總結(jié)是對所經(jīng)歷的一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行總結(jié)和概括的一種重要工具。在總結(jié)中，我們可以用統(tǒng)計數(shù)據(jù)來支持和證明自己的觀點。以下是一些寫作技巧和經(jīng)驗，希望對大家的總結(jié)寫作有所幫助。
申請文科申請書篇一
本人20xx年7月被任命為學(xué)校教務(wù)科副科長。任職以來，我一直以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神來開展各項工作。工作中從不計較個人得失，埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，切實履行好自己的職責(zé)，取得了比較顯著的成績。
一、堅持學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)
任職以來，特別注意學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及黨和國家教育方針政策，努力掌握其原理和精神實質(zhì)，并能學(xué)以致用。堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線，在政治、思想和行動上與黨中央保持高度一致。遵守國家法律法規(guī)，嚴守學(xué)校紀律，遵守社會公德，為人正派，克已奉公。工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)，服從大局，任勞任怨，樂于奉獻。
二、開拓進取，加強學(xué)習(xí)，堅持求真務(wù)實、腳踏實地的工作作風(fēng)一切工作從實際出發(fā)，講實際、說實話、重實干、求實效，不做表面文章、不搞花架子、不搞形式主義，實實在在地做好每一件簡單的事、平凡的事。工作中敢于堅持原則、嚴格管理，勇于開展批評與自我批評，善于聽取不同意見，努力做到用心把握、用心落實，嚴謹細致，務(wù)求實效。
三、認真履行職責(zé)，做好常規(guī)管理，出色完成各項任務(wù)
任教務(wù)科副科長以來，我主要負責(zé)教學(xué)常規(guī)管理、課務(wù)、考務(wù)、教務(wù)科工作計劃總結(jié)、學(xué)生畢業(yè)檔案管理等工作，并協(xié)助教務(wù)科長處理教務(wù)科日常事務(wù)。任職以來，我工作重心是致力于學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，我一直堅持經(jīng)常性的到課堂巡查、下班里聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
并呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。工作中，我始終本著“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生”的宗旨，認真、細致地落實好每一項工作。
第一，協(xié)同教研科，依靠專業(yè)部，開展課堂教學(xué)研討活動，探索適合本校實際的有效的教學(xué)模式，通過觀摩學(xué)習(xí)、評課研討等形教務(wù)科副科長述職報告式，提高了教師的教學(xué)水平。
第二，第二，抓實常規(guī)，完善過程監(jiān)管，創(chuàng)設(shè)規(guī)范、有序的育人環(huán)境。堅持常規(guī)檢查，認真做好登記、反饋和整改。
第三，第三，做好日常教務(wù)，當(dāng)好調(diào)度員、服務(wù)員。及時、科學(xué)地做好臨時的調(diào)課安排，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展。
第四，第四，加強教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價，完善師生評價體系，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用，激發(fā)教師的工作積極性和主動性。
四、不驕不躁，勤政廉潔，始終保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)遵守法紀法規(guī)，遵守社會公德，不參賭，拒腐蝕，不攤派，拒收禮，清正廉潔，以身作則，時時刻刻注意自重、自省、自警、自勵，誠實做人，踏實做事。
申請文科申請書篇二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
首先，非常感謝公司給了一個很好的實習(xí)機會，感謝公司一直以來對我的信任和關(guān)照，特別感謝給予我發(fā)揮個人優(yōu)勢的平臺。在公司工作的兩個月當(dāng)中，經(jīng)理也給了我很多的培育，讓我學(xué)到了許多，也進步了許多，同時也看到了社會競爭的殘酷無情。但由于在公司里得不到我想要的東西，無論是精神上，還是物質(zhì)生活上，為此，我很遺憾地在這里向公司提交辭職申請。
在過去幾天里，我認真回顧了這兩個月來的工作情況，在工作中，我一心為推動公司的發(fā)展而工作，一直以公司利益為中心，在這兩個月的工作中，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有提高，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和栽培。
在這里，我通過仔細分析后，想給予公司一點建議，不過這只是我作為一個小職員的一點個人看法，首先，我認為公司的網(wǎng)站運營缺少專業(yè)策劃人材，對公司網(wǎng)站沒有一個大的整體規(guī)劃，沒有制定好網(wǎng)站運營方針，應(yīng)該騁請一些有多年網(wǎng)站運營經(jīng)驗的專業(yè)人士，對網(wǎng)站的運作、發(fā)展前景、可行性分析等做出研究報告。我負責(zé)網(wǎng)站編輯工作的這兩個月以來，我覺得公司的.制度上有問題，首先，質(zhì)與量的沖突問題，就以我們網(wǎng)絡(luò)事業(yè)部來說，規(guī)定的每人每天要完成的量是7個以上，但是對于一些資料不足的網(wǎng)站，我們確實是無從下手，如果硬是要去湊其他網(wǎng)站的資料，我個人認為這是毫無意的，這么做一則是導(dǎo)致了公司網(wǎng)站的真實性，二則是侵犯了者的同意，這對公司網(wǎng)站運營方面造成了負面的隱患，會給網(wǎng)站瀏覽者一種很虛假的感覺，也有可能會因此而被其他網(wǎng)站追究的公司來說都是很渺小卻很關(guān)鍵的，如果基層員工沒有多大的工作熱情，那就會影響他們的工作的進度和認真程度，這直接影響了公司的發(fā)展進程和形象。在我們公司，我覺得基層員工沒有多少工作熱情，這又是因為什么原因呢?我認為這是政策問題，公司的制度始終沒有得到一個最終的完善，對一些工作內(nèi)容的要求沒有一個確定的規(guī)格，導(dǎo)致在一段時間后會出現(xiàn)新舊規(guī)格的沖突，而這一點，是需要基層員工花費大量的時間和精力，長期如此反復(fù)，會讓基層員工感到身心疲憊。
以上是我的一點個人建議，除了希望公司能夠在今后不斷改進、不斷發(fā)展之外，絕無其他意思。
在公司里，我得不到我自認為應(yīng)有價值的待遇，收入實在太低，直接導(dǎo)致了我個人生活困難，連吃飯和居住都成問題，為此，這段時間我心情比較壓抑，各方面的壓力壓得我喘不過氣來，正因如此，我作為一名網(wǎng)站編輯的熱情也漸漸消退了，我不希望自己帶著這種情緒去工作，這樣只會對不起公司也對不起我自己。而且，我深刻感覺到自己的能力的有限，沒辦法達到公司需要的要求，在公司的各方面需求上自己能力還不夠。所以，自己現(xiàn)向公司提出辭職，望公司能諒解。
我保證，本人離職后絕不做出有損任務(wù)公司利益的事，也不向外透露公司內(nèi)部的情況。我衷心祝愿公司在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
請公司各領(lǐng)導(dǎo)審查批準!
此致
敬禮!
申請人：xx。
xx年6月19日。
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申請文科申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20__年，在我校第三次團代會上，經(jīng)過校黨委的考察，任命我為校團委組織宣傳部部長，這意味著黨組織對我的莫大信任，同時也是對我的極大考驗。我深知自己責(zé)任的重大，一年來，絲毫不曾懈怠，認真履行職責(zé)，始終圍繞學(xué)校中心工作和團委工作目標，服務(wù)于青年學(xué)生成長成才，在各方面嚴格要求自己，努力提升自己?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
一、充分認識崗位職責(zé)，當(dāng)好新角色。
作為一名從事了7年共青團工作的團干部，我深知共青團在學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)中發(fā)揮著重要的育人作用，同時也是大學(xué)生思想政治教育的前沿陣地。從一名干事到負責(zé)組織宣傳的部長，我感受到了學(xué)校對我的信任與肯定。雖然一直都在從事團的工作，對業(yè)務(wù)較為熟悉，但對于怎樣做好一名組宣部長，將角色轉(zhuǎn)變好，我進行了較全面的思考和把握，并將新的崗位定義為：全面服務(wù)團的大局，深刻領(lǐng)悟當(dāng)前形勢，重點做好組織建設(shè)，著力發(fā)揮宣傳功能。
學(xué)校團的工作開展得如何，關(guān)系黨和國家事業(yè)后繼有人，關(guān)系共青團工作全局，對全團而言具有特此重要的意義，因此作為一名負責(zé)組織宣傳工作的團干部，更要認清目標，將思想引領(lǐng)和成長服務(wù)作為開展工作的首要任務(wù)，抓好三大工作領(lǐng)域即思想政治教育、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)和綜合素質(zhì)拓展，按照克難點、收戰(zhàn)線、出精品、辦實事的原則開展各項工作。
二、發(fā)揮骨干力量，提升全團服務(wù)水平。
一年來，我始終堅持共青團要站在懂大局、講大局、顧大局的高度上來做工作的理念，有所專長的工作要做到，沒有專長的工作要加快學(xué)習(xí)使之成為專長。
1、不斷加強共青團在思想政治教育工作中的作用，努力提高團組織的凝聚力、號召力。
一年來，開展了紀念“一二〃九”運動75周年、紀念“五四”92周年、慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年等一系列主題活動，組織了20__年新團員入團宣誓儀式、學(xué)生骨干座談會和長跑活動;組織開展了“愛心在行動”為20__級新生捐贈御寒衣物”全校范圍的活動，共捐得衣物1763件。組織開展了“筑夢民院”主題團日活動，選拔組織優(yōu)秀大學(xué)生參加“青年馬克思主義者培訓(xùn)班”。
2、積極推進加強團學(xué)組織建設(shè)，不斷增強團學(xué)組織的生命力和戰(zhàn)斗力。
組織開展了全校范圍的團員民主評議及“兩優(yōu)一先”評選表彰工作，和學(xué)生處聯(lián)合舉辦了大連民族學(xué)院第一期班長、團支書培訓(xùn)班，學(xué)員近800人。進一步加大了對基層團學(xué)工作的指導(dǎo)力度，積極引導(dǎo)各年級團總支舉辦參與度高、影響力大、符合青年學(xué)生成長成才需求的活動，促進團學(xué)組織協(xié)調(diào)發(fā)展，充分調(diào)動基層組織的積極性。
開展了“校園文明月”系列活動、20__年熱舞大賽社團風(fēng)采展示活動，舉辦了“心有大愛、青春啟程”迎新暨慶中秋文藝晚會，開展了我校20__年十大歌手大賽，開展全?！捌纷x校訓(xùn)”征文活動，舉辦了我校20__年度社團評比大會，舉辦本年的校長接待日活動。校藝術(shù)團先后代表學(xué)校參加金州新區(qū)高校文藝匯演、全國大學(xué)生藝術(shù)展演、大連市高校紅歌會等活動。
4、按照學(xué)校人才培養(yǎng)要求，積極開展各類實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力圍繞實踐和創(chuàng)新兩大主題，校團委精心組織我校20__年暑期社會實踐活動。共有4680多名學(xué)生、100多名優(yōu)秀指導(dǎo)教師組成870多支實踐小分隊參與其中。建立12處社會實踐基地。精心組織開展了我校第十二屆大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)，在第七屆“挑戰(zhàn)杯”遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽中我?？偡治涣羞|寧省第六，共報送30件作品，獲得特等獎2項、一等獎3項、二等獎4項、三等獎18項，195名學(xué)生獲得省級表彰。在剛剛結(jié)束的第十屆“挑戰(zhàn)杯”遼寧省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中我校獲特等獎3項、一等獎7項、二等獎21項、三等獎85項。
三、一年來所獲榮譽。
一年來，我先后被評為大連民族學(xué)院先進工作者，大連市優(yōu)秀青年志愿者、大連市優(yōu)秀團干部。
四、廉潔自律，保持良好作風(fēng)。
在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和個人廉潔自律方面，我嚴格執(zhí)行了有關(guān)的制度規(guī)定，無一例不廉潔行為發(fā)生。五、工作中存在的不足理論學(xué)習(xí)的著眼點不高。自己在理論學(xué)習(xí)上還重視不夠，而且在運用理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作、研究解決問題還還顯得點子不夠多，方法不夠活。
申請文科申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，感激您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我叫xx，于x年x月份進入公司工作至今?，F(xiàn)想申請調(diào)動目前xx崗位到xx崗位。在公司工作x年多的時間里，我都是在x崗位工作，不但學(xué)到了較多的專業(yè)知識，更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于理解挑戰(zhàn)的精神，還使我學(xué)到了更多做人的道理。在此，感激公司領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，感激同事們對我的幫忙。
本人現(xiàn)為了學(xué)到更多的知識，為了未來能夠更好地展開工作，更好地為公司服務(wù)，打算繼續(xù)求學(xué)深造。但鑒于本人求學(xué)的學(xué)習(xí)時間(夜大，需長期晚上上課)與此刻所工作的時間有沖突(x崗位需要實行三班倒工作)為了不影響工作，同時研究到本人對x工作有極大的興趣，現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，調(diào)到x崗位工作。
我是個比較外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，進取樂觀向上的態(tài)度使我能承受更大的壓力，同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與公司的同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，所有這些，我相信，都對我將來在新的工作崗位上有很大幫忙。
我很喜歡我們公司，在公司里工作感覺很幸福。我也很喜歡這份工作，或許沒有x工作經(jīng)驗是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進動力，我會努力學(xué)習(xí)，我相信，在公司的培訓(xùn)和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。
懇請能得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，并殷切盼望領(lǐng)導(dǎo)對于我的申請能夠給予批準。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感激!
此致
敬禮
申請人：xx。
20xx年x月x日。
申請文科申請書篇五
1)科技征文
為進一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識，體會科技為生活帶來的巨大變化，面向全體高一高二學(xué)生，征集科普文章，科技節(jié)活動方案。題目自擬，文章字數(shù)應(yīng)在800字~1000字之內(nèi)，原稿紙抄寫。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出。
2)科普網(wǎng)頁設(shè)計
使用html語言或網(wǎng)頁制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網(wǎng)頁作品，一般在20個網(wǎng)頁以上。在分辨率為1024(或以上)像素的電腦屏幕上瀏覽時，頁面保持整齊，不影響美觀。網(wǎng)頁作品容量不大于50mb(非壓縮文件)
3)科技應(yīng)用方案
為能夠進一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣，體驗科技創(chuàng)新帶來的方便與快樂，針對生活中接觸到的物品，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點與不足，用自己的。語言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處，并設(shè)計出解決方案或者提出改進意見。(科技應(yīng)用方案要求用a4紙打印)
2、實踐篇
1)發(fā)明創(chuàng)造
指發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計。發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術(shù)方案；實用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計。
2)技術(shù)創(chuàng)新：新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案，規(guī)劃方案《科技節(jié)活動方案》。即成熟、可行并在實際應(yīng)用中效果顯著的前景廣泛的技術(shù)成果，以及在研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。
注：食品、煙、酒、化妝品類項目不接受評比。
二、作品要求
1)發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料。根據(jù)項目的需要，可以包括：外觀圖，手繪或照片均可；結(jié)構(gòu)圖，手繪或打印均可；原理圖，手繪或打印均可；錄像帶，不超過5分鐘。
2)證明材料。若項目涉及下列內(nèi)容，必須在上報時提供有關(guān)部門是證明材料：醫(yī)療保健用品，由市級以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定；動植物新品種，由市級以上農(nóng)科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。國家保護的動植物，由市級以上林業(yè)部門開具證明，證明研究過程沒有對動植物造成損害。
3)評選標準及有關(guān)規(guī)定：遵循“三自”原則和“三性”原則?！叭浴痹瓌t是指自己選題，必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的；自己設(shè)計和研究，設(shè)計中的創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫，作者本人必須參與作品的制作?！叭浴痹瓌t是指科學(xué)性，包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義，技術(shù)方案的合理性。發(fā)明創(chuàng)造過程的科學(xué)性，研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性；先進性，包括新穎程度、先進程度、技術(shù)水平與難易程度。實用性，指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會效益，經(jīng)濟效益或效果，便于應(yīng)用和投產(chǎn)以上一系列作品均在2月22日上午10點到教室上交、不得遲到。
申請文科申請書篇六
定義：
申請書是個人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請求，要求批準或幫助解決問題的專用書信。
分類：
注意事項：
（1）申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準確無誤。
（2）理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領(lǐng)導(dǎo)的批準。
（3）語言要準確、簡潔，態(tài)度要誠懇、樸實。
格式與范文分析：
（1）標題。
有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請書”、“調(diào)換工作申請書”等，一般采用第二種。
（2）稱謂。
頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
（3）正文。
正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。
我是初08級（1）班的學(xué)生xxx。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，特提出申請，請求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W院提出了休學(xué)申請。在家休養(yǎng)這一年中，
申請文科申請書篇七
一．社團目的：
傳授棋類理論知識以及舉行棋類比賽，提高棋藝；促進同學(xué)之間的交流；豐富大學(xué)生生活；領(lǐng)悟棋理，提高思考高度、廣度、深度以及創(chuàng)新能力。
二．棋種分類：
中國象棋社——這里有車來車往，駿馬奔騰，炮聲隆隆，兵來將擋的王者爭霸。你可以在楚河漢界之間盡情廝殺，展現(xiàn)你逐鹿天下的王者風(fēng)度。
圍
棋
社——在方寸之間突顯你的聰慧絕倫，在爭鋒之中尋覓你的人生知己。運籌帷幄于手，決勝于千里之外。
軍
棋
社——千軍萬馬由你擺布，萬水千山任你縱橫，轟轟烈烈地拼一次吧！賽棋也是賽人生！
五子棋社——初學(xué)貌似簡單，規(guī)則卻也不甚難，待到高手對陣時，如見迷霧鎖深山。才悟見：五子也難連一線！
三．棋社活動：
我們?yōu)槲倚５谋姸嗥孱惛呤痔峁┮粋€一展才華的機會。
四．社團意義：
五．社團主要成員簡介：
社長：王政琪。
有造詣。在高中時期，曾被同學(xué)譽為五子棋中的棋魔，其他棋類多有涉獵，略知一二。
副社長：王佰宇。
王佰宇，09級人文科學(xué)系法學(xué)專業(yè)?？釔圮娖?、象棋，具有較高的學(xué)習(xí)能力，對于棋類有較強的領(lǐng)悟能力，在多次與社長的棋類討論中都有自己的獨到見解。從初中時期開始涉及各種棋類的競技。
其他人員名單：
王德斌，08級人文科學(xué)系漢語言專業(yè)。
蔣子玉，08級人文科學(xué)系漢語言專業(yè)張浩天：09級人文科學(xué)系法學(xué)專業(yè)。
遲艷麗：10級工商管理系。
宋宇航，10級人文科學(xué)系法學(xué)專業(yè)。
于博文：10級人文科學(xué)系法學(xué)專業(yè)。
申請文科申請書篇八
尊敬的老師：
羅玉塵同學(xué)系本校高二（6）班的學(xué)生，根據(jù)目前其學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些問題，作為家長，我們和孩子進行的深入的分析和探討，我們認識到讓孩子選擇學(xué)習(xí)理科是有偏差的，對此，我們感到深深的憂慮，并懇請學(xué)校能夠再給孩子一個機會，讓孩子改學(xué)文科。
孩子在初中的時候，對物理中的一些難題、綜合題的駕馭能力很好，加之我們自身對理科的`偏好，一直武斷地認為孩子是個學(xué)理科的材料。到了高一，孩子的理化考試成績不盡人意，但我們只是認為是學(xué)生努力未到、缺乏練習(xí)和特長生訓(xùn)練影響所致。填報志愿時想當(dāng)然地選擇了理科！
然而，高二以來，孩子花了很大的精力在物理、化學(xué)方面，我們也為孩子請了物理家教，可是成績卻意想不到地在下滑。反之，孩子對枯燥的政治卻感到易懂易學(xué)。此外，孩子喜歡數(shù)學(xué)（月考成績77），英語的底子很好，相較之下，我們和孩子都意識到學(xué)習(xí)文科更具優(yōu)勢。孩子非?？释芨膶W(xué)文科，并對文科各科的。學(xué)習(xí)充滿決心和信心！
至此，我們對自己的后知后覺，以及當(dāng)初在分班時沒能和老師進行充分溝通，而武斷做出選擇感到后悔。我們也因現(xiàn)又提出改科，且給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師帶來的巨大工作難度感到深深的抱歉！望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠多加諒解和支持，在孩子求學(xué)之路的關(guān)鍵時候幫扶一把。
我們和孩子保證改選文科是慎重的決定，不再更改！
申請人：
日期：
申請文科申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!
我于2019年4月11日成為公司的試用員工，作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，讓我較快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)。不懂的問題虛心向別人學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望可以為公司做出更大的貢獻。當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
這是我的第一份工作，這三個月來我學(xué)到了很多，感悟了很多。自入公司，至此已三個月有余。初，?；袒滩话?蓋因初入社會，壓力較大。但正惟此，一來有足夠空間激發(fā)自身潛力，二來上下和睦，了無成見;經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)傾力扶持，現(xiàn)已對工作有了一定程度的了解。今基于以下幾條原因，申請轉(zhuǎn)正，望領(lǐng)導(dǎo)批準：
1、經(jīng)過三個多月的自身努力和各位同事領(lǐng)導(dǎo)的幫助，現(xiàn)對工作有較強的處理能力。希望能早日得到大家的認同。
2、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多，為發(fā)展自身能力，也為了更好提高工作能力，需制定個人發(fā)展的近期及長遠目標，而在工作位置不安定的前提下，此事無從著手。
3、因來自外地，生活各方面開支較他人更高，而目前剛?cè)牍?，薪酬轉(zhuǎn)正前有折扣，支撐困難，希望早日達到收支平衡，解決后顧之憂，全力投入工作。
懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年**月**日。
注意事項：
(1)申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準確無誤。
(2)理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領(lǐng)導(dǎo)的批準。
(3)語言要準確、簡潔，態(tài)度要誠懇、樸實。
申請書的使用范圍廣泛,個人對黨團組織和其它群眾團體表述志愿、理想和希望，要使用申請書;下級在工作、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活等方面對上級有所請求時，也可以使用申請書。...
申請文科申請書篇十
尊敬的部門領(lǐng)導(dǎo)：
我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職信。由于政府部門對我能力的信任，使我得以加入政府部門，并且在這段時間里我獲得了許多機遇和挑戰(zhàn)。在政府部門從事工作的日子里，我學(xué)到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激!
從入職以來，我一直都很享受擁有這份工作。但是，但因為某些私人的理由，我最終選擇了開始新的工作。
過去的歲月里，政府部門給予了我良好的學(xué)習(xí)空間和時間，使我學(xué)到了一些新的東西，充實了自己，擴展了我狹窄的知識面，并增加自己的一些實踐經(jīng)驗。對于政府部門這么長時間以來的照顧，在此我表示真心的感謝!
這段時間以來一直覺得很疲憊，而且近來對工作的完成情況不是很好，所以，經(jīng)過自己慎重地考慮之后，我決定向政府部門提出辭職，望政府部門給予批準。
我感謝政府部門和您給我這個機會，能讓我為政府部門工作;我亦感謝您和其他同事，對我的一切支持和指導(dǎo)。我有信心在您的領(lǐng)導(dǎo)之下，政府部門定能在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，祝愿政府部門興旺發(fā)達!
此致
敬禮!
申請人：xxx
日期：xx年xx月xx日
申請文科申請書篇十一
×××××單位：
本人×××，生于××年××月××日，于××××年××月××日將屆滿50歲，符合國發(fā)（1978）104號文件規(guī)定的退休年齡。根據(jù)本市有關(guān)職工退休的相關(guān)規(guī)定，申請退休。請單位依照相關(guān)規(guī)定及本人的實際情況，為本人辦理退休的相關(guān)手續(xù)。在正式退休前，本人將繼續(xù)按照相關(guān)規(guī)定繳納養(yǎng)老保險，直至正式退休。
此致，
敬禮！
申請人：***
申請時間：
申請文科申請書篇十二
尊敬的x主任：
您好!
工作近四年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學(xué)知識還有很多欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，因此渴望回到校園，繼續(xù)深造。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在xxx的一切職務(wù)，敬請批準。在xxx近四年的時間里，我有幸得到了單位歷屆領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的科研經(jīng)驗和實踐技能，對科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)照與幫助;思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習(xí)工作中的第一筆寶貴的財富。在這里，特別感謝yyy(xxx的上級單位) a主任、b主任、c主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝xxx z主任在xxx近二年來的關(guān)照、指導(dǎo)以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭ＭI(lǐng)導(dǎo)批準我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝yyy、xxx事業(yè)蓬勃發(fā)展。
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年6月17日
申請文科申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先非常感謝這一年來您們對我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導(dǎo)我前進，更是讓我由衷的感激諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒：
我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同（xx年-xx年年），到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動意向，應(yīng)在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮，我決定在到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。
以下是我對決定的說明：
我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。
五年期間，我的教學(xué)處處被動而勉強，而光陰無情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續(xù)做個體藝術(shù)家。
我深知，這一決定出于我對體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學(xué)造成的浪費。
目前，第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè)，尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名，xx年、xx年畢業(yè)。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，xxx年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。
茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應(yīng)本院研究所教改會議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學(xué)術(shù)評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四（近五年來學(xué)術(shù)活動的粗略報告）及附件之五（關(guān)于遺留問題），希請垂顧。
本報告，將同時呈交xx校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋，何時搬離，聽候指示。
再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
日期：20xx年10月13日
申請文科申請書篇十四
xx安供電局/所：
本人是xx鎮(zhèn)江橋村村民，為了積極響應(yīng)xx政府大。
力發(fā)展農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)和畜牧業(yè)的.號召，20xx年起開始養(yǎng)羊，目前羊只數(shù)量40余。
為了規(guī)模化養(yǎng)殖和秸稈資源有效利用，需要安裝秸稈粉。
碎機、鍘草機等。應(yīng)相關(guān)機器設(shè)備電力配置，需要使用三相電，特向貴局/所申請。
用戶名相關(guān)信息和證明：
用戶名:xx。
聯(lián)系方式:xxxxxxx。
用電地址:xxx縣xx鎮(zhèn)xx村13組3號。
電力需求:三相電（380v）。
村民委員會意見簽名：_______年_____月_____日。
請貴局/所早日批復(fù)為盼！
申請人：
申請時間：
申請文科申請書篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是__學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)教育__班的___?，F(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向?qū)W校申請貧困助學(xué)金。
我來自___市__縣的一個偏僻農(nóng)村。我的就家中有4個人，父親，母親，弟弟和我。我的父母親在家靠務(wù)農(nóng)為生，且父親在我幼年時因事故腰受了傷，根本無法做重活，在農(nóng)余之時靠打小零工來維持家中的生活，但收入很不穩(wěn)定；母親也在因為弟弟還在讀幼兒園而無法做別的事。大學(xué)的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，父母無力支付我的學(xué)費，我的入學(xué)學(xué)費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到學(xué)校的幫助。
在校期間，我會以“奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學(xué)生利益的面前，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。
我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！
因此希望能夠得到學(xué)校的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。
此致
敬禮！
申請人：申請書模板
__年__月__日
申請文科申請書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
感謝幾年來對我的教導(dǎo)、批評和指正?；厥兹辏瑵M懷感慨!xx的點點滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我珍惜這三年的時光和珍貴的感情，不舍那些同事和學(xué)生。而現(xiàn)實的無奈，注定我和xx緣分之淡薄，面對父母的高齡，婚姻的實際，生活的真實，我無奈之下提交此申請。
我于20xx年xx月xx日參加xx工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為xx的xx教育付出真心，并取得實際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給xx。渴望為實現(xiàn)最好最完善最合理最實際的xx教育而努力。而今，不免有負大學(xué)的期許。不僅沒有做到最好，并提前提出辭職，真是有愧于領(lǐng)導(dǎo)厚望。
對于xx，我感情頗深。特別是對xx的教學(xué)和xx系的學(xué)生我懷著一片赤誠。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任大學(xué)教學(xué)體制之發(fā)展，教學(xué)改革之初衷。同時，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請，還望領(lǐng)導(dǎo)體諒、擔(dān)待、理解、海涵。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的鼓勵和支持、理解和認可。希望有機會能為xx的發(fā)展再盡綿薄之力!望能考察批準!
此致
敬禮!
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
申請文科申請書篇十七
尊敬的__供電局：
您好！
我單位承建的`_____技術(shù)改造工程，已經(jīng)進場開始施工，但現(xiàn)場施工用電仍未解決，為保證施工順利進行，急需現(xiàn)場設(shè)置一級配電箱二臺，分別沿施工現(xiàn)場東側(cè)臨時道路沿線設(shè)置在15線和25線廠房軸線附近位置上。機械設(shè)備用電量祥見下表，根據(jù)用電負荷，一個箱內(nèi)需設(shè)置400a開關(guān)總閘一個、200a開關(guān)4個；另一個配電箱配置200a開關(guān)一個。
特此提出施工用電申請。
申請人：
申請時間：
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