通過總結(jié)，我們能更加有效地利用已有資源。怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績呢？以下是一些精選的總結(jié)范文，通過閱讀可以更好地理解和掌握總結(jié)的要領(lǐng)和方法。
慶祝第個教師節(jié)倡議書篇一
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。
這里的秋天是短暫的，卻依然充溢收獲和喜悅!就在這個豐收回報的季節(jié)，匆匆而過的學(xué)子們，可曾記得那本來屬于這個季節(jié)的節(jié)日?——教師節(jié)。
請停下你匆匆的腳步，體味一下老師數(shù)年如一日的艱辛，體會一下老師潤物無聲、孜孜不倦的辛勞，真切的去感受一下那份就在身邊的摯情摯愛吧!
教師節(jié)就要到了，你對老師的感恩，是否還是那落葉般毫無生機的象征性表示呢?
老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。那就讓秋天結(jié)下的碩果，來作為我們的教師節(jié)賀禮吧!
就讓我們用自己日漸淵博的知識，來補償老師那與日俱增的白發(fā)!
用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋!
用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師!用日常生活中的點點滴滴來回饋我們最可愛的人。
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日期
慶祝第個教師節(jié)倡議書篇二
又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，都是最值得我們尊敬和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，新聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個教師節(jié)才更有意義?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，校團委向同學(xué)們推薦以下幾種既充滿尊師之情，有簡單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨試一試：
1. 開展一次感恩老師的主題團伙
2. 給老師寫一封表露總結(jié)感激之情的親筆信
3. 自己制作一個賀卡送給老師
4. 早上見到老師時送上一聲親切的問候
5. 給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?/p>
6. 當老師走進教師時，能看到黑板上寫的朱老師節(jié)日快樂的話
7. 給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件
8. 子全班同學(xué)名義，在講臺上放一支鮮花或島上一杯茶
9. 給老師買一包潤喉糖，讓老師保護嗓子
10. 寫一份走進決心改正缺點追求上進的日程表
慶祝第個教師節(jié)倡議書篇三
踏著清風(fēng)微雨的款款而來。
這個幸福的日子，大家早已萬分期待——。
我們理解萬科學(xué)子與萬科爸爸媽媽們。
都想對親愛的老師表達尊敬與愛。
我們知道在你心里老師可愛可敬。
我們知道在你心里老師耐心努力。
我們知道在你眼里老師辛苦疲憊。
我們知道你感謝老師對你付出的一切。
to萬科學(xué)子，
如果你想對老師表達愛，那就。
聽課時你們專注的面孔。
相處時你們尊敬的態(tài)度。
求教時你們熱切的眼神。
做題時你們認真的表情。
to萬科爸爸媽媽們，
如果你想對老師表達愛，那就。
教育時您們多一點配合。
工作時您們多一點信任。
活動時您們多一點支持。
交流時您們多一點肯定。
今年。
讓共同營造廉潔、綠色環(huán)保教師節(jié).
“以別樣的祝?！?/p>
為老師頒獎。
將無限的感恩之情寄托。
浸潤了我們對恩師的美好祝愿。
踏遍心田的每一角。
踩透心靈的每一寸。
孩子眼中的天空最藍最清澈。
孩子眼中的老師最美最神圣。
這將是我們最珍貴的禮物。
慶祝第個教師節(jié)倡議書篇四
教師是靈魂的工程師，教師是人生的引路人，教師是無私的奉獻者，教師是時代的推動者，教師——是世界上最偉大的職業(yè)。作為985、211國家重點高校，我校的教師既是師者，承擔(dān)著教書育人的工作;又是學(xué)者，承載著科學(xué)創(chuàng)新的重任;還是“工程師”，塑造著學(xué)子的靈魂與未來，他們——是值得尊敬的人。在收獲的九月，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在這個感懷師恩的日子里，中南大學(xué)學(xué)生會代表全校學(xué)生向中南大學(xué)全體老師們致以熱烈的祝賀和誠摯的謝意：老師，您辛苦了!
尊師重教一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是辛勤的人民教師用他們的一言一行溫暖、感化著我們的心，讓我們快樂、充實地享受讀書時光，是辛勤的人民教師用他們崇高的師德教書育人，讓我們學(xué)會做人，健康地成長。因此，尊師重教更應(yīng)該成為我們大學(xué)里的必修課，讓我們在成長中學(xué)會尊重、學(xué)會感恩。
同學(xué)們，在中南學(xué)習(xí)、生活，我們總會感到始終有一股默默卻不竭的力量滋養(yǎng)著美麗的中南，總有一股溫和卻永恒的力量激蕩在莘莘學(xué)子心中——那就是我們可敬、可愛的老師!當我們想起張堯?qū)W校長、黃伯云院士……“先生之風(fēng)、山高水長”的靈魂震撼總在心底油然而生。
感謝恩師，正是他們的言傳身教讓你我深深觸摸到了大學(xué)那深邃與博大的精神之源;感謝恩師，正是他們無私奉獻、孜孜耕耘，鑄就了中南之魂;感謝恩師，正是他們葆存著人類積淀千年的神圣的學(xué)術(shù)火種，在代代傳承中創(chuàng)造了中國學(xué)術(shù)史上的一個又一個輝煌成果!
課堂上老師們授業(yè)解惑后的會心微笑，相遇時老師們的親切問候，看到我們喜創(chuàng)佳績時老師們滿意的神情，都讓我們深深銘刻于心。而我們堅信，在我們走向天涯海角、江南塞北的明天，老師們賦予我們的學(xué)識智慧、道德操守與這些親切的畫面必將化為所有中南學(xué)子最寶貴的財富和最溫暖的回憶!
其實，我們對老師的尊重不應(yīng)只限于教師節(jié)，尊師重教，貴在點滴，重在行動。同學(xué)們平常的一句問候、一次進步就是給老師最好的禮物。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、節(jié)日當天，剛?cè)雽W(xué)的新生給高中恩師打個電話，感謝恩師的教誨。
2、已經(jīng)入學(xué)的老生，在上課前向我們的老師深深地鞠上一躬，衷心地說一聲：“老師，您辛苦了!”，下課的時候，不要忘記向老師說“再見”。
3、研究生、博士生為你敬重的導(dǎo)師做一件有意義的事。
4、所有學(xué)生積極參與網(wǎng)上“老師我為您加人氣”的活動，把自己最想對老師說的話大膽說出來。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，在學(xué)習(xí)中學(xué)會尊重，在成長中學(xué)會感恩，從一點一滴做起，使尊師重教成為我們?nèi)W(xué)子的必修課，大力弘揚宏頌師恩的美德，營造人人尊師重教的良好氛圍。
讓我們一起來傳遞問候、傳播美德、傳承文明，用我們最真摯、最熱誠的心，祝愿最關(guān)心、愛護我們成長的老師們節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、合家歡樂!
慶祝第個教師節(jié)倡議書篇五
在全國上下學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要的熱潮中，我們迎來了第27個教師節(jié)。強國必先強教，強教必先強師。、總理重要講話和教育規(guī)劃綱要描繪了未來10年教育事業(yè)的宏偉藍圖，對加強教師隊伍建設(shè)提出了明確要求，對廣大教師寄予殷切期望。我們倍受鼓舞，深感責(zé)任重大、使命光榮。根據(jù)教育部關(guān)于深入開展教師節(jié)主題活動和向“全國教書育人楷?！睂W(xué)習(xí)活動的要求，我們謹向全國教師同行提出如下倡議：
樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，忠誠人民的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生，勤懇敬業(yè)，淡泊名利，甘為人梯，樂于奉獻，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業(yè)。
增強教書育人的責(zé)任感和使命感，不僅注重教書，更加注重育人，不僅注重言傳，更加注重身教，尊重、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生，誨人不倦，耐心指導(dǎo)，因材施教，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展。以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律、人才成長規(guī)律，積極投身教育改革，不斷改進教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和教學(xué)水平。
全社會尊師重教，我們更要自尊。要向模范教師學(xué)習(xí)，加強師德修養(yǎng)，堅守高尚情操，維護教師職業(yè)的聲譽。模范遵守國家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，以身作則，自覺抵制有償家教，自覺抵制請客送禮等庸俗風(fēng)氣，反對利用職務(wù)之便謀取私利，不收受學(xué)生、家長的財物，更要鄙視和堅決杜絕索取學(xué)生、家長財物的行為，以自身的模范行為影響社會。
加強師德建設(shè)還需要良好的社會環(huán)境。教師節(jié)在即，我們也真誠地呼吁廣大學(xué)生和家長，以健康文明、更有意義的方式，表達尊師重教的情意。我們真誠地期盼與全社會共同努力，維護正常的師生關(guān)系，弘揚社會正氣，抵制不良風(fēng)氣，創(chuàng)造全社會尊師重教的良好風(fēng)氣。
親愛的同行們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂。讓我們以“全國教書育人楷模”為榜樣，揚師德、強師能、鑄師魂，做人民滿意的教師，以積極進取的精神風(fēng)貌和教書育人的實績，為貫徹落實教育規(guī)劃綱要、推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大的貢獻!
慶祝第個教師節(jié)倡議書篇六
老師們，同學(xué)們：
今天是第三十一個教師節(jié)，在這幸福、溫馨、激動的時刻，請允許我代表搬中莘莘學(xué)子以最純潔、真摯、熱烈的心愿祝福關(guān)心、呵護、教誨我們成長的全體老師節(jié)日快樂、幸福安康！
九月，秋風(fēng)颯爽，金桂飄香，這是秋的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，更是回報的季節(jié)……老師就是這個季節(jié)的主題。
感謝您，老師！您，有父親般的寬廣的胸襟；您，有母親般溫暖的話語！您對我們，像待親生兒女般呵護！愁悶時，您幫我們解憂；仿徨時，您牽著我們的手；驕傲?xí)r，您告訴我們再鑄輝煌！您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！
感謝您，老師！白天，您教我們求知；夜晚，星星陪伴您批閱作業(yè)。您像蠟燭，照亮別人；您像孺子牛，無私奉獻；您像燈塔，指明方向。您用蠟燭的風(fēng)尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我們新的希望！
感謝您，老師！您讓我們懂得生活像海一樣深邃，像天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到智慧在知識海洋中的閃爍。加減乘除算不盡您的付出！詩詞歌賦，頌不完您的奉獻！是您用知識的甘露澆開我們理想的花朵；是您用心靈的清泉潤育我們?nèi)松拇T果！
誰言寸草心，報得三春暉。同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，我們應(yīng)該用行動來表達對老師的感恩：我們應(yīng)該遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心；我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績報答老師；我們應(yīng)該布置好教室，為老師打掃好辦公室，給老師一份我們的愛心；我們應(yīng)該給老師一杯水，說聲“老師好”，給老師一份我們的關(guān)懷。
同學(xué)們，行動起來吧！用我們力所能及的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，不只是今天，應(yīng)該是永遠！愿我們的真誠能讓我們的老師笑靨如花，永遠年輕！
謝謝大家！
中學(xué)政教處、團委
慶祝第個教師節(jié)倡議書篇七
親愛的家長朋友：
您好！
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在第32個教師節(jié)到來之際，我們感到最珍貴的莫過于您發(fā)自內(nèi)心的信任和支持，真誠地感謝您對我校工作的高度關(guān)注！彎塘小學(xué)教育集團的全體教師始終牢記“教學(xué)生六年為學(xué)生著想一輩子”的辦學(xué)宗旨，追求“如水之清”的師德要求，力求在陪伴孩子們生命成長的過程中，保持心靈的純凈，做到利萬物而不爭。
學(xué)校向全體學(xué)生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)愛全體學(xué)生，不收受家長的禮品禮卡、鮮花、微信紅包與宴請。我們向全體家長倡議：自覺響應(yīng)學(xué)校號召，在心理和社會環(huán)境上營造具有正能量的尊師重教氛圍，悉心維護人民教師的社會形象，與崇廉倡潔同行，讓清風(fēng)正氣彌散在校園的每一個角落，用真心陪伴教師們度過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)！
九月金秋，我們即將迎來第三十二個教師節(jié)。老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。在教師節(jié)來臨之際，版筑中心小學(xué)大隊部干部賴延宗同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、給老師發(fā)送一條短信、一封郵件……，送上一份“綠色”的祝福；
2、為老師倒上一杯水、準備一包潤喉片……，送上一份健康；
3、課堂上深深鞠一躬，問一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；
4、自覺遵守課堂紀律，積極參與課堂討論，送上一堂“優(yōu)質(zhì)”課；
5、完成一份最棒的作業(yè)，考取一份優(yōu)異的成績，送上一個卓越的自己。
在這個特殊的日子即將到來時，讓我們以“低碳環(huán)?！钡男袆觼碜＠蠋煿?jié)日快樂，用我們自己日漸淵博的知識來補償老師那日益加深的皺紋，讓我們深深的道上一句：“老師，您辛苦了”。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，我們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在第27個教師節(jié)來臨之際，大隊部建議各中隊開展“感恩教師節(jié)，祝福教師節(jié)”活動，按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。
2、由各中隊統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候，說一句誠摯的祝福語。
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
6、以全班同學(xué)的名義，在講臺上為老師放上一杯水；
7、以全班同學(xué)的名議，在學(xué)校廣播站為老師點一首歌。
8。召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。
慶祝第個教師節(jié)倡議書篇八
親愛的一級小朋友們、少先隊員們：
又是月，個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，我們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實隊員們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在這里，學(xué)校大隊部向隊員們發(fā)出如下倡議：
1、月日前，各中隊利用教室黑板報等位置布置富有特色的教室環(huán)境，為老師帶去驚喜和感動。
2、以中隊為單位利用活動小黑板制作一副祝福題版畫，祝全校老師節(jié)日快樂！
1、和爸爸媽媽一起參加發(fā)送祝福語活動。
2、自己動手，或和小伙伴聯(lián)合，給老師制作一張節(jié)日的賀卡，用真誠的祝福帶給老師節(jié)日的溫馨。
1、收集廢紙參加“廢紙換賀卡”（x月x日上午）活動，教師節(jié)當天給老師送上節(jié)日卡片。
2、各中隊開展一節(jié)“教師節(jié)”主題隊課，感恩老師。
3、開展“獻給老師的歌”點歌活動，用歌聲祝福老師?。c歌時間是下周一至五中午：x：，需要點歌的中隊，寫好祝福語和歌名，每天早上點鐘之前上交大隊部和點歌的曲目。）
隊員們，小朋友們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來回報老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的`皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。讓我們一起努力行動吧！
老師，您辛苦了，謝謝您！祝老師們節(jié)日快樂！
x小學(xué)大隊部
20xx年x月x日
慶祝第個教師節(jié)倡議書篇九
親愛的少先隊員們：
又到了金風(fēng)送爽的九月，這是一個收獲的季節(jié)，更是一個播種的季節(jié)。在老師們的引領(lǐng)下，我們，在九月里，開始播種新的希望，等待收獲美好的未來。在這一年中最美的時節(jié)，我們將迎來第三十一個教師節(jié)。
老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向;是老師一句鼓勵的話，讓我們堅定決心，鼓足勇氣;是老師一句贊美的話，讓我們激動不已，信心百倍;是老師一個和藹的微笑，一句循循善誘的開導(dǎo)，讓我們找回了自信。
誰言寸草心，報得三春暉。值此教師節(jié)來臨之際，少先大隊部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、每一位同學(xué)可以自己動手做一張賀卡，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師，表達對老師節(jié)日的祝福。
二、在教師節(jié)那天，對老師說一句最真心的感謝，最誠摯的祝福，送上你親切的問候。
三、遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。
四、遵守課堂紀律，不遲到，認真學(xué)習(xí)，用一份份整潔、美觀的作業(yè)，一個個自己最優(yōu)異的成績，一次次不斷努力的進步來報答老師的辛苦付出。
這才是老師們最喜歡的禮物。
同學(xué)們，行動起來吧，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們身體健康，永遠年輕!讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關(guān)心、愛護我們成長的老師們工作順利、幸福安康!
慶祝第個教師節(jié)倡議書篇十
全國的教師同行們：
在全國上下學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要的熱潮中，我們迎來了第27個教師節(jié)。強國必先強教，強教必先強師。xx、xx總理重要講話和教育規(guī)劃綱要描繪了未來10年教育事業(yè)的宏偉藍圖，對加強教師隊伍建設(shè)提出了明確要求，對廣大教師寄予殷切期望。我們倍受鼓舞，深感責(zé)任重大、使命光榮。根據(jù)教育部關(guān)于深入開展教師節(jié)主題活動和向“全國教書育人楷模”學(xué)習(xí)活動的要求，我們謹向全國教師同行提出如下倡議：
樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，忠誠人民的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生，勤懇敬業(yè)，淡泊名利，甘為人梯，樂于奉獻，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業(yè)。
增強教書育人的責(zé)任感和使命感，不僅注重教書，更加注重育人，不僅注重言傳，更加注重身教，尊重、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生，誨人不倦，耐心指導(dǎo)，因材施教，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展。以自己的'人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律、人才成長規(guī)律，積極投身教育改革，不斷改進教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和教學(xué)水平。
全社會尊師重教，我們更要自尊。要向模范教師學(xué)習(xí)，加強師德修養(yǎng)，堅守高尚情操，維護教師職業(yè)的聲譽。模范遵守國家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，以身作則，自覺抵制有償家教，自覺抵制請客送禮等庸俗風(fēng)氣，反對利用職務(wù)之便謀取私利，不收受學(xué)生、家長的財物，更要鄙視和堅決杜絕索取學(xué)生、家長財物的行為，以自身的模范行為影響社會。
加強師德建設(shè)還需要良好的社會環(huán)境。教師節(jié)在即，我們也真誠地呼吁廣大學(xué)生和家長，以健康文明、更有意義的方式，表達尊師重教的情意。我們真誠地期盼與全社會共同努力，維護正常的師生關(guān)系，弘揚社會正氣，抵制不良風(fēng)氣，創(chuàng)造全社會尊師重教的良好風(fēng)氣。
親愛的同行們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂。讓我們以“全國教書育人楷?！睘榘駱樱瑩P師德、強師能、鑄師魂，做人民滿意的教師，以積極進取的精神風(fēng)貌和教書育人的實績，為貫徹落實教育規(guī)劃綱要、推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大的貢獻!
慶祝第個教師節(jié)倡議書篇十一
飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的`高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？”，老師笑著說：“最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準備，10年，20年后再送給我?！被蛟S老師并不需要那如雪花般的禮物，或許將來有一天，我們在事業(yè)上所取得的成就才是一份最好的禮物。
值此第xx個教師節(jié)來臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)?！钡姆绞絹韴蟠鹄蠋焸兊亩髑?，以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。
第一，以班為單位給每位任課老師制做一張賀卡，送上自己的知心話；
第二，走進辦公室，為老師倒一杯水，整理一次書桌，送上美好的祝福；
第三，上課時，深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；
第四，完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己；
古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！
倡議人：
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慶祝第個教師節(jié)倡議書篇十二
古往今來，代代教師胸懷天下矢志報國，耿耿丹心作育英才，教書育人敬業(yè)奉獻，贏得全社會尊重和稱贊，尊師重教更蔚然成風(fēng)。值此第xx個教師節(jié)來臨之際，中國教師發(fā)展基金會向辛勤工作，為教育發(fā)展，中華振興做出巨大貢獻的教師們致以節(jié)日問候！同時，為積極響應(yīng)中央號召，儉樸隆重慶祝教師節(jié)，特向社會各界及廣大教師、學(xué)生、學(xué)生家長發(fā)出倡議：
一、希望全社會特別是各級政府以多種形式切實關(guān)心教師。弘揚主旋律，增強正能量，堅持正確輿論導(dǎo)向，大力宣傳教師地位作用，發(fā)現(xiàn)樹立優(yōu)秀教師典型，深入宣傳教師先進事跡，充分展現(xiàn)教師高尚師德。以教師節(jié)為契機，努力營造尊師重教社會氛圍，采取多種措施幫助教師解決實際問題，使教師生活得更加幸福、更有尊嚴。學(xué)生家長和社會各界如有捐款捐物關(guān)心資助教師善舉，請通過中國教師發(fā)展基金會等教育基金組織捐贈，資助最需要的教師特別是農(nóng)村邊遠貧困地區(qū)教師。
二、希望學(xué)生和學(xué)生家長不要向教師送禮。教師為教育之本。愛國守法、愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻、關(guān)愛學(xué)生、有教無類、因材施教、誨人不倦，乃師德精華，更是教師天職。衷心希望作為受教育對象的學(xué)生以及學(xué)生家長不要向教師贈送禮品禮金等貴重物品，還校園一片凈土。學(xué)生可以贈送自己制作、有紀念意義和保留價值的賀信賀卡等表達對老師的崇高敬意。
三、希望教師不收受學(xué)生和學(xué)生家長禮品禮金。為人師者，行為世范。師德乃教師之魂。情操高尚、作風(fēng)正派、以身作則、嚴于律己，廉潔奉公，安貧樂道，自覺抵制有償家教，不以職責(zé)之便謀取私利，是為人師表必備品質(zhì)。教師當有高尚職業(yè)道德，自覺維護職業(yè)尊嚴，在多元化社會中堅持崇高精神追求，在誘惑與利益面前心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時候都不收受學(xué)生和學(xué)生家長的禮品禮金，展示為人為師人格魅力、職業(yè)風(fēng)范、道德精神，影響學(xué)生，推動社會追求高尚品德。做有情懷、有勇氣、有擔(dān)當、有格調(diào)，受學(xué)生尊重，讓人民滿意的教師。
科教興國，任重道遠。祝愿萬千教師：學(xué)問遠爭上游，播載物之理，學(xué)為人師；師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。百年桃李開天下，千古紅燭照人間！
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