2023年冰心閑情讀后感(專業(yè)23篇)

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2023年冰心閑情讀后感(專業(yè)23篇)
時(shí)間:2023-11-06 19:42:10     小編:字海

讀后感可以幫助我們更好地理解和分析書(shū)中的思想和意義。讀后感要注意邏輯清晰,思路連貫,避免過(guò)于片面或主觀。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀讀后感的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,同時(shí)也可以拓寬自己的視野,吸取他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這些范文涉及的內(nèi)容廣泛,層次分明,語(yǔ)言優(yōu)美,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)出自己的讀后感作品。為了使讀后感更加具有個(gè)人特色和獨(dú)立思考,我們必須要真實(shí)表達(dá)自己的看法和思考,不要刻意迎合他人的觀點(diǎn),而是要堅(jiān)持真實(shí)和客觀的原則。同時(shí)還要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔和準(zhǔn)確性,以及文章結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性。希望這些范文能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作讀后感提供一些參考和借鑒。

冰心閑情讀后感篇一

可能前天晚上睡多了,昨天晚上遲遲不能入睡。打開(kāi)書(shū)柜想找本書(shū)看看,偶然看到一本冰心散文選。以前我是從不讀這種文學(xué)書(shū)的,昨晚一看竟吸引了我。開(kāi)篇的幾篇文章《我》、《除夕的夢(mèng)》、《是非》等竟和我的心靈如此的接近,書(shū)中寫(xiě)的都是我曾經(jīng)想到的問(wèn)題。今天花時(shí)間再好好讀讀。真應(yīng)該活到老學(xué)到老。想起前幾年學(xué)研究生的時(shí)候,工作十幾年重新坐回課堂,那種感覺(jué)那種學(xué)習(xí)的快樂(lè)至今還是歷歷在目。

范在老年大學(xué)上課,那里開(kāi)設(shè)了許多課程,計(jì)算機(jī)、音樂(lè)、美術(shù)、甚至還有武術(shù),任教的有電視臺(tái)的播音員,有書(shū)法協(xié)會(huì)的,畫(huà)院的,很多名人,范在教計(jì)算機(jī),他前幾年搞中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和人事局職稱培訓(xùn),在龍口也算有名。

我想老了去老年大學(xué)重新學(xué)習(xí)倒是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,我想學(xué)武術(shù),不要笑我,看到練功夫的人那種矯健的身影我就羨慕,這可是我的一個(gè)美麗的夢(mèng)想。昨天網(wǎng)上聊天說(shuō)起我最想做的事是買(mǎi)衣服,去香港購(gòu)物,去海南島的海邊游泳,還有買(mǎi)一幢別墅,而海邊踏浪說(shuō)我是女人的邏輯,男人有錢(qián)想的是換車(chē),養(yǎng)個(gè)小秘。無(wú)言。

后記:興趣廣泛固然很好,但精通一樣更好。

冰心閑情讀后感篇二

放暑假啦!一本《冰心》好書(shū)走進(jìn)了我的生活,感動(dòng)著我,鼓勵(lì)著我,啟迪著我,啊!《班長(zhǎng)上臺(tái)》。陶冶了的情操,完善了我的品德,助我成長(zhǎng)。

原來(lái),孫衛(wèi)衛(wèi)在小學(xué)四年里,為了當(dāng)班長(zhǎng),挺不容易呀!他是爬雪山過(guò)草地,一天天冒著槍林彈雨打過(guò)來(lái)。他終于在競(jìng)選中當(dāng)上了班長(zhǎng),呵!他經(jīng)受了人生的考驗(yàn)。我拍手為他鼓掌。

嗯,真幸運(yùn)!一年級(jí)老師就讓孫衛(wèi)衛(wèi)當(dāng)班長(zhǎng)??伤懶?,上課喊起立結(jié)結(jié)巴巴的,所以被降到做小組長(zhǎng)?!鞍Α辈涣?,事情發(fā)生了,二年級(jí)的時(shí)候因?yàn)閷O衛(wèi)衛(wèi)和同學(xué)打架被免了職。我捏緊拳頭大叫:“孫衛(wèi)衛(wèi),你太不爭(zhēng)氣啦!又一次讓老師失望,真沒(méi)出息呀!”后來(lái),我托著下巴冷靜下來(lái)一想;不對(duì)呀!哦……唉……我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),揮動(dòng)著手臂站起來(lái)喊:“孫衛(wèi)衛(wèi)可不能泄氣,要勇敢地站起來(lái)哦!我為你加油哩!”

孫衛(wèi)衛(wèi)能東山再起當(dāng)班長(zhǎng)嗎?好奇心驅(qū)使著我往下讀,三年級(jí)全班選舉,孫衛(wèi)衛(wèi)當(dāng)上了班長(zhǎng),我為他捏了一把汗。一次校長(zhǎng)讓孫衛(wèi)衛(wèi)在周一集會(huì)上說(shuō)說(shuō)當(dāng)班長(zhǎng)的想法。他回家寫(xiě)了一篇發(fā)言稿。周一他自信地站在臺(tái)上,說(shuō):“我之所以當(dāng)上班長(zhǎng),是因?yàn)槲业玫酵瑢W(xué)的支持,當(dāng)班長(zhǎng)鍛煉了意志,在為同學(xué)做事中我享受到了快樂(lè)?!痹捯魟偮?,臺(tái)下掌聲響起來(lái)了,啪、啪、啪、哇!掌聲打破了最高紀(jì)錄,你聽(tīng),也許是歡呼聲、琴聲、歌聲、笑聲……此起彼伏,一浪高過(guò)一浪,猶如海上午夜的潮聲。

我也想嘗試一下當(dāng)班長(zhǎng)的滋味,在暑假中我便從左右鄰居中找了些小伙伴玩當(dāng)“”班長(zhǎng)的游戲,開(kāi)始我落選了,感到?jīng)]面子。很委屈真想哭,但我不讓眼淚流出來(lái)。想到孫衛(wèi)衛(wèi)知錯(cuò)就改,我要以他為榜樣,在游戲中,我變得大方,樂(lè)于助人了,不自私了,在第二次競(jìng)選班長(zhǎng)游戲中我膽大起來(lái)嘍!嗨,我歡呼雀躍,我當(dāng)上了班長(zhǎng)啦!

開(kāi)學(xué)第一天,老師給我一個(gè)機(jī)會(huì),在競(jìng)選的時(shí)候,我站在講臺(tái)上,學(xué)著孫衛(wèi)衛(wèi)說(shuō):“我之所以參加競(jìng)選是想在為大家服務(wù)中得到快樂(lè),我雖然沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)一職,也沒(méi)豐富的經(jīng)驗(yàn),可我會(huì)盡心盡力的管好同學(xué),為班級(jí)爭(zhēng)光。我更想借此機(jī)會(huì),好好鍛煉自己的意志,使自己在遇到困難不低頭,不氣餒?!痹捯魟偮?,教室里驟然間響起了掌聲,“嘩嘩,”那掌聲熱烈而持久,大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì),讓我更有自信啦!

喂!孫衛(wèi)衛(wèi),我感謝你!是你給了我當(dāng)班長(zhǎng)的勇氣,是你為我樹(shù)立了榜樣,我熱血沸騰地向全世界小朋友高呼:我競(jìng)選成功了!呵呵!我經(jīng)歷了成長(zhǎng)的考驗(yàn),體會(huì)到成功的喜悅。

冰心閑情讀后感篇三

當(dāng)我讀《冰心》這本小說(shuō)卷中的“冰心生平年表簡(jiǎn)編”這篇文章時(shí),驚人的發(fā)現(xiàn)冰心奶奶竟然5歲便開(kāi)始閱讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《聊齋志異》和林紓用文言翻譯的外國(guó)小說(shuō)了。想當(dāng)年我5歲的時(shí)候,會(huì)認(rèn)字就不錯(cuò)了,冰心奶奶卻5歲時(shí)就學(xué)會(huì)了我上學(xué)才會(huì)干的事,讓我實(shí)在佩服冰心奶奶無(wú)話可說(shuō)了。4歲就在海邊度過(guò)童年的冰心奶奶進(jìn)一步證實(shí)了“窮人家的孩子早當(dāng)家”這句古話,也反映了我們有些人生在福中不知福??!年以78歲的冰心奶奶仍不望寫(xiě)作,相繼發(fā)表《三寄小讀者》10篇,陸續(xù)在《兒童時(shí)代》上刊登。84歲的冰心奶奶,雖然以老,但仍不望記那些可愛(ài)的孩子。自己不能寫(xiě),但為了孩子冰心奶奶號(hào)召中青年作家,尤其是以成名的作家,來(lái)為孩子寫(xiě)作。92歲時(shí),為希望工程捐款13000元。這筆不小的數(shù)目反映了冰心奶奶多么的大公無(wú)私啊!99歲那年,2月28日21時(shí),冰心奶奶在北京醫(yī)院逝世。冰心奶奶的一生足足享年99歲。

冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫?!边@句話早已深深地印刻在了我的腦海里了。

本書(shū)的前幾頁(yè),記錄著冰心奶奶一生的照片,其中有一張照片是冰心奶奶到美國(guó)不久,冰心奶奶就患支氣管擴(kuò)張吐血,便住進(jìn)了美國(guó)青山沙鑲?療養(yǎng)院治療。從圖中看出冰心奶奶笑得那樣脆弱,盡管病的很?chē)?yán)重,但不愿讓人們看見(jiàn)她那憔悴的面目。還有一張冰心奶奶和她的女兒吳青,面容十分相象的母女倆在一起,早以看不出年以38歲的冰心奶奶那蒼老的面容了!

這本小說(shuō)寫(xiě)了“別后”、“分”、“冬兒姑娘”“陶奇的暑假日記”、“小桔燈”等許多感人的真實(shí)寫(xiě)照。其中我最喜歡的一篇是“陶奇的暑假日記”

這本小說(shuō)卷十分好看,假若你是個(gè)讀書(shū)迷,那就趕快看這本書(shū)吧!

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冰心閑情讀后感篇四

冰心奶奶在文中說(shuō)道她的童年中有這樣幾個(gè)重要的成長(zhǎng)歷程:讀書(shū),“我”的另一個(gè)名字,父親的“野”孩子,煙臺(tái)是我們的……她的童年是那么的令她向往,現(xiàn)在她年紀(jì)大了而這時(shí),身體休息,思想反而繁忙,回憶的潮水,一層又一層的卷來(lái),又一層又一層的退去,在退去的時(shí)候,平坦而光滑的沙灘上,就留下了許多海藻、貝殼和海潮的痕跡!而這些痕跡則是童年時(shí)代最深刻清晰的往事。

我覺(jué)得我的童年是快樂(lè)的,開(kāi)朗的,健康的,該得到的愛(ài),我都已得到了。我周?chē)娜硕荚谂Φ貛椭业乃枷胪】道锍砷L(zhǎng),有了健康的思想,使我相信人類的前途是光明的,雖然在螺旋上升的路上,是峰回路轉(zhuǎn)的,但我們有自己的看法,自己的判斷,來(lái)克制外來(lái)的侵襲。

冰心閑情讀后感篇五

弟弟從我頭上,拔下發(fā)針來(lái),很小心的挑開(kāi)了一本新寄來(lái)的月刊??赐炅四夸洠惴淳砥饋?lái),握在手里笑說(shuō):“瑩哥,你真是太沉默了,一年無(wú)有消息?!?/p>

我凝思地,微微答以一笑。

是的,太沉默了!然而我不能,也不肯忙中偷閑;不自然地,造作地,以應(yīng)酬為目的地,寫(xiě)些東西。

病的神慈悲我,竟賜予我以最清閑最幽靜的七天。

除了一天幾次吃藥的時(shí)間,是苦的以外,我覺(jué)得沒(méi)有一時(shí),不沉浸在輕微的愉快之中?!ピ簾o(wú)聲。枕簟生涼。溫暖的陽(yáng)光,穿過(guò)葦簾,照在淡黃色的壁上。濃密的樹(shù)影,在微風(fēng)中徐徐動(dòng)搖。窗外不時(shí)的有好鳥(niǎo)飛鳴。這時(shí)世上一切,都已拋棄隔絕,一室便是宇宙,花影樹(shù)聲,都含妙理。是一年來(lái)最難得的光陰呵,可惜只有七天!

黃昏時(shí),弟弟歸來(lái),音樂(lè)聲起,靜境便砉然破了。一塊暗綠色的綢子,蒙在燈上,屋里一切都是幽涼的,好似悲劇的一幕。鏡中照見(jiàn)自己玲瓏的白衣,竟悄然的覺(jué)得空靈神秘。

當(dāng)屋隅的四弦琴,顫動(dòng)著,生澀的,徐徐奏起。兩個(gè)歌喉,由不同的調(diào)子,漸漸合一。由悠揚(yáng),而宛轉(zhuǎn);由高吭,而沉緩的時(shí)候,怔忡的我,竟感到了無(wú)限的悵惘與不寧。

小孩子們真可愛(ài),在我睡夢(mèng)中,偷偷的來(lái)了,放下幾束花,又走了。小弟弟拿來(lái)插在瓶里,也在我睡夢(mèng)中,偷偷的放在床邊幾上?!_(kāi)眼瞥見(jiàn)了,黃的和白的,不知名的.小花,襯著淡綠的短瓶?!遣缓芟愕?,而每朵花里,都包含著天真的友情。

終日休息著,睡和醒的時(shí)間界限,便分得不清。有時(shí)在中夜,覺(jué)得精神很圓滿?!?tīng)得疾雷雜以疏雨,每次電光穿入,將窗臺(tái)上的金鐘花,輕淡清澈的映在窗簾上,又急速的隱抹了去。而余影極分明的,印在我的腦膜上。我看見(jiàn)“自然”的淡墨畫(huà),這是第一次。

得了許可,黃昏時(shí)便出來(lái)疏散。輕涼襲人。遲緩的步履之間,自覺(jué)很弱,而弱中隱含著一種不可言說(shuō)的愉快。這情景恰如小時(shí)在海舟上,——我完全不記得了,是母親告訴我的,——眾人都暈臥,我獨(dú)不理會(huì),顛頓的自己走上艙面,去看海。凝注之頃,不時(shí)的覺(jué)得身子一轉(zhuǎn),已跌坐在甲板上,以為很新鮮,很有趣。每坐下一次,便喜笑個(gè)不住,笑完再起來(lái),希望再跌倒。忽忽又是十余年了,不想以弱點(diǎn)為愉樂(lè)的心情,至今不改。

一個(gè)朋友寫(xiě)信來(lái)慰問(wèn)我,說(shuō):

“東波云‘因病得閑殊不惡’,我亦生平善病者,故知能閑真是大工夫,大學(xué)問(wèn)。……如能于養(yǎng)神之外,偶閱《維摩經(jīng)》尤妙,以天女能道盡眾生之病,斷無(wú)不能自己其病也!恐?jǐn)_清神,余不敢及。”

因病得閑,是第一慊心事,但佛經(jīng)卻沒(méi)有看。

“病的神慈悲我,竟賜予我以最清閑最幽靜的七天?!薄拔矣X(jué)得沒(méi)有一時(shí),不沉浸在輕微的愉快之中?!币虿〉瞄e才能去領(lǐng)略花影樹(shù)聲,聽(tīng)得疾雷雜以疏雨,才能感受生命中那微妙的情感,聽(tīng)起來(lái)有些可悲,讓人嘆息。實(shí)際上閑情是一種心態(tài)、是一種意境,也是人生活的一種方式。

忙碌的我除了在假期可以感受這份閑情之外,平時(shí)無(wú)暇顧及個(gè)人這細(xì)微的情愫,讀了這篇文章,忽然覺(jué)得并非生病才可以偷閑,忙里偷閑也是未嘗不可的事情。與其整日嘆息、抱怨,不如把這時(shí)間用在調(diào)劑心態(tài)上,于是我也學(xué)會(huì)了忙里偷閑,課間的時(shí)候,望一望蔚藍(lán)的天空,感受云朵的千變?nèi)f化;澆一澆辦公室里的花,聽(tīng)水滴落在葉子上的聲音;品一品清茶,沉浸在安寧的氛圍中。片刻的閑適也會(huì)讓人放松,調(diào)整好心情再次投入到緊張而忙碌的工作中。勞累了一天回到家,打開(kāi)音響,放上一段舒緩的音樂(lè),音量開(kāi)到似有若無(wú)的狀態(tài),品讀自己喜歡的作品,玩味著深刻的語(yǔ)句,愜意地享受著這閑適的夜晚。周末的時(shí)候,約上好友三五成群,一起去爬山,一路上有零星的野花,參天的大樹(shù),潺潺的小溪,與流水合唱的鳥(niǎo)鳴相伴,登上高高的山頂,望著遠(yuǎn)方的城市,心里會(huì)有種莫名的感動(dòng),突然釋?xiě)眩篱g種種的誘惑與煩惱都會(huì)隨之拋棄。在自然的山水中,我們總能收獲美麗的心情、莫名的感動(dòng)。

生活本來(lái)就是一張一馳勞逸相間,若一味地緊張勞碌,則就不免會(huì)失了樂(lè)趣。愛(ài)自己,愛(ài)生活,讓我們學(xué)會(huì)忙里偷閑,享受那份閑情。

冰心閑情讀后感篇六

【作者簡(jiǎn)介】冰心(1910月5日-2月28日),原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人。中國(guó)詩(shī)人,現(xiàn)代作家,翻譯家,兒童文學(xué)作家,社會(huì)活動(dòng)家,散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。192月28日21時(shí)12分冰心在北京醫(yī)院逝世,享年99歲,被稱為“世紀(jì)老人”。

雨聲漸漸地住了,窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來(lái)。推開(kāi)窗戶一看,呀!云散了,樹(shù)葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光千點(diǎn),閃閃爍爍地動(dòng)著———真沒(méi)想到苦雨孤燈之后,會(huì)有這么一幅清美的圖畫(huà)!

憑窗站了一會(huì)兒,微微地覺(jué)得涼意侵人。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),忽然眼花繚亂,屋子里別的東西,都隱在光暈里,一片幽輝,只浸著墻上畫(huà)中的安琪兒———這白衣的安琪兒,抱著花兒,揚(yáng)著翅兒,向著我微微地笑。

“這笑容仿佛在哪兒看見(jiàn)過(guò)似的,什么時(shí)候,我曾……”我不知不覺(jué)地便坐在窗口下想———默默地想。

嚴(yán)閉的心幕,慢慢地拉開(kāi)了,涌出五年前的一個(gè)印象———一條很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的水,潺潺地流著。近村的綠樹(shù),都籠在濕煙里。弓兒似的新月,掛在樹(shù)梢。一邊走著,似乎道旁有一個(gè)孩子,抱著一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了,無(wú)意中回頭一看———他抱著花兒,赤著腳兒,向著我微微地笑。

“這笑容又仿佛是哪兒看見(jiàn)過(guò)似的!”我仍是想———默默地想。

又現(xiàn)出一重心幕來(lái),也慢慢地拉開(kāi)了,涌出十年前的一個(gè)印象———茅檐下的雨水,一滴一滴落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒,泛來(lái)泛去地亂轉(zhuǎn)。門(mén)前的麥壟和葡萄架子,都濯得新黃嫩綠的,非常鮮麗———一會(huì)兒好容易雨晴了,連忙走下坡兒去。迎頭看見(jiàn)月兒從海面上來(lái)了,猛然記得有件東西忘下了,站住了,回過(guò)頭來(lái)。這茅屋里的老婦人———她倚著門(mén)兒,抱著花兒,向著我微微地笑。這同樣微妙的神情,好似游絲一般,飄飄漾漾地合了擾來(lái),綰在一起。

這時(shí)心下光明澄靜,如登仙界,如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容,一時(shí)融化在愛(ài)的調(diào)和里分不清了。

七百字的一篇短文,不施藻飾,不加雕琢,只是隨意點(diǎn)染,勾畫(huà)了三個(gè)畫(huà)面:一位畫(huà)中的小天使,一位路旁的村姑,一位茅屋里的老婦人,各自捧著一束花。

沒(méi)有一點(diǎn)聲音,只有三幅畫(huà)面。三束白花襯托著笑靨,真誠(chéng)、純凈、自然。然而,萬(wàn)籟無(wú)聲中,又分明隱約地聽(tīng)到一支婉轉(zhuǎn)輕盈的抒情樂(lè)曲。小提琴聲不絕如縷,低徊輕訴,使人悠悠然不知不覺(jué)地隨它步入一片寧謐澄靜的天地,而且深深地陶醉了。待你定睛尋覓時(shí),琴聲戛然而止。曲終人不見(jiàn),只有三張笑靨,三束白花,一片空靈??侦`中似乎飄浮著若遠(yuǎn)若近的笑聲,那么輕柔,那么甜美,洋溢著純真的愛(ài)。

于是,你沉入無(wú)限遐思,眼前見(jiàn)一片澄靜。“如登仙界,如歸故鄉(xiāng)。”恍惚間,你找到真、善、美———人們追求的最高境界。弟弟從我頭上拔下發(fā)針來(lái),很小心地挑開(kāi)了一本新寄來(lái)的月刊??赐炅四夸?,便反卷起來(lái),握在手里笑說(shuō):“瑩哥,你真是太沉默了,一年無(wú)有消息?!?/p>

我凝思地,微微答以一笑。

是的,太沉默了!然而我不能,也不肯忙中偷閑;不自然地,造作地,以應(yīng)酬為目的地,寫(xiě)些東西。病得神慈悲我,竟賜予我以最清閑最幽靜的七天。除了一天幾次吃藥的時(shí)間是苦的.以外,我覺(jué)得沒(méi)有一時(shí)不沉浸在輕微的愉快之中———庭院無(wú)聲。枕簟生涼。溫暖的陽(yáng)光,穿過(guò)葦簾,照在淡黃色的壁上。濃密的樹(shù)影,在微風(fēng)中徐徐動(dòng)搖。窗外不時(shí)的有好鳥(niǎo)飛鳴。這時(shí)世上一切,都已拋棄隔絕,一室便是宇宙,花影樹(shù)聲,都含妙理。是一年來(lái)最難得的光陰呵,可惜只有七天!黃昏時(shí),弟弟歸來(lái),音樂(lè)聲起,靜境便砉然破了。一塊暗綠色的綢子,蒙在燈上,屋里一切都是幽涼的,好似悲劇的一幕。鏡中照見(jiàn)自己玲瓏的白衣,竟悄然地覺(jué)得空靈神秘。當(dāng)屋隅的四弦琴顫動(dòng)著,生澀地徐徐奏起,兩個(gè)歌喉由不同的調(diào)子漸漸合一,由悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn),由高亢而沉緩的時(shí)候,怔忡的我,竟感到了無(wú)限的悵惘與不寧。小孩子們真可愛(ài),在我睡夢(mèng)中,偷偷地來(lái)了,放下幾束花,又走了。小弟弟拿來(lái)插在瓶里,也在我睡夢(mèng)中,偷偷地放在床邊幾上———開(kāi)眼瞥見(jiàn)了,黃的和白的,不知名的小花,襯著淡綠的短瓶……原是不很香的,而每朵花里,都包含著天真的友情。

終日休息著,睡和醒的時(shí)間界限,便分得不清。有時(shí)在中夜,覺(jué)得精神很圓滿———聽(tīng)得疾雷雜以疏雨,每次電光穿入,將窗臺(tái)上的金鐘花輕淡清澈地映在窗簾上,又急速地隱沒(méi)了去,而余影極分明地印在我的腦膜上。我看見(jiàn)“自然”的淡墨畫(huà),這是第一次。

得了許可,黃昏時(shí)便出來(lái)疏散。輕涼襲人。遲緩的步履之間,自覺(jué)很弱,而弱中隱含著一種不可言說(shuō)的愉快。這情景恰如小時(shí)在海舟上———我完全不記得了,是母親告訴我的———眾人都暈臥,我獨(dú)不理會(huì),顛頓地自己走上艙面,去看海。凝注之頃,不時(shí)地覺(jué)得身子一轉(zhuǎn),已跌坐在甲板上,以為很新鮮,很有趣。每坐下一次,便嬉笑個(gè)不住,笑完再起來(lái),希望再跌倒。忽忽又是十余年了,不想以弱點(diǎn)為娛樂(lè)的性情,至今不改。

一個(gè)朋友寫(xiě)信來(lái)慰問(wèn)我,說(shuō):“東波云‘因病得閑殊不惡’,我亦生平善病者,故知能閑真是大工夫,大學(xué)問(wèn)……如能于養(yǎng)神之外,偶閱《維摩經(jīng)》尤妙,以天女能道盡眾生之病,斷無(wú)不能自已其病也!恐?jǐn)_清神,余不敢及?!币虿〉瞄e,是第一慊心事,但佛經(jīng)卻沒(méi)有看。

冰心閑情讀后感篇七

成功是遠(yuǎn)方遙不可及又觸手可及的亮光,每個(gè)人都希望得到它,然而這路上荊棘叢生,藤蔓遍地,需要披荊斬棘,跋山涉水才有可能得到它的光環(huán)。

成功=99%的努力+1%的天分,這句話我們耳熟能詳,然而又有多少人能真正讀懂這句話呢?冰心的《成功的花》,為我們解讀了其中的含義。這是她寫(xiě)給中國(guó)女排的信,對(duì)她們七場(chǎng)連捷,為國(guó)爭(zhēng)光的精神稱贊,也為她們揮汗苦練的精神而感。

讀著這首詩(shī),腦海里不禁浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面:一株嫩綠的芽?jī)?,剛破土而出,小小的茸毛葉兒上殘留著泥土,它一次一次努力地挺著身子,每個(gè)清晨,葉片上都有它堅(jiān)持奮斗后的淚痕,它一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高了。但不久,它彎下了腰,奄奄一息,幾乎折斷了腰,淌出殷殷白色的血跡。為了成功,它艱難地站直身子,又認(rèn)真地向上生長(zhǎng),終于,多日后的一天,在它的不懈努力下,開(kāi)出了美麗至極的花,花瓣上的露珠,是它成功后激動(dòng)的淚水。

這首詩(shī)的許多字詞,都隱藏著內(nèi)在的含義,例如“只”字,人們看重的只是它明艷的外表,不會(huì)去關(guān)心它曾付出了多少苦難,甚者將其折下,短暫的一瞬間便結(jié)束了曾經(jīng)付出多少心血才成功的它,深刻體現(xiàn)了作者為花兒感到悲哀無(wú)奈?!叭欢币辉~,也表現(xiàn)了一株花兒的成功并不是那么輕易得來(lái)的。而“浸透”,“灑遍”兩詞中“透”和“遍”字,深刻表明了它為成功所付出的痛苦之多,它小小的身上,浸透過(guò)淚水,灑遍了心血。“淚泉”,“血雨”,體現(xiàn)了曾流下的淚水如潺潺泉水般滾滾而去,曾付出的血汗似綿綿細(xì)雨落下,雖小,卻不停歇,永無(wú)止境。

成功不是輕而易舉就能得到的,也不是奮斗幾天就能獲得的,為其付出心血,努力奮斗,堅(jiān)持不懈,才能摘得成功之果。

冰心閑情讀后感篇八

今天下午,當(dāng)我看見(jiàn)報(bào)紙上印著一副冰心奶奶照片,旁邊寫(xiě)著“她就這樣走了,留下了太深的愛(ài)”,我不禁吃了一驚,頓時(shí)眼圈濕潤(rùn)了。我立即打開(kāi)書(shū)柜,拿出《冰心選集》,不停地?fù)崦?,此時(shí)此刻覺(jué)得這本書(shū)特別地沉。

這本書(shū)中有很多好的作品,《小橘燈》就是其中一捻,可以說(shuō)它是我的作文啟蒙讀物.這篇文章通過(guò)記敘冰心奶奶去看望小姑娘,小姑娘給她做了一盞小橘燈用來(lái)照明的故事,贊揚(yáng)了小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神。

現(xiàn)在看來(lái),小姑娘的這些精神都在冰心奶奶身上展現(xiàn)出來(lái)。冰心奶奶近些年來(lái)一直住在醫(yī)院,以超人的意志與病魔抗?fàn)幍降住W≡浩陂g,她還繼續(xù)創(chuàng)作編寫(xiě)文章,用無(wú)數(shù)富有人生哲理和抒情韻味的文學(xué)作品奉獻(xiàn)給人民。冰心奶奶從不拒絕別人的要求,只要她能做到的,她都盡自己最大努力去做。有人請(qǐng)她題書(shū)簽名,她都爽快地答應(yīng)。《搖籃》不就是冰心奶奶題詞的嗎?盡管她已是范盆之年,只要身體允許,她仍然熱心參與社會(huì)活動(dòng),人們都稱她是“最好求的大作家”。

冰心奶奶,不就是一盞流滋著光芒的“橘燈”嗎?永遠(yuǎn)照亮人們心中前進(jìn)的道路。是啊,多少年來(lái),您一直是我心目中的榜樣,是您在不停地激勵(lì)我勇往向前。雖然,你我未曾過(guò)見(jiàn)面,但您似乎已成了每一位讀者的親人,當(dāng)我們遇到狂風(fēng)時(shí),可以到您這座人生哲學(xué)之島上來(lái)避風(fēng),傾訴我們面對(duì)的困難,而您也總是淡淡地一笑,幾句知心的話語(yǔ)給我們解開(kāi)心中的謎。

我從報(bào)上獲悉,冰心奶奶家中擺滿了花圈,在她的遺像兩旁還掛著兩盞小橘燈……。

最后,讓我們向您的遺像三鞠躬,以表達(dá)學(xué)生們對(duì)您的敬意和哀悼。您永遠(yuǎn)活在我們心中了。

冰心閑情讀后感篇九

截然不同恭恭敬敬搖搖欲墜心曠神怡。

心驚膽戰(zhàn)端端正正規(guī)規(guī)矩矩樂(lè)此不疲。

跌跌撞撞精神飽滿莫名其妙左思右想。

1)我的童年是在大海之濱度過(guò)的,眼前是一望無(wú)際的湛藍(lán)湛藍(lán)的大海,身后是一抹淺黃的田地。

2)那時(shí),我的大半個(gè)世界是藍(lán)色的,藍(lán)色對(duì)于我,永遠(yuǎn)象征著闊大,深遠(yuǎn),莊嚴(yán)……。

3)我很少注意到或想到其他的顏色。

4)離開(kāi)海邊,進(jìn)入城市,說(shuō)是“目迷五色”也好,但我看到的只是雜色的黯淡的一切。

5)我開(kāi)始向往看到一大片的紅色,來(lái)振奮我的精神。

6)我到西山去尋找楓林的紅葉。但眼前這一閃光艷,是秋天的“臨去秋波”,很快的.便被朔風(fēng)吹落了。

7)在悵惘迷茫之中,我凝視著這滿山滿谷的吹落的紅葉,而“向前看”的思路,卻把我的心情漸漸引得歡暢了起來(lái)!

8)“落紅不是無(wú)情物”,它將在春泥中融化,來(lái)滋潤(rùn)培養(yǎng)它的新一代。

9)這時(shí),在我眼前突兀地出現(xiàn)了一幅綠意迎人的圖畫(huà)!那是有一年的冬天,我回到我的故鄉(xiāng)去,坐汽車(chē)從公路進(jìn)入祖國(guó)的南疆。小車(chē)在層巒疊嶂中穿行,兩旁是密密層層的參天綠樹(shù):蒼綠的是松柏,翠綠的是竹子,中間還有許許多多不知名的、色調(diào)深淺不同的綠樹(shù),襯以遍地的萋萋的芳草?!熬G”把我包圍起來(lái)了。我從驚喜而沉入恬靜,靜默地、歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中。

冰心閑情讀后感篇十

我讀了這本《冰心文學(xué)全集》,最令我感觸最深的是這篇《別踩了這朵花》表達(dá)了冰心偉大的母愛(ài),如:“它媽媽給它披上一件絨毛的大氅,降落傘似的,把它帶到馬路邊上?!边@就表達(dá)了母愛(ài)。冰心對(duì)孩子們的愛(ài)化為了贊美,這贊美是多么的崇高而深刻,那份愛(ài)顯得更加刻骨銘心啊!以至她自己都不得不承認(rèn),自己是弱者,沒(méi)有任何力量去抑制這份情感的波動(dòng)。冰心對(duì)孩子們的愛(ài)形成了一條“愛(ài)之鏈”,此鏈上系著一顆無(wú)比晶瑩的“愛(ài)之珠”,生生世世閃耀不斷。

還有一篇是《臘八粥》文中寫(xiě)道“母親每年都是煮一大鍋,不但合家大小都吃到了,有多的還分送給鄰居和親友”這句話時(shí),冰心母親待人的熱情、友善與事事不忘他人的性格打動(dòng)了我。接著讀下去“現(xiàn)在我每年還煮臘八粥,不是為了供佛,而是為了紀(jì)念我的母親”這句話讓我感覺(jué)到了冰心對(duì)她母親的孝心和對(duì)于母親離去的不舍,以及對(duì)逝去親人的深深懷念。爾后,又讀到這句,“他把這張小紙送到我眼前,說(shuō)‘您看,這是媽媽留下來(lái)的,周爺爺?shù)募莱骄褪桥D八粥!’從中我切切實(shí)實(shí)感受到了冰心的孫輩們對(duì)周總理喜愛(ài),敬愛(ài)和懷念之情,所以就以煮臘八粥的形式來(lái)祭奠周總理,同時(shí)也表達(dá)一家懷戀母親的情感。

讀完了冰心奶奶的這本《兒童文學(xué)全集》,我似乎明白了許多,也懂得了許多道理,它像一位老師,真得讓我長(zhǎng)大了許多。

河北石家莊橋東區(qū)金柳林外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五年級(jí):劉徐伶。

冰心閑情讀后感篇十一

讀了冰心散文集后我最喜歡的一篇文章就是一只鳥(niǎo)。文章的內(nèi)容大概是這樣的:一只鳥(niǎo),每天到枝頭唱歌,幾個(gè)小朋友想把它占為己有,結(jié)果射在鳥(niǎo)的身體上,最終人們?cè)僖猜?tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲了。

我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)出了小朋友的自私,想要把鳥(niǎo)兒占為己有,同時(shí)也寫(xiě)出了人類的自私。

我覺(jué)得我們不能像那些孩子一樣只想著自己,什么事都要站在別人的角度去想,就算他要傷你,也要想想為什么,因?yàn)槟悴蝗λ?,同樣,他也不?huì)來(lái)傷害你的。

但我還是我還是覺(jué)得人類很自私,竟為了滿足自己,把一只可愛(ài)的鳥(niǎo)打死!

冰心閑情讀后感篇十二

冰心她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!笨上攵?,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎?,……靈魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔。

冰心閑情讀后感篇十三

冰心是中國(guó)現(xiàn)代著名作家,其代表作品《雪》曾為世人所稱道。冰心一生以文學(xué)創(chuàng)作為志向,她的作品洋溢著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)人性的思考。在煙雨氤氳的閑情中,冰心得以激發(fā)內(nèi)心的靈感和創(chuàng)作激情。閑情心得,是她對(duì)寧?kù)o的人生態(tài)度的總結(jié)。在讀過(guò)冰心的作品以及關(guān)于她的介紹后,我對(duì)冰心閑情心得有了更深的理解和體會(huì)。

第一段:寧?kù)o致遠(yuǎn),思維的空間。

冰心在她的作品中不時(shí)提及“寧?kù)o”,在她看來(lái),人在寧?kù)o中,思維才能得到舒展和升華。她喜歡在清晨或傍晚的陽(yáng)光下漫步,觀賞大自然的美景。在這樣的環(huán)境中,冰心的思緒得以自由地飛翔,她能夠更加準(zhǔn)確地捕捉到心靈深處的感悟和體驗(yàn)。正如她在《雪》中寫(xiě)道:“一彎新月,在晴朗的天空。”這樣的景象令她感到心曠神怡,思緒得以清晰而深入地潮涌而來(lái)。這種寧?kù)o的閑情使得冰心的作品猶如一朵盛開(kāi)的花,散發(fā)出深邃而迷人的魅力。

第二段:感悟人生,從寧?kù)o中發(fā)現(xiàn)自我。

冰心在她的作品中表達(dá)了對(duì)人生的理解與思考。她認(rèn)為,人應(yīng)當(dāng)有充足的時(shí)間和空間去思考自己的內(nèi)心世界,以及與外界的關(guān)系。只有在寧?kù)o中,人的思緒才能走得更遠(yuǎn)、更廣。冰心通過(guò)與大自然的對(duì)話,不斷地審視自己的內(nèi)心。她將這種感悟與人生的真諦相結(jié)合,從而培養(yǎng)起了對(duì)生活的熱愛(ài)和珍惜。正如她在《春天的花》中寫(xiě)道:“昨天,陽(yáng)光總在陰雨后?!北耐ㄟ^(guò)對(duì)日常生活中微小事物的感悟,幫助讀者體會(huì)到生命的美好與意義。

第三段:寧?kù)o思考,推動(dòng)創(chuàng)作的靈光閃現(xiàn)。

冰心的創(chuàng)作深受“寧?kù)o”影響。她認(rèn)為,藝術(shù)家需要與內(nèi)心的寧?kù)o進(jìn)行對(duì)話,才能夠使得創(chuàng)作得以更為深入的思考和表達(dá)。冰心經(jīng)常把自己從喧囂紛擾的生活中抽離出來(lái),傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音。只有這樣,她才能夠在創(chuàng)作中找到真正的靈感和力量。正如她在《讀書(shū)》中寫(xiě)道:“讀書(shū)是傾聽(tīng)自己的內(nèi)心,在寧?kù)o中汲取滋養(yǎng)?!边@種寧?kù)o使得冰心的作品飽含著深邃的內(nèi)涵,讓人感到它們渾然天成。

第四段:寧?kù)o洞察,讓心靈得到升華。

冰心的創(chuàng)作中經(jīng)常體現(xiàn)出對(duì)人性和社會(huì)的洞察。她深知,只有在與內(nèi)心對(duì)話的時(shí)候,才能夠更加敏銳地洞察到生活的本質(zhì)和人性的真相。冰心通過(guò)對(duì)生活瑣事的關(guān)注,尋找其中的價(jià)值和意義。這種寧?kù)o的洞察力,使得她的作品更加接近生活、深刻而有力。正如她在《一株桃李》中寫(xiě)道:“人生最艱難的是與自己的心靈對(duì)話。”冰心的這種心靈對(duì)話,促使她的作品在現(xiàn)實(shí)和理想之間構(gòu)建起了微妙的平衡。

第五段:寧?kù)o通達(dá),守得清靜而無(wú)憂。

冰心的閑情得以形成,正是因?yàn)樗龑?duì)寧?kù)o的追求。她認(rèn)為,人應(yīng)當(dāng)時(shí)刻守護(hù)內(nèi)心的寧?kù)o,不讓外界的雜亂入侵。只有在這樣的寧?kù)o中,人才能夠有機(jī)會(huì)看到生活的真相,并且在瑣碎的日常中獲得有意義的時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)。即使是在困境和苦難中,冰心也能夠保持內(nèi)心的寧?kù)o和豁達(dá)。正如她在《遺愿琴聲》中寫(xiě)道:“心如水木,保持寧?kù)o。”冰心的言行詮釋著一個(gè)人守得清靜而無(wú)憂的境界。

冰心閑情心得體會(huì),向我們?cè)忈屃藢庫(kù)o對(duì)于思維、自我發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)作靈感、洞察力以及心靈上的升華的價(jià)值。冰心的閑情之道,飽含著生活的智慧和情感的真諦。通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn),我們可以從冰心那里獲得關(guān)于寧?kù)o的思考和啟示,進(jìn)一步豐富自己的內(nèi)心世界,追求更美好、更有意義的生活。

冰心閑情讀后感篇十四

冰心的文章寫(xiě)得很詩(shī)情畫(huà)意,又有種流星從天上閃過(guò)的感覺(jué),無(wú)論怎么看,都有種意猶未盡的`感覺(jué)。而且文章總是好得無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),就像夜晚仰望星空,明知道壯觀無(wú)比,卻無(wú)法形容出它的美。就像《小桔燈》。不像某些文章,怎么讀也進(jìn)入不了內(nèi)容,比如《一寸法師》。最讓我感動(dòng)的是《小桔燈》里寫(xiě)的小姑娘,她雖家境貧寒,但還是那么樂(lè)觀、從容。而且她為冰心做的小桔燈不僅溫暖了冰心,還溫暖了我,我仿佛看見(jiàn)那個(gè)小姑娘正提著這盞小桔燈走在漆黑的路上……我的心突然顫了一下,像觸電一般,之前的故事瞬間浮現(xiàn)在眼前。只感覺(jué)一陣溫?zé)幔獠恢獪I水已經(jīng)模糊了我的雙眼,心的旁邊似乎多了一個(gè)烤爐,被烤得熱烘烘的。

冰心閑情讀后感篇十五

《荷葉母親讀后感》正文開(kāi)始 每當(dāng)讀起冰心的文章,總感覺(jué)那是夜空里的一顆顆晶瑩的星兒,他的文章猶如一池春水,風(fēng)過(guò)后,心里總會(huì)漾起陣陣漣漪,透過(guò)清麗典雅的文字,我感受到她的作品圍繞著母愛(ài)、童心和自然美,描述出“愛(ài)的哲學(xué)”,閱讀她的文章,一股暖暖的愛(ài)總會(huì)縈繞在我身邊。

《荷葉母親》是冰心一篇很典型的以母愛(ài)為主題的文章,文章描述了一朵在雷雨之夜盛開(kāi)的的紅蓮,被打得左右傾斜。

這篇文章所描寫(xiě)的雨打紅蓮,荷葉護(hù)蓮的場(chǎng)景,十分溫馨感人,既充滿了濃濃的愛(ài)意,又讓人順理成章的聯(lián)想到母親對(duì)子女的呵護(hù)及關(guān)愛(ài),在我們的生活中,隨時(shí)都融入了母親濃濃的愛(ài),清晨廚房里忙碌的身影;出門(mén)前的一句句關(guān)愛(ài)的叮嚀;臨睡前掩緊的被角。

母親用心愛(ài)著孩子已經(jīng)成為她們生命中的習(xí)慣,母親是孩子躲避風(fēng)雨的港灣,當(dāng)風(fēng)雨襲來(lái)時(shí),她們都會(huì)將孩子緊緊的摟在懷里,在母愛(ài)的保護(hù)傘下,一切風(fēng)雨都仿佛是脆弱的水珠。

文章的結(jié)尾處,作者深請(qǐng)的呼喊:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔 天空下的蔭蔽?”

看來(lái),母親一切的辛勞與無(wú)私付出,都是為了讓子女有一個(gè)健康、舒適的環(huán)境,這就折射出母愛(ài)的偉大,相信在我們的生命中總會(huì)有一張永遠(yuǎn)為我們遮蔽風(fēng)雨的荷葉——我們的母親。

冰心閑情讀后感篇十六

當(dāng)我讀《冰心》這本小說(shuō)卷中的“冰心生平年表簡(jiǎn)編”這篇文章時(shí),驚人的發(fā)現(xiàn)冰心奶奶竟然5歲便開(kāi)始閱讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《聊齋志異》和林紓用文言翻譯的外國(guó)小說(shuō)了。想當(dāng)年我5歲的時(shí)候,會(huì)認(rèn)字就不錯(cuò)了,冰心奶奶卻5歲時(shí)就學(xué)會(huì)了我上學(xué)才會(huì)干的事,讓我實(shí)在佩服冰心奶奶無(wú)話可說(shuō)了。4歲就在海邊度過(guò)童年的冰心奶奶進(jìn)一步證實(shí)了“窮人家的孩子早當(dāng)家”這句古話,也反映了我們有些人生在福中不知福啊!年以78歲的冰心奶奶仍不望寫(xiě)作,相繼發(fā)表《三寄小讀者》10篇,陸續(xù)在《兒童時(shí)代》上刊登。84歲的冰心奶奶,雖然以老,但仍不望記那些可愛(ài)的孩子。自己不能寫(xiě),但為了孩子冰心奶奶號(hào)召中青年作家,尤其是以成名的作家,來(lái)為孩子寫(xiě)作。92歲時(shí),為希望工程捐款13000元。這筆不小的數(shù)目反映了冰心奶奶多么的大公無(wú)私??!99歲那年,2月28日21時(shí),冰心奶奶在北京醫(yī)院逝世。冰心奶奶的一生足足享年99歲。

冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫。”這句話早已深深地印刻在了我的腦海里了。

本書(shū)的前幾頁(yè),記錄著冰心奶奶一生的照片,其中有一張照片是冰心奶奶到美國(guó)不久,冰心奶奶就患支氣管擴(kuò)張吐血,便住進(jìn)了美國(guó)青山沙鑲?療養(yǎng)院治療。從圖中看出冰心奶奶笑得那樣脆弱,盡管病的很?chē)?yán)重,但不愿讓人們看見(jiàn)她那憔悴的面目。還有一張冰心奶奶和她的女兒吳青,面容十分相象的母女倆在一起,早以看不出年以38歲的冰心奶奶那蒼老的面容了!

這本小說(shuō)寫(xiě)了“別后”、“分”、“冬兒姑娘”“陶奇的暑假日記”、“小桔燈”等許多感人的真實(shí)寫(xiě)照。其中我最喜歡的一篇是“陶奇的暑假日記”

這本小說(shuō)卷十分好看,假若你是個(gè)讀書(shū)迷,那就趕快看這本書(shū)吧!

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冰心閑情讀后感篇十七

今天,我讀了冰心的《我的童年》。冰心童年的美好經(jīng)歷給我留下了深刻的印向。我被冰心與父母間的愛(ài)感動(dòng)。

文章其中有一段我最喜歡,是說(shuō)到冰心的童年,“我常常感謝我的父母,他們養(yǎng)成我一種恬淡,返乎自然“的習(xí)慣,他們給我快樂(lè)清潔的環(huán)境,因此,在任何環(huán)境里都能自足?!边@句話充分表明冰心的家庭很和諧、幸福,她從小培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,為她后來(lái)成為一名文學(xué)家,奠定了基礎(chǔ)。

“這不是一件容易事,因?yàn)樯且粡埌准?,他的本質(zhì)無(wú)所謂痛苦,也無(wú)所謂快樂(lè)。我們的人生觀,都是環(huán)境形成的。相信人生是向上的,自己有了勇氣,別人也因而快樂(lè)?!弊x了這句話我感動(dòng)不已。我想起了自己,我生活在一個(gè)溫馨的家庭中,與冰心的`生活環(huán)境差不多,可我學(xué)習(xí)還不夠刻苦,我很慚愧,我的爸爸媽媽帶我游覽了北京長(zhǎng)城、貴州黃果樹(shù)瀑布、西安兵馬俑。領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山,可我在學(xué)習(xí)上卻沒(méi)有用心,怕吃苦,讓父母很煩惱。因此我感謝父母對(duì)我的嚴(yán)格要求,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為對(duì)國(guó)家有用的人。

冰心閑情讀后感篇十八

冰心病了。

也許是太累了,冰心病了,冰心病中的日子竟然是這一年中最難的光陰,人們都覺(jué)得病了是很難受很不舒服的,可冰心卻在這病中七天內(nèi),感到了無(wú)比的清閑幽靜。

庭院靜靜的,一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,暖暖的陽(yáng)光,穿過(guò)葦簾,懶懶的照在淡黃色的壁上。濃密的樹(shù)影,在微風(fēng)中輕輕顫抖著。窗外的鳥(niǎo)叫清脆婉轉(zhuǎn),這一幕美好的景象,著實(shí)讓人覺(jué)得心曠神怡,可是一個(gè)病中的人,哪來(lái)的閑心去享受呢。

可冰心卻是那么看得開(kāi),連生病都認(rèn)為是病的神慈悲于她,冰心有著一個(gè)好心態(tài)。

一個(gè)良好的心態(tài)是多么重要。

心態(tài),顧名思義,就是心理狀態(tài),只有有個(gè)良好的心態(tài),才能正確的判斷事物。

人活在世上也不可能是事事順心,無(wú)憂無(wú)慮的,關(guān)鍵就在心態(tài),都說(shuō)心態(tài)決定一切,沒(méi)錯(cuò),人的成敗都是由心態(tài)決定的。

霍金,大家也不陌生現(xiàn)在的他是全身癱瘓,要靠電動(dòng)輪椅代替雙腳,說(shuō)話和寫(xiě)字要靠電腦和語(yǔ)言合成器幫忙,連閱讀也要?jiǎng)e人替他把每頁(yè)紙攤平在桌上,讓他驅(qū)動(dòng)著輪椅逐頁(yè)去看??墒牵贿€是頑強(qiáng)的活下來(lái)了?正是因?yàn)樗幸粋€(gè)好的心態(tài),所以才創(chuàng)造了這樣的奇跡。

冰心也正是因?yàn)橛幸粋€(gè)好心態(tài),使得病中的日子也是充實(shí)幸福的。

無(wú)論遇到什么挫折都要擁有一個(gè)良好的心態(tài),因?yàn)槟愕男膽B(tài)就是你真正的主人。

冰心閑情讀后感篇十九

這學(xué)期我讀完了《冰心兒童文學(xué)全集》,讓我感受最深的是《好媽媽》這篇小說(shuō)。

我是一位活潑可愛(ài)的小女孩,十分愛(ài)干凈,可我不喜歡自己打理家務(wù),而是讓我媽媽做。一天,我去一位好朋友家時(shí)看見(jiàn)她家很干凈,而我家卻亂七八糟的,便又想讓媽媽把家里打掃干凈一些。

當(dāng)我讀了《冰心兒童文學(xué)全集》中《好媽媽》短篇小說(shuō)后,我才知道那一次我錯(cuò)了,很是愧疚。《好媽媽》短篇小說(shuō)上里有一位小女孩和我一樣,把什么家務(wù)事情交給她的媽媽做,她媽媽做的不合她意時(shí),她便責(zé)罵她的媽媽,還每一次把她家和隔壁家比誰(shuí)家干凈。有一次,她問(wèn)隔壁家的永瑛姐姐這才得知,她的爸爸媽媽從來(lái)不干家務(wù)時(shí),家里燒飯、洗衣、照顧弟妹、打掃衛(wèi)生等事情都由她親自去做,父母從未做過(guò)一次,而那位小女孩很是慚愧,跑回家去幫助她媽媽做家務(wù),并開(kāi)始自告奮勇的做家務(wù)活,經(jīng)常和她媽媽說(shuō):“這個(gè)家她會(huì)打理好的”。

我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生,不能再過(guò)“飯來(lái)張口,一來(lái)伸手”的懶惰的生活了。應(yīng)該注意培育家庭和社會(huì)責(zé)任感,尊老愛(ài)幼,學(xué)會(huì)感恩,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

閱讀冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》讓我學(xué)到了很多知識(shí)和道理,使我懂得了有些事情應(yīng)該幫助媽媽做,而不是媽媽幫我做,要好好學(xué)習(xí)將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

冰心閑情讀后感篇二十

讓我受啟發(fā)的是冰心奶奶能在四歲的時(shí)候就寫(xiě)字認(rèn)字,而我四歲的時(shí)候那可不得了啊,在幼兒園里就只知道活蹦亂跳,沒(méi)有一點(diǎn)兒紀(jì)律,回到家后,便更放松了,不要人管,想做什么就做什么。有一次,媽媽想教我練幾個(gè)字,可我卻一點(diǎn)兒也不愿意,還和幾個(gè)小伙伴跳到外面去了。
還有,冰心奶奶能在7歲的時(shí)候,看懂文言文的《三國(guó)演義》我更是佩服不已了。因?yàn)槁?lián)想到我的現(xiàn)實(shí)生活,可能在我7歲的時(shí)候,我還剛剛開(kāi)始寫(xiě)字呢,當(dāng)時(shí)我連一首簡(jiǎn)單的古詩(shī)《草》都要花上一兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí),還不時(shí)的被大人們批評(píng)。而你們看,冰心奶奶能自覺(jué)的讀書(shū),還能看懂《三國(guó)演義》,真是我的學(xué)習(xí)榜樣?。拇艘院?,也讓我知道了,我們應(yīng)該向冰心奶奶學(xué)習(xí),從小就熱愛(ài)讀書(shū),長(zhǎng)大了才能象她一樣成為一個(gè)文學(xué)家。(讀后感)
讓我更受啟發(fā)的是,冰心奶奶會(huì)因?yàn)樗烁笡](méi)有給她講完故事而哭泣,讓我贊嘆不已啊!我在生活里就是缺乏這種自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神,就是缺乏這種思考的精神,就是缺乏這種不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一個(gè)相反的人,每當(dāng)媽媽給我出題練習(xí)時(shí),越少我就越高興,越多我反而越生氣,因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽浪費(fèi)了我很多玩耍時(shí)間,學(xué)了冰心奶奶《憶讀書(shū)》。課文,她那種求學(xué)的思想是值得我學(xué)習(xí)的。

冰心閑情讀后感篇二十一

一直以為李漁的《閑情偶寄》是本純小資的生活范文,有音樂(lè)有美食有花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)有琴棋書(shū)畫(huà),我是抱著品味的心情來(lái)欣賞這本書(shū)的。沒(méi)想到讀到其中一節(jié),我放肆地笑出聲來(lái),越琢磨越感覺(jué)好笑,李漁不僅僅是位懂生活會(huì)享受的小資,而且還是位褒獎(jiǎng)自己不著痕跡的炒作高手。

飲饌部――豬一節(jié)中寫(xiě)到:“食以人傳者,“東坡肉”是也。卒急聽(tīng)之,似非豕之肉,而為東坡之肉矣。東坡何罪?而割其肉以實(shí)千古饞人之腹哉!”東坡肉乍一聽(tīng)還真以為是東坡先生的肉。蘇東坡有什么罪過(guò),要割他的肉來(lái)填千古饞嘴人的肚皮呢!他又提到“眉公糕”、“眉公布”倒也罷了,最后還出來(lái)一個(gè)“眉公馬桶”?!班?!馬桶何物,而可冠以雅人高士之名乎?”

出于這個(gè)小小的`擔(dān)心,李漁小心翼翼地寫(xiě)道:“我不是不知道肉的滋味,但對(duì)于豬肉不敢隨便說(shuō)一句話,是害怕變成蘇東坡那樣。就是廁所里的那件東西,我也并非沒(méi)有改進(jìn)設(shè)計(jì),只是藏在家中不敢示人,更不敢寫(xiě)進(jìn)書(shū)里,也是擔(dān)心變成陳眉公那樣?!?/p>

冰心閑情讀后感篇二十二

冰心奶奶在文中說(shuō)道她的童年中有這樣幾個(gè)重要的成長(zhǎng)歷程:讀書(shū),“我”的另一個(gè)名字,父親的“野”孩子,煙臺(tái)是我們的……她的童年是那么的令她向往,現(xiàn)在她年紀(jì)大了而這時(shí),身體休息,思想反而繁忙,回憶的潮水,一層又一層的卷來(lái),又一層又一層的退去,在退去的時(shí)候,平坦而光滑的沙灘上,就留下了許多海藻、貝殼和海潮的痕跡!而這些痕跡則是童年時(shí)代最深刻清晰的往事。

我覺(jué)得我的童年是快樂(lè)的,開(kāi)朗的,健康的,該得到的愛(ài),我都已得到了。我周?chē)娜硕荚谂Φ貛椭业乃枷胪】道锍砷L(zhǎng),有了健康的思想,使我相信人類的前途是光明的,雖然在螺旋上升的路上,是峰回路轉(zhuǎn)的,但我們有自己的看法,自己的判斷,來(lái)克制外來(lái)的侵襲。

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冰心閑情讀后感篇二十三

《冰心散文集》中,有一篇是《我的老師》。冰心奶奶的教師t女士。t老師覺(jué)得“我“什么都好,就是數(shù)學(xué)不行,降一級(jí)又太可惜,于是,t老師無(wú)論多忙,她都會(huì)抽出一個(gè)鐘頭,為“我”補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)題,讓冰心奶奶的數(shù)學(xué)成績(jī)大大提升了。

這讓我想起三年級(jí)的語(yǔ)文老師――鄭老師。鄭老師長(zhǎng)得胖胖地,留著一頭長(zhǎng)發(fā),十分和藹。無(wú)論哪個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事,都不會(huì)責(zé)怪他。記得那時(shí)我的閱讀水平不高,鄭老師在百忙中,從網(wǎng)上搜索了一大堆閱讀理解的題目。放了學(xué),還特地留我下來(lái),一道一道地把題目講了一遍又一遍,直到我聽(tīng)懂、讀懂。終于,功夫不負(fù)有心人,我的閱讀水平大大提升了。

冰心奶奶那樸實(shí)無(wú)華的散文,令我陶醉……

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