總結(jié)是一個有效的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們更好地提高學(xué)習(xí)效果和工作效率。寫總結(jié)時可以參考一些范文和案例,借鑒他人的經(jīng)驗和做法,但要保持獨立思考和創(chuàng)新。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域,不同人員的總結(jié)寫作風(fēng)格和思路。
資助政策培訓(xùn)總結(jié)篇一
20xx年5月14日下午,水利工程學(xué)院在教學(xué)樓2103開展資助政策宣講會,本次宣講行動校資助管理中心發(fā)布,各學(xué)院進行實施。水利工程學(xué)院率先開展并對活動做出總結(jié)。在學(xué)院資助專員王沛霖、張東鋒的帶領(lǐng)下,率領(lǐng)資助助理開展活動并認(rèn)真落實每一步工作,確保宣講會的實效性,達(dá)到廣泛宣傳資助政策的目的。
宣講會召集學(xué)院各個班級資助宣傳委員,對他們進行政策知識普及,宣講內(nèi)容包括資助政策體系以及誠信還貸教育兩大方面。另外進行宣講培訓(xùn),確保每位資助委員都能清楚、確切、完整的'傳達(dá)到班里的每一位同學(xué)。
會議開始,由資助專員王沛霖老師給大家講解學(xué)校關(guān)于資助的大體政策及實施方案,為大家樹立了清晰的觀念;接著由資助助理張恒熙為大家全面詳細(xì)的解讀政策以及解答大家的疑惑,每一步都做到了完整、清晰的解讀,大家對資助政策都有了比較全面的了解。
我校高度重視黨中央、國務(wù)院發(fā)布的關(guān)于開展家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作,建立健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系,使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生能夠順利入學(xué),上得起大學(xué)、接受職業(yè)教育,努力構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措;并由校資助管理中心負(fù)責(zé)管理,各學(xué)院展開相應(yīng)的工作并認(rèn)真落實,水利工程學(xué)院高度重視,積極進行貫徹實施,落實到每一個學(xué)生。
此次會議目的在于,讓同學(xué)們對于國家獎助學(xué)金、助學(xué)貸款等項目的扶持政策有深刻的認(rèn)識。國家助學(xué)金是為了體現(xiàn)黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷,由中央與地方政府共同出資設(shè)立的,用于資助家庭經(jīng)濟困難的全日制普通本???含高職、第二學(xué)士學(xué)位)在校學(xué)生的助學(xué)金。我校以全面建立起資助政策體系,學(xué)院體系安排明確,保證落實到每一個基層,實行公開、公平、公正的原則。
資助政策培訓(xùn)總結(jié)篇二
為進一步做好學(xué)生資助政策宣傳工作,20xx年9月20日,臨床醫(yī)學(xué)院聯(lián)合高校貧困生精神援助工作室在2104教室開展了大學(xué)生資助政策宣講課活動。本次宣講課由臨床醫(yī)學(xué)院“學(xué)生資助宣傳大使”嚴(yán)奧雪同學(xué)擔(dān)任主講,20xx級和20xx級家庭經(jīng)濟困難學(xué)生以及辦理了生源地信用助學(xué)貸款的學(xué)生參加了活動。
宣講活動以現(xiàn)場交流和網(wǎng)絡(luò)直播的方式進行。宣講會上,嚴(yán)奧雪就國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、生源地信用助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等各項資助政策進行了介紹,詳細(xì)講述了各類資助項目的資助標(biāo)準(zhǔn)、申請條件、評審程序等具體內(nèi)容。作為學(xué)生第五黨支部的中共預(yù)備黨員、國家獎學(xué)金獲得者,嚴(yán)奧雪同學(xué)還分享了自己的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)心得,鼓勵同學(xué)們在認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識的同時,積極參與各項社會實踐活動,提升自身綜合素質(zhì),為今后職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ)。
臨床醫(yī)學(xué)院通過資助政策宣講活動,進一步加深了學(xué)生對國家和學(xué)校的相關(guān)資助政策的了解,幫助學(xué)生知曉求助和自助的有效途徑。同時,通過學(xué)生資助宣傳大使的`分享和交流,有效發(fā)揮了朋輩互助和榜樣示范的作用,激發(fā)了經(jīng)濟困難學(xué)生逆境奮發(fā)的斗志,激勵他們用勤勉踏實的努力回報國家與學(xué)校的關(guān)愛。
資助政策培訓(xùn)總結(jié)篇三
10月8日,株洲市一中按照《關(guān)于建立學(xué)生資助政策宣傳“兩堂課”制度的通知》要求,落實好新生入學(xué)后的“一堂課”,積極開展資助政策宣傳月活動。
學(xué)生資助中心通過制定本校切實有效的宣傳工作方案,注重做好學(xué)生資助政策和成效宣傳,主要利用主題班會的'形式將普通高中資助政策告知每一位學(xué)生和家長。班會上,各班班主任主要是針對自己班級學(xué)生再次進行政策的宣講,同時還針對班級內(nèi)符合資助條件的孩子進行簡單摸排,讓學(xué)生明白本學(xué)段資助政策及各資助項目的申請、評審、發(fā)放程序,確保符合資助條件的學(xué)生得到有效資助,做到確保資助政策宣傳全覆蓋,提高群眾對學(xué)生資助政策的知曉度和滿意度,形成整體效應(yīng)。
各班班主任除了負(fù)責(zé)把資助政策進行宣傳外,還讓學(xué)生們帶回資助政策宣傳小冊子和家長一起學(xué)習(xí)。
通過此次資助宣傳活動的開展,市一中全體師生對國家的資助政策都有了更深刻的認(rèn)識,促使全校老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,把國家對學(xué)生的資助政策真正用在了學(xué)校的貧困生身上,幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。同時,引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾斡米约旱男袆踊貓笞鎳?、回報社會,取得了非常好的效果?/p>
資助政策培訓(xùn)總結(jié)篇四
為做好我院20xx級新生秋季學(xué)期學(xué)生資助工作,切實保障家庭經(jīng)濟困難學(xué)生享受黨和國家的各項資助政策,9月28日,金融與會計學(xué)院在線上舉行22級學(xué)生資助政策“兩節(jié)課”宣講會,由原晨光老師主講,所有新生參加了本次宣講會。
宣講會上,原老師從國家資助政策體系、我校學(xué)生資助工作體系、兵役資助政策三個方面向新生同學(xué)們講解了資助政策。詳細(xì)講解了國家助學(xué)貸款、國家獎助學(xué)金、金融征信知識、防詐騙教育等內(nèi)容,提高學(xué)生誠信意識、金融意識、法律意識,幫助學(xué)生樹立正確的消費觀、榮辱觀和價值觀。
此次宣講活動不僅使新生全面了解了國家資助相關(guān)政策,有效宣傳了資助工作理念與資助工作流程,進一步推動了我校資助工作的規(guī)范化發(fā)展,為經(jīng)濟困難家庭學(xué)生解除了后顧之憂,同時也有助于培養(yǎng)學(xué)生積極進取,勇毅前行的'不屈精神,努力營造學(xué)院“資助育人”工作氛圍,推動學(xué)院資助育人工作高質(zhì)量發(fā)展。
資助政策培訓(xùn)總結(jié)篇五
為進一步普及教育扶貧資助政策,讓學(xué)生了解教育扶貧資助政策具體內(nèi)容,內(nèi)鄉(xiāng)縣瓦亭龐集學(xué)校于近期在校內(nèi)開展“教育扶貧資助政策”宣講主題班會活動。
本次活動是以教學(xué)班為單位進行的。這次活動由學(xué)校政教主任白麗娟牽頭,各班班主任是這次活動的組織者和引導(dǎo)者。
學(xué)校要求,各班班主任以扶貧資助政策為備課內(nèi)容,提前儲課。對上級傳達(dá)的教育扶貧政策進行仔細(xì)研讀,師生都要進行詳細(xì)的解讀。課堂上,針對學(xué)生提出的疑難問題,班主任老師應(yīng)現(xiàn)場解決,為把這項工作做到極致,還可以通過小手拉大手活動,對受資助的'學(xué)生家長進行政策宣傳。
這次主題班會活動的召開,目的在于通過課堂上的學(xué)習(xí)與宣傳,讓黨和國家的教育扶貧政策得到更好的貫徹落實,讓受資助的學(xué)生、家長能準(zhǔn)確掌握資助政策內(nèi)容和資助的金額。
資助政策培訓(xùn)總結(jié)篇六
目前,我校已建立了較為完善的資助政策以確保貧困家庭學(xué)子順利入學(xué)和完成學(xué)業(yè),為確保建檔立卡家庭學(xué)生的資助政策落到實處,促進學(xué)生對我校資助政策的了解,經(jīng)濟學(xué)院大學(xué)生自律委員資助服務(wù)部(以下簡稱“大自委”)于5月8日下午在麥廬3313室開展資助政策宣講會。
活動前期,各班班支積極轉(zhuǎn)發(fā)活動通知,號召學(xué)生參與本次宣講會?;顒赢?dāng)天,大部分18級受助學(xué)生親臨現(xiàn)場聆聽本次宣講會?;顒右潦?,主持人介紹宣講會的背景與目的并宣布本次宣講會正式開始。陳四洋同學(xué)作為宣講人,他先從資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、申請條件、申請時間等方面對國家資助政策進行了詳細(xì)介紹。接著,他邀請獲得資助的同學(xué)上臺與同學(xué)們分享受助感受。分享人談到最多的'是感恩并且他們希望在座同學(xué)能夠保持一顆樂觀的心態(tài),不自卑,不氣餒,相信知識可以改變命運。他們真摯感人的分享在同學(xué)們的熱烈的掌聲中結(jié)束。宣講會進入到討論環(huán)節(jié),同學(xué)們以“你覺得國家資助政策有什么好處?”和“如果你是獲資助學(xué)生你該怎么做?”為題進行討論。他們?nèi)宄扇旱貒谝黄?,各抒己見。約十分鐘后,各討論組派出代表上臺分享他們的觀點。最后,主持人根據(jù)同學(xué)們的發(fā)言作出總結(jié),并宣布本次宣講會完美結(jié)束。
黨和政府對貧困學(xué)子的關(guān)懷政策,不僅是對當(dāng)代大學(xué)生的物質(zhì)幫助,更是心靈上的慰藉與鼓勵。本次主題宣講會旨在宣傳國家資助政策,加強同學(xué)們對政策的了解與關(guān)注,增強同學(xué)們的思想政治教育。資助政策為貧困學(xué)生減負(fù)的同時,也為社會發(fā)展提供機會,社會進步提供動力。
資助政策培訓(xùn)總結(jié)篇七
為進一步做好學(xué)生資助政策宣傳工作,加深新生對我校本科生獎助政策的深入了解,12月10日,通信與信息工程學(xué)院開展以“溫暖助力,資助伴你前行”為主題的資助政策宣講會,20xx級新生參與了本次會議,本次宣講會由聞友龍老師主持。
聞友龍老師圍繞著“國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金”、“綠色通道和國家助學(xué)貸款”、“本科生優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)校獎學(xué)金”、“本科技創(chuàng)新和就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽獲獎學(xué)生獎勵”、“各類企、事業(yè)單位捐贈獎、助學(xué)金”以及“本科生學(xué)校各類助學(xué)金”等六方面向同學(xué)們進行詳細(xì)介紹。通過系統(tǒng)的理論知識講解,為同學(xué)們大學(xué)四年申請各項資助奠定了基礎(chǔ),使他們能夠更加安心學(xué)習(xí),健康成長。
此次宣講會的開展,是緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù),以扎實的資助工作為基礎(chǔ),不斷全面創(chuàng)新資助育人體系,引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。知恩在心,感恩于行,聞友龍老師在最后鼓勵同學(xué)們不僅僅要做資助政策的受益者,更要做資助政策的.傳播者,志愿服務(wù)的踐行者!
資助政策培訓(xùn)總結(jié)篇八
為樹立先進典型,推進學(xué)風(fēng)建設(shè),營造學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)現(xiàn)代化社會主義建設(shè)需要的全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才,并結(jié)合我校實際情況,更好的激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)熱情和積極性,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人,促進學(xué)生綜合能力的提升,以鼓勵同學(xué)們繼續(xù)努力。10月29日中午,由校團委組織的山東英才學(xué)院學(xué)生組織國家資助政策宣講會在醫(yī)學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳舉行。邀請學(xué)生組織推選的國家獎學(xué)金獲得者和省政府獎學(xué)金獲得者代表進行經(jīng)驗分享與交流,校團委副書記王坤麗、學(xué)生工作處(團委)秦路老師、校團委組織部部長周蘭、校團委學(xué)生會秘書長韓露露出席此次宣講會。
會議伊始,校團委學(xué)生會秘書長韓露露向同學(xué)們詳細(xì)介紹了國家資助政策以及我校學(xué)生資助政策體系,鼓勵學(xué)生干部將基礎(chǔ)知識掌握牢固,把眼界放寬、為人謙虛,并希望同學(xué)們能夠在逆境中更加努力成長、奮發(fā)有為。
隨后,獲獎學(xué)生干部代表依次發(fā)言。國家獎學(xué)金獲得者馬新雨分別從自我介紹、自我經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)驗三個方面進行描述。作為學(xué)生干部,要注重學(xué)習(xí),不斷提升綜合能力,積極參加校、院兩級各項活動,為學(xué)生組織貢獻自己的力量。青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華,繼承和發(fā)揚五四精神,練就過硬本領(lǐng),淬煉青春本色。
緊接著,省政府獎學(xué)金獲得者劉廣豪、楊佳昕、蔣一航分別用自己的親身經(jīng)歷與同學(xué)們分享了未來是有無限可能的,鼓勵同學(xué)們在大學(xué)四年里要善于思考、樹遠(yuǎn)大理想、立足當(dāng)下,成為國家、社會、家庭的有用之才。鳳鸞隊中飛高遠(yuǎn),耆宿門下出賢良,鼓勵學(xué)弟學(xué)妹們也必將以厚德敏學(xué),為經(jīng)世之用,并督促自己與各學(xué)院學(xué)子們一起以夢為馬,以汗為泉,一路乘風(fēng)破浪,執(zhí)奮斗之筆,共書青春無悔。
活動最后,校團委副書記王坤麗對優(yōu)秀代表們的分享作總結(jié)講話:“這就是榜樣,榜樣就在我們身邊;寄語廣大青年學(xué)生,要講學(xué)習(xí)、講奉獻、講責(zé)任、講擔(dān)當(dāng);腳踏實地,仰望星空,敢于追夢,勇于圓夢”。
本次活動通過榜樣的力量,使廣大師生對國家資助政策有了更深入的了解,對于激發(fā)學(xué)生奮發(fā)進取,砥礪前行具有強大的精神推力。對于提升我校學(xué)生綜合素質(zhì),營造良好學(xué)習(xí)氛圍具有重要作用。期待同學(xué)們秉承勤奮好學(xué)、艱苦奮斗的精神,不負(fù)韶華,開拓進取,實現(xiàn)專業(yè)知識“第一課堂”與實踐活動“第二課堂”雙豐收。
資助政策培訓(xùn)總結(jié)篇九
為進一步做好學(xué)生資助工作,11月2日下午,經(jīng)濟與管理學(xué)院在綜合實驗樓601會議室開展了20xx年秋季學(xué)期資助政策宣傳“兩節(jié)課”活動。20xx級班級新生代表、20xx屆班級畢業(yè)生代表參加活動。
學(xué)院學(xué)生資助工作負(fù)責(zé)人趙曉東老師從整體上介紹了國家資助政策、周口師范學(xué)院資助工作目標(biāo)、機制及措施,重點介紹了學(xué)?!蔼?、貸、助、補、減”和“綠色通道”資助體系。趙曉東詳細(xì)介紹了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定、國家獎助學(xué)金、周師獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、七類家庭困難學(xué)生認(rèn)定等方面各類資助政策。結(jié)合畢業(yè)生助學(xué)貸款案例,趙曉東老師重點強調(diào)了畢業(yè)生助學(xué)貸款還款時間、還貸流程、提前還款方式及違約責(zé)任等。
資助政策宣講“兩節(jié)課”分別是指開學(xué)一節(jié)課、畢業(yè)一節(jié)課。此次資助政策宣傳“兩節(jié)課”活動,加強了教育資助政策宣傳力度,讓學(xué)生對國家資助政策有了更全面、更準(zhǔn)確的認(rèn)識,同時,讓學(xué)生感受到國家、學(xué)校對經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷與幫助,培養(yǎng)了學(xué)生誠信感恩、自強自立、勵志成才的.意識。
資助政策培訓(xùn)總結(jié)篇十
金秋時節(jié),湘潭市積極參加湖南省教育廳開展的“喜迎黨的二十大,資助助航新征程”學(xué)生資助宣傳周“五個一”活動。通過一系列活動的開展,充分展示全市學(xué)生資助成效,進一步推動國家資助宣傳工作,營造更加濃厚的學(xué)生資助工作氛圍,迎接黨的二十大勝利召開。
國家資助政策宣傳是落實學(xué)生資助的重要基礎(chǔ)。20xx年,湘潭市把握6月畢業(yè)季和9月開學(xué)季兩個時間節(jié)點,以媒體宣傳、主題班會、家校平臺、宣傳櫥窗等形式,全方位開展了學(xué)生資助政策宣傳活動。
在“資助政策宣講課堂”,湘鋼一中、湘潭市三中、湘潭市十一中等學(xué)校以專題片、ppt、動畫課件等形式,向?qū)W生解讀所在學(xué)段國家資助項目的申請、評審、發(fā)放程序,同時提醒廣大學(xué)生切實提高防范意識,確保個人信息安全。九月中旬,全市開展了學(xué)生資助線上調(diào)研活動,以及國家獎學(xué)金評審的宣傳工作。
今年辦理生源地貸款期間,工作人員以指南手冊、圖解等形式告知學(xué)生國家開發(fā)銀行助學(xué)貸款、還款流程及相關(guān)小常識。并提醒學(xué)生講誠信,按時償還助學(xué)貸款。
宣傳周期間,全市各校通過學(xué)生資助“兩堂課”“三封信”“滋蕙計劃”等宣傳活動的廣泛開展,積極將國家政策宣傳到位。湘鄉(xiāng)市學(xué)校通過入戶走訪、印制作業(yè)本等多種形式加大宣傳力度。岳塘區(qū)學(xué)校通過主題晨會、家長座談會,進行資助政策的宣講及資助流程的答疑,同時開展“希望之星”等助學(xué)行動。
今年九月,湘潭市組織各中職學(xué)校先后收看“20xx年湖南省普通高校和中職國家獎學(xué)金獲得者優(yōu)秀事跡報告會”和中國教育電視臺播出的“資助育人·大國工匠進校園”(第三期)。
今年,湘潭市學(xué)生資助中心選送的1名“資助育人”優(yōu)秀學(xué)生典型代表(湘鄉(xiāng)一職趙奕紅)入選為“20xx年國家獎學(xué)金獲得者優(yōu)秀事跡報告會”報告團成員,于9月26日在全省展播活動中宣講優(yōu)秀事跡。同時,全市各校通過組織宣講會或媒體宣傳,同步展示了本?!皣要剬W(xué)金獲得者”的風(fēng)采。這一系列優(yōu)秀事跡報告會弘揚了時代正能量,傳遞了社會主義核心價值觀,激發(fā)了學(xué)生成長成才的信心和決心。
全市各校充分發(fā)掘并大力宣傳本地本校學(xué)生資助中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生典型,通過講好資助故事,宣傳優(yōu)秀事跡,形成榜樣引領(lǐng)效應(yīng),營造學(xué)習(xí)趕超氛圍。各校結(jié)合即將啟動的湖南省第二屆“勵志成才好學(xué)生”評選活動,做好了勵志成才典型的遴選和宣傳工作。
湘潭市教育局黨委委員、副局長廖毅在今年九月全市啟動的“資助育人·成長成才”宣傳活動中說:“近年來,湘潭市有4名學(xué)生被教育部入選為‘國家獎學(xué)金’的湖南省代表先后在《人民日報》專欄宣傳先進事跡;有15名學(xué)生先后在《中國學(xué)生資助》《湖南學(xué)生資助》刊發(fā)報道優(yōu)秀事跡;還有兩名學(xué)生入選‘國家獎學(xué)金獲得者優(yōu)秀事跡報告會’的湖南省報告團成員在全省宣講優(yōu)秀事跡。這些品學(xué)兼優(yōu)的國家資助學(xué)生代表充分展現(xiàn)了該市資助育人的成效,希望這一系列宣傳活動能助推該市更多地受助學(xué)生成長成才,學(xué)會感恩,學(xué)習(xí)榜樣,用自己所學(xué)回饋社會?!?/p>
全市各校以國家資助的受助學(xué)生為主體,組織志愿服務(wù)隊深入社區(qū)、企業(yè)開展志愿服務(wù)活動,利用所學(xué)所長為人民群眾排擾解難,以實際行動回饋社會,服務(wù)群眾。
韶山市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生志愿者們?yōu)槊飨亦l(xiāng)美化環(huán)境,在韶河開展了“環(huán)境保護我先行”志愿服務(wù)活動,對河道兩旁的廢棄物和垃圾等進行了徹底清掃,以實際行動踐行環(huán)保理念;湘鄉(xiāng)一職的學(xué)生志愿者在炎炎夏日,為社區(qū)居民免費拆裝清洗空調(diào),利用節(jié)假日到車站幫助旅客引路、提行李;湘潭市工貿(mào)中專學(xué)生來到敬老院開展志愿服務(wù)活動,烹飪專業(yè)的學(xué)生利用自己的專業(yè)優(yōu)勢為老人們做飯;湘鋼一中、湘潭市三中、湘潭市十一中以受助學(xué)生為主體,分別開展了“愛心進社區(qū)”“同建綠色學(xué)校”等志愿服務(wù)活動。
學(xué)生志愿者們紛紛表示:“很感謝國家資助給予我們的幫助,讓我們能順利完成學(xué)業(yè),成長成才,我們愿意以實際行動回報社會?!?/p>
湘潭市各校按照全省20xx年學(xué)生資助宣傳周的活動要求,對黨的十八大以來本地本校學(xué)生資助工作成效、特色經(jīng)驗進行認(rèn)真總結(jié)。其中,該市有湘鋼一中、湘潭市三中、湘潭市十一中、湘潭市工貿(mào)中專、湘鄉(xiāng)市教育局等單位的.“學(xué)生資助宣傳周活動新聞報道”先后在湖南教育政務(wù)網(wǎng)“喜迎黨的二十大,資助助航新征程”專欄刊發(fā)。
學(xué)生資助是黨和政府的重要民生工程,能促進教育公平和社會公平,切實增強人民群眾的幸福感和獲得感。本次宣傳周,該市各校緊扣主題,精心策劃,多層次、全方位開展了豐富多彩的活動,全面解讀了國家資助政策,以顯著的資助育人成果向黨的二十大獻禮!
資助政策培訓(xùn)總結(jié)篇十一
根據(jù)融水苗族自治縣教育局文件融教[20xx]12號《關(guān)于開展融水苗族自治縣教育系統(tǒng)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動的通知》及《融水苗族自治縣教育系統(tǒng)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動方案》,結(jié)合我鄉(xiāng)各學(xué)校的實際,從3月15日到4月15日,一個月的時間,全鄉(xiāng)各學(xué)校都陸續(xù)開展活動,現(xiàn)把這次活動總結(jié)如下:
黨和國家肩負(fù)著中華民族興旺的重大使命,人口素質(zhì)的提高是中華民族優(yōu)秀品質(zhì)傳存的保證。為了祖國的后代,為了中華民族的繁榮昌盛,黨和政府在貧困落后地區(qū)各教育階段施行學(xué)生資助政策,這是一項功在當(dāng)代,利在千秋的德政工程、民心工程,關(guān)注貧困學(xué)生,關(guān)心學(xué)生資助工作,我鄉(xiāng)要求各教師要以國家長期教育改革規(guī)劃綱要精神為指導(dǎo),統(tǒng)一認(rèn)識,各校結(jié)合營養(yǎng)改善計劃采用各種形式大力宣傳國家學(xué)生資助政策,各村校以校長牽頭,中心校負(fù)責(zé)印刷資料,師生人手一份資料大力宣傳這一惠民政策。
中心校在4月9日周一的主題班會課上,校領(lǐng)導(dǎo)要求各班主任在主題班會上要以“國家學(xué)生資助政策宣傳”為主題,把主題內(nèi)容寫在黑板上,分發(fā)學(xué)校印刷的《融水苗族自治縣學(xué)生資助政策簡介》,組織學(xué)生學(xué)習(xí),加強學(xué)生誠信教育、感恩教育,使學(xué)生深入了解、熟悉國家學(xué)生資助政策,激勵學(xué)生克服困難、自強自立努力成才。有的學(xué)校利用校會分發(fā)傳單,讓學(xué)生把資料帶到家,與家人共同學(xué)習(xí),使學(xué)生家庭的每個成員了解熟悉國家學(xué)生資助政策。
資助政策培訓(xùn)總結(jié)篇十二
學(xué)生資助是中央關(guān)心、社會關(guān)注、群眾關(guān)切的保民生、暖民心工程,是教育脫貧攻堅的重要內(nèi)容,為進一步擴大社會對學(xué)生資助政策的知曉率,提高群眾對學(xué)生資助政策的`滿意率,根據(jù)《淄博市學(xué)生資助管理工作規(guī)范》,結(jié)合學(xué)校實際情況,博山六中在4月份組織開展“學(xué)生資助政策宣傳月”活動。
首先學(xué)校利用周一升旗進行“學(xué)生資助政策宣傳月”啟動儀式。政教處負(fù)責(zé)人宣讀了“博山區(qū)第六中學(xué)開展20xx年“學(xué)生資助政策宣傳月”活動實施方案”,解讀了各學(xué)段的資助政策,特別是針對初四學(xué)生重點解讀高中階段的資助政策。同時對“學(xué)生資助政策宣傳月”活動提出了具體要求。然后對各班發(fā)放“學(xué)生資助政策宣傳手冊”,要求人手一本,班級利用班會課統(tǒng)一進行學(xué)習(xí)。
本次“學(xué)生資助政策宣傳月”的開展主要大力宣傳新形勢下國家資助政策,加強群眾對各學(xué)段資助政策及各學(xué)段建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助政策的了解程度。引導(dǎo)全社會關(guān)心、支持、參與教育扶貧,不讓一個學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。
資助政策培訓(xùn)總結(jié)篇十三
為貫徹落實國家資助政策,加大學(xué)生資助宣傳力度,推進受資助學(xué)生的感恩教育和社會責(zé)任感教育,黃麓師范學(xué)校學(xué)生資助管理中心將5月定為資助政策宣傳月。學(xué)校圍繞“筑夢、感恩、成長”主題,結(jié)合疫情防控要求,開展線上資助政策宣傳工作。
各班級積極開展主題班會、主題演講、征文比賽等活動,加大資助政策宣傳,讓資助政策深入人心,推進學(xué)生資助工作順利有序地開展,進一步加強學(xué)生的誠信、感恩和勵志教育。
學(xué)校堅持育人為本理念,緊緊圍繞“立德樹人、育人成才”開展資助工作,建立全方位育人的資助工作體系。針對家庭困難學(xué)生及時給予經(jīng)濟資助,同時將自強教育融入資助工作中,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生自信、樂觀的.人生態(tài)度,促進學(xué)生克服自卑,樹立遠(yuǎn)大志向,在黨和政府的關(guān)懷下成長為社會的棟梁之材。
資助政策培訓(xùn)總結(jié)篇十四
仲夏時節(jié),萬物豐茂。為加大資助政策宣傳力度,培養(yǎng)受助學(xué)生的感恩意識和社會責(zé)任意識,學(xué)生工作處組織“金扁擔(dān)”大學(xué)生資助政策宣講團開展“青春獻禮二十大,資助育人筑夢行”學(xué)生資助宣講系列活動,通過社會實踐鄉(xiāng)村行、送政策回家鄉(xiāng)、“校縣結(jié)對”志愿服務(wù)、新生線上宣講、資助咨詢熱線服務(wù)等,讓資助政策走進千家萬戶。
社會實踐鄉(xiāng)村行,煉就真本領(lǐng)。學(xué)校組織“金扁擔(dān)”大學(xué)生資助政策宣講團赴道朗鎮(zhèn)豐山村開展“青春獻禮二十大,資助育人筑夢行”社會實踐活動,充分發(fā)揮資助育人功能,讓受助學(xué)生在社會課堂中受教育、長才干。宣講團一行精心制作幻燈片,用直觀的數(shù)據(jù)分析表和圖片向村民普及資助政策;走進老黨員家中,聆聽黨員故事,傳承紅色基因;關(guān)愛留守兒童,獻愛心助成長,傳遞正能量;參觀老物件,追憶崢嶸歲月,激發(fā)愛國情報國志。
宣傳大使返家鄉(xiāng),傳播好聲音。春季學(xué)期,學(xué)校選聘150名校級學(xué)生資助宣傳大使,開展4次集中培訓(xùn),定期組織資助政策宣講到班級、進宿舍活動。暑假期間,80余名宣傳大使積極響應(yīng)學(xué)校號召,返家鄉(xiāng)回母校宣傳資助政策,在貴州、青海、江蘇、河北以及山東近30個地市,走進18所中學(xué)、到50余戶村民家中,將資助政策送回母校,送到老百姓家里,激勵莘莘學(xué)子不負(fù)韶華、勤學(xué)奮進,為困難學(xué)生照亮前行路。
“??h結(jié)對”志愿行,立起好形象。學(xué)校按照全省統(tǒng)一要求,組織受助學(xué)生到家庭所在地學(xué)生資助中心開展志愿服務(wù),協(xié)助學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款。在濟寧市梁山縣、棗莊市薛城區(qū)等地,志愿者積極進取,主動擔(dān)當(dāng),講解辦理流程、審核申請材料、提醒誠信還貸,為地方資助工作奉獻青春力量,用實際行動踐行對國家資助的感恩之情,彰顯了泰院學(xué)子的`良好青春風(fēng)貌。
新生宣講云上見,當(dāng)好宣傳員。學(xué)校抓細(xì)抓實新生入學(xué)資助工作,隨錄取通知書寄送資助宣傳手冊、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定申請表,建立20xx級新生資助咨詢qq群,安排專人進行答疑服務(wù)。開展新生線上宣講會,向新生及家長線上面對面講解資助政策,5名學(xué)生宣傳員依次講解困難生認(rèn)定、獎助學(xué)金、助學(xué)貸款等政策,并進行線上互動,消除新生及家長的經(jīng)濟顧慮。
資助熱線常在線,促進優(yōu)服務(wù)?!澳茫@里是泰山學(xué)院學(xué)生資助咨詢熱線……”,自7月12日起,學(xué)校面向全國開通學(xué)生資助服務(wù)熱線,暑假期間,共接聽20余個熱線電話,解答如何申請助學(xué)貸款、是否享受減免學(xué)費、助學(xué)金的評選流程等問題讓新生及家長認(rèn)識到家庭困難不用愁,國家資助解憂愁,安心入學(xué)有保障;鼓勵新生來校后努力向?qū)W,揚帆起航,開啟大學(xué)圓夢之旅。
資助政策培訓(xùn)總結(jié)篇十五
為持續(xù)宣傳國家資助政策,響應(yīng)“福建省高校‘資助政策鄉(xiāng)村行’政策宣傳活動”,6月25日上午,福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院組織開展“資助政策鄉(xiāng)村行”學(xué)生宣傳員培訓(xùn)會,由學(xué)院大學(xué)生資助管理中心劉柳老師向參加此次培訓(xùn)會的26名宣傳員進行資助政策全面解讀及考核。
盛夏七月,資助政策宣傳員們頂著酷暑,伴著蟲鳴,走村串巷,奔走在各自生源地經(jīng)濟困難家庭中。他們分發(fā)資助宣傳材料,將國家資助政策送上門,將溫暖關(guān)愛送到家。據(jù)宣傳員們的介紹,多數(shù)家庭不了解國家資助政策的內(nèi)容,他們很歡迎感謝宣傳員的到來。宣傳員們通過了解學(xué)生的成長環(huán)境、家庭及在校情況,根據(jù)實際情況,給予針對性的政策講解,同時講述著自己身邊的勵志成才故事,解答學(xué)生和家長的疑問,讓更多的經(jīng)濟困難家庭了解各項資助政策,鼓勵家長支持子女接受更高層次教育,消除經(jīng)濟顧慮。
7月5日至7月12日,資助政策宣傳員蘇云霞前往永定區(qū)古竹鄉(xiāng)坪洋村及古竹村等地,走訪了當(dāng)?shù)匾粠?戶經(jīng)濟困難家庭。其中有一戶受訪家庭,父親沒有一技之長,母親是失語殘障人士同時患有疾病,家中有三個女兒都在上學(xué),高昂的醫(yī)藥費和微薄的工資收入使孩子們的求學(xué)路十分艱苦。通過宣傳員與受訪戶開展了深入交流,介紹相關(guān)資助政策,家長表示之前對相關(guān)的'資助政策都不太了解,孩子們的學(xué)費讓他們很困擾,很感謝宣傳員們的到來,給他們普及了資助知識。
7月13日下午,資助政策宣傳員江智聰來到漳州市龍海市石碼鎮(zhèn)走訪了2戶家庭。其中一戶受訪家庭小孩的父親前兩年意外去世,這位家長雙目失明,他即要撫養(yǎng)小孩也要照顧家中年邁的老人,并且家中的孩子剛上學(xué),家庭沒有經(jīng)濟來源,生活很艱苦。宣傳員了解這家庭的情況后向其細(xì)致解說了資助政策,并鼓勵這個位家長不要放棄讓孩子上學(xué),這位家長表示自己文化程度低,不了解這些政策,他很感謝政府的資助和宣傳員的介紹,讓他的孩子可以像其他孩子那樣可以上學(xué)。宣傳員在走訪后也表示對這次的經(jīng)歷感受頗深,希望通過自己的介紹圓孩子上學(xué)夢。
7月23日下午,資助政策宣傳員郭羅接前往順昌縣埔上土豐村訪問了一戶家庭。在說明來意后,這戶家庭很熱情的歡迎宣傳員的到來。據(jù)了解,父親腿有殘疾,孩子成績很好,在省一級達(dá)標(biāo)中學(xué)就讀。宣傳員詳細(xì)介紹了資助政策,讓這位家長不用擔(dān)心家庭經(jīng)濟狀況而使孩子無法繼續(xù)學(xué)業(yè)。
十年樹木,百年樹人。通過田間地頭的走訪,宣傳員們將國家資助政策送到家家戶戶,以實際行動講述好資助故事,傳播好資助聲音,保障更多的學(xué)子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué),讓困難家庭感受到黨和政府的溫情。
資助政策培訓(xùn)總結(jié)篇十六
為加強學(xué)生資助政策宣傳力度,確保國家資助政策落到實處,營造積極進取、奮發(fā)向上的良好氛圍,我院于11月29日在新554樓302教室召開大學(xué)生資助政策宣講會。各年級輔導(dǎo)員及部分學(xué)生代表參加本次活動,本次活動由20xx級輔導(dǎo)員岳云鵬主持。
會議伊始,由榮獲國家勵志獎學(xué)金的學(xué)生代表向同學(xué)們進行宣講。宣講人圍繞國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金的申請條件、審核流程、材料提供等內(nèi)容展開,向在場同學(xué)傳達(dá)國家和省學(xué)生資助管理中心的`各項政策要求,促使同學(xué)們深入了解各項資助政策。隨后,宣講人結(jié)合自身經(jīng)歷,向同學(xué)們分享自己在國家資助政策關(guān)愛下勤奮學(xué)習(xí)、自我提升、收獲成長的感受,號召廣大學(xué)子要努力培養(yǎng)誠信、自強、感恩、成才意識。隨后,20xx級輔導(dǎo)員岳云鵬針對學(xué)生可能存在資助政策理解偏差與困惑的地方進行專門的闡釋,并詳細(xì)介紹了我校臨時困難補助、社會團體獎助學(xué)金、勤工助學(xué)等各項資助政策,鼓勵符合條件的學(xué)生在每學(xué)年中積極申請相關(guān)資助項目。岳云鵬表示,教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ),加強學(xué)生資助宣傳工作是全面落實黨和國家基本教育政策的必要舉措,也是激勵學(xué)生奮發(fā)自強、誠實守信、勵志成才、明辨是非的有效手段,因此同學(xué)們要珍惜讀書機會,更要學(xué)會自強自立和感恩回報。
此次宣講會的成功召開,不僅使我院學(xué)生全面了解國家的各項資助政策,讓同學(xué)們感受到來自國家和學(xué)校濃濃的溫暖與關(guān)懷,而且有助于同學(xué)們學(xué)會誠信、懂得感恩、踐行勵志,同時推進我校資助工作的順利開展,促進文明和諧校園建設(shè)。
資助政策培訓(xùn)總結(jié)篇十七
為了使更多的高中寒門學(xué)子了解高校資助政策,20xx年寒假期間,生命科學(xué)與醫(yī)藥學(xué)院組織了一支大學(xué)資助政策學(xué)生宣講隊伍,隊伍成員利用假期回各自高中母校進行資助政策宣傳。
2月12日至2月22日,學(xué)生隊伍成員分別前往各自母校江西省上饒市鄱陽縣第一中學(xué)、河南省周口市沈丘縣第二高級中學(xué)、甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣第二中學(xué)等高中,派發(fā)團隊設(shè)計的資助宣傳單(根據(jù)學(xué)校資助政策設(shè)計)進行宣傳。在派發(fā)宣傳單的過程中,學(xué)生積極向高中學(xué)子宣傳相應(yīng)的資助政策,解答高中學(xué)子提出的有關(guān)資助的相關(guān)問題,有的學(xué)子家長與我校學(xué)生感嘆道:“家里的`經(jīng)濟條件確實比較難,了解了這些資助政策之后,孩子讀大學(xué)的費用就不用愁了,感謝國家的好政策”。學(xué)生同時也向高中母校學(xué)子介紹浙江理工大學(xué)的基本情況和各專業(yè)特色,歡迎他們報考浙江理工大學(xué)。
本次活動,不僅宣傳了高校資助政策,幫助有需要的寒門學(xué)子消除了入學(xué)后經(jīng)濟壓力的后顧之憂,也使其明白大學(xué)努力奮斗的動力,更加樂觀地面對大學(xué)生活,還宣傳了浙江理工大學(xué)以學(xué)生為本的人文關(guān)懷,吸引更多的高中學(xué)生報考我校。
資助政策培訓(xùn)總結(jié)篇十八
我感恩那些被我?guī)椭^的人,是他們給予了我回報他人的機會。個人之恩,是應(yīng)心懷感激去回報的;國家之恩,是應(yīng)心懷感恩和責(zé)任去回報的。所以,對于國家的幫助,我會盡我所能,去回報!
建立資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系是黨中央、國務(wù)院為解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生上學(xué)的后顧之憂的一項惠民政策,這個新體系中包括高等教育和中等職業(yè)教育。國家資助和社會捐助以及助學(xué)貸款三個部分,主要有國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家獎學(xué)金、國家助學(xué)貸款和教育部師范院校免費資助等。
國家資助政策確實幫助了不少的貧困學(xué)生解決上學(xué)難的問題。它使許多偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)的孩子能坐在安穩(wěn)的教室,學(xué)習(xí)知識,讓他們從書本中學(xué)到了許多他們,聞所未聞,見所未見的東西,滿足了他們求知的欲望,開拓了他們探索的視野,我就是其中一名受益的學(xué)生之一。
讀小學(xué)的.時候,因為家里窮,快到學(xué)期結(jié)束了,還交不起學(xué)費,正在為學(xué)費發(fā)愁的時候,當(dāng)知道有國家的義務(wù)教育免費教科書,我心里真的很感激,不然我就失去了珍貴的學(xué)習(xí)機會,爸媽知道了有這個政策,心里也稍稍松了一口氣,解決了當(dāng)時我家的燃眉之急。中學(xué)的時候,我又受到國家貧困生的資助,解決了當(dāng)時我家沉重的負(fù)擔(dān),為幫助了當(dāng)時處在沉重壓力中的我,讓我有了更多心思去學(xué)習(xí)。大學(xué)了,我還繼續(xù)受到國家的各種資助,如:生源地貸款、師范生補貼、貧困生助學(xué)金。這些政策的幫助,又進一步讓我體會到了國家對我們這些貧困大學(xué)生的幫助,讓我感到無比的溫暖,使我更有動力去好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提升自己各方面能力,為回報國家的資助之恩做好充分的準(zhǔn)備。
滴水之恩,應(yīng)涌泉相報。知恩圖報,國家對我的恩情,不止一滴水的恩情,所以我應(yīng)該盡我最大的能力去回報,用我所學(xué)的知識,用我的青春,去回報祖國之恩!
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