寫心得體會(huì)是培養(yǎng)自己的思考能力和寫作能力的有效方式，可以提升我們的表達(dá)和溝通能力。寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要清晰的思路和條理，以及準(zhǔn)確的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供參考。1.通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)不足之處。2.這次工作經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我意識到了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的不足。3.在這段時(shí)間內(nèi)，我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，突破了自己的思維局限，提高了自己的解決問題的能力。4.通過這次實(shí)踐，我增長了見識，也提高了自己的溝通能力和表達(dá)能力。5.這次工作經(jīng)歷讓我意識到了自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在領(lǐng)導(dǎo)方面的不足。6.通過這次學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到了時(shí)間的寶貴，也明白了計(jì)劃和執(zhí)行的重要性。7.在這段時(shí)間內(nèi)，我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高了自己的組織和安排能力，也增加了自己的工作效率。8.這次工作經(jīng)歷讓我明白了網(wǎng)絡(luò)營銷的重要性，也讓我意識到了自己在網(wǎng)絡(luò)推廣方面的不足。9.通過這次實(shí)踐，我深化了對市場營銷的理解，也增加了自己的市場開拓能力。10.這次實(shí)踐不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
電大入學(xué)心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)剛剛進(jìn)入電大學(xué)習(xí)的新生，我想分享一下自己的入學(xué)心得和體會(huì)。與傳統(tǒng)大學(xué)不同，電大以其獨(dú)特的學(xué)習(xí)模式和靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間吸引了許多有志于繼續(xù)深造的學(xué)生。這也是我選擇電大的原因之一。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了電大獨(dú)特的魅力和優(yōu)勢。
第二段：學(xué)習(xí)方式與自律
電大的學(xué)習(xí)方式與傳統(tǒng)大學(xué)迥然不同。由于沒有固定的課堂時(shí)間和地點(diǎn)，學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間安排自主學(xué)習(xí)。這對于我來說是一種挑戰(zhàn)，需要更高的自律。我意識到，只有保持自律，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行，才能有效地完成學(xué)業(yè)。因此，我開始自我管理和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過合理分配時(shí)間和制定計(jì)劃，我能夠及時(shí)完成作業(yè)和閱讀任務(wù)。這種自律性的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力，對我的職業(yè)發(fā)展也有著重要的啟示。
第三段：靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)
靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)是電大學(xué)習(xí)的另一個(gè)優(yōu)勢。對于有工作或其他事務(wù)的學(xué)生來說，這種靈活性非常重要。我可以在白天工作，晚上回家后再開展學(xué)習(xí)，或者在周末去圖書館或咖啡館自習(xí)。這種自由的學(xué)習(xí)環(huán)境提供了便利，使我能夠更好地平衡工作、學(xué)習(xí)和生活。此外，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，我可以隨時(shí)隨地訪問在線課程和學(xué)習(xí)資源。這不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還拓寬了學(xué)習(xí)渠道，為知識的獲取提供了更多的便利。
第四段：互動(dòng)與交流
雖然電大學(xué)習(xí)相對獨(dú)立，但并不意味著沒有互動(dòng)和交流。在電大的學(xué)習(xí)平臺上，我們可以與同學(xué)和授課教師進(jìn)行交流和討論。這種虛擬的互動(dòng)平臺為學(xué)生提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過與同學(xué)們的討論和交流，我不僅能夠獲得不同的觀點(diǎn)和見解，還能鍛煉我的表達(dá)能力和思維能力。此外，與授課教師的互動(dòng)也是電大學(xué)習(xí)的重要組成部分，他們以豐富的知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我們答疑解惑，提供了良好的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
第五段：成就感與發(fā)展
通過電大的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還提升了自己的綜合能力。通過自我管理和自學(xué)習(xí)習(xí)，我培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)了解決問題和獨(dú)立思考的能力。我還發(fā)現(xiàn)，電大的學(xué)習(xí)模式注重實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)了我的實(shí)際操作和實(shí)踐能力。這些在我未來的職業(yè)發(fā)展中將起到重要的作用。此外，完成每一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，我都能獲得滿滿的成就感，這激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第六段：總結(jié)
電大的學(xué)習(xí)方式和優(yōu)勢不僅為工作人群提供了回到學(xué)校的機(jī)會(huì)，還為有志于深造的學(xué)生提供了更加自由和靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過自律、自主以及與同學(xué)和教師的互動(dòng)，我能夠更好地適應(yīng)電大學(xué)習(xí)模式，提升自身綜合素質(zhì)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，在電大的平臺上獲得更多的成長和收獲。
電大入學(xué)心得體會(huì)篇二
我是電大一名經(jīng)管系會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的學(xué)生,我的名字叫xx。
三年的大學(xué)生涯彈指一揮間。馬上就要畢業(yè)了，回首走過的求學(xué)路，我深切地感到時(shí)光飛逝。誠然，短短的三年只是我人生歷程的中間站，而生活的帆才剛剛揚(yáng)起。因此，認(rèn)真回顧并總結(jié)這三年來的生活、學(xué)習(xí)和工作，以便以后能更加堅(jiān)定自信地朝前走，這顯得是那么的重要。
三年，我勤奮刻苦，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，在完善自己專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的同時(shí)不斷加強(qiáng)自身綜合能力的鍛煉，從而不斷充實(shí)自我、塑造自我、完善自我，為我踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三年，我熱愛社會(huì)主義、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、自覺遵守國家財(cái)經(jīng)法規(guī)規(guī)章和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在思想上和工作上，我嚴(yán)于律己，積極要求上進(jìn)。我時(shí)刻保持一顆熱情的心和高度的責(zé)任感，做事盡心盡責(zé)，并能做到最好，事后認(rèn)真總結(jié)。
我擔(dān)任著班上副班長一職。任職期間，我認(rèn)真開展學(xué)院、布置的各項(xiàng)工作并順利完成，并被評為“優(yōu)秀班干部”。假期期間，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐。這些鍛煉使我的社會(huì)適應(yīng)能力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力得到很大的提高，團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識得到進(jìn)一步加強(qiáng)，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。
在學(xué)習(xí)上，我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。通過扎實(shí)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》、《成本會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際，加強(qiáng)了會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的鍛煉。特別在熟悉運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化軟件、用友軟件，并能熟練操作windows系列操作系統(tǒng)和office系列辦公軟件。為更好地從事財(cái)務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)之余，我組織過辯論賽，表演過情景劇，設(shè)計(jì)和組織過主題班會(huì)，也曾拿過許多的獎(jiǎng)項(xiàng)，自己以前不怎么擅長但經(jīng)過自己精心學(xué)習(xí)籌備的演講比賽也獲得了學(xué)院三等獎(jiǎng)。通過自己不知道多少次的親身嘗試真正的體會(huì)到“大學(xué)就是小社會(huì)”的道理。
在生活上，我是一個(gè)性格外向的人，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，誠實(shí)守信，擁有自己的良好處事原則，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理。我嚴(yán)于律己，寬于待人，堅(jiān)持原則，敢于批評與自我批評。生活中，我關(guān)心同學(xué)，樂于助人，盡我所能熱心幫助同學(xué)，平時(shí)積極參加學(xué)院和班集體的各項(xiàng)活動(dòng)，課余時(shí)間注意加強(qiáng)鍛煉身體。并通過班干部這個(gè)平臺，使得我各方面的能力有了綜合性的提高，同時(shí)我也以積極的態(tài)度與大家和睦相處。
回顧過去，我培養(yǎng)并建立了充分自信;展望未來，我豪情滿懷。走上工作崗位后，我一定會(huì)秉承“懂得做事，學(xué)會(huì)做人”的宗旨，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
電大會(huì)計(jì)自我鑒定。
電大入學(xué)心得體會(huì)篇三
有句話說“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本的方法。今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學(xué)工商管理本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
剛?cè)雽W(xué)，我了解到電大開放教育以學(xué)生為主，以自學(xué)為主。在實(shí)踐和空間上給學(xué)生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學(xué)。通過自學(xué)、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學(xué)課件、做作業(yè)、學(xué)習(xí)小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。它的最大優(yōu)點(diǎn)是可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)多少課程，什么時(shí)間學(xué)習(xí)都可以由自己支配。特別是對于我們已參加工作的同學(xué)來說，可以做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤，達(dá)到工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致。遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學(xué)院而是國家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識，這都是比較好的。
通過入學(xué)指南使我更加認(rèn)識到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。面對能夠再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我決定努力學(xué)習(xí)各科的知識，做到學(xué)以致用。
下面是我對電大學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法心得：要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能取得更明顯的學(xué)習(xí)成果。課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭取當(dāng)堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。
電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學(xué)習(xí)中，感謝電大為我們在職員工提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
電大入學(xué)心得體會(huì)
南宋有個(gè)詞人寫過這樣一句話：學(xué)無早晚，但恐始勤終隨。在工作之余，我參加過許多培訓(xùn)班，也曾穿梭于許多院校之間，但工程造價(jià)管理的學(xué)習(xí)，卻一直是我的夢想。因?yàn)闊o論從早期規(guī)劃和初步科研開始，還是到項(xiàng)目的結(jié)算，造價(jià)管理一直是貫徹始終，所以我一直在尋找機(jī)會(huì)接觸到這方面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
在自己的工作當(dāng)中，也經(jīng)常接觸到費(fèi)用的結(jié)算，但系統(tǒng)的學(xué)習(xí)對我來說是必要的，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，“開放教育”進(jìn)入我的眼簾，不用入學(xué)考試，不占用上班時(shí)間，多元化的教育形式對于一個(gè)忙于工作，卻又力求上進(jìn)的人來說，無疑具有很大的誘惑力。 高興之余，我還是心懷忐忑，唯恐忙碌的工作讓學(xué)習(xí)成了半途而廢的笑料，又怕愧對了老師辛苦的教學(xué)，但又不想放棄這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。于是在對電大的教學(xué)方式進(jìn)行了解的同時(shí)，又多次咨詢新城電大的賈老師，經(jīng)過交談，她那種平易近人，諄諄教導(dǎo)，一絲不茍和敬業(yè)精神和踏實(shí)的工作作風(fēng)，給我留下了深刻的印象，也打消了我的種種顧慮。于是我毅然辦理了入學(xué)手續(xù)。終于在我不惑之年，踏上了電大這輛并不悠久，卻充滿著生命力的列車。
上周去到新城電大拿課本，順便參觀了教室，干凈而明亮，也看到了一直在電話中聯(lián)系的班主任賈老師，讓我慶幸自己選擇了一條正確的道路。
我選擇的是新城電大2011春工程造價(jià)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，計(jì)劃用二年半的時(shí)間修完全部課程，力爭取得《電大開放式工程造價(jià)管理專業(yè)》畢業(yè)證書，我意識到它與普通的面授形式不同，電大沒有把學(xué)習(xí)者局限于教室，學(xué)習(xí)者可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，可以按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)，也可以選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式具有極大的靈活性，但仍然需要時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格遵守電大的各項(xiàng)制度和要求。
親臨電大，讓我對她有了進(jìn)一步的了解： 1、電大是國家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國家是給予承認(rèn)的。
2、電大的教育提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料等。
3、電大必須經(jīng)過嚴(yán)格的考試，并且考試通過后才能夠畢業(yè)。 4、不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好。
5、在平時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)程中開放教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)方法，為在以后的學(xué)習(xí)道路上提供了方便。
制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素，為了很好的完成學(xué)業(yè)，我準(zhǔn)備做好一下安排：
1、 積極參加學(xué)習(xí)，在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)爭取通過所有專業(yè)必修課、限選課及自選課的學(xué)習(xí)及考核。
2、 根據(jù)個(gè)人愛好，根據(jù)學(xué)分選擇個(gè)人有興趣的自選課，以達(dá)到更快提高個(gè)人學(xué)分，掌握學(xué)習(xí)知識的目地。
3、 提前對一些個(gè)人認(rèn)為較有難度的課程下手學(xué)習(xí)。 4、 做好相關(guān)作業(yè)，并且要做到按時(shí)完成，不能拖拉堆積課后作業(yè)。 5、 針對面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作 6、 合理分配時(shí)間，保證每周自學(xué)學(xué)時(shí)不少于30個(gè)小時(shí)，在學(xué)習(xí)時(shí)做好相關(guān)筆記，將不會(huì)的、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標(biāo)記。
7、做好課后復(fù)習(xí)，明確復(fù)習(xí)目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認(rèn)識。
8、堅(jiān)信我一定會(huì)按計(jì)劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭取將所學(xué)的學(xué)科全部通過。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過程中也會(huì)出現(xiàn)一些這樣、哪樣的困難，自己要堅(jiān)定學(xué)習(xí)決心，靈活開展學(xué)習(xí)，隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，更好的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
9、這也是最主要的一點(diǎn)，充分利用自己工作的便利條件，在學(xué)習(xí)老師授課內(nèi)容的同時(shí)，向公司的造價(jià)工程師學(xué)習(xí)，同時(shí)積極參與到項(xiàng)目的造價(jià)管理隊(duì)伍中去。
我深信，有志者,事竟成。只要努力學(xué)習(xí),一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的工程造價(jià)管理人員。
2011春造價(jià)班
踏入電門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。“一個(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。從入學(xué)的第一天起，我又有了新的系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，那么，我要把學(xué)習(xí)變成一種生存方式，變成生命的需要。為了明天的希望和發(fā)展，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，夯實(shí)今天的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，努力把自己塑造成一個(gè)心中有愛，肩上有責(zé)，腹中有墨的人。
在這個(gè)新的環(huán)境里，隨著時(shí)間的推移，我漸漸的熟悉了她。在校園學(xué)習(xí)的學(xué)員都是渴望知識，渴望充實(shí)自己的熱血青年，在這種濃烈的學(xué)習(xí)氛圍中，培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的學(xué)子。勤奮是通向成功的基石，嚴(yán)謹(jǐn)是科學(xué)研究必備的態(tài)度，求實(shí)是學(xué)校工作的主要特點(diǎn)，創(chuàng)新是學(xué)校不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。在這里，我要衷心祝福電大今后更加輝煌。
伴隨著市場經(jīng)濟(jì)的逐步成型，真正意義的“知識經(jīng)濟(jì)”已初見端兒。
新一代的勞動(dòng)者除必須具備過硬的專業(yè)技能外，還必須具備跨專業(yè)跨行業(yè)的能力。而這種跨專業(yè)跨行業(yè)能力也就是我們通常所說的“綜合能力”。未來的勞動(dòng)者應(yīng)具備3種基本素質(zhì)，5種基本能力。3種基本素質(zhì)是思想道德素質(zhì)，身體心理素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)。5種基本能力是：確定規(guī)劃和分配資源的能力，與他人共同工作的人際交往能力，獲取和使用信息的能力。理解復(fù)雜和相互間關(guān)系的系統(tǒng)能力，運(yùn)用多種技術(shù)工作的能力。
來到這里我們是為了塑造一個(gè)新的自己。就在這短短的一個(gè)月中，我發(fā)覺自己比過去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。置身于這個(gè)激烈的競技場，每一天都激發(fā)著我努力的去競爭。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競爭意識，對我們的學(xué)習(xí)和以后在社會(huì)上的工作都是大有裨益的。此外這里的學(xué)習(xí)環(huán)境和形式與過去的是截然不同的，它強(qiáng)調(diào)了一種自覺的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)思考方式，這也是我正在逐步接受和適應(yīng)的。在與別人進(jìn)行知識的交流過程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學(xué)相處的過程中，我學(xué)會(huì)了寬容和忍耐。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我還會(huì)學(xué)到的東西，努力的不斷完善自己。
首先我要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要比掌握知識更重要。為此，我要在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真解決好下面六大要素：誰在學(xué)。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為了自身的生存發(fā)展、更好的適應(yīng)社會(huì)和提高生活質(zhì)量，都必須學(xué)習(xí)，工作和學(xué)習(xí)必然"合二而一"，生存和學(xué)習(xí)將成為每個(gè)人生命的兩大主題。學(xué)什么。學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，扮演好不同的社會(huì)角色。不同階段對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求不盡一樣，個(gè)人追求的目標(biāo)也是不一樣的。因此，學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有一個(gè)共同的目標(biāo)：開發(fā)自身潛能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，拓展生活領(lǐng)域，促進(jìn)生活美滿，實(shí)現(xiàn)人生理想。在哪兒學(xué)?，F(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)方式是開放式的。學(xué)習(xí)不僅獲得知識，更重要的是提高自己的智慧，具備適應(yīng)社會(huì)的能力。學(xué)習(xí)的途徑除了在學(xué)校、書本中學(xué)習(xí)之外，還可以在社會(huì)中、在大自然中、現(xiàn)代科技中、在生活實(shí)踐中、在人際交往互動(dòng)中學(xué)習(xí)。什么時(shí)間學(xué)。當(dāng)今的生活節(jié)奏變得越來越快，休閑時(shí)間變得越來越多，因此，如何合理配置，充分利用休閑時(shí)間，提高休閑時(shí)間的文化含量，將成為每個(gè)學(xué)生的關(guān)鍵所在。怎樣學(xué)。學(xué)習(xí)大致有三種形式：個(gè)人書本式學(xué)習(xí)；團(tuán)體式學(xué)習(xí)；生活式學(xué)習(xí)。每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方式既有個(gè)人書本式學(xué)習(xí)，又有團(tuán)體式學(xué)習(xí)，也許大量的是生活式學(xué)習(xí)。為什么學(xué)。終生教育是貫穿一個(gè)人生命全過程的教育，學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人的重要功能，成為人的一種生活方式。我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與目標(biāo)都是“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存。"國際21世紀(jì)教育委員會(huì)的`專家們指出：新世紀(jì)教育應(yīng)當(dāng)讓受教育者知道做什么、知道如何做、知道什么時(shí)候做、知道在何處做、知道找誰做和知道為什么做。
其次，明確自己的價(jià)值取向。在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，人生價(jià)值取向是多樣的。在這里我要從日常行為做起，我們要堅(jiān)持集體主義的價(jià)值導(dǎo)向，努力做到物質(zhì)追求與精神追求的統(tǒng)一、個(gè)人利益與社會(huì)利益的統(tǒng)一、自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向，關(guān)鍵是要在社會(huì)價(jià)值目標(biāo)的指導(dǎo)下處理好個(gè)人利益和社會(huì)利益的關(guān)系。在當(dāng)前，尤其要處理好個(gè)人、集體、國家三者利益的關(guān)系，樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。對社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步是否有利，是評價(jià)人生價(jià)值的惟一客觀標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持貢獻(xiàn)與索取的統(tǒng)一、責(zé)任與貢獻(xiàn)的統(tǒng)一、物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)的統(tǒng)一，是評價(jià)人生價(jià)值的基本方法。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件是確立科學(xué)的人生價(jià)值目標(biāo)，提高科學(xué)文化素質(zhì)和實(shí)踐能力，具備良好的身心素質(zhì)等。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件主要是社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)制度以及意識形態(tài)、輿-論環(huán)境等。輝煌的人生價(jià)值，只有在勞動(dòng)和創(chuàng)造的社會(huì)實(shí)踐中，在為社會(huì)進(jìn)步和人民利益的奉獻(xiàn)中，在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中，才能真正實(shí)現(xiàn)。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要艱苦不懈的奮斗。在現(xiàn)在，從日常行為規(guī)范做起。
電大入學(xué)心得體會(huì)二：電大入學(xué)心得體會(huì)（1020字）有句話說“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本的方法。今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學(xué)工商管理本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
剛?cè)雽W(xué)，我了解到電大開放教育以學(xué)生為主，以自學(xué)為主。在實(shí)踐和空間上給學(xué)生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學(xué)。通過自學(xué)、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學(xué)課件、做作業(yè)、學(xué)習(xí)小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。它的最大優(yōu)點(diǎn)是可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)多少課程，什么時(shí)間學(xué)習(xí)都可以由自己支配。特別是對于我們已參加工作的同學(xué)來說，可以做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤，達(dá)到工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致。遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學(xué)院而是國家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識，這都是比較好的。
通過入學(xué)指南使我更加認(rèn)識到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。面對能夠再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我決定努力學(xué)習(xí)各科的知識，做到學(xué)以致用。
下面是我對電大學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法心得：要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能取得更明顯的學(xué)習(xí)成果。課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭取當(dāng)堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。
電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學(xué)習(xí)中，感謝電大為我們在職員工提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
電大入學(xué)心得體會(huì)三：電大入學(xué)心得體會(huì)（1794字）20xx年的秋季，我走進(jìn)石家莊廣播電視大學(xué)的大門，面對這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識，做到學(xué)以致用、學(xué)有所成，不辜負(fù)學(xué)校對我的培養(yǎng)和教育，下面我就電大學(xué)習(xí)情況談一談的心得體會(huì)。
一、制定個(gè)人自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真堅(jiān)持履行計(jì)劃。學(xué)期初，我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃了自己的自習(xí)時(shí)間和參加小組活動(dòng)的日程安排。計(jì)劃好定，關(guān)鍵在于履行計(jì)劃，我們這些學(xué)員，在平時(shí)有自己繁重的工作，要是忙起來恨不得自己有三頭六臂，那還顧得上其他的事情。但是，自從我成為了電大的學(xué)員，我就一直堅(jiān)持履行自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管多忙、多累、從不間斷。我按照學(xué)期的課程安排表、安排課程學(xué)習(xí)順序、先上的課程，利用休息時(shí)間把教材閱讀一遍，把教材上的重點(diǎn)和難點(diǎn)用筆記本記錄下來，等到有面授輔導(dǎo)時(shí)向老師和同學(xué)請教。有學(xué)習(xí)上的問題的時(shí)候，我就登陸電大網(wǎng)站，參加教學(xué)課程的bbs討論，得到老師和同學(xué)們的幫助。這樣不僅與老師保持了暢通的聯(lián)系，班級同學(xué)之間加強(qiáng)了互助學(xué)習(xí)的氛圍。
二、會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，感到有諸多不適應(yīng)得地方，通過輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)，以及和同學(xué)們的談心，參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式，我及時(shí)的調(diào)整了心態(tài)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，取得了明顯的學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)成績也比較滿意。平時(shí)利用晚上休息時(shí)間多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，由于開放教育的特點(diǎn)，通過上網(wǎng)進(jìn)入電大在線學(xué)習(xí)的平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。也可以到學(xué)習(xí)的平臺和班級郵箱中下載和查詢各門課程的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識點(diǎn)，好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學(xué)習(xí)就能有事半功倍的效果。
三、認(rèn)真做好平時(shí)作業(yè)。因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)是根據(jù)課程教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)的，其目的是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，為教學(xué)的溝通提供一個(gè)互相反饋的渠道。平時(shí)作業(yè)可以幫助檢查對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準(zhǔn)備和能力學(xué)習(xí)課程的稍后部分；可以幫助發(fā)現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學(xué)習(xí)，哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求幫助；可以幫助在目前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)過的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系，幫助將學(xué)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，鼓勵(lì)利用所學(xué)知識解決問題；還可以幫助督促其與課程進(jìn)度學(xué)習(xí)，使其學(xué)習(xí)進(jìn)度與輔導(dǎo)課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學(xué)習(xí)單元。本學(xué)期我們主修了七門課，其中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)實(shí)用基礎(chǔ)這兩門課程實(shí)踐性比較強(qiáng)，必須多練習(xí)，尤其是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，完全是由上機(jī)操作，所以要多做練習(xí)光盤，把不懂的題記下來，上面授課時(shí)及時(shí)請教老師，課后把所學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，完成好老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。信息管理課程理論性非常大，學(xué)習(xí)起來也沒有什么捷徑，所以上課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭取當(dāng)堂課就掌握，如果內(nèi)容較多就要利用課下多下功夫。
四、積極參與學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。小組活動(dòng)是開放教育中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)形式。學(xué)習(xí)小組的成員可以經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧，交流學(xué)習(xí)信息和資料，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，消除個(gè)別學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感，在互幫互學(xué)中共同提高。我們班級的同學(xué)大部分都是有不同的喜好，所以在小組活動(dòng)中我們會(huì)充分利用資源，用專業(yè)的學(xué)員講述相應(yīng)的課程，大家再一起討論，這樣大大提高了全班級的學(xué)習(xí)興趣，營造了一個(gè)良好的互動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺。
五、搞好考前復(fù)習(xí)?？记皬?fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，需要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃。把每門課程分成幾個(gè)復(fù)習(xí)單元，列出每個(gè)單元的復(fù)習(xí)目標(biāo)，努力獲得對整個(gè)課程的整體概念，并尋找各知識之間的關(guān)系，畫出整個(gè)課程的知識結(jié)構(gòu)圖表。這樣才能有的放矢的進(jìn)入考試階段。
以上五點(diǎn)是我在延慶電大的一些自主學(xué)習(xí)體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過程中我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過在電大的學(xué)習(xí)，雖然挺苦挺累，也遇到過很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門學(xué)科的知識，對我現(xiàn)在的工作很有幫助，在工作中，我經(jīng)常把學(xué)到的專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)踐中，很多問題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會(huì)堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)下去，在本專業(yè)獲取更大的進(jìn)步。
我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和這么方便的學(xué)習(xí)條件，同時(shí)也要感謝我的班主任老師對我們付出的辛勤勞動(dòng)，我們一定要更加倍地努力學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。
電大入學(xué)心得體會(huì)四：電大入學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（1243字）縱觀我國歷史和身邊人物，知識改變命運(yùn)，這句話是很有說服力的。讓學(xué)習(xí)成為終身的一種生活方式，也是一個(gè)心智完整健康的人所期盼的。正是為了這種目的，我選擇了中央廣播電視大學(xué)這個(gè)平臺，希望通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)掌握行政管理這門課的知識，并且更希望通過對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)讓我在今后的工作生活中都能吸取知識，“活到老、學(xué)到老”。
第一，開放教育是一個(gè)好學(xué)習(xí)的平臺，我們要珍惜。正如廣播電視大學(xué)核心價(jià)值觀所說，廣播電視大學(xué)是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動(dòng)力的補(bǔ)給站”。打開這本《開放教育學(xué)習(xí)指南》，大致翻了翻書，我深刻的認(rèn)識到了這一點(diǎn)。開放教育第一教育對象開放，第二學(xué)習(xí)過程開放，第三學(xué)習(xí)資源開放，這是一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)的平臺。詳細(xì)而言，廣播電視大學(xué)不需要通過入學(xué)考試即可注冊學(xué)習(xí)，為我們提供了寬松的入學(xué)機(jī)會(huì)。電大以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育，我們學(xué)員可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。除了理論知識外，電大還建立了實(shí)踐教學(xué)基地，幫助我們將吃透書本知識，將所學(xué)更快地運(yùn)用到實(shí)踐中去。
第二、要正視我們參加電大學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和劣勢，正確應(yīng)對電大學(xué)習(xí)。我們參加電視大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然不免存在知識儲(chǔ)備薄弱的劣勢，但是也不能妄自菲薄，忽略了我們的優(yōu)勢。我們的優(yōu)勢正如書中所言，首先是學(xué)習(xí)的目標(biāo)非常明確，排除了“要我學(xué)”而導(dǎo)致的懶惰，吹起了“我要學(xué)”的號角。其次是我們具備一定的知識積累和生活積累，人情練達(dá)是文章，我們在社會(huì)上的積累對于今后的學(xué)習(xí)將會(huì)十分有幫組，讓我們的學(xué)習(xí)有的放矢，舉一反三，融會(huì)貫通。當(dāng)然，面對困難，我們也要講求策略，不能期望一口吃下一個(gè)胖子，而是要適度選擇課程，先易后難，循序漸進(jìn)，這樣有助于培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣和信心，為更加長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我認(rèn)為最大的策略就是勤奮二字。勤能補(bǔ)拙，我現(xiàn)在堅(jiān)信這一點(diǎn)，也將用這個(gè)笨方法去應(yīng)對接下來的學(xué)習(xí)生活。首先要上好面授課，提高學(xué)習(xí)效率；其次要安排好業(yè)余時(shí)間，每天都要有進(jìn)步；最后要多聽多看多記錄。
第三要注意學(xué)習(xí)的一般規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)的方法。開放教育學(xué)習(xí)畢竟只有短短的幾年時(shí)間，與今后的人生相比還是比較簡短的。因此，在掌握書本知識之外，更加重要的就是掌握學(xué)習(xí)的方法。在《開放教育學(xué)習(xí)指南》這本書中，我學(xué)習(xí)到了一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法：“復(fù)習(xí)”。根據(jù)德國心理學(xué)家赫爾曼〃艾賓浩斯在1885年發(fā)表的著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”，告訴人們?nèi)嗽趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，在記憶的最初階段遺忘的速度是很快的，后來逐漸減慢，經(jīng)過比較長的時(shí)間后就幾乎不再遺忘了。學(xué)習(xí)知識經(jīng)過了一天之后只能保持原來的百分之三十，所以及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識，養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣非常重要。
以上就是我學(xué)習(xí)了《開放教育學(xué)習(xí)指南》之后的心得，說起來總是比做起來容易一些，因此在今后的學(xué)習(xí)中我將歡迎老師和同學(xué)們的指正，一心一意，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲蚁嘈牛骸敖裉炷氵x擇了開放教育，明天美好的前程將選擇你”！
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電大入學(xué)心得體會(huì)篇四
心得體會(huì)一：
有句話說“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本的方法。今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學(xué)工商管理本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
剛?cè)雽W(xué)，我了解到電大開放教育以學(xué)生為主，以自學(xué)為主。在實(shí)踐和空間上給學(xué)生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學(xué)。通過自學(xué)、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學(xué)課件、做作業(yè)、學(xué)習(xí)小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。它的最大優(yōu)點(diǎn)是可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)多少課程，什么時(shí)間學(xué)習(xí)都可以由自己支配。特別是對于我們已參加工作的同學(xué)來說，可以做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤，達(dá)到工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致。遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。
其效果并非沒有只在課堂上授予知識的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學(xué)院而是國家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識，這都是比較好的。
通過入學(xué)指南使我更加認(rèn)識到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。面對能夠再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我決定努力學(xué)習(xí)各科的知識，做到學(xué)以致用。下面是我對電大學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法心得：要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能取得更明顯的學(xué)習(xí)成果。課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭取當(dāng)堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。
電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學(xué)習(xí)中，感謝電大為我們在職員工提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
心得體會(huì)二：
20xx年的秋季，我走進(jìn)石家莊廣播電視大學(xué)的大門，面對這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識，做到學(xué)以致用、學(xué)有所成，不辜負(fù)學(xué)校對我的培養(yǎng)和教育，下面我就電大學(xué)習(xí)情況談一談的心得體會(huì)。
一、制定個(gè)人自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真堅(jiān)持履行計(jì)劃。學(xué)期初，我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃了自己的自習(xí)時(shí)間和參加小組活動(dòng)的日程安排。計(jì)劃好定，關(guān)鍵在于履行計(jì)劃，我們這些學(xué)員，在平時(shí)有自己繁重的工作，要是忙起來恨不得自己有三頭六臂，那還顧得上其他的事情。但是，自從我成為了電大的學(xué)員，我就一直堅(jiān)持履行自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管多忙、多累、從不間斷。我按照學(xué)期的課程安排表、安排課程學(xué)習(xí)順序、先上的課程，利用休息時(shí)間把教材閱讀一遍，把教材上的重點(diǎn)和難點(diǎn)用筆記本記錄下來，等到有面授輔導(dǎo)時(shí)向老師和同學(xué)請教。有學(xué)習(xí)上的問題的時(shí)候，我就登陸電大網(wǎng)站，參加教學(xué)課程的bbs討論，得到老師和同學(xué)們的幫助。這樣不僅與老師保持了暢通的聯(lián)系，班級同學(xué)之間加強(qiáng)了互助學(xué)習(xí)的氛圍。
二、會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，感到有諸多不適應(yīng)得地方，通過輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)，以及和同學(xué)們的談心，參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式，我及時(shí)的調(diào)整了心態(tài)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，取得了明顯的學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)成績也比較滿意。平時(shí)利用晚上休息時(shí)間多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，由于開放教育的特點(diǎn)，通過上網(wǎng)進(jìn)入電大在線學(xué)習(xí)的平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。也可以到學(xué)習(xí)的平臺和班級郵箱中下載和查詢各門課程的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識點(diǎn)，好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學(xué)習(xí)就能有事半功倍的效果。
三、認(rèn)真做好平時(shí)作業(yè)。因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)是根據(jù)課程教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)的，其目的是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，為教學(xué)的溝通提供一個(gè)互相反饋的渠道。平時(shí)作業(yè)可以幫助檢查對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準(zhǔn)備和能力學(xué)習(xí)課程的稍后部分;可以幫助發(fā)現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學(xué)習(xí)，哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求幫助;可以幫助在目前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)過的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系，幫助將學(xué)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，鼓勵(lì)利用所學(xué)知識解決問題;還可以幫助督促其與課程進(jìn)度學(xué)習(xí)，使其學(xué)習(xí)進(jìn)度與輔導(dǎo)課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學(xué)習(xí)單元。本學(xué)期我們主修了七門課，其中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)實(shí)用基礎(chǔ)這兩門課程實(shí)踐性比較強(qiáng)，必須多練習(xí)，尤其是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，完全是由上機(jī)操作，所以要多做練習(xí)光盤，把不懂的題記下來，上面授課時(shí)及時(shí)請教老師，課后把所學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，完成好老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。信息管理課程理論性非常大，學(xué)習(xí)起來也沒有什么捷徑，所以上課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭取當(dāng)堂課就掌握，如果內(nèi)容較多就要利用課下多下功夫。
四、積極參與學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。小組活動(dòng)是開放教育中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)形式。學(xué)習(xí)小組的成員可以經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧，交流學(xué)習(xí)信息和資料，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，消除個(gè)別學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感，在互幫互學(xué)中共同提高。我們班級的同學(xué)大部分都是有不同的喜好，所以在小組活動(dòng)中我們會(huì)充分利用資源，用專業(yè)的學(xué)員講述相應(yīng)的課程，大家再一起討論，這樣大大提高了全班級的學(xué)習(xí)興趣，營造了一個(gè)良好的互動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺。
五、搞好考前復(fù)習(xí)?？记皬?fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，需要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃。把每門課程分成幾個(gè)復(fù)習(xí)單元，列出每個(gè)單元的復(fù)習(xí)目標(biāo)，努力獲得對整個(gè)課程的整體概念，并尋找各知識之間的關(guān)系，畫出整個(gè)課程的知識結(jié)構(gòu)圖表。這樣才能有的放矢的進(jìn)入考試階段。
以上五點(diǎn)是我在延慶電大的一些自主學(xué)習(xí)體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過程中我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過在電大的學(xué)習(xí)，雖然挺苦挺累，也遇到過很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門學(xué)科的知識，對我現(xiàn)在的工作很有幫助，在工作中，我經(jīng)常把學(xué)到的專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)踐中，很多問題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會(huì)堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)下去，在本專業(yè)獲取更大的進(jìn)步。
我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和這么方便的學(xué)習(xí)條件，同時(shí)也要感謝我的班主任老師對我們付出的辛勤勞動(dòng)，我們一定要更加倍地努力學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。
[關(guān)于電大入學(xué)心得體會(huì)]
電大入學(xué)心得體會(huì)篇五
敬愛的黨支部：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是全國各族人民利益的忠實(shí)代表，是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、--動(dòng)指南。黨的最高黨是在中華民族處于最危險(xiǎn)之際，在外國列強(qiáng)瘋狂入侵、國內(nèi)反動(dòng)勢力殘酷剝削人民的時(shí)候誕生的，她是順應(yīng)中國革命發(fā)展的必然產(chǎn)物。從她誕生的那天開始，中國共產(chǎn)黨就肩負(fù)起反帝反封建、解放人民、振興中華的歷史使命。經(jīng)歷了第一次、第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等艱苦卓絕的斗爭，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民了三座大山,建立了新中國，使飽經(jīng)壓迫和剝削之苦的中國勞苦大眾翻身解放，成為了國家的主人。事實(shí)證明，只有共產(chǎn)黨才能救中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
新中國成立后，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們進(jìn)行社會(huì)主義改造，在廢墟中重建家園,完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過渡，確立了社會(huì)主義制度，大力發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化，實(shí)現(xiàn)了從根本上解決人民溫飽問題的偉大創(chuàng)舉。十一屆三中全會(huì)以來，黨把工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移，實(shí)行改革開放，開辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期，建設(shè)中國特色社會(huì)主義。中國共產(chǎn)黨勇于實(shí)踐，經(jīng)過十余年來的改革開放，使國家經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展，綜合國力顯著增強(qiáng)，人民生活水平也得到了較大程度上的提高，引導(dǎo)著我國社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。在勝利完成第二步戰(zhàn)略后，中國共產(chǎn)黨又帶領(lǐng)我們高舉旗幟，迎著新世紀(jì)的曙光,走上了富國強(qiáng)民的康莊大道。半個(gè)多世紀(jì)的艱苦奮斗，半個(gè)多世紀(jì)的不朽畫卷，有力的證明了我們的黨是最具生命力，最具希望的黨，她不愧為一個(gè)偉大、光榮、正確的黨。我們的黨是真正全心全意為人民服務(wù)的黨。只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活才能一步步走向文明富足，我們的祖國才能一天天走向繁榮富強(qiáng)，中華民族的偉大復(fù)興才能真正實(shí)現(xiàn)。
我衷心地?zé)釔壑袊伯a(chǎn)黨，深知她是個(gè)神圣光榮的先進(jìn)組織，我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲疑钚殴伯a(chǎn)主義事業(yè)的必然成功;深信只有社會(huì)主義才能救中國，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國。我深信共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個(gè)方向發(fā)展。實(shí)踐也充分證明。建設(shè)有中國特色社會(huì)主義，是實(shí)現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步的康莊大道。我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲乙硇牡赝度氲焦伯a(chǎn)主義的事業(yè)中，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用，隨時(shí)為黨和人民的利益英勇斗爭，為中國的勝利騰飛、為中華民族的強(qiáng)大出一份微薄而堅(jiān)強(qiáng)的力量，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。
電大入學(xué)心得體會(huì)篇六
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變遷，遠(yuǎn)程教育逐漸成為一種備受青睞的學(xué)習(xí)方式。作為其中的代表，電大成為越來越多人選擇的學(xué)習(xí)途徑。作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的新生，我對電大的學(xué)習(xí)方式和體驗(yàn)有了一些深刻的體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對于新生入學(xué)電大的心得體會(huì)。
首先，選擇電大作為學(xué)習(xí)途徑是因?yàn)槲夜ぷ髅β?，沒有太多的時(shí)間去參加傳統(tǒng)的面授課程。電大的一個(gè)巨大優(yōu)勢就是自由的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓我可以根據(jù)自己的工作安排合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。比如，我可以在晚上工作之后的空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，整個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間安排非常的靈活。這對于我這樣的上班族來說，是非常合適的學(xué)習(xí)方式。
其次，電大的學(xué)習(xí)資源非常豐富。學(xué)習(xí)資料和課程資源都可以通過電子設(shè)備輕松獲得。只要有一臺電腦或者智能手機(jī)，我就可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)對于一個(gè)經(jīng)常需要出差的我來說，尤為方便。不管我身處何地，只要有網(wǎng)絡(luò)連接，我都能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)和參考相關(guān)資料，這大大提高了我的學(xué)習(xí)效率。
此外，電大的學(xué)習(xí)方式也鍛煉了我自主學(xué)習(xí)的能力。傳統(tǒng)的面授課程往往是老師主導(dǎo)，而遠(yuǎn)程教育更要求學(xué)生具備自主學(xué)習(xí)的能力。在電大的學(xué)習(xí)過程中，我需要根據(jù)教材和學(xué)習(xí)計(jì)劃自己進(jìn)行學(xué)習(xí)，這培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力。此外，學(xué)習(xí)過程中還要求完成一些小組任務(wù)或項(xiàng)目，這鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
同時(shí)，電大還為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)支持。除了教材和課程資源，我們還可以通過電大平臺上的討論區(qū)與其他學(xué)生交流和討論問題，這幫助我們更好地理解和吸收知識。學(xué)習(xí)過程中還可以通過郵件或在線客服咨詢導(dǎo)師和輔導(dǎo)員，他們會(huì)及時(shí)地答疑解惑。這些學(xué)習(xí)支持讓我感到很安心，不論在學(xué)習(xí)上還是在心理上，都得到了很大的幫助。
最后，電大的畢業(yè)證書具有和傳統(tǒng)教育一樣的法律效力。這讓我對電大的學(xué)歷認(rèn)可和社會(huì)價(jià)值有了更多信心和期待。電大的教育質(zhì)量得到了國家相關(guān)部門的監(jiān)督和認(rèn)可，所以畢業(yè)后可以得到相應(yīng)的學(xué)歷證書。這對于提升自己的就業(yè)競爭力以及個(gè)人發(fā)展的突破非常重要。
總的來說，作為一名新生，我對于電大的學(xué)習(xí)方式和體驗(yàn)有了一些深刻的體會(huì)。電大的自由學(xué)習(xí)時(shí)間、豐富學(xué)習(xí)資源、獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)、完善的學(xué)習(xí)支持以及法律有效的畢業(yè)證書，這些都讓我堅(jiān)信自己的選擇是正確的。我相信通過電大的學(xué)習(xí)，我能夠提升自己的知識水平，并為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電大入學(xué)心得體會(huì)篇七
有句話說“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本的方法。今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學(xué)工商管理本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
剛?cè)雽W(xué)，我了解到電大開放教育以學(xué)生為主，以自學(xué)為主。在實(shí)踐和空間上給學(xué)生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學(xué)。通過自學(xué)、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學(xué)課件、做作業(yè)、學(xué)習(xí)小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。它的最大優(yōu)點(diǎn)是可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)多少課程，什么時(shí)間學(xué)習(xí)都可以由自己支配。特別是對于我們已參加工作的同學(xué)來說，可以做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤，達(dá)到工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致。遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學(xué)院而是國家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識，這都是比較好的。
通過入學(xué)指南使我更加認(rèn)識到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。面對能夠再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我決定努力學(xué)習(xí)各科的知識，做到學(xué)以致用。
下面是我對電大學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法心得：要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能取得更明顯的學(xué)習(xí)成果。課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭取當(dāng)堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。
電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學(xué)習(xí)中，感謝電大為我們在職員工提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
我是松花江林區(qū)電大開放教育06秋會(huì)計(jì)學(xué)本科的一名學(xué)員，現(xiàn)在即將畢業(yè)。通過在校兩年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我真實(shí)地感受到了遠(yuǎn)程教育獨(dú)有的魅力，它的方便、快捷、靈活是其它教學(xué)模式無可比擬的，也正因如此，才讓我有可能邊工作，邊學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高了工作水平，也通過工作鞏固了學(xué)習(xí)效果。
作為電大的一名老學(xué)員，我想把我在松林電大的學(xué)習(xí)體會(huì)與收獲，拿來與大家一起分享，希望對那些剛?cè)雽W(xué)還沒有摸著門路，對遠(yuǎn)程開放教育尚處于懵懂的學(xué)員們有所幫助和借鑒。
第一，必須樹立一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槊鞔_的學(xué)習(xí)目標(biāo)是順利完成全部課程的前提。從目前社會(huì)大環(huán)境看，在信息技術(shù)迅猛發(fā)展、知識經(jīng)濟(jì)初露端倪的今天，知識的有效期在不斷縮短。有的人往往會(huì)因?yàn)橹R有限和社會(huì)變化太快而被淘汰。這就給我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷完善自己、不斷提高自己提出了必然的要求。所以，加強(qiáng)學(xué)習(xí)成為我們生存發(fā)展和應(yīng)對競爭的有效手段。就我個(gè)人來說，越來越強(qiáng)烈地感到理論知識的匱乏，理論水平的不高，為了能夠勝任目前的工作，我決定參加電大開放教育的學(xué)習(xí)，用理論知識提高自己的文化素質(zhì)，并爭取能夠?qū)W以致用。所以我學(xué)習(xí)的目標(biāo)很明確，不只是拿本科文憑，而是力爭雙豐收，既拿到文憑，又提高水平;既學(xué)到知識，又增加本領(lǐng)。目標(biāo)明確才能有動(dòng)力，才能夠促使你想盡一切辦法實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。我之所以能夠順利完成學(xué)業(yè)與我有一個(gè)明確的目標(biāo)有很大的關(guān)系。
第二，要盡快適應(yīng)開放教育的教學(xué)方法，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，這也是開放教育本身的性質(zhì)所決定的。電大開放教育學(xué)習(xí)以自主學(xué)習(xí)為主，以教師面授為輔，我們在有限的面授時(shí)間之外，要學(xué)會(huì)利用各種資源進(jìn)行自學(xué)。電大為我們學(xué)員提供了充足的學(xué)習(xí)資源非常豐富，如三級電大網(wǎng)上教學(xué)平臺，可觀看電視課程、課程講座、網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)課程，可查詢、瀏覽大量的教學(xué)資源和信息，可參加網(wǎng)上答疑和論壇討論等等。如中央電大在線的網(wǎng)絡(luò)課程，由特級教師提供課件，可隨時(shí)學(xué)習(xí)，一些會(huì)計(jì)本科課程的內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)指南、視頻課堂、問題庫、教學(xué)輔導(dǎo)、精華案例、模擬測試、資源拓展、參考資料、交流反饋、課程介紹、使用方法等欄目，十分豐富。電大提供的學(xué)習(xí)資源，許多內(nèi)容更新較快，信息傳遞及時(shí)，建議大家一定要經(jīng)常瀏覽。在學(xué)習(xí)期間，我經(jīng)常上網(wǎng)利用cai課件學(xué)習(xí)，它的內(nèi)容包括老師的講義、課程重點(diǎn)、難點(diǎn)問題、自測題等，可以通過學(xué)習(xí)來了解自己對知識的把握程度和學(xué)習(xí)效果。所以我感覺電大開放教育不僅教給我們知識，最重要的是培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對今后不斷獲取知識和提高教育層次將會(huì)非常有益。所以我們要盡快適應(yīng)這種教學(xué)方法。
第三，要正確處理好工作、生活、學(xué)習(xí)之間的矛盾。工學(xué)矛盾是每一個(gè)已經(jīng)參加工作的電大學(xué)員都要面臨的問題。在實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，如何能夠較好的處理工學(xué)矛盾，在高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成工作的'同時(shí)，能及時(shí)深化所學(xué)知識，并將知識快速轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì)，這是我們不能回避的一個(gè)問題。我從事財(cái)會(huì)行業(yè)，想通過電大多學(xué)一些知識，工作經(jīng)常加班加點(diǎn)，有時(shí)周末還不休息，非常繁忙，孩子又小，下班回家后，又要盡可能的照顧好孩子。一段時(shí)間內(nèi)，圍繞學(xué)習(xí)、工作、家庭，我忙得暈頭轉(zhuǎn)向。雖然困難很多，但我經(jīng)常告誡自己，一定要咬牙堅(jiān)持，絕不能輕言放棄，“擠”時(shí)間保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，較好解決了工學(xué)矛盾。
第四，集中輔導(dǎo)授課很關(guān)鍵，建議大家一定堅(jiān)持上課。集中輔導(dǎo)課次數(shù)雖然不多，但正因?yàn)榇螖?shù)少，才顯得更寶貴。集中授課可以幫助學(xué)生快速、準(zhǔn)確掌握知識要點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。因?yàn)闀r(shí)間有限，老師只講重點(diǎn)部分，所以節(jié)奏很快。最好的方法是做好課前預(yù)習(xí)，帶著問題去聽課，往往能夠達(dá)到事半功倍的效果。所以我特別注重充分利用集中輔導(dǎo)授課的機(jī)會(huì)，只要工作允許，我都能夠堅(jiān)持到校，集中精力，聆聽老師的講解，努力跟上老師的思路和節(jié)奏，盡可能多的掌握教學(xué)內(nèi)容和知識要點(diǎn)。課間休息時(shí)，主動(dòng)將那些不夠明白、理解的地方及時(shí)向老師請教，爭取在課間將問題弄懂。如果還不明白，就通過電話、郵件或bbs的形式繼續(xù)與老師在校園網(wǎng)上保持溝通。
第五，我認(rèn)為做好平時(shí)作業(yè)是開放式教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它可以引導(dǎo)我們通閱全書，對知識點(diǎn)的結(jié)構(gòu)分布有個(gè)初步的了解，并可以通過平時(shí)作業(yè)總結(jié)出每門功課的重點(diǎn)問題。有些同學(xué)對平時(shí)作業(yè)不夠重視，我要告訴大家，自己作好作業(yè)，對你的期末考試有幫助，因?yàn)椴糠挚碱}就來自作業(yè)里的內(nèi)容。
通過在電大的學(xué)習(xí)，我的收獲頗多。除了獲得更多的知識和技能外，還擴(kuò)大了我的社交范圍，結(jié)識了一批良師益友，結(jié)識了一批工作認(rèn)真、極其負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦、愛崗敬業(yè)、服務(wù)一流的老師們，他們無論是學(xué)識還是為人都讓我非常敬佩，無論我遇到什么問題，無論是不是在休息時(shí)間，只要我有問題，無論是通過e-mail、bbs，還是電話聯(lián)系，老師都能給以耐心和及時(shí)的答復(fù)。也借此機(jī)會(huì)，對培養(yǎng)我的松花江林區(qū)電大的老師們由衷的說聲謝謝!通過在電大的集中學(xué)習(xí)，小組學(xué)習(xí)的形式，我也逐漸認(rèn)識了一批新同學(xué)，由于我們這些學(xué)員都是在職學(xué)習(xí)，都具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)資源，所以大家熟悉之后經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ瑢ξ覀兊墓ぷ骱推綍r(shí)的社會(huì)交往都帶來了方便。
以上是我在電大學(xué)習(xí)的一點(diǎn)兒感受。在電慶三十年之時(shí)，向剛?cè)雽W(xué)的新學(xué)員們說一聲：你們選擇電大是正確的!讓我們共同攜手，為電大增光!為電大的美好未來而努力!
入學(xué)心得體會(huì)
我叫周潤發(fā)，我選擇的是貴州電大14秋建筑施工與管理專業(yè)（專科），計(jì)劃用兩年半的時(shí)間修完全部課程，爭取拿到電大開放式教育?？飘厴I(yè)證書。
在二零一四年這個(gè)金秋收獲的季節(jié)，面對工作、學(xué)習(xí)、家庭的矛盾，我通過對比、優(yōu)化，我最終選擇走進(jìn)了“自主學(xué)習(xí)，面授為輔”的貴州電園，開始了電大的學(xué)習(xí)生活。時(shí)隔多年，再入校學(xué)習(xí)，稍有些許緊張，更多的是興奮、新鮮。作為電大開放教育的一名新學(xué)員，我的總體體會(huì)是，開放教育給我提供學(xué)習(xí)的平臺，給我找到高的人生起點(diǎn)，能幫助我成功。下面，我著重談一下自己對開放教育學(xué)習(xí)的心得和具體體會(huì)。
開放教育不僅意味著對教育對象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的全面開放。每位學(xué)生都可找到和選定適合自己的學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)方法。我在近一個(gè)月的學(xué)習(xí)中最大的感受是：電大老師的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)，學(xué)校提供的學(xué)習(xí)資源豐富、實(shí)用；最大的收獲是：1、自主學(xué)習(xí)及適應(yīng)能力有很大提高。2、摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法及計(jì)劃。3、認(rèn)識一幫同行同窗的學(xué)友，對自己學(xué)習(xí)和工作均有很大幫助。
開放教育為我提供了再次“充電”的機(jī)會(huì)，使我找到了完成專科學(xué)業(yè)的途徑。這種人才培養(yǎng)模式和開放教育方式，正是為我們這些有工作卻依然夢想繼續(xù)求學(xué)深造的上班族專門設(shè)計(jì)的，這種教育體制體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的思想要求，符合廣大在職求學(xué)者的共同心愿，是所有參加開放教育眾多學(xué)生的理想選擇。
的靈活性，但自己仍然需要時(shí)刻明白自己是獨(dú)立的、自我為主的學(xué)習(xí)者。
我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中，作為一名在職學(xué)員的我，要轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念和認(rèn)識；雖然在校接受面授學(xué)習(xí)的時(shí)間少了，自主學(xué)習(xí)的要求高了，但通過這種新的學(xué)習(xí)形式，可以提高了自我約束力及學(xué)習(xí)能力；同時(shí)工作和學(xué)習(xí)，時(shí)間上是存在矛盾的，但我根據(jù)學(xué)校老師的指導(dǎo)及對學(xué)習(xí)指南的學(xué)習(xí)，每天都計(jì)劃好自己的時(shí)間，自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，比較好地利用了有限的學(xué)習(xí)時(shí)間。
習(xí)的積極性。我還覺得做平時(shí)作業(yè)是開放教育中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，平時(shí)作業(yè)至少可以引導(dǎo)我們通閱全書，對知識點(diǎn)的結(jié)構(gòu)分布有個(gè)初步的了解，并可以通過平時(shí)作業(yè)總結(jié)出每門課程的重點(diǎn)問題。平時(shí)作業(yè)可以說是開放教育的基礎(chǔ)之一，是不可或缺的，它是一個(gè)直接的硬性載體，是自主學(xué)習(xí)的具體體現(xiàn)。同時(shí)，我還體會(huì)到：正是由于工作與學(xué)習(xí)是同時(shí)進(jìn)行的，在電大學(xué)習(xí)到的知識能夠及時(shí)的不斷運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，使自己的工作能力也不知不覺中提高，讓我又一次明白理論結(jié)合實(shí)際出真知的道理。
我還深刻認(rèn)識到：一次性的學(xué)校教育，滿足不了個(gè)人的社會(huì)及工作需要；所 以 ，只 有不斷學(xué)習(xí)，通過開放教育學(xué)到更多的專業(yè)知識，才能讓自己適應(yīng)社會(huì)，讓自己工作更專業(yè)。我來到電大學(xué)習(xí)，希望通過電大的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總而言之，電大開放教育提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學(xué)好所學(xué)專業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式。因此我要努力學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的。爭取更多的學(xué)分，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉卯厴I(yè)。我相信我能用我自己學(xué)到的知識干好工作，實(shí)現(xiàn)小康生活，為我們多彩的貴州貢獻(xiàn)一份建設(shè)力量，期待明天更美好、更精彩!
電大入學(xué)心得體會(huì)篇八
對于每個(gè)人來說，知識是無止境的，當(dāng)今社會(huì)知識更新極快?！倦姶髮W(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇】電大學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇。我們只有不斷汲取新的知識，吸收新的營養(yǎng)，才不會(huì)被時(shí)代所拋棄，才能更好的融入到當(dāng)今競爭日益激烈的信息化時(shí)代。特別是我參加工作后，更覺得自己知識的匱乏與不足，我原來的高中文化水平，已經(jīng)不能很好的駕馭自己的本職工作。在工作實(shí)踐當(dāng)中，我常常覺得自己知識的淺薄，看問題的膚淺，處理事情的簡單。于是，為了加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，為了更好適應(yīng)本職工作，也是為了圓少年時(shí)代的大學(xué)夢。我報(bào)考了電大，走進(jìn)了瑞安電大校門。
瑞安電大，有著悠久的辦學(xué)歷史，也是目前瑞安唯一的一所高校。她師資力量雄厚，辦學(xué)質(zhì)量高，學(xué)科門類齊全，畢業(yè)學(xué)生遍布全市各地，現(xiàn)有在校學(xué)生3500余人。我是08秋農(nóng)村行政管理專業(yè)的一名學(xué)員。剛剛過去的三年，在人的一生當(dāng)中，只不過是很短暫的時(shí)光。然而，對于我來說，一個(gè)離開校園多年的成年人，卻好像在運(yùn)動(dòng)場中奔跑，在棘刺中拼殺，在崎嶇的山澗中挪步，那么余味雋永，難以忘懷。我作為一名在職的學(xué)員，電大的開放式教育，真的很適應(yīng)我。這樣使我既能夠兼顧工作和家庭，又能夠?qū)W到豐富的知識。在三年中，我克服了在工作，家庭，學(xué)習(xí)三方面的矛盾，始終把學(xué)習(xí)放在首位，為了堅(jiān)持學(xué)習(xí)，再大的困難我都沒有退縮。三年來，電大的各任課老師，對工作熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課時(shí)講得生動(dòng)而又形象，也列舉了大量切近實(shí)際的例子，讓枯燥的理論說教變成一種享受，學(xué)員們聽得津津有味。三年的電大學(xué)習(xí)，我的知識結(jié)構(gòu)進(jìn)一步得到完善，專業(yè)知識更加扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平不斷提高。特別要提的是我的班主任老師—洪小兵老師，她不僅是位老師，更像一位大姐，不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心教導(dǎo)我，更在生活中照顧我，我從她那里學(xué)到了很多專業(yè)理論知識和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我終身受益。
電大入學(xué)心得體會(huì)篇九
作為一名普通的大學(xué)生，我曾經(jīng)對傳統(tǒng)的在校大學(xué)生活產(chǎn)生了種種困惑。然而，我在一次偶然的機(jī)會(huì)下，決定報(bào)考電大，開啟了一段全新的學(xué)習(xí)之旅。在接下來的幾年中，我經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和成長，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過這個(gè)機(jī)會(huì)，我想分享一下入學(xué)電大的心得體會(huì)，希望能對其他學(xué)習(xí)者有所幫助。
首先，我想談一談電大學(xué)習(xí)的自主性和學(xué)習(xí)方法。在傳統(tǒng)的在校教育中，學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)程通常受到嚴(yán)格的課程安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度的限制，而在電大學(xué)習(xí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)可以自由選擇，給予了學(xué)生更多的自主權(quán)。作為一名電大學(xué)習(xí)者，我發(fā)現(xiàn)這種自主性促使我更好地規(guī)劃和管理我的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，電大的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于建立自主學(xué)習(xí)能力，這對于今后的學(xué)習(xí)和工作非常有幫助。在電大學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到如何學(xué)會(huì)自主地查找資料、解答問題和探索知識，這樣的自主學(xué)習(xí)能力無疑是寶貴的財(cái)富。
其次，我想強(qiáng)調(diào)的是電大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍和交流機(jī)會(huì)。盡管學(xué)習(xí)過程中沒有與老師和同學(xué)面對面的互動(dòng)，但通過電子郵件和線上論壇等工具，我與老師和同學(xué)們保持了良好的溝通和交流。在線上論壇中，我們可以分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、互相解答問題，這樣的交流讓我感到很受鼓舞。此外，電大的學(xué)習(xí)氛圍也非常積極向上。在學(xué)習(xí)過程中，我們可以互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)，形成了一個(gè)相互支持的學(xué)習(xí)群體。這種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，讓我充滿了對知識的渴望和追求。
然后，我想提到的是電大學(xué)習(xí)的時(shí)間靈活性。在傳統(tǒng)的在校教育中，學(xué)生們通常要每天按時(shí)上課，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間。而電大學(xué)習(xí)則給予了學(xué)生更多的時(shí)間靈活性。我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，自由選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間段。這樣的時(shí)間靈活性非常適合那些有工作、家庭或其他社交活動(dòng)的學(xué)習(xí)者。通過合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，我可以兼顧其他方面的事務(wù)，大大提高了生活和學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
最后，我想談一談對于電大學(xué)習(xí)的熱愛和堅(jiān)持。電大學(xué)習(xí)沒有傳統(tǒng)在校大學(xué)那樣的社交氛圍和豐富多彩的校園活動(dòng)，學(xué)習(xí)過程中也會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)。然而，通過電大學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和獨(dú)立思考。我深知自己選擇了這條路，并對自己的選擇充滿信心。即使遇到困難，我也不會(huì)輕易放棄。因?yàn)槲蚁嘈鸥冻鼋K有回報(bào)，電大學(xué)習(xí)將給我?guī)砀蟮臋C(jī)遇和成長。
總之，入學(xué)電大是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我通過電大學(xué)習(xí)感受到了它獨(dú)特的魅力。電大學(xué)習(xí)給予學(xué)習(xí)者更多的自主性和自由，促使我們更好地規(guī)劃和管理學(xué)習(xí)。電大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍積極向上，讓學(xué)習(xí)者們能夠相互交流和學(xué)習(xí)。電大學(xué)習(xí)的時(shí)間靈活性非常適合那些有其他事務(wù)的學(xué)習(xí)者。最重要的是，電大學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)者的熱愛和堅(jiān)持，但正是這份熱愛和堅(jiān)持，讓我們能夠邁向更高的目標(biāo)。我相信電大學(xué)習(xí)將給我?guī)砀嗟臋C(jī)遇和成長，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在電大的道路上不斷前行。
電大入學(xué)心得體會(huì)篇十
今天，我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)專科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育的高等學(xué)校是國家教育部直屬高等學(xué)校，它具有遠(yuǎn)程教育的特征。使教與學(xué)的過程可以異地異步或異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習(xí)，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學(xué)習(xí)模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。其次實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育體制，即不需要通過入學(xué)考試即可注冊學(xué)習(xí)，它為每個(gè)想學(xué)習(xí)的人提供個(gè)入學(xué)的機(jī)會(huì)，但所有的學(xué)生必須通過嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。
在開學(xué)的第一天，老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實(shí)施的。詳細(xì)講解了“五統(tǒng)一”：中央電大在全國開設(shè)的?？?、本科專業(yè)，其教學(xué)計(jì)劃中的統(tǒng)設(shè)必修課程，在全國實(shí)行統(tǒng)一的課程名稱和統(tǒng)一的教學(xué)大綱、統(tǒng)一的教材、并實(shí)行全國統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，這對我們在崗人員進(jìn)行再教育提供了良好的平臺。
“五統(tǒng)一”是發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的'重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
目前電大所提供的上教學(xué)信息，主要包括教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學(xué)等。通過教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課程介紹及各種教學(xué)過程中的通知、通告等，教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時(shí)提供給學(xué)生和基層電大教師有針對性的導(dǎo)學(xué)信息，包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，bbs講座可以通過計(jì)算機(jī)絡(luò)傳輸實(shí)現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。由此我感到，有了這些學(xué)習(xí)工具后將對我的學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。在學(xué)習(xí)過程中，我們完成平時(shí)作業(yè)，可以檢測學(xué)習(xí)效果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。
電大入學(xué)心得體會(huì)篇十一
電大是一種靈活、開放的學(xué)習(xí)方式，讓許多不能參加常規(guī)大學(xué)教育的人有了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。在我參加電大學(xué)習(xí)的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過這篇文章，我將和大家分享我在電大學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)自律。
在傳統(tǒng)大學(xué)中，學(xué)生一般需要按照固定的時(shí)間和地點(diǎn)上課。而在電大的學(xué)習(xí)中，我們需要自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。這對于學(xué)習(xí)自律能力是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。時(shí)常，我會(huì)面臨許多干擾，如社交媒體、家庭事務(wù)等，讓我難以集中精力學(xué)習(xí)。而我通過電大學(xué)習(xí)，逐漸培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)自律能力。我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在學(xué)習(xí)過程中嚴(yán)格遵守計(jì)劃，保持高質(zhì)量的學(xué)習(xí)時(shí)間。
第三段：與同學(xué)互動(dòng)。
雖然電大學(xué)習(xí)是一種遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方式，但我卻感受到了與同學(xué)之間的真實(shí)互動(dòng)。通過互聯(lián)網(wǎng)和線上學(xué)習(xí)平臺，我能與同學(xué)們進(jìn)行討論、交流和分享學(xué)習(xí)心得。我們互相勉勵(lì)，解決學(xué)習(xí)上的問題，分享學(xué)習(xí)資源。這些互動(dòng)讓我深刻體會(huì)到，即使身處不同的地方，我們也可以一起追求知識，一起成長。
第四段：靈活的學(xué)習(xí)方式。
電大學(xué)習(xí)的一大優(yōu)勢是學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)的靈活性。在我的學(xué)習(xí)過程中，我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排自如地選擇學(xué)習(xí)，不受到常規(guī)大學(xué)上課時(shí)間的限制。例如，我可以利用早晨的時(shí)間集中學(xué)習(xí)，以保證自己在白天有更多的時(shí)間進(jìn)行社交和其他活動(dòng)。而我也可以選擇在不同的地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如在家中、咖啡館或者圖書館。這種靈活性讓我更好地平衡學(xué)業(yè)和其他生活方面的需求。
第五段：個(gè)人成長。
通過電大學(xué)習(xí)，我的自學(xué)能力得到了很大的鍛煉和提高。我不再依賴傳統(tǒng)學(xué)校的教師課堂教學(xué)，而是積極主動(dòng)地尋找學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己解決問題和獲取知識的能力。我變得更加獨(dú)立、自信，并且能夠在面對困難時(shí)有更好的解決能力。此外，我也在電大學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了良好的時(shí)間管理和組織能力，這些是我進(jìn)入職場后必不可少的重要技能。
結(jié)尾：
通過電大學(xué)習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。學(xué)習(xí)自律、與同學(xué)互動(dòng)、靈活的學(xué)習(xí)方式以及個(gè)人成長，這些都是我在電大學(xué)習(xí)中取得的重要成果。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將繼續(xù)對我未來的學(xué)習(xí)和生活有著積極的影響。無論是個(gè)人發(fā)展還是職業(yè)發(fā)展，電大學(xué)習(xí)都為我打開了一扇大門，讓我有更多的機(jī)會(huì)去探索、學(xué)習(xí)和成長。我將繼續(xù)堅(jiān)持電大學(xué)習(xí)，不斷完善自己，追求更高的教育和職業(yè)目標(biāo)。
電大入學(xué)心得體會(huì)篇十二
電大，即遠(yuǎn)程教育，是一種通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等遠(yuǎn)距離途徑進(jìn)行教學(xué)的方式，已經(jīng)成為現(xiàn)代人終身學(xué)習(xí)的重要方式之一。在我多年的電大學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了電大的優(yōu)勢和對個(gè)人成長的重要影響，下面我將分享一些心得體會(huì)。
段落二：優(yōu)勢。
電大學(xué)習(xí)有許多優(yōu)勢。首先，電大課程靈活，可以根據(jù)個(gè)人的時(shí)間和節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)。我可以自己選擇合適的時(shí)間聽課，不受固定的課程安排的束縛，這樣更能充分利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，電大學(xué)習(xí)資源豐富。通過互聯(lián)網(wǎng)，我可以輕松獲取到大量學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)資源的公開性和多樣性使得我們有機(jī)會(huì)接觸到更多知識，豐富自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和范圍。再者，電大學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)個(gè)人的自主學(xué)習(xí)能力。在電大學(xué)習(xí)過程中，沒有老師的直接指導(dǎo)，我們需要根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)和計(jì)劃自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。
段落三：挑戰(zhàn)與解決。
電大學(xué)習(xí)也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，缺乏與老師和同學(xué)的直接互動(dòng)。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我們可以直接與老師和同學(xué)交流和討論，互相促進(jìn)學(xué)習(xí)。而在電大學(xué)習(xí)中，我們更多地獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，缺乏合作和交流的機(jī)會(huì)。其次，需要良好的時(shí)間管理能力。由于電大學(xué)習(xí)的靈活性，容易造成時(shí)間管理的困難，容易拖延學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)時(shí)間碎片化。要解決這些問題，我發(fā)現(xiàn)定期參加線下學(xué)習(xí)活動(dòng)是一個(gè)很好的途徑。線下學(xué)習(xí)活動(dòng)可以提供面對面的交流和合作機(jī)會(huì)，培養(yǎng)個(gè)人的社交能力。另外，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，是有效管理時(shí)間的關(guān)鍵。
段落四：個(gè)人成長。
通過電大學(xué)習(xí)，我不僅獲取了豐富的知識，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。首先，電大學(xué)習(xí)鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力。在沒有老師和同學(xué)的監(jiān)督下，我需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)。這鍛煉了我的自我約束和自律性，提高了我的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。其次，電大學(xué)習(xí)提高了我的信息獲取和分析能力。通過自主學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源，我學(xué)會(huì)了高效地檢索和篩選信息，避免了信息泛濫的問題。同時(shí)，對于所獲取的信息，我也能進(jìn)行整理和分析，提高了自己的信息處理能力。再者，電大學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和解決問題的能力。在自主學(xué)習(xí)的過程中，我需要自己思考和理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在解決問題時(shí)運(yùn)用所學(xué)的知識。這培養(yǎng)了我的創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。
段落五：總結(jié)。
電大學(xué)習(xí)是一種靈活、自主、多樣的學(xué)習(xí)方式，對個(gè)人成長和終身學(xué)習(xí)至關(guān)重要。通過電大學(xué)習(xí)，我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，獲取了豐富的知識和信息。我相信，在未來的發(fā)展中，電大學(xué)習(xí)將在更多領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，為人們提供更廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺。希望我能借助電大學(xué)習(xí)的平臺，在不斷學(xué)習(xí)和成長中實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
電大入學(xué)心得體會(huì)篇十三
通體媒體接觸到一個(gè)新鮮的詞：“開放教育”。從映入眼簾的那一刻起，它就引起我的極大興趣。不用入學(xué)考試，不占用上班時(shí)間，而且最重要的是它的教育形式是多元化的，這對于我來說，具有極大的吸引力。
但是，隨之而來的疑問是：它的學(xué)歷文憑國家承認(rèn)嗎？雖然學(xué)習(xí)文化知識是首位的，但現(xiàn)實(shí)告訴我，文憑也是相當(dāng)重要的。
帶著這些問題，我來到了電大朝陽分校，接待我的老師和藹可親，認(rèn)真耐心地解釋各種問題，打消我的種種顧慮，加之我看到該校老師們良好的精神面貌，整潔的校園及正規(guī)的辦學(xué)程序時(shí)，我毫不猶豫地辦理了入學(xué)手續(xù)。
今秋我選擇了朝陽電大09秋公共衛(wèi)生事業(yè)管理（本）專業(yè)的學(xué)習(xí)，計(jì)劃用二年半的時(shí)間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育公共衛(wèi)生事業(yè)管理本科畢業(yè)證書，既然選擇了電大的學(xué)習(xí)生活，它就與普通的面授課程不同，電大的學(xué)習(xí)不是把學(xué)習(xí)者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習(xí)，因此你可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，可以按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)，也可以選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間自由了，但是對自己的約束力要嚴(yán)格起來。雖然遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)具有極大的靈活性，但自己仍然需要時(shí)刻明白自己是獨(dú)立的、自我為主的學(xué)習(xí)者。
1、遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育；其次電大不是民辦學(xué)院而是國家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識，這都是比較好的。
3、電大的教學(xué)一般是寬進(jìn)嚴(yán)出，學(xué)生必須經(jīng)過嚴(yán)格的考試，并且考試通過后才能夠畢業(yè)，這使我們的學(xué)歷更有權(quán)威性，更為我們以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
4、通過學(xué)習(xí)指南使我更加認(rèn)識到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。
5、在平時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)程中開放教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)方法，為我們在以后的學(xué)習(xí)道路上提供了方便。
所以制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。
1、 積極參加學(xué)習(xí)，在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)爭取通過所有專業(yè)必修課、限選課及自選課的學(xué)習(xí)及考核。
2、 根據(jù)個(gè)人愛好，根據(jù)學(xué)分選擇個(gè)人有興趣的自選課，以達(dá)到更快提高個(gè)人學(xué)分，掌握學(xué)習(xí)知識的目地。
3、 提前對一些個(gè)人認(rèn)為較有難度的課程下手學(xué)習(xí)。
4、 做好相關(guān)作業(yè)，并且要做到按時(shí)完成，不能拖拉堆積課后作業(yè)。做作業(yè)要給自己規(guī)定時(shí)間，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認(rèn)真思考，但一時(shí)做不出要學(xué)會(huì)“放棄”。提倡“做后滿分”，就是對做錯(cuò)的題目要認(rèn)真訂正，打算自己準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，記下錯(cuò)誤原因，過段時(shí)間再回顧一下，爭取不犯同樣錯(cuò)誤。
5、 認(rèn)真對待每次上課，盡可能每次開課都到。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，做好相關(guān)筆記。如發(fā)生因工作原因不能參加學(xué)習(xí)的情況，主動(dòng)向同學(xué)借錄筆記，主動(dòng)向老師、同學(xué)詢問相關(guān)問題及老師提出要求，此類事件要在發(fā)生后三天內(nèi)完成。
6、 針對面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作；面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽課質(zhì)量。
7、 合理分配時(shí)間，保證每周自學(xué)學(xué)時(shí)不少于10個(gè)小時(shí)，每天保證一小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)時(shí)做好相關(guān)筆記，將不會(huì)的、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標(biāo)記。
9、 做好課后復(fù)習(xí)，明確復(fù)習(xí)目的'，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認(rèn)識。
10、 積極參加分組學(xué)習(xí)，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，互相幫助、相互提高。在今后的學(xué)習(xí)過程中要主動(dòng)積極與大家交流，提高學(xué)習(xí)效率。
以上為個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，對我今年的學(xué)習(xí)有幫助，可以有計(jì)劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過程中也會(huì)出現(xiàn)一些這樣、哪樣的變化，自己要堅(jiān)定學(xué)習(xí)決心，靈活開展學(xué)習(xí)，隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，更好的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
都說:活到老，學(xué)到老。然而，時(shí)代越發(fā)展，知識更新的時(shí)間就越來越短。在信息無限膨脹、知識高度發(fā)達(dá)，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)及各種書藉報(bào)刊雜志層出不窮的今天，自己要如何把握好自己的將來？自己深信只要認(rèn)真、努力、有技巧的學(xué)習(xí)，自己將來的發(fā)展空間會(huì)更大，也會(huì)更為廣闊。
我熱愛生活，期待著能有一個(gè)美好的未來，因?yàn)槲矣幸活w年輕的心！我來到電大學(xué)習(xí)，希望通過電大的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。人的一生是短暫的一生，但我希望我的一生能創(chuàng)造美好的生活。我對將來充滿希望，我覺得人最重要的是努力，做什么事情，都不能被困難所嚇倒！人生最大的失敗其實(shí)是自棄！不要因?yàn)闀簳r(shí)的挫折而改變，人生本來就是苦多樂少。熱愛生活，我就是最好的！為了美好的明天，我努力工作，好好學(xué)習(xí)，我相信我能用我自己學(xué)到的東西來服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)社會(huì)！
期待美好的明天！
電大入學(xué)心得體會(huì)篇十四
每個(gè)人對于電大的入學(xué)初衷都不盡相同。我個(gè)人選擇電大是因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間比較靈活，我可以充分利用業(yè)余時(shí)間來充實(shí)自己。另外，我也相信通過電大的學(xué)習(xí)，我能夠擁有更廣闊的視野和更深入的知識儲(chǔ)備。在選擇電大之前，我做了一些調(diào)研和咨詢，得知電大雖然自主學(xué)習(xí)，但是教材齊全、教師支持多元且學(xué)費(fèi)相對合理，這也讓我更加堅(jiān)定了選擇電大的決心。
第二段：入學(xué)電大的困惑與適應(yīng)。
剛開始進(jìn)入電大，我不可避免地遇到了一些困惑。首先是學(xué)習(xí)方法。在傳統(tǒng)學(xué)校里，老師會(huì)為我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，而在電大，我們需要自主學(xué)習(xí)。這對于很多人來說，需要一段時(shí)間的適應(yīng)。其次是學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里自學(xué)，容易受到外界的干擾，很容易分散注意力。要提高效率，必須建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，具備良好的時(shí)間管理能力。此外，還要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源，多參與電大學(xué)習(xí)群體，通過交流與分享獲得更多的幫助。
第三段：學(xué)習(xí)電大的收獲和成長。
在電大的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的樂趣和收獲。通過自己的努力和探索，我可以隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)，充分利用碎片化時(shí)間提高自己的知識水平。同時(shí)，電大的學(xué)習(xí)模式也促使我培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力，通過查閱資料和搜索信息，我能夠更快地解決自己遇到的困難。此外，在學(xué)習(xí)的過程中，我也遇到了同樣學(xué)習(xí)電大的同學(xué)們，通過和他們的互動(dòng)，我不僅豐富了自己的知識，還結(jié)交了一些志同道合的朋友。
第四段：電大學(xué)習(xí)帶給我的改變。
通過電大的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了更多的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和自主管理能力。同時(shí)，電大學(xué)習(xí)也讓我懂得了堅(jiān)持的重要性。大學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長而艱辛的過程，需要堅(jiān)持不懈地付出努力。每一次的學(xué)習(xí)和考試都會(huì)給我?guī)硖魬?zhàn)，但也正因?yàn)檫@些挑戰(zhàn)，我能夠不斷地成長和進(jìn)步。這種經(jīng)歷也讓我對自己和未來充滿了信心。
第五段：進(jìn)一步完善電大學(xué)習(xí)體系。
雖然電大的學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和成長，但我也認(rèn)識到電大學(xué)習(xí)體系仍然有待完善。首先，電大應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培養(yǎng)和支持，提供更多的在線指導(dǎo)和輔導(dǎo)，使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。其次，電大應(yīng)該進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)資源，更好地整合優(yōu)質(zhì)教材和多媒體教學(xué)資源，為學(xué)生提供更多樣化的學(xué)習(xí)途徑。最后，電大也應(yīng)該加強(qiáng)與企業(yè)和社會(huì)的合作，提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生更好地將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。
總結(jié)：入學(xué)電大雖然面臨一些困惑和挑戰(zhàn)，但通過努力和適應(yīng)，我們可以獲得更多的收獲和成長，同時(shí)也為電大學(xué)習(xí)的完善提出了一些建議。希望通過電大的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地提升自己的綜合素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電大入學(xué)心得體會(huì)篇十五
隨著時(shí)間的飛逝，我們終究會(huì)踏入學(xué)校的大門，開始新的學(xué)習(xí)生活。對于許多人來說，這是一個(gè)全新的起點(diǎn)，而我也不例外。剛進(jìn)入學(xué)校，我感受到了一種焦慮和興奮的情緒，但隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了學(xué)校的生活。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了許多值得體會(huì)的事情，讓我對入學(xué)有了更深刻的體會(huì)。
首先，剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我實(shí)實(shí)在在地感受到了一種陌生感。當(dāng)我看到陌生的面孔、陌生的校園環(huán)境以及陌生的教室時(shí)，我不禁感到有些不適應(yīng)。這種陌生感使我感到有些緊張和不自在，甚至覺得有些彷徨。然而，隨著時(shí)間的推移，我慢慢適應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境。我開始認(rèn)識新的同學(xué)，互相交流對學(xué)校、對專業(yè)的看法和經(jīng)驗(yàn)。在課堂上，老師們溫暖親切，為我們提供了很多幫助和指導(dǎo)。他們耐心地解答我們的問題，拓寬我們的視野。漸漸地，我感到自己已經(jīng)融入了這個(gè)大家庭，不再覺得陌生和不適應(yīng)。
其次，我發(fā)現(xiàn)入學(xué)后最大的挑戰(zhàn)是學(xué)業(yè)上的壓力。新的學(xué)校、新的課程要求以及不斷增加的學(xué)習(xí)任務(wù)給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?。我發(fā)現(xiàn)自己需要更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我也開始意識到合理規(guī)劃時(shí)間的重要性。我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排作息時(shí)間，學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。這樣的努力逐漸帶來了回報(bào)，我逐漸感到學(xué)習(xí)上的壓力減輕，自己的學(xué)習(xí)成績也有所提高。
另外，我意識到了自我管理的重要性。在學(xué)校里，沒有人會(huì)一直盯著你，提醒你做什么事情。相反，我們需要自己做出安排和決策。我深刻體會(huì)到，只有自己掌握管理自己的能力，才能更好地適應(yīng)學(xué)校的生活。我開始學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，提高自己的時(shí)間管理能力。我養(yǎng)成了做事情之前先列一個(gè)清單、制定一個(gè)計(jì)劃的習(xí)慣，這樣可以提高效率，更好地完成任務(wù)。我也學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效的溝通和合作，使我們的共同目標(biāo)得以順利實(shí)現(xiàn)。
最后，我觸摸到了人生的更高層次。入學(xué)讓我擁有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，接觸更多優(yōu)秀的師兄師姐和同學(xué)，了解更多優(yōu)秀的故事和經(jīng)驗(yàn)。這使我感到自己變得更加開闊和自信。同時(shí)，學(xué)校也鼓勵(lì)我們參加各種社團(tuán)和活動(dòng)，培養(yǎng)我們的興趣愛好和綜合能力。我參加了學(xué)校的英語角、朗誦比賽等活動(dòng)，提高了我的口語表達(dá)和表演能力，也結(jié)識了更多志同道合的朋友。
總之，入學(xué)是一個(gè)重要的起點(diǎn)，對我來說意義非凡。通過適應(yīng)和努力，我漸漸擺脫了陌生感和彷徨，融入了新的環(huán)境。面對學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)和壓力，我學(xué)會(huì)了更加努力地學(xué)習(xí)并合理安排時(shí)間。自我管理的能力也得到了提高，讓我能更好地適應(yīng)和管理自己的生活。入學(xué)也讓我接觸到了更多優(yōu)秀的人和事，提高了我自己的綜合素質(zhì)。綜上所述，入學(xué)是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)相伴的過程，通過不斷努力和提高自己，我們可以更好地適應(yīng)學(xué)校的生活，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電大入學(xué)心得體會(huì)篇十六
隨著科技的不斷發(fā)展，電大（遠(yuǎn)程教育）受到了越來越多人的關(guān)注和青睞。我是一名電大學(xué)生，通過學(xué)習(xí)電大課程，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。下面我將分享我對電大學(xué)習(xí)的看法和感悟。電大學(xué)習(xí)給我提供了自由的選擇機(jī)會(huì)，提高了自我管理能力，促進(jìn)了個(gè)人成長，增強(qiáng)了對傳統(tǒng)教育的理解和尊重。
第一，電大學(xué)習(xí)給我提供了自由的選擇機(jī)會(huì)。在傳統(tǒng)的教育體制中，學(xué)生必須去學(xué)校上課，跟著老師進(jìn)度學(xué)習(xí)。而電大學(xué)習(xí)，則給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我可以根據(jù)自己的時(shí)間和興趣選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)長。這種自由的選擇讓我更加主動(dòng)地掌握學(xué)習(xí)的節(jié)奏和方式。當(dāng)我有其他事情需要處理時(shí)，我可以調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到事半功倍。這種自主學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)也使我增強(qiáng)了自我決策和自我管理的能力。
第二，電大學(xué)習(xí)提高了我的自我管理能力。在傳統(tǒng)的教育中，老師會(huì)給學(xué)生布置作業(yè)和安排學(xué)習(xí)任務(wù)。而在電大學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，管理好自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度。這對我的自律性和自我管理能力提出了更高的要求。我不僅要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和專注力，還需要學(xué)會(huì)分配時(shí)間，合理安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過電大學(xué)習(xí)，我懂得了如何高效地組織自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，合理分配時(shí)間和精力，培養(yǎng)了自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三，電大學(xué)習(xí)促進(jìn)了個(gè)人成長。電大學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲得知識，更是為了提高個(gè)人能力和素養(yǎng)。在電大學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)到了很多不僅僅是課本上的知識。我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了解決問題的方法，學(xué)會(huì)了分析和思考的能力。這些能力不僅在學(xué)習(xí)中有用，在生活和工作中也是必不可少的。通過電大學(xué)習(xí)，我不僅擁有了更多的知識，還培養(yǎng)了自己的學(xué)科素養(yǎng)和綜合能力。這些都為我的個(gè)人成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，電大學(xué)習(xí)增強(qiáng)了對傳統(tǒng)教育的理解和尊重。在傳統(tǒng)的教育中，我們往往被固定的教學(xué)模式所束縛，課堂講解和考試成績成為唯一的評判標(biāo)準(zhǔn)。而電大學(xué)習(xí)則通過多種方式呈現(xiàn)知識和信息，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力。通過電大學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到傳統(tǒng)教育的不足之處，也更加理解和尊重傳統(tǒng)教育的價(jià)值和意義。電大學(xué)習(xí)給我打開了眼界，讓我能夠更多地看到知識的多樣性和實(shí)用性。
總之，通過電大學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。電大學(xué)習(xí)給了我自由的選擇機(jī)會(huì)，提高了我的自我管理能力，促進(jìn)了個(gè)人成長，增強(qiáng)了對傳統(tǒng)教育的理解和尊重。電大學(xué)習(xí)是一種更加靈活和個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式，它不僅幫助我獲取了知識，更讓我成長為一個(gè)具備自主學(xué)習(xí)、自我管理和終身學(xué)習(xí)能力的人。相信隨著電大的不斷發(fā)展和普及，更多的人將能夠從中收獲自己的成長和進(jìn)步。
電大入學(xué)心得體會(huì)篇十七
我走進(jìn)石家莊廣播電視大學(xué)的大門，面對這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識，做到學(xué)以致用、學(xué)有所成，不辜負(fù)學(xué)校對我的培養(yǎng)和教育，下面我就電大學(xué)習(xí)情況談一談的心得體會(huì)。
學(xué)期初，我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃了自己的自習(xí)時(shí)間和參加小組活動(dòng)的日程安排。計(jì)劃好定，關(guān)鍵在于履行計(jì)劃，我們這些學(xué)員，在平時(shí)有自己繁重的工作，要是忙起來恨不得自己有三頭六臂，那還顧得上其他的事情。但是，自從我成為了電大的學(xué)員，我就一直堅(jiān)持履行自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管多忙、多累、從不間斷。我按照學(xué)期的課程安排表、安排課程學(xué)習(xí)順序、先上的課程，利用休息時(shí)間把教材閱讀一遍，把教材上的重點(diǎn)和難點(diǎn)用筆記本記錄下來，等到有面授輔導(dǎo)時(shí)向老師和同學(xué)請教。有學(xué)習(xí)上的問題的時(shí)候，我就登陸電大網(wǎng)站，參加教學(xué)課程的bbs討論，得到老師和同學(xué)們的幫助。這樣不僅與老師保持了暢通的聯(lián)系，班級同學(xué)之間加強(qiáng)了互助學(xué)習(xí)的氛圍。
首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，感到有諸多不適應(yīng)得地方，通過輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)，以及和同學(xué)們的談心，參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式，我及時(shí)的調(diào)整了心態(tài)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，取得了明顯的學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)成績也比較滿意。平時(shí)利用晚上休息時(shí)間多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，由于開放教育的特點(diǎn)，通過上網(wǎng)進(jìn)入電大在線學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。也可以到學(xué)習(xí)平臺和班級郵箱中下載和查詢各門課程的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識點(diǎn)，好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學(xué)習(xí)就能有事半功倍的效果。
因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)是根據(jù)課程教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)的，其目的是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，為教學(xué)的溝通提供一個(gè)互相反饋的渠道。平時(shí)作業(yè)可以幫助檢查對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準(zhǔn)備和能力學(xué)習(xí)課程的稍后部分；可以幫助發(fā)現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學(xué)習(xí)，哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求幫助；可以幫助在目前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)過的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系，幫助將學(xué)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，鼓勵(lì)利用所學(xué)知識解決問題；還可以幫助督促其與課程進(jìn)度學(xué)習(xí)，使其學(xué)習(xí)進(jìn)度與輔導(dǎo)課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學(xué)習(xí)單元。本學(xué)期我們主修了七門課，其中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)實(shí)用基礎(chǔ)這兩門課程實(shí)踐性比較強(qiáng)，必須多練習(xí)，尤其是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，完全是由上機(jī)操作，所以要多做練習(xí)光盤，把不懂的題記下來，上面授課時(shí)及時(shí)請教老師，課后把所學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，完成好老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。信息管理課程理論性非常大，學(xué)習(xí)起來也沒有什么捷徑，所以上課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭取當(dāng)堂課就掌握，如果內(nèi)容較多就要利用課下多下功夫。
小組活動(dòng)是開放教育中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)形式。學(xué)習(xí)小組的成員可以經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧，交流學(xué)習(xí)信息和資料，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，消除個(gè)別學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感，在互幫互學(xué)中共同提高。我們班級的同學(xué)大部分都是有不同的喜好，所以在小組活動(dòng)中我們會(huì)充分利用資源，用專業(yè)的學(xué)員講述相應(yīng)的課程，大家再一起討論，這樣大大提高了全班級的學(xué)習(xí)興趣，營造了一個(gè)良好的互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，需要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃。把每門課程分成幾個(gè)復(fù)習(xí)單元，列出每個(gè)單元的復(fù)習(xí)目標(biāo)，努力獲得對整個(gè)課程的整體概念，并尋找各知識之間的關(guān)系，畫出整個(gè)課程的知識結(jié)構(gòu)圖表。這樣才能有的放矢的進(jìn)入考試階段。
以上五點(diǎn)是我在延慶電大的一些自主學(xué)習(xí)體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過程中我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過在電大的學(xué)習(xí)，雖然挺苦挺累，也遇到過很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門學(xué)科的知識，對我現(xiàn)在的工作很有幫助，在工作中，我經(jīng)常把學(xué)到的專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)踐中，很多問題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會(huì)堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)下去，在本專業(yè)獲取更大的進(jìn)步。
我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和這么方便的學(xué)習(xí)條件，同時(shí)也要感謝我的班主任老師對我們付出的辛勤勞動(dòng)，我們一定要更加倍地努力學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。
電大入學(xué)心得體會(huì)篇十八
近年來，越來越多的人選擇通過電大的方式來獲得學(xué)歷的提升，而作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的電大學(xué)生，我也有著自己的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將以五段式的方式向大家分享我的入學(xué)心得，希望對正在考慮或已經(jīng)入學(xué)的同學(xué)有所幫助。
第一段：選擇電大的原因。
作為一名社會(huì)職場工作多年的人，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)歷在一些場合中成為了阻礙，而電大給了我提升學(xué)歷的機(jī)會(huì)。其靈活的學(xué)習(xí)方式使我可以自由安排時(shí)間，避免了因工作無法參加正規(guī)大學(xué)課程的困擾。此外，電大的學(xué)費(fèi)也相對較低，能夠滿足我這個(gè)工薪族的經(jīng)濟(jì)壓力。因此，我毫不猶豫地選擇了電大，希望能夠通過這個(gè)平臺來邁向更高的學(xué)習(xí)之路。
第二段：適應(yīng)在線學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
雖然選擇了電大，但是在線學(xué)習(xí)對我來說卻是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中，我們可以直接與老師同學(xué)面對面交流，可以迅速得到答疑解惑。然而，在電大的學(xué)習(xí)中，我必須尋找自己的學(xué)習(xí)方法。首先，我要積極利用網(wǎng)絡(luò)資源，如觀看網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)，參與在線討論等，來獲得知識。其次，要主動(dòng)與同學(xué)們進(jìn)行交流、互動(dòng)，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。最后，要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，充分利用自己的時(shí)間，克服在線學(xué)習(xí)的種種困難。
第三段：合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。
在電大的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)時(shí)間的安排非常重要。由于沒有固定上課時(shí)間，很容易導(dǎo)致我們在學(xué)習(xí)上浮躁、不專注。為了解決這個(gè)問題，我制定了一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，明確每天需要學(xué)習(xí)的科目和時(shí)間，確保學(xué)習(xí)的連貫性和高效性。此外，還要合理安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，以加深對知識的理解和記憶。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)通過規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，我可以更好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率，提供我對學(xué)習(xí)的信心。
第四段：積極參與線下實(shí)踐活動(dòng)。
電大學(xué)習(xí)雖然是線上進(jìn)行，但與此同時(shí)，電大也會(huì)定期組織一些線下實(shí)踐活動(dòng)，為我們提供機(jī)會(huì)與老師同學(xué)進(jìn)行面對面的交流和互動(dòng)。這些活動(dòng)包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、研討會(huì)等，能夠使我們將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中，提高我們的實(shí)際操作能力。通過積極參與這些活動(dòng)，我與同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)方法，相互鼓勵(lì)，使我不僅在學(xué)習(xí)上有所收獲，更在精神上得到了很大的滿足。
第五段：堅(jiān)持不懈，邁向成功。
電大學(xué)習(xí)需要長期的堅(jiān)持和毅力，而我相信只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得成功。在學(xué)習(xí)過程中，我們可能會(huì)遇到挫折和困難，但是只要保持積極的態(tài)度，勇往直前，定能夠邁過這些難關(guān)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，是電大學(xué)習(xí)最重要的動(dòng)力。最后，我相信通過電大的學(xué)習(xí)，我們將能夠獲得自身發(fā)展的機(jī)會(huì)和成功的里程碑，成為更加優(yōu)秀的人。
總結(jié)起來，作為一個(gè)正在進(jìn)行電大學(xué)習(xí)的學(xué)生，我深刻體會(huì)到電大學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。通過適應(yīng)在線學(xué)習(xí)，規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，積極參與線下實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持不懈，我相信我會(huì)邁向成功，獲得更高的學(xué)歷。同時(shí)，我也希望我的心得體會(huì)能夠給正在選擇或已經(jīng)選擇電大學(xué)習(xí)的同學(xué)們提供一些參考和幫助。
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