感悟是一種心靈的啟示，可以讓我們對(duì)自己和世界有更全面的理解。寫作感悟時(shí)，我們可以采用描述、對(duì)比、引用等寫作手法，使文章更加生動(dòng)有趣，引起讀者的共鳴和思考。感悟能夠讓我們更加勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定前進(jìn)的信心。
青馬公開課感悟篇一
我略感壓力的公開課今天終于結(jié)束了，感覺好像放下了一顆大的石頭，心中無比的輕松。其實(shí)說實(shí)話在剛開始聽說要上公開課時(shí)，我心里頓生絲絲怯意。主要是覺得自己經(jīng)驗(yàn)不足，也覺得有一定的壓力，不知道當(dāng)我面對(duì)陌生的班級(jí)，陌生的教室，陌生的學(xué)生，陌生的黑板，還有很多教師聽課時(shí)，我會(huì)不會(huì)緊張。但話又說回來，自己的課能讓專業(yè)的同行幫忙一起研究和探討卻是多么難得的一次機(jī)會(huì)。所以我決定迎難而上!
下定決心后我迅速調(diào)整自己的心態(tài)，給自己心理暗示：開設(shè)公開課的目的不是為了檢測(cè)作課老師的水平，而是想通過這節(jié)公開課為載體，通過廣泛研討，達(dá)到提升教師的專業(yè)判斷和教學(xué)實(shí)踐智慧?！翱磩e人的課堂，想自己的課堂”，積極地亮出自己的想法與做法。根據(jù)自己這次作課的感受，我覺得要上好一節(jié)課需從以下幾點(diǎn)來把握。
1、教學(xué)內(nèi)容取舍的適合度。
二、師生課堂的話語(yǔ)度
在課堂上話語(yǔ)交流維系著教師活動(dòng)的展開以及師生之間的互動(dòng)。教師在組織課堂教學(xué)，向?qū)W生講解知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的技能，提問學(xué)生以及給學(xué)生反饋等許多情況下都需要運(yùn)用語(yǔ)言，說出話語(yǔ)。簡(jiǎn)言之，教師在課堂上實(shí)施教學(xué)時(shí)所使用的語(yǔ)言就是教師話語(yǔ)。小學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備有限，理解水平不高，因而在小學(xué)課堂教學(xué)中，處理教師話語(yǔ)的質(zhì)、量、度以及三者之間的關(guān)系就顯得尤為重要。這也是我的最大缺陷，由于平時(shí)對(duì)自己要求的過于寬松導(dǎo)致話語(yǔ)量多質(zhì)差，度的把握不夠。在第一次試講時(shí)，40分鐘時(shí)間到時(shí)我還有兩個(gè)環(huán)節(jié)沒有進(jìn)行。當(dāng)時(shí)的我腦子一下子就蒙了，不知道該怎么辦了，因?yàn)槠綍r(shí)我就比較啰嗦，總是對(duì)孩子們不放心，想要說一遍再說一遍。陪同聽課的王老師和徐老師針對(duì)我的情況向我提出了要求：1.必須具有簡(jiǎn)潔、清晰的特點(diǎn)。模糊不清的話語(yǔ)只能使課堂教學(xué)陷入低效甚至混亂的狀態(tài);2.總結(jié)性或規(guī)律的揭示盡量要學(xué)生自己搞定，老師不要包辦，少說少錯(cuò)，多說無益;3.話語(yǔ)的語(yǔ)速要適中，不宜太快或太慢但一定要飽含激情，讓學(xué)生感受到你的熱情;4.正確恰當(dāng)使用評(píng)價(jià)語(yǔ)，能讓學(xué)生從教師的評(píng)價(jià)中明確自己的學(xué)習(xí)行為或者學(xué)習(xí)狀況是對(duì)還是錯(cuò)，是好是差評(píng)價(jià)語(yǔ)應(yīng)當(dāng)多使用鼓勵(lì)的語(yǔ)言?；厝ブ?，我認(rèn)真的思考他們所提出的要求，覺得主要是把握什么時(shí)候說、什么時(shí)候不說、以什么方式說以及說多少等問題。沒有質(zhì)，量就是無效的、多余的;僅有質(zhì)，量不足，同樣無法有效組織和實(shí)施課堂教學(xué)，達(dá)不到教學(xué)目的。質(zhì)和量都受制于度，高質(zhì)、恰當(dāng)量的話語(yǔ)也要把握好使用的度。教師在教學(xué)中要努力把握好課堂話語(yǔ)的質(zhì)、量、度三者的關(guān)系，使教師話語(yǔ)能真正發(fā)揮其組織教學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生思考、激發(fā)學(xué)生思維，才能促成師生互動(dòng)、提高課堂教學(xué)效率的作用。
3、全體學(xué)生的參與度
1節(jié)課下來覺得最大的遺憾是忽略了我最重要的伙伴--學(xué)生。我對(duì)學(xué)生的了解太少，不太清楚他們每個(gè)人的具體程度，所以在最后的練習(xí)題的設(shè)計(jì)上不是很合理，難度有些偏高，不能真正的是適合于學(xué)生的學(xué)習(xí)。我們的學(xué)生是一個(gè)個(gè)具有個(gè)性的活生生的人，作為教師，我們應(yīng)該注重學(xué)生發(fā)展的潛在性、主動(dòng)性和差異性，在課堂上保證學(xué)生有自主表現(xiàn)和發(fā)展的空間，為每個(gè)學(xué)生提供積極參與課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生充分地思考、討論、評(píng)價(jià)。一個(gè)精心設(shè)計(jì)、三刪五改的教案猶如一張美麗的建筑圖紙，而學(xué)生就是最精彩的建筑工人，我們不能小瞧任何一個(gè)學(xué)生，他可能會(huì)作出讓你刮目相看的回答。這節(jié)課中黨壯的回答不僅為我的課點(diǎn)燃了一朵燦爛的火花，也使得大家對(duì)于學(xué)生的靈動(dòng)有更多的感悟。通過這一節(jié)課的教學(xué)，我才知道“課堂教學(xué)的精彩常常不是因?yàn)槔蠋熅识?，而是因?yàn)閷W(xué)生精彩而精彩?！笔且痪涠嗝锤挥姓芾淼拿?。備好學(xué)生，何其重要!
四、課前的努力。
短短的40分鐘，想要精彩綻放卻不那么容易。這需要作課教師付出大量時(shí)間和精力，并且需要同事幫忙不斷提出修改意見，不斷的完善的。首先要認(rèn)真鉆研教材，確定教學(xué)內(nèi)容。然后仔細(xì)研讀文本，深入了解教材編排的特點(diǎn)、意圖及文本折射出的深層次的內(nèi)涵，大膽取舍與整合，平時(shí)看似簡(jiǎn)單的教材，此時(shí)卻需要咬文嚼字，反復(fù)推敲。哪怕一個(gè)小疑問都要查閱大量的資料，以便獲得所需要的知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然查閱過程中大量的資料不一定是你需要的，即準(zhǔn)備多，需求少，剩余的就是你自己的了，當(dāng)教師不辭辛勞地打造公開課的時(shí)候，公開課也毫無疑問地打造了教師。
5、課后的反思
走下講臺(tái)，回顧上課前我準(zhǔn)備的自認(rèn)為非常合情合理，非常完善了的教學(xué)設(shè)計(jì)，等到課真正的上完，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)仍然存在諸多不足。而這些不足不是自己能夠一一發(fā)現(xiàn)的，這節(jié)課設(shè)計(jì)的教學(xué)過程看似很成功，但操作起來就出現(xiàn)了這樣那樣的遺憾與差錯(cuò)。因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容多，教學(xué)目標(biāo)高，再加上對(duì)學(xué)生的不了解，所以教學(xué)時(shí)間把握不到位，教學(xué)效果很能預(yù)料。因?yàn)榍懊娴慕虒W(xué)扎實(shí)了，滯留的時(shí)間太多且繞了一些彎子，最終導(dǎo)致后面匆匆忙忙，練習(xí)的第一關(guān)草草了事，設(shè)計(jì)中的讓學(xué)生相互評(píng)價(jià)無法展開，層層遞進(jìn)的練習(xí)沒有完整呈現(xiàn)，總結(jié)時(shí)沒有充分的給予學(xué)生發(fā)言的時(shí)間，好習(xí)慣養(yǎng)成的語(yǔ)言沒有展現(xiàn)，真是遺憾至極!在聽了霞姐的點(diǎn)評(píng)后充分的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，自己的不足應(yīng)該如何改進(jìn)，只有不斷的磨練，不斷的反思，才有可能不斷完善進(jìn)步。
一節(jié)公開課的結(jié)束留給我的不僅僅是上一堂課而已，留給我的有很多很多。靜下來反思我的教學(xué)實(shí)際，捫心自問：每一堂課都是這樣準(zhǔn)備充分的嗎?每一堂課師生都這樣充滿激情嗎?每一堂課都開展形式多樣、扎實(shí)有效的訓(xùn)練的嗎?每一堂課都草草了事，學(xué)到哪里算哪里，留有“遺憾”的嗎?在今后的教學(xué)中讓我們多一些準(zhǔn)備與思考，多一些精彩與完美，少一些遺憾吧!
青馬公開課感悟篇二
首先，參加了“跟黨走青馬公開課”的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命。在課程中，許多優(yōu)秀的黨員代表不斷強(qiáng)調(diào)肩負(fù)起民族復(fù)興和人民幸福的歷史使命。作為一名黨員，我們必須時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，以踐行初心和使命為己任，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
其次，跟黨走，走在腳下。政治上，意識(shí)形態(tài)上，我們必須跟隨黨走。黨的路線是正確的，黨的領(lǐng)袖是明確的，我們必須始終跟隨黨走。實(shí)踐證明，只有堅(jiān)定不移地跟著黨走，我們才能獲得真正的成功和發(fā)展。我們必須立足當(dāng)前，展望未來，從自身一點(diǎn)一滴做起，以實(shí)際行動(dòng)為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量，堅(jiān)定不移向前走。
第三，要保持艱苦樸素的作風(fēng)。在公開課上，很多黨員代表分享的成功經(jīng)驗(yàn)都得益于艱苦樸素的作風(fēng)。艱苦樸素的作風(fēng)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，它能夠使我們保持一顆純潔的心靈，遠(yuǎn)離浮躁，更容易專注于事業(yè)的發(fā)展。我們必須以實(shí)際行動(dòng)踐行艱苦樸素的作風(fēng)，不忘初心，不貪圖功名利祿，不滿足于眼前的得失，始終保持一顆純潔的心。
第四，要弘揚(yáng)為人民服務(wù)的精神。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這是我們不容忽視的核心原則。我們要踐行“三服務(wù)”，即服務(wù)人民群眾、服務(wù)中華民族、服務(wù)世界和平與發(fā)展。我們必須時(shí)刻以人民利益為中心，帶頭踐行全心全意為人民服務(wù)的理念，積極響應(yīng)人民的呼聲，盡力滿足人民的需求。只有這樣，才能贏得人民的信任和支持，為黨的事業(yè)集聚起無窮的磅礴力量。
最后，我深刻體會(huì)到跟黨走的重要意義：只有把思想、行動(dòng)和目標(biāo)與黨緊密聯(lián)系在一起，堅(jiān)定不移地跟著黨走，才能使我們進(jìn)入一種人生境界，靠著自己的努力和奮斗，創(chuàng)造屬于我們自己的精彩人生。讓我們更加堅(jiān)定理想信念，積極踐行思想和行動(dòng)上與黨一致的精神，為建設(shè)一個(gè)更加美好的新時(shí)代，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
青馬公開課感悟篇三
一、作為一名大二的學(xué)生，我很榮幸接受我校“青年馬克思主義工程”培訓(xùn)班的培訓(xùn)，如今此次培訓(xùn)也已結(jié)束，雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間只有短短幾次，但是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長(zhǎng)的一段路要走。
首先，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開辦青馬工程。我認(rèn)為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時(shí)也是優(yōu)秀青年成長(zhǎng)、成才的需要。
其次，我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”;用心去做無論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動(dòng)周圍的同學(xué)積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學(xué)們多交流，多從他們身上學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己自身的缺點(diǎn)?！蔼?dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。
作為一名學(xué)生社團(tuán)干部，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，要學(xué)會(huì)如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨(dú)斷專行，要多多聽取同學(xué)們的意見，要講求民-主，同時(shí)也要學(xué)會(huì)權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和-諧的處理班級(jí)問題。從而為整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)院做自己的一份貢獻(xiàn)。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激-情傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人，讓自己身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧?！痹僬撸覀兦嗄甏髮W(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚(yáng)“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。
最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時(shí)我還需要“天時(shí)、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開辦世紀(jì)英才學(xué)校的初衷。
我堅(jiān)信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時(shí)也確認(rèn)自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大!
二、與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來。
20世紀(jì)的中國(guó)歷史告訴我們，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有改革開放才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義。中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中經(jīng)過艱辛探索開辟的，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民辛福安康的成功之路。只有堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。改革開放30年來，中國(guó)人民的面貌、社會(huì)主義中國(guó)的面貌以及黨的面貌發(fā)生了歷史變化，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。我們當(dāng)代大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人，要繼承前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)，在新的歷史起點(diǎn)上推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義航船繼續(xù)破浪前進(jìn)!
當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就，社會(huì)主義在中國(guó)顯示出蓬勃生機(jī)和活力。同時(shí)，也要看到，我國(guó)發(fā)展還面臨一系列挑戰(zhàn)：一是面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)。二是面臨復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境的挑戰(zhàn)，毛主席曾說過，帝國(guó)主義亡我之心不死!當(dāng)前世界仍很不安寧。三是面臨新世紀(jì)新階段我國(guó)發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)，也正是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我們要敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，把握和創(chuàng)造機(jī)遇，進(jìn)而把握和創(chuàng)造未來。我們應(yīng)確立遠(yuǎn)大志向，珍惜年華、刻苦學(xué)習(xí)，磨練意志、砥礪品格，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)一生!
三、中日關(guān)系，寸土不讓。
20__年4月國(guó)務(wù)院總理溫家寶對(duì)日本的“融冰之旅”后，中日兩國(guó)確認(rèn)根據(jù)2__-__年10月安倍晉三訪華時(shí)雙方達(dá)成的一致，努力構(gòu)筑“基于共同戰(zhàn)略利益的互惠關(guān)系”。胡錦濤同志在“暖春之旅”的第二天與日本首相福田康夫簽署了中日聯(lián)合聲明。內(nèi)容主要包括：一、強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期和平友好合作是雙方唯一選擇;二、在重申恪守中日關(guān)系三文件的同時(shí)，將此聲明定位為“第四份政治文件”;三、正如它的正式名稱《中日關(guān)于全面推進(jìn)戰(zhàn)略互惠關(guān)系的聯(lián)合聲明》，開創(chuàng)了中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系的新框架和新局面;四、重申支持對(duì)方的和平發(fā)展，并在共同對(duì)應(yīng)全球性課題上進(jìn)行合作。按照聯(lián)合聲明里不僅會(huì)擴(kuò)大雙邊合作關(guān)系，還會(huì)在世界政治舞臺(tái)上構(gòu)筑兩國(guó)關(guān)系的新框架。自此，中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系正式確立，中日關(guān)系也進(jìn)入新時(shí)期。但我們應(yīng)該知道中日關(guān)系面臨的問題：一、領(lǐng)土爭(zhēng)議存在。東海油氣資源開發(fā)糾紛牽扯到海洋界限劃分、海洋資源分配等復(fù)雜問題，中方已經(jīng)開發(fā)了屬于大陸架眼神海底的油氣資源，日方提出吸管效應(yīng)并要求共同開發(fā)。日本把防守范圍擴(kuò)大至臺(tái)灣，在美對(duì)臺(tái)協(xié)防時(shí)將可能提供后勤保障，在臺(tái)-獨(dú)問題上態(tài)度曖昧。二、歷史遺留問題。自民黨內(nèi)部歷來鼓動(dòng)“參靖”和“修憲”的勢(shì)力仍伺機(jī)而動(dòng)，一些把緩和與中國(guó)關(guān)系當(dāng)做權(quán)宜之計(jì)的戰(zhàn)略派政治家也顯示出故態(tài)復(fù)萌的苗頭。同時(shí)，日本國(guó)內(nèi)出現(xiàn)反對(duì)在外國(guó)壓力下停止參拜靖國(guó)神社的名族主義情緒。停止參拜靖國(guó)神社式權(quán)益之計(jì)還是要徹底解決問題成為發(fā)展中日關(guān)系的潛在障礙。
對(duì)于這些問題，解決途徑是：第一，以更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和更具戰(zhàn)略性的視角尋求兩國(guó)共同，第二，承擔(dān)大國(guó)責(zé)任，共同致力于實(shí)現(xiàn)地區(qū)穩(wěn)定和繁榮，第三，正視歷史問題，冷靜處理領(lǐng)土爭(zhēng)議。個(gè)人認(rèn)為有一點(diǎn)很重要，我們始終要牢記歷史，不忘國(guó)恥，中國(guó)主權(quán)不容侵犯---“寸土不讓，寸土必爭(zhēng)”。
四、兩岸建設(shè)，和平統(tǒng)一。
主講人從新時(shí)期的兩-岸-關(guān)-系入手，深入淺出的為我們講解了很多知識(shí)。新時(shí)期，廣義上說是從1979年算起，因?yàn)檫@一年元旦，春風(fēng)吹渡海峽，全國(guó)人大常委會(huì)發(fā)表《告臺(tái)灣同胞書》，大陸方面提出了和平統(tǒng)一的方針，并首倡“三通”。20_年12月31日，紀(jì)念《告臺(tái)灣同胞書》發(fā)表30周年座談會(huì)在北京舉行。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤出席座談會(huì)并發(fā)表重要講話，指出了進(jìn)一步發(fā)展兩-岸-關(guān)-系的六點(diǎn)意見：一、恪守一個(gè)中國(guó)，增進(jìn)政治互信;二、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作，促進(jìn)共同發(fā)展;三、弘揚(yáng)中華文化，加強(qiáng)精神紐帶;四、加強(qiáng)人員往來，擴(kuò)大各界交流;五、維護(hù)國(guó)家主權(quán)，協(xié)商對(duì)外事務(wù);六、結(jié)束敵對(duì)狀態(tài)，達(dá)成和平協(xié)議。在一國(guó)兩制的基礎(chǔ)上通過以下幾方面推動(dòng)兩岸的和平發(fā)展：第一，大力促進(jìn)兩岸人員往來。第二，積極促進(jìn)兩岸直接、雙向、全面“三通”。第三，大力推進(jìn)兩岸產(chǎn)業(yè)合作拓展領(lǐng)域、提高層次。第四，切實(shí)推動(dòng)兩岸金融合作取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展。第五，探索推動(dòng)建立兩岸經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制。主講人還和我們說了兩-岸-關(guān)-系和平發(fā)展新局面，以及他個(gè)人對(duì)兩-岸-關(guān)-系的展望：第一，和平發(fā)展是主流，不可逆轉(zhuǎn)，不可阻擋;發(fā)展中可能有波折，甚至倒退，但大勢(shì)所趨，必將成功!
五、創(chuàng)業(yè)風(fēng)采，自主沉浮。
這一次，院團(tuán)委，團(tuán)市委聯(lián)合舉辦的“創(chuàng)業(yè)奧斯卡青年精英匯”————青年精英與大學(xué)生面對(duì)面活動(dòng)在我校學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行。團(tuán)市委副書記李欣，市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)副主任王少華，市人社局就業(yè)和人才服務(wù)中心主任吳延伸，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)科科長(zhǎng)陳毅東，院團(tuán)委副書記程燕出席本次活動(dòng)。豐原集團(tuán)副總和宏滿，樂約翰蛋糕連鎖公司總經(jīng)理張軍，敦煌廣告公司總經(jīng)理倪介珉，唐人酒業(yè)總經(jīng)理趙藝馨以及蚌埠樂天車業(yè)有限公司總經(jīng)理李楊等優(yōu)秀青年企業(yè)家參加了本次活動(dòng)。五位青年企業(yè)家，用自己的親身經(jīng)歷與我們分享就業(yè)心得，暢談創(chuàng)業(yè)之路，鼓勵(lì)我們抓住機(jī)遇，迎難而上，擴(kuò)展思維，放平心態(tài)，以戰(zhàn)略思維全局眼觀去謀劃未來。這次我學(xué)到了很多，要想有所成就，我們就得有永不滿足的心態(tài)，堅(jiān)持!要具有開拓精神，敢于突破!趙藝馨給我們的寄語(yǔ)很好：與人為善，低調(diào)做人，中庸處事，高調(diào)謀生。還有其他人士，都教會(huì)了我們很多，感謝他們，理一理激動(dòng)的心情，我知道，以后的路我該怎么走，此時(shí)此刻，是多么的明確。
六，知行統(tǒng)一，書寫未來。
深入了解了科學(xué)發(fā)展觀后，青馬工程也落下了帷幕。在此次培訓(xùn)中我受益匪淺，經(jīng)過一段時(shí)間的青馬工程培訓(xùn)，確實(shí)讓我感到自己眾綜合能力的提高，不僅僅在意識(shí)方面，更在行動(dòng)方面，時(shí)時(shí)刻刻以一名優(yōu)秀馬克思主義者的要求來嚴(yán)格要求自己，這是一種提高。也感謝學(xué)校能夠提供給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠全面地剖析自己，全面地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，全面地看清自己。我相信在以后的工作生活中，我一定會(huì)繼續(xù)的嚴(yán)格要求自己，更加發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)，更加富有激-情的工作，全面提高自己，爭(zhēng)做一名合格的青年馬克思主義者。
青馬公開課感悟篇四
力量，有有燒燃的念，我們青春，所信我們以渴望了生活解渴，高高望地擎起命的風(fēng)生。帆青是馬訓(xùn)培給了們這我樣的會(huì)機(jī)，我讓高高們揚(yáng)地理想起之，帆重新視審己，自也重新視審活。生“青馬”是文的使者，明愛國(guó)以守法行為標(biāo)為，尺以禮誠(chéng)信為處事明法則在構(gòu)。和諧社建的會(huì)途上征她引，著我們導(dǎo)快馬加鞭，無奉獻(xiàn)，私人生的讓價(jià)在值凡平升中;“華馬青是時(shí)”的強(qiáng)音，代春不青平庸甘與寞寂青，春要就求神追奇和彩精。青指引著我馬們?nèi)ラ_啟塵已久封心門，讓自由的的風(fēng)彩多云的意舒隨，讓展青的鮮活與春亮麗情綻盡;青馬，放養(yǎng)我們培為社成的驕子會(huì)讓，我們織多編姿夢(mèng)幻的讓，生披活絢麗的上霞。讓我彩們熱用情去驅(qū)陰翳逐，用雙去開手創(chuàng)未。來浴著新世紀(jì)沐陽(yáng)的雨露光，我只有們發(fā)“揚(yáng)青馬”神，才精在能會(huì)主社義的莊大康道迅跑上“青馬”培。訓(xùn)就要結(jié)束了但縱，歌使?jié)u漸聲地沉下去寂我，們的也會(huì)心遠(yuǎn)地跳永動(dòng)息不。青馬訓(xùn)為培們帶我來了望，希昭了示來。經(jīng)未過次這靈的洗禮，我心仿們看到了馬佛思克義者肩上主太的依然在遼闊富陽(yáng)的中華饒地大上幸，福地升起，黃將地土的上每一座城和村莊市，柔地照亮溫。驀回首然，我們的中早已積心淀了滿滿的感動(dòng)著。感動(dòng)最多，是還自來們我親愛的員們、戰(zhàn)學(xué)們友相。逢又別告歸，帆又岸，但離我不必們傷，感因離為別并不表結(jié)代束，而是示昭另著一個(gè)始開。春的青路我上們何須悵惆“海，內(nèi)知存己，涯若比天”鄰不。惋惜必也，無告別，需我堅(jiān)們這份信誼友會(huì)定存長(zhǎng)未。的來子日，里們我更加信堅(jiān)，嚴(yán)多的戰(zhàn)峻，斗我們能共都同面對(duì)多沉，重?fù)?dān)子，的我們都會(huì)敢勇扛起地望。征程種思千緒，信我們相友的定情化為奮會(huì)的進(jìn)量力總!，之這次“年青馬思主克者義培工程”讓養(yǎng)們?cè)谏钗覍W(xué)入習(xí)學(xué)科發(fā)觀的展時(shí)，同全面解了社了、學(xué)校會(huì)自及的身情，提況了升學(xué)們員發(fā)現(xiàn)題、問分問題、解析決題的能力問。給們我今后學(xué)的習(xí)、工、作生活帶了來貴寶啟的示是一，不可多筆得的富。財(cái)她舞鼓著我共同去播們種克馬思主的偉大理想，用義堅(jiān)與自強(qiáng)去駕信馭濤驚浪駭用，勤與智勞去開慧美創(chuàng)航程，共好向同報(bào)效祖著國(guó)目的而標(biāo)不奮斗懈“青馬。為我們”描繪美了好藍(lán)圖，的吹響了前的號(hào)角。進(jìn)在生人來未征程上，讓我們的擂響馬青的戰(zhàn)鼓高揚(yáng)青，的旗幟馬目，星辰向腳，踏地實(shí)，首闊昂步邁，向世紀(jì)的新輝!
通過青馬班的學(xué)習(xí)我有了如下心得：
作為一名學(xué)生干部應(yīng)該具有的品質(zhì)，從青馬班老師進(jìn)行的講座中，我懂得了一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備怎樣的基本素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應(yīng)怎樣成為一名合格的學(xué)生干部。
首先我們必須要學(xué)會(huì)做人、做事，因?yàn)槿烁癫攀侨松淖罡邔W(xué)位，而且我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩是人生的最高基石，作為一個(gè)大學(xué)生，我們的大學(xué)生活應(yīng)該是一種提升靈魂的生活。如果我們只是有了知識(shí)，不能做到意志品質(zhì)高尚，陶冶自己的情操，健康的心態(tài)，那依然不是一個(gè)健全的社會(huì)人。我們應(yīng)該追求一個(gè)高尚的人格，感恩幫助過自己的每一個(gè)人。
通過老師給我們進(jìn)行的講座，我明白了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)自己，做好短期和長(zhǎng)期規(guī)劃，不要沉溺于一種事物，學(xué)會(huì)提升自己的思想。做到對(duì)自己人生的掌握。
其次，在做事方面，我們就應(yīng)該力求做到找準(zhǔn)自己在團(tuán)隊(duì)中的位置，提高自己的能力，要鍛煉出自己的管理能力、觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、創(chuàng)新能力、突發(fā)事件處理能力以及自我控制能力。
我們應(yīng)該更好的協(xié)調(diào)和管理自己的時(shí)間，有效率的利用自己的時(shí)間，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)使得自己在工作和學(xué)習(xí)兩方面都游刃有余。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)表達(dá)自己，因?yàn)橹挥懈玫谋磉_(dá)自己的觀點(diǎn)意見，才會(huì)及時(shí)有效的解決問題。
第三，從青馬班的學(xué)習(xí)中，讓我更好的理解到了團(tuán)隊(duì)這個(gè)詞的深刻含義，其實(shí)說得簡(jiǎn)單點(diǎn)團(tuán)隊(duì)就是一些人對(duì)一個(gè)共同的目標(biāo)做出一直的承諾并且彼此之間高度的信任。想起我對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解，應(yīng)該是從4月23號(hào)董雪生學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們進(jìn)行的游戲中所深刻感受到的，因?yàn)樵谟螒虻臅r(shí)候團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都為這個(gè)圖愛對(duì)照想，發(fā)揮自己的才能，就像無敵烽火輪的那個(gè)游戲，比賽大家都非常的認(rèn)真，擺報(bào)紙的擺報(bào)紙，撕膠帶的撕膠帶，粘報(bào)紙的粘報(bào)紙，檢查的檢查，大家都十分的認(rèn)真、為自己的團(tuán)隊(duì)照想，生怕因?yàn)樽约旱氖д`而導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的失敗。在訓(xùn)練的時(shí)候大家也是非常的齊心，當(dāng)活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，董雪生學(xué)長(zhǎng)讓我們發(fā)言，當(dāng)時(shí)我說的一句話現(xiàn)在還記得“團(tuán)結(jié)就是力量，我感受到了!”
確實(shí)，這次的青馬班培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗪芏?，我也感到十分恩的幸運(yùn)能參。
加這次的青馬班培訓(xùn)，通過青馬班的培訓(xùn)，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作為一名學(xué)生干部應(yīng)該怎樣更好的進(jìn)行工作，怎幺處理好自己在學(xué)習(xí)和工作方面上發(fā)生的矛盾，怎樣建設(shè)好、維護(hù)好自己所在的的團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在青馬班結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)不能結(jié)束，我將繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，完善自己。
青馬公開課感悟篇五
3月7日晚，我校青馬班、精英班的同學(xué)在松山湖校區(qū)學(xué)生中心a109階梯教室集體觀看了“青馬公開課”開學(xué)第一課“把創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中”。
第一課以創(chuàng)新發(fā)展為主題，分“點(diǎn)亮燈塔”“燈塔之光”“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”三部分進(jìn)行。在“點(diǎn)亮燈塔”環(huán)節(jié)，來自華南理工大學(xué)的王郅強(qiáng)教授為同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了“創(chuàng)新發(fā)展”的重要性和急迫性。他表示，創(chuàng)新也是一種隨時(shí)準(zhǔn)備好接受最差情況、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的底線思維，王教授還以格力公司為例證明，只有不斷創(chuàng)新發(fā)展的公司才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)上占有一席之地。
在第二個(gè)環(huán)節(jié)“燈塔之光”中，科研工作者們和大家分享了自己的創(chuàng)新心得。格力電器裝備動(dòng)力研究院院長(zhǎng)周丹介紹了格力的自主創(chuàng)新之路，青年學(xué)者金鑫、教授陸龍生則提到，自己的每一次進(jìn)步和收獲都是建立在創(chuàng)新上面，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。最后，他們對(duì)青年學(xué)子發(fā)出呼吁：“響應(yīng)時(shí)代需要，勇于主動(dòng)嘗試，掌握先進(jìn)技術(shù)?！?/p>
“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”環(huán)節(jié)中，來自中山大學(xué)和華南理工大學(xué)的兩位學(xué)子代表廣東大學(xué)生，講述了當(dāng)代青年的使命。他們表示，當(dāng)代大學(xué)生是改革開放的享受者，但也將成為深化改革開放的建設(shè)者?！白灾鲃?chuàng)新是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，而中國(guó)一定要打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役，贏得這場(chǎng)較量”，這些話語(yǔ)激勵(lì)人心，呼吁當(dāng)代青年勇于接受時(shí)代挑戰(zhàn)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
在直播途中，全體同學(xué)保持肅靜，認(rèn)真觀看，并對(duì)課程進(jìn)行了深刻思考。青馬班學(xué)員熊捷珺表示國(guó)家在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新發(fā)展，在這樣的浪潮下，我們大學(xué)生更應(yīng)該抓住機(jī)遇，珍惜大學(xué)時(shí)光，珍惜大學(xué)給予我們的資源，多去嘗試，多去學(xué)習(xí)，尋找自己感興趣的事物，將自己的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展緊緊結(jié)合起來。
青馬公開課感悟篇六
歷時(shí)兩個(gè)月的青馬培訓(xùn)已然接近尾聲，但我相信這是我暢想未來的起點(diǎn)，崇高的馬克思主義精神、堅(jiān)定的馬克思主義信念激勵(lì)著我勇往直前。能夠成為遼寧師范大學(xué)首期青年馬克思主義者培訓(xùn)班的一名學(xué)員是我的榮幸，這次培訓(xùn)更是我成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，高尚充實(shí)的培訓(xùn)生活更成為了我人生中最美好的回憶。
學(xué)習(xí)體會(huì)：
1.通過聆聽共青團(tuán)大連市委員會(huì)趙宏書記的“如何做一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部”的報(bào)告，我懂得了優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)是有表達(dá)能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、調(diào)研總結(jié)能力、適應(yīng)能力的人，優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)是有高尚道德修養(yǎng)的人，有無限激情的人。
2.通過聆聽劉晨燁教授的“如何做一名堅(jiān)定的馬克思主義者”的報(bào)告，我懂得了作為一名學(xué)生干部要將偉大的馬克思主義精神不斷傳承，要堅(jiān)定馬克思主義信念，成為社會(huì)有用的人才，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的經(jīng)典著作，真正掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)，吃透馬克思的精髓，用以指導(dǎo)個(gè)人的認(rèn)知思想與行動(dòng)。。
3.我們要開拓視野，吸收整個(gè)人類文明的思想成果，作為我們學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的參照，立足人類文明發(fā)展，高度認(rèn)識(shí)和理解馬克思主義。
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，在當(dāng)前尤其是學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀深入社會(huì)生活，了解國(guó)情、民情，真正從中國(guó)實(shí)際出發(fā)“活學(xué)活用”馬克思主義。
5.日常生活中加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，砥礪意志品質(zhì)，培養(yǎng)高尚人格，銳意開拓進(jìn)取，扎實(shí)走好人生道路，迎接事業(yè)輝煌!
6.通過聆聽鄭燕老師“‘大學(xué)如歌，青春無悔’和我年輕的朋友聊聊天”，我懂得了人生需要感性也需要理性，凡有所學(xué)，皆成性格。我們要大量閱讀名著，心中的萬(wàn)紫千紅有助于跨越人生中的萬(wàn)水千山。我們要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)到知識(shí)，頓悟智慧，交到朋友，整合資源。人生一世，要活出生命的質(zhì)量，生命去向要高，生命體驗(yàn)要深，生命能量要強(qiáng)，青春不是年齡而是心態(tài)。
7.人生要有目標(biāo)，心有多大，舞臺(tái)就有多大，人生得意的時(shí)候善待別人，人生失意的時(shí)候善待自己，學(xué)會(huì)寬容、包容，誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)有良心的負(fù)荷。
青馬公開課感悟篇七
在夏校長(zhǎng)的講解下我認(rèn)識(shí)到了，作為一名學(xué)生要做到讓自己的居家生活變的更加的有序，要制定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)并控制適當(dāng)時(shí)間節(jié)奏。還要讓自己的居家生活更加有情、有義，要關(guān)注遠(yuǎn)方并設(shè)身處地的想一想，讓自己的內(nèi)心變得柔軟而堅(jiān)強(qiáng)，要有一顆悲憫的心，一顆感恩的心，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心;在關(guān)注遠(yuǎn)方的同時(shí)也不能忽視近處，要主動(dòng)與自己的親朋好友進(jìn)行交流，讓感情更加的緊密和諧。與此同時(shí)在居家生活中也需要開展自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真的上好網(wǎng)課，并主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù);在面對(duì)疫情的時(shí)候還要學(xué)會(huì)深入的思考，找到自己感興趣的、自己能夠上手做的課題去進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，使自己的居家生活更加有收獲。
在疫情期間，也要從我做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣。今天聽了北京中學(xué)校長(zhǎng)夏青峰的一堂課，受益匪淺。我深深認(rèn)識(shí)到：作為一名在校大學(xué)生，在居家做好防護(hù)的同時(shí)也要安排好自己的學(xué)習(xí)生活，不斷充實(shí)自己。適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)和適宜的節(jié)奏會(huì)讓自己生活更加有序，能夠不斷培養(yǎng)柔軟而堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心同時(shí)積極同別人交流，開展自主學(xué)習(xí)、研究和思考會(huì)使自己有更多收獲，這些對(duì)我們學(xué)生來說都是非常有用的建議，我們可以結(jié)合自身的實(shí)際情況調(diào)整自己的狀態(tài)，使自己在居家隔離的生活中有序、有情、有收獲。
北京市特級(jí)校長(zhǎng)、北京中學(xué)校長(zhǎng)夏青峰先生通過公共號(hào)“微信教育”向我們講解如何上好抗擊疫情這這堂課，如何將這段抗“疫”時(shí)光過得有序、有情、有意義。
在這段時(shí)光中，我們要合理安排自己的學(xué)習(xí)生活，使自己的生活保持有序的狀態(tài)。每天我們可以給自己設(shè)置一個(gè)難度適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，既不要太輕松，也不要過于繁重，以免增加焦慮。學(xué)習(xí)內(nèi)容可以參照學(xué)校教學(xué)要求適當(dāng)多樣化，同時(shí)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞逸結(jié)合。最關(guān)鍵的是轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，從跟老師學(xué)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力，自己的生活有收獲。
生活不僅要有序，還要有情，疫情阻斷了親朋好友的見面，卻斬不斷彼此之間正常交往，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行云視頻，相互之間道聲好，正所謂“大災(zāi)無情人有情”。同時(shí)我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、深入思考的能力，將自己帶入他人的身份思考如何應(yīng)對(duì)問題，并對(duì)照現(xiàn)實(shí)生活中的解決方案，將生活過得充實(shí)而有意義。
今年的春節(jié)因?yàn)樾滦凸跔畈《镜娜珖?guó)性爆發(fā)而顯得不平常，沒有了明媚的陽(yáng)光，街上數(shù)量極少的行人也都行色匆匆，沒有了往日的熱鬧。但我們?nèi)祟愒谝咔槊媲皼]有退縮，醫(yī)護(hù)人員勇戰(zhàn)一線、志愿者眾志成城獻(xiàn)出一份力量...而我們作為學(xué)生，居家做好防護(hù)，不出門，不傳謠，堅(jiān)決服從國(guó)家命令，就是對(duì)這個(gè)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。
這么長(zhǎng)的一段居家時(shí)間，我們可以做點(diǎn)什么呢，如何把生活和學(xué)習(xí)有序安排好呢，看完北京市特級(jí)校長(zhǎng)夏青峰帶來的《抗擊疫情這堂“課”我們?cè)撛趺瓷?》之后，我深有感觸。首先我們都應(yīng)該指定一個(gè)適合的目標(biāo)任務(wù)，有了合適的目標(biāo)，我們才能有前進(jìn)的動(dòng)力，不能讓家庭的舒適消磨我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的意志。目標(biāo)可以很大，也可以很小，就如校長(zhǎng)所說，給自己一點(diǎn)寬松度和彈性，每天完成后給自己一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，這個(gè)就很不錯(cuò)。此外，合理的作息時(shí)間也很重要，充足的睡眠時(shí)間，固定的讀書打卡，堅(jiān)持每天的居家健身等等，這都是有益于我們身體健康的。關(guān)注疫情，關(guān)注遠(yuǎn)方，讓自己有一顆堅(jiān)強(qiáng)、懂得感恩的心，不要以為疫情離我們很遠(yuǎn)，他與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。只有我們共同行動(dòng)起來，每一天才能變得有序、有情、有收獲。
這一期夏青峰校長(zhǎng)提議我們發(fā)揮自主能力，過上有序、有情、有收獲的抗“疫”時(shí)光。他希望我們可以制訂適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)任務(wù)、關(guān)注遠(yuǎn)方，讓內(nèi)心變得柔軟而堅(jiān)強(qiáng)、讓自己的居家生活更加有收獲、開展自主學(xué)習(xí)、深入研究、系統(tǒng)思考。其中關(guān)于多與家人交流這一點(diǎn)我深有體會(huì)，在外上學(xué)，家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，很難有機(jī)會(huì)回家。通過這一階段與家人相處，家人可以了解更多大學(xué)一年過去發(fā)生在我身上的變化，而我對(duì)于親人的理解的程度也在加深。這也是我們家庭內(nèi)部有益的互動(dòng)。
很高興能聆聽夏青峰老師的課，在他諄諄善誘下，我受益匪淺，以后有機(jī)會(huì)希望能再多上幾次夏青峰校長(zhǎng)的課。
不同于前三節(jié)從肺炎本身、傳染病的歷史與防治及人文社科的角度說起，今天的戰(zhàn)“疫”公開課則是在老師的角度，由北京中學(xué)的校長(zhǎng)夏青峰老師為作為學(xué)生的我們實(shí)現(xiàn)居家高效率學(xué)習(xí)提供了切實(shí)可行的方法建議。
夏老師以“讓居家生活更加有序、有情、有意義”三個(gè)方面分別給出建議，并加以具體的例子闡釋，教會(huì)了我們?nèi)舨幌牖膹U這段居家時(shí)光，便要：1、制定一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并好好分配時(shí)間;2、要關(guān)注遠(yuǎn)方，多關(guān)心時(shí)事，讓內(nèi)心柔軟且堅(jiān)強(qiáng);3、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)以使生活更有意義。
夏老師在課上引用到恩格斯的一句話：“一個(gè)聰明的民族，從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西比平時(shí)多得多?！边@次的疫情正是一堂公開課，我們的社會(huì)及民族在這一課中學(xué)習(xí)到了很多，而我們作為學(xué)生，最重要的就是要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
大家好，我是行政一班團(tuán)支書齊文碩，我今天認(rèn)真學(xué)習(xí)了硬核公開課“從我做起、習(xí)慣養(yǎng)成”主題第二期，感謝北京市特級(jí)校長(zhǎng)、北京中學(xué)校長(zhǎng)夏青峰老師，感謝夏青峰老師在抗疫中抽出時(shí)間為我們廣大大學(xué)生加油動(dòng)員，教我們?nèi)绾魏侠硪?guī)劃假期，如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。在這一課中，我初步了解了時(shí)間的重要性，我學(xué)會(huì)了如何制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)會(huì)了如何制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)節(jié)奏，以及珍惜在家時(shí)光，多陪陪家人，為父母幫幫忙，做一些自己力所能及的事情，多和家人溝通，增加彼此的了解，我還學(xué)會(huì)要如何“精致”的生活，要多讀書，愛運(yùn)動(dòng)，關(guān)心時(shí)事新聞，了解國(guó)家動(dòng)態(tài)。這次疫情更讓我了解到，國(guó)家就是人民的后盾，人民與中國(guó)共產(chǎn)黨緊緊相依，加油，祖國(guó)，加油，武漢!
最后再次感謝夏青峰老師。
通過對(duì)戰(zhàn)“疫”公開定課第四課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何平穩(wěn)有序的把居家學(xué)習(xí)生活安排好，過上有序、有情、有收獲的抗“疫”時(shí)光。
要讓自己的居家生活更加有序，就要制訂適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)任務(wù)，制訂適宜的時(shí)間節(jié)奏。目標(biāo)任務(wù)的制訂要適當(dāng)且多樣，給自己一點(diǎn)寬松度和彈性，也可以每天完成后給自己一個(gè)獎(jiǎng)賞。時(shí)間節(jié)奏的制訂，首先要保證充足的睡眠，不要總熬夜或賴床，其次根據(jù)自己的特點(diǎn)制定一個(gè)大課表在固定的時(shí)間做固定的事，最后也要給自己留下放松時(shí)間調(diào)整狀態(tài)。
要讓自己的居家生活更加有情，就要關(guān)注遠(yuǎn)方，讓內(nèi)心變得柔軟而堅(jiān)強(qiáng)，主動(dòng)交流，讓情感更緊密和諧。我們要讓自己擁有一顆悲憫的心，一顆感恩的心，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，多與家人朋友溝通情感、交流認(rèn)識(shí)，增進(jìn)親情友情。
要讓自己的居家生活更加有收獲，就要開展主動(dòng)學(xué)習(xí)，深入研究、系統(tǒng)思考。我們要認(rèn)真上好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育課，適當(dāng)提前預(yù)習(xí)、按時(shí)復(fù)習(xí)、及時(shí)檢測(cè)、主動(dòng)交流，也可以組建學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們可以從科學(xué)方面、科技創(chuàng)新、組織與領(lǐng)導(dǎo)思維等方方面面去研究與思考這次戰(zhàn)役，從中獲取智慧與力量。
今天的《戰(zhàn)“疫”公開課》，夏青峰老師講了三個(gè)大方面的問題，分別是“讓自己的居家生活更加有序”、“讓自己的居家生活更加有情”、“讓自己的居家生活更加有收獲”。我從中也有很多感悟。疫情期間，我們應(yīng)該把握好這段在家修煉的日子，制定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)任務(wù)和時(shí)間節(jié)奏，每天目標(biāo)任務(wù)要適當(dāng)，既不能很輕松，也不能弄得緊張兮兮;目標(biāo)任務(wù)要分解成幾個(gè)內(nèi)容，讓生活更豐富。要主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)。要關(guān)注遠(yuǎn)方，讓內(nèi)心柔軟堅(jiān)強(qiáng);要主動(dòng)交流，讓感情更緊密和諧。讓自己擁有一顆悲憫的心;讓自己擁有一顆感恩的心;讓自己擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。我們雖不在抗擊病毒的前線，但我們要心系遠(yuǎn)方的人民。國(guó)難不僅僅指戰(zhàn)爭(zhēng)，如今的疫情，更是需要傾全國(guó)之力的時(shí)刻，我們沒有物資來源的途徑，也沒有捐獻(xiàn)巨資的財(cái)力，更沒有醫(yī)生和官兵救死扶傷的能力...但我們起碼有一顆炙熱的心，能心系遠(yuǎn)方，并懂得感激。在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，希望我也能從中做到有所收獲。
青馬公開課感悟篇八
近年來，中國(guó)共產(chǎn)黨積極推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，在加強(qiáng)黨的建設(shè)上取得了顯著成果。為加強(qiáng)黨員教育，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高黨員隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，上海市共產(chǎn)主義青年團(tuán)開展了“跟黨走青馬公開課”活動(dòng)。我作為一名即將加入中國(guó)共青團(tuán)的學(xué)生，有幸聽取了該活動(dòng)的其中一場(chǎng)課程，并獲得了很多啟發(fā)和收獲。
第二段：課程介紹。
本次公開課的主題是“新時(shí)代共青團(tuán)員理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐體會(huì)”，由上海市共青團(tuán)副書記主講。主講人從三個(gè)方面進(jìn)行了闡述：一、新時(shí)代共青團(tuán)員的基本要求；二、如何認(rèn)識(shí)和理解中央提出的共青團(tuán)工作新思路；三、基層共青團(tuán)組織在新時(shí)代的目標(biāo)任務(wù)。
第三段：理論學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)新時(shí)代共青團(tuán)員的基本要求時(shí)，主講人引用了習(xí)近平總書記的話語(yǔ)：“共青團(tuán)員要有堅(jiān)定的理想信念，良好的思想道德素質(zhì)，優(yōu)秀的人格品質(zhì)，創(chuàng)新創(chuàng)造的能力，良好的組織觀念和服務(wù)意識(shí)?！边@六個(gè)方面的基本要求，是新時(shí)代共青團(tuán)員必須具備的素質(zhì)，而我深刻領(lǐng)會(huì)到，作為一名即將加入共青團(tuán)的學(xué)生，必須要將這些要求融入到日常學(xué)習(xí)和生活中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和服務(wù)能力。
第四段：實(shí)踐體會(huì)。
在學(xué)習(xí)如何認(rèn)識(shí)和理解中央提出的共青團(tuán)工作新思路時(shí)，主講人強(qiáng)調(diào)了“四個(gè)服務(wù)”和“三個(gè)引領(lǐng)”的思想，即服務(wù)青年、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)國(guó)家、服務(wù)團(tuán)組織，引領(lǐng)青年成長(zhǎng)、引領(lǐng)新風(fēng)尚、引領(lǐng)新時(shí)代。這些思想和理論讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名共青團(tuán)員，必須要著眼社會(huì)需要和青年成長(zhǎng)，真正站在青年的立場(chǎng)上，了解青年的需求，為青年提供更好的服務(wù)和支持。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過這次“跟黨走青馬公開課”的學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)會(huì)到了作為一名共青團(tuán)員的責(zé)任和使命，更深入了解了共青團(tuán)工作的新思路和新要求，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了共青團(tuán)員應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中不斷錘煉、提升自我，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)青年夢(mèng)而不斷奮斗的重大意義。我將一直堅(jiān)持“跟黨走青馬”，繼續(xù)學(xué)習(xí)、練習(xí)、實(shí)踐，不斷提高自身的能力，為青年人和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
青馬公開課感悟篇九
此次青馬公開課第一課分為“點(diǎn)亮燈塔”、“燈塔之光”和“揚(yáng)帆起航”三個(gè)部分。緊緊圍繞“把創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中”，號(hào)召全省青年大學(xué)生牢記時(shí)代賦予的創(chuàng)新使命，引導(dǎo)青年學(xué)子要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，聚焦國(guó)家所需，主動(dòng)融入國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。燈塔工程，旨在加強(qiáng)時(shí)代青年的思想引領(lǐng)。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的道路上，當(dāng)代青年任重道遠(yuǎn)。
觀看視頻結(jié)束后，李典洋老師針對(duì)此次青馬公開課總結(jié)發(fā)言，他希望全體學(xué)生干部在日常學(xué)習(xí)與生活中發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用，發(fā)揮青馬人的精神，積極思考，追求創(chuàng)新，把創(chuàng)新意識(shí)融入到大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)之中，成為堅(jiān)韌奮發(fā)的時(shí)代青年。將自己當(dāng)做引航燈塔，點(diǎn)亮自己，引領(lǐng)我院學(xué)子堅(jiān)定時(shí)代的責(zé)任，奮發(fā)成長(zhǎng)成才。
1.為一名學(xué)生干部，特別是一名學(xué)生預(yù)備黨員，樹立一個(gè)正確的人生觀、價(jià)值觀，擁有一個(gè)崇高的理想和信仰是最基本的要求。特別是聽過專題講座之后，我對(duì)自身的人生價(jià)值、理想信念有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。人不能沒有理想，否則就只是肉體的軀殼。在確定自身理想價(jià)值之前，一定要先學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我、剖析自我。其次，我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系也有了更加全面的掌握。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系即包含鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。細(xì)細(xì)道來，大致可分為社會(huì)主義初級(jí)階段理論、改革開放理論等14項(xiàng)理論。最后，在之前深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、共建和諧社會(huì)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上，此次講座使得自己對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解更加深刻、更加科學(xué)、更加全面、更加具體。
2.時(shí)期大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)。這也正是此次開辦青馬班的目的之一。面對(duì)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)全球化，人才戰(zhàn)略化的形勢(shì)，如何培養(yǎng)和提高大學(xué)生這個(gè)特殊的群體，讓其具備在未來社會(huì)獨(dú)立生存的基本能力是對(duì)這個(gè)社會(huì)以及高校教育的新要求。新時(shí)期的人才應(yīng)該是能夠迅速學(xué)習(xí)并接收新事物，有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，解決問題能力，人際溝通能力，組織領(lǐng)導(dǎo)能力，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力的綜合素質(zhì)型人才。為此，我們必須身?yè)?dān)重任，勇往直前，通過自己堅(jiān)持不懈的努力竭力打造一個(gè)完美的自我。
3.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知。青馬班中的每一個(gè)成員都在不同的領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)著一個(gè)團(tuán)體。那么一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者如何科學(xué)的發(fā)揮好自己的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，是這個(gè)團(tuán)體能否成功的必要前提。就像電視劇《亮劍》中李云龍說的一句話：一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)軍隊(duì)，它的軍魂，這支隊(duì)伍的氣質(zhì)和性格都是由第一任軍事領(lǐng)導(dǎo)人所賦予的。所以，這足以看出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在一個(gè)團(tuán)體中所起到的關(guān)鍵作用。一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者要做到合理配置各種資源、及時(shí)抓住任務(wù)核心、知人善任、科學(xué)巧妙影響屬下等。
1.通過聆聽共青團(tuán)大連市委員會(huì)趙宏書記的“如何做一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部”的報(bào)告，我懂得了優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)是有表達(dá)能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、調(diào)研總結(jié)能力、適應(yīng)能力的人，優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)是有高尚道德修養(yǎng)的人，有無限激情的人。
2.通過聆聽劉晨燁教授的“如何做一名堅(jiān)定的馬克思主義者”的報(bào)告，我懂得了作為一名學(xué)生干部要將偉大的馬克思主義精神不斷傳承，要堅(jiān)定馬克思主義信念，成為社會(huì)有用的人才，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的經(jīng)典著作，真正掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)，吃透馬克思的精髓，用以指導(dǎo)個(gè)人的認(rèn)知思想與行動(dòng)。。
3.我們要開拓視野，吸收整個(gè)人類文明的思想成果，作為我們學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的參照，立足人類文明發(fā)展，高度認(rèn)識(shí)和理解馬克思主義。
青馬公開課感悟篇十
203月7日晚，我校青馬班、精英班的同學(xué)在松山湖校區(qū)學(xué)生中心a109階梯教室集體觀看了“青馬公開課”開學(xué)第一課“把創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中”。
第一課以創(chuàng)新發(fā)展為主題，分“點(diǎn)亮燈塔”“燈塔之光”“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”三部分進(jìn)行。在“點(diǎn)亮燈塔”環(huán)節(jié)，來自華南理工大學(xué)的王郅強(qiáng)教授為同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了“創(chuàng)新發(fā)展”的重要性和急迫性。他表示，創(chuàng)新也是一種隨時(shí)準(zhǔn)備好接受最差情況、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的底線思維，王教授還以格力公司為例證明，只有不斷創(chuàng)新發(fā)展的公司才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)上占有一席之地。
在第二個(gè)環(huán)節(jié)“燈塔之光”中，科研工作者們和大家分享了自己的創(chuàng)新心得。格力電器裝備動(dòng)力研究院院長(zhǎng)周丹介紹了格力的自主創(chuàng)新之路，青年學(xué)者金鑫、教授陸龍生則提到，自己的每一次進(jìn)步和收獲都是建立在創(chuàng)新上面，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。最后，他們對(duì)青年學(xué)子發(fā)出呼吁：“響應(yīng)時(shí)代需要，勇于主動(dòng)嘗試，掌握先進(jìn)技術(shù)?！?/p>
“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”環(huán)節(jié)中，來自中山大學(xué)和華南理工大學(xué)的兩位學(xué)子代表廣東大學(xué)生，講述了當(dāng)代青年的使命。他們表示，當(dāng)代大學(xué)生是改革開放的享受者，但也將成為深化改革開放的建設(shè)者?！白灾鲃?chuàng)新是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，而中國(guó)一定要打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役，贏得這場(chǎng)較量”，這些話語(yǔ)激勵(lì)人心，呼吁當(dāng)代青年勇于接受時(shí)代挑戰(zhàn)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
在直播途中，全體同學(xué)保持肅靜，認(rèn)真觀看，并對(duì)課程進(jìn)行了深刻思考。青馬班學(xué)員熊捷珺表示國(guó)家在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新發(fā)展，在這樣的浪潮下，我們大學(xué)生更應(yīng)該抓住機(jī)遇，珍惜大學(xué)時(shí)光，珍惜大學(xué)給予我們的資源，多去嘗試，多去學(xué)習(xí)，尋找自己感興趣的事物，將自己的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展緊緊結(jié)合起來。(陳添添/文)。
此次青馬公開課第一課分為“點(diǎn)亮燈塔”、“燈塔之光”和“揚(yáng)帆起航”三個(gè)部分。緊緊圍繞“把創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中”，號(hào)召全省青年大學(xué)生牢記時(shí)代賦予的創(chuàng)新使命，引導(dǎo)青年學(xué)子要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，聚焦國(guó)家所需，主動(dòng)融入國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。燈塔工程，旨在加強(qiáng)時(shí)代青年的思想引領(lǐng)。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的道路上，當(dāng)代青年任重道遠(yuǎn)。
觀看視頻結(jié)束后，李典洋老師針對(duì)此次青馬公開課總結(jié)發(fā)言，他希望全體學(xué)生干部在日常學(xué)習(xí)與生活中發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用，發(fā)揮青馬人的精神，積極思考，追求創(chuàng)新，把創(chuàng)新意識(shí)融入到大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)之中，成為堅(jiān)韌奮發(fā)的時(shí)代青年。將自己當(dāng)做引航燈塔，點(diǎn)亮自己，引領(lǐng)我院學(xué)子堅(jiān)定時(shí)代的責(zé)任，奮發(fā)成長(zhǎng)成才。
現(xiàn)在想想還是感到我非常的幸運(yùn)，我非常榮幸地參加了美院的第三期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，這一期培訓(xùn)即將結(jié)束，在短暫的時(shí)間內(nèi)，通過青馬班的培訓(xùn)，我懂得了很多，給我?guī)淼母杏|也很多很多。對(duì)于如何做好一名稱職的學(xué)生干部有了更全面的了解。青馬班的學(xué)習(xí)可以說是提高了我的綜合素質(zhì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)工作中會(huì)思考的更加成熟。
通過青馬班的學(xué)習(xí)我有了如下心得：
作為一名學(xué)生干部應(yīng)該具有的品質(zhì)，從青馬班老師進(jìn)行的講座中，我懂得了一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備怎樣的基本素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應(yīng)怎樣成為一名合格的學(xué)生干部。
首先我們必須要學(xué)會(huì)做人、做事，因?yàn)槿烁癫攀侨松淖罡邔W(xué)位，而且我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩是人生的最高基石，作為一個(gè)大學(xué)生，我們的大學(xué)生活應(yīng)該是一種提升靈魂的生活。如果我們只是有了知識(shí)，不能做到意志品質(zhì)高尚，陶冶自己的情操，健康的心態(tài)，那依然不是一個(gè)健全的社會(huì)人。我們應(yīng)該追求一個(gè)高尚的人格，感恩幫助過自己的每一個(gè)人。
通過老師給我們進(jìn)行的講座，我明白了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)自己，做好短期和長(zhǎng)期規(guī)劃，不要沉溺于一種事物，學(xué)會(huì)提升自己的思想。做到對(duì)自己人生的掌握。
其次，在做事方面，我們就應(yīng)該力求做到找準(zhǔn)自己在團(tuán)隊(duì)中的位置，提高自己的能力，要鍛煉出自己的管理能力、觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、創(chuàng)新能力、突發(fā)事件處理能力以及自我控制能力。
我們應(yīng)該更好的協(xié)調(diào)和管理自己的時(shí)間，有效率的利用自己的時(shí)間，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)使得自己在工作和學(xué)習(xí)兩方面都游刃有余。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)表達(dá)自己，因?yàn)橹挥懈玫谋磉_(dá)自己的觀點(diǎn)意見，才會(huì)及時(shí)有效的解決問題。
第三，從青馬班的學(xué)習(xí)中，讓我更好的理解到了團(tuán)隊(duì)這個(gè)詞的深刻含義，其實(shí)說得簡(jiǎn)單點(diǎn)團(tuán)隊(duì)就是一些人對(duì)一個(gè)共同的目標(biāo)做出一直的承諾并且彼此之間高度的信任。想起我對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解，應(yīng)該是從4月23號(hào)董雪生學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們進(jìn)行的游戲中所深刻感受到的，因?yàn)樵谟螒虻臅r(shí)候團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都為這個(gè)圖愛對(duì)照想，發(fā)揮自己的才能，就像無敵烽火輪的那個(gè)游戲，比賽大家都非常的認(rèn)真，擺報(bào)紙的擺報(bào)紙，撕膠帶的撕膠帶，粘報(bào)紙的粘報(bào)紙，檢查的檢查，大家都十分的認(rèn)真、為自己的團(tuán)隊(duì)照想，生怕因?yàn)樽约旱氖д`而導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的失敗。在訓(xùn)練的時(shí)候大家也是非常的齊心，當(dāng)活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，董雪生學(xué)長(zhǎng)讓我們發(fā)言，當(dāng)時(shí)我說的一句話現(xiàn)在還記得“團(tuán)結(jié)就是力量，我感受到了!”
確實(shí)，這次的青馬班培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗪芏啵乙哺械绞侄鞯男疫\(yùn)能參。
加這次的青馬班培訓(xùn)，通過青馬班的培訓(xùn)，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作為一名學(xué)生干部應(yīng)該怎樣更好的進(jìn)行工作，怎幺處理好自己在學(xué)習(xí)和工作方面上發(fā)生的矛盾，怎樣建設(shè)好、維護(hù)好自己所在的的團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在青馬班結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)不能結(jié)束，我將繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，完善自己。
青馬公開課感悟篇十一
非常有幸能夠參加這次“青馬工程培訓(xùn)”,通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我獲益匪淺。在干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,記我們懂得了學(xué)生干部的角色與責(zé)任,同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)能力和人格魅力的學(xué)生干部。通過角色的定位,承擔(dān)角色的責(zé)任,做到“協(xié)助老師,上情下達(dá),服務(wù)同學(xué),下情上報(bào),”時(shí)刻注意自己的一言一行,做好表率工作。但通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生,當(dāng)代的共青團(tuán)員,應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的工作和任務(wù),通過學(xué)習(xí)讓我們明白了:應(yīng)該如何使自己充滿自信心,去迎接一切困難。
在學(xué)習(xí)過程中,讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了角色,全方位了解了學(xué)生干部的職能,深刻理解學(xué)生干部的工作任務(wù),從而找準(zhǔn)了自我位置,認(rèn)清責(zé)任,積極努力的做一個(gè)合格的學(xué)生干部,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。學(xué)生干部是老師與學(xué)生聯(lián)系的紐帶和橋梁,所以學(xué)生干部扮演著重要的角色。
通過學(xué)習(xí)也使我進(jìn)一步的了解了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系,使我明白要在實(shí)踐中不斷探索總結(jié),理論聯(lián)系實(shí)際,用所獲得的理論指導(dǎo)工作,才能成為一名合格的學(xué)生干部及一名合格的學(xué)生干部發(fā)展對(duì)象。只有樹立了正確的角色動(dòng)機(jī),才能具有持久不衰的動(dòng)力,去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,并將其作為自己的行動(dòng)指南。
通過此次學(xué)習(xí),我感覺到在大學(xué)生活里要正確的認(rèn)識(shí)自我,了解自我,發(fā)現(xiàn)差距,努力縮小差距。有的人怕別人知道自己的缺點(diǎn)而刻意去隱瞞,這是自卑的表現(xiàn),其實(shí)在大學(xué)里衡量學(xué)生的好壞不只是成績(jī),而是全方位的綜合的評(píng)價(jià)。人不可能是十全十美的,我們要敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)。找出自己的缺點(diǎn)和不足,并通過不斷地努力的克服這些缺點(diǎn)和不足,努力把自己營(yíng)造的更加完美.
1、作為一名學(xué)生干部,要起到帶頭,表率作用,我們必須努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生干部,我們首先是學(xué)生,然后才是學(xué)生干部,而學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職工作,試問一個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬锱诺箶?shù)的學(xué)生干部,有幾個(gè)同學(xué)會(huì)信服他。換言之,他又能樹立幾分威信?進(jìn)一步說,一個(gè)連學(xué)習(xí)成績(jī)也搞不好的學(xué)生干部,畢業(yè)后怎能在社會(huì)上立足,那就更別說以后為國(guó)家作貢獻(xiàn)了。所以我們?cè)谧龊霉ぷ鞯耐瑫r(shí),也必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),不能讓成績(jī)落下。
2、要擺正自己的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部,我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問題,牽涉到廣大同學(xué)時(shí),也有配合與不配合之分,總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的,在此時(shí)我們就必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不能因?yàn)樽约旱那榫w影響到工作。另一方面作為學(xué)生干部,我們并沒有什么特權(quán),我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)。所以在工作之中,我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想,時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)。還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省,反省自己在工作中存在的問題,虛心接受同學(xué)指出自己的不足之處,用兩面性的觀點(diǎn)分析問題,不斷提高為人處事的能力。
3、要不斷提升自己各方面的能力。作為學(xué)生干部,組織活動(dòng),開展活動(dòng),必須具備許多方面的能力,特別是分析問題能力,組織活動(dòng)能力,語(yǔ)言表達(dá)能力以及人際交往能力。具備這些能力之后,我們就能更加從容的面對(duì)工作中存在的問題,也更能得心應(yīng)手的處理這些問題。
4、學(xué)會(huì)與人溝通,工作上的交流是學(xué)生干部必不可少的一環(huán),而能否很好的與其他干部、同學(xué)、輔導(dǎo)員的溝通也就決定了工作效率的高低。語(yǔ)言行為是體現(xiàn)人格魅力的重要方面。要做有魅力的學(xué)生干部,吸引一大批青年跟隨。個(gè)人的魅力作用是巨大的,我們青年干部也應(yīng)完善自身向著魅力化領(lǐng)導(dǎo)方向努力。
5、必須要有高度的責(zé)任感和責(zé)任心。作為一名學(xué)生干部需要以“上情下達(dá),下情上報(bào)”為原則、以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨開展工作,處理好與上級(jí)、同事、同學(xué)之間的關(guān)系。因此提高自身高度的責(zé)任感是必不可少的。
6、作為學(xué)生干部應(yīng)該有正確的思想動(dòng)機(jī)和坦蕩的胸懷,因?yàn)楣ぷ鞯木壒?學(xué)生干部工作無疑會(huì)使自己可支配的時(shí)間大大減少了。所以我們只有以鍛煉,提高自己的組織協(xié)調(diào)能力為要求,才能有激情的投入工作,不去追究它到底能給自己帶來什么樣的好處,從而摒棄了一些錯(cuò)誤的思想觀念。當(dāng)工作與學(xué)習(xí)或者別的什么事相互沖突時(shí),我們可以尋找一個(gè)平衡點(diǎn),不要輕易放棄工作。在工作之中或許會(huì)與同事、同學(xué)之間產(chǎn)生摩擦,但是我們應(yīng)該以坦蕩的胸懷去面對(duì),從而處理好兩者之間的關(guān)系,才有利于處理好事情。
7、對(duì)工作的熱情和工作積極性也是學(xué)生干部所必備的。擁有一顆火熱的心,投入滿腔的熱情,并加上積極上進(jìn),才能夠讓自己在工作中不感到乏味,進(jìn)而工作也會(huì)做的更好,同時(shí)也給他人樹立好榜樣,影響到他人,成為帶領(lǐng)同學(xué)們成長(zhǎng)成材的模范。
8、學(xué)生干部還需要具備運(yùn)用能力及合理安排能力,分析問題能力等,在學(xué)習(xí)上要勤奮刻苦,加強(qiáng)自我修養(yǎng)并拓寬自己的視野,加強(qiáng)自己的寫作能力,使自己的語(yǔ)言表達(dá)更加禮貌得體。
學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個(gè)團(tuán)體。我很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程,而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益,同時(shí)我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式,并在以后不斷充實(shí)自己,認(rèn)清自己的角色,使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。
青馬公開課感悟篇十二
4月12日中午1時(shí)整，我校第二期“青馬工程”培訓(xùn)第一講在致學(xué)樓206進(jìn)行。我作為青馬的一名學(xué)員，有幸地聽青馬導(dǎo)師趙素梅為學(xué)員們解讀了《習(xí)近平在馬克思誕辰200周年上的重要講話》。
講座開始，趙老師談到，馬克思是全世界無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的革命導(dǎo)師，是共產(chǎn)黨的創(chuàng)立者和科學(xué)社會(huì)主義的奠基人。185月5日，馬克思誕生在德國(guó)的特里爾城，著有《資本論》、《共產(chǎn)黨宣言》等。是馬克思誕辰200周年，也是《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的170周年。
馬克思的一生是胸懷崇高理想、為人類解放不懈奮斗的一生;是不畏艱難險(xiǎn)阻、為追求真理而勇攀思想高峰的一生;是為推翻舊世界、建立新世界而不息奮斗的一生。他震撼人心的人格魅力，在趙老師的講解中體現(xiàn)地淋漓盡致。同時(shí)，他的事跡也啟發(fā)我們學(xué)員要更好地理解和把握馬克思主義的鮮明品格，始終把人民立場(chǎng)作為根本立場(chǎng)，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
隨后，她從“馬克思主義在亡命途中誕生，在貧病交困的艱難歲月里成就”、“馬克思主義的開放性傳承發(fā)展和中國(guó)化馬克思主義理論的崛起”、“當(dāng)代中國(guó)馬克思主義理論極不平凡的世界影響力”這三個(gè)方面對(duì)習(xí)近平在紀(jì)念馬克思誕辰200周年上的講話做了具體闡述，并且贊美了馬克思不屈的精神意志，凸現(xiàn)了他為人類幸福而努力工作的偉大志向。聽完講解后我對(duì)馬克思的敬佩之情油然而生，真不愧是“偉人”，是永垂不朽的偉人。
在原文講話中，總書記緬懷了馬克思的人格和歷史功績(jī)，闡述了馬克思主義的鮮明特征和歷史意義，科學(xué)的總結(jié)了馬克思主義中國(guó)化的偉大歷程，明確提出了學(xué)習(xí)和實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義的具體要求，這使我對(duì)馬克思主義所特有的民族性和時(shí)代性有了更深刻的了解。我從中明白了當(dāng)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論更應(yīng)該立足國(guó)情，與時(shí)俱進(jìn)，從而做到共性與個(gè)性的統(tǒng)一。
整個(gè)講座結(jié)束之后，對(duì)我個(gè)人來說，不僅是上了一堂深刻的思想政治教育課，也更加強(qiáng)化了我對(duì)馬克思的認(rèn)識(shí)和了解。在之后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)堅(jiān)持用馬克思主義觀察時(shí)代，解讀時(shí)代，用歷史唯物主義和唯物辯證法來指導(dǎo)實(shí)踐，以我微薄之力推動(dòng)馬克思主義發(fā)展，從而不斷完善自我，超越自我。
青馬公開課感悟篇十三
為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，我院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)全體學(xué)生干部、院第五期青馬培訓(xùn)班學(xué)員于3月7日晚7:30在建工機(jī)電樓507觀看學(xué)習(xí)了“青馬公開課第一課”——《把創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中》，我院團(tuán)委書記李典洋參與了學(xué)習(xí)。
此次青馬公開課第一課分為“點(diǎn)亮燈塔”、“燈塔之光”和“揚(yáng)帆起航”三個(gè)部分。緊緊圍繞“把創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中”，號(hào)召全省青年大學(xué)生牢記時(shí)代賦予的創(chuàng)新使命，引導(dǎo)青年學(xué)子要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，聚焦國(guó)家所需，主動(dòng)融入國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。燈塔工程，旨在加強(qiáng)時(shí)代青年的思想引領(lǐng)。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的道路上，當(dāng)代青年任重道遠(yuǎn)。習(xí)總書記曾說，青年要“求真理、悟道理、明事理”，青年只有把自己置身于創(chuàng)新中去，響應(yīng)國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新新征程，才能真正為國(guó)家發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。
觀看視頻結(jié)束后，李典洋老師針對(duì)此次青馬公開課總結(jié)發(fā)言，他希望全體學(xué)生干部在日常學(xué)習(xí)與生活中發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用，發(fā)揮青馬人的精神，積極思考，追求創(chuàng)新，把創(chuàng)新意識(shí)融入到大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)之中，成為堅(jiān)韌奮發(fā)的時(shí)代青年。將自己當(dāng)做引航燈塔，點(diǎn)亮自己，引領(lǐng)我院學(xué)子堅(jiān)定時(shí)代的責(zé)任，奮發(fā)成長(zhǎng)成才。
2019青馬公開課第二課的心得體會(huì)
4月23日下午，馬克思主義學(xué)院和校團(tuán)委聯(lián)合邀請(qǐng)南京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院王躍教授來校作題為“用五四精神鍛造時(shí)代新人”的專題講座。馬院全體碩士研究生、校團(tuán)委青馬工程培訓(xùn)班部分學(xué)員和馬克思主義學(xué)院黨委書記季衛(wèi)兵、黨委副書記兼副院長(zhǎng)李軍等90余人參加了講座，活動(dòng)由馬院“紅話筒”政治理論宣教團(tuán)承辦。
講座上，王躍教授回顧了五四運(yùn)動(dòng)的事件過程和歷史背景，解釋了五四精神的豐富內(nèi)涵和時(shí)代特征，概述了五四運(yùn)動(dòng)的偉大歷史意義，并從有力提升民族凝聚力、大力促進(jìn)當(dāng)代社會(huì)進(jìn)步、堅(jiān)決擁護(hù)人民當(dāng)家作主制度、學(xué)習(xí)實(shí)踐運(yùn)用科學(xué)思想等四個(gè)方面，詳細(xì)闡述了五四精神是鍛造時(shí)代新人的寶貴精神財(cái)富及其巨大的時(shí)代價(jià)值，鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生弘揚(yáng)五四精神，勇做愛國(guó)、勵(lì)志、求真、力行的新時(shí)代青年。講座最后，王躍教授與青年學(xué)生進(jìn)行了互動(dòng)，就大學(xué)生如何如結(jié)合自身實(shí)際和發(fā)展踐行五四精神等問題作了解答，以“奮斗新一代”、“圓夢(mèng)新一代”寄語(yǔ)在座學(xué)生要以青春之我、以?shī)^斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。
今年是五四運(yùn)動(dòng)100周年，1前愛國(guó)青年學(xué)生用愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的口號(hào)和行動(dòng)啟蒙人們的思想，推動(dòng)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，喚起了中華民族的覺醒，拉開了新民主主義革命的序幕，是深刻推動(dòng)中國(guó)歷史發(fā)展的重大里程碑。4月19日，中共中央政治局就五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義和時(shí)代價(jià)值舉行第十四次集體學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)和五四精神的學(xué)習(xí)研究。本次講座是學(xué)?！扒囫R公開課”的第一講，也是馬院研究生“紅話筒”政治理論宣教團(tuán)作為江蘇省青年學(xué)習(xí)社紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)理論學(xué)習(xí)系列活動(dòng)之一。
青馬公開課感悟篇十四
馬克思主義是偉大的、是大哲學(xué)、是人類發(fā)展的規(guī)律。中國(guó)共產(chǎn)黨就是在馬克思主義指導(dǎo)下建立起來的，如今的中國(guó)共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中起著中流砥柱的作用。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益?！皟蓚€(gè)先鋒隊(duì)”的論斷是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨性質(zhì)所做的新的科學(xué)概括，深刻揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的階級(jí)性和先進(jìn)性。黨的階級(jí)性和先進(jìn)性問題是黨的本質(zhì)和生命，它關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想、宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)、路線的制定和實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、領(lǐng)導(dǎo)作用的確定和堅(jiān)持，也關(guān)系到做一個(gè)共產(chǎn)黨員的基本條件。
共產(chǎn)黨在人民的生活上帶來的最大的好處是讓人民有個(gè)安定的社會(huì)環(huán)境。帶領(lǐng)著全國(guó)各族人民在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，取得了偉大的成就，現(xiàn)在我們的衣、食、住、行都得到了很大的改善。而且共產(chǎn)黨員在整個(gè)民族危急關(guān)頭走在了人民的前面，哪有危險(xiǎn)，共產(chǎn)黨就在哪兒，始終以全心全意為人民服務(wù)為宗旨。在當(dāng)今的歷史背景下，共產(chǎn)黨給我們樹立了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，使廣大的人民有一個(gè)共同的信仰。
通過對(duì)此次公開課的觀看，我再次見到了一個(gè)“真實(shí)的馬克思、睿智的馬克思、崇高的馬克思”，深化了我對(duì)馬克思主義“解釋世界”和“改變世界”內(nèi)涵的理解，提升了掌握和運(yùn)用中國(guó)化馬克思主義的自覺和自信，增強(qiáng)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的信心和信念。
堅(jiān)定的理想信念、勤奮的學(xué)習(xí)精神、無謂的斗爭(zhēng)氣概、高尚的道德情操、真摯的革命友誼，是馬克思的偉大人格。通過了解馬克思的故事，我們能對(duì)什么是理想信念、什么叫無私奉獻(xiàn)、什么謂奮斗終生等人生哲理會(huì)有新的感悟。馬克思的故事給我們的啟迪就在于：“這是一面鏡子，更是一面旗幟。點(diǎn)滴中見高尚，平凡中見偉大，馬克思熠熠生輝的偉大人格，為我們樹立了人生的榜樣。
2019青馬公開課第二課心得體會(huì)
在組織看了青年網(wǎng)絡(luò)公開課《活的馬克思主義》之后，從王向明老師的話語(yǔ)中，我感受到了中國(guó)的震撼在于任何名族都需要自己的英雄，而真正的英雄，常常具有深刻的悲劇意味，播種，但不參加收獲，這就是民族的脊梁。他們經(jīng)歷苦難，我們獲得輝煌!當(dāng)我們跟著歷史的腳步看著中國(guó)共產(chǎn)黨在馬克思主義的指導(dǎo)下越來越強(qiáng)大時(shí)，作為青少年的我們一起跟著王老師走進(jìn)馬克思主義，一起感悟整個(gè)中國(guó)的蛻變，一起跟隨著新中國(guó)的腳步踏上強(qiáng)大的道路!
為了了解我們民族的過去，知曉國(guó)家的未來，過好我們的當(dāng)下，成為民族的脊梁，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)走到一起來了。在此堂網(wǎng)絡(luò)公開課中，主講人王向明老師用一個(gè)又一個(gè)鮮明的例子將整堂課串聯(lián)起來使之生動(dòng)有趣的同時(shí)向我們灌輸了新的學(xué)習(xí)馬克思主義的思路還有給予了我們接下來學(xué)習(xí)的動(dòng)力!并且激發(fā)了我強(qiáng)烈想去主動(dòng)學(xué)習(xí)馬克思主義的欲望。在講述過程中，他圍繞四個(gè)方面分別向我們展示了一副優(yōu)美的馬克思主義的畫卷。馬克思是一種科學(xué)和智慧;馬克思主義要活學(xué)活用，與時(shí)俱進(jìn);實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是共產(chǎn)黨人實(shí)現(xiàn)的最高目標(biāo);馬克思主義和我們的中國(guó)夢(mèng)。共產(chǎn)黨的成立在于找到了一個(gè)清晰的指導(dǎo)思想，所以我們作為新中國(guó)的脊梁，我覺得無論做任何事情，首先找到一個(gè)方向，方向?qū)α耍谶^程中遇到的所有的困難都是暫時(shí)的，在將來的某一天，你所哭過的淚，流過的汗水都將在勝利的那一天在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光發(fā)亮。作為眾多青少年的一員，我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)記住自己的使命，明確自己的方向，堅(jiān)持自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，做到全心全意為人民服務(wù)。
當(dāng)看到王老師講馬克思主義的深入內(nèi)涵時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)到的都只是皮毛，馬克思主義并不是高高掛起，離我們很遙遠(yuǎn)，他是一種理論形態(tài)，并且能夠幫助我們更好的分析和解決實(shí)際生活中的問題。王老師告訴我們說：“馬克思主義中的辯證唯物主義中，因?yàn)槲ㄎ铮憔湍芨矣诿鎸?duì)哪怕最險(xiǎn)要的現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槎棉q證法，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，去改變那些不好的現(xiàn)實(shí)”我想學(xué)了這么久的馬列主義，今天我才真正是學(xué)到了馬克思主義的精髓，才真正悟出了個(gè)人人生智慧所在!我想：這也將成為我在以后的人生道路上所堅(jiān)持的思想。它教會(huì)了我全面地看問題，并且看到事情的本質(zhì)，使我收獲更多。
我認(rèn)為：民族的脊梁是王老師給我們最強(qiáng)的支撐亮點(diǎn)，共產(chǎn)主義擁有他的重要含義，我也更加明白了，那種崇高的使命感，不管是生活中的小事還是亦或是國(guó)家大事，作為新中國(guó)的青年一代，擁有正確的價(jià)值觀和達(dá)到一定的精神境界，是我們共同去創(chuàng)造美好明天的新要求。做一個(gè)理論的自由人，在規(guī)律允許的范圍內(nèi)，發(fā)展到一個(gè)最理想的狀態(tài)，為人類的福利而奮斗。雖然我們還年輕，但是我相信青春的我們作為建設(shè)者，更能發(fā)揮更加強(qiáng)大的力量。去努力作為一個(gè)有為的青年，為實(shí)現(xiàn)我們中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
王老師的這堂課不僅讓我重新認(rèn)識(shí)到了馬克思主義的新內(nèi)涵，給我的工作和學(xué)習(xí)指明了更加明確的方向，也告訴了我要更加堅(jiān)定地學(xué)習(xí)馬克思主義。并且從王老師的個(gè)人介紹中，我相信了，一切都是可能的，但前提是你優(yōu)秀的前提下，空談不能興邦，只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，離成功的目標(biāo)才會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越穩(wěn)。而作為個(gè)人的方向目標(biāo)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)向黨組織靠攏，積極工作，不斷學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)武裝自己，為偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
青馬公開課感悟篇十五
作為一名大二的學(xué)生，我很榮幸接受我?！扒嗄犟R克思主義工程”培訓(xùn)班的培訓(xùn)，如今此次培訓(xùn)也已結(jié)束，雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間只有短短幾次，但是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長(zhǎng)的一段路要走。
首先，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開辦青馬工程。我認(rèn)為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時(shí)也是優(yōu)秀青年成長(zhǎng)、成才的需要。
其次，我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”;用心去做無論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動(dòng)周圍的同學(xué)積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學(xué)們多交流，多從他們身上學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己自身的缺點(diǎn)?！蔼?dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。
作為一名學(xué)生社團(tuán)干部，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，要學(xué)會(huì)如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨(dú)斷專行，要多多聽取同學(xué)們的意見，要講求民-主，同時(shí)也要學(xué)會(huì)權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和-諧的處理班級(jí)問題。從而為整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)院做自己的一份貢獻(xiàn)。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激-情傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人，讓自己身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧?！痹僬?，我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚(yáng)“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。
最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時(shí)我還需要“天時(shí)、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開辦世紀(jì)英才學(xué)校的初衷。
我堅(jiān)信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時(shí)也確認(rèn)自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大!
二、與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來。
20世紀(jì)的中國(guó)歷史告訴我們，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有改革開放才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義。中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中經(jīng)過艱辛探索開辟的，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民辛福安康的成功之路。只有堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。改革開放30年來，中國(guó)人民的面貌、社會(huì)主義中國(guó)的面貌以及黨的面貌發(fā)生了歷史變化，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。我們當(dāng)代大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人，要繼承前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)，在新的歷史起點(diǎn)上推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義航船繼續(xù)破浪前進(jìn)!
當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就，社會(huì)主義在中國(guó)顯示出蓬勃生機(jī)和活力。同時(shí)，也要看到，我國(guó)發(fā)展還面臨一系列挑戰(zhàn)：一是面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)。二是面臨復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境的挑戰(zhàn)，毛主席曾說過，帝國(guó)主義亡我之心不死!當(dāng)前世界仍很不安寧。三是面臨新世紀(jì)新階段我國(guó)發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)，也正是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我們要敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，把握和創(chuàng)造機(jī)遇，進(jìn)而把握和創(chuàng)造未來。我們應(yīng)確立遠(yuǎn)大志向，珍惜年華、刻苦學(xué)習(xí)，磨練意志、砥礪品格，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)一生!
歷時(shí)兩個(gè)月的青馬培訓(xùn)已然接近尾聲，但我相信這是我暢想未來的起點(diǎn)，崇高的馬克思主義精神、堅(jiān)定的馬克思主義信念激勵(lì)著我勇往直前。能夠成為遼寧師范大學(xué)首期青年馬克思主義者培訓(xùn)班的一名學(xué)員是我的榮幸，這次培訓(xùn)更是我成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，高尚充實(shí)的培訓(xùn)生活更成為了我人生中最美好的回憶。
學(xué)習(xí)體會(huì)：
1.通過聆聽共青團(tuán)大連市委員會(huì)趙宏書記的“如何做一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部”的報(bào)告，我懂得了優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)是有表達(dá)能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、調(diào)研總結(jié)能力、適應(yīng)能力的人，優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)是有高尚道德修養(yǎng)的人，有無限激情的人。
2.通過聆聽劉晨燁教授的“如何做一名堅(jiān)定的馬克思主義者”的報(bào)告，我懂得了作為一名學(xué)生干部要將偉大的馬克思主義精神不斷傳承，要堅(jiān)定馬克思主義信念，成為社會(huì)有用的人才，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的經(jīng)典著作，真正掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)，吃透馬克思的精髓，用以指導(dǎo)個(gè)人的認(rèn)知思想與行動(dòng)。。
3.我們要開拓視野，吸收整個(gè)人類文明的思想成果，作為我們學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的參照，立足人類文明發(fā)展，高度認(rèn)識(shí)和理解馬克思主義。
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，在當(dāng)前尤其是學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀深入社會(huì)生活，了解國(guó)情、民情，真正從中國(guó)實(shí)際出發(fā)“活學(xué)活用”馬克思主義。
5.日常生活中加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，砥礪意志品質(zhì)，培養(yǎng)高尚人格，銳意開拓進(jìn)取，扎實(shí)走好人生道路，迎接事業(yè)輝煌!
6.通過聆聽鄭燕老師“‘大學(xué)如歌，青春無悔’和我年輕的朋友聊聊天”，我懂得了人生需要感性也需要理性，凡有所學(xué)，皆成性格。我們要大量閱讀名著，心中的萬(wàn)紫千紅有助于跨越人生中的萬(wàn)水千山。我們要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)到知識(shí)，頓悟智慧，交到朋友，整合資源。人生一世，要活出生命的質(zhì)量，生命去向要高，生命體驗(yàn)要深，生命能量要強(qiáng)，青春不是年齡而是心態(tài)。
7.人生要有目標(biāo)，心有多大，舞臺(tái)就有多大，人生得意的時(shí)候善待別人，人生失意的時(shí)候善待自己，學(xué)會(huì)寬容、包容，誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)有良心的負(fù)荷。
青馬公開課感悟篇十六
首先，十分榮幸能夠成為新傳第一期青馬工程大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的學(xué)員，我也希望自己能夠通過青馬工程培訓(xùn)班聆聽老師們、前輩們的故事、經(jīng)驗(yàn)和人生哲理使自己能在大學(xué)四年有所成長(zhǎng)、有所收獲，向優(yōu)秀更靠近。
作為青馬工程此次負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的其中一員，看到第一課圓滿結(jié)束感到開心和自豪。不管是從前期地策劃到后期的實(shí)施，我們的心血得到老師們同學(xué)們的肯定是我此次開班第一課最大的收獲之一。
除此之外，開班第一課中也聆聽了四位老師的感悟和對(duì)我的期待。尤其是聶老師給我們上的青馬工程第一課，從自身的經(jīng)歷入手，回憶父親的故事，講述自己入黨的經(jīng)歷，從懵懂迷茫到堅(jiān)定信念加入中國(guó)共產(chǎn)黨的思想轉(zhuǎn)變也給我?guī)砹松羁痰恼鸷澈妥晕曳此?。盡管也經(jīng)歷過挫折和矛盾期，但堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的黨性會(huì)給我們正確的指引，讓我們做出最正確的決策。作為新時(shí)代的青年。我覺得首先必須相信黨，堅(jiān)信黨的綱領(lǐng)和章程，其次是擁護(hù)黨，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和決定，最后是加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為其中的一份子，成為人民的榜樣，全心全意為人民服務(wù)。在聽了聶老師講述她父親的故事之后，我明白了一個(gè)黨員的全心全意為人民服務(wù)。視察基層與工人們住在一起，吃飯也是與工人們吃一樣的，這是一個(gè)黨員全心全意為人民服務(wù)的最好的寫照。同時(shí)，我也覺得這是每一個(gè)黨員更是想成為黨員的人都應(yīng)該具備的道德思想與意識(shí)。
我們的前輩也給我們提出三點(diǎn)建議。第一，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不光要學(xué)好理論基礎(chǔ)知識(shí)，也要加強(qiáng)自己實(shí)踐操作能力，全面發(fā)展。第二，作為新傳的未來的接班人，我們要民明確自己身上肩負(fù)的責(zé)任與使命，用自己的一腔熱血灑向更廣闊的明天。最后。他指出我們要不忘入黨初心，牢記使命，砥礪前行。
青年工程大學(xué)生骨干培訓(xùn)班第一課使我受益匪淺，收獲良多。在聽取了老師們對(duì)我們的要求與期望之后，我也逐漸開始反思，不管是在生活中、學(xué)習(xí)中、組織工作中，都仍有可以改進(jìn)的地方，優(yōu)秀的地方要繼續(xù)保持，不足的地方及時(shí)改進(jìn)，只有在不斷地自我反思與反省中，我們才能不斷進(jìn)步，才能消除心中的顧慮與迷茫，堅(jiān)定自己的信念與自己想走的路。
“守得云開見月明”告訴我們做任何事都不要操之過急，只有自己真正經(jīng)歷過后才會(huì)懂得磨難是考驗(yàn)我們決心與信念的最好的法寶。
2019青馬公開課第二課學(xué)習(xí)心得
青馬課程培訓(xùn)再次讓我收獲頗多，易顯飛和胡寧兩位教授分別給我們講述了“我國(guó)海洋權(quán)益與主權(quán)形勢(shì)及對(duì)策”和“90后如何成為職場(chǎng)白骨精”兩大課題。教授們演講精湛、措辭幽默，贏得了學(xué)員們一陣有一陣的掌聲和笑聲。我認(rèn)真聽取了他們的講話并且覺得自己又增長(zhǎng)了許多見識(shí)，我也希望和大家分享我的心得。
易顯飛教授從“南海問題”、“東海及釣魚島問題”、“維護(hù)我國(guó)海洋的對(duì)策”三大方面對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)。講述南海問題時(shí)，易教授通過大量地圖和資料，向我們介紹了南海的歷史以及當(dāng)前的形勢(shì)。其中，他著重講了“黃巖島事件”以及諸國(guó)對(duì)南海的占有問題，他還例舉了大量證明南海爭(zhēng)端的原因以及屬于中國(guó)的正面依據(jù)。講述東海及釣魚島問題時(shí)，他多次指出這是中美日三國(guó)的爭(zhēng)端，同時(shí)也自豪地預(yù)測(cè)了中國(guó)的未來。其中的釣魚島問題，他講述了大量正面釣魚島屬于中國(guó)的依據(jù)并且給我們講了臺(tái)灣問題。講述維護(hù)我國(guó)海洋對(duì)策時(shí)，易教授例舉了四點(diǎn)，分別是：明確我國(guó)的維權(quán)目標(biāo)、建立國(guó)家維權(quán)指揮中心、建立全方位的維權(quán)戰(zhàn)略和充分進(jìn)行權(quán)益問題的預(yù)案準(zhǔn)備。
聽了易教授的培訓(xùn)課，我感慨很多。首先，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)未來的重任，因此我們必須要關(guān)注時(shí)事問題，特別是領(lǐng)土爭(zhēng)端問題，易教授講了一句：“要成為大國(guó)，首先應(yīng)該解決領(lǐng)土主權(quán)問題?！迸_(tái)灣、南海、釣魚島等問題一日不解決，一日就阻礙著我國(guó)向大國(guó)邁進(jìn)的腳步。因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、強(qiáng)身健體，提高自主創(chuàng)新能力，為提升祖國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等各方面的力量而奮斗。第二，我們不能走憤青的道路，但是也需要一定的激情，易教授開了個(gè)玩笑：“你自己不買日產(chǎn)車是愛國(guó)的表現(xiàn)，但是你去砸爛別人買的日產(chǎn)車，那就是違法的表現(xiàn)。”的確如此，畢竟我們是大學(xué)生，要做有素質(zhì)的事情，愛國(guó)可以做很多事，但是我們要顧全大局，不要拿著愛國(guó)的幌子給社會(huì)帶去破壞。第三，我們要保持理智、要有遠(yuǎn)大的意識(shí)，不要因?yàn)檠矍暗膯栴}而影響到自己下一步的進(jìn)程。最近，是出現(xiàn)了我國(guó)和許多國(guó)家的各類爭(zhēng)端問題，但這絕不是短時(shí)間內(nèi)可以解決的問題，我一直在想為什么在我看來很復(fù)雜臺(tái)灣問題如此棘手。今天易教授終于給了我答案，他說:“臺(tái)灣是亞細(xì)亞的孤兒，屢次割地劃分出去，又屢次收復(fù)回來，臺(tái)灣民眾只有一成人認(rèn)為自己是中華人民共和國(guó)的人。臺(tái)灣問題不是一天可以解決的，需要一個(gè)過程。”想來也對(duì)，臺(tái)灣做過葡萄牙的殖民地，做過日本的殖民地，就算后來抗日戰(zhàn)爭(zhēng)收復(fù)回來，但是蔣介石帶著國(guó)民黨逃到了臺(tái)灣，并且將釣魚島諸島的主權(quán)交給了美國(guó)，為的就是保護(hù)自己?，F(xiàn)在看來，這些歷史問題仍將困擾我們很久。放到我們自己身上，我們?cè)诿鎸?duì)一些問題時(shí)同樣不能心急，凡事都需要一個(gè)過程，俗話說得好：“欲速則不達(dá)”，因此，我們要培養(yǎng)自己的耐心，在保證任務(wù)質(zhì)量的前提下再去追求速度，時(shí)刻保持理智。最后，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，不斷開拓進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自己的“夢(mèng)”，用無數(shù)個(gè)小夢(mèng)促成我們共同的中國(guó)夢(mèng)。最近，習(xí)近平總書記創(chuàng)造性的提出了“中國(guó)夢(mèng)”這一概念，根據(jù)我的理解，我認(rèn)為“中國(guó)夢(mèng)”就是領(lǐng)土完整、人民安居樂業(yè)、環(huán)境友好、整個(gè)中國(guó)處于繁榮之中，但是這個(gè)任務(wù)是十分艱巨的。因此，作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該要用知識(shí)武裝頭腦，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
胡寧教授的培訓(xùn)更是我們當(dāng)前關(guān)心的問題，她的培訓(xùn)真是讓我增長(zhǎng)了很多見識(shí)。她講述了在職場(chǎng)中出人頭地的必要條件，如：責(zé)任心、耐心、情商、心態(tài)等等。我也有很多心得。首先，我們要做個(gè)負(fù)責(zé)的人，她舉了很多例子說明任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都喜歡有責(zé)任心的下屬。因此，從現(xiàn)在開始我們就要培養(yǎng)自己的責(zé)任心，對(duì)于上級(jí)交代的任務(wù)，我們要按時(shí)按質(zhì)完成，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。其次，我們要做個(gè)心態(tài)好的人，心態(tài)決定了許多東西，胡教授同樣舉了許多例子，比如：對(duì)于棺材一事，一人認(rèn)為是晦氣之事，結(jié)果考試落榜;另一人則認(rèn)為是升官發(fā)財(cái)，結(jié)果中榜。不同的心態(tài)決定著不同的人生。對(duì)于我們，我們要保持良好的心態(tài)，遇事保持冷靜理智，仔細(xì)分析，最終會(huì)找到解決問題的最好辦法。再次，我們要做個(gè)高情商的人，當(dāng)然并不是說智商就不重要。只是在當(dāng)前這個(gè)社會(huì)，一肚子的知識(shí)是沒用的，學(xué)會(huì)做人更為重要。胡教授說了：“有才有德是正品，無才有德是次品，無才無德是廢品，有才無德是毒品”，這四句話讓我感受很深，強(qiáng)調(diào)了“德”的重要性大于“才”，因此，在學(xué)習(xí)和今后的工作中，我們要學(xué)會(huì)與人交往，良好的人際關(guān)系比書本知識(shí)更難得。最后，我們要做個(gè)低調(diào)的人，不要以自我為中心，要多看到別人的優(yōu)點(diǎn)、自己的缺點(diǎn)。胡教授又說了句“名言”，她說：“不要高估自己的現(xiàn)在，不要低估自己的未來”，這說的就是我們90后喜歡以自我為中心，認(rèn)為自己什么都可以做。其實(shí)，我們還要學(xué)很多，我們只能說是“菜鳥”，所以，我們要學(xué)會(huì)低調(diào)做人，千萬(wàn)不要把自己推到風(fēng)口浪尖，那樣只會(huì)讓我們墮落。同時(shí)我們需要學(xué)會(huì)禮貌待人，不要認(rèn)為唯我獨(dú)尊。正如胡教授所說，我們要學(xué)會(huì)用“您”這個(gè)字。學(xué)會(huì)低調(diào)，成功也會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>
2019青馬公開課第二課的心得體會(huì)
一、發(fā)奮學(xué)習(xí)、傳播精神
作為一名大二的學(xué)生，我很榮幸接受我校“青年馬克思主義工程”培訓(xùn)班的培訓(xùn)，如今此次培訓(xùn)也已結(jié)束，雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間只有短短幾次，但是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長(zhǎng)的一段路要走。
首先，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開辦青馬工程。我認(rèn)為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時(shí)也是優(yōu)秀青年成長(zhǎng)、成才的需要。
其次，我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”;用心去做無論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動(dòng)周圍的同學(xué)積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學(xué)們多交流，多從他們身上學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己自身的缺點(diǎn)。“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。
作為一名學(xué)生社團(tuán)干部，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，要學(xué)會(huì)如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨(dú)斷專行，要多多聽取同學(xué)們的意見，要講求民-主，同時(shí)也要學(xué)會(huì)權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和-諧的處理班級(jí)問題。從而為整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)院做自己的一份貢獻(xiàn)。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激-情傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人，讓自己身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧?！痹僬?，我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚(yáng)“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。
最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時(shí)我還需要“天時(shí)、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開辦世紀(jì)英才學(xué)校的初衷。
我堅(jiān)信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時(shí)也確認(rèn)自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大!
二、與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來
20世紀(jì)的中國(guó)歷史告訴我們，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有改革開放才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義。中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中經(jīng)過艱辛探索開辟的，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民辛福安康的成功之路。只有堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。改革開放30年來，中國(guó)人民的面貌、社會(huì)主義中國(guó)的面貌以及黨的面貌發(fā)生了歷史變化，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。我們當(dāng)代大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人，要繼承前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)，在新的歷史起點(diǎn)上推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義航船繼續(xù)破浪前進(jìn)!
當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就，社會(huì)主義在中國(guó)顯示出蓬勃生機(jī)和活力。同時(shí)，也要看到，我國(guó)發(fā)展還面臨一系列挑戰(zhàn)：一是面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)。二是面臨復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境的挑戰(zhàn)，毛主席曾說過，帝國(guó)主義亡我之心不死!當(dāng)前世界仍很不安寧。三是面臨新世紀(jì)新階段我國(guó)發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)，也正是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我們要敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，把握和創(chuàng)造機(jī)遇，進(jìn)而把握和創(chuàng)造未來。我們應(yīng)確立遠(yuǎn)大志向，珍惜年華、刻苦學(xué)習(xí)，磨練意志、砥礪品格，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)一生!
青馬公開課第二課學(xué)習(xí)心得，
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青馬公開課感悟篇十七
為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，培養(yǎng)一批政治堅(jiān)定、作風(fēng)扎實(shí)、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展、能夠起到示范帶動(dòng)作用的骨干，土木與交通學(xué)院團(tuán)委邀請(qǐng)到馬克思主義學(xué)院哲學(xué)系胡芮老師為同學(xué)們上了一堂主題為“信仰的力量——我們?yōu)槭裁葱枰R克思主義信仰”的公開課。院團(tuán)委書記王璐以及17、18級(jí)團(tuán)學(xué)骨干們參加了這次公開課。
胡教授的講座分為四個(gè)部分：什么是信仰、信仰的現(xiàn)狀、如何理解傳統(tǒng)信仰、如何建立馬克思主義信仰。首先，胡教授以歷史上著名的哲學(xué)之問：“人應(yīng)當(dāng)如何生活?”引出了今天的主題“信仰”并闡述了其具體含義。接著，胡教授把話題轉(zhuǎn)到信仰的形成與發(fā)展過程，由信仰的歷史形態(tài)過渡到當(dāng)今的信仰狀況。在談及信仰的現(xiàn)狀時(shí)，胡教授明確指出了信仰缺失的危害，并從個(gè)人、社會(huì)、生活三個(gè)角度具體闡述，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到了信仰的作用及重要性。隨后，胡教授提出如何建立和堅(jiān)定理想信念，他引用習(xí)近平總書記的話：“建立理想信念就是建立中國(guó)夢(mèng)，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，共產(chǎn)黨人的根本就是對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信念，對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，我們要做到兩個(gè)永遠(yuǎn)保持，兩個(gè)不能忘記，始終做到不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，即堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持學(xué)而信，學(xué)而思，學(xué)而行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為不可撼動(dòng)的理想信念?！弊詈螅淌谠俅慰偨Y(jié)了信仰的意義，并號(hào)召同學(xué)們都能追尋信仰。
這次公開課，讓同學(xué)們對(duì)信仰的意義及作用有了更深一層的理解，引導(dǎo)同學(xué)們要追尋輕易，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。
2019年4月12日中午1時(shí)整，我校第二期“青馬工程”培訓(xùn)第一講在致學(xué)樓206進(jìn)行。我作為青馬的一名學(xué)員，有幸地聽青馬導(dǎo)師趙素梅為學(xué)員們解讀了《習(xí)近平在馬克思誕辰200周年上的重要講話》。
講座開始，趙老師談到，馬克思是全世界無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的革命導(dǎo)師，是共產(chǎn)黨的創(chuàng)立者和科學(xué)社會(huì)主義的奠基人。1818年5月5日，馬克思誕生在德國(guó)的特里爾城，著有《資本論》、《共產(chǎn)黨宣言》等。2018年是馬克思誕辰200周年，也是《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的170周年。
馬克思的一生是胸懷崇高理想、為人類解放不懈奮斗的一生;是不畏艱難險(xiǎn)阻、為追求真理而勇攀思想高峰的一生;是為推翻舊世界、建立新世界而不息奮斗的一生。他震撼人心的人格魅力，在趙老師的講解中體現(xiàn)地淋漓盡致。同時(shí)，他的事跡也啟發(fā)我們學(xué)員要更好地理解和把握馬克思主義的鮮明品格，始終把人民立場(chǎng)作為根本立場(chǎng)，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
隨后，她從“馬克思主義在亡命途中誕生，在貧病交困的艱難歲月里成就”、“馬克思主義的開放性傳承發(fā)展和中國(guó)化馬克思主義理論的崛起”、“當(dāng)代中國(guó)馬克思主義理論極不平凡的世界影響力”這三個(gè)方面對(duì)習(xí)近平在紀(jì)念馬克思誕辰200周年上的講話做了具體闡述，并且贊美了馬克思不屈的精神意志，凸現(xiàn)了他為人類幸福而努力工作的偉大志向。聽完講解后我對(duì)馬克思的敬佩之情油然而生，真不愧是“偉人”，是永垂不朽的偉人。
在原文講話中，總書記緬懷了馬克思的人格和歷史功績(jī)，闡述了馬克思主義的鮮明特征和歷史意義，科學(xué)的總結(jié)了馬克思主義中國(guó)化的偉大歷程，明確提出了學(xué)習(xí)和實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義的具體要求，這使我對(duì)馬克思主義所特有的民族性和時(shí)代性有了更深刻的了解。我從中明白了當(dāng)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論更應(yīng)該立足國(guó)情，與時(shí)俱進(jìn)，從而做到共性與個(gè)性的統(tǒng)一。
整個(gè)講座結(jié)束之后，對(duì)我個(gè)人來說，不僅是上了一堂深刻的思想政治教育課，也更加強(qiáng)化了我對(duì)馬克思的認(rèn)識(shí)和了解。在之后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)堅(jiān)持用馬克思主義觀察時(shí)代，解讀時(shí)代，用歷史唯物主義和唯物辯證法來指導(dǎo)實(shí)踐，以我微薄之力推動(dòng)馬克思主義發(fā)展，從而不斷完善自我，超越自我。
青馬公開課感悟篇十八
今天我們上了第二次青馬課，這次講堂，邀請(qǐng)到中國(guó)社科院經(jīng)濟(jì)研究所助理員常旭老師做題為《時(shí)代與青年》的報(bào)告講座，報(bào)告會(huì)上，結(jié)合二百年的風(fēng)云激蕩，引導(dǎo)我們青年人認(rèn)清當(dāng)下時(shí)代潮流，思考我們的努力方向。說實(shí)話，這節(jié)課我聽到了中國(guó)近代史的發(fā)展，我對(duì)中國(guó)的近代發(fā)展有了更深一步的了解，但我也聽出了我們隨著時(shí)代的進(jìn)步，應(yīng)該怎樣去努力，去前進(jìn)。
一個(gè)真正的人，是一個(gè)有理想的人，正所謂“志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！崩硐胧侨松暮綐?biāo)，有了理想青年就應(yīng)該為之努力奮斗?，F(xiàn)今是一個(gè)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)并存的時(shí)代，青年是這個(gè)時(shí)代的動(dòng)力之源，青年的理想則是中國(guó)邁向富強(qiáng)的加速劑。只有有了強(qiáng)大的社會(huì)主義中國(guó)，才會(huì)有朝氣蓬勃的青年，才會(huì)有我們今天得之不易的幸福生活。所以，堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想，努力把個(gè)人價(jià)值和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的終極目標(biāo)相結(jié)合是我們當(dāng)今青年為之奮斗的方向。
聽到老師講魯迅先生的《狂人日記》，我明白青年是一個(gè)國(guó)家的希望，是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的基礎(chǔ)。所以作為今天的青年，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。這是個(gè)知識(shí)高速發(fā)展的時(shí)代，作為一個(gè)青年人我們應(yīng)該不斷用知識(shí)充實(shí)自己，不斷在實(shí)踐中磨礪自己，把自己所學(xué)運(yùn)用到生活中，把理論與實(shí)踐相結(jié)合。既重視文化知識(shí)，又努力掌握實(shí)用技能。做到不斷的充實(shí)自己、不斷的豐富自己，在實(shí)踐中不屈不撓，努力鉆研，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處服務(wù)群眾，立足人民。在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中磨礪自己，力爭(zhēng)做國(guó)家和社堅(jiān)持會(huì)的中流砥柱。
艱苦奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我國(guó)人民長(zhǎng)期傳承的美好品德。作為一個(gè)新時(shí)代的青年人，我們繼往開來。在保持先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)前提下，不斷與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)上游。青年在生活中，工作中難免會(huì)遇到一些挫折，難免會(huì)遇到一些困境。面對(duì)這種情況時(shí)我們不應(yīng)自暴自棄，正所謂“憂勞興國(guó)，逸豫亡身”,要成就一番事業(yè)必須耐得住寂寞，吃得起苦。只要我們堅(jiān)持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題，努力改變，定會(huì)創(chuàng)造一凡屬于自己的豐功偉績(jī)。
時(shí)代在召喚著青年，一個(gè)新的時(shí)代，一個(gè)新的紀(jì)元，等待著我們?nèi)ラ_拓，去奮斗。讓我們用昂揚(yáng)的斗志，進(jìn)取的精神，努力去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的，屬于中國(guó)的未來吧。
今天聽中國(guó)社科院經(jīng)濟(jì)研究所助理員常旭老師做題為《時(shí)代與青年》的報(bào)告講座，他對(duì)中國(guó)近代史，與現(xiàn)在發(fā)展形勢(shì)作了更深一步的講解，日新月異就是我們所處的時(shí)代。
這個(gè)時(shí)代，用詩(shī)人的話說：“這是最好的時(shí)期，也是最壞的時(shí)期;這是智慧的時(shí)代，也是愚蠢的時(shí)代;這是光明的季節(jié)，也是黑暗的季節(jié);這是希望的春天，也是失望的冬天;我們的前途無量，同時(shí)又感到希望的渺茫……”
有人說，現(xiàn)在是跳梁稱雄、少年追風(fēng)的時(shí)代;也有人說，現(xiàn)在是英雄輩出、群星燦爛的時(shí)代。而我覺得，這是我們民族命運(yùn)最微妙的時(shí)刻。張愛玲說過一句話：“一個(gè)時(shí)代需要的是升華，而不是浮華。在一個(gè)普遍浮華的時(shí)代，我們應(yīng)該為天地立心，為生民立命”,應(yīng)該多做“升華”的工作，應(yīng)該無怨無悔，應(yīng)該奮勇前行。只有這樣，我們才能不愧對(duì)這個(gè)時(shí)代，我們才是這個(gè)民族不死的靈魂。
“志存高遠(yuǎn)”這句話是諸葛亮說的。在這之前，孔子說過“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。古人說的志，就是我們現(xiàn)在說的理想、目標(biāo)和抱負(fù)的問題。畢加索說，一個(gè)人目標(biāo)有多遠(yuǎn)，他就能走多遠(yuǎn)。可見理想問題很重要。理想按內(nèi)容分，我想大體包括生活理想、職業(yè)理想、道德理想和社會(huì)政治理想幾個(gè)方面。實(shí)際上，我們不能選擇生活在什么朝代，正如我們不能選擇自己的出身，不能選擇我們的父母，不能選擇我們生長(zhǎng)的國(guó)家，不能選擇我們的民族。但是，我們可以從歷史中吸取營(yíng)養(yǎng)，可以從歷史上找到我們昔日的榮光。
理想是我們安身立命的東西，我們?cè)?jīng)失去過，困惑過。我們這一代人都尋找到了理想，都擁有了自己的理想，都在為理想奮斗。從我個(gè)人來說，我是個(gè)擁有理想抱負(fù)的人。在我的身上，總是有一種揮之不去的使命情結(jié)。只有努力，明確我們的前進(jìn)方向，我們青年才能融進(jìn)世界大潮。
作為一名團(tuán)支書，我很榮幸參加”青年馬克思主義者培養(yǎng)工程“培訓(xùn)，雖然只有短短半天的時(shí)間，但是張教授的這次培訓(xùn)讓我印象深刻、受益匪淺。
培訓(xùn)內(nèi)容豐富，老師的講座精彩。老師從自身出發(fā)，向我們說了他在大學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)的事情及自身的感受，又告訴我們作為一名團(tuán)支書，應(yīng)該負(fù)責(zé)起自己的工作，而團(tuán)支書的工作則是負(fù)責(zé)好班級(jí)同學(xué)的思想工作。老師問起我們對(duì)于團(tuán)支書要擔(dān)負(fù)起什么工作，要擁有什么能力時(shí)，我開始反思自己行為。作為一名團(tuán)支書，應(yīng)該協(xié)助班長(zhǎng)做好班級(jí)事務(wù)，做好同學(xué)思想工作，并且要擁有組織能力與協(xié)調(diào)溝通能力，但現(xiàn)實(shí)的情況確實(shí)不理想。而通過今下午的講座，老師通過一個(gè)例子用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言告訴我們要學(xué)會(huì)舍得，有舍有得，作為一名學(xué)生干部應(yīng)該要用心為同學(xué)做貢獻(xiàn);樹立我們自己獨(dú)特的”品牌“;在班級(jí)日常工作中注重合作，積極配合輔導(dǎo)員和班長(zhǎng)開展班級(jí)管理;堅(jiān)持開放、創(chuàng)新的理念;同時(shí)還要樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在比較中不斷學(xué)習(xí)，完善自我，建設(shè)好陣地。
老師還提到作為一名學(xué)生社團(tuán)干部，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，要學(xué)會(huì)如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨(dú)斷專行，要多多聽取同學(xué)們的意見，要講求民-主，同時(shí)也要學(xué)會(huì)權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和-諧的處理班級(jí)問題。從而為整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)院做自己的一份貢獻(xiàn)。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激-情傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人，讓自己身邊的人也成為”青馬人".
中國(guó)幾千年來的文明和道德傳統(tǒng)已形成了魄具魅力的東方人格——社會(huì)型人格，作為大學(xué)生，我們應(yīng)大力倡導(dǎo)核心價(jià)值觀，作為共同的價(jià)值目標(biāo)和理想要求。我們大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來，學(xué)校創(chuàng)建大學(xué)生骨干培訓(xùn)學(xué)校以社會(huì)主義為核心價(jià)值觀加強(qiáng)時(shí)我當(dāng)時(shí)骨干的教育具有鮮明的時(shí)代意義。
當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就，社會(huì)主義在中國(guó)顯示出蓬勃生機(jī)和活力。同時(shí)，也要看到，我國(guó)發(fā)展還面臨一系列挑戰(zhàn)：一是面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)。二是面臨復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境的挑戰(zhàn)。三是面臨新世紀(jì)新階段我國(guó)發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)，也正是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我們要敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，把握和創(chuàng)造機(jī)遇，進(jìn)而把握和創(chuàng)造未來。我們應(yīng)確立遠(yuǎn)大志向，珍惜年華、刻苦學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的團(tuán)支書與青馬人。
青馬公開課感悟篇十九
青馬公開課是為了學(xué)習(xí)馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論而設(shè)立的課程，對(duì)學(xué)生的思想有重要的引導(dǎo)作用。下面給大家分享一些關(guān)于青馬公開課第二課的心得，方便大家學(xué)習(xí)。
2019青馬公開課第二課學(xué)習(xí)心得
為推動(dòng)青年大學(xué)生群體深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，3月7日晚上，校團(tuán)委在主多功能廳舉辦了青馬學(xué)員集體觀看“青馬公開課”第一課活動(dòng)。校團(tuán)委副書記(主持工作)鄭一鳴、副書記袁仁廣，校、院青馬學(xué)員代表，校、院學(xué)生干部代表近400人參加了活動(dòng)。
在觀看“青馬公開課”第一課前，鄭一鳴作動(dòng)員講話。他回顧了我校青馬工程培訓(xùn)班開展的情況和所取得的成績(jī)，并對(duì)校、院青馬學(xué)員提出了三點(diǎn)希望和要求:一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)，增強(qiáng)思想堅(jiān)定性。希望青馬學(xué)員們能做到理論武裝入腦、入心、激發(fā)服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)的自覺性和堅(jiān)定性。二是堅(jiān)定信心，筑牢信念，增強(qiáng)理想堅(jiān)定性。正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，努力做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者。三是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，知行合一，增強(qiáng)行動(dòng)先進(jìn)性。希望青馬學(xué)員更好地服務(wù)和團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)聽黨話、跟黨走，為實(shí)現(xiàn)我校第四次黨代會(huì)提出的目標(biāo)貢獻(xiàn)青春力量。接著，青馬學(xué)員觀看了“青馬公開課”第一課:“把創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中”。
2019青馬公開課心得
此次參加青馬工程培訓(xùn)班令我收獲很大，學(xué)習(xí)到很多東西。各位老師從不同角度、不同方面對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，使我的個(gè)人素質(zhì)及個(gè)人能力有了很大的提高。接下來我分為幾個(gè)方面來闡述我的收獲。
一.拓寬了視野，豐富了知識(shí)
切力量，結(jié)合各方才能更好地推動(dòng)改革。李老師的課讓我們深刻的理解了十八屆三中全會(huì)的精神，也從更高的層次去了解了國(guó)家政策，讓我們對(duì)黨和國(guó)家堅(jiān)定了信心。徐大勇主任則為我們進(jìn)行了三個(gè)多小時(shí)的反邪教專題報(bào)告，使我們既看到了邪教勢(shì)力的猖獗，也看到了他們對(duì)我們?nèi)嗣竦挠绊懀瑫r(shí)也堅(jiān)定了我們抵制邪教決心，有了正規(guī)的理論依據(jù)。
二.解疑答惑
能力。孫書記對(duì)學(xué)生干部的建議幫我解決了過去三個(gè)多月在工作中遇到的許多問題。同時(shí)，也令我對(duì)自己有了一個(gè)更全新的認(rèn)識(shí)。也為以后的工作指明了方向。
另一位老師是我們的大師姐劉俊師姐，劉俊師姐在百忙中趕回曲師大。為我們做了一場(chǎng)深刻的報(bào)告。劉俊師姐將她從大學(xué)做學(xué)生干部一直到工作的經(jīng)驗(yàn)講給我們。讓我們看到了工作中的艱辛。并和我們分享了許多職場(chǎng)上的規(guī)則或者說方法?；蛟S在校園里沒有職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈。但是，我們必須有應(yīng)對(duì)任何競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)備。而在最后，劉俊師姐又向我們講述了演講的一些方法。作為學(xué)生干部，我們有很多時(shí)候需要在公眾場(chǎng)合面對(duì)許多人去發(fā)表即興演講。這是一種能力，而且是必須鍛煉的能力。在發(fā)表即興演講時(shí)，我們可以打一個(gè)腹稿。而且我們所講的內(nèi)容必須針對(duì)我們的聽眾。同時(shí)在將自己放在眾人面前時(shí)，我們要一種舍我其誰(shuí)的霸氣。我們要大方的去交流，只有這樣才能起到的效果。
孫書記和劉師姐所講十分貼合我們學(xué)生干部，講的問題也大部分是我們現(xiàn)在所面臨，甚至是不能解決的，而他們的報(bào)告則恰好為我們解決這些問題指明了方向。
三、創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，提供了平臺(tái)。擴(kuò)大了交流，增進(jìn)了友誼
青馬工程培訓(xùn)班為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)提供了一個(gè)交流的機(jī)會(huì)。在這次學(xué)習(xí)中，我們接觸到了許多平常接觸不到的老師和同學(xué)。同時(shí)在學(xué)習(xí)中，還開展了小組內(nèi)討論發(fā)言和學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。在小組討論時(shí)。我們的組長(zhǎng)講到：我們要在乎民意，得民心者得天下。
失去同學(xué)支持的班委任何工作都將無法開展。同時(shí)要善于交流。只有善于交流才能交到更多的朋友。朋友多了，工作也就好開展了。同時(shí)要有一顆寬容的心。作為一個(gè)班級(jí)的管理者。我們將會(huì)遇到許多壓力和許多違背自己觀點(diǎn)的人和事。而正確與此打交道的方法就是有一顆寬容的心。
而通過這次學(xué)習(xí)。讓我想到了兩個(gè)詞：責(zé)任和原則。作為學(xué)生干部，管理一個(gè)班級(jí)，我們肩上的擔(dān)子顯然是不輕的。這就要求我們有責(zé)任感。出現(xiàn)問題敢于擔(dān)當(dāng)，假如沒有了那份責(zé)任感，那么做事、工作等各方面難免會(huì)有推脫，這顯然是不利于班級(jí)工作開展的。所以說作為學(xué)生干部要認(rèn)清自己所承擔(dān)的責(zé)任并且勇于承擔(dān)。另外一個(gè)詞：原則。作為一個(gè)班級(jí)的管理者，我們必須要由自己的原則，做事的底線。也如劉俊師姐所講的那樣，做人要外圓內(nèi)方，假如沒有自己的原則，沒有做事的底線，那么班級(jí)工作也將開展的一塌糊涂。
最后感謝校團(tuán)委給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，令我受益匪淺。但遺憾的是未能參加“愛在成長(zhǎng)中”素質(zhì)拓展活動(dòng)。望校團(tuán)委擴(kuò)大此活動(dòng)的范圍，作為一條建議送給校團(tuán)委。謝謝。
2019青馬公開課觀后感
這學(xué)期，我很榮幸參加了我?！扒嗄犟R克思主義者培工程”，雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短，但是這幾次的培訓(xùn)也讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的青年馬克思主義者，我還有很長(zhǎng)的一段路要走。
從最初對(duì)青馬工程一無所知到親身經(jīng)歷，從最初參加青馬工程到這期培訓(xùn)結(jié)束，我也從中學(xué)到了很多關(guān)于青馬的知識(shí)，加深了更高的思想認(rèn)識(shí)，提高了更優(yōu)的實(shí)踐水平。因此此次有幸參加青馬工程對(duì)我而言是收獲頗多、受益匪淺。
3月20日下午2點(diǎn)半，我們成功舉辦了第十四期團(tuán)校團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班暨大學(xué)生“青馬工程”培訓(xùn)班開班儀式。這期青馬工程以全體學(xué)員起立合唱共青團(tuán)團(tuán)歌——《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》拉開了青馬培訓(xùn)班的序幕。在開班儀式上，閆老師發(fā)表講話，她指出本次培訓(xùn)班是為了培養(yǎng)大學(xué)生骨干，更是為了讓廣大青年學(xué)生了解馬克思主義，提高思想理論水平及實(shí)踐能力;同時(shí)她也對(duì)全體學(xué)員提出了要求，希望大家珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，切實(shí)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身綜合素質(zhì)。聽到這，我們的內(nèi)心都會(huì)不由得心潮澎湃，更加堅(jiān)定了我們作為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員所應(yīng)承擔(dān)的使命。
在以后的幾次培訓(xùn)中，老師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團(tuán)、校團(tuán)委以及十九大報(bào)告的有關(guān)知識(shí)，這使我們清楚的了解其工作任務(wù)，工作原則，工作思路，工作構(gòu)架與工作重點(diǎn)，使我們更加明確十九大報(bào)告的主線、靈魂以及十九大的鮮明特點(diǎn)。以前總覺得在理解這些方面的內(nèi)容時(shí)確實(shí)有些困難，但是通過老師的講解，我學(xué)到更多有關(guān)這方面的知識(shí)，系統(tǒng)的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關(guān)注的、學(xué)習(xí)的。此外老師還指出，作為新一代優(yōu)秀青年，要更加認(rèn)真對(duì)待、努力學(xué)習(xí)，更好的將馬克思主義的指導(dǎo)思想運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)生活中去，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，提高思想理論水平及實(shí)踐能力，切實(shí)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
通過理論的講座帶我們接觸到高校共青團(tuán)工作，更深入走進(jìn)馬克思主義，使我們體會(huì)到青年的的責(zé)任，明白了青年的使命，是我們成長(zhǎng)的階梯;素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實(shí)踐工作，更深刻的了解實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)我們行動(dòng)能力的培養(yǎng)。
與此同時(shí)，正因?yàn)槲覀兇髮W(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，但鑒別力明顯欠缺。因此，學(xué)校創(chuàng)建大學(xué)生骨干培訓(xùn)，以社會(huì)主義為核心價(jià)值觀對(duì)于加強(qiáng)我國(guó)大學(xué)生骨干的教育具有鮮明的時(shí)代意義。
然而，作為一名大學(xué)生，僅有一腔熱血是不夠的。我們更應(yīng)該為此付諸行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)我們的理想，贏得青年，贏得未來，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的青年。作為一名大學(xué)生,無論是在學(xué)習(xí),生活中,還是在工作中,我們都必須很努力很認(rèn)真的去干好每一件事,但我畢竟也是剛走過大一的一程,加之大二開學(xué)后,學(xué)習(xí)任務(wù)明顯加重,有時(shí)不免有事與愿違之感.分析總結(jié)之后,知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)。這次有幸參加青馬工程的培訓(xùn),我受益匪淺,通過本次的培訓(xùn),我明白作為一名大學(xué)生在各個(gè)方面必須具備過硬的素質(zhì)條件.同時(shí)也讓我明白了,在服務(wù)同學(xué)的同時(shí),也應(yīng)該不斷的進(jìn)行自我反省,自我教育和自我管理，只有這樣，我們才能為他人做好榜樣。
下面我就自己收獲的幾個(gè)方面作簡(jiǎn)要分析,我想應(yīng)該也是作為一名大學(xué)生所應(yīng)具備的最起碼的幾方面要求吧:
一、學(xué)習(xí)要努力。首先作為一個(gè)合格的共青團(tuán)員，我們應(yīng)熱愛學(xué)習(xí)，有一種強(qiáng)烈的上進(jìn)心，養(yǎng)成一種勤學(xué)好問的求知精神。其次，面對(duì)困難時(shí)積極思考而不是迎難而退。只有這樣，我們才能讓自己變得更加優(yōu)秀，只有這樣，我們才能為自己是一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員而感到驕傲!
二、思想要先進(jìn)。作為一個(gè)合格的共青團(tuán)員，我們要熱愛自己的祖國(guó)，關(guān)心集體，以集體利益為重，珍惜每一次來之不易的榮譽(yù)并積極為集體爭(zhēng)光。做到全心全意為學(xué)校服務(wù)，為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。同時(shí)，要具有先進(jìn)政治思想，馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等共青團(tuán)員應(yīng)具備的政治思想，共青團(tuán)員要引導(dǎo)廣大青年朋友學(xué)習(xí)和掌握觀察問題、分析問題、解決問題的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，提高解決實(shí)際問題的潛力。這樣，我們才能算得上是一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員!
三、行為要規(guī)范。一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員應(yīng)具備良好的素質(zhì)修養(yǎng)。遵守社會(huì)公德和公共秩序，遵守校紀(jì)校規(guī)。尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，誠(chéng)實(shí)守信。應(yīng)該有一顆為集體無私奉獻(xiàn)的心，樂于助人，不斤斤計(jì)較，還要明辨是非，遇到不好的現(xiàn)象應(yīng)該勸阻，而不應(yīng)該視而不見。這也是一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員所應(yīng)具備的品質(zhì)!
四、謙虛謹(jǐn)慎、注重禮儀。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中還應(yīng)該注意各種禮儀禮節(jié)。如最普通的見面語(yǔ)、進(jìn)辦公室的禮儀等。
我相信，只有個(gè)人覺悟提高了，其行動(dòng)才會(huì)更有目的性，才能取得預(yù)期的效果。
通過此次的學(xué)習(xí)，我深深的感到，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們更應(yīng)該了解社會(huì)、學(xué)校以及自身的情況，不斷提升自身發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
青馬工程培訓(xùn)的時(shí)間雖然很短，但其影響是深遠(yuǎn)的。此次的青馬學(xué)習(xí)更加激勵(lì)著我們要認(rèn)真對(duì)待、努力學(xué)習(xí)，更好的將馬克思主義的指導(dǎo)思想運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)生活中去，為爭(zhēng)做新時(shí)代優(yōu)秀青年而不懈努力!
青馬公開課感悟篇二十
作為以為一名共青團(tuán)員，很榮幸能夠成為學(xué)院首屆“青馬工程”培訓(xùn)班的學(xué)員之一，之此之前，在面對(duì)青馬工程的全程-青年馬克思主義者培訓(xùn)工程，旨在通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)，政策從理論水平，創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力等，使他們成長(zhǎng)為社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人這一冗長(zhǎng)的定義時(shí)，其實(shí)我是毫無頭緒的。但當(dāng)?shù)谝淮蔚拈_班儀式在全體老師和學(xué)員奏唱中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌之中拉開帷幕，在之后老師們的發(fā)言講解中，讓我加深了解了什么是青馬工程，怎樣做才是一位合格的共青團(tuán)員，并讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己作為一名共青團(tuán)員所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
中國(guó)共青團(tuán)在我的認(rèn)識(shí)里，它不僅僅是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，也是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，更是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，為黨和國(guó)家發(fā)展做好前期和后期工作，讓建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)更好更快的發(fā)展。正如謝蓓院長(zhǎng)在致辭中所說的：相對(duì)與實(shí)踐能力強(qiáng)，優(yōu)秀時(shí)間的標(biāo)兵來說，青馬工程學(xué)員價(jià)值和區(qū)別在于奉獻(xiàn)和服務(wù)精神上。因此，我們每一位團(tuán)員要履行好自己的職責(zé)和義務(wù)，在各自的學(xué)校機(jī)構(gòu)中的工作崗位上為黨和國(guó)家的發(fā)展獻(xiàn)出自己雖小卻有力的力量。之后王宇甜副校長(zhǎng)也進(jìn)一步的提出了自己的期待，她強(qiáng)調(diào)了在新時(shí)代的背景下，對(duì)于馬克思主義的理解應(yīng)當(dāng)有反思和進(jìn)步，要有勇氣和膽量為新時(shí)代馬克思主義賦予新的涵義，在時(shí)代的激流中做出自己的貢獻(xiàn)，最后她所強(qiáng)調(diào)的信仰也讓我記憶猶新—“有信仰，才知道我們做的每件事情的意義，在行動(dòng)中找到力量?！毕Ｍ铱梢栽谥笊钊氲膶W(xué)習(xí)中找到堅(jiān)定信仰并一以貫之。
作為本次開班第一課的開獎(jiǎng)人聶傳娣老師，她沒有選擇以高深的理論，而是以故事的形式，生動(dòng)的向我們分享自己做了幾十年黨員的點(diǎn)滴。聶老師從自己的大學(xué)校園生活工作講起，講述了自己在父親以優(yōu)秀黨員的嚴(yán)格要求而深受感觸，以積極的姿態(tài)活躍于校園事務(wù)之中，用樂于奉獻(xiàn)之心幫助老師和同學(xué)，逐漸成長(zhǎng)為合格的共產(chǎn)黨員。聶老師的經(jīng)歷可以說給我們樹立了榜樣，無論是在校園還是之后的工作中，聶老師都一以貫之了她所說的那句話：“要做一個(gè)黨員，一個(gè)好黨員”。我也希望自己在今后的工作學(xué)習(xí)之中，可以做到聶老師所說的—做一個(gè)動(dòng)機(jī)端正的入黨積極分子，要理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自己的大學(xué)生活，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)多歷練。
希望在結(jié)束“青馬工程”之后，我們這批共青團(tuán)員可以如李曉彤老師總結(jié)時(shí)說的那樣—成為一個(gè)思想上有信仰，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，能力上有提高，群眾中有威信的學(xué)生干部。
2019青馬公開課第二課的心得體會(huì)
青馬工程即青年馬克思主義培養(yǎng)工程,旨在通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉不斷提高大學(xué)生的思想政治素養(yǎng),使成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。很榮幸能參加南廣學(xué)院第一期培訓(xùn)班。
聶老師為我們上的第一節(jié)課，與其說是上課,不如講是談心。聶老師講述了自己的經(jīng)歷、分享了個(gè)人的見解。我我們向黨組織靠攏提供了經(jīng)驗(yàn)與方法,總結(jié)聶老師的講話，有以下幾點(diǎn)。
一、黨員要對(duì)目已高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
聶老師講到在她大學(xué)期間、被老師指定為班干，可在發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)在學(xué)習(xí)上刻認(rèn)真時(shí)候,便下定心在完成工作的同時(shí),在學(xué)習(xí)方面也一樣不能松解。我想這一點(diǎn)是我每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)習(xí)的在工時(shí)、我們總是選相對(duì)容易的來做，遇到挑時(shí)我們常想到放棄,可一名合格的黨員不應(yīng)恐懼困難,不應(yīng)松解對(duì)自己的要求。
做為大學(xué)生、學(xué)習(xí)方面不可以松懈,工作方面同樣應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待、腳踏實(shí)地,嚴(yán)格要求，盡心盡力做好自已的本職工作,而學(xué)生更應(yīng)該以身作則，嚴(yán)格要求自己，勤學(xué)好問，認(rèn)真完成學(xué)校的工作。
二、磨練自己，修煉黨性
聶老師講到，她的父親就曾是位領(lǐng)導(dǎo)干部，可他在工作中絲毫沒有體現(xiàn)出與普通群眾有何不同,與大家同吃同住，克己奉公。在日常生活中，不斷提醒女兒，作為一名法律工作者,要認(rèn)真的履行自己的職責(zé)。我想,這就是黨性修養(yǎng)。而黨性修養(yǎng)最根本的就是自覺實(shí)踐全心意為人民服務(wù)的宗旨。作為積極向黨組織靠擾的大學(xué)生，堅(jiān)定正確的信念是黨的事業(yè)不斷取勝利的根源。
三、掌握好批評(píng)與自我批評(píng)的武器
我想這就是我們參加青馬培訓(xùn)班的原因。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),并改正它。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，開展積極的思想斗爭(zhēng)。聶老講在工作中曾有人舉報(bào)她的領(lǐng)導(dǎo)貪污。作為一名法律工作者，在進(jìn)行了思想斗爭(zhēng)以后，她將這封檢舉信交到了上級(jí)部門。提醒我們勇于揭露和改正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。這是黨章要求黨員必須要履行的義務(wù)之一。對(duì)于自身的學(xué)習(xí)，我還有很長(zhǎng)的路要走，不斷的鍛煉自己是必經(jīng)之路，只有這樣才能做一名合格的黨員。
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