在工作和學習中，寫心得體會是對自己工作態(tài)度、方法和效果的客觀評價?？偨Y(jié)要注重實際效果，思考自己的成果是否達到預(yù)期目標。以下是一些心得體會的范文分享，希望對大家的寫作能夠有所幫助。
勞動周個人心得體會篇一
在績溪縣長安鎮(zhèn)，種植了許多的菊花。星期五下午，學校組織五班級的小記者們?nèi)チx務(wù)勞動摘菊花。
大巴車一路前往，我們很快就到了目的地。田野里，一大片一大片的雛菊盛開著，一股股芳香沁人心脾。盛開的小雛菊圓圓的花瓣，密密地一層又一層地重疊著，綠色的花托托住白色的'花瓣，好看極了。那沒有盛開的花骨朵兒，似乎一顆小小的綠珍寶，綠色的花托包住花瓣，生怕被別人搶走一樣。
我們聚在菊農(nóng)的四周，聽她們介紹怎么摘菊花。只見菊農(nóng)一手扶著枝干，一手采摘菊花。右手自然握拳，伸出中指和食指成"v'形，微微彎曲，順著花的方向稍稍用力，一朵小雛菊就摘下來了?？粗辙r(nóng)們嫻熟的采摘，我們一個個都躍躍欲試。
我們兩人一組，一人負責拿袋裝菊花，一人負責摘菊花。我和孫辰曦一組，兩人商議好輪番摘菊花。開頭我動作很拘謹，生怕?lián)p害到菊花了，每一朵都摘得當心翼翼。漸漸地我摘菊花的動作嫻熟起來，速度也快了不少，不一會兒我便摘了一小塑料袋?？粗H自摘下來的菊花，我感到無比的幸福！孫辰曦和我差不多，也是個生手，不過我們齊心協(xié)力，有說有笑，不知不覺就摘了一大塑料袋。
老師宣布采摘結(jié)束，我們把一袋袋菊花都給了菊農(nóng)。哇好幾大袋！我們雖然得不到一分工錢，但是"贈人玫瑰，手有余香'啊！
勞動周個人心得體會篇二
最近我們公司生產(chǎn)任務(wù)比較重。為了加強部門員工與車間一線員工的相互了解，進一步促進車間生產(chǎn)，我響應(yīng)公司號召，按要求于4月17日在指定的車間三段做了一天的車間清潔工。雖然只有一天的工作經(jīng)驗，但我全身心地投入到了新的崗位和工作環(huán)境中。我一絲不茍的完成了打掃衛(wèi)生，拖地，運水。雖然我又重又累，但我感覺好多了:
通過這次勞動，我對車間一線生產(chǎn)有了切身體會。車間噪音大，工作量大。就是在這樣的環(huán)境下，他們?nèi)諒?fù)一日的堅持工作，工作熱情高漲。雖然大家都是汗流浹背，但依然能努力工作，塑造了我們公司一線工人的良好形象。
通過這次勞動，我認識到車間和部門的崗位各有特點和工作重點。車間以體力勞動為主，部門以腦力勞動為主。每個崗位的職責不同，不能簡單用等號來衡量。因此，只有通過相互理解、相互支持、相互學習、相互溝通、相互理解、相互合作，共同提高公司的業(yè)務(wù)水平。
通過這種勞動，部門和車間員工的關(guān)系融洽了。我認真負責的工作態(tài)度讓他們意識到我不是在走過場，而是真心實意的為車間服務(wù)，增加了彼此的理解和認同，也將促進以后各部門和車間之間更加和諧的合作?？吹剿麄冋嬲\的笑容，我意識到今天的辛苦是值得的。
通過這次勞動，我激發(fā)了自己的熱情和責任感?？吹揭痪€工人的汗水和有條不紊的熱情，我更加堅定了“干一份工作，愛一份工作，專一份工作”的工作信心，決心認真做好自己的本職工作，以雙重的責任感和細心，保證自己設(shè)計圖紙的準確性和細節(jié)性，為車間生產(chǎn)等工序的詳細設(shè)計打好基礎(chǔ)，減少鋼件的加工偏差，防止返工。
以上是我在這次勞動中的體會。如有不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多多指教，多多理解。謝謝你。
勞動周個人心得體會篇三
勞動周是我國全民勞動義務(wù)制度的具體體現(xiàn)，是在促進全民參與勞動、慶祝勞動、尊重勞動、弘揚勞動精神等方面發(fā)揮了重要作用。在我參加勞動周的工作時，我體會到了許多，學到了很多。
第二段：參與勞動帶來的良好體驗
在本次勞動周中，我參與了一些不同的勞動工作，如義務(wù)清理校園垃圾、掃地、植樹、種花、打掃教室等活動。這些工作雖然有些辛苦，但通過堅持這些勞動活動，我感受到了身體和心靈的愉悅和成就感，拉近了與同學們的距離，更加融入了校園文化。
第三段：勞動讓我更加尊重勞動價值
在回顧參與勞動周的過程時，對我影響最深的是對勞動的重新認識和尊重。在勞動中，我體驗到了勞動付出的辛苦和不易，深刻理解到勞動對人民生產(chǎn)生活的重要性和勞動者應(yīng)得到的尊重和回報。這些體驗和認識深刻地引發(fā)了我對勞動和勞動者的深刻思考。
第四段：勞動培養(yǎng)了我的團隊合作能力
在參加勞動周中，我發(fā)現(xiàn)，在如此眾多且多樣的勞動工作中，不僅要自己完成既定的任務(wù)，而且還需要與其他人協(xié)作共同完成工作。這也意味著我們需要輸出我們卓有成效的溝通和協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力，才能達到我們的目標。這讓我更加看重團隊合作所帶來的好處。
第五段：結(jié)尾
在本次勞動周的過程中，我學到了很多，這些經(jīng)驗既有很多感性的體驗，也有理性的認識，這些學習使我更加了解勞動所帶來的價值，更加尊重勞動者，更加注重團隊合作的力量，更加看重合作所帶來的效益。這些學習不僅對我今后的人生有著重大影響，而且對我一生人的成長和進步的哲學都有重大影響，是我人生的一筆寶貴財富。
勞動周個人心得體會篇四
上周我們班級進行了為期一周的勞動，在這一周里我的任務(wù)是打掃宿舍樓，在開始的第一天我們就感到了勞動的艱辛，可是一切都得堅持。
當一周的勞動結(jié)束了，我們切切實實是在作為一名普通的勞動者在揮灑汗水的。我深深感受到了工作人員的艱辛和不容易，更會注意以后自我的行為。
我們是大學生還沒有走向社會，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的勞動周，使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確做人的態(tài)度。
勞動者每一天都付出辛勤的勞動，為我們營造了一個舒適的學習環(huán)境，讓我們每一天有著一個好心境行走在學校里。勞動創(chuàng)造財富，而我們的勞動就是營造了了美麗的學校環(huán)境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動需要互相幫忙有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個人最大的特點和優(yōu)點。
這一星期的勞動增強了我們對社會的認識。讓我們接觸、了解社會，增強我們的社會適應(yīng)本事。而學校組織的勞動周，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的社會，對于我們這些大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。為以后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。僅有此刻了解社會才能在今后順利的融入到社會里。
勞動周個人心得體會篇五
周個人心得體會，是指通過自己的經(jīng)歷、學習和思考，總結(jié)出來的一些感悟和認識。這些心得體會涉及到個人成長、職場發(fā)展、人際關(guān)系、學習方法等方面，對于我們的生活和工作都具有一定的啟示和借鑒意義。在此，筆者將結(jié)合自己的經(jīng)驗和感受，就周個人心得體會進行探討和分享。
第二段：個人成長。
個人成長是每個人始終都不能回避的話題。筆者認為，個人成長不僅僅是知識、技能和經(jīng)驗的積累，更是一種態(tài)度和思維的轉(zhuǎn)變。在自己的成長過程中，我發(fā)現(xiàn)，要想不斷提升自己的能力和素質(zhì)，需要具備持續(xù)學習的精神、勇于接受挑戰(zhàn)的勇氣和始終保持謙虛的態(tài)度。同時，還應(yīng)該注重個人品德和道德修養(yǎng)的提升，做一個有擔當、有責任、有情懷的人。
第三段：職場發(fā)展。
職場發(fā)展是一個人工作生涯中非常重要的部分。筆者認為，職場發(fā)展需要具備以下幾個方面的能力：一是良好的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，二是高效的自我管理和時間管理能力，三是出色的溝通能力和團隊合作精神。此外，還應(yīng)該在職場中不斷拓展人脈和社交圈，提高自己的影響力和知名度。只有這樣，才能在職場中不斷取得成就，實現(xiàn)自己的人生價值。
第四段：人際關(guān)系。
人際關(guān)系是一個人融入社會和獲得支持的重要途徑。筆者認為，人際關(guān)系的建立需要建立在互相尊重、互幫互助和真誠交流的基礎(chǔ)上。應(yīng)該勤于與人交往，主動參與社交活動，擴大社交圈和資源。同時，還要注重細節(jié)，保持良好的職業(yè)形象和禮儀規(guī)范，對待他人要有禮貌和真誠，才能贏得別人的信任和尊重。
第五段：學習方法。
學習方法是提高自己的能力和素質(zhì)的重要途徑。筆者認為，學習方法應(yīng)該靈活多樣，根據(jù)不同的情況和目標選擇不同的學習方式和途徑?？梢酝ㄟ^自學、參加課程、交流討論、實踐操作等方式進行學習。但是需要注意的是，學習應(yīng)該具有系統(tǒng)性和深度，不只是停留在表面，還需要不斷探索和思考，形成自己的思維方式和獨立見解。
結(jié)論：
周個人心得體會是一種實踐總結(jié)和知識積累的過程。在個人成長、職場發(fā)展、人際關(guān)系和學習方法等方面，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，深化思考和認知，才能更好地提升自己的能力，走向成功和幸福。
勞動周個人心得體會篇六
今年的五一到來的時候，我的假期發(fā)生了特別不一樣的變化?；蛟S是年級的成長讓我學會了勤勞，又或者是由于學問的累積讓我熟悉到了自己的責任?？傊谶@次的假期之中，我通過自己的自覺主動，通過在家中幫忙父母做家務(wù)等勞動體會到了勞動的歡樂!
這次的勞動給我?guī)砹撕苌羁痰捏w會，要知道，在過去的時候，我可是那種“十指不沾洗碗水”的“小皇帝”。但在此次我卻趁著五一之際，學會了不少的家務(wù)勞動!如今，我將自己這次的勞動心得記錄如下：
在這次的五一假期之中，教師照舊推舉我們在假期的.時候多多的運動，做一些勞開工作。在過去的時候，我總是沒能聽教師的教育，總是將五一勞動節(jié)，當成自己休息的日子。但如今，在假期看著媽媽在假期中照舊拖地煮飯，甚至一天到晚，我躺在床上，媽媽卻在地上忙個不停，這使得我內(nèi)心感到特別的內(nèi)疚。
于是，我就做出了這樣一個打算，趁著媽媽在今日出去的時候，偷偷的將家中的家務(wù)做好。這么做的緣由并不是為了獲得表揚，而是為了對過去辛苦的媽媽說聲“感謝”!
盡管我?guī)缀鯖]有做過家務(wù)，但是我也看著媽媽做了不少次。找到拖把和抹布。我立馬就開頭勞作。
先說說在地面清掃的感受。在這次的到掃中，我切實的感受到了媽媽的辛苦，地面的清掃不僅僅是帶著拖把走一遍就好了，還要先掃地，再拖潔凈，然后還要用吸水拖把拖干!過去的時候我從沒發(fā)覺僅僅是一個拖地，都有這么多的事情要做!而且由于我的不嫻熟，直接用拖把，還導(dǎo)致地面變濕，加重了掃地的麻煩。
再看看這次的擦窗戶和家具。僅僅是家具還好，在勤快的清掃下，還是能清掃潔凈，但是看著窗戶，內(nèi)內(nèi)外外都要清掃抓緊，而且在清掃的時候還要始終高舉著手，沒過多久我的的雙手都已經(jīng)酸掉了。但是看看后面，還有這么多的窗戶，不僅讓我感到一陣無望。
這次的勞動中，其實我不止一次的想過放棄。但是看著之前努力的那些結(jié)果，我又不僅有躊躇起來。回想起最初的想法，回想起媽媽的辛苦，我不禁再次拿起了勞開工具。
“這次的勞動，是為了讓媽媽更加的輕松一些，假如半途而廢，那么就只能是給媽媽添亂!”這樣的信念始終在支撐著我，盡管雙手都特別的疲乏，但通過努力和堅持，我最終還是順當?shù)耐瓿闪思覄?wù)的清掃!
這次的勞動，讓我熟悉到了尋常要維持我們潔凈干凈的家是多么的不簡單。但過去我卻僅僅只是看著媽媽清掃，這實在是太過懶散。今后，我也要好好的分擔出自己力所能及的勞動!
勞動周個人心得體會篇七
為期五天的勞動實踐活動圓滿結(jié)束了，這是一次勝利的勞動實踐活動。首先感謝中學校勞動基地為我們供應(yīng)了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學們學到了很多在課堂上學不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學會了自理與獨立，學會了與他人合作，學會了如何做一個合格的中同學。
有人說：勞動是世界上一切歡快，一切美妙東西的源泉。這次實踐，大家把握了基本的勞動技能，獲得了很多生活的常識。同學們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學們熟悉了勞動的價值和意義，培育了喜愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學們品嘗了勞動有歡樂。一個個精致的手機套，一個個美麗的中國結(jié)，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的`拔絲菠蘿，無不分散著同學們的心血，無不閃耀著同學們的才智，無不呈現(xiàn)出同學們的共性。這是勞動的收獲，更是勞動的歡樂。
這次勞動實踐也整合出團結(jié)向上的班集體，同學們訓練在一起，勞動在一起，生活在一起，特殊班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。
勞動周個人心得體會篇八
作為一個勞動者，我深知勞動的重要性。在這個工作周中，我們?nèi)w員工一起參與了勞動周活動。通過這一周的體驗，我深深感悟到了勞動帶給我們的意義和價值，也有了更多的收獲和啟示。
第二段：感受。
在這個勞動周里，我參與了公司各項勞動任務(wù)：打掃公司環(huán)境、整理文件資料、實地調(diào)查統(tǒng)計等。這些看似平淡無奇的工作，卻讓我切身感受到了勞動帶來的那種成就感和自豪感。在我忙碌的勞動中，我感受到了肩負起自己的責任和擔當，也感受到了團隊的協(xié)作和合作。
第三段：收獲。
在這個勞動周，我不僅僅是參加了各項勞動任務(wù)，更是收獲了很多實際的技能和經(jīng)驗，比如學會了如何高效地協(xié)作和分工，如何處理復(fù)雜的信息和文件資料，如何錘煉自己的耐力和耐心等等。這些寶貴的經(jīng)驗?zāi)軌蛑以诮窈蟮墓ぷ骱蜕钪懈玫厍靶小?/p>
第四段：啟示。
通過這個勞動周的經(jīng)歷，我深深意識到，勞動是創(chuàng)造財富和價值的源泉，是社會進步和個人成長的重要條件。我們每個人都應(yīng)該對自己的勞動有意識、有責任心地去對待，在工作和生活中都要勤勞，盡自己最大的努力去為自己、為家庭、為社會做出貢獻。
第五段：結(jié)論。
最后，總結(jié)一下自己在這個勞動周中的體驗和心得，我想說的是，勞動是偉大的，勞動是幸福的。在今后的工作和生活中，我將更加努力、更加勤奮地工作，盡可能將自己的價值和能力發(fā)揮到最大，為社會做出更多的貢獻。
勞動周個人心得體會篇九
今日早上，媽媽正在炒菜，我想媽媽做家務(wù)不簡單，想幫媽媽一次忙，就對媽媽說:“媽媽，我來幫你炒菜吧!”媽媽說:“好吧?！笨墒?，我這是第一次炒菜，我炒的`糊了鍋。媽媽說:“你去切肉吧。”我想:“切肉還不簡潔，真是大材小用啊!”沒想到，肉也那么難切，我費了九牛二虎之力才切了一點點肉。后來，媽媽要炒肉了，說:“快點，要炒了?！苯憬阋娢疫@么“笨”，過來教了我一個秘訣(用力的切下去)，果真好切多了。吃完飯后，我說:“媽媽，我去拖地吧!”媽媽說:“好吧?！蔽伊⒖處е习焉蠘橇?，我耗了30多分鐘才把地拖好!
通過今日的家務(wù)勞動，我知道父母每天都很勞累，他們每天為我做飯、洗衣服，我們呢，飯來張口，衣來伸手，成天過著無憂無慮的日子。為了減輕父母的勞累，我們今后要多多幫媽媽做家務(wù)。
勞動周個人心得體會篇十
這一周我班進行了為期一周的勞動，對此我感觸很多，認識也很多。
起初，聽到要勞動，就非常的苦惱，緊接著勞動開始了，我和同學們先打掃門上的簾子，這個笨重的簾子可把我們累壞了，但是，就因為有它才使得我們在寒冬的日子坐在教室沒有那么的寒冷，我們真的應(yīng)該感謝它!因為這個簾子隔擋室外的寒冷，而它自己卻凍僵了，它很偉大。
然后與同學們齊心協(xié)力將它拆下后，同學們也都累得夠嗆的，但看到自己努力辛苦的成果，大家都露出開心的些笑容。
之后，我們又打掃了圖書館。圖書館給予我們知識，讓好學的我們吸取營養(yǎng)。打掃圖書館進行的很順利，這也能看出平時館內(nèi)打掃衛(wèi)生的大爺、大媽們很用心，也讓我們知道了他們的辛苦。
我們還去打掃了學校的操場，平時我們在這里揮灑汗水，現(xiàn)在我們要認真的打掃，操場上垃圾比較難掃，有很多口香糖粘在地上，特別難弄，還有地上的瓜子殼也很難掃。在這里我希望學生們能愛護操場的衛(wèi)生，口香糖、瓜子殼不要隨便亂吐，這樣的行為會給打掃衛(wèi)生的人帶來不便，這也是對我自己的一個警訓。
接下來就是廁所的打掃了，聽起來就讓人聞風喪膽。我們把廁所的門都擦了幾遍，接著拖地使得廁所煥然一新，雖說里面的氣味獨特，但同學們都咬牙堅持，我想他們也是深刻體會到平時打掃衛(wèi)生的大爺、大媽們的辛苦，會更加去尊重他們。
經(jīng)過這次的勞動周，讓我們認識到勞動的珍貴，也更加知道學校安排我們勞動周的意義。經(jīng)過這次的勞動，也讓我們明白了“團結(jié)就是力量”，每個同學都互相幫助，也讓我與同學之間的關(guān)系更加親密，交到了更多的好朋友。它還鍛煉了我的意志，讓我養(yǎng)成了愛衛(wèi)生，講文明的好習慣，因為我更加明白了，在干凈地面的外表下，有多少人的辛勤。
勞動周必然是辛苦的，但同學們卻從未放棄。校園文明要靠大家來維護，這不是一朝一夕能養(yǎng)成的。通過這次的勞動周，提升了大家的耐力，也懂得了尊重別人的勞動成果，并把這種覺悟帶到今后的學習工作中去，養(yǎng)成良好的生活習慣和優(yōu)良作風。
雖說勞動周已經(jīng)過去了，但它對我的影響一直都會激勵著我。勞動周是大家共同努力的成果，在這里，我想對我們組的成員說句：辛苦了!謝謝大家的配合與幫助，我們會一直記得這個勞動周的，還有這些可愛的人!!!!
勞動周個人心得體會篇十一
試講實踐周是我作為一名教育學專業(yè)的學生的重要實踐機會，它為我提供了一次展示自己教學能力和經(jīng)驗的舞臺。在這周的實踐過程中，我深刻感受到了教學的魅力和挑戰(zhàn)。通過和學生們的互動，我逐漸認識到教學不僅是傳授知識，更是塑造學生個性，引導(dǎo)他們成長的過程。在這個過程中，我不斷調(diào)整自己的教學方法和風格，充分發(fā)揮學生的主體性和能動性，從而取得了較為理想的教學效果。
二、重視教材的選擇與設(shè)計
在試講實踐周中，教材的選擇與設(shè)計是我特別重視的一環(huán)。教材不僅要與學生的年齡和認知水平相匹配，還要能夠激發(fā)學生的興趣和潛能。在一次語文課的試講中，我選擇了一篇生動有趣的小故事作為課堂教材，并結(jié)合學生的實際情況設(shè)計了一些互動環(huán)節(jié)，例如角色扮演和小組合作討論等。通過活潑有趣的教學形式，我成功引起了學生的興趣，激發(fā)了他們對語文的學習熱情。
三、注重學生的參與與互動
在試講實踐周中，我強調(diào)學生的參與與互動，鼓勵他們主動思考和表達自己的觀點。我善于運用一些啟發(fā)式的問題和討論，引導(dǎo)學生積極參與課堂活動。例如，在一節(jié)數(shù)學課中，我提出一個有關(guān)購物的問題，鼓勵學生結(jié)合已學知識進行分析和解答，并通過小組合作的形式進行討論和交流。通過這樣的互動教學，我發(fā)現(xiàn)學生激發(fā)了濃厚的學習興趣，課堂氛圍活躍起來。
四、關(guān)注學生的個性特點與發(fā)展需求
在試講實踐周中，我深刻認識到每個學生的個性特點和發(fā)展需求是不同的。在教學過程中，我會根據(jù)學生的興趣、特長和學習能力進行差異化指導(dǎo)。例如，在一節(jié)英語課中，我發(fā)現(xiàn)有的學生對聽力較為敏感，對聽力材料掌握得較快，而有的學生則對寫作更有天賦。在這種情況下，我會針對不同學生的特點設(shè)定不同的任務(wù)和目標，以滿足他們的發(fā)展需求。通過這樣的個性化指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)學生的學習效果明顯提高，他們也更加自信地面對學習挑戰(zhàn)。
五、不斷反思與改進
試講實踐周的個人心得體會使我認識到作為一名教師，自我反思和改進是必不可少的。在每節(jié)試講之后，我會認真總結(jié)教學過程中的優(yōu)點和不足，并結(jié)合同事和學生的反饋進行改進。例如，在一次化學課的試講中，我注意到自己在講解實驗步驟時有些語言表達不夠清晰，導(dǎo)致學生理解困難。在反思后，我調(diào)整了自己的講解方式，并通過多媒體展示輔助講解，取得了更好的效果。通過反思與改進，我逐漸提高了自己的教學能力和水平。
綜上所述，試講實踐周是我個人教學經(jīng)驗的培養(yǎng)和提升的重要環(huán)節(jié)。通過這周的實踐，我不僅深刻感受到了教學的魅力和挑戰(zhàn)，也逐漸發(fā)展了自己的教學方法和風格。在未來的教學實踐中，我將會繼續(xù)注重教材的選擇與設(shè)計，重視學生的參與與互動，關(guān)注學生的個性特點與發(fā)展需求，并不斷反思與改進，以提高自己的教學效果和學生的學習成果。
勞動周個人心得體會篇十二
一周的時間，轉(zhuǎn)眼間就過去了，但是這將近一周的社會實踐，讓我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每天碰到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習，我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心請教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實習也讓我深入了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。
做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的題目。
對自己這樣一個行將步進社會的人來講，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學習很多知識、道理。
實踐是學生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，應(yīng)用所學知識實踐自我的最好途徑。
親身實踐，而不是閉門造車。
實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的奔騰。
增強了熟悉題目，分析題目，解決題目的能力。
為熟悉社會，了解社會，步進社會打下了良好的基礎(chǔ)。
同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！
艱辛知人生，實踐長才華
通過這次的的社會實踐活動，我們逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對本身價值能夠進行客觀評價。
這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了本身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。
對行將走上社會的大學生們，更應(yīng)當提早走進社會、熟悉社會、適應(yīng)社會。
大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才華、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。
在這里我們真實的鍛煉了自己，為以后踏進社會做了更好的展墊，以后假如有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來，到群眾中往
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交換，思想碰撞出了新的火花。
從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中往的真正涵義，熟悉到只有到實踐中往、到基層往，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學天生長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，進步了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。
作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步進社會、并投身社會的良好情勢;我們要捉住培養(yǎng)鍛煉才華的好機會;提升我們的修身，建立服務(wù)社會的'思想與意識。
同時，我們要建立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的氣力！
勞動周個人心得體會篇十三
為認真貫徹落實黨的發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，弘揚先進思想和時代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中的主力軍作用，在20--年五一國際勞動節(jié)即將來到之際，按照縣教育工會的指示精神，我校以”“頌改革、促振興、建和諧””為主題共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響”“勞動光榮，教師偉大””的主旋律，開展慶五一系列活動，以展示教師風采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
二、組織開展學習”楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養(yǎng)。
三、組織開展教學節(jié)活動，提高教師教學素養(yǎng)。
我校此次在”五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺””
可以說，以上活動依據(jù)”教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設(shè)計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻力量。
勞動周個人心得體會篇十四
按照市勞發(fā)[2xx]xx號文件《關(guān)于開展全市就業(yè)援助周活動的通知》要求，進一步做好就業(yè)困難人員就業(yè)援助工作。我局下上齊心，全力以赴，以“就業(yè)援助你我他，真情相助渡難關(guān)”為主題，逐戶家訪，提供即時崗位援助，量身訂制一對一跟蹤幫扶，開展主題活動，落實扶持政策，取得了良好的社會效益?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
接到通知后，我局立刻召開會議，認真分析蓮湖區(qū)目前就業(yè)形勢和就業(yè)困難群體狀況，精心制定活動方案，并對援助工作進行部署。要求各街辦、社區(qū)結(jié)合《就業(yè)促進法》、《勞動合同法》，充分利用宣傳欄、街道懸幅、交通站點等現(xiàn)有資源，發(fā)揮社會團體、已有就業(yè)援助典型等力量，設(shè)立宣傳點、咨詢點。并與報紙、電臺等媒體合作，廣泛宣傳“就業(yè)援助周活動”，宣傳政策，解答困惑，讓就業(yè)法律法規(guī)和援助政策家喻戶曉。
本著為“解難題，辦實事”的目的，我局開展對就業(yè)困難群體和“零就業(yè)家庭”的摸底調(diào)查工作，通過逐戶家訪，了解援助對象的困難與需求、失業(yè)原因、技能特長等，有針對性的提供政策咨詢與就業(yè)信息。并對一些難以直接解決就業(yè)的援助對象，量身定制援助計劃，確定“一對一”的跟蹤幫扶人員。我們還專門建立了援助檔案，不僅將已經(jīng)解決就業(yè)的援助對象登記造冊，對沒有解決就業(yè)的援助對象也進行了詳細的登記，為下一階段的后續(xù)服務(wù)工作和盡可能實現(xiàn)充分就業(yè)奠下基礎(chǔ)。
為使就業(yè)援助力度更大，受益人群更多，充分運用現(xiàn)有就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)以及職業(yè)介紹系統(tǒng)，為援助對象和用工單位拉線牽媒。調(diào)整思路，發(fā)動社會職介力量，實現(xiàn)政府、社會職介機構(gòu)優(yōu)勢互補，實現(xiàn)信息資源共享，各種渠道幫助援助對象盡快找到工作。落實用工補助和社保補貼政策，鼓勵用人單位積極吸納就業(yè)。對轄區(qū)積極響應(yīng)政府倡議，承諾不裁員的企業(yè)搞好服務(wù)，提供更多幫助。動員街道、社區(qū)結(jié)合本轄區(qū)內(nèi)各方面需求，開發(fā)各種公益性崗位，幫助一批援助對象實現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)。連手多家企業(yè)，在區(qū)勞動力資源市場，以及轄區(qū)內(nèi)主要商貿(mào)集中、人口密集的地段，開展“政策落實主題日”活動，現(xiàn)場宣傳、咨詢、解答就業(yè)再就業(yè)政策問題；進行職業(yè)指導(dǎo)；推行職業(yè)技能培訓；提供就業(yè)崗位。各種形式的活動開展，不僅擴大了就業(yè)援助行動的影響，樹立勞動保障部門履行職責、促進就業(yè)的社會形象，更因覆蓋面積廣、援助力度大、受益人數(shù)多而得到了廣大就業(yè)困難人員的一致好評和全社會的普遍贊譽。
積極探索，完善機制。就業(yè)援助周活動開展以來，在政策宣傳上形式了良好的社會氛圍，真正解決了部分就業(yè)困難人員的實際困難，取得了一定的成績。我局將繼續(xù)幫助尚未解決就業(yè)的困難人員樹立信心，確立目標，提高認識，盡快實現(xiàn)就業(yè)。并在此基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，積極探索，逐步建立完善的就業(yè)援助機制，把再就業(yè)援助工作作為關(guān)愛民心，維護社會穩(wěn)定作為頭等大事掌抓不懈。
勞動周個人心得體會篇十五
經(jīng)過短短一周的專業(yè)實訓，使我對汽車發(fā)動機拆裝以及工具的使用有了更深層次的理解，在培訓的過程中，同時也讓我更進一步的了解汽車發(fā)動機的構(gòu)造，增強了自身的專業(yè)知識。同時也使我深深體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足;也意識到了自己做為汽車專業(yè)的學生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，過硬的操作技能，使自己在以后的路途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都能立于不敗之地。
在這次班級實訓的過程中，我嚴格遵守實訓安全操作流程，并同時與同學們進行了明確的分工合作，老師也為我們合理的安排實訓時間以及實訓內(nèi)容，才使得我能夠順利的完成這一周的實訓內(nèi)容。
在正式實訓之前，汽車系主任對我們進行了實訓安全操作的教育，然后我在分的組中依次進行實訓內(nèi)容，首先張巍藝老師為我們介紹了汽車拆裝的常用工具及其使用方法，然后為我們介紹了汽車發(fā)動機的基本構(gòu)造，讓我們有了對汽車發(fā)動機其中的一些零部件的基本工作原理的了解，對一些需要拆裝實訓的零部件，張巍藝老師首先為我們做了講解與示范，在示范拆裝的過程中，張巍藝老師還為我們講解其零部件的功用和要拆裝時該注意的事項以及拆裝的先后順序，并看好正時記號。并讓我們進行了長時間的拆裝實踐。
通過張巍藝老師這樣的講授方式，不光使我們加強了自身基本功的訓練，同時還增加了我們對汽車發(fā)動機的更深層次的了解，讓我們明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”同時讓我們知道了在一個團隊中各成員合作的重要性，教會我們要善于團隊合作，善于利用別人的智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美，讓工作更加的得心應(yīng)手。
通過這次拆裝實習，讓我深刻的體會到做任何事情都必須認真對待，都必須付出汗水和努力。人非生而知之，雖然我們現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差、動手能力還不強，但是我知道只要肯學、肯付出，總有一天我們會收獲到我們想要的一切。同時通過這次實訓使我明白我們不可能永遠呆在父母的懷抱中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。而要有足夠的力量來推動，我們就該要有足夠推動的力量，而這些力量是要靠平時的積累獲得的，所以我現(xiàn)在要好好經(jīng)營自己的時間，充實自己、完善自我，我不要讓自己的人生留下任何遺憾!
勞動周個人心得體會篇十六
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就已到了6月中旬，忙碌而又充實的一學期即將結(jié)束。在本學期中，我和我所帶領(lǐng)的學生通過又一學期的學習、工作與活動使得自己在各個方面又有了長足的進步。
在本學期中，我共帶領(lǐng)了2個班級近90名同學進行了勞動周工作，它們分別是：10秋會計1班和10秋會計2班。從總體上來說，兩個班級都能夠積極配合工作，認真而又出色的完成勞動周的任務(wù)，尤其是對于一些突發(fā)任務(wù)，2個班的同學都能夠迅速的完成，這一點特別提出表揚，并且每名同學最后都能通過寫總結(jié)的方式把本次勞動周活動的一些感悟和感受表達出來。本次2個班在師生的共同努力之下，十分出色的完成了勞動周任務(wù)。
具體表現(xiàn)有以下幾點：
每個班級按照相對應(yīng)的人數(shù)分為若干個小組，按照指定的劃分的區(qū)域?qū)虒W樓、寢室樓和食堂周圍的分擔區(qū)進行清掃。主要清掃的內(nèi)容是地上的煙頭、紙削和草坪中的草棍和垃圾廢物。本工作主要是為了讓每名同學能夠認真的對待勞動，體會勞動的幸苦，從而珍惜他人的勞動成果，并從自己的勞動成果中領(lǐng)悟到勞動的光榮性。
每個小組按照事先分配的任務(wù)對教學樓的各個樓層一一進行清掃，主要任務(wù)是：擦滅火器、滅火栓門、消防應(yīng)急照明燈、安全出口指示牌、廣播喇叭、暖氣灰塵、窗臺及易落灰區(qū)域，并且保證教學樓內(nèi)的地面無雜物。本工作主要能夠鍛煉學生對于勞動的細心勁兒，在教學樓內(nèi)會有很多要通過細心清掃才能發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角，衛(wèi)生死角通常總是比較難發(fā)現(xiàn)，從而就會特別的臟亂，所以要保證教學樓內(nèi)整體的衛(wèi)生情況，必須要認真的清理這些衛(wèi)生死角。
在勞動周期間，每天班級都會指派一名同學早上去大院收發(fā)室領(lǐng)取報紙和一些信件，除了早上領(lǐng)取東西以外，平時也負責為學院領(lǐng)取一些資料。通常學院要取的資料都比較寶貴、緊急。所以要求學生要快速而又完整的取回資料。此項目能夠鍛煉學生辦事的速度與穩(wěn)定性。
勞動周的學生除了正常的分擔區(qū)清掃和維護任務(wù)以外，就是在固定教室等待機動任務(wù)，也就是哪個教研室有什么事都可以找勞動周的學生幫忙。比如幫助老師搬座椅等，雖然只是一些小事情，但是從中可以學會如何幫助別人，還讓同學們學會如何更好的應(yīng)對一些突發(fā)任務(wù)，鍛煉自身的那種臨危不亂的能力。
全班同學集體為學院草坪拔除雜草，雜草能夠影響到正常草的生長，所以必須拔除。拔雜草的工作量有些大，我原以為會計班男生很少（每個班40多名學生只有大約10名男生）這種活干起來會比較吃力，可是同學們出色的表現(xiàn)確實讓我吃了一驚，女生們不怕臟、不怕累、不怕苦、不怕熱，充分證明了“巾幗不讓須眉”的精神，她們完全有理由大聲喊到：“誰說女子不如男”！不過會計班的男生們也不甘示弱，他們深知班級男生甚少，作為男人要扛起更多的責任，他們積極勞動，發(fā)揮自己男生的優(yōu)勢，有的人甚至1個當2個用，通過全班的這種認真積極的態(tài)度，我們出色的完成了拔出雜草的任務(wù)。通過拔草的過程我們也深刻領(lǐng)悟到小草的堅韌，別看小草雖小，可是根部生長的十分牢固，十分難拔，我們要學習小草的這種堅毅精神。
本次勞動周我們接到了一個特殊的任務(wù)，派4名同學隨同學校老師一同去省招辦工作。這個任務(wù)十分重要，外出工作與在校內(nèi)勞動不同，外出的同學代表這我們學院，所以一定要十分認真而又有紀律的工作，本次外出的4名同學從早上7點出發(fā)直到晚上7點左右才回到學校，他們出色的完成了外出的工作，并做到了認真工作不亂說話，很好的代表了學院學生的高素質(zhì)。總體來說，每名同學都能夠很好的對待勞動周的工作，積極勤懇的參加勞動。同學們之間通過勞動也增加了更多的友誼，深刻了解到團結(jié)的重要性，使得班級更像一個拆不散、打不亂的大集體。我也通過這次活動，與學生增加了彼此間的感情，在觀察同學們的工作中我也對每個同學有了更深的了解，更加的了解了每個同學的特點，在以后的工作中能夠更好的分配任務(wù)，讓每名同學都能夠更好的發(fā)揮自己，使得工作進行的更加順利。通過本次勞動周，不僅僅學生得到了鍛煉，我也得到了很大的鍛煉，希望以后還會有更多類似這樣既能鍛煉學生也能鍛煉我自己，還能為學校服務(wù)的活動。我想如果再有這樣的工作或者活動，我們一定會比這次還要出色。
勞動周個人心得體會篇十七
大一剛進到這個學校的時候，我就看到一群身著綠色馬甲的同學經(jīng)常出現(xiàn)在校園的各個角落，教室門前，學校主干道上，食堂里，宿舍外……綠馬甲成了一群人的代號。在我們的勞動周之前，每次看到綠馬甲，我是什么樣的感受？在經(jīng)歷了勞動周之后，我真的記不清了。或許和現(xiàn)在的許多人一樣，會認為綠馬甲在校園里打掃是理所當然的事，會認為所有人穿上了綠馬甲就像是高中時穿上校服一樣，千篇一律。
終于，我們等到了勞動周，既期待又恐懼的勞動周，期待不用上課，獲得行動自由的新鮮感，恐懼付出體力勞動的身心疲憊。綠馬甲，只看別人穿在身上，而當我們套上它，這意味著一份責任，意味著一份辛勞。
每天早晨，我們是這校園里第一批醒來的人，頂著冬季的寒風，我們拿著勞動工具，早早來到校園的各個角落，在勞動中迎來新的一天，也迎來第一批上課的同學。當人漸漸多起來，垃圾也多起來，很高興也很欣慰，因為看到很多經(jīng)過的同學會主動把垃圾扔到我的簸箕里或者附近的垃圾桶里，他們看到了我們的辛苦，他們了解我們的付出。
作為組長，可能我對這周的勞動有著更深的感受。從第一天開始，從任務(wù)分配不明確，到不能按時完成任務(wù)，再到小組之間出現(xiàn)矛盾，這些事情不斷為我制造著難題。我們組最明顯的問題就是人少區(qū)域多，一個人恨不能當兩個人用，而在這個全都是女生的組，任務(wù)就更不好分配。分配的多了，負擔太重，分配的少了，完不成任務(wù)。還要考慮到個人的具體情況，只能是能者多勞了，盡管我知道這并不公平。幾乎每一天，我都在調(diào)整任務(wù)分配方案，是為了讓他們不至于每天都負擔很重。
勞動，就意味著吃苦。可有些人不愿意吃苦，或者說不甘心在這種情況下吃苦。但我覺得，我們應(yīng)該珍惜這種機會。就像我，在上大學之前從來沒有拿大掃把掃過地，或許會有人覺得像我們這樣的人都是從小嬌生慣養(yǎng)的，但是我想用行動證明，我可以吃苦，提得起筆桿，拿得起掃把，身為組長，我必須以身作則，只有自己做得比別人多，別人才能信服聽從我。我可以掃一下午的地不抬頭，可以一人打掃兩人的區(qū)域，是為了證明我可以吃苦。
脫下綠馬甲時，有不舍，看到校園整潔的環(huán)境時，有欣慰。我的區(qū)域我做主，這一刻，我感覺我們是這個學校真正的主人。
勞動周個人心得體會篇十八
在大二的這個學期，我選修了魅力禮儀實訓課程。我覺得這是作為大學生必須面對的實訓，所以在選擇過程中我的態(tài)度非常謹慎。我覺得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質(zhì)方面還打不到效果，經(jīng)再三思量和對比后，之所以選修這門課程，主要原因有以下幾點：首先，作為一名大學生，學習《魅力禮儀》課程有利于提高自己的禮儀素養(yǎng);其次，在學校與社會上，自己需要更加自信、更加積極主動地去推銷自己，而魅力禮儀是則自己成長和成功必需的法寶;再次，我覺得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質(zhì)方面還打不到效果，作為一名專業(yè)的學生在今后的工作中需要接待外賓，更需要掌握禮儀知識。所以就下定決心選擇了《魅力禮儀》。
剛開始有點不適應(yīng)，覺得這些禮儀都很累，覺得在生活中也用不到，但是經(jīng)過老師的講解，覺得越來越有用，在以后的生活中、工作中，用處都很大，既為人們所認同，又為人們所遵守，簡言之，禮儀就是人們在社會交往活動中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準則。
從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
禮儀的主要功能，從個人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng);二是有助于美化自身、美化生活;有助于促進人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系;從團體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要附著點。大凡國際化的企業(yè)，對于禮儀都有高標準的要求。
在個人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學習現(xiàn)代禮儀，不僅規(guī)范了自己的行為，使舉止得體，言語文雅，而且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習慣。尤其是平時老師舉的典例，實訓室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我可以從容鎮(zhèn)定，落落大方的面對眼前的一切。同時也了解到了許多國家的不同的風俗習慣，多姿多彩的課堂模擬，同學們的踴躍參與，爭相表演各國風俗，形象生動，激情澎湃，再談吐言語中學到了許多。
總之，現(xiàn)代禮儀對于當代大學生來說，都是十分重要的，在職業(yè)競爭中，學歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會使你在未來的競爭中占據(jù)更大優(yōu)勢。
經(jīng)過這段時間的學習，《魅力禮儀》實訓對我觸動很大，對我學習生活產(chǎn)生了重大影響。作為一個女生，我希望在外在形象塑造方面可以多講一點，講細一點。老師上課風趣幽默、博學多識、為人師表的形象，亦將對我產(chǎn)生重大影響。我將會把課上學習的知識運用到自己的生活中去，努力提高自己的自身修養(yǎng)、個人形象和人際關(guān)系，使自己在公關(guān)禮儀方面有一個質(zhì)的提高。
勞動周個人心得體會篇十九
經(jīng)過為期一周的勞動實習，讓我學到了許多的東西。
首先，讓我體會到保潔阿姨們工作的艱辛。我們的工作量只是她們平時工作的一小部分，盡管這樣，我們每天都覺得累，那她們呢，一定會更累。以前看到她們忙碌的工作時還沒覺得什么，現(xiàn)在覺得她們實在是太辛苦了。把辛苦留給自己，把干凈衛(wèi)生的環(huán)境留給我們。這一直是她們工作的宗旨，在次，非常感謝你們，謝謝你們?yōu)槲覀兡冻龅哪敲炊嗟男量唷?/p>
辛苦之余，讓我又感到些許自豪，因為通過我的辛苦，為部分人帶來了營造了一個相對良好的環(huán)境，這也算是為學校的建設(shè)做了點小貢獻吧。
此外，也讓我養(yǎng)成了愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。以前不怎么在意，平時只是做到自己不亂扔垃圾，自從勞動周后，當看到別的同學亂扔垃圾破壞環(huán)境時，我會不由自主的上前勸阻。環(huán)境是大家的，營造良好的環(huán)境氛圍是大家共同的責任。
勞動周期間，我們每天從事的都是看管樓層，搽玻璃、托樓梯、樓道一類的簡單的勞動，有的在宿舍打掃衛(wèi)生，有的沖洗衛(wèi)生間......在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心的認真?？赡芎芏嗤瑢W不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好。沒有在每件事情的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下?！蔽覀円囵B(yǎng)這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
最后，感謝帶我們的老師和保潔阿姨，是你們讓我學到了這么多的東西。勞動周雖然結(jié)束了，但我的大學之路還將繼續(xù)著，我依然會不懈努力的。
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