最新防踩踏安全演練預(yù)案(優(yōu)質(zhì)15篇)

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最新防踩踏安全演練預(yù)案(優(yōu)質(zhì)15篇)
時間:2023-11-06 18:32:09     小編:溫柔雨

總結(jié)經(jīng)驗是人類成長的必然過程,它可以讓我們更好地認(rèn)識自己??偨Y(jié)要簡明扼要,言之有物,避免冗長和啰嗦的表達(dá)方式。下面是一些總結(jié)的例子,希望能夠為大家提供一些寫作靈感。

防踩踏安全演練預(yù)案篇一

為了進(jìn)一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生,增強全體師生安全意識,提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場,采取強有力的措施,避免傷亡。堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,結(jié)合我?,F(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。經(jīng)學(xué)校研究決定,于20xx年3月30日下午棋藝活動時間,進(jìn)行師生“防踩踏”安全應(yīng)急疏散演練。具體方案為:

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強安全意識和自我保護能力。

師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶(教學(xué)樓),轉(zhuǎn)移到安全地帶(學(xué)??諘绮賵觯槐敬窝菥氁笱杆儆行颍皇箤W(xué)生初步掌握遇到緊急情況時自救和逃生的方法。

20xx年3月30日(星期四)下午,以廣播通知為信號

xx

1、急救準(zhǔn)備:藥水、紗布、鹽水、膠帶等用品

2、演練前準(zhǔn)備:通知學(xué)生疏散路線、方向等各項要求。教育學(xué)生,撤離時要有序,在走廊上不要擁擠,避免踩踏事件的發(fā)生,操場上不要相互推拉,高年級的學(xué)生要照顧低年級的學(xué)生,男生要照顧女生。

組長:xxx、

組織協(xié)調(diào)組:xxx、

搶險救護組:xxx、

后勤組:xxx、

廣播組:xxx、

攝影組:xxx、xxx、

計時組:xxx、

疏散組:各班下午第一節(jié)課的老師

1、師生疏散地點:學(xué)校操場空地。

2、教學(xué)樓各班級疏散路線:

1、各班的組織教師:負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點工作;組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(即教學(xué)樓);最后在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離。

2、各樓梯口及樓道的教師:組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。

3、安全區(qū)組織人員:組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。

1、疏散時,學(xué)生必須有序,逐一撤離到安全空曠地帶;

2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離;

3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時,按先到優(yōu)先原則,一律聽從引導(dǎo)員指揮;

4、教師疏散撤離時,特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì);患病學(xué)生)。

1、由搶險組人員(xxx、)發(fā)出警報,下達(dá)命令:“全體師生注意,現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生學(xué)生跌倒事故,元載小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始,接著老師吹緊急哨。

2、聽到演習(xí)信號后,各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備,投入到應(yīng)急演練中來。各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室,體育委員在前,班主任最后撤離,下樓梯時要靠右邊走。

3、同學(xué)們聽到警報后,走到的應(yīng)立即停下來。前面的同學(xué)立刻拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué),同時叫后面的同學(xué)不要著急,停住,不要走了。待處理好了,才能下樓。

4、各班疏散路線及分散點最后一直到大操場做操處。

集合地點指揮:xxx、

5、各班在樓道樓梯撤離時,安靜、迅速、有序、快速到指定場地后,由體育委員按出操隊形整好本班隊伍。

6、各班清點人數(shù)(各班主任負(fù)責(zé))

7、組織學(xué)生到安全場地后(操場),由總指揮總結(jié)今日演練。

8、現(xiàn)場總指揮宣布:防踩踏逃生演練結(jié)束。

1、班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全、教育和演習(xí)中的管理工作,班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室,安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓,學(xué)生下樓疏散時要2人一排安靜、快速下樓,不要急跑過快。絕對不要打鬧,驚叫和推搡。

2、演習(xí)前學(xué)校保衛(wèi)處一定要檢查和清理樓道,樓梯上的垃圾及雜物,以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故,演習(xí)前10分鐘由保衛(wèi)處老師再檢查一次樓道情況。

3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師各就各位,做到萬無一失。

防踩踏安全演練預(yù)案篇二

為了落實縣教育局安全教育精神,堅持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開展學(xué)校學(xué)生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的'安全意識和逃生能力。如遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件,學(xué)生驚慌失措蜂擁而至,很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故,存在一定的安全隱患。

二、演練安排。

1、內(nèi)容:

緊急疏散暨突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏演練。

2、對象:全體師生。

3、時間:2022年10月31日課外活動(如遇雨雪天另行通知)。

1、使全體師生工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2、演練前班主任動員,熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”(食堂門前)進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。

四、演練要求。

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免危險情況的發(fā)生。

五、組織機構(gòu)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮:

工作組及成員:

疏散指揮組:

秩序?qū)ёo組:

場地隊列導(dǎo)護組:

緊急救護組:

2、樓道內(nèi)指導(dǎo)組。

成員:各班班主任、宿舍管理員。

職責(zé):組織學(xué)生有序撤離。

3、信號員。

1、緊急疏散演練。

(1)信號員發(fā)出“緊急疏散”信號(短哨聲)。

(2)學(xué)生立即把門打開,教師迅速將學(xué)生分成一路縱隊,靠右順著樓梯有秩序出門。

(3)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向外撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。

(4)、各班主任清點人數(shù),總指揮作總結(jié)講話。

(5)演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。

七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單。

1、班級領(lǐng)隊:各班主任(各班主任對本班學(xué)生說明撤離時注意事項)。

2、學(xué)生疏散時各地點負(fù)責(zé)人。

女生宿舍:

男生宿舍:

負(fù)責(zé)安全的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離,學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

八、演練注意事項。

1、所有參演(以住宿學(xué)生為主)的學(xué)生,應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、撤離路線及順序:見附件1。

各宿舍成一路縱隊,注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。各班在食堂門前呈南北隊形站立,全部到達(dá)指定位置后一律面朝北方。

3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。

5、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項,以免演練時引起學(xué)生恐慌。

附件1。

撤離路線及集中地點。

防踩踏安全演練預(yù)案篇三

為進(jìn)一步加強幼兒園安全工作,增強全園師生的安全防患意識,最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的'發(fā)生,提高我園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性。我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練,具體方案如下:

1、使全體師生熟悉撤離路線及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的疏散,撤離到指定地點。

2、各班師生能在疏散過程中做到:靜、齊、快。

3、全體師生了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強安全意識和自我保護能力。

1、時間:20xx年4月22日上午9:29

2、地點:幼兒園校園,實地演練

3、參加人員:全體教職工及在園幼兒

1、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:制定演練方案,并通過有班主任參加的安全會議研討通過。

2、后勤組:準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

3、班主任:演練前對幼兒進(jìn)行相關(guān)安全教育,疏散線路,并組織本班幼兒實習(xí)演練。

4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

總指揮:xxx

現(xiàn)場指揮:xxx

后勤組:xxx

報警員:xxx

疏散組:各班教師負(fù)責(zé)本班幼兒的疏散,張春梅、王風(fēng)玲負(fù)責(zé)二樓西、一樓東幼兒密集處疏散。

主要防止在下樓過程中,發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是:

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進(jìn)。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,先由班級老師進(jìn)行處理,如果班級老師在判斷無法處理的情況下,及時送往醫(yī)院檢查治療。

(一)、教育訓(xùn)練階段

各班教育訓(xùn)練,各帶班老師根據(jù)本班實際情況,對幼兒進(jìn)行安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項的輔導(dǎo)。要求隊伍做到靜、齊、快。從演練開始(警鈴吹響)到安全撤離,要求幼兒聽到警報要沉著冷靜,不慌張,不嬉鬧,服從指揮不搶先,互相幫助不擁擠。隊伍整齊靠右走,快走但不追跑,不準(zhǔn)推推搡搡,整個過程要嚴(yán)肅認(rèn)真,讓幼兒了解演練活動時,要嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在演練過程中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與演練活動的順利進(jìn)行。

(二)、演練過程:

1、xxx負(fù)責(zé)拉響警鈴,全體教職工迅速到崗,指揮全體幼兒從安全出口安全撤出教學(xué)樓,到指定地點集合。

2、當(dāng)警報響起時,組織活動的教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動,不能再收拾物品,立即快速的組織幼兒從活動室前后門口抓緊時間進(jìn)行疏散,各班老師負(fù)責(zé)班級幼兒撤出時的秩序,一前一后保證孩子有秩序、迅速、安全。疏散組的教師到各自樓層協(xié)助指揮。

3、各班幼兒在班主任和指揮人員的指揮下,以各班平時出操時行走路線圖快速、有序地進(jìn)行疏散到各班集結(jié)區(qū)域。

4、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合,各班班主任迅速清點人數(shù),并立即上報總指揮。

5、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害,首先進(jìn)行簡單救助,為傷員包扎傷口,然后安排專人進(jìn)行護理并送到醫(yī)院救治。

七、演練小結(jié):總指揮根據(jù)演練現(xiàn)場做簡單小結(jié),宣布演練結(jié)束,各班依次退場。

防踩踏安全演練預(yù)案篇四

為預(yù)防為主,防范未然。為營造安全、平安校園環(huán)境,提高師生安全意識,提高自救能力,xx月xx日上午,xxx實驗中學(xué)組織師生開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練。

上午9時40分,防踩踏應(yīng)急演練正式開始,各級班主任、各樓層負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時抵達(dá)執(zhí)勤點位,迅速組織各班學(xué)生,按照指定線路,快速從教室里有序撤離,整個演練活動過程既緊張、激烈,又有條不紊。一支支隊伍井然有序地按照預(yù)定路線來到操場上的指定地點集合,全校用時僅4分12秒。

為了保證演練活動安全、有序的進(jìn)行,學(xué)校制定有專門的防踩踏應(yīng)急疏散演練預(yù)案,布置了演練教師的具體分工及注意細(xì)節(jié),制定了學(xué)生周全的疏散路線。

學(xué)校安監(jiān)辦主任對本次疏散演練進(jìn)行了總結(jié),為大家普及了防踩踏疏散時的要求和注意事項,并介紹了海姆里克腹部沖擊法對卡喉現(xiàn)象事件進(jìn)行急救,增長了師生的急救技能。

該校每學(xué)期除開展防踩踏應(yīng)急演練外,還會進(jìn)行防控疏散演練、消防疏散演練等各種演練活動,并通過安全教育第一課和安全知識競賽來豐富師生的'安全知識,提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力和心理素質(zhì),時刻將師生的安全放在第一位,防患于未然,確保師生平安,建設(shè)平安校園!

防踩踏安全演練預(yù)案篇五

為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作,嚴(yán)防校園擁擠踩踏意外的發(fā)生,切實保障廣大學(xué)生的人身安全,結(jié)合我校實際,特制定預(yù)防校園擁擠踩踏意外工作方案。

組長:

副組長:

成員:

為了加強樓梯安全工作,預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏意外的發(fā)生,安排了每一層樓、每一天的課間安全護導(dǎo)人員,認(rèn)真護導(dǎo),尤其在升旗儀式、課間操及大型活動時,護導(dǎo)老師更要認(rèn)真負(fù)起安全護導(dǎo)的責(zé)任,校領(lǐng)導(dǎo)定期到教學(xué)樓各樓層進(jìn)行巡視督查。

1、加強對教職工的宣傳教育。領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織召開安全防踩踏專題會和全校教職工安全教育專題會,學(xué)習(xí)安全常識,布置、總結(jié)安全工作,杜絕各類事故的發(fā)生。強化安全意識,并切實履行好自己的職責(zé),建立起“全員負(fù)責(zé),人人參與”的學(xué)校安全工作體系??霭踩鍒螅瑥娬{(diào)樓梯安全護導(dǎo)的重要性,讓每一個教職工真正認(rèn)識到學(xué)校安全無小事,安全警鐘長鳴。

2、加強對學(xué)生的安全教育。

(1)充分用好宣傳陣地。通過校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、等宣傳媒體工具,向?qū)W生進(jìn)行了預(yù)防擁擠踩踏意外的專題安全教育,教育學(xué)生在升旗儀式、課間操及大型校園活動時,上下樓梯遵守秩序,提高學(xué)生的安全意識和防范能力。

(2)組織開展各類活動。為了讓學(xué)生真正明白安全對自己、對他人、對家庭的重要性,每期由少先大隊部牽頭,組織預(yù)防擁擠踩踏主題班隊會一次,各班班主任要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生不在樓梯間擁擠、打鬧、搞惡作劇,上下樓梯相互禮讓,不跑、不爭,上下要靠右行,不逆行,不在樓梯扶手上滑行,遵守秩序,注意安全,遇到突發(fā)事件要沉著、冷靜,聽從老師指揮。每月組織學(xué)生辦一期以安全教育為主題的手抄報。通過豐富多彩的活動的開展,讓學(xué)生充分認(rèn)識到發(fā)生擁擠踩踏意外的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。

(3)學(xué)校每期制定應(yīng)急疏散預(yù)案,組織學(xué)生疏散演練一次,提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的實際能力。

在樓梯間設(shè)置指示、警示標(biāo)志,后勤每月一次落實專人校園安全排查、檢修,檢查教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施,及時消除安全隱患,確保樓道、樓梯通暢、安全。

各樓梯護導(dǎo)人員必須在規(guī)定時間內(nèi)(上下課、升旗儀式、各類集體活動后)準(zhǔn)時到崗到位,一絲不茍地履行護導(dǎo)職責(zé),護導(dǎo)人員因事請假應(yīng)隨時指派專人替補,因護導(dǎo)人員沒能準(zhǔn)時到位造成事故的,應(yīng)視其情節(jié)給予相應(yīng)的處罰。

防踩踏安全演練預(yù)案篇六

學(xué)校作為人員密集的地方,如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件,學(xué)生一旦驚慌失措,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等事故,存在一定的安全隱患。為提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力,10月28日下午,我校開展防踩踏緊急疏散演練。學(xué)校全體師生參與了此次演練。

16點15分,全體參加演練人員集中辦公樓前操場開會,由安穩(wěn)辦副主任黃海志對演練的注意事項進(jìn)行講解。隨后,各班班主任到班級對學(xué)生再次進(jìn)行相關(guān)安全教育和疏散路線,相關(guān)工作人員各就各位,為演練作好充分的準(zhǔn)備。

16點45分,隨著演練鈴聲的響起,xxx副校長發(fā)布演練口令“xxxxxx中學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”,各教學(xué)區(qū)師生在指揮員的指揮下,按疏散方向示意圖有序、快速地撤離。撤離的.師生迅速在辦公樓前集合列隊,班主任清點人數(shù)。

xxx副校長作總結(jié)講話。她向全體師生普及了防踩踏逃生知識,并希望大家,在日常學(xué)習(xí)生活中不斷強化安全意識。

本次演練,提高了師生的防范、應(yīng)急自救能力,為構(gòu)建平安、和諧校園奠定了基礎(chǔ)。

防踩踏安全演練預(yù)案篇七

“生命屬于我們的只有一次,而且是短暫的?!鄙俏ㄒ坏模菍氋F的,世界因有了生命而變得更加精彩。

多年前的12月7日晚,湖南一所民辦中學(xué)發(fā)生了一起踩踏悲劇。當(dāng)天晚上下晚自習(xí)時,一名女生下樓梯時滑倒,后面潮水般涌來的人群,一層疊一層的壓了上去,導(dǎo)致8名學(xué)生不幸死亡,26名學(xué)生受傷,8朵生命之花瞬間凋零,類似的校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生,而且迄今為止,尚看不出悲劇被遏制的趨勢。

沒一起事故都有其“偶然”性,可當(dāng)一場場事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時,這背后是否存在必然的因素。湘鄉(xiāng)育才學(xué)校踩踏悲劇事故中,雖有四個樓梯口通向一層。因為當(dāng)天晚上下雨,52個班的學(xué)生因避雨,幾乎都選擇位于教學(xué)樓與同學(xué)們的宿舍最近的一個樓梯口,導(dǎo)致大量人流度聚集。一場雨就導(dǎo)致同學(xué)們下樓秩序大亂,教學(xué)樓的規(guī)劃設(shè)計是不是需要反思?不僅是湘鄉(xiāng)育才中學(xué),我們所有的中小學(xué)教舍的設(shè)計,教師、校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進(jìn)去,對我們學(xué)生安全做了無微不至的防護,這顯然是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)特別需要關(guān)注的事。

針對預(yù)防學(xué)生們擁擠,特別是我們中小學(xué)生,要格外的注意。防止踩踏悲劇的再次發(fā)生,管理就需從學(xué)生們的實際出發(fā)。在跑操,集合等上下樓梯活動中,不能強調(diào)快速、整齊,適當(dāng)錯開時間。分年級、分班級逐次下樓,要將安全工作的各項職責(zé)層層進(jìn)行分解,落實到每一個班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對我們中小學(xué)生的安全管理盡到應(yīng)盡的.責(zé)任。每一個校領(lǐng)導(dǎo)也都要對師生負(fù)起安全責(zé)任。保證我們在校時的安全。

在多起校園踩踏悲劇事故中,學(xué)生下樓時突然跌倒往往成為事故的導(dǎo)火索??墒峭瑢W(xué)們下樓時為什么容易磕到呢?難道僅僅是因為不小心嗎,還有沒有其他的客觀因素。是不是因為樓梯臺階不防滑,臺階寬度過窄,高度過陡,樓梯間的燈光不夠明亮,顯然,僅僅這一個個細(xì)節(jié),還得請組織專家去做專門的調(diào)查和論證。除了樓梯扶手、照明設(shè)備、安全出口等硬件因素之外,學(xué)校的管理制度也是需要檢討的。

我們學(xué)生的安全涉及億萬家庭的幸福,受到黨和政府的高度重視,為全社會所關(guān)注。這些年來,國家對我們中小學(xué)生的安全格外重視。但是,為什么還有類似的校園踩踏悲劇事故發(fā)生,這對我們中小學(xué)生安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。景何其慘烈,老師們,要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示,警示標(biāo)志;告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。

校園內(nèi)是我們學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方,也是人員相對集中的地方,如何避免此事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問題,安全工作應(yīng)做在事故之前,而不是亡羊補牢。頻頻發(fā)生的踩踏悲劇事件,也是的解決校園安全問題迫在眉睫。特別我國教育事業(yè)的快速發(fā)展,在校人數(shù)不斷增多,學(xué)校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題。

一次次的悲劇為我們敲響警鐘,保障學(xué)校安全,保障我們學(xué)生的生命安全,是家長們和老師們共同的責(zé)任。學(xué)校安全事關(guān)人命,安全重于泰山。我們一定要保護好自己的生命安全,避免意外和危險發(fā)生。

防踩踏安全演練預(yù)案篇八

為進(jìn)一步提高全體師生的自我保護意識,提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力,9月28日,xxx初級中學(xué)舉行突發(fā)事件應(yīng)急安全疏散演練活動。

為保證演練效果和疏散安全,負(fù)責(zé)此次活動的政教處制定了詳細(xì)的活動方案,對人員分工與各自職責(zé)定崗定責(zé),并布置各班進(jìn)行演練前安全教育,要求班主任重點強調(diào):疏散路線、路途注意事項、進(jìn)入操場的入口、操場集合地點。

隨著警報的響起,應(yīng)急演練開始,各位老師立即到達(dá)指定崗位,確保演練過程的安全,并指導(dǎo)學(xué)生有序快速疏散。各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)演練方案中規(guī)定的路線,沿著學(xué)校指定樓梯口快速疏散,有序撤離到學(xué)校空曠地帶。整個過程緊張有序,達(dá)到了預(yù)期的.效果。

演習(xí)結(jié)束后,政教處樊建剛主任對此次演習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)時講到,這場應(yīng)急疏散演練給學(xué)校的安全教育上了生動現(xiàn)實的一課,演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。各班要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),著手建立長效機制,完善責(zé)任制度,確保校園安全。

防踩踏安全演練預(yù)案篇九

“大家正準(zhǔn)備下樓戶外活動,前面突然有人摔倒,我們該怎么辦?”“兩個上下樓的班級相遇了,怎樣才能避免和小伙伴碰撞?”為進(jìn)一步增強師幼安全防范意識和自我防護能力,做到出現(xiàn)突發(fā)事件臨危不亂,近日,槐蔭區(qū)第三實驗幼兒園開展防踩踏安全教育活動,切實保障全體師幼人身安全。

活動中,各班教師采用情景模擬、觀看視頻等形式,開展了防踩踏安全教育,使幼兒充分了解緊急事件發(fā)生后的安全避險方法,并學(xué)會簡單的自護自救措施。在安全教育和演練過程中,教師對小朋友們進(jìn)行了提問,再次強調(diào)了預(yù)防踩踏知識要點,提升了幼兒的自我保護能力。

生命無返程,安全記心中。幼兒園將繼續(xù)把安全教育滲透到一日活動中,時刻把安全放在首位,為幼兒營造平安、祥和的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,讓每一名幼兒安全、快樂、健康的成長。

防踩踏安全演練預(yù)案篇十

“生命屬于我們的。只有一次,而且是短暫的。”生命是唯一的,是寶貴的,世界因有了生命而變得更加精彩。

20xx年12月7日晚,湖南一所民辦中學(xué)發(fā)生了一起踩踏悲劇。當(dāng)天晚上下晚自習(xí)時,一名女生下樓梯時滑倒,后面潮水般涌來的人群,一層疊一層的壓了上去,導(dǎo)致8名學(xué)生不幸死亡,26名學(xué)生受傷,8朵生命之花瞬間凋零,類似的校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生,而且迄今為止,尚看不出悲劇被遏制的趨勢。

沒一起事故都有其“偶然”性,可當(dāng)一場場事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時,這背后是否存在必然的因素。湘鄉(xiāng)育才學(xué)校踩踏悲劇事故中,雖有四個樓梯口通向一層。因為當(dāng)天晚上下雨,52個班的學(xué)生因避雨,幾乎都選擇位于教學(xué)樓與同學(xué)們的宿舍最近的一個樓梯口,導(dǎo)致大量人流度聚集。一場雨就導(dǎo)致同學(xué)們下樓秩序大亂,教學(xué)樓的規(guī)劃設(shè)計是不是需要反思?不僅是湘鄉(xiāng)育才中學(xué),我們所有的中小學(xué)教舍的設(shè)計,教師、校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進(jìn)去,對我們學(xué)生安全做了無微不至的防護,這顯然是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)特別需要關(guān)注的事。

針對預(yù)防學(xué)生們擁擠,特別是我們中小學(xué)生,要格外的注意。防止踩踏悲劇的再次發(fā)生,管理就需從學(xué)生們的實際出發(fā)。在跑操,集合等上下樓梯活動中,不能強調(diào)快速、整齊,適當(dāng)錯開時間。分年級、分班級逐次下樓,要將安全工作的各項職責(zé)層層進(jìn)行分解,落實到每一個班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對我們中小學(xué)生的安全管理盡到應(yīng)盡的責(zé)任。每一個校領(lǐng)導(dǎo)也都要對師生負(fù)起安全責(zé)任。保證我們在校時的安全。

在多起校園踩踏悲劇事故中,學(xué)生下樓時突然跌倒往往成為事故的導(dǎo)火索??墒峭瑢W(xué)們下樓時為什么容易磕到呢?難道僅僅是因為不小心嗎,還有沒有其他的客觀因素。是不是因為樓梯臺階不防滑,臺階寬度過窄,高度過陡,樓梯間的燈光不夠明亮,顯然,僅僅這一個個細(xì)節(jié),還得請組織專家去做專門的調(diào)查和論證。除了樓梯扶手、照明設(shè)備、安全出口等硬件因素之外,學(xué)校的管理制度也是需要檢討的。

我們學(xué)生的安全涉及億萬家庭的幸福,受到黨和政府的高度重視,為全社會所關(guān)注。這些年來,國家對我們中小學(xué)生的安全格外重視。但是,為什么還有類似的校園踩踏悲劇事故發(fā)生,這對我們中小學(xué)生安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。景何其慘烈,老師們,要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示,警示標(biāo)志;告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。

校園內(nèi)是我們學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方,也是人員相對集中的地方,如何避免此事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問題,安全工作應(yīng)做在事故之前,而不是亡羊補牢。頻頻發(fā)生的`踩踏悲劇事件,也是的解決校園安全問題迫在眉睫。特別我國教育事業(yè)的快速發(fā)展,在校人數(shù)不斷增多,學(xué)校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題。

一次次的悲劇為我們敲響警鐘,保障學(xué)校安全,保障我們學(xué)生的生命安全,是家長們和老師們共同的責(zé)任。學(xué)校安全事關(guān)人命,安全重于泰山。我們一定要保護好自己的生命安全,避免意外和危險發(fā)生。

防踩踏安全演練預(yù)案篇十一

生命重于泰山,安全高于一切。為加強學(xué)校安全管理,切實提高師生安全意識及防災(zāi)、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力,近日,嶗山區(qū)嶗發(fā)小學(xué)利用上午大課間時間成功舉行了“規(guī)則記心中,安全伴我行”防踩踏緊急疏散演練活動。

演練前,學(xué)校對此次演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織,成立了疏散演練指揮和救護小組。張星校長為應(yīng)急疏散總指揮,組織召開了領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議,對演練事宜做了明確的指示;副總指揮曲義明副校長聯(lián)合學(xué)生部,召開班主任專題會議,對演練活動做了周密部署,明確了演練步驟、老師職責(zé)、疏散路線等具體要求。各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了學(xué)校制定的逃生疏散應(yīng)急預(yù)案,明確了演練的程序和紀(jì)律要求,使學(xué)生謹(jǐn)記安全事項,確保演練順利進(jìn)行。

一陣急促的警報聲拉開了“師生逃生疏散演練”的帷幕。隨著警報的響起,各班學(xué)生在老師們的指揮下,按照指定路線,手捂頭頸迅速有序地進(jìn)行疏散。整個撤離過程中,沒有擁擠推攘、嬉笑打鬧等現(xiàn)象發(fā)生,僅用2分鐘的時間就全部撤離到安全指定地點。

此次演練,是對學(xué)?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,為今后應(yīng)對突發(fā)事件,安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗,更為全校師生上了一堂生動、有效的逃生技能課,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎(chǔ)。

防踩踏安全演練預(yù)案篇十二

為了讓幼兒熟悉幼兒園的逃生疏散路線,增強全體師幼的防擁防踩踏安全意識,幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因,提高自救防范能力,做到應(yīng)對突發(fā)事故時能臨危不亂,有序、迅速地按照逃生路線安全疏散,xx月xx日下午,xxx縣幼兒園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。

為確保演練的快速有序、有效進(jìn)行,安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了科學(xué)、有效的演練方案,并召開了防踩踏應(yīng)急演練部署會,主管領(lǐng)導(dǎo)明確分工、責(zé)任到人,崔穎園長強調(diào)各崗位教師要各司其職,做實、做細(xì)安全演練工作的每一個環(huán)節(jié),要求演練在規(guī)范、有效的基礎(chǔ)上,一定要注意幼兒的安全,確保本次演練的安全性和教育性。

各班老師組織幼兒開展防踩踏安全教育主題活動,對幼兒進(jìn)行演練前的安全教育。老師通過課件、視頻和情景模擬等多種形式,引導(dǎo)幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項,要求幼兒聽到警報后要沉著、冷靜、不慌張、不嬉鬧,服從指揮不搶先,互相幫助不擁擠,提高幼兒的安全意識。

下午3:10,防踩踏演練正式拉開序幕。隨著警報聲響起,各崗位教師迅速到位,指引幼兒一個緊跟著一個,按預(yù)定疏散路線,有序快速撤離至戶外安全地點。各班教師隨即清點人數(shù),向指揮官匯報。整個演練過程安全、快速、有序,無遺漏任何幼兒。

張航娟副園長對本次演練活動進(jìn)行總結(jié),引導(dǎo)幼兒更深一步了解如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生,要求全體教師做好活動反思,時刻緊繃安全弦,加強日常安全教育。

通過本次防踩踏演練活動,加強了廣大師幼的安全意識,提高了應(yīng)對突發(fā)事件及正確處理突發(fā)情況的能力,培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)和安全應(yīng)急中的防護能力。防擁擠、防踩踏、重安全,防患于未然,時刻繃緊安全弦,讓我們一起行動,為幼兒安全保駕護航!

防踩踏安全演練預(yù)案篇十三

為進(jìn)一步增強全園師生防踩踏安全防患意識,提高幼兒自救防范能力,切實保障師生的人身安全。11月2日,石家莊市第三幼兒園開展了防踩踏安全應(yīng)急演練活動。

為確保本次演練活動的有效性,幼兒園制定了切實可行的演練方案,對各崗位人員明確分工。演練前班級教師通過講故事、觀看視頻、小組演練、幼兒繪畫等多種形式,對幼兒開展了預(yù)防擁擠踩踏的專題教育,讓幼兒充分認(rèn)識發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果,提高幼兒的安全意識和自救能力。

隨著一聲急促的警報聲,演練活動開始了。孩子在老師們的指引下迅速并有秩序地向指定場地撤離,整個過程井然有序,用時1分30秒。師生到達(dá)指定安全場地后,副園長潘雨潤就本次演練活動進(jìn)行總結(jié)。

此次次演練活動是對幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急能力的一次檢驗,不僅再次落實了幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,進(jìn)一步增強教師幼兒的安全意識。

防踩踏安全演練預(yù)案篇十四

為加強生命教育,努力提升全校教師和學(xué)生應(yīng)急避險意識和自護自救能力,尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識,創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園,并結(jié)合上級文件精神,xx月xx日早上,市xxx小學(xué)筍園開展防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。

8時30分,疏散警報信號響起,各班學(xué)生按照疏散路線,他們從班級前、后門安全、快速、有序撤離教室,疏散到學(xué)校操場。

疏散引導(dǎo)組在第一時間趕到指定位置引導(dǎo)疏散,維持秩序,確保學(xué)生安全。

本次演練經(jīng)過保衛(wèi)科前期精心策劃,分管安全副校長xxx現(xiàn)場指揮,一年級全體老師通力配合,整個疏散演練過程用時1分51秒,xxx副校長就本次疏散演練情況進(jìn)行總結(jié)。他認(rèn)為本次演練師生動作迅速,學(xué)生能聽從老師指揮,有序疏散,全部安全到達(dá)指定地點,師生安全意識在不斷加強。張校長再次指出預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法:上下樓梯要靠右走,不能擁擠;下樓梯時,如果前面有同學(xué)摔倒,要即刻停止前進(jìn),并大聲喊叫:“有人摔倒了,不要擁擠”,再把摔倒的同伴扶起來;即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋或系鞋帶。

通過本次防踩踏演練活動,增強了廣大師生的安全意識,提高了廣大師生應(yīng)對突發(fā)事件、正確處理的能力,培養(yǎng)了小學(xué)生臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),提高了師生生命安全系數(shù)。

防踩踏安全演練預(yù)案篇十五

近日,我參與了一次踩踏安全演練活動,通過親身經(jīng)歷,深刻體會到了安全的重要性。在這次活動中,我充分認(rèn)識到了人身安全與群體秩序的關(guān)系,學(xué)會了如何在緊急情況下保護自己和他人,同時也明白了預(yù)防事故的重要性。通過這次演練,我獲得了諸多經(jīng)驗和體會,深感受益匪淺。

首先,踩踏事故對于群體秩序的沖擊是巨大的。在演練中,一旦發(fā)生踩踏事故,人們驚慌失措,爭先恐后地往外涌,在這種情況下,人們的心理變得極度脆弱,對自己和他人的安全意識變得迅速降低。這說明我們在平時的訓(xùn)練與鍛煉中,更加要重視群體秩序的培養(yǎng)。只有建立起良好的紀(jì)律意識,才能在關(guān)鍵時刻保持冷靜、有序的狀態(tài),減少踩踏事故的可能性。群體安全和個人安全相輔相成,不可分割。

其次,緊急情況下的保護自己和他人至關(guān)重要。在演練中,我親眼目睹了人們在逃離現(xiàn)場時因恐慌而產(chǎn)生的踩踏現(xiàn)象。當(dāng)時,我想到了身邊的朋友和親人,我深感在緊急情況下,保護自己和他人的重要性。我迅速制定了行動計劃,尋找了最近的緊急出口,并冷靜地引導(dǎo)附近的人們一起行動。而在緊急撤離過程中,我還發(fā)現(xiàn)了一位老人走路不穩(wěn),我趕緊上前扶住了她,并協(xié)助她一起逃離現(xiàn)場。通過這次演練,我認(rèn)識到了關(guān)注周圍環(huán)境,保護自己和他人的重要性,這對于提高自我抵抗能力和應(yīng)變能力有著巨大的幫助。

再次,預(yù)防事故是至關(guān)重要的。安全事故的發(fā)生常常是由于各種原因?qū)е碌?,比如設(shè)施設(shè)備的老化、安全管理的不完善等等。通過這次演練,我深感安全的重要性,同時也意識到預(yù)防事故的必要性。預(yù)防事故是一項系統(tǒng)工程,需要各方面的共同努力。身為普通人,我可以從保持良好的生活習(xí)慣開始,比如遵守交通規(guī)則、不亂扔垃圾等,做到每個細(xì)節(jié)都關(guān)注安全。此外,關(guān)注媒體的安全宣傳和演練活動,參與工作單位的安全培訓(xùn),也是預(yù)防事故的一種重要方式。每個人都應(yīng)該從自己做起,為了提高整個社會的安全水平做出貢獻(xiàn)。

最后,通過踩踏安全演練,我的心理素質(zhì)得到了提升。在事故發(fā)生時,人們常常會陷入驚慌和恐懼中,導(dǎo)致逃生變得混亂不堪。而經(jīng)過這次演練,我充分認(rèn)識到保持冷靜的重要性。當(dāng)緊急情況發(fā)生時,我要迅速冷靜下來,分析判斷形勢,并迅速采取合適的行動。同時,我還會繼續(xù)加強自身的心理素質(zhì)訓(xùn)練,使自己能夠在緊急情況下更穩(wěn)定、更堅定地應(yīng)對。

通過這次踩踏安全演練,我深刻認(rèn)識到了安全的重要性。良好的群體秩序的建立、緊急情況下的自我保護和他人幫助、預(yù)防事故和提高心理素質(zhì),這些方面都是我們應(yīng)當(dāng)重視的。只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐,才能更好地保護自己和他人的安全。我會將這次演練的經(jīng)驗和體會銘記于心,將其轉(zhuǎn)化為自己行動的動力,為構(gòu)建和諧、安全的社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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