推理是通過觀察、思考和分析來得出結(jié)論的一種思維方式。寫總結(jié)時,我們還應(yīng)該注意語言的流暢性和條理性,使讀者能夠更容易理解和接受。接下來是一些寫好總結(jié)的關(guān)鍵要點(diǎn),希望能對大家有所啟發(fā)。
寫普法心得篇一
學(xué)習(xí)普法心得要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的學(xué)習(xí)普法心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【學(xué)習(xí)普法心得優(yōu)秀8篇】,供你選擇借鑒。
尤良英用自己淳樸的行動,在塔里木河河畔譜寫了一曲感人的民族團(tuán)結(jié)之歌。她的先進(jìn)事跡在兵團(tuán)上下引起強(qiáng)烈反響,各族干部職工紛紛表示要爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范。
兵團(tuán)六師一〇一團(tuán)大學(xué)生志愿者阿達(dá)克·塔吾汗這幾天一直在關(guān)注尤良英的報道,深深地被尤良英的大愛情懷所感動,立志要成為民族團(tuán)結(jié)的傳播者和實(shí)踐者,"團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是希望,團(tuán)結(jié)就是勝利,我們身邊的民族團(tuán)結(jié)之花要常開常盛,必須從每個人做起,以實(shí)際行動推動各民族和睦相處".
四師七十一團(tuán)組織團(tuán)場的干部職工集中觀看了尤良英先進(jìn)事跡的新聞,大家紛紛表示:要向先進(jìn)學(xué)習(xí),做好本職工作,維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)。
民族團(tuán)結(jié)帶來了社會的安寧與穩(wěn)定,形成了兵團(tuán)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的合力。學(xué)習(xí)、閱讀了尤良英的故事后,各族干部職工表示要從個人做起,以實(shí)際行動推動各民族和睦相處,奏響兵團(tuán)"團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),創(chuàng)造美好生活"的強(qiáng)音。
"我作為一名少數(shù)民族干部,今后我會努力向尤良英同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的先進(jìn)事跡,在自己的崗位上做好民族團(tuán)結(jié)工作。"八十一團(tuán)機(jī)關(guān)干部馬東旭說。
"將學(xué)到的技術(shù)技能,教給我們少數(shù)民族職工,一起多元增收,帶動周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民致富。"一八三團(tuán)清河獨(dú)立營職工努爾依頓說。
"民族團(tuán)結(jié)是生長在新疆大地上最美麗的花朵,是新疆各族人民共有的精神財(cái)富和優(yōu)秀品質(zhì),我們要從身邊的小事做起,時時刻刻做民族團(tuán)結(jié)工作的楷模。"五家渠二中老師劉寶寶說。
“體面勞動”,勞動者權(quán)益要得保障,地位要獲尊重。體現(xiàn)在待遇上,就是按勞分配、發(fā)展成果公平正義的共享。的講話擲地有聲,讓廣大普通勞動者受到了鼓舞、看到了希望。作為國家的主人,“體面勞動”是勞動者的權(quán)利。作為家政服務(wù)員,最經(jīng)常和廣大客戶面對面接觸的群體,必須要得到充分的尊重,廣大用戶要理解支持家政服務(wù)員的工作,也只有在體面勞動的基礎(chǔ)上才能感受到勞動的光榮。
強(qiáng)調(diào),中國工人階級要牢固樹立中國特色社會主義理想信念,發(fā)揚(yáng)中國工人階級的偉大品格,用先進(jìn)思想、模范行動影響和帶動全社會,堅(jiān)持以振興中華為己任,增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感,立足本職、胸懷全局,自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉業(yè)之中,把個人夢與中國夢緊密聯(lián)系在一起,始終做堅(jiān)持中國道路的柱石、弘揚(yáng)中國精神的楷模、凝聚中國力量的中堅(jiān),始終以國家主人翁姿態(tài)為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義作出貢獻(xiàn)。
尚百幫家政幾年來取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,也得到了社會各界的關(guān)注與支持,在肯定成績的同時,尚百幫人決不驕傲松懈,而是在經(jīng)歷了無數(shù)的艱難挫折之后越發(fā)的強(qiáng)勁有力。尚百幫家政把公司幾年來涌現(xiàn)出來的勞模和技術(shù)能手團(tuán)結(jié)起來成立了尚高峰勞模工作室,目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把工作中遇到的難點(diǎn)問題進(jìn)行攻堅(jiān)解決,并編印公司培訓(xùn)教材、制定公司服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容,增強(qiáng)行業(yè)責(zé)任,起到行業(yè)帶頭引領(lǐng)作用。
尚百幫家政作為行業(yè)龍頭企業(yè),中國家庭服務(wù)業(yè)百強(qiáng)企業(yè),要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,帶動行業(yè)發(fā)展,服務(wù)好社會,服務(wù)好大眾。一個國家,沒有實(shí)干精神,就不會發(fā)展,一個企業(yè),沒有實(shí)干精神,就不會壯大。尚百幫家政,要通過埋頭苦干,兢兢業(yè)業(yè),爭取為全省家政行業(yè)做個好榜樣。
為提高教師對《安全教育法》的認(rèn)識,樹立法的觀念,真正做到學(xué)法、知法、懂法、守法,知道自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),并合理地維護(hù)自己的合法權(quán)益,我校組織了全體老師一起學(xué)習(xí)了《教師法》《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》等等。通過此次學(xué)習(xí),老師們較為準(zhǔn)確地理解了《教師法》的精神實(shí)質(zhì),明確了自己作為教育工作者的權(quán)利和義務(wù),改變了“教師不學(xué)教師法,難免迷途象牙塔,受害不知為哪般,困擾不知錯在哪”的現(xiàn)狀,有利于我們增進(jìn)守法護(hù)法的意識,樹立依法維權(quán)的觀念,自覺落實(shí)依法治教的行為。不少老師表示,在今后的教育教學(xué)工作中,一定要以《中華人民共和國教師法》為依據(jù),堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則,依法享有“教育教學(xué)、學(xué)術(shù)活動、管理學(xué)生、獲得勞動報酬、民主管理、進(jìn)修培訓(xùn)”等權(quán)利,并自覺履行“遵紀(jì)守法、履行聘約、教育學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、制止侵害、自我提高”等義務(wù)。
《未成年人保護(hù)法》是我國第一部保護(hù)未成年人權(quán)益的專門法律,它具體規(guī)定了保護(hù)未成年人的指導(dǎo)思想、保護(hù)內(nèi)容、保護(hù)工作的原則,對未成年人的合法權(quán)利予以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的方法與內(nèi)容,以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任,是一部保護(hù)未成年人合法權(quán)利的基本法。它的頒布和實(shí)施,充分體現(xiàn)了黨和政府以及全社會對未成年人健康成長的重視和關(guān)懷,為維護(hù)未成年人合法權(quán)益,優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境提供了有力的法律保障。
未成年人處于身心發(fā)育的特殊階段,決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護(hù)、被教育、被保護(hù)的地位。在生活中,未成年人的人格尊嚴(yán)常常受到監(jiān)護(hù)人、教師及其他成年人的侵犯,嚴(yán)重傷害了未成年人的人格和自尊心。如:在一些學(xué)校里,侵犯學(xué)生權(quán)利、傷害學(xué)生自尊心的現(xiàn)象時有發(fā)生,或多或少存在體罰和變相體罰學(xué)生的行為。如有時罰站,有時一個學(xué)生違紀(jì)全班同學(xué)挨批,優(yōu)待尖子生,有時對后進(jìn)生態(tài)度粗劣等.這些做法不僅違背了有關(guān)法律的規(guī)定,嚴(yán)重危害了學(xué)生的身心健康。因此,我們教師要全面準(zhǔn)確地理解自身的權(quán)利和義務(wù),關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,杜絕有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。保護(hù)未成年人健康成長,已逐步成為全社會的共識。然而,社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人,未成年人只有自己長本事,才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害,應(yīng)該讓他們懂得,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。所以,在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會保護(hù)的同時,增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)的能力,依法維護(hù)自身權(quán)益則十分必要。
未成年人是人類的希望,國家、民族的未來。對未成年人的合法權(quán)益予以特殊保護(hù),做好他們的培養(yǎng)教育工作,是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略性的,需要全社會共同參與的系統(tǒng)工程。我們每一個公民,都承擔(dān)著保護(hù)未成年人合法權(quán)益,培養(yǎng)未成年人健康成長的神圣義務(wù)。因此,我們教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法制的基本知識,不斷增強(qiáng)教育法制觀念,在教育教學(xué)中自覺地貫徹執(zhí)行國家的教育法律、法規(guī),正確的履行自己的權(quán)利和義務(wù),保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,不斷增強(qiáng)貫徹國家教育方針的意識和能力,提高教育教學(xué)水平。
一,不拒細(xì)小,是成就大事的重要基石。
古人說,“天下大事,必作于細(xì)”。大和小相互依存,相互聯(lián)系,是相對和辯證統(tǒng)一的。再大的事情,也都是由一個個小的側(cè)面和細(xì)節(jié)組成,不肯認(rèn)真從每個細(xì)節(jié)做起,不愿意抓好每一件小事,大事的成功也就無從談起。
二,從小處入手,點(diǎn)滴積累,是求“真”的重要方法和必經(jīng)途徑。辯證唯物主義認(rèn)為,求真務(wù)實(shí)是一項(xiàng)復(fù)雜的認(rèn)識和實(shí)踐活動。所謂“真”,通俗地講就是客觀世界內(nèi)在的規(guī)律性。
求真就是求是,就是去認(rèn)識事物發(fā)展的規(guī)律和本質(zhì),其目的是為實(shí)踐活動提供自覺的理論指導(dǎo),從而減少實(shí)踐的盲目性。然而,要想透過紛繁復(fù)雜的表象,找到其固有的普遍的聯(lián)系即規(guī)律,且轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)際工作的能力和本事,其重要的方法和必經(jīng)途徑就是從小處入手,用務(wù)實(shí)的作風(fēng),務(wù)實(shí)的方法,下苦功夫,笨功夫,不怕麻煩,從一件件具體的事做起,從一項(xiàng)項(xiàng)小的工作抓起,把每一項(xiàng)工作做精、做細(xì)、做出特色,并且善于在實(shí)踐中總結(jié)和思考,求真務(wù)實(shí)心得體會。這樣,長期積累,就會有收獲,方有可能達(dá)到認(rèn)識規(guī)律、掌握規(guī)律的理想境界。
我愛好打羽毛球,一直盼望能進(jìn)行一場羽毛球賽。因?yàn)槲壹以谑兄行模瑳]有一個空地打球,我的心里癢癢的,練球一直在鄉(xiāng)下外婆家進(jìn)行。
這周六我要媽媽帶我到體育館去打一場球賽,媽媽同意了,還邀請了兩位阿姨參加。
隨著“裁判員”一聲令下,我和媽媽開始了激動人心的比賽。首先由我發(fā)球,我左手輕輕捏著羽毛球,右手輕輕一挑,羽毛球好像離弦的箭在空中劃了一個優(yōu)美的弧線向媽媽飛去,媽媽像是輕靈的燕子,穩(wěn)穩(wěn)地將羽毛球接住,向我打來,我們打了好幾個回合,都不分勝負(fù)。
突然,一個球從球網(wǎng)那邊飛來,我縱身一躍,狠狠地向媽媽那邊回過去,媽媽沒有接住,球落到地上了。輪到媽媽發(fā)球了,她跺了跺腳,一個發(fā)球的假動作,然后聲東擊西,讓我撲了個空,此時我們平局。接著,我們又戰(zhàn)了幾個回合,最終我以五比三,大獲全勝。
比賽結(jié)束了,她們都豎起大拇指,夸我球技好,但我心里清楚,這是一個美麗的謊言,可心里還是甜滋滋的。
在我成長路上,我十分感謝大人們的贊美,鼓勵和鞭策。
三月,全國上下興起學(xué)雷鋒的熱潮。雷鋒,對于我們并不陌生,它是一種精神的代名詞。
憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨,他把黨比作母親,把自己的生命看成是屬于黨和人民的,無論遇到怎樣艱難復(fù)雜的狀況,都“堅(jiān)決聽黨的話,一輩子跟黨走”,“為了黨,愿灑盡鮮血,永不變心”?!皩橙艘?,要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情;對黨、對人民要忠誠坦白,永遠(yuǎn)忠于黨,忠于人民?!边@是雷鋒給我們留下的名言。
言行一致的革命精神。雷鋒是一個實(shí)干家,是一個勇于探索的創(chuàng)造者,他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上,說到做到,表里如一。他堅(jiān)持理想與現(xiàn)實(shí)相一致,決心為共產(chǎn)主義奮斗終身,甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”,干一行,愛一行,鉆一行;他注意理論聯(lián)系實(shí)際,對自己政治上要求嚴(yán)格,自覺經(jīng)受思想鍛煉,逐步成長為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格。雷鋒毫無自私自利之心,在他看來,“個人和群眾的關(guān)系,正像細(xì)胞和人的整個身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時候,身上的細(xì)胞不可避免也要受到損害。同樣的,我們每個人的幸福也依靠于祖國的繁榮,如果損害了祖國的利益,我們每個人就得不到幸福!”正因?yàn)槿绱耍卒h時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重,把毫不利己專門利人看作是的幸福和快樂,把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是,他正確地解決了“為誰活著,怎樣做人”的問題。他把“生為人民生,死為人民死”作為自己的信條,“時刻準(zhǔn)備著為黨和階級的利益,犧牲個人的一切,直至生命”。在這樣的人生觀指導(dǎo)下,雷鋒始終持續(xù)著昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻(xiàn)的誓言。
雷鋒精神,不是自然產(chǎn)生的,而有其歷史客觀必然性,從思想來看,雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現(xiàn);又是對我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng);也是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華,具有重要的時代價值!
這天我們來把握雷鋒精神,要突出的有這么五個方面:
一、要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。雷鋒精神的第一位,是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們?nèi)h全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來,為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
二、要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為幸福,以幫忙他人為快樂,這是雷鋒精神的一個典型的標(biāo)識,也是我們這天仍然要弘揚(yáng)的一個崇高品德。
三、要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位,但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行,這一點(diǎn)在這天這樣一個時代仍然是需要的,仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。
四、要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力,要鉆進(jìn)去、要吃透它,而且還不斷地提升自己、不斷地透過學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們這天這個社會中受到大家的推崇。
五、要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本,這天盡管我們國家發(fā)展了,人民的生活普遍改善了,但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們這天仍然需要,要本著這種精神來從事這天崇高的中國特色社會主義事業(yè)。
雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),反映了社會主義和共產(chǎn)主義的價值觀念和行為準(zhǔn)則,凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學(xué)雷鋒活動,已經(jīng)成為加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要方面,教育培養(yǎng)青年的重要途徑,傳播精神禮貌的有效形式,弘揚(yáng)先進(jìn)文化的生動載體。
雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現(xiàn)出來的先進(jìn)思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結(jié)。已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結(jié)晶,已經(jīng)成為熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛黨,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛互助的社會主義新型關(guān)系的象征。
刻苦鉆研,用實(shí)際行動傳遞工匠精神。
能夠從銅鎳冶煉“廢渣”中同時提取8種以上稀貴金屬,僅憑溶液顏色就能準(zhǔn)確判斷99.99%產(chǎn)品純度,潘從明就是這樣一位“傳奇人物”。
他是甘肅金川集團(tuán)銅業(yè)有限公司貴金屬冶煉分廠提純班班長,也是西北地區(qū)首位獲得國家科技進(jìn)步獎(工人農(nóng)民組)的一線產(chǎn)業(yè)工人。工作24年來,潘從明扎根一線,“找問題、啃難點(diǎn)”,以科技創(chuàng)新為企業(yè)增效益。
99.99%是貴金屬產(chǎn)品的出廠標(biāo)準(zhǔn),提純1克貴金屬,需要用60多種化學(xué)試劑,在至少5噸的鎳礦廢渣反復(fù)萃取,直至剩余萬分之一的雜質(zhì)。而每一種材料從廢渣變成液體,又從液體變成貴金屬都要經(jīng)過20多道工序,有200多個技術(shù)控制指標(biāo),對于現(xiàn)場環(huán)境和作業(yè)清潔度的要求,不亞于食品、藥品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。在操作過程中,別說一根細(xì)小的頭發(fā)絲,就是一粒更小的塵埃都能影響貴金屬的純度,甚至用手摸一下金屬器皿,都可能讓價值數(shù)千萬元的產(chǎn)品返工。
潘從明從生產(chǎn)組織、工藝改進(jìn)和人員管理等多方面入手,將質(zhì)量管理拓展到生產(chǎn)流程的各個環(huán)節(jié),經(jīng)他發(fā)現(xiàn)并完善細(xì)化的質(zhì)量控制條件就達(dá)到280余項(xiàng),組織攻關(guān)質(zhì)量管理、質(zhì)量控制類課題近18項(xiàng),使金川貴金屬產(chǎn)品創(chuàng)造了連續(xù)32年保持99.99%純度的質(zhì)量奇跡。
每3月5日都號召學(xué)雷鋒,在這熱情洋溢的三月,我校全體師生都積極參加了學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。這次活動使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。符合一個講文明懂禮貌的中學(xué)生,使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。
通過這次活動,同學(xué)們的言行文明多了,學(xué)習(xí)面貌煥然一新,思想上也改變了許多,全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和成績都有了普遍提高。
學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”,如果我沒有記錯的話,他曾經(jīng)說過:“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論你是國家的棟梁,還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘,都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設(shè)的每一個崗位上,每個人都要像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。
我們共同期盼的文明禮貌月已走過,學(xué)雷鋒活動已告一段落。但是我們不僅要3月學(xué)雷鋒,而且要天天、時時、事事學(xué)雷鋒,把雷鋒精神體現(xiàn)在我們的思想上,落實(shí)在我們的行動上。
學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神,是時代的需要,是人民的期望,它是推動社會進(jìn)步的強(qiáng)大動力。要進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、催人向上的社會氛圍,把雷鋒精神貫徹到行動中去,形成人人學(xué)雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。
雷鋒的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星,盡管現(xiàn)在有薄霧籠罩,但決不會隕落。
希望在以后的日子中,同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在心中。并時刻用實(shí)際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽!
寫普法心得篇二
第一段:引言(150字)。
《普法》是一部針對法律知識的普及讀物,旨在提高公眾對法律的認(rèn)識和理解程度。閱讀這本書后,深有感觸。在我看來,《普法》不僅僅是一本介紹法律知識的書籍,更是一部推動社會進(jìn)步和改變個人行為的工具。在這篇文章中,我將分享我對《普法》的心得體會。
第二段:法律知識普及的重要性(250字)。
《普法》,顧名思義即普及法律知識。法律是社會的規(guī)則,也是創(chuàng)造公平和正義的工具。然而,大多數(shù)人對法律知識的了解不夠,容易造成不公正的判決和不正當(dāng)?shù)男袨椤R虼?,普及法律知識至關(guān)重要。閱讀《普法》后,我意識到法律知識不僅僅是律師和法官的專屬領(lǐng)域,每個人都應(yīng)該了解基本的法律知識。這樣,我們才能在生活中遵守法律,保護(hù)自己的權(quán)益。
第三段:法治的重要性(250字)。
《普法》強(qiáng)調(diào)了法治的重要性。法治是現(xiàn)代社會的基石,確保了公平、正義和秩序。沒有法治,就沒有社會的穩(wěn)定和發(fā)展。通過閱讀《普法》,我了解到法治對于推動社會進(jìn)步和發(fā)展具有不可替代的作用。法律在調(diào)解矛盾、解決爭議和保護(hù)人民權(quán)益方面發(fā)揮著重要的作用。只有依法行事,才能實(shí)現(xiàn)社會的和諧。
第四段:合法權(quán)益的維護(hù)(250字)。
《普法》讓我認(rèn)識到我們作為公民需要學(xué)會維護(hù)自己的合法權(quán)益。它不僅告訴了我如何理解法律文本和查找法律信息,還教會了我如何利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)益。通過了解法律,我們可以知道何時何地該如何行動。作為公民,我們需要知道自己的基本權(quán)利,并勇敢地維護(hù)這些權(quán)利。僅僅依靠政府和法律是不夠的,我們需要積極參與到法治過程中,為我們自己和社會帶來正面的改變。
第五段:普法意識的培養(yǎng)(300字)。
閱讀《普法》使我深刻認(rèn)識到每個人都要有普法意識。普法意識是指具備基本的法律知識,并能在日常生活中運(yùn)用法律原則的意識。這種意識不僅僅能幫助我們合法權(quán)益的維護(hù),還能推動社會的發(fā)展和進(jìn)步。通過普法意識的培養(yǎng),我們可以自覺遵守法律、尊重法律,并主動參與到法治建設(shè)當(dāng)中。在這個過程中,我們需要加強(qiáng)法律的學(xué)習(xí),提高自身的法律素養(yǎng)。只有通過個人的努力,才能形成普法的氛圍,建設(shè)一個更加公正、公平的社會。
結(jié)尾(100字)。
通過閱讀《普法》,我深刻認(rèn)識到法律知識的重要性以及普法意識的培養(yǎng)。普法不僅僅是一本書籍,更是一個引導(dǎo)我們正確認(rèn)識法律、遵守法律并維護(hù)自身權(quán)益的指南。只有通過普法,我們才能真正實(shí)現(xiàn)法治社會的目標(biāo)。因此,我會將《普法》中的知識應(yīng)用到實(shí)際生活中,并積極傳播普法意識,讓更多的人了解法律、尊重法律,并成為法治社會的建設(shè)者。
寫普法心得篇三
作為一名公務(wù)員,我積極參與鄉(xiāng)黨委、政府組織開展的各項(xiàng)活動,主動學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),自覺踐行法律法規(guī),努力提高法律意識,不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會。
提高全民法律意識,推進(jìn)依法治國、依法行政、建設(shè)社會主義法治國家是一項(xiàng)重大而長期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律,關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識。首先,建設(shè)社會主義法治國家是黨和國家的基本方略,公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求,依法行政是政府工作的靈魂,是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要?;鶎庸ぷ髁看竺鎻V,涉及諸多法律法規(guī),作為一名公職人員,必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展,服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者,學(xué)法用法這個頭帶得好不好,直接影響到工作的成效,關(guān)系到工作的形象。
作為一名基層公務(wù)員,學(xué)法是用法的前提,但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識和依法辦事緊密結(jié)合起來,與解決群眾關(guān)心的問題和存在的問題結(jié)合起來,通過法律的手段來解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題,不斷提高法治化管理水平。學(xué)法是用法的前提。盡管這些年來,我們公務(wù)員系統(tǒng)普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效。但不可否認(rèn),我們的政府機(jī)關(guān)特別是在基層,相當(dāng)數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法治意識和法治觀念還比較淡薄,弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出,并直接消極地作用在實(shí)際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的,但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關(guān)系。在因制度弱化導(dǎo)致的上無壓力下無動力的情況下,部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺性。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高,行政活動缺乏科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性。因此,在將來的學(xué)法用法工作中,應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)肅考核,真正提高廣大公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺性,不斷增強(qiáng)公務(wù)員學(xué)法用法的實(shí)際效果。
通過參加“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”相關(guān)課程學(xué)習(xí),感覺只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ),更是解放思想的安全保障。因?yàn)榉梢?guī)范對人與社會的行為具有指引性,它指引人們,在實(shí)際工作中,可以做什么,不可以做什么,可以怎樣做,不可以怎樣做。從理論上說,不堅(jiān)持依法行政,我們的工作就沒有方向,近于空談。從實(shí)踐中看,不堅(jiān)持依法行政,就有可能會導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行,會把實(shí)踐引入誤區(qū),我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),確切提高自身法律素養(yǎng),依法辦事才是可行之道。
“六五”普法規(guī)劃開展以來,使我對社會主義法制理論有了更深入了解,依法履行職責(zé)的觀念得到了增強(qiáng),特別是對有關(guān)基層的相關(guān)法律法規(guī)有了全面的了解和掌握,為在今后工作中堅(jiān)持依法辦事,提高依法行政能力,運(yùn)用法律的知識開展好各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寫普法心得篇四
第一段:普法意識的重要性(200字)。
普法,即普及法律常識,是指全社會公民都應(yīng)該具備對法律有一定了解和認(rèn)識的能力。在一個法治社會中,普法意識的重要性不言而喻。普法意識不僅可以提高公民的法律素養(yǎng),增強(qiáng)法律意識,還能有效促進(jìn)社會公正與文明。因此,普法心得體會對每個人都是必不可少的。
第二段:普法的益處(200字)。
普法可以有效地保護(hù)公民的合法權(quán)益,使其在生活、學(xué)習(xí)和工作中避免違法行為的風(fēng)險。通過增強(qiáng)法律意識,每個人都可以學(xué)習(xí)法律的基本知識和常識,了解自己的權(quán)益和義務(wù),從而能夠更好地保護(hù)自己的權(quán)益。同時,普法也能夠提高公民的法制觀念和法律道德素養(yǎng),在日常生活中更加守法守紀(jì),形成良好的社會風(fēng)尚。
第三段:普法的方式方法(200字)。
普法的方式方法多種多樣。例如,政府可以通過法律宣傳、宣講會、法治文化進(jìn)校園等方式來普及法律知識。同時,每個人也應(yīng)該積極主動地學(xué)習(xí)法律常識,多讀有關(guān)法律的書籍,關(guān)注法律熱點(diǎn),培養(yǎng)對法律的敏感性。另外,互聯(lián)網(wǎng)的普及也為普法提供了更廣闊的空間,個人可以通過搜索引擎、法律網(wǎng)站等獲取法律相關(guān)知識,并與他人分享討論。
在普法的長期學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我逐漸形成了自己的普法心得。首先,我意識到法律是保護(hù)公民權(quán)益和社會秩序的基石,要遵守法律,不違法。其次,我體會到法律是公平公正的,它不分人種、階級和身份,只要合法合理,就應(yīng)該被遵守。再次,我深刻理解了法治社會的優(yōu)勢,它能夠保障人民的生活安定、社會和諧。最后,我認(rèn)識到普法離不開個人的積極參與,只有每個公民都自覺遵守法律,才能構(gòu)建一個法治社會。
個人的普法心得對于個人的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。普法的學(xué)習(xí)使我對法律有了較為全面和深入的了解,提高了我對法律問題的判斷能力和解決問題的能力。在工作和生活中,我能夠更加自覺遵守法律法規(guī),不被違法行為蒙蔽,更好地保護(hù)自己和他人的權(quán)益。此外,普法還培養(yǎng)了我的法律意識和公民素養(yǎng),使我有能力關(guān)注社會熱點(diǎn)問題,積極參與社會公益活動,在維護(hù)社會公正和法制建設(shè)中盡一份力。
總結(jié)(100字)。
在社會發(fā)展的今天,普法工作的重要性愈發(fā)凸顯。只有全社會共同努力,將普法意識融入日常生活,提高法律意識和素養(yǎng),才能建設(shè)一個更加文明、公正和法治的社會。每一個人都應(yīng)當(dāng)積極參與普法,不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,形成自己的普法心得,將普法的理念傳播給更多的人,共同為構(gòu)建法治社會而努力。
寫普法心得篇五
作為"七五"普法主力軍的衛(wèi)生部門,要做好這項(xiàng)工作,必然要在創(chuàng)新方面大做文章。政府工作報告指出,加強(qiáng)社會管理要‘以居民需求為導(dǎo)向’。因此,在普法層面,做好這項(xiàng)工作,最基礎(chǔ)的任務(wù)就是要了解居民的需求,要積極適應(yīng)形勢任務(wù)的新要求和人民群眾法律需求的新變化,積極推進(jìn)法制宣傳教育工作創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)法制宣傳教育的針對性和實(shí)效性。
理念創(chuàng)新。從"一五"普法的啟動到"六五"普法的驗(yàn)收,我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了30多年,每年都在普法,每年都在總結(jié),每年都在講創(chuàng)新。但事實(shí)上,在實(shí)踐的過程中,很多時候都在千篇一律,而很多工作確實(shí)是日常性的,具有重復(fù)性,這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點(diǎn),根據(jù)所處的環(huán)境對日常工作進(jìn)行變通,這樣,我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。一要進(jìn)一步強(qiáng)化以人為本的理念,把促進(jìn)解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重,努力促進(jìn)人的全面發(fā)展。那么,這就要我們深入基層去調(diào)查和了解,從而知道群眾最需要的什么,不同的地方不同的環(huán)境,所需要的東西是不同的當(dāng)然,我們普法的最終目標(biāo)是希望人人都懂法知法,但是從現(xiàn)實(shí)來說,并不能達(dá)到所有人都對所有法都了如指掌,況且對于一個專業(yè)的法律人士來說都無法對我國龐大的法律全面的知曉。因此,普法的初衷是讓所有的`民眾對影響社會穩(wěn)定的法律都能知曉,因而做一個知法守法的好公民,讓普通民眾都能了解與自身權(quán)益相關(guān)的法律,在權(quán)益受到侵害的時候能夠首先想到用法律維護(hù)自身的權(quán)益,如果真的達(dá)到以上兩點(diǎn),那么我們的社會會穩(wěn)定和諧的多。但是,對于目前來說,還是任重而道遠(yuǎn)的二要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念,把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過程,著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,在服務(wù)群眾中教育群眾。衛(wèi)生部門不僅承擔(dān)著法治宣傳教育的任務(wù),而另一個基本的職能就是在民眾的權(quán)益受到侵害的時候提供法律上的支持和援助。因此,這就要求衛(wèi)生工作人員進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念,提高自己的專業(yè)知識,將法律宣傳和法律援助一起抓。工作創(chuàng)新。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求,探索新途徑,豐富新載體,不斷提高法制宣傳教育的針對性、實(shí)效性。在過去的經(jīng)驗(yàn)里,我們充分借助利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體開展法制宣傳教育,不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力,起到了積極的作用。
寫普法心得篇六
通過學(xué)習(xí),我深刻體會到普法工作是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜和長期的系統(tǒng)工程,需要大家的共同,別需要各級黨員干部的積極參與,充分領(lǐng)會和全面把握有關(guān)精神、決策和法治的基本理論問題。在今后的工作中,如何深入開展法制宣傳教育,結(jié)合單位的實(shí)際工作情況,我認(rèn)為搞好“__普法”宣傳教育應(yīng)在以下幾個方面下功夫。
一、思想重視,宣傳到位
法制宣傳教育是實(shí)施依法治國方略的基礎(chǔ)性工程,是推進(jìn)社會主義法治化國家建設(shè)進(jìn)程的重要保證,社會進(jìn)步、科技發(fā)展都離不開良好的法治環(huán)境作保障。在日常工作中,對法治的要求也越來越高。只有廣大職工都知法、守法、依法辦事,并善于運(yùn)用法律維護(hù)單位的合法權(quán)益,依法經(jīng)營才有廣泛、堅(jiān)實(shí)的社會基礎(chǔ)。因此,作為基層黨政領(lǐng)導(dǎo),要在思想上高度重視,從建設(shè)社會主義法治國家的高度來認(rèn)識普法工作的極端重要性,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。把普法工作真正列入到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體目標(biāo)中去實(shí)現(xiàn)各部門齊抓共管、通力合作,形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、部門實(shí)施、全體參與”的工作格局。
同時加強(qiáng)宣傳教育,通過形式多樣的宣傳手段,充實(shí)普法內(nèi)容,提高普法教育的針對性和時效性。通過“黑板報”、集中學(xué)習(xí)上級有關(guān)普法依法治理工作的文件精神等,與本單位的工作緊密結(jié)合,采取“寓教于樂”的方式,通過喜聞樂見的方式開展法制宣傳教育,營造法制氛圍,提高宣傳效果,并能指導(dǎo)工作出實(shí)效。
二、完善制度,注重考核
眾所周知,法制宣傳教育存在著“軟指標(biāo)”的問題,其間有認(rèn)識上不足的原因,更重要的是缺少規(guī)范的、過硬的制度作保證。特別是廣大黨員干部的法制觀念不強(qiáng),觀念上的不重視,使得普法工作往往成了“走過場”的形式主義。因此,在“__”普法中,實(shí)現(xiàn)普法教育與黨的路線方針政策教育、科學(xué)文化知識教育和思想道德教育相通,把各級領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法制度作為一項(xiàng)重要工作突出出來。建立有效的普法教育考評機(jī)制,通過定期和不定期的法律知識考核,扎實(shí)法律知識基本功,并實(shí)行與績效掛鉤的操作方法。在此基礎(chǔ)上,在單位內(nèi)部建立健全相關(guān)部位人員法律知識培訓(xùn)和考試考核制度,大力提倡和推行法律知識任職資格制。
三、結(jié)合實(shí)際,學(xué)以致用
在普法工作中,要做到以人為本,根據(jù)單位的實(shí)際工作需要和廣大職工的需求,普法教育要做到有的放矢、對癥下藥、分類施教。根據(jù)職工的不同文化水平,加強(qiáng)普法工作的針對性。要集中搞普法培訓(xùn)班,全面學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和規(guī)章,從《行政法》、《行政訴訟法》、《刑法》等,以提高其依法行政的積極性和自覺性,從源頭上預(yù)防和堵住普法教育在實(shí)施者層面上的漏洞。要繼續(xù)開展各種法律知識競賽等活動,利用大家關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和身邊隨時可能發(fā)生的問題進(jìn)行法律分析、推廣,提高廣大群眾依法維權(quán)的意識。
寫普法心得篇七
作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作,如何適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展,培養(yǎng)符合時代要求的“知法、懂法、守法、護(hù)法”新型公民,這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題。回憶過去20多年的普法,對廣大公民的法制宣傳教育工作無疑取得明顯成效,但從現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)角度來看,還有很多不相適應(yīng)的地方。表現(xiàn)在確立工作思路上,“一個調(diào)”,科學(xué)性不夠;在制定工作目標(biāo)上,“一般高”,講遠(yuǎn)近不夠;在宣傳教育對象上,“一鍋煮”,分彼此不夠;在宣傳教育活動上,“一陣風(fēng)”,抓經(jīng)常不夠;在宣傳教育方法上,“一副樣”,出生動不夠;在宣傳教育推進(jìn)上,“一家忙”,搞合力不夠。這些問題,既是我們現(xiàn)實(shí)工作的薄弱環(huán)節(jié),也是我們今后工作改進(jìn)和創(chuàng)新的著力點(diǎn)。因此,僅就xx縣普法依法治理工作的實(shí)踐,筆者認(rèn)為,必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫,使法制宣傳教育工作逐步走上制度化,規(guī)范化的軌道。
一、加強(qiáng)法制宣傳教育,必須要做到“一個確立”。就是要確立理念創(chuàng)新的科學(xué)工作思路。思路決定出路,確立一個創(chuàng)新的、科學(xué)的工作思路,是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),是指導(dǎo)實(shí)際工作的靈魂。從1986年至今,**縣普法經(jīng)歷了“一五”探索、“二五”實(shí)踐、“三五”重在建設(shè)、“四五”依法治理、“六五”全面建設(shè)法治縣五個階段,我們的民主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展,很重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持不斷創(chuàng)新的科學(xué)工作思路?!傲濉逼辗ǔ跗?,根據(jù)普法依法治理的形勢和任務(wù),我們**縣提出了“條塊結(jié)合、齊抓共管;典型引路,分類指導(dǎo);拓寬渠道,活化形式;普治并舉,整體推進(jìn)。”的工作思路。實(shí)踐,這條思路是科學(xué)的、可行的。
二、加強(qiáng)法制宣傳教育,必須抓好“兩個強(qiáng)化”。即:強(qiáng)化職能定位,強(qiáng)化工作手段。
強(qiáng)化職能定位。就是根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求,結(jié)合各部門、各單位工作職能的實(shí)際情況,按照分工協(xié)作的原則,將各職能部門的抓普法工作職責(zé)用文件分別固定下來,達(dá)到“各司其職,各負(fù)其責(zé)、責(zé)權(quán)明確、任務(wù)落實(shí)”的工作目的,克服過去單靠依法治縣辦“唱獨(dú)角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象,形成強(qiáng)大合力,從而構(gòu)成“條塊結(jié)合、縱橫相融”的大普法格局。
強(qiáng)化工作手段。就是要建立科學(xué)的工作目標(biāo)管理考核評估體系,具體就是建立科學(xué)管理機(jī)制、嚴(yán)格考核機(jī)制和競爭激勵機(jī)制。一是要合理分類。合理分類是為了科學(xué)定標(biāo)有的放矢,就**縣共分七大類,即:中省市縣直執(zhí)法綜合管理類、中省市縣直社會服務(wù)類、縣人大、政協(xié)及黨群機(jī)關(guān)綜合(事業(yè))類、農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))類、教育類、企業(yè)類和社區(qū)類。二是要科學(xué)定標(biāo)。確立科學(xué)目標(biāo)是法制宣傳教育工作的歸宿和起點(diǎn),在整個法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位,對于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標(biāo)的確立就是按照不同類別、實(shí)現(xiàn)時間和可能程度,可以分為根本目標(biāo)和具體目標(biāo),長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。根本目標(biāo)可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度、基礎(chǔ)工作、普法工作、依法治理和超前工作五個方面,具體目標(biāo)可分為若干條,近期目標(biāo)就是當(dāng)年可實(shí)現(xiàn)目標(biāo),長遠(yuǎn)目標(biāo)就是五年可實(shí)現(xiàn)的綜合目標(biāo),由近及遠(yuǎn)、階梯式、;連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個更高的層次。
三是要嚴(yán)格考核。就是由縣委、縣政府目標(biāo)考評辦牽頭,匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門,采取平時抽查、半年檢查、年終兌標(biāo)相結(jié)合方式進(jìn)行分類嚴(yán)格考核,逐項(xiàng)逐條兌標(biāo)。四是要落實(shí)“一票否決”權(quán)。就是將普法依法治理工作納入縣委、縣政府對各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制大目標(biāo)考核體系,對年度未達(dá)標(biāo)的落實(shí)“一票否決”權(quán)機(jī)制,確保普法依法法理工作的順利推進(jìn)。五是要強(qiáng)化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、人民團(tuán)體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿論監(jiān)督等手段,督促各級黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強(qiáng)化激勵手段。就是要深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,既要制定好,又要組織好每年度的經(jīng)驗(yàn)交流會、總結(jié)表彰會,大力宣傳、樹立、表彰和獎勵先進(jìn)典型,以此來帶動中間,激勵后進(jìn),形成“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)”的工作濃厚氛圍。
三、加強(qiáng)法制宣傳教育,必須突出“三個結(jié)合”。即:普法與法律服務(wù)相結(jié)合,普法與文化建設(shè)相結(jié)合,普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合。突出這“三個結(jié)合”就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式,跳出固步自封的工作怪圈,拓寬渠道,活化形式,尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求,只有在開展法律服務(wù)中找準(zhǔn)普法工作方位,才能使普法與法律服務(wù)互為促進(jìn),相得益彰。普法可以搞些必要形勢,但要樹立以人為本的思想,也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此,目前要著力開展關(guān)系民生與發(fā)展問題、群眾關(guān)心的社會熱點(diǎn)問題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問題、公民權(quán)益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務(wù)工作,通過廣泛開展法律服務(wù)和結(jié)合個案調(diào)解,有針對性宣傳有關(guān)法律法規(guī),以案說法、以案普法、以案學(xué)法,增強(qiáng)當(dāng)事人及周圍群眾的法律意識,以此達(dá)到普法與法律服務(wù)雙豐收。二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑,只有在文化建設(shè)中找準(zhǔn)普法切入點(diǎn),才能促進(jìn)普法工作卓有成效地開展。
結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮,一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書與法制圖書、文化學(xué)習(xí)與普法學(xué)習(xí)、文化活動與普法活動等有機(jī)結(jié)合、同步推進(jìn)。另一方面還可以通過繁榮地方文藝之機(jī)來開展法制文藝活動,充分發(fā)揮文化館、文化站、劇團(tuán)專業(yè)隊(duì)和群眾業(yè)余隊(duì)的作用,深入鄉(xiāng)村、深入生活、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂、喜聞樂見、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品,在城鄉(xiāng)巡回演出,使法律條文化枯燥為生動,化抽象為直觀,提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實(shí)效性。三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”,也是困擾普法工作的難點(diǎn),因此,必須抓住廣大農(nóng)民對現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性,結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動,將普法教育融入其中,隨之開展送法下鄉(xiāng)活動,通過“法制講座”、編印常用法律知識宣傳資科和法治文化用語集錦等,廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī),推進(jìn)“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動順利推進(jìn)。
寫普法心得篇八
為了提高自身的法律意識和業(yè)務(wù)素質(zhì),初步掌握社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本法律法規(guī),牢固掌握本職業(yè)務(wù)工作對法律知識的需求,分公司印發(fā)《山東高速公路運(yùn)營管理有限公司威海分公司“六五”普法工作實(shí)施方案》后,我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件規(guī)定,深刻領(lǐng)會通知精神,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)重點(diǎn),嚴(yán)格按照“六五”普法工作實(shí)施方案要求,深入學(xué)習(xí)《合同法》、《公司法》、《勞動法》、《勞動合同法》、《社會保險法》等與企業(yè)經(jīng)營管理及本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī),通過對相關(guān)法律法規(guī)以及實(shí)際案例的融合學(xué)習(xí),我收獲很多,對“六五”普法工作也有了新的認(rèn)識,下面結(jié)合本職工作,談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會。
分公司“六五”普法工作實(shí)施方案下發(fā)后,作為一名普通企業(yè)員工,剛開始時我淺顯地認(rèn)為我們只要做好本企業(yè)的經(jīng)營管理工作就可以了,又不是國家的執(zhí)法部門,為什么還要學(xué)習(xí)法律法規(guī)呢?通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)了解,我認(rèn)識到國家對“六五”普法工作高度重視,明白了建設(shè)社會主義法治國家是黨和國家堅(jiān)定不移的方針政策,中國社會主義法制建設(shè)需要億萬人民的共同參與和不懈努力。作為國有企業(yè)的一員,社會的一份子,我清楚地認(rèn)識到只有我們所有員工都養(yǎng)成自覺學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的良好行為習(xí)慣,我們員工的法律意識才能增強(qiáng),法律素質(zhì)才能提高,也才能為企業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。特別是學(xué)習(xí)觀看了岳運(yùn)生律師主講的《合同簽定履行中的風(fēng)險與防范》講座后,我更加深刻地認(rèn)識到學(xué)好法律對企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展確實(shí)是至關(guān)重要,只有學(xué)法懂法、誠信守法、依法經(jīng)營、依法辦事,依法建立企業(yè)風(fēng)險防控體系,才能依法維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益,不讓企業(yè)利益受損。
按照方案要求,我深入學(xué)習(xí)了做好本職業(yè)務(wù)工作所必須熟知牢記的《勞動法》、《勞動合同法》、《社會保險法》等與企業(yè)及職工權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)《勞動法》,我知道了國家對勞動者合法權(quán)益的保護(hù);學(xué)習(xí)了《勞動合同法》后,我知道了此法的立法目的是為了保護(hù)勞動合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù),任何一方都必須遵守法律規(guī)定,企業(yè)和勞動者雙方是平等的勞動合同關(guān)系。學(xué)以致用,在掌握了相關(guān)法律知識理論后,我自覺做到立足本職崗位,注重將理論知識和日常實(shí)際工作相結(jié)合,同時對職工比較關(guān)心的勞資關(guān)系、權(quán)益保障等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題能夠運(yùn)用法律知識給予解答,既有效提升了本職業(yè)務(wù)能力,又為建立和諧穩(wěn)定的企業(yè)勞動關(guān)系提供了法律保障。
我通過前期的普法學(xué)習(xí),個人不僅認(rèn)識到了普法教育工作的重要意義,也對一些法律知識有了初步的了解,但是對于分公司、公司乃至整個社會來說,普法工作仍然任重道遠(yuǎn),需要我們?nèi)w員工繼續(xù)努力,加強(qiáng)宣傳貫徹工作。在以后的工作中,我將結(jié)合本職工作要求,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《勞動法》、《勞動合同法》、《社會保險法》等與企業(yè)及職工權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī),同時對于職工群眾比較關(guān)心的勞資關(guān)系、權(quán)益安全保障等熱點(diǎn)難點(diǎn)法律問題,我們將按照分公司“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求,創(chuàng)造性地開展有針對性的法制宣傳教育培訓(xùn)工作,使分公司員工對相關(guān)法律法規(guī)的知曉率達(dá)到100%,對企業(yè)依法經(jīng)營管理的認(rèn)同率達(dá)到100%,從而切實(shí)增強(qiáng)員工的法律素質(zhì),為建設(shè)和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系奠定堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)。
寫普法心得篇九
普法,即普及法律知識,提高全民法治素養(yǎng),是構(gòu)建和諧社會的重要一環(huán)。通過普法活動,人們不僅可以了解法律的基本知識,還能夠增強(qiáng)法律意識,提高自我保護(hù)能力。下面將從個人經(jīng)歷出發(fā),總結(jié)普法心得體會。
第一段:初識普法的重要性。
在我還是學(xué)生時,我對法律并沒有過多的認(rèn)識,只是知道一些常識性的法律規(guī)定。直到我的一次成人儀式上,我參加了普法知識考試,才體會到了普法的重要性??荚囍?,我第一次接觸到了一些法律知識,我才發(fā)現(xiàn),原來法律在我們生活中無處不在,無論是工作、學(xué)習(xí)還是生活,都需要法律的保障。從這次普法考試開始,我的法治意識逐漸覺醒,我開始關(guān)注國家法律法規(guī)的修訂和出臺,開始關(guān)心身邊的法律事件。通過普法活動,我逐漸認(rèn)識到,普法對于保障社會公正、維護(hù)良好秩序至關(guān)重要。
第二段:實(shí)踐普法的努力。
在參加過一次普法考試后,我意識到通過讀書和靜態(tài)學(xué)習(xí),很難完全理解和掌握法律知識。我開始主動參加各種普法活動,如法治宣傳講座、法律知識競賽等。通過這些活動,我不僅可以與法律專家面對面地交流,還能夠通過實(shí)際案例的分析和討論,更加深入地了解法律運(yùn)用的具體問題。此外,我還通過參與社會實(shí)踐活動,結(jié)合現(xiàn)實(shí)場景,將法律知識運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。通過這種實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)將理論知識與實(shí)踐結(jié)合起來,才能夠更好地掌握法律知識,并在實(shí)際生活中運(yùn)用自如。
第三段:普法讓我受益匪淺。
通過參與普法活動,我不僅對法律有了更深入的認(rèn)識,同時也增強(qiáng)了自己的法律意識和自我保護(hù)能力。在日常生活中,我懂得了如何通過法律手段維護(hù)自己的權(quán)益,而不是采取過激的行動或者選擇放棄。當(dāng)我在購物時遇到問題,我能夠運(yùn)用消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法來維權(quán);當(dāng)我遭受人身侵害時,我知道如何通過刑法來維護(hù)自己的合法權(quán)益。普法讓我明白,法律不僅僅是一種約束,更是一種保護(hù)。只有通過了解法律和運(yùn)用法律,我們才能夠在社會中更好地保護(hù)自己的利益和權(quán)益。
第四段:普法弘揚(yáng)社會文明。
普法不僅僅是為了提高個人法治意識,更是為了弘揚(yáng)社會文明。普法活動的開展,可以幫助廣大人民群眾樹立法律意識,增強(qiáng)社會公德心、職業(yè)道德和家庭道德,從而構(gòu)建文明和諧的社會風(fēng)尚。只有讓每個公民都知法、懂法、守法,才能建設(shè)一個公正、法治的社會。同時,普法也能夠幫助社會調(diào)整行為規(guī)范,減少違法犯罪事件的發(fā)生,形成良好的社會秩序。
第五段:普法未來的展望。
普法是一個長期而持續(xù)的過程,需要全社會的參與。我希望未來普法活動能夠更加精彩,吸引更多的人參與其中,通過廣泛宣傳、全面開展,讓每一個人都能夠了解法律、遵守法律,形成人人爭做文明守法好公民的社會風(fēng)尚。同時,我也希望普法可以更加貼近生活,面向群眾,采用更多形式的普法活動,讓法律知識更加深入人心,更好地為廣大人民群眾服務(wù)。
總之,通過個人參與普法活動的體驗(yàn),我深刻認(rèn)識到普法的重要性和作用。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我不僅懂得了如何運(yùn)用法律保護(hù)自己的權(quán)益,還培養(yǎng)了良好的社會責(zé)任感和法治理念。我相信,只要每個人都能夠積極參與普法活動,提高法治素養(yǎng),我們必將邁向一個更加文明、和諧的社會。
寫普法心得篇十
如何搞好第__個__年普法教育,我們認(rèn)為:應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節(jié)上,通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“__”普法教育的質(zhì)量。
一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量。
我國的普法教育通過__年的努力,基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局,普法教育滲透到全社會的各個領(lǐng)域。但是,全民普法教育期間正是我國改革開放時期。在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下,經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整,人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征,社會矛盾比較突出。在這樣的大背景下,我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會發(fā)展變化的形勢,因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點(diǎn)對象抓而不緊、對工作難點(diǎn)缺少辦法和對盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn):
(一)是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會管理的決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個地區(qū)、一個部門和一個單位的學(xué)法熱情,關(guān)系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設(shè)水平。因此,我們在推進(jìn)“四五”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來抓。但是,在實(shí)際工作中,一些地區(qū)和部門的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問題。會上要求多,會下落實(shí)少,對下要求多,對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對普法教育認(rèn)識上的偏差和重視程度不夠,導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。
(二)是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來,民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代,功在千秋。應(yīng)該說,在“__五”普法中,各級政府對青少年法制教育較為重視,做了大量工作,有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系,確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高,講課內(nèi)容缺乏針對性,且講課形式單一。簡單枯燥,導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長沒有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高,直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。
(三)是流動人員法制教育難落實(shí)。隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人口流動已成為一大趨勢。僅新都目前就有外來流動人口10萬多,占本地人口六分之一。他們一方面為新都的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),另一方面也給社會治安帶來了壓力。
(四)是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn)。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣,一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理,因而對自身的法律學(xué)習(xí)和對員工的法制教育難以落實(shí),勞動合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時有發(fā)生。實(shí)行政企分開后,政府又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段,工作難以滲透,以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點(diǎn)。
(五)是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來,在推進(jìn)全民普法教育中,各級政府一直將農(nóng)民的普法作為重點(diǎn)來全力推進(jìn)。特別是各地以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動為契機(jī),使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn)。但由于農(nóng)村人口眾多,基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,地區(qū)發(fā)展不平衡,加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素,使普法工作很難落實(shí)到位。
寫普法心得篇十一
12月4日,是法制宣傳日。我們是二十一世紀(jì)的少年,是祖國未來的希望。學(xué)校為了讓我們平安健康地成長,特意開展了一次學(xué)習(xí)法律知識的活動。讓我們知道:作為一名少先隊(duì)員,應(yīng)該知法、學(xué)法、守法,懂法、用法,學(xué)會用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。遵紀(jì)守法,我們要從小做起,從小事做起。
怎樣才能做做個知法、守法、用法的好少年呢?首先,我們要知法、學(xué)法、守法憲法晨讀心得體會20憲法晨讀心得體會。法律是任何一個公民都應(yīng)當(dāng)遵守的。我們小學(xué)生更要從小知法,學(xué)法。學(xué)習(xí)法律的途徑有很多:上網(wǎng)、讀書、看報、看電視??我們只有做到知法,學(xué)法,才能知道什么樣的事我們應(yīng)該去做,什么樣的事是法律禁止做的,才能真正做到懂法、守法。
其次,我們要懂法、用法。我們只知法、守法,是不行的。我們還要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力,增強(qiáng)社會責(zé)任感。
寫普法心得篇十二
第一段:介紹《普法》的背景和目的(大約200字)。
《普法》是一部由中國人民公安大學(xué)編寫的綜合性法律書籍,旨在普及法律知識,提高人民群眾的法律素養(yǎng)。該書由新聞出版總署、公安部和中國人民公安大學(xué)共同主辦,在我國各級公安機(jī)關(guān)廣泛發(fā)放和推廣。它系統(tǒng)概括了我國現(xiàn)行法律法規(guī)的主要內(nèi)容,并對人民群眾普遍關(guān)注的社會問題和法律案例進(jìn)行了解讀和分析。通過《普法》的學(xué)習(xí),人民群眾可以全面了解法律,提高法治意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,為社會的穩(wěn)定和諧發(fā)揮積極的作用。
第二段:對于個人的積極影響(大約200字)。
對我個人而言,學(xué)習(xí)《普法》帶來了積極的影響和啟示。首先,《普法》為我提供了透明法治的視野,讓我了解了我國法律的寬度和廣度。在閱讀《普法》的過程中,我發(fā)現(xiàn)法律法規(guī)無處不在,它滲透到了我們?nèi)粘I畹姆椒矫婷?。也只有通過深入了解法律,才能保護(hù)我們的合法權(quán)益,避免違法行為。另外,《普法》還教會了我如何正確維護(hù)自己的合法權(quán)益。以前,我常常為了一些小事憤憤不平,但是沒有辦法維權(quán)。而現(xiàn)在,通過學(xué)習(xí)《普法》中的相關(guān)知識,我懂得了用法律的武器來維護(hù)自己的權(quán)益。不再被人欺負(fù),也更能夠理智地面對紛繁復(fù)雜的社會問題。
第三段:對社會的積極作用(大約300字)。
從宏觀的角度看,《普法》的學(xué)習(xí)對整個社會的積極作用也是不可忽視的。首先,通過《普法》的普及,可以提高人民群眾的法制觀念和法律素養(yǎng)。這有助于增強(qiáng)公民的法治意識,樹立法律權(quán)威,有效預(yù)防和減少違法行為的發(fā)生。其次,普法知識可以幫助人民群眾更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益。在社會問題頻發(fā)的現(xiàn)代社會,了解法律、懂得維權(quán)成為每個公民的基本素養(yǎng)。正是通過普法教育,我們可以更好地避免和解決矛盾糾紛,維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定。另外,《普法》還積極推動了法治文化的傳播和發(fā)展,促進(jìn)了法治社會的建設(shè)。通過普法教育,人們對法律的認(rèn)識變得更為深刻,對法治的需求也隨之上升,這將推動我國法治建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。
第四段:需要進(jìn)一步完善的地方(大約300字)。
盡管《普法》在普及法律知識方面取得了巨大的成就,但仍然存在一些需要進(jìn)一步完善的地方。首先,《普法》的部分內(nèi)容還比較抽象和理論化,對一般民眾來說缺乏實(shí)際操作性。其次,《普法》的編寫和發(fā)放還存在區(qū)域差異,有些地區(qū)普法教育的力度不夠,導(dǎo)致普法效果不盡如人意。此外,由于法律法規(guī)的更新速度過快,有些書籍可能已經(jīng)無法及時反映新的法律變化。因此,需要加大對《普法》的修訂和更新力度,確保其始終與法律法規(guī)保持同步。同時,可以利用新媒體技術(shù),將普法知識更加生動形象地傳播給人們,提高普法的針對性和吸引力。
第五段:總結(jié)(大約200字)。
通過學(xué)習(xí)《普法》,我們可以更好地認(rèn)識到法律對于維護(hù)社會秩序和個人權(quán)益的重要性。它不僅可以提高我們的法律素養(yǎng)和維權(quán)能力,也可以幫助形成良好的社會法治文化,推進(jìn)法治社會的建設(shè)。與此同時,《普法》仍需進(jìn)一步完善,確保普法教育的效果能夠得到最大化。希望通過各方的努力,普法教育能夠進(jìn)一步推廣,讓更多的人享受到法治帶來的福祉,為構(gòu)建富有法制意識的和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。
寫普法心得篇十三
3月29日,星期二,全校師生開展了法制教育講座,我受益匪淺。
現(xiàn)在的城市五花八門,魚目混珠,對未成年人的誘惑非常大,我們應(yīng)該懂得審美,非辨是非,從而保護(hù)我們自己的人身安全。
有些家長的文化程度不高,孩子一旦犯錯,非打、罵,這種處理方法不妥,特別是單身家庭,這樣很容易使成很大的心理陰影,從而走上了犯罪道路。
在放學(xué)的路上,一些不法少年在搶小學(xué)生的錢,雖然搶的數(shù)據(jù)不多,但依法判三年以上的徒刑。青春年少的我們應(yīng)懂得法律法規(guī),不要迷茫地走上了犯罪道路。
我們要積極參加有益的活動,陪著積極向上的樂觀人生態(tài)度,家長要做榜樣。
我真誠地希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的理想,規(guī)范自己的行為,美化自己的心靈,在法制環(huán)境中快樂成長吧!
寫普法心得篇十四
依法治國、建設(shè)社會主義法治國家是一項(xiàng)長期的奮斗目標(biāo),一個漸進(jìn)的過程,不可能一蹴而就。而普法教育作為依法治國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,必然是一項(xiàng)艱巨和長期的任務(wù),需要堅(jiān)持不懈地抓下去,所以,我們不應(yīng)有要不要普法的想法,而需要有怎么樣才能把普法搞得更好一些的謀劃和措施。針對目前普法工作現(xiàn)狀,我認(rèn)為,新時期新形勢下必須堅(jiān)持以人為本,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,以思維創(chuàng)新為前提,以實(shí)踐創(chuàng)新為基點(diǎn),以機(jī)制創(chuàng)新為保障,在把握切入點(diǎn)、增強(qiáng)針對性、立足多元化上進(jìn)行探索,尋求突破,切實(shí)把普法這項(xiàng)依法治國的基礎(chǔ)性工作抓深抓實(shí)。
一、創(chuàng)新普法理念,使普法成為公眾的內(nèi)在需求,從主觀上推動普法事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
要樹立大普法的理念,普法是全民普法。普法不只是普法職能部門和普法工作者的專利,普法的主體是全民,各級各類學(xué)校的法制教育是培養(yǎng)公民法律意識、提高法律素質(zhì)的有效途徑,各級組織、行政機(jī)關(guān)和司法部門依法行政、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法更是最具說明力的普法。普法的客體也是全民,普法教育是國民教育的有機(jī)組成部分,普法教育對一切有接受教育能力的公民實(shí)施,在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高包括法律素質(zhì)在內(nèi)的文化素質(zhì),是每個公民必須認(rèn)真面對和努力適應(yīng)的現(xiàn)實(shí)。所以要樹立一種新的普法傳播理念,即普法不僅僅是普法工作者的事情,每一個公民既是受教者,又是施教者,普法不單純是灌輸,由一群人灌輸給另一群人,而應(yīng)是一種互動,一種雙向交流和感染。公眾在學(xué)法的過程中,了解法律,理解法治精神,接受法治思想的熏陶,逐漸有了法治理念,并用之去指導(dǎo)行為方式,其用法的過程本身就是對法律知識和法治觀念的極好傳播。
要樹立以人為本的理念,體現(xiàn)人文與民本精神。需要才是根本,普法對象眾多,內(nèi)容廣泛,普法教育要承認(rèn)和重視不同對象人群的個性特征,以滿足人的需要為立足點(diǎn),滿足和服務(wù)于不同時期不同階層的需要,一切以適于公眾掌握、滿足公眾需求為標(biāo)準(zhǔn)。普法只有成為人們的內(nèi)在需要時,才能持之以恒和深化發(fā)展。從人的心理角度來說,當(dāng)普法內(nèi)容形式符合普法對象個人需要時,他就會對其產(chǎn)生親和力、認(rèn)同性,從而引發(fā)積極的態(tài)度。所以,我們在工作中要堅(jiān)持以人為本,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,用豐富多彩、生動活潑、喜聞樂見、寓教于樂的形式,培養(yǎng)公眾對法律的興趣,對法律知識、法律文化、法律思維的探索愿望,從而贏得廣大民眾的主動參與,使普法有機(jī)地融入公眾的物質(zhì)生活和精神生活中,成為社會生活不可或缺的一部分,而不再是為了普法而普法。
二、創(chuàng)新普法手段,以切實(shí)增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性為切入點(diǎn),提升普法工作的層次和水平
審時度勢,開拓創(chuàng)新,是新形勢對普法工作深化發(fā)展的必然要求。社會的全面進(jìn)步,對普法提出了更高的目標(biāo),普法作為民主法制建設(shè)的最基礎(chǔ)工程應(yīng)不斷地適應(yīng)形勢發(fā)展的需要,與時俱進(jìn)。新時期的普法工作更應(yīng)著眼于解決實(shí)際問題,以求真務(wù)實(shí)的精神,認(rèn)真遵循和善于運(yùn)用其規(guī)律創(chuàng)造性地開展工作,切實(shí)增強(qiáng)普法教育的效果,確保其影響力和長期效應(yīng)。一方面,要總結(jié)繼承近20年來的經(jīng)驗(yàn)積累,把一些較成熟的做法固定下來,形成制度,使之升華和發(fā)揚(yáng)光大;另一方面,要以發(fā)展的眼光來看待和推進(jìn)普法工作,在對形式主義、過時落后、效果不佳的方式方法堅(jiān)決摒棄的同時,創(chuàng)新手段,使普法工作在廣度、深度和力度上不斷有新的突破。
必須恰當(dāng)?shù)匕盐蘸脮r間和空間,了解人們在新的歷史條件下思考什么、關(guān)注什么、需要什么,緊跟形勢,服務(wù)中心,圍繞熱點(diǎn),做到應(yīng)時應(yīng)景。二要突出重點(diǎn)和難點(diǎn),增強(qiáng)效能性。無論是謀劃工作、制定計(jì)劃,還是開展活動,都要從實(shí)際出發(fā),突出重點(diǎn)和難點(diǎn),做到有選擇、分層次,有步驟、分階段,合理利用資源,避免面面俱到,蜻蜓點(diǎn)水,確保普法工作的效能和深度。三是區(qū)分對象和內(nèi)容,增強(qiáng)針對性。普法規(guī)劃為我們劃定了一個基本框架,但普法具體內(nèi)容需結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際和不同對象而定。普法教育的對象,范圍廣,層次多,接受能力千差萬別,因此要根據(jù)不同對象的特點(diǎn),針對性設(shè)置與其社會角色相近的內(nèi)容,采用不同的方法和手段,突出地域特色、群體特點(diǎn)、個性風(fēng)格,做到量體裁衣,分類施教。四要創(chuàng)新方法和形式,增強(qiáng)藝術(shù)性。受教育者,雖本質(zhì)上對法有渴望和需求,但實(shí)際上往往不喜歡枯燥的說教與老一套的做法。所以,只有不斷創(chuàng)新方式方法,加強(qiáng)趣味性、娛樂性、藝術(shù)性,才能使普法更具吸引力。要注重理論與實(shí)際相結(jié)合,說教與熏陶相結(jié)合,法理與情理相結(jié)合,寓教于樂,使普法教育受到公眾實(shí)實(shí)在在的歡迎和喜愛。五要拓寬渠道和載體,增強(qiáng)滲透性。普法已走過了啟蒙階段,早期經(jīng)常運(yùn)用的集中式、灌輸式和填鴨式的教育方式,隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,勞動用工制度變革和人口流動的加劇,受到了局限?,F(xiàn)代社會信息傳輸面廣量大、快速高效,所以,現(xiàn)在的普法要多管齊下,講究載體的多樣性,強(qiáng)調(diào)新聞媒體、信息網(wǎng)絡(luò)與聲像、文字等實(shí)物載體有機(jī)結(jié)合,構(gòu)建多形式推進(jìn)、立體化覆蓋的法律傳播體系。要在滲透和結(jié)合上做文章,把法律知識滲透于司法實(shí)踐中,滲透于法律服務(wù)中,滲透于日常生活中,使普法無處不在,無時不聞。六要提高層次和水平,增強(qiáng)科學(xué)性。近20年的普法,使廣大公民從對法律的無知,到對有關(guān)法律知識的耳熟能詳;從過去把法律置于事后,到現(xiàn)在把法律置于事前,都說明廣大公民的法律意識、法制觀念有了極大提高,他們已不再滿足于學(xué)一點(diǎn)法律條文,而是希望把法治精神貫穿到他們的生活中。所以,普法要及時適應(yīng)這種變化,不能總是停留在灌輸條文上,要提升層次,更新觀念,把宣傳法治理念、弘揚(yáng)法律文化、倡導(dǎo)法治思想,作為普法的目的,貫穿于普法工作始終。
三、創(chuàng)新普法機(jī)制,整合社會資源,保障普法工作的順利進(jìn)行
機(jī)制。人大要充分發(fā)揮監(jiān)督作用,通過聽取和審議政府專題報告,開展執(zhí)法檢查和視察活動,進(jìn)行個案監(jiān)督,對不懂法的干部不予任命,對不依法辦事的干部堅(jiān)決罷免,等等,使人大的監(jiān)督權(quán)威得到有效發(fā)揮。紀(jì)檢監(jiān)察部門通過加大對違法亂紀(jì)案件的查處力度,監(jiān)督各級政府和國家公務(wù)員嚴(yán)格執(zhí)法。新聞媒體要敢于對司法不公、違法行政事件進(jìn)行充分曝光,實(shí)行有效的輿論監(jiān)督。人民群眾的監(jiān)督作用也非常重要。群眾監(jiān)督的前提是學(xué)法懂法,掌握法律武器。普法使群眾的監(jiān)督作用得以更好發(fā)揮,群眾的監(jiān)督也使普法更具實(shí)效,兩者相輔相成。第四是保障機(jī)制。保障機(jī)制非常重要,包含多個方面,如組織保障,通過建立完善機(jī)構(gòu),配齊配強(qiáng)班子,健全組織網(wǎng)絡(luò),提高隊(duì)伍素質(zhì),為普法工作提供強(qiáng)有力的組織保障。經(jīng)費(fèi)保障,要積極探索按照市場經(jīng)濟(jì)的要求,建立政府財(cái)政撥款與市場運(yùn)作、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和社會贊助相結(jié)合的經(jīng)費(fèi)保障體系。制度保障,依靠制度開展工作是最有力的保障和最有效的辦法。目前,我省在領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)經(jīng)營管理人員、青少年學(xué)法用法、農(nóng)村普法和外來人員法制教育制度化建設(shè)方面做了不少積極而有益的嘗試,我們要進(jìn)一步完善和落實(shí)好這些行之有效的制度,使之成為指導(dǎo)和推動普法工作的有力保障。第五是考評機(jī)制。普法教育有否落到實(shí)處,評估成效是最后一道難題。單位領(lǐng)導(dǎo)變了,人員變了,出現(xiàn)了很多變數(shù),一時的定量定性與定論,難免有失公正與公平。四五即將結(jié)束,因此建立一個科學(xué)的考評標(biāo)準(zhǔn)體系迫在眉睫。關(guān)鍵要用科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀來指導(dǎo)普法工作,改進(jìn)考評方式??荚u一個地方一個單位的普法工作,要從其思路是否妥當(dāng)、措施是否得力、形式是否豐富著手,更要從普法是否取得實(shí)效的更深層次加以考核,突破普法的框架,在更大的范圍內(nèi)考察其實(shí)際效果。我們目前考核有類似的因素,但不盡合理,因此要建立完善新形勢下普法工作的全新的`考評機(jī)制,以避免脫離實(shí)際、華而不實(shí)的工作簡單化和表面化,求真務(wù)實(shí),真正促進(jìn)普法工作為三個文明建設(shè)服務(wù)。
寫普法心得篇十五
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈_縣七五普法中期檢查〉督導(dǎo)方案的通知》(惠東普辦[20_]5號)精神,我局高度重視,精心組織,周密部署,嚴(yán)格按照縣七五普法中期檢查指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我局實(shí)際,認(rèn)真開展自查自評工作??傮w而言,工作是扎實(shí)的,成效是明顯的?,F(xiàn)將七五普法(_x)中期工作總結(jié)如下:
一、七五普法(20__-20__)中期工作回顧
(一)加強(qiáng)普法教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。為深入貫徹落實(shí)《_縣第六個五年法制宣傳教育規(guī)劃》,我局及時召開了全局干部職工專題會議,認(rèn)真研究如何進(jìn)一步開展好統(tǒng)計(jì)部門七五普法工作,做到依法行政,依法治統(tǒng),將普法教育和依法治統(tǒng)工作納入每年度計(jì)劃并定期研究,及時解決工作中遇到的實(shí)際問題,切實(shí)做到工作年初有部署,年內(nèi)有檢查,年度有總結(jié)。同時,加強(qiáng)內(nèi)部管理,明確兼職普法工作人員,完善相關(guān)工作制度,做到四有四落實(shí),即工作開展有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有檢查、有創(chuàng)新機(jī)構(gòu)落實(shí)、制度落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。
(二)深入開展普法教育,扎實(shí)推進(jìn)板塊式大普法格局。我局充分發(fā)揮部門職能優(yōu)勢,有針對性地開展好普法學(xué)習(xí)教育活動。制定了五年普法計(jì)劃表,有目的有步驟地學(xué)習(xí)好公共法《憲法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《行政處罰法》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《公務(wù)員法》和專業(yè)法《歸僑僑眷權(quán)益保護(hù)法》、《捐贈法》、以及其它法《禁毒法》、《突發(fā)事件應(yīng)對法》等。認(rèn)真開展好法治機(jī)關(guān)、法律進(jìn)機(jī)關(guān)平安惠東創(chuàng)建活動,促進(jìn)外事僑務(wù)港澳工作更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。
(三)積極推進(jìn)普法教育形式創(chuàng)新。我局充分利用政務(wù)公開欄、《惠東鄉(xiāng)情》僑刊鄉(xiāng)訊等途徑的積極作用,大力宣傳統(tǒng)計(jì)法律法規(guī),宣傳普查條例,實(shí)現(xiàn)本局門戶公開網(wǎng)站有普法欄目和內(nèi)容。我局狠抓普法教育隊(duì)伍建設(shè),定期組織普法骨干和法制宣傳員培訓(xùn),讓他們更熟練知曉外事僑務(wù)法規(guī),更好地宣傳好外事僑務(wù)法規(guī)。同時,圍繞全縣中心工作,向掛鉤駐點(diǎn)村白花鎮(zhèn)福田村宣傳好相關(guān)政策法規(guī),向村民群眾細(xì)致入微地解讀有關(guān)法律法規(guī)和政策,化解矛盾糾紛。
(四)強(qiáng)化普法教育工作保障。我局將普法依法治統(tǒng)工作納入單位目標(biāo)管理責(zé)任制、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)責(zé)任考核,與創(chuàng)先爭優(yōu)和年度目標(biāo)考核掛鉤,作為年度工作考評的重要內(nèi)容,做到工作情況清楚,制度完善,檔案齊全,管理規(guī)范。為保證工作需要,每年都預(yù)算一定的工作經(jīng)費(fèi),按實(shí)際支出情況報銷并建帳。
此外,我局非常重視信息工作,及時反映反饋信息,按要求上報各類報表及年度普法依法治理工作總結(jié)等。
二、存在的問題
七五普法以來,我局在普法依法治統(tǒng)工作中做了大量富有成效的工作,取得了顯著的成績,但我們也能清醒地看到還存在著的一些問題和不足:一是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法做得還不夠好,主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)時間不夠,學(xué)習(xí)內(nèi)容不精,學(xué)習(xí)領(lǐng)悟不深,讀書筆記記錄不詳細(xì)。二是宣傳專欄辦得不夠好,自從搬遷出政府大院辦公后,沒有繼續(xù)辦好法制宣傳專欄。
三、下步工作意見
今后,我局將進(jìn)一步嚴(yán)格按照五年規(guī)劃以及中期檢查指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)做好七五普法工作,首先是抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法,特別是對全縣各級各部門領(lǐng)導(dǎo)干部的統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)計(jì)法制意識;其次是辦好法制宣傳專欄,圍繞工作重點(diǎn)有目的地宣傳好統(tǒng)計(jì)相關(guān)法律法規(guī)。
寫普法心得篇十六
今年,“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理”正式寫入政府工作報告和“十二五”規(guī)劃綱要草案。這對于各級政府來講,都是一個全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門,要做好這項(xiàng)工作,必然要在創(chuàng)新方面大做文章。政府工作報告指出,加強(qiáng)社會管理要‘以居民需求為導(dǎo)向’。因此,在普法層面,做好這項(xiàng)工作,最基礎(chǔ)的任務(wù)就是要了解居民的需求,要用心適應(yīng)形勢任務(wù)的新要求和人民群眾法律需求的新變化,用心推進(jìn)法制宣傳教育工作創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)法制宣傳教育的針對性和實(shí)效性。
育工作的全過程,著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,在服務(wù)群眾中教育群眾。司法行政部門不僅僅承擔(dān)著法治宣傳教育的任務(wù),而另一個基本的職能就是在民眾的權(quán)益受到侵害的時候帶給法律上的支持和援助。因此,這就要求司法行政工作人員進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念,提高自己的專業(yè)知識,將法律宣傳和法律援助一齊抓。
里也并不是沒有采取過這樣的方式,例如“一月一法”活動的開展,即把普法的任務(wù)分到各相關(guān)部門去落實(shí)。但是,在實(shí)踐中還是存在一些問題。因此,這種部門聯(lián)動的方式應(yīng)得到政府的大力支持。在過去的操作過程中由于一些部門普法意識不高配合力不夠的問題,導(dǎo)致這種聯(lián)動的普法形式并沒有發(fā)揮其應(yīng)有的效果。而事實(shí)上,部門聯(lián)動的普法形式有其必然的優(yōu)勢,各單位各領(lǐng)域所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域不同,也對所轄領(lǐng)域的法律更加了解,因此,在普法過程中有先天的優(yōu)勢。另外,在過去的經(jīng)驗(yàn)里,我們通常會利用大型的節(jié)假日集中開展一系列主題宣傳活動。比如最基本的方式是設(shè)點(diǎn)的方式進(jìn)行發(fā)放宣傳單和咨詢活動。每年的活動都大同小異,沒有個性的亮點(diǎn),當(dāng)然作為最基本的傳統(tǒng)方式,要繼續(xù)繼承,因?yàn)檫@種方式是最直接也是最便捷的。但是,我們是否能夠思考將此也作為一種常態(tài)來對待,當(dāng)然我們還要借助媒體進(jìn)行宣傳,首先要讓百姓明白,然后每到這天,有需要幫忙的群眾自然會集中去咨詢,而暫時不急于需求的群眾也會去了解,這樣的常態(tài)咨詢方式才不會流于形式。我們最終的目的是期望構(gòu)成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學(xué)習(xí)法律的意識,從而營造一種濃厚的法治氛圍。
寫普法心得篇十七
通過學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法,我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識,更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我認(rèn)為教師就是為社會,為學(xué)生服務(wù)的,吃點(diǎn)虧是可以吞下去,現(xiàn)在我不會再這么認(rèn)為了,因?yàn)?,每個人都享有一定的權(quán)利,“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已,落實(shí)到實(shí)處才擁有意義,否則有法也等于無法了。同時我也認(rèn)識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),《xx普法》不僅幫助教師得到她們的所得,也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則,只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。
新形勢下如何加強(qiáng)法制宣傳教育工作,是擺在我們普法人面前的重要課題,作為基層的教育工作者,作為初級中學(xué)的一名人民教師,我們是最基層普法工作者,應(yīng)以與時俱進(jìn)的精神,深入宣傳;我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考,以適應(yīng)時代的發(fā)展需要。我認(rèn)為要做好“六五”普法工作可以從以下幾方面入手:
一、校園法制宣傳教育工作指導(dǎo)思想必須與時俱進(jìn)
全民普法二十多年來,人民法律素質(zhì)得到了很大提高,國家民主與法治進(jìn)程取得了巨大進(jìn)步。如今進(jìn)入新世紀(jì)新階段,我們教育工作者,也應(yīng)做到與時俱進(jìn)。
(一)是樹立正確的普法觀念。普法工作是一項(xiàng)功在千秋,利在當(dāng)代的偉大事業(yè),其長期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的,尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家,更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅(jiān)忍不拔的思想,克服一切可能的急功近利和悲觀情緒,把功夫下在對廣大學(xué)生的潛移默化和潤物細(xì)無聲上。
增強(qiáng)小學(xué)生積極的法律意識上來;應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率,轉(zhuǎn)到強(qiáng)化小學(xué)生自覺自愿參加法治實(shí)踐活動上來。
二、講究方式,措施有效,努力提高學(xué)生法制教育效果。
三、加強(qiáng)各科滲透法制的教育工作。
學(xué)生是學(xué)校中的主體人群,學(xué)校的普法工作必須以學(xué)生為重點(diǎn),大力向?qū)W生宣傳法律知識,才能在真正意義上完成學(xué)校的普法工作任務(wù)。我們在日常的少年兒童法制教育過程中,應(yīng)堅(jiān)持在活動中豐富教育內(nèi)涵,促使學(xué)生在活動中熏陶思想感情,充實(shí)精神生活,升華道德境界。
(三)活化法制教育形式。
為了加強(qiáng)在校生的法制教育,我們按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求,多管齊下,嚴(yán)格措施,分層次,分階段,有重點(diǎn)地開展了“教”、“聽”、“讀”、“寫”、等靈活多樣的、學(xué)生喜聞樂見的系列教育活動,強(qiáng)化了教育效果。
1、是“教”,堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,滲透到課程教學(xué)的全過程。通過思想政治課、品德與班隊(duì)活動、班會活動等對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識傳授,在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行法制意識和法律素質(zhì)的培養(yǎng)。
2、是“聽”,采取聽取法制教育專題報告和法制教育講座的形式。對學(xué)生進(jìn)行法律知識宣傳。就拿我們學(xué)校為例,每學(xué)期都要對學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使學(xué)生明確各種基本常識。每年都舉辦校園法制宣傳月活動,聘請政法機(jī)關(guān)干警、法制副校長、法制輔導(dǎo)員等為學(xué)生作專題報告,使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識教育、良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。
3、是“讀”,即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊,觀看法制教育資料圖片和愛國主義教育影視或者生動形象的法制圖片,使廣大師生直觀地接受法律知識教育。
4、是“寫”,即舉辦法制教育征文活動。配合“平安校園”建設(shè)活動,我們開展了《平安征文》和《反邪教警示教育征文》等活動。通過征文活動,激發(fā)了學(xué)生學(xué)法、用法的積極性,促進(jìn)了法律知識的普及。
二、聯(lián)系實(shí)際,互動協(xié)調(diào),夯實(shí)學(xué)生法制教育基礎(chǔ)
加強(qiáng)學(xué)生法制教育需要校內(nèi)外相互結(jié)合,學(xué)校家庭、社會互動協(xié)調(diào),才能收到良好的效果。
1、積極指導(dǎo)家庭教育。一是舉辦家長學(xué)校,堅(jiān)持每學(xué)期開展1-2次家庭教育知識講座,幫助家長提高家教水平;二是定期召開家長座談會,及時溝通信息;三是開展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動,及時推廣先進(jìn)教子經(jīng)驗(yàn);四是建立“家校聯(lián)系卡”,架起學(xué)校和家庭的橋梁;五是堅(jiān)持每年暑期印發(fā)《給學(xué)生家長的一封公開信》,對學(xué)生假期的學(xué)習(xí)和生活提出明確要求;六是定期向?qū)W生家長印發(fā)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)宣傳資料。家校聯(lián)系的加強(qiáng)和對家庭教育系列指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。
陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說的好:“一個教師,不在于他讀了多少書和教了多少年書,而在于他用心讀了多少書和教了多少書?!庇眯慕獭?chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教書和學(xué)習(xí)的生活,使我感悟到:教師的人生,還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠,年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此,因?yàn)槿伺c人之間存在差異,所以教育既要面向全體學(xué)生,又要尊重每個學(xué)生的個性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性,讓每一個學(xué)生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中,貫徹個別對待的原則,講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒,但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《xx普法》來規(guī)范和鞭策自己,在傳授科學(xué)文化知識的同時,還要保護(hù)學(xué)生的身心健康,保障學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
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