計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源，使得任務(wù)完成更加高效。在計(jì)劃中，我們還應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的變化和調(diào)整，以保持靈活性和適應(yīng)性。通過參考他人的計(jì)劃范文，我們可以借鑒到一些好的經(jīng)驗(yàn)和方法。
工作中要有計(jì)劃總結(jié)篇一
據(jù)最新的心理學(xué)研究表明：做事要有激情，才不會(huì)疲倦。一般人可能認(rèn)為，成功只需要一個(gè)聰明的腦袋，但事實(shí)上，對(duì)于大多數(shù)成功者來講，聰明并不是第一位的，更重要的是激情與堅(jiān)守。
做一個(gè)對(duì)工作充滿激情的人。
激情是堅(jiān)守的基礎(chǔ)。
激情對(duì)于成功者來說是相當(dāng)重要的，威爾斯對(duì)于“費(fèi)馬大定理”就有著異乎尋常的激情。那種感覺就是非常喜歡，非常激動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@個(gè)東西，才足以讓他堅(jiān)持這么多年而不放棄。
美國(guó)成功學(xué)大師拿破侖。希爾也有這種感覺，他認(rèn)為激情是一種意識(shí)狀態(tài)，能夠鼓舞和激勵(lì)一個(gè)人對(duì)手中的工作采取行動(dòng)。他的寫作大都在晚上進(jìn)行。有一天晚上，他工作了一整夜，因?yàn)樘珜Ｗ?，使得一夜仿佛只?個(gè)小時(shí)，一眨眼就過去了。他又繼續(xù)工作了一天一夜，除了其間停下來吃點(diǎn)清淡食物外，未曾停下來休息。如果不是對(duì)工作充滿激情，他不可能連續(xù)工作一天兩夜而絲毫不覺得疲倦。因此，激情并不是一個(gè)空洞的名詞，它是一種重要的力量。
堅(jiān)守讓激情更持久。
另一方面，堅(jiān)守對(duì)于成功者來說更為重要，威爾斯的堅(jiān)守程度讓很多人非常欽佩，正如他所說，自己的腦子是“一根筋”類型的，很少有像自己這樣的人。他的一位同事對(duì)《紐約時(shí)報(bào)》說，每1000個(gè)數(shù)學(xué)家中才有1個(gè)能看懂威爾斯的研究成果。然而普林斯頓大學(xué)的教授們指出，他的研究成果并非來自他的大腦，而是他的堅(jiān)守。從某種意義上來講，是堅(jiān)守造就了威爾斯的成功。
從一個(gè)人堅(jiān)守的程度可以看出這個(gè)人有多大的發(fā)展。美國(guó)賓夕法尼亞州立大學(xué)做了一項(xiàng)比較有爭(zhēng)議的研究，負(fù)責(zé)人是該大學(xué)積極心理研究中心的主任馬丁。意。畢。塞里格門。他發(fā)現(xiàn)，有耐心的人在學(xué)校里一般學(xué)習(xí)都不錯(cuò)，在工作和其他事情上也能干好。也許是因?yàn)樗麄儞碛械募で楹拓?zé)任感，幫助他們克服了困難。他說：“對(duì)一般人來說，出類拔萃并非腦袋好使或者性格使然，除非你是一個(gè)超天才。如果你沒有堅(jiān)守的品質(zhì)，你不會(huì)比對(duì)手做得更好?！?/p>
激情與堅(jiān)守兩者存在著必然的聯(lián)系，激情會(huì)讓堅(jiān)守更持久，堅(jiān)守反過來會(huì)培養(yǎng)更大的激情。如果堅(jiān)守能帶來更高的成就，激情也會(huì)隨之水漲船高。因此，專家建議，家長(zhǎng)有必要讓孩子接觸一下周圍的事物，例如音樂、繪畫、體育等等，看看哪些是孩子喜歡的。幫助孩子們找到他的激情所在，比執(zhí)意讓他學(xué)習(xí)不愛學(xué)的東西或刻意強(qiáng)調(diào)他的弱項(xiàng)要有用得多。
如何產(chǎn)生激情。
激情是股偉大的力量，你可以利用它來補(bǔ)充你的精力，并發(fā)展出一種堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。有些人很幸運(yùn)天生就擁有激情，其他人卻必須努力才能獲得。發(fā)展激情的過程十分簡(jiǎn)單。首先，從事你最喜歡的工作，或提供你最樂于提供的服務(wù)。如果你因情況特殊，目前無法從事你最喜歡的工作，那么，你也可以選擇另一項(xiàng)十分有效的方法，那就是，把將來從事你最喜歡的`工作，當(dāng)作你的明確奮斗目標(biāo)。
如何做到堅(jiān)守。
堅(jiān)守不是消極地抱殘守缺，而是有策略的。心理專家建議在堅(jiān)守時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
1、抱有雄心。雄心壯志是不可或缺的。真正堅(jiān)守之人，可能會(huì)立下特別具有挑戰(zhàn)意義的長(zhǎng)期目標(biāo)。例如有些人就信心滿滿地想當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)。
2、自我約束。對(duì)于堅(jiān)守來講，自我約束也是非常重要的部分，研究表明，長(zhǎng)于堅(jiān)守的人都有很強(qiáng)的自我約束能力。他們是一種互補(bǔ)的關(guān)系，堅(jiān)守是讓人們持續(xù)不斷地做某事，而約束力是讓人們不去做某事，例如戒酒，戒煙等等。因此，對(duì)于堅(jiān)守來說，自我約束也相當(dāng)重要，能摒棄無關(guān)的誘惑。
3、保持樂觀。樂觀是普通人和成功者之間的重要區(qū)別。樂觀幫助成功者在遇到困難時(shí)仍能堅(jiān)韌不拔、勇往直前。樂觀者相信他們最終能獲得成功，他們所做的就是不斷地前進(jìn)，做他們應(yīng)該做的事，不去想過程中的障礙。
工作中要有計(jì)劃總結(jié)篇二
計(jì)劃是確定目標(biāo)、制定實(shí)施方案，要明確時(shí)限、方法、步驟。
總結(jié)是對(duì)計(jì)劃完成情況的檢查、回顧和反思，歸納經(jīng)驗(yàn)、不足，以便于下一步工作的實(shí)施。
兩者的區(qū)別:計(jì)劃是事前的安排，總結(jié)是時(shí)候的回顧。
兩者的聯(lián)系:計(jì)劃是總結(jié)的前提，總結(jié)是計(jì)劃的結(jié)論。
工作中要有計(jì)劃總結(jié)篇三
一是工作態(tài)度不認(rèn)真，存在敷衍了事、馬虎不仔細(xì)、糊弄應(yīng)付的情況，甚至對(duì)上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作不按要求、不聽指示，置若罔聞，導(dǎo)致工作出現(xiàn)差錯(cuò)。
二是工作質(zhì)量、效率不高。有的員工效率倒是很高，可是質(zhì)量卻差；有的員工講究質(zhì)量，但效率卻低。有的員工存在等靠的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題不及時(shí)上報(bào)，不拖到最后不去做，導(dǎo)致工作比較被動(dòng)。
三是工作作風(fēng)不扎實(shí)，浮皮潦草，得過且過，甚至自以為是，嘴上說的多，實(shí)際做的少。
四是工作中不愿意負(fù)責(zé)任，一方面在出現(xiàn)困難、出現(xiàn)問題時(shí)，不想方設(shè)法解決問題，或是置之不理、不管不顧，或是死挺硬撐，大有一副破罐子破摔的樣子；另一方面存在推諉、推脫的現(xiàn)象，尤其是在出現(xiàn)問題時(shí)，不是從自身方面找原因，而是要么找一些客觀原因，要么推到別的同事身上。再不然就以“沒做過”、“做不了”、“不會(huì)做”為借口，這樣的理由能站得住腳嗎？還有互相扯皮的現(xiàn)象，使得某些問題得不到及時(shí)有效解決，耽誤了工作，影響了同事感情。
五是缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，特別是涉及到兩個(gè)人做同一性質(zhì)、同樣的工作時(shí)，缺乏默契，缺乏配合，缺乏溝通。更有甚者，互相拆臺(tái)，互相詆毀，暗地里搬弄是非，破壞團(tuán)結(jié)。
六是工作缺乏主動(dòng)性，對(duì)于本職工作和分內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的事情，領(lǐng)導(dǎo)不交待、不囑咐，從不會(huì)主動(dòng)去做，就是領(lǐng)導(dǎo)“一拔了一動(dòng)騰”。
七是工作方法不當(dāng)，很多時(shí)候都顯得陳舊，不愿意思考，不善于總結(jié)，總是以舊有的工作標(biāo)準(zhǔn)衡量新的工作，就認(rèn)為已有的工作方法放之四海而皆準(zhǔn)。
八是服務(wù)態(tài)度不到位，特別是在不能及時(shí)幫助業(yè)務(wù)部門解決問題時(shí)，解釋的態(tài)度、解釋的效果不夠好，使個(gè)別部門、個(gè)別員工不滿意我們的服務(wù)。
之所以存在以上這么多的問題，我想有兩個(gè)方面：一是從我個(gè)人角度來講，管理不夠嚴(yán)格、不夠規(guī)范。平時(shí)對(duì)大伙要求的多、要求的嚴(yán)，可是出現(xiàn)問題，處理的寬、處理的軟。二是從大家角度來說，自我要求不嚴(yán)格，工作態(tài)度不端正，工作積極性不主動(dòng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不細(xì)致。
針對(duì)以上問題，要調(diào)整工作方法，積極采取以下措施：
總的來說，要嚴(yán)格管理，要嚴(yán)肅紀(jì)律，要嚴(yán)明獎(jiǎng)懲。具體而言：
一是制定崗位職責(zé)，明確工作標(biāo)準(zhǔn)，解決“互相推諉、扯皮”和“工作標(biāo)準(zhǔn)低、作風(fēng)不扎實(shí)、得過且過”的問題。每個(gè)人要自我歸納一下所負(fù)責(zé)的工作，并以書面形式上交。辦公室要制定崗位職責(zé)，規(guī)范工作標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)人都要清楚自己應(yīng)該做什么工作，達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)。
二是根據(jù)崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)，制定辦公室工作考核辦法，將每個(gè)崗位的工作都納入到目標(biāo)考核中，特別是在業(yè)務(wù)用車、水電木維修、反饋單處理等后勤服務(wù)方面，做到獎(jiǎng)罰分明，獎(jiǎng)罰有據(jù)，出現(xiàn)問題要扣分罰款，做出成績(jī)要表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
三是在科務(wù)會(huì)議上定期開展批評(píng)與自我批評(píng)，時(shí)刻清楚自己的不足，相互提醒改正缺點(diǎn)，克服不足，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
工作中要有計(jì)劃總結(jié)篇四
一、日常工作：
1、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。
2、清理客戶欠費(fèi)名單，并與各個(gè)相關(guān)部門通力合作，共同完成欠費(fèi)的催收工作。
3、核對(duì)保險(xiǎn)名單，與保險(xiǎn)公司辦理好交接手續(xù)，完成對(duì)我公司職工的意外傷害險(xiǎn)的投保工作。
4、做好200x年各種財(cái)務(wù)報(bào)表及統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并及時(shí)送交相關(guān)主管部門。
二、其他工作：
1、迎接公司評(píng)估，準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料，及時(shí)送交辦公室。
2、為迎接審計(jì)部門對(duì)我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計(jì)，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。
3、按照公司部署，做好了社會(huì)公益活動(dòng)及困難職工救濟(jì)工作。
工作中要有計(jì)劃總結(jié)篇五
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)問題過于急躁，一心想干點(diǎn)事情，做點(diǎn)成績(jī)，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹(jǐn)慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進(jìn)一步指導(dǎo)改善。
4、在工作中、生活中，逐步控制自己的脾氣，做到冷靜、冷靜、再冷靜；
5、執(zhí)行潛力方面：對(duì)所做工作的執(zhí)行潛力存在欠缺，個(gè)性是在工作中遇到繁瑣復(fù)雜的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今日不行，就等明天再說，對(duì)問題采取逃避的方法，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)。
6、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的狀況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。
8、工作方面：對(duì)待工作不夠主動(dòng)用心，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)能夠適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的'勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。
9、工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地。做事情只安于表面，處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒有創(chuàng)新精神，有時(shí)除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
10、牢記自己的三重身份該具有的形象，時(shí)刻注意自己的言行舉止，不隨意而為；
工作中要有計(jì)劃總結(jié)篇六
作為班主任的我在做學(xué)生工作的過程中深刻地體會(huì)到，當(dāng)前在我們這個(gè)地區(qū)的小學(xué)生中存在一系列問題：
第一，群眾意識(shí)淡薄，更加關(guān)注個(gè)人利益。此刻的小學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，吃苦少、安逸多；獨(dú)立性差、依靠性大；舍己奉公的精神少、關(guān)注個(gè)人利益的時(shí)候多；很多人自私自利，難以融入群眾生活。
第二，心理問題突出。
（1）有不少學(xué)生存在不同程度的幽閉癥、抑郁癥以及孤僻獨(dú)立，
不愿參加群眾活動(dòng)等現(xiàn)象。我想如果不及時(shí)做好心理方面的教育疏導(dǎo)，問題亦不可輕視。
（2）心理承受力不強(qiáng)，認(rèn)為自己無所不能，難以承受失敗的挫折。作為獨(dú)生子女，在家要什么有什么，認(rèn)為自己想的都能實(shí)現(xiàn)，沒有經(jīng)歷社會(huì)的挫折，有人說這一代的孩子既是最成熟的一代也是最幼稚單純的一代。
第三，有的學(xué)生不思進(jìn)取，沒有目標(biāo)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費(fèi)了大好時(shí)光。問題確實(shí)存在也確實(shí)很多。當(dāng)然能夠肯定地說此刻小學(xué)生思想政治狀況的主流用心、健康、向上，我們的思想教育工作也做得十分好。這只能說是一小部分學(xué)生。但作為育人工作者，任何問題都不可小視。
應(yīng)對(duì)措施。
1、群眾意識(shí)的培養(yǎng)。
教師要采用形象化的正面教育方法去教育學(xué)生，小學(xué)生思維的特點(diǎn)是以具體的形象思維為主要形式，向抽象的邏輯思維過渡。根據(jù)小學(xué)生這一心理特征，我們對(duì)孩子們進(jìn)行群眾主義道德意識(shí)教育，切忌空洞說教，而要密切聯(lián)系他們的思想實(shí)際，采取形象化的正面教育方法。課上要充分挖掘語文課文的品德教育資料，激發(fā)興趣，明理導(dǎo)行，用先進(jìn)、模范人物，為群眾、為國(guó)家無私奉獻(xiàn)的真實(shí)、感人的事跡去教育感染學(xué)生，在他們的心目中樹起學(xué)習(xí)的榜樣，激起他們?yōu)槿罕?、為?guó)家奉獻(xiàn)的精神愿望，使他們從幼時(shí)起就在心靈里播下群眾主義的火種。
其次教師要經(jīng)常組織學(xué)生參加群眾活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的群眾主義意識(shí)。小學(xué)生好動(dòng)，情感表現(xiàn)比較明顯。我們能夠圍繞愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛班級(jí)等主題開展班隊(duì)活動(dòng)。在班隊(duì)會(huì)上，全班就是一個(gè)大舞臺(tái)，使每個(gè)學(xué)生都有發(fā)揮智慧、作用的位置，人人參與，讓群眾主義精神在每個(gè)學(xué)生身上閃光。在一次家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)觀看了我們班級(jí)舉行的“爭(zhēng)做雷鋒式的好少年”主題會(huì)后深有感觸他說：“孩子參加了這些有好處的群眾活動(dòng)，仿佛一下子長(zhǎng)大了許多，感到他們比過去懂事了?！庇械募议L(zhǎng)說：“孩子比自己童年時(shí)期要強(qiáng)得多。”
2、心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
（1）要持續(xù)快樂的心態(tài)。我告訴學(xué)生：以前有個(gè)國(guó)王十分富有，但是他不去想已經(jīng)擁有的，總想自己沒有的，結(jié)果整日郁郁寡歡，這個(gè)富有的國(guó)王一點(diǎn)也不快樂?？鞓肥且皇赘?，是一種心境。課間與同學(xué)們聽一支歡樂簡(jiǎn)單的曲子，讓學(xué)生感受快樂，與學(xué)生交談嚴(yán)肅而不失幽默，學(xué)生也感到快樂，講個(gè)故事，說說笑話，做做游戲……讓學(xué)生持續(xù)用心的心理狀態(tài)和愉快的情緒，在快樂中生活，快樂中學(xué)習(xí)。
（2）要有自信心。有句名言說得好，除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余的一切都是透過自己的努力勞動(dòng)得到的。教育學(xué)生做力所能及的事情，把勞動(dòng)也當(dāng)成快樂。如看看自己整理好的房間，自己動(dòng)手裝配好的自行車，修理好的小家電、課桌椅等，心里就有一種成就感，覺得：我能行！
（3）要持續(xù)良好的情緒，教育學(xué)生自己去找快樂，體驗(yàn)快樂。如幫忙了同學(xué)，心里很高興；對(duì)鄰居老人做了好事，心里快樂；犯了錯(cuò)誤勇于承認(rèn)，得到老師的表揚(yáng)，同時(shí)心里也簡(jiǎn)單了；應(yīng)對(duì)一大難題，埋頭苦思，最后找到解題方法，更是快樂無比。快樂是自找的，我曾出題給學(xué)生；（班主任工作反思banzhuren）有同學(xué)書包帶子斷了，在校門口愁眉苦臉地等父母接，另一種狀況是自己抱著書包就近找攤修好了書包，高高興興地背書包回家了，你會(huì)怎樣做呢？要持續(xù)良好的情緒，還要幫忙學(xué)生提高自我認(rèn)識(shí)潛力，使小學(xué)生能調(diào)節(jié)自己的心理和行為，增強(qiáng)對(duì)挫折的耐受力，才能更好地適應(yīng)生活。
結(jié)合課程改革，透過課程使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，養(yǎng)成優(yōu)良的心理素質(zhì)，得到全面和諧的發(fā)展，真正體現(xiàn)素質(zhì)的本質(zhì)內(nèi)涵。
3、前途理想的教育。
第一、開展各種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，樹立正確理想。
在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行理想教育時(shí)，應(yīng)從發(fā)展學(xué)生的興趣著手，開展各種活動(dòng)，寓理想教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，使學(xué)生透過活動(dòng)，既激發(fā)興趣又培養(yǎng)潛力。同時(shí)，在開展多種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育時(shí)，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任的作用，進(jìn)行全面系統(tǒng)的理想教育，也能夠結(jié)合學(xué)校和社會(huì)實(shí)際，此刻個(gè)性是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人生觀教育和“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀教育，召開“前途理想教育”的主題班隊(duì)會(huì)，利用各種宣傳陣地，如板報(bào)、宣傳板等進(jìn)行教育，從而使學(xué)生樹立正確遠(yuǎn)大的理想，為以后自己參加祖國(guó)的建設(shè)打下必要的基礎(chǔ)。
第二，采用榜樣教育法加強(qiáng)思想教育。
第三、透過道德規(guī)范教育來促進(jìn)理想的構(gòu)成。
良好道德規(guī)范的養(yǎng)成，對(duì)樹立遠(yuǎn)大的社會(huì)理想起著十分重要的作用。所以，在進(jìn)行教育時(shí)，首先要注意學(xué)生道德規(guī)范的教育。在道德規(guī)范的教育方面，在校要認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)其制定相應(yīng)的班規(guī)班紀(jì)，使學(xué)生的言行都能受到必須的道德規(guī)范的約束，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
其次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀教育。召開專題報(bào)告會(huì)，用黨的發(fā)展史，用中華人民共和國(guó)的發(fā)展史，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在學(xué)生中樹立起黨的形象，祖國(guó)的形象、人民的形象，使學(xué)生產(chǎn)生自豪感、榮譽(yù)感和職責(zé)感，做到愛黨、愛國(guó)、愛人民，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，從而把人民的需要作為自己的理想。
第四、鼓勵(lì)學(xué)生腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。
1、在教育中讓學(xué)生明白理想是高于現(xiàn)實(shí)的東西，完美的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，需要經(jīng)過努力，經(jīng)過奮斗，不想努力，不愿奮斗，理想永遠(yuǎn)只是空想，毫無好處。
2、教育學(xué)生為實(shí)現(xiàn)理想而努力應(yīng)腳踏實(shí)地，從此刻做起，從小事做起。不肯做小事的人，難以成就大事業(yè)。所謂“不積跬步，無以至千里”，“一屋不掃，何以掃天下”就是這個(gè)道理，教育學(xué)生實(shí)現(xiàn)明天的理想要與這天的學(xué)習(xí)、鍛煉相結(jié)合起來。
3、要讓學(xué)生懂得：理想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到各種各樣意想不到的困難和挫折，只有以一種堅(jiān)韌不拔的精神去應(yīng)對(duì)困難和挫折，以頑強(qiáng)的毅力去沖破艱難險(xiǎn)阻，才會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
總之，透過理想教育，引起學(xué)生用心向上的愿望，激發(fā)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新的興趣，煥發(fā)學(xué)生努力奮斗的熱情，改變學(xué)生的生活態(tài)度、生活方式，成為我們改變家鄉(xiāng)面貌、建設(shè)偉大祖國(guó)的強(qiáng)大動(dòng)力。
工作中要有計(jì)劃總結(jié)篇七
一學(xué)期來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、批改作文，講評(píng)作業(yè)，評(píng)講作文，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)真落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，我任教的初三兩個(gè)班，都取得相當(dāng)好的成績(jī)，九（1）班的黃德如同學(xué)在中考取得了814的高分，考上了湛江一中。黃燕楣、黃艷霞、黃如健、龐林艷、李源聰、黃曉君等九位同學(xué)考上湛師附中。九（4）班的龐振文在中考取得737分的高分，黃倩嬌取得717分，都考上坡頭一中，現(xiàn)就將一學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念，注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力。
2、樹立“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念，確立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：第二、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格。不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。第三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到到的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一學(xué)期來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)。以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次，以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)生到教師的肯定。
3、真正做曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺騙。一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對(duì)自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下。針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。
工作中要有計(jì)劃總結(jié)篇八
20xx年悄悄地離而去。在這一年中，在公司領(lǐng)導(dǎo)及諸位班組員的協(xié)助與適用下。依照企業(yè)及生產(chǎn)車間的規(guī)定，根據(jù)持續(xù)的勤奮，不錯(cuò)地完成了自身的做好本職工作，而且在工作模式上擁有新的提升，工作方式和工作效能擁有非常大的提高。現(xiàn)將xx年的工作情況匯總以下：
1.緊抓安全工作,降低安全事故產(chǎn)生。
相對(duì)性于企業(yè)別的生產(chǎn)車間而言，沖壓模具生產(chǎn)車間存有的安全風(fēng)險(xiǎn)較多，較為非常容易出安全事故。盡管過去的xx年產(chǎn)生過幾例重特大的安全事故，給企業(yè)和生產(chǎn)車間產(chǎn)生的損害是極大的。
“愚人用血水獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，聰明人用經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)防止安全事故”。作為一班之長(zhǎng)，盡管能力有限，但擔(dān)負(fù)起班里十幾名職工的人身安全的重?fù)?dān)。因而，針對(duì)安全工作從沒釋放壓力。
2.確保產(chǎn)品品質(zhì),提升產(chǎn)品質(zhì)量。
伴隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)張和品牌形象的日益提高，顧客對(duì)商品的品質(zhì)規(guī)定也愈來愈高。從而，企業(yè)高層住宅對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)的高度重視水平也被提及了一個(gè)史無前例的高寬比。做為產(chǎn)業(yè)鏈的骨干企業(yè)，沖壓模具生產(chǎn)車間所擔(dān)負(fù)的義務(wù)也越來越大。我自知做為生產(chǎn)車間工班長(zhǎng)，自身的工作中立即危害生產(chǎn)車間的工作質(zhì)量。于對(duì)企業(yè)的承擔(dān)責(zé)任，我還在質(zhì)量管理層面一直害怕有一定的懈怠，積極主動(dòng)與檢測(cè)班的朋友立即開展信息內(nèi)容的溝通交流與溝通交流，針對(duì)生產(chǎn)過程中發(fā)生的難題件，缺點(diǎn)件從來不隨便忽略。另外提升職工對(duì)品質(zhì)的必要性的了解，規(guī)定大伙兒用心搞好自查互查工作中，保證不許一個(gè)難題件從本隊(duì)組注入下一道工藝流程。
3.提升班組建設(shè),提升班組管理幅度。
沖壓模具生產(chǎn)車間創(chuàng)立的時(shí)間不長(zhǎng)，因其其前身企業(yè)的管理錯(cuò)亂，故在隊(duì)組中存有著很多急需解決難題。為了更好地處理這種難題我采用了標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行正獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的對(duì)策。針對(duì)隊(duì)組主要表現(xiàn)不錯(cuò)的職工給與加考評(píng)分，而針對(duì)主要表現(xiàn)較弱的職工則果斷扣減一定的考評(píng)分。因?yàn)椴捎昧舜_立的績(jī)效考評(píng)規(guī)章制度，公平合理的考核細(xì)則，使班組員的執(zhí)行能力獲得了非常大的提升，而且提升了隊(duì)組的團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
4.提升本身學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升工作能力。
因?yàn)橛X得自身的身上的重?fù)?dān)很重，而自身的見識(shí)、工作能力和經(jīng)驗(yàn)與一名出色合格的工班長(zhǎng)都是有一定的間距，因此總害怕心存僥幸，一直在學(xué)習(xí)培訓(xùn)，向書籍學(xué)習(xí)培訓(xùn)、向周邊的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，向朋友學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極主動(dòng)提升本身各類業(yè)務(wù)能力，全面提高工作效能和工作質(zhì)量，爭(zhēng)得工作中的自覺性。根據(jù)這一年的勤奮覺得自身或是擁有一定的發(fā)展，可以較為坦然地解決日常工作上發(fā)生的各種難題，在組織協(xié)調(diào)工作能力、綜合分析工作能力、融洽做事工作能力和文本語言語言表達(dá)能力等層面都是有了非常大的提升，確保了本職位各項(xiàng)任務(wù)的一切正常運(yùn)作，可以以恰當(dāng)?shù)男膽B(tài)看待各類工作目標(biāo)，具有極強(qiáng)的技術(shù)專業(yè)心，責(zé)任感。
5.積極開展生產(chǎn)車間改進(jìn)主題活動(dòng)。
沖壓模具生產(chǎn)車間如同一個(gè)大家族，我每日日常生活工作中在這個(gè)溫暖的大家族里，做為這一大家族中的一員我認(rèn)為是我責(zé)任和義務(wù)將她基本建設(shè)的更為幸福和睦。因而，一年來，我積極開展生產(chǎn)車間的改進(jìn)主題活動(dòng)，并激發(fā)隊(duì)組職工的主動(dòng)性，運(yùn)用團(tuán)體的聰慧對(duì)生產(chǎn)車間明確提出了很多有使用價(jià)值的改進(jìn)。
一年至今，盡管在持續(xù)的勤奮下獲得了一些考試成績(jī)，但另外也存有一些難題和不夠，以下幾個(gè)方面主要表現(xiàn)比較突顯：
1.班組管理層面。
xx年盡管班組管理提升，可是或是存有一些難題。
如：職工的精益化管理狀況尚需改善;職工的技術(shù)專業(yè)技術(shù)實(shí)力有待提高;職工的工作主動(dòng)性都還沒被充足的激發(fā)起來等。員工績(jī)效管理不太好，是領(lǐng)導(dǎo)干部的錯(cuò)。沒有高質(zhì)量的管理方法，就沒有高質(zhì)量的職工，也就沒有高品質(zhì)的商品。因而，之后的工作上我能主要處理提升隊(duì)組職工綜合能力的難題，靈活運(yùn)用碎片時(shí)間，分配相關(guān)精益化管理及其沖壓模具專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，爭(zhēng)得在較短的時(shí)間內(nèi)讓職工的工作能力有很大的提高。另外機(jī)構(gòu)班組員團(tuán)體學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作中相關(guān)內(nèi)容，不但提升工作能力還需要提升組員的綜合能力。
2.質(zhì)量管理層面。
品質(zhì)是生產(chǎn)制造出去的，而不是查驗(yàn)出去的，就是要講全方位質(zhì)量控制，要依照總體目標(biāo)規(guī)定用心搞好每一個(gè)階段，每一道工藝流程。另外質(zhì)量檢測(cè)又十分關(guān)鍵，特別是在生產(chǎn)過程中的質(zhì)量檢測(cè)能夠合理地防止產(chǎn)生安全事故和產(chǎn)品質(zhì)量問題，變過后解決為事先防止和事中操縱，變處于被動(dòng)為積極。盡管現(xiàn)階段企業(yè)從上至下都逐漸高度重視品質(zhì)，但在操作過程全過程中或是存有很多難題，尤其是隊(duì)組中間的相互配合，比如在板材的運(yùn)送和制成品的裝卸搬運(yùn)全過程中也有很多尚需改善的地區(qū)。要處理這種難題并不是某一個(gè)隊(duì)組勤奮就可以搞好的，這必須好多個(gè)有關(guān)隊(duì)組的通力協(xié)作，我覺得要想搞好品質(zhì)工作中，務(wù)必掌握“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)，要嚴(yán)格要求，仔細(xì)認(rèn)真，真抓實(shí)干。
3.生產(chǎn)安全層面。
安全工作沒有保證位，幅度不足;安全教育培訓(xùn)不及時(shí);查驗(yàn)不及時(shí)。許多情況下，因?yàn)槁毠さ膭趧?dòng)效率很大，精力耗費(fèi)較多，因而在進(jìn)行當(dāng)日的生產(chǎn)量，做梳理當(dāng)場(chǎng)的工作上發(fā)生忽略安全性的狀況，也是有在勞動(dòng)保護(hù)用品沒有衣冠整潔的.狀況下開展實(shí)際操作的狀況進(jìn)而造成9月10月持續(xù)2次產(chǎn)生刮傷安全事故。如今要來這多起安全事故的產(chǎn)生，我擁有不能推脫的義務(wù)。最先：在機(jī)構(gòu)隊(duì)組日常安全教育培訓(xùn)的全過程中沒有真真正正保證讓每一個(gè)職工時(shí)刻將生產(chǎn)安全牢記在心;次之：在安全大檢查層面沒有保證全程跟蹤全過程查驗(yàn);最終：在產(chǎn)生一次安全事故后沒有立即匯總成功經(jīng)驗(yàn)，防止相近的事情再度的產(chǎn)生。使我的職工遭到痛楚，使生產(chǎn)車間的殊榮及權(quán)益遭受損害我很是愧疚。因此，我打算在將來的工作上提升安全教育培訓(xùn)的幅度并改善有關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方式并沖刺班組專職安全員的使命感，使隊(duì)組每名職工都了解到生產(chǎn)安全的必要性，進(jìn)而產(chǎn)生“每個(gè)人高度重視生產(chǎn)安全，每個(gè)人參加生產(chǎn)安全”的良好環(huán)境。
新的一年代表著新的征程，新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)。在這里一基本上，我務(wù)必有著新的高寬比，在原來的基本上繼續(xù)努力，用心提升工作能力，為企業(yè)和生產(chǎn)車間發(fā)展趨勢(shì)，奉獻(xiàn)自身的能量。因而以下幾個(gè)方面是關(guān)鍵發(fā)展前景：
3.提升與生產(chǎn)車間弟兄隊(duì)組的溝通交流協(xié)作，向先進(jìn)班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)管理，勤奮使隊(duì)組產(chǎn)生團(tuán)結(jié)一致，工作勤奮的良好環(huán)境;4.圓滿完成生產(chǎn)車間交到的既定目標(biāo)。而且日升日高，持續(xù)挑戰(zhàn)新的工作中。
最終，再度感謝領(lǐng)導(dǎo)與同事針對(duì)我的協(xié)助，在新的一年，我能繼續(xù)努力。希更為出色的主要工作業(yè)績(jī)收益諸位領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)注與抬愛，感謝!
工作中要有計(jì)劃總結(jié)篇九
期積累，以及對(duì)人性的深刻把握，我是有一點(diǎn)實(shí)踐，了解一點(diǎn)人性，看了一些管理文章，但仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。11、真誠(chéng)、不重利。真誠(chéng)是一種生活方式。一個(gè)真誠(chéng)的人可以生活得很塌實(shí)，真誠(chéng)的人一般不太重利，愿意靠實(shí)力獲取財(cái)富。雖然我不希望像農(nóng)村人那樣貧窮，但我愿意永遠(yuǎn)像他們那樣真誠(chéng)，塌實(shí)的生活。12、邏輯思維不錯(cuò)。經(jīng)過幾年的工作實(shí)踐，自我感覺邏輯思維還可以，或許與看哲學(xué)書籍有關(guān)系，就像哲人說的律師應(yīng)學(xué)會(huì)思考問題的本質(zhì)那樣，仍需提高。13、細(xì)心、認(rèn)真。細(xì)心、認(rèn)真是一種習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)好的環(huán)境，我遇到過不少大律師，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是非常認(rèn)真、細(xì)心，或許它是律師成功之法寶。14、心理素質(zhì)良好。幾年的法律工作與人生經(jīng)歷，逐漸培養(yǎng)出良好心理素質(zhì)，不管遇到什么事情，大多都能冷靜、客觀的去面對(duì)。
我的缺點(diǎn)主要有以下方面：
1、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān)，不大氣有很多種理解，我更多傾向是不自信，可能是我過于拘謹(jǐn)?shù)男愿窈徒?jīng)濟(jì)比較拮據(jù)的經(jīng)歷，在為人處事方面，曾有人提示我不大氣，放不開，我也意識(shí)到是一個(gè)很大的缺陷，不僅要了解更多為人處事規(guī)則，更要大氣。
2、太土氣。律師應(yīng)該像紳士，農(nóng)村出生的我，在很多方面的確太土氣，在穿著、生活、為人處事等方面，都有待提高，特別是觀念和思維。
3、不善包裝。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，需學(xué)會(huì)適度包裝，過于實(shí)在，樸實(shí)，反倒不利于交際與工作，應(yīng)適當(dāng)順應(yīng)社會(huì)，不能太死板。
4、有點(diǎn)理想化。人應(yīng)該有理想，但不能理想化。不過，很多簡(jiǎn)單的道理，做到卻很難，我感覺我在感情和工作上還是有些理想化，很難把握好現(xiàn)實(shí)與理想之間的平衡。
5、喜歡感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的，很難掌握其中的平衡，應(yīng)更多從理性角度做事，盡量控制感情的不利因素。
6、不定性和成熟。雖然年紀(jì)不小，也看了一些書，但思想和感情還是不很定性和成熟，想法很多，不免有些虛浮，需要定下心來，盡快成熟。7、有點(diǎn)先入為主、夸夸其談。人不免年少輕狂，剛?cè)肷鐣?huì)的我，自以為了解很多，曾喜歡夸夸其談，現(xiàn)在逐漸認(rèn)識(shí)到個(gè)人的渺小，以前的無知，應(yīng)努力克服。
8、有點(diǎn)惰性、行動(dòng)力有所不足。惰性一發(fā)不可收拾，我在生活和工作上，還是比較隨意，有時(shí)候不能很好控制自己，沒正直做到知行合一，實(shí)乃惰性使然，應(yīng)該改正并做到行勝于言。
9、有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。人因夢(mèng)想而偉大，但夢(mèng)想不能不切實(shí)際、太抽象。我感覺我的心態(tài)還是有點(diǎn)偏高，從未給自己設(shè)定細(xì)化明確的目標(biāo)，應(yīng)對(duì)不同階段制定明確可行的目標(biāo)與。
計(jì)劃。
10、不太擅長(zhǎng)交際交際能力是當(dāng)今社會(huì)的一項(xiàng)重要能力，律師行業(yè)尤為如此我是一個(gè)對(duì)交往主觀愿望不很強(qiáng)的人，老擔(dān)心給別人添麻煩，特別是對(duì)有權(quán)勢(shì)的人，更不喜歡那種氛圍，應(yīng)突破心理因素，更好去適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。
11、太文弱。律師行業(yè)是一個(gè)對(duì)個(gè)人綜合能力要求很高的行業(yè)。不僅需要專業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、智慧，還需要有勇氣、膽識(shí)、魄力。我是一個(gè)相對(duì)文弱、太人性、太在乎別人，而沒有太多霸氣，狠勁的人，曾有人評(píng)價(jià)我書生氣太重，有時(shí)候男人的確要陽剛一些，很多事不是僅靠情和理就能解決的，應(yīng)不斷提高。
12、英語不好。我的英語基礎(chǔ)很差，現(xiàn)在基本都忘記了，無法用英語工作，也因此喪失了很多機(jī)會(huì)，更可惜的是現(xiàn)在連學(xué)的念頭都沒有了。
13、有點(diǎn)固執(zhí)。中國(guó)大多知識(shí)分子容易走兩個(gè)極端，一個(gè)是自以為是，一個(gè)是過度自負(fù)。我雖不是什么知識(shí)分子，但也有點(diǎn)知識(shí)分子的臭毛病，偶爾自以為是，還有點(diǎn)固執(zhí)，不愿改變自己，還以為自己是對(duì)的，什么都好，并喜歡找借口為自己辯護(hù)。此點(diǎn)以后一定要克服，學(xué)會(huì)傾聽，多學(xué)他人長(zhǎng)處，做到海納百川。
14、有點(diǎn)自由化傾向。大多法律人都有自由主義傾向，或許是長(zhǎng)期受自由思想書籍和教育所致。我沒受太多自由思想教育，也算不上真正法律人，但骨子里有自由主義細(xì)胞，或許是人皆有之，甚至有人說屬馬的人大多如此，總之，我是一個(gè)渴望精神與行動(dòng)自由的人，不太愿做自己不喜歡的事，一心想和喜歡的人做喜歡的事。
優(yōu)點(diǎn):。
1.你樂意在限定的條條框框下工作，是組織中忠誠(chéng)的維護(hù)者和支持者。
2.不需要?jiǎng)e人的合作，你也可以獨(dú)立完成任務(wù)，而且特別的專心細(xì)致。
3.對(duì)待細(xì)節(jié)上的問題，你總是一絲不茍、認(rèn)真專注、現(xiàn)實(shí)可行。
4.你認(rèn)為傳統(tǒng)模式既然保留，就肯定有它的可取之處，你會(huì)堅(jiān)定的遵循。
5.你責(zé)任意識(shí)非常強(qiáng)，別人可以放心你會(huì)兌現(xiàn)自己說的話。
6.你追求在短時(shí)間內(nèi)，完成更多的任務(wù)。
7.你的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達(dá)目的不罷休。
8.你通情達(dá)理、善解人意。
9.很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感，執(zhí)著，能夠獨(dú)立工作。
10.重視安全和保障，風(fēng)險(xiǎn)控制較好。
建議:。
11.不管怎么說，人際交往都是貫穿于任何一項(xiàng)工作以及生活的方方面。
面之中的，因此你可以適當(dāng)加強(qiáng)的人際交往技巧，這樣可以使得你能夠從容處理目前學(xué)習(xí)和將來工作中的人際互動(dòng)。一些和人打交道比較少的工作，比如技術(shù)、研究等，可能會(huì)讓你感覺更自在一些。
工作中要有計(jì)劃總結(jié)篇十
20xx年，在領(lǐng)導(dǎo)干部恰當(dāng)帶領(lǐng)下，不管從隊(duì)組的業(yè)績(jī)考核或是班組建設(shè)層面都獲得了豐富的成效。下列，在這里向大伙兒收益一下20xx年的工作職責(zé)及其日后的發(fā)展前景：
1、營(yíng)造隊(duì)組文明建設(shè)，提高班組員的團(tuán)隊(duì)的凝聚力。靈活運(yùn)用會(huì)議和生產(chǎn)車間班前班后會(huì)，傳遞企業(yè)的第二次自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展前景，使班組員真真正正體會(huì)到企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)規(guī)定、市場(chǎng)前景和總體目標(biāo)，勤奮向新的方位邁入。
2、持續(xù)參與班組長(zhǎng)培訓(xùn)。生產(chǎn)車間工班長(zhǎng)的義務(wù)立即危害生產(chǎn)車間的工作績(jī)效考核，因而，在20xx年的班組建設(shè)中我最先加強(qiáng)本身的表率作用。提升工班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，另外為班組員精英團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，使她們真真正正充分發(fā)揮技術(shù)人員和表率作用功效。
1、靈活運(yùn)用周二安全例會(huì)時(shí)間，用心剖析一周來的生產(chǎn)安全狀況，將生產(chǎn)車間產(chǎn)生的安全生產(chǎn)事故用心剖析匯總，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免相近安全事故的再次出現(xiàn)。
2、提升了對(duì)隊(duì)組安全大檢查幅度，健全了崗位責(zé)任制度，發(fā)現(xiàn)問題立即通告并期限整頓，使安全風(fēng)險(xiǎn)大幅度降低，保證了20xx年的生產(chǎn)安全。
緊密配合質(zhì)量控制單位對(duì)生產(chǎn)車間品質(zhì)的查驗(yàn)幅度，并加強(qiáng)生產(chǎn)工藝的管理方法幅度，使產(chǎn)品品質(zhì)一次抽樣檢驗(yàn)達(dá)標(biāo)率進(jìn)一步提高，水份超標(biāo)準(zhǔn)狀況降低，商品結(jié)塊狀況獲得不錯(cuò)操縱。
1、制訂了當(dāng)場(chǎng)管理方案，并在生產(chǎn)過程中認(rèn)真落實(shí)，宣傳策劃落實(shí)“5s”主題活動(dòng)，并用心組織實(shí)施，使施工現(xiàn)場(chǎng)管理獲得大的改進(jìn)。
2、將東廠全部庫存積壓邊角余料開展消化吸收，防止了原材料原材料的消耗，節(jié)省了產(chǎn)品成本，改進(jìn)了當(dāng)場(chǎng)。
1、各自對(duì)一、二、三、六生產(chǎn)車間的一部分機(jī)器設(shè)備依據(jù)具體情況開展了更新改造，減少了職工勞動(dòng)效率，提升了產(chǎn)品品質(zhì)，節(jié)省了產(chǎn)品成本。
2、根據(jù)公司組織處出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)生產(chǎn)工藝流程開展改善，將新的生產(chǎn)工藝流程秘方取得成功運(yùn)用于生產(chǎn)制造，減少了產(chǎn)品成本。
總而言之，20xx年盡管獲得了一定的考試成績(jī)，但仍存有著許多難題和不夠，具體表現(xiàn)以下層面：
安全工作有許多沒有及時(shí)，這具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、安全工作幅度不足。安全性實(shí)際操作規(guī)章制度不完善，安全教育培訓(xùn)不及時(shí)，查驗(yàn)不及時(shí)，有許多情況下，因?yàn)榇蠹业墓ぷ髦兄泄ぷ髁枯^為大，職工的精力耗費(fèi)較為大，因此在生產(chǎn)制造安全大檢查全過程中，發(fā)覺的安全風(fēng)險(xiǎn)沒有嚴(yán)肅認(rèn)真的強(qiáng)調(diào)或是沒有依照安全性管理方案開展懲罰，如今要來是徹底錯(cuò)誤的，在安全生產(chǎn)事故沒有產(chǎn)生之前，就應(yīng)當(dāng)不留情面，僅有那樣，才可以完全解決安全風(fēng)險(xiǎn)。因此，我覺得在將來的工作上，對(duì)存有人情世故臉面的安全風(fēng)險(xiǎn)沒有強(qiáng)調(diào)或解決的，大家將嚴(yán)肅認(rèn)真懲罰值班安全性責(zé)任者。
2、安全風(fēng)險(xiǎn)整頓立即不完全。因?yàn)榇嬗行拇鎯e幸，有一些安全風(fēng)險(xiǎn)的整頓工作中存有適應(yīng)狀況，而且還覺得那樣會(huì)減少一些產(chǎn)品成本，那樣在有一些安全風(fēng)險(xiǎn)的整頓中沒有完全整頓，我覺得在將來的工作上，無論要投入是多少，只需是安全風(fēng)險(xiǎn)，只需是不符安全工作要求的，就需要果斷實(shí)實(shí)在在的開展整頓，并分配整頓責(zé)任者期限整頓。對(duì)整頓不完全的，嚴(yán)肅查處整頓責(zé)任者。
3、違章行為的基本上沒有解決過。在工作中全過程中，有許多實(shí)際操作沒有嚴(yán)苛依照安全操作規(guī)程實(shí)際操作，可是那時(shí)候又沒有產(chǎn)生安全生產(chǎn)事故，因此大多數(shù)僅僅口頭上指責(zé)，而沒有嚴(yán)肅查處。如今要來，它是安全風(fēng)險(xiǎn)的頭等大事。象前不久一名作業(yè)員違章行為，工作進(jìn)行后，立即從兩米高的地區(qū)跳下，導(dǎo)致足跟撕破。因而在將來的工作上，但凡發(fā)生的一切違章行為的，一律停產(chǎn)歇息。
4、安全標(biāo)識(shí)仍不足完善。到迄今為止，物品2個(gè)工廠，自己簡(jiǎn)易的找了找，發(fā)覺像高處作業(yè)、戶外工作、髙壓工作安全標(biāo)識(shí)沒有開設(shè)，提前準(zhǔn)備期限處理。
因簡(jiǎn)易追求完美生產(chǎn)量，使有時(shí)候某些隊(duì)組為了更好地值班的本身的權(quán)益，發(fā)生了：
1、交班不融洽。例如某些隊(duì)組以清除當(dāng)場(chǎng)、提前準(zhǔn)備工作交接為由，采用適應(yīng)加料的方式，導(dǎo)致下一個(gè)車次的生產(chǎn)量減少。這一點(diǎn)對(duì)于我做為管理人員而言的確是個(gè)頭疼的'事，現(xiàn)階段處理的方法便是最先盡量的提升工班長(zhǎng)的思想政治素質(zhì)，并規(guī)定她們要考慮到共同利益，次之便是明確規(guī)定解決當(dāng)場(chǎng)的時(shí)間，以確保交接工作中的一切正常開展。針對(duì)發(fā)覺有顯著有意適應(yīng)加料的隊(duì)組，嚴(yán)格懲罰工班長(zhǎng)，或是扣除值班的生產(chǎn)量。
2、機(jī)器設(shè)備帶故障工作中。某些隊(duì)組在生產(chǎn)過程中，為了更好地盡量的提高效益，在機(jī)器設(shè)備發(fā)生常見故障安全隱患時(shí)，沒有立即開展維修，結(jié)果既減少了機(jī)器設(shè)備使用期限，又增加了機(jī)器設(shè)備維修資金的資金投入，把機(jī)器設(shè)備的檢修時(shí)間遷移到下一個(gè)車次，并增加了檢修時(shí)間。
工作中要有計(jì)劃總結(jié)篇十一
近年來，我校堅(jiān)持“依法建校、依法治校、依法執(zhí)教”的法制化管理，結(jié)合市教育局“三愛”活動(dòng)的持續(xù)開展，狠抓師德建設(shè)，并積極將法制教育、安全教育和綜合治理有機(jī)的結(jié)合起來，走出了一條適合我校教育教學(xué)實(shí)際的科學(xué)發(fā)展道路。在依法治校工作中，我校周密安排、合理部署。從組織領(lǐng)導(dǎo)、普法教育、民主管理、學(xué)生法制教育、法制宣傳等五個(gè)方面積極開展“六五”普法依法治?；顒?dòng)，健全了組織機(jī)構(gòu)，制定出了操作性較強(qiáng)的各種計(jì)劃和規(guī)章制度，強(qiáng)化宣傳，加強(qiáng)監(jiān)督，確保法制教育工作的具體落實(shí)。近年來，我校無重大治安案件等違法犯罪的現(xiàn)象發(fā)生。校內(nèi)教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活秩序井然有序，校外治安秩序良好，師生員工的合法權(quán)益切實(shí)得到了保障?，F(xiàn)將我校“六五”普法工作開展的具體情況總結(jié)如下：
自開展“六五”普法工作以來，學(xué)校成立了以馮章葆校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、丁繼東副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、政教處主任夏春娣、各年級(jí)組組長(zhǎng)（原高一吳春霞、原高二朱敏、原高三魏雷）為成員的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確、責(zé)任到人，強(qiáng)化監(jiān)督、確保落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，政教處副主任夏永斌擔(dān)任辦公室主任，政教處貢獻(xiàn)宙為法制宣傳聯(lián)絡(luò)員，具體負(fù)責(zé)依法治校工作的安排部署。我校還聘請(qǐng)了健康路派出所所長(zhǎng)張小雄擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，健康路派出所民警張涵擔(dān)任法制輔導(dǎo)員。繼續(xù)完善了教職工代表大會(huì)制度，健全了工會(huì)組織。
我校嚴(yán)格按照課程設(shè)置開齊各門學(xué)科，保證每門學(xué)科的.師資配置，使每個(gè)學(xué)生都能得到平等受教育的機(jī)會(huì)，并積極開設(shè)校本課程，滿足不同層次不同愛好的學(xué)生的需要，為學(xué)生健康而全面的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，法制宣傳教育，以貫徹《中學(xué)生守則》為主，開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話、班級(jí)主題活動(dòng)、組織社會(huì)實(shí)踐、邀請(qǐng)民警作報(bào)告等對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的思想、法律教育。
1、采用多種形式對(duì)師生進(jìn)行法制教育：
首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)法用法，熟悉并掌握與教育工作有關(guān)的法律、法規(guī)，堅(jiān)持依法管理、依法辦事；其次，學(xué)校還積極組織教職工學(xué)習(xí)法律知識(shí)，保證自學(xué)時(shí)間每年達(dá)50小時(shí)以上。真正使法制教育學(xué)習(xí)的參學(xué)率、合格率均達(dá)到100%；同時(shí)，我校法制教育還滲透在課堂教學(xué)之中，分散在各年級(jí)各學(xué)科之中，學(xué)校以政治課、歷史課、語文課等學(xué)科教學(xué)為主陣地、主渠道，保證這些課程中法制教育內(nèi)容的落實(shí)。各年級(jí)還要求其它各科任教師也將有關(guān)法制、安全的內(nèi)容備寫進(jìn)教案，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育。學(xué)校組織全體教師根據(jù)市教育局的安排部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)，目前全體教師都通過了“普法”考試；通過以上工作，我校教職員工的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教水平有了明顯的提高。
2、校內(nèi)外、班內(nèi)外延伸。
我校積極開展學(xué)生的法制教育活動(dòng)，保證每學(xué)期法制教育不少于20課時(shí)，在法制教育課程開展過程中，要求達(dá)到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，并積極開展法制教育第二課堂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)本校實(shí)際，積極聯(lián)系固定的青少年法制教育基地（如健康路派出所、鎮(zhèn)江二監(jiān)等），切實(shí)做到了青少年學(xué)生法制教育的系統(tǒng)化、經(jīng)?；?、制度化。我校根據(jù)學(xué)生年齡特征，大膽創(chuàng)新、積極開展了“五個(gè)一”活動(dòng)，即舉辦一次“遵紀(jì)守法、從我做起”活動(dòng)，由法制副校長(zhǎng)來校向?qū)W生進(jìn)行學(xué)法、知法、守法、用法、依法治校動(dòng)員；二是開展“一月一法”學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，內(nèi)容包括《國(guó)旗法》《交通管理規(guī)則》《治安管理處罰條例》《未成年人保護(hù)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《環(huán)境保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師法》《中學(xué)生守則》等。半年來，對(duì)全校學(xué)生安排了四次法制宣傳活動(dòng)：6月張小雄所長(zhǎng)《如何做一個(gè)有法律素質(zhì)的中學(xué)生》，7月市消防支隊(duì)郭蘭忠隊(duì)長(zhǎng)《消除知識(shí)講座》，11月本校政教處金麗敏副主任《遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命》，12月將由政教處夏春娣主任主講《遠(yuǎn)離犯罪，保護(hù)自我》；三是邀請(qǐng)公安民警、司法干部對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制教育專題講座；四是舉行一次法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)；五是走上社會(huì)開展一次法制教育宣傳，開展“爭(zhēng)做合格公民”等活動(dòng)。此外，學(xué)校宣傳長(zhǎng)廊“花山文峰”中開設(shè)“法制園地”專欄，摘登法律常識(shí)，刊載事件述評(píng)，表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，批評(píng)不良行為習(xí)慣。各年級(jí)安排各班不定期舉辦以法制教育為內(nèi)容的黑板報(bào)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。通過教育，學(xué)生增強(qiáng)了法制意識(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，提高了辨別是非的能力，教育學(xué)生類似私拆他人信件是違法行為等貼近生活的法律、法規(guī)教育。保障每位學(xué)生受教育的權(quán)利，特別對(duì)那些身有殘疾。
工作中要有計(jì)劃總結(jié)篇十二
我，金融學(xué)和信息管理與信息系統(tǒng)雙學(xué)位畢業(yè)，對(duì)金融有很濃厚的興趣。我有一個(gè)人生目標(biāo)：做最有影響力的自己。它不是靠嘩眾取寵能夠得來的，而是需要不斷提升夢(mèng)想的高度、拓展心靈的寬度、累積思想的厚度！我相信，我的人生目標(biāo)在以后的路上會(huì)一直影響我的職業(yè)生涯。
有了夢(mèng)想還要有明確的規(guī)劃，更要有實(shí)際的行動(dòng)。要記住仰望星空，更要在仰望星空的同時(shí)看看腳下，從本職做起、從小事做起、從細(xì)節(jié)做起，不斷努力跳躍并嘗試觸摸自己的夢(mèng)想。我知道，我們每個(gè)人都會(huì)分到下邊分理處做柜臺(tái)，我贊同這種安排，我明白，銀行中幾乎所有的產(chǎn)品都是會(huì)通過柜臺(tái)面向我們的客戶，假如沒有柜員的鍛煉，我相信，把我們分到其他業(yè)務(wù)崗位，我們很難上手，因?yàn)槲覀兩倭嗽诠駟T崗的鍛煉，不熟悉業(yè)務(wù)和產(chǎn)品。相反，在我們經(jīng)歷了柜員崗的鍛煉后，再把我們分到其他崗位上，我相信，那時(shí)我們會(huì)更加的有自信，也能更好的完成工作。所以，我會(huì)珍惜在柜員崗的機(jī)會(huì)，鉚勁提升自身的業(yè)務(wù)能力，熟練掌握我們的產(chǎn)品。力爭(zhēng)做個(gè)業(yè)務(wù)骨干！這是我在柜員崗對(duì)自己一個(gè)總體要求！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
工作中要有計(jì)劃總結(jié)篇十三
xx年很快又過去了，作為推銷員，在公司又要寫一些總結(jié)性東西，推銷員工作總結(jié)怎么寫？我把收集來的一些有關(guān)業(yè)務(wù)員、推銷員年終工作總結(jié)、工作總結(jié)整理出來，供大家參考，感謝大家的信任與支持，開拓市場(chǎng)，對(duì)內(nèi)狠抓生產(chǎn)管理、保證質(zhì)量，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，面對(duì)今年全球性金融危機(jī)的挑戰(zhàn)，搶抓機(jī)遇，推銷部全體人員團(tuán)結(jié)拼搏，齊心協(xié)力完成了本年度的推銷工作任務(wù)，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
xx年我們公司在北京、上海等展覽會(huì)和惠聰、發(fā)現(xiàn)資源等專業(yè)雜志推廣后，我公司的xx牌產(chǎn)品已有一定的知名度，國(guó)內(nèi)外的客戶對(duì)我們的產(chǎn)品都有了一定的認(rèn)識(shí)和了解。xx年度老板給推銷部定下x萬元的推銷額，我們推銷部完成了全年累計(jì)推銷總額x萬元，產(chǎn)銷率95%，貨款回收率98%。
產(chǎn)品推銷部肩負(fù)的是公司全部產(chǎn)品的推銷，責(zé)任之重大、任務(wù)之艱巨，可想而知。建立一支能征善戰(zhàn)的高素質(zhì)的推銷隊(duì)伍對(duì)完成公司年度推銷任務(wù)至關(guān)重要。"工欲善其事，必先利其器"，本著提高推銷人員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)這一目標(biāo)，推銷部全體人員必須開展職業(yè)技能培訓(xùn)，使推銷業(yè)務(wù)知識(shí)得以進(jìn)一步提高。今年公司添用了網(wǎng)絡(luò)版速達(dá)3000財(cái)務(wù)管理軟件，推銷和財(cái)務(wù)管理可以清晰的及時(shí)性反映出來。我們推銷人員是在xx市xxxx科技有限公司的培訓(xùn)下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的，所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)和公司內(nèi)部信息都是保密的，大家必須持有職業(yè)道德，老板是率領(lǐng)推銷部的最高領(lǐng)導(dǎo)者，希望加強(qiáng)對(duì)我們員工的監(jiān)督、批評(píng)和專業(yè)指導(dǎo)，讓我們推銷人員學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，提升技術(shù)職能和自我增值。xx年我學(xué)習(xí)了iso內(nèi)部審核培訓(xùn)和會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，并獲得了國(guó)家認(rèn)可的證書。這一年來我們利用學(xué)習(xí)到的管理知識(shí)、方法在我們公司生產(chǎn)管理中充分實(shí)踐，其顯示效果是滿意的。
麥克風(fēng)線材推銷是我公司產(chǎn)品推銷部工作的重點(diǎn)，推銷形勢(shì)的好壞將直接影響公司經(jīng)濟(jì)效益的`高低。一年來，產(chǎn)品推銷部堅(jiān)持鞏固老市場(chǎng)、培育新市場(chǎng)、發(fā)展市場(chǎng)空間、挖掘潛在市場(chǎng)，利用我公司的品牌著名度帶動(dòng)產(chǎn)品推銷，建成了以xx本地為主體，輻射全省乃之全國(guó)的推銷網(wǎng)絡(luò)格局。
隨著電子產(chǎn)品行業(yè)之間日趨嚴(yán)酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)局面，信息在市場(chǎng)營(yíng)銷過程中所起的作用越來越重要，信息就是效益。推銷部密切關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，把握商機(jī)，向信息要效益，并把市場(chǎng)調(diào)研和信息的收集、分析、整理工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。產(chǎn)品推銷部通過市場(chǎng)調(diào)查、業(yè)務(wù)洽談、報(bào)刊雜志、行業(yè)協(xié)會(huì)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等方式與途徑建立了穩(wěn)定可靠的信息渠道，密切關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)；建立客戶檔案、廠家檔案，努力作好基礎(chǔ)信息的收集；要根據(jù)市場(chǎng)情況積極派駐業(yè)務(wù)人員對(duì)國(guó)內(nèi)各推銷市場(chǎng)動(dòng)態(tài)跟蹤把握。
回首一年來，我們推銷部全體業(yè)務(wù)人員吃苦耐勞，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作取得了良好的推銷業(yè)績(jī)。成績(jī)屬于過去，展望未來，擺在推銷部面前的路更長(zhǎng)，困難更大，任務(wù)更艱巨。我們推銷部全體業(yè)務(wù)人員一致表示，一定要在xx年發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，履行好自己的崗位職責(zé)，全力以赴做好20xx年度的推銷工作，要深入了解電子行業(yè)動(dòng)態(tài)，要進(jìn)一步開拓和鞏固國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，為公司創(chuàng)造更高的推銷業(yè)績(jī)。
工作中要有計(jì)劃總結(jié)篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好：
我從20xx年畢業(yè)到現(xiàn)在，已經(jīng)整整五年了，也就是說我從事班主任工作也整整五年了，在這五年中我逐漸的由年輕走向了成熟。
回顧這五年的班主任教育教學(xué)工作，我感慨頗多，有苦有甜，有快樂也有辛酸，但談到經(jīng)驗(yàn)卻真是不多，只能在這里班門弄斧，略談一些自己在班主任工作中粗淺體會(huì)與心得與大家分享。
一、注重情感教育，適時(shí)鼓勵(lì)，不忘贊揚(yáng)
我們的學(xué)生是一個(gè)個(gè)有著豐富精神和獨(dú)特個(gè)性的人。
情是教育的根，沒有愛就沒有教育。
師愛是一種純潔、神圣的師生感情。
每位學(xué)生都渴望得到老師的尊重、理解和關(guān)懷，師生之間就像“高山與高山之間，你對(duì)對(duì)方心靈的大山呼喚：“我尊重你——，對(duì)方心靈的高山回音便是：我尊重你——”。
教師只有把愛化為涓涓暖流，流到每個(gè)學(xué)生的心靈深處，才會(huì)產(chǎn)生良好的師生情感，調(diào)動(dòng)其積極性。
我08屆畢業(yè)生中有一名學(xué)生，是班里學(xué)習(xí)成績(jī)較差，經(jīng)常違反學(xué)校的紀(jì)律。
通過和他的深入溝通、交流，我了解到他是一個(gè)極度自卑而導(dǎo)致破罐子破摔的孩子，因在初中時(shí)和老師發(fā)生過激烈沖突所以對(duì)老師的教育總含有敵意和不滿。
我看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩很不愛干凈，成天在泥地里摸爬滾打，一身臟兮兮的。
家長(zhǎng)用過許多的辦法——打過、罵過、哄過，都無濟(jì)于事。
一位退休女教師知道這件事后，送給女孩一件非常美麗的連衣裙。
這個(gè)女孩再也沒有在泥地里玩過，因?yàn)樗掳堰@件美麗的連衣裙給弄臟了。
實(shí)際上，在我們每個(gè)人的心中都有一條美麗的連衣裙，那就是渴望得到別人的認(rèn)可與贊美。
在班級(jí)管理中，給學(xué)生以適當(dāng)?shù)?贊美往往比批評(píng)能收到奇效。
無論在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們都不要吝嗇自己的贊美之辭。
比如軍訓(xùn)期間，為了使學(xué)生有自信、有信心，我在每天的總結(jié)中贊美他們訓(xùn)練時(shí)的刻苦精神;比如間操，當(dāng)他們做的比較好，口號(hào)響亮的時(shí)候，我給與他們非?？隙ǖ谋頁P(yáng)，第二天我們班的間操隊(duì)列更加整齊有序;比如他們集合時(shí)的一次快速和安靜，比如他們大掃除中的一次積極和用心，比如他們某一次課堂上的主動(dòng)發(fā)言，我們都可以給學(xué)生們一個(gè)贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的話語。
長(zhǎng)此以往，學(xué)生自然而然會(huì)產(chǎn)生一種自信心和向上力，認(rèn)定自己是優(yōu)秀的同時(shí)，他們就會(huì)向更優(yōu)秀的方向努力。
記得有人說過這樣一句話：好孩子是夸出來的。
由此讓我想到：好學(xué)生也是夸出來的。
二、用愛去感化每一個(gè)學(xué)生
教師是知識(shí)的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。
” 愛生是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職。
一個(gè)學(xué)生得到教師的愛，就是得到了贊許，表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
能夠得到教師的關(guān)愛，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求，師愛對(duì)學(xué)生來說是一種鞭策和激勵(lì)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用，就要像陶行知先生說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去。
”
以前班里有位學(xué)生上課經(jīng)常是對(duì)著老師“鸚鵡學(xué)舌”的，大家都討厭他，都認(rèn)為他是個(gè)壞學(xué)生，后來我找他談心，知道了他因?yàn)槌煽?jī)不好而自卑，想通過這樣的方式引起老師和其他同學(xué)的注意。
知道這些后我就激勵(lì)他要耐心專心跟著老師的思路聽好課，不懂的問題更加要認(rèn)真聽老師和其他同學(xué)分析解答，學(xué)習(xí)成績(jī)才能進(jìn)步，這樣既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人負(fù)責(zé)，還能在同學(xué)中樹立威信。
并且讓班里的其他成績(jī)好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他進(jìn)步，后來他上課回答問題也非常積極，成績(jī)也能逐步提高。
三、用心去與學(xué)生溝通
80后的我，和90后的學(xué)生相比，年齡相差雖然不大，但還是存在著不大不小的代溝，他們剛?cè)雽W(xué)時(shí)還為能有一個(gè)年輕的班主任而欣喜，但隨著時(shí)間的推移他們發(fā)現(xiàn)我和他們的想法還是存在著代溝。
當(dāng)時(shí)我也很著急，因?yàn)橄敕ǖ牟煌?，很難做到思想上的統(tǒng)一，缺乏和他們的溝通，對(duì)學(xué)生的教育，成績(jī)的提高都很不利，也沒法做到真正上心與心的溝通。
于是，我利用課余時(shí)間，利用網(wǎng)絡(luò)等資源，不斷的去更新自己，去接受新鮮的事物。
記得在一次學(xué)校的藝術(shù)節(jié)前夕，各班開始準(zhǔn)備節(jié)目的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們準(zhǔn)備的多歌曲我都是沒聽過的，在同學(xué)的眼里我這個(gè)老師“老土”了。
回家之后，我就上網(wǎng)下了一些新的歌曲，反復(fù)的聽了幾遍，對(duì)一些歌詞內(nèi)容比較積極向上的歌曲做了記錄，回到學(xué)校后對(duì)班級(jí)的節(jié)目給與指導(dǎo)，當(dāng)時(shí)同學(xué)都目光都非常驚訝，當(dāng)時(shí)覺得確實(shí)與同學(xué)們的距離拉近了。
對(duì)于我們青年教師來說，年齡就是重要的資源，年輕教師對(duì)學(xué)生具有一種天然的吸引力。
作為一名班主任，我要及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，最新的想法，了解學(xué)生近期的情緒和思想活動(dòng)，掌握學(xué)生的真情實(shí)感，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的喜怒哀樂等各種情緒，并及時(shí)與之溝通，開啟學(xué)生心靈之門。
對(duì)于班級(jí)中家庭狀況比較困難的學(xué)生，我都會(huì)經(jīng)常的去溝通，關(guān)心他們的生活與學(xué)習(xí)。
對(duì)于單親家庭的學(xué)生也會(huì)經(jīng)常的找他們談心，對(duì)于不同的學(xué)生，我都會(huì)在不同的時(shí)期，不同的機(jī)會(huì)去找他們談心，讓他們經(jīng)常體會(huì)到老師無時(shí)無刻在關(guān)心我們。
我們班有一個(gè)家庭情況比較特殊的學(xué)生，在高一的時(shí)候媽媽因患癌癥去世了，禍不單行，在高二期末的時(shí)候姐姐又因患白血病也去世，家里只剩下他和爸爸相依為命。
這個(gè)學(xué)生是非常要強(qiáng)的，她除了緊張的學(xué)習(xí)外，還得承受著在兩年的時(shí)間里失去兩位親人的痛苦。
眼看就要上高三了，我怕她壓力太大而影響學(xué)習(xí)，我就在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候找她談心，態(tài)度樂觀的她每天都能有個(gè)樂觀健康的心態(tài)去面對(duì)高三緊張而又有節(jié)奏的學(xué)習(xí)，最終她如愿以償?shù)目忌狭舜筮B外國(guó)語學(xué)院。
四、在工作中不斷的學(xué)習(xí)
大學(xué)畢業(yè)后，剛剛邁進(jìn)工作崗位，學(xué)校就安排我做班主任工作，當(dāng)時(shí)我是忐忑不安，不僅沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)，甚至連班主任應(yīng)該做什么都不清楚，學(xué)校的老帶新工作，解除了我心中的顧慮。
感謝學(xué)校安排董丹老師為我班主任工作中的師傅，感謝她教會(huì)了我如何去從事班主任工作，沒有她的幫助，也許也不會(huì)有我今天的成績(jī)。
學(xué)校每年都會(huì)組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，在大會(huì)上我也學(xué)到了許多好的管理方法，記得有位老師說過這么一句話，給我的印象頗深，他說：“我們班集體的每位同學(xué)，就像我們的手和腳，情同手足，我們不能用自己的腳去踩自己的手。
”后來，我把這句話應(yīng)用在教育學(xué)生的集體榮譽(yù)感時(shí)，效果非常明顯。
時(shí)間可以改變一切，也可以創(chuàng)造一切，在這五年的工作實(shí)踐中，在同澤這個(gè)大家庭里，確實(shí)讓我學(xué)到了不少的東西，使我由年輕走向了成熟。
總之，班主任的工作沒大事，也沒小事，所以我們要把工作做細(xì)，我堅(jiān)信：細(xì)節(jié)決定成敗。
以上是我在教育教學(xué)中的一些心得體會(huì)，根本談不上什么經(jīng)驗(yàn)，學(xué)無止境，教無止境，更多的是向各位老師學(xué)習(xí)，不足之處還懇請(qǐng)各位老師指正。
工作五年來，在我的成長(zhǎng)過程中，各位領(lǐng)導(dǎo)、同事都給予了我極大的支持與幫助，真誠(chéng)地在里向各位同仁表示衷心的謝意!
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/8627204.html】
