讀后感可以幫助我們反思自己的思考方式和價(jià)值觀，促使我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫讀后感時(shí)，可以通過(guò)舉例、引用等方式豐富文章內(nèi)容，使之更具說(shuō)服力和可讀性。小編整理了一些精選的讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。
讀牛頓的故事讀后感篇一
牛頓，英國(guó)物理學(xué)家。27歲就擔(dān)任了劍橋的數(shù)學(xué)教授。后來(lái)還發(fā)表了著名的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，完成了具有歷史意義的發(fā)現(xiàn)——運(yùn)動(dòng)定律和萬(wàn)有引力定律，對(duì)近代自然科學(xué)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。
牛頓是個(gè)可憐的孩子，出生之前父親就去世了。她的母親只希望他成為一個(gè)農(nóng)民，能夠解決溫飽就行了。但牛頓卻熱愛讀書，經(jīng)常讀起書來(lái)忘記干活。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)他更加喜歡讀書了，還喜歡沉思，經(jīng)常喜歡制做一些小工具、小技巧、小發(fā)明和科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。他做過(guò)一架磨坊的模型，動(dòng)力是小老鼠。他喜歡刻日晷，日晷是指太陽(yáng)的影子，古代用來(lái)測(cè)時(shí)間的一種計(jì)時(shí)器，我感覺就好比現(xiàn)在的鐘表一樣。牛頓把院子里和窗臺(tái)上都放著他刻劃的日晷，用來(lái)驗(yàn)看太陽(yáng)影了的移動(dòng)，就知道時(shí)間了。牛頓真是一個(gè)勤奮專研的好孩子，也是因?yàn)樗麑?duì)探索自然現(xiàn)象產(chǎn)生了極厚的的`興趣，才創(chuàng)建出了前所未有的驚人業(yè)績(jī)。
我要像牛頓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛讀書的好習(xí)慣。因?yàn)樽x書是在儲(chǔ)存知識(shí)，知識(shí)才是我們夢(mèng)想的翅膀！
讀牛頓的故事讀后感篇二
我們學(xué)了《蘋果落地》。這個(gè)故事講的是：牛頓在樹下乘涼，突然，一個(gè)蘋果從樹上掉了下來(lái)。牛頓自言自語(yǔ)地說(shuō)：“蘋果為什么會(huì)從樹上掉下來(lái)呢?他經(jīng)過(guò)反復(fù)的觀察，認(rèn)真地研究，終于發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)榈厍蛴形?。這個(gè)故事告訴我們：要想成為一個(gè)真正的科學(xué)家，就要認(rèn)真地思考，專心地研究。也啟發(fā)我們不要輕易拋棄對(duì)事物好奇探究的'興趣。
讀牛頓的故事讀后感篇三
這本書的作者就是卓婭和舒拉的媽媽，所以讀起來(lái)特別有真實(shí)感。故事講述了二戰(zhàn)時(shí)期，在蘇聯(lián)這個(gè)國(guó)家里兩個(gè)名叫卓婭和舒拉的主人公短暫而又輝煌的生命歷程。
卓婭是舒拉的姐姐，比舒拉大兩歲，但他倆性格完全不同。卓婭誠(chéng)實(shí)、穩(wěn)重；而舒拉卻很頑皮，愛闖禍。卓婭很小就能自力更生，舒拉六歲卻還得姐姐看著?？勺繈I非常疼愛弟弟，處處為他著想?？墒呛萌兆訌膩?lái)不會(huì)長(zhǎng)，終于有一天，法西斯突擊了蘇聯(lián)，卓婭因?yàn)橄雸?bào)效國(guó)家就去了前線，但很不幸被法西斯敵人抓了起來(lái)，法西斯敵人問(wèn)她:“你的領(lǐng)導(dǎo)人在哪？總部在哪？”她一律回答:“我不知道，你們別妄想了！”不管法西斯怎么打她，她還是那句話:“我不知道，你們別妄想了！”最后殘暴的法西斯把卓婭絞死了。卓婭死了，但她不屈服的氣節(jié)，敢于同敵人斗爭(zhēng)到底的精神，深深地震撼了我的心靈。
弟弟舒拉為了報(bào)仇，英勇地沖上前線，為人民犧牲，換來(lái)了大家的幸福。
書讀完了，我瞬間明白了許多道理。我以前還總是埋怨課太多，玩的時(shí)間太少?？墒窍胂胱繈I和舒拉，盡管他們的生活充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)，但他們?cè)笧槿嗣穸馈１绕鹞覀儸F(xiàn)在，是多么不幸多么悲慘??！我們一定要珍惜現(xiàn)在，珍惜沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的生活，珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，它是多少像卓婭和舒拉一樣的戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的??！我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)！
讀牛頓的故事讀后感篇四
牛頓出生在英國(guó)東南部伍爾斯沙浦村的.一個(gè)農(nóng)民家庭。在他很小的時(shí)候父親就因病去世了。
生活所迫，母親又改嫁了他人。年幼的牛頓只好和外祖母一起生活，盡管家境貧寒，但外祖母還是想方設(shè)法讓牛頓讀書，牛頓十分喜歡數(shù)學(xué)，考試成績(jī)總能在全班名列前茅。
他還喜歡制作手工作品，每次老師布置的作業(yè)他都能極其用心的完成。牛頓經(jīng)過(guò)他對(duì)周圍事物的觀察和思考，制作出了第一件手工作品——水鐘，是計(jì)算時(shí)間用的，這件作品受到了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。在這之后，他又成功制作了一個(gè)小小的風(fēng)箏。和小朋友們一起放風(fēng)箏的時(shí)候，他望著在藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏，心里有說(shuō)不出的喜悅。牛頓還仿照大風(fēng)車的樣子，自己找材料，也造起了風(fēng)車。他做了又拆，拆了又做，終于有一天他的風(fēng)車做好了！
他將小麥放在風(fēng)車的臼里，小風(fēng)車竟然嘰里咕嚕地磨起了麥子。雖然牛頓出生在貧苦的家庭中，但是他十分刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)，從大自然中尋找科學(xué)的奧秘，才使他成為了一名出色的物理學(xué)家。他在光學(xué)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)等方面也做出了卓越的貢獻(xiàn)。
讀了牛頓的故事，我知道了不管出生在貧苦還是富裕的家庭，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，留心觀察，就會(huì)有一定的收獲和成就！
讀牛頓的故事讀后感篇五
在今年江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)中，我看了科學(xué)家牛頓與蘋果的故事，故事講的是1666年夏末的一個(gè)溫暖傍晚，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下，苦思著行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的原因，這時(shí)一只蘋果恰巧落下來(lái)，牛頓從蘋果落地這正常的現(xiàn)象中找到了原因——地球引力的作用，這種來(lái)自地球的引力拉著蘋果下落，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運(yùn)動(dòng)一樣。這就是世界上著名的萬(wàn)有引力定律。
其實(shí)，蘋果掉下來(lái)的事非常普遍，樹上掉下的蘋果可能還打過(guò)很多人，可他們最多也只是認(rèn)為這不過(guò)是一個(gè)蘋果，根本沒什么特別。但為什么牛頓會(huì)從這一個(gè)樹上掉下的蘋果得到啟發(fā)，進(jìn)而促使他發(fā)現(xiàn)了著名的萬(wàn)有引力定律呢？看來(lái)，機(jī)會(huì)只會(huì)給那些有準(zhǔn)備的人。想想看，如果牛頓當(dāng)時(shí)只是一個(gè)貪玩的小孩在樹下玩，相信他十有八九就只是把蘋果撿起來(lái)而已。
從這個(gè)故事中我們可以得到啟發(fā)：只有平時(shí)多學(xué)習(xí)多積累，才能從恰巧遇到的偶然事件中，尋找出背后的原理。否則，再多的巧合，最終也就只是巧合罷了！
不是每個(gè)人都能成為牛頓，不是每次蘋果都會(huì)掉到頭上，但生活中還有很多很多的偶遇，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們的秘密呢！
讓我們向牛頓學(xué)習(xí)，做個(gè)善于觀察、愛動(dòng)腦筋、有好奇心的人。讓我們做個(gè)生活中的有心人，讓牛頓帶領(lǐng)我們走向科學(xué)之路。
讀牛頓的故事讀后感篇六
牛頓之所以成為偉人，絕非偶然。要想更了解人們眼中的牛頓，除了欣賞完好看的故事外，不妨也來(lái)欣賞牛頓故事讀后感吧。下面是本站小編精心為你整理牛頓故事讀后感，希望你喜歡。
今天我讀完了《牛頓的故事》這篇文章。被牛頓那為科學(xué)做出貢獻(xiàn)而忘我的精神所感動(dòng)了。
牛頓是英國(guó)的科學(xué)家，但他的記憶不好，經(jīng)常做傻事。有一次，傭人讓他煮雞蛋，他卻因?yàn)閷Ｐ脑囼?yàn)，而煮成了雞蛋旁邊的懷表。還有一次，他請(qǐng)朋友來(lái)家做客，自己光顧研究，竟忘了請(qǐng)朋友吃飯的事情。
牛頓的這種做法和生活中的我有所不同。我做作業(yè)時(shí)光想著做完作業(yè)怎么玩，不想怎樣才能做好作業(yè)。等媽媽喊吃飯的時(shí)候，就覺得做作業(yè)很有趣。但在玩的時(shí)候，總惦著沒寫完的作業(yè)。因此我學(xué)習(xí)也學(xué)不踏實(shí)，玩也玩不痛快。
牛頓把精力全部集中在科學(xué)研究上，為科學(xué)做了許多貢獻(xiàn)。我的感悟：只要認(rèn)真、腳踏實(shí)地的做事，一定能把事情辦得又快又好。
牛頓出生在英國(guó)東南部伍爾斯沙浦村的一個(gè)農(nóng)民家庭。在他很小的時(shí)候父親就因病去世了。生活所迫，母親又改嫁了他人。年幼的牛頓只好和外祖母一起生活，盡管家境貧寒，但外祖母還是想方設(shè)法讓牛頓讀書，牛頓十分喜歡數(shù)學(xué)，考試成績(jī)總能在全班名列前茅。他還喜歡制作手工作品，每次老師布置的作業(yè)他都能極其用心的完成。牛頓經(jīng)過(guò)他對(duì)周圍事物的觀察和思考，制作出了第一件手工作品——水鐘，是計(jì)算時(shí)間用的，這件作品受到了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。在這之后，他又成功制作了一個(gè)小小的風(fēng)箏。和小朋友們一起放風(fēng)箏的時(shí)候，他望著在藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏，心里有說(shuō)不出的喜悅。牛頓還仿照大風(fēng)車的樣子，自己找材料，也造起了風(fēng)車。他做了又拆，拆了又做，終于有一天他的風(fēng)車做好了!他將小麥放在風(fēng)車的臼里，小風(fēng)車竟然嘰里咕嚕地磨起了麥子。雖然牛頓出生在貧苦的家庭中，但是他十分刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)，從大自然中尋找科學(xué)的奧秘，才使他成為了一名出色的物理學(xué)家。他在光學(xué)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)等方面也做出了卓越的貢獻(xiàn)。讀了牛頓的故事，我知道了不管出生在貧苦還是富裕的家庭，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，留心觀察，就會(huì)有一定的收獲和成就!
這兩天我看了一本書叫《牛頓的小故事》，讀了這本書我知道了牛頓是偉大的英國(guó)物理學(xué)家。1661年就讀于劍橋大學(xué)的三一學(xué)院。1669年，年僅27歲就擔(dān)任劍橋的數(shù)學(xué)教授。
其中讓我印象最深刻的是《實(shí)驗(yàn)室的酒肉》這個(gè)故事。
故事是這樣的，有一次，牛頓的一位朋友來(lái)看他，他在實(shí)驗(yàn)室外面等了好久，肚子餓了把桌子上的雞吃了，不辭而別。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，牛頓的實(shí)驗(yàn)告一段落，肚子突然餓了，趕快跑出來(lái)吃雞。他看到盤子里啃剩下的雞骨頭，居然對(duì)助手說(shuō)：“哈哈，我還以為沒吃飯哩，原來(lái)已經(jīng)吃過(guò)了呀!”
從這個(gè)故事說(shuō)明牛頓非?？釔劭茖W(xué)，他廢寢忘食地做實(shí)驗(yàn)，為我們?nèi)祟愖龀鲐暙I(xiàn)。
可是我學(xué)習(xí)態(tài)度不好，叫我多寫個(gè)字就發(fā)脾氣，多寫一頁(yè)口算就把自己關(guān)到房間……
有一次，我下了一盤圍棋，媽媽叫我再下一盤，“憑什么?”我不耐煩地大叫道。馬上就把自己關(guān)到房間里，一來(lái)到房間，突然有兩只精靈在我頭上飛來(lái)飛去，一只說(shuō)：“趕快出去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤!”另一只精靈說(shuō)：“呸呸呸，笨蛋!曾媽媽不注意你趕快沖到電腦房玩游戲!”
我選了第一只精靈的話，出去向媽媽道歉，認(rèn)真地再下了一盤棋。
所以，我從現(xiàn)在開始做事要認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽爸爸媽媽的話……做一個(gè)乖巧懂事的孩子!
讀牛頓的故事讀后感篇七
牛頓是17世紀(jì)英國(guó)的一名物理學(xué)家。他小時(shí)候?qū)κ裁炊己芎闷?。他看到蘋果從樹上掉下來(lái)就說(shuō)：“為什么蘋果不會(huì)飛上天，而是掉到地上？”他經(jīng)常說(shuō)一些為什么，還會(huì)做一些小玩意。有一次，牛頓做了一個(gè)會(huì)“魔術(shù)”的風(fēng)車。
牛頓生活的那個(gè)年代，有很多風(fēng)車，他家門口也有一個(gè)風(fēng)車，他對(duì)這臺(tái)風(fēng)車充滿了好奇。有一天放學(xué)后，牛頓蹦蹦跳跳的來(lái)到風(fēng)車前，發(fā)現(xiàn)風(fēng)車不動(dòng)了。原來(lái)那一天一點(diǎn)風(fēng)都沒有，風(fēng)車靜止不動(dòng)。牛頓只好失望地回家了。
牛頓想：“怎樣才能讓風(fēng)車轉(zhuǎn)的不停呢？”牛頓想造一個(gè)轉(zhuǎn)的不停的風(fēng)車。牛頓就拿來(lái)了網(wǎng)罩和圓輪，然后把一只小老鼠關(guān)在網(wǎng)罩里面，在圓輪上裝一顆玉米，小老鼠為了吃到玉米就踩著圓輪跑起來(lái)。風(fēng)車就轉(zhuǎn)了起來(lái)。
牛頓的爸爸看見了，夸贊了牛頓，可是牛頓還想造一個(gè)大大的風(fēng)車。他長(zhǎng)大了以后，成了一名科學(xué)家。他還發(fā)明了許多重的要定律，就包括他發(fā)明的“萬(wàn)有引力?！?/p>
牛頓之所以能成為一偉大的科學(xué)家，我覺得這和牛頓從小有好奇心愛思考分不開，而且親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，這樣就能取得偉大的成就。我決心也要向牛頓一樣，勤思考多動(dòng)手，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。
讀牛頓的故事讀后感篇八
大家對(duì)牛頓這個(gè)名字已經(jīng)耳熟能詳了。牛頓是家喻戶曉的一名科學(xué)巨匠，他對(duì)科學(xué)的癡迷，導(dǎo)致常犯一些不可理喻的錯(cuò)誤。但最后，牛頓為科學(xué)、為人類也做出了許許多多的貢獻(xiàn)。
牛頓常常醉心于實(shí)驗(yàn)。有一次，一位朋友中午前來(lái)探望他，但是等了好久也沒等到，。于是朋友便想和他開個(gè)小玩笑，就把用人給牛頓準(zhǔn)備好的午餐全部都吃了個(gè)精光，然后就走了。等牛頓從實(shí)驗(yàn)室里出來(lái)，走到餐桌旁，看了看桌上的殘局，自言自語(yǔ)說(shuō)：“原來(lái)我已經(jīng)吃過(guò)午飯了?！苯Y(jié)果他便空著肚子離開了餐桌，繼續(xù)到實(shí)驗(yàn)室里完成實(shí)驗(yàn)。這樣的經(jīng)典故事還有很多。
今天我在班級(jí)里借閱的小牛頓看完了，這本書和我之前看的小牛頓不一樣，講的是在潮水漲落時(shí)常常出現(xiàn)的兩種硬殼類動(dòng)物——鱟和紅螯螳臂蟹。
鱟被稱為活化石，它在4億年前就出現(xiàn)在地球上了。紅螯螳臂蟹是螃蟹的一種。這兩種動(dòng)物的媽媽不辭辛苦在漲潮時(shí)趕到海灘邊產(chǎn)卵。她們都會(huì)產(chǎn)下大量的卵，這些卵都會(huì)遇到自己的天敵，劫后余生的卵才能幸存下來(lái)，她們從卵成長(zhǎng)成幼蟲都有經(jīng)歷十幾次的脫殼。
這兩種動(dòng)物都有奇特的地方。鱟的血液在水里是白色的，一見到空氣就變成藍(lán)色了，好神奇啊，科學(xué)家常常用鱟的.血液來(lái)檢測(cè)體內(nèi)毒素。紅螯螳臂蟹在從卵成長(zhǎng)成成蟹的每一個(gè)階段的模樣都不一樣。它還是挖洞高手，它還是吐泡泡大王，實(shí)際上那是它的求救信號(hào)，它缺氧了。
這本書太好看了，里面遇到了生字，媽媽還教我怎樣查字典，讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
讀牛頓的故事讀后感篇九
這兩天我看了一本書叫《牛頓的小故事》，讀了這本書我知道了牛頓是偉大的英國(guó)物理學(xué)家。1661年就讀于劍橋大學(xué)的三一學(xué)院。1669年，年僅27歲就擔(dān)任劍橋的數(shù)學(xué)教授。
其中讓我印象最深刻的是《實(shí)驗(yàn)室的酒肉》這個(gè)故事。
故事是這樣的，有一次，牛頓的一位朋友來(lái)看他，他在實(shí)驗(yàn)室外面等了好久，肚子餓了把桌子上的雞吃了，不辭而別。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，牛頓的實(shí)驗(yàn)告一段落，肚子突然餓了，趕快跑出來(lái)吃雞。他看到盤子里啃剩下的雞骨頭，居然對(duì)助手說(shuō)：“哈哈，我還以為沒吃飯哩，原來(lái)已經(jīng)吃過(guò)了呀！”
從這個(gè)故事說(shuō)明牛頓非常酷愛科學(xué)，他廢寢忘食地做實(shí)驗(yàn)，為我們?nèi)祟愖龀鲐暙I(xiàn)。
可是我學(xué)習(xí)態(tài)度不好，叫我多寫個(gè)字就發(fā)脾氣，多寫一頁(yè)口算就把自己關(guān)到房間……。
有一次，我下了一盤圍棋，媽媽叫我再下一盤，“憑什么？”我不耐煩地大叫道。馬上就把自己關(guān)到房間里，一來(lái)到房間，突然有兩只精靈在我頭上飛來(lái)飛去，一只說(shuō)：“趕快出去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤！”另一只精靈說(shuō)：“呸呸呸，笨蛋！曾媽媽不注意你趕快沖到電腦房玩游戲！”
我選了第一只精靈的話，出去向媽媽道歉，認(rèn)真地再下了一盤棋。
所以，我從現(xiàn)在開始做事要認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽爸爸媽媽的話……做一個(gè)乖巧懂事的孩子！
讀牛頓的故事讀后感篇十
在上海世博園的美國(guó)館里，我曾欣賞到一場(chǎng)精彩的4d電影，沒有中文解說(shuō)，但大家不僅看懂了，而且都深感震撼。不是因?yàn)槠渲凶屓松砼R其境的高科技手段，而是為片中那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而充滿愛心的小女孩。她身體柔弱，但目光堅(jiān)定，她用不懈的`努力贏得了所有人的尊重和參與，大家齊心協(xié)力，讓一個(gè)骯臟落后的社區(qū)煥然一新，共同成就了一個(gè)夢(mèng)想。她用愛心證明，你可以改變世界。
在試讀過(guò)《小牛頓科學(xué)館》這套叢書后，我受到了同樣的震撼。它讓我明白，科學(xué)就在我們身邊，只要你愿意了解它，掌握它，你不僅會(huì)變得更有力量，而且可以運(yùn)用這種力量，讓世界變得更加美好。
作為享譽(yù)華人世界的科普叢書，《小牛頓科學(xué)館》不僅內(nèi)容翔實(shí)、插圖精美，更暗寓著廣博的人文關(guān)懷和社會(huì)關(guān)懷，它能夠引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，關(guān)注我們生存的這個(gè)世界，關(guān)愛身邊的所有生命。
讀牛頓的故事讀后感篇十一
同學(xué)們，你們知道《小牛頓科學(xué)館》嗎？它可是享譽(yù)華人世界的科普叢書。
看了《小牛頓科學(xué)館》的頭幾冊(cè)，感覺耳目一新。這套書的圖片十分精美，讓人一看圖片就知道講的是什么了。和豐富文字搭配在一起，圖文并茂，讀起來(lái)真是一種樂趣。書中還有游戲、試驗(yàn)讓讀者動(dòng)手來(lái)獲取科學(xué)知識(shí)。
這套科普讀物，教給我們的是有趣的知識(shí)。比如，在《火藥、炸藥》一冊(cè)中，編者從火藥的產(chǎn)生——武器——炸藥——核爆炸等過(guò)程，比較詳細(xì)地展示了我國(guó)四大發(fā)明之一的火藥的發(fā)展過(guò)程。從贏取新娘的鞭炮引出火藥的話題，火藥的產(chǎn)生中國(guó)煉丹術(shù)，后來(lái)被運(yùn)用在戰(zhàn)場(chǎng)，大發(fā)神威。再講爆炸的原理，講到炸藥，并延伸講到炸藥的發(fā)展。
《小牛頓科學(xué)館》字里行間傳達(dá)著珍惜資源，與大自然和睦相處的道理。它讓我明白，科學(xué)就在我們身邊，只要你愿意了解它，掌握它，你不僅會(huì)變得更有力量，而且可以運(yùn)用這種力量，讓世界變得更加美好。
讀牛頓的故事讀后感篇十二
科學(xué)家告訴我們，好奇心是人們的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧秘的主要?jiǎng)訖C(jī)；而最能滿足這強(qiáng)烈欲望的方法是勇于問(wèn)為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果?？戳恕缎∨ｎD科學(xué)全知道》我更深刻地理解了這個(gè)道理，我也明白了每一個(gè)科學(xué)理論的誕生，就代表著一個(gè)科學(xué)巨人流下的汗水。
《小牛頓科學(xué)全知道》實(shí)現(xiàn)了閱讀與實(shí)踐、觀察與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合，把閱讀的樂趣融合在故事和游戲中，讓人一見就很喜歡。這本書中有幾個(gè)大方面：專題報(bào)道、藝術(shù)停看聽、科學(xué)大園、追根究底、e素養(yǎng)。通過(guò)這幾個(gè)方面，介紹了很多關(guān)于科學(xué)的一些知識(shí)，還有一個(gè)人文的知識(shí)、歷史的知識(shí)、自然的知識(shí)和動(dòng)植物的知識(shí)呢，真是豐富多彩??！當(dāng)然它所呈現(xiàn)的不僅僅是生動(dòng)的故事、豐富的知識(shí)和精美的插圖，還有一個(gè)個(gè)引人入勝的世界，以及世界背后的奧妙。
在這本書中，我最喜歡的是"不飛的鳥兒沒胸部？",它講的是適合生活在地上的平胸鳥，它們的形態(tài)和身體構(gòu)造，自然和會(huì)飛翔的鳥兒不同。不能飛行的平胸鳥，翅膀退化成小小一片，平時(shí)藏在羽毛之間，根本看不出有翅膀。在我看來(lái)世界上的動(dòng)物真神奇，它們?yōu)檫m應(yīng)環(huán)境，做出了很多的改變。
科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，它給我們帶來(lái)財(cái)富。我們要熱愛科學(xué)，但你不去探索科學(xué)，不去實(shí)踐，你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到科學(xué)的幸福?？茖W(xué)就像一片一望無(wú)際的海洋，我們就像一條魚，水被污染了，我們一定要探索一個(gè)新區(qū)域?？茖W(xué)就是這樣，要不斷探索、發(fā)現(xiàn)。
我最喜歡《小牛頓科學(xué)全知道》，我以后一定會(huì)繼續(xù)看這本書。
讀牛頓的故事讀后感篇十三
我暑假看了一本科學(xué)家的人生故事的書《牛頓》，書中的主人公是大名鼎鼎而又謙虛的科學(xué)家牛頓，整本書是講牛頓的一生的故事與他的事業(yè)和他對(duì)是世界做的貢獻(xiàn)，那就我早聽過(guò)得而且印象最深的名人名言：如果說(shuō)我看的遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。這句話我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
牛頓從小出生于一個(gè)并不富裕的家庭，他的父親很早就去世了，母親的身體瘦小，不適于干農(nóng)活，但家庭的悲劇使她必須挑起全家的重?fù)?dān)。后來(lái)，他生下了小牛頓，她希望小牛頓能向他父親一樣成為一個(gè)健壯出色的農(nóng)夫，來(lái)接受父親以前的菜園，可是，瘦小的牛頓讓她徹徹底底的失望了。幾年后后來(lái)牛頓長(zhǎng)大了成了一個(gè)帥氣的小伙子，但家里的生活卻越來(lái)越緊張根本供應(yīng)不起弟弟妹妹，為了生活，母親只好拋下了牛頓去轉(zhuǎn)嫁。這些巨大的不幸，給了牛頓巨大的打擊，但這并沒有影響到他對(duì)成為木匠的渴望和對(duì)做小發(fā)明的喜愛。，剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他的成績(jī)一直很不理想，，而且常常被那些調(diào)皮地同學(xué)欺負(fù)。有一次，他做了一個(gè)風(fēng)車，一個(gè)小胖子確諷刺這不是牛頓做的，并把小風(fēng)車摔碎了，牛頓非常惱火，發(fā)誓以后一定好好學(xué)習(xí)，不被人家欺負(fù)。后來(lái)他說(shuō)到做到，開始好好學(xué)習(xí)了，成績(jī)從倒數(shù)跳到名列前茅，考上了皇家中學(xué)，和斯托里這位活潑的孩子住在了一起，過(guò)著很快樂的日子。但是好景不長(zhǎng)，不久后，流行鼠疫，只好停學(xué)回家。回家的牛頓在家里被迫干農(nóng)活，但愛學(xué)習(xí)得他也不忘記好好學(xué)習(xí)，在干農(nóng)活是還看書，所以常常鬧出一些很傻得笑話。后來(lái)他考取進(jìn)了劍橋大學(xué)，交了很多很有名的科學(xué)家，又發(fā)現(xiàn)了引力，和光的新原理，給科學(xué)界作出了很大的貢獻(xiàn)。
牛頓，他是一個(gè)艱苦的人。牛頓，他是一個(gè)默默無(wú)語(yǔ)的人。牛頓，他是一個(gè)平凡但有不平凡的人，他在自己的世界里努力探索，給科學(xué)界做出貢獻(xiàn)的人。
這不僅僅是一個(gè)關(guān)于牛頓的.故事，更不是對(duì)一項(xiàng)又一項(xiàng)偉大的發(fā)明的展示，牛頓對(duì)于科學(xué)的追求和奉獻(xiàn)的精神讓我們看到了一個(gè)平凡的人生。一個(gè)從英國(guó)鄉(xiāng)村里走出來(lái)的孩子，他執(zhí)著的站在全世界人們敬仰的目光之中。
我看了牛頓的故事后，心里不禁流過(guò)了一絲慚愧，我想想牛頓是怎樣在不幸于艱苦中廢寢忘食的學(xué)習(xí)的，而自己卻生在福中不知福，于是下定決心要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人，成為一個(gè)頂尖的人，在巨人的肩膀上發(fā)展，為世界做出貢獻(xiàn)。用自己很好的條件去創(chuàng)造更好的明天！
讀牛頓的故事讀后感篇十四
今天我在班級(jí)里借閱的小牛頓看完了，這本書和我之前看的小牛頓不一樣，講的是在潮水漲落時(shí)常常出現(xiàn)的.兩種硬殼類動(dòng)物——鱟和紅螯螳臂蟹。
鱟被稱為活化石，它在4億年前就出現(xiàn)在地球上了。紅螯螳臂蟹是螃蟹的一種。這兩種動(dòng)物的媽媽不辭辛苦在漲潮時(shí)趕到海灘邊產(chǎn)卵。她們都會(huì)產(chǎn)下大量的卵，這些卵都會(huì)遇到自己的天敵，劫后余生的卵才能幸存下來(lái)，她們從卵成長(zhǎng)成幼蟲都有經(jīng)歷十幾次的脫殼。
這兩種動(dòng)物都有奇特的地方。鱟的血液在水里是白色的，一見到空氣就變成藍(lán)色了，好神奇啊，科學(xué)家常常用鱟的血液來(lái)檢測(cè)體內(nèi)毒素。紅螯螳臂蟹在從卵成長(zhǎng)成成蟹的每一個(gè)階段的模樣都不一樣。它還是挖洞高手，它還是吐泡泡大王，實(shí)際上那是它的求救信號(hào)，它缺氧了。
這本書太好看了，里面遇到了生字，媽媽還教我怎樣查字典，讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
讀牛頓的故事讀后感篇十五
昨天，老師發(fā)了一本《小牛頓科學(xué)館》，在書發(fā)下來(lái)的那時(shí)，我并沒有像同學(xué)們一樣迫不及待地看書，因?yàn)槲议_始沒在意。直到回家后看的時(shí)候，我才發(fā)覺《小牛頓科學(xué)館》里面有我最愛看的科普類的內(nèi)容。
這本《小牛頓科學(xué)館》里面介紹了許多菇類，也介紹了一種與菌共長(zhǎng)的蔬菜——茭白筍，還有讓你認(rèn)識(shí)你家有毒的東西，還和我們?cè)V說(shuō)了油紙傘的制作過(guò)程。興奮的我把它們?nèi)砍诠P記本上。以后我還想多買幾本呢！我給你們介紹一下書里面提到的“硬水”，這個(gè)我最感興趣了！“硬水”含有鈣鹽或鎂鹽類的的水叫“硬水”，其中含鈣鹽的'硬水經(jīng)煮沸后會(huì)軟化，產(chǎn)生白色的碳酸鈣沉淀，成為一般的水，因此被稱為“暫時(shí)性硬水”。而含鎂鹽的硬水，雖經(jīng)煮沸，也不會(huì)產(chǎn)生任何沉淀，必須用蒸餾、添加藥劑或經(jīng)過(guò)離子交換等方法才能使它軟化，所以又稱為“永久硬水”。
讀牛頓的故事讀后感篇十六
今年暑假，我讀了《牛頓與啟蒙時(shí)代》這本書，這本書主要講述的是牛頓小時(shí)候和年輕時(shí)的經(jīng)歷和關(guān)于他的趣事。書中最讓我意想不到的是，牛頓竟然跟萊布尼茨吵架，吵的是“誰(shuí)最早發(fā)明了微積分”。直到萊布尼茨去世還沒吵完，因?yàn)檫€有萊布尼茨的學(xué)生和支持者一起來(lái)吵，就這樣好幾年才吵完，最后的結(jié)果是牛頓后一步發(fā)明了微積分。牛頓還在萊布尼茨死的那天說(shuō)：“我為我傷透了萊布尼茨而感到洋洋得意”?？梢钥闯雠ｎD是一個(gè)特別有個(gè)性的人。不僅如此，我覺得他還是一個(gè)特別勇敢和執(zhí)著的人，有次他為了做一個(gè)實(shí)驗(yàn)差點(diǎn)把自己的眼睛都搞瞎了，但還是堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)做完，他的這種勇敢、堅(jiān)持不懈的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
牛頓畢業(yè)于劍橋大學(xué)的“三一學(xué)院”，它是所有學(xué)院中最大、最有名、最有錢的一個(gè)。三一學(xué)院的校訓(xùn)是“美德是真正的崇高”。這里有非常多的牛人校友，光獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家就有三十多個(gè)，這讓我對(duì)劍橋大學(xué)的三一學(xué)院充滿深深的向往，我夢(mèng)想有一天我也能走進(jìn)這座神秘的學(xué)院，還可以去見見當(dāng)年砸中牛頓的蘋果樹呢！
讀牛頓的故事讀后感篇十七
牛頓——多么熟悉的名字，小時(shí)候我就能把他與蘋果、萬(wàn)有引力聯(lián)系在一起。但我的了解還不夠深入。暑假我讀了《牛頓傳》一書，使我深深地了解了偉大科學(xué)家牛頓的光輝一生。
牛頓是歷史上無(wú)可爭(zhēng)議的最偉大的科學(xué)家之一，他在數(shù)學(xué)和物理方面的成就標(biāo)志著現(xiàn)代科學(xué)形成過(guò)程的高峰。理查德。韋斯特福爾詳細(xì)敘述了牛頓的個(gè)人生活和科學(xué)家、哲學(xué)家、神學(xué)家、煉金術(shù)士以及作為名人——皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和造幣廠廠長(zhǎng)的復(fù)雜人生旅程。
除了這些介紹，傳記還寫到牛頓發(fā)明的過(guò)程。
當(dāng)我把《牛頓傳》中寫有的發(fā)明過(guò)程與這些偉大的成就一一對(duì)應(yīng)時(shí)，我感到牛頓的偉大在于他能因?yàn)樯钪袠O正常的事物而發(fā)現(xiàn)靈感、開始思考，并不斷地實(shí)驗(yàn)探求答案。而現(xiàn)在很多人的思考都停留在了提出問(wèn)題時(shí)，或在開始實(shí)驗(yàn)后又因?yàn)榉N種原因不能堅(jiān)持到最后成功的一刻。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他的這種堅(jiān)持不懈的這種精神，以他為目標(biāo)，努力的去奮斗，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)我們國(guó)家也會(huì)出現(xiàn)諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者。
讀牛頓的故事讀后感篇十八
這幾天，我讀了一本書，叫《牛頓傳》。顧名思義，便是講關(guān)于英國(guó)偉大物理學(xué)家牛頓的故事。
牛頓從小就特別能吃苦，即使學(xué)習(xí)環(huán)境艱苦，缺乏學(xué)習(xí)費(fèi)用，牛頓也能憑借自己的毅力克服。在考取學(xué)位證書的時(shí)候，牛頓可以拼盡全力去背誦自己不喜歡的知識(shí)，只因?yàn)樗哪康脑谟诳既∽C書。同樣，這種精神能使牛頓在編纂著作《原理》的十八個(gè)月的時(shí)間里，閉門苦心查閱資料、實(shí)驗(yàn)取證、整理手稿、耐得信漫長(zhǎng)的寂寞。
一次秋天，牛頓坐在樹下思考著。突然一個(gè)蘋果掉落在了在他的面前，引發(fā)了他的好奇心：為什么它不往天上去？這是被某個(gè)線牽住了嗎？此后，牛頓便一直在獨(dú)自沉思。他把看似毫不相干的知識(shí)領(lǐng)域聯(lián)系起來(lái)，但是沒找到答案。不過(guò)，他絲毫沒有放棄繼續(xù)努力研究，經(jīng)過(guò)辛苦的長(zhǎng)時(shí)間實(shí)驗(yàn)，后來(lái)終于證實(shí)了地球的萬(wàn)有引力。事實(shí)證明辛苦付出就會(huì)有收獲，獲得成功。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了八十三分，這讓我不禁十分沮喪。就在這個(gè)時(shí)候，我的朋友小紅過(guò)來(lái)安慰我：“沒關(guān)系的，繼續(xù)努力就行了?！甭犃诵〖t的話，我振作起來(lái)了。在老師宣布下課的時(shí)候，我就馬上拿出數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí)，把有些不懂的地方認(rèn)真再做一遍。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練習(xí)題，到后來(lái)檢測(cè)的時(shí)，成績(jī)得到了大幅度的提升。
通過(guò)這本書，我看到了偉大物理學(xué)家牛頓的一生。從而領(lǐng)悟到了凡事只有辛苦的付出，才有可能打開成功的大門。就像有首歌詞里寫的：沒有人能隨隨便便成功。
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