對于一段時間的工作或?qū)W習(xí)，寫心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題。心得體會可以通過回答一些問題來展開，如自己的收獲、感悟和改進(jìn)措施等。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能幫助到大家。通過閱讀這些范文，你可以了解到不同領(lǐng)域和層次的心得體會寫作風(fēng)格和技巧，從而為你的寫作提供一些建議和借鑒。記住，每個人的心得體會都是獨(dú)一無二的，希望你能夠堅持總結(jié)和分享，不斷提高自己的心得體會寫作能力。祝你寫出一篇精彩的心得體會！
人民法院英模事跡心得體會篇一
你走過了95年的光榮征程，無數(shù)先烈的鮮血，洗染了勝利的軍旗;億萬人民的期盼，托舉起輝煌的軍徽。那莊嚴(yán)遒勁的“八一”，是我生命永遠(yuǎn)的圖騰。浩蕩的鐵流里，我看見了父輩偉岸的身驅(qū)，是他們，在為民族爭解放，為人民爭自由的戰(zhàn)斗里，創(chuàng)造了偉大的功勛。作為一名曾經(jīng)的老兵，告別了軍旅生活，卻告別不了兵的品格，無論從此走到那里，咱軍人都是一路豪情一路歌。無論從此走到那里，我的心里始終對這綠色的世界有著一份深深的眷戀與崇敬。無論從此走到那里，我對戎裝的那份渴求與眷戀，不會因年齡的增長而減弱，不會因歲月的流逝而消退。
轉(zhuǎn)眼又是八一建軍節(jié)將至，歷史一頁頁翻過，多少往事已流逝在記憶的長河。但是，一個個英雄的名字，卻如璀璨星辰，閃爍于我軍90年光輝的奮斗歷程，讓我們的目光久久為之仰望，讓我們的激情更加為之昂奮。幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨萬水千山，幾十年的艱難歲月千辛萬苦，鑄就了90年后的輝煌。
軍旗，你是戰(zhàn)士們心中不倒的神靈，你是旗手胸中不滅的精魂。軍旗，戰(zhàn)士們用赤誠擁抱著你，先烈們用鮮血浸染著你，軍旗下，戰(zhàn)士們告慰英靈：鮮紅的八一軍旗不會忘記你們!一個戰(zhàn)士倒下了，會有千百萬個英雄站起來，我們將用我們的血肉之軀鑄起祖國新的長城!南昌是軍旗升起的地方，而瑞金是八一建軍節(jié)誕生的地方。中國人民解放軍建軍以來，歷經(jīng)千難萬險，從小到大，由弱變強(qiáng)，發(fā)展為一支多兵種合成的軍隊，正在有中國特色的精兵之路上奮勇前進(jìn)，成為中國捍衛(wèi)和平與發(fā)展的鋼鐵長城。
我們應(yīng)該清楚的記得，當(dāng)國家和人民群眾碰到最困難的時候，最需要支持和幫助的時候，解放軍戰(zhàn)士就出現(xiàn)在哪里，哪里有險情，哪里就有解放軍戰(zhàn)士的身影;哪里需要幫助的時候，解放軍戰(zhàn)士伸出了溫暖之手。
軍人的果敢、軍人的剛毅，筑就成軍人的超凡品格與卓越魅力。你使我懂得責(zé)任并不是犧牲，而是榮譽(yù);犧牲并不是損耗，而是創(chuàng)造。你使我青春的旋律如此昂揚(yáng)激越;你使我生命的歷程如此樸實(shí)無華。如今我們不再年輕，但我們?nèi)匀槐３种盍?，也始終保留著對解放軍這所革命熔爐深厚的情。讓我們永遠(yuǎn)歌頌無悔特有的軍人風(fēng)采、永遠(yuǎn)為軍旅人驕傲和自豪吧!
人民法院英模事跡心得體會篇二
近年來，中國社會涌現(xiàn)出了許多感人至深的英雄事跡。他們用自己的堅毅意志和偉大勇氣，向我們詮釋了什么是真正的英雄。其中，九寨溝地震中的王亞洲英模事跡引起了廣泛的關(guān)注和討論。王亞洲同學(xué)在災(zāi)難降臨時，毅然站了出來拯救同伴，為我們樹立了一個光輝的榜樣。通過學(xué)習(xí)王亞洲英模的事跡，我深深地體會到了勇氣、責(zé)任和友愛的重要性。在此，我想分享一下我的心得體會。
先是勇氣的體現(xiàn)。王亞洲同學(xué)面對災(zāi)難毫不退縮，毅然站了出來救援同伴。在我看來，勇氣絕不僅僅是不畏艱險，更是身體力行地去面對并解決問題。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，大多數(shù)人因恐懼而難以保持冷靜，但王亞洲同學(xué)卻選擇了勇往直前。他不僅在廢墟下肆意挖掘，還在救援途中使用了各種方式來尋求幫助。正是因為他的勇氣，才使得更多的人得以獲救。勇氣是救世的源泉，而我們每個人都應(yīng)該有一腔熱血去面對生活中的種種困難與挑戰(zhàn)。
其次是責(zé)任感的體現(xiàn)。王亞洲同學(xué)作為一個學(xué)生，他沒有逃避災(zāi)難，而是義無反顧地投身到救援工作中去。他放下了自己的一切，只為了拯救他人的生命。這種責(zé)任感體現(xiàn)得淋漓盡致，讓我深受觸動。責(zé)任感是每個人的必備品質(zhì)，無論在什么時候都不能丟失。只有心懷責(zé)任，才能不畏風(fēng)雨、矢志奮斗。
再次是友愛精神的體現(xiàn)。王亞洲同學(xué)并不是一個與世無爭的人，而是一個非常熱愛生活、熱愛他人的人。在災(zāi)難面前，他毅然選擇了救援同伴，而不是一味地求生。他用自己的實(shí)際行動展現(xiàn)了無私的友愛精神，讓人欽佩不已。友愛精神是人類社會的命脈，只有我們心懷同情和溫暖，才能真正實(shí)現(xiàn)人與人之間的和諧相處。
對于我個人而言，王亞洲英模的事跡給了我很多啟示。首先，我明白了作為一個年輕人，我們應(yīng)該積極主動地參與公益活動，關(guān)心他人、關(guān)注社會，不僅僅滿足于自身的發(fā)展和安逸。其次，我要不斷鍛煉自己的毅力和勇氣，勇往直前，面對困難不退縮。再次，我要時刻保持一顆感恩之心，在自己能力范圍內(nèi)幫助他人，用友愛精神去關(guān)照身邊的人們。最后，我要時刻提醒自己擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，時刻保持著對家人、朋友和社會的責(zé)任感。
通過學(xué)習(xí)和思考，我意識到一個人只有在真正面對考驗的時候才能看出他的本質(zhì)。王亞洲同學(xué)的英勇事跡告訴我們，每個人都有潛在的力量和魄力，只要我們挖掘自己的潛力，勇往直前，就能發(fā)現(xiàn)更加廣闊的世界。在今后的生活中，我將以王亞洲同學(xué)為榜樣，積極鍛煉自己的意志力和勇氣，將友愛精神融入到自己的生活中去，不忘初心，不負(fù)使命。
人民法院英模事跡心得體會篇三
在我國山西省，人們常常提起“三晉英模”，這是指出生于山西省的三位偉大的革命家：晉綏邊區(qū)的創(chuàng)始人楊百鈞、著名抗日將領(lǐng)奉系軍閥王耀武和著名的書法家王羲之。三位杰出人物各有所長，而他們的事跡也讓人們欽佩。下面是我對“三晉英?！笔论E的心得體會。
第一段：楊百鈞
楊百鈞是一位毅力驚人的人，他1892年出生于山西省太原市，母親在他還是個孩子的時候就去世了。他的父親不教育他，甚至于經(jīng)常打他，所以他的童年一直是在貧窮和痛苦中渡過的。然而，他首先用自己的行動證明了一個人只要擁有毅力就可以克服一切。他在18歲以前不會寫字，但他靠著自己、奮勇直上后來竟成為了一名優(yōu)秀的大學(xué)教授和晉綏邊區(qū)的創(chuàng)始人。他的事跡給了我很大的鼓舞：無論遇到什么困難，只要有毅力，就必能攀登。
第二段：王耀武
王耀武是中國的一位著名抗日將領(lǐng)，他也是山西人。王耀武一生兢兢業(yè)業(yè)，得到了國家和人民的尊敬。他在抗戰(zhàn)時期，帶領(lǐng)軍隊與日軍浴血奮戰(zhàn)，并擊敗了許多被視為遙不可及的敵人。他也是一個軍人的形象，他的事跡告訴我們，只有為了國家和人民，借助愛國精神，才能使我們不斷的進(jìn)步和發(fā)展。
第三段：王羲之
王羲之是中國書法家中的巨匠，是中國文化的珍品。他是一個有深厚藝術(shù)修養(yǎng)的人，他的作品還在世界各地博物館展出。他以其高超的技藝，完美的筆觸，創(chuàng)造了許多經(jīng)典的書法作品。王羲之的事跡教會我們：只有志存高遠(yuǎn)，不斷學(xué)習(xí)與磨練，才能取得成果并成為人民眼中的巨匠。
第四段：三晉英模的共同點(diǎn)
三位“三晉英模”各不相同，但他們有一個共同的品質(zhì)，那就是他們一生都矢志為民除害，立志奮斗，不斷進(jìn)取。他們用自己的行動證明了自己的才華，也證明了一個人只要努力，是否定會成功的。通過他們的事跡，我們可以掌握一種生活和工作的姿態(tài)，那就是堅持不懈，永不放棄，繼續(xù)努力。
第五段：我的體會
三位“三晉英?！彼宫F(xiàn)的生命價值給我們留下了深刻的印象。他們的事跡啟示我們，要熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國，不斷追求，不斷創(chuàng)新，為了目標(biāo)不懈努力，才能把自己的價值和意義放大到最大。我們每個人都有自己的志向，而只有樹立了良好的價值觀，并且付諸實(shí)踐，才會讓我們擺脫生活的煩惱，活得更加美好。
人民法院英模事跡心得體會篇四
近年來，重溫英模事跡成為了一種時尚，越來越多的人開始回顧和崇敬那些為社會做出杰出貢獻(xiàn)的人物。這些英模們以其卓越的品質(zhì)和無私的奉獻(xiàn)精神，給予我們力量和激勵。重溫英模事跡不僅有助于我們感受其偉大和崇高，更能夠從他們身上汲取智慧和啟示，發(fā)掘自身的潛力。
2.第二段：英模事跡對人們精神世界的影響。
重溫英模事跡能夠給予我們積極向上的影響。那些追求卓越和奉獻(xiàn)社會的英模們，無論是在科學(xué)、藝術(shù)、教育還是救災(zāi)等領(lǐng)域，都以其頑強(qiáng)的毅力和非凡的才華贏得了眾人的尊敬。他們的事跡激勵著我們，使我們對于個人價值和人生意義有了新的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)英模們的勵志故事，我們可以培養(yǎng)自己的堅持和勇氣，更努力地追尋自己的夢想。
英模事跡不僅能夠影響個人的成長，也能夠激勵整個社會朝著更高的目標(biāo)努力奮斗。他們的事跡反映了一種為人民謀福祉、為社會進(jìn)步而努力的精神態(tài)度。通過重溫英模事跡，我們可以明確自己的責(zé)任和使命，更加關(guān)注和投身社會發(fā)展，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。英模們的事跡表明了一個積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的社會價值觀，促進(jìn)了社會的凝聚力和向心力。
重溫英模事跡需要一定的方法和技巧。首先，我們可以通過閱讀相關(guān)的書籍和文章來深入了解英模們的事跡。其次，參觀英模事跡展覽和博物館，親身感受他們的付出和成就。此外，還可以通過電影、紀(jì)錄片等視聽媒體了解英模們的生平和事跡。無論是哪種方式，都可以激發(fā)我們對于英模事跡的興趣和熱情，使我們更加深入地理解和學(xué)習(xí)。
重溫英模事跡給予我了很多啟示和感悟。首先，我明白到積極向上的精神態(tài)度和勇氣是取得成功的關(guān)鍵。英模們面臨的困難和挑戰(zhàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們平凡人，但他們依然堅持不懈地追求自己的目標(biāo)，最終取得了輝煌的成就。其次，我深刻意識到個人的行為對于社會的影響力。每個人都有可能成為一個英模，只要我們用心、努力并為社會做出貢獻(xiàn)。最后，重溫英模事跡讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活和機(jī)會，時刻保持一顆感恩的心，學(xué)會在日常小事中追求充實(shí)和意義。
總結(jié)：通過重溫英模事跡，我們能夠在個人和社會層面上獲得巨大的影響。不僅可以獲得積極向上的力量，提升自身的品質(zhì)與能力，還能夠激勵社會朝著更加美好的方向前進(jìn)。重溫英模事跡是一種提升自身和社會意識的有益行為，值得我們每個人去深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
人民法院英模事跡心得體會篇五
第一段：引言（200字）。
王亞洲，這個名字如今在全國各大新聞媒體上頻頻出現(xiàn)，他的事跡讓人們?yōu)橹畡尤?，深深震撼。王亞洲是一位普通的農(nóng)民工，他在中國湖南省衡陽市工地工作多年，平凡而辛苦。然而，當(dāng)一場危機(jī)發(fā)生時，王亞州毫不猶豫地挺身而出，救了一位小女孩的生命。他的英勇行為不僅引發(fā)了社會的關(guān)注，更為我們傳遞了一種特殊的精神，激勵著每一個人。
第二段：事跡回顧（200字）。
某日，王亞洲正在工地上勞作時，突然聽到一陣尖叫聲，他立刻跑向聲音傳來的地方。原來，一名小女孩不慎落入了附近的池塘中，陷入險境。其他人都束手無策，但王亞洲毫不猶豫地跳入了水中，救出了小女孩。然而，在將小女孩救上岸后，王亞洲卻突然倒下了，他在救人的過程中耗盡了自己的力量。
第三段：英勇行為的意義（200字）。
王亞洲的英勇行為令人感動，他毅然決然地冒著生命危險救人的行動彰顯了他的大愛精神。他不顧個人安危，迅速做出反應(yīng)，將他人的生命看得比自己的更為重要。這種精神讓我們想起了雷鋒、鄧小平等偉大人物，也喚醒了我們心底的善良與無私。王亞洲的行為告訴我們，每個人都有拯救他人的能力，只要我們有勇氣和堅持。
第四段：對個人的影響（300字）。
王亞洲英勇的事跡對于我個人帶來了深遠(yuǎn)的影響。首先，他的行為讓我重新審視了人與人之間的關(guān)系。時下社會上普遍存在著冷漠、自私的現(xiàn)象，人們往往只關(guān)心自己的利益。但王亞洲的行為讓我意識到，只有當(dāng)我們真正關(guān)注他人的需要，才能體現(xiàn)出人性的美好。其次，王亞洲的事跡也激勵著我追求卓越，不論身處何種環(huán)境，都要勇往直前，做出正確的選擇。最后，王亞洲的故事讓我明白了什么是真正的英雄，并激勵我將來要成為一名對社會有所貢獻(xiàn)的人。
第五段：我們的行動（300字）。
借鑒王亞洲的事跡，我們每個人都應(yīng)當(dāng)做到身體力行，以行動來詮釋大愛精神。我們可以從身邊小事做起，關(guān)心身邊的人，幫助那些需要幫助的人。無論是我們的家人、朋友，還是我們眾多的同胞，在需要幫助的時候，我們都要毫不猶豫地伸出援助之手。只有當(dāng)我們每一個人都以這樣的行動來詮釋大愛精神，社會才會更加美好。
結(jié)尾（100字）。
王亞洲的英勇事跡在我們心中燃起了一盞明燈，讓我們意識到自己的力量和責(zé)任。我們每個人都有機(jī)會成為英雄，成為大愛的傳遞者。在今后的生活中，我們要從王亞洲的事跡中汲取力量，以他為榜樣，勇敢地面對困難，關(guān)注他人的需要，用自己的行動為社會做出貢獻(xiàn)。這樣，我們才能真正踐行王亞洲教給我們的大愛精神，創(chuàng)造更美好的未來。
人民法院英模事跡心得體會篇六
近年來，中國涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的英模，他們用實(shí)際行動和無私奉獻(xiàn)的精神感染和激勵著我們。通過回顧他們的事跡，我們能夠重溫他們的英勇事跡，從而更加堅定我們的信念和追求。下面我將就此發(fā)表一些個人的體會和心得。
回顧那些英模的事跡，我們深刻地感受到了他們?yōu)榱藝液蜕鐣龀龅木薮筘暙I(xiàn)。他們或是在緊急情況下沖鋒陷陣，或是默默奉獻(xiàn)在平凡的崗位上，但他們的行為無不展現(xiàn)出一種崇高和偉大。他們不計個人名利，義無反顧地投身到社會需求的事業(yè)中，用血肉之軀和智慧詮釋了人生的價值和意義。
英模事跡無疑給我們敲響了警鐘。他們的奉獻(xiàn)精神告訴我們，只有為國家和社會付出真正的努力，才能改變自己和改變世界。他們的無私奉獻(xiàn)提醒我們，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是每個人應(yīng)該具備的品質(zhì)，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能成為一個對社會有用的人。他們的勇敢和堅持讓我們明白，人生的價值不僅僅在于個人的享受和追求，更在于為他人帶來改變和幫助。
第四段：英模事跡的感悟與實(shí)踐。
在重溫英模事跡的過程中，我們要學(xué)會從他們身上汲取動力和勇氣。他們的行動帶給我們勇往直前的力量，應(yīng)該堅信自己也能夠取得成果。同時，我們要以英模為榜樣，樹立崇高的目標(biāo)和追求，不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)個人價值而奮斗。我們要將英模的精神內(nèi)化為自己的信念和行動，用實(shí)際行動為社會貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：對未來的展望。
繼續(xù)重溫英模事跡并且從中獲得啟示，對我們未來的發(fā)展有著重要的作用。我們要堅守初心，追求卓越，不斷砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。通過傳承和發(fā)揚(yáng)英模的精神，我們能夠凝聚起更加強(qiáng)大的力量，推動社會進(jìn)步，建設(shè)美好的未來。
總結(jié)：
通過重溫英模事跡，我們能夠體會到他們無私奉獻(xiàn)的精神和為國家和社會做出的巨大貢獻(xiàn)。這些事跡給予我們很多啟示，讓我們認(rèn)識到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，明白人生的真正價值所在。我們要以英模為榜樣，樹立崇高的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。通過這種方式，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)個人的價值，并為社會的進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。讓我們共同走上追隨英模的道路，為實(shí)現(xiàn)美好的未來而努力。
人民法院英模事跡心得體會篇七
在我們生活中，總有一些值得我們學(xué)習(xí)和追隨的英雄人物，他們的事跡激勵著我們奮發(fā)向前。近年來，中國涌現(xiàn)出許多令人欽佩的英模人物，他們以飽滿的熱情、堅定的信念和無私的奉獻(xiàn)，為社會作出了巨大貢獻(xiàn)。追尋他們的事跡不僅是了解他們的故事，更是給予自身動力和啟示，激勵自己成為更好的人。
第二段：學(xué)習(xí)英模精神
追隨英模人物的事跡，最重要的是學(xué)習(xí)他們心懷理想、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。無論是王石帶領(lǐng)萬科房地產(chǎn)企業(yè)崛起，還是鄧肯用整顆心投入到慈善事業(yè)中，他們都展示了頑強(qiáng)的意志和堅毅的品質(zhì)。他們始終保持對待事物的積極態(tài)度，永不言棄，這是我們所應(yīng)學(xué)習(xí)和追求的。英模人物們的事跡告訴我們，只要擁有堅定的信念，不斷努力，就能擊敗困難和挫折，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：發(fā)揮自身潛力
追隨英模事跡，喚醒我們內(nèi)心深處蘊(yùn)藏的力量。英模們在不同領(lǐng)域中攀登高峰，他們的事跡告訴我們，我們每個人都有無限的潛力。只有積極投身于實(shí)踐，勇于面對困難，才能發(fā)掘自身的能力。正如郭寶昌面對艱辛的抗災(zāi)，舍生忘死的拯救別人的生命，他無疑是一個無私奉獻(xiàn)的英雄。通過追尋他們的事跡，我們明白了人人都能成為英雄，只要我們敢于激發(fā)內(nèi)心的潛力，用行動去證明自己的價值。
第四段：踐行社會責(zé)任
對英模人物事跡的追隨，促使我們反思自身在社會中的責(zé)任。英模人物無不關(guān)心社會問題，主動參與，并努力改變現(xiàn)狀。他們關(guān)注弱勢群體的困境，無私地提供幫助，形成了一種追求公平、正義和尊嚴(yán)的精神風(fēng)貌。正如王寧傾心教育事業(yè)，為提供優(yōu)質(zhì)的教育資源奮斗。追隨他們的事跡，我們要關(guān)心身邊的人，關(guān)注社會弱勢群體的發(fā)展，積極參與公益事業(yè)。只有重新思考自己的社會責(zé)任，才能以行動推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。
第五段：樹立榜樣
追尋英模事跡的最大收獲，是樹立我們的榜樣。他們不僅是偉大的榜樣，更是我們學(xué)習(xí)的對象。通過了解他們的事跡，我們可以從中找到自己的定位，并且在此基礎(chǔ)上定下個人目標(biāo)。英模人物的成就不是偶然的，而是通過不斷學(xué)習(xí)和努力獲得的。正如茅侃侃用堅持不懈的毅力和勤奮的態(tài)度，成為一名出色的音樂家。他們的事跡告訴我們，只要我們用心投入，愿意學(xué)習(xí)和探索，就能夠不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的成功。
總結(jié)：通過追尋英模事跡，我們不僅能夠從他們的成功中學(xué)習(xí)到更多的智慧和經(jīng)驗，而且可以在追求自身價值的同時，影響、幫助他人。每一個人都可能成為英模，只要我們用心去尋找自己內(nèi)心渴望實(shí)現(xiàn)的事業(yè)并為之奮斗，堅定信念，克服困難，發(fā)揮潛力，踐行社會責(zé)任，樹立榜樣，一個微小的個體也能產(chǎn)生巨大的力量。因此，追尋英模事跡的心得體會不僅是一次思想的洗禮，更是一次人生價值的喚醒和實(shí)現(xiàn)。
人民法院英模事跡心得體會篇八
李勇，一個普通的消防員，他的生命因為一次人生中的重大選擇而變得不再普通。2019年，他在一次火災(zāi)中奮不顧身，拯救了4個孩子的生命，并因此失去了自己的生命，被授予英模稱號。李勇的事跡在全國范圍內(nèi)引起了轟動，他的英勇行動感動了無數(shù)人。在這個文章中，我將分享我對李勇英模事跡的心得體會。
首先，李勇的事跡讓我深刻地認(rèn)識到了救人就是救自己的道理。在面對火海時，李勇沒有想到自己的安全，而是第一時間沖進(jìn)了大火中拯救被困的孩子。他毫不猶豫地為了他人的安全而付出了自己的生命。這種無私和勇氣是我所懷念和敬仰的品質(zhì)。我們每個人都可以從李勇的事跡中學(xué)到，無論何時何地，只要我們有能力，就應(yīng)該勇敢地伸出援助之手，不計較得失，盡力去幫助那些需要幫助的人。
其次，李勇的事跡也讓我意識到了平凡工作中的偉大。作為一名普通的消防員，李勇每天的工作并不起眼。然而，在關(guān)鍵的時刻，他展現(xiàn)出了非凡的勇氣和毅力。這個事實(shí)告訴了我，無論我們的工作是什么，只要我們對它付出努力和熱情，就可以創(chuàng)造出讓人難以置信的成就。我們不必抱怨我們的平凡工作，而是應(yīng)該以李勇為榜樣，用心去做每一件事情，用心對待每一天的工作，相信機(jī)會就會在不經(jīng)意間找到我們。
再次，李勇的事跡告訴我在困難面前堅持不放棄的重要性。面對熊熊大火，任何人都會感到恐懼。但是李勇沒有退縮，沒有放棄。他用自己的身板擋住了火焰，終于拯救了那些孩子。這種堅持不懈的精神和頑強(qiáng)的意志力值得我們每個人學(xué)習(xí)。只要我們永不放棄，勇往直前，就一定能戰(zhàn)勝困難，迎接成功。李勇的事跡告訴我們，永不言棄的堅持精神是成功的關(guān)鍵。
最后，李勇的事跡給了我一個強(qiáng)烈的啟示，那就是人生的真正意義在于為他人付出。李勇的英勇行為不僅僅是為了救人，更是代表著一種無私的愛和關(guān)懷。當(dāng)我們看到一個普通人以身犯險去拯救他人時，我們看到了人性最美好的一面。每個人都應(yīng)該學(xué)會關(guān)愛他人，用自己的力量去影響和幫助身邊的人。只有在這樣的共同努力下，才能創(chuàng)造一個更加和諧和美好的世界。
總之，李勇英模的事跡給了我許多的啟發(fā)和思考。他的無私奉獻(xiàn)、勇往直前的精神讓我明白了真正的勇敢和偉大從來不只是存在于電影和小說中。每個人生活中都有機(jī)會成為英雄，只要我們保持一顆善良的心、堅持不懈的追求、無私的付出，我們也可以成為像李勇一樣的英勇者。讓我們銘記他的事跡，將其變成自己日常行為的榜樣，為我們的生活和社會注入更多的溫暖和正能量。
人民法院英模事跡心得體會篇九
在中國軍人的英雄之路上，有許多可歌可泣的事跡，其中之一就是余磊的英勇事跡。余磊，長期駐守在邊防崗位上，并在履行職責(zé)的過程中表現(xiàn)出色。在一次抓捕毒販的行動中，余磊加入了前線行動小組，并在戰(zhàn)斗中犧牲了自己，保護(hù)了同僚的安全。這一偉大而可敬的行為無疑成為了中國軍人的楷模，令世人敬佩。
第二段：體會余磊英模的勇敢精神（200字）。
余磊英模的事跡給予我們許多啟示，他所展現(xiàn)出的勇敢精神令人深思。在生命面前，他毫不猶豫地付出了自己的一切，舍棄了自己的安全，為了保護(hù)同伴和國家的利益而奮不顧身。這種無私和無畏的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。在我們生活中，雖然沒有遭遇這樣的極端情況，但我們也能從中汲取勇敢面對困難，勇往直前的力量。
第三段：思考傳統(tǒng)美德對社會的意義（200字）。
余磊英模的事跡給了我們一個反思的機(jī)會，讓我們重新思考傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會的重要意義。在這個注重個人價值和利益的時代，我們往往把自己的利益置于社會的利益之上。然而，余磊的行為恰恰是對這種價值觀的挑戰(zhàn)。他的犧牲為我們樹立了一個榜樣，告訴我們應(yīng)該將個人責(zé)任和奉獻(xiàn)精神置于個人私利之上。只有通過每個人的積極努力，社會才能更加和諧穩(wěn)定。
第四段：追求責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕?00字）。
從余磊的事跡中，我們可以看到責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。殊死一搏，拋頭顱、灑熱血是軍人的職責(zé)，也是每一個公民的責(zé)任。我們作為普通人，可能沒有機(jī)會像余磊一樣去保護(hù)國家邊疆的安全，但是我們同樣有責(zé)任去保護(hù)我們所生活的社會和環(huán)境。從個體到社會，每個人都有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)。只有每個人都盡到自己的責(zé)任，整個社會才能朝著更好的方向發(fā)展。
第五段：以余磊英模為榜樣，做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)暮霉瘢?00字）。
余磊英模的事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該以他為榜樣，積極投身社會，履行自己的責(zé)任。作為公民，我們應(yīng)該努力成為有擔(dān)當(dāng)、有愛心、有正義感的人，去關(guān)注社會的需要，承擔(dān)起社會責(zé)任，以實(shí)際行動推動社會進(jìn)步。我們每個人都可以在自己的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮更大的作用，無論是在工作還是生活中，都可以傳遞正能量，影響身邊的人。正如余磊英模一樣，我們應(yīng)該努力成為一個對國家和社會有貢獻(xiàn)的人，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
總結(jié)（100字）。
余磊英模的事跡令人敬佩和感動，在他的身上我們看到了勇敢、無私、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)木?。這是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和追求的理念。通過學(xué)習(xí)和宣傳余磊的事跡，我們可以激發(fā)更多人的愛國熱情和責(zé)任意識，共同為建設(shè)一個和諧穩(wěn)定的社會而努力奮斗。
人民法院英模事跡心得體會篇十
第一段：引言（150字）。
自古以來，英模事跡一直是激勵人們追求進(jìn)步、奉獻(xiàn)社會的力量源泉。近日，李潤虎的事跡在社會上引起了廣泛的關(guān)注和贊譽(yù)，他的故事展示了一個普通人通過堅韌不拔的努力和無私奉獻(xiàn)所取得的巨大成就。這個事例不僅讓我們看到了一個人對工作的堅守和奉獻(xiàn)，也給予我們啟示和激勵，鼓舞我們在平凡的崗位上勇敢辛勤付出。
第二段：李潤虎的奉獻(xiàn)精神（250字）。
李潤虎是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人，長期負(fù)責(zé)城市的衛(wèi)生清理工作。他要求自己必須保持公共場所的清潔衛(wèi)生，并且時刻注意著需要關(guān)心照顧的人。他的每一天都充滿了責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，他看重自己的工作，將每一個崗位變成一個舞臺，在那里他能盡自己最大的努力，把每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)都做到最好。他的執(zhí)著和奉獻(xiàn)精神展現(xiàn)了一個普通人身上的偉大之處，令人難以忽視。
第三段：團(tuán)隊合作的力量（250字）。
李潤虎的事跡中，我們看到了團(tuán)隊合作的重要性。在他的工作中，與他共事的同事都被他的奉獻(xiàn)精神所感染和影響，紛紛提升了自己的工作質(zhì)量。李潤虎能夠主動幫助其他同事，解決他們遇到的難題，并且親力親為地組織大家一起進(jìn)行清理工作。他的團(tuán)隊精神不僅提高了整體的工作效率，還拉近了同事之間的關(guān)系。團(tuán)隊中每個人的奉獻(xiàn)精神和相互尊重，使得他們最終能夠攻克困難，共同實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。
第四段：奉獻(xiàn)帶來的回報（250字）。
在李潤虎的事跡中，我們看到了奉獻(xiàn)所帶來的回報。他的努力和奉獻(xiàn)受到了社會的廣泛認(rèn)可和贊揚(yáng)，他獲得了很多獎項和榮譽(yù)。他也因此得到了更多的機(jī)會，為社會做更多的貢獻(xiàn)。這些回報不僅僅是物質(zhì)上的，更是精神上的滿足和成就感。從他的身上，我們可以看到奉獻(xiàn)能夠為個人帶來無盡的動力和幸福感，讓人在工作中獲得更多的成就。
第五段：個人心得與啟示（300字）。
李潤虎的事跡給我留下了深刻的印象，并帶給我一些思考。首先，我們每個人都可以在自己的工作中發(fā)揮所長，提出更多的建議和解決方案。只要我們愿意去付出努力，去追求卓越，都能夠做出自己的貢獻(xiàn)。其次，我們需要為我們所從事的工作找到動力和意義。每個崗位都有其重要性，只要我們將其視為自己奉獻(xiàn)的平臺，將會激發(fā)出更大的潛力和能量。最后，團(tuán)隊合作的力量是無窮的。只有通過團(tuán)隊的合作，才能夠真正實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并取得更大的成績。在團(tuán)隊中合作和奉獻(xiàn)，能夠激發(fā)出更多人的潛能，同時也能增強(qiáng)團(tuán)隊之間的凝聚力。
總結(jié)（150字）。
李潤虎的事跡展示了一個普通人通過堅韌不拔的努力和無私奉獻(xiàn)所取得的巨大成就。他的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊合作精神激勵著我們追求卓越，并讓我們重新審視自己的工作意義。通過他的事跡，我們看到了奉獻(xiàn)所帶來的回報和個人成長。因此，讓我們在平凡的崗位上，努力奉獻(xiàn)，與他人團(tuán)結(jié)合作，共同實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)和成就。
人民法院英模事跡心得體會篇十一
近年來，我國社會風(fēng)氣轉(zhuǎn)變迅猛，舉案例的廣播、電視節(jié)目頻傳，反映出全國各級公務(wù)員紀(jì)律作風(fēng)教育創(chuàng)建工作取得了明顯成效。然而，我國還存在許多害群之馬損害群眾利益，給全國公務(wù)員隊伍教育整頓工作增加了難度。為了執(zhí)行上級的教育整頓要求，我們雙百英模深入調(diào)查研究，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，著力解決存在的問題，走出了一條適應(yīng)我國國情、充分發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢的教育整頓之路。
第一篇段是通過詳細(xì)敘述教育整頓工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)使讀者大致了解教育整頓工作的重要性和需重視的問題。這樣可以引發(fā)讀者的了解和思考，使整篇文章富有信服力。其次，文章展開敘述雙百英模的調(diào)查研究工作及精心準(zhǔn)備了解我國國情，開展了黨風(fēng)廉政教育，使我們的黨風(fēng)廉政建設(shè)事業(yè)邁上了一個新臺階。最后，總結(jié)本段的教育整頓的特點(diǎn)與意義。第一段結(jié)尾可以適當(dāng)添加一些議論性的話語，起到進(jìn)一步引導(dǎo)和點(diǎn)明文章主題的作用。比如：經(jīng)過調(diào)查研究，我們深知我們必須要采取措施，全面調(diào)整教育整頓工作的總體結(jié)構(gòu)和制度體系，推動教育整頓工作的全面深入，實(shí)現(xiàn)教育整頓工作的新發(fā)展。我們要在教育整頓工作中更好地鍛煉和展示全國各級公務(wù)員的工作作風(fēng)和作風(fēng)作風(fēng)。
第二段是以雙百英模的學(xué)習(xí)經(jīng)歷為切入點(diǎn)，講述雙百英模深入學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗的重要作用，展示出他們積極進(jìn)取、追求卓越的精神風(fēng)貌。通過雙百英模的學(xué)習(xí)，我們更加明確了我們所要學(xué)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗和貫徹的精神，更加堅定了我們努力奉獻(xiàn)的信念。
第三段則從雙百英模的實(shí)踐經(jīng)驗和成果中，對教育整頓工作的內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了全面的論述，重點(diǎn)在于分析了他們具體工作中遇到的問題及其原因，明確了問題的關(guān)鍵所在。同時，本段可以從雙百英模工作實(shí)踐中，展開敘述他們提出的解決問題的措施和做法，體現(xiàn)他們的閱讀思維能力和解決問題的能力。
第四段則是對教育整頓工作中的問題和困難進(jìn)行分析和總結(jié)，以期能促進(jìn)工作水平的提高。雙百英模工作實(shí)踐的一個重要特色是，他們在面對困難和問題時，總是尋找解決問題的關(guān)鍵，并提出解決問題的行動措施。這一點(diǎn)，對教育整頓工作來說也是至關(guān)重要的。只有適應(yīng)時代發(fā)展的需要，積極進(jìn)取，我們國家的教育整頓工作才能不斷取得新的進(jìn)展。
第五段是由于雙百英模工作實(shí)踐的過程中，他們吸取了前人的經(jīng)驗教訓(xùn)，總結(jié)出了教育整頓工作的特點(diǎn)和意義。這不僅是為了滿足時代的需求，也是為了促進(jìn)教育整頓工作水平的提高。通過深入剖析雙百英模工作實(shí)踐和他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和成果，我們可以很明顯地發(fā)現(xiàn)，雙百英模工作實(shí)踐的內(nèi)在動力，是他們堅定不移的追求卓越的信念。這種信念是教育整頓工作事業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本動力，也是社會進(jìn)步的動力源泉。我們應(yīng)該從雙百英模的學(xué)習(xí)經(jīng)驗中，總結(jié)出一套行之有效的教育整頓工作方法。
總之，通過對雙百英模的調(diào)查研究與學(xué)習(xí)經(jīng)驗、實(shí)踐經(jīng)驗的總結(jié)，我們可以得到很多有益的啟示和經(jīng)驗。我們要高度重視教育整頓工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下開展工作，力求取得良好的成績。只有這樣，我們才能向人民群眾充分展示我國社會風(fēng)尚的新風(fēng)貌。
人民法院英模事跡心得體會篇十二
余磊，江蘇省泗洪縣出身，曾任解放軍特種部隊?wèi)?zhàn)士，2013年參加抗洪救災(zāi)行動時，不幸犧牲。他的英勇事跡感動了全國人民，成為了中國人民解放軍建軍九十周年的“最美奮斗者”。我非常榮幸能有機(jī)會了解并寫作關(guān)于余磊的英模事跡心得體會。通過學(xué)習(xí)他的事跡，我不僅更加崇敬和欽佩這位英勇的戰(zhàn)士，而且深深地體會到了奉獻(xiàn)精神的力量。
首先，我被余磊的英勇和無私精神所深深打動。在抗洪救災(zāi)行動中，余磊非常勇敢地沖到了最前沿，用自己的行動詮釋了軍人的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)。即使他知道救援過程中存在巨大的危險，他依然義無反顧地投入到前線。他展現(xiàn)出的無畏與堅毅鼓舞著所有人，使我意識到一個人只有具備這種勇氣和精神，才能真正成為一個有力量的人。
其次，余磊的堅守和責(zé)任感令我深思。在任務(wù)過程中，許多特殊情況和困難出現(xiàn)，但余磊愿意將自己置身于危險中，不顧個人安危，為保護(hù)他人生命和財產(chǎn)做出了巨大犧牲。他的行動表明他對人民生命安全的高度責(zé)任感和對“為人民服務(wù)”的信念。他的堅守使我進(jìn)一步認(rèn)識到，一個人只有將責(zé)任放在首位，忍受犧牲才能真正成為一個有價值的人。
此外，余磊的頑強(qiáng)和決心給予我很大的啟示?？购榫葹?zāi)行動中涌現(xiàn)出了無數(shù)的英雄和模范，但余磊卻憑借著自己的頑強(qiáng)和堅定，最終成為了人們心中的英雄。他的決心和毅力讓我深刻認(rèn)識到追求目標(biāo)的重要性。面對各種困難和挫折，只有堅持不懈，才能克服困難，取得成功。
最后，余磊的犧牲和奉獻(xiàn)精神使我對人生的意義有了更深的思索。余磊不幸離開了我們，留下了年輕的生命。然而，他的犧牲不僅讓我們悲痛，更讓我們深刻認(rèn)識到一個人只有為社會和他人奉獻(xiàn)才能活得有意義。他的奉獻(xiàn)精神啟示了我們要將自己的生命投入到更有價值的事業(yè)中，去追求更高的境界。
綜上所述，通過了解和學(xué)習(xí)余磊的英模事跡，我深深地感受到了他的勇氣、無私、堅守、責(zé)任感、頑強(qiáng)和奉獻(xiàn)精神。他的事跡不僅是對于軍人職責(zé)的詮釋，更是對于我們每個人在人生道路上追求卓越和奉獻(xiàn)的一種激勵。在今后的生活中，我將一直銘記余磊的事跡，時刻提醒自己要保持一種奮斗精神，以他為榜樣，繼續(xù)追求更高的價值和境界。更重要的是，我愿意將這種奮斗精神傳遞給身邊的人，讓這種精神在我身邊蔓延開來，讓更多的人能夠受到激勵，追求真正有價值和意義的人生。
人民法院英模事跡心得體會篇十三
第一段：介紹楊雪峰的英模事跡（誘引）
楊雪峰，我國一位杰出的潛水員和救援專家，曾參與多起搶險救災(zāi)行動并榮獲多項榮譽(yù)。他不僅在訓(xùn)練中表現(xiàn)出色，在救援行動中也展現(xiàn)了非凡勇氣和毅力。最讓人銘記的是他在一次潛水救援任務(wù)中的英勇行為，為了拯救被困的幼兒，在極度困難的條件下表現(xiàn)出堅定不移的決心和無私的奉獻(xiàn)精神。楊雪峰的英模事跡讓我深受感動，也讓我對救援行動有了新的認(rèn)識和體會。
第二段：對其勇氣和毅力的感慨（態(tài)度價值觀）
人的生命可貴，但為了別人的生命舍棄自己的生命更令人感動。在那次潛水救援任務(wù)中，楊雪峰置自身安危于度外，不顧生命的危險，迅速下潛到水底尋找被困的幼兒。他在黑暗中尋找，不斷擴(kuò)大搜索范圍，在水泥廢墟中穿梭，用極為有限的時間內(nèi)從危險區(qū)域救出了多名被困幼兒。他不僅表現(xiàn)出了超強(qiáng)的身體素質(zhì)，還展示了非凡的毅力和冷靜的思考能力。正是這種勇氣和毅力，使得他能在危急的情況下做出英勇的行動。
第三段：對其堅定不移的決心和無私的奉獻(xiàn)精神的思考（冷靜思考）
楊雪峰的英勇事跡背后是他堅定不移的決心和無私的奉獻(xiàn)精神。在面對種種困難和危險時，楊雪峰沒有被嚇倒，也沒有被困難擊垮。相反，他冷靜地分析情況，制定行動計劃，并果斷地采取行動。他不僅是一個敢于冒險的人，還是一個勇于承擔(dān)責(zé)任的人。他的行動告訴我們，在任何時候，只有堅定自己的決心，才能迎接挑戰(zhàn)并取得成功。而他無私的奉獻(xiàn)精神也讓人們看到了一個真正的英雄。
第四段：對救援行動的新認(rèn)識和體會（思考與總結(jié)）
通過楊雪峰的事跡，我對救援行動有了新的認(rèn)識和體會。救援行動不僅需要勇氣和毅力，還需要冷靜思考和迅速反應(yīng)。在危急時刻，冷靜分析情況，制定行動計劃，確保行動的順利實(shí)施是至關(guān)重要的。同時，救援行動也需要無私的奉獻(xiàn)精神，只有將他人的生命置于自己的生命之上，才能最大程度地實(shí)現(xiàn)救援的目標(biāo)。楊雪峰的英勇行為給我們樹立了榜樣，讓我們明白了做一個有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的人的必要性和重要性。
第五段：對楊雪峰的致敬和反思（重申主題）
楊雪峰是一位崇高的英雄，他的事跡將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。正是因為有了像他這樣的人物，我們的社會才能變得更加美好。同時，他的事跡也讓我們深入思考自己，在面對困難和危險時是否能夠擁有和他一樣的勇氣和冷靜。在平凡的日常生活中，我們也可以發(fā)揮自己的力量，為社會做出貢獻(xiàn)。讓我們向楊雪峰致敬，并希望自己能夠成為一個英勇無畏的人。
人民法院英模事跡心得體會篇十四
近年來，中國涌現(xiàn)出了許多杰出的英雄人物，他們用實(shí)際行動詮釋了中華民族的偉大精神和傳統(tǒng)美德。他們中的一位是李勇，他在擔(dān)任交通警察期間的勇敢行為感動了無數(shù)人。通過深入了解李勇英模事跡，我深受震撼，并從中獲得了一些重要的心得和體會。
首先，李勇英模事跡告訴我們，愛崗敬業(yè)是一種高尚的品德。作為一名交通警察，李勇始終抱著對工作的熱忱和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，默默無聞地守護(hù)著交通的安全。他不僅勤奮工作，準(zhǔn)確無誤地指揮交通，而且時刻準(zhǔn)備著為他人的安全付出一切。正是因為他一絲不茍的職業(yè)道德和精湛的交通管理技巧，才使得他成為了同事們的榜樣。通過李勇英模的崇高事跡，我們更加深切地明白了愛崗敬業(yè)的重要性。
李勇英模事跡還啟示我們，勇于擔(dān)當(dāng)是成就非凡的關(guān)鍵。當(dāng)李勇發(fā)現(xiàn)一輛失控的大巴車時，他沒有猶豫也不退縮，毫不猶豫地跳上車頂，成功操縱車輛，將車及時停下，挽救了許多人的生命。這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窳钊司磁濉Ｔ谏钪?，我們常常面臨各種困難和考驗，需要勇氣和毅力去面對。李勇的事跡告訴我們，只有勇于擔(dān)當(dāng)，才能夠顯示出一個人真正的價值和力量。
進(jìn)一步說，李勇英模事跡還提醒我們，平凡之中蘊(yùn)含著偉大。正如李勇本人所說：“我們每個人在自己的崗位上都可以做出貢獻(xiàn)?！彼冀K沒有忘記自己的職責(zé)和使命，盡管他只是一名交通警察，但他的一舉一動卻影響了整個社會。李勇的事跡告訴我們，不論我們的工作是大是小，只要每個人都追求卓越，盡心盡力，就能發(fā)揮自己的價值，為社會做出貢獻(xiàn)，追求真正的偉大。
此外，李勇英模事跡還引發(fā)了我對社會公德的深思。在當(dāng)下社會，一些人對交通規(guī)則的忽視和惡意違法行為時有發(fā)生。李勇通過他的事跡提醒我們，遵守交通法規(guī)和公共秩序是我們每個人的責(zé)任。只有大家都自覺遵守交通規(guī)則，才能維護(hù)良好的社會秩序，保障自己與他人的生命安全。從李勇的身上，我們看到了一個公民應(yīng)有的道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感。
在總結(jié)中，通過對李勇英模事跡的深入了解，我深受震撼并從中獲得了一些重要的心得和體會。愛崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、平凡中蘊(yùn)含偉大以及社會公德，這些品質(zhì)愿人人擁有。李勇的事跡是我們追尋和學(xué)習(xí)的榜樣，他的精神力量將激勵我們努力工作，勇敢面對各種困難和挑戰(zhàn)，用自己的實(shí)際行動為社會做出更大的貢獻(xiàn)。我們要以李勇為榜樣，將他的事跡傳承下去，在每一個崗位上，用自己的行動踐行偉大的精神，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
人民法院英模事跡心得體會篇十五
第一段：引言（字?jǐn)?shù)200）
近年來，中國涌現(xiàn)出一批培養(yǎng)塑造優(yōu)秀人才的事跡，引起了廣泛關(guān)注。其中一類人，被稱為“雙百英?！?，即兩次獲得“全國見義勇為先進(jìn)個人”和“全國道德模范先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號者。他們的事跡令人敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。本文將通過揭示雙百英模的事跡并提出個人體會，探討如何以他們?yōu)榘駱?，培養(yǎng)我們的優(yōu)秀品質(zhì)和積極行為。
第二段：看似平凡，卻充滿英雄（字?jǐn)?shù)200）
與一些熱血壯志以及刺激激情的故事相比，雙百英模事跡雖然平凡卻充滿著英雄氣概。他們不懼生死，沖出人群，毫不猶豫地挺身而出在危急時刻保護(hù)他人，捍衛(wèi)公共安全。他們多數(shù)時候不留名，默默無聞地奉獻(xiàn)，這正是他們高尚道德的最好詮釋。這些平凡的行動正是崇高英模精神體現(xiàn)，鼓舞了我們每個人積極向上、勇于奉獻(xiàn)。
第三段：道德模范影響人心（字?jǐn)?shù)200）
雙百英模遠(yuǎn)非簡單的勇敢和智慧的結(jié)合，他們的一舉一動都體現(xiàn)出強(qiáng)烈的道德觀念。他們以身作則，展現(xiàn)了品質(zhì)高尚的榜樣，給予我們深刻的思考。優(yōu)秀的行為不僅僅是雄辯的言語，更是由心而發(fā)的實(shí)際行動。道德模范們不僅影響了許多人，更能夠給予年輕一代正確的道德觀念。他們以實(shí)際行動詮釋了一個人應(yīng)該具有的品質(zhì)，引導(dǎo)社會朝著更加美好的方向發(fā)展。
第四段：培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)（字?jǐn)?shù)300）
雙百英模的事跡教會我們一些重要的道理。首先，崇高的品質(zhì)不是與生俱來的，而是通過長期的努力和修煉培養(yǎng)而來。雙百英模們并非天生就具備他們的勇敢、睿智和善良，而是經(jīng)過長時間的積累和反思。通過學(xué)習(xí)他們的事跡，我們應(yīng)該認(rèn)識到努力奮斗對于塑造品質(zhì)至關(guān)重要。此外，發(fā)揚(yáng)英模精神，就是讓我們每個人都能夠在自己所做的每件小事中，發(fā)揮積極正面的作用，展現(xiàn)出自己內(nèi)心的善良和勇敢。每個人都能夠為他人付出一份愛，通過這樣的行為影響和激勵其他人。
第五段：積極投身社會（字?jǐn)?shù)200）
最后，借鑒英模的事跡，我們應(yīng)該更加積極地投身社會，為社會發(fā)展和人民福祉貢獻(xiàn)自己的一份力量。不管是大事還是小事，我們每個人都能夠以積極的態(tài)度和行動關(guān)心社會，幫助他人。不要等到面臨危險的關(guān)頭才行動，而是時刻保持關(guān)注，主動發(fā)現(xiàn)并解決問題。只有積極參與社會、踐行正義，我們才能夠真正爭取和體現(xiàn)人生的價值。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)100）
通過對雙百英模事跡的觀察和思考，我們不僅能夠看到人們優(yōu)秀品質(zhì)和崇高品德的力量，也能夠從中汲取寶貴的人生經(jīng)驗和智慧。借鑒他們的行為，我們應(yīng)該在平凡的工作和生活中，積極培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)，并將這些品質(zhì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，為社會做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身和他人的幸福。
人民法院英模事跡心得體會篇十六
聽講庭審是公民行使監(jiān)督司法權(quán)利的重要途徑之一，也是法治國家的重要體現(xiàn)。我于近期前往當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ郝犕?，并深受其啟示，特寫下此篇文章，分享我的心得體會。
第二段：庭審的緊張氛圍。
進(jìn)入法庭時，我首先感受到的是一種緊張氛圍。庭審中律師和法官的言談交流，讓我感到他們的思維敏捷，被說服的能力和邏輯思辨能力同樣出眾。同時，被告人與原告人的情緒也讓整個庭審現(xiàn)場充滿了緊張感。這種緊張氛圍，讓我更深刻地認(rèn)識到，法律和司法機(jī)構(gòu)對社會的重要性。
第三段：司法公正的本質(zhì)。
在法庭上，我看到的是一名法官老師公正無私的態(tài)度。他們據(jù)事情真相，對每個當(dāng)事人都給予平等、公正的待遇，并且既要考慮到法律規(guī)定，還要兼顧社會道德與公共利益等各種因素。尤其讓我感到驚嘆的是，不同的事實(shí)都能被法官老師有條不紊地應(yīng)對，讓我覺得司法是如此接近完美。
第四段：參與庭審的意義。
聽庭審的過程，就像是一次深刻的思想洗禮。通過參與，我對法律的實(shí)際操作和司法程序有了更加全面的了解，也讓我重新認(rèn)識到自己在公民行使監(jiān)督司法權(quán)利中的重要性。更多地去參與庭審，不僅能讓我們自己更具體地了解社會現(xiàn)實(shí)情況，同時還能為整個社會文明文化的提升作出積極的貢獻(xiàn)。
第五段：積極參與，共建和諧社會。
思考回顧短暫的庭審體驗，我深刻地意識到，司法公正不僅是為了案件當(dāng)事人的利益和社會穩(wěn)定，更是為了整個民族的利益和發(fā)展，并最終實(shí)現(xiàn)國家的繁榮和社會的和諧。我們每個人都應(yīng)該積極參與到這個大過程中來，為社會和諧和法治建設(shè)做出自己的不懈努力。
總結(jié)：
通過這次庭審的經(jīng)歷，我充分認(rèn)識到，法律與司法機(jī)構(gòu)對社會的重要性，也讓我認(rèn)識到自己在公民行使監(jiān)督司法權(quán)利中的重要影響力。此外，積極參與庭審和推動社會正義建設(shè)的話題會成為我們今后更多的關(guān)注話題。無論作為一名普通公民，還是作為一名職業(yè)人士，我都被內(nèi)心的責(zé)任感、榮譽(yù)感、使命感和人格意識深深地撼動著，希望這也能夠啟發(fā)更多的人去關(guān)注司法公正，共建和諧社會。
人民法院英模事跡心得體會篇十七
在汶川大地震的生死關(guān)頭，四川省災(zāi)區(qū)廣大教師義無反顧、奮不顧身地?fù)尵葘W(xué)生，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，用寶貴的生命詮釋了人民教師的光榮本色。當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難突然襲來時，譚千秋用自己的血肉之軀護(hù)住了他的學(xué)生。在那千鈞一發(fā)之際，人生閱歷豐富的他本來有機(jī)會能夠從容自保，但是他首先想到了學(xué)生。在那一瞬間，他眼前可能浮現(xiàn)出自己的妻子和孩子，也可能有些許遲疑和猶豫。但是，對自己學(xué)生的愛讓本來有選擇的他毫無選擇，他毅然地張開雙臂,護(hù)住了四條年輕的生命。然而，上帝在讓她得到那些學(xué)生的同時，把她的愛人帶走了。把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。在他的身后，留下了一個家庭的悲痛和惋惜、四個家庭的團(tuán)聚和幸福以及無數(shù)的感動。他無私的愛就像種子一樣開始發(fā)芽，不僅感染他在湖南衡陽的老鄉(xiāng)、他大學(xué)時期的同學(xué)，也感染著無數(shù)的教師和國人。他用自己的生命詮釋了這一格言——教師是太陽下最光輝的職業(yè)。
張米亞老師用血肉之軀為學(xué)生牢牢把守生命之門。當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓一角時，被眼前的一幕震撼了：該校29歲的張米亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子。兩個孩子還活著，而張老師已永遠(yuǎn)地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。大震中，張老師的妻子、該校鄧霞老師和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋。然而，熱愛歌唱的張米亞老師用卻用自己的生命詮釋了這句歌詞——“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！?/p>
吳忠洪老師生死關(guān)頭沖上危樓救學(xué)生。地震發(fā)生時，崇州市懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)吳忠洪老師正在給4樓的7年級5班學(xué)生上英語課?？匆姶蟮貏×业囟秳?，吳老師當(dāng)即向班上29個學(xué)生大喊“同學(xué)們，快跑！快下樓，地震了！”他自己則牢牢地將搖晃得很厲害的門框扳住。剛到3樓，被吳老師救出的林霞等學(xué)生看到吳老師又向四樓跑上去。后來才知道，還有2名學(xué)生因為恐懼仍滯留在教室里。但一切發(fā)生得太快了，吳老師和另外3名學(xué)生被永遠(yuǎn)地留在了廢墟中，臨死前吳老師還抱著2名學(xué)生。愛生如子的吳忠洪老師用忠誠將28年執(zhí)教之路升華成一個永恒的美麗。
茍曉超老師為救學(xué)生英勇獻(xiàn)身。5月12日，是通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的茍曉超老師新婚后上班的第一天。地震發(fā)生時，他大聲吼叫二年級學(xué)生趕快下樓逃生，并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師，驚醒的孩子在老師們帶領(lǐng)下陸續(xù)從教室撤離到操場。茍曉超老師不顧教學(xué)樓頂樓磚頭玻璃的掉落，飛跑上三樓搶救58個正在午休的孩子。當(dāng)他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級樓梯時，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿，他本能地將兩個孩子“藏”在自己的懷中，用堅強(qiáng)的身軀擋住從天而降的墜落物?！安亍痹谄垥猿蠋煈阎械膬蓚€孩子和被困的最后幾名學(xué)生終于獲救了，但茍曉超老師卻因傷勢過重獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。
類似的事例舉不勝舉，可就是這些默默無聞工作在教育第一線上的老師，在危機(jī)時刻、緊要關(guān)頭，是他們用自己的行動乃至生命，向我們闡釋了什么是師德，什么愛，什么是榮耀！當(dāng)成千上萬間房屋倒下去的時候，是他們的愛撐起了整個世界！
災(zāi)難帶給我們的，絕不僅僅是傷痛。教師的人格是教育的基石,作為老師，他們用自己的生命給學(xué)生上了最后也是最完美的一課，當(dāng)那些被他們救起的孩子長大后，他們將會比別人更加懂得什么是勇氣，什么是無私，什么是責(zé)任；將會更加珍視生命，關(guān)愛他人。相信他們一定會把這世界上最偉大、最無私的愛傳遞到世界每一個角落。
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