報(bào)告是一種對(duì)某個(gè)事件、情況或問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的書(shū)面材料，它具有客觀性和權(quán)威性，可以為人們提供準(zhǔn)確的信息和有效的建議。寫(xiě)報(bào)告可以幫助我們?nèi)媪私庀嚓P(guān)事物，并且在決策和解決問(wèn)題時(shí)提供有力支持。因此，寫(xiě)一份報(bào)告對(duì)于我們的工作和學(xué)習(xí)都非常重要。在報(bào)告中，應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地介紹研究背景和目的，以引起讀者的興趣。以下是小編為大家整理的報(bào)告范文，希望能為大家提供一些參考和啟示。請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀和學(xué)習(xí)吧。
英語(yǔ)角活動(dòng)報(bào)告篇一
晚飯后，我拉上常江華去榮譽(yù)室，邊走邊問(wèn)他：“是不是這節(jié)課去英語(yǔ)角參加活動(dòng)呢？”常江華說(shuō)：“可能是吧！”我和常江華站在玻璃窗前，朝里張望，看到了我們的英語(yǔ)老師魏凱，才知道這節(jié)課真要活動(dòng)。我們推門(mén)走進(jìn)去，選擇了一個(gè)合適的位置坐了下來(lái)。等人都來(lái)齊了之后，老師說(shuō)：“現(xiàn)在布置一個(gè)任務(wù)，你們大聲朗讀‘myfamily’這篇稿子，一會(huì)兒挨個(gè)到我這兒來(lái)檢查背誦，我會(huì)給你們提示的?！崩蠋焺傄徽f(shuō)完我們就開(kāi)始朗讀了。過(guò)了一會(huì)兒，大家對(duì)內(nèi)容熟悉了，一個(gè)接著一個(gè)去老師那兒檢查。我是最后一個(gè)去的，背誦時(shí)，心里不免有些緊張，但最終還是背下來(lái)了。所有人都背完啦，老師說(shuō)：“明天前晌有人來(lái)聽(tīng)課，我們先熟悉一下課堂內(nèi)容程序：先用‘youaremysunshine’這首歌熱身，每個(gè)人以‘myfamily’為話題，介紹自己的家庭成員，最后說(shuō)一些繞口令或謎語(yǔ)。好不好？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“現(xiàn)在還沒(méi)下課，我們做游戲吧?！贝蠹沂指吲d，搞了些外語(yǔ)電影配音，成語(yǔ)接龍等小游戲，玩完后正好下課。
英語(yǔ)角活動(dòng)的學(xué)習(xí)，不僅內(nèi)容豐富多樣，增加了我的英語(yǔ)知識(shí)，鍛煉了我的口頭表達(dá)能力，形式輕松活潑，還使我很開(kāi)心哪！
英語(yǔ)角活動(dòng)報(bào)告篇二
英語(yǔ)在學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，開(kāi)辟英語(yǔ)學(xué)習(xí)的'新途徑；同時(shí)營(yíng)造一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的校園學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)消除學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的恐懼感，激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增進(jìn)不同年級(jí)學(xué)生之間的溝通。
活動(dòng)對(duì)象：紅河縣三村中學(xué)全體愛(ài)好英語(yǔ)的學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：每周星期一下午放學(xué)后（16:50—17:30）
活動(dòng)地點(diǎn)：按參與人數(shù)確定活動(dòng)地點(diǎn)
體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。
（1）、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)，體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。
（2）、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
（3）、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。
（4）、每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與指導(dǎo)。
（5）、在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中進(jìn)步，輕輕松松就能學(xué)好口語(yǔ)。
1、自由交談：由輔導(dǎo)教師闡述事先定好的主題，然后圍繞主題用英語(yǔ)分組展開(kāi)討論，發(fā)表自己觀點(diǎn)和看法。
2、表演：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英文歌曲、朗讀英文小笑話、英文電影經(jīng)典對(duì)白。
3、娛樂(lè)：字謎游戲、單詞接龍、英語(yǔ)繞口令等。
4、利用多媒體欣賞英文電影，學(xué)習(xí)英文歌曲。
通過(guò)英語(yǔ)角所開(kāi)展的活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣得到明顯提高；大部分學(xué)生敢于用英語(yǔ)與同學(xué)交流；學(xué)生詞匯量增加。使所有參與學(xué)生在活動(dòng)的參與中增進(jìn)英語(yǔ)知識(shí)，活動(dòng)的策劃中增進(jìn)能力，活動(dòng)的組織中增進(jìn)交流，使英語(yǔ)角活動(dòng)更加貼近同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)撲克：3—5人/副
英語(yǔ)拼圖（中華人民共和國(guó)地圖，美國(guó)地圖）5人/圖
英語(yǔ)單詞卡（水果、動(dòng)物）
牳據(jù)學(xué)生報(bào)名情況，輔導(dǎo)教師商討確定。
英語(yǔ)角活動(dòng)報(bào)告篇三
隨著社會(huì)對(duì)英語(yǔ)技能的要求越來(lái)越高，聽(tīng)、說(shuō)逐漸成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵。我校在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面還有很大的發(fā)展空間，同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣也很高，然而缺少一定的聽(tīng)、說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境。為了給同學(xué)們構(gòu)建一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，創(chuàng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定成立英語(yǔ)角。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣和交際能力，提高英語(yǔ)水平，為不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)而感到苦惱的同學(xué)提供一個(gè)免費(fèi)的英語(yǔ)交流平臺(tái)。通過(guò)特色英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)，鍛煉小學(xué)生的語(yǔ)言能力和交際能力，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)口，更重要的是把階段性的英語(yǔ)知識(shí)加以總結(jié)，為英語(yǔ)語(yǔ)言的信息加工提供機(jī)會(huì)。為了辦好英語(yǔ)角，我根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，依據(jù)小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、年齡、學(xué)習(xí)規(guī)律等特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。
1、加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)生活化
教學(xué)方法生活化，讓生活走進(jìn)英語(yǔ)角，在活動(dòng)中努力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，找準(zhǔn)交談內(nèi)容與生活的契合點(diǎn)，把抽象的語(yǔ)言形象化，運(yùn)用新穎多樣的方法，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)方面刺激學(xué)生的感覺(jué)器官，充分發(fā)揮他們的想象力，讓所學(xué)致于所用，讓生活走進(jìn)英語(yǔ)角。
2、實(shí)現(xiàn)生活化的再擴(kuò)展
從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，創(chuàng)新教學(xué)類(lèi)型，把學(xué)習(xí)的自由與空間還給學(xué)生，使學(xué)生通過(guò)親身參與體驗(yàn)實(shí)踐，使自己的英語(yǔ)知識(shí)逐漸“沸騰”起來(lái)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口。
通過(guò)英語(yǔ)角興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的英語(yǔ)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)能力，觀察能力和創(chuàng)新思維能力。我校的首屆英語(yǔ)角活動(dòng)一直都受到了學(xué)生和英語(yǔ)愛(ài)好者的熱烈歡迎，可以說(shuō)在一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)時(shí)間里無(wú)論是在場(chǎng)的英語(yǔ)愛(ài)好者們還是學(xué)員們都表現(xiàn)得非常積極，在場(chǎng)的學(xué)生都能夠張開(kāi)嘴巴勇敢地說(shuō)英語(yǔ)，不再羞于啟齒。這也讓英語(yǔ)角的氣氛變得十分熱烈。
本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)推廣英語(yǔ)角活動(dòng)來(lái)提高學(xué)習(xí)效率，作為英語(yǔ)角的指導(dǎo)老師，做了一次寓教于樂(lè)的嘗試。英語(yǔ)角從開(kāi)學(xué)以后開(kāi)始，總共活動(dòng)了十二次，每次活動(dòng)的項(xiàng)目各異，但是相互之間都有著很好的銜接。我們組織了英語(yǔ)字母學(xué)習(xí)，詩(shī)歌朗讀，英語(yǔ)角活動(dòng)訓(xùn)練，我和同學(xué)們結(jié)合課堂上所講的主謂賓結(jié)構(gòu)和各種修辭手法，不斷總結(jié)翻譯的要點(diǎn)，我也能夠看到同學(xué)們興趣盎然參與活動(dòng)的同時(shí)，提高了翻譯水平。組織相應(yīng)的活動(dòng)作為課堂的補(bǔ)充，運(yùn)用各種方式來(lái)教授知識(shí)，我想不管是對(duì)于老師還是學(xué)生，都是一個(gè)十分享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程。
英語(yǔ)角活動(dòng)報(bào)告篇四
本站發(fā)布英語(yǔ)角活動(dòng)方案，更多英語(yǔ)角活動(dòng)方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道?！緦?dǎo)語(yǔ)】擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語(yǔ)，提高英語(yǔ);提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增強(qiáng)交際能力;營(yíng)造英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氣氛。以下是本站整理的英語(yǔ)角活動(dòng)方案，僅供參考！
篇一
一、成立“英語(yǔ)角”
1、活動(dòng)內(nèi)容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀能力、解題技巧作專(zhuān)門(mén)講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。
2、活動(dòng)時(shí)間：國(guó)慶節(jié)收假后
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
4、組織人員：學(xué)生會(huì)分團(tuán)委學(xué)習(xí)部
5、參加人員：學(xué)生會(huì)成員提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增強(qiáng)交際能力;營(yíng)造英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氣氛;結(jié)識(shí)新朋友，豐富大家的業(yè)余活動(dòng)生活。我們希望通過(guò)長(zhǎng)期舉辦英語(yǔ)角，使學(xué)員的英語(yǔ)水平有所提高。更重要的事，希望能夠營(yíng)造一種輕松愉快的`學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛。
二、活動(dòng)主題：icanspeakgoodenglish
三、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)對(duì)象：全體英協(xié)成員
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、會(huì)場(chǎng)布置：準(zhǔn)備好布置會(huì)場(chǎng)物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯(lián)部，秘書(shū)部，文體部人員來(lái)負(fù)責(zé)。
2、信息采集：是由宣傳部人員來(lái)負(fù)責(zé)，并利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語(yǔ)角活動(dòng)的信息。
3、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)音響設(shè)備，申請(qǐng)教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。
4、組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃，維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序。
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式：
1、由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動(dòng)英語(yǔ)角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來(lái)。
2、有請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
3、表演：待定
5、英語(yǔ)小游戲：
(1)猜單詞(你來(lái)劃分，我來(lái)猜)
(2)瞬間背單詞
(3)單詞接龍
(4)大家之間互相交流對(duì)話
(5)由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，播放音樂(lè)
六、活動(dòng)后期工作：
1、會(huì)干留下來(lái)負(fù)責(zé)場(chǎng)地收拾，做好清潔工作
2、活動(dòng)總結(jié)(討論每一期活動(dòng)的進(jìn)行更改，為了下一期活動(dòng)做好準(zhǔn)備，要以求做的更好)
七、活動(dòng)的注意事項(xiàng)：
1、注意安全，確保個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全
2、注意儀容儀表，不許玩手機(jī)
3、本次活動(dòng)使用英語(yǔ)交流，到場(chǎng)者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會(huì)尊重他人觀點(diǎn)，使用文明用語(yǔ)，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。4、關(guān)鍵是中心老師要帶動(dòng)氣氛，讓大家一起互動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)。
5、定期進(jìn)行一次游戲，對(duì)踴躍表現(xiàn)學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)緊急事件處理方案：
1、會(huì)間，設(shè)施設(shè)備異常(如：話筒失靈等)：
(1)做好前期工作，確保多媒體和音響設(shè)備的工作正常;
(2)預(yù)備一些應(yīng)急設(shè)備，如向物資管理部借用麥克風(fēng);
2、與會(huì)人員太多或太少：
(1)在前期工作中，合理預(yù)計(jì)人流量，借用較寬敞的會(huì)場(chǎng);
(2)若人員太少，協(xié)會(huì)成員極力參與
3、天氣惡劣，英語(yǔ)角難以如期舉辦，發(fā)道歉信與通知;
4、活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)：
(1)延長(zhǎng)時(shí)間15分鐘以?xún)?nèi)時(shí)，照常進(jìn)行;
(2)延長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)15分鐘，刪除部分內(nèi)容(互動(dòng)交流時(shí)間縮短);
九、活動(dòng)資金預(yù)算：
英語(yǔ)角活動(dòng)報(bào)告篇五
篇一
一、成立“英語(yǔ)角”
1、活動(dòng)內(nèi)容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀能力、解題技巧作專(zhuān)門(mén)講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。
2、活動(dòng)時(shí)間：國(guó)慶節(jié)收假后
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
4、組織人員：學(xué)生會(huì)分團(tuán)委學(xué)習(xí)部
5、參加人員：學(xué)生會(huì)成員&留學(xué)生。
6、輔導(dǎo)教師
7、主辦機(jī)構(gòu)：學(xué)習(xí)部
8、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。
(1)活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。
(2)每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
(3)主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
(4)活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。
(5)每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
二、舉辦英語(yǔ)演講比賽
1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，給廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，“英語(yǔ)沙龍”決定舉辦一次英語(yǔ)演講比賽。
2、比賽時(shí)間：自定
3、特邀評(píng)委、嘉賓：
9、參賽要求：
(1)所有參賽作品均為英語(yǔ)形式,演講時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。
(2)具備完整的
演講稿
，并要求上交。(3)演講內(nèi)容要求健康向上,真實(shí)細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。
(4)演講時(shí)需脫稿演講。
10、賽程安排：
(1)初賽：每個(gè)人比賽時(shí)間5分鐘以?xún)?nèi)。(1分鐘
自我介紹
和4分鐘自主命題演講)(2)復(fù)賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評(píng)委嘉賓介紹
e評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮
11、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式
12、資金來(lái)源：贊助商
三、舉辦英語(yǔ)歌唱比賽
1、比賽目的：寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時(shí)間：
3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心
4、負(fù)責(zé)教師：
5、總策劃：
6、策劃小組：
7、特邀評(píng)委、嘉賓。
8、參賽要求：(1)所有參賽歌曲均為英語(yǔ)形式,演唱時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。
(2)參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評(píng)委嘉賓介紹
c參賽選項(xiàng)手依次演唱
d評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮
e主持人宣布比賽結(jié)束
10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式
11、資金來(lái)源：贊助商
四、其它活動(dòng)
1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)
在交流會(huì)中由各個(gè)同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，包括成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。
2、舉辦各類(lèi)英語(yǔ)游戲
開(kāi)展多種英語(yǔ)游戲，寓教于樂(lè)，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂(lè)中得到提高。例如，我們可以開(kāi)展以下的此類(lèi)英語(yǔ)游戲：
(1)瞬時(shí)記憶大比拼(游戲)
游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動(dòng)，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參與者站定后背著觀眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場(chǎng)?？ㄆ蠈?xiě)有一個(gè)句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來(lái)。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來(lái)的句子寫(xiě)在參與者面前擺放著的黑板上。時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評(píng)委審查參與者寫(xiě)的句子與題目是否一致。全對(duì)者可得滿(mǎn)分，滿(mǎn)分為100分。若參與者寫(xiě)的句子中有單詞錯(cuò)誤，錯(cuò)一個(gè)單詞扣10分。
(2)單詞接龍(游戲)
活動(dòng)安排：一輪游戲可由4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。由各班組織推選5個(gè)人組成一組參加此游戲。場(chǎng)上放著各寫(xiě)有一個(gè)單詞的4塊黑板。計(jì)時(shí)開(kāi)始后，各同學(xué)輪流(依次)上去寫(xiě)單詞，同學(xué)們所寫(xiě)的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個(gè)字母為首字母。按此方法依次接下去，3分鐘，時(shí)間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對(duì)一個(gè)單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計(jì)分。
(3)欣賞歐美原微電影
篇二
一、活動(dòng)目的：
擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語(yǔ)，提高英語(yǔ);提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增強(qiáng)交際能力;營(yíng)造英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氣氛;結(jié)識(shí)新朋友，豐富大家的業(yè)余活動(dòng)生活。我們希望通過(guò)長(zhǎng)期舉辦英語(yǔ)角，使學(xué)員的英語(yǔ)水平有所提高。更重要的事，希望能夠營(yíng)造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛。
二、活動(dòng)主題：icanspeakgoodenglish
三、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)對(duì)象：全體英協(xié)成員
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、會(huì)場(chǎng)布置：準(zhǔn)備好布置會(huì)場(chǎng)物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯(lián)部，秘書(shū)部，文體部人員來(lái)負(fù)責(zé)。
2、信息采集：是由宣傳部人員來(lái)負(fù)責(zé)，并利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語(yǔ)角活動(dòng)的信息。
3、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)音響設(shè)備，申請(qǐng)教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。
4、組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃，維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序。
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式：
1、由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動(dòng)英語(yǔ)角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來(lái)。
2、有請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
3、表演：待定
5、英語(yǔ)小游戲：
(1)猜單詞(你來(lái)劃分，我來(lái)猜)
(2)瞬間背單詞
(3)單詞接龍
(4)大家之間互相交流對(duì)話
(5)由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，播放音樂(lè)
六、活動(dòng)后期工作：
1、會(huì)干留下來(lái)負(fù)責(zé)場(chǎng)地收拾，做好清潔工作
2、
活動(dòng)總結(jié)
(討論每一期活動(dòng)的進(jìn)行更改，為了下一期活動(dòng)做好準(zhǔn)備，要以求做的更好)七、活動(dòng)的注意事項(xiàng)：
1、注意安全，確保個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全
2、注意儀容儀表，不許玩手機(jī)
3、本次活動(dòng)使用英語(yǔ)交流，到場(chǎng)者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會(huì)尊重他人觀點(diǎn)，使用文明用語(yǔ)，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。4、關(guān)鍵是中心老師要帶動(dòng)氣氛，讓大家一起互動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)。
5、定期進(jìn)行一次游戲，對(duì)踴躍表現(xiàn)學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)緊急事件處理方案：
1、會(huì)間，設(shè)施設(shè)備異常(如：話筒失靈等)：
(1)做好前期工作，確保多媒體和音響設(shè)備的工作正常;
(2)預(yù)備一些應(yīng)急設(shè)備，如向物資管理部借用麥克風(fēng);
2、與會(huì)人員太多或太少：
(1)在前期工作中，合理預(yù)計(jì)人流量，借用較寬敞的會(huì)場(chǎng);
(2)若人員太少，協(xié)會(huì)成員極力參與
3、天氣惡劣，英語(yǔ)角難以如期舉辦，發(fā)
道歉信
與通知;4、活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)：
(1)延長(zhǎng)時(shí)間15分鐘以?xún)?nèi)時(shí)，照常進(jìn)行;
(2)延長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)15分鐘，刪除部分內(nèi)容(互動(dòng)交流時(shí)間縮短);
九、活動(dòng)資金預(yù)算：
英語(yǔ)角活動(dòng)報(bào)告篇六
12月14日晚8：3
湯歌苑
老師，嘉賓，理事，會(huì)員，全校師生
全體理事于晚7：3集中一起布置會(huì)場(chǎng)，不允許請(qǐng)假，這是本學(xué)期最后一次大型英語(yǔ)角，策宣部負(fù)責(zé)好音響之類(lèi)的器械，秘書(shū)部準(zhǔn)備好氣球，培訓(xùn)部準(zhǔn)備好單詞(各部長(zhǎng)選好負(fù)責(zé)人清點(diǎn)東西)
(確保一切準(zhǔn)備就緒)
請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的人員積極上臺(tái)談自己的看法，對(duì)family或friends之間的愛(ài)，我們英語(yǔ)協(xié)會(huì)的必須首先帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，先有幾個(gè)代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進(jìn)入主題的。
主持人上臺(tái)宣布游戲規(guī)則，一定要宣布好游戲規(guī)則后才開(kāi)始游戲。(由現(xiàn)場(chǎng)的大眾自由報(bào)名參與)
游戲規(guī)則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個(gè)人。先由第一組上，給他們看一個(gè)英文單詞，然后叫他們?cè)谙渥永镎页龊羞@個(gè)單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的字母順序。然后經(jīng)過(guò)工作人員的檢查認(rèn)為無(wú)誤后便可以開(kāi)始踩氣球了。必須全部踩破才算結(jié)束。用時(shí)間最短的組獲勝。
準(zhǔn)備盡可能多的氣球(秘書(shū)部落實(shí))。一個(gè)箱子里要裝寫(xiě)有a-z的26個(gè)字母的氣球。例如第一組的單詞是english，第一組的做完后，工作人員要立即補(bǔ)充e，n，g，l，i，s，h氣球到箱子里。
確保每組都有三個(gè)工作人員監(jiān)督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對(duì)了那個(gè)單詞的所有字母，而且還要一個(gè)工作人員計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)員要從主持人喊開(kāi)始時(shí)計(jì)時(shí)到踩破所有的氣球結(jié)束，不得有誤。
三個(gè)組單詞長(zhǎng)度(含的.字母數(shù))要一樣。
由英語(yǔ)協(xié)會(huì)出一兩個(gè)歌曲(請(qǐng)十大歌手之一)，不要太多，也把機(jī)會(huì)留給觀眾，讓他們也可來(lái)有兩曲，讓來(lái)賓們休息片刻，也讓英語(yǔ)協(xié)會(huì)理事能總結(jié)一下。
回到今晚的主題，談?wù)搇overslove，與互動(dòng)環(huán)節(jié)的形式一樣!
猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結(jié)束了再到另一組，不要同時(shí)三組進(jìn)行，限時(shí)三分鐘。只有第一個(gè)可以看主持人給出的單詞，其余四個(gè)人不可以看。第一個(gè)人看完單詞后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)只能應(yīng)英語(yǔ)來(lái)描述這個(gè)單詞給下一個(gè)，下一個(gè)描述給再下一個(gè)，直到最后一個(gè)才能說(shuō)出詞的中文意思?？梢詐ast，但只有三個(gè)機(jī)會(huì)。這次的要四個(gè)人監(jiān)督，再要一個(gè)人計(jì)時(shí)，在給出的詞量可以是1個(gè)，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)看誰(shuí)猜的多，猜的快!
英語(yǔ)角活動(dòng)報(bào)告篇七
為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉大家的英語(yǔ)口語(yǔ)及實(shí)際交流能力，豐富大家的文化生活，調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí)，為廣大同學(xué)提供練習(xí)口語(yǔ)和英語(yǔ)交流的平臺(tái)，學(xué)以致用，達(dá)到娛樂(lè)放松和快樂(lè)學(xué)習(xí)的目的，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍。同時(shí)為加強(qiáng)我院與兄弟學(xué)院間的友好關(guān)系，我院學(xué)習(xí)部決定與人文社科學(xué)院學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉辦此次英語(yǔ)角活動(dòng)。詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃如下：
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)部、人文社科學(xué)院學(xué)習(xí)部；
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)部、人文社科學(xué)院學(xué)習(xí)部；
20xx年xx月16日（星期三）晚上7點(diǎn)-----8點(diǎn)30；
虎牙關(guān)桃李餐廳
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和人文社科學(xué)院xx級(jí)全體學(xué)生
1、在綜合樓前展出活動(dòng)展板，在食堂前、田園和云園宿舍樓顯眼地方張貼海報(bào)；
2、召集兩院班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員開(kāi)會(huì)，宣傳活動(dòng)和相關(guān)事宜；
3、通過(guò)校廣播臺(tái)宣傳。
此次活動(dòng)大致分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)
1、才藝展示秀
開(kāi)場(chǎng)后，我們的工作人員播放音樂(lè)，同學(xué)們進(jìn)行才藝表演（歌曲或者舞蹈），以便活動(dòng)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，提高同學(xué)們的熱情，也讓有才藝的同學(xué)展示精彩的自我。（預(yù)先安排好展示的人員和才藝）
2、單詞接龍
以游戲活動(dòng)的方式進(jìn)行，一輪游戲可由四個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。各班推選5人組成一組參加游戲。場(chǎng)上放著各寫(xiě)一個(gè)單詞的4塊黑板。計(jì)時(shí)開(kāi)始后，5個(gè)同學(xué)依次上去寫(xiě)單詞，同學(xué)們所寫(xiě)的單詞要以黑板上所給的單詞的`最后一個(gè)字母為首字母。按此方法依次接下去。限時(shí)三分鐘，時(shí)間到后，接單詞最多的小組為優(yōu)勝組，重復(fù)的單詞不計(jì)分。
3,、瞬時(shí)記憶大比拼
各組推薦1人參加此活動(dòng)，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參與者背對(duì)工作人員站定，此時(shí)工作人員各舉一張卡片上場(chǎng)，卡片上寫(xiě)有一個(gè)句子。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，限時(shí)五秒鐘。在這五秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速記下來(lái)。參與者有一分鐘的時(shí)間將迅速記下來(lái)的句子寫(xiě)在參與者的面前的擺放的黑板上。全對(duì)者得滿(mǎn)分，滿(mǎn)分為一百分。若參與者所寫(xiě)的句子中有單詞錯(cuò)誤，錯(cuò)一個(gè)扣十分。獲勝者將或送小禮品。
4、話劇表演
四個(gè)外教給同學(xué)們表演一個(gè)話劇。
1、提前和四名外教協(xié)商整個(gè)活動(dòng)的流程，讓其做好充分的準(zhǔn)備，以便活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、提前布置活動(dòng)中需要的音響、麥克風(fēng)、燈等器材，準(zhǔn)備好活動(dòng)過(guò)程中需要的小禮物；
3、分配好人員維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
英語(yǔ)角活動(dòng)報(bào)告篇八
為了豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的英語(yǔ)水平。思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題我們學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部與生命科學(xué)學(xué)院學(xué)大一各班新生通過(guò)積極的準(zhǔn)備，于20××年4月26日成功地在一號(hào)教學(xué)樓舉辦英語(yǔ)角活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)我們每位參與者與組織者都獲益匪淺。為便于以后英語(yǔ)角工作的順利進(jìn)行特對(duì)本次英語(yǔ)角活動(dòng)做出如下總結(jié)。
各班工作總體上做得井然有序。期間學(xué)習(xí)部成員每人都寫(xiě)了一份策劃書(shū)，有關(guān)英語(yǔ)角活動(dòng)的主題、開(kāi)展時(shí)間、具體人員安排等多方面的內(nèi)容?；顒?dòng)前宣傳部在圖書(shū)館門(mén)前通過(guò)出海報(bào)的方式進(jìn)行宣傳?；旧媳ＷC了大多數(shù)同學(xué)對(duì)活動(dòng)具體時(shí)間及相關(guān)內(nèi)容的了解。4月26日下午5：30，各班成員就開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的布置，學(xué)習(xí)部成員到各班查看布置情況并解決他們遇到的麻煩。成員們?nèi)ε浜?，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神。吹氣球、掛彩帶、辦班報(bào)、裝音響有條不紊的進(jìn)行著。場(chǎng)地布置與下午6：30時(shí)布置工作完成。
下午6：40時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。主持人介紹完程序之后，首先是舞蹈演員帶來(lái)一段熱舞，點(diǎn)了聊全場(chǎng)同學(xué)的激情，然后活動(dòng)正式開(kāi)始。
隨后就是同學(xué)們上演積極準(zhǔn)備的英語(yǔ)話劇，話劇表演仿佛讓每位同學(xué)有種穿越時(shí)代的感覺(jué)，讓每位同學(xué)在學(xué)習(xí)中，有收獲到很多的知識(shí)。
話劇表演之后同學(xué)們又參加模仿猜英文及搶凳子等環(huán)節(jié)，凡參與者均獲得了將品，在游戲環(huán)節(jié)同學(xué)們都表現(xiàn)的非常熱情。
9點(diǎn)過(guò)幾分時(shí)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束?；顒?dòng)進(jìn)行過(guò)程中個(gè)成員之間協(xié)調(diào)很好，保證了活動(dòng)的順利舉行。
各班成員將相關(guān)設(shè)備整理并存放好，同時(shí)清理了活動(dòng)場(chǎng)地。
當(dāng)然任何活動(dòng)又成功的地方，也有瑕疵的地方。我們相信用這些缺點(diǎn)去彌補(bǔ)我們?cè)谝院笈e辦的活動(dòng)不成熟的地方。
1、活動(dòng)中具體流程有關(guān)人員的安排不夠明確，而導(dǎo)致在活動(dòng)開(kāi)展中依然有部分成員不清楚活動(dòng)的具體流程及安排。而盲目的“東奔西走”不知該具體做哪些工作。
2、活動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目選材不當(dāng)，涉及英語(yǔ)的地方較少，沒(méi)有做到緊貼活動(dòng)主題。
回顧此次英語(yǔ)角活動(dòng)，各成員工作做得很好，通過(guò)英語(yǔ)角這一活動(dòng)帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，做到了在歡樂(lè)中把英語(yǔ)知識(shí)輕輕松松地學(xué)到。同時(shí)期待下次英語(yǔ)角活動(dòng)會(huì)個(gè)大家聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的更強(qiáng)震撼與享受！
英語(yǔ)角活動(dòng)報(bào)告篇九
一、成立“英語(yǔ)角”
1、活動(dòng)內(nèi)容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀能力、解題技巧作專(zhuān)門(mén)講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所區(qū)別。這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。
2、活動(dòng)時(shí)間：
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
4、組織人員：
5、參加人員：英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員。
6、輔導(dǎo)教師：
7、主辦機(jī)構(gòu)：英語(yǔ)協(xié)會(huì)。
8、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。
(1)、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。
(2)、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
(3)、主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
(4)、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。
(5)、每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
二、舉辦英語(yǔ)演講比賽。
1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，給廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，“英語(yǔ)沙龍”決定舉辦一次英語(yǔ)演講比賽。
2、比賽時(shí)間：初賽：自定復(fù)賽：自定。
3、比賽地點(diǎn)：
4、負(fù)責(zé)教師：
6、策劃小組：
7、特邀評(píng)委、嘉賓：
8、參賽要求：
(1)、所有參賽作品均為英語(yǔ)形式,演講時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。(2)、具備完整的演講稿，并要求上交。
(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實(shí)細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。
(4)、演講時(shí)需脫稿演講。
9、賽程安排：
(1)初賽：每個(gè)人比賽時(shí)間5分鐘以?xún)?nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)(2)復(fù)賽：
a、主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。
b、評(píng)委嘉賓介紹。
c、選手同上場(chǎng)一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場(chǎng)回答評(píng)委老師的提問(wèn)。
d、現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)。
e、評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮。
f、主持人宣布比賽結(jié)束。
10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式。
11資金來(lái)源：贊助商。
三、舉辦英語(yǔ)歌唱比賽。
1、比賽目的：寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時(shí)間：
3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心。
4、負(fù)責(zé)教師：
6、策劃小組：
7、特邀評(píng)委、嘉賓。
8、參賽要求：
(1)、所有參賽歌曲均為英語(yǔ)形式,演唱時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。
(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。
b評(píng)委嘉賓介紹。
c參賽選項(xiàng)手依次演唱。
d評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮。
e主持人宣布比賽結(jié)束。
10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式。
11、資金來(lái)源：贊助商。
四、其它活動(dòng)。
1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)。
在交流會(huì)中由各個(gè)同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，包括成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。
2、舉辦各類(lèi)英語(yǔ)游戲。
開(kāi)展多種英語(yǔ)游戲，寓教于樂(lè)，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂(lè)中得到提高。例如，我們可以開(kāi)展以下的此類(lèi)英語(yǔ)游戲：
(1)瞬時(shí)記憶大比拼(游戲)。
游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動(dòng)，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參與者站定后背著觀眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場(chǎng)?？ㄆ蠈?xiě)有一個(gè)句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來(lái)。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來(lái)的句子寫(xiě)在參與者面前擺放著的黑板上。時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評(píng)委審查參與者寫(xiě)的句子與題目是否一致。全對(duì)者可得滿(mǎn)分，滿(mǎn)分為100分。若參與者寫(xiě)的句子中有單詞錯(cuò)誤，錯(cuò)一個(gè)單詞扣10分。
(2)單詞接龍(游戲)。
活動(dòng)安排：一輪游戲可由4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。由各班組織推選5個(gè)人組成一組參加此游戲。場(chǎng)上放著各寫(xiě)有一個(gè)單詞的4塊黑板。計(jì)時(shí)開(kāi)始后，各同學(xué)輪流(依次)上去寫(xiě)單詞，同學(xué)們所寫(xiě)的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個(gè)字母為首字母。按此方法依次接下去，3分鐘，時(shí)間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對(duì)一個(gè)單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計(jì)分。
3、出版英語(yǔ)刊物。
此刊物刊登內(nèi)容主要是學(xué)生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對(duì)英語(yǔ)作文的修改原文等。通過(guò)這種形式鼓勵(lì)大家提高英語(yǔ)寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作水平。爭(zhēng)取刊物發(fā)行每個(gè)月至少一次。
4、欣賞歐美原聲電影。
英語(yǔ)角活動(dòng)報(bào)告篇十
冬去春來(lái)，山區(qū)風(fēng)景無(wú)限美。在春風(fēng)吹綠大石山之際，我感到大化山區(qū)的春天來(lái)遲了。遲來(lái)的春天，讓我回想起過(guò)去六個(gè)月的實(shí)習(xí)成長(zhǎng)中心情經(jīng)歷：有快樂(lè)、有淚水、有感動(dòng)、有艱辛、有榮耀、也有難忘。時(shí)間累積，也我沉淀了一些東西，認(rèn)識(shí)到公益之路的艱辛與辛酸，體驗(yàn)到什么是生活？生活是一部百科全書(shū)，嘗到它的甜它就是甜，它就甜；嘗到它的苦，它就苦。下面回報(bào)我近三個(gè)月的工作情況。
支教對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一兩天了，經(jīng)歷600多個(gè)日日夜夜，有說(shuō)不完的故事和感動(dòng)。孩子們的歌聲比不上歌星的聲音，但給我的感覺(jué)是真實(shí)動(dòng)聽(tīng)的，能夠排除我內(nèi)心的苦悶與憂(yōu)傷；孩子們的笑容燦爛無(wú)比，能讓我體會(huì)到童年的快樂(lè)；孩子們的尊重，是我人生價(jià)值的升華，去用生命去譜寫(xiě)人生的新征程、用知識(shí)教育孩子、用心靈尊重童心的需求；孩子們的愛(ài)心是我教育的最大成就，學(xué)會(huì)感恩懂得尊重他人讓我無(wú)比的欣喜……在近一段時(shí)間，我在思考：是否還能在這條路上走下去？對(duì)我是不知如何回答，過(guò)著清貧生活的我，又難以面對(duì)親人，朋友……?？蔀榱松絽^(qū)的孩子，把我最美麗的青春留在山區(qū)。
在雅龍鄉(xiāng)尤齊小學(xué)，愛(ài)心螞蟻?zhàn)屵@里的孩子第一次穿上校服，突破山區(qū)學(xué)校的學(xué)生從來(lái)就沒(méi)有校服的歷史。當(dāng)孩子們穿上自己的校服時(shí)，特別高興，這種喜悅，寫(xiě)在孩子的臉上，我也是第一次這樣的喜悅。我代的四年級(jí)數(shù)學(xué)，在上學(xué)期期末考試中及格率百分之六十一，優(yōu)秀率百分之十二。這樣的成績(jī)不能說(shuō)明什么？只能說(shuō)我和孩子都努力了，取得了這樣結(jié)果。在教學(xué)中我期待著日后大的進(jìn)步。
在學(xué)期結(jié)束時(shí)，是孩子的感動(dòng)，讓我留在尤齊的念頭。有一個(gè)學(xué)生給我寫(xiě)張紙條，內(nèi)容是：“李老師請(qǐng)你下學(xué)期別走！我們一定要努力學(xué)習(xí)，您走了我們會(huì)傷心，學(xué)不進(jìn)去?！碑?dāng)我看完這張紙條后說(shuō)，“春節(jié)之后我會(huì)來(lái)的?！?/p>
春節(jié)之后，我又來(lái)到尤齊小學(xué)做支教工作。近期的支教工作已經(jīng)全面展開(kāi)，現(xiàn)已啟動(dòng)了第二屆愛(ài)心螞蟻杯征文活動(dòng)和教弟子規(guī)的準(zhǔn)備工作。
在雅龍鄉(xiāng)弄往小學(xué)開(kāi)展十六天的冬令營(yíng)活動(dòng)。由我負(fù)責(zé)此次的全面工作?；顒?dòng)的主題：我們一起交朋友。目的：促進(jìn)農(nóng)村孩子的全面發(fā)展，增強(qiáng)未成年孩子的自我保護(hù)意識(shí)和普法教育知識(shí)，加強(qiáng)才藝知識(shí)的培養(yǎng)?；顒?dòng)期間雅龍鄉(xiāng)團(tuán)委書(shū)記和村支部村委親自來(lái)活動(dòng)場(chǎng)地指導(dǎo)工作；千名黨團(tuán)員大學(xué)生下鄉(xiāng)活動(dòng)與我們愛(ài)心螞蟻國(guó)際志愿者團(tuán)隊(duì)做一次兩個(gè)小時(shí)的交流活動(dòng)。這次冬令營(yíng)活動(dòng)，學(xué)校這樣評(píng)價(jià)：愛(ài)心螞蟻志愿者團(tuán)隊(duì)在我校開(kāi)展冬令營(yíng)期間，隊(duì)友們遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，工作認(rèn)真，生活儉樸熱愛(ài)鄉(xiāng)村教育，熱愛(ài)山區(qū)孩子，平時(shí)注意激發(fā)兒童興趣，拓展兒童視野，善于培養(yǎng)小孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。對(duì)學(xué)校開(kāi)展工作具有很大的推動(dòng)和促進(jìn)作用，這次冬令營(yíng)活動(dòng)組織嚴(yán)密安全有序收獲很大，成績(jī)優(yōu)秀。
通過(guò)活動(dòng)，我也得到成長(zhǎng)。只有了解孩子的需求，才能傳授孩子的需求，這樣就能發(fā)揮志愿者價(jià)值的最大化，體會(huì)到生命的意義與價(jià)值。
教育的理念是讓人民滿(mǎn)意，孩子滿(mǎn)意，多年來(lái)這個(gè)理念孩子滿(mǎn)意嗎？讓孩子滿(mǎn)意的教育就是讓孩子能夠適應(yīng)生活。生活是一所大學(xué)，生活是知識(shí)；能把生活教育落到實(shí)處，孩子們就能很喜歡老師講課，這種喜歡是孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)并能應(yīng)用到生活中。
英語(yǔ)角活動(dòng)報(bào)告篇十一
活動(dòng)目的：本次特殊英語(yǔ)角目的在于營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的的興趣，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诘诙n堂進(jìn)一步提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，同時(shí)擴(kuò)大英語(yǔ)角活動(dòng)在全校范圍的影響，吸引更多的同學(xué)參與到英語(yǔ)角活動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)時(shí)間：xx年×月×日。
活動(dòng)地點(diǎn)：b區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng)。
參與對(duì)象：福建師范大學(xué)全體在校學(xué)生、大外部老師。
策劃主辦單位：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
承辦單位：化學(xué)與材料科學(xué)院學(xué)習(xí)部公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)部。
贊助單位：xxx。
具體流程：
（一）前期準(zhǔn)備。
1.與化材院和公管院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)討論活動(dòng)具體事宜。
2.由兩個(gè)承辦學(xué)院各自制作大張手繪或彩噴的英語(yǔ)角宣傳海報(bào)一張（規(guī)格：1.7m*1m）。海報(bào)內(nèi)容包括：本期英語(yǔ)角主題、外教資料（照片、姓名、國(guó)籍等信息均可）、時(shí)間（3月26日晚7點(diǎn)）、地點(diǎn)（b區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng)）、主辦單位（校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部）、承辦單位（化材、公管學(xué)習(xí)部）。
3.由承辦學(xué)院各自負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、制作小張宣傳單（a4紙）各60張。小張宣傳單的內(nèi)容包括：本期英語(yǔ)角主題、時(shí)間（3月26日晚7點(diǎn)）、地點(diǎn)（b區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng)）、主辦單位（校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部）、承辦單位（化材、公管學(xué)習(xí)部）。周一前將傳單完成，并將電子版發(fā)至校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人××郵箱中（e-mail:）。確定無(wú)誤后打印。
4.承辦學(xué)院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人，該負(fù)責(zé)人聯(lián)系學(xué)校各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，讓他們派有關(guān)人員于周二下午某一時(shí)段到某樓（時(shí)間、地點(diǎn)以具體通知為準(zhǔn)）領(lǐng)取宣傳單，并在周三之前應(yīng)將宣傳單貼到各自學(xué)院的宣傳欄上進(jìn)行宣傳，保證各樓道都有。
5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報(bào)制作完畢，并聯(lián)系校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人（××），由校學(xué)習(xí)部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上（兩塊展板均放于b7樓管處），貼完后由校學(xué)習(xí)部?jī)擅猩鷮⒄拱灏岬絙區(qū)廣場(chǎng)和千葉園食堂門(mén)口進(jìn)行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護(hù)展板，上下課期間若見(jiàn)展板被風(fēng)吹倒應(yīng)主動(dòng)扶起。
6.于周三下午，由公共管理學(xué)院派人與校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人聯(lián)系（由校學(xué)習(xí)部提供背景文字和膠紙），將背景文字拿到舞臺(tái)貼好，并將由校學(xué)習(xí)部做好的橫幅掛上?；脑喝藛T負(fù)責(zé)英語(yǔ)角結(jié)束時(shí)將背景文字和橫幅拆下來(lái)，并交至校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人手中。
7.每個(gè)承辦學(xué)院應(yīng)至少應(yīng)準(zhǔn)備20個(gè)各色水桶和蠟燭屆時(shí)用于布場(chǎng)。(水桶注意做好學(xué)院標(biāo)記，蠟燭應(yīng)多于水桶數(shù)以便用于替換)。
8.由××學(xué)院準(zhǔn)備一套音響設(shè)備，十米左右的插排和英文歌曲。在。
活動(dòng)正式開(kāi)始前，大概6點(diǎn)半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學(xué)參。
9.由承辦學(xué)院各自提供××盞臺(tái)燈與××米插排，用于當(dāng)日晚上照明。
10.校學(xué)習(xí)部提供氣球與繩子，裝扮現(xiàn)場(chǎng)之用。
（二）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
1.周四中午由兩個(gè)承辦學(xué)院派人員帶著臺(tái)燈插排于中午12：45到b區(qū)廣場(chǎng)將臺(tái)燈與插排連接好先試電。并將準(zhǔn)備好的氣球布置好舞臺(tái)。
2.兩個(gè)承辦學(xué)院的.相關(guān)負(fù)責(zé)人須在周四晚5：30前到現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)地，主要工作包括：
（1）用各自帶來(lái)的桶到西區(qū)田徑場(chǎng)裝沙（注意：桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準(zhǔn)，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過(guò)多使得照明效果不佳）。
（2）舞臺(tái)上應(yīng)擺放三至四個(gè)桶用于照亮背景文字。臺(tái)下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營(yíng)造氣氛。
（3）檢查音響設(shè)備，連接好插排，臺(tái)燈。于六點(diǎn)左右開(kāi)始播放英文歌曲，于英語(yǔ)角外教到來(lái)時(shí)將音響音量調(diào)小。
（4）六點(diǎn)時(shí)將蠟燭插入桶內(nèi)（每桶一支蠟燭），大約于六點(diǎn)四十五分點(diǎn)燃蠟燭（具體以天氣狀況為主，天黑即可點(diǎn)）。
3.活動(dòng)過(guò)程中，由校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)狀況，例如對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)急處理。承辦學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)本場(chǎng)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序與道具維護(hù)，具體包括：
（1）不斷巡視，注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的維護(hù)，及時(shí)更換燃燒完畢的蠟燭。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學(xué)院學(xué)習(xí)部自行負(fù)責(zé)。
（2）滿(mǎn)足現(xiàn)場(chǎng)外教提出的要求，每個(gè)學(xué)院提供3瓶礦泉水。
（3）組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序，不應(yīng)使場(chǎng)面過(guò)于冷清，也不可使現(xiàn)場(chǎng)擁擠混亂。
（4）承辦學(xué)院應(yīng)自帶相機(jī)到現(xiàn)場(chǎng)，大張宣傳海報(bào)，小張宣傳單以及現(xiàn)場(chǎng)的精彩畫(huà)面，承辦學(xué)院要負(fù)責(zé)拍照留底，應(yīng)于活動(dòng)結(jié)束后將照片發(fā)到校學(xué)習(xí)部的郵箱(e-mail：[email?protected])中。
（三）活動(dòng)進(jìn)程。
2.開(kāi)始進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。
（1）先進(jìn)行公管院的猜字游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)外教帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍有10人。準(zhǔn)備足夠多的單詞（注意要好形容的，常用的詞）。外教根據(jù)所給單詞進(jìn)行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)人員由公管學(xué)院提供，注意準(zhǔn)備好計(jì)時(shí)設(shè)備與單詞。該游戲結(jié)束后由主持人宣布第一的隊(duì)伍，并且有小禮品相贈(zèng)。
（2）游戲結(jié)束后，進(jìn)行英語(yǔ)歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學(xué)院負(fù)責(zé)。
（3）然后進(jìn)行第二個(gè)化材院的比手畫(huà)腳游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)外教帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍6-8人，由化材院為每組準(zhǔn)備好一個(gè)短語(yǔ)或一個(gè)句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語(yǔ)或句子。外教根據(jù)所給短語(yǔ)或句子進(jìn)行游戲，不得出聲，只能用肢體語(yǔ)言表達(dá)該短語(yǔ)或句子的意思，然后比劃給下一個(gè)人看，下一個(gè)人根據(jù)其表演猜測(cè)短語(yǔ)或句子的意思，再比劃給下一個(gè)人，以此類(lèi)推。一個(gè)人比劃同時(shí)只允許比劃者下一個(gè)人看，其他人必須背對(duì)比劃者。最后由最后一個(gè)同學(xué)用英語(yǔ)表達(dá)出前面同學(xué)表演所要表達(dá)的意思。意思最相近的隊(duì)伍獲勝。由主持人宣布結(jié)果，獲勝隊(duì)有小禮品相贈(zèng)。
3.歌曲環(huán)節(jié)結(jié)束后進(jìn)入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動(dòng)大家跳些簡(jiǎn)單的舞，將氣氛推向高潮。此環(huán)節(jié)音樂(lè)由化材院提供。舞蹈也應(yīng)先與外教協(xié)調(diào)后確定。
（四）后期收?qǐng)觯?/p>
1、由校學(xué)習(xí)部?jī)蓚€(gè)男生負(fù)責(zé)在活動(dòng)結(jié)束后將展板收回至b7樓下。
2、化材院相關(guān)人員負(fù)責(zé)將舞臺(tái)上的背景文字拆下，放于b7樓管處。
3、承辦學(xué)院將水桶內(nèi)的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。
4、收?qǐng)鰰r(shí)間9點(diǎn)半左右?；厥崭髯缘暮?bào)與臺(tái)燈插排等物資。
5、校學(xué)習(xí)部人員負(fù)責(zé)打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
2.小張宣傳單復(fù)印費(fèi)×元。
3.氣球一袋10元。
4.綁氣球與綁臺(tái)燈線4元。
5.公共電30元。
6.游戲獎(jiǎng)品30元。
總計(jì)×元。
注意事項(xiàng)：若當(dāng)日遇下雨則推遲至下周。
英語(yǔ)角活動(dòng)報(bào)告篇十二
以話劇表演的形式向同學(xué)們展示英語(yǔ)的魅力，以全新的方法調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；freetalk則真正給予學(xué)生自由討論英語(yǔ)的氛圍，使同學(xué)們真正把英語(yǔ)當(dāng)成一種語(yǔ)言工具。
活動(dòng)地點(diǎn)：2#202。
a準(zhǔn)備階段：
a策劃。
1一月前由我?guī)ьI(lǐng)小組搜集資料，并進(jìn)行討論。
2將討論結(jié)果及時(shí)匯報(bào)給部長(zhǎng)和會(huì)長(zhǎng)，討論計(jì)劃的可行性，并進(jìn)行完善。
3在例會(huì)上宣布流程及任務(wù)。
b宣傳。
1在3月26日由信息部在社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)站上宣傳，并發(fā)飛信給會(huì)員及理事。
3在宣傳部部長(zhǎng)及我的督促下，完成3張海報(bào)：兩張貼在雅苑及學(xué)苑餐廳附近的宣傳欄上，一張用于選手報(bào)名。4月10日通知宣傳部做海報(bào)，4月11日做出海報(bào)。
c報(bào)名。
以話劇團(tuán)的名義選擇演員,選擇15到20人，用于以后的英語(yǔ)角及其他比賽及活動(dòng)中。
報(bào)名地點(diǎn)：在小五四北。
報(bào)名時(shí)間：4月11日至13日。
報(bào)名方式：在報(bào)名地點(diǎn)留下姓名及聯(lián)系方式，或發(fā)短信給英協(xié)理事。
由秘書(shū)處薛文文負(fù)責(zé)打印報(bào)名表及值班表，還有值班人員的安排。
2面試:由呂仲林,薛文文,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟于4月14日下午或晚上負(fù)責(zé)對(duì)選手進(jìn)行考核。
d排練。
由呂仲林,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟負(fù)責(zé)安排演員話劇排練。
e請(qǐng)嘉賓。
由李平負(fù)責(zé)請(qǐng)第4期老師，由我和徐娟娟請(qǐng)voc主播，由彭蠡負(fù)責(zé)請(qǐng)調(diào)研部的.人員。
a主持人:曲英杰和呂仲林。
開(kāi)始前由會(huì)長(zhǎng)放英文歌曲，給觀眾一種輕松，自由，愉悅的氛圍。
由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓。
c第一模塊：由主持人以一種引人入勝的方式教觀眾一些單詞和短語(yǔ)。
主題：顏色（或晚婚·愛(ài)情）。
d第二模塊：由主持人引出今天的話劇，隨后演員上場(chǎng)表演。結(jié)束后主持人發(fā)表感想，這時(shí)引導(dǎo)觀眾發(fā)言。
e第三模塊：由主持人引出自由討論的話題，同學(xué)們開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的討論。主持人打斷討論，鼓勵(lì)觀眾上臺(tái)演講。
f主持人讓嘉賓點(diǎn)評(píng)今天的英語(yǔ)角，鼓勵(lì)大家多參加這樣的活動(dòng)，并給演員及上臺(tái)演講的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。主持人結(jié)束活動(dòng)，并對(duì)下周英協(xié)的活動(dòng)作宣傳，鼓勵(lì)大家為英協(xié)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
演員及上臺(tái)演講的同學(xué)獎(jiǎng)品20元。
由信息部上傳活動(dòng)新聞稿，由我對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)得失。
英語(yǔ)角活動(dòng)報(bào)告篇十三
英語(yǔ)角成立于1985年，是燕山大學(xué)成立最早的社團(tuán)之一。作為一個(gè)英語(yǔ)類(lèi)社員，英語(yǔ)俱樂(lè)部的主打活動(dòng)就是英語(yǔ)角，英語(yǔ)角面向英語(yǔ)俱樂(lè)部的所有會(huì)員，部員以及所有愛(ài)好英語(yǔ)的同學(xué)，旨在提高同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情，英語(yǔ)口語(yǔ)水平和英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。為大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，讓大家充分參與進(jìn)來(lái)，感受外國(guó)優(yōu)秀文化的魅力。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷的積累，不斷的練習(xí)，而且英語(yǔ)口語(yǔ)水平需要在一定的環(huán)境下，在一個(gè)較好的英語(yǔ)氛圍里才能真正的的得到鍛煉和提高。
隨著阿凡達(dá)等3d電影的熱映，在世界范圍內(nèi)又掀起了一股電影熱，其震撼的視覺(jué)與音效給觀眾帶來(lái)了前所未有的享受，而用音樂(lè)來(lái)表達(dá)這種震撼的感覺(jué)是再恰當(dāng)不過(guò)了，音樂(lè)是由有組織的樂(lè)音來(lái)表達(dá)人們思想感情、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)。作為大學(xué)生的我們更是對(duì)音樂(lè)和電影有著靈敏的嗅覺(jué)，本次英語(yǔ)角借大家對(duì)電影和音樂(lè)的喜愛(ài)來(lái)展開(kāi)討論以此來(lái)提高大家的口語(yǔ)表達(dá)能力及培養(yǎng)大家對(duì)英語(yǔ)的興趣。
二.活動(dòng)主題
電影與音樂(lè)
三.活動(dòng)目的
為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情，了解更多的，增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力，開(kāi)辟英語(yǔ)學(xué)習(xí)的新途徑，為以后用英語(yǔ)交流打下基礎(chǔ)，同時(shí)為營(yíng)造健康向上，積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，特別是英語(yǔ)表達(dá)能力，創(chuàng)造出有利的條件及環(huán)境。
四.活動(dòng)對(duì)象
英語(yǔ)角會(huì)員，特邀嘉賓，所有愛(ài)好英語(yǔ)的同學(xué)
五.活動(dòng)時(shí)間
具體時(shí)間：周六晚7：00—9：00。
六.活動(dòng)地點(diǎn)
東校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心102室
七.活動(dòng)宣傳
八.活動(dòng)流程
1)開(kāi)場(chǎng)歌曲：(未定)2)freetalk
對(duì)自己討論的話題上臺(tái)發(fā)表見(jiàn)解和想法，和其他同學(xué)交流。
4)邀請(qǐng)外教和同學(xué)互動(dòng)
外教可能會(huì)帶節(jié)目(歌曲，演講等)外交表演后，在場(chǎng)的同學(xué)可以自由提問(wèn)，與外交互動(dòng)(英語(yǔ)口語(yǔ)不太好的由主持人代為翻譯)。
5)showtime
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，會(huì)員、部員可以從分展示自己的才華，大家自告奮勇的上臺(tái)表現(xiàn)自己，展示自己的特長(zhǎng)和風(fēng)采。(文藝部準(zhǔn)備節(jié)目，防止冷場(chǎng))節(jié)目?jī)?nèi)容不定，我們將通過(guò)飛信征集節(jié)目，要求所有有節(jié)目的同學(xué)，提前一小時(shí)到場(chǎng)，進(jìn)行簡(jiǎn)單排練，自備伴奏。
6)英語(yǔ)小游戲
a)猜單詞：準(zhǔn)備一些比較簡(jiǎn)單的單詞(可以是有關(guān)生活中比較常見(jiàn)的人或事物)由主持人描述其特征或是其含義，讓同學(xué)們來(lái)猜，最后猜出單詞數(shù)量最多的一組獲勝。該活動(dòng)旨在提高描述者的口語(yǔ)表達(dá)能力和猜單詞的同學(xué)的聽(tīng)力能力。
b)低語(yǔ)傳話：準(zhǔn)備幾小件由英文寫(xiě)成的事件給每組第一個(gè)同學(xué)看完，然后傳給第二個(gè)同學(xué)，以此傳到最后一個(gè)同學(xué)為止，最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)出這個(gè)事件，最準(zhǔn)確的一組勝利。
(注：獲勝組由小禮品贈(zèng)送，在各個(gè)小游戲結(jié)束后發(fā)給各組同學(xué)。)
九.任務(wù)分配
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助，借音響設(shè)備和宣傳板組策部：負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，清理會(huì)場(chǎng)。網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)網(wǎng)上宣傳，調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
主持人部：負(fù)責(zé)每次英語(yǔ)角活動(dòng)的討論話題，主持現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，與外教溝通。
文藝部：負(fù)責(zé)節(jié)目音效等
秘書(shū)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，買(mǎi)禮物和布置會(huì)場(chǎng)所用的材料。宣傳部：制作海報(bào)，張貼海報(bào)。
十.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
活動(dòng)過(guò)程中的禮品：60元宣傳海報(bào)：15元布置會(huì)場(chǎng)禮物：30元每次總計(jì)：105元
十一.注意事項(xiàng)
1、在活動(dòng)中注意安全。
2、活動(dòng)結(jié)束后，所清理出的物品妥善存放，廢棄物合理丟棄。4活動(dòng)結(jié)束后，囑咐西區(qū)同學(xué)結(jié)伴離開(kāi)5與外教互動(dòng)中，提醒現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)避免提禁忌問(wèn)題。
英語(yǔ)角活動(dòng)報(bào)告篇十四
1、比賽目的：寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時(shí)間：第16周周五晚7：00。
3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心。
4、負(fù)責(zé)教師：王宇鋼。
5、總策劃：楊友志。
6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦。
7、特邀評(píng)委、嘉賓:外語(yǔ)學(xué)院、音樂(lè)舞蹈學(xué)院知名教師、我院領(lǐng)導(dǎo)及我院其他教師。
8、參賽要求：(1)、所有參賽歌曲均為英語(yǔ)形式,演唱時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。
(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。
b評(píng)委嘉賓介紹。
c參賽選項(xiàng)手依次演唱。
d評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮。
e主持人宣布比賽結(jié)束。
10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式。
11、資金來(lái)源：團(tuán)總支及贊助商。
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