總結(jié)心得體會(huì)有助于我們形成更加系統(tǒng)和深入的思考。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)需要首先仔細(xì)回顧和分析自己的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷。這些心得體會(huì)范文可供大家參考,有助于提升寫(xiě)作水平。
交流臺(tái)賬心得體會(huì)及感悟篇一
近年來(lái),中非文化交流和合作日益深入,增進(jìn)了中非各國(guó)人民的相互了解和友誼。作為一個(gè)參與者和見(jiàn)證者,我深有感悟和體會(huì)。在這篇文章中,我將從體驗(yàn)、互學(xué)、交流、理解和共享五個(gè)方面,分享我對(duì)中非文化交流的心得與感悟。
首先,中非文化交流給我?guī)?lái)了深刻的體驗(yàn)。通過(guò)參與文化交流活動(dòng),我有機(jī)會(huì)親身感受和了解非洲的多元文化。我曾參觀過(guò)非洲藝術(shù)展覽,欣賞了非洲傳統(tǒng)舞蹈和音樂(lè)表演。這些豐富多彩的表演展示了非洲人民獨(dú)特的藝術(shù)才華和生活方式。此外,我還熟悉了非洲傳統(tǒng)樂(lè)器如卡林巴和吉他,了解了非洲人民對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和傳承。這些文化體驗(yàn)讓我更加欣賞非洲的獨(dú)特之處,也增進(jìn)了我對(duì)非洲文化的好奇心和興趣。
其次,中非文化交流帶來(lái)了互學(xué)互鑒的機(jī)會(huì)。中非文化交流不僅僅是單方面的傳統(tǒng)和習(xí)俗的展示,更是一種相互學(xué)習(xí)和借鑒的過(guò)程。我曾和一位來(lái)自非洲的朋友進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的交談,他向我介紹了非洲的風(fēng)俗習(xí)慣和家庭觀念。通過(guò)交流,我不僅了解了非洲人民的生活方式和價(jià)值觀,也有機(jī)會(huì)向他展示了我國(guó)的文化和傳統(tǒng)。這種互通有無(wú)的學(xué)習(xí)過(guò)程不僅豐富了我們的知識(shí),更加深了中非兩國(guó)人民之間的相互了解和友誼。
再次,中非文化交流促進(jìn)了人與人之間的交流與理解。通過(guò)與非洲友人的交流,我深刻體會(huì)到不同文化之間的誤解與偏見(jiàn)是多么危害人與人之間的關(guān)系。而通過(guò)文化交流,我們有機(jī)會(huì)親自體驗(yàn)并了解對(duì)方的文化,從而打破了對(duì)彼此的成見(jiàn)。正是通過(guò)這樣的交流,我與非洲友人建立了深厚的友誼,并相信只有通過(guò)平等相待和相互理解,才能夠建立起真正的友好關(guān)系。
最后,中非文化交流帶來(lái)了文化共享與合作的機(jī)遇。通過(guò)與非洲國(guó)家的合作項(xiàng)目,我更加深刻地體會(huì)到文化共享和合作的重要性。例如,在經(jīng)濟(jì)合作的基礎(chǔ)上,文化交流成為加深相互友好關(guān)系的重要手段。我國(guó)援建的非洲文化中心不僅為非洲人民帶來(lái)了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、了解中國(guó)文化的機(jī)會(huì),更為兩國(guó)人民搭建起了交流互動(dòng)的平臺(tái)。通過(guò)這些合作項(xiàng)目,中非兩國(guó)的文化交流得到了深化和拓展,為兩國(guó)人民帶來(lái)了更多的交流機(jī)會(huì)和合作機(jī)遇。
總之,中非文化交流讓我受益匪淺。通過(guò)豐富的文化體驗(yàn),我對(duì)非洲的多元文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解;通過(guò)互學(xué)互鑒,我與非洲友人之間建立了強(qiáng)大的友誼;通過(guò)交流與理解,我意識(shí)到文化交流對(duì)于消除誤解與偏見(jiàn)的重要作用;通過(guò)共享與合作,為中非兩國(guó)人民帶來(lái)了更多合作與發(fā)展的機(jī)會(huì)。我相信隨著中非文化交流的不斷深入,我們之間的友誼和合作將會(huì)取得更加輝煌的成果,為建設(shè)更加和諧繁榮的世界作出更大的貢獻(xiàn)。
交流臺(tái)賬心得體會(huì)及感悟篇二
交流臺(tái)賬是一種記錄個(gè)人或團(tuán)體交流情況的方式,包括交流的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參與者等要素。交流臺(tái)賬的作用是幫助人們更加系統(tǒng)和有條理地記錄和管理交流過(guò)程,以便回顧與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升交流技巧、推進(jìn)工作和問(wèn)題解決等目的。
交流臺(tái)賬可以讓人們更加客觀地回顧交流過(guò)程,從而發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題和改進(jìn)的空間,提高交流效果。通過(guò)對(duì)交流臺(tái)賬的總結(jié)和分析,還能夠發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題和一致認(rèn)知,促進(jìn)更深入、更有效的溝通。此外,交流臺(tái)賬也是重要的工作資料,對(duì)于記錄與他人的交流、工作安排等信息非常有用。
第三段:使用交流臺(tái)賬的技巧和方法。
首先,要養(yǎng)成記錄的習(xí)慣,不論是口頭交流還是書(shū)面交流,都應(yīng)該將其記錄下來(lái)。其次,在記錄交流內(nèi)容時(shí),要準(zhǔn)確、詳盡地描述重要內(nèi)容和觀點(diǎn),避免遺漏關(guān)鍵信息。另外,要標(biāo)注交流的時(shí)間、地點(diǎn)、參與者等要素,方便后續(xù)的回顧和分析。此外,可以使用不同的符號(hào)和顏色來(lái)標(biāo)記交流中的重要信息,以便后續(xù)查找和總結(jié)。
第四段:交流臺(tái)賬的應(yīng)用案例與經(jīng)驗(yàn)分享。
在日常工作中,我遇到了許多需要交流與溝通的場(chǎng)景,使用交流臺(tái)賬幫助我更好地管理和改進(jìn)交流效果。在團(tuán)隊(duì)會(huì)議中,我記錄了每個(gè)人的發(fā)言和觀點(diǎn),并通過(guò)對(duì)臺(tái)賬的總結(jié),發(fā)現(xiàn)了共性問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)成員之間的認(rèn)知差異,進(jìn)一步完善了工作安排和溝通方式。而在與客戶的交流中,記錄交流臺(tái)賬不僅讓我對(duì)客戶需求和意見(jiàn)有更全面的了解,還有助于更好地推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展和提升客戶滿意度。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
總之,交流臺(tái)賬是一種非常實(shí)用的工具,能夠幫助我們更加有效地進(jìn)行交流與溝通。通過(guò)記錄和回顧交流,我們能夠更全面地了解他人觀點(diǎn)和需求,發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成使用交流臺(tái)賬的習(xí)慣,將其應(yīng)用于日常工作和生活中,不斷提升自己的交流能力和工作效率。
交流臺(tái)賬心得體會(huì)及感悟篇三
我們的腳步雖被困家中,但教學(xué)的腳步卻早已出發(fā),東城教育集團(tuán)六年級(jí)的25位教師積極開(kāi)展線上集備活動(dòng),一次次集體備課時(shí)老師們分享的智慧如同這如約而至的春光一般溫暖每個(gè)教學(xué)一線教師的教研之路。
集體備好課是上好課的前提。為了充分發(fā)揮集體智慧,集思廣益,博采眾長(zhǎng),真正實(shí)現(xiàn)了腦資源共享,使全體教師能從單元整體上駕馭教材。通過(guò)大家的積極參與和討論,不斷改進(jìn)我們的教學(xué)方案,以達(dá)到效果。其次,它也能幫助了我們每位老師的不斷提高。因?yàn)樵谟懻撨^(guò)程中,老師也是向他人學(xué)習(xí)的過(guò)程,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短。這就有效地避免了單個(gè)老師備課的不足之處。青年教師在集體備課的活動(dòng)中不斷成長(zhǎng),在建議中汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升了自身的教學(xué)素質(zhì)。
集體備課是每位教師智慧的匯集,我們將努力讓集體備課發(fā)揮成效,達(dá)成共享。
交流臺(tái)賬心得體會(huì)及感悟篇四
每周一是初一年級(jí)數(shù)學(xué)組的集體備課日,在這一天,我們都會(huì)把上一周學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié),并集體討論解決辦法。除此之外,備課組集體成員還會(huì)統(tǒng)一一下教學(xué)進(jìn)度。那么本周的研討內(nèi)容是有理數(shù)的乘方以及科學(xué)記數(shù)法中出現(xiàn)的問(wèn)題。有的老師提到了在科學(xué)記數(shù)法中有這樣一道題,問(wèn)到一張紙對(duì)折了幾次后能有3米層樓高,其實(shí)這道題就清楚的反映出學(xué)生到底對(duì)科學(xué)記數(shù)法是否根本掌握,對(duì)折一次2×0.1,對(duì)折兩次2×2×0.1,一直對(duì)折下去到樓高3米處。那在教學(xué)過(guò)程中老師們遇到的問(wèn)題就是,學(xué)生們的變通應(yīng)用能力不夠強(qiáng),這道題聽(tīng)懂了,換一個(gè)類(lèi)似的問(wèn)題,就又不會(huì)做了。數(shù)學(xué)上不能學(xué)會(huì)舉一反三,學(xué)起來(lái)會(huì)比較吃力。
還有,在我的課堂上學(xué)習(xí)到分?jǐn)?shù)的乘方時(shí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于底數(shù)的區(qū)分不是很了解,尤其是負(fù)分?jǐn)?shù)。我覺(jué)得這里對(duì)于他們來(lái)說(shuō)可能算是一個(gè)難點(diǎn)。需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下。在有理數(shù)的乘方這一節(jié)當(dāng)中,史老師強(qiáng)調(diào)說(shuō),學(xué)生對(duì)于乘方的表示或者意義容易混淆,n個(gè)a相乘認(rèn)為是n×a,這也是要讓他們多注意的地方。初一學(xué)生的小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,我們數(shù)學(xué)備課組討論的是需要對(duì)他們有耐心,細(xì)心,一點(diǎn)點(diǎn)幫他們建立好知識(shí)的體系結(jié)構(gòu)。最后年級(jí)組長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)說(shuō),教學(xué)過(guò)程中,教師一定要保證知識(shí)的連貫性。老師講的連貫,學(xué)生才能夠聽(tīng)得明白。
交流臺(tái)賬心得體會(huì)及感悟篇五
近期,我經(jīng)歷了一次難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷。這是一次不僅讓我們感受到軍人的訓(xùn)練和生活方式,更讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了軍事紀(jì)律的重要性。通過(guò)與隊(duì)友們的交流與合作,我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,學(xué)會(huì)了如何與人溝通和交流。下面我將通過(guò)五段式的文章給大家分享一下我的感悟和體會(huì)。
第一段,我想談?wù)劷涣鞯闹匾?。在軍?xùn)期間,我體會(huì)到了與隊(duì)友、教官以及其他同學(xué)進(jìn)行有效溝通和交流的重要性。只有通過(guò)交流,我們才能更好地合作,共同完成任務(wù)。例如,在排練方陣時(shí),我們需要用眼神和手勢(shì)進(jìn)行默契的配合,這就需要我們事先進(jìn)行交流,明確指示。而在訓(xùn)練中,通過(guò)與教官的交流和反饋,我們可以及時(shí)糾正錯(cuò)誤,提高訓(xùn)練效果。在團(tuán)隊(duì)合作中,交流是不可或缺的一環(huán),只有通過(guò)交流才能讓每個(gè)人的能力發(fā)揮到最大,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
第二段,我想談?wù)勅绾闻c人進(jìn)行有效交流。在軍訓(xùn)期間,我認(rèn)識(shí)到了有效交流的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。第一,傾聽(tīng)和尊重。與人交流時(shí),要有耐心傾聽(tīng)對(duì)方的觀點(diǎn)和想法,并尊重對(duì)方的意見(jiàn)。每個(gè)人都有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,只有尊重才能讓交流更加順暢。第二,表達(dá)和溝通。要清楚明確地表達(dá)自己的意圖和理解,不要含糊不清,避免產(chǎn)生誤解。同時(shí),也要學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地與他人進(jìn)行溝通,主動(dòng)解決問(wèn)題。第三,靈活應(yīng)變。在交流中,有時(shí)會(huì)遇到對(duì)方的不同意見(jiàn)或反對(duì)意見(jiàn),這時(shí)候需要我們靈活調(diào)整自己的表達(dá)方式,尋找共同點(diǎn),化解矛盾。在軍訓(xùn)中,我通過(guò)這樣的方法與隊(duì)友和教官進(jìn)行交流,從而更好地完成了每項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。
第三段,我想談?wù)剤F(tuán)隊(duì)合作的意義。軍訓(xùn)期間,我切身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作,才能完成訓(xùn)練任務(wù),實(shí)現(xiàn)最大效益。在軍訓(xùn)中,我們組成小組進(jìn)行各項(xiàng)訓(xùn)練,每個(gè)人分工明確,各司其職。有時(shí),遇到一些難題或困難,我們可以共同探討解決方案,相互支持和鼓勵(lì)。而且,團(tuán)隊(duì)的力量還可以帶來(lái)更大的信心和動(dòng)力,讓我們更加勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)與隊(duì)友們一起經(jīng)歷軍訓(xùn),我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和重要性。
第四段,我想談?wù)剛€(gè)人能力的提升。通過(guò)軍訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)個(gè)人能力在團(tuán)隊(duì)合作中起著關(guān)鍵的作用。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和特長(zhǎng),只有通過(guò)培養(yǎng)和發(fā)揮個(gè)人能力,才能更好地為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。在軍訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)自己在組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力方面有所不足,于是我積極主動(dòng)地向隊(duì)友請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。通過(guò)與隊(duì)友的交流與合作,我逐漸提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,并在訓(xùn)練中扮演更重要的角色。通過(guò)軍訓(xùn),我意識(shí)到了個(gè)人能力對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也明白了不斷提升個(gè)人能力的必要性。
第五段,我想談?wù)勡娪?xùn)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的影響。通過(guò)這段時(shí)間的軍訓(xùn),我不僅學(xué)會(huì)了與人進(jìn)行有效交流和團(tuán)隊(duì)合作,還意識(shí)到了軍人的紀(jì)律和奉獻(xiàn)精神。軍訓(xùn)讓我變得更加深思熟慮,更加堅(jiān)定和自律。我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)的勇氣和堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了冷靜思考和從容應(yīng)對(duì)。在軍訓(xùn)中,我感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量,也找到了自己的定位和目標(biāo)。軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷,它教會(huì)了我很多,也讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的人。
通過(guò)這次軍訓(xùn),我意識(shí)到交流的重要性,學(xué)會(huì)了有效地與人交流和溝通,體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和意義,提高了個(gè)人能力,同時(shí)也讓我在心理和情感上得到了成長(zhǎng)。我相信,這次軍訓(xùn)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)有很大的幫助。通過(guò)這篇文章,我想與大家分享這次難忘的軍訓(xùn)體驗(yàn),也希望能夠給大家一些啟示和思考。感謝大家的聆聽(tīng)!
交流臺(tái)賬心得體會(huì)及感悟篇六
在交流學(xué)校教師交流的這段時(shí)光,是學(xué)習(xí)的時(shí)光,鍛煉的時(shí)光,成長(zhǎng)的時(shí)光,收獲的時(shí)光,讓我站在了更高更新的起點(diǎn)上的。
本學(xué)年在鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)交流學(xué)習(xí)一年,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類(lèi)靈魂工程師”這一光榮的稱(chēng)號(hào),怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任,這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問(wèn)題。
我認(rèn)為,好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn),就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義,從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)?,F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài),也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”,也就是說(shuō)教師要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐,給學(xué)生傳授知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭,悔人不倦”來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野,豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,并在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與此同時(shí),教師要有崇高的理想,完善的道德情操,堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志品質(zhì),并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣,才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的,全面發(fā)展的,能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。
其次,必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,學(xué)生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素,都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此,我們教師對(duì)這些所謂的“差生”,更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上,我們要傾注全部的愛(ài),去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活中,品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,加以充分的肯定和激勵(lì),恢復(fù)感到溫暖,增強(qiáng)自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三,一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為。因此,教師的教學(xué),待人接物,行為舉止,一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外,教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,向?qū)W生暢開(kāi)心靈,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn),使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過(guò)這次教師交流,我受益良多;教師交流活動(dòng)對(duì)于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分,只有好的教育環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長(zhǎng);老師才能取得更好的教學(xué)成果。
這個(gè)學(xué)年我作為一名交流老師在一所自己并不熟悉的新環(huán)境中不斷挖掘自己的潛力,展現(xiàn)自己,從中得以提高自己,這樣的機(jī)會(huì),不是每位老師想要就能得到的。我由此感到榮幸,心里也很是感激。交流學(xué)校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)心,愛(ài)護(hù)和支持,讓我感動(dòng)。
活到老學(xué)到老,這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò),人就是在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。這學(xué)期我聽(tīng)了不少老師的課和參加了不少的教研活動(dòng),這些機(jī)會(huì)讓我深刻體會(huì)到老師們從容不迫的教學(xué)風(fēng)度和極其深厚嚴(yán)密的教學(xué)語(yǔ)言,以及非常精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接。作為交流教師的我深感自己課堂教學(xué)的不足,更感覺(jué)到只有不斷虛心地向老師們學(xué)習(xí),汲取他們先進(jìn)的教學(xué)理念和課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力地提高自身的素質(zhì)和教學(xué)的水平,對(duì)自身的鍛煉成長(zhǎng)是極其重要的,在聽(tīng)課過(guò)程中,我學(xué)到了不少,通過(guò)對(duì)聽(tīng)課的總結(jié),也提升了自己對(duì)自身反思的能力。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,我也有意識(shí)地嘗試其他老師的一些教學(xué)方法,并且試著進(jìn)行一些對(duì)比,尋找一種最適合自己的教學(xué)方法。在聽(tīng)同行上課的過(guò)程中,也促進(jìn)了我對(duì)教材內(nèi)容的理解和思考,這對(duì)自己的教學(xué)有著非常大的幫助。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),閱讀一些關(guān)于教育的書(shū)籍,努力提高自己的理論知識(shí)水平,全面深入認(rèn)識(shí)新課程,新理念。把自己的學(xué)習(xí)心得及時(shí)記錄下來(lái)。認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n,努力上好每一堂課,并寫(xiě)好反思。爭(zhēng)取把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,在嘗試應(yīng)用的同時(shí)不斷反思,在不斷的反思中求得進(jìn)步。
充分應(yīng)用新的理念指導(dǎo)教學(xué),在教學(xué)中大膽實(shí)踐,開(kāi)拓創(chuàng)新,深入研究,探討交流。平時(shí)多多請(qǐng)教指導(dǎo)老師和其它有經(jīng)驗(yàn)的老師,把自己的課堂變成自我實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)。撰寫(xiě)論文,總結(jié)匯報(bào)。
在交流的這段時(shí)間以來(lái),我不斷完善自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合能力,在教育科研和班級(jí)管理方面也有很大進(jìn)步。交流學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)給了我潛移默化的陶冶,領(lǐng)導(dǎo)、老師們熱愛(ài)教育事業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)和鼓舞著我,讓我不斷成長(zhǎng)、成熟;在教育教學(xué)工作中取得了較好的成績(jī),得到了師生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。交流學(xué)校團(tuán)結(jié)友愛(ài)、師生和諧的良好氛圍使我倍感親切和溫暖,從而對(duì)交流學(xué)校產(chǎn)生了深厚的情感。
在交流學(xué)校交流的這段時(shí)光,是學(xué)習(xí)的時(shí)光,鍛煉的時(shí)光,成長(zhǎng)的時(shí)光,收獲的時(shí)光,讓我站在了更高更新的起點(diǎn)上,在今后漫長(zhǎng)的教學(xué)征途中,翼羽將更加豐滿,腳步將更加堅(jiān)實(shí),為教育事業(yè)做出更大的成績(jī)。
暑期學(xué)校組織我校全體老師在一起,進(jìn)行了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流。我做為班級(jí)管理交流者之一,感覺(jué)愧不能當(dāng)。雖然當(dāng)班主任當(dāng)了十幾年,但在新的環(huán)境下只有一年的經(jīng)歷,班級(jí)面貌雖有改觀,但談不上大的翻新。能給予這樣的機(jī)會(huì),我心存感激,也給我?guī)?lái)大的動(dòng)力。會(huì)上經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們談了自己的教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn),使我大受啟發(fā),受益匪淺。
一、用愛(ài)教育,用心教學(xué)。
幾乎每一位交流的教師都從不同角度詮釋了教育中的愛(ài)。愛(ài)是相對(duì)的,如果學(xué)生沒(méi)有感受到老師的愛(ài)的話,那么他們也不會(huì)愛(ài)你。沒(méi)有愛(ài)的課堂,學(xué)生和教師就不可能有和諧的交流,因?yàn)槿鄙倭藧?ài)這一橋梁。我為這些有責(zé)任心的教師對(duì)學(xué)生的那一份發(fā)自?xún)?nèi)心的慈母般的愛(ài)感到欽佩。在這份愛(ài)的籠罩下,學(xué)生和教師能夠取得良好的溝通,矛盾也能取得更好的解決,真正創(chuàng)造出和諧的教學(xué)氛圍。我想,這應(yīng)該是我以后教學(xué)的一個(gè)目標(biāo)吧,為此目標(biāo)加油吧。從老師們的發(fā)言中,我感受到了他們的用心教學(xué)。教師應(yīng)該是教育教學(xué)規(guī)律的探尋者和掌握者,只有熟諳和掌握了教育教學(xué)規(guī)律的教師,才能在教育教學(xué)的過(guò)程中得心應(yīng)手,游刃有余。這些優(yōu)秀教師都是在用心教學(xué),他們心懷學(xué)生,為了學(xué)生認(rèn)真探尋教育教學(xué)規(guī)律,尋找優(yōu)秀的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,契合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,達(dá)到最好的教育效果。我應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的精神,用心來(lái)教學(xué)。
二、還給學(xué)生一個(gè)輕松快樂(lè)的課堂。
王霞老師提出的上簡(jiǎn)單輕松的課是我的追求。人人都渴望快樂(lè),快樂(lè)是每個(gè)人的心理需求;人在快樂(lè)時(shí),總是樂(lè)于學(xué)習(xí)接受任何東西。作為教師,都希望自己的學(xué)生能夠快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。而學(xué)校的課堂是學(xué)生最重要的活動(dòng)場(chǎng)所,學(xué)生在課堂上是否快樂(lè),很多時(shí)候影響到他這一天是否過(guò)得快樂(lè)。如果每個(gè)教師在課堂教學(xué)過(guò)程中,能使孩子們輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè),無(wú)疑是教育最有效、最有意義、最有價(jià)值的途徑。教師有意識(shí)的把教材中的知識(shí)點(diǎn)根據(jù)學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組織再創(chuàng)造,創(chuàng)設(shè)有針對(duì)性、趣味性的教學(xué)情境,把知識(shí)賦予學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的情境中,讓學(xué)生在情境中進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),在一上課就把學(xué)生吸引過(guò)來(lái),整堂課讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中親歷知識(shí)的形成過(guò)程,從而達(dá)到掌握知識(shí)發(fā)展智能的目的,效果會(huì)更好。
我會(huì)用自己真誠(chéng)美好的情感去澆灌每一位學(xué)生,營(yíng)造快樂(lè)的課堂,使學(xué)生時(shí)時(shí)感受到教師濃濃的師愛(ài),開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!
交流臺(tái)賬心得體會(huì)及感悟篇七
軍訓(xùn)是大學(xué)生活的重要組成部分,通過(guò)參加軍訓(xùn),我們不僅可以鍛煉身體,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,而且還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和自我管理能力。在軍訓(xùn)的過(guò)程中,我們與教官和同學(xué)之間進(jìn)行了很多的交流,這些交流不僅使我們對(duì)軍訓(xùn)的體驗(yàn)更加豐富多彩,還讓我們從中獲得了很多寶貴的感悟和體會(huì)。
第二段:與教官的交流與學(xué)習(xí)
在軍訓(xùn)中,我們與教官之間的交流非常多。他們是軍事訓(xùn)練的專(zhuān)家,通過(guò)與他們的交流,我們學(xué)到了很多軍事知識(shí)和技能。在他們的指導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了正確的站姿、行進(jìn)形式和用力方法等,這些都是我們修身養(yǎng)性,克服自我的關(guān)鍵技能。與教官的交流不僅僅是單純的學(xué)習(xí),更是一種與軍人相處的體驗(yàn)。在與教官的交流中,我們能深刻地感受到他們的嚴(yán)格與要求,也能體會(huì)到他們對(duì)我們的關(guān)心與幫助。
第三段:與同學(xué)的交流與團(tuán)隊(duì)精神
軍訓(xùn)期間,由于大家都是第一次參加軍事訓(xùn)練,所以存在很多困惑和不適應(yīng)。然而,正是通過(guò)與同學(xué)之間的交流和合作,我們共同克服了許多困難,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。在集體訓(xùn)練的過(guò)程中,我們互相鼓勵(lì),相互幫助,共同進(jìn)步。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅僅在軍訓(xùn)中發(fā)揮作用,而且在日后的學(xué)習(xí)和工作中也能夠使人受益終生。
第四段:與自己的交流與自我管理能力
軍訓(xùn)亦是一次對(duì)自己內(nèi)心的交流。在軍訓(xùn)中,我們不僅要服從教官的指揮,還要對(duì)自己的行為進(jìn)行自我約束和自我管理。這就需要我們不斷地審視自己,發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改正。通過(guò)與自己的交流,我們能更好地認(rèn)識(shí)自己,明確自己的目標(biāo),并努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。這種自我管理能力是一種寶貴的財(cái)富,能使我們?cè)谝院蟮纳詈凸ぷ髦懈玫貞?yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
第五段:軍訓(xùn)感悟與人生價(jià)值觀
通過(guò)軍訓(xùn)的交流與體驗(yàn),我們獲得的不僅僅是軍事知識(shí)和技能,更重要的是一種積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀。軍訓(xùn)讓我們深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力,認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。這些感悟?qū)殡S我們一生,成為我們?nèi)松飞系膶氋F財(cái)富。
總結(jié):
通過(guò)與教官和同學(xué)的交流,我們從軍訓(xùn)中獲得了很多寶貴的感悟和體會(huì)。與教官的交流使我們學(xué)到了軍事知識(shí)和技能,更加深刻地體會(huì)了軍人的嚴(yán)格與要求;與同學(xué)的交流培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神,使我們共同克服了困難;與自己的交流讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,明確了自己的目標(biāo)和人生態(tài)度。軍訓(xùn)不僅僅是鍛煉身體的過(guò)程,更是一次對(duì)自我和人生的交流與思考。軍訓(xùn)的感悟和體會(huì)將成為我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富,并對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
交流臺(tái)賬心得體會(huì)及感悟篇八
中非文化交流是兩個(gè)不同地域、不同背景的文化相互交融、相互了解的過(guò)程。在這次交流中,我深刻地感受到了中非文化交流的獨(dú)特魅力和豐富內(nèi)涵。通過(guò)與非洲朋友的互動(dòng),我不僅體驗(yàn)到了他們熱情、開(kāi)朗的性格,還了解到了非洲的多元文化。這次交流讓我感悟到文化交流的重要性,也讓我對(duì)非洲文化有了更深刻的理解。
第一段:交流前的準(zhǔn)備與期待
在與非洲朋友交流之前,我花了很多時(shí)間準(zhǔn)備,包括閱讀非洲文化的相關(guān)資料,學(xué)習(xí)一些非洲的語(yǔ)言和禮儀等。我對(duì)這次交流充滿了期待和好奇,希望能夠通過(guò)這次交流更好地了解非洲的文化,拓寬自己的視野。
第二段:獨(dú)特的非洲文化
和非洲朋友的交流讓我深刻地感受到了非洲文化的獨(dú)特之處。非洲人民熱情、開(kāi)朗,總是用笑容來(lái)迎接他們的客人。在他們的音樂(lè)和舞蹈中,我看到了他們對(duì)生活的熱愛(ài)和積極向上的態(tài)度。他們的文化富有活力,讓人感到愉悅和放松。
第三段:文化交流的重要性
通過(guò)這次交流,我意識(shí)到了文化交流的重要性。文化交流不僅可以增進(jìn)不同國(guó)家人民之間的友誼,還可以促進(jìn)各國(guó)之間經(jīng)濟(jì)、政治以及科技等方面的合作。在這個(gè)全球化的時(shí)代,了解和尊重他人的文化已經(jīng)成為一種重要的素質(zhì)。只有通過(guò)相互了解,才能夠減少誤解和沖突,實(shí)現(xiàn)和平與發(fā)展。
第四段:對(duì)非洲文化的感悟
通過(guò)與非洲朋友的交流,我對(duì)非洲的文化有了更深層次的認(rèn)識(shí)。我了解到非洲是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言的大陸,擁有豐富多樣的傳統(tǒng)藝術(shù)和民俗文化。他們的音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)等藝術(shù)形式獨(dú)具特色,流露著深厚的宗教和民族情感。非洲人民敬重自然,崇尚和平,這些都給我留下了深刻的印象。
第五段:加強(qiáng)中非文化交流的建議
在這次交流中,我深刻感受到了中非文化交流的重要性和必要性。為了進(jìn)一步加強(qiáng)文化交流,我認(rèn)為可以通過(guò)組織中非文化節(jié)、開(kāi)設(shè)中非文化課程等方式,讓更多的人了解非洲文化,增進(jìn)中非兩國(guó)人民的友誼。同時(shí),要充分利用互聯(lián)網(wǎng)和其他現(xiàn)代技術(shù)手段,提高信息傳播的速度和廣度,推動(dòng)中非文化的交流和互動(dòng)。
總結(jié):
通過(guò)這次中非文化交流,我對(duì)非洲的文化有了更深刻的了解,也體會(huì)到了文化交流的重要性。文化交流不僅能夠增進(jìn)友誼,還能夠促進(jìn)世界各國(guó)的發(fā)展進(jìn)步。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)參與和推動(dòng)中非文化交流,為促進(jìn)中非友誼和合作做出自己的貢獻(xiàn)。
交流臺(tái)賬心得體會(huì)及感悟篇九
第一段:介紹背景和目的(200字)
軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的一段難忘經(jīng)歷,它不僅是鍛煉意志、增強(qiáng)體力的好機(jī)會(huì),還是增進(jìn)同學(xué)之間交流的重要方式。本文旨在探討在軍訓(xùn)過(guò)程中,同學(xué)們通過(guò)交流獲得的感悟和體會(huì),以及這對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)凝聚力的積極作用。
第二段:交流促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作(200字)
軍訓(xùn)期間,同學(xué)們來(lái)自不同的地方、不同的專(zhuān)業(yè),剛剛相識(shí)。由于同樣受到嚴(yán)格的訓(xùn)練要求和壓力,大家會(huì)自然而然地組成小團(tuán)體。通過(guò)交流,大家可以互相了解對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),并且互相幫助,共同進(jìn)步。在共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),交流幫助大家更好地協(xié)調(diào)行動(dòng),提高團(tuán)隊(duì)的配合度和出色完成任務(wù)的能力。
第三段:交流促進(jìn)心理成長(zhǎng)(200字)
軍訓(xùn)期間,大家會(huì)經(jīng)歷各種各樣的困難和痛苦。這個(gè)時(shí)候,交流成為了釋放壓力、排解悲傷的重要途徑。同學(xué)們可以通過(guò)分享自己的感受和觀點(diǎn)來(lái)減輕內(nèi)心的負(fù)擔(dān),獲得精神上的慰藉和安慰。同時(shí),通過(guò)傾聽(tīng)他人的經(jīng)歷和見(jiàn)解,大家可以得到更加全面的思考和理解,從而提高自己的思維水平和邏輯能力。這種心靈的交流不僅促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng),也為人際關(guān)系的建立和維護(hù)提供了平臺(tái)。
第四段:交流成為友誼的紐帶(200字)
軍訓(xùn)期間,大家在相互交流的過(guò)程中建立起了真摯的友誼。在軍訓(xùn)活動(dòng)中,每個(gè)人都扮演著不同的角色,有的充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者,有的擔(dān)任協(xié)調(diào)人,有的發(fā)揮創(chuàng)造力。通過(guò)交流,同學(xué)們不僅了解到彼此的優(yōu)點(diǎn)和能力,更懂得欣賞和尊重對(duì)方。這樣的友誼在之后的學(xué)習(xí)和生活中也能夠持續(xù)發(fā)展,激勵(lì)和支持彼此成長(zhǎng)。
第五段:總結(jié)感悟和體會(huì)(400字)
在軍訓(xùn)結(jié)束后,大家紛紛表示通過(guò)交流獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先,交流讓我們不再感到孤單,因?yàn)榭梢詢(xún)A訴自己的困惑和煩惱;其次,交流促進(jìn)了我們的個(gè)人成長(zhǎng),在傾聽(tīng)他人的同時(shí),我們也提高了思考和解決問(wèn)題的能力;最重要的是,交流增進(jìn)了我們之間的友誼,使我們更加團(tuán)結(jié)和互相信任。通過(guò)這次軍訓(xùn)的交流經(jīng)歷,我們也明白了交流的重要性,將在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)交流的精神,與他人交流,共同進(jìn)步。
總結(jié):
通過(guò)交流,同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中獲得了團(tuán)隊(duì)合作的能力、心理成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)以及真摯友誼的紐帶。這些終身受益的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將為同學(xué)們之后的學(xué)習(xí)和工作提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)交流的精神,在今后的人際交往中,多與他人溝通分享,共同進(jìn)步。
交流臺(tái)賬心得體會(huì)及感悟篇十
第一段:介紹中非文化交流的背景和重要性(200字)
中非文化交流作為兩個(gè)不同文化背景的國(guó)家間的交流活動(dòng),具有重要的意義。通過(guò)這種交流,我們可以了解到不同文化的特點(diǎn)和魅力,增進(jìn)對(duì)彼此的了解與尊重。中非兩國(guó)雖然在地理位置和發(fā)展水平上有巨大的差異,但其文化底蘊(yùn)深厚,富有特色,值得我們互相學(xué)習(xí)和借鑒。因此,中非文化交流成為了中非友誼的重要橋梁,也為兩國(guó)人民提供了廣泛的交流平臺(tái)。
第二段:介紹個(gè)人參與中非文化交流的經(jīng)歷和感受(300字)
我曾有幸參加了一次中非文化交流活動(dòng),并深刻地感受到了這種交流的魅力和意義。首先,我參觀了非洲藝術(shù)展覽,欣賞到了非洲人民獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作理念。這些作品洋溢著熱情和活力,讓我對(duì)非洲的文化有了更深入的了解。此外,我還有機(jī)會(huì)與非洲友人互相學(xué)習(xí)彼此的語(yǔ)言,并討論了許多關(guān)于文化和傳統(tǒng)的話題。通過(guò)交流,我認(rèn)識(shí)到中非雖然有著不同的文化背景,但我們有著相似的價(jià)值觀和追求,都強(qiáng)調(diào)家庭、友誼和團(tuán)結(jié)。這種共同之處增進(jìn)了我對(duì)非洲人民的尊重和友好感。
第三段:總結(jié)中非文化交流的益處和成果(300字)
中非文化交流不僅僅是單方面的文化輸出和傳遞,更是一種互動(dòng)和交流,能夠使參與者受益匪淺。首先,中非文化交流有助于增進(jìn)國(guó)家間的友好合作關(guān)系。通過(guò)文化交流,兩國(guó)人民有機(jī)會(huì)更深入地了解彼此,增進(jìn)相互之間的認(rèn)識(shí)和理解,從而建立起友好、平等和互利的合作關(guān)系。其次,中非文化交流有助于提升文化自信和自豪感。通過(guò)欣賞和學(xué)習(xí)對(duì)方的文化,我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己文化的獨(dú)特之處,進(jìn)而培養(yǎng)對(duì)自己民族文化的自信和自豪感。最后,中非文化交流能夠加深個(gè)人的人文關(guān)懷和跨文化理解能力。在交流中,我們能夠更加敏銳地感受到世界的多樣性,培養(yǎng)對(duì)不同文化的尊重和包容,拓寬自己的視野和思維方式。
第四段:展望中非文化交流的未來(lái)(200字)
中非文化交流有著巨大的潛力和前景。隨著兩國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和交流的加深,中非之間的文化交流將會(huì)更加豐富多樣。我們可以通過(guò)組織更多的文化交流活動(dòng),加強(qiáng)兩國(guó)人民之間的溝通與交流,增進(jìn)彼此的了解與共識(shí)。同時(shí),還可以加強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)的合作,讓更多的人們了解和體驗(yàn)中非的文化,共同為兩國(guó)人民的幸福與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段:個(gè)人對(duì)中非文化交流的期許和感悟(200字)
作為一個(gè)參與者,我對(duì)中非文化交流充滿了期待和憧憬。我希望通過(guò)這種交流,能夠更好地了解和學(xué)習(xí)非洲的文化,增進(jìn)中非人民之間的友好與合作。同時(shí),我也希望通過(guò)自己的努力,成為中非文化交流的使者和傳播者,為兩國(guó)人民搭建更多的交流平臺(tái),促進(jìn)兩國(guó)之間的友誼與發(fā)展。通過(guò)參與中非文化交流,我深刻地認(rèn)識(shí)到文化交流的重要性和價(jià)值,也堅(jiān)信中非的友誼和合作將在文化交流的橋梁上蓬勃發(fā)展。
交流臺(tái)賬心得體會(huì)及感悟篇十一
作為一種有效的溝通工具,交流臺(tái)賬在日常工作和生活中扮演著重要角色。通過(guò)記錄交流內(nèi)容和情況,交流臺(tái)賬不僅可以幫助我們提高溝通能力,還能夠促進(jìn)問(wèn)題解決和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我通過(guò)使用交流臺(tái)賬,積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先,交流臺(tái)賬的好處是顯而易見(jiàn)的。記錄每次交流的要點(diǎn)和細(xì)節(jié),有助于提高認(rèn)識(shí)和理解的深度。在與他人交流時(shí),往往會(huì)遺忘一些重要的信息或細(xì)節(jié)。通過(guò)交流臺(tái)賬,我們可以隨時(shí)翻閱自己和他人的發(fā)言,確保不會(huì)漏掉任何重要內(nèi)容。此外,交流臺(tái)賬還能幫助我們整理思路和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成有效的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式。
其次,交流臺(tái)賬能夠幫助我們更好地解決問(wèn)題和處理沖突。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,意見(jiàn)的分歧和沖突是難免的。通過(guò)交流臺(tái)賬,我們可以記錄下每個(gè)人的觀點(diǎn)和建議,進(jìn)一步分析和理解問(wèn)題的本質(zhì)。通過(guò)仔細(xì)研究臺(tái)賬,可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,推動(dòng)問(wèn)題的解決。此外,交流臺(tái)賬還能起到證據(jù)的作用,用于解決爭(zhēng)議和糾紛,維護(hù)公正和合理。
然后,交流臺(tái)賬的撰寫(xiě)需要注意一些關(guān)鍵要素。首先,要確保記錄的內(nèi)容明確、準(zhǔn)確。在交流中,要始終保持專(zhuān)注,不要錯(cuò)過(guò)重要信息。其次,要注意記錄的方式和格式。可以借助技術(shù)工具,如電子文檔或記事本,方便快捷地記錄交流情況。最后,要始終保持客觀和中立的立場(chǎng)。交流臺(tái)賬是記錄和調(diào)和不同意見(jiàn)的工具,應(yīng)該避免對(duì)他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)。
最后,交流臺(tái)賬還需要與他人分享和交流。將自己的臺(tái)賬與他人共享,可以促進(jìn)更深入的討論和理解。通過(guò)與他人的交流,可以互相借鑒和學(xué)習(xí),提高自己的思考和表達(dá)能力。此外,交流臺(tái)賬還可以供他人參考和借鑒,提供有價(jià)值的參考資料。只有通過(guò)分享和交流,才能最大限度地發(fā)揮交流臺(tái)賬的作用。
總之,交流臺(tái)賬作為一種溝通工具,在我們的工作和生活中發(fā)揮著重要作用。通過(guò)記錄交流情況和內(nèi)容,交流臺(tái)賬幫助我們提高溝通能力,解決問(wèn)題和沖突。撰寫(xiě)臺(tái)賬時(shí)需要注意內(nèi)容的明確和準(zhǔn)確,保持客觀和中立的立場(chǎng)。與他人分享和交流臺(tái)賬,可以促進(jìn)更深入的討論和理解。讓我們?cè)诠ぷ骱蜕钪谐浞职l(fā)揮交流臺(tái)賬的優(yōu)勢(shì),提升自己的能力和素養(yǎng)。
交流臺(tái)賬心得體會(huì)及感悟篇十二
第一段(引入):
交流是人際關(guān)系中最重要的一環(huán),它不僅可以增進(jìn)相互之間的了解,還可以解決問(wèn)題,增進(jìn)合作。但是在實(shí)際操作中,我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn),交流的結(jié)果并不如我們期望的那樣順利,很大程度上是因?yàn)槲覀兒鲆暳私涣髦械挠涗浐涂偨Y(jié)。交流臺(tái)賬是一種記錄交流內(nèi)容、記錄問(wèn)題和解決方案的工具,它可以幫助我們更好地掌握交流的要點(diǎn)和核心內(nèi)容,提高交流的質(zhì)量和效果。在使用交流臺(tái)賬的過(guò)程中,我有了一些心得體會(huì)。
交流臺(tái)賬是一種記錄的工具,它可以幫助我們?cè)诮涣鞯倪^(guò)程中更好地把握重點(diǎn),避免遺漏關(guān)鍵信息。在記錄交流的過(guò)程中,我們需要仔細(xì)觀察和傾聽(tīng)對(duì)方的言行舉止,盡量不要遺漏任何有價(jià)值的信息。通過(guò)記錄,我們可以回顧過(guò)去的交流內(nèi)容,挖掘出一些有助于問(wèn)題解決的線索,進(jìn)一步提高交流的質(zhì)量。交流臺(tái)賬不僅可以幫助我們更好地理解對(duì)方,還可以幫助我們更好地了解自己,提高自己的表達(dá)能力和分析能力。
建立交流臺(tái)賬需要我們?cè)诮涣髦斜3至己玫挠涗浟?xí)慣,將重要的信息進(jìn)行整理和總結(jié)。首先,我們應(yīng)該注意記錄交流的時(shí)間和地點(diǎn),這樣可以幫助我們更好地回憶起交流的情境。其次,我們可以通過(guò)記錄對(duì)方的言辭和行為來(lái)了解其意圖和態(tài)度,進(jìn)一步分析問(wèn)題。同時(shí),我們還可以記錄自己在交流中的表現(xiàn)和感受,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的交流能力。
交流臺(tái)賬不僅可以幫助我們理清思路,還可以幫助我們制定解決問(wèn)題的方案。通過(guò)記錄交流過(guò)程中的問(wèn)題和障礙,我們可以更好地分析問(wèn)題的本質(zhì)和原因,有針對(duì)性地提出解決方案。此外,交流臺(tái)賬還可以幫助我們追蹤問(wèn)題的進(jìn)展,確保解決方案的順利實(shí)施。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)交流臺(tái)賬對(duì)于解決復(fù)雜問(wèn)題和提高工作效率有著明顯的好處,它可以幫助我們?cè)谒伎己托袆?dòng)之間找到平衡,避免因?yàn)槭韬龊推疃鴮?dǎo)致不必要的錯(cuò)誤和失誤。
第五段(結(jié)語(yǔ)):
交流是人際關(guān)系中最重要的一環(huán),交流臺(tái)賬是一種可以幫助我們更好地記錄和總結(jié)交流內(nèi)容的工具。通過(guò)使用交流臺(tái)賬,我們可以更好地了解對(duì)方,找到解決問(wèn)題的線索,提高交流的質(zhì)量和效果。同時(shí),交流臺(tái)賬還可以幫助我們提高自己的思考能力和表達(dá)能力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此,在未來(lái)的交流中,我將繼續(xù)使用交流臺(tái)賬,不斷完善自己的交流記錄和總結(jié)能力,以更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
交流臺(tái)賬心得體會(huì)及感悟篇十三
近年來(lái),隨著科技的不斷進(jìn)步,線上高校交流越來(lái)越成為一種趨勢(shì)。無(wú)論是交流教學(xué)上的問(wèn)題,還是社交活動(dòng)上的聯(lián)系,線上都能夠給我們帶來(lái)許多便利。在這個(gè)過(guò)程中,我也有了一些感悟和體會(huì),今天就和大家分享一下。
第一段:線上交流帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)
不可否認(rèn),線上高校交流帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)主要在于時(shí)間和空間的限制被打破。因?yàn)闊o(wú)需面對(duì)面,我們可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)與同學(xué)和老師進(jìn)行交流。同時(shí),線上交流也使得學(xué)生們可以不受地域限制,融入更廣闊的社交圈。
在這個(gè)過(guò)程中,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也起到了極其重要的作用。比如,我們可以通過(guò)課程論壇、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),與老師和同學(xué)進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。這種互動(dòng)頻率高,得到的反饋也比較及時(shí),讓我們能夠更快速地進(jìn)步。
第二段:線上交流帶來(lái)的挑戰(zhàn)
然而,線上交流也不是沒(méi)有挑戰(zhàn)的。最主要的問(wèn)題在于信息的真實(shí)性和有效性。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的便利性,我們或多或少都會(huì)遇到流言蜚語(yǔ)和虛假信息,在這種情況下,需要我們?nèi)ヨb別真假,并積極學(xué)習(xí)豐富自己的知識(shí)。
此外,線上交流很容易產(chǎn)生情緒化,容易相互攻擊,導(dǎo)致互相猜疑和分化。這時(shí),我們每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)保持冷靜,冷靜地看待事情,做出正確的判斷。
第三段:學(xué)會(huì)溝通的技巧
在線上交流中,良好的溝通技巧至關(guān)重要。我們需要學(xué)會(huì)如何用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,清晰而準(zhǔn)確地表達(dá)我們的意見(jiàn)。同時(shí),對(duì)方的立場(chǎng)也需要尊重,避免過(guò)分批評(píng)和攻擊,把握尺度。
除此之外,我們?cè)谶M(jìn)行溝通的時(shí)候,也需要充分考慮到對(duì)方的感受。通常來(lái)說(shuō),表達(dá)的方式和語(yǔ)氣都很重要,簡(jiǎn)潔、禮貌而真誠(chéng)的話語(yǔ)才能贏得對(duì)方的尊重和接受。
第四段:交流的方向與目標(biāo)
學(xué)生在進(jìn)行線上交流時(shí)也需要確定自己的交流方向和目標(biāo)。事實(shí)上,雖然網(wǎng)絡(luò)上有很多的信息和話題,但是并不是所有的都適合我們?nèi)ソ涣骱吞接憽?/p>
因此,當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行線上交流時(shí),需要學(xué)會(huì)做好選擇,平衡時(shí)間和精力,避免過(guò)多地涉及無(wú)關(guān)話題,從而保證我們的交流方向和目標(biāo)的明確性和準(zhǔn)確性。
第五段:結(jié)論
總的來(lái)說(shuō),線上高校交流是一種便利而高效的交流方式,但是其中也存在著各種挑戰(zhàn)。對(duì)此,我們必須嚴(yán)密把握重要的溝通技巧和態(tài)度,并冷靜地為自己制定適合的交流方向和目標(biāo),才能充分利用線上交流帶來(lái)的巨大優(yōu)勢(shì),獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
交流臺(tái)賬心得體會(huì)及感悟篇十四
學(xué)習(xí)勞模精神感悟交流發(fā)言
心得體會(huì)
筑牢信念之基,用辛勤勞動(dòng)成就夢(mèng)想。勞模是無(wú)形的正能量,也是鮮活的價(jià)值觀。新中國(guó)成立x余年來(lái),涌現(xiàn)出了縣委書(shū)記焦裕祿、石油工人王進(jìn)喜、兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?、雜交水稻之父袁隆平、扶貧之花黃文秀、國(guó)之重士鐘南山等一大批傳唱時(shí)代、激勵(lì)后代的勞動(dòng)模范,可謂是英雄輩出、群星燦爛。在關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn),他們犧牲節(jié)假日時(shí)間,淡泊名利、甘于奉獻(xiàn),用智慧和汗水譜寫(xiě)了“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”的新篇章。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),弘揚(yáng)“勞模精神”,黨員干部就是要厚植愛(ài)國(guó)主義大情懷,把準(zhǔn)政治方向、堅(jiān)定理想信念,自覺(jué)把個(gè)人理想融入民族復(fù)興偉業(yè),融入高質(zhì)量發(fā)展大潮之中,保持“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的干勁,擊退干事創(chuàng)業(yè)路上說(shuō)而不做、決而不行、抓而不緊的“等等鴨”,在久久為功的辛勤勞動(dòng)中成就夢(mèng)想。
提升干事之能,用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)鑄就輝煌。當(dāng)下,我們正處在“兩個(gè)大局”交織、“兩個(gè)百年”交匯的特殊歷史時(shí)期,需要黨員干部身先士卒、大刀闊斧進(jìn)行干事創(chuàng)業(yè),然而,個(gè)別干部仍存在思想和認(rèn)識(shí)跟不上形勢(shì)發(fā)展,出現(xiàn)本領(lǐng)恐慌、能力不足的問(wèn)題,導(dǎo)致只會(huì)看不會(huì)干,影響工作進(jìn)度,錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇。
能力是行動(dòng)的保證,弘揚(yáng)“勞模精神”,黨員干部就是要練就勇挑重?fù)?dān)真本領(lǐng),主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)勞動(dòng)者素質(zhì)提出的新要求,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、開(kāi)拓新視野、掌握新技能、增強(qiáng)新本領(lǐng),努力成為肩能挑梁、臂能挽弓、能干大事、能成骨干的新時(shí)代黨員干部,保持“不破樓蘭終不還”的拼勁,擊退干事創(chuàng)業(yè)路上不會(huì)干、不能干、不敢干的“看看鴨”,在艱苦奮斗的勞動(dòng)中鑄就輝煌。
追求擔(dān)當(dāng)之為,用創(chuàng)造性勞動(dòng)續(xù)寫(xiě)榮光。抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展,謀創(chuàng)新就是謀未來(lái)。敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新是時(shí)代精神的體現(xiàn),也是當(dāng)代勞模身上最閃亮的新特質(zhì)。創(chuàng)新本身就是一種行動(dòng),弘揚(yáng)“勞模精神”,黨員干部就是要當(dāng)好改革發(fā)展主力軍,堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,將“勞模精神”融入創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展潮流,在統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作中積極主動(dòng)、擔(dān)當(dāng)作為,學(xué)習(xí)勞模勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流、執(zhí)著專(zhuān)注的進(jìn)取精神和工匠精神,大膽尋求革新,創(chuàng)新工作方法,不斷提升自身科技素質(zhì),保持“精雕細(xì)琢出精品”的韌勁,擊退干事創(chuàng)業(yè)路上因等等、看看而出現(xiàn)的“晚了鴨”,在追求卓越的創(chuàng)造性勞動(dòng)中續(xù)寫(xiě)榮光。
學(xué)習(xí)勞模精神感悟心得體會(huì)交流發(fā)言
基層學(xué)習(xí)勞模精神心得體會(huì)發(fā)言
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)勞模精神心得體會(huì)發(fā)言
學(xué)習(xí)勞模精神心得體會(huì)
學(xué)習(xí)勞模精神心得體會(huì)
交流臺(tái)賬心得體會(huì)及感悟篇十五
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的騰飛與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,保持黨員的先進(jìn)性與模范性是事關(guān)我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)前途命運(yùn)的一項(xiàng)首要戰(zhàn)略任務(wù)。而加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育是是加強(qiáng)黨的建設(shè)的內(nèi)容和途徑,也是提高黨員素質(zhì)的根本且最有效措施。因此我們必須針對(duì)當(dāng)下黨員教育工作中存在的問(wèn)題有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。
1、加強(qiáng)黨員理想信念教育,強(qiáng)黨性。
崇高的革命理想是督促黨員不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的思想支撐,只有擁有了這種革命信念才會(huì)有內(nèi)在的動(dòng)力。黨員只有在主觀意識(shí)上認(rèn)識(shí)到黨員教育建設(shè)對(duì)于黨的工作的重要作用,才能夠積極主動(dòng)地去尋求改變,才會(huì)更加重視理論學(xué)習(xí)。思想是行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力,在今后的黨員教育中要加強(qiáng)黨員思想的教育,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極性與主觀能動(dòng)性。
2、調(diào)整黨員教育學(xué)習(xí)內(nèi)容,提素質(zhì)。
要根據(jù)形勢(shì)發(fā)展對(duì)黨員提出的新要求,根據(jù)黨的建設(shè)所面臨的歷史性課題,不斷充實(shí)調(diào)整和擴(kuò)展黨員教育的內(nèi)容,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),力求把體現(xiàn)時(shí)代精神的最新理論、最新知識(shí)及時(shí)吸收進(jìn)來(lái),使得黨員教育內(nèi)容適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和高等教育改革發(fā)展的形勢(shì)需要。同時(shí)要針對(duì)黨員不同群體的特點(diǎn)和需求,合理確定教育內(nèi)容,不能千篇一律,對(duì)于不同的黨員群體要量體裁衣、因材施教,從而有針對(duì)性但全面地提升黨員同志的綜合素質(zhì),切實(shí)地為黨的人才儲(chǔ)備和培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。例如,對(duì)于在校生需要結(jié)合學(xué)校教育的內(nèi)容著重加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育,將其與黨員教育有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。而對(duì)于已經(jīng)走上工作崗位的黨員需要同職業(yè)道德培養(yǎng)和崗位技能的培訓(xùn)有效融合。
3、創(chuàng)新黨員教育形式,建強(qiáng)黨。
黨員教育需要突破傳統(tǒng)手段的桎梏,開(kāi)拓更新穎的方式、方法、途徑進(jìn)行推廣。各黨組織可利用網(wǎng)絡(luò)資源,通過(guò)黨建網(wǎng)站、遠(yuǎn)程教育、聲像資料等手段,采取互教互學(xué)、場(chǎng)景模擬等教育形式,增強(qiáng)教育的吸引力和感染力,充實(shí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育內(nèi)容。黨員可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)下載政治理論專(zhuān)題、時(shí)事熱點(diǎn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識(shí)等培訓(xùn)節(jié)目,共享教育資源。黨員教育有更多的靈活性和便捷性,就更容易吸引黨員參與到其中,能夠充分帶動(dòng)了群體的學(xué)習(xí)熱情。
此外,還能夠通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和走訪等形式,了解黨員的學(xué)習(xí)需求,及時(shí)調(diào)整教育內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)互動(dòng)培訓(xùn),大大提高教育學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。只有黨員群體堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),整體素質(zhì)才會(huì)得到提高,只有黨員群體素質(zhì)提升,黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用才能夠有效體現(xiàn),也才能夠?qū)崿F(xiàn)強(qiáng)黨、強(qiáng)國(guó)的偉大夢(mèng)想。
“十年育樹(shù),百年育人”,黨員教育工作不能急于一時(shí),需要在今后長(zhǎng)久的工作中逐漸改進(jìn)和完善,同時(shí)需要不斷創(chuàng)新和磨合,與時(shí)代發(fā)展相協(xié)調(diào)。更重要的是,需要講求教育方法,以人為本,以情感人,來(lái)增強(qiáng)教育的滲透性,這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開(kāi)展,才能夠強(qiáng)黨性、提素質(zhì),圓強(qiáng)黨之夢(mèng)。
交流臺(tái)賬心得體會(huì)及感悟篇十六
班會(huì)課是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,也是培養(yǎng)學(xué)生思想、品德、心理素質(zhì)的有力途徑。通過(guò)班級(jí)集體的交流與分享,學(xué)生可以激發(fā)彼此的思維火花,促進(jìn)情感溝通,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)凝聚力。在我參與的班會(huì)課中,我得到了許多的啟示和體會(huì),使我從中受益匪淺。
首先,在班會(huì)課的交流中,我學(xué)到了班級(jí)集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。每一次班會(huì)課,老師和同學(xué)們以開(kāi)放的心態(tài)對(duì)待問(wèn)題,共同探討解決方案。通過(guò)互相交流和分享,我深刻地感受到一個(gè)集體的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。不論是遇到困難和挫折,還是面對(duì)各種學(xué)習(xí)和生活的問(wèn)題,只要我們團(tuán)結(jié)一致,共同思考,解決問(wèn)題的能力就會(huì)大大提高。在班會(huì)課的交流中,我親身體驗(yàn)到共同努力所帶來(lái)的成就感和滿足感,這使我更加堅(jiān)信班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要性。
其次,在班會(huì)課的交流中,我學(xué)到了如何正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考方式。在平時(shí)的生活中,我常常覺(jué)得自己的想法不被重視或理解,因此很少表達(dá)自己的觀點(diǎn)。可是在班會(huì)課中,我看到了同學(xué)們的積極參與和充滿激情的表達(dá),他們的觀點(diǎn)也得到認(rèn)同和尊重。這使我深感表達(dá)自己的思考方式對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和班級(jí)發(fā)展的重要性。在班會(huì)課中,我試著去表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考,而同學(xué)們的積極回應(yīng)和鼓勵(lì)讓我感到非常溫暖和滿足。通過(guò)這樣的過(guò)程,我發(fā)現(xiàn)自己的思考和表達(dá)能力得到了提高,也增加了對(duì)班級(jí)交流的積極性。
再次,在班會(huì)課的交流中,我學(xué)到了如何傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)。在平時(shí)的生活中,我常常固執(zhí)己見(jiàn),只重視自己的觀點(diǎn)。在班會(huì)課的交流中,我看到了同學(xué)們的思考和觀點(diǎn)各有不同,但是大家都能客觀地進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。這使我意識(shí)到,每個(gè)人的觀點(diǎn)都是有價(jià)值和意義的,值得被傾聽(tīng)和尊重。在班會(huì)課的交流中,我試著放下自己的偏見(jiàn)和固執(zhí),用心去傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和想法,這讓我受益匪淺。通過(guò)傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn),我開(kāi)闊了自己的思維和視野,也更好地理解了他人的想法和感受。
最后,在班會(huì)課的交流中,我學(xué)到了如何積極參與和負(fù)責(zé)任。在班會(huì)課中,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)言和交流,而且被鼓勵(lì)去發(fā)表自己的看法和建議。通過(guò)積極參與,我深刻地感受到了自己對(duì)班級(jí)的重要性和影響力。我意識(shí)到,只有積極參與并發(fā)表自己的意見(jiàn),才能更好地為班級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。因此,我努力培養(yǎng)自己的積極性和責(zé)任感,積極參與班會(huì)課的交流和分享,為班級(jí)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之,班會(huì)課的交流與感悟給了我很多啟示和幫助。我明白了班級(jí)集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性,學(xué)會(huì)了正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考方式,學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)了積極參與和負(fù)責(zé)任。這些都讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和堅(jiān)強(qiáng)的人,在班級(jí)的集體交流中發(fā)揮著自己的作用。我相信,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持參與和分享,更好地幫助和影響他人,成為更加優(yōu)秀和積極向上的人。
交流臺(tái)賬心得體會(huì)及感悟篇十七
道路就像一幅畫(huà),上面畫(huà)著整齊的指示線,路口放著紅綠燈,警察叔叔們站在路中間,揮舞著手臂指揮交通,英姿颯爽,整齊規(guī)范,就像不知疲倦的機(jī)器人。在路上,到處都有許多警察在巡邏。如果發(fā)生事故或擁堵,他們可以盡快處理。
記得一年級(jí)的時(shí)候,老師教我們背誦“紅燈停,綠燈走,黃燈停,等待”這首歌。但是,在紅綠燈之前,我們都遵守嗎?上學(xué)路上經(jīng)??吹叫腥瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,紅燈亮著。他們“勇往直前”,穿梭于車(chē)輛之間;還看到有人從路中間的護(hù)欄穿過(guò);我也看到了一些司機(jī)通過(guò)路口遇到行人不減速讓他們出汗是多么危險(xiǎn)。
在父親的車(chē)上,我經(jīng)常問(wèn)父親一些交通安全問(wèn)題,逐漸學(xué)到一些安全知識(shí)。“爸,你超速了!”“爸,開(kāi)慢點(diǎn),別撞那條狗!”“爸,你怎么闖黃燈的?”我經(jīng)常提醒父親,他好像對(duì)他有電子眼。
“過(guò)馬路,四處看看,你得走人行道。如果高速公路上沒(méi)有斑馬線,不要在執(zhí)行通道上制造任何噪音。遠(yuǎn)離汽車(chē),不要拼命跑??焖偻ㄟ^(guò)是安全的?!弊屛覀兝斡涍@些交通安全警示,從我做起,以實(shí)際行動(dòng)保證交通安全。
交流臺(tái)賬心得體會(huì)及感悟篇十八
隨著信息時(shí)代的發(fā)展,線上教育交流成為了一種新興的教學(xué)方式。這種教學(xué)方式突破了地域和時(shí)間的限制,讓學(xué)習(xí)更加便利。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),線上教學(xué)大大拓展了他們的知識(shí)視野,同時(shí)也提高了學(xué)習(xí)效率。然而,線上教學(xué)也存在一些問(wèn)題,如溝通交流的不暢和防止信息泄露的難度等。在線上教學(xué)中,我們要盡可能地克服這些問(wèn)題,讓學(xué)習(xí)更加順暢。在我的實(shí)踐中,我有了一些關(guān)于線上教學(xué)交流的感悟和體會(huì)。
一、克服技術(shù)難關(guān)。
線上教學(xué)要求學(xué)生具備一定的操作技能,如熟練使用電腦、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)設(shè)備。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)問(wèn)題:在與教師進(jìn)行線上學(xué)習(xí)交流時(shí),出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)不良的情況,使得交流不暢。為了克服這個(gè)問(wèn)題,我對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整,將網(wǎng)絡(luò)速度提升到最快,這樣我們就能夠輕松地進(jìn)行線上交流。
二、增強(qiáng)交流意識(shí)。
在線上教學(xué)中,良好的交流很重要。當(dāng)我們與教師進(jìn)行交流時(shí),可以通過(guò)清晰明了地表達(dá)問(wèn)題,可以更加有效的得到解決。同時(shí),我們也可以通過(guò)建立交流群,在群里與同學(xué)以及教師進(jìn)行交流,了解同學(xué)的各種困難和疑惑,這樣不僅可以增強(qiáng)同學(xué)之間的交流,也可以幫助教師了解學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn),有利于個(gè)性化的教學(xué)。
三、知識(shí)共享。
在線上教學(xué)中,知識(shí)共享是非常重要的。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了一些難題和問(wèn)題,可以向教師進(jìn)行咨詢(xún),也可以跟同學(xué)們進(jìn)行討論。通過(guò)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的思路,可以幫助更多同學(xué)提高學(xué)習(xí)的效率和成績(jī),同時(shí)也可以為同學(xué)之間建立起良好的交流互助機(jī)制。
四、提高自我管理意識(shí)。
線上教學(xué)有很多的優(yōu)點(diǎn),但同時(shí)也需要同學(xué)們提高自我管理的意識(shí)。有些同學(xué)在進(jìn)行線上學(xué)習(xí)時(shí),容易走神,產(chǎn)生分心的情況,這樣會(huì)使學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效率低下。因此,我們需要提高自我管理意識(shí),調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),使得我們能夠更加集中地學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
五、增強(qiáng)信息保密和安全意識(shí)。
在線上教學(xué)中,信息的保密和安全是非常重要的。我們要注意將個(gè)人信息和學(xué)習(xí)資料保密,不將其泄露出去。同時(shí),我們也要注意防止電腦病毒的侵害,定期進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)和保養(yǎng),確保學(xué)習(xí)時(shí)的設(shè)備處于一個(gè)良好的狀態(tài)。保持良好的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),才能確保線上學(xué)習(xí)的安全和便捷性。
總之,在線上教學(xué)交流中,我們需要注重技術(shù)水平的提升,增強(qiáng)良好的交流意識(shí),進(jìn)行知識(shí)共享,提高自我管理意識(shí),同時(shí)也要注重信息保密和安全意識(shí)。只有這樣,我們才能充分利用線上教育的優(yōu)勢(shì),更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。
交流臺(tái)賬心得體會(huì)及感悟篇十九
班會(huì)課是學(xué)校組織的一種開(kāi)放式交流與分享平臺(tái),為了更好地促進(jìn)同學(xué)們之間的交流與團(tuán)結(jié),培養(yǎng)同學(xué)們的思考能力和表達(dá)能力,我們班定期舉行班會(huì)課。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我積極參與了班會(huì)課的各種活動(dòng),并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。以下是我對(duì)班會(huì)課的交流與感悟的心得體會(huì)。
首先,班會(huì)課是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。在班會(huì)課上,我們有機(jī)會(huì)聽(tīng)到不同同學(xué)的意見(jiàn)和觀點(diǎn),可以通過(guò)與他們的交流來(lái)開(kāi)闊自己的思維,拓展自己的視野。例如,在一次班會(huì)課上,我們討論了關(guān)于環(huán)保的話題。我第一次了解到了一些環(huán)境保護(hù)組織和活動(dòng),發(fā)現(xiàn)了自己以前對(duì)環(huán)保問(wèn)題的一些誤解和片面理解。通過(guò)和同學(xué)們的深入交流,我懂得了環(huán)保不僅僅是行動(dòng)上的改變,更需要從根本上提高人們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。這次班會(huì)課讓我深刻認(rèn)識(shí)到了我個(gè)人在環(huán)保方面還有很大的改進(jìn)空間,我決心從自身做起,更加積極地參與到環(huán)保活動(dòng)中去。
其次,班會(huì)課讓我們更好地了解彼此。同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)課上開(kāi)放地交流和分享,讓我們有機(jī)會(huì)更深入地了解彼此,增進(jìn)彼此的友誼。比如,在一次班會(huì)課上,我們進(jìn)行了一場(chǎng)自我介紹的小游戲。每個(gè)人都用自己獨(dú)特的方式來(lái)表達(dá)自己,通過(guò)彼此的交流和傾聽(tīng),我發(fā)現(xiàn)了很多和我有共同興趣愛(ài)好的同學(xué),從而更好地促進(jìn)了我們的交流和互動(dòng)。這種了解和交流的機(jī)會(huì)讓我們更加團(tuán)結(jié),增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和歸屬感。
第三,班會(huì)課提高了我的表達(dá)能力。在班會(huì)課上,我們經(jīng)常進(jìn)行演講和發(fā)言,通過(guò)這些機(jī)會(huì),我學(xué)到了如何自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。在最初的時(shí)候,我總是緊張和害怕,在別人面前無(wú)法清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。然而,隨著時(shí)間的推移和經(jīng)驗(yàn)的積累,我逐漸克服了這種困難。通過(guò)和同學(xué)們的交流和互動(dòng),我學(xué)到了如何言之有物、言之有用的技巧。在一次班會(huì)課的演講中,我自信地站在講臺(tái)上,清晰地表達(dá)了自己的觀點(diǎn),并獲得了同學(xué)們的認(rèn)可和贊許。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到自己的表達(dá)能力得到了明顯的提高,也增強(qiáng)了我在社交場(chǎng)合中的自信心。
第四,班會(huì)課激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在班會(huì)課上,我們不僅僅是聽(tīng)他人分享和交流,我們也有機(jī)會(huì)自己準(zhǔn)備一些內(nèi)容來(lái)進(jìn)行表達(dá)。這讓我意識(shí)到,為了在班會(huì)課上做好自己的表達(dá),我需要更多地了解和研究感興趣的話題。在為班會(huì)課準(zhǔn)備材料的過(guò)程中,我通過(guò)閱讀書(shū)籍和資料,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和探索,不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。這種積極探索的態(tài)度也漸漸滲透到了我的平時(shí)學(xué)習(xí)中,使我對(duì)知識(shí)的渴望和興趣更加深了。
最后,班會(huì)課讓我更加關(guān)注班級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步。通過(guò)班會(huì)課,我了解到我們班級(jí)有許多共同的目標(biāo)和困難,我也看到了同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而付出的努力。與此同時(shí),我們也一起討論和解決一些問(wèn)題,共同為班級(jí)的發(fā)展出謀劃策。通過(guò)這種協(xié)作和團(tuán)結(jié),我看到了我們班級(jí)在不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的軌跡上。班會(huì)課讓我們更加意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性,更加關(guān)注共同進(jìn)步和成功,也更加有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
通過(guò)參與班會(huì)課交流與感悟,我深刻體會(huì)到了這種交流與分享的價(jià)值和意義。它不僅幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),拓展視野,還促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流與合作。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)繼續(xù)珍惜和利用好這種機(jī)會(huì),不斷提升自己的思考和表達(dá)能力,為班級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
交流臺(tái)賬心得體會(huì)及感悟篇二十
心得體會(huì)。
交流發(fā)言學(xué)習(xí)勞模精神,點(diǎn)燃“艱苦奮斗、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)”的勢(shì)頭。勞模精神已經(jīng)成為了新時(shí)代永不過(guò)時(shí)的主旋律和全社會(huì)共同的價(jià)值認(rèn)同。把勞模精神投入到黨對(duì)事業(yè)的追求中,融入進(jìn)黨性修養(yǎng)的全過(guò)程中,能讓黨員干部更加體會(huì)到務(wù)實(shí)干事的重要性,勇于擔(dān)當(dāng)起為人民謀發(fā)展的使命。要繼續(xù)學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn),自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、中國(guó)組織人事報(bào)新聞網(wǎng)、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、紅星網(wǎng)等平臺(tái)作用,讀原著學(xué)原文悟原理。用勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的崇高精神和高尚品格鞭策自己,腳踏實(shí)地,真正為人民做實(shí)事。
疫情防控工作的有序開(kāi)展,離不開(kāi)公安民警、社區(qū)基層工作者的辛勤付出。
勞動(dòng)是光榮的,同時(shí)也需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)更多的知識(shí),提高工作能力,使得過(guò)硬的本領(lǐng)搭配上實(shí)際的行動(dòng),能減少不必要的失誤,保證工作的平穩(wěn)運(yùn)行,保障人民的利益實(shí)現(xiàn)最大化。組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)能力培訓(xùn),加大年輕干部的交流力度,增加下基層的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
黨員干部要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新思維,實(shí)現(xiàn)學(xué)以養(yǎng)德、學(xué)以增智、學(xué)以致用。堅(jiān)持走群眾路線,深入基層,立足于知民意、解民憂,始終把人民的利益放在第一位,把辦實(shí)事辦進(jìn)群眾的心坎上。
學(xué)習(xí)勞模精神,點(diǎn)亮“發(fā)奮圖強(qiáng)、敢為人先”的干勁。榜樣的力量是無(wú)窮的,對(duì)優(yōu)秀人才先進(jìn)事跡和人才工作經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行表彰宣傳,在黨內(nèi)形成積極向上、勤懇務(wù)實(shí)的工作氛圍。要堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,學(xué)習(xí)勞模精神,在求真務(wù)實(shí)中開(kāi)拓創(chuàng)新、在干事創(chuàng)業(yè)中蓄勢(shì)待發(fā),自覺(jué)肩負(fù)起歷史賦予的重任,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的事業(yè)增磚添瓦。
交流臺(tái)賬心得體會(huì)及感悟篇二十一
班會(huì)課是學(xué)生與班主任溝通交流的重要平臺(tái),也是學(xué)生提高自身素質(zhì)的重要途徑之一。在班會(huì)課的交流與感悟中,同學(xué)們可以?xún)A聽(tīng)他人的見(jiàn)解,分享自己的想法和體會(huì)。通過(guò)這種方式,不僅可以加深同學(xué)之間的友誼,還可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。本文將從五個(gè)方面展開(kāi),與大家分享關(guān)于班會(huì)課交流與感悟的心得體會(huì)。
首先,班會(huì)課的交流如同沃土,可以讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。在班會(huì)課上,我們不僅可以給予同學(xué)們機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法,還可以與他人進(jìn)行積極的互動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,同學(xué)們不僅可以培養(yǎng)自己的思維能力,還可以鍛煉自己的口才和表達(dá)能力。與此同時(shí),我們也能夠從他人的觀點(diǎn)中得到啟發(fā),開(kāi)闊自己的視野。通過(guò)與同學(xué)的交流與感悟,我逐漸明白了班會(huì)課的意義和價(jià)值,也激發(fā)了自己繼續(xù)深入?yún)⑴c班會(huì)課的積極性。
其次,班會(huì)課的交流與感悟讓同學(xué)們得到了互相鼓勵(lì)和支持的力量。在班會(huì)課上,同學(xué)們可以分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)感悟,也可以?xún)A訴自己的煩惱和困惑。通過(guò)這種形式的交流,同學(xué)們能夠相互鼓勵(lì)、支持和幫助。有時(shí)候,當(dāng)我在面臨困難和挫折時(shí),同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持能夠讓我重新振作起來(lái),迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。同時(shí),當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)課上分享自己的進(jìn)步和成就時(shí),我也會(huì)對(duì)他們表示贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。這些互相的鼓勵(lì)和支持能夠讓我們更加堅(jiān)定地前進(jìn),同時(shí)也讓我們感受到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
第三,班會(huì)課的交流與感悟使同學(xué)們更加關(guān)注社會(huì)和他人。在班會(huì)課上,我們不僅會(huì)關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),還會(huì)關(guān)注社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題和他人的困境。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的討論,我們能夠更好地了解社會(huì)的發(fā)展和變化,也能夠提高自己的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。在班會(huì)課上,同學(xué)們會(huì)積極參與到社會(huì)公益活動(dòng)中,幫助那些需要幫助的人。通過(guò)這種方式,我們能夠從實(shí)際行動(dòng)中體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)和意義。
第四,班會(huì)課的交流與感悟能夠促進(jìn)同學(xué)們的自我認(rèn)知和自我提高。在班會(huì)課上,同學(xué)們可以坦誠(chéng)地分享自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,也可以接受他人的評(píng)價(jià)和建議。通過(guò)這種形式的交流與感悟,同學(xué)們能夠更加客觀地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處,從而制定出相應(yīng)的提高計(jì)劃。比如,在班會(huì)課上,我會(huì)經(jīng)常向同學(xué)們請(qǐng)教一些學(xué)習(xí)方法和技巧,也會(huì)聽(tīng)取他們的建議和反饋。通過(guò)這種互相學(xué)習(xí)和交流的方式,我能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。
最后,班會(huì)課的交流與感悟讓同學(xué)們感受到班級(jí)大家庭的溫暖和歸屬感。在班會(huì)課上,每個(gè)人都可以暢所欲言,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樽约旱挠^點(diǎn)和想法而受到排斥和嘲笑。無(wú)論是對(duì)學(xué)習(xí)的問(wèn)題感到困惑,還是對(duì)生活的煩惱感到郁悶,同學(xué)們都會(huì)用包容和理解的態(tài)度去對(duì)待。這種親密和和睦的氛圍讓我們感受到了班級(jí)大家庭的溫暖和歸屬感。同時(shí),這種感受也讓我們更加珍惜和維護(hù)這個(gè)大家庭,共同努力創(chuàng)造更加美好的明天。
總之,班會(huì)課的交流與感悟?yàn)橥瑢W(xué)們提供了一個(gè)寶貴的平臺(tái),讓他們從中汲取智慧和力量。通過(guò)班會(huì)課的交流與感悟,同學(xué)們能夠發(fā)揮自己的潛力,獲得互相鼓勵(lì)和支持的力量,關(guān)注社會(huì)和他人,促進(jìn)自我認(rèn)知和提高,并感受到班級(jí)大家庭的溫暖和歸屬感。希望每個(gè)同學(xué)都能在班會(huì)課中積極參與,不斷發(fā)掘自己的價(jià)值和潛能,真正成為一個(gè)有思想、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
交流臺(tái)賬心得體會(huì)及感悟篇二十二
線上高校交流已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。在全球大流行病的情況下,線上交流的重要性更加凸顯。學(xué)生和教師可以通過(guò)視頻會(huì)議、在線討論和電子郵件進(jìn)行交流。這不僅可以有效地提高學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī),同時(shí)也可以為學(xué)生建立聯(lián)系和發(fā)展重要的社交技能。
線上高校交流具有許多優(yōu)點(diǎn)。首先,它可以在時(shí)間和地點(diǎn)上為學(xué)生和教師提供更大的靈活性,使他們更容易溝通交流。其次,線上交流可以增加交流的頻率和范圍,優(yōu)化學(xué)生和教師之間的關(guān)系。此外,線上交流還可以增加學(xué)生的自主性和自我管理能力。
盡管線上高校交流具有更大的靈活性,但它也有一些缺點(diǎn)。首先,機(jī)械交互無(wú)法替代面對(duì)面交流,這種方式更具有情感效應(yīng)和人際互動(dòng)。其次,線上交流存在時(shí)間和精力上的局限性,因?yàn)閷W(xué)生和教師必須注重其他任務(wù)。最后,線上交流可能會(huì)因技術(shù)問(wèn)題或其他方面的不可預(yù)測(cè)事件而受到干擾。
第四段:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)如何更好地進(jìn)行線上高校交流。
為了更好地進(jìn)行線上交流,學(xué)生和教師需要高效地利用技術(shù),建立一個(gè)有序、協(xié)作和良好的交流環(huán)境。此外,可以通過(guò)多種方式增加雙方的交流頻率,例如聊天系統(tǒng)、電子郵件、視頻會(huì)議等。除此之外,每一方面都應(yīng)該盡到自己的責(zé)任,與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)新技術(shù),學(xué)習(xí)如何使用這些工具更好的控制自己的時(shí)間和精力。
第五段:總結(jié)文章并展望未來(lái)。
總之,線上高校交流不僅可以提高學(xué)生和教師的學(xué)術(shù)成績(jī),同時(shí)也有利于他們的社交技能的發(fā)展。雖然線上交流有一些缺點(diǎn),但只要我們關(guān)注與之有關(guān)的注意事項(xiàng)并使使用更加高效,我們?nèi)匀豢梢栽诮逃I(lǐng)域享受一種更為靈活和刺激的學(xué)習(xí)體驗(yàn),并促進(jìn)教育的普及化。因此,我們應(yīng)該積極地?fù)肀Ь€上高校交流,并在如何成功使用線上交流工具上保持謹(jǐn)慎態(tài)度和創(chuàng)造性思考,這樣我們就能夠?yàn)槲磥?lái)的線上教育做出更為積極的貢獻(xiàn)。
交流臺(tái)賬心得體會(huì)及感悟篇二十三
1920xx年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了,至今已有98年。今天,新中國(guó)在新時(shí)代迎來(lái)了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國(guó)史中獲悉,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái),不僅取得了舉世矚目的成就,最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》,讓廣大黨員干部回歸本心,本著為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興的初心和使命,更加自覺(jué)地用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史,不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué),做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó),做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史新中國(guó)史,以史為鏡,主動(dòng)明初心記使命,扛責(zé)任。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史,我們要堅(jiān)定信仰,因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?。不忘初心,方得始終,傳承紅色基因,必須堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,始終在思想上政治上行動(dòng)上同以xx同志為核心的黨中央保持高度一致。因此,基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去,真學(xué)深學(xué),真抓實(shí)干,學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問(wèn)題,培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問(wèn)題并解決問(wèn)題,把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制,切實(shí)抓出成效。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史,我們要堅(jiān)定信念,讓初心使命在心底里扎根,要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé),讓初心在行動(dòng)中傳承?;鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命,堅(jiān)持百姓需求在哪里,基層工作就推進(jìn)到哪里;群眾困難在哪里,黨員服務(wù)就延伸到哪里,真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”,讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
學(xué)黨史新中國(guó)史明黨之志,我們要牢記黨的初心和使命,堅(jiān)持奮斗奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);通過(guò)回顧黨史、新中國(guó)史,讓人們知道中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)是如何走過(guò)來(lái)的,從而凝聚全黨共識(shí),匯聚全黨力量,為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。
中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民不斷奮發(fā)前行的歷史,是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史,更是一部踐行黨的初心使命的歷史。習(xí)近平總書(shū)記在2月20日召開(kāi)的黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào),要更好應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),必須從歷史中獲得啟迪,從歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉出克敵制勝的法寶。
以史為鏡,可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻,在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),我們唯有在全黨集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,從黨史中汲取不斷前行的力量,才能以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程,以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念,就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前,在困難面前消極悲觀,在誘惑面前不能潔身自好。究其原因,是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念不堅(jiān)定。要堅(jiān)定理想信念就要在開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育中不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),深入思考、聯(lián)系實(shí)際,在政治理論的學(xué)習(xí)中學(xué)出對(duì)黨的忠誠(chéng),學(xué)出對(duì)理想和信念的堅(jiān)定,在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念。
我們黨歷來(lái)重視黨史學(xué)習(xí)教育,注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量,用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。只有從學(xué)習(xí)黨史中不斷武裝自己的頭腦,修煉自身道德品質(zhì),方能穩(wěn)住心神、守住清白。
從xx南湖之畔的一葉紅船,到今天乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的“中國(guó)號(hào)”巨輪,我們黨之所以能破除一個(gè)又一個(gè)困難,戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn),很重要的一個(gè)原因就是立足實(shí)際、守正創(chuàng)新,不斷提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、迎接挑戰(zhàn)、化險(xiǎn)為夷的能力水平。
當(dāng)前我們黨正面臨著中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn),不論是開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,或是開(kāi)展反腐斗爭(zhēng)等各項(xiàng)工作,要注重方式方法創(chuàng)新,克服形式主義、官僚主義,不斷增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。
在為人民謀幸福的新征程上,還有許多“雪山”“草地”需要跨越,還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得,消極懈怠換不來(lái)美好生活。因循守舊、故步自封,事業(yè)發(fā)展就會(huì)原地踏步。我們決不能被既有的成績(jī)蒙蔽雙眼、捆縛手腳,每一位黨員干部都要拿出逢山開(kāi)路、遇水架橋的開(kāi)拓精神和拼搏斗志,唯有不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,才能更好開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境,共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時(shí)代,方可善作善成、一往無(wú)前?!币讶嗣穹旁谛闹凶罡呶恢茫炎约褐蒙碛谌嗣袢罕娭?,想群眾之所想、辦群眾之所盼、解群眾之所憂,為不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感貢獻(xiàn)自己的力量。
歷史充分證明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學(xué)習(xí)黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實(shí)踐中接受檢驗(yàn),在為民擔(dān)當(dāng)作為中得到體現(xiàn)。
若處處以個(gè)人為中心,事事搞自我設(shè)計(jì),忘了為民初心,便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦,多謀民生之利,多解群眾之憂,增進(jìn)人民福祉,才能贏得人民衷心而持久的擁護(hù)和支持,才能將中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)向前推進(jìn),在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫(xiě)新篇章。
回望黨史,汲取經(jīng)驗(yàn);面向未來(lái)發(fā)展,更思肩上重任。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),唯有學(xué)好黨史這門(mén)必修課,在學(xué)黨史中回望初心,堅(jiān)定信念,勇于創(chuàng)新,我們才能交出無(wú)愧于黨和人民的歷史答卷。
近一段時(shí)間,按照主題教育辦和局黨組安排,認(rèn)真翻閱了《中國(guó)共產(chǎn)黨的90年》三冊(cè)圖書(shū)。對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨90余年的奮斗歷程、光輝業(yè)績(jī)和取得的偉大成就有了一個(gè)粗略的印象。習(xí)近平總書(shū)記在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神研討班開(kāi)班式上的講話中講到:歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們,一場(chǎng)社會(huì)革命要取得最終勝利,往往需要一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。只有回看走過(guò)的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路,弄清楚我們從哪兒來(lái)、往哪兒去,很多問(wèn)題才能看得深、把得準(zhǔn)。中國(guó)特色社會(huì)主義不是從天上掉下來(lái)的,而是在改革開(kāi)放40年的偉大實(shí)踐中得來(lái)的,是在中華人民共和國(guó)成立近70年的持續(xù)探索中得來(lái)的,是在我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命97年的實(shí)踐中得來(lái)的,是在近代以來(lái)中華民族由衰到盛170多年的歷史進(jìn)程中得來(lái)的,是對(duì)中華文明5000多年的傳承發(fā)展中得來(lái)的,是黨和人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出各種代價(jià)取得的寶貴成果。得到這個(gè)成果極不容易。
習(xí)近平總書(shū)記在河北西柏坡紀(jì)念館考察調(diào)研時(shí)講到:歷史是最好的教科書(shū),對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō),中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑,多重溫這些偉大歷史,心中就會(huì)增加很多正能量。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史,是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門(mén)功課不僅必修,而且必須修好。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史、國(guó)史的學(xué)習(xí),在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來(lái),不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的合格答卷?!睔v史之所以是最好的教科書(shū),是因?yàn)闅v史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。歷史總是向前發(fā)展的,我們總結(jié)和吸取歷史的教訓(xùn),目的是以史為鑒、更好前進(jìn)。
90多年的歷史證明:中國(guó)共產(chǎn)黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝起來(lái)的,富有革命創(chuàng)造精神的黨;是密切聯(lián)系群眾,為中國(guó)各族人民的根本利益不斷奮斗并作出最大犧牲的黨;是堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤,經(jīng)得起勝利和挫折、高潮和低潮、順境和逆境的考驗(yàn),任何敵人和困難都?jí)翰坏?、摧不垮的黨;是與時(shí)俱進(jìn),站在時(shí)代前列,代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展要求、先進(jìn)文化前進(jìn)方向和最廣大人民的根本利益,為中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗的黨。歷經(jīng)磨難,斗志彌堅(jiān),千錘百煉,更加堅(jiān)強(qiáng)。中國(guó)共產(chǎn)黨不愧是偉大、光榮、正確的黨!在中國(guó),只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民取得民族獨(dú)立、人民解放和社會(huì)主義的勝利,才能開(kāi)創(chuàng)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路,實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福。中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大,一個(gè)重要的方面在于其成長(zhǎng)過(guò)程中的艱辛。從建黨初期的50名黨員,發(fā)展到如今世界第一大執(zhí)政黨,其間經(jīng)歷了國(guó)共合作失敗、國(guó)民黨的五次“圍剿”、日本帝國(guó)主義的殘酷掃蕩等無(wú)數(shù)次血與火的考驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中,共產(chǎn)黨人經(jīng)歷了雪山草地、缺衣少糧、堅(jiān)壁清野等殘酷環(huán)境的考驗(yàn),更有370多萬(wàn)共產(chǎn)黨人為新中國(guó)的成立獻(xiàn)出了寶貴的生命。學(xué)習(xí)黨史,就要深刻理解黨的成長(zhǎng)過(guò)程的不易,只有深刻理解當(dāng)年的苦難,才能理解中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大,才能體會(huì)到當(dāng)下的幸福,才能獲得前行的動(dòng)力。學(xué)習(xí)黨史,就要深刻理解黨所走過(guò)的這條道路的必然性。我們黨走過(guò)的這條道路,是馬克思主義與中國(guó)革命與建設(shè)實(shí)際相結(jié)合的正確的道路。林則徐、康有為、孫中山等仁人志士都沒(méi)能找到適合中國(guó)的路,王明等所謂馬克思主義理論專(zhuān)家也沒(méi)能帶領(lǐng)中國(guó)革命取得勝利。只有建立于中國(guó)國(guó)情之上的道路,才是適合我們的道路。我們的黨史,正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國(guó)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡,這其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧無(wú)不凝結(jié)于黨的歷史。我們黨90多年來(lái)所走過(guò)的路,是建立在無(wú)數(shù)次選擇和無(wú)數(shù)次失敗的基礎(chǔ)之上的。是歷史的必然選擇。深刻理解這種必然,才能理解黨的正確與光榮,增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)同感和歸屬感。尤其是黨的十八大以來(lái),黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革,中華民族實(shí)現(xiàn)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍,根本在于有習(xí)近平總書(shū)記掌舵領(lǐng)航,根本在于有黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),根本在于有習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引。維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),首先要維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記核心地位,始終向習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央看齊,切實(shí)做到在思想上高度認(rèn)同、政治上堅(jiān)決維護(hù)、組織上自覺(jué)服從、行動(dòng)上緊緊跟隨。
1、遵守政治紀(jì)律態(tài)度不夠堅(jiān)決,政治敏感性不強(qiáng),對(duì)黨員干部的嚴(yán)管不夠,有的干部在公開(kāi)場(chǎng)合口無(wú)遮攔,對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯(cuò)誤言論,不抵制、不斗爭(zhēng),甚至隨聲附和。
2、在實(shí)際工作中,只注重抓支隊(duì)業(yè)務(wù)工作,認(rèn)為這是看得見(jiàn)、摸得著的硬任務(wù),把精力和力量應(yīng)該基本用在硬任務(wù)建設(shè)上,不能在支部和黨員思想建設(shè)上花精力、用功夫,支部建設(shè)特別是黨員思想建設(shè)是虛的,花費(fèi)精力較少。
3、放松了思想武裝,沒(méi)有把思想建設(shè)作為奪取新時(shí)代新征程的偉大勝利的根本要求,忽視了用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)當(dāng)代馬克思主義理論去武裝自己的頭腦,去打好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主動(dòng)仗。
4、回避矛后,畏難不前,避重就輕,遇到困難不是迎頭趕上,主動(dòng)克服,而是一停二看三繞開(kāi),缺乏真抓實(shí)干,攻堅(jiān)克難,堅(jiān)忍不拔,奮發(fā)有為的姿態(tài)。
結(jié)合黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí),逐步領(lǐng)會(huì)到自己在事跡工作中有許多方面存在不足與差距,應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以黨的先進(jìn)思想武裝,不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
一要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策,并結(jié)合自己實(shí)際進(jìn)行黨性分析、查缺補(bǔ)漏,改進(jìn)不足,不斷強(qiáng)化自己的黨員意識(shí),提醒自己時(shí)刻不忘黨員身份,時(shí)刻不忘黨的歷史使命,時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)的根本總是,用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做到平時(shí)看得出來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái),危險(xiǎn)關(guān)頭豁得出來(lái)。
二要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史模范踐行黨的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)。黨的奮斗歷程中,創(chuàng)造了偉大的業(yè)績(jī),形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng),主要包括理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng),以及謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志,是黨的傳家寶和政治優(yōu)勢(shì)所在,要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成過(guò)程、歷史意義,仔細(xì)思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)意義及如何更好的去發(fā)揚(yáng)和繼承,立足本職工作,找準(zhǔn)事實(shí)踐的切入點(diǎn),努力發(fā)揚(yáng)光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)并不斷為其注入心得時(shí)代內(nèi)涵。
三要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好練習(xí)群眾和服務(wù)群眾工作是新形勢(shì)下密切黨群干群關(guān)系,鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要,是促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的需要。作為黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史上關(guān)于群眾路線的著名論斷,還要學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)行群眾路線所取得的豐功偉績(jī)以及不實(shí)行群眾路線的慘痛教訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)為人民服務(wù)先進(jìn)歷史人物和身邊先進(jìn)的感人事跡,更加牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念,更加積極的組織、參加支部開(kāi)展的服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的各類(lèi)主題實(shí)踐活動(dòng),立足實(shí)際扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。
翻開(kāi)近百年的歷史可以看見(jiàn),我黨是在血與火的洗禮中一路走來(lái)!最近,中央號(hào)召全黨學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史,具有重大意義。
近一百年前,中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導(dǎo),在帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義殘酷壓迫的白色恐怖中創(chuàng)立,從誕生之日起即歷經(jīng)磨難、飽經(jīng)風(fēng)霜。千千萬(wàn)萬(wàn)革命前輩拋頭顱撒鮮血,奮不顧身地喚起災(zāi)難深重的積弱民眾,帶領(lǐng)全國(guó)人民,始終堅(jiān)守為人民的宗旨,一切從人民的利益出發(fā);堅(jiān)持相信群眾、依靠群眾,從群眾中來(lái)、到群眾中去的工作路線;堅(jiān)持建立廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線;堅(jiān)持革命的武裝斗爭(zhēng);不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民推翻了“三座大山”的統(tǒng)治,建立了人民民主專(zhuān)政的國(guó)家制度;民主集中制的人民代表大會(huì)制度;統(tǒng)一的多民族國(guó)家和單一制國(guó)家中的民族區(qū)域自治制度;中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和協(xié)商制度。這些新基本政治制度的確立,標(biāo)志著我國(guó)取得了新民主主義革命的勝利,建立了中華人民共和國(guó),經(jīng)過(guò)生產(chǎn)資料的社會(huì)主義改造后,我國(guó)從新民主主義革命順利地過(guò)渡到社會(huì)主義革命和建設(shè)。
在社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,我們黨始終站在革命和建設(shè)的前列,在不斷糾正黨內(nèi)右的和“左”的錯(cuò)誤路線以及同西方帝國(guó)主義反動(dòng)勢(shì)力的復(fù)雜斗爭(zhēng)中,帶領(lǐng)全黨、全軍和全國(guó)各族人民,在曲折的道路上前進(jìn)并不斷取得了巨大成績(jī)!在革命和建設(shè)實(shí)踐中,也把我黨建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)核心;不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平、執(zhí)政水平;提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力;推進(jìn)黨的先進(jìn)性、創(chuàng)新性建設(shè)和反腐倡廉的制度建設(shè),尤其是進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期,更加注重教育全黨,不斷從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)主義初級(jí)階段的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性。
從黨的“十八大”以來(lái),為了使我黨更好的適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)初級(jí)階段的新時(shí)期、新特點(diǎn)、新任務(wù),先后開(kāi)展了“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心,牢記使命”的專(zhuān)題教育和今年開(kāi)始的“學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史”等活動(dòng),都是為了使全黨更加自覺(jué)地以馬克思主義理論為指導(dǎo),提高廣大黨員的黨性覺(jué)悟,加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng),學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法看待問(wèn)題,解決問(wèn)題,把我們黨建設(shè)成為更加堅(jiān)強(qiáng),更有戰(zhàn)斗力的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨,現(xiàn)在我黨已經(jīng)是有9900多萬(wàn)名黨員的世界第一大黨。
就在今年,我黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)第一個(gè)建黨百年奔向小康目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)刻,“新冠肺炎疫情”的到來(lái)及其迅猛的蔓延,向我們黨,向我們國(guó)家,也向全世界提出了挑戰(zhàn)。措手不及中,習(xí)近平總書(shū)記親自指揮、親自部署、統(tǒng)攬全局、果斷決策,為全國(guó)人民抗擊疫情堅(jiān)定了信心、凝聚了力量、指明了方向。面對(duì)“疫情”,以習(xí)近平同志為核心的黨中央,始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,迅速科學(xué)做出決策,實(shí)行高效有力的應(yīng)對(duì),把初心落在行動(dòng)上,把使命擔(dān)在肩膀上。
在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,是黨的政治生活中的一件大事。2021年2月20日,黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話,深刻闡述了開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義,深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求,對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署,為開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向,提供了根本遵循。
在全黨集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,正當(dāng)其時(shí),十分必要。在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求,是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求,是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。
在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,要以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合,開(kāi)展特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)教育。要在全社會(huì)廣泛開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育,普及黨史知識(shí),推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心。
述往思來(lái),向史而新。百年征程波瀾壯闊,從“小小紅船”到“巍巍巨輪”,我們黨創(chuàng)造了非凡的歷史。站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn),開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程,惟有學(xué)好黨史這門(mén)必修課,洗滌心靈之塵、激發(fā)奮進(jìn)之力,初心如磐、使命在肩,我們才能交出無(wú)愧于黨和人民的答卷,繼續(xù)在人類(lèi)的偉大時(shí)間歷史中創(chuàng)造中華民族的偉大歷史時(shí)間。
7月21日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》,要求各地區(qū)各部門(mén)各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容,不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。
學(xué)黨史、學(xué)新中國(guó)史是每名共產(chǎn)黨員的必修課。作為一名合格共產(chǎn)黨員,對(duì)黨的歷史不能僅僅停留在略知一二,一定得了解的多、了解的廣,了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程,了解中國(guó)近代以來(lái)170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史,了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就,弄清楚我們從哪里來(lái)、往哪里去,弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來(lái)的,做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó),做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。學(xué)習(xí)新中國(guó)史,通過(guò)對(duì)新中國(guó)70年的發(fā)展史的深入學(xué)習(xí),進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì),傳承紅色基因,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)黨史、學(xué)新中國(guó)史。通知指出,各級(jí)黨組織要在主題教育中對(duì)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作出具體安排,可把《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》等黨史、新中國(guó)史著作作為輔助讀物,組織黨員、干部認(rèn)真抓好自學(xué)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去,真學(xué)深學(xué),學(xué)會(huì)歷史思維,培養(yǎng)歷史眼光,增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶好頭,廣大黨員跟好隊(duì)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要組織引導(dǎo)廣大黨員把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史同學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)《xx關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、學(xué)習(xí)xx重要講話文章中有關(guān)黨史、新中國(guó)史的重要論述結(jié)合起來(lái),不斷深化對(duì)“不忘初心、牢記使命”的認(rèn)識(shí)和理解。
讓學(xué)黨史、學(xué)新中國(guó)史成為“時(shí)尚”風(fēng)向標(biāo)。我們黨向來(lái)注重同人民群眾的魚(yú)水深情,正是有了廣大人民群眾的支持和擁護(hù),共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)著我們?nèi)〉酶锩膭倮?,才能帶領(lǐng)著我們過(guò)上今天的幸福生活。學(xué)黨史、學(xué)新中國(guó)史是我們?nèi)褡宥紤?yīng)該進(jìn)行的一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí),在學(xué)習(xí)中憶苦思甜,進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政使命和根本宗旨,進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì),進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們黨靠忠誠(chéng)經(jīng)受考驗(yàn)、靠忠誠(chéng)戰(zhàn)勝困難、靠忠誠(chéng)發(fā)展壯大。廣大黨員更要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,始終在思想上政治上行動(dòng)上同以xx同志為核心的黨中央保持高度一致。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史,是廣大黨員干部弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、堅(jiān)定理想信念、凝聚思想共識(shí)、增加黨性修養(yǎng)的重要途徑,也是堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的前提與基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史,是牢記黨的初心和使命的重要途徑,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史,做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó),常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史,找回共產(chǎn)黨員的初心,找回當(dāng)初入黨時(shí)的澎湃激情,從而牢記使命,敢于擔(dān)當(dāng)作為。
1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,中國(guó)一步步陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民經(jīng)過(guò)28年的新民主主義革命,建立了新中國(guó),實(shí)現(xiàn)了中國(guó)從幾千年封建專(zhuān)制向社會(huì)主義制度的偉大飛躍。新中國(guó)成立之時(shí),毛澤東豪邁地向全世界宣布:“占人類(lèi)總數(shù)四分之一的中國(guó)人從此站立起來(lái)了?!薄拔覀兊拿褡鍖⒃僖膊皇且粋€(gè)被人侮辱的民族了,我們已經(jīng)站起來(lái)了。”
新中國(guó)成立后,我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會(huì)主義革命,建立社會(huì)主義基本制度,完成了中華民族有史以來(lái)最為廣泛而深刻的社會(huì)變革,為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。社會(huì)主義制度建立后,我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民開(kāi)展大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè),取得了巨大成績(jī),初步形成了一個(gè)比較完整的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系和工業(yè)體系,科學(xué)教育文化各項(xiàng)事業(yè)也取得了重大進(jìn)展,為后來(lái)的富起來(lái)強(qiáng)起來(lái)奠定了基礎(chǔ)。黨的十一屆三中全會(huì)之后,我們黨果斷地作出了改革開(kāi)放的偉大決策,開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,使中國(guó)大踏步趕上時(shí)代。正如黨的十九大報(bào)告所指出的:改革開(kāi)放以來(lái),我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民不懈奮斗,推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力進(jìn)入世界前列,推動(dòng)我國(guó)國(guó)際地位實(shí)現(xiàn)前所未有的提升,黨的面貌、國(guó)家的面貌、人民的面貌、軍隊(duì)的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化,中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍,迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
歷史充分證明:沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),就沒(méi)有中華民族的偉大復(fù)興。一部中共黨史,就是一部中國(guó)共產(chǎn)黨人為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的奮斗史。我們必須重視黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí),讓廣大黨員、干部通過(guò)加深對(duì)黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)更加知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó),更加自覺(jué)地為黨和人民努力工作。我們有充分的理由為有一個(gè)這樣偉大的黨而自豪。作為一名共產(chǎn)黨員,應(yīng)當(dāng)了解黨的歷史并且珍惜黨的歷史。通過(guò)對(duì)黨史的學(xué)習(xí),我們能夠認(rèn)識(shí)到當(dāng)年找到農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這條中國(guó)特色革命道路是多么艱辛;通過(guò)新中國(guó)史的學(xué)習(xí),可以讓我們明白中國(guó)特色社會(huì)主義的由來(lái)與發(fā)展,進(jìn)一步增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
(二)重視黨史、新中國(guó)史學(xué)習(xí)是開(kāi)展黨內(nèi)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們黨在黨內(nèi)教育中歷來(lái)十分重視黨史的學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí),可以讓人們知道中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)是如何走過(guò)來(lái)的;在深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真研究黨史的基礎(chǔ)上,對(duì)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作出科學(xué)總結(jié)和概括,統(tǒng)一全黨的思想認(rèn)識(shí),既凝聚了全黨共識(shí),保證了改革開(kāi)放的正確方向,又匯聚全黨力量,為全面深化改革和順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)提供強(qiáng)勁動(dòng)力。
習(xí)近平指出:“歷史是最好的教科書(shū)。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史,是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門(mén)功課不僅必修,而且必須修好。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史、國(guó)史的學(xué)習(xí),在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來(lái),不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的合格答卷。”歷史之所以是最好的教科書(shū),是因?yàn)闅v史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。如果我們對(duì)土地革命前期中期黨內(nèi)發(fā)生過(guò)的“左”傾教條主義的危害有過(guò)了解,就能深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的極端重要;如果對(duì)長(zhǎng)征途中發(fā)生的張國(guó)燾分裂黨和紅軍的這段歷史有過(guò)接觸,就能對(duì)為什么一定要做到全黨服從中央有深刻的認(rèn)知;通過(guò)我們黨大力倡導(dǎo)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、促成西安事變和平解決,可以深切感受到政策與策略確實(shí)是黨的生命;通過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后黨中央作出“向南防御、向北發(fā)展”的戰(zhàn)略決策和東北根據(jù)地的建立,可以明白全黨一盤(pán)棋、樹(shù)立全局意識(shí)是多么重要;從老一輩革命家人生經(jīng)歷特別是他們信仰馬克思主義的心路歷程中,我們不難感受到信仰的力量,進(jìn)而理解什么才是真正的守初心、擔(dān)使命;反過(guò)來(lái),黨史上某些歷史人物因理想信念動(dòng)搖、不遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等,最后走向革命的反面的教訓(xùn),亦能給我們以深刻的警醒。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做政治上的明白人,首先應(yīng)做一個(gè)黨史、新中國(guó)史問(wèn)題上的明白人,因此,應(yīng)當(dāng)努力把黨史、新中國(guó)史這門(mén)必修課修好。
與老一輩共產(chǎn)黨人不同,今天絕大多數(shù)黨員干部都是新中國(guó)成立后出生,改革開(kāi)放后成長(zhǎng)起來(lái)的,對(duì)于黨的歷史特別是改革開(kāi)放前的歷史不存在天然的熟悉,有一個(gè)學(xué)習(xí)與了解的過(guò)程。因此,不但在這次主題教育中應(yīng)抓好學(xué)習(xí),就是主題教育結(jié)束后也應(yīng)將黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)教育常態(tài)化,把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為黨建的重要內(nèi)容,把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史持續(xù)抓下去,切實(shí)抓出成效。
近日,中央“不忘**、牢記**”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘**、牢記**”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》,要求各地區(qū)各部門(mén)各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容。重溫黨史、新中國(guó)史,進(jìn)一步理解守初心、擔(dān)使命的核心要義和實(shí)踐要求,就是要讓學(xué)習(xí)教育變成“家常便飯”。
學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史如同家家戶戶吃家常小炒。俗話說(shuō)民以食為天,各民族的食俗五花八門(mén)、各有風(fēng)味,提到好吃的家鄉(xiāng)菜,似乎每個(gè)人都能如數(shù)家珍,回味無(wú)窮。黨員干部學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史,就該像老百姓吃家常小菜般稀松平常。“明鏡所以照形,古事所以知今。”歷史是最好的教科書(shū),學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史,是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。修好必修課,了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程,了解中國(guó)近代以來(lái)170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史,了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就,才能弄清楚我們從哪里來(lái)、往哪里去,才能從心底堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信賴(lài)、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。
從黨史、新中國(guó)史這道“家常小炒”中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量。在我們的家常便飯中蘊(yùn)藏著健康的秘密,吃對(duì)了就是大補(bǔ)。中國(guó)共產(chǎn)黨一路走來(lái),充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲,這些風(fēng)雨兼程是中華民族繼往開(kāi)來(lái)、奮斗前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。廣大黨員干部要把黨史、新中國(guó)史學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營(yíng)養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,傳承紅色基因,不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。開(kāi)展“學(xué)黨史、新中國(guó)史”主題活動(dòng)要注重實(shí)效,不必拘泥于一種形式,可以精心組織、全員參與,好似烹飪美酒佳肴般令人唇齒留香,久久回味;也可以自學(xué)自省、匯報(bào)思想,如同燒幾道粗茶淡飯,也能更接地氣,讓人吃得津津有味。
將黨史、新中國(guó)史這道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中國(guó)”。走遍大江南北,嘗過(guò)山珍海味,最惦記的還是家鄉(xiāng)菜,尤其是媽媽做的家常小炒,清爽不油膩,充滿家的味道。中國(guó)共產(chǎn)黨黨史、新中國(guó)史是由一位位革命先烈、一位位共產(chǎn)黨員用血淚譜寫(xiě)的壯麗詩(shī)篇,學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史就是要學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持初心的家國(guó)情懷。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)離不開(kāi)全體中華兒女凝心聚力、共同奮斗,作為中華民族的一員,我們更要將中國(guó)共產(chǎn)黨的初心融入到工作生活之中,強(qiáng)化愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí),矢志追求、努力拼搏,以工作實(shí)際彰顯人生價(jià)值,在平凡的工作中書(shū)寫(xiě)壯麗人生篇章。
百年黨史就是一代代共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念信心、戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)的奮斗史。一百年來(lái),我們黨重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭總能正確抉擇,重大挫折面前總能糾正航向,帶領(lǐng)人民跨越一個(gè)個(gè)難關(guān)、創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。百年黨史告訴我們,要治理好我們這個(gè)大黨、大國(guó),保證黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一至關(guān)重要,維護(hù)黨中央至關(guān)重要。全黨有核心、黨中央有,黨和國(guó)家事業(yè)才能始終興旺發(fā)達(dá)。習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出:“要教育引導(dǎo)全黨從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)定不移向黨中央看齊,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,確保全黨上下擰成一股繩,心往一處想、勁往一處使?!?/p>
“暮色蒼??磩潘桑瑏y云飛渡仍從容”。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,越是形勢(shì)復(fù)雜、挑戰(zhàn)嚴(yán)峻,越需要發(fā)揮黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的定海神針作用,越需要自覺(jué)做到“兩個(gè)維護(hù)”,堅(jiān)決聽(tīng)從黨中央指揮。不折不扣開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育,是高校自覺(jué)做到“兩個(gè)維護(hù)”的重要體現(xiàn),這是政治責(zé)任,更是政治紀(jì)律。我們要牢牢把穩(wěn)思想之舵,旗幟鮮明地堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)、黨管辦學(xué)方向,自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,充分信任信賴(lài)黨中央,做到在思想上高度認(rèn)同、政治上堅(jiān)決維護(hù)、組織上自覺(jué)服從、行動(dòng)上緊緊跟隨,自覺(jué)擔(dān)起為黨育人、為國(guó)育才的光榮使命。
學(xué)習(xí)黨史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上,而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律,增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量。當(dāng)前,正值我校全面推進(jìn)“三全育人”、奮力爭(zhēng)創(chuàng)“雙高校”的關(guān)鍵時(shí)期,我們只有在黨史學(xué)習(xí)教育上下功夫,引導(dǎo)師生求真理、悟道理、明事理,立志扎根人民、奉獻(xiàn)祖國(guó),只有這樣,我們才能培育出勇?lián)褡鍙?fù)興大任的時(shí)代新人。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的騰飛與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,保持黨員的先進(jìn)性與模范性是事關(guān)我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)前途命運(yùn)的一項(xiàng)首要戰(zhàn)略任務(wù)。而加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育是是加強(qiáng)黨的建設(shè)的內(nèi)容和途徑,也是提高黨員素質(zhì)的根本且最有效措施。因此我們必須針對(duì)當(dāng)下黨員教育工作中存在的問(wèn)題有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。
1、加強(qiáng)黨員理想信念教育,強(qiáng)黨性。
崇高的革命理想是督促黨員不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的思想支撐,只有擁有了這種革命信念才會(huì)有內(nèi)在的動(dòng)力。黨員只有在主觀意識(shí)上認(rèn)識(shí)到黨員教育建設(shè)對(duì)于黨的工作的重要作用,才能夠積極主動(dòng)地去尋求改變,才會(huì)更加重視理論學(xué)習(xí)。思想是行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力,在今后的黨員教育中要加強(qiáng)黨員思想的教育,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極性與主觀能動(dòng)性。
2、調(diào)整黨員教育學(xué)習(xí)內(nèi)容,提素質(zhì)。
要根據(jù)形勢(shì)發(fā)展對(duì)黨員提出的新要求,根據(jù)黨的建設(shè)所面臨的歷史性課題,不斷充實(shí)調(diào)整和擴(kuò)展黨員教育的內(nèi)容,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),力求把體現(xiàn)時(shí)代精神的最新理論、最新知識(shí)及時(shí)吸收進(jìn)來(lái),使得黨員教育內(nèi)容適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和高等教育改革發(fā)展的形勢(shì)需要。同時(shí)要針對(duì)黨員不同群體的特點(diǎn)和需求,合理確定教育內(nèi)容,不能千篇一律,對(duì)于不同的黨員群體要量體裁衣、因材施教,從而有針對(duì)性但全面地提升黨員同志的綜合素質(zhì),切實(shí)地為黨的人才儲(chǔ)備和培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。例如,對(duì)于在校生需要結(jié)合學(xué)校教育的內(nèi)容著重加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育,將其與黨員教育有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。而對(duì)于已經(jīng)走上工作崗位的黨員需要同職業(yè)道德培養(yǎng)和崗位技能的培訓(xùn)有效融合。
3、創(chuàng)新黨員教育形式,建強(qiáng)黨。
黨員教育需要突破傳統(tǒng)手段的桎梏,開(kāi)拓更新穎的方式、方法、途徑進(jìn)行推廣。各黨組織可利用網(wǎng)絡(luò)資源,通過(guò)黨建網(wǎng)站、遠(yuǎn)程教育、聲像資料等手段,采取互教互學(xué)、場(chǎng)景模擬等教育形式,增強(qiáng)教育的吸引力和感染力,充實(shí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育內(nèi)容。黨員可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)下載政治理論專(zhuān)題、時(shí)事熱點(diǎn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識(shí)等培訓(xùn)節(jié)目,共享教育資源。黨員教育有更多的靈活性和便捷性,就更容易吸引黨員參與到其中,能夠充分帶動(dòng)了群體的學(xué)習(xí)熱情。
此外,還能夠通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和走訪等形式,了解黨員的學(xué)習(xí)需求,及時(shí)調(diào)整教育內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)互動(dòng)培訓(xùn),大大提高教育學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。只有黨員群體堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),整體素質(zhì)才會(huì)得到提高,只有黨員群體素質(zhì)提升,黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用才能夠有效體現(xiàn),也才能夠?qū)崿F(xiàn)強(qiáng)黨、強(qiáng)國(guó)的偉大夢(mèng)想。
“十年育樹(shù),百年育人”,黨員教育工作不能急于一時(shí),需要在今后長(zhǎng)久的工作中逐漸改進(jìn)和完善,同時(shí)需要不斷創(chuàng)新和磨合,與時(shí)代發(fā)展相協(xié)調(diào)。更重要的是,需要講求教育方法,以人為本,以情感人,來(lái)增強(qiáng)教育的滲透性,這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開(kāi)展,才能夠強(qiáng)黨性、提素質(zhì),圓強(qiáng)黨之夢(mèng)。
公司黨委第二季度開(kāi)展“學(xué)黨史、讀好書(shū)、強(qiáng)素質(zhì)”主題教育活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣,讓我感慨良多、受益匪淺。中國(guó)共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國(guó)誕生,領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)中國(guó)人民建立起富強(qiáng)民主的新中國(guó),到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的大好局面,95年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn),其歷史凝聚著無(wú)數(shù)革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今,資政育人的作用,對(duì)此我們有著不可推卸的責(zé)任。
歷史是一面鏡子,它照亮現(xiàn)實(shí),也照亮未來(lái)。學(xué)習(xí)黨的歷史,了解我們的過(guò)去能力,才能看清前進(jìn)的方向。如何學(xué)好黨史,用好黨史,我覺(jué)得應(yīng)該做到兩個(gè)“牢記”和兩個(gè)“必須”。
這兩個(gè)牢記,一是牢記黨的理想信念,始終不忘黨的最終目標(biāo)。理想信念簡(jiǎn)單地說(shuō)就是人們對(duì)未來(lái)的向往和追求。對(duì)于我們共產(chǎn)黨人,為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗,為將來(lái)最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗,這就是我們的理想信念。失去了,就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動(dòng)力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊(yùn),正是因?yàn)槊恳幻伯a(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念,不畏流血、不畏犧牲,朝著它堅(jiān)定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。歷史是一本嚴(yán)肅的教科書(shū),我們的黨史,正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國(guó)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡,這其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧無(wú)不凝結(jié)于黨的歷史。
學(xué)習(xí)黨史,必須深刻領(lǐng)會(huì),用心思考。不僅要入眼入耳,更要入腦入心。黨的歷史雖然只有95年,但黨的每一次進(jìn)步都來(lái)之不易,每一個(gè)決定都經(jīng)過(guò)深思熟慮、冷靜權(quán)衡。如果只學(xué)其法、不究其義,一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地,尋求出路、解決問(wèn)題就更無(wú)從談起。
學(xué)習(xí)黨史,必須理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用、以學(xué)促用。理論聯(lián)系實(shí)際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。今天,我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史,解決好工作中的新問(wèn)題、新矛盾。
歷史是過(guò)去傳到將來(lái)的回聲,是將來(lái)對(duì)過(guò)去的反映。學(xué)好黨的歷史,了解過(guò)去才能把握今天,把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過(guò)歷史的接力棒,我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù),不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果。
黨的歷史像一條河流,曲折但是堅(jiān)定地向著一個(gè)方向流動(dòng)。穿行在95年的歷史長(zhǎng)河,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長(zhǎng)河中的一滴水,任他洪水猛獸還是壁立千仞都無(wú)所畏懼、堅(jiān)定不移!
7月21日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》,要求各地區(qū)各部門(mén)各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容,不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。
學(xué)黨史、學(xué)新中國(guó)史是每名共產(chǎn)黨員的必修課。作為一名合格共產(chǎn)黨員,對(duì)黨的歷史不能僅僅停留在略知一二,一定得了解的多、了解的廣,了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程,了解中國(guó)近代以來(lái)170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史,了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就,弄清楚我們從哪里來(lái)、往哪里去,弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來(lái)的,做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó),做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。學(xué)習(xí)新中國(guó)史,通過(guò)對(duì)新中國(guó)70年的發(fā)展史的深入學(xué)習(xí),進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì),傳承紅色基因,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)黨史、學(xué)新中國(guó)史。通知指出,各級(jí)黨組織要在主題教育中對(duì)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作出具體安排,可把《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》等黨史、新中國(guó)史著作作為輔助讀物,組織黨員、干部認(rèn)真抓好自學(xué)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去,真學(xué)深學(xué),學(xué)會(huì)歷史思維,培養(yǎng)歷史眼光,增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶好頭,廣大黨員跟好隊(duì)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要組織引導(dǎo)廣大黨員把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史同學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話文章中有關(guān)黨史、新中國(guó)史的重要論述結(jié)合起來(lái),不斷深化對(duì)“不忘初心、牢記使命”的認(rèn)識(shí)和理解。
讓學(xué)黨史、學(xué)新中國(guó)史成為“時(shí)尚”風(fēng)向標(biāo)。我們黨向來(lái)注重同人民群眾的魚(yú)水深情,正是有了廣大人民群眾的支持和擁護(hù),共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)著我們?nèi)〉酶锩膭倮拍軒ьI(lǐng)著我們過(guò)上今天的幸福生活。學(xué)黨史、學(xué)新中國(guó)史是我們?nèi)褡宥紤?yīng)該進(jìn)行的一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí),在學(xué)習(xí)中憶苦思甜,進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政使命和根本宗旨,進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì),進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們黨靠忠誠(chéng)經(jīng)受考驗(yàn)、靠忠誠(chéng)戰(zhàn)勝困難、靠忠誠(chéng)發(fā)展壯大。廣大黨員更要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨誕生九十八周年了,我學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史第一卷(1921-1949)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史第二卷(1949-1978)》。我們了解了黨在這近一個(gè)世紀(jì)里風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷,可以說(shuō)是在一定程度上了解近百年中國(guó)的曲折歷史。
說(shuō)到黨史和新中國(guó)史,作為每一個(gè)中國(guó)人多多少少都是知道一些,但是在認(rèn)識(shí)程度或認(rèn)識(shí)角度上卻有著一定的差異。比如像我們這樣的中年人,在對(duì)黨史和新中國(guó)史的認(rèn)識(shí)上除了從理論上學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)之外,還停留在“文革”那個(gè)學(xué)生時(shí)期,只知道我們的黨是在不斷地同“左”傾、右傾路線斗爭(zhēng)中發(fā)展過(guò)來(lái)的,在戰(zhàn)爭(zhēng)歷史上留給我們影響最深是毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義取得了成功,遵義會(huì)議確立共產(chǎn)黨走向了正確道路。其實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生與發(fā)展,這一路與中國(guó)社會(huì)的變化與發(fā)展是緊密相連的。可以說(shuō),沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有現(xiàn)在的新中國(guó),沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨以實(shí)事求是的姿態(tài)面對(duì)中國(guó)的現(xiàn)實(shí),我們國(guó)家的綜合實(shí)力也不可能發(fā)展到今天這么強(qiáng)大。
中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)社會(huì)發(fā)展的需要,是推翻“三座大山”建立新中國(guó)的必然需要。清王朝后期,國(guó)家制度的腐敗、科技的落后、帝國(guó)主義的侵略,廣大人民生活在貧困、落后、分裂、動(dòng)蕩、混亂的苦難深淵中。無(wú)論是第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,以林則徐、龔自珍、魏源為代表的地主階級(jí)改革派,提出的“師夷長(zhǎng)技以制夷”——學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)以應(yīng)對(duì)西方帝國(guó)主義侵略的主張,對(duì)內(nèi)則提出振奮民氣,興利除弊的改革設(shè)想,還是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后,以曾國(guó)藩、李鴻章等朝廷重臣提出的“采西學(xué)”、“制洋器”,以“自強(qiáng)”“求福”為口號(hào)改革,都不是在以推翻封建王朝的制度上進(jìn)行的社會(huì)變革??涤袨椤⒘?jiǎn)⒊热酥鲝堃杂?guó)為標(biāo)準(zhǔn),仿效法、日、俄,在中國(guó)實(shí)行君主立憲制,同樣是在沒(méi)有動(dòng)搖封建王朝制度基礎(chǔ)上進(jìn)行的變革。孫中山、黃興為代表的辛亥革命,通過(guò)武裝革命的手段,推翻了清王朝的專(zhuān)制統(tǒng)治。但辛亥革命并沒(méi)有一個(gè)完整而徹底的反帝反封建的政治綱領(lǐng),沒(méi)有形成一個(gè)能夠順利地領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)革命的堅(jiān)強(qiáng)有力的革命政黨,最終革命的果實(shí)落到以袁世凱為首的北洋軍閥手里。中國(guó)的社會(huì)仍處在封建官僚與帝國(guó)主義的欺壓之下,人民百姓仍然過(guò)著受苦受難的苦難生活。
事實(shí)上,中國(guó)需要的是能代表廣大人民利益的無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政黨,陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東等革命家創(chuàng)建的中國(guó)共產(chǎn)黨,不僅標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始,而且傳播了思想解放和啟蒙運(yùn)動(dòng),把馬克思主義思想引進(jìn)中國(guó)開(kāi)辟道路,特別是俄國(guó)十月社會(huì)主義革命取得偉大勝利的先進(jìn)理念和思想傳播到了中國(guó),同樣的,李大釗介紹和講評(píng)十月革命,解讀馬克思主義的學(xué)說(shuō),救國(guó)救民、以改造社會(huì)為己任,積極探索拯救中國(guó)的道路也受到民眾的相應(yīng)和擁護(hù)。共產(chǎn)黨從誕生的那天起就舉著反帝反封建反土豪劣紳旗幟,從工人罷工、學(xué)生游行,到武裝起義、建立紅色根據(jù)地、打土豪分田地等一系列運(yùn)動(dòng)都是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,彰顯出無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的革命徹底性。
當(dāng)然,中國(guó)共產(chǎn)黨的革命道路從來(lái)就不是一帆風(fēng)順的。南昌起義打響了中國(guó)共產(chǎn)黨軍隊(duì)第一槍?zhuān)悄喜鹆x、武漢起義相繼的失敗。然而毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的秋收卻取得勝利,創(chuàng)建了紅色根據(jù)地,軍民平等、同甘共苦,消滅中國(guó)歷史上的剝削制度,走出了一條與中國(guó)國(guó)情相適合成功道路。中國(guó)共產(chǎn)黨就是在不斷地糾正自己錯(cuò)誤的過(guò)程中發(fā)展壯大起來(lái)的,同樣,中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)也是在不斷地糾正自己錯(cuò)誤中提速發(fā)展的,鄧小平倡導(dǎo)的中國(guó)特色社會(huì)主義道路,也是走與中國(guó)國(guó)情相適合道路,把十年動(dòng)亂摧垮的國(guó)民經(jīng)濟(jì)奪了回來(lái),向國(guó)強(qiáng)民富前進(jìn)。
“摸著石頭過(guò)河”,走中國(guó)特色社會(huì)主義道路從來(lái)沒(méi)有先例,都是在不斷地探索中前進(jìn),在不斷地學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)國(guó)家的長(zhǎng)處中思考。中國(guó)共產(chǎn)黨敢于面對(duì)現(xiàn)狀,在發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中存在的問(wèn)題從不護(hù)短,目前,中國(guó)共產(chǎn)黨工作中的改革開(kāi)放進(jìn)一步增加了透明度,讓廣大市民來(lái)監(jiān)督,來(lái)參與,有錯(cuò)必究,知錯(cuò)必改。
通過(guò)學(xué)習(xí)我們黨100年的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來(lái),為中華民族和中國(guó)人民建立了不朽的功勛,讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到,只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路,才能發(fā)展中國(guó),才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史使我們明白,我們當(dāng)前的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民過(guò)上了幸福的生活,我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨、努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,與一切反黨反人民的行為做斗爭(zhēng)。在當(dāng)今社會(huì),一起都在迅速發(fā)展,我們必須樹(shù)立正確的、科學(xué)的奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。作為新時(shí)期的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我們應(yīng)該肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任,這就要求我們有過(guò)硬的本領(lǐng),同時(shí)要有堅(jiān)定的立場(chǎng)和正確的思想認(rèn)識(shí),同時(shí),我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀,用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦,也必須堅(jiān)持、認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題,解決新問(wèn)題,堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,切實(shí)貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法,堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外,我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì),不斷進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),糾正自己的錯(cuò)誤,端正自己的行為,明確自己的目標(biāo),最終,我們所做的一切都是為了將我們的社會(huì)建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。
翻開(kāi)中國(guó)近代史,幾多滄桑、幾多磨難、有多少屈辱、又有多少抗?fàn)帯?80多年前,西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮和鴉片打開(kāi)了古老中國(guó)沉重的大門(mén),從此,在這片美麗的國(guó)土上,財(cái)富任人掠奪、文化任人摧殘,人民任人宰割。面對(duì)山河破碎,國(guó)將不國(guó)的現(xiàn)實(shí),多少愛(ài)國(guó)志士夢(mèng)寢難安、一代一代,前赴后繼地尋找富國(guó)強(qiáng)兵之路。但舊時(shí)代的封建士大夫不可能拯救中國(guó),林則徐、康有為、梁?jiǎn)⒊?,他們的無(wú)限憧憬,只能是一場(chǎng)空夢(mèng);資產(chǎn)階級(jí)革命家也沒(méi)能拯救中國(guó),辛亥革命推翻了封建帝王的家天下,成立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),但僅僅三個(gè)月便夭折,黑暗仍舊籠罩著中國(guó),“三座大山”使中國(guó)人民陷入了更加水深火熱的境地。中國(guó)的出路在哪兒?人民的希望又在哪里?在無(wú)數(shù)的漫漫長(zhǎng)夜里,人們盼望著、等待著。
終于,在一個(gè)楊柳輕拂的七月,從碧波蕩漾的嘉興南湖傳來(lái)一個(gè)振奮人心的消息——中國(guó)共產(chǎn)黨成立了!
中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生,猶如天際升起的朝陽(yáng)。歷經(jīng)滄桑的祖國(guó),如同沉睡的雄獅,在您耀眼的光芒下,猛然睜開(kāi)了雙眼。秋收暴動(dòng)的長(zhǎng)纓,八一起義的槍聲,井崗山頭的號(hào)角,萬(wàn)里長(zhǎng)征的戰(zhàn)歌,是偉大的黨啊!我們親愛(ài)的母親,您高擎鐮刀斧頭的旗幟,率領(lǐng)中華兒女奮勇向前。
遵義會(huì)議的曙光,抗擊日寇的勝利,西安事變的調(diào)和……您用超常的智慧,挽狂瀾,拯萬(wàn)民,定國(guó)運(yùn)……國(guó)共的幾度合作,統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成,工農(nóng)紅軍的改編等等…處處顯示您:博大坦蕩的胸襟與酷愛(ài)和平的真誠(chéng)。
歷史的車(chē)輪滾滾向前,誰(shuí)也無(wú)法阻擋,我們的紅色政黨,您以非凡的魄力,率領(lǐng)百萬(wàn)雄師,過(guò)大江,追窮寇,縛蒼龍,把五星紅旗升起在祖國(guó)的上空。
是您帶領(lǐng)中國(guó)人民掃蕩了土豪軍閥,趕走了日寇列強(qiáng),覆滅了蔣家王朝,焚毀了一切專(zhuān)制和腐朽;是您帶領(lǐng)中國(guó)人民在一片腥風(fēng)血雨中,用革命的槍桿子打天下,從農(nóng)村到城市,從弱小到強(qiáng)大,以無(wú)數(shù)先烈的英勇?tīng)奚?,換來(lái)了新中國(guó)的誕生。
是您在艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代締造了不朽的紅船、井岡山、長(zhǎng)征、抗戰(zhàn)、延安蘇區(qū)等紅色革命精神,彰顯中國(guó)共產(chǎn)黨人精忠報(bào)國(guó)、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、愛(ài)好和平的政治本色,為當(dāng)代人民傳承紅色基因、開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái),留下了寶貴的精神財(cái)富。
難忘98抗洪魔,03抗非典,1.25南方冰雪,3.14打砸搶?zhuān)?.12汶川地震和新冠肺炎病毒肆虐等災(zāi)難,是黨帶領(lǐng)全國(guó)人民,萬(wàn)眾一心,眾志成城,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的天災(zāi)人禍。事實(shí)雄辯的證明,只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民才最?lèi)?ài)國(guó),中華民族才是一個(gè)不可戰(zhàn)勝的民族,是一個(gè)沖不倒、壓不垮的民族。
建三峽,修大壩。辦奧運(yùn),世博會(huì)。南水北調(diào),西氣東輸。港澳回歸,神舟飛天,航母下水等,從南沙到北疆,由陸海到天空,都彰顯出大國(guó)、強(qiáng)國(guó)的形象與風(fēng)范。
“反四風(fēng),照鏡子。打老虎,拍蒼蠅?!眹?yán)肅黨規(guī),嚴(yán)查違紀(jì)。在查處周永康、郭伯雄、徐才厚等黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)問(wèn)題中,不論職位高低,您決不手軟。黨風(fēng)廉政、反腐倡廉、全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。
堅(jiān)持一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn),并以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨,打贏脫貧攻堅(jiān),聚焦鄉(xiāng)村振興,是您光輝的旗幟,指引著黨和國(guó)家前進(jìn)的方向,人民的生活才能從饑寒交迫到解決溫飽,再到逐步并全面建成小康社會(huì),有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。中國(guó)才變得更富強(qiáng)、民主、文明與和諧,中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的光輝奮斗歷程讓世界矚目,偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)也即將實(shí)現(xiàn)。
紅旗飄飄,黨旗獵獵,祖國(guó)欣欣向榮,經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,穿越血與火的歷史煙云,歷經(jīng)建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮,偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨即將迎來(lái)100歲的生日。作為一名黨員,今天我們重溫黨的歷史,以史為鑒,可以知興衰。以史為榮,才能去偽存真。不忘本,才能更好的傳承先輩志。黨員的責(zé)任在肩頭,使命在崗位,奉獻(xiàn)在本職。我們要在平凡的工作崗位上,積極適應(yīng)發(fā)展新常態(tài),牢記初心使命,踐行為民服務(wù)宗旨,努力爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量,以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接建黨100周年。
“不忘初心、牢記使命”主題教育正在扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)。近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》,要求各地區(qū)各部門(mén)各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容,不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。這是將主題教育推向深入的重要措施。
習(xí)近平總書(shū)記歷來(lái)重視學(xué)習(xí)黨史國(guó)史,他曾反復(fù)強(qiáng)調(diào):“歷史是最好的教科書(shū)。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史,是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門(mén)功課不僅必修,而且必須修好?!敝袊?guó)近代以來(lái)170多年的斗爭(zhēng)史,中國(guó)共產(chǎn)黨98年的奮斗史,新中國(guó)70年的發(fā)展史,真是波瀾壯闊、大氣磅礴,其苦難輝煌可歌可泣、可資可鑒。當(dāng)前,在黨員干部接受主題教育、探究和牢記初心使命的時(shí)候,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史就顯得更加迫切和必要。
“欲知大道,必先為史?!币粋€(gè)民族如果不能把握自己歷史的發(fā)展規(guī)律,就不可能深刻地了解現(xiàn)在的位置和未來(lái)的走向。歷史是我們民族的根、黨的根,也是我們民族的魂、黨的魂。要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo),就需要知道我們從哪里來(lái)、走過(guò)哪些路、要到哪里去,需要知道我們的過(guò)去是什么、現(xiàn)在是什么、將來(lái)又是什么;就要搞清楚為什么中國(guó)共產(chǎn)黨成了中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,為什么新中國(guó)成立后要實(shí)行社會(huì)主義制度,為什么改革開(kāi)放須堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路……對(duì)于這些問(wèn)題的回答,還是要回到中國(guó)歷史當(dāng)中去尋找答案。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史,就能進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì),傳承紅色基因,堅(jiān)定理想信念;就能進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的艱辛探索和歷史必然,堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;就能進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政使命和根本宗旨,從黨和人民的魚(yú)水深情中恪守人民情懷;就能進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵,發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭(zhēng)精神,勇?lián)鷼v史重任;就能進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們黨靠忠誠(chéng)經(jīng)受考驗(yàn)、靠忠誠(chéng)戰(zhàn)勝困難、靠忠誠(chéng)發(fā)展壯大,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史,也能對(duì)屢屢沉渣泛起的歷史虛無(wú)主義思潮進(jìn)行有力抵制和堅(jiān)決回?fù)?。歷史虛無(wú)主義,其目的在于否定馬克思主義的指導(dǎo)地位,否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。一些人打著“反思?xì)v史”“范式轉(zhuǎn)換”等旗號(hào),以主觀代替客觀、以臆想代替史實(shí)、以枝節(jié)代替整體,大做翻案文章,顛倒黑白、否定崇高、消解革命、混淆是非,對(duì)社會(huì)輿論產(chǎn)生了嚴(yán)重的負(fù)面影響,甚至搞亂了一部分黨員干部的思想認(rèn)識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里這場(chǎng)斗爭(zhēng)的復(fù)雜性,認(rèn)清歷史虛無(wú)主義思潮的嚴(yán)重危害,通過(guò)黨史、新中國(guó)史中鮮活生動(dòng)的史實(shí),學(xué)會(huì)歷史思維,培養(yǎng)歷史眼光,增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng),做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。
以史為鑒,以史育人,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),更是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組所發(fā)《通知》指出:“主題教育結(jié)束后,要形成長(zhǎng)效機(jī)制,把黨史、新中國(guó)史學(xué)習(xí)作為黨員、干部日常教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容,把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史持續(xù)抓下去,切實(shí)抓出成效?!蔽覀兛锸?985年為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利40周年創(chuàng)辦的,創(chuàng)刊30多年來(lái),為宣傳新四軍、宣傳抗戰(zhàn)、宣傳革命歷史和革命優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng),做了一些工作,受到許多讀者包括中青年讀者的喜愛(ài),得到幾屆中共上海市委主要領(lǐng)導(dǎo)同志的肯定。我們深感研究、學(xué)習(xí)、宣傳黨史國(guó)史軍史的工作不是一蹴而就的,而是同樣需要堅(jiān)持滴水穿石、久久為功的精神,做長(zhǎng)期的、一代又一代人的工作?!洞蠼媳薄纷鳛辄h史國(guó)史軍史的普及刊物,將通過(guò)這次主題教育活動(dòng),進(jìn)一步明確辦刊方向,繼續(xù)努力,把雜志辦得更好。
1920xx年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了,至今已有98年。今天,新中國(guó)在新時(shí)代迎來(lái)了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國(guó)史中獲悉,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái),不僅取得了舉世矚目的成就,最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》,讓廣大黨員干部回歸本心,本著為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興的初心和使命,更加自覺(jué)地用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史,不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué),做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó),做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史新中國(guó)史,以史為鏡,主動(dòng)明初心記使命,扛責(zé)任。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史,我們要堅(jiān)定信仰,因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?。不忘初心,方得始終,傳承紅色基因,必須堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,始終在思想上政治上行動(dòng)上同以xx同志為核心的黨中央保持高度一致。因此,基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去,真學(xué)深學(xué),真抓實(shí)干,學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問(wèn)題,培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問(wèn)題并解決問(wèn)題,把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制,切實(shí)抓出成效。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史,我們要堅(jiān)定信念,讓初心使命在心底里扎根,要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé),讓初心在行動(dòng)中傳承。基層黨員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命,堅(jiān)持百姓需求在哪里,基層工作就推進(jìn)到哪里;群眾困難在哪里,黨員服務(wù)就延伸到哪里,真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”,讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
學(xué)黨史新中國(guó)史明黨之志,我們要牢記黨的初心和使命,堅(jiān)持奮斗奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);通過(guò)回顧黨史、新中國(guó)史,讓人們知道中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)是如何走過(guò)來(lái)的,從而凝聚全黨共識(shí),匯聚全黨力量,為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。
交流臺(tái)賬心得體會(huì)及感悟篇二十四
隨著新冠疫情的爆發(fā),大部分的學(xué)校被迫采用線上教學(xué)的方式,這對(duì)于很多老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次全新的嘗試。在這個(gè)獨(dú)特的教學(xué)體驗(yàn)中,我不斷地尋找答案,努力想要保持交流和互動(dòng)。下面我將分享我的教學(xué)交流感悟,分享我的心得和體會(huì)。
第二段:適應(yīng)和改變
轉(zhuǎn)變到線上教學(xué),我第一步是適應(yīng)新環(huán)境和新工具。嘗試?yán)靡曨l會(huì)議和聊天軟件進(jìn)行課堂教學(xué)和學(xué)生溝通,這需要我們更新和拓展教學(xué)和溝通的方式。我發(fā)現(xiàn)成功的線上教學(xué)需要相當(dāng)高的技術(shù)水平和社交技能,因此我不斷研究和學(xué)習(xí)相關(guān)的軟件和技術(shù)使用方法。
第三段:線上教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)
線上教學(xué)雖然讓我們面臨很多挑戰(zhàn),但也有其顯著的優(yōu)點(diǎn):方便、靈活、自由、實(shí)時(shí)等。然而,在這個(gè)環(huán)境下,我們也面臨很多困難和限制,如時(shí)間、技術(shù)、交流、溝通等。要成功應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,我們需要有更加高效的學(xué)習(xí)方法,更加有效的教學(xué)策略,以及更加緊密的師生交流。
第四段:發(fā)展交流技能
在線上教學(xué)中,交流技能變得尤為重要。聆聽(tīng)、傾聽(tīng)、溝通、互動(dòng)、成熟、友善,這些都是必須具備的品質(zhì)。我們需要更加主動(dòng)和積極的參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)之中,要時(shí)刻注意優(yōu)化自身的教學(xué)能力,以及與學(xué)生互動(dòng)的體驗(yàn)。我們要不斷創(chuàng)新,適應(yīng)新技術(shù)和教學(xué)方式,為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的課堂體驗(yàn)。
第五段:總結(jié)
線上教學(xué)對(duì)各級(jí)學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)的重要性與日俱增,而且隨著新冠疫情的長(zhǎng)期影響,越來(lái)越多的教學(xué)和溝通策略會(huì)在這個(gè)環(huán)境下得到使用。正如我所提到的,線上教學(xué)需要高效的規(guī)劃和準(zhǔn)備,通過(guò)靈活的教學(xué)方式,提高師生之間的互動(dòng)和參與水平,以此來(lái)實(shí)現(xiàn)更高效的學(xué)習(xí)結(jié)果??傊?,在未來(lái)的教育環(huán)境中,我們需要更加度身定制和智能化的線上教學(xué)方案,以從未停止的探究和發(fā)現(xiàn)中獲得更多更好的結(jié)果。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/8675252.html】