學(xué)習(xí)能力是指能夠不斷吸取新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并將其應(yīng)用于任務(wù)執(zhí)行中的能力。在總結(jié)中，可以提出問(wèn)題或反思，以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和提高。以下是一些非常具有參考價(jià)值的范文，相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟示。
我的奇思妙想小學(xué)三年級(jí)篇一
最近，我們班掀起了一股養(yǎng)蠶熱潮，同學(xué)們幾乎都在養(yǎng)，不少同學(xué)還將蠶用紙盒子裝著提到學(xué)校來(lái)呢。一下課，大家就湊到一起，拿桑葉喂蠶，可熱鬧開(kāi)心啦!
的確，蠶寶寶非?？蓯?ài)，尤其是它脫了三次皮之后的樣子，白白胖胖的，實(shí)在逗人愛(ài)，然而，它那柔弱的小身板卻不堪一擊。冷不得，熱不得，照顧稍有不周，它就“拜拜”了。這成了我們大家共同的煩惱。所以，我想發(fā)明一種蠶房，解決大家的煩惱。
這蠶房可不一般，它有著可以打開(kāi)的愛(ài)心形房頂喲!還是彩色的呢!“墻壁”是用無(wú)毒透明塑料制成的，約有3厘米高，四周有著幾十個(gè)針尖大的小孔，這樣，既可以清楚地觀察這些小家伙，又可以讓它們好好透氣喲!這種設(shè)計(jì)是不是很細(xì)心很貼心呀?別急，好戲在后頭。
我設(shè)計(jì)的這款蠶房里面安有一臺(tái)藍(lán)色的智能小空調(diào)，它有一雙大“眼睛”和一張大“嘴巴”。“眼睛”用來(lái)觀察蠶寶寶的各種表現(xiàn)，以判斷蠶寶寶房里的冷暖情況，然后用“嘴巴”呼出適量的冷氣或暖氣，使蠶房始終保持在27攝氏度左右。這可是最適宜蠶寶寶生長(zhǎng)的溫度喲。
沒(méi)關(guān)系，蠶房里裝有“桑葉保鮮器”，這種保鮮器有兩只柔軟的“手”和一個(gè)如同上下唇一樣的“夾層”。“手”先摸摸桑葉，感受桑葉的濕度，如果覺(jué)得干燥，一只“手”會(huì)把蠶寶寶輕輕捏到一邊放下，另一只“手”就會(huì)拿起桑葉，把桑葉送到“夾層”里，濕潤(rùn)濕潤(rùn)，再吐出新鮮翠綠的桑葉，整個(gè)過(guò)程不過(guò)2秒鐘，這樣，蠶寶寶就一直可以吃到新鮮的桑葉了，不必?fù)?dān)心它會(huì)餓死啰!
看吧，有了我設(shè)計(jì)的這種新型蠶房，蠶寶寶就能順利生長(zhǎng)，吐絲，變成蠶蛹，破繭成蝶，完成它短暫而美麗的一生了。
教師點(diǎn)評(píng)：
小作者從生活實(shí)際出發(fā)——同學(xué)們愛(ài)養(yǎng)蠶，卻很難養(yǎng)好它，為了解決同學(xué)們這一煩惱，小作者以自己獨(dú)特的想象為大家設(shè)計(jì)了一種新型的蠶房，它材料特殊、設(shè)計(jì)巧妙，具有人性化的構(gòu)造。文章采用了比喻、擬人、設(shè)問(wèn)多種修辭手法，描寫(xiě)生動(dòng)，語(yǔ)言流暢，條理清晰，想象新奇。雖是一篇想象作文，卻體現(xiàn)了小作者善良美好的內(nèi)心。
我的奇思妙想小學(xué)三年級(jí)篇二
生活中的奇思妙想雖然還沒(méi)有成為現(xiàn)實(shí)，但也很有趣。
有些小朋友寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，沉重的作業(yè)可能會(huì)讓他們想到：“要是我不用動(dòng)手，筆就能按我的想法自動(dòng)地寫(xiě)完作業(yè)，那多好啊！”我相信，這個(gè)奇思妙想，未來(lái)的人就能實(shí)現(xiàn)。那樣，我們這些學(xué)生有更多的時(shí)間去游戲或者讀課外書(shū)了。
還有，世界上水資源缺乏，要是發(fā)明一種超功能轉(zhuǎn)換器，能將海水變成淡水，臟水變成干凈的飲用水，那么，我們的水就會(huì)源源不斷，永不枯竭，花草樹(shù)木更茂盛，莊稼會(huì)收成更好。
生活中的奇思妙想讓我們開(kāi)動(dòng)腦子隨意去想，別有一番趣味，讓我們?cè)谄嫠济钕胫袨t灑走一回吧！
我是一個(gè)奇思妙想家，當(dāng)我想到什么時(shí)，我會(huì)給大家描述我的想法。
我曾經(jīng)想過(guò)，假如有一種奇妙的化學(xué)物質(zhì)，澆灌到植物的葉子上，葉子會(huì)隨著陽(yáng)光照射溫度的不同，而呈現(xiàn)出五顏六色的色彩。
假如我能制造出一種奇妙的'液體，建造建筑物時(shí)和水泥混在一起，晚上能發(fā)光，這樣子又安全又環(huán)保，而且很美觀。
假如我們能將螢火蟲(chóng)飼養(yǎng)在家里，并且延長(zhǎng)它們的生命力，讓它們生活在一個(gè)特殊的罩子里，這樣晚上我們就不用電燈照明，而是用螢火蟲(chóng)發(fā)光、照明。
想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，它的主要功能是：將地上的垃圾吃了。因?yàn)楝F(xiàn)在安陽(yáng)市正在“創(chuàng)衛(wèi)”，馬路上有很多人在掃垃圾，我發(fā)明的機(jī)器人一個(gè)頂許多個(gè)人。它往那里一站，那里的垃圾就會(huì)通通吸到肚子里，這些垃圾一到肚子里就會(huì)變成綠色食品，接著機(jī)器人就將綠色食品分給“創(chuàng)衛(wèi)”的小朋友。這樣就可以吸引更多的小朋友來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境了。就可以使我們生活的地面更干凈，環(huán)境更優(yōu)美。
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家發(fā)明出我說(shuō)的機(jī)器人！
我想發(fā)明一個(gè)“電腦之家”，這個(gè)家可不一般，它外裝感應(yīng)器，可以分辨季節(jié)，家里冬暖夏涼，還有先進(jìn)的防盜裝備。所以，在里面即暖和又安全。
我想發(fā)明一個(gè)火箭，它內(nèi)存大量的能源，就是環(huán)游宇宙也沒(méi)問(wèn)題。當(dāng)我們的家園地球沒(méi)法生存了，就可以移居到我們?nèi)祟?lèi)尚未發(fā)現(xiàn)的星球去居住。
發(fā)明這些高科技產(chǎn)品，更是考驗(yàn)我們的知識(shí)、動(dòng)手能力和堅(jiān)定的信念。我們必須從現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，掌握大量知識(shí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
這件衣服上有紅色和綠色兩個(gè)按鈕。在天氣寒冷的時(shí)候，只需輕輕按一下紅色按鈕，便可以釋放熱氣，讓您一下子暖和起來(lái)；在天氣比較炎熱的時(shí)候，您只需按一下綠色按鈕，衣服便可以像空調(diào)一樣釋放涼風(fēng)，讓您可以感受“秋天”般的涼爽。
另外，這件衣服還有變換圖案的功能呢！使用者只需根據(jù)自己的喜好設(shè)計(jì)圖案并輸入服裝的控制程序，它就會(huì)根據(jù)您的意愿變換不同的圖案。
有了這件衣服，人們便真的可以一年四季不換衣服了！我以后要做個(gè)科學(xué)家，將它創(chuàng)造起來(lái)！
每個(gè)人都有自己的奇思妙想，我也有我的奇思妙想。這次，給大家說(shuō)說(shuō)我的吧。
有一次，我將小烏龜從池子里拿了出來(lái)。誰(shuí)知，小烏龜逃跑了，找了幾天都沒(méi)找到，最后，它餓的實(shí)在是抗不過(guò)去了，就自己乖乖的從床底下爬了出來(lái)。
我想：要是在烏龜身上安裝一個(gè)定位儀，該有多好?。【拖瘳F(xiàn)在的汽車(chē)和手機(jī)能定位一樣，我將定位儀裝在殼上，就再也不怕烏龜走丟了。不論跑到哪里，我都能及時(shí)找到它。
同學(xué)們，你們說(shuō)一說(shuō)我的奇思妙想怎么樣，好不好?。?/p>
每一個(gè)人都有自己的奇思妙想，比如：想要一個(gè)多功能的房子，想變成動(dòng)畫(huà)片上的主角……你們想知道我的奇思妙想嗎？那就接著往下看吧。
我想發(fā)明一種帶著羽毛翅膀的飛行椅，上面分別有三個(gè)按鈕：一個(gè)是黃色的，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。你要是想讓它起飛，那就按黃色按鈕；要是想讓它降落，那就按紅色按鈕；你要是想去哪個(gè)國(guó)家旅游，那就按綠色按鈕，它就會(huì)立即將你帶到那個(gè)國(guó)家去。椅子上還有四個(gè)按鍵，分別代表前、后、左、右，可以隨意地控制方向。飛行椅上還有溫度調(diào)節(jié)，坐上去非常舒服、安全。
怎么樣，我的奇思妙想夠豐富吧！
星期六，我騎著自行車(chē)去補(bǔ)習(xí)班，馬路上的行人，人來(lái)人往川流不息，偶爾還聽(tīng)到汽車(chē)?yán)鹊穆曇簟?/p>
我蹬著車(chē)子在慢車(chē)道上飛速的運(yùn)行，左拐右拐從行人的身邊飛過(guò)，這時(shí)我腦子里出現(xiàn)一個(gè)想法，要是修路的工人叔叔能夠直接從房頂上修一條馬路，我就不用繞彎子騎車(chē)去補(bǔ)習(xí)班了，那樣路程就近多了。
我腦海里正想著如何修這條馬路，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，停在馬路旁邊的一輛汽車(chē)的車(chē)門(mén)突然打開(kāi)，我眼急手快來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，天氣雖然寒冷我還是驚的出了一身冷汗，自行車(chē)和汽車(chē)的車(chē)門(mén)的距離只有兩公分。
我毛骨悚然暈了過(guò)去，等我回過(guò)神來(lái)，舉手示意叔叔說(shuō)對(duì)不起，我騎車(chē)就走了。
我的奇思妙想小學(xué)三年級(jí)篇三
想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，它的主要功能是：將地上的垃圾吃了。因?yàn)楝F(xiàn)在安陽(yáng)市正在“創(chuàng)衛(wèi)”，馬路上有很多人在掃垃圾，我發(fā)明的機(jī)器人一個(gè)頂許多個(gè)人。它往那里一站，那里的垃圾就會(huì)通通吸到肚子里，這些垃圾一到肚子里就會(huì)變成綠色食品，接著機(jī)器人就將綠色食品分給“創(chuàng)衛(wèi)”的小朋友。這樣就可以吸引更多的小朋友來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境了。就可以使我們生活的地面更干凈，環(huán)境更優(yōu)美。
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家發(fā)明出我說(shuō)的機(jī)器人！
我的奇思妙想小學(xué)三年級(jí)篇四
2035年，我終于發(fā)明出世界上第一臺(tái)古生物復(fù)制機(jī)。它的主體是用納米技術(shù)做出的碳納米管組成的箱子，周?chē)歉鞣N裝古生物化石的大管道和機(jī)器。
也許你會(huì)問(wèn)：怎么把以前的古生物復(fù)制出來(lái)呢？別急，首先你把你想復(fù)制的古生物找出來(lái)，然后點(diǎn)擊確定按鈕，再點(diǎn)擊“時(shí)光門(mén)”按鈕，周?chē)臋C(jī)器會(huì)把大管道里的化石中的殘留dna提取出來(lái)，進(jìn)行生物復(fù)制，也就是用殘留dna和其他動(dòng)物進(jìn)行一次融合。比如：翼龍dna和鯊魚(yú)、三角龍dna和犀牛。這樣古生物就會(huì)被復(fù)制出來(lái)了。
也許你又會(huì)問(wèn)：以前的生物，像恐爪龍、霸王龍都很兇猛，這要是被它沖出來(lái)，小命可就不保了呀！所以我用了比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍又很輕的神奇材料——碳納米管作為制作主體的材料，這樣就可以阻擋他們的攻擊了。
雖然古生物是復(fù)制出來(lái)了，但有優(yōu)點(diǎn)也會(huì)有缺點(diǎn)。這臺(tái)古生物復(fù)制機(jī)的缺點(diǎn)就是復(fù)制出來(lái)的古生物只能存活24小時(shí)，而且古生物大多都是十分龐大的。尸體一旦出現(xiàn)就極難處理。
我的奇思妙想小學(xué)三年級(jí)篇五
我的思想很豐富，喜歡想一些奇奇怪怪的東西。
今天，沒(méi)人和我玩，所以，我又開(kāi)始用我智慧的大腦來(lái)展開(kāi)我豐富的想象。我想到未來(lái)的車(chē)?！巴?”我忍不住叫了一聲，未來(lái)的車(chē)子模樣已經(jīng)大變身了，全身散發(fā)著炫目的紫光。別小看這酷酷的紫光，它具備的功能能?chē)樐阋惶?首先它能通過(guò)接收一切光源自動(dòng)轉(zhuǎn)換成為能源，并具備儲(chǔ)存功能?，F(xiàn)在的汽車(chē)無(wú)論用的是汽油、柴油還是電源，都會(huì)對(duì)地球造成負(fù)擔(dān)。我的汽車(chē)，只要有日光、太陽(yáng)光、月亮光、甚至螢火蟲(chóng)光，都足以滿足車(chē)子的能源需求。其二嘛，它也是一名警衛(wèi)戰(zhàn)士，有臉譜及語(yǔ)音的自動(dòng)識(shí)別功能，能根據(jù)你的模樣和音波識(shí)別車(chē)主的身份。如果遇到小偷，它不僅會(huì)讓他們無(wú)法啟動(dòng)車(chē)子，還會(huì)把他們的影相資料同步傳送到最近的派出所，小偷的所作所為就無(wú)法遁行啦!
我的車(chē)怎么會(huì)只有外表的帥氣呢?上車(chē)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，車(chē)子是無(wú)人駕駛的。車(chē)廂內(nèi)有一個(gè)大屏幕，點(diǎn)擊確認(rèn)鍵，座位前方會(huì)彈出一片美味的薯片。吃下后你的大腦就和汽車(chē)智能連線啦!他能讀懂你的指令，送你去你想去的地方，上天下海，無(wú)所不能!如果肚子餓了，他能無(wú)煙烹飪。牛扒什么的，也是手到擒來(lái)，當(dāng)然前提是你得先把食物準(zhǔn)備好，存放在車(chē)載冰箱里。
智能車(chē)子最大的敵人就是黑客!我的車(chē)，黑客是無(wú)法入侵的，知道為什么嗎?madeinchina!中國(guó)有一張世界聞名的名片——功夫。功夫中有一個(gè)絕技——吸星大法，我已經(jīng)成功將它植入車(chē)內(nèi)的智能，一旦它識(shí)別有人意圖破壞它的保安系統(tǒng)，它就會(huì)把對(duì)方大腦的這方面信息全部吸掉，然后黑客就無(wú)從下手啦!
哈哈!我的車(chē)是不是很牛呀?我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
我的奇思妙想小學(xué)三年級(jí)篇六
這個(gè)學(xué)期，媽媽為我配了一副眼鏡用來(lái)矯正我眼睛的散光問(wèn)題。眼鏡，成了我心愛(ài)的物件，我常與它形影不離。我想，如果它能變成一副神奇的眼鏡，成為一款超高科技的產(chǎn)品，那就太有意思了，我想暫定這款神奇的眼鏡為“沛凝”牌眼鏡。
“沛凝”牌眼鏡從外形上應(yīng)該與普通眼鏡沒(méi)有太多的區(qū)別，它的眼鏡框架是透明的，它的鏡片是隱形的，是由納米高科技材料做成，整副眼鏡就像一片羽毛那么輕，還可以任意彎曲折疊。戴上它，完全沒(méi)有任何感覺(jué)，與眼睛鼻子都非常貼合。這個(gè)眼鏡框的上面有兩顆芝麻料大小的鍵，用來(lái)切換“小孩”與“成人”的模式，這個(gè)模式的設(shè)置只能由家長(zhǎng)來(lái)操作，必須指紋確認(rèn)。這兩種模式的區(qū)別在于，“成人模式”的功能里包含了所有的“小孩模式”的功能。
首先，我們假設(shè)設(shè)置的是“小孩模式”。
戴上這個(gè)神奇的眼鏡，不管有什么眼疾的，瞬間就看得清清楚楚，就是盲人，也可以跟正常人的眼睛一樣，看得一清二楚。并且不管有多遠(yuǎn)，也不管這個(gè)東西有多小，都能看得明明白白。
“沛凝”牌眼鏡，還有強(qiáng)大的翻譯功能。假如我去美洲、歐洲、非洲、甚至我國(guó)的少數(shù)民族地區(qū)，這個(gè)眼鏡不管是哪國(guó)的語(yǔ)言，還是哪個(gè)地方的方言，都能準(zhǔn)確無(wú)誤同聲翻譯給我聽(tīng)，這樣，我再也不會(huì)聽(tīng)不懂別人說(shuō)啥了，我再也不會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言造成困惑了。
“沛凝”牌眼鏡，它還有一個(gè)特別厲害的功能，它能讀心術(shù)，能看清人的內(nèi)心，所以它可以幫助我們作出一些判斷。戴上它，一旦接受到對(duì)方有歹壞或邪惡的心理信息，它就會(huì)以語(yǔ)音的形式，通過(guò)眼鏡腿傳送到你耳朵里提醒你，這個(gè)聲音輕到只有你一個(gè)人能聽(tīng)清楚，這樣，你就可以遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
“沛凝”牌眼鏡，還能幫助我學(xué)習(xí)。遇到數(shù)學(xué)難題，它會(huì)提供我思路，引導(dǎo)我解出答案；當(dāng)我苦于一篇作文無(wú)從下筆的時(shí)候，它還會(huì)給我一些引導(dǎo)，激發(fā)我的靈感……它成了我學(xué)習(xí)上的小助手和小老師，而且十分耐心、貼心。
一切似乎那么不可能，就像幾千年前，人們認(rèn)為“嫦娥奔月”就是個(gè)神話一樣，但如今“嫦娥奔月”不是神話，而是現(xiàn)實(shí)，所以，我覺(jué)得通過(guò)我們的努力，“沛凝”牌眼鏡也有可能現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)。
我的奇思妙想小學(xué)三年級(jí)篇七
在一座文具城堡里，文具是可以走動(dòng)的，而且還會(huì)魔法。
就在某天夜里，鉛筆兄弟醒來(lái)了，他們看看四周，漆黑如墨的夜空，鉛筆弟弟對(duì)哥哥說(shuō)：“我們?cè)谀睦镅剑@么黑，咦，我們不是會(huì)魔法嗎?”話音剛落，急性的哥哥聽(tīng)了弟弟的話，馬上用魔法把這漆黑入夜的“房子”照的亮堂堂的了。弟弟說(shuō)：“這亮堂堂的真好，要不我們?nèi)ピ煲粋€(gè)豪華火車(chē)吧，自打我看了查理九世以后，我就更想這樣做了!哥哥說(shuō)“好呀，好呀，我最喜歡干這個(gè)了”弟弟立刻把造火車(chē)的咒語(yǔ)說(shuō)了出來(lái)“吾拉依哦，甘魯無(wú)希……”他一直嘟嘟囔囔著念著，直到第二天早上，一輛豪華的金火車(chē)出現(xiàn)在他們的面前，這樣的場(chǎng)面讓哥哥驚嘆不已的說(shuō)：“啊，我的天哪，弟弟，你真了不起!”
“謝謝，”弟弟說(shuō)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。等鉛筆兄弟坐上去時(shí)，火車(chē)就嗚嗚嗚的動(dòng)起來(lái)了，過(guò)了一會(huì)，一個(gè)白點(diǎn)出現(xiàn)在鉛筆兄弟的眼前，后來(lái)越來(lái)越近，弟弟看了看，說(shuō)，金火車(chē)，快停車(chē)，快停車(chē)。說(shuō)完，金火車(chē)停了下來(lái)，鉛筆兄弟下了火車(chē)，當(dāng)他們下車(chē)看清楚時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是白紙小姐，白紙小姐生氣的說(shuō)：“我在太陽(yáng)浴呢，你們?yōu)槭裁匆驍_我”“哦，對(duì)不起，白紙小姐，我們不是故意的，您愿意跟我們?nèi)キh(huán)游天下嗎”說(shuō)到環(huán)游世界，說(shuō)到環(huán)游世界，白紙小姐異常興奮，立馬收拾好包袱，跟鉛筆兄弟說(shuō)：“這是我一直以來(lái)的愿望，今天終于可以實(shí)現(xiàn)了”“咦?”你們的車(chē)在哪呢?你們的帳篷呢?……好多問(wèn)題從她嘴里蹦出來(lái)，鉛筆兄弟聽(tīng)得暈頭轉(zhuǎn)向，神魂顛倒的說(shuō)：“我們有火車(chē)，里面準(zhǔn)備有好多的食物和生活用品，足夠我們吃上8年”“哇!8年”，白紙小姐聽(tīng)的目瞪口呆，說(shuō)：“我們趕快出發(fā)吧。”
鉛筆兄弟一齊說(shuō)“金火車(chē)，快出現(xiàn)，快出現(xiàn)，”過(guò)了一會(huì)兒，金火車(chē)就出現(xiàn)在他們的面前“純金打造，金碧輝煌的身體”白紙小姐尖叫到，迫不及待奔向火車(chē)，并把鉛筆兄弟推上火車(chē)，自己就在車(chē)廂里聽(tīng)起了歌兒。
后來(lái)，他們又碰到了怕火的尺子叔叔，碰到了怕癢的橡皮先生，和怕黑的黑筆小姐。他們來(lái)到了彩云國(guó)，見(jiàn)到了彩云國(guó)國(guó)王，去到西班牙，美國(guó)見(jiàn)到自由女神像，然后又去了韓國(guó)，見(jiàn)到了很多韓國(guó)明星，還穿越到了唐朝，見(jiàn)到了李白，還去了宋朝。他們?cè)诃h(huán)游世界的路途中發(fā)現(xiàn)了許多未知世界和各種驚險(xiǎn)，每到一處都會(huì)拿些東西作為紀(jì)念品，整整塞滿了一火車(chē)。
最后，他們回到了文具城堡，向伙伴們講述了充滿驚險(xiǎn)而神奇的環(huán)球之旅……。
我的奇思妙想小學(xué)三年級(jí)篇八
你是否因?yàn)闀?shū)包太沉重而感到辛苦呢？你是否因?yàn)闀?shū)包太沉重導(dǎo)致骨骼發(fā)育不良而感到擔(dān)憂呢？你是否還在為這些問(wèn)題而感到煩惱呢？有了我發(fā)明的多功能書(shū)包，一切都將迎刃而解。
我的書(shū)包長(zhǎng)相十分奇特。書(shū)包里面設(shè)計(jì)了四個(gè)隔層，最神奇的是書(shū)包底部有錢(qián)包指紋鎖功能設(shè)計(jì)，可以放錢(qián)，需要指紋才能打開(kāi)，十分安全。書(shū)包最外層表面是一個(gè)很大的圓形設(shè)計(jì)，兩側(cè)分別有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是彩色的，一個(gè)是紅色的。書(shū)包兩側(cè)還有一個(gè)長(zhǎng)方形的洞，左邊是翅膀，右邊是機(jī)器手。
書(shū)包不僅長(zhǎng)相奇特新穎，還有許多新功能。先從按鈕說(shuō)起吧！彩色按鈕非常神奇：以前的書(shū)包裝東西很多、很沉重，壓迫到肩膀很疼痛，還會(huì)影響孩子們的身體健康，比如影響長(zhǎng)高，影響骨骼發(fā)育等等。而現(xiàn)在只要按一下這個(gè)彩色的按鈕，就能把書(shū)本減壓，書(shū)包自然減壓就變輕了。如果還是覺(jué)得書(shū)包減輕沒(méi)有達(dá)到自己的理想狀態(tài)，那就按紅色的按鈕吧！按紅色按鈕控制兩側(cè)長(zhǎng)方形的洞。只要一按，左邊的翅膀就能自動(dòng)伸展出來(lái)，同時(shí)右邊的機(jī)器手也會(huì)伸出來(lái)，當(dāng)然如果不需要機(jī)器手，就把紅色按鈕長(zhǎng)按3秒，機(jī)器手就會(huì)自動(dòng)收回去了。要是長(zhǎng)按5秒，左邊的翅膀和右邊的機(jī)器手都會(huì)自動(dòng)收回去。
那個(gè)的圓形設(shè)計(jì)是照明燈，是用來(lái)照路的。如果在夜晚回家看不著路，那么就同時(shí)按下彩色按鈕和紅色按鈕，照明燈開(kāi)關(guān)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟。如果要關(guān)閉照明燈，那么就長(zhǎng)按彩色按鈕3秒，照明燈就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉了。
雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有辦法制作出這樣的多功能書(shū)包，但我相信，通過(guò)我對(duì)科學(xué)知識(shí)的積累和不懈努力，有朝一日我的發(fā)明設(shè)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!
我的奇思妙想小學(xué)三年級(jí)篇九
現(xiàn)在是2030年，我已經(jīng)是一個(gè)大發(fā)明家了，我發(fā)明了一種名叫野馬的跑車(chē)，下面我把它介紹給大家吧！
一、它一般沒(méi)有固定形狀和固定顏色，可被用手捏成滿意的樣子，然后點(diǎn)固定鍵成形，顏色也可以任意調(diào)換。
二、它的防護(hù)力很強(qiáng)，車(chē)體用的是超輕復(fù)合裝甲，車(chē)玻璃用的是納米超輕防彈玻璃，車(chē)底盤(pán)可防ied和蜘蛛地雷，這輛車(chē)可在被龍卷風(fēng)和鈷彈襲擊下保護(hù)車(chē)內(nèi)成員，車(chē)輪也是防鉆山炸彈的攻擊。
三、它機(jī)動(dòng)性很強(qiáng)，速度是獵豹的四倍，但快撞到人時(shí)它會(huì)躲開(kāi)人，油量也是虎王坦克的八倍，但不會(huì)污染地球，非常環(huán)保便捷。
四、它可以上天入地下海，都不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
五、它的攻擊性也很強(qiáng)，猶如一頭悍牛。在遇到敵人時(shí)，車(chē)體表面會(huì)伸出一支咆哮的zb26和一支烏茲。
六、駕駛它如架著一匹良駒，很方便，可以無(wú)人駕駛。
希望在2030年時(shí)真能有這種與它相似或匹敵的跑車(chē)。
我的奇思妙想小學(xué)三年級(jí)篇十
我每次上學(xué)的時(shí)候都是因?yàn)槁飞隙萝?chē)或者等交通信號(hào)燈時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致遲到，所以我最想發(fā)明的是一輛會(huì)飛的汽車(chē)，這樣就不會(huì)因?yàn)槎萝?chē)而遲到了。
這輛會(huì)飛的汽車(chē)就如同一個(gè)變形金剛。乍一看，它跟普通的汽車(chē)樣子差不多，也有四個(gè)輪子，可以載我們一家三口人。不過(guò)，它有兩個(gè)可以伸縮的機(jī)翼，在陸地上行駛的時(shí)候，機(jī)翼可以折疊到汽車(chē)?yán)锩?，不妨礙其他汽車(chē)行駛;如果想飛行時(shí)，機(jī)翼就會(huì)從汽車(chē)?yán)锩嫔煺归_(kāi)來(lái)，像一架小飛機(jī);另外停車(chē)的時(shí)候，車(chē)子還可以縮小，變得跟玩具車(chē)一樣大小，這樣就可以隨身帶著，也不會(huì)占用停車(chē)位。
這輛會(huì)飛的汽車(chē)上面有很多神奇的功能。它不需要我們手動(dòng)操作，車(chē)上有一個(gè)駕駛儀，是一個(gè)自動(dòng)控制系統(tǒng)，通過(guò)各種按鈕來(lái)控制，不同顏色的按鈕有不同的功能。黃色按鈕是汽車(chē)行駛模式，紫色按鈕是汽車(chē)飛行模式，綠色是控制機(jī)翼的伸縮。最最厲害的藍(lán)色按鈕，按下去汽車(chē)就可以全自動(dòng)駕駛。比如我現(xiàn)在要去學(xué)校，就可以在汽車(chē)地圖上面找到學(xué)校的地址，選擇好后，按下藍(lán)色按鈕，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)向?qū)W校駛?cè)?。如果遇到堵?chē)，我再按下綠色按鈕，機(jī)翼就會(huì)從汽車(chē)兩側(cè)打開(kāi)，汽車(chē)就會(huì)飛起來(lái)，這樣就可以避開(kāi)路上的其他汽車(chē)，我上學(xué)就再也不會(huì)遲到啦。
這輛會(huì)飛的汽車(chē)?yán)镞€配有一個(gè)機(jī)器人。平時(shí)它就隱藏在駕駛臺(tái)里面，當(dāng)你需要它的時(shí)候，就說(shuō)一聲小寶出來(lái)，它就會(huì)自動(dòng)從駕駛臺(tái)里面鉆出來(lái)。在你困了的時(shí)候，它還會(huì)操控系統(tǒng)，把后排座椅折疊成一張床，讓你可以舒舒服服地睡上一覺(jué)。
我真希望我能得到這樣一輛神奇的、會(huì)飛的汽車(chē)，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大以后憑自己的能力做一輛這樣的汽車(chē)出來(lái)。
我的奇思妙想小學(xué)三年級(jí)篇十一
我想發(fā)明一個(gè)臺(tái)燈“老師”。它的大小和普通臺(tái)燈差不多，燈座和燈柱都是白色的，燈罩上印著幾只五顏六色的蝴蝶在草叢中翩翩起舞，美麗極了。打開(kāi)燈，一股柔和燈光照射下來(lái)，暖暖的，一點(diǎn)兒都不刺眼。
以前當(dāng)我們遇到不懂的題目時(shí)，總是要爸爸媽媽放下手中的活兒來(lái)輔導(dǎo)我們，輔導(dǎo)完還要繼續(xù)干活，太辛苦了?，F(xiàn)在，我只要按燈座上的綠色按鍵，燈罩里的攝像頭就會(huì)掃描題目，然后把解題思路展示在燈柱上的顯示屏上。如果你還是不理解，可以點(diǎn)擊顯示屏里的“真人講解”界面，顯示屏里就會(huì)跳出一個(gè)窗口，有專(zhuān)業(yè)的老師一對(duì)一輔導(dǎo)你完成題目。這可真是名符其實(shí)的臺(tái)燈“老師”了。
完成作業(yè)后，老師還要一個(gè)一個(gè)批改，工作量也很大。現(xiàn)在，我們只要按下藍(lán)色的按鍵，臺(tái)燈就可以自動(dòng)批改，然后把批改結(jié)果傳輸?shù)嚼蠋煹碾娔X上，老師只要打開(kāi)電腦就可以檢查我們作業(yè)情況了。這才是名符其實(shí)的臺(tái)燈“老師”了。
當(dāng)你要背誦課文時(shí)，只要按下黃色按鍵，它就會(huì)自動(dòng)錄音，還會(huì)與課文進(jìn)行核對(duì)后打分，全對(duì)的可以獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，紅花集多了還可以換購(gòu)禮品，這個(gè)“老師”可真懂我們的心啊!
當(dāng)然，這個(gè)臺(tái)燈還有一個(gè)隱藏功能，那就是爸爸媽媽如果不在家的時(shí)候，她們可以用手機(jī)連接臺(tái)燈上的攝像頭，看看我們?cè)诩沂欠癜踩?，還可以和我們通話。瞧，這不僅是臺(tái)燈“老師”了，還是臺(tái)燈“家長(zhǎng)”呢!
如果我們遇到緊急情況，按一下紅色按鍵，報(bào)警電話就會(huì)連接到警察局，警察叔叔就會(huì)立刻來(lái)幫忙。
我真希望臺(tái)燈“老師”能馬上發(fā)明出來(lái)呀!
我的奇思妙想小學(xué)三年級(jí)篇十二
我有一個(gè)奇思妙想，就是將來(lái)能擁有一輛奇特的自行車(chē)。
這個(gè)奇特的自行車(chē)是利用按鈕來(lái)操作。如果一個(gè)人累了，按一下棕按鈕，自行車(chē)會(huì)讓你用筆在紙上寫(xiě)出始點(diǎn)和終點(diǎn)，自行車(chē)便會(huì)在馬路上飛快地奔跑;如果用的環(huán)保汽油沒(méi)了，按一下黑按鈕，太陽(yáng)能光板便會(huì)張開(kāi)，以吸收太陽(yáng)能作為能量;如果想轉(zhuǎn)頭，按一下紫按鈕，再用手一指，自行車(chē)就會(huì)自己轉(zhuǎn)頭;如果你餓了，想吃東西，按一下黃按鈕，再說(shuō)一聲想吃什么，機(jī)械手立即從食品保鮮柜里拿出來(lái)你想要吃的東西，用微型微波爐熱一下，放在你手里;如果是天氣炎熱的夏天，按一下白按鈕，機(jī)械手便會(huì)用自動(dòng)的冰淇淋制作器做出各種口味的冰淇淋，你愛(ài)吃什么口味就拿什么口味的;如果有一天，歹徒開(kāi)著汽車(chē)抓你，你按一下紅按鈕，自行車(chē)就會(huì)用最快的速度把敵人(壞蛋)甩在后面;如果你想在天空中翱翔，只需做一個(gè)飛的樣子，自行車(chē)就會(huì)插上翅膀，飛向天空;如果你想到宇宙里的話，按一下藍(lán)按鈕，自行車(chē)就會(huì)像飛船一樣穿過(guò)大氣層;如果氧氣不夠用了，按一下藍(lán)按鈕，氧氣箱便會(huì)放出氧氣;如果你想穿越時(shí)空，只要說(shuō)出年份和地點(diǎn)，自行車(chē)便會(huì)以最快的速度到達(dá)目的地。
雖然我這是想象，但是我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)祟?lèi)的不斷努力，所有的想象肯定都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我的奇思妙想小學(xué)三年級(jí)篇十三
蘇州下雨，日全食下的蘇州天空除一片烏云啥也沒(méi)有。
辦公室里的人都專(zhuān)科的趴倒在窗戶上四處查看，密切東面窗戶的人就朝東面看，密切南面窗戶的人就朝南面看，密切西面窗戶的人就朝西面看，密切北面窗戶的人就朝北面看，好像太陽(yáng)隨時(shí)能夠從東南西北茍且一個(gè)方位騰越。就在大家屏住呼吸期望奇妙產(chǎn)生時(shí)，突然聽(tīng)到一聲像發(fā)覺(jué)新陸地般的嚎叫：吆，快看啊，路燈開(kāi)了，入夜啦。
陌頭上手拿日蝕觀察鏡的商販一臉失望，我推測(cè)他們的神情一定極其寂靜，由于陰天致使人們沒(méi)辦法觀察日全食，可見(jiàn)這批貨要砸在他們手里了。我特別想往日安撫他們，告知他們：樂(lè)見(jiàn)解，日全食不即是500年一次嘛，不要失望，等500年以后咋們把這些日蝕觀察鏡再拿出來(lái)賣(mài)。商討到他們會(huì)群毆我，這些話我從來(lái)沒(méi)講出口。
那些個(gè)早就買(mǎi)了日蝕觀察鏡的人也一臉無(wú)奈，我想他們一定是感覺(jué)虧了。我此人即是達(dá)觀，我感覺(jué)他們?nèi)鏇](méi)需要失望，日蝕觀察鏡我看過(guò)，造型挺新穎的，放在身旁隨時(shí)可以用來(lái)裝酷。大家還可以商定在某成天所有戴上日蝕觀察鏡，然背工牽導(dǎo)盲犬開(kāi)端逛街，這樣肯定能激勉新的大方趨向，一道專(zhuān)有亮麗的陌頭得意線和一個(gè)驚世駭俗的動(dòng)作藝術(shù)就此出生了。
不知道小沈陽(yáng)今年還上春晚不，臺(tái)詞我都給他想好了：日全食本來(lái)可短了，眼睛一睜一閉，就往日了，嚎?？慈杖匙羁嗤吹氖聝菏巧?，了解不?即是，日全食來(lái)了，沒(méi)預(yù)備防備鏡;比這還苦痛的事兒是啥，了解不?即是，防備鏡預(yù)備好了，媽的，表面從來(lái)在下雨。
我的奇思妙想小學(xué)三年級(jí)篇十四
我想象中的飛行毯是一種輕盈透明的毯，具有奇特的風(fēng)格和飛行能力。它的制作材料很簡(jiǎn)單：一張紙，一些火，一袋滑石粉，最后印上你喜歡的圖案。在火坑中烘烤，考試7749小時(shí)，一個(gè)晶瑩的飛毯就完成了！
飛毯可以方便人們旅行。
它坐在上面十秒鐘就能飛起來(lái)。如果你想改變方向，你需要兩只手抓住毯子的兩邊來(lái)改變方向。當(dāng)?shù)厍蛏嫌兴蚪煌ǘ氯麜r(shí)，你只需要坐在上面。如果上班太晚了，你應(yīng)該往后靠。你得到的越多，它就會(huì)走得越快。當(dāng)你需要緊急剎車(chē)時(shí)，你只需要拍打毯子，它就會(huì)立刻輕輕地下降，回到平坦的地面。
飛毯可以減少空氣污染。
如今，空氣污染變得越來(lái)越嚴(yán)重。公共汽車(chē)、私家車(chē)或飛機(jī)等車(chē)輛排放的廢氣嚴(yán)重污染了綠色植物。然而，這種飛毯是由電子功能特別開(kāi)發(fā)的?？梢哉f(shuō)它是一個(gè)機(jī)器人，但它也排放廢氣，但不要擔(dān)心它排放的廢氣不會(huì)污染空氣，但它會(huì)排放二氧化碳，所以它是無(wú)害的，可以放心使用。
飛毯也能在水中游泳。
開(kāi)到另一邊。
怎么樣了？未來(lái)的飛毯不是很好嗎？
我的奇思妙想小學(xué)三年級(jí)篇十五
現(xiàn)在是晚上九點(diǎn)鐘?！鞍?！好黑呀！”是誰(shuí)在呼喊？哦，是一個(gè)迷路的孩子，他真可憐！我想送他回家?！班洁洁剑 边@又是誰(shuí)在呼喊？哦，是一艘在黑暗的大海上迷失方向的輪船，我真想幫助它。不過(guò)，這好像是燈塔該做的事。如果我能變成一顆星星就好了，我能幫助他們找尋正確的方向。
突然，我感覺(jué)自己長(zhǎng)出了五個(gè)角，身體變空了，輕飄飄的，好像要飛起來(lái)一樣。我低頭一看，哎呀，我居然真的變成星星了！
這時(shí)，一只小白兔跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你是新來(lái)的星星嗎？”
我怯生生地回答：“對(duì)呀！”“那你跟我來(lái)吧！”小兔子招招手，朝著月亮飛去。我猶豫了一會(huì)兒，緊跟上去。
“看到了嗎？你要像其他小星星那樣，用盡全身的力氣發(fā)光，才能在夜空里放出光芒?！毙⊥米哟舐曊f(shuō)道。我點(diǎn)點(diǎn)頭，它便飛到月亮上去了。
“叮當(dāng)……”晚上九點(diǎn)的鐘聲敲響了。咦，怎么回事？我居然坐在小區(qū)的花園里望著星空發(fā)呆嗎？我趕緊跑回家，媽媽摟著我問(wèn)：“寶貝，你剛才去哪兒了？”我自豪地說(shuō)：“我變成了一顆星星，一顆有愛(ài)心的偉大的星星！”
我的奇思妙想小學(xué)三年級(jí)篇十六
將來(lái)我要發(fā)明一個(gè)盒子，它可比普通盒子厲害多了。
它的外表就是一個(gè)普通的小木盒，當(dāng)你看到它的外表的時(shí)候，你就會(huì)忍不住吐槽："這不就是一個(gè)普通的小木盒嗎，有什么厲害的？"。
在你說(shuō)這句話之前，請(qǐng)你想一下焦糖布丁的外表，上面黑黑的，看起來(lái)像烤焦的食物，但是下面就不一樣了，又甜又彈，和上面根本不是一個(gè)樣子，所以，這個(gè)盒子也會(huì)有意外的驚喜哦。
在你打開(kāi)盒子之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)盒子深的像個(gè)無(wú)底洞，伸手一摸卻能摸到底，物品放進(jìn)去就掉下去了，那就回有人問(wèn)了："那物品怎么拿出來(lái)呢？"。
這個(gè)盒子其實(shí)有一個(gè)分類(lèi)系統(tǒng)，選擇你要的東西，它就會(huì)給你，前提是你放進(jìn)去了，否則它就會(huì)說(shuō)："對(duì)不起，您搜索的東西不在服務(wù)區(qū)"是不是既可愛(ài)又搞笑。
它可不止這一個(gè)功能，夏天它就變成了"冰箱"，冬天就是"烤箱"，是不是很實(shí)用？
它還能代替書(shū)包呢！原來(lái)的書(shū)包，背上去就是"泰山壓頂"如果用我的神奇的盒子的話，就是"便攜式背包"一點(diǎn)也不沉。
如果發(fā)明出來(lái)了，我就要用這個(gè)把病毒給困住，這樣它們就再也感染不了我們了！
我的奇思妙想小學(xué)三年級(jí)篇十七
“咣”在2050年，我終于發(fā)明了時(shí)光鞋。
時(shí)光鞋表面呈藍(lán)色，鞋面上劃了三道金痕，下面就是兩把金色的刀，還帶著一點(diǎn)兒綠。
時(shí)光鞋的速度是100年每秒，只要輕輕一跳，會(huì)直接傳越到1950年，再跑一會(huì)兒，又到了文天祥為國(guó)捐軀的場(chǎng)面，再下一秒，你又來(lái)到了楚漢相爭(zhēng)的時(shí)期。
不僅僅這樣，鞋背后有紅、綠兩個(gè)按鈕，按下綠的，會(huì)出現(xiàn)“夏、商、侏羅紀(jì)等多種時(shí)期。還有個(gè)是緊急預(yù)報(bào)，可以讓人在危險(xiǎn)中逃離。
時(shí)光鞋下面那把刀，是可以摘下的一把是久能刀，一把是煙林刀，久能刀在時(shí)光流轉(zhuǎn)中可以保護(hù)自己，而現(xiàn)實(shí)中只是玩具，煙林刀是用來(lái)制造因霧的，跟久能刀一樣，現(xiàn)實(shí)只是玩具。
時(shí)光鞋還能做到水中行走，空中漂浮的'形態(tài)。比如，在水中，那兩把刀立刻變成十分輕的樹(shù)葉金盤(pán)，可以把人浮起來(lái)。在空中，又能變成類(lèi)似翅膀的東西，主人就能在空中打滾，做很多事情。
時(shí)光鞋還能做到冬暖夏涼的效果，這不是普通鞋子可以做的到的。我希望時(shí)光鞋能改變未來(lái)的生活。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8421417.html】
