在流逝的歲月中，總結(jié)是一份寶貴的財富，讓我們能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)。9、完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的思考和體會。以下是小編為大家整理的文學(xué)作品解讀，希望能幫助大家更好地理解作品。
小學(xué)家長委員會發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長委員們，大家上午好！
為了學(xué)校與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯(lián)系，營造一個良好的由學(xué)校、家庭、社會三位一體的學(xué)生整體教育氛圍，永臨中學(xué)新一屆家長委員會今天成立了。而且我很榮幸出任本屆家長委員會主任。在此我表示熱烈的祝賀并衷心地感謝！
剛才我們聽了學(xué)校張校長的報告，張校長在報告中向各位家長委員介紹了永臨中學(xué)近年來的發(fā)展情況，尤其是xx年高考一炮打響；同時還向我們家長委員們詳細介紹了學(xué)校的教育教學(xué)科研成果以及學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。張校長用最具體的數(shù)據(jù)和實例具體介紹了永臨中學(xué)的辦學(xué)思路、方法、措施以及取得的成績。永臨中學(xué)堅持精品發(fā)展戰(zhàn)略，重質(zhì)量，樹品牌，無論是老師還是學(xué)生都取得了令人欣喜的好成績。永臨中學(xué)的驕人成績使我們家長委員們倍感自豪和興奮。
為了我們的孩子，學(xué)校是這樣盡心盡力，我們也不能袖手旁觀！我們有責(zé)任，而且責(zé)任重大！
下面就我看到了一些不良好現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來的一定影響，向我們家長委員們談?wù)?，看看我們家長到底有什么責(zé)任。
現(xiàn)象之一：不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。有個別家長因為忙于自己的工作和事務(wù)，而對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問，甚至有的家長以為繳了學(xué)費，就把全部責(zé)任推給了學(xué)校，連孩子在哪個班級、班主任是誰都不知道，對學(xué)校的教育要求以及對學(xué)生的要求不了解，不過問。
現(xiàn)象之二：默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長頭發(fā)、染發(fā)、佩帶金銀首飾、帶手機等。個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，把孩子打扮得不像個孩子的樣。
現(xiàn)象之三：不太關(guān)注孩子的書包、口袋裝的是什么。我們希望家長應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的書包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品是不應(yīng)該帶的。對孩子上網(wǎng)打游戲聽之任之，結(jié)果越陷越深。
家長委員們，對以上存在的問題，我的話可能有點重了，但我不是為學(xué)校推卸責(zé)任，也不是為其掩蓋問題，請理解我的良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學(xué)校的教育，有效地指導(dǎo)孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因為，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是我們的，也是他們的，學(xué)校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。
為此我想向各位家長委員們說幾句心里話：
近年來，學(xué)校為了改善辦學(xué)條件，為了我們的孩子有個舒服的環(huán)境，想盡一切辦法，所以，我們家長也要全力支持學(xué)校的工作。如果對學(xué)校的工作有不理解的地方，我們一定要心平氣和地和學(xué)校進行溝通。
教師責(zé)任大，心理負擔(dān)重，學(xué)校的社會壓力更大。為此，我作為本屆家長委員會主任，借此機會向各位家長和社會呼吁，老師工作很辛苦！學(xué)校工作很無奈，老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持！
但我也希望永臨中學(xué)繼續(xù)堅持改革創(chuàng)新，發(fā)揚優(yōu)良的校風(fēng)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高辦學(xué)水平，不斷深化教育改革，把茅永臨中學(xué)建設(shè)成為永嘉縣乃至溫州市的名校。
希望各位家長委員們進一步重視教育、關(guān)心學(xué)校、支持老師，為是永臨中學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
家長委員們：我們一定要發(fā)揮好家長委員會的作用，與永臨中學(xué)風(fēng)雨同舟，共同培養(yǎng)我們的孩子。為永臨中學(xué)的發(fā)展貢獻自己的力量！
謝謝大家！
小學(xué)家長委員會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們：
大家好！
承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和各位家長的信任，我非常榮幸地當(dāng)選為本屆五年級家長委員會主任。在此，請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長致以深深的敬意和衷心的感謝！
魚臺縣實驗小學(xué)五年級共有1007名學(xué)生，我們每位家長都來自社會不同的崗位，思想、文化等諸多方面都千差萬別，但是我們也有共同之處，那就是我們的孩子都是同在一個校園里接受同等教育的學(xué)生；還有就是我們每一位家長都有一個望子成龍、望女成鳳的迫切心情；更重要的是我們都懷著對魚臺縣實驗小學(xué)的無比信任共同選擇了這所名校，把對孩子教育成人、成器、成材的全部期望寄托給了這所名校。我想這些共同點也正是今天我們家長委員會成立的前提和基礎(chǔ)。
多年來，魚臺縣實驗小學(xué)堅持精品發(fā)展戰(zhàn)略，重教學(xué)質(zhì)量，樹教育品牌，魚臺縣實驗小學(xué)立足文化興校，始終堅持“點亮童年的夢、播撒幸福成長的種子、做最好的自己，給孩子的未來留下快樂美好的回憶”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞“安全、質(zhì)量、發(fā)展”三個主題，把“教師的專業(yè)成長、學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成與自主管理”兩條主線貫穿始終，全體師生秉承厚德臻美、行知求真的校訓(xùn)，發(fā)揚文明誠信、自主合作的校風(fēng)，老師們牢牢抓住“愛與責(zé)任同行”這把教育的金鑰匙，敬業(yè)愛生、言傳身教、嚴謹治學(xué)、為人師表，學(xué)生勤學(xué)好問、樂學(xué)善思。無論是老師，還是學(xué)生都取得了令人欣喜的優(yōu)異成績。魚臺縣實驗小學(xué)的驕人成績使我們家長倍感興奮和自豪。
為了我們的孩子，學(xué)校是這樣盡心盡力，當(dāng)然我們作為家長也不能袖手旁觀！我們有責(zé)任，而且責(zé)任重大！我們的目標(biāo)是一致的，我們是利益的共同體?！耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺?，也為了一切孩子”，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。
為此，我想向各位家長委員們說幾句心里話：
學(xué)校為了改善辦學(xué)條件，想盡一切辦法讓我們的孩子有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們家長委員會也要全力支持學(xué)校的工作。如果對學(xué)校的工作有不理解的地方，我們一定要心平氣和地和學(xué)校進行溝通。
教師責(zé)任大，心理負擔(dān)重，學(xué)校的社會壓力更大。為此，我作為本屆家長委員會主任，借此機會向各位家長和社會呼吁，老師工作很辛苦，學(xué)校工作很繁雜，老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持！
我個人認為，家長委員會有三個方面的身份。
第一是參謀員：發(fā)揮好參謀、助手作用，隨時關(guān)心、了解學(xué)校的各項教學(xué)和管理工作，及時掌握學(xué)生的各種動態(tài)和苗頭，站在教育者和被教育者的立場去思考問題，研究問題，多為學(xué)校教學(xué)、管理等方面提一些建設(shè)性的意見和建議，為學(xué)校的發(fā)展盡我們家長應(yīng)盡的責(zé)任。為學(xué)校的發(fā)展集思廣益，群策群力。
第二是宣傳員：就是要在不同的場合，用自己的一言一行樹立學(xué)校的良好形象，維護學(xué)校的良好聲譽。
第三是協(xié)調(diào)員：在學(xué)生與學(xué)生之間，老師與學(xué)生之間，學(xué)校與家庭之間，家長與家長之間，都需要進行溝通、磨合和協(xié)調(diào)。大家來自不同的行業(yè)，只要我們發(fā)揮各自的優(yōu)勢，每個人都做一點點力所能及的工作，互相配合，就能形成合力。
在此，我本人也代表家長委員會做個表態(tài)：作為主任，我將積極與大家溝通交流，為委員會工作當(dāng)好勤務(wù)員，按照“督導(dǎo)、幫助、反饋、建議”的工作方針，為共同做好學(xué)校教育工作出謀獻策。
我希望各位家長委員們進一步重視教育、關(guān)心學(xué)校、支持老師，為實驗小學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。我也希望實驗小學(xué)繼續(xù)堅持改革創(chuàng)新，發(fā)揚優(yōu)良的校風(fēng)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，把學(xué)校建設(shè)成為享譽濟寧市乃至山東省的名校。
我們堅信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會的通力協(xié)作下，實驗小學(xué)將會滿載著無數(shù)家庭的希望，承載著無數(shù)學(xué)子的幸福，駛上勝利的彼岸！
最后祝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及各位家長身體健康、工作順利、萬事如意！
謝謝大家！
小學(xué)家長委員會發(fā)言稿篇三
各位家長朋友們：
大家好!
今天，××小學(xué)隆重召開第一屆家長委員會籌備大會，這是我們學(xué)校一年來教育工作的一件大事、一件喜事！首先請允許我代表全校師生對各位家長的到來表示熱烈歡迎！對大家百忙之中冒著嚴寒來到學(xué)校共商教育大計表示衷心感謝！到會的家長是全校近700名學(xué)生家長中的杰出代表，是經(jīng)過班主任老師認真考察推薦的。你們將成為聯(lián)系協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的橋梁和紐帶。借此機會，我代表學(xué)校向各位家長作以工作匯報。
幾年來的工作成績。
我們在周邊其他兄弟學(xué)校出現(xiàn)學(xué)生逐年遞減的情況下，學(xué)校的學(xué)生人數(shù)卻是逐年遞增，現(xiàn)今已有近700名學(xué)生；我校在今年的建華區(qū)群眾評議最滿意的學(xué)校評比中位居全區(qū)第二，這說明學(xué)校在家長心中的認可度在提升。
我們連續(xù)四年在全區(qū)統(tǒng)一抽測中名列全區(qū)前三名，共獲得教學(xué)獎金近五萬元；記得教育局長到校為我們頒獎時說：育紅小學(xué)的教學(xué)成績能在這么短的時間里突飛猛進，這是我們的老師用血和汗拼出來的，真得辛苦你們了，育紅的老師真得了不起！這短短的幾句話真的道出了我們的工作寫照，我們敢說沒有哪一所學(xué)校能做到教學(xué)校長、教學(xué)主任親自掛帥每天堅持為學(xué)生上輔導(dǎo)課，而且一堅持就是四年的時間，有這樣的領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，老師們更是忘我工作，在××小學(xué)老師們總是忙個不停，學(xué)校的教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，老師們是全區(qū)上班最早的，也是全區(qū)下班最晚的，這期間沒有閑聊的、不務(wù)正事的，老師們利用課間、利用午休時間、利用放學(xué)后時間給學(xué)生們無償補課，主要是為那些不能給孩子進行輔導(dǎo)的家長們排憂解難，無論家長是否理解，我們的老師就這樣默默地、一如既往的奉獻著，大家可知，當(dāng)您可能已經(jīng)下班回到家中坐在餐桌前時，學(xué)校辦公室里仍有很多教師頭埋在辦公桌前的作業(yè)本中，或是留在教室輔導(dǎo)學(xué)生；當(dāng)您已經(jīng)可能已經(jīng)酣然入睡時，我們的教師此刻才能靜心下來或備課或批改作文或整理家務(wù)。您可知，有很多教師忍著常年的病痛從不缺班，帶病堅持站在講臺上已經(jīng)不足為奇，等等，因為他們放不下班級的學(xué)生。可以毫不夸張地說，我常常被他們忘我的敬業(yè)精神深深打動。也正是因為××小學(xué)有了他們才如此精彩。試想一下，有這樣的一群肯于吃苦、甘于奉獻的教師，教學(xué)成績能不突飛猛進嗎？當(dāng)然，這其中，我們的家長也是全力配合老師，給了我們莫大的支持，所以，××小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升不是偶然是必然?！痢列W(xué)也由此被建華區(qū)教育局評為“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”，成績的提高，榮譽的獲得，更刺激了所有教師工作的干勁與激情，現(xiàn)在××小學(xué)的多名教師已經(jīng)成為建華區(qū)的師德楷模、在教育口人人皆知，育紅的團隊精神得到區(qū)委區(qū)政府的首肯，為此，我代表學(xué)校在全區(qū)四大領(lǐng)導(dǎo)班子會議上作了經(jīng)驗介紹，區(qū)委書記、區(qū)長親自到我們學(xué)校探望我們的老師，為我們解決實際困難，這是莫大的榮耀。
學(xué)校還是那座學(xué)校，教室還是那個教室，可教室美了，學(xué)校更美了。幾年來我們努力改善學(xué)校環(huán)境，先是為學(xué)校修建了室內(nèi)水洗廁所，將教學(xué)樓做了防水，又將6000米的操場全部硬化，拆除危房、修建通透的圍欄，文化墻、重塑學(xué)校大門，教學(xué)樓保溫等等，幾年來，我們共爭取資金500萬，讓××小學(xué)舊貌換新顏，面對著煥然一新的學(xué)校，家長放心了、學(xué)生幸福了，我們也圓了多年的夢想，為了這一夢想我們××小學(xué)人付出了太多太多，有些場景作為校長我永遠都忘不掉，記得在拆除室外旱廁時，為了節(jié)省買方磚的錢，我們育紅老師硬是在拆除室外的旱廁時，跟著推土機的后面撿拾完整的方磚，聞著刺鼻的氣味、大家赤著手撿出了上千塊磚，又一塊一塊把磚上的水泥搶掉，就連老師元旦晚上值班時，都自覺排上號撿磚、搶磚，就這樣我們自己沒花一分錢把學(xué)校西側(cè)的甬道鋪成磚地，從此結(jié)束了雨天師生一腳泥的歷史，區(qū)委區(qū)政府得知我們?nèi)绱俗鳛椋幌е亟馂槲覀冎匦落佋O(shè)了這6000多平方米的操場，這就是育紅老師們真心付出的回報，而這種精神不是因為心中有愛和責(zé)任是難以做到的。誰能想到為了鋪設(shè)校外門前的甬道，我們的老師從建北市場那么遠的地方撿回步道磚上萬塊頂著烈日集體鋪地，有些體質(zhì)弱的老師竟然中暑暈倒，又有誰知道我們?yōu)榱俗尯⒆觽兏惺艿絿鴮W(xué)文化的熏陶，全體老師放棄了一個暑假的時間，精心設(shè)計校園文化，在教學(xué)樓內(nèi)親手繪制了一面面圖文并茂的墻壁，名人故事、勵志標(biāo)語、經(jīng)典詩詞遍布于校園內(nèi)外，每班教室由班主任根據(jù)本班實際，自主設(shè)計室內(nèi)文化，讀書之星評比臺、圖書角、作品欄比比皆是，自出心裁，獨具匠心，各具特色，漫步于走廊之中詩詞成墻，書香校園氛圍濃厚，讓孩子們隨時受到經(jīng)典文化的熏陶，雖然老師們失去了假期的休息時間，但大家看到孩子們那驚奇的目光、那如獲至寶的眼神，我們覺得值得，我們累并快樂著。辦學(xué)條件的提高，校園環(huán)境的改善，先后吸引了齊市各區(qū)縣的學(xué)校來校參觀學(xué)習(xí)。如此感動的一幕幕都是一個個震撼心靈的故事，而這些故事將成為××小學(xué)發(fā)展的強大支撐。
由于學(xué)校近幾年的發(fā)展受到了社會各界的關(guān)注與認可，各界人士紛紛伸出援助之手關(guān)心育××小學(xué)、支持××教育，黑龍江省音樂協(xié)會理事馬占軍老師常年義務(wù)為學(xué)校培養(yǎng)音樂人才，香港紫竹心理咨詢室國家一級心理咨詢師姜彩霞女士、齊市著名心理咨詢師龐穎女士為××小學(xué)師生家長無償進行心理輔導(dǎo)、齊市浩豐糧食有限公司董事長范英女士幾年來出資8萬余元，先后為育紅小學(xué)更換黑板、購買辦公桌椅、每年的六一兒童節(jié)都會為每一個孩子送來節(jié)日禮物；團市委領(lǐng)導(dǎo)、團區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)常年幫扶我校的貧困學(xué)生；市農(nóng)行為學(xué)生捐獻圖書上千冊，全國青少年讀物發(fā)行中心駐齊市辦事處、齊齊哈爾工程學(xué)院、齊齊哈爾市救助站、建華區(qū)地稅局、黑河市農(nóng)業(yè)銀行、第二十八中學(xué)等社會各界人士都為育紅的孩子們捐資助學(xué)，就連我們二年一班劉思辰同學(xué)的家長也為學(xué)校購買了室外乒乓球臺，現(xiàn)今我校有近百名特困學(xué)生都有了幫扶對象，就連我校的每一位老師都自愿幫扶一到兩名特困學(xué)生，有了愛心人士的善舉，育紅的孩子們有了自信、學(xué)會了感恩，這是綠葉對花的呵護啊。因為有了社會各界的.愛心資助，才加快了育紅小學(xué)的跨越式發(fā)展。
建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，提升教師專業(yè)素質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，是我校一直以來追求的目標(biāo)。功夫不負有心人，在我校積極為教師搭建信息化平臺基礎(chǔ)上，并通過自己的潛心學(xué)習(xí)、深入研究，部分青年教師已經(jīng)開始展露頭角，紛份代表省市區(qū)參加各種比賽，并取得了優(yōu)異成績。其中，李××老師在全國英語教師教學(xué)技能評比中獲得第一名、被齊齊哈爾市教育局授予優(yōu)秀教師榮譽稱號。袁××、趙××、郭××三位教師成為建華區(qū)名師，我校的其他班主任均是市區(qū)級骨干、區(qū)級優(yōu)秀教師，區(qū)師德先進個人，同時更值得一提的是我校的三葉草教師研修團隊創(chuàng)建的××小學(xué)網(wǎng)站在全區(qū)率先受到嘉獎，獲得獎金5000元，的××小學(xué)的網(wǎng)站現(xiàn)已成為建華區(qū)所有學(xué)校的標(biāo)桿，得到了首肯。而今育紅的網(wǎng)站又重新更新完善，近期就會面向家長、社會開放，學(xué)校的教育教學(xué)活動，學(xué)校的日常管理都會通過網(wǎng)站將信息傳遞給家長朋友們，也希望在座的各位能參與其中。
1、狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育。為學(xué)生的終身幸福奠基，學(xué)校始終把學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成做為重中之中一項內(nèi)容來抓，細心的家長會發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生走廊行走都是有規(guī)有矩的，大課間上的是有模有樣的、見到老師和客人是彬彬有禮的，是什么讓孩子們變化如此之大，就是我校幾年來一直開展的雅行教育的成果，我校對于學(xué)生的日常行為教育實行周目標(biāo)、月計劃，學(xué)期達標(biāo)的育人模式，定期評選雅行少年，文明禮儀標(biāo)兵。同時，學(xué)校利用每天早上的晨會時間對學(xué)生進行行為規(guī)范教育，實行晨報制度，讓孩子們每天都有榜樣可學(xué)，在正能量的影響下規(guī)范自己的言行舉止，收到了事半功倍的效果。由此我校被評為市級文明禮儀示范校。
2、狠抓了學(xué)生放學(xué)“路隊”。
為培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和紀(jì)律性，同時減少因上下學(xué)無秩序擁擠而造成的意外事故的發(fā)生，狠抓了上、下學(xué)的路隊制，并在這方面也取得了明顯效果。現(xiàn)在學(xué)校上下學(xué)時學(xué)生不再是亂七八糟你爭我搶的混亂樣子，而是分班分線成隊出入，秩序井然，形成一道亮麗的風(fēng)景線。
為培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)、語言文字運用的能力、具有嚴謹求實與勤于思考的科學(xué)態(tài)度，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)．為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。我們從本學(xué)期開始正在對課堂教學(xué)進行了嘗試性改革，現(xiàn)已在部分班內(nèi)著手實施。要求在課堂上把盡量多的時間留給學(xué)生去展示,提出先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)的新模式，同時開設(shè)多種校本課、社團課，學(xué)校從本學(xué)期開始將15個社團課引向深入，立足于傳承中華傳統(tǒng)文化技能，將更新、擴大各社團，更好的發(fā)揮多元教育，培養(yǎng)學(xué)生特長。同時，學(xué)校的德育活動豐富多彩，學(xué)校每學(xué)期都會舉行一次大規(guī)模的德育成果匯報會，邀請家長代表參加，為學(xué)生搭建展示的舞臺，不斷提升學(xué)生的綜合能力。
以上從七方面總結(jié)回顧了的××小學(xué)幾年來所取得的成績，當(dāng)然，的××小學(xué)的發(fā)展更得益于全體家長的支持和幫助，正因為有了家長的理解和支持，才讓我們大刀闊斧，大膽創(chuàng)新的開展工作，才有了的××小學(xué)今天的進步提升。
跟大家說了這么多，其實就是想告訴大家，我們的××小學(xué)人是一群肯干事、能干事、敢干事、能干成事的人。目前，我們學(xué)校正處在快速發(fā)展，并呈現(xiàn)繼續(xù)更快發(fā)展的良好勢頭中。為進一步把我校辦成建華區(qū)一流乃至全市一流的學(xué)校，讓我們的孩子享受到更好的教育，我校從本學(xué)期開始構(gòu)建學(xué)?！彝ァ鐣獙W(xué)生”多方溝通的平臺，確保學(xué)生教育多元化，促進學(xué)生健全人格的形成和發(fā)展。今天把各位家長請來就是要依托家長群體，建立的××小學(xué)學(xué)校、班級兩級家長委員會，讓家長參與學(xué)校管理，指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作，協(xié)助學(xué)校做好共育學(xué)生的工作。今天參加會議的家長都是各班推選出來的優(yōu)秀家長代表，是班主任的得力助手，也將成為我校新一屆家長委員會成員，真誠的希望各位家長能一如既往的關(guān)心支持學(xué)校的發(fā)展，家校共建，助推孩子健康成長。
小學(xué)家長委員會發(fā)言稿篇四
尊敬的家長朋友：
大家下午好。請允許我代表學(xué)校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
今天很高興能在這里和各位家長進行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學(xué)以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經(jīng)歷了學(xué)校、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而，學(xué)校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合。接下來，我代表學(xué)校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。
首先，來談?wù)劙踩珕栴}。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導(dǎo)支持下，做了大量的工作，軟件教育方面，我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育，每學(xué)期進行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手。
不過，關(guān)于規(guī)范早晨到校的問題，不得不著重提出。對于“不過早到?！?，學(xué)校已經(jīng)三令五申，反復(fù)通過短信、告家長書的形式告知家長，但收效甚微。家長朋友們，江蘇省教育廳頒布的“五嚴”規(guī)定中明確指出：小學(xué)生在校集體活動時間不得超過6小時，集體活動時間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的集體活動，包括晨會、夕會和各科課堂教學(xué)、課間休息時間，根據(jù)規(guī)定及實際情況，我校集體活動時間是上午7點30分到10點30分，下午1點30到4點30分。教師上班時間是7點半，值日教師到崗時間是7點整。因此，校方7點開校門，值日教師到崗，學(xué)生方可陸續(xù)進入校門，進行上交作業(yè)、保管區(qū)清掃等工作，但這些內(nèi)容屬于值日生工作范疇，并不是集體活動。由值日教師巡視，能保障到校學(xué)生的活動安全。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點前到校的學(xué)生不在少數(shù)，這就讓學(xué)校進入兩難境地，如果不讓孩子進校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患；如果讓孩子提前進入校園，值日教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基于孩子的安全，我校強調(diào)各位家長7點以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間，定定心心用好早餐，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習(xí)慣。學(xué)校將嚴格按照值日教師到崗后，7點開校門這個規(guī)定進行。請各位家長務(wù)必配合，以保障孩子的安全。
其次，是關(guān)于我校“書香校園”的推進問題?！白钍菚隳苤逻h”，學(xué)校教育，是要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，而學(xué)會靜心讀書，從書中汲取營養(yǎng)，是做人的必須，是全面發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期，我校在書香校園推進方面下了大力氣，在教師、學(xué)生和家庭三個層面展開，目前，校內(nèi)各項閱讀工作開展得有聲有色，班級書友會等都成了孩子們讀書實踐的良好陣地。同時，我們也在3月份向廣大家長發(fā)出倡議，配合學(xué)校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創(chuàng)建者。通過我們了解，越來越多的孩子喜歡讀書，并從中受益，越來越多的家長參與到這項轟轟烈烈的讀書活動中來，并主動積極地發(fā)表一些讀書心得、育兒經(jīng)驗，讓我校的書香校園推進工作做到了家校有機結(jié)合，加大了家校共育的合力。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項工作，讓書籍伴隨孩子健康、茁壯成長。六一兒童節(jié)，我們將結(jié)合孩子及家長的表現(xiàn)，評選本學(xué)期的書香學(xué)子和書香家庭，希望到時，表彰隊伍中能有您和您孩子的身影。
第三，我想說說文明禮儀的問題。文明禮儀教育也是個必須長期堅持的教育工作，因為人都有惰性和劣性，但只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子將會受益一生。所以，家校結(jié)合教育的項目中，必須要有禮儀教育這塊內(nèi)容。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號，但近年來，中國人的禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰(zhàn)。有些孩子在作文、日記中都表示對現(xiàn)實中身邊的某些國人素質(zhì)有不滿情緒，如在公共場合大聲喧嘩，口說粗話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，排隊插隊等等。這些現(xiàn)象與學(xué)校教育都是相背離的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級的孩子，自我辨別能力差，看見不良現(xiàn)象覺得好玩就會模仿，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣。所以，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣，所謂“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的！
家長朋友們，一直以來，學(xué)校有三大中心任務(wù)：
第一，盡全力保障孩子的健康與安全；
第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民；
第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進行工作的。
因為學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因為老師們都有很強的責(zé)任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來！在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！
接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
小學(xué)家長委員會發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長：
大家早上好。首先，我代表學(xué)校全體師生，向各位來參加會議的家長表示熱烈的歡迎!你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的大力支持。在此，我對關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝!
我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要學(xué)校、家庭、社會三方面的共同配合。我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，為了孩子的前途，我們必須架起這個心靈的橋梁。通過家校共同合作，教育好你們的孩子，讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績！是我們共同的目標(biāo)。
在今天的家長會上，我想和各位家長談一談四個方面的內(nèi)容：
1、 我們學(xué)校這一年教學(xué)質(zhì)量提高的很快，由以前的全區(qū)后幾十名提到全區(qū)前六十名左右，這次期中考試成績我們學(xué)校也名列前茅。
2、 我們學(xué)校食堂開始正常運行，吃飯后有兩節(jié)自習(xí)課有老師看著，這無形之中提高了我們孩子的學(xué)習(xí)成績。
3、 由于當(dāng)今社會的諸多因素，自實施素質(zhì)教育以來，
各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是，在現(xiàn)實生活中，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或是對孩子過度溺愛，在家庭教育上形成了一個個誤區(qū)。
家長教育缺乏，學(xué)校教育就很被動。比如隔代教育問題，也就是現(xiàn)在所說的留守兒童教育問題，這個問題學(xué)校教師非常頭痛的問題，很多家長因為外出打工，把孩子送到學(xué)校就以為萬事大吉，把責(zé)任推給學(xué)校和老師，以為孩子的健康成長就有了保障，這種做法是非常錯誤的。
近年來，父母外出務(wù)工多了，“留守兒童”越來越多；離婚率逐漸上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己沒什么文化，無能力對孩子進行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問題傾向等，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成極大的傷害。
其實，每個孩子小時都有一個家，每個孩子長大后又都代表一個家庭，只有家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。但是，我認為家庭條件再好，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風(fēng)好。教育不好孩子就會出現(xiàn)“富不過三代”，事實就是這樣。因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們配合我們教育好你們的孩子。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆姑總€孩子每天都能進步”是我們努力的方向。 “一切為了孩子”，為了“孩子的一切”這是我們的共同出發(fā)點。
家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實際上就是對孩子的思想教育。現(xiàn)在很多家長只重視孩子的考試成績，忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、干壞事、上課不聽講、不按時完成作業(yè)、說臟話、謊話等情況在我校學(xué)生身上時有發(fā)生，然而有的家長不重視，光靠教師教育效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個人再聰明，智商再高，沒有較高的思想境界，干什么都難以成功?，F(xiàn)在的社會到處都是競爭，將來的競爭可能比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在將來社會上有立足之地，干得出一番事業(yè)，從現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。
其次要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造人格，人格決定命運，命運決定人生”。小學(xué)年齡段的孩子，學(xué)習(xí)還不是主要的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，良好的習(xí)慣終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!家長們，當(dāng)你們說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認為，是為了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來，大家認為值得嗎？有的家長可能會說，我很忙，哪里有時間管孩子這些啊，再說，咱也沒有文化，甚至有的家長把工作和家教對立起來，以忙為借口，不陪孩子聊天，了解孩子的內(nèi)心世界。家長們，我們再忙也要忙孩子，錢要掙，孩子也要管，錢再多，買不到孩子的健康心態(tài)，買不到良好的高尚的道德情操，錢再多，也買不到孩子的未來！
再次是給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是:智愛是理智的愛，是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做？我們應(yīng)該教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會生存，這是做父母首要的責(zé)任。愛并不是壞事情。對孩子的愛應(yīng)該越多越好，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會他們學(xué)會做人、學(xué)會勤儉節(jié)約，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個方面。
1、關(guān)于孩子的監(jiān)護問題。
依法履行監(jiān)護職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進行思想教育、安全教育和做
好孩子的保護工作。
2、學(xué)校安全管理措施
（1）學(xué)校實行封閉式管理，上課時間校門都是關(guān)閉的。在校園封閉的時間里，全體學(xué)生無特殊情況一律不準(zhǔn)外出。有事需要回家，或外出看病，必須經(jīng)班主任同意，由學(xué)生家長接送。
（2）學(xué)校建立了外來人員登記制度。任何人到學(xué)校辦事，或家長到校找孩子，都要在校門口報告，由值日值周教師進行登記，說明來意，方可進入。
（3）學(xué)校經(jīng)常對孩子進行安全和法制教育。
3、校內(nèi)安全:
（1）不準(zhǔn)在危險地方玩耍，不準(zhǔn)在走道追逐打鬧。
（2）不亂動教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開關(guān)。
（3）睡覺上下攀爬床梯隨時注意安全，不準(zhǔn)在床上打鬧。
（4）不準(zhǔn)學(xué)生帶刀具、尖銳物品、玩具等到校。
（5）不準(zhǔn)做不安全的危險游戲。
4、注意交通安全:
（2）嚴禁（未滿12歲）的學(xué)生騎車上下學(xué)，不準(zhǔn)帶滑板車，玩具車等到校。
（4）所有乘車學(xué)生要注意乘車安全，堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，不乘坐三輪車。
5、注意校外安全:
（1）要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；
（2）不準(zhǔn)到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍，不準(zhǔn)下河洗澡，家長也要做好教育。
（3）不玩火,不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。
（4）如果出門一定要告知父母長輩知道,告訴家長和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。
6、注意飲食安全:
（2）不在街頭流動攤點或無證件小賣部購買零食,防止不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
7、注意傳染疾病的預(yù)防控制。
春、夏季節(jié)是各種傳染疾病的高發(fā)期，近期，我校學(xué)生就群體發(fā)生了水痘、腮腺炎兩種急性呼吸道傳染病。針對病發(fā)情況，雞街衛(wèi)生院、縣疾病預(yù)防控制中心立即組織人員親臨我校開展現(xiàn)場調(diào)查指導(dǎo)，采取隔離治療，水痘病人必須隔離14天，腮腺炎病人必須隔離9天后方可返校上課。通過他們的查對分析，病源主要是與學(xué)校住宿環(huán)境擁擠有一定因素，另外，通過醫(yī)院查對，大部分生病的孩子都沒有打過相關(guān)預(yù)防疫苗。為此，醫(yī)院建議要求在最后一例病人痊愈10天后，除了生過病的學(xué)生不在注射疫苗外，全校開展麻腮風(fēng)疫苗的預(yù)防接種工作，預(yù)防腮腺炎疫苗每針78元，預(yù)防水痘疫苗每針148元。要求各位家長積極配合此項工作。
（5）建議家長勤聯(lián)系，不但要和班主任老師聯(lián)系，還要和任課老師聯(lián)系；
（8）為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹立您在孩子心目中的良好形象；
接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家共同探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，雙方都留下寶貴的建議。
祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
小學(xué)家長委員會發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師、各位家長、小朋友們，大家好！
我是中一班小朋友xxx的媽媽。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。下面就我女兒入園兩年多來的情況談?wù)勎易约旱囊恍┛捶ê鸵娊狻?/p>
孩子除了在生活自理方面得到鍛煉外，第二個方面我認為是能力提到了提高。在上幼兒園之前，我女兒甚至都不會說一句完整的普通話，見了生人就躲在大人的背后，從不會表現(xiàn)自己。兩年的幼兒園生活讓他改變了很多。他能夠說一口流利的普通話，能在陌生人面前大方的表現(xiàn)自己。記得今年過年前，她和我們一個鄰居家的小孩一起玩，我們大人要他們兩人進行交替表演，看看誰學(xué)的多學(xué)的好。兒歌、朗誦一個接一個，還要求我們大人要鼓掌呢。孩子的能力絕不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。我女兒每次去公園玩，都能和那些孩子玩成一片，即使是大孩子她也會主動上前和他們交朋友，遇到不明白不理解的地方會主動發(fā)問，擴大了她的知識面，也養(yǎng)成了她開朗外向、樂觀向上的性格。
第三個方面也是我個人認為最重要的，那就是學(xué)校培養(yǎng)了孩子健全的人格，幫孩子樹立了正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)了孩子的社會責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。如學(xué)校舉辦的各種活動，能讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。一次我們在街頭看見一個雙腿截肢的年輕人彈著吉他歌唱，不少人駐足，聽著不是非常動聽的歌曲，人們的臉上都是敬重，女兒說：“媽媽，那位叔叔真勇敢?！睍r隔一個星期，我們在超市的門前，一位乞丐追著人在四處要錢，女兒說：“他有手有腳，為什么不去干活呢？”在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往更值得人尊重，也能讓孩子更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！謝謝大家！
小學(xué)家長委員會發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長代表、各位委員、老師們：
大家好！
今天，我們舉行龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)新一屆家長委員會成立
大會，在此我代表龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生向各位家長同志的到來表示熱烈的歡迎，向一直關(guān)心支持學(xué)校工作的家長代表，并通過你們向全體學(xué)生家長同志們，表示衷心的感謝！
家長委員會，就是由本校學(xué)生家長代表組成，代表全體家長參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長的橋梁和紐帶。家長委員會的宗旨是：堅持家校溝通與合作，讓家長充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境；深入推進素質(zhì)教育，促進中小學(xué)生的全面發(fā)展。
建設(shè)家長委員會，對于建立學(xué)校、家庭與社會教育協(xié)同機制，提高家長的教育素養(yǎng)和家庭教育水平，具有重要意義。教師是學(xué)校教育的主體，家長也有參與權(quán)，除個人對學(xué)校教育有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)外，還可以通過家長委員會這個平臺組織起來，行使集體教育參與權(quán)，促進學(xué)校民主管理、支持教育教學(xué)，提升家庭教育水平，有利于形成家庭、學(xué)校教育的合力，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造有利的條件。
基于以上考慮，我們今天成立家長委員會，希望各位委員認真履行職責(zé)，積極配合學(xué)校，參與學(xué)校管理，家校緊密配合，為更好的培養(yǎng)我們的學(xué)生，進一步提高我校的辦學(xué)水平而共同努力。現(xiàn)在我向各位家長代表、各位委員簡單介紹一下我們學(xué)校近期的工作情況。
近幾年來，在社會各界和廣大學(xué)生家長同志的大力支持下，學(xué)校先后獲得了“市級文明單位”、“市衛(wèi)生工作先進單位”、“市校舍維護管理工作先進單位”、“市三八紅旗單位”、“縣教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進單位”、“縣機關(guān)規(guī)范化黨支部”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)示范點”、“素質(zhì)教育工作先進單位”、“教學(xué)示范學(xué)?！钡葮s譽稱號。20xx年，我校的教學(xué)質(zhì)量取得了前所未有的好成績，在教育局對全縣的學(xué)業(yè)水平測試中，我校六年級成績位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三，這是截至目前我校教學(xué)質(zhì)量最好的一次，其他年級的教學(xué)成績也呈現(xiàn)出穩(wěn)步推進、整體提高良好態(tài)勢。同時我校在教育局過程性督導(dǎo)評估中取得了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一的好位次，這充分體現(xiàn)了我校的整體工作步入了規(guī)范高效的良性發(fā)展軌道。去年，我校被中央文明辦、財政部、教育部確定為國家級鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，我校是莒縣第一所被確立的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目學(xué)校，我們投資近25萬元，配齊各類活動設(shè)施設(shè)備，成立了美術(shù)、音樂、書法等共11個興趣活動小組，定期開展活動，為學(xué)生的健康成長開辟了生動活潑的第二課堂。在縣婦聯(lián)的支持下，我們成立了留守兒童活動中心，投資6萬多元，為活動中心配備了活動器材與設(shè)施，建立了情感交流室、衛(wèi)生保健室、多媒體教室等功能室，對留守兒童展開心理咨詢、情感疏導(dǎo)，助學(xué)幫扶等活動，為留守兒童提供了健康溫暖的成長平臺。今年，我校被縣關(guān)工委授予了“全縣關(guān)心下一代工作示范學(xué)?！?，這也是我縣第一個示范學(xué)校。被日照市語委授予日照市第一個“百個小學(xué)生朗誦藝術(shù)團”對我校普通話推廣工作給予了極大的鼓舞和肯定。
為解決學(xué)生在校期間的加餐為題，我們投資近20萬元為柏崖小學(xué)建設(shè)面積近300平方的伙房1口，投資170多萬元為駐地小學(xué)建餐廳樓1座，工程正在施工當(dāng)中，預(yù)計陽歷年前即可投入使用。我們設(shè)立了、音樂、美術(shù)、書法教室、微機室、舞蹈教室、圖書閱覽室，科學(xué)探究室、學(xué)生實驗室等各種功能室，教室里全部安裝了電子白板和多媒體，開展各項文體藝術(shù)活動和電化教學(xué)，有效促進了學(xué)生全面發(fā)展。教師節(jié)期間，莒縣電視臺來我校就學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施裝備使用情況為我們錄制了專題節(jié)目，在莒縣電視臺進行了播出宣傳。安全、工會、少先隊、學(xué)前教育等工作，都在原來的基礎(chǔ)上有了新的起色和提高。
下步工作中，我們本著為學(xué)生負責(zé)、為家長負責(zé)、為社會負責(zé)的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)加大工作力度，加強教師管理和教學(xué)質(zhì)量的提升，帶領(lǐng)全體教職工上下團結(jié)、扎實工作，奮力拼搏，再創(chuàng)佳績。
新學(xué)年，我們確立了“夯實基礎(chǔ)、打造特色、鑄造精品、全面提升”學(xué)校總體工作思路，要求全體教干教師以教學(xué)質(zhì)量的提升為中心工作，全面打造龍山小學(xué)特色教育、精品教育，爭取在20xx年教育局年終綜合督導(dǎo)評估中，進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)前三名的位次，以此全面開創(chuàng)我校整體工作的新局面。
各位委員，你們是我們學(xué)生家長中的優(yōu)秀代表！
各位家長代表，各位委員，相信有你們的關(guān)心和支持，有我們?nèi)w教師的共同努力，我校的教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平肯定會有越來越好，也請家長同志放心，我們一定會全力以赴、奮力拼搏，把學(xué)校打造成學(xué)生最喜歡、家長最放心、社會最滿意、設(shè)施最安全的場所，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長，為孩子一生的幸福奠定堅實的基礎(chǔ)。
最后，祝大家工作順利，萬事如意！
謝謝大家。
小學(xué)家長委員會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長：
上午好！今天，我們歡聚一堂，隆重集會，慶祝**四中高20xx級家長委員會和家長學(xué)校的成立，我謹代表學(xué)校向百忙之中蒞臨大會的各位家長朋友表示熱烈的歡迎，并向長期關(guān)注、支持我校教育教學(xué)工作的社會各界表示衷心的感謝！
**省**第四中學(xué)前身為始建于1929年的**縣立初級中學(xué)，現(xiàn)為省級規(guī)范化學(xué)校、市屬重點中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，占地面積174畝，81個高中班，學(xué)生5100余人；20xx年學(xué)校開始招收***內(nèi)地高中班，目前***部共3個班，在校學(xué)生近100人。教職工390人，其中，高級職稱教師98人，中級職稱教師203人，碩士以上學(xué)歷教師55人，省市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、骨干教師60余人，淄博名師3人，齊魯名校長人選1人。
近年來，學(xué)校認真貫徹落實省市素質(zhì)教育工作會議精神，端正辦學(xué)思想，全面規(guī)范了學(xué)校的教學(xué)管理行為，減輕了師生的思想及課業(yè)負擔(dān)，使學(xué)校走上了良性發(fā)展的軌道。一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，利用校內(nèi)外資源，將素質(zhì)教育的理念融入到學(xué)校工作的方方面面。二是完善了與新課改相適應(yīng)的各項教學(xué)管理制度和管理實施方案。三是嚴格執(zhí)行有關(guān)招生規(guī)定和收費政策，禁止違規(guī)辦學(xué)。四是嚴格按照省素質(zhì)教育工作會議精神，規(guī)范師生作息時間，杜絕了任何違規(guī)辦學(xué)行為的發(fā)生。
20xx年，學(xué)校素質(zhì)教育和新課程改革不斷深化，教育教學(xué)質(zhì)量又有大幅度提高。就高考而言：我校文化課重點本科上線人數(shù)達542人，比上年增長154人、增幅40%；文化課軍檢上線人數(shù)達802人，比上年增長111人、增幅16%。理科最高分701分，670分以上5人；文科最高分654分，640分以上3人。車浩田同學(xué)以總分全市第二名的成績被清華大學(xué)電氣工程與自動化專業(yè)錄取，許洋同學(xué)以專業(yè)成績第一被中央音樂學(xué)院錄取，楊**、周**、王**三同學(xué)被海軍飛行學(xué)院錄取，學(xué)校被授予海軍飛行學(xué)院優(yōu)秀生源基地（全國僅五所學(xué)校）。
另外，藝術(shù)文上線202人，藝術(shù)理上線20人，體育類上線6人。
據(jù)區(qū)教研室提供的數(shù)據(jù)，我校對區(qū)縣貢獻率列全市各高中校第一名。
四中的發(fā)展，成績的取得，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的關(guān)愛，離不開各位家長的支持，每一位**四中人都將銘記在心。
今天，借級部家長委員會成立之機，除了對大家表示歡迎和感謝外，我還要向各位委員并通過大家與全體家長朋友交流以下四點想法：
第一，要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。家長不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要力爭對孩子在外的表現(xiàn)也能全面掌握。這需要家長做大量細致的工作，一是加強與班主任老師的溝通交流，二是注意觀察孩子的言行舉止，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友。只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康成長，不斷取得優(yōu)異成績。
第二，要搞好家庭教育，不可忽視父母的示范效應(yīng)。人常說，父母是孩子的第一任教師，每一位父母都應(yīng)該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長過程中所起的作用，父母一定要注意處處事事為孩子樹立良好的榜樣。父母的思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活習(xí)慣，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。父母的示范效應(yīng)本身就有著很強的教育意義，家長要主動地、有意識地發(fā)揮好示范作用，這樣做，對孩子地教育將會收到“事半功倍”的效果。
第三，注意優(yōu)化家庭教育環(huán)境。家庭是孩子的第一所學(xué)校，在孩子的成長過程中，孩子的思想品德、行為規(guī)范不同程度地打著家庭的烙印。這就要求我們家長要有良好的教育觀念，自覺履行教育孩子的義務(wù)，要教育孩子學(xué)會做人，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵孩子勇于吃苦、勤奮上進和全面發(fā)展。家庭成員之間要互相尊重、互相體貼，營造溫馨、寧靜、寬松、舒適的家庭氣氛，只有在這樣的環(huán)境下才能使孩子心情愉悅，性格開朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。因此，作為家長，一定要為孩子的教育和成長不斷優(yōu)化家庭教育的環(huán)境，以保證他們能身心健康、茁壯成長。
第四，注意孩子非智力因素的開發(fā)與培養(yǎng)。非智力因素，是相對智力因素而言，是指與認識沒有直接關(guān)系的情感、意志、興趣、性格、需要、動機、目標(biāo)、抱負、信念、世界觀等方面。這些非智力因素，在人的成長過程中，有著不可忽視的作用。只有健康的心理，才能形成良好的非智力因素。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的是培養(yǎng)孩子形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力，克服困難的毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，樹立達到人生目標(biāo)的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。
總之，孩子的成長成才是由家庭、學(xué)校、社會三者共同作用的結(jié)果，三者缺一不可。衷心希望家長們多到學(xué)校來參與和指導(dǎo)工作，與學(xué)校攜起手來，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，關(guān)心孩子未來。我認為有了今天的奠基，就會有明天的輝煌。敬請各位家長對我們的工作給予大力地支持和配合，同時也請各位家長會后能留下寶貴的意見和建議。
最后，祝大家身體健康，闔家歡樂，工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
小學(xué)家長委員會發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們：
大家好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長們的信任，選舉我為中心小學(xué)第一屆家長委員會的成員，能為學(xué)校、為家長、為孩子們做一點工作，我深感榮幸和自豪。
中心小學(xué)共有2200多名學(xué)生，我們每位家長都來自社會不同的崗位，思想、文化等諸多方面都千差萬別，但是我們也有共同之處，那就是我們的孩子都是同在一個校園里接受同等教育的學(xué)生；還有就是我們每一位家長都有一個望子成龍、望女成鳳的迫切心情；更重要的是我們都懷著對半程中心小學(xué)的無比信任共同選擇了這所名校，把對孩子教育成人、成器、成材的全部期望寄托給了這所名校。我想這些共同點也正是今天我們家長委員會成立的前提和基礎(chǔ)。
家長委員會雖然不是新生事物，但真正作為群眾性的自治組織，我還是首次經(jīng)歷，并置身其中，仔細想想，學(xué)校組織我們成立家長委員會意義深遠。首先，家長委員會的成立標(biāo)志著學(xué)校多元化教育機制進一步成熟。學(xué)校教育絕不僅僅是學(xué)校和老師自己的事，它需要廣大家長的理解和配合，需要全社會的關(guān)注和支持。成立家長委員會是學(xué)校教育和家庭教育的緊密結(jié)合，它將會有效、及時地溝通家長與學(xué)校、家長與家長、學(xué)校與社會的聯(lián)系，整合各種資源，為學(xué)校教育服務(wù)，為孩子成長服務(wù)。另外，家長委員會的成立標(biāo)志著學(xué)校人性化管理水平進一步提高。學(xué)校將通過家長委員會廣泛聽取家長們的意見，及時解決一些傾向性問題，而且還要主動邀請家長委員適當(dāng)參與學(xué)校的教學(xué)和管理，特別是對收費等敏感問題定期向家長委員會通報，主動接受監(jiān)督。這些人性化的辦學(xué)措施必將拉近家長與學(xué)校的距離，減少家長與學(xué)校不必要的誤解和糾紛，從而推動學(xué)校的教育事業(yè)更好、更快地發(fā)展。
中心小學(xué)第一屆家長委員會今天正式成立了，我們?nèi)w委員會有決心和信心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心下，在各位家長們的支持、幫助下，出色地完成好家長委員會的各項任務(wù)。工作中，我們將著重發(fā)揮好五個作用：
作為家長委員會成員要隨時關(guān)心、了解學(xué)校的各項教學(xué)和管理工作，及時掌握學(xué)生的各種動態(tài)和苗頭，站在教育者和被教育者的立場去思考問題，研究問題，多為學(xué)校教學(xué)、管理等方面提一些建設(shè)性的意見和建議，為學(xué)校的發(fā)展盡我們家長應(yīng)盡的責(zé)任。
學(xué)校和家長不是對立的兩個陣營，二者只有緊密的結(jié)合，才能提高學(xué)校教育和家庭教育的質(zhì)量，才能更好地促進孩子們的健康成長。我們家長委員會正是學(xué)校和家長們聯(lián)系的橋梁和紐帶，通過我們及時把學(xué)校的信息傳遞給家長，同時把家長們的普遍意見和想法反饋給學(xué)校，從而在思想上達成共識，在行動上達到統(tǒng)一。溝通的渠道暢通了，自然能夠減少不和諧的音符，偶爾發(fā)生了個別糾紛，我們要發(fā)揮家長委員會的自身優(yōu)勢，積極進行勸導(dǎo)和疏導(dǎo)，盡快協(xié)調(diào)雙方妥善解決矛盾，將影響降到最低。
所有家長的共同愿望就是把自己的孩子教育好，可是由于每個家長自身素質(zhì)不同，導(dǎo)致每個家庭的教育水平參差不齊。家長委員會是家長們的群眾性組織，我們有責(zé)任和義務(wù)配合學(xué)校辦好家長課堂，定期召開家長會，聘請教育專家或邀請有經(jīng)驗的家長傳經(jīng)送寶，培訓(xùn)和指導(dǎo)家長們提高家庭教育的質(zhì)量和水平。
學(xué)校的發(fā)展離不開家長的支持，更離不開家長的監(jiān)督，有效的監(jiān)督更能幫助學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)、整改管理和教學(xué)中存在的問題，我們家長委員會成員要代表全體家長履行好這一職責(zé)，同時還要通過定期聽課參與到教師的評價環(huán)節(jié)，對任課教師的能力和師德水平做出公正的評價，并及時將監(jiān)督、評價的結(jié)果反饋給家長，增強學(xué)校教育的透明度。
作為群眾性組織我們沒有任何行政權(quán)力，我們的一些倡議和號召，只能依靠家長們的理解和支持，所以我們必須以實際行動贏得全體家長們的信任，我們要以身作則，模范地履行家長委員會的職責(zé)和義務(wù)，克服個人困難，保證參與家長委員會活動的時間，出色地完成各項任務(wù)，真正做到為孩子負責(zé)，為學(xué)校負責(zé)，為全體家長負責(zé)。從而推動家長委員會各項工作的深入開展。
各位家長、各位委員，成立家長委員會就是為了更好地配合學(xué)校教育好我們的孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，將是我們和學(xué)校共同努力的目標(biāo)。當(dāng)今社會，教育體制改革嚴重滯后，學(xué)校教育面臨尷尬境地，我們每一位有良知的家長，每一位對孩子負責(zé)任的家長，都要體諒學(xué)校的難處與困惑，我們只能雪中送炭，絕不能雪上加霜。再難不能難了孩子，再難不能難了學(xué)校。讓我們所有家長攜起手來，為孩子們的健康成長撐起一片藍天，為中心小學(xué)這所名校再創(chuàng)輝煌而共同努力！
謝謝大家！
家長委員會代表發(fā)言稿范文2017
競選家長委員會發(fā)言稿
家長委員會聘書
家長委員會聘書模板
家長委員會聘書例文
家長委員會會議方案
家長委員會章程范例
家長委員會會議記錄
中學(xué)家長委員會聘書
家長委員會會議記錄
小學(xué)家長委員會發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們：
大家好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長們的信任，選舉我為中心小學(xué)第一屆家長委員會的成員，能為學(xué)校、為家長、為孩子們做一點工作，我深感榮幸和自豪。
中心小學(xué)共有2200多名學(xué)生，我們每位家長都來自社會不同的崗位，思想、文化等諸多方面都千差萬別，但是我們也有共同之處，那就是我們的孩子都是同在一個校園里接受同等教育的學(xué)生；還有就是我們每一位家長都有一個望子成龍、望女成鳳的迫切心情；更重要的是我們都懷著對半程中心小學(xué)的無比信任共同選擇了這所名校，把對孩子教育成人、成器、成材的全部期望寄托給了這所名校。我想這些共同點也正是今天我們家長委員會成立的前提和基礎(chǔ)。
家長委員會雖然不是新生事物，但真正作為群眾性的自治組織，我還是首次經(jīng)歷，并置身其中，仔細想想，學(xué)校組織我們成立家長委員會意義深遠。首先，家長委員會的成立標(biāo)志著學(xué)校多元化教育機制進一步成熟。學(xué)校教育絕不僅僅是學(xué)校和老師自己的事，它需要廣大家長的理解和配合，需要全社會的關(guān)注和支持。成立家長委員會是學(xué)校教育和家庭教育的緊密結(jié)合，它將會有效、及時地溝通家長與學(xué)校、家長與家長、學(xué)校與社會的聯(lián)系，整合各種資源，為學(xué)校教育服務(wù)，為孩子成長服務(wù)。另外，家長委員會的成立標(biāo)志著學(xué)校人性化管理水平進一步提高。學(xué)校將通過家長委員會廣泛聽取家長們的意見，及時解決一些傾向性問題，而且還要主動邀請家長委員適當(dāng)參與學(xué)校的教學(xué)和管理，特別是對收費等敏感問題定期向家長委員會通報，主動接受監(jiān)督。這些人性化的辦學(xué)措施必將拉近家長與學(xué)校的距離，減少家長與學(xué)校不必要的誤解和糾紛，從而推動學(xué)校的教育事業(yè)更好、更快地發(fā)展。
中心小學(xué)第一屆家長委員會今天正式成立了，我們?nèi)w委員會有決心和信心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心下，在各位家長們的支持、幫助下，出色地完成好家長委員會的各項任務(wù)。工作中，我們將著重發(fā)揮好五個作用：
作為家長委員會成員要隨時關(guān)心、了解學(xué)校的各項教學(xué)和管理工作，及時掌握學(xué)生的各種動態(tài)和苗頭，站在教育者和被教育者的立場去思考問題，研究問題，多為學(xué)校教學(xué)、管理等方面提一些建設(shè)性的意見和建議，為學(xué)校的發(fā)展盡我們家長應(yīng)盡的責(zé)任。
學(xué)校和家長不是對立的兩個陣營，二者只有緊密的結(jié)合，才能提高學(xué)校教育和家庭教育的質(zhì)量，才能更好地促進孩子們的健康成長。我們家長委員會正是學(xué)校和家長們聯(lián)系的橋梁和紐帶，通過我們及時把學(xué)校的信息傳遞給家長，同時把家長們的普遍意見和想法反饋給學(xué)校，從而在思想上達成共識，在行動上達到統(tǒng)一。溝通的渠道暢通了，自然能夠減少不和諧的音符，偶爾發(fā)生了個別糾紛，我們要發(fā)揮家長委員會的自身優(yōu)勢，積極進行勸導(dǎo)和疏導(dǎo)，盡快協(xié)調(diào)雙方妥善解決矛盾，將影響降到最低。
所有家長的共同愿望就是把自己的孩子教育好，可是由于每個家長自身素質(zhì)不同，導(dǎo)致每個家庭的教育水平參差不齊。家長委員會是家長們的群眾性組織，我們有責(zé)任和義務(wù)配合學(xué)校辦好家長課堂，定期召開家長會，聘請教育專家或邀請有經(jīng)驗的家長傳經(jīng)送寶，培訓(xùn)和指導(dǎo)家長們提高家庭教育的質(zhì)量和水平。
學(xué)校的發(fā)展離不開家長的支持，更離不開家長的監(jiān)督，有效的監(jiān)督更能幫助學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)、整改管理和教學(xué)中存在的問題，我們家長委員會成員要代表全體家長履行好這一職責(zé)，同時還要通過定期聽課參與到教師的評價環(huán)節(jié)，對任課教師的能力和師德水平做出公正的評價，并及時將監(jiān)督、評價的結(jié)果反饋給家長，增強學(xué)校教育的透明度。
作為群眾性組織我們沒有任何行政權(quán)力，我們的一些倡議和號召，只能依靠家長們的理解和支持，所以我們必須以實際行動贏得全體家長們的信任，我們要以身作則，模范地履行家長委員會的職責(zé)和義務(wù)，克服個人困難，保證參與家長委員會活動的時間，出色地完成各項任務(wù)，真正做到為孩子負責(zé)，為學(xué)校負責(zé)，為全體家長負責(zé)。從而推動家長委員會各項工作的深入開展。
各位家長、各位委員，成立家長委員會就是為了更好地配合學(xué)校教育好我們的孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，將是我們和學(xué)校共同努力的目標(biāo)。當(dāng)今社會，教育體制改革嚴重滯后，學(xué)校教育面臨尷尬境地，我們每一位有良知的家長，每一位對孩子負責(zé)任的家長，都要體諒學(xué)校的難處與困惑，我們只能雪中送炭，絕不能雪上加霜。再難不能難了孩子，再難不能難了學(xué)校。讓我們所有家長攜起手來，為孩子們的健康成長撐起一片藍天，為中心小學(xué)這所名校再創(chuàng)輝煌而共同努力！
謝謝大家！
小學(xué)家長委員會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
我代表縣幼兒園全體教職工感謝大家一直以來對我園工作的關(guān)心和支持，感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的家長委員會。為了充分發(fā)揮家庭教育的作用，及時改進與完善幼兒園各項工作，促使家園雙方密切聯(lián)系，形成合力，為孩子今后發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，成立涇陽縣幼兒園家長委員會。相信幼兒園工作有你們的參與，一定會有好的發(fā)展。剛才申書記把領(lǐng)導(dǎo)班子介紹給大家，你們了解到去其他家長對幼兒園有什么意見或建議的話，能夠及時向園里負責(zé)這一塊的工作的領(lǐng)導(dǎo)反映，能盡快盡好的做好工作。借這個會我講兩點：
涇陽縣幼兒園始建于1979年，占地約3900㎡，室內(nèi)活動面積2900㎡，戶外活動場地1300㎡。有大、中、小18個班、810名幼兒。教職工76人，正式職工58人，臨聘人員18人。其中省級教學(xué)能手2人，市級骨干教師、教學(xué)能手13人，縣級骨干教師20人的骨干體系師資隊伍。是一支年輕有朝氣、積極向上的教師隊伍，70、80后占三分之二人數(shù)，全園設(shè)有專職保健醫(yī)生1名，專職保安1人。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子7人。目前為了加強門衛(wèi)安全，在向縣局申請1名保安人員。
近幾年，園內(nèi)投入約350余萬元，用于改造園舍，添置設(shè)備。
1、12年擴建綜合樓一棟。
2、開辟二樓頂空中活動操場，以備大班4個班的孩子進行戶外活動。
3、教室的所有窗戶更換為鋼塑窗。
4、完善5個部室，多功能室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書室、美工室、美食室。的確改善了幼兒的生活環(huán)境。
我園先后被評為“陜西省幼兒體操比賽展示三等獎”、“陜西省幼兒園戶外游戲比賽優(yōu)秀獎”、“陜西省幼兒園自制教玩具三等獎”、“咸陽市幼兒教師專業(yè)技能大賽二等獎”、“咸陽市泡泡泥手工制作一等獎”、“涇陽縣幼兒書畫比賽一等獎”、“涇陽縣第七屆中小學(xué)科技比賽活動先進單位”等。在全園教師的共同努力下，去年12月份順利通過省級示范園的驗收工作，也是全縣唯一的一家省級示范園。為獲得這份榮譽我園教師付出了很大的努力，經(jīng)常加班加點，當(dāng)然也離不開家長的配合和支持。省級示范園的初驗通過，對我園的要求更高了。剛才保教保育工作都是按照省級示范園的標(biāo)準(zhǔn)來要求教師的。今年我園魏寧、王寧、蘇青三位老師由咸陽市推薦參加省級幼兒教師基本功大賽。全縣共5名，我園3名。
本學(xué)期我園每月都有主題活動：比如：9月份迎中秋主題活動，10月份家長會，11月份教師技能比賽，12月份慶元旦親子才藝大賽活動。每周的活動內(nèi)容都在微信平臺上展示，希望各位家長多關(guān)注縣幼兒園的微信平臺，多提建議。
1、幼兒園的孩子在幼兒園學(xué)什么最重要
作為幼兒園我們更注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。在小班我們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主，逐步培養(yǎng)孩子的自理意；中班在小班生活習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，逐步培養(yǎng)孩子的交往習(xí)慣和思維習(xí)慣，大班則以孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣為主，做好幼小銜接工作。幼兒園的一日活動均為課程，幼兒園的一日活動的各個環(huán)節(jié)都是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這種課程的設(shè)定是根據(jù)3—6歲幼兒的年齡特點而定的，幼教專家認為：“學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)交往”這些才是孩子從小就要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)做人：讓孩子們學(xué)會禮貌、學(xué)會自控、學(xué)會分享等等，在幼兒園，孩子知道向老師問好，課堂上知道聽老師的口令，知道老師上課的時候，不能隨便在教室里走來走去，不能隨便打斷老師說話。
學(xué)會交往：教孩子怎樣保持友誼，教他們在沒有老師和媽媽幫助的情況下自己怎樣獨立解決小伙伴之間的沖突。孩子學(xué)會怎樣參與別人的活動，這樣對于孩子長大以后融入集體有很大幫助。
學(xué)會生活：在幼兒園里，老師會要求孩子們在規(guī)定的時間里穿好衣服，要求他們在多少時間內(nèi)到教室外面排隊。孩子在幼兒園里學(xué)會了自己穿鞋，知道上了洗手間之后要洗手，這些簡單的生活自理能力給了孩子相當(dāng)?shù)淖孕?，也給爸爸媽媽莫大的方便。所以幼兒園更重要的是讓孩子在游戲中獲得知識，培養(yǎng)孩子的良好的習(xí)慣。
2、幼兒在園的安全工作
我曾經(jīng)說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。所以我們特別關(guān)心孩子在園的安全問題，但由于孩子年齡小，安全意識差，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料，所以最常見的磕磕碰碰也偶爾發(fā)生。為此我們常給園內(nèi)的小朋友們上安全知識課，提高孩子們的安全意識。希望家長們也能正確理解安全教育，好好對待安全教育，時時重視對孩子進行安全教育、自我保護的教育。
在飲食衛(wèi)生方面，我園注意食品安全問題，并定時一日三餐做好消毒工作，確保孩子們的健康飲食。特別是黃主任干了五六年后勤保障工作，經(jīng)驗很豐富，能夠嚴把采購質(zhì)量關(guān)，注意營養(yǎng)均衡搭配，給孩子提供可口的飯菜。請各位家長放心。
3、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
談及家庭教育，父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子最好的學(xué)校，馬克思說過：“父母的職業(yè)是教育孩子?！彼?，孩子的成功便是你的成功。
我看到一篇文章：一位幼兒專家說：家長每天問孩子四個問題：
1、學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？（調(diào)查孩子的價值觀）
2、你在學(xué)校今天有什么好的表現(xiàn)？（激勵孩子增強自信心）
3、今天在學(xué)校有什么收獲？（確認孩子在園學(xué)到了什么？）
4、有什么需要爸爸媽媽的幫助的嗎？（表示對孩子的關(guān)心，但不包辦），而常常我們有些家長下午接到孩子問：今天有人欺負你嗎？你吃飽了嗎？老師喜歡你嗎？顯然這些問題不利于孩子成長。希望家長多花時間陪孩子成長，只有好家長才能培養(yǎng)出好孩子。
我是今年8月份剛來到幼兒園工作，感覺幼兒園老師責(zé)任在重大，很辛苦，而且不受人尊重的職業(yè)，希望各位家長多一份理解。我們園門口的20個字“情系蓓蕾、用愛養(yǎng)育、啟迪智慧、快樂成長”，我們會努力做到讓孩子高高興興入園，安安全全離園，讓孩子在幼兒園每天都有新的收獲，這就是我們老師最大的心愿。
目前還存在最大的困惑：
1、幼兒園的大班額現(xiàn)象十分嚴重，全園18個班均超出標(biāo)準(zhǔn)班的人數(shù)，小班25人，中大班30人。咱們現(xiàn)在小班最小的班36人，中大班最小的班45人，最大班51人。不利于教師開展活動，存在安全隱患。
2、園內(nèi)孩子的戶外活動面積太小，不能滿足孩子的活動場所，比如養(yǎng)殖區(qū)、種植區(qū)，都不能滿足孩子。
最后讓我再一次感謝大家對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！
小學(xué)家長委員會發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是xx。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。首先，我代表xx全體同學(xué)對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。
我們班是一個大家庭，生活在這樣一個幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴父般要求我們的好老師;有我們團結(jié)互助，共同進步的同學(xué)，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。。
從開學(xué)到現(xiàn)在，十五班一直是優(yōu)秀的代名詞?，F(xiàn)在依舊如此，我們班無論在學(xué)習(xí)成績上還是日常行為規(guī)范上，都在全年級名列前茅。這充分說明我們的同學(xué)在用實際行動來證明我們確實長大了!在學(xué)習(xí)方面確實有不少付出，才會得到如此豐厚的回報。
在日常行為規(guī)范問題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌，無論大小評比，十五班總會在優(yōu)秀之列。當(dāng)然，這一切都離不開班主任高老師的苦心教導(dǎo)和嚴格要求，使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。
歷史老師是一位非常敬業(yè)，風(fēng)趣幽默且極富激情的老師，大家也都很喜歡他。語文張老師是一位很有耐心，也很細心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知、學(xué)習(xí)，我們才會有今天喜人的成績，我們才有自信能在未來高考中獲得成功。她們都是那樣熱愛著他們的工作，對我們也是盡心盡責(zé)。像x老師、x老師、x老師，這三位老師真的很偉大，不僅擔(dān)任班主任，還肩負著幾個班的教學(xué)任務(wù)，但這一點也沒有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。其實，每個老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著，奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)下，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓!
班級的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的。在這半學(xué)期中，我們班的班委會同學(xué)工作盡心盡力。比如團委宣傳委員何洛同學(xué)為我們設(shè)計制作學(xué)習(xí)園地，在每次校團委組織的活動中積極號召同學(xué)參與，取得優(yōu)異成績。值日組長xx同學(xué)能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時，多次主動幫助其他同學(xué)工作，得到全班同學(xué)的肯定，十分值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。
但是，在榜樣的面前，還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不足。比如在自習(xí)課上交頭接耳，影響自習(xí)紀(jì)律、不按時完成作業(yè)。這些同學(xué)中，有許多并沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，還有極大的潛力可挖。
所以，我們同樣希望這些同學(xué)的家長能夠更好地起到督促作用，能使這些暫時落后的同學(xué)盡快跟上班級的節(jié)奏，更好地融入到我們這個優(yōu)秀的集體中來。
尊敬的各位家長：我們班過去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。相信，在今后兩年多的時間里，在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長的共同努力下，我們一定會交上一份滿意的答卷!謝謝!
小學(xué)家長委員會發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長委員們：
大家上午好！
剛才我們聽了學(xué)校張校長的報告，張校長在報告中向各位家長委員介紹了永臨中學(xué)近年來的發(fā)展情況，尤其是xx年高考一炮打響；同時還向我們家長委員們詳細介紹了學(xué)校的教育教學(xué)科研成果以及學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。張校長用最具體的數(shù)據(jù)和實例具體介紹了永臨中學(xué)的辦學(xué)思路、方法、措施以及取得的成績。永臨中學(xué)堅持精品發(fā)展戰(zhàn)略，重質(zhì)量，樹品牌，無論是老師還是學(xué)生都取得了令人欣喜的好成績。永臨中學(xué)的驕人成績使我們家長委員們倍感自豪和興奮。
為了我們的孩子，學(xué)校是這樣盡心盡力，我們也不能袖手旁觀！我們有責(zé)任，而且責(zé)任重大！
下面就我看到了一些不良好現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來的一定影響，向我們家長委員們談?wù)劊纯次覀兗议L到底有什么責(zé)任。
現(xiàn)象之一：不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。有個別家長因為忙于自己的工作和事務(wù)，而對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問，甚至有的家長以為繳了學(xué)費，就把全部責(zé)任推給了學(xué)校，連孩子在哪個班級、班主任是誰都不知道，對學(xué)校的教育要求以及對學(xué)生的要求不了解，不過問。
現(xiàn)象之二：默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長頭發(fā)、染發(fā)、佩帶金銀首飾、帶手機等。個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，把孩子打扮得不像個孩子的樣。
現(xiàn)象之三：不太關(guān)注孩子的書包、口袋裝的是什么。我們希望家長應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的書包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品是不應(yīng)該帶的。對孩子上網(wǎng)打游戲聽之任之，結(jié)果越陷越深。
家長委員們，對以上存在的問題，我的話可能有點重了，但我不是為學(xué)校推卸責(zé)任，也不是為其掩蓋問題，請理解我的良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學(xué)校的教育，有效地指導(dǎo)孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因為，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是我們的，也是他們的，學(xué)校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。
為此我想向各位家長委員們說幾句心里話
第一，學(xué)校工作需要支持。
近年來，學(xué)校為了改善辦學(xué)條件，為了我們的孩子有個舒服的環(huán)境，想盡一切辦法，所以，我們家長也要全力支持學(xué)校的工作。如果對學(xué)校的工作有不理解的地方，我們一定要心平氣和地和學(xué)校進行溝通。
第二，教師工作需要理解。
教師責(zé)任大，心理負擔(dān)重，學(xué)校的社會壓力更大。為此，我作為本屆家長委員會主任，借此機會向各位家長和社會呼吁，老師工作很辛苦！學(xué)校工作很無奈，老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持！
但我也希望永臨中學(xué)繼續(xù)堅持改革創(chuàng)新，發(fā)揚優(yōu)良的校風(fēng)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高辦學(xué)水平，不斷深化教育改革，把茅永臨中學(xué)建設(shè)成為永嘉縣乃至溫州市的名校。
希望各位家長委員們進一步重視教育、關(guān)心學(xué)校、支持老師，為是永臨中學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
家長委員們：我們一定要發(fā)揮好家長委員會的作用，與永臨中學(xué)風(fēng)雨同舟，共同培養(yǎng)我們的孩子。為永臨中學(xué)的發(fā)展貢獻自己的力量！
謝謝大家！
小學(xué)家長委員會發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、家長：
晚上好！
很榮幸能成為高二家長委員會的成員，在此，我談?wù)勛约旱男穆?，提出自己的一些建議：
孩子讀小學(xué)六年級的時候，我就為孩子能否考上重點初中擔(dān)心，后來孩子努力考上了，我松了一口氣；孩子讀初中二年級的時候，我又開始為孩子能否考上重點高中而擔(dān)心，后來孩子爭氣終于考上了，我松了一口長長氣；孩子讀高一年級的時候，我又開始為孩子能否考上重點大學(xué)而擔(dān)心，三年后他能否如愿以償呢？我的心啊，還真得不敢松氣??！
在孩子中考前，聽同事、朋友甚至我曾經(jīng)初中教過的后來從市一中畢業(yè)的學(xué)生說“市一中晚生值班一層樓只安排一位老師”時，我想這怎么得了，學(xué)生晚修遇到難題找誰問??？我為此猶豫不已！
現(xiàn)在，我為孩子能就讀市一中高興、放心、有信心！
為了孩子更好地進步，我從三個方面提些建議：
第一方面，從學(xué)校的角度講四點。
第一點，建議增加國學(xué)的學(xué)習(xí)。如果學(xué)校每天能組織學(xué)生利用5—10分鐘的時間讀讀國學(xué)，積累一些經(jīng)典名句，再引導(dǎo)學(xué)生運用到考試的作文中去，這樣就更能增加文章的分量，提高文章的得分，更重要的是為學(xué)生今后的修身、就業(yè)、齊家、服務(wù)社會儲備良好的中華文明食糧。意義深遠，公德無量！
第二點，建議教師的教學(xué)用語充滿激勵，富有正能力。這樣會使學(xué)生更加自信、振奮、充滿斗志！盡量不用消極的、負面的語言。我有一位高中同學(xué)，曾經(jīng)就因老師一句話把數(shù)學(xué)打入冷宮，繼而高考失利，最終遺憾至今。那年高二，教數(shù)學(xué)的老師是位副校長。有一天，一節(jié)課下來，他正要離開課室，我的那位同學(xué)把副校長喊住，問剛才他講過的那道難題，副校長一看很不耐煩地說：“這么簡單還不會！”聽到這話，我的同學(xué)很氣憤，轉(zhuǎn)身走了。老師，你知道嗎？這些知識對于你來真的很簡單，因為你已重復(fù)了一年、三年、甚至十年、二十年了，但你想過沒有，你的學(xué)生是第一次接觸它，對他們來說是陌生的，何況他們同時要學(xué)七、八門課程，您講了一遍、兩遍不懂，也在很情理之中，不必厭煩更不必說出傷害學(xué)生自尊的話。也從此之后，我的同學(xué)再也不問那副校長的題目了，學(xué)習(xí)成績自然沒那么好了。后來雖考上了大學(xué)，再后來成家立業(yè)了，但每當(dāng)談起數(shù)學(xué)時，那老師自然成了他的“話題”，憤懣自然綻滿他的臉容。其實，副校長如果這樣講：“這道題目確實有點難，現(xiàn)在我再給你講講，看看你哪步?jīng)]弄懂！”我想我的同學(xué)聽了這樣的話，一定很溫暖，以后學(xué)數(shù)學(xué)更有勁頭，問問題會更主動大膽。
其實，老師的語言對學(xué)生學(xué)業(yè)影響很大，積極的語言如春風(fēng)，令學(xué)生心中會生機無限，張力四射；消極的語言如寒風(fēng)，使學(xué)生心跌冰窟，寒冽透心，消沉萎靡。如果學(xué)生進步了，老師能鼓勵他：“你不錯啊，這次有進步哦，繼續(xù)努力，老師為你加油”；如果學(xué)生某道題思路新穎，老師能表揚他“你小子挺智商的哦，有前途！”；如果學(xué)生消沉委靡，老師能如是說：“這點委屈可以理解，但你要學(xué)會坦然，我相信你能振作！”。這樣的老師在學(xué)生心中位置會是多么的高，要不怎么會贊譽老師是人類靈魂的工程師，所以老師的教學(xué)用語盡量積極、充滿激勵、正能量，讓學(xué)生有沖勁！盡量不要消極、陰霾的，否則無形中傷害學(xué)生，影響他的前程，這種潛在后果多年后一定會顯現(xiàn)出來的，只是這樣的后果很多老師沒機會知道的，學(xué)生也不會讓他知道。當(dāng)然，如果我們老師能引導(dǎo)學(xué)生寬容地理解老師的批評、消極、嘲諷類語言，并將這類似的語言轉(zhuǎn)化為進取的動力，那也是一種難得的教育資源?；蛘咭I(lǐng)學(xué)生理解老師的苦心并將逆耳之語化為進取的動力，這也是一種很好的教育策略。
我至今依然記得我初中一年級老師在我期末考試家長通知上寫的一句話“上進心不強”。當(dāng)年人少不更事，因為小學(xué)成績不錯，沒想到進入了初中，依然用小學(xué)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，結(jié)果期末考試成績排到了班上第15名?？吹嚼蠋煹哪恰拔鍌€字”，我很不服氣，怎么可以說我上進心不強，但實際卻證實我的成績確實不好啊！我發(fā)誓一定要努力，用實際行動抹去這五個字，讓老師重新認識我。于是，我發(fā)奮讀書，從此我的成績一直在班上排前五名。后來，我通過努力成為了一名教師，在老師81歲那年，我班通過讀書出來的五名同學(xué)一起驅(qū)車探訪了老師。那個時候，老師是多么地開心，以前初中發(fā)生在我們身上的事情他幾乎能清晰地回憶起來。整整事隔長達20年??！一直以來，我從心里特別感激老師的“負面”語言，要是沒這句話，我可能一直盲目地自信下去，現(xiàn)在也許還在家鄉(xiāng)農(nóng)村的小煤窯里用隨時都有可能離開人寰的生存方式為一日三餐而打拼，也許我就成了魯迅筆下現(xiàn)代版的“閏土”。所以說，語言的震撼力是無法估量的！尤其是老師的語言，一句話可以成就學(xué)生，半句話可以毀滅學(xué)生。
第三點，建議引導(dǎo)學(xué)生開展良好的人際交往。這里是清遠市最好的高中，20xx年這群學(xué)生以優(yōu)秀的成績?nèi)缭敢詢數(shù)乜既肓诉@里，可以說是清遠市的驕子，但三年級后的xxxx年能否以優(yōu)異的成績考上理想的大學(xué)，成為天之驕子呢？我們期待著。這些同學(xué)正為xxxx年的理想在努力地拼搏著，在此，我們也希望孩子們在學(xué)習(xí)上努力拼搏，奮力競爭，在競爭中建立友誼，在友誼中促進學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)友誼雙豐收。以后，再回首高中生活，孩子的心中肯定會無限的感激和溫暖。但現(xiàn)在有一些同學(xué)重學(xué)習(xí)，不太注重與同學(xué)的交往、交流，同學(xué)之間好像有隔膜，同學(xué)情誼不深厚，這些也是我們做家長不想聽到的，好的生存、學(xué)習(xí)、交友習(xí)慣是需要從小培養(yǎng)的。希望學(xué)校能更好地引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中建立友誼，在友誼中促進學(xué)習(xí)。讓這里成為他們?nèi)松凶钪档没匚?、感激的人生驛站。
第四點，建議引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。勤奮學(xué)習(xí)是好事，但過度地加班加點地學(xué)習(xí)，甚至晚上一、兩點還在被窩里打著手電開夜車學(xué)習(xí)，這就不是好事了。一來影響睡眠，導(dǎo)致睡眠不足影響第二天的聽課效果；二來他的手電光還是有些許從被窩“冒”出來，射到房頂影響其他同學(xué)入睡。這樣的“勤奮”于己于人都無益的。所以，引領(lǐng)學(xué)生培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率也是老師們需要關(guān)注的，學(xué)生的學(xué)習(xí)固然重要，但學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成更重要，因這關(guān)系到孩子的今后的一生。
第二方面，從家長的角度講。家長的榜樣很重要。對青春期極具叛逆性的孩子來說，有聲的說教遠不如無形的示范。以前，我不太注意給父母打電話的時間，很多時候都是在星期一至五期間給父母打電話，孩子因在校寄宿看不到我打電話給父母的情景?？墒俏业钠拮釉谶@方面做得比我好，她盡量在星期六日孩子在家的時候給岳父母打電話，于是每當(dāng)妻子電話時，孩子就會問我給爺爺奶奶打電話沒有。有時我不想打電話給父母卻與孩子談起感恩話題時，孩子會立即反擊：你不要說了，平時你都很少見你打電話給爺爺奶奶。后來，我改變做法：星期六日當(dāng)孩子在家時我就給父母打電話。從此，孩子對我的認識大為改觀啦！
生活真的需要智慧，教育孩子更需要智慧，很多時候大人說上無數(shù)遍不如自己無聲地示范?，F(xiàn)在啊，孩子會在我們不經(jīng)意的時候會提起：媽媽你快過生日了，爸爸你下周三是你生日，媽媽你給外婆打電話時記得幫我也問候一聲……每每此時，我們真的很溫暖，心中暗喜！
在此，我再一次對市一中的老師們真誠地說聲：“老師們：你們辛苦了！我們不會忘記你們！我們的孩子更不會忘記你們！
謝謝！
小學(xué)家長委員會發(fā)言稿篇十五
各位家長：
大家好！
剛才各科老師們都講完了，我耽誤大家一會時間。作為家長委員會代表跟大家做個匯報，分享一點個人感受，另外還有點事情向大家作一說明。
我們家長委員會主要是幫助學(xué)校和老師們做一些具體事務(wù)，加強家校互通和信息交流，另外，我們還組織家長和孩子們一起搞了一些活動?；叵胛覀冞@個班剛上七年級的時候是什么樣子？到現(xiàn)在，可以說已經(jīng)發(fā)生了天翻覆地的變化。尤其是最后一次搞的拓展活動，效果達到了最好的狀態(tài)，在拓展結(jié)束的時候，所有的孩子們一起圍上去和老師擁抱，使整個現(xiàn)場氣氛達到了頂峰，令人動容。我們感謝老師們的辛苦付出、感謝家長們的積極配合，感謝我們自己為了孩子的堅持，也感謝孩子們的努力，我們互相協(xié)作，做有意義的事情，本身就很重要。
我們從1數(shù)到8，孩子們的初中生涯就只有一年了，我們正在逐步放手，盡管充滿著不適、不舍、不忍，但這是自然現(xiàn)象。一路走來，感慨良多。我在教育孩子中的感受和體會有兩個，給大家進行如下分享。
第一個體會就是在集體中鍛煉情商，在團隊中訓(xùn)練素質(zhì)。我在十年前就已經(jīng)認識到，集體性決定著孩子們的社會性發(fā)育水平。我們一名家長代表組織徒步去白洋淀旅行，以鍛煉孩子們的意志力。我個人組織了幾十個人的考古活動，而且現(xiàn)場真的挖到了寶貝。帶著家長和孩子們?nèi)ケ本┌舜筇幣郎?，老師和我為孩子們組織了兩次免費的拓展訓(xùn)練，都是基于這樣的考慮。為什么會這樣？是因為，現(xiàn)在的孩子比較獨立，講究個性，獨生子女的教養(yǎng)方式造成了他們的很多我們所謂的“毛病”。這個不應(yīng)該怪他們。作為家長，我們應(yīng)該盡可能地了解一個心靈成長發(fā)育的規(guī)律，一個個體在成長學(xué)習(xí)方面的規(guī)律，如果不了解這些而去盲目地追求成功、分數(shù)，可能會事倍功半、南轅北轍，非常費勁，效果不好。當(dāng)然這方面的規(guī)律很多，其中對于他們很重要的一點就是集體活動的缺失導(dǎo)致集體主義缺失，社會性發(fā)育會有所不足。所以，要千方百計地營造一些集體性的活動，讓他們充分地在集體中展示自己，適應(yīng)集體、適應(yīng)與他人的交流、適應(yīng)他人的存在，減少那種看不慣、不理解、不舒服、受傷害等心理。有研究證明，一個人在成長過程中很多是因為非智力因素影響了他的發(fā)展。這里的非智力在這個年齡段主要是與他人關(guān)系處理不好引起的。青春是美好的，但是青春期是騷動的，是一個情緒上狂風(fēng)暴雨的時代，得需要我們小心處理，才能順利渡過。有的孩子與同學(xué)關(guān)系處理不好，剛才老師講了，特別是女生之間耍小心眼，男女間互相表白，有的與家人處理不好關(guān)系等等。這個年齡段就是假成熟。是心理發(fā)展滯后于身體發(fā)展的一種表現(xiàn)。盡管正常，也需要正確引導(dǎo)，才能有更好發(fā)展。
我們生活中經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的人，已經(jīng)長得非常大了，但是心智發(fā)育還很幼稚。所以我們應(yīng)該盡快提供條件，讓孩子們盡量安全渡過青春期這一危險的時期。引導(dǎo)其樹立良好觀念，正確處理，這樣的種子，越早種下越對孩子好。這些種子，需要在集體中去培養(yǎng)和鍛煉?，F(xiàn)在的時代不同了，如果我們家長再一味地強調(diào)一家三口在家里封閉式地培養(yǎng)孩子，我認為這是沒有出路的。因為很多的能力離開了集體環(huán)境是培養(yǎng)不出來的。人本身就是群居性、社會性的動物，人的成長發(fā)展規(guī)律決定了人必須盡快地完成社會化過程，情商教育很重要。我認準(zhǔn)了在集體中培養(yǎng)孩子的能力這是一件重要而有意義的大事。
第二個體會就是要盡快進行孩子們的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法的教育。這是要早給孩子們種下的第二顆種子。我們應(yīng)該意識到，很多孩子學(xué)習(xí)不好，不是因為他智力不足，而是因為方法不科學(xué)，他們沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)和其他事情其實是一樣的--如果把學(xué)習(xí)看作和建筑工人砌磚頭一樣的技術(shù)活兒，那么方法至關(guān)重要。建筑工人在砌磚頭的時候絕對是要講究技術(shù)、效率、方法、技巧的，如果不講這些，他會很快被工頭淘汰掉的！學(xué)習(xí)難道不一樣的？學(xué)習(xí)作為一個“技術(shù)活”要掌握哪些方法和技巧呢？我可能會講的不系統(tǒng)，但可以舉一些簡單的例子。譬如剛才老師講的要學(xué)會時間管理，先做容易的，再做難的，可是有個同學(xué)在這次考試中在兩道難題上死摳半天，結(jié)果都是錯的，反而容易的題目沒時間做了，導(dǎo)致了成績不好。假如她先做容易的，再做難的，可能分數(shù)不一定會這樣低的。還有，剛才語文老師也講到了，有的孩子一邊打開電腦開著qq，一邊寫作業(yè)，一會兒有消息，趕快看一下，聊幾句閑話，一會兒又響了，這樣的方法和習(xí)慣肯定是要不得的。有的不知道預(yù)習(xí)、不復(fù)習(xí)，那作業(yè)肯定效果不好。有的作業(yè)應(yīng)付或干脆不交作業(yè)。有的熬夜到晚上十一二點鐘，導(dǎo)致第二天上課沒精神聽不懂。相反，有的孩子就知道抓緊一切時間寫作業(yè)，課余的時候趕快寫點，一點一點往前趕，爭分奪秒，結(jié)果很快寫完了作業(yè)，還有時間看會自己喜歡的書，做自己喜歡的事情。早睡早起，一定是很輕松的，形成良性循環(huán)。那么，有家長要問了，既然學(xué)習(xí)方法這么重要，那么我們告訴他不就得了?？墒切Ч缓?。容易造成和家長的對立，親子關(guān)系緊張。有一個朋友，他老是訓(xùn)斥孩子，結(jié)果孩子和他很對立。再正確的話也進入不了他的腦子，這就白玩。這是因為傷了他的自尊，半大孩子的自尊心其實很強的。我們的親子關(guān)系就這樣一天天地往前趕著走，有矛盾沖突也有關(guān)愛關(guān)心。盡管看似不合理，但就是真實地存在著，搞的家長糾結(jié)甚至焦慮。有一句話叫做現(xiàn)在的家族教育是三個人，三種狀態(tài)，即“一個缺失的父親，一個焦慮的母親和一個失控的孩子”，很令人深思！現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不是我們當(dāng)初的環(huán)境，他們接觸到的社會環(huán)境比我們的復(fù)雜，學(xué)習(xí)任務(wù)比我們艱巨，我們做家長的需要拿出更多的耐心，做朋友式的溝通，多一些理解，多一些支持，多一些關(guān)懷，多一些陪伴，多給他們心靈種下一些正面的種子，少一些負面的說教、埋怨、批評和指責(zé)。有些家長甚至當(dāng)著孩子的面把自己的焦慮或憤懣情緒毫無保留地傳達給孩子，這些，都是不合適的，基效果之差是必然的。
他們需要的是一個系統(tǒng)的解決方法，更加科學(xué)有效。這些方法往往需要我們研究透了，才能通過朋友式的、潤物細無聲式的方式慢慢教給他們，讓他們?nèi)肽X入心地來體會。如果我們一定要告訴他們方法，可惜我們的方法不一定科學(xué)，不一定適合他。更重要的是，他們基本上已經(jīng)不聽我們說教了怎么辦呢？這是我們需要了解的！
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