每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
深處初三作文篇一
幾天前，她好像換了個人似的，終日對我不理不睬，只偶爾說幾句話，也是劈頭蓋臉地罵上一通。我委屈極了，也不好說出來，哪里是不好說，那分明就是不敢說。
那個晚上，我在房間里做老師布置的模具盒子，她突然破門而入“這都十一點了，還沒做完個盒子，你能干點什么？”我氣不過，頂了一句“我不行，你來做啊，你這么厲害”，她也不甘示弱：“別的同學(xué)照片早就發(fā)上去了，周日的作業(yè)，你今天才做，一天就知道玩?！闭f罷，又是“當(dāng)”的一聲，門被關(guān)上了。
我是又生氣又傷心，遂把燈一關(guān)，躲在書桌下抽咽起來。窗簾沒拉，外面的黑與屋里的黑融在了一起，放學(xué)時的雨現(xiàn)在還沒停，“啪啪”地拍在窗上，就像監(jiān)獄里的人拼命地拍著牢門，渴望沖出那個地方。隔著窗戶，也能聽到狂風(fēng)撕扯的聲音。
腦海中，不由得浮現(xiàn)出昔日的場景，她是那樣的溫暖，那樣的愛我，我們在一起時，是那樣開心。
想著想著，一時竟癡著，萬般感慨涌上心頭，淚又不禁滾落下來。好一陣兒，覺得無趣，便從書桌下鉆出來，隨手拿了本書，躺在了床上。是本《紅樓夢》，一翻，便是“苦絳珠魂歸離恨天”。
怎么是這章，眉頭不覺皺了一下。我從床頭柜上拿下平時晚上用來偷看書的紫光燈，借著幽遠(yuǎn)而神秘的紫光讀了起來。那林黛玉也是可憐，最終“魂歸離恨天”，心情隨之更加悲切。
一陣腳步聲把我從書中帶出，不好，是她來了，我趕忙把紫光燈放回原處，書放枕旁，開始裝睡?，F(xiàn)在應(yīng)該凌晨一點多了，她怎么還沒睡，我默默想。
聽到房門被輕輕推開的聲音，那腳步聲也變得輕而慢。她輕輕走到我床前，突感到身上被一東西蓋住，又有調(diào)鬧鐘的聲音。我睜開眼，望向她出去的背影。
看著我身下壓著的被子與身上披著的毯子，還有那明天早上五點二十響的鬧鐘，我明白了。
這些天，不知有幾個這樣的夜晚，我竟這樣對她，其實，她也很辛苦，每天早早醒來叫我起床，晚上在我躺上床時，她又開始準(zhǔn)備第二天午飯的`食材，家里忙，工作也忙，她還時不時去外地開會，生了氣，我可以找人訴說，但她又能向誰傾訴，只一次情緒宣泄，就被我如此抗拒，唉，我太自私了。不行，我要去道歉。
輕悄悄地走到她房門前，不等敲門，只見“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”，為了我，她這般晚睡，還是不打擾了。
轉(zhuǎn)身回屋時，余光掃到門口的書包有點兒異樣，走近一看，上面放著她寫的紙條一一“記得帶傘”，四個大字是那樣顯眼。
鼻子一酸，眼眶又濕了，我跑到臥室，用被子實實蓋住自己，責(zé)怪自己，怪自己怎么這么不爭氣，淚珠一下就落出眼眶。此刻，如果可以對她說一句話，那一定是“母親，我愛您”，如果可以給這份愛加一個期限，我希望是一萬年。
深處初三作文篇二
走進古詩詞，面對杜工部，諦聽鳥鳴聲，感受真善美。
打開泛黃的一頁，頭發(fā)花白又稀少的杜甫蹣跚走來，一聲慨嘆：“感時花濺淚，恨別鳥驚心?！蔽以尞悾何业壬倌陮懽骺偸窍矚g用“鳥語花香”，何來“驚心”？杜甫再嘆：“是啊，春鳥歡鳴，本是悅耳之聲，可‘國’已‘破’，‘山河’豈不是空有？‘草木’至‘深’，正是亂世無人跡所致。叛軍何時能滅？亂世何時能治？吾等望眼欲穿，即使鳥鳴，聞之豈能不嘆、不憂、不悲？……”我無語，始知：鳥鳴聲里有一種情感—一優(yōu)己憂家推及憂國憂民。
翻過一頁，仍是頭發(fā)花白又稀少的杜甫向我走來，腳步卻顯得輕快，話語也有了些許喜悅，吟誦道：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！蔽矣衷尞悾趺床弧绑@心”了？杜甫微笑日：“安史之亂平定啦！朋友幫我在成都蓋了草房，居有定所，心情好多啦！盼望已久了，難得啊！你看，草堂周圍那么多柳樹；你聽，新綠的柳枝上鳥鳴聲聲，還是成雙成對的黃鸝呢！”言罷再笑。我道喜，也笑，然后道別，老先生卻興致甚高，定要我再聞幾聲鳥鳴。于是吟誦之聲又起：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”吟罷問我：“怎樣？”望著他一臉慈祥，我鼓起勇氣說：“真美！您把鶯描寫成大自然的歌唱家啦！‘嬌’字形容黃鶯歌聲的柔美圓潤；“恰恰啼’呢，好像是在說黃鶯特意為您在歌唱……”老先生樂了，還是微微一笑。我高興，懂得：鳥鳴聲里有一種情感——歷經(jīng)磨難后難得的輕松歡快。
正要道別，老先生看到我手中的《唐詩選》，又說：“別慌，你再找一找，寫鳥鳴，有的詩人比我寫得好呢，比如說，我的本家杜牧……”未等我查到，老先生就抑揚頓挫地吟哦起來：
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！蔽页磷砥渲校嬲\求他：“請詩圣賜教。”老先生也不推辭，娓娓道來：“千里南國，聽到的是悅耳的黃鶯鳴囀，看到的是悅目的紅花綠葉；春之聲此起彼伏盈于耳，春之色萬紫千紅撲面來。
詩人看到江南家家有余糧而釀酒，身有余錢而買醉，‘千里鶯啼’之中，綻放著多少張笑臉啊……”我陶醉，感謝詩圣指點。悟得：
鳥鳴聲里有一種情感——生態(tài)文明帶來的和諧愉悅。
諦聽鳥鳴聲，感受真善美。我合上《唐詩選》，決意讓黃鸝、嬌鶯之啼鳴聲錄于心底，唱響人生，永遠(yuǎn)與生活交響曲產(chǎn)生和鳴……
深處初三作文篇三
走向深處，是密林的深處，是海洋的深處，是蜿蜒曲折的庭院游廊深處，是黑暗幽深的山谷細(xì)徑深處...深處有什么呢?
只有自己去過才知道。
她合上了這泛黃破舊的書，無奈地笑了:“又是一本無厘頭的書嗎?”她把書小心翼翼地放回書架上，又坐回書桌旁，漫無目的地望向窗外…
她今年要上初三了，可她對自己的人生，對自己的未來卻毫無頭緒，不上不下的成績，樣樣平平的學(xué)科，還有飄忽不定的未來……她覺得自己的人生糟透了，就像陰云密布的天空，昏暗陰沉，就連空氣中都充滿了令人郁悶的塵土氣。她想要做出一些改變，或者是一些行動讓自己這根飄忽不定的浮草找到自己的方向。
所以她來到了這里一一個風(fēng)景秀麗、空氣清新的小山村，也是她爺爺?shù)募?。她希望在這里她能找到她想要的。爺爺家的書架上有各種各樣的書，能幫助她打發(fā)煩悶的時間，美中不足的是，精彩的故事最后總是有一個令人無語的奇怪結(jié)尾。
她回了回神，外面好像有人在向她招手。似乎是發(fā)覺了她驚愕的表情，那群孩子中的一個朝她大喊道:“要一起去探險嗎?
她感到奇怪又好笑，這樣一個普通的小山村有什么值得探險的呢?可是強烈的好奇心和爺爺鼓勵的眼神讓她下定了決心:“那就出去走走吧!
她是這群孩子中最大的，本想充當(dāng)“領(lǐng)頭羊”角色的她，在看到他們的探險地——一片密林時，產(chǎn)生了退卻之心但看到身邊的孩子們一個個無所畏懼地走進去時，她感到十分窘迫。這時，只溫暖的，因為出汗而黏糊糊的小手抓住了她冷冰冰的手，手的主人綻開了一抹笑:“姐姐，走吧，只有自己去過才知道是什么樣啊!”
她猛然一驚，是啊，只有自己去過才知道啊!一味地停滯不前，一味地空談空想，又怎么會有結(jié)果呢?她的眼中似乎燃起了一束光，心中有了更強的信念，她邁著堅定的步子走進密林，沒有遇到想象中那么大的困難卻看到了意料之外的景象。原來，幽深陰暗的密林深處隱藏的居然是如此壯觀的瀑布。
嗶嘩聲不斷的流水似乎將她的心靈洗滌，將她的靈魂升華，她不再是飄忽不定的浮草，而是向光生長的堅硬不拔的野花。
到了她要離開的時候了，她向身后的那群孩子揮手，向這個小山村揮手，向那密林深處的瀑布揮手:“再見了，大家，我也要從容不迫地走向我的人生深處了!
深處初三作文篇四
請以“深處”為題寫一篇文章。
點評：這道題很符合新課標(biāo)對于中學(xué)寫作教學(xué)的導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注生活、關(guān)注自我，并向思想更“深處”漫溯。對學(xué)生來說，不會造成審題障礙，都有話可說，但又必須寫出一定的思想深度?！t霞(寧波北侖東海實驗學(xué)校)
時光在悄悄地移動著，一步一步，像一個不肯停止奔跑的孩子，無聲無息的鐫刻在青春洋溢的畫卷。繁雜的城市喧囂，窗外的車水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線，我努力的想要掙脫條條框框的框架約束，卻發(fā)現(xiàn)自己心中的煩惱揪成一團亂麻，似乎無力回天。卻有一股清風(fēng)徐徐吹來，使塵埃自由落體到了心靈深處。
和煦的陽光暖洋洋的照射在心田，頓時像一塊經(jīng)受不住高溫的糖果融化掉，身體內(nèi)外都被這甜蜜的水蜜桃味道環(huán)繞著，這淡粉色的氣息敏捷的跳過心靈，沁人心脾，用它獨有的甜蜜勾勒出了一副精致、幸福的畫面。
記憶深處的那個場景，是在那個平凡而又質(zhì)樸的農(nóng)家小院里開始的。滿天的星辰鑲嵌在深藍(lán)色的夜幕里，透過花草還可以看到一股偷偷溜出的微弱的、細(xì)小的光芒。一花一草，一樹一木和我共同在游戲中度過童年。奶奶慈祥的笑容，伙伴們天真無邪的微笑，無處不在的大自然氣息陪伴我不知不覺中從溫暖洋溢的白天不留一絲痕跡的過渡到了安詳靜謐的夏夜。
童年從奶奶家的那個小院子里悄無聲息的展開，混合著春的生機勃勃，夏的綠意盎然，秋的颯颯落葉，冬的白雪皚皚緩緩地推移著，像蕩秋千一樣溫馨卻又短暫，蒸發(fā)在那濃濃的夏夜里。
忘不了野花野草的淳樸氣息;忘不了小蟲在草叢里彈奏的歌謠，忘不了燦爛晚霞下不舍回家的目光;忘不了雨后架起的斑斕的七色橋梁。那靜謐的一卷流云掩蓋了夕陽，一縷紅色的光芒不安分的透出云層，混雜著笑容，不加渲染的告別白天。
憂傷的烏云被夏夜的美麗沖刷，留在心底的是那像風(fēng)鈴一樣輕盈悅耳的歌謠，像絢爛晚霞似的溫暖襲人的微笑。
離別鄉(xiāng)村的我回到家繼續(xù)著我的童年，繼續(xù)著我的歡笑，卻再也沒有像野花野草一樣的氣息，再也沒有屬于大自然的最原始最獨特的味道。他化作一股暖流在身體中流淌，混雜著青草味的清香和金色暖陽的味道在心間蕩漾。
一路風(fēng)景，繁花似錦，再多的困難險阻也都將在我的生命中消逝的不留痕跡，因為有你的陪伴，未來的道路，更加美麗。
深處初三作文篇五
去年的暑假，我們一家一起暢游了風(fēng)光秀麗的黃山。諸多美景大都忘卻，在旅途中發(fā)生的一件小事卻難以忘懷。
隱約記得那是到達(dá)安徽的第二天，我們一家按照預(yù)定的計劃希望爬上地勢險峻的黃山。仰視黃山，云遮峰頂，峭壁蒼松，我們抑制不住心中的興奮拾級而上開始登山。
沿著小路前行，我們很快就來到了山腳下，忽然聞到樹林中飄來一股香氣，令人陶醉?；剡^神來，剛準(zhǔn)備繼續(xù)走。只聽得有人吆喝：“白蘭花要嗎？花開的香極了。山腰上很熱，花香能祛暑?！被剡^頭才發(fā)現(xiàn)，有許多賣白蘭花的人正坐在路邊。我仔細(xì)打量了一下眼前這個女孩兒，穿著樸素。但卻透出一股清秀。我暗暗的想：山上樹木參天，哪來的暑氣？。于是，轉(zhuǎn)身而去。
不知不覺中，以爬到了山腰。雖然有茂密的樹林遮陰，但還是抵擋不過盛夏的酷熱難耐。唉！真后悔當(dāng)初沒買白蘭花，現(xiàn)如今在這遭罪。繼續(xù)向上爬，不一會兒水壺中的水又沒了。真是“屋漏偏逢連夜雨”??！我強忍著爬到了山巔，卻不敢久留，只好馬上下山。我蹦跳著不一會兒就來到了山腳下，透過樹林，依稀看到剛才賣花的那個女孩兒，我快步跑過去“還有花嗎？”
“對不起，花已經(jīng)賣完啦。”她猶豫了一下，繼續(xù)補充道：“籃子里是今天剛摘的，還沒開呢。沒開的花，是沒有香味的?！?/p>
我擦了擦汗，說：“沒事，我有不少給你錢。你賣一朵給我吧?！?/p>
她卻著急起來：“我外婆說不能把不香的花賣出去，那是坑人家，不能做不道德的事情。”
我急于想買花，皺著眉頭對她說：“賣一朵怎么啦？你外婆又不知道，我有不少給你錢?！?/p>
小姑娘為難起來，思量了好一會：“不開的花，不香得花，我不能賣。要不然這樣，我送你一朵好不好？”說著掀開蓋在花籃上的紅花點布。盡管花還沒開，可是也隱約聞到了花香。她挑了一朵半開半合的白蘭花送給我。剎那間，一股暖流流過我心田。我感激不已，向她連聲道謝。她高興的說：“你們快走吧。待會太陽又要出來了?！蔽覜_她微微一笑，手里握著素不相識的女孩兒送的白蘭花上路了。
盡管此時陽光正火辣辣的照向大地，可是我心中卻有幾絲涼爽愜意，碧水蒼山，從遠(yuǎn)處又傳來了白蘭花的香氣，就仿佛置身于仙境一般，一個只有白色的純潔世界，沒有黑暗，只有光明，只有溫暖。
山朦朧，水朦朧?？墒谴笊揭粨?，卻又不見水。心如水，卻又與水不同，水可擋，而心可見。這碧水蒼穹，不就是那賣花女的誠實、可敬的高大背影。
我緊握著手中的白蘭花，戀戀不舍的離開了黃山，盡管我的人走了，可我的心卻留在了這里。留在了這山里、這水里，同樣這里的人也深深地留在了我心中。
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