。兩位老師的準(zhǔn)備了生動(dòng)、精美的多媒體課件,制作水平高,使用效果好,無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上,都非常富有創(chuàng)意,其中張老師的課堂還運(yùn)用了投影及微課多種多媒體手段相結(jié)合,活躍了課堂氣氛,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委派,很榮幸參加了__號在__召開的__省“以校長為首”課題之班主任工作研討會(huì),通過三天的學(xué)習(xí),我真的是受益匪淺。下面我就簡單談?wù)勛约哼@次的會(huì)議學(xué)習(xí)心得。

主題班會(huì)課到底是什么課?它是會(huì),不是課?其實(shí)主題班會(huì)課不是會(huì),也不是課,而是一種不同于其他教育活動(dòng)的特殊活動(dòng),是一項(xiàng)集體教育活動(dòng)。

在實(shí)際工作中,怎樣開展一個(gè)班會(huì)呢?通過這次會(huì)議我認(rèn)識(shí)到:。

1.根據(jù)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),有針對性地確立和策劃班會(huì)的主題。

主題班會(huì)是班集體建設(shè)的一項(xiàng)必要活動(dòng),它可討論思想品德問題,也可以討論班級工作,還可以讓學(xué)生談?wù)J識(shí)、交流思想、介紹經(jīng)驗(yàn),開展表揚(yáng)與批評。開好主題班會(huì),首先要確立與策劃好主題。主題的策劃,具有導(dǎo)向性作用,它將確立班會(huì)的發(fā)展方向,并達(dá)到預(yù)期的目的。

2.根據(jù)青少年的特點(diǎn),選擇適當(dāng)?shù)慕M織形式并加以實(shí)施。

班會(huì)的主題確立和策劃好之后,第二步就是選擇形式和實(shí)施問題。班會(huì)的形式要符合青少年的特點(diǎn);要不拘一格、豐富多彩,要充分做好發(fā)動(dòng),準(zhǔn)備工作;要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會(huì)的思想性、知識(shí)性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來,溶為一體。

以前我開主題班會(huì),不大注意,只是感覺開就開唄。通過這次會(huì)議我認(rèn)識(shí)到:

1.主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中??斩吹恼f教是孩子們最討厭的,不但達(dá)不到教育的目的,反而另孩子們對班會(huì)引起反感。

2.不拘一格,采取豐富多彩的活動(dòng)形式。

開好主題班會(huì),除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。如這次班會(huì)實(shí)驗(yàn)教師就采取了如下形式:

(1)主題報(bào)告會(huì);(2)演講和競賽;(3)座談和辯論;(4)野外活動(dòng);(5)社會(huì)調(diào)查成果匯報(bào);(6)文藝表演;(7)技術(shù)操作,實(shí)物交流;(8)經(jīng)驗(yàn)介紹等。

3.充分做好發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備工作。

充分的準(zhǔn)備才能使班會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果,同時(shí),準(zhǔn)備的過程本身也是不斷教育學(xué)生的過程。

4.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

主題班會(huì)的策劃與實(shí)施,離不開教師的指導(dǎo),但更重要的是發(fā)動(dòng)學(xué)生,使學(xué)生成為班會(huì)的主人,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班主任的指導(dǎo)思想是通過學(xué)生的主體作用體現(xiàn)出來的,因此,在準(zhǔn)備、組織召開的過程中,班主任要充分相信學(xué)生,依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生既當(dāng)主人、又當(dāng)參謀,任何情況下都不要由老師包辦代替。

另外我還認(rèn)識(shí)到我們開展主題班會(huì)以后還要注意:

1.要善于深化主題的鞏固成果。

班主任除認(rèn)真考慮主題班會(huì)的選題、組織形式外,還要認(rèn)真考慮主題如何深化和成果如何鞏固,怎樣讓學(xué)生進(jìn)入并保持最佳狀態(tài)。這就需要搞好主題班會(huì)的總結(jié),并在總結(jié)中善于“借題發(fā)揮”,點(diǎn)到實(shí)質(zhì),“舉一反三”,以教育多數(shù)學(xué)生。同時(shí)還要搞好“追蹤教育”,以深化主題和鞏固成果。

2.班會(huì)上老師要做總結(jié)發(fā)言,及時(shí)抓住班會(huì)的契機(jī),來啟發(fā)、誘導(dǎo)和點(diǎn)撥,使同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì),認(rèn)識(shí)到召開班會(huì)的目的、認(rèn)識(shí)到自己今后努力的方向。在總結(jié)中,要針對學(xué)生的認(rèn)識(shí)給以集中、分辨、提煉和升華,使學(xué)生的認(rèn)識(shí)有提高,行動(dòng)有準(zhǔn)則,前進(jìn)有方向。要做好“追蹤教育”、鞏固班會(huì)成果。一是在主題班會(huì)活動(dòng)之后,要及時(shí)掌握來自學(xué)生中的信息反饋,抓住學(xué)生思想情感方面的變化,繼續(xù)加以引導(dǎo),促其升華。力爭在每次活動(dòng)之后,讓學(xué)生們的心靈深處留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西,并使他們在行動(dòng)上有所表現(xiàn)。二是班會(huì)做出的決定,班委會(huì)要認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行,并付諸行動(dòng),從現(xiàn)在做起,讓班會(huì)真正在學(xué)生的成長過程中起到作用。

另外__老師還總結(jié)了開展主題班會(huì)應(yīng)該注意的四項(xiàng):

一忌一言堂。

二忌無主題。

三忌批判式。

四忌無組織。

這就是我此次會(huì)議的一點(diǎn)淺薄認(rèn)識(shí),與大家共勉。

為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并提高師生的紀(jì)律和安全意識(shí),減少各類安全事故發(fā)生,我校于今年9月_日_—日舉行了為期5天的教育活動(dòng)。有計(jì)劃有安排地完成了今年秋季學(xué)生開展入學(xué)教育活動(dòng),取得良好的成效?,F(xiàn)將我校開展秋季開學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,積極宣傳。

我校及時(shí)召集學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,及時(shí)出了《小學(xué)20_年秋季學(xué)生入學(xué)安全教育活動(dòng)方案》,分發(fā)到各班主任,并以學(xué)校為單位,召開全體教師會(huì)議,積極宣傳,懸掛橫幅,營造氛圍。

二、內(nèi)容豐富,形式多樣。

我校以紀(jì)律教育、安全教育為主題,突出以下幾個(gè)專題:圍繞著游泳安全和預(yù)防溺水教育、交通安全教育、預(yù)防校園傷害、消防安全教育、學(xué)生心理健康教育。

1、各班按要求認(rèn)真上好“安全教育第一課”主題班會(huì)課。各班級結(jié)合本班實(shí)際圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、防范意外、秋季飲食注意事項(xiàng)”等內(nèi)容開展教育。

2、學(xué)校利用晨會(huì)進(jìn)行國旗下紀(jì)律、安全教育。

3、學(xué)校通過在校園內(nèi)懸掛、張貼安全知識(shí)掛圖,利用校園廣播播放安全知識(shí),各班舉行安全教育知識(shí)競賽等多種形式廣泛開展教育,增強(qiáng)了教育活動(dòng)的趣味性、參與性。

4、邀請相關(guān)人員到校講座。

20_年9月x日上午,雖然天氣情況不太好,但并不能澆滅我校師生學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)的熱情,指導(dǎo)員宣讀“中小學(xué)生交通安全知識(shí)”活動(dòng)實(shí)施方案,_x校長帶領(lǐng)大家宣誓_交通安全我先行。最后做了全面總結(jié)。此次專題教育活動(dòng),同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)交通安全知識(shí),增強(qiáng)了法律意識(shí),加強(qiáng)了我校全體師生的安全觀念。

5、出一期專題板報(bào)。

各班辦一期黑板報(bào),對同學(xué)們進(jìn)行安全常識(shí)的宣傳教育。

三、開學(xué)典禮,激勵(lì)人心。

20_年9月x日上午九時(shí),我校在教學(xué)樓前隆重舉行20_—20_年度第一學(xué)期開學(xué)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生參加了大會(huì)。

在會(huì)上_x校長發(fā)表了熱情洋溢的新學(xué)期寄語,激勵(lì)大家滿懷希望踏上新的征途。他對上學(xué)期學(xué)校的成績進(jìn)行總結(jié),高度贊揚(yáng)了通過不懈努力為學(xué)校爭得榮譽(yù)的教師和同學(xué),并對全體師生提出了殷切的希望,勉勵(lì)教師努力工作,鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒,更快樂的學(xué)習(xí)和生活,取得更好的成績。

同時(shí)表示盡的可能為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,號召全體師生在新學(xué)期里共同努力,再創(chuàng)佳績。

四、班會(huì)活動(dòng),扎實(shí)有效。

為將行為養(yǎng)成教育與文明素質(zhì)教育相結(jié)合,切實(shí)做好開學(xué)前的教育工作,根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)方案,我校各班班主任紛紛利用下午的班會(huì)課與本班學(xué)生共同學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育以及學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,增強(qiáng)了學(xué)生守規(guī)、守紀(jì)意識(shí)。

通過以上一系列扎實(shí)有效的班會(huì)活動(dòng),使我校各班學(xué)生的法制觀念得到進(jìn)一步的加強(qiáng),守規(guī)、守紀(jì)以及安全意識(shí)等都得到進(jìn)一步的提高。

總之,本次入學(xué)教育活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生愛國、愛校的樸素情感,加強(qiáng)了學(xué)生在新學(xué)期里遵紀(jì)守規(guī)、勤奮學(xué)習(xí)的意識(shí),在全校師生中引起了極大的反響,為同學(xué)們新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

為了促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識(shí),自覺踐行文明禮儀,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,創(chuàng)建文明校園,我們學(xué)校各個(gè)班在星期一下午開展了一次“文明我先行,禮儀伴成長”的主題班會(huì),班會(huì)課上,老師介紹了個(gè)人禮儀、公共禮儀以及學(xué)校禮儀。個(gè)人禮儀是自己個(gè)人的儀表、儀容、言談、舉止、待人、接物等方面的個(gè)體規(guī)定。公共禮儀具體講的是人們置身于公共場合時(shí),所應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范。它是社交禮儀的重要組成部分之一。

在公共場合中,與人交往、談吐要禮貌,注意自己的體態(tài)和語言。學(xué)校禮儀則包括課堂禮儀、服飾儀表、尊師禮儀、集會(huì)禮儀、公共場所禮儀等。我們應(yīng)當(dāng)做到遵守課堂紀(jì)律,服飾穿著適時(shí)整潔大方,見到老師主動(dòng)問好,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,使用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語,這次主題班會(huì),使我懂得了什么是禮儀,對禮儀行為的影響有了更深一步的了解。我認(rèn)為禮儀是生活中不可少的一部分,每個(gè)人都要講禮儀。著名的革命家、政治家、理論家列寧先生也非常講究禮儀。有次,列寧先生下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。

一天,爸爸要去公司上班,在出發(fā)前,爸爸穿上了熨平的西裝,并系上了領(lǐng)帶,穿了一雙新買的皮鞋。我好奇地問爸爸:“爸爸,你為什么要這樣‘打扮’呢?”爸爸一邊梳理頭發(fā),一邊笑著對我說:“在公共場合中,我們每個(gè)人都要注意禮儀,要注意自己的穿著,服飾。這既是對他人的尊重,也是對自己的尊重?!笔且粋€(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn),是衡量一個(gè)人教育程度的標(biāo)尺。通過這次班會(huì),我要學(xué)習(xí)更多的禮儀,讓文明,讓禮儀伴隨我成長!

“擁抱親情感恩父母”的主題班會(huì)觀摩課,短短的四十五分鐘,使我感觸很深。以下就是我對該班會(huì)活動(dòng)課的幾點(diǎn)感受與體會(huì)。

一、從整個(gè)班會(huì)課的開展來看,流程清晰,環(huán)節(jié)緊湊。

班會(huì)有三環(huán)節(jié)即“回顧篇走進(jìn)親情、擁抱篇體驗(yàn)親情、行動(dòng)篇回報(bào)親情”,以“情”帶動(dòng)貫穿始終。同學(xué)門積極參與響應(yīng),表現(xiàn)形式多樣,有小品,有講故事,有詩文朗誦,有小合唱等,特別是最后同學(xué)們用對爸媽的祝福做成的“感恩樹”將班會(huì)的氣氛推向了高潮。表現(xiàn)了同學(xué)們對這一活動(dòng)的重視,展示了他們的內(nèi)心豐富的一面。

二、從班會(huì)課的氛圍來看,感情真摯,天地動(dòng)容。

孟老師把主題轉(zhuǎn)化成任務(wù),并分成了一個(gè)個(gè)活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生的認(rèn)知,提升情感。既重活動(dòng)生成又重情感體驗(yàn),體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際生活,講述自己被父母感動(dòng)的故事,讓老師和同學(xué)們一起分享他們的感動(dòng)!從學(xué)生們平凡而又真實(shí)的故事里,我感受到了這些學(xué)生的內(nèi)心的激動(dòng),生活中一向不愛向父母說聲謝謝的學(xué)生們,這些生活中的瑣事,他們卻講述得那么真切,生動(dòng),使得在場的同學(xué)們都潸然淚下。這個(gè)場面使我們在座的班主任都感到心酸,為之感動(dòng),心靈仿佛也受到了一種震撼。讓學(xué)生在參與中體會(huì)父母的恩情,在平凡的小事中接受思想教育,完成感情的升華,從而來端正自己對父母的態(tài)度尊敬孝順自己的父母。這使我受到了啟發(fā)和感悟。

三、從班會(huì)課的目的與意義來看,切合實(shí)際,引起共鳴。

本次班會(huì)主題以感恩父母為主,目的要讓同學(xué)們懂得父母付出的艱辛,學(xué)會(huì)理解他們,體諒他們,并學(xué)會(huì)如何感恩父母,從而激勵(lì)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)。我相信,通過此次班會(huì),加強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識(shí)。能夠更加全面的思考問題,設(shè)身處地地為父母著想。這次班會(huì)之后,同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)又上升了一個(gè)臺(tái)階。我們要感恩于父母,是他們賜予我們養(yǎng)育之恩,其實(shí)回報(bào)于他們的并不一定非要做出轟轟烈烈的大事,從幫他們做家務(wù)開始,抑或是平常日子里一句貼心的話語都是最好的形式。感恩不只是口頭的,更重要的在于行動(dòng),感恩從現(xiàn)在開始。

四、針對這節(jié)班會(huì)觀摩課,說說我的收獲與體會(huì)。

班會(huì)課是學(xué)生展示自我的平臺(tái),作為班主任應(yīng)該多些指導(dǎo),多些鼓勵(lì),多些支持學(xué)生參與其中,親身感受。一節(jié)好的班會(huì)課,不在于排場要多鋪張,形式要多豐富,而在于學(xué)生能否從中有所體會(huì),有所感受,有所收獲。班會(huì)課后,班主任應(yīng)該就該班會(huì)進(jìn)行必要的,點(diǎn)出重點(diǎn),或給學(xué)生一個(gè)溫馨的提示,或給學(xué)生一個(gè)正確的指引,或給學(xué)生一個(gè)暖和的祝福,這樣會(huì)取得更好的效果。

以上就是我對此次“擁抱親情感恩父母”主題班會(huì)觀摩課的一些感受與體會(huì)。這是一次感人的、優(yōu)秀的、成功的班會(huì)課,我從中學(xué)到了很多,希望今后能夠把本班的班會(huì)工作做好,通過班會(huì)讓學(xué)生達(dá)到鍛煉自我的目的,從而增強(qiáng)班級凝聚力。

權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得篇二十一

安全班會(huì)心得要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的安全班會(huì)心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【安全班會(huì)心得精品4篇】,供你選擇借鑒。

我學(xué)習(xí)了安全教育案例,收獲、感慨也很多,尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題,感觸很深。

我覺得學(xué)校安全,首先要從思想上、意識(shí)上重視起來。思想上、意識(shí)上重視了,就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。

其次,學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣,安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓,要常態(tài)化。在安全演練時(shí),一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真,學(xué)生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三,教師要以身作則。老師在安全教育時(shí),不能光要求學(xué)生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,不能說一套做一套。

總之,學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識(shí),采取安全措施,嚴(yán)加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),只有這樣,學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中,我們深信:在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的安全工作一定能確保萬無一失。

案例中有幾起事故與我們天車車間的生產(chǎn)工作密切相關(guān),一幕幕驚心動(dòng)魄重現(xiàn)眼簾,給我們再次敲醒了警鐘。事故的主要原因都是工作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,不按章作業(yè),工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場管理不到位,執(zhí)行不到位。一件件事故的發(fā)生,暴露了安全管理的一系列問題,凸現(xiàn)了工作人員安全責(zé)任不清,現(xiàn)場不進(jìn)行查勘,作業(yè)人員缺乏基本的安全技能。事實(shí)證明,如果對危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測,不防范和控制,那么在一定的條件下,它就可能演變?yōu)槭鹿?,后果不堪設(shè)想。通過學(xué)習(xí),再次強(qiáng)化了自己的安全生產(chǎn)意識(shí),安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的思想,并切實(shí)落到日常工作中。體會(huì)如下:

4、認(rèn)識(shí)有限,冶金行業(yè)人員流動(dòng)量比較大,“三熟”執(zhí)行不到位;

5、對所使用的新設(shè)備、設(shè)施、新技術(shù)了解不夠透徹,個(gè)人的知識(shí)、技術(shù)存在很大的局限性;總之,事故的發(fā)生是由于種.種局限性,導(dǎo)致了認(rèn)識(shí)上的差異,給安全生產(chǎn)埋下了諸多隱患。

下一步工作開展計(jì)劃:

5、嚴(yán)肅事故調(diào)查處理。對于已發(fā)生的事故,有關(guān)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門要按照四不放過的原則,認(rèn)真調(diào)查,嚴(yán)肅處理,跟蹤檢查責(zé)任人員處理和安全防范措施的落實(shí)情況。要以事故為戒,舉一反三,對照檢查,落實(shí)整改措施,防止同類事故再次發(fā)生。

每年的這個(gè)時(shí)候,都會(huì)有許多的學(xué)生因?yàn)槟缢?、交通事故、食品衛(wèi)生等而受傷甚至失去生命,這個(gè)都是因?yàn)闆]有樹立自我保護(hù)意識(shí),沒有掌握自我保護(hù)常識(shí),沒有提高自我保護(hù)能力才造成的。所以我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)常識(shí),提高自我保護(hù)能力。

在這個(gè)季節(jié),許多同學(xué)會(huì)選擇去水邊玩,而這里往往是他們受傷的地方,因此學(xué)校明確要求大家不準(zhǔn)私自或擅自到河邊,河里玩耍戲水、捉魚。學(xué)校把這一條作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求。

還要注意交通安全,在馬路要時(shí)刻注意周圍的車輛,即使在斑馬線上,也不能放松。更要留心那些危險(xiǎn)的車輛。要遵守交通規(guī)則,嚴(yán)守交通法規(guī)。過馬路走斑馬線。不攀爬車輛,不乘坐無牌照的營運(yùn)車,不準(zhǔn)在公路上嬉戲。

夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié),要做好各種傳染病的防控工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生,不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物,防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營養(yǎng),但也要防止暴飲暴食,少吃零食,少吃冷飲。利用這個(gè)假期,好好地調(diào)理自己的飲食,培養(yǎng)自己健康良好的飲食習(xí)慣。

生命只有一次,但愿平安伴你一生!最后希望大家把“珍愛生命,安全第一”牢記在心,平平安安過暑假,快快樂樂返校來!

安全是學(xué)校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項(xiàng)工作的首要前提。

對于每個(gè)人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的.安全隱患有20多種:食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、危害、艾滋病等。在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。數(shù)字是枯燥的,但它的背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。這些都說明校園并不是一塊安全凈土,校園安全形勢依然嚴(yán)峻。但有關(guān)專家認(rèn)為通過教育和預(yù)防,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。在今天這個(gè)特殊的日子里,根據(jù)上級通知精神及我校實(shí)際情況,特向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:

一、樹立自我安全意識(shí)。

我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活,充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查,若發(fā)現(xiàn)問題,請及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào),防患于未然。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。

團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學(xué)罵人已成口頭蟬,極不文明,我認(rèn)為,罵人和打架一樣,是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生行為,爭做文明的中學(xué)生。注意中學(xué)生形象,禁止穿著打扮成人化,現(xiàn)在有的同學(xué)染發(fā),男同學(xué)留長發(fā)、女生帶首飾、等,這顯然與我們學(xué)生的身份不相稱。

三、關(guān)注課間安全。

請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

四、嚴(yán)格規(guī)范操作。

體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

來校、回家做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。

權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得篇二十二

第二段:問題分析

權(quán)益維護(hù)問題的出現(xiàn)是由于供需關(guān)系失衡、市場監(jiān)管不力等多種原因造成的。例如,有些廠家在生產(chǎn)過程中,使用劣質(zhì)材料,造成產(chǎn)品質(zhì)量問題,但是消費(fèi)者若要得到賠償,需要經(jīng)過漫長的仲裁和訴訟流程,費(fèi)用和時(shí)間成本相當(dāng)高,這對大多數(shù)普通消費(fèi)者來說都是不可承受的;再比如,有些商家在銷售過程中歪曲甚至虛假宣傳,消費(fèi)者在購買之后發(fā)現(xiàn)與宣傳不符的話,商家卻以很多理由拒絕承擔(dān)責(zé)任。這種現(xiàn)象在電商行業(yè)中尤為明顯,消費(fèi)者不僅僅面臨物質(zhì)上的損失,還遭到了信任感和公平感的傷害。

第三段:權(quán)益維護(hù)需要綜合考慮多方面因素

從消費(fèi)者權(quán)利得到保障的角度看,政府應(yīng)該采取更出色的市場監(jiān)管方法,壓制商家的不良行為。另一方面,在法律方面,消費(fèi)者應(yīng)時(shí)刻維護(hù)自己的權(quán)益,一旦發(fā)生侵害,及時(shí)向法律機(jī)關(guān)求助,并尋找法律援助制度的支持,給商家施加有效的經(jīng)濟(jì)懲罰,并推動(dòng)法律機(jī)關(guān)加強(qiáng)對商家的監(jiān)管。最后,企業(yè)應(yīng)該自覺遵守市場準(zhǔn)則,規(guī)范自己的行為。沒有市場的聲譽(yù)和公益性,企業(yè)是難以成功的。當(dāng)企業(yè)推出質(zhì)量更好、服務(wù)更好、價(jià)格更透明的產(chǎn)品時(shí),消費(fèi)者會(huì)對其產(chǎn)生認(rèn)可,品牌口碑塑造效應(yīng)的加持讓企業(yè)能夠走得更遠(yuǎn)。

第四段:提升消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí)是可行之道

面對種種狀況,我們需要考慮的問題不僅僅是如何去維護(hù)我們的權(quán)益,在這個(gè)社會(huì)中,我們也需要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。那么什么是自我保護(hù)意識(shí)呢?自我保護(hù)意識(shí)是針對各種商家、公司及品牌的詐騙、欺詐等所采取的一種行為。它包括對商品的鑒別、價(jià)格的比較、物品的保管等多個(gè)方面,因此,提高自我保護(hù)意識(shí)是十分必要的。

第五段:總結(jié)

在現(xiàn)代社會(huì)中,消費(fèi)者權(quán)益問題是不可避免的存在。當(dāng)前,各種權(quán)益維護(hù)機(jī)構(gòu)都在為消費(fèi)者提供各種保障服務(wù)。消費(fèi)者可以獲得更多的幫助,同時(shí),自我保護(hù)也是一個(gè)重要的因素。我們需要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的權(quán)益,提高自我保護(hù)意識(shí)??孔约喝ケWo(hù)自己的權(quán)益,而不是依賴他人,這樣才能成為一個(gè)真正意義上的自我保護(hù)者,為自己的消費(fèi)生活營造出更好的環(huán)境。

權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得篇二十三

由寧??h消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)委員會(huì)、寧??h市場監(jiān)督管理局主辦,農(nóng)林、交通、環(huán)保、供電、水務(wù)、電信等部門及相關(guān)行業(yè)單位聯(lián)辦的年3?15消費(fèi)者權(quán)益日現(xiàn)場大型咨詢活動(dòng)將于3月15日09:00-11:00在寧海西子國際廣場設(shè)置主會(huì)場,現(xiàn)場向市民宣傳消費(fèi)維權(quán)知識(shí),并接受相關(guān)咨詢和投訴。

消費(fèi)維權(quán)年主題是“網(wǎng)絡(luò)誠信,消費(fèi)無憂”,是對網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中損害消費(fèi)者權(quán)益不誠信經(jīng)營行為的抵制,也是對建設(shè)放心無憂網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)環(huán)境的呼喚。

目前,以電子商務(wù)為主要內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛,成為我國經(jīng)濟(jì)增長的強(qiáng)勁動(dòng)力,對擴(kuò)大消費(fèi)、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長、實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者自由選擇自主消費(fèi)發(fā)揮了不可替代的作用。但是,網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)領(lǐng)域侵害消費(fèi)者合法權(quán)益問題也日益凸顯,制約了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展和“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。

因此,本次活動(dòng)旨在通過各方共同努力,進(jìn)一步喚起網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)領(lǐng)域的信用意識(shí),推動(dòng)寧海社會(huì)信用體系建設(shè)以及網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,營造公平競爭的市場環(huán)境,樹立企業(yè)誠信守法經(jīng)營形象,提升企業(yè)品牌競爭力,更好地贏得市場和尊重。同時(shí),也希望大家攜手努力,為消費(fèi)者營造一個(gè)沒有假冒偽劣產(chǎn)品,沒有消費(fèi)欺詐的公平、公正、誠信、和諧的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)環(huán)境。

權(quán)益維護(hù)班會(huì)心得篇二十四

三、班會(huì)目的:熟知消費(fèi)者權(quán)益。

國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織1983年確定每年3月15日為國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日,而我國1987年9月加入國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織,且自我國立法制定出《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,每年的3.15就和消費(fèi)、維權(quán)、打假有了千絲萬縷的聯(lián)系。而大學(xué)生作為當(dāng)今社會(huì)一個(gè)高消費(fèi)的社會(huì)群體,眼中或許只有麥當(dāng)勞、肯得基卻不知有消協(xié)、消法,只知消費(fèi)卻不懂維權(quán)問題尤為突出,因此為提高同學(xué)們的維權(quán)意識(shí),特開展此次主題班會(huì)。

四、班會(huì)形式:

可開展辯論賽、座談會(huì)、ppt課件講解等,具體由各班團(tuán)委自行決定。

五、班會(huì)主題資料(僅供參考,可根據(jù)自身需要選擇其他符合主題的材料)?

前言資料:不久前,《中國青年報(bào)》刊登了一篇題為《職場陷阱坑苦學(xué)生,大學(xué)生維權(quán)率只有10%》的報(bào)道,報(bào)道指出當(dāng)今大學(xué)生雖然有知識(shí)、有理性、綜合素質(zhì)較高,但維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)。而據(jù)中國質(zhì)量萬里行促進(jìn)會(huì)一項(xiàng)調(diào)查顯示,大學(xué)生維權(quán)比例只占10%,不到全國的平均水平(11%)。

權(quán)益案例資料:上海理工大學(xué)級的學(xué)生陳馬在期中考試后就開始聯(lián)系寒假兼職了,可是直到期末考試時(shí)她還沒有找到合適的工作?!皬?1月10日開始,我先后去了三四家中介公司,都讓我先交押金,然后等消息?!毙●R說,幾經(jīng)考慮之后,11月12日,剛參加完期中考試的她就和同學(xué)一起來到了街道口的`某大廈上的一家中介公司,每人交了120元的“信息費(fèi)”。當(dāng)時(shí)工作人員表示,她們一年內(nèi)都可以享受公司提供的招聘信息,可兩個(gè)星期過去了,中介公司并沒有主動(dòng)給她們提供信息,她打電話詢問時(shí),中介找了幾個(gè)公司讓她們?nèi)ッ嬖?,而面試后,她們才發(fā)現(xiàn)這些公司都在報(bào)紙上登了招聘廣告,并沒有委托中介來招聘。據(jù)小馬介紹,像她這樣交了中介費(fèi)卻找不到兼職的同學(xué)太多了,由于他們沒有那么多的時(shí)間和精力與中介交涉,拖了一段時(shí)間后就只好放棄了。

這樣的故事就發(fā)生在我們身邊,對此你怎么看?

六、班會(huì)總結(jié)。

由于大學(xué)生法律意識(shí)較為淡薄,缺乏相關(guān)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),合法權(quán)益經(jīng)常容易遭受侵害,因此為保護(hù)自身合法權(quán)益,我們必須要提高自己的法律意識(shí),了解作為消費(fèi)者享有的權(quán)利,以及如何利用法律武器來保護(hù)自己的權(quán)益,在自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),要敢于用法律保護(hù)自己的合法利益,免受不法企業(yè)的欺騙。

另外我們也想通過此次班會(huì)呼吁大家提高維權(quán)意識(shí),并加強(qiáng)對消費(fèi)者協(xié)會(huì)的認(rèn)識(shí),通過社會(huì)輿論等靈活多樣的方式維護(hù)自己的合法權(quán)益,在發(fā)生消費(fèi)糾紛可及時(shí)撥打工商管理部門監(jiān)督投訴熱線12135,保障自身權(quán)益!

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