書中的故事深深觸動(dòng)了我,讓我反思并改變了一些觀念。怎樣準(zhǔn)確、生動(dòng)地描繪書中人物和場景?以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,無論你讀的是哪本書,都可以從中獲得啟示和借鑒。
草房子第一章桑桑讀后感篇一
當(dāng)你讀《草房子》這本書的時(shí)候,你就會(huì)被這本書所吸引。這本書不僅語言生動(dòng),而且人物刻畫的生動(dòng)形象,比如既聰明又淘氣的主人公桑桑、像小大人的細(xì)馬、溫柔膽小的紙?jiān)?、因禿頭而被嘲笑的陸鶴、執(zhí)著善良的秦大奶奶……每一個(gè)都深深地打動(dòng)了我。而最觸動(dòng)我心的是秦大奶奶。
曹文軒說:“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美?!鼻卮竽棠痰拿溃鞘且环N真善美,因?yàn)樗?,喬喬得救了,孩子們更懂得感恩了?/p>
故事一開始,可以說秦大奶奶很惹人惱,她的雞鴨鵝軍團(tuán)總是向油麻地小學(xué)宣戰(zhàn),她自己也像孩子一樣在學(xué)校種的苗圃地里打滾,學(xué)校弄好房子讓她搬,而她寧愿睡在艾地,直到學(xué)校妥協(xié)……這一切都說明秦大奶奶太愛這片地方了,這里的一切都似她的生命,這里的一草一木都像她的孩子,所以無論在外面給她好的房子,想讓她離開這里,就像讓一個(gè)母親離開自己孩子一樣,是萬萬不能的。
自從她奮不顧身救了落水的喬喬,大家都開始喜歡她,尊敬她,經(jīng)常和她一起說話,還照顧她,這時(shí)候的秦大奶奶的心已被孩子的天真無邪溫暖了,她的心不再孤單,她覺得她就是油麻地小學(xué)的奶奶,任何打擾到孩子,破壞到學(xué)校的東西都不行。所以她主動(dòng)搬走,最后為了學(xué)校的南瓜不被水淹沒,而犧牲了自己的生命。
秦大奶奶的孤獨(dú),讓我想到了現(xiàn)在的留守老人,每次回老家,看到的都是老人,年輕人都在外面工作,只剩下他們留守自己的家。他們不愿意和孩子生活在城里,但是又盼望著孩子能回來,這種心理很矛盾,我想他們也是舍不得自己的這片土地吧。所以在外面工作的人一定要經(jīng)常回家看看,多與老人溝通,這樣老人內(nèi)心不孤獨(dú)了,家庭美了,社會(huì)也會(huì)更美。而我的奶奶能夠離開自己的家鄉(xiāng),陪我們?cè)诋惖兀皇撬蜕岬眉亦l(xiāng),而是其樂融融的家庭更令人向往,所以她愿意離開她土生土長的地方。
草房子第一章桑桑讀后感篇二
讀了曹文軒的《草房子》第一章后,我既同情他又佩服他,因?yàn)殛扂Q他是個(gè)禿子,別人給他起外號(hào)叫“禿鶴”,總是嘲笑他、冷落他,但他自己卻不泄氣,經(jīng)過自己的努力,終于讓別人刮目相看。以下是本站小編精心為你整理的曹文軒草房子第一章讀后感,希望能幫助你解決問題!
讀了曹文軒的《草房子》第一章后,我既同情他又佩服他,因?yàn)殛扂Q他是個(gè)禿子,別人給他起外號(hào)叫“禿鶴”,總是嘲笑他、冷落他,但他自己卻不泄氣,經(jīng)過自己的努力,終于讓別人刮目相看。
桑桑是校長的兒子,他是個(gè)活潑、可愛、善良又調(diào)皮的孩子。他覺得自己住得好,也要讓鴿子住得好,所以用自家的碗櫥給鴿子做房子,結(jié)果被媽媽打了。可過了幾天,他又用自己的蚊帳做成漁網(wǎng)打了魚給家里人吃,結(jié)果自己被蚊子叮了,他卻很開心。
在學(xué)校,同學(xué)們總愛去摸禿鶴的頭,開始時(shí)他很快樂,可到后來,別人總是嘲笑他、疏遠(yuǎn)他、輕視他,為此他很不開心,不想上學(xué)了。這時(shí)桑桑卻讓人把禿鶴的帽子放到旗桿上作弄他。為了報(bào)復(fù),在匯操比賽時(shí),禿鶴故意搗亂,讓學(xué)校丟了榮譽(yù)。這以后就更沒人理他了,沒人愿意和他分在一組。文藝匯演時(shí),為了集體的榮譽(yù),大家和禿鶴共同出演《屠橋》,演出非常成功,為學(xué)校找回了面子。大家又和好如初了。
禿鶴因?yàn)楸蝗顺靶Χ鴪?bào)復(fù),可最終他認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,而且不泄氣,讓人敬佩,我要向他學(xué)習(xí),知錯(cuò)能改,不管遇到什么事,都不泄氣,反而要更努力。
當(dāng)讀到這篇文章的最后一點(diǎn)時(shí),隨著文章的起伏,我也流下了淚水,是的,我被禿鶴感動(dòng)了,但是我卻連自己也不明白,這份感動(dòng)?從何而來!
淚水呵,流到了我心里,經(jīng)歷了這么多坎坷,少年禿鶴戰(zhàn)勝自己,嬴得了別人對(duì)他的認(rèn)可,埋怨是不會(huì)戰(zhàn)勝任何人,跟自己比,戰(zhàn)勝自己,以德服人!
這幾天我們師生共讀曹文軒寫的《草房子》這本書,我已經(jīng)把第一章讀完了。里面的故事生動(dòng)有趣,講的是桑桑在油麻地小學(xué)難忘的
小學(xué)生活
。有時(shí)我被故事里好玩,逗人的內(nèi)容笑得開懷不已,有時(shí)也會(huì)為他們打抱不平。在一片金色的草房子里,有一個(gè)油麻地小學(xué),這個(gè)學(xué)校的校長桑喬有一個(gè)聰明淘氣的兒子桑桑。有一次他竟然把自家的鍋砸了賣錢,用賣的錢來買鴿子,他還把自己家的碗柜改成了鴿子的家掛在墻上。還有一次當(dāng)桑??吹絼e人在河里一網(wǎng)就捉到了許許多多的大魚大蝦,他非常的羨慕打魚的人,可是桑桑家沒有漁網(wǎng),于是他把媽媽的蚊帳撕了下來做成了一張魚網(wǎng)來網(wǎng)魚,捕撈到很多魚……但是這事讓媽媽知道了、調(diào)皮的他除了挨打,就是媽媽懲罰他,把桑桑的蚊帳拿了下來,結(jié)果桑桑晚上睡覺時(shí)被蚊子咬了一身的紅包。
我還認(rèn)識(shí)了桑桑的同班同學(xué)陸鶴,因?yàn)樗且粋€(gè)禿頭,大家都叫他“禿鶴”,經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑和玩弄,在一次廣播體操中,他用了特殊的方法報(bào)復(fù)了學(xué)校,使他們的學(xué)校沒能得到第一名,大家都不搭理他了。然而在一次的演出比賽中,有一個(gè)禿頭連長選不來演員擔(dān)任,他一心想做一個(gè)好演員,經(jīng)過他的認(rèn)真艱苦的排練,最后為學(xué)校爭得了第一,大家都喜歡他了,陸鶴激動(dòng)得哭了。
讀完《草房子》第一章后,我有許許多多的感受。桑桑是一個(gè)很調(diào)皮,聰明淘氣的男孩,但是桑桑把鍋砸了換錢買鴿子和把把媽媽的蚊帳做魚網(wǎng),這樣破壞家里的東西是不對(duì)的,所以我們可不能向桑桑一樣的調(diào)皮的過了頭。陸鶴天生就是一個(gè)禿頭,心里就很難過很自卑了。他的同學(xué)不但沒有同情陸鶴,還給他起了個(gè)外號(hào)叫做“禿鶴”而且經(jīng)常作弄他。使陸鶴更加的難過,同學(xué)們這樣做太不應(yīng)該了。經(jīng)歷了一些事情后最后大家不嘲笑陸鶴了,知錯(cuò)就改、和睦相處的在一起學(xué)習(xí)。
在生活中,有很多人的生下來身體上就有缺陷,我們不能嘲笑他們,應(yīng)該給予他更多的體諒、關(guān)心和幫助,因?yàn)槲覀兩钤谕粋€(gè)溫馨的大家庭里面,要想對(duì)親人一樣互相幫助、互相關(guān)心。我們只有常常幫助別人,我們才能快樂、開心地度過每一天!
草房子第一章桑桑讀后感篇三
這本小說描述了一位14歲的少年坐在草房子的房頂上看著油麻地小學(xué),回憶起了自己的一個(gè)禿頭的同學(xué)——陸鶴的成長的故事。
陸鶴最開始很快樂,生活過的無憂無慮。他在油麻地小學(xué)上學(xué),雖然同學(xué)們都叫他“禿鶴”但是他還是很高興的回答了,好像他本來就叫“禿鶴”……這種狀態(tài)一直持續(xù)到三年級(jí),可是有一天,他卻對(duì)自己的禿頭重視了起來,他甚至為此而不想上學(xué)了,于是他的父親教給他了一個(gè)偏方:只要用生姜擦頭皮七七四十九天,就可以長出頭發(fā)來。于是,他每天都擦拭自己的頭皮,原先光溜溜的頭皮上有了血色,很快,七七四十九天就過去了,可是,陸鶴的頭上還是沒有什么動(dòng)靜,當(dāng)時(shí)正值盛夏,當(dāng)人們盡量從身上脫去什么的時(shí)候,陸鶴的頭上卻多了一頂雪白的薄帽。有一次匯演的時(shí)候,要求是附近的五所小學(xué)一起比賽,地點(diǎn)是油麻地小學(xué),大家都很認(rèn)真的排練,陸鶴也不例外,可是,他的班主任死活也不愿他參加,因?yàn)樗且粋€(gè)禿頭,可是陸鶴很固執(zhí),執(zhí)意要參加,班主任沒辦法,只好答應(yīng)了,但是前提是他要戴一頂帽子。一切井然有序的進(jìn)行著,當(dāng)操做到三分之二的時(shí)候,陸鶴卻將帽子摘去了。因?yàn)殛扂Q長得很高,所以他的光頭吸引了許多同學(xué)的目光,于是大家都心不在焉的,操也沒有做好,原來挺好的動(dòng)作被他們做的軟弱無力,結(jié)果不用說,當(dāng)然沒有拿到獎(jiǎng)了,而陸鶴也被校長桑喬給收拾了一頓。很快,風(fēng)波平息了,陸鶴的觀念也改變了,他心想:我本來就是一個(gè)禿頭,沒有什么好掩飾的。直到有一次又要表演的時(shí)候。
其實(shí)生活中難免會(huì)有一些困難,但是,只要我們不氣餒,努力的拼搏下去,就一定可以成功。
草房子第一章桑桑讀后感篇四
品味名著后,書中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;再看看那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物,永遠(yuǎn)都活在我們的心中,永不磨滅!下面是小編給大家分享的草房子桑桑讀后感,希望對(duì)大家能有所幫助。
又是一個(gè)夏天了,太陽如金色的輪子,轟隆隆滾過來,直滾到人的頭頂上,天地間就仿佛變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉曬成了卷,玉米正吐著紅艷艷的或綠晶晶的穗子。那時(shí)的油麻地也是這個(gè)樣子,不過有一點(diǎn),,不同的是那里有一群天真、純情、質(zhì)樸的孩子。桑桑就是其中的一個(gè)。
我合起了這本《草房子》,閉上眼,腦海中慢慢浮現(xiàn)出桑桑歡快的背影。
我看到了桑桑穿著厚重的棉襖走在夏天的校園,引得人們笑聲不停,他自己也跟著樂;我看見他拆了蚊帳做成網(wǎng),去和伙伴們興高彩烈的打漁;我看見他想自己有家,而他的小鴿子不能沒有家,于是他動(dòng)手拆了碗櫥,將它打造成一個(gè)“高級(jí)鳥籠”想著想著,我不禁笑了,桑桑就是桑桑。
暑假的`時(shí)候,我讀了一篇名叫《草房子》書。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑??坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
我最喜歡《草房子》里的小主人公桑桑,因?yàn)樵谒纳砩希芸吹浆F(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。在桑桑升初中之前,他病了,病得很重,桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí):不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。于是,他們四處奔波,去了好多大醫(yī)院,討遍了偏方,幾乎問遍了所有人,卻毫無辦法。當(dāng)我看到這里是,我的心一次次的揪緊,一次次的為他緊張、難過,可他沒有放棄!終于,在經(jīng)歷了一次又一次的絕望,一次又一次的空歡喜后,桑桑的病終于好啦!我真是打心眼里高興!同時(shí),我還很佩服桑桑的毅力!他沒有被病魔所嚇倒,他頑強(qiáng)的與病魔斗爭。
這篇故事告訴我們,不管遇到什么難事,我們都要去克服它,不能逃避,逃避只會(huì)越陷越深,沒有盡頭。
我的童年充滿書香。在十一假期中,我終于含淚讀完了《草房子》這一本純美小說。這本書下寫了男孩子桑??坦倾懶摹⒔K身難忘的小學(xué)六年級(jí)生活。
草房子,就是故事的中心。它其實(shí)是一座小學(xué)——油麻地小學(xué)——一片充滿童真的樂土。學(xué)校雖小,但依山傍水,風(fēng)和日麗,景致如畫;而且,故事也不少。小說突出人物描寫,相對(duì)獨(dú)立的人物連綴編織了一片迷人的藝術(shù)天地,栩栩如生的描繪了各種人物的性格與氣質(zhì),在我們眼前展示出了感人之深的藝術(shù)形象。我最喜歡的是紙?jiān)铝耍巧硎乐i顯得撲朔迷離,她像鴿子一樣溫順、可愛,有時(shí)也有些膽怯。紙?jiān)碌男牡厣屏?,骨子里透著一種堅(jiān)強(qiáng)。從她來到油麻地小學(xué)再到又莫名其妙的轉(zhuǎn)學(xué),雖是一些生活瑣事,但我卻讀出了一種感動(dòng)。
《草房子》善于寫人物的情感關(guān)系,一直寫到人物的內(nèi)心深處,連一絲絲波動(dòng)也不容錯(cuò)過。比如,桑桑母親得知紙?jiān)碌纳硎篮蟆耙性陂T框上,長長嘆一口氣”就由衷地吐露了對(duì)這個(gè)沒有母親的孩子的深切同情。
讀完這本書后,我的心突然溫暖起來?;蛟S這就是作者給我們搭的一個(gè)草房子吧,里面有著永恒的童真。
假期里,我讀了曹文軒的《草房子》一書。書里的人物有禿鶴、紙?jiān)?、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等,給我印象最深的是秦大奶奶。
這本書一開始描寫秦大奶奶是一個(gè)非常可惡的老太婆,她明明看見學(xué)校的菜園邊上就是一條路,卻仗著自己老眼昏花,愣說沒有路,拄著拐棍,橫穿菜園,一路把菜苗踩倒了許多。秋天,一不留神,她就會(huì)把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了去,自己吃也行啊,她又不自己吃,而是將它們?nèi)拥酱蠛永锶ァ?/p>
秦大奶奶住在校園里,給教學(xué)帶來了很煩。為了治理校園,學(xué)校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子,可秦大奶奶偏偏不住新房子,而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天,瘦弱的秦大奶奶在學(xué)校里面用一根細(xì)竹竿支撐一張破席子,做成一座簡易房子住。
后來,秦大奶奶為救一個(gè)學(xué)生而落水,在老師們的照料下,秦大奶奶得以恢復(fù)健康。此后,秦大奶奶像變了一個(gè)人似的,開始喜愛學(xué)校和學(xué)生。秦大奶奶采了鳳仙花,放在陶罐里,加上明礬,把它們拌在一起,并仔細(xì)地?fù)v爛,敷在同學(xué)們的指甲上,再包上麻葉,用繩扎上。過四五天,去了麻葉,同學(xué)們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說:“這時(shí)秦大奶奶給我染的?!鼻卮竽棠淘絹碓较矚g這些小孩子了。
有一次,學(xué)校的南瓜落到水中,為了保護(hù)南瓜,秦大奶奶伸手去抓,不料兩腳順坡滑了下去,滑到水中。因?yàn)樘狭?,幾?jīng)掙扎,不幸被水淹死了。
讀完這本書,我懂得了愛的力量是偉大的,愛可以化解矛盾,可以讓世界變得更美好。是教師用愛感化了秦大奶奶,秦大奶奶用愛回報(bào)了學(xué)校,回報(bào)了社會(huì)。
上天對(duì)每個(gè)人最公平的就是時(shí)間,每個(gè)人一天只能度過24小時(shí),1440分或86400秒。
今天,我看了《感動(dòng)中國》這本書,其中使我印象最深的是《主宰自己的時(shí)間》這個(gè)故事,講的是中國的愛因斯坦——華羅庚。
讀到這兒,我的心里感慨萬千:華羅庚爺爺在這么艱苦的生活下,讀書,讀書,再讀書;學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。再看看我們這孩子生活多么優(yōu)越,坐在寬敞的教室里,坐在椅子上,聽老師講課,有些人上課都不注意聽講,浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間。有更多的同學(xué)沉迷在網(wǎng)絡(luò)上,就這樣,他們成為了時(shí)間的奴隸,讓時(shí)間飛逝的流去。
正如赫胥黎所說“時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間最偏私,給任何人都不是二十四小時(shí)?!笨趧?dòng)不如心動(dòng),心動(dòng)不如行動(dòng),就讓我們主宰自己的時(shí)間,努力學(xué)習(xí)吧!
在這個(gè)暑假里我最喜歡的一本書就是《草房子》了,這本書是由曹文軒寫得,除了《草房子》,還有《山羊不是天堂草》、《狗牙雨》、《我們的麥場主》等等。在《草房子》里我喜歡的一片文章叫《禿鶴》。
這篇文章主要講禿鶴是個(gè)十足的小禿子,在他上三年級(jí)以前都不在乎自己的頭,因?yàn)樗€太小,村子里也有很多禿子,他的同班同學(xué)每天都要摸自己的頭,禿鶴覺得很光榮,后來越來越多的人關(guān)注自己的頭,就把頭看得很珍貴,不再由著他們想摸就摸,就出了一個(gè)條件,每次拿一根鉛筆或者一塊橡皮還兩次撫摸,又一次丁四跟他說條件給禿鶴一塊肉,讓他撫摸一次,禿鶴拿到肉立馬轉(zhuǎn)身就跑,丁四拿著菜刀滿校追,最后追不動(dòng)了,就只好回去了,禿鶴得意得很。隨著時(shí)間的推移,到了春節(jié),開展了一個(gè)大型的才藝表演,將一輪老師挑選了適合表演的人,就開始排練了,排到最后卻發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)禿子,將一輪老師接收到了一封信,是禿鶴寫得,剛好禿鶴也是一個(gè)禿子,將一輪老師就讓禿鶴上場表演,禿鶴在場上表演的神氣活現(xiàn),就像真的司令官在指揮打仗,表演完經(jīng)過評(píng)選,油麻地小學(xué)就獲得了第一名,當(dāng)其他人都?xì)g呼雀躍的時(shí)候,桑桑卻發(fā)現(xiàn)禿鶴不見了,于是大家分頭去找禿鶴,桑桑是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)禿鶴的,在小河邊的哭泣,大家說:“我們回家吧!”于是禿鶴站起來嚎啕大哭,和大家一起回家了。
這篇文章讓我們知道了不能亂摸別人,這是對(duì)別人的一種不尊重的樣子。還有一個(gè)道理是我們要積極參與比賽,有可能才比賽中獲獎(jiǎng)。
草房子第一章桑桑讀后感篇五
在草房子中,小孩子有自己的思想,自己的天地。他們和我們一樣,秀氣的臉龐透著稚氣,明亮的眼睛閃著聰慧。他們一起玩耍嬉戲,曾經(jīng)無憂無慮,逐漸有了小小的心事。讀起來,一股親切感油然而生,仿佛是在寫我自己。但他們因?yàn)樨S富的想象力和創(chuàng)造力做出令大人哭笑不得的事情,卻是我想做而不敢做的。我腦子里也裝著一些稀奇古怪的東西,真希望能做個(gè)千奇百怪屋,把夢(mèng)想都裝進(jìn)去。
在這片金色的草房子里,住著桑桑和他的小伙伴們。他們是一群可愛的小天使,純潔善良的紙?jiān)?,美麗大方的白雀,倔?qiáng)可愛的“禿鷹”,古靈精怪的桑桑……我最喜歡的是桑桑,他做了很多可笑的事情,炎炎烈日里穿著棉褲棉襖,把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚,碗柜做成鴿子的高級(jí)別墅等等,也不怕父母呵斥,真是想做什么就做什么,真令人神往。
可他不是永遠(yuǎn)這樣天真無知,在經(jīng)歷了一件件刻骨銘心的事情之后,他變得穩(wěn)重,老成了。讀著讀著,我好像走進(jìn)了書中,想幫陸鷹取回帽子,斥責(zé)那些調(diào)皮的男生;想和紙?jiān)峦?,跟她學(xué)習(xí)讀詩寫字;想和桑桑打開我的.千奇百怪屋,一個(gè)一個(gè)的去試驗(yàn),桑桑一定有勇氣!當(dāng)我讀到桑桑拿了他爸爸的十二個(gè)本子,桑喬就毒打了他一頓時(shí),我生氣得要噴火,太壞了,再重要的東西的也不能這么狠呀。
讀到桑桑生病不久就要死去時(shí),我傷心難過,心提到了嗓子眼??吹缴虨榱松I5牟∧敲粗?,四處奔走,尋找好方法時(shí),我又原諒了他,他是一個(gè)好爸爸。讀到桑桑被一位老人救治了,我意識(shí)到生命的寶貴,要好好珍惜。草房子的故事曲折動(dòng)人,讓人一會(huì)兒笑,一會(huì)兒哭,一會(huì)兒雀躍,一會(huì)兒擔(dān)心,一會(huì)兒叫好,一會(huì)兒生氣……曹文軒真有才華,寫出的小說沒有多少優(yōu)美的詞語,但耐人尋味,引人入勝,描述的場景就像一幅畫,引起你的無限想象。
有一天,我也要拿起筆,描述自己的童年少年時(shí)光,寫出我的草房子。
草房子第一章桑桑讀后感篇六
當(dāng)讀完一本名著后,從中我們可以吸收新的思想,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的草房子第一章讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀了曹文軒的《草房子》第一章后,我既同情他又佩服他,因?yàn)殛扂Q他是個(gè)禿子,別人給他起外號(hào)叫“禿鶴”,總是嘲笑他、冷落他,但他自己卻不泄氣,經(jīng)過自己的努力,終于讓別人刮目相看。
桑桑是校長的兒子,他是個(gè)活潑、可愛、善良又調(diào)皮的孩子。他覺得自己住得好,也要讓鴿子住得好,所以用自家的碗櫥給鴿子做房子,結(jié)果被媽媽打了。可過了幾天,他又用自己的蚊帳做成漁網(wǎng)打了魚給家里人吃,結(jié)果自己被蚊子叮了,他卻很開心。
在學(xué)校,同學(xué)們總愛去摸禿鶴的頭,開始時(shí)他很快樂,可到后來,別人總是嘲笑他、疏遠(yuǎn)他、輕視他,為此他很不開心,不想上學(xué)了。這時(shí)桑桑卻讓人把禿鶴的帽子放到旗桿上作弄他。為了報(bào)復(fù),在匯操比賽時(shí),禿鶴故意搗亂,讓學(xué)校丟了榮譽(yù)。這以后就更沒人理他了,沒人愿意和他分在一組。文藝匯演時(shí),為了集體的榮譽(yù),大家和禿鶴共同出演《屠橋》,演出非常成功,為學(xué)校找回了面子。大家又和好如初了。
禿鶴因?yàn)楸蝗顺靶Χ鴪?bào)復(fù),可最終他認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,而且不泄氣,讓人敬佩,我要向他學(xué)習(xí),知錯(cuò)能改,不管遇到什么事,都不泄氣,反而要更努力。
草房子第一章桑桑讀后感篇七
當(dāng)我們初讀秦大奶奶時(shí),她便給我留下了一個(gè)固執(zhí)的影子,當(dāng)你慢慢地讀下去時(shí),你會(huì)發(fā)覺,秦大奶奶越來越會(huì)善解人意了。
在經(jīng)過那一次秦大奶奶不顧一切生命去救那個(gè)二年級(jí)的小女孩,他終于第一次感受到了當(dāng)奶奶的幸福,感覺。第一次聽到別人主動(dòng)叫他奶奶,那個(gè)聲音雖小,但也震撼人心。村民們也從此對(duì)她刮目相看。
但秦大奶奶的倔脾氣還沒改,最終的家還是坐落在那片艾地里。
記著從前的秦大奶奶,就覺得好笑。幾個(gè)歲數(shù)的老婆婆,見到她守著學(xué)校的荷塘怕人把蓮子采了去,就說“這個(gè)老癡呆婆子。
不知不覺中,油麻地小學(xué)從桑喬到老師,從老師到孩子,都把秦大奶奶看成了油麻地小學(xué)的一員。
草房子第一章桑桑讀后感篇八
《草房子》的主人公桑桑是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,他是油麻地小學(xué)校長的兒子,他善良、講義氣,總有些奇怪的想法。油麻地小學(xué)校是一色的草房子,太陽凌空照來,房頂金澤閃閃,草房子之間有一叢竹子或三株四株薔薇,透出一派古樸。就在這些草房子里,桑桑經(jīng)歷了他刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。
桑桑和別的孩子不太一樣,他總是異想天開而做出一些出人意料的古怪行為。夏天,不管會(huì)游泳還是不會(huì)游泳的孩子,都會(huì)被這難忍的炎熱逼進(jìn)了河里??缮Is不一樣,他想起一次進(jìn)城,賣冰棍的都將冰棍捂在棉套,冰棍反而不融化。這個(gè)念頭纏住了他,他情不自禁地將媽媽曝曬在太陽下的棉褲棉襖穿上,把父親一頂棉帽戴在汗淋淋的頭上。頓時(shí),他臉上爬滿了汗珠,連眼睛都睜不開,但桑桑卻沉浸在說不出的快感中。
還在一次,他趁父母不在家,把家中的碗柜用鋸子和斧頭造成一個(gè)他想象中的高級(jí)鴿籠,把家里的蚊帳改制成漁網(wǎng)。類似的例子舉不勝舉,讓我不禁想起自己曾經(jīng)做過的一些傻傻的透著可愛的事情。
桑桑是個(gè)善良的孩子。秦大奶奶寒磣的房子緊挨著油麻地小學(xué),它簡直是個(gè)污點(diǎn),破壞了油麻地小學(xué)的和諧,所有的人都希望她搬走,厭惡她,叫她“老太婆”,而善良的桑桑喊她“奶奶”。在秦大奶奶躺在艾地堅(jiān)決不愿時(shí)搬走,桑桑默默地蹲守在她身邊,從黑夜一直到太陽出來,孤單的秦大奶奶也把桑桑當(dāng)成親孫子一樣的喜愛,給老人冷漠的內(nèi)心照進(jìn)一縷溫暖的陽光。
金色的草房子每天都發(fā)生著一串串看似尋常但又催人淚下的故事,這里的每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)故事,但桑桑的故事更使我感動(dòng)和震撼。
草房子第一章桑桑讀后感篇九
當(dāng)讀到這篇文章的最后一點(diǎn)時(shí),隨著文章的起伏,我也流下了淚水,是的,我被禿鶴感動(dòng)了,但是我卻連自己也不明白,這份感動(dòng)?從何而來!
淚水呵,流到了我心里,經(jīng)歷了這么多坎坷,少年禿鶴戰(zhàn)勝自己,嬴得了別人對(duì)他的認(rèn)可,埋怨是不會(huì)戰(zhàn)勝任何人,跟自己比,戰(zhàn)勝自己,以德服人!
草房子第一章桑桑讀后感篇十
今年暑假,媽媽給我買了一本《草房子》。我很疑惑,這是一本有關(guān)房子的書,有什么好看的,不枯燥才怪呢!但是,當(dāng)我翻開書的那一剎那,我就像一塊磁鐵一樣被書中的內(nèi)容深深地吸引住了。
故事講的是天真可愛的桑桑在六年小學(xué)的種種經(jīng)歷。這些故事個(gè)個(gè)有聲有色,我的心情竟隨著書中的情節(jié)而一起變化著。當(dāng)主人公桑桑高興時(shí),我會(huì)情不自禁地哼起小曲;當(dāng)桑桑傷心時(shí),我也跟著垂下頭來。
我翻著這本書往下看,我看到桑桑脫去衣服,在河里一邊洗澡,一邊大聲唱著滑稽的歌聲,我笑得前仰后伏。當(dāng)我看到桑桑洗完澡穿上的.竟然是草鞋,我覺得很奇怪:草鞋?這是當(dāng)時(shí)流行的鞋子嗎?帶著疑惑我向媽媽提問:“媽媽,為什么桑桑他們那個(gè)時(shí)候穿的都是草鞋???”媽媽告訴我那個(gè)時(shí)候很窮,孩子們都沒有一雙像樣的鞋子。她說,外公當(dāng)時(shí)也是穿著草鞋去上學(xué)的,走路的時(shí)候雙腳經(jīng)常會(huì)被磨出水泡。聽到這里,我猛然想起了那雙被我遺棄了很久的運(yùn)動(dòng)鞋。因?yàn)槭亲仙?,我一直嫌棄它的顏色,覺得只有女孩子才穿紫色的鞋子,我不愿意穿。我想如果我把鞋送給桑桑,他一定會(huì)欣喜若狂穿上它蹦來蹦去吧。忽然,桑桑仿佛出現(xiàn)在我的眼前,看著我。我的心里頓時(shí)充滿了內(nèi)疚。我把這雙紫色的運(yùn)動(dòng)鞋從床下拿出來,呀!鞋面上已經(jīng)積滿了灰塵。我細(xì)心地把它清理干凈,穿上它出門跑步。那一刻,我似乎能感到桑桑在為我加油,我也跑得特別快。
就這樣,我和故事書里的桑桑、杜小康、紙?jiān)?、蔣一輪、白雀、溫幼菊、細(xì)馬、桑校長一起度過了一個(gè)充實(shí)、有意義的暑假。高爾基說得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我一定要多看書,沿著這個(gè)階梯向上攀登。
草房子第一章桑桑讀后感篇十一
當(dāng)我合上《草房子》一書時(shí),眼淚便像斷了線的珠子流下來。書中的男孩桑桑,沒能留在度過六年小學(xué)生活的油麻地小學(xué),他必須離開這個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的地方,告別他至親至愛的老師與朋友……這本純美小說的作者是曹文軒,小主人公桑桑在刻骨銘心的六年小學(xué)生活里,發(fā)生了一連串看似尋常但又感人至深的故事。
是呀,油麻地的草房子是堅(jiān)韌的,從那里出來的人也是堅(jiān)韌的。
一次,媽媽批評(píng)了我,我就和媽媽賭氣,任性地把房門一關(guān),媽媽在門外很生氣,但也無可奈何。我的倔強(qiáng)不僅傷了自己,也傷害了愛我的媽媽。我仿佛看到媽媽指著床頭的書說:“鈺焓,《草房子》這本書你看了嗎,你讀懂書中的每一個(gè)人了嗎?”我再次把《草房子》拿來翻閱,內(nèi)心善良的桑桑又浮現(xiàn)在我眼前,一陣陣羞愧之意如潮水般涌上心頭。對(duì)!我應(yīng)該做一個(gè)懂事的孩子,而不是惹媽媽生氣呀!
讀了《草房子》,我從桑桑身上看到了活潑,從紙?jiān)律砩细惺艿焦郧?,從杜小康身上學(xué)到了不屈不撓。我每天開始“三省吾身”:這么好的生活條件,為什么不能靜心讀書呢?我上課不夠?qū)W?,學(xué)習(xí)時(shí)還需要爸爸媽媽盯,心思放在了玩耍上……和《草房子》里的孩子對(duì)比,我確實(shí)做得不夠好,我要慢慢改變。記得我把一杯水遞到媽媽手中,她挨著我坐下,臉上露出了甜甜的笑容,還握著我的手說:“你現(xiàn)在才是媽媽的小棉襖呀!”我指著這本書說:“是它教會(huì)我的!”
《草房子》讓我懂得了dd堅(jiān)韌是一種面對(duì)困難的平靜心態(tài),正是這樣的寧靜,讓我回到了真正的精神家園。
草房子第一章桑桑讀后感篇十二
我讀了一本《草房子》的'書,這本書給了我深刻的印像。
書中寫一位男孩桑桑刻苦銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目堵或直接參與了一連串看似錄常但又催人淚下的故事。
在這本書里最使我感動(dòng)的還是杜小康,在這本書里最使我感動(dòng)的還是杜小康,他們家破產(chǎn)了、停學(xué)了,懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì),在校門口賣東西,掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。
在他的身上,我學(xué)到了許多東西,盡自己所能,克服種種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對(duì)生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。
草房子第一章桑桑讀后感篇十三
《草房子》這本書的第一章,描述了一位14歲的少年坐在草房子的房頂上,回憶起了自己的一個(gè)禿頭的同學(xué)――陸鶴的成長的故事。 今天小編在這分享一些關(guān)于《草房子》第一章的讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
這幾天我讀了《草房子》這本書的第一章,這一章的名字叫《禿鶴》?!抖d鶴》這一章十分搞笑,下面我就向大家介紹一下吧。
禿鶴與桑桑從一年級(jí)開始,一向到六年級(jí),都是同班同學(xué)。
禿鶴就應(yīng)叫陸鶴,但因?yàn)樗且粋€(gè)十足的小禿子,所以油麻地的孩子都叫他禿鶴。但在桑桑的記憶里,禿鶴在讀三年級(jí)之前,似乎一向不在意他的禿頭。這或許是因?yàn)樗麄兇宀还饩退粋€(gè)人是禿子,又或許是因?yàn)槎d鶴太小,想不起來自己該在意自己是個(gè)禿子。禿鶴一向生活得很快活。有人叫他禿鶴,他會(huì)很高興地答應(yīng)的,仿佛他本來就叫禿鶴,而不叫陸鶴。
之后,禿鶴發(fā)現(xiàn)了孩子們喜歡摸他的頭,就把自己的頭看得珍貴了,不再由著他們想摸就摸了。如果有人偷偷摸了他的頭,他就會(huì)立即掉過頭去決定。見是一個(gè)比他弱小的,他就會(huì)追過去讓那個(gè)人在后背上吃一拳;見是一個(gè)比他有力的,他就會(huì)罵一聲。有人必須要摸他,那也能夠,但得付禿鶴一點(diǎn)東西:要么是一塊糖,要么是將橡皮或鉛筆借他用半天。桑桑用一根斷了的格尺,就換得了兩次撫摸。那時(shí),禿鶴將頭很乖巧地低下來,放在桑桑的眼前。桑桑伸手去撫摸著,禿鶴就會(huì)數(shù)道:“一回了……”。桑桑覺得禿鶴的頭很光滑,跟他在河邊摸一塊被水沖洗了無數(shù)年的鵝卵石時(shí)的感覺差不多。
禿鶴讀三年級(jí)時(shí),偶然地,好像是在一個(gè)早晨,他對(duì)自己的禿頭在意起來了。禿鶴的頭此刻碰不得了。誰碰,他就跟誰急眼,就跟誰玩命。人在喊他禿鶴,他就不再答應(yīng)了。并且,誰也不能再用東西換得一摸。
這一篇文章,寫的是原先禿鶴的頭能夠隨便摸,之后,務(wù)必用東西換得一摸,到了最后用東西也不能換得一摸了。禿鶴也不想讓別人看見他是個(gè)禿子。我覺得禿鶴十分在意自己的頭。書里還有很多關(guān)于他的故事,有帽子的故事等。但以后別人說他,他也不在意了。我想到了一句
名言
:“做自己的事,讓別人說去吧”。當(dāng)讀到這篇文章的最后一點(diǎn)時(shí),隨著文章的起伏,我也流下了淚水,是的,我被禿鶴感動(dòng)了,但是我卻連自己也不明白,這份感動(dòng)?從何而來!
淚水呵,流到了我心里,經(jīng)歷了這么多坎坷,少年禿鶴戰(zhàn)勝自己,嬴得了別人對(duì)他的認(rèn)可,埋怨是不會(huì)戰(zhàn)勝任何人,跟自己比,戰(zhàn)勝自己,以德服人!
讀了曹文軒的《草房子》第一章后,我既同情他又佩服他,因?yàn)殛扂Q他是個(gè)禿子,別人給他起外號(hào)叫“禿鶴”,總是嘲笑他、冷落他,但他自己卻不泄氣,經(jīng)過自己的努力,最后讓別人刮目相看。
桑桑是校長的兒子,他是個(gè)活潑、可愛、善良又調(diào)皮的孩子。他覺得自己住得好,也要讓鴿子住得好,所以用自家的碗櫥給鴿子做房子,結(jié)果被媽媽打了??蛇^了幾天,他又用自己的蚊帳做成漁網(wǎng)打了魚給家里人吃,結(jié)果自己被蚊子叮了,他卻很開心。
在學(xué)校,同學(xué)們總愛去摸禿鶴的頭,開始時(shí)他很快樂,可到之后,別人總是嘲笑他、疏遠(yuǎn)他、輕視他,為此他很不開心,不想上學(xué)了。這時(shí)桑桑卻讓人把禿鶴的帽子放到旗桿上作弄他。為了報(bào)復(fù),在匯操比賽時(shí),禿鶴故意搗亂,讓學(xué)校丟了榮譽(yù)。這以后就更沒人理他了,沒人愿意和他分在一組。文藝匯演時(shí),為了群眾的榮譽(yù),大家和禿鶴共同出演《屠橋》,演出十分成功,為學(xué)校找回了面子。大家又和好如初了。
禿鶴因?yàn)楸蝗顺靶Χ鴪?bào)復(fù),可最終他認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,而且不泄氣,讓人敬佩,我要向他學(xué)習(xí),知錯(cuò)能改,不管遇到什么事,都不泄氣,反而要更努力。
草房子第一章桑桑讀后感篇十四
曹文軒寫的《草房子》是我最喜歡一本書。在讀書的過程中我受益匪淺,感動(dòng)萬分。讀完這本書,我迫不及待地想把我的所感所想寫下來。
桑桑是這本書的主人公,也是我最喜歡人物。他喜歡寫作,他寫的作文經(jīng)常被老師拿來當(dāng)范文在全班讀,每次讀到這里,我都會(huì)羨慕他的好文采,多希望我也能像桑桑一樣,寫得一手美文。他調(diào)皮、搗蛋,他為了不讓人知道他偷看了白雀寫給蔣一輪的信,竟然把信扔到了河里,讀到這里,我的心揪緊了,“這封信對(duì)他倆來說很重要啊”我的心在大喊著。他不知道正是這封信,讓讀者期待的這兩位有情人的結(jié)局改變了。
這本書中還有很多感人又令人心靈震撼的故事,它教會(huì)人們?cè)S多做人的道理:要誠實(shí),要善良,要堅(jiān)強(qiáng),要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、要孝敬父母,尊敬師長等等。
這本書讓我獲益匪淺,我太喜歡這本書了!你也趕快讀一讀吧。
草房子第一章桑桑讀后感篇十五
桑桑在油麻地小學(xué)讀了六年書,六年中,他從與條件優(yōu)越的同學(xué)杜小康暗中較量的得失并為之苦惱,到主動(dòng)賣掉心愛的鴿子為杜小康籌得擺雜貨攤的啟動(dòng)資金;從跟妹妹搶食吃的不懂事,到位了不是演,忍病帶妹妹進(jìn)城的負(fù)責(zé)中進(jìn)行了成長的洗禮。
現(xiàn)在的孩子,要么嬌生慣養(yǎng),要么依賴大人,幾乎很少有自強(qiáng)自立的。要說女孩子,臉皮兒薄,說她兩句就難過的,還算正常,可有些呢?批評(píng)兩句就要死要活的。最說不過去的是有些男孩子,說幾句就哭,說好聽點(diǎn),你是內(nèi)向、靦腆;說難聽點(diǎn),你就是懦弱、膽??!還有,他們一點(diǎn)紳士風(fēng)度都沒有,不會(huì)謙讓,總以自我為中心,做事拖泥帶水,比女生都要拖拖拉拉。哪里像桑桑,敢愛敢恨敢作敢當(dāng),會(huì)有虛榮心,會(huì)嫉妒人,也會(huì)認(rèn)真改過,會(huì)謙讓別人,會(huì)害怕,也會(huì)感恩。
所謂“人而無信,不知其可?!比藳]有了誠信,活著還有什么用?可是很多人都在欺騙別人甚至有些孩子都喪失了誠信,可桑桑不會(huì),他做人光明磊落,言而有信,完全是我們的榜樣、楷模!
桑桑,你真是個(gè)男子漢!雖然我是女生,但我仍然要向你學(xué)習(xí),因?yàn)槟闵屏?、誠實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),是值得每一個(gè)人用一生去學(xué)習(xí)的!
草房子第一章桑桑讀后感篇十六
前天,我們學(xué)了一篇課文,題目是《莫伯桑拜師》。學(xué)了此文,我深受教益。
這篇短文主要寫了法國著名作家莫伯桑三次向法國文學(xué)大師福樓拜求教的。當(dāng)莫伯桑向福樓拜求學(xué)時(shí),福樓拜便讓他去觀察家門口的馬車,并他把每天觀察到的記錄……終于就在次請(qǐng)教莫伯桑時(shí)了福樓拜的好評(píng)。大師的諄諄教誨和自己的不懈努力,后來莫伯桑寫出了不少部世界的名著。而我們現(xiàn)代小學(xué)生與當(dāng)年莫伯桑那種勤學(xué)苦練的精神相比,真是差得太遠(yuǎn)了。我們沒有養(yǎng)成觀察事物的習(xí)慣,對(duì)的事物熟視無睹。,一上到作文課,就感到頭痛。提起筆東西也寫不。寫一點(diǎn),東拼西湊,牛頭不對(duì)馬嘴。要寫好作文,我們應(yīng)該牢記福樓拜對(duì)莫伯桑說的話:“肯吃苦,勤練習(xí)?!睂?duì)呀,只要你經(jīng)常仔細(xì)觀察的事物和人物,并把每天不的記錄,一番“去粗取精,去偽存真,由表及里”的改造制作。長年累月地記日記,寫作能力,寫出一篇篇佳文了。這里強(qiáng)調(diào):我們要能夠不懈地去觀察、思考、記錄?!叭齑螋~,兩天曬網(wǎng)”。長期做生活的有心人,勤觀察,多思考,筆耕不輟,寫出一篇篇得心應(yīng)手的好文章。
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