通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們還可以與他人交流分享，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步?？偨Y(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解到不同人在不同領(lǐng)域的心得體會(huì)，從中獲取思路和靈感，提高自己的寫(xiě)作水平和思考能力。同時(shí)也可以看到每篇范文都有其獨(dú)特之處，每個(gè)人對(duì)同一問(wèn)題的思考和表達(dá)方式也不盡相同。因此，我們可以從這些范文中學(xué)到很多東西，不僅幫助我們更好地總結(jié)自身的經(jīng)驗(yàn)和思考，也可以拓寬我們的視野和思維方式。所以，讓我們一起來(lái)看看這些范文吧，相信大家定能有所收獲。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)課程心得體會(huì)篇一
2010年8月28日，我在博倫職業(yè)學(xué)校西麗部參加了中等職業(yè)學(xué)校任課教師省級(jí)崗前培訓(xùn)。一天的培訓(xùn)中，四位專(zhuān)家、老師對(duì)《哲學(xué)與人生》與《心理健康》兩門(mén)課程作了課程大綱解讀和上課示范，四個(gè)老師的報(bào)告或從宏觀(guān)的角度，解讀了新時(shí)期如何做一位好的德育老師，或從微觀(guān)的角度，分析了具體如何來(lái)上好具體的課程。老師們的報(bào)告都很精彩，針對(duì)性強(qiáng)，讓我受益非受淺。下面我具體談?wù)劼?tīng)了汪永智教授的報(bào)告后我的收獲和感受。
汪教授報(bào)告的題目是《哲學(xué)與人行》大綱解讀——明確任務(wù)明確責(zé)任提高素質(zhì)提高水平，作為德育研究和指導(dǎo)中心副主任，汪教授更多是從宏觀(guān)角度去分析作為一個(gè)德育教師，要把握時(shí)代的特征，做一個(gè)有責(zé)任感的老師。汪教授具體談了下面三個(gè)方面：
德育教師要有政治責(zé)任感。
作為德育教師，在傳授書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，擔(dān)負(fù)著宣傳黨和國(guó)家方針、政策，維持社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任。德育教師要更多從正面去引導(dǎo)學(xué)生去了解時(shí)事政治、社會(huì)現(xiàn)象，教師不能在課堂上隨便抱怨，甚至發(fā)牢騷。汪教授還要我們記?。簩W(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)，課堂教學(xué)有紀(jì)律。在課堂上，不利于社會(huì)穩(wěn)定和諧的話(huà)不講，不利于學(xué)生良好發(fā)展的事不做。
德育教師要更新觀(guān)念，在課堂上扮演新的角色。
汪教授指出：德育往往很容易變成說(shuō)教課，這是因?yàn)檫^(guò)去很多老師在講授中扮演的角色不當(dāng)，“教師是演員，學(xué)生是觀(guān)眾”學(xué)生沒(méi)有真正參與到課堂活動(dòng)中。所以，現(xiàn)在要提倡教師轉(zhuǎn)換角色，“教師是導(dǎo)演，學(xué)生是演員”，要把課堂還給學(xué)生，這樣才能真正把德育課上活上好。
德育教師要博學(xué)善技。
汪教授認(rèn)為，德育課與我們的社會(huì)生活息息相關(guān)，德育教師要熱愛(ài)生活，關(guān)心社會(huì)，了解時(shí)事，能夠結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象講解書(shū)本知識(shí)。同時(shí)能靈活運(yùn)用案例教學(xué)、情境模擬、角色扮演、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)方法進(jìn)行傳授。具體要做到：
吃透課改精神，把德育課講準(zhǔn);。
貼近學(xué)生實(shí)際，把德育課講實(shí);。
加強(qiáng)探索創(chuàng)新，把德育課講新;。
提高教學(xué)藝術(shù)，把德育課講活。
本人認(rèn)為汪教授的報(bào)告，對(duì)如何成為一個(gè)合格的、高水平的德育教師，提供了一條確實(shí)可行的途徑。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)課程心得體會(huì)篇二
在我們的生活和工作中，我們常常需要與不同的人進(jìn)行交往和合作。而這些人就是我們發(fā)展對(duì)象，他們對(duì)我們的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。因此，如何與發(fā)展對(duì)象建立良好的關(guān)系，發(fā)展objectObject心得的重要性就不言而喻了。
首先，要想與發(fā)展對(duì)象建立良好的關(guān)系，我們首先要做到的是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是溝通的基礎(chǔ)，只有真正聽(tīng)進(jìn)去人家說(shuō)的話(huà)，我們才能夠真正理解對(duì)方的需求和期望。只有在理解對(duì)方的基礎(chǔ)上，我們才能夠更好地與對(duì)方溝通和合作，從而達(dá)到共同的目標(biāo)。因此，作為一個(gè)合格的發(fā)展者，我們需要時(shí)刻保持敏感的耳朵，時(shí)刻準(zhǔn)備傾聽(tīng)和理解對(duì)方的話(huà)語(yǔ)。
其次，我們?cè)谂c發(fā)展對(duì)象進(jìn)行溝通的時(shí)候，要做到尊重對(duì)方的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特性和思維方式，他們的想法和意見(jiàn)可能會(huì)與我們不同。但是，這并不意味著我們就可以忽視對(duì)方的意見(jiàn)。相反，我們應(yīng)該尊重對(duì)方的意見(jiàn)，并且在進(jìn)行決策和合作時(shí)，充分考慮對(duì)方的建議。尊重對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)，不僅可以加深彼此之間的了解，還可以提高工作的效率和質(zhì)量。
此外，發(fā)展對(duì)象心得的收獲還需要我們具備樂(lè)于助人的精神。在與發(fā)展對(duì)象的交往和合作中，有時(shí)候我們需要主動(dòng)提供幫助和支持，幫助對(duì)方解決問(wèn)題和克服困難。這樣不僅可以增進(jìn)彼此之間的友誼和信任，也可以提高彼此的工作能力和協(xié)作能力。同時(shí)，我們還可以通過(guò)樂(lè)于助人的行為來(lái)樹(shù)立我們的形象，并為自己創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
最后，我們還應(yīng)該注重與發(fā)展對(duì)象建立良好的合作關(guān)系。合作是一種重要的工作方式，只有通過(guò)良好的合作，我們才能夠更好地利用各自的優(yōu)勢(shì)和資源，共同完成工作的任務(wù)和目標(biāo)。因此，在與發(fā)展對(duì)象進(jìn)行合作時(shí)，我們需要了解對(duì)方的優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)長(zhǎng)，并充分發(fā)揮各自的潛力，形成良好的合作配合。只有通過(guò)良好的合作，我們才能夠充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，取得更好的工作成果。
綜上所述，與發(fā)展對(duì)象建立良好的關(guān)系和發(fā)展objectObject心得不僅對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展有著重要的影響，也對(duì)于我們的工作效率和工作質(zhì)量有著重要的保障。因此，在我們的日常工作中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，尊重對(duì)方的意見(jiàn)，樂(lè)于助人和注重合作。只有這樣，我們才能夠最大程度地發(fā)揮我們的潛力和優(yōu)勢(shì)，取得更好的工作成果。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)課程心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)課逐漸成為一種新的教育方式。無(wú)論是學(xué)生、職場(chǎng)人士還是愛(ài)好者，都可以通過(guò)網(wǎng)課獲取知識(shí)和技能，提高自身素質(zhì)。但是，每個(gè)人在網(wǎng)課發(fā)展中都會(huì)遇到一些問(wèn)題和困惑。本文將從學(xué)生、職場(chǎng)人士和愛(ài)好者三個(gè)角度，分享我對(duì)網(wǎng)課發(fā)展對(duì)象的心得體會(huì)。
學(xué)生是網(wǎng)課的主要發(fā)展對(duì)象之一。在校學(xué)生既有課程外的知識(shí)需求，也有學(xué)業(yè)進(jìn)展上的困擾。網(wǎng)課適合學(xué)生們自主選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在自己的時(shí)間安排下進(jìn)行學(xué)習(xí)。尤其是一些考研、考證的學(xué)生，他們需要在學(xué)校課程之外進(jìn)行復(fù)習(xí)和提高自己的綜合素質(zhì)，網(wǎng)課為他們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。此外，一些課程內(nèi)容較難以理解，教師在課堂上難以逐個(gè)解答，網(wǎng)課可以通過(guò)錄制的方式進(jìn)行講解，學(xué)生可以反復(fù)觀(guān)看直至理解為止。然而，學(xué)生在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中需注意合理安排時(shí)間和避免濫竽充數(shù)。優(yōu)秀的網(wǎng)課雖好，但若自己無(wú)法抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)并且放之四海皆準(zhǔn)，則勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)習(xí)效果。
職場(chǎng)人士也是網(wǎng)課的重要發(fā)展對(duì)象之一。在職場(chǎng)生活中，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈和乏人問(wèn)津的現(xiàn)狀，職場(chǎng)人士努力提升自身技能成為必然選擇。網(wǎng)課作為一種彈性教育方式，為職場(chǎng)人士提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。職場(chǎng)人士可以通過(guò)網(wǎng)課獲取與工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，網(wǎng)課還可以給予他們自我提升和充電的機(jī)會(huì)，幫助他們拓寬眼界，提高自己思維方式和解決問(wèn)題的能力。然而，職場(chǎng)人士在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中也需注意時(shí)間的合理安排和學(xué)習(xí)的深度。工作繁忙的職場(chǎng)人士容易把網(wǎng)課當(dāng)作一種充實(shí)自己的方式，但只有深入學(xué)習(xí)、理解并將所學(xué)應(yīng)用于工作中，才能真正提高自身的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
愛(ài)好者是另一類(lèi)網(wǎng)課的重要發(fā)展對(duì)象。無(wú)論是音樂(lè)、體育、美術(shù)還是攝影，愛(ài)好者可以通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)從未接觸過(guò)的領(lǐng)域知識(shí)和技能。網(wǎng)課既提供了理論知識(shí)，也提供了實(shí)踐指導(dǎo)，幫助愛(ài)好者掌握技能。愛(ài)好者可以在網(wǎng)課中找到志同道合的朋友，共同學(xué)習(xí)交流，相互激勵(lì)。此外，網(wǎng)課還為愛(ài)好者提供了展示自己才藝的平臺(tái)，通過(guò)分享自己的作品，獲得鼓勵(lì)和指導(dǎo)。然而，對(duì)于愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，純粹的追求興趣和快樂(lè)是最重要的。太過(guò)追求技巧和成績(jī)，可能會(huì)失去初心和興趣。所以，在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，愛(ài)好者應(yīng)該保持對(duì)自己興趣的熱愛(ài)和追求，不被成績(jī)和評(píng)價(jià)所束縛。
綜上所述，學(xué)生、職場(chǎng)人士和愛(ài)好者是網(wǎng)課發(fā)展的重要對(duì)象。網(wǎng)課為學(xué)生提供了課堂之外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)考研、考證等有輔助作用；對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，通過(guò)網(wǎng)課提升自身競(jìng)爭(zhēng)力和技能是一種必要選擇；愛(ài)好者可以通過(guò)網(wǎng)課拓寬視野，學(xué)習(xí)與自己興趣相關(guān)的知識(shí)和技能。然而，在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，無(wú)論是學(xué)生、職場(chǎng)人士還是愛(ài)好者，都需注意合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和深化學(xué)習(xí)的重要性，以提高學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展目標(biāo)。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)課程心得體會(huì)篇四
整個(gè)培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了入黨流程、黨史黨章、黨規(guī)黨紀(jì)和黨內(nèi)政治生活、三個(gè)自信與中國(guó)夢(mèng)的聯(lián)系、先進(jìn)典型人物的故事，老師講解和小組討論相結(jié)合，靈活的學(xué)習(xí)方式和全面的內(nèi)容讓我從中學(xué)習(xí)了很多。
小學(xué)時(shí)起，我開(kāi)始接觸和學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的相關(guān)發(fā)展歷史和指導(dǎo)思想，也正是從那時(shí)起，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨產(chǎn)生了崇高的敬仰之情。隨著年齡的增長(zhǎng)和不斷地學(xué)習(xí)了解，我立志要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，想要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。進(jìn)入大學(xué)后，我毫不猶豫地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并積極參加黨員發(fā)展的一系列培訓(xùn)和相關(guān)活動(dòng)。這次發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)，我再次好好的學(xué)習(xí)了我校入黨流程，深知黨員發(fā)展的道路很漫長(zhǎng)。作為學(xué)生，年滿(mǎn)18周歲的可志愿申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。學(xué)校黨組織為了考核和批準(zhǔn)優(yōu)秀的有黨性的學(xué)生入黨，在黨員發(fā)展流程中要經(jīng)過(guò)多次培訓(xùn)考核并要求學(xué)生認(rèn)真總結(jié)。在一步一步的學(xué)習(xí)中，我不斷領(lǐng)悟想要成為一名黨員應(yīng)具備的素質(zhì)。我的入黨路還在繼續(xù)，我也會(huì)堅(jiān)定不移的走下去，爭(zhēng)取在不斷地努力后成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
1921年7月中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海召開(kāi)，宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，討論和通過(guò)了《中國(guó)共產(chǎn)黨綱領(lǐng)》。《綱領(lǐng)》規(guī)定了黨的名稱(chēng)、性質(zhì)和綱領(lǐng)，提出了黨的奮斗目標(biāo)。由于時(shí)代政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在以后黨的每次全國(guó)代表大會(huì)中，由《綱領(lǐng)》演變的《黨章》都有新的變動(dòng)。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立為我國(guó)革命指明了道路，成為中華人民共和國(guó)成立和發(fā)展最堅(jiān)定的力量，給災(zāi)難深重的中國(guó)人民帶來(lái)了光明和希望。在以共產(chǎn)黨為代表的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，中國(guó)人民百折不撓、自強(qiáng)不息打退外敵并平息內(nèi)亂，于1949年10月1日，我們偉大的毛澤東同志在天安門(mén)城樓上驕傲的宣布了偉大的中華人民共和國(guó)成立。這也正是我們所熟悉的歌聲所頌揚(yáng)的“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)……”，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有祖國(guó)美好的今天。中華人民共和國(guó)的成立乃至今天的發(fā)展離不開(kāi)一位位好的和嚴(yán)格的黨規(guī)黨紀(jì)，不同的在不同的歷史時(shí)期創(chuàng)造了時(shí)代性的成績(jī)，而嚴(yán)格的黨規(guī)黨紀(jì)是他們及所有共產(chǎn)黨人的行為準(zhǔn)繩。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，而黨的紀(jì)律是鐵是鋼。嚴(yán)明黨的紀(jì)律是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，每所學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)與其相似，只是黨的紀(jì)律更為嚴(yán)格，是全方位的、無(wú)條件的，嚴(yán)于國(guó)法。不管是一個(gè)國(guó)家還是一個(gè)人都應(yīng)該把紀(jì)律放在首位，特別是共產(chǎn)黨員，要全面遵守黨的紀(jì)律，遵守紀(jì)律沒(méi)有特權(quán)，執(zhí)行紀(jì)律沒(méi)有例外。作為一名學(xué)生，作為一名入黨積極分子，我以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守黨章的規(guī)定，把黨的紀(jì)律銘記于心。從革命時(shí)期到新中國(guó)的成立，從新中國(guó)的成立到改革開(kāi)放，從改革開(kāi)放至今，黨的紀(jì)律始終嚴(yán)格要求一代代共產(chǎn)黨人。從戰(zhàn)爭(zhēng)到民主和平，黨組織從遵守紀(jì)律轉(zhuǎn)變?yōu)樨?zé)任意識(shí)強(qiáng)化，加強(qiáng)內(nèi)部管理，加大反腐倡廉力度，貫穿全面從嚴(yán)治黨要求。特別是改革開(kāi)放以來(lái)，黨組織加強(qiáng)巡視工作，增強(qiáng)自我完善、自我革新、自我提高能力，黨內(nèi)政治生活也逐漸趨向正常化。
生在和平年代，長(zhǎng)在和平年代，我們作為新一代的社會(huì)主義接班人，不僅僅要做到聽(tīng)黨的話(huà)，還要不斷探索、勇于創(chuàng)新，始終堅(jiān)持先進(jìn)文化的發(fā)展方向。歷史給我們留下的是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們要善于借鑒善于革新，獨(dú)立自主、自力更生，對(duì)我們的道路、理論、制度充滿(mǎn)自信。作為學(xué)生，不僅僅要學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該學(xué)習(xí)政治知識(shí)，關(guān)注國(guó)家動(dòng)態(tài)，切實(shí)把黨的先進(jìn)理論運(yùn)用到實(shí)踐活動(dòng)中，堅(jiān)持實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際。每個(gè)人都有自己的理想目標(biāo)，黨的理想目標(biāo)是我們所有中國(guó)人的人生目標(biāo)，而現(xiàn)階段我們共同的夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。想要實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)，就必須靠你靠我靠大家，充滿(mǎn)自信。站在歷史的點(diǎn)和未來(lái)的最低點(diǎn)，我們回往過(guò)去、展望未來(lái)，應(yīng)該堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立正確的三觀(guān)，在現(xiàn)代化時(shí)代勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，共同努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)美，不同崗位的勞動(dòng)者用自己的勤勞和智慧編織我們共同的夢(mèng)。我是一名學(xué)生，對(duì)于中國(guó)夢(mèng)可望不可即，可我也是夢(mèng)的一絲希望，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)光亮，我也要讓它燃燒。
一代又一代的先進(jìn)典型傳遞著奉獻(xiàn)青春、奉獻(xiàn)人生的精神，用實(shí)際行動(dòng)彰顯生命的意義。遼寧省鳳城市大梨樹(shù)村，有一位實(shí)干書(shū)記叫毛豐美，他把自己的一生都獻(xiàn)給了大梨樹(shù)村民，獻(xiàn)給了黨的農(nóng)村事業(yè)。身為大梨樹(shù)村的帶頭人，毛豐美同志在改革開(kāi)放初期憑著對(duì)黨的政策的敏銳感知和深刻理解，帶領(lǐng)群眾進(jìn)城經(jīng)商辦企業(yè)，后又聚集村集體實(shí)力尋找共同致富之路。忠于黨，聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，毛豐美書(shū)記有恒心和信心帶領(lǐng)村民把大梨樹(shù)村建設(shè)成集賞花摘果、養(yǎng)生休閑、知青文化、影視文化為一體的國(guó)家4a級(jí)旅游景區(qū)和特色農(nóng)林休閑觀(guān)光地，被評(píng)為“中國(guó)最美鄉(xiāng)村”，有了名氣還徹底地搞活了經(jīng)濟(jì)，讓全村百姓過(guò)上了和城里人一樣的好日子。毛豐美同志只是基層組織中的一員，也是一位執(zhí)著的全國(guó)人大代表，上級(jí)組織提拔他為鄉(xiāng)長(zhǎng)、主管農(nóng)業(yè)的副縣長(zhǎng)，他果斷拒絕了。作為農(nóng)民出生的他，希望能與農(nóng)民保持近距離，一堅(jiān)持就是幾十年，哪怕后期身體狀況不是很好，他的心里想的也是村里的工作，帶病工作的他連村民都沒(méi)法看在眼里。作為一名共產(chǎn)黨人，毛豐美同志做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”，他把畢生的追求都獻(xiàn)給了大梨樹(shù)村。雖然毛豐美同志已經(jīng)去世了，可是他身上的精神永存，讓我們銘記這位實(shí)干家，做一個(gè)實(shí)干人。
這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，也學(xué)習(xí)了先進(jìn)實(shí)例，從中受益頗深。別人的故事只是歷史，站在歷史的高點(diǎn)，我將“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省者”，腳踏實(shí)地向美好的新世紀(jì)前進(jìn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴書(shū)寫(xiě)屬于自己的故事。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)課程心得體會(huì)篇五
經(jīng)歷三個(gè)星期的發(fā)展對(duì)象黨校培訓(xùn)結(jié)束了，在這三個(gè)星期里，我對(duì)黨的相關(guān)理論知識(shí)以及對(duì)自我的認(rèn)知更加的清晰了，這短暫的旅程也給我今后的人生莫大的警醒和鼓勵(lì)，激勵(lì)著我不斷前行鍛煉自我不斷向黨組織靠攏。
在黨校開(kāi)始之前學(xué)校便已經(jīng)分好了班級(jí)和小組并且組織計(jì)劃好了每個(gè)課程的活動(dòng)，在成員的表格里面我看見(jiàn)自己是黨校四班第九小組的小組長(zhǎng)，看到這里，我既緊張又激動(dòng)。激動(dòng)的是：對(duì)我來(lái)說(shuō)這是黨組織對(duì)我的信任和考驗(yàn)，黨組織因?yàn)橄嘈盼宜圆虐堰@個(gè)至關(guān)重要的工作交給我來(lái)做，而另一方面讓我又尤其緊張的是：領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)習(xí)，配合學(xué)校的工作，我能做的完美嗎?老師同學(xué)們這么信任我，如果哪個(gè)地方?jīng)]有做好，我會(huì)覺(jué)得對(duì)不起大家的期望。當(dāng)然，時(shí)間不等人，過(guò)多的猶豫只會(huì)是浪費(fèi)時(shí)間而毫無(wú)意義，在這種復(fù)雜矛盾的心情里，我隨大家一起開(kāi)始了我們的黨校學(xué)習(xí)。
身為組長(zhǎng)，我深知自己身上的責(zé)任和義務(wù)。一大早會(huì)早早的起來(lái)去往教一上課并且負(fù)責(zé)組員們的簽到，正式開(kāi)課前班主任將我們四班的組長(zhǎng)們聚集在一起開(kāi)了個(gè)會(huì)，說(shuō)明了我們的工作和職責(zé)。看到班主任，我為他們身上的敬職敬業(yè)和自信從容的態(tài)度所折服，我在心底告訴自己要向他們學(xué)習(xí)，提高自己，向黨組織靠攏，為黨組織做貢獻(xiàn)。
第一天上午是孫靜月老師為我們講解黨員發(fā)展工作細(xì)則，孫靜月老師用親切的態(tài)度平易近人的方式告訴我們?cè)谖覀兊膶?shí)際中應(yīng)該了解的黨的具體的規(guī)定并應(yīng)當(dāng)怎樣遵守它，在實(shí)際中應(yīng)當(dāng)怎樣做一個(gè)合格的黨員，應(yīng)當(dāng)在生活中盡自己的能力去為同學(xué)服務(wù)為黨組織做貢獻(xiàn)，在孫靜月老師的課上我受益匪淺學(xué)習(xí)到很多也對(duì)自己今后的工作細(xì)則有了更深的理解和要求。
緊接著下午我們分小組在共產(chǎn)黨網(wǎng)集中學(xué)習(xí)了黨史、黨章的相關(guān)內(nèi)容并開(kāi)展了集中的學(xué)習(xí)和討論。在這樣子的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我收獲了很多，大家積極發(fā)表自己的意見(jiàn)，在某一點(diǎn)上具體做出自己的解析，并結(jié)合自己的生活談?wù)摼唧w的準(zhǔn)則應(yīng)該怎樣實(shí)行、具體的工作應(yīng)該怎樣展開(kāi)，同時(shí)，有出現(xiàn)不贊同的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，大家會(huì)積極站出來(lái)辯論并表達(dá)自己認(rèn)為的觀(guān)點(diǎn)，在這樣一個(gè)開(kāi)放的討論中，我們學(xué)習(xí)到很多，我也得出了以下的心得體會(huì)：人的思維和價(jià)值觀(guān)往往很多時(shí)候都會(huì)存在局限性，只有認(rèn)真和身邊的人溝通，努力學(xué)習(xí)他人正確鮮明的觀(guān)點(diǎn)并堅(jiān)持自己的特點(diǎn)，才能使自己的思想達(dá)到一個(gè)新的高度!每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和弱勢(shì)，只有不斷學(xué)習(xí)，向身邊的人學(xué)習(xí)、與同學(xué)老師積極溝通表達(dá)思想、與朋友們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助進(jìn)步，才能不斷提高并且鍛煉自己，使自己成為一個(gè)合格的發(fā)展對(duì)象并且不斷充實(shí)進(jìn)步使自己達(dá)到黨的要求。
一天的學(xué)習(xí)后，我意識(shí)到很多問(wèn)題，在接下來(lái)空閑的一個(gè)星期里，我認(rèn)真思考了我的生活、學(xué)習(xí)、工作以及我對(duì)朋友對(duì)身邊事物的認(rèn)知，我發(fā)現(xiàn)我以前的想法太過(guò)于狹隘，對(duì)于很多事情的認(rèn)識(shí)太過(guò)于片面和自我，所以我重新調(diào)整了思維方式和態(tài)度、與同學(xué)老師溝*于學(xué)習(xí)、工作的各方面事情，這讓我有了一個(gè)新的自我。黨校的學(xué)習(xí)對(duì)我的影響是深刻的，它讓我從一個(gè)盲目跟隨大眾的人變成了一個(gè)有了獨(dú)立思考態(tài)度的人，讓我對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)有了更美好的期許和展望。
接著便是5月8日一天的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)了，上午老師為我們解讀了黨規(guī)黨紀(jì)與黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，為我們剖析了*等人的嚴(yán)重違紀(jì)違法行為，讓我們意識(shí)到黨的先進(jìn)性和廉潔性，黨永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)以及服務(wù)的地方，我們應(yīng)該以崇敬的心去完成黨的工作同時(shí)不斷嚴(yán)于律己、服務(wù)他人和社會(huì)。黨的政治生活是嚴(yán)肅和認(rèn)真的，但同時(shí)黨的理想和抱負(fù)也是偉大的。在下午的課程中我便更深刻的體會(huì)到了這點(diǎn)，下午的課程是在大學(xué)生活動(dòng)中心第二報(bào)告廳開(kāi)展的主題講座，在一個(gè)下午的講授中，老師為我們從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、軍事等各個(gè)方面解釋了中國(guó)的偉大復(fù)興和崛起，為我們講授了中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主文明和諧的偉大藍(lán)圖，老師以一個(gè)長(zhǎng)輩的身份鼓勵(lì)我們大好青年們努力進(jìn)取努力學(xué)習(xí)，為中國(guó)的特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)奮斗，為中國(guó)在國(guó)際地位的綜合實(shí)習(xí)提升做自己的貢獻(xiàn)。這讓我們備受鼓舞，但我們也深刻的知道，黨和國(guó)家的發(fā)展壯大是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始積累的，我們每個(gè)人更應(yīng)該做的是從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)理論知識(shí)的武裝、認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的班級(jí)和各類(lèi)組織里的事務(wù)工作、生活中關(guān)愛(ài)身邊的人給與需要幫助的人力量!
今天是最后一天的學(xué)習(xí)了，大家在短暫的相處和學(xué)習(xí)中已經(jīng)培養(yǎng)了深刻的革命友誼，小組長(zhǎng)的經(jīng)歷也讓我鍛煉很多。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)后，我們更加堅(jiān)定了作為發(fā)展對(duì)象應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)以及具體以融入群眾去作為的工作方法和理念，在學(xué)習(xí)了沈浩、楊善洲等先進(jìn)的共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡后，我們每個(gè)人都備受啟發(fā)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“兩學(xué)一做”不是侃侃而談，而是應(yīng)該向先進(jìn)偉人們學(xué)習(xí)，他們十年如一日不斷堅(jiān)持付出，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種鍥而不舍的精神，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己提高鍛煉自己，從一點(diǎn)一滴的小事做起，以一件一件的小事去為同學(xué)老師服務(wù)，為校園做貢獻(xiàn)!
黨校的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)讓我們?cè)谒枷肷线M(jìn)步不少，對(duì)黨和自我的認(rèn)識(shí)有了更全面和客觀(guān)的把握。但我們拒絕做思想上的巨人、行動(dòng)上的矮子!黨校培訓(xùn)的影響是一輩子的，堅(jiān)定地信念和理想應(yīng)該堅(jiān)持一生，以前我們可能沒(méi)有做到，但請(qǐng)黨組織相信我們，我們會(huì)不斷付出不斷成長(zhǎng)以積極向黨組織靠攏，成為一個(gè)對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)身邊的人有貢獻(xiàn)、有價(jià)值的人!
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)課程心得體會(huì)篇六
通過(guò)三天的黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨有了更加深刻透徹認(rèn)識(shí)。更加端正了入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定了入黨信念。
這次黨課通過(guò)講授，觀(guān)看視頻，分組討論等多種形式使得我對(duì)黨的基本理論知識(shí)，黨的發(fā)展歷程，黨的紀(jì)律等有了一個(gè)較為全面的了解。
當(dāng)今的中國(guó)正處于百年未有之大變局，近代以來(lái)，從洋務(wù)派的“師夷長(zhǎng)技以制夷”到維新派的君主立憲，再到辛亥革命要建立的民主共和。一代又一代的人經(jīng)歷了艱苦的探索，洋務(wù)派認(rèn)為是中國(guó)的技術(shù)不行，要引進(jìn)西方的先進(jìn)技術(shù)，甲午海戰(zhàn)北洋水師全軍覆沒(méi)；維新派認(rèn)為是中國(guó)的制度不行，要建立新的制度，結(jié)果維新變法運(yùn)動(dòng)不過(guò)百日便宣告失??；辛亥革命也是要改變中國(guó)的制度，事實(shí)證明民主共和的道路在中國(guó)也是行不通的。十月革命一聲炮響為中國(guó)送來(lái)了希望，一群有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到中國(guó)不是技術(shù)不行，中國(guó)不是制度不行，中國(guó)是思想不行。1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，在當(dāng)時(shí)沒(méi)有幾人想到，這個(gè)一大代表只有13人的黨會(huì)在28年后奪取全國(guó)政權(quán)。這是為什么，為什么中國(guó)的紅色政權(quán)能夠存在。正是因?yàn)橐悦珴蓶|同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)立了毛澤東思想。在毛澤東思想指引下，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民推翻了三座大山，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國(guó)。自1978年改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)取得了舉世矚目的成就。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，在這個(gè)大機(jī)遇大挑戰(zhàn)前，以習(xí)近平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，所以我要加入共產(chǎn)黨。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的的夢(mèng)想，而只有共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)宏大目標(biāo)，所以我要加入共產(chǎn)黨。我是一名少數(shù)民族骨干研究生，正因?yàn)橛羞@個(gè)計(jì)劃，才讓我有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)楦卸?，我也要要加入共產(chǎn)黨。
正是：初心不改記使命，居安思危勇創(chuàng)新。青年一代有理想，爭(zhēng)取能夠早入黨。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)課程心得體會(huì)篇七
近日，_公司在_校舉辦了系統(tǒng)第三次入黨積極分子培訓(xùn)班，我廠(chǎng)來(lái)自各黨支部8名入黨積極分子參加了培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨史、黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)、黨章、時(shí)事政治等進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了入黨積極分子理論水平和政治素養(yǎng)，使其進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)，對(duì)我廠(chǎng)嚴(yán)把“入口關(guān)”，保證發(fā)展黨員質(zhì)量，進(jìn)一步提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)具有重要意義。
很榮幸有機(jī)會(huì)前往陜西省委黨校參加入黨積極分子黨校培訓(xùn)，讓我對(duì)黨的知識(shí)有了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)理解。這次培訓(xùn)為期3天，由黨校5名老師共6節(jié)課，分別從黨章、黨史、新形勢(shì)下對(duì)外戰(zhàn)略、黨的性質(zhì)與宗旨、入黨動(dòng)機(jī)及_解讀6個(gè)方面進(jìn)行講解授課。
《黨章》學(xué)習(xí)是每個(gè)入黨積極分子必學(xué)的課程。劉飛老師從黨章的重要地位和作用、黨章的主要內(nèi)容和要求、按黨章要求強(qiáng)化黨員意識(shí)修養(yǎng)等方面向我們講解到，黨章是黨的總章程，是黨的根本行為規(guī)范，是黨的根本大法。讓我更加深刻認(rèn)識(shí)到黨的先進(jìn)性、群眾性、純潔性，黨是全心全意為人民服務(wù)，一心一意為人民謀福祉。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。它來(lái)自于人民，植根于人民，服務(wù)于人民，把為人民謀利益作為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
通過(guò)畢教授對(duì)黨史的講解，黨的發(fā)展就是一部可歌可泣的光輝奮斗歷程。經(jīng)歷多次打擊和巨大犧牲，仍然帶領(lǐng)中國(guó)人民_三座大山，成立新中國(guó)，改革開(kāi)放，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)與科技，強(qiáng)國(guó)富民，一舉將中國(guó)發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，這說(shuō)明黨的先進(jìn)理念深得人民認(rèn)可深入民心。
現(xiàn)在我們雖處和平年代，但我們應(yīng)不忘歷史。通過(guò)重溫歷史，更要珍惜現(xiàn)在美好生活的來(lái)之不易。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我要將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心、外化于行，以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提升自己的事業(yè)心和責(zé)任心，提高專(zhuān)業(yè)技能水平，做好本職工作，向身邊合格黨員看齊，不斷鞭策自己，讓自己早日達(dá)到一名合格黨員的要求，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)課程心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)結(jié)構(gòu)的不斷變化，人員流動(dòng)越來(lái)越頻繁。為了適應(yīng)這種變化，企業(yè)不僅要重視人才的招募與培養(yǎng)，還需要注重對(duì)已有員工的培養(yǎng)和發(fā)展。在企業(yè)管理中，重培發(fā)展對(duì)象已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的任務(wù)。在我參與的企業(yè)管理培訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了重培發(fā)展對(duì)象的重要性以及對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義。
作為一名企業(yè)管理者，我逐漸認(rèn)識(shí)到重培發(fā)展對(duì)象的重要性。首先，重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展對(duì)象可以在一定程度上增加企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。他們通常是公司中素質(zhì)較高、能力較強(qiáng)的員工，具備較高的學(xué)習(xí)能力和思維能力。通過(guò)培養(yǎng)發(fā)展對(duì)象，企業(yè)可以更好地發(fā)揮和利用他們的潛力，提高企業(yè)的效益和競(jìng)爭(zhēng)力。其次，重培發(fā)展對(duì)象也可以增加員工的滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度，提高員工的工作積極性和責(zé)任感。這對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)有著重要的意義。
通過(guò)參與企業(yè)的管理培訓(xùn)，我了解到了重培發(fā)展對(duì)象的具體方式和方法。首先，在進(jìn)行重培發(fā)展對(duì)象的過(guò)程中，我們需要注重培訓(xùn)的有效性。培訓(xùn)內(nèi)容要與企業(yè)的實(shí)際需求相結(jié)合，培訓(xùn)形式要多樣化，培訓(xùn)方式要靈活，以提高培訓(xùn)效果。其次，要注重培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制。在培訓(xùn)過(guò)程中，要給予學(xué)員一定的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)，讓他們感受到自己的價(jià)值和成長(zhǎng)，激發(fā)他們積極性。此外，要加強(qiáng)對(duì)發(fā)展對(duì)象的關(guān)懷和支持，給予他們更多的機(jī)會(huì)和責(zé)任，讓他們?cè)趯?shí)踐中不斷成長(zhǎng)。
通過(guò)與企業(yè)管理者的交流和對(duì)企業(yè)實(shí)際情況的了解，我深刻地體會(huì)到重培發(fā)展對(duì)象對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義。首先，重培發(fā)展對(duì)象是企業(yè)未來(lái)的希望和潛力所在。他們通常具備較高的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的變化，推動(dòng)企業(yè)不斷創(chuàng)新和發(fā)展。其次，通過(guò)重培發(fā)展對(duì)象，企業(yè)可以更好地激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，提高員工的工作效能和績(jī)效。最后，重培發(fā)展對(duì)象可以為企業(yè)提供更多的領(lǐng)導(dǎo)人才和管理人才，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和壯大提供了有力保障。
第五段：總結(jié)全文。
通過(guò)參與企業(yè)管理培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了重培發(fā)展對(duì)象的重要性和對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義。通過(guò)培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)象，企業(yè)可以增加競(jìng)爭(zhēng)力，提高員工的滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度，同時(shí)也為企業(yè)培養(yǎng)了未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)人才和管理人才。在實(shí)際工作中，我將繼續(xù)關(guān)注和重視重培發(fā)展對(duì)象的工作，在培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)象的過(guò)程中努力做到因材施教，注重培訓(xùn)的效果和激勵(lì)，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)課程心得體會(huì)篇九
這次我參加學(xué)校舉辦的技工教育有關(guān)校企合作知識(shí)講座的培訓(xùn)，感觸很多，身為一線(xiàn)人員，我對(duì)校企合作這個(gè)提法特別關(guān)注，對(duì)專(zhuān)家說(shuō)的“沒(méi)有一流的老師就沒(méi)有一流的技工;沒(méi)有一流的技工就沒(méi)有一流的產(chǎn)品;沒(méi)有一流的產(chǎn)品就沒(méi)有一流的企業(yè)”這句話(huà)深表認(rèn)同。校企合作要想成功，核心和關(guān)鍵點(diǎn)在于老師。隨著各職業(yè)學(xué)校一體化教學(xué)的推廣，一體化教學(xué)中教師應(yīng)具備的能力成為提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
根據(jù)專(zhuān)家的講授和我個(gè)人的理解，校企合作，共同培養(yǎng)實(shí)用性人才的關(guān)鍵是要有一支開(kāi)放型、多元化的師資隊(duì)伍。而現(xiàn)有職業(yè)學(xué)校則共同存在著師資隊(duì)伍動(dòng)態(tài)適應(yīng)性不強(qiáng)的特點(diǎn)，這種局限性限制了實(shí)用性人才的培養(yǎng)。這要求必須對(duì)現(xiàn)有教師進(jìn)行職業(yè)教育理念、方法、企業(yè)生產(chǎn)和管理流程、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)理念等方面的培訓(xùn)，構(gòu)筑多元化教學(xué)體系。
目前在校企合作的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校往往比較熱心，呈現(xiàn)更多的主動(dòng)性，而企業(yè)由于考慮自己的技術(shù)特點(diǎn)，生產(chǎn)安全等因素，即便缺人也不肯接收一般學(xué)生，較多呈現(xiàn)被動(dòng)性，形成一種心理障礙。近年來(lái)，隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展，隨之帶來(lái)師資力量等教學(xué)資源的不足問(wèn)題，教師教學(xué)負(fù)荷日趨繁重，難以兼顧教學(xué)和科研兩方面的壓力，教科研能力逐漸減弱。
針對(duì)上述方面的問(wèn)題，我認(rèn)為有必要進(jìn)行以下思考：
1、職業(yè)教育離不開(kāi)行業(yè)指導(dǎo)，應(yīng)出臺(tái)相關(guān)政策，發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的支持，搭建校企合作、校校合作平臺(tái)，促進(jìn)相互認(rèn)識(shí)，相互理解，相互支持，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，促進(jìn)教學(xué)管理水平的提高，從整體上提升教學(xué)質(zhì)量。
2、推進(jìn)職稱(chēng)評(píng)定制度改革，制定關(guān)于“雙師型”教師的優(yōu)惠和傾斜政策，吸引教師到企業(yè)掛職實(shí)習(xí)，吸引工程技術(shù)人員來(lái)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，建立取得教師和工程技術(shù)雙職稱(chēng)的順暢通道，促進(jìn)“雙師型”隊(duì)伍形成。
3、分批選派專(zhuān)業(yè)教師赴職業(yè)教育發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行中短期進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化學(xué)習(xí)先進(jìn)的職業(yè)教育理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的職業(yè)教育方法，以期取得實(shí)效性成果。
4、多向其他兄弟院校學(xué)習(xí)，比如廣東機(jī)械學(xué)院教師暑期駐廠(chǎng)送教，開(kāi)創(chuàng)校企合作新模式。我們也可以多送老師去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)能力培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。
我認(rèn)為作為一名普通老師，自覺(jué)地、積極的參與到其中來(lái)是我們應(yīng)該做到的，也是必須努力做好的。以上是我在工作、學(xué)習(xí)方面的匯報(bào)。今后，我將繼續(xù)以身邊的優(yōu)秀黨員為榜樣，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）。
發(fā)展對(duì)象心得體會(huì)的意義不僅在于總結(jié)個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感悟，更重要的是通過(guò)對(duì)自身發(fā)展對(duì)象的思考，提高自身的認(rèn)識(shí)和素養(yǎng)。但是，要求發(fā)展對(duì)象心得體會(huì)時(shí)，需要注重內(nèi)容的連貫性和深度，以便更好地發(fā)揮其作用。本文將圍繞發(fā)展對(duì)象心得體會(huì)的要求展開(kāi)，探討其關(guān)鍵點(diǎn)。
第二段：提出要求的核心（250字）。
要求發(fā)展對(duì)象所感知到的心得體會(huì)必須具備以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。首先，內(nèi)容要貼合自身實(shí)際情況。發(fā)展對(duì)象心得體會(huì)是基于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，因此應(yīng)該切合實(shí)際，能夠通過(guò)具體的案例和事實(shí)加以說(shuō)明和支撐。其次，要求對(duì)自身發(fā)展對(duì)象進(jìn)行分析和總結(jié)。發(fā)展對(duì)象是我們所面臨的各種事物、人物以及社會(huì)環(huán)境，通過(guò)對(duì)這些對(duì)象的分析和總結(jié)，可以更好地了解自己的成長(zhǎng)軌跡和存在問(wèn)題。再次，要求對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和變化有所體悟。發(fā)展對(duì)象心得體會(huì)的目的是讓自己成長(zhǎng)，并能借此認(rèn)識(shí)到自身存在的不足和需要改進(jìn)的地方。因此，在整理心得體會(huì)時(shí)應(yīng)該結(jié)合自身的成長(zhǎng)變化，體悟到自己在這個(gè)過(guò)程中的收獲和進(jìn)步。
發(fā)展對(duì)象心得體會(huì)的要求不僅停留在呈現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感悟上，更意在拓展思維和提高認(rèn)識(shí)水平。要求我們?cè)诳偨Y(jié)體會(huì)的同時(shí)，能夠?qū)€(gè)人經(jīng)驗(yàn)與普遍規(guī)律相結(jié)合，從而拓寬視野，提升思考能力。以發(fā)展對(duì)象為出發(fā)點(diǎn)，思考問(wèn)題的深度和廣度會(huì)更大。同時(shí)，還要求我們能夠關(guān)注社會(huì)變化和趨勢(shì)，將個(gè)人成長(zhǎng)置于更大的背景下。通過(guò)對(duì)發(fā)展對(duì)象的認(rèn)識(shí)和體會(huì)的深入思考，我們可以更好地把握時(shí)代的脈搏，更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)未來(lái)的變化。
第四段：要求應(yīng)用到實(shí)際生活（300字）。
發(fā)展對(duì)象心得體會(huì)的要求不僅關(guān)乎個(gè)人發(fā)展，更關(guān)乎個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。在實(shí)際生活中，我們需要將發(fā)展對(duì)象心得體會(huì)的要求應(yīng)用到實(shí)踐中去。首先，要求將自身的體會(huì)和其他人分享，以促進(jìn)他人的成長(zhǎng)。通過(guò)與他人的交流和分享，我們不僅能夠幫助他人成長(zhǎng)，還能夠進(jìn)一步反思和鞏固自己的發(fā)展對(duì)象心得體會(huì)。其次，要求將發(fā)展對(duì)象心得體會(huì)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，以推動(dòng)自身的發(fā)展。通過(guò)將經(jīng)驗(yàn)加以應(yīng)用和實(shí)踐，我們可以更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)和困難，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第五段：總結(jié)（200字）。
發(fā)展對(duì)象心得體會(huì)的要求是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的必由之路，它不僅幫助我們總結(jié)和提煉個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，更關(guān)乎我們對(duì)自身的認(rèn)識(shí)和素養(yǎng)提高。要求發(fā)展對(duì)象心得體會(huì)時(shí)，我們需要確保其內(nèi)容的連貫性和深度，注重個(gè)人的成長(zhǎng)和變化，展望社會(huì)的發(fā)展和趨勢(shì)，并將體會(huì)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。通過(guò)遵循這些要求，我們可以更好地推動(dòng)自身的發(fā)展，追求更高的目標(biāo)和價(jià)值。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十一
作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們無(wú)論是在個(gè)人成長(zhǎng)還是職業(yè)生涯中，都需要不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步。在職場(chǎng)發(fā)展中，很多人都會(huì)有選擇發(fā)展對(duì)象的經(jīng)歷。而通過(guò)與優(yōu)秀的發(fā)展對(duì)象交往，我們可以獲取更多的資源與機(jī)會(huì)，提高自身的能力與素質(zhì)。然而，選擇合適的發(fā)展對(duì)象并不是一件容易的事情，而是需要我們有一定的要求與策略。在這方面，我有一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，選擇發(fā)展對(duì)象時(shí)要有明確的目標(biāo)。一個(gè)明確的目標(biāo)可以讓我們更加清晰地知道我們要找什么樣的發(fā)展對(duì)象，有針對(duì)性地進(jìn)行選擇。比如，在職場(chǎng)發(fā)展中，我們可以選擇那些在同一領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗(yàn)與成就的人作為發(fā)展對(duì)象。通過(guò)與他們的交流與學(xué)習(xí)，我們可以更好地了解這個(gè)領(lǐng)域的工作要求，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。而如果我們的目標(biāo)是提升溝通能力與人際關(guān)系，那么可以選擇那些善于交際、人際關(guān)系良好的人作為發(fā)展對(duì)象?？傊鞔_的目標(biāo)可以讓我們更加有針對(duì)性地選擇發(fā)展對(duì)象，使自己的發(fā)展更加有方向。
其次，選擇發(fā)展對(duì)象時(shí)要注重對(duì)方的品質(zhì)與能力。優(yōu)秀的發(fā)展對(duì)象應(yīng)該具備一定的品質(zhì)與能力，這樣我們才能夠從他們身上獲得更多的幫助與啟示。一個(gè)品質(zhì)好的發(fā)展對(duì)象可以給我們提供良好的工作環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍，使我們?cè)谂c他們的交往中獲得更多的正能量。而一個(gè)能力強(qiáng)的發(fā)展對(duì)象可以給予我們更多的指導(dǎo)與支持，幫助我們更快地成長(zhǎng)與進(jìn)步。因此，在選擇發(fā)展對(duì)象時(shí)，我們要注重對(duì)方的品質(zhì)與能力，選擇那些可以對(duì)我們有積極影響的人。
第三，選擇發(fā)展對(duì)象時(shí)要考慮雙方的互補(bǔ)性。在與發(fā)展對(duì)象的交往中，我們不僅是要從對(duì)方身上獲得幫助與啟示，還要能夠給予對(duì)方反饋與支持。因此，在選擇發(fā)展對(duì)象時(shí)，我們要考慮雙方的互補(bǔ)性，確保彼此能夠得到平衡的關(guān)系。比如，我們可以選擇那些在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域有專(zhuān)長(zhǎng)的人作為發(fā)展對(duì)象。通過(guò)與他們的交流與學(xué)習(xí)，我們可以彌補(bǔ)自己的不足，提高綜合素質(zhì)。而在與發(fā)展對(duì)象的交往中，我們也要能夠給予對(duì)方支持與幫助，共同成長(zhǎng)。因此，互補(bǔ)性是選擇發(fā)展對(duì)象時(shí)需要考慮的一個(gè)重要因素。
接下來(lái)，選擇發(fā)展對(duì)象時(shí)要注重雙方的共同價(jià)值觀(guān)。共同的價(jià)值觀(guān)可以讓我們更加容易相互理解與相互認(rèn)同，在交往中形成良好的合作關(guān)系。一個(gè)具有共同價(jià)值觀(guān)的發(fā)展對(duì)象可以和我們分享相同的理念與目標(biāo)，共同追求進(jìn)步與發(fā)展。而在交流與合作中，我們可以更加順利地相互溝通，減少?zèng)_突與隔閡。因此，在選擇發(fā)展對(duì)象時(shí)，我們要注重雙方的共同價(jià)值觀(guān)，確保我們?cè)诠餐膬r(jià)值基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)展。
最后，選擇發(fā)展對(duì)象時(shí)要注重自身的發(fā)展需求。我們每個(gè)人的發(fā)展需求都是不同的，所以在選擇發(fā)展對(duì)象時(shí)要考慮自己的實(shí)際情況與發(fā)展目標(biāo)。比如，如果我們希望在某個(gè)領(lǐng)域有所突破，那么我們可以選擇那些在該領(lǐng)域有突出成就的人作為發(fā)展對(duì)象。而如果我們希望提高自己的管理能力，那么可以選擇那些在管理方面有豐富經(jīng)驗(yàn)的人作為發(fā)展對(duì)象。因此，我們要根據(jù)自身的發(fā)展需求來(lái)選擇合適的發(fā)展對(duì)象，使我們的發(fā)展更加符合實(shí)際需求。
總之，選擇發(fā)展對(duì)象是提高自身能力與素質(zhì)的有效途徑之一。在選擇發(fā)展對(duì)象時(shí)，我們可以遵循明確目標(biāo)、注重品質(zhì)與能力、考慮互補(bǔ)性、注重共同價(jià)值觀(guān)以及關(guān)注自身發(fā)展需求等要求。通過(guò)與優(yōu)秀的發(fā)展對(duì)象的交往與學(xué)習(xí)，我們可以提高自己的知識(shí)水平、拓寬自己的視野、增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展與進(jìn)步。因此，在發(fā)展對(duì)象的選擇上要有明確的目標(biāo)與要求，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)與提升，以不斷提高自身的發(fā)展?jié)摿εc競(jìng)爭(zhēng)力。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（200字）。
發(fā)展對(duì)象是每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到的一個(gè)重要角色。無(wú)論是在學(xué)校、工作還是社交活動(dòng)中，我們都會(huì)與各種各樣的人建立聯(lián)系，并試圖與他們建立更深層次的關(guān)系。通過(guò)與發(fā)展對(duì)象的交往，我們可以學(xué)到很多東西，不僅可以加強(qiáng)個(gè)人的交際能力，還能培養(yǎng)出高度的責(zé)任感和行動(dòng)力。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了發(fā)展對(duì)象對(duì)我成長(zhǎng)的重要性，并從中得到了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：與發(fā)展對(duì)象建立聯(lián)系（200字）。
與發(fā)展對(duì)象建立聯(lián)系是一個(gè)需要耐心和技巧的過(guò)程。首先，我們需要主動(dòng)出擊，積極與潛在的發(fā)展對(duì)象進(jìn)行溝通，展示自己的優(yōu)勢(shì)，并表達(dá)對(duì)對(duì)方的關(guān)心和重視。同時(shí)，我們還需要傾聽(tīng)對(duì)方的需求和期望，努力滿(mǎn)足對(duì)方的需求，從而增加對(duì)方對(duì)我們的興趣和好感。其次，我們需要保持聯(lián)系。與發(fā)展對(duì)象建立初步聯(lián)系只是第一步，我們還需要通過(guò)經(jīng)常的溝通和交流來(lái)加深對(duì)方對(duì)我們的印象，處理好彼此之間的關(guān)系。
第三段：與發(fā)展對(duì)象建立深層次關(guān)系（200字）。
與發(fā)展對(duì)象建立深層次的關(guān)系需要建立在彼此對(duì)彼此的了解和信任的基礎(chǔ)上。在交往過(guò)程中，我們需要表現(xiàn)出真實(shí)的自己，不要掩飾和偽裝。真實(shí)的自己能夠吸引那些真實(shí)對(duì)待自己的人，從而建立更真實(shí)的關(guān)系。此外，我們還需要懂得尊重和關(guān)心對(duì)方的感受和意見(jiàn)。只有真正理解對(duì)方的需求，并盡力滿(mǎn)足對(duì)方的期待，我們才能夠在建立深層次關(guān)系的道路上越走越遠(yuǎn)。
第四段：發(fā)展對(duì)象對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（200字）。
與發(fā)展對(duì)象的交往不僅僅是為了建立一種關(guān)系，更為我們自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的機(jī)會(huì)。通過(guò)與不同背景和經(jīng)歷的人交流，我們可以從他們身上學(xué)到很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)觀(guān)察和學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并不斷地完善自己。同時(shí)，與發(fā)展對(duì)象的交往還可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感和行動(dòng)力。當(dāng)我們?cè)陉P(guān)系中扮演積極的角色時(shí)，我們會(huì)感到更自豪和滿(mǎn)足，這種滿(mǎn)足感將推動(dòng)我們不斷追求進(jìn)步和成為更好的人。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)與發(fā)展對(duì)象的交往，我們可以學(xué)到很多東西，不僅可以加強(qiáng)個(gè)人的交際能力，還能培養(yǎng)出高度的責(zé)任感和行動(dòng)力。這些寶貴的心得體會(huì)將伴隨我們一生，讓我們成為更好的人。因此，在與發(fā)展對(duì)象的交往中，我們應(yīng)該始終保持真實(shí)和尊重，并善于傾聽(tīng)和包容對(duì)方。只有這樣，我們才能夠與發(fā)展對(duì)象建立起真實(shí)的、深層次的關(guān)系，并從中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。發(fā)展對(duì)象，不僅是我們生活中的一個(gè)角色，更是我們成長(zhǎng)中的一座橋梁，連接著我們與成長(zhǎng)的道路。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十三
我們黨始終把發(fā)展黨員作為推進(jìn)黨的建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，為了進(jìn)一步發(fā)揮新時(shí)代黨員的政治引領(lǐng)和社會(huì)模范作用，吸引更多優(yōu)秀青年加入共產(chǎn)黨，增加組織上的號(hào)召力和凝聚力，各級(jí)組織不斷加強(qiáng)組織引導(dǎo)，精心篩選，扎實(shí)培訓(xùn)，不斷推動(dòng)黨員隊(duì)伍的健康發(fā)展。
二、擴(kuò)大宣傳發(fā)展黨員的重要性。
作為一個(gè)黨員，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記黨的宗旨和先進(jìn)性，樹(shù)立起責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)精神和良好的黨員形象。在宣傳發(fā)展黨員的重要性方面，重在立足于認(rèn)識(shí)和宣傳發(fā)展黨員的重要性，通過(guò)組織形式、宣傳渠道等多種方式，拉開(kāi)了全社會(huì)對(duì)發(fā)展黨員的關(guān)注。
作為一個(gè)新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，擴(kuò)大了組織心得體會(huì)對(duì)于我們更好地履行黨員義務(wù)具有重要意義。我們作為一名黨員，要全面認(rèn)識(shí)和超越職責(zé)界限，持續(xù)深化對(duì)于黨的十九大建設(shè)的理解和把握，謀求站在一定高度深刻理解中央的重要決策落地和各項(xiàng)任務(wù)完成所要求的注意點(diǎn)，并體現(xiàn)在展現(xiàn)自身能力上。
四、開(kāi)展合適的黨員培訓(xùn)。
通過(guò)加強(qiáng)黨員培訓(xùn)，使新黨員快速、準(zhǔn)確地了解黨的情況、任務(wù)和要求，以此促進(jìn)黨員成長(zhǎng)。黨員培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)由各級(jí)組織合理編制培訓(xùn)計(jì)劃，打造一支既有政治素質(zhì)、又有業(yè)務(wù)水平的隊(duì)伍。對(duì)于黨員，我們更要注重加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)技能和理論能力，從而較好地提升自我，能發(fā)揮出更好的社會(huì)作用。
五、結(jié)論。
發(fā)展對(duì)象黨員心得體會(huì)要持續(xù)進(jìn)步，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都是為了共產(chǎn)黨的發(fā)展而無(wú)私奉獻(xiàn)的，都有著重大的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，堅(jiān)守初心，永葆共產(chǎn)黨員的本色，是我們應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持并努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。每個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)以此為信仰，使我們共產(chǎn)黨員隊(duì)伍的紅旗永不掉落，新時(shí)代的中國(guó)將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十四
能夠參加黨員發(fā)展對(duì)象的黨課培訓(xùn)，我感到很光榮。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，了解了黨的光輝歷程，并更加堅(jiān)定地在內(nèi)心樹(shù)立了共產(chǎn)主義信念。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨，對(duì)黨的性質(zhì)和宗旨有了更為深入的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了每一名積極爭(zhēng)取入黨的同學(xué)首先要從思想上入黨，要明確自己的入黨動(dòng)機(jī)，不能隨波逐流，也不能濫竽充數(shù)。要從思想上樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。正確的入黨動(dòng)機(jī)形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)來(lái)支撐。只有確立獻(xiàn)身于共產(chǎn)主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機(jī)，才能在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。
通過(guò)觀(guān)看中國(guó)共產(chǎn)黨歷史發(fā)展專(zhuān)題片后，進(jìn)一步了解了黨的發(fā)展史，明確了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位的確立是中國(guó)革命發(fā)展的必然結(jié)果。一部中國(guó)近現(xiàn)代史，是中國(guó)封建勢(shì)力和西方列強(qiáng)相互勾結(jié)，把中國(guó)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)的苦難史，也是中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的斗爭(zhēng)史。中國(guó)民主革命的斗爭(zhēng)實(shí)踐證明，農(nóng)民階級(jí)由于階級(jí)的局限性，不能成為革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)，中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)由于其本身的軟弱性而導(dǎo)致革命的不徹底性，也不能擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得勝利的歷史責(zé)任。
領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)民主革命的重任歷史地落到了中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)極其政黨的肩上。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民，進(jìn)行了28年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，終于推翻了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨，又領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)各族人民取得了社會(huì)主義革命的偉大勝利，在中國(guó)大陸消滅了剝削制度和剝削階級(jí)，建立了嶄新的社會(huì)主義制度，使中國(guó)的面貌發(fā)生了歷史性的深刻變化。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位的確定，不是自封的，是由其自身?xiàng)l件決定的，是在長(zhǎng)期艱苦卓絕的斗爭(zhēng)中形成的，是中國(guó)人民在歷史的進(jìn)程中經(jīng)過(guò)比較、鑒別做出的正確選擇。而后又進(jìn)行了分組討論，積極分子們都踴躍的融入到其中，大家各抒已見(jiàn)，談?wù)撝鴮?duì)黨的認(rèn)識(shí)，這使我受益匪淺。
通過(guò)這次黨校培訓(xùn)，我深知，一名新時(shí)期的大學(xué)生，必須和黨中央保持高度一致，理論聯(lián)系實(shí)際。加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng)，以促進(jìn)我們的全面發(fā)展為目標(biāo)。（）才能把自己培養(yǎng)成、中國(guó)特色的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。只有從思想上入黨才是真正意義的入黨，堅(jiān)定信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。在工作、學(xué)習(xí)、生活中處處發(fā)揮模范帶頭作用。我知道，在新的歷史條件下，深入學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)黨史，黨章和三個(gè)代表"的重要思想，對(duì)于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。
現(xiàn)在，我們國(guó)家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期，中國(guó)在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期，更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以胡錦濤為總書(shū)記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時(shí)地以完善中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)，提出了“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”等一系列新思路、新觀(guān)點(diǎn)。代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn)。沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó);沒(méi)有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國(guó)。
這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進(jìn)步的青年大學(xué)生，我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中，將自己的個(gè)人價(jià)值同國(guó)家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來(lái)，把對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)實(shí)踐中去，在建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的廣闊舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的成績(jī)。作為共產(chǎn)黨員，要始終堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想，始終抱著對(duì)人民的深厚感情，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)“全面達(dá)小康，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)”的奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證，為把中國(guó)建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展更具活力、文化特色更加鮮明、人居環(huán)境更加優(yōu)美、社會(huì)更加和諧安定的現(xiàn)代化、國(guó)際性的人文強(qiáng)國(guó)而努力奮斗。
總之，通過(guò)黨員發(fā)展對(duì)象班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，使我更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。我要努力在今后的一言一行中做到：要積極成為“三個(gè)代表”的代表者、實(shí)踐者確立“科技服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)”的思想觀(guān)念，做代表先進(jìn)生產(chǎn)力的實(shí)踐者，代表者、努力加強(qiáng)自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)、樹(shù)立社會(huì)主義道德觀(guān)，不斷增強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)為人民服務(wù)的水平和能力。要牢固樹(shù)立“做先進(jìn)文化的代表者、傳播者和實(shí)踐者”的思想觀(guān)念，努力使文化知識(shí)理論化、系統(tǒng)化，我們就必須明確樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，還要不斷提高自身的政治素質(zhì)修養(yǎng)和加強(qiáng)社會(huì)主義道德觀(guān)，勤奮刻苦讀書(shū)，掌握科學(xué)文化技術(shù)，牢牢把握中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展趨勢(shì)和要求!
我，作為一名某某學(xué)校的學(xué)生，能發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)我感到自己非常的榮幸和自豪，同時(shí)這也激勵(lì)我在學(xué)習(xí)和生活中以一名合格的黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中，以“不斷奮斗”為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)最基本、最根本的問(wèn)題，想學(xué)習(xí)之所想，急學(xué)習(xí)之所急，做學(xué)習(xí)之所需，注重一點(diǎn)一滴的小事，又經(jīng)得起重大事件的考驗(yàn)，逐步提高思想覺(jué)悟。改正自己身上的缺點(diǎn)和不足，向黨員同志看齊，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“三個(gè)代表”重要思想。我相信通過(guò)自己的不懈努力與自我完善，一定能達(dá)到一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
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