最新第二學(xué)期學(xué)期計(jì)劃表 第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(模板10篇)

光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

第二學(xué)期學(xué)期計(jì)劃表篇一

1、加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生。

2、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3。認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4。認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠(yuǎn)。

6、嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度

1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單。

2、孩子入園時(shí)穿戴好罩衣。

3、督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。（用流動水清洗）。

4、做好衛(wèi)生消毒工作。

培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1。繼續(xù)做好家訪、電訪工作。

5。重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。

3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識圖形，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。

第二學(xué)期學(xué)期計(jì)劃表篇二

1、在群體生活中，保持愉快情緒。準(zhǔn)時(shí)來園，不隨便缺勤。

2、形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理?；顒雍竽苎杆偈帐?、整理物品。

3、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。

4、能關(guān)注自己的健康，會及時(shí)、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫(yī)生的治療。

5、有關(guān)心他人的意識。

6、學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀。養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習(xí)慣。

7、積極主動參加體育鍛煉。

8、自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學(xué)會控制情緒。

9、基本動作達(dá)到靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。

10、開展跳繩等技能的活動。

11、能靈巧、靈活地運(yùn)用各類成品、半成品、非成品材料進(jìn)行活動。

（二）、科學(xué)/計(jì)算

1、能積極、主動地參加數(shù)學(xué)活動，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)。

2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類，理解零的含義。

3、學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運(yùn)算，初步學(xué)會自編應(yīng)用題。

4、會用標(biāo)準(zhǔn)單位進(jìn)行測量和比較。

5、認(rèn)識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。

6、計(jì)算課上注意讓幼兒計(jì)算真正理解數(shù)概念，多讓幼兒進(jìn)行口頭計(jì)算游戲，訓(xùn)練幼兒思維的敏捷性，培養(yǎng)幼兒的口算、心算的能力。

7、對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn)。

8、學(xué)會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計(jì)等簡單的科學(xué)方法。

9、會收集、分析、比較資料，并大膽地推論。

10、了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)認(rèn)。

（三）、社會

1、能正確評價(jià)自己和他人，樹立自信心。

2、能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動，并關(guān)心社會重大事件。

3、待人有禮，理解接納他人，認(rèn)識、尊重社會人物。

4、有愛心，關(guān)心、愛護(hù)自己、他人及動植物。

5、了解不同地域、各族的風(fēng)俗和文化。

6、學(xué)習(xí)一些自我的保護(hù)方法和增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

7、養(yǎng)成今天的事今天做的好習(xí)慣。

（四）、藝術(shù)

1、能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞。

2、能感受不同風(fēng)格的音樂。

3、能用領(lǐng)唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂作品。

4、基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法。

5、準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做各種基本動作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈組合動作，隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作。

6、能用不同的樂器進(jìn)行合奏，學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型，并用樂器進(jìn)行演奏。

7、對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨(dú)到，布局合理新穎。

8、了解、掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。

9、能正確評價(jià)自己和他人和作品，并能分享和交流。

第二學(xué)期學(xué)期計(jì)劃表篇三

新的學(xué)期迎著春天里的第一縷陽光悄然而至，新的一年，新的學(xué)期，新的啟程！開學(xué)在即，許多工作也在緊張有序的展開了，回顧上學(xué)期的工作，有歡喜也有遺憾，在孩子們步入少先隊(duì)員行列之前，只想好好珍惜與他們相處的時(shí)光，好好的為他們這短短幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活做合理的安排，詳細(xì)的計(jì)劃。

堅(jiān)持一貫的主張，‘排隊(duì)’仍是我抓常規(guī)工作的中心，我始終認(rèn)為，讓孩子們從小養(yǎng)成集體生活，嚴(yán)格排隊(duì)的秩序，可以避免很多安全隱患；更是給孩子將來的人生積累一貫好習(xí)慣，公共場合，排隊(duì)，是一種美德，更是一種修養(yǎng)。日常生活中，培養(yǎng)孩子講文明、懂禮貌的思想品德。首先，為人師表，言傳身教，作為一名教師，平常工作生活，時(shí)時(shí)注意自己的言行舉止，多參加思想品德教育的學(xué)習(xí)，其次對孩子每周的有固定的思想教育活動，正確孩子的日常行為規(guī)范。孩子一日的在校生活，包括就餐與就寢，在當(dāng)今生活水平提高的同時(shí)，我們的飲食也有越來越多的負(fù)面新聞，為了確保師生的安全，學(xué)校食堂的衛(wèi)生工作是嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)?shù)?！但是我們也不能松懈，在就餐前，?yán)格要求孩子們正確洗手，嚴(yán)防細(xì)菌的侵入；就餐時(shí)，不能接頭交耳，更不能大聲喧嘩，這不僅防止幼兒因食物噎著，更是一種用餐禮儀的培養(yǎng)。孩子們的臥室，每天都清掃，及時(shí)為孩子們更洗被褥。

學(xué)前班的第二個(gè)學(xué)期已經(jīng)開始了，孩子們過完年來，明顯的長高了！我很欣喜，長大固然是美好的！但隨著新學(xué)期的到來，孩子們又要開始學(xué)習(xí)新的知識了，還是不忍心，讓小小的肩膀承擔(dān)知識的重量，所以，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)！依然是我的主張！在平日的常規(guī)教學(xué)中，準(zhǔn)備充足的教具，積極搜集相關(guān)學(xué)習(xí)教材，豐富課堂內(nèi)容，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會參與到課堂。除了課堂學(xué)習(xí)外，學(xué)齡前的幼兒更注重戶外活動的參與，本學(xué)期，我們學(xué)前組為孩子們準(zhǔn)備了豐富的主題活動，積極調(diào)動孩子們的熱情，從主題活動中感受活動的意義，從而達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。以下是班級工作的重點(diǎn)：

1、 按時(shí)批改作業(yè)，引導(dǎo)幼兒正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、 班級‘圖書屋’，為孩子們開辟另一個(gè)課堂。

3、 積極與各科任老師配合好工作。

4、 保持班級衛(wèi)生，按時(shí)做好消毒工作。

5、 關(guān)注幼兒的身心發(fā)展。

6、 與家長保持良好的溝通。

新學(xué)期開始了，我已做好準(zhǔn)備，與孩子們一起快樂的學(xué)習(xí)！健康的成長！相信在我們的努力，能為孩子的美好未來，添光加彩！

第二學(xué)期學(xué)期計(jì)劃表篇四

1、堅(jiān)決貫徹江澤民提出的以得治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神，重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。

3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊(duì)干部，爭創(chuàng)“文明班”。

4、通過“新世紀(jì)，我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動真正成為德育的有效陣地。

6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物、植物、動物做起，為附小新形象出金點(diǎn)子，人人爭做“附小形象大使”。

7、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

第二學(xué)期學(xué)期計(jì)劃表篇五

落實(shí)《奉化市關(guān)于推進(jìn)教育改革和發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，以“創(chuàng)人民滿意的'教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”為目標(biāo)，堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心，教育信息化為動力，強(qiáng)化學(xué)校特色，把握“創(chuàng)教育強(qiáng)市”這一契機(jī)，推動我街道小學(xué)教育再上新臺階。

1、完成中心小學(xué)四層教學(xué)樓建造。

2、深入貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步落實(shí)新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3、牢固樹立質(zhì)量意識，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。著重探索課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價(jià)制度的改革。

4、加強(qiáng)校本研修，實(shí)施“一二三培養(yǎng)工程”，不斷提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。

5、樹立全程網(wǎng)絡(luò)管理思想，全面推進(jìn)學(xué)校信息化工程。

6、繼續(xù)發(fā)展小排球，開辟女子小籃球，打造我校體育品牌。

7、參加市假日活動成果展示。

8、搞好省級立項(xiàng)課題的研究工作。

9、配合上級部門創(chuàng)教育強(qiáng)市。

（一）強(qiáng)化責(zé)任，規(guī)范管理，不斷提高學(xué)校管理水平。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境和校園文化的建設(shè)，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，一要高度警惕，警鐘長鳴，牢固樹立“安全無小事”的思想，不管工作多忙，都要把安全放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動上。二要健全制度，落實(shí)責(zé)任，真正做到安全工作人人有責(zé)。三要針對問題，落實(shí)措施，杜絕事故隱患（特別是教學(xué)樓建造帶來的各種安全隱患）。

2、加強(qiáng)德育管理，堅(jiān)持德育為首觀念，規(guī)范德育常規(guī)工作，重視對德育工作針對性、實(shí)效性的研究，加強(qiáng)德育的資料積累。養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴著手，從小事做起，落實(shí)在每一項(xiàng)教育教學(xué)活動中，學(xué)校要健全學(xué)生自主管理，參與管理的機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動性，繼續(xù)對學(xué)生的行為規(guī)范每周突出重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成；開展“五個(gè)十系列教育活動，看十部愛國影片、讀十本優(yōu)秀圖書、唱十首優(yōu)秀少兒歌曲、講十個(gè)道德故事、評十佳道德之星；進(jìn)一步落實(shí)值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師職責(zé)，做好值周日記，并及時(shí)公布反饋，起到良好的調(diào)控作用；利用德育課題的研究，進(jìn)一步探索學(xué)校德育的新途徑、新方法；通過聘請校外兼職法制副校長，指導(dǎo)學(xué)校開展綜合治理和法制教育，協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生的幫教，各方配合，保證幫教工作不留死角；繼續(xù)辦好家長學(xué)校。

3、強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。圍繞備課要"深"、上課要"實(shí)"、作業(yè)要"精"、教學(xué)要"活"、手段要"新"、活動要"勤"、考核要"嚴(yán)"、輔導(dǎo)要"細(xì)"、負(fù)擔(dān)要"輕"、質(zhì)量要"高"這十個(gè)方面，抓好過程管理，落實(shí)隨堂聽課活動和質(zhì)量調(diào)研工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作，一要見縫插針，利用早晨、中午、課間、放學(xué)后一段時(shí)間等，抓住個(gè)別學(xué)生，既關(guān)注學(xué)生在校時(shí)間、身心健康，又適時(shí)地給予補(bǔ)習(xí)；二要善于做學(xué)生的思想工作、家長的思想工作，抓好開學(xué)階段學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提早出擊，主動上門家訪，切忌既成事實(shí)后上門告狀這種家訪的形式；三是特殊學(xué)生特殊對待，給予關(guān)愛、給予強(qiáng)化訓(xùn)練。

4、抓好學(xué)校特色建設(shè)。依托學(xué)校辦公平臺，樹立全程網(wǎng)絡(luò)管理思想，各職能部門要用足用好平臺，推動學(xué)校教育教學(xué)信息化工程，時(shí)機(jī)成熟時(shí)將使用光纜拉入寬帶，將大大提升校園網(wǎng)應(yīng)用的廣度和深度；繼續(xù)加強(qiáng)排球隊(duì)訓(xùn)練，開辟女子籃球隊(duì)，力爭打造我校的體育品牌。

5、強(qiáng)化財(cái)務(wù)、后勤管理。加強(qiáng)對財(cái)務(wù)人員的思想教育，規(guī)范和完善必要的財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，重視對后勤人員的職業(yè)教育，提高后勤人員的服務(wù)意識，規(guī)范后勤人員的工作規(guī)范，讓財(cái)務(wù)、后勤工作更好地為學(xué)校教育、教學(xué)工作服務(wù)。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，塑造一支學(xué)生愛戴、家長信任、社會尊敬的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。將教師的職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，通過各種形式的學(xué)習(xí)交流，幫助全體教師正確領(lǐng)會和把握師德、師風(fēng)要求，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，嚴(yán)肅查處各類侮辱學(xué)生人格、有損學(xué)生身心健康的人和事，保持教師隊(duì)伍在社會上的良好聲譽(yù)。

2、抓好各校校長和中心校中層以上領(lǐng)導(dǎo)的思想作風(fēng)建設(shè)。想問題，辦事情時(shí)刻把全體師生的利益，群眾的利益的放在首位；要深入教學(xué)第一線，深入班級、深入課堂、詳細(xì)了解教師的教育教學(xué)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，尤其要特別注重政治、業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的水平，增強(qiáng)政治的敏銳性；要不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以求實(shí)的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

3、加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育。進(jìn)一步落實(shí)新課程與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建培訓(xùn)，開展教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例撰寫比賽和教師英語300句過關(guān)考核；全體教師除了積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)外，還要主動加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)，一要加強(qiáng)自身的學(xué)歷培訓(xùn)，二要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力使我們的教師成為學(xué)習(xí)化個(gè)人，學(xué)校成為學(xué)習(xí)化組織。

4、面對我校新教師比例增多，要加強(qiáng)“一二三培訓(xùn)工程”的力度，使新教師能更快上軌道，實(shí)現(xiàn)“一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺，三年教有特色”的培養(yǎng)目標(biāo)。

5、配合市“8282”培養(yǎng)工程，通過多種形式的教學(xué)研究活動，為廣大青年教師的健康成長創(chuàng)造條件，搭好舞臺。

（三）更新觀念，激發(fā)活力，積極適應(yīng)新課程改革要求。

全體領(lǐng)導(dǎo)和一年級教師要準(zhǔn)確把握新課程改革的精髓，由于新課程的功能強(qiáng)調(diào)了要從單純課本傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)轶w現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人，形成正確的價(jià)值觀，新課程的結(jié)構(gòu)追求綜合化，可選擇性，注意經(jīng)驗(yàn)性課程，研究性學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)踐活動課程等，新課程的內(nèi)容也轉(zhuǎn)變到緊密聯(lián)系學(xué)生的生活以及現(xiàn)代社會、科技的發(fā)展。增加了學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能、因此，我們在實(shí)施中要注意改變過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)象，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探索，勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息能力，獲取新知識的能力，分析、解決問題的能力以及交流合作的能力。全體領(lǐng)導(dǎo)和教師要擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)，研究新課程，著重探索課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價(jià)制度的改革。

1、開展系列化主題教研活動，切實(shí)提高效益。

2、在評價(jià)方面，嘗試覆蓋知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀，全面開展學(xué)生道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運(yùn)動與健康、審美與能力等方面的評價(jià)。評價(jià)手段要多樣，既注重期末、更關(guān)注平時(shí)，實(shí)行面試與筆試、考查與考試并用，既重過程與又重結(jié)果，各教師。

第二學(xué)期學(xué)期計(jì)劃表篇六

一、教學(xué)指導(dǎo)思想：

按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高。

二、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期任教七年級兩個(gè)班，八年級三個(gè)班的思想品德課。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看，七年級學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但由于第一次接觸開卷考試，能力顯得有較大差距，對開卷考試的適應(yīng)性也比較差，八年級學(xué)生雖然應(yīng)試能力比七年級學(xué)生稍好一些，但好多習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。因此，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。

三、本學(xué)期主要教學(xué)工作：

1、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力提高自身教學(xué)教研理論水平。

2、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求，提高駕馭新教材的能力。

3、加強(qiáng)教研活動，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，努力提高教學(xué)能力。

4、積極開展課堂評優(yōu)活動，不斷優(yōu)化新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，大膽開拓創(chuàng)新。

5、自覺做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、批改、作業(yè)、單元測驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)任務(wù)，尤其認(rèn)真實(shí)施課堂目標(biāo)教學(xué)法。

6、切實(shí)抓好學(xué)科培優(yōu)工作，通過會議、輔導(dǎo)、談心等方法努力提高優(yōu)秀率，把學(xué)科成績躍上新臺階。

7、認(rèn)真組織開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo)。

8、認(rèn)真組織開展社會實(shí)踐活動，幫助學(xué)生認(rèn)識社會、了解社會，提高學(xué)生分辨是非的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

9、加強(qiáng)開卷能力訓(xùn)練，提高學(xué)生運(yùn)用知識分析問題、解決問題的能力，以使學(xué)生盡快適應(yīng)開卷考試的要求。

第二學(xué)期學(xué)期計(jì)劃表篇七

一、指導(dǎo)思想

以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為指導(dǎo)，全面貫徹國家省市縣《教育規(guī)劃綱要》精神，以落實(shí)《**省深化普通高中課程改革方案》和《**省高考改革試點(diǎn)方案》為契機(jī)，以強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化德育教育、強(qiáng)化課程改革和課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化科學(xué)管理為手段，牢固樹立以教學(xué)為中心，質(zhì)量為生命的意識，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，形成鮮明的辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1. 繼續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè)，注重教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力建設(shè)一支“愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的教師團(tuán)隊(duì)。

2. 強(qiáng)化德育工程建設(shè)，美德養(yǎng)育成效明顯。

注重學(xué)生精神成長、心靈發(fā)育和行為養(yǎng)成，以“孝”為核心深化細(xì)化德育工程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生美德養(yǎng)成。營造良好氛圍，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3. 創(chuàng)建和諧平安校園，杜絕安全責(zé)任事故。

強(qiáng)化教職工安全責(zé)任意識和學(xué)生的安全意識，排查安全隱患，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，力保師生犯罪率為零，深化和諧平安校園。

4. 聚精會神抓教學(xué)，力求教學(xué)質(zhì)量有較大提升。

完成升學(xué)預(yù)備教育任務(wù)，力爭高考上重點(diǎn)人數(shù)、本科上線率比上一學(xué)年有所提高;確保學(xué)業(yè)水平考試合格率在97%以上，努力提升a等率;努力提高學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)檔次，擴(kuò)大獲獎(jiǎng)面。

5. 進(jìn)一步提升教育科研水平。

強(qiáng)化科研興校意識，以普通高中課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，立足學(xué)校實(shí)際開展科研活動，力求科研的.實(shí)效性，以研促教，提升教育教學(xué)水平。

6. 完善管理機(jī)制，完成學(xué)校章程制訂。

初步完成學(xué)校章程及規(guī)章制度體系建設(shè)，強(qiáng)化依法治校、規(guī)范管理意識，提高管理水平。

一校一品：繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀，進(jìn)一步挖掘陸游詩歌，編輯《梅花詩集》。

一校一章程工作：征求意見，主要是修改完善文本、廣泛征詢意見。

校園文化建設(shè)：圍繞國學(xué)教育豐富活動文化，力爭“美麗校園”通過驗(yàn)收。

體藝提升工程：全面提升教研質(zhì)量，使硬件建設(shè)，管理水平，師資配置、教學(xué)研究滿足“陽光體育運(yùn)動”發(fā)展需求，使90%以上的學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步突出校園籃球特色項(xiàng)目的技能教學(xué)。讓學(xué)生懂得音樂鑒賞的基本方法，組建管樂隊(duì)，能夠進(jìn)行基本吹奏，提高音樂術(shù)科生高考專業(yè)成績。開展書法教育活動，留意書法在社會生活中的應(yīng)用，確定每學(xué)期的活動內(nèi)容。

(一)繼續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè)，開展以“做一名有尊嚴(yán)的人民教師”為主題的師德師風(fēng)教育活動。責(zé)任處室：校黨支部、工會。

1.圍繞“什么樣的教師有尊嚴(yán)”和“怎樣做一名有尊嚴(yán)的教師”開展大討論;

2.開展“做一名有尊嚴(yán)的人民教師”演講比賽;

3.修訂師德考核辦法，對教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師、職工、家長等當(dāng)眾吵架、謾罵，在qq群、網(wǎng)上辱罵，違規(guī)越級上訪等有損師德的行為進(jìn)行扣分處理。

1.完成升學(xué)預(yù)備教育任務(wù)，力爭高考上重點(diǎn)人數(shù)、本科上線率比上一學(xué)年有所提高;確保學(xué)業(yè)水平考試合格率97%以上，a等率3%以上，ab率30%以上;努力提高學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)檔次，擴(kuò)大獲獎(jiǎng)面。

2.本學(xué)期考試多假期多時(shí)間緊任務(wù)重，教學(xué)要圍繞“效益”開展工作，教學(xué)時(shí)間適當(dāng)向?qū)W考科目傾斜。

3.高一高二繼續(xù)深化課程改革，強(qiáng)調(diào)師生互動，教師靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，讓學(xué)生動起來，杜絕填鴨式教學(xué)。

4.加強(qiáng)思想教育，讓學(xué)生認(rèn)識到適當(dāng)增加學(xué)習(xí)時(shí)間是必要的。

5.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，鞏固并強(qiáng)化上學(xué)期取得的成果。

6.做好有關(guān)制度的完善修訂，如《學(xué)科競賽獎(jiǎng)懲辦法》《師德考核辦法》《“能”考核辦法》《教輔資料征訂管理辦法》等。

1.完成新教學(xué)樓一樓和圖書科技樓的文化布置。

2.開展以孝悌文化為核心的德育系列活動。

3.創(chuàng)建和諧平安校園，杜絕安全責(zé)任事故。

1.努力辦好食堂，確保食品安全。

2.抓緊組織創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的施工，要求保質(zhì)保進(jìn)度。

3.及早制訂暑期校舍維修方案。

4.積極配合，做好改擴(kuò)建工程二期掃尾工作。

1.經(jīng)典誦讀，參加對象：高一高二年級。時(shí)間：暫定春假后，五一前。

2.遠(yuǎn)足活動，參加對象：高二年級。時(shí)間：暫定4月29日。

3.成人禮，參加對象：高三年級。時(shí)間：五四前后。

第二學(xué)期學(xué)期計(jì)劃表篇八

“一年之計(jì)在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅(jiān)持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展。在《綱要》與《指南》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)貫徹《綱要》精神，認(rèn)真

學(xué)習(xí)

二、上學(xué)期發(fā)展?fàn)顩r分析

一學(xué)期以來，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我園圓滿完成保教任務(wù)。通過大家不懈努力，使園務(wù)管理更加規(guī)范化、科學(xué)化，整體工作得到了持續(xù)改進(jìn)與提高。但還存在一些不足：要繼續(xù)提高教師整體的

專業(yè)

校園

安全

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

（一）政治思想工作

1.定期組織教職工學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、教育經(jīng)驗(yàn)等，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想認(rèn)識和自身素質(zhì)。

2.以《中

小學(xué)

愛

（二）保教工作

1、保育工作

（1）繼續(xù)加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，年級主任要加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，組織教師學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等

生活

（3）配備專業(yè)保健醫(yī)師，加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理，按計(jì)劃對幼兒進(jìn)行每周一次的安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識和能力，確保幼兒生命安全。

（4）把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

（5）善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。

（6）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每學(xué)期體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。

2、教育教學(xué)工作

（1）學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動安排計(jì)劃等，在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性，并確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施。

（2）繼續(xù)組織新教師向老教師的學(xué)習(xí)觀摩活動，通過聽課，觀摩，互相交流探討，不斷提高年輕教師的教學(xué)水平，改進(jìn)教育技能方法。年級主任加強(qiáng)對教師的教學(xué)指導(dǎo)工作，隨時(shí)入班聽課，并作出點(diǎn)評。

（3）配備專業(yè)男教師針對中大班開展戶外體育活動，并配備適合中大班年齡段的體育器械，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，打造幼兒園品牌。

（4）環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)，依托主題活動教材創(chuàng)設(shè)環(huán)境與幼兒互動的學(xué)習(xí)模式。各年齡班設(shè)立專門的區(qū)域材料活動室，配備適合各年齡段的區(qū)域活動材料，真正做到讓孩子在玩中學(xué)，打造幼兒園真正的素質(zhì)教育模式。

（5）做好幼小銜接工作，組織大班幼兒參加社會實(shí)踐活動，如參觀小學(xué)等。

（三）培訓(xùn)工作

1、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā) 展的機(jī)會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

2、本學(xué)期加強(qiáng)對教師進(jìn)行園本培訓(xùn)的力度，針對教師如何做好家長工作，如何抓好

班級

（四）教研工作

1、加大教研力度，注重教研活動的實(shí)施效果，設(shè)立便于交流的教研室 。抓好對教材的學(xué)習(xí)與研究，更新教師教育觀念，鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新，提高教師組織教研活動的能力，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

2、音樂教學(xué)的打擊樂和節(jié)奏訓(xùn)練、律動教學(xué)作為本學(xué)期藝教處工作重點(diǎn)，成立幼兒鼓樂隊(duì)，配備專業(yè)打擊樂器。組織專業(yè)教師積極開展教研活動，努力把我園特色音樂活動開展的更好。

3、外出參訓(xùn)教師做好回園后二級培訓(xùn)工作，給教師充分參與教研的機(jī)會，提高全體教師組織教研活動的能力。

(五)家長工作

1、本學(xué)期重點(diǎn)做好家長學(xué)校的培訓(xùn)工作，增加授課次數(shù)。邀請家庭教育專家來園講座，帶動全體家長整體素質(zhì)的提高。

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第二學(xué)期學(xué)期計(jì)劃表篇九

語言教育活動計(jì)劃

小五班 丁買琴

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)本班大部分幼兒的語言表達(dá)能力較差，小部分幼兒語言表達(dá)能力還不錯(cuò)，能把事情闡述清楚，還有一部分不愿意表達(dá)。為了讓幼兒的語言發(fā)展得更好，本學(xué)期我準(zhǔn)備通過交談，日常用語，講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力，并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚，正確講普通話。根據(jù)幼兒的年齡和本班實(shí)際情況我制定了以下計(jì)劃：

一、教學(xué)目標(biāo)

1.愿意并能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。

2.樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話，講故事聲音響亮。3.談話和講故事都能圍繞主題。

4.能比較正確地運(yùn)用常見的代詞，方位詞、副詞動詞和介詞，能說出簡單而完整的語句。

5．喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，了解我們身邊環(huán)境在變化著，有保護(hù)環(huán)境的意識。愿意與別人交流自己的感受，愛惜圖書，了解故事情節(jié)。

6.克服心里障礙，在眾人面前大膽表現(xiàn)。

二、教學(xué)內(nèi)容與要求

1.養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。

2.鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展語言能力和思維能力。

3.引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗(yàn)和理解。

4.培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號的興趣。5.提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話。6.創(chuàng)造自由寬松地的語言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松的交流自己的想法。

7.以游戲的口吻，游戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有興趣的參與活動。

8.根據(jù)每個(gè)幼兒的需要，給予他們不同的幫助，而且在一日生活中多用普通話與人交談。

三、教學(xué)措施

1．豐富詞匯，讓他們掌握運(yùn)用更多的詞語，要求他們在日常生活中靈活運(yùn)用。

2．要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片，后表達(dá)講述的習(xí)慣，能積極傾聽別人的講述內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)異同，并從小學(xué)習(xí)好的講述方法。

3．讓幼兒能集中注意力，耐心地傾聽別人講話。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前學(xué)普通話，較連貫地表達(dá)自己的意思，提高幼兒語言交往能力。

4．要求幼兒繼續(xù)學(xué)說普通話，在園活動和老師或跟小朋友交談，都強(qiáng)調(diào)幼兒用普通話進(jìn)行交談，加強(qiáng)注意幼兒交談時(shí)發(fā)音和語調(diào)的正確，發(fā)現(xiàn)語音錯(cuò)誤，立刻改正讀音。

2018.03.05

第二學(xué)期學(xué)期計(jì)劃表篇十

一、指導(dǎo)思想：

我校申報(bào)立項(xiàng)的十二五規(guī)劃市級課題《小學(xué)課堂教學(xué)有效組織形式研究》的研究工作已進(jìn)入第二階段。本學(xué)期重點(diǎn)是繼續(xù)以“一人一課”校本教研活動為抓手，深入開展課題研究工作。抓好課題組的課題研究實(shí)施計(jì)劃的制定和落實(shí)，抓好課題研究的過程的管理和指導(dǎo)，人人按計(jì)劃積極開展實(shí)驗(yàn)研究工作，提倡教師之間的合作、探究，提倡將課題研究與教研活動進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，深化“問題即課題，教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即實(shí)驗(yàn)室”的意識，每位老師在教育教學(xué)實(shí)踐中，按照學(xué)校課題研究計(jì)劃進(jìn)行研究，多一種意識，多一種實(shí)踐，多一點(diǎn)思考，多一份總結(jié)。

二、研究目標(biāo)：

1、繼續(xù)把課堂作為課題研究的主陣地，重點(diǎn)以語文、數(shù)學(xué)兩科開展研究，使學(xué)生系統(tǒng)掌握以前置性作業(yè)為主線的學(xué)科自主學(xué)習(xí)的具體方法，從而提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

2、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)組織形式。

三、課題研究的主要內(nèi)容：

小學(xué)課堂教學(xué)有效組織形式

四、達(dá)成目標(biāo)采取的措施：

1、通過各種途徑，努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)。

2、積極參加課題實(shí)驗(yàn)組的活動，加強(qiáng)交流與協(xié)作。

3、認(rèn)真上好一節(jié)公開研討課，每學(xué)期聽實(shí)驗(yàn)課20節(jié)以上，并寫好評

價(jià)分析表。

五、具體工作安排：

三月份

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)課堂教學(xué)有效組織形式》課題研究方案。

2、個(gè)人制定本學(xué)期課題研究計(jì)劃。

四月份

1、召開課題組會議，專題理論學(xué)習(xí)。

2、精心設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，開展調(diào)查研究，并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行科學(xué)、合理地分析。

3做好課題研究相關(guān)理論的收集與學(xué)習(xí)工作，完善個(gè)人課題計(jì)劃 五月份

1、上好課題組的一人一課。

2、積極參與課題組上課、課題組成員之間的聽課、評課、研討等活動。

3、收集整理個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)，寫好教學(xué)隨筆

六月份

1、參加課題組會議，開展課題研究，及時(shí)總結(jié)。

2、進(jìn)行學(xué)期總結(jié)，撰寫研究論文和課題研究總結(jié)。

3、上交課題組各項(xiàng)材料。

2017、3

一、指導(dǎo)思想

在互聯(lián)網(wǎng)+的`時(shí)代背景下，本課題研究力圖實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與政治學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，為學(xué)生的成長提供更好的學(xué)習(xí)平臺，為教師的專業(yè)成長提供更廣闊的舞臺，為課堂教學(xué)提供有益的幫助。教無定法、教學(xué)有法，信息技術(shù)的介入必將帶來教育的革命性變化，教學(xué)形式的豐富、教學(xué)手段的多樣化也師生間的交流渠道出現(xiàn)了新的變化。以教促研、以研促教，老師們通過不斷努力學(xué)習(xí)和鉆研課題研究，在課題的研究中思想觀念的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)水平和教科研水平得到有效的提升。課題研究中各課題組成員加強(qiáng)交流和合作，積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)，努力構(gòu)建一個(gè)和諧的課題研究工作氛圍。

二、階段研究目標(biāo)

1．本學(xué)期研究重心從微課作品的制作向應(yīng)用轉(zhuǎn)移，關(guān)注微課作品在教學(xué)實(shí)踐的實(shí)際效果；

2．對前階段微課作品進(jìn)行梳理和總結(jié)，加強(qiáng)反思，不斷完善微課作品的開發(fā)；

4．在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)微課作品應(yīng)用對課堂教學(xué)的作用，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)新的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)的有效性。

三、研究內(nèi)容

1．進(jìn)一步開發(fā)微課作品，在微課作品的數(shù)量和質(zhì)量上有所突破；

2．組織觀摩基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂；

3．組織研討，探索微課應(yīng)用的不同途徑，增強(qiáng)微課在教學(xué)中的實(shí)效性；

4．開設(shè)基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，探求學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的新模式；

5．編制完整的已開發(fā)微課資源匯總表；

6. 撰寫課題研究總結(jié)報(bào)告。

四、具體安排

1．2017年2月，召開課題組工作會議，布置本學(xué)期研究工作；

3．2017年4月，觀摩基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)；

4．2017年5月，承擔(dān)縣以上基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂觀摩研討課；

5．2017年6月，匯總課題材料，撰寫課題總結(jié)報(bào)告。

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