在寫報(bào)告之前，首先要對(duì)所要報(bào)告的內(nèi)容進(jìn)行搜集整理，確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。對(duì)于復(fù)雜的問題或研究成果，可以采用圖表、數(shù)據(jù)等方式來輔助說明，使讀者更易理解。在寫報(bào)告之前，先閱讀一些范文可以幫助你更好地思考和規(guī)劃報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。
服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告篇一
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的寒假社會(huì)實(shí)踐期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)踐工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)服裝設(shè)計(jì)崗位工作實(shí)踐這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
在服裝設(shè)計(jì)崗位工作的實(shí)踐過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)踐工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)踐，并結(jié)合服裝設(shè)計(jì)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的服裝設(shè)計(jì)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
在服裝設(shè)計(jì)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在服裝設(shè)計(jì)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)服裝設(shè)計(jì)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)服裝設(shè)計(jì)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成服裝設(shè)計(jì)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)踐工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
從大學(xué)校門跨入到服裝設(shè)計(jì)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)踐期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)服裝設(shè)計(jì)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)踐期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1、做好實(shí)踐期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)服裝設(shè)計(jì)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有最好只有更好”。
4、繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告篇二
為期兩個(gè)月的寒假社會(huì)實(shí)踐生活已經(jīng)過去，這期間遇到過很多挫折，也收獲到很多經(jīng)驗(yàn)。
我實(shí)踐的公司是杭州朗美睿服飾有限公司，朗美睿服飾公司主營(yíng)皮草，歐、韓、各類精品女裝，其服飾以時(shí)尚、個(gè)性十足，極具潮流的品牌定位，充分展現(xiàn)女性的自信、自由、個(gè)性的時(shí)代氣息?！袄拭李！币造n麗時(shí)尚的款型、含蓄而兼?zhèn)€性的細(xì)節(jié)處理，流暢且恰到好處，“朗美睿”的風(fēng)格，簡(jiǎn)潔高雅，莊重大方，成熟華貴。公司里的同事技術(shù)純熟，在實(shí)踐期間給予我很多的幫助。
這次實(shí)踐對(duì)于我這個(gè)還未踏出大學(xué)校門的學(xué)生的幫助很大。因?yàn)檫@次實(shí)踐我見識(shí)了各種流行的面料和訂面料的整個(gè)流程，進(jìn)一步了解了服裝行業(yè)。懂得了對(duì)待工作要嚴(yán)肅而認(rèn)真，不能以隨隨便便的態(tài)度來應(yīng)付的道理。不認(rèn)真就會(huì)出錯(cuò)，出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來大大小小第二次損失。還有一點(diǎn)就是人要謙虛，只有虛心求教才能學(xué)到更多東西，思維才不會(huì)被局限在一個(gè)小天地之內(nèi)，才有可能成為一個(gè)成功的服裝設(shè)計(jì)師。
這次實(shí)踐使我對(duì)未來的事業(yè)有了成熟的感覺，不僅僅是一次經(jīng)歷，她承載著我的感情，有我感興趣的人有我感興趣的事，最重要的是引起了我的思考，經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。我覺得在這一段時(shí)間日子過得很充實(shí)、開心我覺得用金錢是買不到的這么好的一個(gè)體驗(yàn)感受。只可以說這是我一段難忘的經(jīng)歷，它讓我開闊視野，鍛煉和提高自己，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞。工作是辛苦的，錢不是容易賺的。我的路還有很長(zhǎng)，我要不斷地學(xué)習(xí)、不斷地前進(jìn)！在實(shí)踐那段時(shí)間，在匆忙下我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)直接跟顧客交流是件很愉快的事情。無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認(rèn)真細(xì)致和踏實(shí)的工作態(tài)度才是成功的基礎(chǔ)，而這其中曠日持久的平淡是最難忍受也是必須忍受的，這是一個(gè)月實(shí)踐日子帶給我最深的感觸。作為一個(gè)準(zhǔn)畢業(yè)生，我想我需要更多的磨練。
這次實(shí)踐雖然很短，但我們學(xué)到了不少，它是我們由學(xué)校向社會(huì)接軌的一個(gè)環(huán)節(jié)，它必不可少。通過這次實(shí)踐我了解到了服裝企業(yè)生產(chǎn)的全過程，提高了動(dòng)手能力和實(shí)際解決問題的能力。向工人師傅們和設(shè)計(jì)師老師學(xué)到不少的經(jīng)驗(yàn)。這是個(gè)知識(shí)化的社會(huì)，知識(shí)是必備的。機(jī)會(huì)總是為有準(zhǔn)備的人留著。這次實(shí)踐是一次理論與實(shí)踐的一次嘗試，在這個(gè)過程中，我獲得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的鍛煉，獨(dú)立思考能力的提升，實(shí)踐豐富理論的體驗(yàn)，同時(shí)也積累了工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我第一次與社會(huì)接軌，從學(xué)校到社會(huì)，讓我感到了理論與實(shí)踐的重要性，沒有好的實(shí)踐是學(xué)不到什么東西的。還讓我明白了人際關(guān)系的重要性，要學(xué)會(huì)于人好好相處，關(guān)愛他人它鍛煉我們的動(dòng)手能力和處事能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力，為以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過這次實(shí)踐，我們開始走出象牙塔，了解外面的市場(chǎng)與流行趨勢(shì)。接觸到了很多不同風(fēng)格的設(shè)計(jì)師。我們對(duì)市場(chǎng)上的常用面料和特殊面輔料也有了一定的了解，這些了解都有益于我們以后的設(shè)計(jì)和工作。經(jīng)過這次實(shí)踐中，我們都發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我們會(huì)把這些反饋到學(xué)習(xí)中去，去提升自己的能力，不斷調(diào)整，以便成為一個(gè)成功的設(shè)計(jì)師。
雖然工作很累，工作內(nèi)容卻讓我見識(shí)到了更多更廣的服裝相關(guān)，都是在學(xué)校未曾接觸過的，不只是服裝生產(chǎn)還有為人處事等多方面。通過這次生產(chǎn)實(shí)踐也大大地提高了我對(duì)服裝行業(yè)的興趣，也知道自己以后正式步入社會(huì)所要面臨的壓力，我明白，只有不斷地磨練自己，提高自己才能在社會(huì)洪流中立足！雖然實(shí)踐的時(shí)間不是很長(zhǎng)但我覺的我不僅學(xué)習(xí)了很多專業(yè)以外的知識(shí)，而且也學(xué)習(xí)了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和待人處事的方法。這對(duì)我畢業(yè)以后踏上工作崗位有很大的幫助。這次的社會(huì)實(shí)踐也證實(shí)了我能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的能力去克服困難，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距。
這次實(shí)踐讓我收獲最多的是一種職業(yè)體驗(yàn)，感受到了這個(gè)職業(yè)的壓力，再就是職業(yè)道德的熏陶，讓我感動(dòng)的是，這是理論與實(shí)踐的一次嘗試，是理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐豐富理論的體驗(yàn)，在這個(gè)過程中，我獲得了團(tuán)體協(xié)作的鍛煉，獨(dú)立思考能力的提升，同時(shí)也鞏固了專業(yè)技能，為日后投身建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過這次做設(shè)計(jì)師助理實(shí)踐，我也了解了作為一名合格的設(shè)計(jì)師要具備的素質(zhì)和能力。所以，我們不難看出，成為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師需要多方面的能力。繪畫功底的深淺與否，不是成為服裝設(shè)計(jì)師的唯一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和要求。關(guān)鍵是其繪圖水平能否滿足他的工作需求。再則，國(guó)外有許多著名設(shè)計(jì)師都是從裁縫做起，也有很大一部分設(shè)計(jì)師并未受過專業(yè)院校的教育，沒有多少繪畫功底。但是，作為一名設(shè)計(jì)師能把款式圖繪制交代清楚是必需的，不論用何種工具和表現(xiàn)手法。
服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告篇三
為了更好的了解社會(huì)，了解我們這個(gè)專業(yè)，對(duì)這個(gè)專業(yè)有更深刻的認(rèn)識(shí)，并從中獲得知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，以便于日后能夠從實(shí)際入手，更好的學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)。
在如今這個(gè)商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，作為我們學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的大一新生來說，還處于一種懵懂狀態(tài)，我們還沒有非常深刻的認(rèn)識(shí)和了解我們這個(gè)專業(yè)，想僅憑課本上和老師平時(shí)傳授的知識(shí)來把這個(gè)專業(yè)學(xué)好，那似乎是非常困難的。
我們不能只是閉門造車，應(yīng)走出學(xué)校，去外面體驗(yàn)一下市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。俗話說：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
經(jīng)親友介紹，我去了一家制造毛皮服裝的加工廠，被安排在毛皮切割的車間，主要進(jìn)行毛皮的切割。這在廠里面算是簡(jiǎn)單的活了。可你千萬別小看這項(xiàng)工作，要想做好還必須得有一定的技藝。
專業(yè)人員給我示范了兩遍之后，我便親自動(dòng)手。首先得把毛皮內(nèi)外都清理干凈，整理好，然后按照事先裁好的服裝的樣板在毛皮上劃線作好標(biāo)記，以便于裁剪。裁剪的時(shí)候，必須得相當(dāng)仔細(xì)。用長(zhǎng)里固定的切割毛皮的刀沿著所劃的線慢慢切下，多一寸少一寸都不行，不僅這快毛皮浪費(fèi)了，而且這件衣服也不能做好。當(dāng)然，對(duì)于人家專業(yè)人員來說，做這項(xiàng)工作卻是不費(fèi)吹灰之力的。
我閑暇時(shí)間在廠里到處看了一下，我們這邊把毛皮切割好以后，再送到其他車間，那里的工作人員還要負(fù)責(zé)把毛皮背面浸水，然后在毛皮內(nèi)部加上一層襯布，用熨斗熨燙平整，最后是縫合。在這之前，我從來都不知道毛皮大衣是這樣做出來的，需要這么多道工序。
作為一名大學(xué)生，我們不能只一味的呆在學(xué)校里學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，實(shí)踐讓我走出課堂，走向應(yīng)用。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí)，而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)，才能解決各種問題。
作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間應(yīng)該多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，可它使我認(rèn)識(shí)到：人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。一周的實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。
為了更好的了解社會(huì)，了解我們這個(gè)專業(yè)，對(duì)這個(gè)專業(yè)有更深刻的認(rèn)識(shí)，并從中獲得知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，以便于日后能夠從實(shí)際入手，更好的學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)。
在如今這個(gè)商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，作為我們學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的大一新生來說，還處于一種懵懂狀態(tài)，我們還沒有非常深刻的認(rèn)識(shí)和了解我們這個(gè)專業(yè)，想僅憑課本上和老師平時(shí)傳授的知識(shí)來把這個(gè)專業(yè)學(xué)好，那似乎是非常困難的。
我們不能只是閉門造車，應(yīng)走出學(xué)校，去外面體驗(yàn)一下市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。俗話說：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
經(jīng)親友介紹，我去了一家制造毛皮服裝的加工廠，被安排在毛皮切割的車間，主要進(jìn)行毛皮的切割。這在廠里面算是簡(jiǎn)單的活了?？赡闱f別小看這項(xiàng)工作，要想做好還必須得有一定的技藝。
專業(yè)人員給我示范了兩遍之后，我便親自動(dòng)手。首先得把毛皮內(nèi)外都清理干凈，整理好，然后按照事先裁好的服裝的樣板在毛皮上劃線作好標(biāo)記，以便于裁剪。裁剪的時(shí)候，必須得相當(dāng)仔細(xì)。用長(zhǎng)里固定的切割毛皮的刀沿著所劃的線慢慢切下，多一寸少一寸都不行，不僅這快毛皮浪費(fèi)了，而且這件衣服也不能做好。當(dāng)然，對(duì)于人家專業(yè)人員來說，做這項(xiàng)工作卻是不費(fèi)吹灰之力的。
我閑暇時(shí)間在廠里到處看了一下，我們這邊把毛皮切割好以后，再送到其他車間，那里的工作人員還要負(fù)責(zé)把毛皮背面浸水，然后在毛皮內(nèi)部加上一層襯布，用熨斗熨燙平整，最后是縫合。在這之前，我從來都不知道毛皮大衣是這樣做出來的，需要這么多道工序。
作為一名大學(xué)生，我們不能只一味的呆在學(xué)校里學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，實(shí)踐讓我走出課堂，走向應(yīng)用。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí)，而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)，才能解決各種問題。
作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間應(yīng)該多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告篇四
一、實(shí)習(xí)目的
為了讓自己不在暑假虛度光陰,也在大學(xué)期間增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己的綜合能力,我選擇了在暑假來利用自己的專業(yè)來做些事.
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
2015年7月15號(hào)—2015年8月25號(hào)
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
山西省太原市xx縣暑期畫室
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
進(jìn)入大學(xué)一年了，迎來了自己的第一個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)的美術(shù)專業(yè)，所以在暑假時(shí)間的時(shí)候我也盡量與我的專業(yè)掛鉤。這次我是去一個(gè)暑期畫班義務(wù)幫忙教學(xué)。教學(xué)的對(duì)象主要是小學(xué)生，而內(nèi)容是兒童畫。畫兒童畫對(duì)我來說并不難，但最難的是與小孩子溝通，這也是我這次實(shí)習(xí)最大的挑戰(zhàn)。
這個(gè)畫室的主辦方也是我的老師，是兩個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生，但在我們縣里已經(jīng)辦了六年的暑期畫班，現(xiàn)在已經(jīng)有了一定的規(guī)模，今年大概有60多個(gè)學(xué)生，分成四個(gè)班教學(xué)。而我和一個(gè)老師負(fù)責(zé)小學(xué)以下的三個(gè)班，現(xiàn)在的小孩都是家中的獨(dú)生子，家里都當(dāng)寶養(yǎng)著，難免不會(huì)養(yǎng)成嬌縱的個(gè)性，所以讓他們聽話很不容易，這也是我這次實(shí)踐最大的困難。和小孩子溝通最需要的就是耐心還有技巧。沒有耐心什么事情都只是紙上談兵，雖然有時(shí)候真的是被這些小孩子搞的頭痛，但是他們的可愛又使自己放不下手。每個(gè)小孩的脾氣性格都不同，有的調(diào)皮搗蛋，有的表面看溫順乖巧但真的使起性子來還真讓人措手不及無能為力，有的要老師幫忙。而有的就喜歡自己親力親為，有的需要鼓勵(lì)，有的就必須嚇唬，每個(gè)小孩的脾性都要摸清楚，這對(duì)我們來說很重要，有一個(gè)小孩記憶特別深，真的是調(diào)皮的叫人沒辦法收拾的一種，嚇唬鼓勵(lì)他都不怕。雖然很累而且我是義務(wù)幫忙，一個(gè)月的工資只是一包零食，但是聽到小孩們叫我一聲“老師”，我還是很激動(dòng)。最后一天是我們帶孩子們一起去爬山，這也是個(gè)我這次實(shí)踐的完美句號(hào)。
在老師的畫班結(jié)束后，我自己也有開始弄自己的畫班，也是免費(fèi)教學(xué)，雖然學(xué)生不多，不到十個(gè)，但對(duì)于新手的我來說已經(jīng)很滿足了。在畫室?guī)兔τ欣蠋煄е约?，有什么問題都可以找老師，但自己弄就有點(diǎn)力不從心。在一段時(shí)間的適應(yīng)后，我也和小孩子們相處的很好了，只是她們說看著我不像老師，只叫我姐姐，這是我最大的遺憾處。這個(gè)體驗(yàn)也在20多天后結(jié)束了，希望在明年有更好的`成績(jī)。
這次的實(shí)踐里，我們?cè)诤秃⒆觽兊慕虒W(xué)互動(dòng)中，不僅學(xué)到了不少東西，鍛煉了自己，也感受到了不少東西，讓我們對(duì)生活和做人有了新的認(rèn)識(shí)。我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了怎么與小孩子溝通，學(xué)會(huì)了照顧別人,但是我也有很多還不會(huì)的地方，我也會(huì)繼續(xù)努力做到更好。人都是在實(shí)踐體驗(yàn)中長(zhǎng)大的,經(jīng)驗(yàn)的不斷積累才能讓人不斷充實(shí),我還沒有真正的體驗(yàn)社會(huì),這次還是在別人的保護(hù)中來實(shí)踐。我想在以后我會(huì)慢慢成熟。工作的時(shí)候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。自己的努力一定會(huì)得到回報(bào)的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jī)，這是我們現(xiàn)在最缺少也最需要的。
為了更好的了解社會(huì)，了解我們這個(gè)專業(yè)，對(duì)這個(gè)專業(yè)有更深刻的認(rèn)識(shí)，并從中獲得知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，以便于日后能夠從實(shí)際入手，更好的學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)。
在如今這個(gè)商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，作為我們學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的大一新生來說，還處于一種懵懂狀態(tài)，我們還沒有非常深刻的認(rèn)識(shí)和了解我們這個(gè)專業(yè)，想僅憑課本上和老師平時(shí)傳授的知識(shí)來把這個(gè)專業(yè)學(xué)好，那似乎是非常困難的。
我們不能只是閉門造車，應(yīng)走出學(xué)校，去外面體驗(yàn)一下市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。俗話說：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
經(jīng)親友介紹，我去了一家制造毛皮服裝的加工廠，被安排在毛皮切割的車間，主要進(jìn)行毛皮的切割。這在廠里面算是簡(jiǎn)單的活了。可你千萬別小看這項(xiàng)工作，要想做好還必須得有一定的技藝。
專業(yè)人員給我示范了兩遍之后，我便親自動(dòng)手。首先得把毛皮內(nèi)外都清理干凈，整理好，然后按照事先裁好的服裝的樣板在毛皮上劃線作好標(biāo)記，以便于裁剪。裁剪的時(shí)候，必須得相當(dāng)仔細(xì)。用長(zhǎng)里固定的切割毛皮的刀沿著所劃的線慢慢切下，多一寸少一寸都不行，不僅這快毛皮浪費(fèi)了，而且這件衣服也不能做好。當(dāng)然，對(duì)于人家專業(yè)人員來說，做這項(xiàng)工作卻是不費(fèi)吹灰之力的。
我閑暇時(shí)間在廠里到處看了一下，我們這邊把毛皮切割好以后，再送到其他車間，那里的工作人員還要負(fù)責(zé)把毛皮背面浸水，然后在毛皮內(nèi)部加上一層襯布，用熨斗熨燙平整，最后是縫合。在這之前，我從來都不知道毛皮大衣是這樣做出來的，需要這么多道工序。
作為一名大學(xué)生，我們不能只一味的呆在學(xué)校里學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，實(shí)踐讓我走出課堂，走向應(yīng)用。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí)，而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)，才能解決各種問題。
作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間應(yīng)該多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，可它使我認(rèn)識(shí)到：人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。一周的實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。
服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告篇五
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)踐期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)踐工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)服裝設(shè)計(jì)崗位工作實(shí)踐這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
在服裝設(shè)計(jì)崗位工作的實(shí)踐過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)踐工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)踐，并結(jié)合服裝設(shè)計(jì)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的服裝設(shè)計(jì)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
在服裝設(shè)計(jì)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在服裝設(shè)計(jì)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)服裝設(shè)計(jì)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)服裝設(shè)計(jì)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成服裝設(shè)計(jì)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)踐工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
從大學(xué)校門跨入到服裝設(shè)計(jì)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)踐期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)服裝設(shè)計(jì)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)踐期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)，來彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1、做好實(shí)踐期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)服裝設(shè)計(jì)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有最好只有更好”。
4、繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告篇六
為了更好的了解社會(huì)，了解我們這個(gè)專業(yè)，對(duì)這個(gè)專業(yè)有更深刻的認(rèn)識(shí)，并從中獲得知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，以便于日后能夠從實(shí)際入手，更好的學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)。
在如今這個(gè)商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，作為我們學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的大一新生來說，還處于一種懵懂狀態(tài)，我們還沒有非常深刻的認(rèn)識(shí)和了解我們這個(gè)專業(yè)，想僅憑課本上和老師平時(shí)傳授的知識(shí)來把這個(gè)專業(yè)學(xué)好，那似乎是非常困難的。
我們不能只是閉門造車，應(yīng)走出學(xué)校，去外面體驗(yàn)一下市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。俗話說：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
經(jīng)親友介紹，我去了一家制造毛皮服裝的加工廠，被安排在毛皮切割的車間，主要進(jìn)行毛皮的切割。這在廠里面算是簡(jiǎn)單的活了?？赡闱f別小看這項(xiàng)工作，要想做好還必須得有一定的技藝。
專業(yè)人員給我示范了兩遍之后，我便親自動(dòng)手。首先得把毛皮內(nèi)外都清理干凈，整理好，然后按照事先裁好的服裝的樣板在毛皮上劃線作好標(biāo)記，以便于裁剪。裁剪的時(shí)候，必須得相當(dāng)仔細(xì)。用長(zhǎng)里固定的切割毛皮的刀沿著所劃的線慢慢切下，多一寸少一寸都不行，不僅這快毛皮浪費(fèi)了，而且這件衣服也不能做好。當(dāng)然，對(duì)于人家專業(yè)人員來說，做這項(xiàng)工作卻是不費(fèi)吹灰之力的。
我閑暇時(shí)間在廠里到處看了一下，我們這邊把毛皮切割好以后，再送到其他車間，那里的工作人員還要負(fù)責(zé)把毛皮背面浸水，然后在毛皮內(nèi)部加上一層襯布，用熨斗熨燙平整，最后是縫合。在這之前，我從來都不知道毛皮大衣是這樣做出來的，需要這么多道工序。
作為一名大學(xué)生，我們不能只一味的呆在學(xué)校里學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，實(shí)踐讓我走出課堂，走向應(yīng)用。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí)，而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)，才能解決各種問題。
作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間應(yīng)該多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的`環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，可它使我認(rèn)識(shí)到：人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。一周的實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。
今年寒假，我將社會(huì)實(shí)踐的場(chǎng)所鎖定在了大連天津街古玩市場(chǎng)f4-11的翰韻堂，并隨同這家畫廊參加和舉辦了兩次大型展覽活動(dòng)，而我不僅實(shí)踐的過程中獲得了較大的收獲，而且又得以為自己的未來謀求另一條出路。
這家畫廊參加了大連第十二屆藝術(shù)博覽會(huì)，他們展出的是廣東佛山的畫家梁建華的作品。其作品以其扎實(shí)的基本工，高超的技法和獨(dú)特的風(fēng)格贏得了書畫界以及各參展商的好評(píng)。本次展覽，我有幸經(jīng)歷了從布展到撤展的全過程，真可謂學(xué)到了不少東西。先從布置展廳說起，首先，我們要將事先租用的三個(gè)展廳打通，使之連成一個(gè)較大的整體，之后要進(jìn)行精心的計(jì)算和安排，充分利用墻上的空間，在不破壞其整體效果的前提下，盡可能的將更多的作品展示出來，之后就要將作品上墻。作品的最佳高度是使其中心同人的視線平行，為了實(shí)現(xiàn)這一目的，在懸掛作品的時(shí)候我們需要進(jìn)行精心的計(jì)算，在高度基本確定的前提下，才可以對(duì)平衡進(jìn)行簡(jiǎn)單的調(diào)整。接下來的幾天就是要守株待兔了。幾天的展覽過去后，我們也終于滿載而歸，這是我第一次親眼見到藝術(shù)品和rmb建立起實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系。
就大連地區(qū)而言，要將古玩字畫作為一個(gè)市場(chǎng)來發(fā)展還是面臨著很多困難的，在工資低，物價(jià)高的大背景下，人們對(duì)自我的滿足大部分還只停留在物質(zhì)層面，而那些物質(zhì)生活富足的人又有很少會(huì)去追求這方面的享受，其次，大連作為一個(gè)年輕的城市，她有著年輕人應(yīng)有的活力和奔放，但在歷史積淀方面就顯得有些薄弱，這就成為了文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)障礙。由于受到家庭環(huán)境的影響，我從小就對(duì)古玩字畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，但在素質(zhì)教育的大環(huán)境下，我卻從未產(chǎn)生過把繪畫當(dāng)做職業(yè)的想法，并最終選擇了英語(yǔ)作為我的專業(yè)。時(shí)至今日，當(dāng)我有幸同畫家進(jìn)行交流的時(shí)候，我再次意識(shí)到，自己當(dāng)初的選擇是對(duì)的。畫家有些時(shí)候是很風(fēng)光的，舉辦這次展覽他要做的也只是拿出自己的作品，其他的一切他都不需要去考慮，當(dāng)然，衣食住行的問題也有人爭(zhēng)相為其解決，而且統(tǒng)統(tǒng)不用自己花銷，但風(fēng)光的背后卻有著不為人知的艱辛。作為一名職業(yè)畫家，繪畫是他們的唯一經(jīng)濟(jì)來源，所以這就需要極好的心態(tài)去面對(duì)突如其來的賞識(shí)和批判，而繪畫，尤其是中國(guó)畫又是講求意境與韻味的，沒有了一顆放松的心，就不會(huì)產(chǎn)出好的作品。
在展覽的這幾天里，我不禁受到了文化藝術(shù)方面的熏陶，更意外的是我竟然有機(jī)會(huì)能夠讓自己的專業(yè)在這里大展拳腳。我們展出的作品吸引了一位來自俄羅斯的外國(guó)友人，我從她的表情里看出了她對(duì)我們的作品的喜愛，于是便鼓足勇氣上前用英語(yǔ)搭話，幾句話下來我發(fā)現(xiàn)我們還是可以進(jìn)行溝通的，由于發(fā)音的問題，我們之間還是要去將對(duì)方的意思進(jìn)行揣摩，不過基本不影響交流。我向她簡(jiǎn)單的介紹了中國(guó)畫以及中國(guó)的古典文化，她對(duì)此表示很感興趣。在送走這為外國(guó)友人后，我不禁想起了聽力老師跟我們說過的話，聽力的最高境界不是能聽懂bbc或voa，也不是能夠不借助字幕而看懂一部英文電影，而是能聽懂各個(gè)國(guó)家人說出的英語(yǔ)。努力吧!
這次社會(huì)實(shí)踐，我選擇了一個(gè)與自己專業(yè)看似毫不相干的領(lǐng)域，但卻意外的為自己開辟了一條新的道路，也許我真的可以在把英語(yǔ)掌握的前提下借用英語(yǔ)這個(gè)工具，為博大精深的中國(guó)文化更好的走向世界盡自己的一點(diǎn)綿薄之力。
服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告篇七
輔導(dǎo)員說暑假要寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)蒙，因?yàn)榻?jīng)常聽到社會(huì)實(shí)踐這四個(gè)字，卻不知道它準(zhǔn)確的含義。今天我百度了一下，終于知道社會(huì)實(shí)踐是指假期實(shí)習(xí)，對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義。也有些學(xué)生希望趁暑假打份零工，積攢一份私房錢。簡(jiǎn)而言之，就是為了提高當(dāng)代大學(xué)生的生存能力。查了之后心里竊喜，因?yàn)槲矣羞@樣的社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，要寫的東西當(dāng)然不在話下。
這個(gè)暑假我沒有去什么單位工作，也沒有兼職。只有一次和爸爸去奇瑞制造廠去看了一下，做了點(diǎn)零碎的事情?？倳r(shí)長(zhǎng)不超過四個(gè)小時(shí)，所做的事情也只是些勞力活，并無什么感觸。但是這短暫的4個(gè)小時(shí)讓我想起了以前做暑假工的經(jīng)歷?，F(xiàn)在我就來說說我兩次暑假工的經(jīng)歷以及所引發(fā)的思考。
第一次暑假工是高一暑假的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我17歲。在家里太閑總是惹得父母不高興，其實(shí)是我不愿意在家里聽他們說教，毅然決然去找一份工作。在找工作之前，我認(rèn)真審視自己：一個(gè)不知天高地厚的高中生，還未成年的年紀(jì)，去哪也不會(huì)要。最重要的是我只身一人去找工作，沒有朋友父母的陪伴，萬一被騙了怎么辦?可是，再多障礙也無法阻止我的渴望。我還是一條街一條街一家店一家店的詢問：請(qǐng)問您這里需要暑假工嗎?有的店主會(huì)問我多大年紀(jì)然后說不好意思，有的店主像是和“暑假工”這三個(gè)字有仇似的，直接否決。說實(shí)話，一天找工作的經(jīng)歷，我確實(shí)受了不少打擊，尤其是我的自尊心不斷作怪，只是一些服務(wù)行業(yè)，做的只是苦力活，有什么了不起，大不了不找了。心里幽居著一股傲氣，同時(shí)也憋著一股不服輸?shù)捻g勁決定再試試，最終在我一句“別看我年紀(jì)小，可我很能干”話下，一位餐飲店老板決定收下我。他帶著鄙夷的目光讓我迫不及待想表現(xiàn)出自己的實(shí)力，雖然當(dāng)時(shí)我什么都不會(huì)，但我知道我可以很快學(xué)習(xí)。就這樣，終于開始了人生第一次工作之旅。
工作第一天，懷著極度興奮的心情，可是事情總事與愿違，古語(yǔ)總說的很對(duì)。第一天我就挨罵了，因?yàn)槲姨涡?，天真的以為每個(gè)人只要把自己的事情做好就可以了。這家餐飲店是雙層樓，我主要在樓下工作，樓上是一位大學(xué)生。她突然說有急事要先回去，上班第一天我就要承擔(dān)樓下樓上雙重工作。當(dāng)然我會(huì)好好表現(xiàn)，但我不服氣!所以到樓上工作時(shí)我根本不用心。下班的時(shí)候，老板把我叫出去嚴(yán)厲地對(duì)我說：“為什么你叫你頂一下樓上的事你好像就不高心似的?在這里，看到事情就要做，要找事做，我要不是看你這個(gè)年紀(jì)，今晚就把你開了!”這是那晚老板對(duì)我說的話，真真切切，每個(gè)人只要把自己做得事做就行了，這句話一直是我的信仰，就從那晚在我腦海中消失不見。那晚我回家哭了好長(zhǎng)時(shí)間，下班回家爸媽坐在電視機(jī)前，看到我回來了問我覺得怎么樣，累不累啊之類的問題，我說很好。其實(shí)我多想依偎在他們身邊跟他們說我工作第一天就遭罵了，但是我相信一般人是不會(huì)的，路是既然是自己選擇的，就必須自己承擔(dān)。也許這就是在磨練我，我會(huì)變更強(qiáng)，我心里默默的想。
就這樣工作了一個(gè)月，雖然有點(diǎn)機(jī)械做著差不多一樣的事情，但可以學(xué)到不少東西。第一，服務(wù)行業(yè)在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋是這樣的：為人服務(wù)，使人生活上得到方便的行業(yè)，如飲食業(yè)、旅館業(yè)、理發(fā)業(yè)、修理生活日用品的行業(yè)等，為人服務(wù)放在首位，足見其性質(zhì)。工作中，抱著為人民服務(wù)的態(tài)度，輕輕上揚(yáng)嘴角，認(rèn)真對(duì)待每一位顧客，會(huì)突發(fā)現(xiàn)自己的行為真的可以影響很多人，存在的價(jià)值已經(jīng)在無形中提高。第二，做任何事都要有邏輯，要三思后做;這是王叔(老板)教給我的。他說我做事情，雖然很勤奮不偷懶，但是很亂，不知道怎樣優(yōu)化處理事情讓自己變輕松。我認(rèn)真思考他的話，像是被馴服后的小貓很聽話，最后發(fā)現(xiàn)的確如此。總覺得自己很累，一直把工作當(dāng)成是苦力活，根本沒有想到這也是需要頭腦的。心中要時(shí)刻的想著怎樣做才能既省體力、物力，小小的構(gòu)思就會(huì)讓許多事情變得很簡(jiǎn)單。第三，認(rèn)識(shí)到幽默的重要性。工作過程中難免會(huì)碰到故意刁難你的客人，有些人仗著“customerisgod”總會(huì)喜歡找點(diǎn)小麻煩，讓人忍無可忍，可是如果在這時(shí)和他們爭(zhēng)執(zhí)，后果就太嚴(yán)重了。起初，我實(shí)在受不了這樣的客人，幾次差點(diǎn)大怒，忍住了，我問和我一起工作的阿姨，畢竟她們的經(jīng)驗(yàn)比我多，我得到的答案是：別理他們。好吧，就這樣不理那些人，可后來發(fā)現(xiàn)這樣會(huì)讓氣氛變得很尷尬，覺得自己很沒用。于是，我開始發(fā)揮我那些幽默細(xì)胞的作用，與其生氣還不如開懷一笑。有次，有位客人喝多了，和一起吃飯的朋友發(fā)生了嘴角，氛圍頓時(shí)緊張，我上前說了一句“派出所就在對(duì)面哦”，先是一片沉寂，他那些朋友大笑起來，事情就這樣了。之后，王叔又說我了，“要是他向你仍酒瓶怎么辦?以后不要這么冒冒然!”他又這么嚴(yán)厲，但是必須承認(rèn)我還是很機(jī)靈的。這個(gè)實(shí)例只是想說明工作中幽默必不可少。最后一點(diǎn)，老生常談卻非常重要的，就是和同事要和諧相處，沒有融洽的工作氛圍足以讓人窒息!至于怎樣處理，我的原則是天真開朗一點(diǎn)，誤會(huì)解釋一下，不要記仇，其實(shí)這是我的制勝法寶。拿到第一筆工資那晚，我又稀里嘩啦哭了，那心情好像是全世界都在為你吶喊，自己越來越自信。這是第一次工作的經(jīng)歷，總體概括倆字“激動(dòng)”，受益匪淺。
服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告篇八
為了讓自己不在暑假虛度光陰,也在大學(xué)期間增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己的綜合能力,我選擇了在暑假來利用自己的專業(yè)來做些事.
20xx年7月15號(hào)—20xx年8月25號(hào)
山西省太原市xx縣暑期畫室
進(jìn)入大學(xué)一年了，迎來了自己的第一個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)的美術(shù)專業(yè)，所以在暑假時(shí)間的時(shí)候我也盡量與我的專業(yè)掛鉤。這次我是去一個(gè)暑期畫班義務(wù)幫忙教學(xué)。教學(xué)的對(duì)象主要是小學(xué)生，而內(nèi)容是兒童畫。畫兒童畫對(duì)我來說并不難，但最難的是與小孩子溝通，這也是我這次實(shí)習(xí)最大的挑戰(zhàn)。
這個(gè)畫室的主辦方也是我的老師，是兩個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生，但在我們縣里已經(jīng)辦了六年的暑期畫班，現(xiàn)在已經(jīng)有了一定的規(guī)模，今年大概有60多個(gè)學(xué)生，分成四個(gè)班教學(xué)。而我和一個(gè)老師負(fù)責(zé)小學(xué)以下的三個(gè)班，現(xiàn)在的小孩都是家中的獨(dú)生子，家里都當(dāng)寶養(yǎng)著，難免不會(huì)養(yǎng)成嬌縱的個(gè)性，所以讓他們聽話很不容易 ，這也是我這次實(shí)踐最大的困難。和小孩子溝通最需要的就是耐心還有技巧。沒有耐心什么事情都只是紙上談兵，雖然有時(shí)候真的是被這些小孩子搞的頭痛，但是他們的可愛又使自己放不下手。每個(gè)小孩的脾氣性格都不同，有的調(diào)皮搗蛋，有的表面看溫順乖巧但真的使起性子來還真讓人措手不及無能為力，有的要老師幫忙。而有的就喜歡自己親力親為，有的需要鼓勵(lì)，有的就必須嚇唬，每個(gè)小孩的脾性都要摸清楚，這對(duì)我們來說很重要，有一個(gè)小孩記憶特別深，真的是調(diào)皮的叫人沒辦法收拾的一種，嚇唬鼓勵(lì)他都不怕。雖然很累而且我是義務(wù)幫忙，一個(gè)月的工資只是一包零食，但是聽到小孩們叫我一聲“老師”，我還是很激動(dòng)。最后一天是我們帶孩子們一起去爬山，這也是個(gè)我這次實(shí)踐的完美句號(hào)。
在老師的畫班結(jié)束后，我自己也有開始弄自己的畫班，也是免費(fèi)教學(xué)，雖然學(xué)生不多，不到十個(gè)，但對(duì)于新手的我來說已經(jīng)很滿足了。在畫室?guī)兔τ欣蠋煄е约海惺裁磫栴}都可以找老師，但自己弄就有點(diǎn)力不從心。在一段時(shí)間的適應(yīng)后，我也和小孩子們相處的很好了，只是她們說看著我不像老師，只叫我姐姐，這是我最大的遺憾處。這個(gè)體驗(yàn)也在20多天后結(jié)束了，希望在明年有更好的成績(jī)。
這次的實(shí)踐里，我們?cè)诤秃⒆觽兊慕虒W(xué)互動(dòng)中，不僅學(xué)到了不少東西，鍛煉了自己，也感受到了不少東西，讓我們對(duì)生活和做人有了新的認(rèn)識(shí)。我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了怎么與小孩子溝通，學(xué)會(huì)了照顧別人,但是我也有很多還不會(huì)的地方，我也會(huì)繼續(xù)努力做到更好。人都是在實(shí)踐體驗(yàn)中長(zhǎng)大的,經(jīng)驗(yàn)的不斷積累才能讓人不斷充實(shí),我還沒有真正的體驗(yàn)社會(huì),這次還是在別人的保護(hù)中來實(shí)踐。我想在以后我會(huì)慢慢成熟。工作的時(shí)候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。自己的努力一定會(huì)得到回報(bào)的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jī)，這是我們現(xiàn)在最缺少也最需要的。
服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告篇九
當(dāng)顧客問你價(jià)格的時(shí)候，你要在原價(jià)格的基礎(chǔ)上多報(bào)一些，讓顧客有還價(jià)的空間，這樣顧客心里會(huì)有一種“占到了便宜的”感覺，有了這種感覺，商品可以更快的銷售出去。另外，良好的服務(wù)態(tài)度和及時(shí)了解顧客的心理需求也是一個(gè)技巧。有一個(gè)顧客來我們店里，說他兒子今年高考，考的很不錯(cuò)，我立刻向他表示出祝福，說恭喜他兒子，我說我也是一名在校大學(xué)生，然后聊了很多在大學(xué)里發(fā)生的事情，之后他說看著你那么好的服務(wù)態(tài)度也要買我們的衣服，可見抓住顧客的心理需求是多么的重要。
以前買衣服的時(shí)候，都會(huì)有服務(wù)員跟在后面介紹、推薦，總覺得沒有必要，自己看就可以，但實(shí)踐過后，事實(shí)并非如此。前幾次，客人進(jìn)店的時(shí)候，我并沒有跟在后面介紹，覺得他們?nèi)绻信d趣自然就會(huì)問我，但結(jié)果卻是客人都離開了，這讓我明白，等待是不可以的。于是，我也開始主動(dòng)推薦介紹，只有這樣客人才能真正的產(chǎn)生興趣。也就是這樣，我賣出了我的第一件衣服。這告訴了我，付出了努力，才回有回報(bào)。
不同，檔次也會(huì)不同，顧客聽了也會(huì)覺得很有道理而接受比較貴一些的衣服。我把曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際的銷售當(dāng)中，也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，畢竟在以后的工作中，與人的溝通也是很重要的一部分。
貨架上缺貨了，要及時(shí)從倉(cāng)庫(kù)運(yùn)過來，擺放到指定的位置上。永遠(yuǎn)都不要等著領(lǐng)班的告訴我們貨物太少了，要補(bǔ)貨了，才想著去補(bǔ)貨。等到他們告訴我們時(shí)就太晚了，我們的努力，我們的細(xì)心，我們的準(zhǔn)備，我們的心血就都被他們的這么一句話給埋沒了。所以，不要想著讓別人告訴我們?cè)摳墒裁?，我們要自己想著我們?cè)摳墒裁戳?
對(duì)于顧客，要永遠(yuǎn)保持微笑，要讓顧客知道你很高興為他(她)服務(wù)。我是作為一名銷售衣服的銷售員，每一位顧客到這購(gòu)買衣服，都是為了讓自己開心，穿的衣服舒服。所以對(duì)于每一位顧客要有不同的說法，要為顧客選好舒適的衣服。
在這短短的十幾天中，我也交到了不少的朋友，有很多時(shí)候，都是老顧客覺得這些衣服不錯(cuò)，然后推薦給他的朋友，利用廣大的朋友圈，做到不少生意。所以說，結(jié)交到好的朋友，也是成功的關(guān)鍵。
雖然在這個(gè)炎炎的夏季是銷售衣服的淡季，但是我也完成了基本的銷售額。我以"善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活"為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。做的這份兼職確實(shí)讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)身邊的人和物也有了新的看法。更是用發(fā)生自己身上的事證明了在課本上學(xué)到的知識(shí)固然重要，可是要是利用到平日的生活中并不是件很容易的事，能夠讓別人承認(rèn)自己的知識(shí)和能力更是一件不容易的事。這些認(rèn)識(shí)也許不是很深刻，也許不是太透徹，但在暑假中學(xué)到的這些東西對(duì)我以后的人生必定是有益而無害的。以后如果有時(shí)間的話，不管是在學(xué)校里還是在家里我都還會(huì)再做一些類似的兼職。雖然賺的錢是有限的，但是學(xué)到的東西卻是無限的!
其實(shí)一個(gè)月的時(shí)間過得很快，在這個(gè)暑假生活中我過的很充實(shí)，雖然每天上班很辛苦，在工作中也遇到了很多困難，但我覺得自己過得很充實(shí)，很開心。在這其中遇到了自己從未有過的經(jīng)歷，讓我明白用錢容易賺錢難!
通過這次社社會(huì)實(shí)踐，我更加深刻的理解了“學(xué)以致用”這四個(gè)字，我們應(yīng)該把在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)用在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣學(xué)習(xí)才顯得更加有意義。同時(shí)，我也看到了社會(huì)的復(fù)雜，了解到為事的不易，更加堅(jiān)定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自己，才能有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，使自己的能力立于他人之上，才會(huì)在千萬人中脫穎而出。以后，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把自己塑造成為就業(yè)大潮中的佼佼者，社會(huì)的可用之才。
服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告篇十
按照專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求，我在xx省xx市xx縣xx有限公司為期2周的實(shí)習(xí)。通過這次短期的實(shí)習(xí)，我對(duì)服裝企業(yè)的一些基本知識(shí)有了一定的了解，同時(shí)，我通過實(shí)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)加深了職業(yè)道德觀的理解，培養(yǎng)了敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神。
我于20xx年8月13至8月25日為期2周的實(shí)習(xí)。
3.1實(shí)習(xí)單位地點(diǎn)及規(guī)模
xx有限公司在xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村。它是中外合資企業(yè)，是生產(chǎn)加工的經(jīng)營(yíng)模式。它擁有7625平方米的服裝大樓，熟練員工200名，設(shè)備齊全，有完整的生產(chǎn)治理體系，年生產(chǎn)能力可達(dá)30萬件單棉服裝。該公司堅(jiān)持“質(zhì)量第一，客戶至上”的服務(wù)方針，精品意識(shí)貫串于生產(chǎn)全過程，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，在同行業(yè)中有著良好的信譽(yù)。
3.2實(shí)習(xí)單位主要業(yè)務(wù)
主營(yíng)行業(yè)服裝衣飾女上裝，主要生產(chǎn)面里料，輔料，羽絨，晴棉，床上用品，棉裝，職業(yè)防護(hù)衣帽，單衣，羽絨服裝等。主要市場(chǎng)，華東地區(qū)，華南地區(qū)，華北地區(qū)，西南地區(qū)，海外市場(chǎng)（歐美、中亞、日本、韓國(guó)）。
3.3實(shí)習(xí)單位的歷史與發(fā)展
xx有限公司是在xx年12月注冊(cè)成立的，至今已快六年。在期間該公司碰到了不少的困難，經(jīng)過經(jīng)營(yíng)者與員工的不懈努力克服了困難，讓公司制度越來越完善，經(jīng)營(yíng)越來越好，著名度也在進(jìn)步。
我是在8月12號(hào)xx有限公司實(shí)習(xí)的，首先潘師傅對(duì)我大致先容了一下公司的情況，也讓我跟后整理車間同事做自我先容，這是我要工作的車間，同事看起來都比較和善,這讓我比較寬心。潘師傅跟我講了要做的工作并且讓旁邊的同事教我這么做，我時(shí)常出錯(cuò)誤同事們并沒有表現(xiàn)出不耐煩還很熱心的寬慰我，讓我很感動(dòng)。漸漸的我慢慢熟悉清剪線頭，把臟污，畫粉清洗干凈、掛吊牌、備用扣等工作。
經(jīng)過2周的實(shí)習(xí)我了解了服裝廠的工廠治理制度是責(zé)任控制制度，該公司要分為以下部分：
（1）廠長(zhǎng)辦公室
（2）業(yè)務(wù)部
（3）質(zhì)管部
（5）裁剪車間
（6）縫制車間
（7）后整理（輔工車間、整燙、檢查、包裝）
（8）廠部辦公室
（9）設(shè)備部
（10）餐廳部
（11）后勤部
（12）倉(cāng)庫(kù)。
各個(gè)部分都有其自身的職責(zé)，比如，廠長(zhǎng)工作職責(zé)是：一抓職員，深進(jìn)員工隊(duì)伍，了解員工心聲，在溝通中加強(qiáng)老員工的穩(wěn)定。多渠道加強(qiáng)職員招收，設(shè)專人負(fù)責(zé)新工人的培訓(xùn)，保證車間生產(chǎn)所需職員。加強(qiáng)員工教育，進(jìn)步整體素質(zhì)。加強(qiáng)技術(shù)骨干的挑選與培養(yǎng)，儲(chǔ)備企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展所需人才。二是抓貨源，承接工廠正常及外放所需貨源，并掌控業(yè)務(wù)實(shí)際操縱流程。跟蹤落實(shí)原輔材料，保證車間的正常生產(chǎn)，減少誤工浪費(fèi)。深進(jìn)車間生產(chǎn)，及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃，壓縮工時(shí)，進(jìn)步有效產(chǎn)出。將內(nèi)銷和外銷定單公道銜接，盡最大量的處理庫(kù)存面輔料。三是抓治理，根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)，對(duì)治理職員進(jìn)行公道分工，營(yíng)造每個(gè)人的工作積極性。分解各項(xiàng)指標(biāo)計(jì)劃，帶領(lǐng)全體員工努力完成。明確工作職責(zé)按iso9000標(biāo)準(zhǔn)控制產(chǎn)品質(zhì)量。加強(qiáng)執(zhí)行力度，做到獎(jiǎng)罰分明。加強(qiáng)各項(xiàng)用度的核算，控制不必要的用度支出。加強(qiáng)伙房、宿舍、保衛(wèi)等后勤部分治理，為員工創(chuàng)造舒適的工作、生活環(huán)境。利用晨會(huì)檢查上日工作情況，布置當(dāng)日工作計(jì)劃。
我在后整理車間，明白后整理工作職責(zé)是：一是輔工車間，核對(duì)工票與實(shí)物是否相符。檢查首件與樣品、工藝是否相符，保證質(zhì)量。周密均衡安排天天生產(chǎn)，做到及時(shí)外放，保證交期。及時(shí)分清內(nèi)外銷產(chǎn)品的區(qū)別及線頭、臟污的處理。按流轉(zhuǎn)單，轉(zhuǎn)交燙熨班。二是整燙，燙首件產(chǎn)品，按生產(chǎn)計(jì)劃、交期進(jìn)行生產(chǎn)安排。如發(fā)現(xiàn)工票與實(shí)物不符，及時(shí)查找上道。按工藝要求整燙每一個(gè)部位，保證質(zhì)量。三是檢查，檢查對(duì)照樣品、工藝是否相符。每捆抽查尺寸并做記錄。做好新款首捆成品優(yōu)先檢驗(yàn)的信息反饋。交接必須按流轉(zhuǎn)單交付，并保存根。不良品、粘污必須開出返修記錄單，及時(shí)轉(zhuǎn)到車間并記錄時(shí)間，及時(shí)跟蹤回收，保證數(shù)字的正確。四是包裝，包裝時(shí)對(duì)照工藝、洗滌、工票三者相符。按照裝箱單進(jìn)行包裝，設(shè)專人盤點(diǎn)包裝。發(fā)貨后，天天寫出發(fā)貨分析，報(bào)廠長(zhǎng)，并保證進(jìn)庫(kù)數(shù)字正確。還有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)治理層的控制：一是天天晨會(huì)控制二廠上天的工作進(jìn)度。二是月工作考核與工資掛鉤。三是具體細(xì)節(jié)控制：1、考核指標(biāo)中，有兩項(xiàng)沒有完成的，扣主要負(fù)責(zé)人工資的30%，有三項(xiàng)沒有完成的，降職或降薪使用，或直接調(diào)理崗位。2、工廠定員生產(chǎn)，降低員工流失率，不高于30%，對(duì)所有治理職員下達(dá)招工任務(wù)，完成獎(jiǎng)勵(lì)，完不成進(jìn)行扣罰，每少招一人扣50元。3、做好投產(chǎn)前的跟蹤落實(shí)，凡是有落實(shí)不到位，造成停工待料的，扣責(zé)任人考核分5分。4、質(zhì)量：加強(qiáng)質(zhì)量的跟蹤凡是造成50件以上批量返修扣班長(zhǎng)工資50元，凡是造成100件以上返修扣車間負(fù)責(zé)人、考核5分，扣質(zhì)量負(fù)責(zé)人考核5分，造成大批量返修扣車間、質(zhì)量負(fù)責(zé)人20分。5、技術(shù)指導(dǎo)和班長(zhǎng)以工時(shí)分鐘、職員定員、質(zhì)量、三個(gè)指標(biāo)考核，每項(xiàng)指標(biāo)完不成扣考核分5分。6、因個(gè)人原因給工廠造成損失在1000元以內(nèi)的職員，扣當(dāng)月工資的305，1000元以上xx元以內(nèi)的，扣當(dāng)月工資的60%。xx元以上的，調(diào)離崗位。7、各車間和部分工作流程執(zhí)行iso9000標(biāo)準(zhǔn)，連續(xù)三次罰同一錯(cuò)誤者，予以調(diào)離崗位等。
具體控制如下：
（1、業(yè)務(wù)與客戶承接定單，通過業(yè)務(wù)與客戶協(xié)商確定工廠與客戶之間的合作關(guān)系，確定投產(chǎn)及發(fā)貨日期。
（2、技術(shù)科按客戶要求，確保樣板、樣品與資料相符，并發(fā)船樣待客戶確認(rèn)。
（3、倉(cāng)庫(kù)及時(shí)盤點(diǎn)面輔料，齊全后方可投產(chǎn)
（4、裁剪與技術(shù)屬上下道關(guān)系，裁剪車間待樣板、面料確認(rèn)后才能投進(jìn)生產(chǎn)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)題目，進(jìn)步生產(chǎn)效率保證能供給縫制車間生產(chǎn)。
（5、縫制車間要及時(shí)保質(zhì)保量的完成生產(chǎn)任務(wù)，給后整車間留出足夠的時(shí)間。
正由于公司治理制度的完善、各個(gè)部分的員工各司其責(zé)才讓工廠生產(chǎn)效率大大進(jìn)步，產(chǎn)品質(zhì)量也有很高的保證。我明白了一個(gè)經(jīng)營(yíng)良好的公司必定有一套不斷完善的治理制度。
我還了解到一些關(guān)于服裝方面的知識(shí)。真貨是國(guó)外大品牌提供全套面料、部件、版型設(shè)計(jì)，到國(guó)內(nèi)尋找廠家生產(chǎn)。質(zhì)量合格的，正規(guī)渠道出廠的，就是專賣店里的“真貨”?！霸瓎呜洝保ㄒ步杏鄦?、尾單）就是生產(chǎn)廠家從不到3%的“計(jì)劃報(bào)廢物資”中摳出一點(diǎn)，偷偷加工的成衣。它和“真貨”的惟一區(qū)別，不過是“庶出”而已，數(shù)目較少。還有一種“原單貨”，是由于種種題目，被品牌商拒收的“外轉(zhuǎn)內(nèi)銷”，有時(shí)數(shù)目頗多。最常見的是顏色差異，即與外商要求的不一致，但是質(zhì)量仍然能夠保證。柔軟型面料一般較為輕薄、懸垂感好，造型線條光滑，服裝輪廓自然伸展。柔軟型面料主要包括織物結(jié)構(gòu)疏散的針織面料和絲綢面料以及軟薄的麻紗面料等。挺爽型面料挺爽型面料線條清楚有體量感，能形成飽滿的服裝輪廓。常見有棉布、滌棉布、燈芯絨、亞夏布和各種中厚型的毛料和化纖織物等，該類面料可用于突出服裝造型精確性的設(shè)計(jì)中，例如西服、套裝的設(shè)計(jì)。
這次實(shí)習(xí)被分配到后整理車間工作，在公司的安排和老師的指導(dǎo)下，我積極參與整理車間的相關(guān)工作，對(duì)該公司的治理制度、一些部分的職責(zé)、生產(chǎn)流程、服裝的一些基本知識(shí)有了一定的了解。同時(shí)也深切感受到了指導(dǎo)老師、同事們的關(guān)懷與熱心幫助，團(tuán)隊(duì)合作精神與敬業(yè)精神。
這次實(shí)習(xí)固然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但讓我受益非淺，是一次真正的理論與實(shí)踐的相結(jié)合。通過這次實(shí)習(xí)我了解到了服裝企業(yè)生產(chǎn)的全過程，進(jìn)步了動(dòng)手能力和實(shí)際解決題目的能力。向工人師傅們學(xué)到不少的經(jīng)驗(yàn)。這是個(gè)知識(shí)化的社會(huì)，知識(shí)是必備的。機(jī)會(huì)總是為有預(yù)備的人留著。這次實(shí)習(xí)是一次理論與實(shí)踐的一次嘗試，在這個(gè)過程中，我獲得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的鍛煉，獨(dú)立思考能力的提升，實(shí)踐豐富理論的體驗(yàn)，同時(shí)也積累了工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我第一次與社會(huì)接軌，從學(xué)校到社會(huì)，讓我感到了理論與實(shí)踐的重要性，沒有好的實(shí)踐是學(xué)不到什么東西的。還讓我明白了人際關(guān)系的重要性，要學(xué)會(huì)于人好好相處，關(guān)愛他人?？傊?，這次實(shí)習(xí)讓我進(jìn)步了很多，也給我指明了今后該努力的方向。最后要感謝xx有限公司給了我這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)以及同事們給我的幫助和關(guān)愛，還要感謝潘師傅對(duì)我的指導(dǎo)及教誨。
服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告篇十一
我們見習(xí)的目標(biāo)是到社會(huì)上去深入了解服裝設(shè)計(jì)行業(yè)現(xiàn)在的發(fā)展方向和未來趨勢(shì)，了解服裝設(shè)計(jì)的制作流程及相關(guān)產(chǎn)業(yè)。為以后當(dāng)設(shè)師或從事這類行業(yè)打下基礎(chǔ)。了解服裝設(shè)計(jì)市場(chǎng)前景及市場(chǎng)需求。增加見識(shí)，使我們對(duì)自己即將開始的職業(yè)生涯進(jìn)行較好的統(tǒng)籌和規(guī)劃。見習(xí)內(nèi)容就是在就是在這個(gè)課題的指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下到校內(nèi)服裝制作室和版室進(jìn)行制版和上機(jī)制作，分工合作完成小組設(shè)計(jì)的作品。以及到中大輕紡城某韓國(guó)公司的面料展覽會(huì)當(dāng)工作人員，到各自的展臺(tái)幫客人介紹面料，訂色卡和版布。
認(rèn)真參與課題設(shè)計(jì)項(xiàng)目的討論、設(shè)計(jì)、實(shí)施整個(gè)過程，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通和交流。虛心接受指導(dǎo)，各司其職，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，并按要求設(shè)計(jì)并制作服裝。在外見習(xí)時(shí)要遵守規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，按照見習(xí)計(jì)劃的要求和規(guī)定。不得遲到、早退和曠工，更不得做違反學(xué)生守則、學(xué)院要求、有損學(xué)院及大學(xué)生形象的事。
在校外的某公司見習(xí)的第一天既新鮮又緊張，因?yàn)闀?huì)有很多服裝設(shè)計(jì)師，服裝公司的老板會(huì)來挑面料。我很擔(dān)心在給他們介紹面料等方面的專業(yè)知識(shí)和信息方面會(huì)出錯(cuò)。還有就是以前沒有做過這樣的工作，心里沒底。見習(xí)的第二天，我沒那么緊張了，可以從容幫客人介紹面料和樣衣了，遇到外國(guó)客人也沒那么不自然了。這次見習(xí)對(duì)于我這個(gè)還未踏出大學(xué)校門的學(xué)生的幫助很大。我見識(shí)了各種流行的面料和訂面料的整個(gè)流程。對(duì)待工作要嚴(yán)肅而認(rèn)真，不能以隨隨便便的態(tài)度來應(yīng)付。這樣很容易出錯(cuò)，那就很可能會(huì)給公司帶來?yè)p失。還有一點(diǎn)就是人要謙虛，只有虛心求教才能學(xué)到更多東西成為一個(gè)設(shè)計(jì)師。在校內(nèi)的見習(xí)中，我在參與小組的設(shè)計(jì)和制作過程中明白了團(tuán)隊(duì)合作與溝通的重要性。設(shè)計(jì)也是一項(xiàng)團(tuán)體工作，它需要我們相互協(xié)調(diào)，讓設(shè)計(jì)的風(fēng)格，方向一致。一個(gè)人是弄不出一個(gè)完美又符合市場(chǎng)需求的系列作品的。
我們這組的主題叫森靈,我們要做的是優(yōu)雅浪漫,俏皮可愛自然的服裝,所以我們將會(huì)把雪紡,棉布和麻以及針織面料用來制作我們所設(shè)計(jì)的服裝中。我們的主打色是大地色系。
這次見習(xí)雖然很短，但我們學(xué)到了不少，它是我們由學(xué)校向社會(huì)接軌的一個(gè)環(huán)節(jié)，它必不可少。它鍛煉我們的動(dòng)手能力和處事能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力，為以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過這次見習(xí)，我們開始走出象牙塔，了解外面的市場(chǎng)與流行趨勢(shì)。接觸到了很多不同風(fēng)格的設(shè)計(jì)師。我們對(duì)市場(chǎng)上的常用面料和特殊面輔料也有了一定的了解，這些了解都有益于我們以后的設(shè)計(jì)和工作。經(jīng)過這次實(shí)踐中，我們都發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我們會(huì)把這些反饋到學(xué)習(xí)中去，去提升自己的能力，不斷調(diào)整，以便成為一個(gè)成功的設(shè)計(jì)師。
服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告篇十二
在服裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)中，學(xué)生思維能力的好壞直接影響其設(shè)計(jì)作品，諸多有個(gè)性、思想活躍的學(xué)生在思維過程中會(huì)自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，這是不單是一個(gè)思考過程，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的過程；就服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐而言，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)而學(xué)到更多的知識(shí)，挖掘其思維能力及創(chuàng)新能力，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。在眾多的教學(xué)方法中，指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)服裝設(shè)計(jì)大賽能很好地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。服裝專業(yè)學(xué)生參加服裝設(shè)計(jì)競(jìng)賽教學(xué)是體現(xiàn)設(shè)計(jì)能力的一種表現(xiàn)形式之一。參與服裝設(shè)計(jì)大賽對(duì)服裝專業(yè)的學(xué)生有一定的實(shí)踐意義，在競(jìng)賽教學(xué)中獲獎(jiǎng)也能在畢業(yè)后增加就業(yè)的機(jī)會(huì)。服裝設(shè)計(jì)大賽一般以繪圖及制作技能為主，也是檢閱和評(píng)價(jià)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生能力的一種形式。在服裝類院校的教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生參賽是展示學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)工作的手段之一，是進(jìn)一步深化教育改革和推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)高技能服裝設(shè)計(jì)專業(yè)人員有一定的保障。隨著國(guó)內(nèi)外服裝設(shè)計(jì)大賽熱度的持續(xù)升溫，每次大賽都投入了大量的人力、物力和財(cái)力。不過有相當(dāng)一部分參賽設(shè)計(jì)師，由于自身對(duì)服裝設(shè)計(jì)大賽的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足，從而消耗了大量的財(cái)力、時(shí)間卻一無所獲。服裝設(shè)計(jì)賽事已經(jīng)逐漸發(fā)展為有別于其他服裝設(shè)計(jì)方面的一個(gè)專題。作為服裝類院校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，面對(duì)種類繁多的各項(xiàng)服裝設(shè)計(jì)大賽往往極端化，盲目參賽，不知道自己要從大賽中獲得什么，只是跟風(fēng)逐流。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)課程教師有必要正確引導(dǎo)學(xué)生參賽，針對(duì)各類大賽及學(xué)生自身的特點(diǎn)，研究適合自己的設(shè)計(jì)比賽，在參賽過程中獲取設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)及增強(qiáng)創(chuàng)意思維能力，提高自身的設(shè)計(jì)水平。這種有計(jì)劃的參賽對(duì)國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)大賽成績(jī)的提升有著積極意義。很多人都認(rèn)為服裝設(shè)計(jì)中不可缺少的是天賦，但作為一名教師更相信的是愛迪生曾說過的“天才是百分之一的天賦，再加上百分之九十九的汗水”，著名服裝設(shè)計(jì)師也是靠著自身的努力及多年的市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)造就的。對(duì)于高校學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說，找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法是非常關(guān)鍵的，科學(xué)的方法論可以縮短學(xué)生與設(shè)計(jì)師之間的距離，好的設(shè)計(jì)方法也會(huì)對(duì)提升設(shè)計(jì)水平起到積極作用。因此，研究各種服裝設(shè)計(jì)的方法論可以幫助服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生更加有效地運(yùn)用設(shè)計(jì)思維，激發(fā)學(xué)生的無限創(chuàng)意，為設(shè)計(jì)出更優(yōu)秀的作品打下基礎(chǔ)。從服裝設(shè)計(jì)大賽作品可以看出，很多能夠入圍及獲獎(jiǎng)的設(shè)計(jì)作品往往能體現(xiàn)出設(shè)計(jì)師的個(gè)性，既有獨(dú)創(chuàng)性又有藝術(shù)性。服裝設(shè)計(jì)與繪畫、雕塑、建筑或平面設(shè)計(jì)看似無關(guān)卻有一定的聯(lián)系。服裝設(shè)計(jì)作為設(shè)計(jì)藝術(shù)中的一種，首先是以繪畫為基礎(chǔ)。學(xué)生繪畫基礎(chǔ)的好壞也關(guān)系到學(xué)生的審美情趣及設(shè)計(jì)價(jià)值取向，因而很多設(shè)計(jì)師在創(chuàng)作過程中都喜歡借鑒其他的姊妹藝術(shù)。
2．1教學(xué)模式的改變。
服裝設(shè)計(jì)教學(xué)，首先要讓學(xué)生明白設(shè)計(jì)與藝術(shù)的區(qū)別。服裝設(shè)計(jì)具有穿著性及審美性，能夠起到美化人體的作用；而服裝藝術(shù)往往脫離了服裝穿著的概念，在設(shè)計(jì)過程中使其藝術(shù)化，成為供人觀賞的藝術(shù)品。針對(duì)目前的各項(xiàng)服裝賽事，從入圍的作品來看，往往具有較高的藝術(shù)性，但獲獎(jiǎng)作品卻是貼近市場(chǎng)，有較高的商業(yè)價(jià)值。所以，對(duì)服裝設(shè)計(jì)而言，藝術(shù)設(shè)計(jì)和解構(gòu)工藝密不可分，服裝在表現(xiàn)藝術(shù)美的同時(shí)也應(yīng)具備實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性。為了讓學(xué)生更好地理解設(shè)計(jì)，服裝設(shè)計(jì)教學(xué)從過去單一的“傳授模式”轉(zhuǎn)向“激勵(lì)模式”，學(xué)生以前總是希望教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，但教師代表的僅僅是個(gè)人，為了激發(fā)學(xué)生更多的自我認(rèn)識(shí)及獨(dú)立設(shè)計(jì)能力，參加服裝設(shè)計(jì)大賽是一種很好的方法。學(xué)生在參賽過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到適合自己的藝術(shù)設(shè)計(jì)方法，才能將適合自己的設(shè)計(jì)方法運(yùn)用到服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐中。通過對(duì)近年來國(guó)內(nèi)外各項(xiàng)服裝設(shè)計(jì)比賽中參賽作品的分析、總結(jié)和歸納，對(duì)服裝設(shè)計(jì)大賽思維方法的研究，從中找尋其中的一些規(guī)律性，對(duì)于參加服裝設(shè)計(jì)比賽選擇的設(shè)計(jì)方法有一定的幫助。這種做法也可以幫助那些身處惘然狀態(tài)的學(xué)生按不同設(shè)計(jì)比賽定位，圍繞適合自己的大賽主題展開全方位多層次的思考，結(jié)合自身特點(diǎn)創(chuàng)作出適合大賽的作品或適合市場(chǎng)的產(chǎn)品。服裝設(shè)計(jì)，這是一門知識(shí)涵蓋量非常廣泛的課程，是包含理論與實(shí)踐的綜合學(xué)科，很多的理論需要在大量實(shí)踐過程中理解和領(lǐng)悟，學(xué)生通過學(xué)習(xí)能有效提高自身的審美、繪畫、設(shè)計(jì)表達(dá)和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)以適應(yīng)社會(huì)的需求。在“激勵(lì)教學(xué)模式”中，可以將參加服裝設(shè)計(jì)大賽作為一種項(xiàng)目，讓學(xué)生去完成這個(gè)項(xiàng)目。為了適應(yīng)不同的學(xué)生，滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，在項(xiàng)目設(shè)計(jì)質(zhì)量中查看學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，培養(yǎng)不同層次學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。從教學(xué)方法上來講，教師的主要目的為了讓學(xué)生面對(duì)問題時(shí)解決問題，學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力發(fā)散開來；另一方面要積極督促學(xué)生，讓學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)技能，例如服裝設(shè)計(jì)中的姊妹藝術(shù)聯(lián)想法，有些比賽獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)師就是借鑒了建筑外觀設(shè)計(jì)，將各種建筑外形運(yùn)用于服裝設(shè)計(jì)中，有的是做廓形設(shè)計(jì)，有的是做內(nèi)部解構(gòu)分割設(shè)計(jì)，從而使自己的作品具有創(chuàng)新性。
2．2大賽促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
在進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)教學(xué)過程中，通過講解參賽各種優(yōu)勢(shì)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行參賽，并要學(xué)生運(yùn)用課程中所教授的思維方式及設(shè)計(jì)手法運(yùn)用于設(shè)計(jì)作品中。在指導(dǎo)學(xué)生的過程中注意學(xué)生的個(gè)體特點(diǎn)及知識(shí)接受能力的.差異。學(xué)生作為知識(shí)建構(gòu)過程中的主體部分，學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有主動(dòng)性和目的性。在教學(xué)過程中，學(xué)生在教師的組織、指導(dǎo)下，用不同的方式參與這些大賽。在整個(gè)參賽過程中，學(xué)生對(duì)自身知識(shí)、思維、技能等各方面有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，并能從中得到鍛煉和熏陶。因此，教師要以學(xué)生為中心，注意學(xué)生的設(shè)計(jì)能力與知識(shí)接受能力的差異性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣和優(yōu)點(diǎn)，多站在學(xué)生的角度去考慮，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力來做不同層次的練習(xí)，細(xì)化到人。例如，研究襯衫的設(shè)計(jì)中，有研究面料輔料的、有研究款式解構(gòu)的、有研究廓形細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)的、有研究裝飾手法的、有研究各種風(fēng)格的等等。
2．3激發(fā)學(xué)生參賽興趣。
激發(fā)學(xué)生的興趣從而積極參與其中。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題后能自己解決問題。在面對(duì)一個(gè)新的服裝設(shè)計(jì)比賽時(shí)，教師在針對(duì)性地講解之后，再根據(jù)以前該賽事的入圍作品讓學(xué)生進(jìn)行討論分析，根據(jù)學(xué)生的設(shè)計(jì)初稿分析問題，結(jié)合新的知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生有計(jì)劃、有目的地去完成設(shè)計(jì)作品。教師在提問時(shí)要注意任務(wù)中設(shè)置的沖突，讓學(xué)生自己多發(fā)表觀點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生舉一反三，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，教師應(yīng)為學(xué)生搭起支架，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思；在學(xué)生完成設(shè)計(jì)作品后，及時(shí)對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)與交流，進(jìn)一步完善作品；在與學(xué)生的交流過程中將新知識(shí)引導(dǎo)給學(xué)生，讓學(xué)生自然而然地學(xué)習(xí)新知識(shí)。這樣不僅讓學(xué)生都能參與進(jìn)來，還能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛，從而提高學(xué)習(xí)效率。
3結(jié)語(yǔ)。
服裝設(shè)計(jì)是活的，是一門多學(xué)科綜合知識(shí)的集結(jié)。在設(shè)計(jì)課程中如果拘泥于課堂常規(guī)教學(xué)形式，是無法滿足實(shí)際需要的。在服裝設(shè)計(jì)教學(xué)改革領(lǐng)域，服裝設(shè)計(jì)的方法關(guān)系到設(shè)計(jì)的過程和結(jié)果，正確的設(shè)計(jì)方法能有效提高設(shè)計(jì)效率。服裝是以人為穿著對(duì)象的，服裝設(shè)計(jì)也是以人為本。在研究設(shè)計(jì)過程中的“人”為具體研究對(duì)象對(duì)服裝設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)思維活動(dòng)非常重要。而服裝設(shè)計(jì)教學(xué)方面專門針對(duì)服裝設(shè)計(jì)大賽知識(shí)的講解對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的方法、激發(fā)學(xué)生的思維創(chuàng)新能力具有重大作用。參加服裝設(shè)計(jì)大賽是學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的方法之一，能夠指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)，任何設(shè)計(jì)、任何藝術(shù)活動(dòng)都離開不了正確的實(shí)踐方法，如果沒有實(shí)踐的支持，那么所有的設(shè)計(jì)人員只能流于表面的形式或模仿，沒有自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格和創(chuàng)新能力。此外，服裝設(shè)計(jì)大賽中的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)很多都沿用了企業(yè)的用工標(biāo)準(zhǔn)，目的在于“以賽促練，以賽促改”，一方面促進(jìn)了雙師型教師隊(duì)伍及實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，另一方面也反映了企業(yè)單位用人的趨勢(shì)。如今的教學(xué)模式應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)、學(xué)、研多方面結(jié)合，將企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)用到學(xué)校的教學(xué)中來，符合現(xiàn)代人才培養(yǎng)的新型模式。
服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告篇十三
在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多以前在課堂上跟書本上基本就學(xué)不到的常識(shí)，甚至是以前渴看得悉的常識(shí)。在這里我要特別感激xxxx公司給我的這一實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)跟負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)我的上司x總。根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)的請(qǐng)求，本次咱們的畢業(yè)實(shí)習(xí)重要是繚繞服裝設(shè)計(jì)技巧學(xué)習(xí)，通過實(shí)習(xí)懂得社會(huì)，懂得企業(yè)，懂得服裝這個(gè)行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)各種工作崗位須要的素質(zhì)跟才能；培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)新的人際關(guān)聯(lián)。這次實(shí)習(xí)是我第一次走向社會(huì)，閉會(huì)與校園完全不同的生活狀況，由此帶來的感觸是全新的，生活也是全新的。
我所實(shí)習(xí)的公司名稱叫xxxx（集團(tuán)）xx服飾股份有限公司，xx（集團(tuán)）股份有限公司位于xx省xx市，公司成破于1940年，是目前國(guó)內(nèi)出產(chǎn)中高等牛仔布?xì)v史最長(zhǎng)、范圍最大、效益最好的大型企業(yè)集團(tuán)，是國(guó)度520家重點(diǎn)企業(yè)之一，科技部認(rèn)定的國(guó)度重點(diǎn)高新技巧企業(yè)，銀行特級(jí)信用xx單位，公司是國(guó)內(nèi)牛仔布行業(yè)內(nèi)獨(dú)一a股上市公司；“xx”商標(biāo)已被認(rèn)定為中國(guó)馳名商標(biāo)；“xx”牌牛仔布被評(píng)定為中國(guó)名牌產(chǎn)品，以及商務(wù)部重點(diǎn)培養(yǎng)跟發(fā)展的出口名牌。xxxx服飾有限公司是xx集團(tuán)下屬的一家中外合資企業(yè)，公司成破于1994年，位于占地近千畝的xx生態(tài)產(chǎn)業(yè)園，是一家專業(yè)出產(chǎn)牛仔、xx卡其、燈芯絨等梭織類服裝的出產(chǎn)企業(yè)。公司領(lǐng)有年產(chǎn)服裝800萬件（套）、產(chǎn)值逾x億xx的出產(chǎn)才能，是日本跟歐美等國(guó)際知名品牌牛仔服裝的出產(chǎn)商，已與xx等國(guó)際大品牌樹破了長(zhǎng)期配合關(guān)聯(lián)。作為一名大學(xué)生，就快要步進(jìn)社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)跟好奇的心境在這樣一家以前所憧憬的有發(fā)展空間的大公司往迎接每一天的實(shí)習(xí)。
我經(jīng)過公司人力資源部部長(zhǎng)的筆試后，x月x日來公司報(bào)到由人力資源部主管領(lǐng)我辦理了進(jìn)職手續(xù)，填寫了信息，這樣我就像其余的員工一樣，領(lǐng)有了工資卡跟考勤卡，辦完手續(xù)后由x部長(zhǎng)領(lǐng)我往各個(gè)部分參觀了下，而后接著往了我所在的部分水洗開發(fā)核心部報(bào)到，就這樣第一就這么過往了。第二天正式上班，全新的生活就此開端了，在實(shí)習(xí)過程中咱們必須按照公司的各項(xiàng)規(guī)章軌制。而我也利用這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，盡力工作，嚴(yán)格請(qǐng)求自已，虛心向有教訓(xùn)的共事學(xué)習(xí)跟水洗師傅求教，因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生所以得到了特別的關(guān)照，對(duì)我提出的各種標(biāo)題共事們均能當(dāng)真的向我解答。我利用空余時(shí)光當(dāng)真學(xué)習(xí)學(xué)校課程內(nèi)容以外的相干常識(shí)，控制了一些基本的牛仔水洗的技能跟懂得公司服裝設(shè)計(jì)、制版、出產(chǎn)等一些流程，從而進(jìn)一步堅(jiān)固了所學(xué)到的常識(shí)，為當(dāng)前走上工作崗位積聚了寶貴的實(shí)際教訓(xùn)。
因?yàn)楣臼亲雠Ｗ性O(shè)計(jì)的，而牛仔設(shè)計(jì)在構(gòu)造上的設(shè)計(jì)比較少，重點(diǎn)都是水洗方面的設(shè)計(jì)，而在學(xué)校咱們?cè)谒捶矫娼佑|的比較少，所以我再開發(fā)核心所有都要從頭開端，不過我在一些牛仔服裝中看到了中國(guó)傳統(tǒng)工藝扎染蠟染在服裝中的應(yīng)用。在工作中，我踴躍參加公司的日常設(shè)計(jì)相干工作，留心把書本上學(xué)到的設(shè)計(jì)實(shí)際常識(shí)對(duì)比實(shí)際工作，用實(shí)際常識(shí)加深實(shí)際工作的熟悉，用實(shí)際驗(yàn)證所學(xué)的設(shè)計(jì)實(shí)際，探究日常設(shè)計(jì)工作的本質(zhì)與法則。實(shí)習(xí)過程中，有時(shí)候也在車間里跑來跑往，比較粗略的懂得到接到牛仔服裝訂單后的全部出產(chǎn)流程：設(shè)計(jì)部分；技巧科；水洗開發(fā)核心部分；返單確認(rèn)；返單后再由技巧科修板，而后由前道（縫紉車間）批量出產(chǎn)，再由水洗車間進(jìn)行批量水洗，再由后道（樣檢部）檢是否合格再進(jìn)行熨燙、穿吊牌、包裝、出貨。其中有我本人參加實(shí)際的，也有看著別的工人進(jìn)行的，但至少做到了從課本中走到了實(shí)際中，從形象中回到了豐富多彩的實(shí)際生活中。在實(shí)習(xí)中我還參加了公司面料的篩選，當(dāng)真學(xué)習(xí)跟懂得了牛仔面料的品種跟什么樣的牛仔面料能產(chǎn)生什么樣風(fēng)格，有時(shí)候x總也會(huì)讓我打樣，那時(shí)我特別緩和，x總給我一套牛仔服裝我要按著客戶所給的樣衣做出來，這樣一套的全部流程我都要學(xué)會(huì)。偶爾還要幫設(shè)計(jì)師找找圖片，分類面料等。假如有空就本人在那寫寫畫畫，跟前輩們學(xué)習(xí)一些設(shè)計(jì)軟件。
在打版室那里，打版師教我定很多經(jīng)過多年的教訓(xùn)得來的打版的方法，把xxx考慮進(jìn)往了，簡(jiǎn)單且實(shí)用。外貿(mào)服裝是復(fù)雜的，一件衣服的版型就有多少十塊，我力不勝任的幫師傅裁剪，看上往簡(jiǎn)單，但里面有一個(gè)“排料”標(biāo)題，我不斷的向師傅求教，學(xué)到了不少“省料”的技能。料子裁好了，到前道（縫紉車間）流水出產(chǎn)。
在懂得并參加了樣衣的開發(fā)與制造后，我在接下來的一段時(shí)光里學(xué)習(xí)了coreldraw這個(gè)軟件來畫格式圖。個(gè)別的手繪格式圖對(duì)設(shè)計(jì)人員的請(qǐng)求較高，沙盤模擬對(duì)作品的修改存在較大的艱苦，對(duì)服裝系列化設(shè)計(jì)須要很多時(shí)光，很難進(jìn)步工作效力。coreldraw能有效的解決上述標(biāo)題，大幅度的進(jìn)步工作效力。
在公司時(shí)，x總跟我說，想做設(shè)計(jì)這一塊，xxx與耐煩必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像消息工作，要始終的更新，那么這就須要你的xxx、耐煩、保持不懈的始終往學(xué)習(xí)，進(jìn)步本人的專業(yè)程度跟實(shí)際常識(shí)，將實(shí)際與實(shí)際相結(jié)合發(fā)明出屬于本人的風(fēng)格。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的。做好的設(shè)計(jì)師就要在常識(shí)上全面發(fā)展，光一味的畫圖是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
剛開端工作時(shí)，有時(shí)受不了各方面所給的壓力，有時(shí)本人心里很不舒暢，就想辭職再?gòu)男聯(lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來細(xì)心想想，再換個(gè)工作也是這樣，在別人手底下工作不都是這樣嗎！剛開端就應(yīng)當(dāng)愛崗敬業(yè)的干好本人的本分工作，畢竟又不工作教訓(xùn)，當(dāng)初有機(jī)會(huì)了就要從各方面錘煉本人，磨難本人。不然，當(dāng)前干什么都會(huì)干不好的，所以做任何事件都應(yīng)當(dāng)善始善終。我當(dāng)初的工作，比擬其余xx來說待遇挺不錯(cuò)的，工作也不是很難，很輕易進(jìn)進(jìn)工作狀況，關(guān)鍵我可能學(xué)到常識(shí)。
因?yàn)榻逃?xùn)少，我必須從小事做起，點(diǎn)滴的積聚教訓(xùn)。當(dāng)初才明白，我遲早要工作，遲早要步進(jìn)社會(huì)，遲早要面對(duì)這些避免不了的事。所以，我要器重本人、器重這份來自不易工作，當(dāng)初我很愛護(hù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比不學(xué)的好，花同樣的時(shí)光，還不如多學(xué)，對(duì)當(dāng)前步進(jìn)社會(huì)斷定會(huì)有很大的幫助。有多少次要回學(xué)校辦點(diǎn)事，往向x總請(qǐng)假，x總也都很諒解，直接就給批了假。這個(gè)時(shí)候心里很開心，很感激公司，感觸領(lǐng)導(dǎo)所給的關(guān)懷跟支撐。所以，感到當(dāng)初的工作還是挺不錯(cuò)的，最重要的事就是四處的共事都很不錯(cuò)，對(duì)我也挺關(guān)懷，心里上也就不什么額定的、不必要的壓力，不像剛進(jìn)進(jìn)公司那樣了。我當(dāng)初要好好錘煉，再好好學(xué)習(xí)，磨練自己。在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，即便都明白的事，可是剛開端有時(shí)還做不好。當(dāng)初做事，要持有虛心求教的精神。
在這次實(shí)習(xí)過程中不僅讓我懂得到了以前不曉得的常識(shí)，更讓我在這次外出實(shí)習(xí)中，有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，錘煉了我的人際交往才能跟自理才能。更重要的是讓我在實(shí)際中廣闊了思路，懂得了更多的創(chuàng)意元素，使我在服裝設(shè)計(jì)方面得到了很大的啟發(fā)起程，同時(shí)也總結(jié)了一些工作時(shí)要留心的貨色，首先咱們要與別人坦誠(chéng)相待，這樣才干保持很好的溝通，其次咱們要主動(dòng)踴躍往做事。在公司也讓我懂得到我國(guó)服裝界的現(xiàn)狀，今天，充斥著咱們事實(shí)生活的古代中國(guó)服裝，是西方服飾文化的照搬。
只管有中山裝以及一批冠以民族改進(jìn)服裝形制，但已經(jīng)不是完全意思上的、民族文化母體中脫變出來的古代服飾文化狀況了。假如說硬性夸大今天服裝的“中國(guó)特點(diǎn)”，只是在西服中塞進(jìn)一些民族文化的符號(hào)罷了。咱們應(yīng)當(dāng)站在民族文化的本源中往找咱們民族服裝古代化的思路。最后大學(xué)生活還剩未多少的時(shí)光了，咱們更加要認(rèn)清本人，要放松時(shí)光，愛護(hù)學(xué)校所發(fā)明的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，始終充實(shí)本人，今后以更加踴躍的姿勢(shì)面對(duì)學(xué)習(xí)跟工作中的艱苦跟挑釁，多想解決當(dāng)初我服裝界標(biāo)題標(biāo)方法從成熟演變?yōu)槌墒斓摹?/p>
另外通過我在公司里的實(shí)習(xí)我明白了怎么做才干成為一個(gè)設(shè)計(jì)師心態(tài)很重要，在工作中切忌眼高手低，浮躁。擺正本人的地位，認(rèn)清本人的才能，才干安心的工作。其次風(fēng)格很重要，可想而知設(shè)計(jì)師要是不本人的風(fēng)格是會(huì)怎么，做服裝設(shè)計(jì)要有本人的風(fēng)格，但本人的風(fēng)格也要與公司的服假裝風(fēng)雷同一，不然遲早也會(huì)被公司，被社會(huì)淘汰。最后，溝通和諧才能很重要，假如不懂得跟身邊的人溝通和諧，所謂的設(shè)計(jì)師也就做不下往了，不同品位的人要換不同的溝通方法。要想先做好事就要先做。
服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告篇十四
自從1999年大學(xué)本科開始擴(kuò)招之后，學(xué)生就業(yè)方式由原來分配轉(zhuǎn)為雙向擇業(yè)，因此用人單位對(duì)學(xué)生的要求越來越高，這就使得高校既要讓學(xué)生抓握夯實(shí)的理論知識(shí)又要具有很強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力、分析解決問題能力和創(chuàng)新能力。然而，長(zhǎng)期以來，作物育種學(xué)實(shí)踐教學(xué)受季節(jié)、學(xué)時(shí)以及實(shí)驗(yàn)條件的限制，不能系統(tǒng)地開設(shè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，大部分都是以教師為中心，安排幾個(gè)較為簡(jiǎn)單驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，學(xué)生按照教師設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行，學(xué)生被動(dòng)地接受知識(shí)，這導(dǎo)致學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力較差。長(zhǎng)期在這種教學(xué)模式下，往往忽略了學(xué)生積極思維和創(chuàng)新意識(shí)，不利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。盡管經(jīng)過了理論、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生對(duì)育種的基本原理和方法還是處于混沌狀態(tài)，不能很好地將育種理論與實(shí)際工作中的主要育種途徑和育種全過程相結(jié)合。針對(duì)這一現(xiàn)狀，該校作物育種課題組根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)部分做以改革，以期望對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力起到推動(dòng)的作用。
該校作物育種學(xué)是三年級(jí)第二學(xué)期開設(shè)的課程，這時(shí)學(xué)生已基本參與了各自的科研課題，因此課程、科研、社會(huì)三種形式有機(jī)結(jié)合，有利于將學(xué)生學(xué)習(xí)的理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合。另外，對(duì)育種理論的分析可知，雜交育種、雜交優(yōu)勢(shì)利用、轉(zhuǎn)基因育種、分子標(biāo)記輔助育種等4條育種途徑基本概括了主要的育種原理和方法，是普遍應(yīng)用、成效顯著并代表未來發(fā)展的育種途徑。前兩者一般稱為傳統(tǒng)育種，后兩者一般稱為分子育種，后兩者建立在前兩者的基礎(chǔ)上。實(shí)踐教學(xué)應(yīng)該圍繞以上4條育種途徑安排。
2.1實(shí)驗(yàn)課程與農(nóng)時(shí)掛鉤，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。
根據(jù)學(xué)生的`特點(diǎn)，結(jié)合教材內(nèi)容，用一些學(xué)生感興趣、能夠親身體驗(yàn)的方法指出教學(xué)的重點(diǎn)，同時(shí)與傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合，靈活運(yùn)用，以獲取最佳教學(xué)效果的方法。因此我們建立了作物試驗(yàn)材料標(biāo)本園為學(xué)生提供一個(gè)可以親身體驗(yàn)、實(shí)踐的環(huán)境，來培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。在標(biāo)本園里，從春季準(zhǔn)備材料、春播、生長(zhǎng)期田間管理、性狀調(diào)查以及秋季收獲都由學(xué)生完成，這樣增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)農(nóng)事操作的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，同時(shí)還熟悉了各種作物的生物學(xué)特性以及生長(zhǎng)變化規(guī)律。例如，在標(biāo)本園可以使學(xué)生更生動(dòng)、更直觀地了解水稻和玉米的父母本特征特性、父母本花期預(yù)測(cè)方法、父母本花器構(gòu)造和開花習(xí)性等，從而將課堂理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。另外，由于受到季節(jié)或天氣變化的限制，作物育種學(xué)的一些實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容常常錯(cuò)過作物開花的最佳時(shí)期，為彌補(bǔ)這一被動(dòng)局面，我們錄制并制作了大豆、玉米、小麥、水稻等作物花期以及自交雜交育種技術(shù)視頻，理論教學(xué)過程中運(yùn)用多媒體輔助手段讓學(xué)生形象地觀察各種作物繁殖方式，抓握各作物自交雜交育種技術(shù)。
2.2創(chuàng)造實(shí)習(xí)基地，開展育種教學(xué)實(shí)習(xí)。
該校具有鮮明的農(nóng)墾特色，所以我們?cè)谠豪镱I(lǐng)導(dǎo)幫助下與校外兩個(gè)農(nóng)墾分局共10個(gè)農(nóng)場(chǎng)合作。根據(jù)農(nóng)事現(xiàn)狀，安排為期4周的農(nóng)場(chǎng)實(shí)習(xí)。在農(nóng)場(chǎng)學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐，調(diào)查分析當(dāng)前農(nóng)場(chǎng)各種作物的種植結(jié)構(gòu)，以及了解當(dāng)前國(guó)內(nèi)品種和國(guó)外品種的種植比例，分析我國(guó)農(nóng)業(yè)面臨的困難與問題，這樣學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中不但將育種理論知識(shí)和方法有機(jī)結(jié)合起來，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生思考問題分析問題的能力。此外，為提高該校學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，我們還與幾個(gè)大的國(guó)內(nèi)育種公司合作，建立企業(yè)實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，加深理論知識(shí)的理解，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。
2.3組織學(xué)生進(jìn)入課題組，培養(yǎng)學(xué)生探索知識(shí)的興趣。
作物育種學(xué)實(shí)驗(yàn)所用實(shí)驗(yàn)材料常常是由上一年準(zhǔn)備出來的，這期間如果天氣變化較大不但影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，還會(huì)使我們實(shí)驗(yàn)材料前期準(zhǔn)備可能受到阻礙，從而直接影響相關(guān)實(shí)驗(yàn)課的開設(shè)。另外，一個(gè)育種程序需要幾年時(shí)間連續(xù)完成，簡(jiǎn)單地靠實(shí)驗(yàn)員是不可能實(shí)現(xiàn)的。因此，組織學(xué)生進(jìn)入課題組參與導(dǎo)師科研，以科研促教學(xué)，才能很好地解決以上問題。我們學(xué)院有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、農(nóng)業(yè)部“大豆作物改良中心”、農(nóng)產(chǎn)品加工質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心、校級(jí)和省級(jí)教育廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，以及科研用地一千多畝，這為我們實(shí)踐教學(xué)提供豐富的實(shí)驗(yàn)材料。同時(shí)科研導(dǎo)師結(jié)合自己的研究方向，利用科研材料為學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生系統(tǒng)的理解育種理論。
2.4生物技術(shù)與傳統(tǒng)育種理論相結(jié)合，全面提高學(xué)生實(shí)踐能力。
隨著生命科學(xué)的迅猛發(fā)展，生物技術(shù)在作物育種中極大地被應(yīng)用這樣大背景下，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容必須要進(jìn)行必要的更新補(bǔ)充。因此，為提高學(xué)生對(duì)當(dāng)前育種手段、技術(shù)的認(rèn)識(shí)，我們結(jié)合校、院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，在原有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基礎(chǔ)上增加了ssr分子標(biāo)記技術(shù)在雜交優(yōu)勢(shì)利用中的應(yīng)用。開設(shè)分子標(biāo)記輔助選擇育種實(shí)驗(yàn)將生物技術(shù)知識(shí)與傳統(tǒng)育種理論有機(jī)聯(lián)系起來，這樣既避免重復(fù)訓(xùn)練，又在有限的時(shí)間內(nèi)使學(xué)生全面掌握知識(shí)。
2.5完善實(shí)驗(yàn)考核制度。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)在一定程度上可以做為檢驗(yàn)課堂理論教學(xué)效果的重要手段。為加深鞏固學(xué)生所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)生動(dòng)手能力，我們對(duì)原來的考核制度進(jìn)行了改革。實(shí)驗(yàn)成績(jī)包括平時(shí)成績(jī)和期末考核兩部分，成績(jī)各占50%。其中平時(shí)成績(jī)包括出勤、實(shí)驗(yàn)課堂表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)課提問回答情況。實(shí)驗(yàn)期末考核以筆試方式，譬如讓學(xué)生回答各種作物的開花習(xí)性、花器官構(gòu)造、自交和雜交技術(shù)要點(diǎn)等。
3結(jié)束語(yǔ)。
通過對(duì)作物育種學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的教學(xué)改革，很好地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，使學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐技能有機(jī)的結(jié)合起來，創(chuàng)新意識(shí)和能力也得到較好的鍛煉和培養(yǎng)，學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)水平得到全面提高。
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服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告篇十五
這次實(shí)習(xí)，有助于我們認(rèn)識(shí)到自身的不足，在實(shí)踐學(xué)習(xí)中存在著哪些缺陷，為以前的學(xué)習(xí)做一個(gè)合理的檢驗(yàn)，為了更深入的做好女裝服飾流行趨勢(shì)，以及對(duì)今后的學(xué)習(xí)做一個(gè)恰當(dāng)?shù)?規(guī)劃，并對(duì)以后的實(shí)習(xí)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、實(shí)習(xí)職位：服裝設(shè)計(jì)師助理
2、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
3、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東莞虎門
4、實(shí)習(xí)公司： 錦彩服裝
三、實(shí)習(xí)結(jié)果
在這學(xué)期我們接受了學(xué)校安排的實(shí)習(xí)課程，通過公司實(shí)習(xí)，我更加深刻地領(lǐng)會(huì)了老師在上課時(shí)候所講的一些知識(shí)和要領(lǐng)，在制作服裝這樣的實(shí)踐基礎(chǔ)上，我也明白了自己設(shè)計(jì)、制作一件成衣的繁復(fù)與艱難。
正式工作后，我首先進(jìn)行的是跟版。通過了解，我明白了服裝制版是一件需要數(shù)字量化的工作，是建立在人體的三圍(胸圍、腰圍、臀圍)的尺寸基礎(chǔ)上的量化的工作，除此此外，還涉及到胸高點(diǎn)、腰節(jié)、肩胛點(diǎn)、衣長(zhǎng)、省量、縫份、開衩、領(lǐng)圍、領(lǐng)高、領(lǐng)深等多方面的數(shù)據(jù)的綜合考慮、計(jì)算，因而打版是一項(xiàng)非常重要的工作。在設(shè)計(jì)師的指導(dǎo)下，我要跟進(jìn)紙樣師傅對(duì)服裝的版式進(jìn)行修改修飾，最終成形。
是一個(gè)難點(diǎn)，因?yàn)樽龉ず軓?fù)雜，其復(fù)雜不遜于肩膀的制作。由于口袋的開合頻繁，很容易造成袋口撕裂，因此袋口的邊線十分重要，通過學(xué)習(xí)，我知道使用半圓型補(bǔ)強(qiáng)線邊可以十分有效地預(yù)防袋口的撕裂。接著是袖子的熨燙及制作。袖子的熨燙是有竅門的，只要把它燙出彎幅，等拼接后就可自然彎曲。領(lǐng)子的制作也是一大難點(diǎn)，要踩得十分細(xì)致，一件西裝制作得成敗與否很大程度上取決于領(lǐng)子的制作，因此，西裝領(lǐng)子制作工藝的要求比較高。領(lǐng)子制作首先要燙襯，再修剪領(lǐng)里（留做縫），然后把領(lǐng)面放在領(lǐng)里下車。西裝的最關(guān)鍵之處就是“領(lǐng)袖”，領(lǐng)子的制作要講究挺括度，線條簡(jiǎn)潔明朗，一氣呵成，在弧度上不能有斷線，還要在領(lǐng)子的邊緣踩一條大約0.2mm的線，使領(lǐng)子更挺括。襯里與西裝的拼接。西裝的襯里也有很大的學(xué)問。由于身體和手臂在活動(dòng)時(shí)的拉力不同，袖籠與身體部分必須選用不同彈性的襯里內(nèi)應(yīng)，一旦袖籠里只用了適合衣身的襯里，很容易造成活動(dòng)困難，也容易產(chǎn)生拉扯撕裂的問題。因而在拼接襯里的時(shí)候要掌握好尺度，留有余地但又不會(huì)過多。拼接完袖子后，還要留一個(gè)小洞，當(dāng)完成下擺的拼合后，再?gòu)倪@個(gè)小洞里把衣服拉出來，然后用手工針縫合。最后一步就是熨燙西裝，把西裝掛在模架上看效果。經(jīng)過這些工序，這一件衣服才最終算完成了。
是要能使產(chǎn)品符合人的全面要求。進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)構(gòu)思時(shí)必須以人為本，不能為設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)，不能為創(chuàng)意而創(chuàng)意，從而把服裝設(shè)計(jì)推到配角位置，只有對(duì)人進(jìn)行充分的分析，在服裝設(shè)計(jì)時(shí)才有“針對(duì)性”、“定位性”。 作為希望在將來成為一名設(shè)計(jì)師的我，這個(gè)認(rèn)識(shí)上的提高將使我受益終身。
通過這個(gè)實(shí)習(xí)，我的進(jìn)步不光是在認(rèn)識(shí)上，在專業(yè)知識(shí)上，我也有不少的長(zhǎng)進(jìn)。我更多地了解了服裝的制作過程，總結(jié)起來，主要有這兩點(diǎn)：一是懂得了服裝的打版是服裝制作的“靈魂”。服裝的每一個(gè)版都是活生生的，被賦予了很多人性的內(nèi)涵，打版師在制版中要恰到好處地體現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖，照搬公式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能做到的。很多抄國(guó)際大牌款式的服裝，怎么也沒有大牌的風(fēng)范和神韻，原因就在版型上，在抄的時(shí)候沒有太注意版型，或許注意了但卻不明白人家是怎樣通過版型的處理體現(xiàn)設(shè)計(jì)理念的，版型差一點(diǎn)不到位，就不能做到神似。因此我要努力學(xué)好打版，在盡量全面掌握打版知識(shí)的基礎(chǔ)上，再在實(shí)踐上下工作，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。二是掌握剪裁放碼等服裝制作流程是成為一個(gè)合格設(shè)計(jì)師的基礎(chǔ)。在服裝成衣的制作中，連細(xì)小的縫份結(jié)構(gòu)都是十分重要和復(fù)雜的，如上裝的背縫、側(cè)縫、袖縫、上領(lǐng)縫，下裝的襠縫、腰縫、側(cè)縫等；還有做縫的表現(xiàn)方法，有劈縫、倒縫；倒縫又可分為鎖邊倒縫、包邊倒縫、明壓線倒縫、筒子縫、暗包明緝、明包暗緝等；而這些都要在制板時(shí)留放縫頭，作出不同情況區(qū)別等等。我開始明白，不能輕視任何一個(gè)制作過程，只有動(dòng)手實(shí)踐，仔細(xì)揣摩，才能提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
道自己的設(shè)計(jì)理念是什么!單純 為了適應(yīng)消費(fèi)人群這樣很失敗，只會(huì)別牽著鼻子走。要學(xué)會(huì)分析和創(chuàng)造流行。設(shè)計(jì)師就是要走在別人的前面，要試著去分析流行趨勢(shì)這樣才能輔助自己去創(chuàng)造一些新鮮的東西。
經(jīng)過了這次的實(shí)習(xí)，對(duì)市場(chǎng)的了解，對(duì)面輔料的認(rèn)識(shí)，對(duì)各種工藝流程的接觸，都是我在課堂書本上所學(xué)不到的。我開始意識(shí)到，做好服裝行業(yè)真的不容易，做好設(shè)計(jì)更難，它不僅要關(guān)乎流行動(dòng)態(tài)趨勢(shì)，還包含了對(duì)服裝工藝的了解，對(duì)下一季度的流行把握等等。在此，我還要感謝學(xué)校給這一次實(shí)習(xí)和展示自己才華的機(jī)會(huì)。在這實(shí)習(xí)中，雖然是辛苦了一點(diǎn)，卻也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)、對(duì)各種工藝的了解、對(duì)中大面料輔料的熟悉。但我是不會(huì)就此停歇的，我熱愛服裝這個(gè)行業(yè)，所以我要更深地去了解它、摸索它，這是對(duì)我自己的一個(gè)挑戰(zhàn)?？梢赃@么說，工作和做人是同一個(gè)道理，通過實(shí)習(xí)讓我更加直接地了解社會(huì)、了解我的這一專業(yè)的特定性，也使自己更加了解到彌補(bǔ)自身不足的方法。在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了在工作和生活中做任何事都要全力以赴，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到工作中要細(xì)心對(duì)待每件事，無論大小事都應(yīng)要求自己做到最好。我會(huì)以此次實(shí)習(xí)為契機(jī)，繼續(xù)在專業(yè)的學(xué)習(xí)道路上，在人生的路途中，更加努力、更加塌實(shí)！
服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告篇十六
為期兩個(gè)月的.實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去，這期間遇到過很多挫折，也收獲到很多經(jīng)驗(yàn)。
我實(shí)習(xí)的公司是杭州朗美睿服飾有限公司，朗美睿服飾公司主營(yíng)皮草，歐、韓、各類精品女裝，其服飾以時(shí)尚、個(gè)性十足，極具潮流的品牌定位，充分展現(xiàn)女性的自信、自由、個(gè)性的時(shí)代氣息?！袄拭李！币造n麗時(shí)尚的款型、含蓄而兼?zhèn)€性的細(xì)節(jié)處理，流暢且恰到好處， “朗美?！钡娘L(fēng)格，簡(jiǎn)潔高雅，莊重大方，成熟華貴。公司里的同事技術(shù)純熟，在實(shí)習(xí)期間給予我很多的幫助。
這次實(shí)習(xí)對(duì)于我這個(gè)還未踏出大學(xué)校門的學(xué)生的幫助很大。因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)我見識(shí)了各種流行的面料和訂面料的整個(gè)流程，進(jìn)一步了解了服裝行業(yè)。懂得了對(duì)待工作要嚴(yán)肅而認(rèn)真，不能以隨隨便便的態(tài)度來應(yīng)付的道理。不認(rèn)真就會(huì)出錯(cuò)，出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來大大小小第二次損失。還有一點(diǎn)就是人要謙虛，只有虛心求教才能學(xué)到更多東西，思維才不會(huì)被局限在一個(gè)小天地之內(nèi)，才有可能成為一個(gè)成功的服裝設(shè)計(jì)師。
這次實(shí)習(xí)使我對(duì)未來的事業(yè)有了成熟的感覺，不僅僅是一次經(jīng)歷，她承載著我的感情，有我感興趣的人有我感興趣的事，最重要的是引起了我的思考，經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。我覺得在這一段時(shí)間日子過得很充實(shí)、開心我覺得用金錢是買不到的這么好的一個(gè)體驗(yàn)感受。只可以說這是我一段難忘的經(jīng)歷，它讓我開闊視野，鍛煉和提高自己，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞。工作是辛苦的，錢不是容易賺的。我的路還有很長(zhǎng)，我要不斷地學(xué)習(xí)、不斷地前進(jìn)！在實(shí)習(xí)那段時(shí)間，在匆忙下我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)直接跟顧客交流是件很愉快的事情。無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認(rèn)真細(xì)致和踏實(shí)的工作態(tài)度才是成功的基礎(chǔ)，而這其中曠日持久的平淡是最難忍受也是必須忍受的，這是一個(gè)月實(shí)習(xí)日子帶給我最深的感觸。作為一個(gè)準(zhǔn)畢業(yè)生，我想我需要更多的磨練。
這次實(shí)習(xí)雖然很短，但我們學(xué)到了不少，它是我們由學(xué)校向社會(huì)接軌的一個(gè)環(huán)節(jié)，它必不可少。通過這次實(shí)習(xí)我了解到了服裝企業(yè)生產(chǎn)的全過程，提高了動(dòng)手能力和實(shí)際解決問題的能力。向工人師傅們和設(shè)計(jì)師老師學(xué)到不少的經(jīng)驗(yàn)。這是個(gè)知識(shí)化的社會(huì)，知識(shí)是必備的。機(jī)會(huì)總是為有準(zhǔn)備的人留著。這次實(shí)習(xí)是一次理論與實(shí)踐的一次嘗試，在這個(gè)過程中，我獲得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的鍛煉，獨(dú)立思考能力的提升，實(shí)踐豐富理論的體驗(yàn)，同時(shí)也積累了工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我第一次與社會(huì)接軌，從學(xué)校到社會(huì)，讓我感到了理論與實(shí)踐的重要性，沒有好的實(shí)踐是學(xué)不到什么東西的。還讓我明白了人際關(guān)系的重要性，要學(xué)會(huì)于人好好相處，關(guān)愛他人它鍛煉我們的動(dòng)手能力和處事能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力，為以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我們開始走出象牙塔，了解外面的市場(chǎng)與流行趨勢(shì)。接觸到了很多不同風(fēng)格的設(shè)計(jì)師。我們對(duì)市場(chǎng)上的常用面料和特殊面輔料也有了一定的了解，這些了解都有益于我們以后的設(shè)計(jì)和工作。經(jīng)過這次實(shí)踐中，我們都發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我們會(huì)把這些反饋到學(xué)習(xí)中去，去提升自己的能力，不斷調(diào)整，以便成為一個(gè)成功的設(shè)計(jì)師。
間不是很長(zhǎng)但我覺的我不僅學(xué)習(xí)了很多專業(yè)以外的知識(shí)，而且也學(xué)習(xí)了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和待人處事的方法。這對(duì)我畢業(yè)以后踏上工作崗位有很大的幫助。這次的社會(huì)實(shí)踐也證實(shí)了我能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的能力去克服困難，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距。
這次實(shí)習(xí)讓我收獲最多的是一種職業(yè)體驗(yàn)，感受到了這個(gè)職業(yè)的壓力，再就是職業(yè)道德的熏陶，讓我感動(dòng)的是，這是理論與實(shí)踐的一次嘗試，是理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐豐富理論的體驗(yàn)，在這個(gè)過程中，我獲得了團(tuán)體協(xié)作的鍛煉，獨(dú)立思考能力的提升，同時(shí)也鞏固了專業(yè)技能，為日后投身建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過這次做設(shè)計(jì)師助理實(shí)習(xí)，我也了解了作為一名合格的設(shè)計(jì)師要具備的素質(zhì)和能力，例如1.擁有大量一手的資料、快速的資訊途徑和流行分析能力 2.敏銳的市場(chǎng)眼光 3.擁有一定的面料知識(shí)和面料商資源 4.文字表達(dá)能力和語(yǔ)言交流能力 5.團(tuán)隊(duì)合作精神和時(shí)尚的個(gè)性 6.擁有一定的手繪或電腦繪圖能力 7.了解版型知識(shí)和工藝知識(shí)，有工藝創(chuàng)新能力。
所以，我們不難看出，成為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師需要多方面的能力。繪畫功底的深淺與否，不是成為服裝設(shè)計(jì)師的唯一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和要求。關(guān)鍵是其繪圖水平能否滿足他的工作需求。再則，國(guó)外有許多著名設(shè)計(jì)師都是從裁縫做起，也有很大一部分設(shè)計(jì)師并未受過專業(yè)院校的教育，沒有多少繪畫功底。但是，作為一名設(shè)計(jì)師能把款式圖繪制交代清楚是必需的，不論用何種工具和表現(xiàn)手法。
在做設(shè)計(jì)師助理這段時(shí)間里，我也懂得了一些學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的竅門和道理，這些是學(xué)校里所學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，1.一定要時(shí)刻的提醒自己為什么做這件事。做這件事情有什么意義。很多新出來的設(shè)計(jì)的通病就是不知道自己在做 什么。2.繪畫基礎(chǔ)與造型能力是服裝設(shè)計(jì)師的基本技能之一只有具備了良好的繪畫基礎(chǔ)才能通過設(shè)計(jì)的造型表現(xiàn)能力以繪畫 的形式準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作理念。3.要掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)的繪圖軟件在服裝設(shè)計(jì)和面料、圖案設(shè)計(jì)中,也是日常設(shè)計(jì)工作中的需要.拓寬你的設(shè)計(jì)表現(xiàn)方 式、更好的表達(dá)你的設(shè)計(jì)作品。
4.設(shè)計(jì)師的工作更多時(shí)候要緊盯市場(chǎng)變化、不斷研究和預(yù)測(cè)市場(chǎng)流行，準(zhǔn)確地把握公司品牌的定位和風(fēng)格5.要經(jīng)常的與同行業(yè)的工作者交流和學(xué)習(xí)了解行業(yè)情況，分析行業(yè)概況。這樣你的設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)會(huì)考慮公司概況，才能更符合本廠的 利益。6.要能快速清晰的描述出自己的作品的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)理念。------包括很多老設(shè)計(jì)師都會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，不知道自己的設(shè)計(jì)理念是什么！單純 為了適應(yīng)消費(fèi)人群這樣很失敗，只會(huì)別牽著鼻子走。7.要學(xué)會(huì)分析和創(chuàng)造流行。----設(shè)計(jì)師就是要走在別人的前面，要試著去分析流行趨勢(shì)這樣才能輔助自己去創(chuàng)造一些新鮮的東西。
國(guó)的服裝企業(yè)要發(fā)展下去，變“中國(guó)制造”為“中國(guó)創(chuàng)造”，就必須加強(qiáng)對(duì)服飾文化本質(zhì)的把握和對(duì)其發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)能力的競(jìng)爭(zhēng)，開展自主創(chuàng)新的發(fā)展，只有這樣的競(jìng)爭(zhēng)，才能形成良性循環(huán)，才能促進(jìn)中國(guó)服裝業(yè)的進(jìn)步。
服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告篇十七
根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求，在xx省xx市xx縣實(shí)習(xí)2周。通過這次短期實(shí)習(xí)，我對(duì)服裝企業(yè)的一些基礎(chǔ)知識(shí)有了一定的了解。同時(shí)，通過實(shí)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加深了對(duì)職業(yè)道德的理解，培養(yǎng)了敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神。
20xx年8月13日到8月25日實(shí)習(xí)了兩周。
1.實(shí)習(xí)單位的地點(diǎn)和規(guī)模。
公司是一家中外合資企業(yè)，是生產(chǎn)加工型企業(yè)。擁有7625平方米的服裝廠房，200名熟練員工，設(shè)備齊全，生產(chǎn)管理體系完整，年生產(chǎn)能力30萬件單棉服裝。公司堅(jiān)持“質(zhì)量第一，顧客至上”的服務(wù)方針，優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品意識(shí)貫穿于整個(gè)生產(chǎn)過程，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，在同行業(yè)中享有良好的聲譽(yù)。
2.實(shí)習(xí)單位主要業(yè)務(wù)。
主要行業(yè):服裝服飾、女裝上衣，主要生產(chǎn)襯里、輔料、羽絨、棉、床上用品、棉、職業(yè)防護(hù)服、單衣、羽絨服等。主要市場(chǎng):華東、華南、華北、西南及海外市場(chǎng)(歐洲、美洲、中亞、日本、韓國(guó))。
3.實(shí)習(xí)單位的歷史與發(fā)展。
公司成立于20xx年12月，至今已近六年。在此期間，公司遇到了很多困難。通過經(jīng)營(yíng)者和員工的不懈努力，公司制度越來越完善，經(jīng)營(yíng)越來越好，聲譽(yù)也有所提高。
4.實(shí)習(xí)流程。
8月12日在xx有限公司實(shí)習(xí)。首先潘師傅給我簡(jiǎn)單介紹了一下公司的情況，也讓我給整理車間的同事做了自我介紹。這是我想工作的車間。同事們看起來都挺和善的，讓我很放心。潘大師給我講了要做的工作，讓旁邊的同事教我怎么做。我經(jīng)常犯錯(cuò)。同事們沒有表現(xiàn)出不耐煩，熱情地安慰我，讓我很感動(dòng)。漸漸地，我熟悉了清潔和切割線頭、清潔污垢和涂粉、懸掛標(biāo)簽、制作備用紐扣的工作。
經(jīng)過兩周的實(shí)習(xí)，我了解到服裝廠的工廠治理體系是一個(gè)責(zé)任控制體系，公司應(yīng)該分為以下幾個(gè)部分:。
(1)廠長(zhǎng)辦公室。
(2)業(yè)務(wù)部。
(3)質(zhì)量控制部。
(5)切割車間。
(6)縫紉車間。
(7)整理后(輔助車間、熨燙、檢驗(yàn)和包裝)。
(8)廠部辦公室。
(9)設(shè)備部。
(10)餐飲部。
(11)后勤部。
(12)倉(cāng)庫(kù)。每個(gè)部分都有自己的職責(zé)，例如，廠長(zhǎng)的工作職責(zé)是:。
抓員工，深入員工團(tuán)隊(duì)，了解員工心聲，在溝通中加強(qiáng)老員工的穩(wěn)定性。多渠道加強(qiáng)人員招聘，指定專人負(fù)責(zé)新工人的培訓(xùn)，保證車間生產(chǎn)所需的人員。加強(qiáng)員工教育，提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)技術(shù)骨干的選拔培養(yǎng)，儲(chǔ)備企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展所需的人才。
二、掌握貨源，承接工廠正常和外運(yùn)所需的貨源，控制業(yè)務(wù)的實(shí)際操作流程。跟蹤原輔材料的落實(shí)情況，保證車間正常生產(chǎn)，減少延誤和浪費(fèi)。深入車間生產(chǎn)，及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃，減少工時(shí)，提高有效產(chǎn)量。公平銜接國(guó)內(nèi)和出口訂單，盡量處理庫(kù)存?zhèn)扰浼?/p>
第三，要注重治理，按個(gè)人特長(zhǎng)公平分工，創(chuàng)造大家的工作積極性。分解每個(gè)指標(biāo)計(jì)劃，帶領(lǐng)所有員工完成。明確工作職責(zé)，按照iso9000標(biāo)準(zhǔn)控制產(chǎn)品質(zhì)量。
加強(qiáng)落實(shí)，做到獎(jiǎng)懲分明。加強(qiáng)各項(xiàng)支出的核算，控制不必要的支出。加強(qiáng)廚房、宿舍、保安等后勤部分的管理，為員工創(chuàng)造舒適的工作生活環(huán)境。利用晨會(huì)檢查前一天的工作情況，安排當(dāng)天的工作計(jì)劃。
我在后整理車間，我明白后整理工作職責(zé)是:。
一、輔助車間，檢查工作票是否與實(shí)物相符。檢查首件是否與樣品和工藝一致，以確保質(zhì)量。對(duì)日常生產(chǎn)進(jìn)行細(xì)致、平衡的安排，以確保按時(shí)交貨和交貨。及時(shí)區(qū)分國(guó)內(nèi)外產(chǎn)品的差異，處理好螺紋和污垢。根據(jù)循環(huán)單，轉(zhuǎn)到熨燙班。
二、燙燙第一件產(chǎn)品，根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃和交貨期安排生產(chǎn)。如果發(fā)現(xiàn)工作票與實(shí)物不符，要及時(shí)找到辦法。按工藝要求熨燙每一個(gè)部位，保證質(zhì)量。
第三，檢查對(duì)照樣品和工藝是否一致。檢查每捆的大小并做好記錄。對(duì)新的第一捆成品的優(yōu)先檢驗(yàn)給予反饋。交接一定要按流轉(zhuǎn)單交接，根部要保存。殘次品、粘污必須出具維修記錄單，及時(shí)移交車間，及時(shí)記錄，及時(shí)跟蹤回收，并保證編號(hào)正確。
第四是包裝，與工藝、洗滌、工作票一致。包裝應(yīng)按裝箱單進(jìn)行，并派專人清點(diǎn)包裝。發(fā)貨后，每天寫發(fā)貨分析報(bào)告給廠長(zhǎng)，確保進(jìn)貨數(shù)字正確。
還有領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)治理層的控制:。
第一，每天早上的會(huì)議控制著二廠的工作進(jìn)度。
二、月度工作考核與工資掛鉤。
第三是具體細(xì)節(jié)控制:。
1.考核指標(biāo)中，兩項(xiàng)未完成，扣主要負(fù)責(zé)人工資的30%，三項(xiàng)未完成，降職或降薪，或直接調(diào)整崗位。
2、全廠生產(chǎn)能力，降低員工離職率，不高于30%，對(duì)所有管理人員下達(dá)招聘任務(wù)，完成了獎(jiǎng)勵(lì)，完成不了懲罰，每少招一個(gè)50元。
3、投產(chǎn)前做好跟蹤落實(shí)工作，落實(shí)不到位導(dǎo)致停工的，從責(zé)任人考核中扣5分。
4.質(zhì)量:加強(qiáng)質(zhì)量跟蹤。批量修理50件以上的，扣除班長(zhǎng)工資50元，修理100件以上的，扣車間領(lǐng)導(dǎo)考核5分，扣質(zhì)量負(fù)責(zé)人5分，批量修理扣車間和質(zhì)量負(fù)責(zé)人20分。
5、技術(shù)指導(dǎo)和班長(zhǎng)對(duì)工時(shí)分鐘、人員定額、質(zhì)量三項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行考核，每項(xiàng)指標(biāo)不能完成考核得5分。
6.因個(gè)人原因給工廠造成1000元以內(nèi)損失的員工，扣除當(dāng)月工資的305%，1000元中xx元以上的，扣除當(dāng)月工資的60%。xx元以上，撤職。
具體控制如下:。
(1)商家和客戶接單，通過商家和客戶協(xié)商確定工廠和客戶的合作關(guān)系，確定生產(chǎn)和交貨期。
(2)工程部根據(jù)客戶的要求，確保樣品和樣品與數(shù)據(jù)一致，并將船舶樣品發(fā)送給客戶確認(rèn)。
(3)倉(cāng)庫(kù)應(yīng)及時(shí)盤點(diǎn)地面輔助材料，完成后方可投入生產(chǎn)。
(4)切削與工藝的關(guān)系是自上而下的。裁剪車間只有在樣品和面料確認(rèn)后才能投入生產(chǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提高生產(chǎn)效率，保證縫紉車間的生產(chǎn)。
(5)縫紉車間要及時(shí)保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)，給后方車室留足時(shí)間。
正是因?yàn)楣局卫眢w系的完善和各部分員工的責(zé)任，工廠的生產(chǎn)效率大大提高，產(chǎn)品質(zhì)量得到了高度保證。我明白了一個(gè)經(jīng)營(yíng)良好的公司必須有一個(gè)不斷完善的治理體系。
我也學(xué)到了一些關(guān)于服裝的知識(shí)。正品是國(guó)外大品牌提供的全套面料、組件、設(shè)計(jì)，國(guó)內(nèi)廠家生產(chǎn)。那些質(zhì)量合格，通過正規(guī)渠道出廠的，才是專賣店的“正品”。“原貨”(也叫余貨、尾貨)是廠家從不到3%的“計(jì)劃廢料”中挑出一點(diǎn)后偷偷加工的服裝。它和“正品”唯一的區(qū)別就是“普通”，數(shù)量少。還有一種“原單貨”，就是因?yàn)楦鞣N問題被品牌主“出口內(nèi)銷”拒收，有時(shí)數(shù)量很大。最常見的就是色差，和國(guó)外要求不符，但是質(zhì)量還是可以保證的。
柔軟面料一般輕薄，懸垂性好，造型線條流暢，服裝輪廓自然拉伸。軟裝面料主要有針織物、散布結(jié)構(gòu)的真絲面料和柔軟輕薄的亞麻面料。涼爽面料涼爽面料線條清晰，有立體感，可以形成完整的服裝輪廓。有棉布、滌棉布、燈芯絨、亞希亞布及各種中厚羊毛、化纖面料等。這些面料可以用來突出服裝造型精度的設(shè)計(jì)，比如西裝和套裝的設(shè)計(jì)。
5.實(shí)習(xí)結(jié)論。
這次實(shí)習(xí)被分配到整理車間。在公司的安排和老師的指導(dǎo)下，我積極參加了整理車間的相關(guān)工作，對(duì)公司的治理體系、部分零件的職責(zé)、生產(chǎn)流程以及服裝的一些基礎(chǔ)知識(shí)有了一定的了解。同時(shí)也深深感受到了老師和同事們的關(guān)心和熱心幫助，以及團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。
6.實(shí)習(xí)總結(jié)。
這次實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是讓我受益匪淺，是理論和實(shí)踐的真正結(jié)合。通過這次實(shí)習(xí)，我了解了服裝企業(yè)的整個(gè)生產(chǎn)流程，提高了動(dòng)手能力和實(shí)際解決問題的能力。從工人師傅身上學(xué)到很多東西。這是一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)，知識(shí)是必須的。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。
這次實(shí)習(xí)是理論和實(shí)踐的嘗試。在這個(gè)過程中，我獲得了團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練，提高了獨(dú)立思考能力，通過實(shí)踐豐富了理論經(jīng)驗(yàn)，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我第一次接觸社會(huì)。從學(xué)校到社會(huì)，我感受到了理論和實(shí)踐的重要性。沒有良好的練習(xí)，我什么也學(xué)不到。也讓我明白了人際關(guān)系的重要性，學(xué)會(huì)了與人和睦相處，關(guān)心他人。
總之，這次實(shí)習(xí)讓我進(jìn)步了很多，也為我以后的努力指明了方向。最后，感謝xx有限公司給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝同事們的幫助和關(guān)心。還要感謝潘老師的指導(dǎo)和教導(dǎo)。
服裝設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3這學(xué)期第十八周，我們開始了為期一周的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，這對(duì)我們來說是一個(gè)新的機(jī)遇，一個(gè)新的嘗試，一個(gè)新的體驗(yàn)。雖然這學(xué)期上了服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)這門課，但對(duì)于我們大多數(shù)人來說，可能還是對(duì)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)一無所知或者一無所知。雖然在課程中，我們已經(jīng)聽了老師講解了在款式上改變女性結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的要領(lǐng)和方法，或者介紹了整個(gè)服裝生產(chǎn)中結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的工藝流程等。，但只有理論上的理解往往使我們不是特別理解。我只是完全無法想象，所以這個(gè)結(jié)構(gòu)實(shí)習(xí)課程對(duì)我們來說不僅僅是實(shí)習(xí)，更是一次鍛煉，也是一次讓我們真正徹底了解服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)，我下定決心要好好學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)是很辛苦的工作，我已經(jīng)為這種認(rèn)知做好了心理準(zhǔn)備，也是如此。我們整個(gè)星期都在忙著學(xué)習(xí)。
我們的實(shí)習(xí)任務(wù)是根據(jù)自己的尺寸設(shè)計(jì)一件女式夾克，并登上它。首先要做的是測(cè)量尺寸。一件夾克需要的尺碼是:身高(尺碼)、胸圍(b)、肩寬(s)、領(lǐng)圍(n)、長(zhǎng)度、胸開叉門。我們根據(jù)需要測(cè)量彼此的尺寸。在此期間，我們擔(dān)心測(cè)量不準(zhǔn)確。我們特別關(guān)注教材，仔細(xì)了解了測(cè)量要求。測(cè)量結(jié)束后，我們開始了結(jié)構(gòu)模式設(shè)計(jì)。我畫了一件女式夾克，有西裝領(lǐng)、刀背和腰帶。我是通過對(duì)比上節(jié)課老師教的母夾克的畫法開始在牛皮紙上畫畫的。
首先將給定的繪圖條件嵌入到繪圖過程所涉及的公式中，然后進(jìn)行計(jì)算和記錄。
然后，運(yùn)用之前老師教的畫法，結(jié)合教材，建立符合設(shè)計(jì)的服裝體型和女性體型的畸形圖案。因?yàn)楫媹D是做副抓滑的基礎(chǔ)，一定不能有錯(cuò)。一旦丟失，必然千里之外，所以我們畫得很仔細(xì)。其中，胸裂門的判定值得注意。胸開門的主要功能是:。
1)衣身能更好地滿足乳房中心和乳房峰的球形需要。
2)可以調(diào)整肩部前沖量，使其更符合肩胸之間的表面形態(tài)。同等條件下，胸門越大，前肩沖動(dòng)越大。所以通過控制胸門可以將前肩沖量調(diào)整到理想的程度。所以考慮到女裝上衣的設(shè)計(jì)，面料的縫制縮水率，上衣需要裝掛面，以及拉延的工藝等諸多因素。，根據(jù)公式，分胸門的值計(jì)算為1和5。另外要注意省。在畫圖過程中，我需要做的是刀背省。綜合考慮省內(nèi)的位置、服裝特點(diǎn)、合身程度甚至造型要求等諸多因素，我選擇的省的'形狀是橄欖省，而省比的方法不僅與省內(nèi)的部分及其隆起程度有關(guān)，還與合身程度、面料特點(diǎn)、工藝形式等有關(guān)。同樣的情況下，契合度越強(qiáng)，就會(huì)越少。棉花的可擴(kuò)展性越強(qiáng)，儲(chǔ)蓄率越大，反之則越??；活省太大，死省比較小。根據(jù)設(shè)計(jì)模式，保存值的值因地而異。于是夾克的基本形態(tài)就出來了。
然后是夾克衣領(lǐng)的設(shè)計(jì)。雖然領(lǐng)形豐富多彩，變幻莫測(cè)，但從結(jié)構(gòu)上分析基本可以分為以下幾種:無領(lǐng)(a=0，b=0)和直領(lǐng)(0<；=a。=1，b。a)立領(lǐng)(a:0，b=0)，翻領(lǐng)(a:1，b；a)其他衣領(lǐng)(注:a代表領(lǐng)座，b代表領(lǐng)面)，但我在設(shè)計(jì)中應(yīng)用的是翻領(lǐng)領(lǐng)，領(lǐng)座a=3，領(lǐng)面b=5，根據(jù)制圖條件和老師在課堂上指導(dǎo)的制圖方法，西裝領(lǐng)畫得很好。
再者，它美化了款式的外觀，在上衣的腰部設(shè)計(jì)了腰身部分，使得整件衣服在不損失女性強(qiáng)勢(shì)一面的同時(shí)，展現(xiàn)出其柔軟的一面。
在整個(gè)繪圖過程中，除了把之前的課學(xué)到的東西應(yīng)用到設(shè)計(jì)繪圖上，還學(xué)到了一種新的袖子的繪圖方法。通過邊畫邊講解，了解到在袖母模型的建立中，某袖三維傾角對(duì)應(yīng)某袖斜線傾角，兩者成反比。很明顯，袖子斜線傾斜度越小，手臂移動(dòng)越方便，但手臂下垂時(shí)，袖根處殘留褶皺越多。相反，袖筒的斜角越大(不能超過極限)，袖筒的立體角越小，袖筒的成型效果越好，但不利于手臂運(yùn)動(dòng)。根據(jù)實(shí)際需要，我們將套筒的斜角按套筒結(jié)構(gòu)分為松套、普通套和配合套三種。以便正確選擇。
至此，整個(gè)結(jié)構(gòu)圖已經(jīng)繪制完畢?？粗@張圖，我覺得有點(diǎn)欣慰，也很開心能成功。
在打孔的過程中，一定不要忘記線的確定:服裝的線是指服裝在面料中的朝向。確定服裝的線的朝向，首先要確定基準(zhǔn)基準(zhǔn)線，基準(zhǔn)基準(zhǔn)線不是固定的，而是隨著服裝的形狀和位置而略有變化。一般有以下三條參考線:。
1)以與人體縱向一致的線為基準(zhǔn)線。
2)以服裝的對(duì)稱軸為基準(zhǔn)線。
3)以服裝的一條直邊為基準(zhǔn)線，要及時(shí)確定線頭，避免在板子上返工，勢(shì)必很麻煩。此時(shí)，沖壓過程已經(jīng)完成。
由于時(shí)間限制，我們沒有安排板材，這也是服裝工藝流程中的關(guān)鍵一步。木板是按照線以最節(jié)省空間的方式鋪設(shè)的，其中線必須垂直于某條下劃線。這樣的板材可以節(jié)省面料，降低量產(chǎn)成本，一定程度上提生產(chǎn)效益。
雖然服裝結(jié)構(gòu)實(shí)習(xí)的課程只有短短的一周，但是我身上有很多狐臭。以前對(duì)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理解只局限于皮毛，只是想象的過程。即使期間有畫畫，老師延伸的一些省份或風(fēng)格的描述也無法完全理解。有時(shí)候會(huì)有一些心理設(shè)計(jì)思路但不知道是否可行。但通過這次親身實(shí)踐，我們深刻理解了服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的具體過程，同時(shí)也解決了一直困擾我們的問題。實(shí)習(xí)充分讓我們?cè)趯?shí)踐中檢驗(yàn)真理，認(rèn)識(shí)真理。
同時(shí)，服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也是服裝制作的基礎(chǔ)。即使服裝是由設(shè)計(jì)師完美設(shè)計(jì)的，沒有準(zhǔn)確的結(jié)構(gòu)圖也無法體現(xiàn)出最好的服裝，所以服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在服裝過程中起著重要的作用。制作一件衣服的圖紙和紙板需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。我們已經(jīng)經(jīng)歷了這一周的艱苦工作。我們一整天都致力于畫畫和畫畫。有時(shí)候累得站不起來，腿腳僵硬走不動(dòng)，或者眼睛酸酸的。他們?nèi)匀徊荒芊畔率诸^的工作，甚至像三郎太一樣不顧一切地吃飯睡覺，但仍然固執(zhí)地想把它做得更好、更完美。
也許你想象不到我在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上的心理學(xué)思維有質(zhì)的飛躍。對(duì)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，我一開始開始對(duì)畫畫不能容忍，后來不忍心放棄，然后期待多學(xué)點(diǎn)。然后開始喜歡上了網(wǎng)上畫框框的畫，最后沉浸其中，發(fā)現(xiàn)畫畫很有趣，即使真的很累。
這種服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的實(shí)踐，對(duì)我們來說，無論是身體上還是心理上都是一種鍛煉，既鍛煉了我們的吃苦耐勞和不懈的精神，也鍛煉了我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，也讓我們對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)，重新審視自己。
通過這次實(shí)習(xí)，我有一種沖動(dòng)。也許我應(yīng)該試一試。既然學(xué)了服裝工藝，服裝設(shè)計(jì)，服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，就應(yīng)該學(xué)以致用，嘗試自己設(shè)計(jì)，板，縫，做衣服。
服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我在咱們公司工作了這么些年，我發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)服裝的確是一件難事情啊，設(shè)計(jì)的服裝不僅要讓客戶們感到滿意，還設(shè)計(jì)出一種不一樣的風(fēng)格，這讓我這么一名普通的設(shè)計(jì)師的確感到了不小的壓力。這幾年的工作下來，我為自己的這份工作付出了不少的時(shí)間和心血，這從我日漸發(fā)白的頭發(fā)就能開出來，設(shè)計(jì)服裝是一件十分考驗(yàn)技術(shù)和創(chuàng)造力的工作，而且現(xiàn)在大家的要求也是越來越高了，這使得我在工作的時(shí)候有點(diǎn)力不從心了。
設(shè)計(jì)服裝不是一個(gè)簡(jiǎn)單的技術(shù)活，這需要設(shè)計(jì)師花費(fèi)不少的時(shí)間去構(gòu)思，然后根據(jù)各方方面的條件來設(shè)計(jì)出一套適合大多數(shù)的服裝，像咱們公司就是以服務(wù)更多人為目標(biāo)，每一年都推出一些新款式的衣服，如果只是設(shè)計(jì)一些比較普通且沒有嚴(yán)苛要求的服裝的'話，那么我們這些設(shè)計(jì)師的工作還是比較簡(jiǎn)單的，但是隨著大眾審美的提高，我們不得不設(shè)計(jì)多套方案供大家進(jìn)行選擇，這樣一來工作壓力就大了許多了，為了完成自己的工作任務(wù)我時(shí)常要加班加點(diǎn)的趕進(jìn)度，不然就只能讓項(xiàng)目延期，這可不符合公司的要求，所以我一邊在生活中尋找著設(shè)計(jì)的靈感一邊提高自己的工作效率，但即便如此，我的一些設(shè)計(jì)依然沒能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)們的要求。
這樣的落差讓我感受到了一絲迷茫，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)壓力這么大的話，那么我真的還適合長(zhǎng)久的工作下去嗎？憑借現(xiàn)在的工作狀態(tài)，我自認(rèn)為自己或許堅(jiān)持不了多久就會(huì)枯竭了，設(shè)計(jì)服裝可不是一蹴而就的，這一定是需要給設(shè)計(jì)師留下一定的時(shí)間和空間去思考的，一味地追趕進(jìn)度和推出新產(chǎn)品的話，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來看是十分不利于發(fā)展的，再加上這樣的工作壓力讓我的身體也有點(diǎn)吃不消的，現(xiàn)在咱們公司里的設(shè)計(jì)師也不多，所以壓力就分擔(dān)在了我們這些老員工身上?，F(xiàn)在啊，我已經(jīng)有點(diǎn)吃不消這樣的工作壓力了，而且我目前的工作效率也已經(jīng)開始下滑了，我覺得如果長(zhǎng)時(shí)間這樣下去的話，無論是對(duì)于自己的身體還是對(duì)于公司的運(yùn)轉(zhuǎn)都會(huì)造成一定程度的影響，所以為了避免更加惡劣的情況發(fā)生，我在今天正式向領(lǐng)導(dǎo)您提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)您能早日批復(fù)，在這里我也要祝咱們公司能越辦越好，推出更多大眾喜愛的產(chǎn)品！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
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